PARAMETROS DE INTERVENTORÍA TÉCNICA EN REVISIÓN DE DISEÑOS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA. JUAN DIEGO RODRIGUEZ AGUIRRE CODIGO 20132579027 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD TECNOLÓGICA PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL ÁREA DE INVESTIGACIÓN: ESTRUCTURAS BOGOTÁ D.C. 2016
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PARAMETROS DE INTERVENTORÍA TÉCNICA EN REVISIÓN DE DISEÑOS DE
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA.
JUAN DIEGO RODRIGUEZ AGUIRRE
CODIGO 20132579027
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
FACULTAD TECNOLÓGICA
PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL
ÁREA DE INVESTIGACIÓN: ESTRUCTURAS
BOGOTÁ D.C.
2016
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PARAMETROS DE INTERVENTORÍA TÉCNICA EN REVISIÓN DE DISEÑOS DE
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA.
JUAN DIEGO RODRIGUEZ AGUIRRE
CODIGO 20132579027
TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR EL TÍTULO DE INGENIERO CIVIL
DIRECTOR DE TESIS:
INGENIERO HÉCTOR ALFONSO PINZÓN LÓPEZ
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
FACULTAD TECNOLÓGICA
PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL
ÁREA DE INVESTIGACIÓN: ESTRUCTURAS
BOGOTÁ D.C.
2016
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NOTA DE ACEPTACIÓN:
________________________________________
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________________________________________
________________________________________
Firma del director de la Tesis
________________________________________
Firma del Jurado
________________________________________
Firma del Jurado
iv
DEDICACIÓN
Para toda mi familia por el apoyo moral y sentimental en todos los momentos difíciles de mi
formación como profesional y como persona, en especial para mi madre que está en cielo
quien siempre me inculco sus valores y la lucha por conseguir las metas propuestas, porque
con sus concejos me convirtió en una persona con proyección y sueños.
Ser ingeniero civil es un orgullo para mi padre quien toda su vida me inculco el valor de la
responsabilidad y quien toda su vida ha trabajado en la construcción, le dedico este alcance
en mi vida.
Para mi hermano mayor quien me ha dado la mano para alcanzar todas mis metas, quien es
una persona que siempre ha estado a mí lado.
v
AGRADECIMIENTOS
A Dios, que por sus bendiciones he obtenido muchas cosas en mi vida
A mis Padres y Hermano, su apoyo incondicional porque siempre colocaron un granito de
arena para continuar y poder finalizar cada proceso académico en mi vida.
Agradezco a todos aquello grupo de docentes que hicieron posible alcanzar esta meta en
especial al director de este proyecto el Ingeniero Héctor Pinzón por su apoyo y confianza.
Le retribuyo mucho también a la institución educativa Universidad Distrital Francisco José
de Caldas, Facultad tecnológica, la cual me permitió cursar satisfactoriamente los estudios
de Tecnología en Construcciones Civiles e Ingeniería Civil y me brindó todos los recursos
físicos e intelectuales necesarios para conseguir esta meta en mi plan de vida.
vi
TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................ 14
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ........................................................................ 15
2.1 Descripción ................................................................................................................. 15
2.2 Formulación ................................................................................................................ 16
2.3 Justificación ................................................................................................................ 17
3. OBJETIVOS .................................................................................................................... 18
3.1 General ....................................................................................................................... 18
3.2 Específicos .................................................................................................................. 18
4. DELIMITACIÓN O ALCANCE ..................................................................................... 18
5. MARCO TEÓRICO ......................................................................................................... 19
5.1 La Interventoría .......................................................................................................... 19
5.1.1 Interventoría De Diseños ..................................................................................... 20
5.2 Responsabilidades ...................................................................................................... 21
5.2.1 Alcance Administrativo ....................................................................................... 21
5.2.2 Alcance Jurídico .................................................................................................. 22
5.2.3 Alcance Técnico .................................................................................................. 24
5.3 Normatividad vigente para el desarrollo de Diseños. ................................................. 25
5.3.1 Titulo A NSR-10 .................................................................................................. 25
5.3.2 Estudios Geotécnicos ........................................................................................... 26
5.4 Diseño Arquitectónico ................................................................................................ 27
5.4.1 Norma Técnica Colombiana NTC 4595 .............................................................. 27
5.5 Diseño Estructural ...................................................................................................... 28
vii
5.6 Grupos de Uso ............................................................................................................ 35
5.6.1 Grupo IV .............................................................................................................. 35
5.6.2 Grupo III .............................................................................................................. 36
5.6.3 Grupo II................................................................................................................ 36
5.6.4 Grupo I ................................................................................................................. 36
5.7 Nomenclatura básica .................................................................................................. 36
5.7.1 Movimientos Sísmicos De Diseño ....................................................................... 37
5.8 Zonas De Amenaza Sísmica ...................................................................................... 37
5.8.1 Zona De Amenaza Sísmica Baja ......................................................................... 38
5.8.2 Zona De Amenaza Sísmica Intermedia ............................................................... 38
5.8.3 Zona De Amenaza Sísmica Alta .......................................................................... 38
5.9 Nivel de amanea sísmica en Colombia ....................................................................... 38
5.10 Criterios Básicos para Diseños en Bogotá D.C. ....................................................... 44
5.10.1 Decreto 449 de 2006 y Decreto 364 de 2013..................................................... 44
5.10.2 Decreto Número 090 (Marzo 7 de 2013) ........................................................... 44
5.10.3 Decreto Número 174 (Abril 24 de 2013) ........................................................... 45
5.10.4 Condiciones Geotécnicas de la Ciudad .............................................................. 46
5.11 Observaciones del mapa de microzonificación ........................................................ 50
6 INSTALACIONES EN INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA. .................................... 51
6.1 Instalaciones Eléctricas .............................................................................................. 51
6.2 Instalaciones Hidráulicas ............................................................................................ 52
7. PARAMETROS DE INTERVENTORIA DE DISEÑOS ............................................... 53
7.1 Generalidades diseño estructural ................................................................................ 53
7.2 Planteamientos básicos ............................................................................................... 54
viii
7.3 Paso 1. (Esquema Básico de la estructura) ................................................................. 55
7.3.1 Ejemplo 1 ............................................................................................................. 56
7.3.2 Ejemplo 2 ............................................................................................................. 57
7.3.3 Ejemplo 3 ............................................................................................................. 60
7.3.4 Ejemplo 4 ............................................................................................................. 62
7.4 Paso 2. (Ubicación del proyecto)................................................................................ 64
7.5. Estudios sísmicos ...................................................................................................... 64
7.6 Sistemas estructurales y materiales estructurales ....................................................... 65
7.7 Criterios de áreas ........................................................................................................ 68
7.8 Evaluación de cargas .................................................................................................. 69
7.8.1 Carga muerta: ....................................................................................................... 69
7.8.2 Carga viva: ........................................................................................................... 70
7.8.3 Cargas de viento: ................................................................................................. 70
7.8.4 Cargas de granizo: ............................................................................................... 70
7.9 Elementos no estructurales. ........................................................................................ 71
7.10 Requisitos de protección contra el fuego de la estructura ........................................ 72
7.11 Arquitectura Bioclimática ........................................................................................ 73
8 EJEMPLO USO DE PARÁMETROS BÁSICOS DE INTERVENTORÍA DE DISEÑOS.
.............................................................................................................................................. 75
8.1 Ubicación del Lote .................................................................................................... 75
8.2 Descripción del proyecto ............................................................................................ 79
8.3 Movimiento sísmico de diseño ................................................................................... 81
8.4 Fuerzas sísmicas ......................................................................................................... 81
8.5 Cimentación ................................................................................................................ 82
ix
8.6 Materiales de construcción ......................................................................................... 83
8.7 Software de Análisis y Diseño de Estructuras ............................................................ 84
8.7.1 Staad Pro v8i: ....................................................................................................... 84
8.7.2 Dc-Cad: ................................................................................................................ 84
9. ANEXOS FORMATOS REVISIÓN .............................................................................. 85
10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ............................................................ 86
11. BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................................... 90
ILUSTRACIONES
Ilustración 1: Zonas de Amenaza Sísmica Aplicable a edificaciones para la NSR-10 en
función de Aa y Av ...................................................................................................... 41
Ilustración 2 Mapa de Valores de Aa Figura A.2.3-2:. ....................................................... 42
Ilustración 3: Mapa de Valores de Av FIGURA A2.3-3. ................................................... 43
Ilustración 4 Mapa microzonificación sísmica de Bogotá ................................................... 47
Ilustración 5 Datos mapa microzonificación zonas geotécnicas para respuesta sísmica de
Bogotá .......................................................................................................................... 48
Ilustración 6 Zonas respuesta según mapa microzonificación Bogotá 2010 ....................... 49
Ilustración 7 Datos mapa microzonificación de Bogotà valores de VS (m/s) según (DPAE,
2010) . .......................................................................................................................... 50
Ilustración 8 Sistema de agrupaciones Ejemplo 1................................................................ 56
Ilustración 9 Sistema de agrupación isométrico Ejemplo 1. ................................................ 57
Ilustración 10 Ejemplo 2 Sistema de agrupaciones. ............................................................ 59
Ilustración 11 Ejemplo 3 Sistema de agrupaciones. ............................................................ 61
Ilustración 12 Ejemplo 6 Sistema de agrupaciones. ............................................................ 63
x
Ilustración 13 Esquema estructura en pórticos de concreto reforzado y losa aligerada
armada en dos direcciones. .......................................................................................... 66
Ilustración 14 Figura N°3. Esquema estructura en pórticos de acero y losa en una dirección
conformada por viguetas metálicas y lámina colaborante.” ......................................... 67
Ilustración 15 Figura N°4. Esquema de una columna corta o cautiva ................................ 67
Ilustración 16 Figura N°5. Propuesta sistema de entrepiso en concreto reforzado combinado
armado en una dirección y en dos direcciones.” .......................................................... 69
Ilustración 17 Esquema básico componentes red contra incendio ....................................... 72
Ilustración 18 Esquema posición salida del sol y bloque escolar. ....................................... 74
Ilustración 19 Esquema circulaciones en tierra fría. ............................................................ 74
Ilustración 20 Localización del predio a estudiar extraído de (Google Maps, 2016) (Cúcuta,
2015) ............................................................................................................................ 76
Ilustración 21 Predio destinado para el colegio. .................................................................. 76
Ilustración 22 Área para el equipamiento (Cúcuta, 2015) .................................................. 77
Ilustración 23 Esquema básico Colegio Ciudad Rodeo Cúcuta, Consorcio Ciudad Rodeo
contrato PAF-EUC-011-2015 FINDETER reservados todos sus derechos. Según
(Rodeo, 2016) ............................................................................................................... 78
Ilustración 24 Sección Típica Placas.................................................................................... 80
TABLAS
Tabla 1 Normativa para Diseños de infraestructura Educativa. ........................................... 23
Tabla 2 Procedimiento de diseño estructural para edificaciones nuevas y existentes Tabla
A.1.3-1 ................................................................................................................................. 35
Tabla 3 según (NSR-10, 2010) Tabla A.2.2-1 .................................................................... 37
Tabla 4 Nivel de amenaza sísmica Tabla A.2.3-1 (NSR-10, 2010) ..................................... 38
Tabla 5 Valores Aa y de Av Colombia Tabla A.2.3-2 (NSR-10, 2010) ............................. 39
Tabla 6 Índices máximos En la ciudad Bogotá ................................................................... 45
Tabla 7 Decreto Distrital 174 Áreas m2/estudiante ............................................................. 45
xi
Tabla 8 Tabla anchos mínimos ............................................................................................ 46
Tabla 9 Tabla Comodidad Térmica...................................................................................... 46
Tabla 10 Tabla A.2.3-2 de (NSR-10, 2010) ......................................................................... 81
ANEXOS
Formatos revisión de interventoría diseños
xii
GLOSARIO DE TÉRMINOS
Tomados los términos de las siguientes fuentes bibliográficas: Según (Russell, 2008) y
(NSR-10, 2010).
Amenaza sísmica: Es el valor esperado de futuras acciones sísmicas en el sitio de interés y
se cuantifica en términos de una aceleración horizontal del terreno esperada, que tiene una
probabilidad de excedencia dada en un lapso de tiempo predeterminado.
Amortiguamiento: Pérdida de energía en un movimiento ondulatorio.
Análisis dinámico elástico: Tipo de análisis dinámico en el cual las propiedades de rigidez
y resistencia de la estructura permanecen dentro del rango de respuesta lineal.
Análisis dinámico inelástico: Tipo de análisis dinámico en el cual se tiene en cuenta que las
propiedades de rigidez y resistencia de la estructura pueden salirse del rango de respuesta
lineal y entrar en el rango de respuesta inelástica.
Análisis espectral: Tipo de análisis dinámico modal en el cual la respuesta dinámica máxima
de cada modo se obtiene utilizando la ordenada del espectro, correspondiente al período de
vibración del modo.
Análisis modal: Procedimiento de análisis dinámico por medio del cual la respuesta dinámica
de la estructura se obtiene como la superposición de las respuestas de los diferentes modos,
o formas de vibración.
Base: Es el nivel en el que los movimientos sísmicos son transmitidos a la estructura o el
nivel en el que la estructura, considerada como un oscilador, está apoyada.
Capacidad de disipación de energía: Es la capacidad que tiene un sistema estructural, un
elemento estructural, o una sección de un elemento estructural, de trabajar dentro del rango
inelástico de respuesta sin perder su resistencia.
Carga muerta: Cargas de magnitud constante que permanecen en una sola posición.
Ejemplos: el peso de muros, pisos, techos, plomería, accesorios, marcos estructurales,
etcétera.
xiii
Cargas de servicio: Cargas reales que se suponen aplicadas a una estructura cuando está en
servicio (llamadas también cargas de trabajo).
Cargas de trabajo: Cargas reales aplicadas a una estructura cuando está en servicio (llamadas
también cargas de servicio).
Cargas vivas: Cargas que cambian de posición y de magnitud. Éstas se mueven o son
movidas. Ejemplos: camiones, gente, viento, lluvia, sismos, cambios de temperatura,
etcétera.
Categoría de diseño sísmico: Una clasificación dada a una estructura basada en su categoría
de ocupación y la severidad del movimiento del suelo del sismo de diseño en el lugar.
Centroide plástico de columnas: Posición de la fuerza resultante producida por el acero y el
concreto.
Columnas cortas: Columnas con relaciones de esbeltez tan pequeñas que los momentos
secundarios resultan despreciables.
Columnas esbeltas (o columnas largas): Columnas con relaciones de esbeltez
suficientemente grandes para que los momentos secundarios las debiliten apreciablemente.
Concreto: Mezcla de arena, grava, roca triturada u otros agregados, unidos por medio de una
pasta de cemento y agua con consistencia de piedra.
Concreto monolítico: Concreto colado en una sola pieza o en diferentes operaciones, pero
con juntas de construcción apropiadas.
Concreto premezclado: Concreto mezclado en una planta de concreto y luego transportado
a la obra.
Concreto reforzado: Combinación de concreto y refuerzo de acero, donde el acero suministra
la resistencia a tensión que falta en el concreto. (El refuerzo de acero también puede usarse
para resistir fuerzas de compresión.)
Diseño por esfuerzos de trabajo: Método de diseño en el que los miembros de una estructura
se dimensionan de tal manera que las cargas muertas y vivas estimadas no generan esfuerzos
xiv
elásticos mayores a ciertos valores específicos. Al método también se le llama Método de
diseño por esfuerzos permisibles, método de diseño elástico, o método de diseño por cargas
de servicio.
Diseño por resistencia: Método de diseño en el que las cargas muertas y vivas estimadas se
multiplican por ciertos factores de carga o de seguridad. Las así llamadas cargas factorizadas
resultantes se usan para dimensionar los miembros.
Estado de servicio: Se refiere al comportamiento de las estructuras bajo cargas normales de
servicio y tiene que ver con deflexiones, vibraciones, agrietamiento y deslizamiento.
Factor de carga: Factor generalmente mayor que uno, que se multiplica por una carga de
servicio o de trabajo para proporcionar un factor de seguridad.
Losa en una dirección: Losa diseñada para flexionarse en una dirección.
Módulo de elasticidad: Relación del esfuerzo a la deformación unitaria en los materiales
elásticos. Entre mayor es su valor, menores serán las deformaciones en un miembro.
Recubrimiento: Capa protectora de concreto sobre las varillas de refuerzo para protegerlas
contra el fuego y la corrosión.
14
1. INTRODUCCIÓN
Se hace necesario, oportuno y conveniente conocer todos y cada uno de los procedimientos
a seguir en la realización de actividades de control, seguimiento, que son llamadas en el país
interventoría y supervisión y para esto caso de diseños o criterios de edificaciones de tipo
educativo. De tal manera contar con unos formatos de control que funcionen como guía y
herramienta de los procesos que se desarrollan durante la planeación y ejecución de diseños
de una de las infraestructuras que considero importantes en el desarrollo de las sociedades
como lo son las educativas de tal manera ejecuto un estudio de las normativas existentes, la
educación en Colombia es uno de los derechos fundamentales por esto me impacto este tema.
En ese orden conociendo las actividades y responsabilidades de una interventoría, y teniendo
en cuenta que la interventoría implica una posición imparcial y objetiva del desarrollo de un
proyecto, como consecuencia de la interpretación de un contrato y una toma de decisiones,
la interventoría de diseños debe encargarse de controlar la ejecución del proceso para encajar
los diferentes estudios para contribuir a que se pueda plasmar y tener viabilidad del proyecto.
Desde esta óptica la metodología que se propone describe las funciones que deben cumplir
las personas naturales o jurídicas, designadas o contratadas para tal fin y en énfasis en la parte
diseños; exigiendo, colaborando, previniendo y verificando la ejecución y cumplimiento de
los diseñadores. Todo en base en la contratación estatal la ley 1150 de 2007, el reglamento
Norma sismo residente de 2010 (NSR-10), la Norma Técnica Colombiana NTC 4596
(Planeamiento y Diseño de Ambientes Escolares) y las demás aplican y se resumen.
En tal sentido la presente monografía procura generar unos parámetros básicos mínimos para
el seguimiento y control de la interventoría de diseños de una estructura educativa, tema que
desarrollare en cuatro capítulos, el primero de ellos dedicado al análisis de la situación
problemática que da origen al presente documento y los objetivos de el mismo, el segundo
dedicado al análisis de la interventoría de diseños reglamentaciones y normas, el tercer
dedicado a la parte técnica estudios necesarios para construir un diseño estructural y los
estudios de forma sintética datos técnicos relevantes para el diseño.
15
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2.1 Descripción
“Una labor importante en Colombia, con respecto a la gestión organizativa en el proceso
edificatorio, es la de la interventoría, que tiene que ver no solo con las obras sino en general
con los proyectos, y que en el país ha venido ejerciéndose desde hace más de 50 años tanto
para las obras publicas como las obras privadas no importando si se trata de obra edilicia o
civil”1. (Sanchez Henao, 2002, p.7)
Colombia atreves del Ministerio de Educación con su programa de jornada única en la
educación, quiere construir en el menor tiempo posible una gran cantidad de aulas educativas
para mejorar la calidad de la educación del país, fomentando la formación de una entidad
nueva que se encargara de desarrollar todos los proyectos educativos en el país el Fondo de
Financiamiento de Infraestructura Educativa FFIE. En cual tiene unos procesos de
contratación que suman más de 2.7 billones para contrarrestar el déficit escolar en el país.
Así pues la revolución de infraestructura educativa inicia a partir de estos tiempos, por esta
razón es de importancia conocer los parámetros fundamentales en revisión y control de esta
infraestructura para poder participar como profesionales en alguno de estos posibles
contratos.
Los proyectos tendrán como priorización ejecutar y desarrollar los proyectos en el menor
tiempo posible por tal razón conocer y tener claro los parámetros de las fases de diseños se
convertirá en experiencia fundamental. En el desarrollo de estos proyectos como
1 Sanchez Henao, J. C. (2002). Gestión organizativa en el proceso edifiatorio. Medellín: Ediciones Escuela De
Construcción de la Universidad Nacional de Colombia. p.7
16
profesionales íntegros de la ingeniería civil se podría contribuir a un desarrollo de esta
infraestructura.
Los estudiantes interesados en la línea de la interventoría de diseños podrían adquirir mucha
información con los formatos que se plantean, metodología que indica los procesos y
productos fundamentales en la revisión de diseños, un paso a paso de que se examina en los
diseños, como surgen, que parámetros existen para esa características estructurales, criterios
según la norma NSR-10, criterios aplicados, crear unos criterios básicos de cómo debe hacer
su interventoría para organizar su prototipo de trabajo para la ejecución de estos nuevos
contratos con una entidad o un contratante particular. Es allí donde inicio este documento
exclusivamente técnico en la ejecución de revisión de diseños de infraestructura educativa.
2.2 Formulación
Las compañías que se dedican a la interventoría de edificaciones en nuestro país crecen de
manera considerable, puesto que este tipo de negocio para muchas de estas empresas es mejor
que ejecutar una obra. Pero cuantos proyectos están fracasando en nuestro país; edificios que
después de poco tiempo de uso hay que demolerlos, puentes peatonales que se desploman
por su propio peso. Podría describir muchas obras en las cuales no hay una correcta ejecución
tanto de los contratistas que ejecutan y contratistas que revisan. Sera que hacen mal su trabajo
o no hacen las funciones de acuerdo a las indicaciones que dicen los supervisores. Todas
estas a un problema general, ¿cómo se hace una interventoría? ¿Qué procesos son los
correctos a ejecutar una revisión de la parte técnica?, principalmente las estructuras que son
el alma de las edificaciones podrían ser sometidas a pruebas en caso de un sismo, pero
simplemente por sus pesos propios están siendo evaluadas para demoler. Colombia busca ser
el país en Latinoamérica para 2025 como el más educado de Latinoamérica y el país realizara
en este periodo de gobierno hasta el 2018 una inversión considerable para la infraestructura
educativa, atacando el déficit de aulas educativas que son alrededor de 52.000, proyectando
diseñar y construir en estos dos años y medio 30.000 aulas.
17
Los ingenieros civiles o arquitectos recién egresados identificamos que es una interventoría
de un proyecto de construcción. Pero no sabemos cómo ejecutar una interventoría y
centrándola en la revisión de diseños mucho menos, es tarea de especialistas. Como se
pretende tener documentos bases y análisis de los mismos, construiremos la metodología y
formatos de revisión que funcionen para dar a conocer que es lo primordial y lo esencial en
las revisiones de dichos diseños. Este documento que se desarrollara buscara explicar cómo
se hace la interventoría a los diseños estructurales de las edificaciones de colegios, por tal
motivo y así mejorando la información que existen en las entidades encargadas de esta
infraestructura, pretendo construir un modelo de criterios básicos que mejoren la visión y
misión de una interventoría a diseños que cumpla con su objetivo principal de auditar un
proyecto lo respalde y sirva para entregarlo para su licenciamiento.
2.3 Justificación
El proyecto busca hacer uso de criterios de seguimiento técnico para desarrollar interventoría
a diseños de las edificaciones educativas el cual se convierta en una herramienta académica
para analizar los diseños y funcione para desarrollar esta etapa tan importante, además se
pretende hacer una metodología básica de los parámetros de revisión de diseños estructurales
y de los demás estudios, de tal manera desarrollar un documento guía que sirva para los
profesionales que inician la etapa productiva afines a la ejecución de interventoría de diseños.
El área de estudio será la ingeniería civil en la temática de interventoría a diseños ajustado a
la estructuras teniendo en cuenta nuestra norma sismo resistente NSR-10.
Es importante recalcar que el documento aportaría nuevos enfoques en la ejecución de
proyectos de interventoría por lo cual aportaría información a cursos de interventoría a
estudiantes interesados en el tema a clases con énfasis en estructuras, a compañías dedicadas
al oficio de interventoría y supervisión, donde además de consideran el concepto realizado
por el especialista, los profesionales tengamos conocimiento de dicho proceso.
18
3. OBJETIVOS
3.1 General
Realizar un documento y formatos que establezcan criterios de forma sencilla y práctica de
cómo hacer interventoría a diseños de edificaciones educativas.
3.2 Específicos
a) Realizar un seguimiento al desarrollo de un contrato específico, para llevar una
retroalimentación del mismo.
b) Dividir por etapas el proceso que se desarrollé en la fase de diseño del estudio de caso
de la revisión de Diseños.
c) Construir formatos de control por cada estudio que se realiza en los diseños de la
infraestructura educativa.
4. DELIMITACIÓN O ALCANCE
El apoyo técnico en el proyecto comprende los siguientes alcances principales:
- Estudiar la normativa vigente y comprender sus usos y campos de acción en la
interventoría de diseños, sus alcances para control de los diseños, socialización con
el director del proyecto, para desarrollar los documentos base correspondiente del
proyecto guía.
- Realizar un resumen de la documentación de los estudios y diseños generados de un
contrato, realizando el análisis de su aceptación o no aceptación por parte de la
interventoría y llevar a plasmar unos parámetros de interventoría de diseños.
19
- Formatos de revisión y control que contendrán los criterios sus fases y sus
procedimientos de inspección de cada estudio que se realiza en la etapa de diseños de
la ejecución de la interventoría a infraestructura.
5. MARCO TEÓRICO
5.1 La Interventoría
Existen múltiples definiciones de interventoría elaboradas por diferentes agremiaciones,
organizaciones y entidades públicas y privadas en Colombia. Con el ánimo de poder definir
un concepto único, normativo y universal que aclarare el alcance y responsabilidad de
ejercer la función de interventoría de proyectos, cito una definición.
Definición decreto 2090 de 1989 por el cual se aprueba el “reglamento de honorarios para
los trabajos de arquitectura".
“Se entiende por interventoría el servicio prestado por un profesional o persona jurídica
especializada para el control de la ejecución del proyecto arquitectónico o de la
construcción”. El Interventor es el representante de la Entidad Contratante durante todas las
etapas del proyecto: planos, etapa previa, ejecución y liquidación.”2 (COLOMBIA, 1989)
Mi concepto de esta definición es más de las funciones que realiza, por esto, La interventoría
es una función que cumple una persona natural (profesionales idóneos) o jurídica (empresas
consultoras), seleccionada por un contratante, establecido según un manual de contratación,
un contrato, o para establecer la vigilancia técnica que no puede realizar un contratante, con
el fin de controlar, exigir, colaborar, absolver, prevenir, verificar, toda la ejecución y el
cumplimiento de los trabajos contratados.
2 COLOMBIA. Decreto 2090 de 1989, septiembre 13 de 1989 “Por lo cual se aprueba el reglamento de
honorarios para los trabajos de arquitectura” Definición Interventoría.
20
Todo encaminado a lo establecido en la ley y decretos vigentes, si fuera de carácter privado
en lo establecido en el código de comercio o en lo exigido por el contratante o dueño del
proyecto.
La interventoría realiza labores en la parte técnica, administrativa jurídica y contable
procurando seguir y hacer cumplir las normas establecidas en el país, para el caso de
interventoría de diseños estructurales todo lo establecido con las normas y leyes que explicare
más adelante pero sus contenidos generales están en NSR-10 a nivel nacional y el la norma
Icontec NTC 4595. La ciudad de Bogotá tiene condiciones especiales y normas distritales,
por ejemplo; cuenta un mapa de microzonificación geotécnica que establece diferentes
parámetros y características del suelo en la Ciudad, algunas otras ciudades principales del
país cuentan con esta condición.
5.1.1 Interventoría De Diseños
La interventoría de diseños consiste en la revisión acompañamiento y aprobación de todos
los estudios que se generen en la duración del contrato o en el plazo estipulado por las partes.
Para el caso educativo se tiene el siguiente alcance en la interventoría:
Revisar todos los estudios y diseños que se generen durante la etapa contractual de diseños,
cumpliendo la normativa y relacionando todas las aprobaciones en formatos y actas que serán
también suscritas entre la supervisión o el dueño del proyecto.
En la ejecución de la interventoría, como productos o documentos de parte entregable y
aprobada de la interventoría tenemos: (planos; levantamiento topográficos, arquitectónicos,
detalles en estudios principales suelos, estructura, eléctricos, hidráulicos, sanitarios,
bioclimáticos, costos, ambientales, presupuestos, programación, especificaciones técnicas
de construcción y las demás condiciones especiales que se requiera), estos productos son
parte fundamental para radicar las licencias y permisos que se requieren para que los diseños
sean aceptados por las entidades públicas que dan viabilidad de los proyectos.
21
Podemos relacionar un marco legal en la interventoría sea pública o privada, ley 80 de 1993
Estatuto general de la contratación, Código penal colombiano Ley 599-200, Ley 1150 de
2007 y decretos reglamentarios 066 y 2474-2008, decreto 1082 de 2015, El estatuto
anticorrupción.
5.2 Responsabilidades
Se tienen responsabilidades en tres grandes pilares, la parte administrativa, jurídica y técnica
de las cuales a cada una de estas se tiene unos alcances específicos.
5.2.1 Alcance Administrativo
- Tiene responsabilidades en la parte documental por lo cual se debe hacer cargo junto
con el contratante de la firma y aval de las actas de inicio, suspensión, terminación,
liquidación y todas aquellas que determinen tiempos y costos en el contrato, formatos
establecidos en los parámetros de interventoría.
- Suscribe conjuntamente con el supervisor si existe o al que llamaremos dueño del
proyecto, la aprobación de las hojas de vida de los profesionales que van a dirigir y
ejecutar el contrato de diseños, especialista en estructuras, geotecnia, arquitecto
diseñador, especialista en arquitectura bioclimática, especialista hidráulico y
sanitario, especialista eléctrico, profesional de costos y presupuestos y por su puesto
un coordinador o director de la consultoría.
- Implementar reuniones, mesas de trabajo para la ejecución y coordinación de los
estudios y diseños a desarrollar, desplegando las respectivas actas de estas mismas.
- Atender y responder todas las solicitudes que el contratante o dueño disponga del
contrato que se esté ejecutando.
- Devolver al contratista de diseños todas aquellas observaciones y correcciones a
tiempo sin afectar el cronograma general del contrato, y además sin llegar a modificar
22
su diseño original, solamente se observa y se indica las condiciones de no
cumplimiento.
- Realizar los informes respectivos del seguimiento del contrato, de esta manera se
mantiene informado el dueño o supervisor del contrato, estos informes son periódicos
o deben tener un cronograma que establecen estos mismos.
- Recomendar por escrito y dejar evidencia de todas las observaciones que se entreguen
al contratante y al contratista de diseños, toda vez que estas mismas hacen la función
de mejorar la ejecución del contrato.
5.2.2 Alcance Jurídico
- Exigir al contratista las garantías que están imputadas al contrato, se usan para estos
casos pólizas de seguros que endosen la Calidad del servicio por parte de la
interventoría, La responsabilidad civil extracontractual que protege a los ciudadanos
que interactúan con el proyecto, y otra garantía que apadrina a los empleados y
personal que este en el proyecto de salarios, prestaciones sociales e indemnizaciones
laborales.
- En caso de incumplimiento por parte del contratista realizar procedimiento junto con
el contratante para entregar informe respectivo a las aseguradoras, para correr las
pólizas mencionadas anteriormente.
- Estudiar la normativa vigente que para este caso de diseños escolares tenemos:
Norma Descripción
NSR-10 Norma de Sismo resistencia 2010.
RETIE Reglamento Técnico de Instalaciones Eléctricas.
RETILAP Reglamento técnico de instalaciones de iluminación y alumbrado
publico
RAS 2000 Reglamento Técnico del sector de Agua Potable y Saneamiento
23
Básico.
NTC 2050 Código Eléctrico Colombiano.
Resolución
379-2012
Requisitos presentación, viabilización y aprobación de
Proyectos del sector de agua potable y saneamiento básico.
Resolución
494 de
2012
Lineamientos del programa de conexiones intradomiciliarias de servicios
de acueducto y alcantarillado.
NTC 1500 Código Colombiano de Fontanería.
NTC 2505 Instalación y Suministro de Gas.
NTC 5356 Instalación de Calentadores a Gas.
NTC 3838 Gasoductos presiones de operación permisible para el transporte y
distribución de Gas.
Ley 361 de
1997
Integración social de las personas con limitación.
Manual de referencia accesibilidad al medio físico y al transporte del
Ministerio de transporte y el Invias.
NTC 4595 Planeamiento y diseño de Instalaciones y ambientes escolares.
NTC 4596 Señalizaciones para instalaciones y ambientes escolares.
Tabla 1 Normativa para Diseños de infraestructura Educativa.
Según Invitación abierta 006 de 20163 (IN, 2016)
Nota: Estas son las principales usadas a nivel nacional, para detalles locales en algún
municipio o ciudad principal del país, se debe solicitar ante las entidades como planeación y
la secretaria o entes educativos las normas del lugar en específico, estas normas a seguir son
usadas en los contratos del Ministerio de Educación Nacional.
- Asegurar y acompañar a los diseñadores en temas de socialización de los diseños,
esto es difundir en el proyecto en la población aledaña al proyecto.
3 ANEXO TÉCNICO. PATRIMONIO AUTÓNOMO DEL FONDO DE INFRAESTRUCTURA
EDUCATIVA FFIE, Invitación abierta 006 de 2016, p .12
24
- Revisar todas las condiciones legales que pudieran dar a modificaciones del contrato;
suspensiones, prorrogas, liquidación.
- Revisar los documentos de los posibles lotes donde se va ejecutar el proyecto,
escrituras, certificados de libertad entre otros, todos aquellos que funcionen para
viabilizar el proyecto, también se debe revisar el estado de prestación de servicios
públicos domiciliarios y temas de acceso.
5.2.3 Alcance Técnico
- Conocer la zona de trabajo, las condiciones de área, pendientes, tipo de uso de suelo,
normativas de índices de construcción ocupación y urbanismo, revisar los estudios
topográficos para que los predios cuenten coordenadas geo referenciadas, se realiza
cuadro revisión de topografía.
- Aprobar la experiencia de los profesionales a ejecutar los estudios y diseños, para lo
cual se construyó un formato de revisión de perfil profesional.
- Verificar que se cumplan las normas que se señalaron en el alcance jurídico, las cuales
no pueden ser quebrantadas y además tienen que cumplir condiciones locales como
el caso de Bogotá, que cuenta con decretos especiales de la Secretaria de Educación
Distrital.
- Emitir los diferentes conceptos técnicos en la revisión específica de cada diseño por
cada uno de los especialistas de interventoría, y además cada uno de estos
especialistas deben tener experiencia suficiente en área de trabajo. Por ejemplo la
revisión de diseños estructurales la tiene que realizar un ingeniero civil con
especialización en estructuras el cual cumple unas condiciones mínimas de
experiencia en revisión de diseños, que para temas educativos tiene que tener
experiencia en por lo menos una revisión de diseños o ejecución de diseños de
edificaciones institucionales.
25
5.3 Normatividad vigente para el desarrollo de Diseños.
Basado en el Reglamento Colombiano De Construcción Sismo Resistente (NSR-10, 2010),
Tenemos el Titulo A.
5.3.1 Titulo A NSR-10
La norma basándose en los diferentes condicionantes que existen en el país de riesgo sísmico
los diferentes tipos de suelo, establece parámetros fundamentales en el diseño de
edificaciones para contrarrestar los efectos que podría causar un evento sísmico.
Los ingenieros civiles tienen una ética profesional de construir de forma segura sea una
edificación una vía un puente cualquier tipo de infraestructura, por esto los diseños tienen
que tener la imagen de transparencia de ética profesional y responsabilidad.
“El diseño, construcción y supervisión técnica de edificaciones en el territorio de la
Republica de Colombia debe someterse a los criterios y requisitos mínimos que se establecen
en la Normas Sismos Resistentes Colombianas, las cuales comprenden:
a. LA ley 400 de 1997.
b. La ley 1229 de 2008.
c. El presente Reglamento Colombiano de Construcciones Sismo Resistente, NSR 10 y
d. Las resoluciones expedidas por la “comisión Asesora Permanente del Régimen de
Construcciones Sismo Resistentes” del Gobierno Nacional, adscrita al Ministerio de
Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial, creada por el artículo 39 de la ley 400
de 1997.”4 (NSR-10, 2010)
4 NSR-10 TÍTULO A Requisitos Generales De Diseño y Construcción Sismo Resistente CAPÍTULO A-1
Introducción.
26
Los principales principios y objetivos de la NSR-10 son:
- Diseñar y construir edificaciones de manera segura, para reducir la pérdida de vidas
humanas y animales, y además defender y preservar el patrimonio de la nación
- El reglamento pretende dar lineamientos y parámetros de diseños, lo cuales tienen
funciones de hacer que las estructuras sean capaces de resistir fuerzas naturales que
se les impondrían en caso de emergencia.
-
- Los movimientos sísmicos que son estudiados en la norma, son los fenómenos que
afectarían las edificaciones en caso que llegara un fuerte temblor, por lo cual se debe
tener el grupo de uso que habla la norma en el capítulo A-2, de tal manera estas
edificaciones deben responder para lo cual fueron diseñadas, ejemplo los colegios
servirán de albergue en caso de un sismo considerable, ya que el temblor afecta
elementos no estructurales pero la estructura solo tiene que presentar daños mínimos
sin llegar al colapso.
5.3.2 Estudios Geotécnicos
El capítulo A.1.3.2 expresa que se debe realizar una investigación del subsuelo en el lugar
en que se va a construir la edificación, a su vez de sus alrededores, en casos de suelos en
movimiento. El Título H tiene un alcance de la exploración y el programa de ensayos de
laboratorio necesario para complementar el trabajo de Estudios Geotécnicos, los esquemas
de apiques y la profundidad de los mimos, la cantidad de muestras que se debe ensayar, los
ensayos principales, niveles freáticos, la estratigrafía del suelo, todo para clasificar el mismo
y dar las consideraciones necesarias y brindar las recomendaciones de cimentación que se
debe usar.
27
5.4 Diseño Arquitectónico
Todos los diseños arquitectónicos deben cumplir las reglamentaciones y códigos de cada
lugar de trabajo, planes de ordenamiento territorial, esquemas de ordenamiento, la norma
expresa otros títulos que se den tener en cuenta para este diseño como lo son el Titulo K
(otros estudios complementarios) El titulo J (Requisitos de protección contra el fuego en
edificaciones), Además uno de los parámetros más fundamentales en el diseño de
infraestructura educativa es la Norma Técnica 4595 que brinda parámetros mínimos de
ubicación y áreas de las instalaciones.
La arquitectura debe implantar todos espacios de manera integral en las instituciones
educativas, se debe tener en cuenta la naturaleza, los acabados de acuerdo a la zona cultura
o región, los planos que se generen por parte de los diseñadores deben tener una expresión
gráfica comprensible para todos sus revisores y posible personal de obra.
Estos estudios están ligados a las condiciones que se empresas en la NSR-10, en el Titulo K,
teniendo en cuenta los índices de ocupación, construcción. Las mínimas distancias que se
deben tener en circulaciones, accesos, alturas libres, pendientes de rampas, y todos los demás
elementos que brinden seguridad a la infraestructura educativa.
5.4.1 Norma Técnica Colombiana NTC 4595
Segunda actualización 2015-11-27
Es una norma técnica de Colombia que pretende reglamentar el diseño de instalaciones y
ambientes escolares, tiene la finalidad de optimizar recursos para realizar diseños de calidad
con armonía con las condiciones urbanas o rurales de la región, esta norma es aplicada
también para renovar, adecuar, reconstruir instalaciones educativas existentes.
La norma abarca instalaciones y ambientes como el Colegio y sus principales componentes:
las aulas, los laboratorios, baños, aula múltiple, comedor, cocina, espacios recreo-deportivos
etc. El desarrollo de la norma acoge principalmente los elementos de arquitectura,
28
instalaciones eléctricas, instalaciones de medios de comunicación, instalaciones hidráulicas
sanitarias gas, medio ambiente accesibilidad, seguridad y comodidad. Todo encaminado y
dirigido a generar instalaciones con bajos costos de funcionamiento y mínimo deterioro del
ambiente para el desarrollo íntegro del estudiante y su infraestructura.
El concepto más importante a consideran de la norma es: El área mínima en m2 por alumno
que deben tener los espacios de, aulas, bibliotecas, comedor, áreas deportivas, baños, duchas,
enfermerías, con base en la cobertura de la institución que se está diseñando. Plantean tablas
las cual dan los datos a usar y estos también dan límites de alumnos por espacio. Ejemplo
para 40 alumnos limite en educación básica y media el Área (m2 / estudiante) = 1.65, Para la
ciudad de capital encontré diferencia ya que tienen un valor 1.70.
La norma también da como resultado estudios profundos en temas arquitectónicos de
ventilación, sistemas eléctricos, la rampas de acceso las cuales son obligatorias cuando
existen 2 niveles o terceros que son los máximos para colegios ya también analice que
dependiendo del número de alumnos se debe disponer de un área del predio mínima para que
se pueda diseñar el proyecto.
Otro tema es que estos establecimientos por estar catalogados por edificaciones de albergue,
deben contar con redes contra incendio establecidas en los títulos J y K de la NSR-10, y la
NTC 1700. Las cuales en los estudios hidrosanitarios se debe diseñar como mínimo los
gabinetes de la red, tanques, sistema de bombeo y si el caso rociadores, se recomienda ver la
tabla A.1.
5.5 Diseño Estructural
El capítulo A.1.3.4 expone que estos estudios se deben realizar por un ingeniero civil
facultado en nuestro caso particular deben adquirir una especialización en esta rama de la
ingeniería así como está establecido en la ley 400 de 1997.
La estructura de la edificación debe diseñarse para que tenga resistencia y rigidez condiciones
físicas fundamentales para que las fuerzas que interactúan con las estructuras diseñadas
29
causen sus colapsos, a continuación cito una tabla que resume los procedimientos de diseños
estructurales de los que habla la norma NSR-10.
“Tabla A.1.3 -1
Procedimiento de diseño estructural para edificaciones nuevas y existentes” Según
(NSR-10, 2010)
Diseño de edificaciones nuevas Intervención de edificaciones existentes
Paso 1 — Predimensionamiento y coordinación con los otros profesionales
Definición del sistema estructural, dimensiones
tentativas para evaluar preliminarmente las
diferentes solicitaciones tales como: la masa de
la estructura, las cargas muertas, las cargas
vivas, los efectos sísmicos, y las fuerzas de
viento. Estas dimensiones preliminares se
coordinan con los otros profesionales que
participan en el diseño.
Además de la coordinación con otros
profesionales respecto al proyecto, debe
establecerse si la intervención está comprendida
dentro del alcance dado en A.10.1.3. Si está
cubierto, se deben realizar las etapas 1 y 2 de
A.10.1.4 y con esa información se debe realizar
la etapa 3 de ese numeral.
Paso 2 — Evaluación de las solicitaciones definitivas
Con las dimensiones de los elementos de la
estructura definidas como resultado del paso 1,
se evalúan todas las solicitaciones que pueden
afectar la edificación de acuerdo con los
requisitos del Título B del Reglamento. Estas
incluyen: el efecto gravitacional de la masa de
los elementos estructurales, o peso propio, las
cargas de acabados y elementos no
estructurales, las cargas muertas, las fuerzas de
viento, las deformaciones impuestas por efectos
reológicos de los materiales estructurales y
asentamientos del suelo que da apoyo a la
fundación. Así mismo se debe determinar la
masa de la edificación y su contenido cuando así
Se debe realizar la etapa 4 de A.10.1.4 donde,
entre otros aspectos, se debe determinar una
información real análoga a la exigida para
edificaciones nuevas, pero con base en la
edificación existente de acuerdo con lo indicado
en A.10.4.2.6.
30
lo exige el Reglamento, la cual será empleada
en la determinación de los efectos sísmicos, de
acuerdo con los pasos siguientes.
Paso 3 — Obtención del nivel de amenaza sísmica y los valores de Aa y Av
Este paso consiste en localizar el lugar donde se
construirá la edificación dentro de los mapas de
zonificación sísmica dados en el Capítulo A.2
del Reglamento y en determinar el nivel de
amenaza sísmica del lugar, de acuerdo con los
valores de los parámetros Aa y Av obtenidos en
los mapas de zonificación sísmica del Capítulo
A.2. El nivel de amenaza sísmica se clasificará
como alta, intermedia o baja. En el Apéndice A-
4 se presenta una enumeración de los
municipios colombianos, con su definición de la
zona de amenaza sísmica, y los valores de los
parámetros Aa y Av, entre otros.
Dentro del alcance de la etapa 4 de A.10.4.1,
para las edificaciones existentes los
movimientos sísmicos de diseño se determinan
de igual forma que para edificaciones nuevas,
con la excepción de las edificaciones a las
cuales el Reglamento les permite acogerse al
uso de movimientos sísmicos para el nivel de
seguridad limitada para rehabilitación sísmica.
Para el uso de movimientos sísmicos para el
nivel de seguridad limitada debe consultarse
A.10.9.2.5, el cual solo aplica a edificaciones
declaradas como patrimonio histórico y bajo las
condiciones impuestas allí. En este caso se
permite el uso de Ae , en vez de los valores de
Aa y Av tal como se indica en A.10.3.
Paso 4 — Movimientos sísmicos de diseño
Deben definirse unos movimientos sísmicos de
diseño en el lugar de la edificación, de acuerdo
con los requisitos del Capítulo A.2 del
Reglamento y, en el caso de Edificaciones
cubiertas por A.1.2.3.3, con los requisitos del
Capítulo A.12 del Reglamento, tomando en
cuenta:
(a) La amenaza sísmica para el lugar
determinada en el paso 3, expresada a través de
los parámetros Aa y Av , o Ad , según sea el
caso, los cuales representan la aceleración
Se deben seguir el mismo procedimiento que
para edificaciones nuevas. Para el caso de
edificaciones declaradas como patrimonio
histórico y bajo las condiciones que lo permite
A.10.9.2.5 se pueden utilizar los movimientos
sísmicos para el nivel de seguridad limitada
definido en A.10.3.
31
horizontal pico efectiva y la velocidad
horizontal pico efectiva expresada en términos
de aceleración del sismo de diseño,
(b) Las características de la estratificación del
suelo subyacente en el lugar a través de unos
coeficientes de sitio Fa y Fv , y
(c) La importancia de la edificación para la
recuperación de la comunidad con posterioridad
a la ocurrencia de un sismo a través de un
coeficiente de importancia I.
Las características de los movimientos sísmicos
de diseño se expresan por medio de un espectro
elástico de diseño. El Reglamento contempla
descripciones alternativas del sismo de diseño,
ya sea a través de familias de acelerogramas, o
bien por medio de expresiones derivadas de
estudios de microzonificación sísmica, las
cuales deben determinarse siguiendo los
requisitos dados en el Capítulo A.2.
Paso 5 — Características de la estructuración y del material estructural empleado
El sistema estructural de resistencia sísmica de
la edificación debe clasificarse dentro de uno de
los sistemas estructurales prescritos en el
Capítulo A.3: sistema de muros de carga,
sistema combinado, sistema de pórtico, o
sistema dual. El Reglamento define limitaciones
en el empleo de los sistemas estructurales de
resistencia sísmica en función de la zona de
amenaza sísmica donde se encuentre localizada
la edificación, del tipo de material estructural
empleado (concreto estructural, estructura
metálica, mampostería estructural, o madera),
Dentro del alcance de la etapa 4 de A.10.4.1,
para las edificaciones existentes se debe
determinar, de acuerdo con las características
del sistema estructural empleado originalmente
en su construcción, una correspondencia con los
sistemas estructurales que se permiten para
edificaciones nuevas de acuerdo con lo prescrito
en A.10.4.2.
32
de la forma misma como se disponga el material
en los elementos estructurales según esté en
posibilidad de responder adecuadamente ante
movimientos sísmicos como los esperados por
medio de su capacidad de disipación de energía,
la cual puede ser especial (DES), moderada
(DMO) o mínima (DMI); de la altura de la
edificación, y de su grado de irregularidad.
Paso 6 — Grado de irregularidad de la estructura y procedimiento de análisis
Definición del procedimiento de análisis
sísmico de la estructura de acuerdo con la
regularidad o irregularidad de la configuración
de la edificación, tanto en planta como en
alzado, su grado de redundancia o de ausencia
de ella en
el sistema estructural de resistencia sísmica, su
altura, las características del suelo en el lugar, y
el nivel de amenaza sísmica, siguiendo los
preceptos dados en el Capítulo A.3 de este
Reglamento.
Se aplican los mismos principios que para
edificaciones nuevas.
Paso 7 — Determinación de las fuerzas sísmicas
Obtención de las fuerzas sísmicas, Fs, que
deben aplicarse a la estructura para lo cual
deben usarse los movimientos sísmicos de
diseño definidos en el paso 4.
Dentro del alcance de la etapa 4 de A.10.4.1,
para las edificaciones existentes se determinan
unas solicitaciones equivalentes a las de
edificaciones nuevas, pero ajustadas a las
propiedades de la estructura existente. Véase
A.10.4.2.
Paso 8 — Análisis sísmico de la estructura
El análisis sísmico de la estructura se lleva a
cabo aplicando los movimientos sísmicos de
diseño prescritos, a un modelo matemático
apropiado de la estructura, tal como se define en
Se debe cumplir lo indicado en la etapa 5 de
A.10.1.4.
33
el Capítulo A.3. Este análisis se realiza para los
movimientos sísmicos de diseño sin ser
divididos por el coeficiente de capacidad de
disipación de energía, R, y debe hacerse por el
método que se haya definido en el paso 6. Deben
determinarse los desplazamientos máximos que
imponen los movimientos sísmicos de diseño a
la estructura y las fuerzas internas que se
derivan de ellos.
Paso 9 — Desplazamientos horizontales
Evaluación de los desplazamientos
horizontales, incluyendo los efectos torsionales
de toda la estructura, y las derivas
(desplazamiento relativo entre niveles
contiguos), utilizando los procedimientos dados
en el Capítulo A.6 y con base en los
desplazamientos obtenidos en el paso 8.
Se debe cumplir lo indicado en la etapa 9 de
A.10.1.4.
Paso 10 — Verificación de derivas
Comprobación de que las derivas de diseño
obtenidas no excedan los límites dados en el
Capítulo A.6. Si la estructura excede los límites
de deriva, calculada incluyendo los efectos
torsionales de toda la estructura, es obligatorio
rigidizarla, llevando a cabo nuevamente los
pasos 8, 9 y 10, hasta cuando cumpla la
comprobación de derivas.
Se debe cumplir lo indicado en la etapa 10 de
A.10.1.4.
Paso 11 — Combinación de las diferentes solicitaciones
Las diferentes solicitaciones que deben ser
tenidas en cuenta, se combinan para obtener las
fuerzas internas de diseño de la estructura, de
acuerdo con los requisitos del Capítulo B.2 del
Reglamento, por el método de diseño propio de
Se debe cumplir lo indicado en las etapas 6 a 8
de A.10.1.4.
34
cada material estructural. En cada una de las
combinaciones de carga requeridas, las
solicitaciones se multiplican por el coeficiente
de carga prescrito para esa combinación en el
Capítulo B.2 del Reglamento. En los efectos
causados por el sismo de diseño se tiene en
cuenta la capacidad de disipación de energía del
sistema estructural, lo cual se logra empleando
unos efectos sísmicos reducidos de diseño, E ,
obtenidos dividiendo las fuerzas sísmicas Fs ,
determinadas en el paso 7, por el coeficiente de
capacidad de disipación de energía R ( E= Fs/
R . El coeficiente de capacidad de disipación de
energía, R , es función de:
(a) El sistema de resistencia sísmica de acuerdo
con la clasificación dada en el Capítulo A.3,
(b) Del grado de irregularidad de la edificación,
(c) Del grado de redundancia o de ausencia de
ella en el sistema estructural de resistencia
sísmica, y
(d) De los requisitos de diseño y detallado de
cada material, para el grado de capacidad de
disipación de energía correspondiente (DMI,
DMO, o DES), tal como se especifica en el
Capítulo A.3.
Paso 12 — Diseño de los elementos estructurales
Se lleva a cabo de acuerdo con los requisitos
propios del sistema de resistencia sísmica y del
material estructural utilizado. Los elementos
estructurales deben diseñarse y detallarse de
acuerdo con los requisitos propios del grado
Se debe cumplir lo indicado en las etapas 8, 11
y 12 de A.10.1.4 donde se indica cómo
interpretar la resistencia efectiva de la
edificación a la luz de las solicitaciones
equivalentes y como se define la resistencia a
proveer para reducir la vulnerabilidad de la
35
de capacidad de disipación de energía mínimo
(DMI) moderado (DMO), o especial (DES)
prescrito en el Capítulo A.3, según les
corresponda, lo cual le permitirá a la estructura
responder, ante la ocurrencia de un sismo, en el
rango inelástico de respuesta y cumplir con los
objetivos de las normas sismo resistentes. El
diseño de los elementos estructurales debe
realizarse para los valores más desfavorables
obtenidos de las combinaciones obtenidas en el
paso 11, tal como prescribe el Título B de este
Reglamento.
edificación, cuando es vulnerable, para diseñar
la intervención de la edificación.
Tabla 2 Procedimiento de diseño estructural para edificaciones nuevas y existentes Tabla A.1.3-1
Según (NSR-10, 2010) 5
5.6 Grupos de Uso
La norma da unos parámetros especiales para cada grupo de uso y condicionan, clasifican
en 4 que son:
5.6.1 Grupo IV
Son aquellas edificaciones de atención a la comunidad que en capítulos anteriores había
expresado como aquellas que se deben seguir operando después de un evento sísmico, Estas
edificaciones son las llamadas INDISPENSABLES, algunas que reconocemos a diario como
las prestadoras de servicios de salud (Hospitales, clínicas… etc.), Las edificaciones que
funcionan para prestar el servicio del transporte masivo (Aeropuertos, Estaciones y portales
5 NSR-10 TÍTULO A, Capitulo A.1 Tabla A.1.3 -1 p.5
36
de transmilenio…etc.), todas la demás que presten servicios especiales gubernamentales para
el funcionamiento de las sociedad.
5.6.2 Grupo III
Estas edificaciones son indispensables para atender emergencias después de un evento
sísmico. Por eso las denominaron Edificaciones De Atención A La Comunidad, algunas que
reconocemos a diario, son las edificaciones con las que cuenta las fuerzas militares y la
policía, la defensa civil todas estas oficinas y estaciones que están dispuestas a servir a la
comunidad (entidades gubernamentales), otra y en las cuales se enfoca esta tesis son las de
Carácter Educativo, los colegios universidades y otras demás que presten el servicio del
aprendizaje.
5.6.3 Grupo II
Son de edificaciones de ocupación especial, estas van tener unas grandes áreas que pueden
ser cubiertas o no, aquellas que tiene capacidad para más de 2000 personas o aquellas que
tiene 500 m2 por piso, algunos ejemplos los centros comerciales, edificios donde residan o
trabajen más de 3000 personas.
5.6.4 Grupo I
La de ocupación normal como por ejemplo mi casa, no hace parte de conjunto cerrado y es
de dos pisos, también en el reglamento todas las demás que no están mencionadas en los
demás grupos.
5.7 Nomenclatura básica
“Aa = coeficiente que representa la aceleración horizontal pico efectiva, para diseño,
dado en A.2.2.
Av = coeficiente que representa la velocidad horizontal pico efectiva, para diseño,
dado en A.2.2.
dc = es la suma de los espesores de los k estratos de suelos cohesivos localizados
dentro de los 30 m superiores del perfil.
37
Región No. Valores de Aa y Av
10 0.50
9 0.45
8 0.40
7 0.35
6 0.30
Valores de Aa y Av, Según las Regiones
de los mapas de las figuras A. 2.3.-2 Y A.2.3-3
di = espesor del estrato i, localizado dentro de los 30 m superiores del perfil.
ds = es la suma de los espesores de los m estratos de suelos no cohesivos localizados
dentro de los 30 m superiores del perfil en ecuación A.2.4-3.
Fa = coeficiente de amplificación que afecta la aceleración en la zona de períodos
cortos, debida a los efectos de sitio, adimensional.
Fv = coeficiente de amplificación que afecta la aceleración en la zona de períodos
intermedios, debida a los efectos de sitio, adimensional.”6 (NSR-10, 2010)
5.7.1 Movimientos Sísmicos De Diseño
“Los movimientos sísmicos de diseño se detallan en función de la aceleración pico efectiva
(Aa), y de la velocidad pico efectiva (Av), para una probabilidad del diez por ciento de ser
excedidos en un lapso de cincuenta años.”7 (NSR-10, 2010)
Tabla 3 según (NSR-10, 2010) Tabla A.2.2-18
5.8 Zonas De Amenaza Sísmica
El Reglamento posee un mapa de Colombia en cual ubica las zonas de amenaza sísmica,
luego de que surgió la NSR-98, se han realizado investigaciones por parte de varias
6 NSR-10 TÍTULO A, Capitulo A.2.0 Nomenclatura. P. 13 7 NSR-10 TÍTULO A, Capitulo A.2.2 ,p.14 8 NSR-10 TÍTULO A, Capitulo A.2 Tabla A.2.2-1
38
instituciones e universidades acerca del comportamiento sísmico del país, lo que ha
contemplado el mapa norma tiene actualmente, clasificando tres zonas de amenaza:
5.8.1 Zona De Amenaza Sísmica Baja
Lugares en el cual tanto Aa como Av son menores o iguales a 0.10.
5.8.2 Zona De Amenaza Sísmica Intermedia
Lugares en el cual Aa o Av, o ambos, son mayores de 0.10 y ninguno de los dos excede 0.20.
5.8.3 Zona De Amenaza Sísmica Alta
Lugares en el cual Aa o Av, o ambos, son mayores que 0.20.
5.9 Nivel de amanea sísmica en Colombia
Las siguientes tablas indican el nivel de amenaza sísmica como está catalogado y además
otra tabla de como las ciudades también se encuentran catalogadas, información que
suministra la norma:
Tabla 4 Nivel de amenaza sísmica Tabla A.2.3-1 (NSR-10, 2010)
Nivel de amenaza sísmica según valores de Aa y de Av 9
Mayor valor entre
Aa y Av
Asociado en mapas
de las figuras A.2.3-2
y A.2.3-3 a Región Nº
Amenaza
Sísmica
0.50 10 Alta
0.45 9 Alta
0.40 8 Alta
0.35 7 Alta
0.30 6 Alta
9 NSR-10 TÍTULO A, Capitulo A.2 Tabla A.2.3-1
39
0.25 5 Alta
0.20 4 Intermedia
0.15 3 Intermedia
0.10 2 Baja
0.05 1 Baja
Según (NSR-10, 2010)
Tabla 5 Valores Aa y de Av Colombia Tabla A.2.3-2 (NSR-10, 2010)
Valor de Aa y de Av para las ciudades capitales de departamento10
Ciudad Aa Av Zona de
Amenaza
Sísmica
Arauca
0.15 0.15 Intermedia
Armenia
0.25 0.25 Alta
Barranquilla
0.10 0.10 Baja
Bogotá D. C.
0.15 0.20 Intermedia
Bucaramanga 0.25 0.25 Alta
Cali 0.25 0.25 Alta
Cartagena 0.10 0.10 Baja
Cúcuta 0.35 0.30 Alta
Florencia 0.20 0.15 Intermedia
10 NSR-10 TÍTULO A, Capitulo A.2 Tabla A.2.3-2
40
Ibagué 0.20 0.20 Intermedia
Leticia 0.05 0.05 Baja
Manizales 0.25 0.25 Alta
Medellín 0.15 0.20 Intermedia
Mitú 0.05 0.05 Baja
Mocoa 0.30 0.25 Alta
Montería 0.10 0.15 Intermedia
Neiva 0.25 0.25 Alta
Pasto 0.25 0.25 Alta
0.25 0.25 Alta
Pereira 0.25 0.25 Alta
Popayán 0.25 0.20 Alta
Puerto Carreño 0.05 0.05 Baja
Puerto Inírida 0.05 0.05 Baja
Quibdó 0.35 0.35 Alta
Riohacha 0.10 0.15 Intermedia
San Andrés, Isla 0.10 0.10 Baja
Santa Marta 0.15 0.10 Intermedia
San José del
Guaviare
0.05 0.05 Baja
Sincelejo 0.10 0.15 Intermedia
Tunja 0.20 0.20 Intermedia
Valledupar 0.10 0.10 Baja
Villavicencio 0.35 0.30 Alta
Yopal 0.30 0.20 Alta
Según (NSR-10, 2010)
41
Ilustración 1: Zonas de Amenaza Sísmica Aplicable a edificaciones para la NSR-10 en función de Aa y Av11
11 NSR-10 TÍTULO A, Capitulo A.2 , Figura A.2.3-1
42
Según (NSR-10, 2010)
Ilustración 2 Mapa de Valores de Aa Figura A.2.3-2:. 12
12 NSR-10 TÍTULO A, Capitulo A.2, Mapa de valores de Aa Figura A.2.3-2.
43
Según (NSR-10, 2010)
Ilustración 3: Mapa de Valores de Av FIGURA A2.3-3. 13
13 NSR-10 TÍTULO A, Capitulo A.2, Mapa de valores de Av. Figura A.2.3-3.
44
5.10 Criterios Básicos para Diseños en Bogotá D.C.
Bogotá cuenta con una Secretaria de Educación quien es responsable de la dirección,
planificación de todos los proyectos relacionados con la infraestructura educativa en la
ciudad además vela por la prestación del servicio educativo en el distrito.
La Secretaria ha generado directrices para la ejecución de proyectos educativos en la ciudad
por ejemplo:
5.10.1 Decreto 449 de 2006 y Decreto 364 de 2013, Plan maestro de equipamientos de
Educativos de Bogotá D.C.
Allí se establece las áreas funcionales de los posibles establecimientos educativos que se
podrían construir, teniendo un mapa de la ciudad donde se demarcan límites entre
localidades, rondas de rio, perímetro del distrito, áreas protegidas y zonas de posible
desarrollo. También tienen nodos prioritarios para la ejecución de nuevos proyectos en las
localidades donde habitan más población por m2, a partir del año 2006 de este Decreto, se
implantan las áreas de priorización y suelos estratégicos para desarrollar nuevos proyectos,
para propósitos de carácter oficial y además incluyen los ya existentes de carácter privado.
Se establece que la altura mínima entre placas no debe ser menor a 2.20 metros, las áreas
mínimas por tipo de educación que recibe cada estudiante de: primaria, básica, media pero
es modificada por el decreto 174 de 2013 que a continuación comento.
5.10.2 Decreto Número 090 (Marzo 7 de 2013)
Por este decreto se establecen algunas condiciones urbanísticas para armonizar los
equipamientos con la ciudad dependiendo de las Unidades de Planeamiento Zonal- UPZ,
índices máximos de construcción y ocupación, alturas máximas permitidas, dimensiones
aislamientos mínimos según tipo de vía colindante, Estos criterios son actualizados según el
POT vigente de la ciudad. Pero se están usando el siguiente:
45
Tabla 6 Índices máximos En la ciudad Bogotá 14
5.10.3 Decreto Número 174 (Abril 24 de 2013)
“Modificar el cuadro incluido en el numeral II-7 del anexo No. 2 del Decreto Distrital
Decreto Distrital 449 de 2006 denominado “Los estándares mínimos para las áreas por
alumno, según la función pedagógica”, el cual quedará así:”15
Tabla 7 Decreto Distrital 174 Áreas m2/estudiante
14 BOGOTÁ DISTRITO CAPITAL (COLOMBIA), SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, DECRETO 090 DE
MARZO 7 DE 2013 15 BOGOTÁ DISTRITO CAPITAL (COLOMBIA), SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, DECRETO 174 DE
ABRIL 24 DE 2013
46
Para el caso de accesibilidad la NSR-10 y el plan maestro de la Ciudad muestran los
siguientes datos:
Tabla 8 Tabla anchos mínimos16
Circulaciones Interiores Ancho Mínimo (m)
Corredores Generales (1.80) Nuevos, Existente 1.20
Puertas 0.90
Rampas (1.20)
Escaleras (1.20) ) Nuevos, Existente 0.90
Circulaciones Exteriores Ancho Mínimo (m)
Vías peatonales (1.80)
Rampas 1.80
Tabla 9 Tabla Comodidad Térmica17
Ambiente Área efectiva de ventilación cruzada
Salones de cómputo, aulas especiales, áreas
de circulación, cocina y baños
1/12 del área del piso
Aulas, Bibliotecas, campos deportivos y
culturales cubiertos
1/15 del área del piso
5.10.4 Condiciones Geotécnicas de la Ciudad
Los diseñadores y constructores que realicen proyectos en la Ciudad deben usar el mapa de
microzonificación que posee el Fondo de Prevención y Atención de Emergencias (Fopae) de
Bogotá. Donde se divide por zonas la Capital, y estas presentan características geotécnicas
16 BOGOTÁ DISTRITO CAPITAL (COLOMBIA), Secretaría De Educación, Ambientes Para Formación
Integral 17 BOGOTÁ DISTRITO CAPITAL (COLOMBIA), Secretaría De Educación, Ambientes Para Formación
Integral
47
diferentes, de manera que los diseños estructurales y de cimentación tendrán condiciones
únicas para cada lugar de trabajo, además los ingenieros pueden emplear parámetros sísmicos
y estos deben cumplir lo requerido en los reglamentos. Por ejemplo las condiciones de una
localidad comparada con otra cambian, en Bosa y Chapinero las condiciones de cimentación
de proyectos iguales van ser diferentes, por el cual entiendo en la localidad de Chapinero se
tiene que hacer mayores inversiones en los reforzamientos por el tipo de suelo.
Ilustración 4 Mapa microzonificación sísmica de Bogotá18
El contenido ampliado es el siguiente: (DPAE, 2010)
18 DPAE, 2010 Zonas Geotécnicas, Secretaria de gobierno Dirección de prevención y atención de emergencias,
documento INDIGER Pag. 6
48
Ilustración 5 Datos mapa microzonificación zonas geotécnicas para respuesta sísmica de Bogotá
Según (DPAE, 2010)19
19 DPAE, 2010 Zonas Geotécnicas, Secretaria de gobierno Dirección de prevención y atención
de emergencias, documento INDIGER Pag. 7
49
Ilustración 6 Zonas respuesta según mapa microzonificación Bogotá 2010
50
Ilustración 7 Datos mapa microzonificación de Bogotà valores de VS (m/s) según (DPAE, 2010) .
Según (DPAE, 2010)20
5.11 Observaciones del mapa de microzonificación
Como según (INGEOMINAS, 1997) y mapa actualizado de (DPAE, 2010) las condiciones
de notas específicas del mapa tenemos las siguientes observaciones del uso así:
- Al usar el mapa de microzonificación de Bogotá no se debe usar los valores de Aa se
usa el coeficiente Am y para el caso de y Av se debe usar coeficientes An por zona,
así que no se usan los datos de la NSR-10.
20 DPAE, 2010 Zonas Geotécnicas, Secretaria de gobierno Dirección de prevención y atención
de emergencias, documento INDIGER Pag. 12
51
- En los linderos o zonas límites entre zonas, nos indican las notas del mapa que se
debe tener en cuenta una zona de transición de 500 m para cada zona y se debe usar
las condiciones de aceleración más exigentes de los espectros de diseños.
- En la zona de cerros que corresponden a la zona 1, se debe considerar todo tipo de
estudios adicionales de obras de contención remoción en masa, riesgos de
deslizamientos, y se debe usar el mapa de Riegos de deslizamiento.
- El valor de Am es el valor de aceleración máxima del terreno para cada una de las
zonas de la ciudad, Valor que se usara en los diseños de estructuras muy rígidas de
bajo periodo.
- En la zona sur de la ciudad para la zona 5ª, de acuerdo con el comportamiento de esas
arenas en dichos suelos, se deberán realizar más ensayos de laboratorio de muestras
inalteradas para suministrar los suficientes datos de capacidad del suelo al diseñador
y además se debe evaluar el potencial de licuefacción (Suelo pierde su resistencia y
se comporta como un líquido, pierden resistencia a esfuerzos cortantes).
- El espectro de diseño tiene factor de amortiguamiento del 5%, para las zonas achurada
de periodos mayores a 2.5 segundos, así como lo establece las notas del mapa se debe
hacer un estudio local para determinar el espectro de diseño en ese rango de periodos.
6 INSTALACIONES EN INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA.
6.1 Instalaciones Eléctricas
Estas instalaciones son esenciales para el funcionamiento de la infraestructura, tienen el
objetivo de brindar mejor calidad de vida para los estudiantes transformando energía eléctrica
52
en luz y en otro tipo de energías además van a garantizar todos los funcionamientos de los
aparatos electrónicos que se requieran. La normativa que se usa actualmente es El
Reglamento técnico de instalaciones RETIE. Esta norma tiene como objetivo minimizar y
eliminar el riesgo eléctrico para con la seguridad de los seres vivos.
La normativa es aplicada para todas las instalaciones electicas nuevas, adecuaciones y
ampliaciones, y para todo el proceso energético de brindar servicio de electricidad, por esta
razón se debe disponer de áreas que tengan el servicio para iniciar el diseño eléctrico a esto
se le conoce como disponibilidad de servicio también aplica para el servicio de agua potable
y alcantarillado.
Para iniciar se debe hacer trámites de disponibilidad del servicio con el operador de la región,
luego se verifica la carga disponible sea media o baja tensión, los consultores deben realizar
los cálculos para que la carga necesaria sea la que se va a entregar en el sistema eléctrico, se
debe hacer protección contra descargar atmosféricas como lo establece la norma NTC 4552
y el código Eléctrico Colombiano NTC 2050.
Las instalación de red voz y datos también son parte fundamental, porque son los medios de
comunicación necesarios para la parte administrativa y para los laboratorios de informática
de las instalaciones, también contribuyen a una parte del aprendizaje de los estudiantes.
Se debe contemplar también energía para las bombas de la red contra incendio y en caso de
existir las bombas de sistema hidráulico y en algunas condiciones especiales sistemas de
seguridad. Todas estas condiciones deben ser evaluadas por el especialista del consultor y
deben ser aprobadas por el interventor eléctrico de diseños.
6.2 Instalaciones Hidráulicas
Estas están dividas en tres instalaciones generales la parte hidráulica-sanitaria, red contra
incendio y Gas.
Para la parte hidrosanitarias se debe tener en cuenta la NT 1500 Código colombiano de
Fontanería, Esta norma establece los requisitos mínimos que deben cumplir los sistemas de
53
agua potable, aguas residuales y aguas lluvia. Los cálculos hidráulicos corresponden a el
método Hunter, las cometidas totalizadoras, tanques y demás.
Todas las bombas que se diseñen en esta infraestructura deben tener succión positiva, se
deben diseñar por aparte los baños que serán usados por la parte administrativa, y diferenciar
también los baños que se usaran en estudiantes que corresponden a primaria y bachillerato.
En las redes sanitarias se tiene que contar un sistemas de ventilación, que es una red
independiente y está también debe diseñarse.
En los parámetros que continúan en el próximo capítulo se enuncian las características de las
redes contraincendios.
La norma técnica Colombiana NTC 2505: instalaciones para suministro de Gas combustible
destinadas a usos residenciales y comerciales, para los colegios no era usual este tipo de Red,
pero los comedores educativos se convierten en un espacio necesario para los colegios de
jornada única, por tal razón los comedores educativos necesitan de este servicio, en el
siguiente capítulo se define los parámetros de la red gas, que a su vez tiene condiciones de
disponibilidad.
7. PARAMETROS DE INTERVENTORIA DE DISEÑOS
7.1 Generalidades diseño estructural
54
La fase de diseños en los proyectos tiene un orden específico de los estudios, para tener
objetividad y claridad en el proceso, por tal motivo la parte estructural dependerá de los
estudios geotécnicos y arquitectónicos, Considerando los riesgos sísmicos, el sistema
estructural, cargas, materiales y sus características.
En el diseño estructural se debe estructurar las condiciones iniciales, selección de materiales,
luego se debe proceder al análisis de la estructura, a la respuesta de las fuerzas o cargas que
interactuaran en la estructura, modelando los elementos estructurales; cimentación, vigas,
columnas, placas, escaleras, rampas.
El dimensionamiento de estos elementos dependerá de las cargas y fuerzas. La revisión de
estos diseños en el país se deben realizar contemplando las condiciones expresadas en la
NSR-10 y siguiendo los criterios de la ley 400 de 1997, teniendo en cuenta las normativas
descritas en el marco teórico para la infraestructura educativa.
con estos parámetros se pretende dar unos lineamientos generales de la interventoría de
diseño, llamar la atención sobre los aspectos más relevantes que el diseñador e interventor
deben tener en cuenta, además incluir algunos formatos de revisión que pueden ser útiles para
los interventores.
7.2 Planteamientos básicos
La ingeniería civil tiene condiciones en la parte estructural y estas condiciones que permiten
la elaboración de propuestas de brindan soluciones y armonización de los proyectos
brindando solución a lo que se requiere.
Luego de tener las condiciones de topografía, condiciones sociales, culturales y climáticas
los diseñadores deben establecer los ambientes que interactúan en el diseño; ventilación,
circulaciones, acabados, exteriores, demanda estudiantil entre otros.
Como interventores debemos conocer las formas básicas en la que se realiza una
implantación arquitectónica de los Colegios o cualquier centro educativo, de esta manera se
55
visualiza la forma de agrupar los espacios de esta infraestructura para luego el consultor inicie
su estudio estructural.
7.3 Paso 1. (Esquema Básico de la estructura)
Implantación esquema básico, debemos hacer la interventoría del esquema básico según estos
ejemplos que brinda el Ministerio de Educación. Donde se realizaran comités de diseño en
cual se elija según la zona, tipo de terreno y características particulares la forma de implantar
el proyecto educativo a lo que llama el Ministerio esquema Básico. Estos comités deberán
estar presentes los consultores interventores y supervisores necesarios del proyecto quienes
elegirán uno de ellos.
Estas agrupaciones no son reglamentaciones que se deben igualar, son parámetros que se
deben usar como guía para plasmar diseños que formen espacios académicos agradables, que
funcionen coherentemente con el espacio, con el clima, con la cultura y todas las
características de la región.
Las siguientes imágenes son tomadas de un documento establecido por el Ministerio de
Educación Nacional (oficio 2016-ee040064) que se encuentra publicado en su página oficial.
Estas imágenes son guías para agrupar y diseñar los nuevos espacios de una infraestructura
educativa.
56
7.3.1 Ejemplo 1: Esta implantación corresponde para un terreno quebrado, un clima cálido,
2 pisos 6 aulas secundarias y media, tienes sus espacios administrativos biblioteca, y aula
múltiple, las circulaciones se hacen en forma externa a los módulos, contemplando el clima
que se estudia en la arquitectura bioclimática. La capacidad de estudiantes está dada por la
cantidad de aulas multiplicado por la condiciones que se plantean en la NTC 4595: 40
alumnos por aula. Total alumnos 240.
Ilustración 8 Sistema de agrupaciones Ejemplo 1.
Ejemplo 1
57
Ilustración 9 Sistema de agrupación isométrico Ejemplo 1.
7.3.2 Ejemplo 2: Esta implantación corresponde para un terreno quebrado, un clima frio, 2
pisos, 6 aulas secundarias y media, tienes sus espacios administrativos biblioteca, y aula
58
múltiple, las circulaciones se hacen en forma interna a los módulos, contemplando el clima
que se estudia en la arquitectura bioclimática, las rampas de accesos no deben estar a más de
40 m del punto más lejano construido.
59
Ilustración 10 Ejemplo 2 Sistema de agrupaciones.
Fuente Ministerio de Educación (MEN, 2015)
60
7.3.3 Ejemplo 3: Esta implantación corresponde para un terreno plano, un clima cálido, 2
pisos, 12 aulas, tienes sus espacios administrativos biblioteca, y aula múltiple, las
condiciones para las aulas de prescolar que tienen que estar en primer nivel, el acceso tiene
que tener acceso directo a la cocina y zonas de descargue.
61
Ilustración 11 Ejemplo 3 Sistema de agrupaciones.
Fuente Ministerio de Educación (MEN, 2015)
62
7.3.4 Ejemplo 4: Esta implantación que se llama ejemplo 6 corresponde para un terreno
quebrado, un clima frio, 3 pisos, 24 aulas, tienes sus espacios administrativos biblioteca, y
aula múltiple, las condiciones para las aulas de prescolar que tienen que estar en primer nivel,
el acceso tiene que tener acceso directo a la cocina y zonas de descargue, ya se tienen dos
canchas, un baño por piso y para cada módulo.
63
Ilustración 12 Ejemplo 6 Sistema de agrupaciones.
Reservados todos sus derechos Ministerio de Educación Nacional Colombia. Ilustración 9,
10, 11,12 Fuente Ministerio de Educación (MEN, 2015)21
21 COLOMBIA MINISTERIO EDUCACIÓN (Abril de 2016). Lineamientos y
Recomendaciones Para el Diseño Arquitectonico del Colegio De Jornada Unica p. 17-28.
64
7.4 Paso 2. (Ubicación del proyecto)
Es importante y primordial que se tenga ubicado y aterrizado el proyecto, conociendo las
características de esquemas básicos se puede determinar el diseño luego de que se plantea
que cantidad de estudiantes y servicios se necesitan, con esta información se inicia un estudio
topográfico del predio donde se desarrollara el diseño, los consultores e interventores
definieron su implantación del proyecto se inicia con el estudio de las condiciones generales
para determinar el diseño arquitectónico y estructural.
7.5. Estudios sísmicos
Los sismos es una de las condiciones de diseño que siempre se debe considerar en las
edificaciones y en especial para este tipo de infraestructura que hacen parte del Grupo III por
las consideraciones que representan, con la ubicación del proyecto utilizaremos los
parámetros que brinda el reglamento de los valores de Aa y Av, estos datos son estadísticos
de la red de investigación con acelerografíca del país. Los datos se usan para construir
espectros de diseño según los datos del suelo de fundación los periodos de la estructura,
considerando la principal ideología que es buscar que no existan periodos iguales de la
estructura y del evento sísmico ya que se podría presentar un fenómeno que se conoce en esta
área de estructuras como la resonancia, fenómeno que puede pasar también en los elementos
no estructurales con la estructura.
65
7.6 Sistemas estructurales y materiales estructurales
A continuación cito un fragmento de la información que brinda el Ministerio de Educación
para el uso de sistemas estructural y materiales según (MEN, 2015) “El Reglamento NSR-
10, establece en el título A, Requisitos Generales, en su artículo A.3.2, los sistemas
estructurales conocidos y permitidos por el Reglamento. Se podrá consultar las tablas A.3.1,
A.3.2, A.3.4 y A.3.5 de NSR-10. De acuerdo con la revisión realizada para el programa del
Ministerio de Educación, se considera que se deben emplear preferiblemente los siguientes
sistemas estructurales sin que el orden en el que se presentan, corresponda a un orden de
elegibilidad, y considerando que el número de pisos de las edificaciones será de uno a tres:
Pórticos en concreto reforzado. Ver figura N° 2. (Ilustración 14)
Pórticos de acero estructural. Ver figura N° 3. (Ilustración 15)
Muros de mampostería reforzada y parcialmente reforzada. Ver figura N° 4. (Ilustración 16)
Si se escoge el sistema de muros de mampostería estructural, se debe analizar con los diseños
arquitectónicos los temas relacionados con puertas y ventanas, por lo cual se debe tener en
cuenta muros en las dos direcciones para funcionen y aporten la suficiente rigidez al sistema
estructural y que funcionen de manera armónica con la arquitectura deseada. Tener en cuenta
que en zonas de amenaza sísmica alta está prohibido el uso de mampostería parcialmente
reforzada en edificaciones del grupo de uso III.
Si se realiza diseños de estructuras en acero, tener en cuenta los perfiles doble T, H o I sobre
los perfiles de sección circular en razón como lo exige el título F del Reglamento NSR-10
forma de conectar o soldaduras. Se deberían diseñar vigas en forma doble T o I.” 22
22 Colombia, Ministerio de educación Nacional, Recomendaciones para el diseño de las estructuras, Documento
Estructural Anexo 1 p. 4,5,6,7 Resumen http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-
355996_archivo_pdf_colegio_10.pdf
66
Ilustración 13 Esquema estructura en pórticos de concreto reforzado y losa aligerada armada en dos direcciones.23
Los colegios casi nunca se diseñas con muros de concreto reforzado, por tema estético pero
la norma no tiene ninguna restricción acerca de esta modalidad.
Lo más común en realizar son muros a porticados con elementos en concreto reforzado y con
muros en mampostería reforzada o parcialmente reforzada.
No obstante el Reglamento NSR-10 en su capítulo A.9 de diseño de elementos no
estructurales, prevé que lo muros de mampostería se deben dilatar lateralmente de la
estructura; en la definición de la arquitectura, la estructuración del proyecto y la selección
del sistema estructural, se debe tener especial cuidado para que no se presenten columnas
cortas o cautivas, en cualquiera de los materiales estructurales empleados.”
Las condiciones planteadas se consideran diseñar a través de consideraciones tradicionales
se observa en la ilustración 14 un sistema a porticado en concreto reforzado con placas
aligeradas con vigas y viguetas.
23 Colombia, Ministerio de educación Nacional, Recomendaciones para el diseño de las estructuras, Documento
Estructural Anexo 1 p. 5
67
Ilustración 14 Figura N°3. Esquema estructura en pórticos de acero y losa en una dirección conformada por viguetas
metálicas y lámina colaborante.”24
También se puede diseñar con un sistema de placas con un sistema conocido como Steel
Deck, son consideradas no compuestas, se tiene que plantear y estudiar las condiciones del
reglamento en título C.1.1.9 y las disposiciones de resistencia sísmica que para este tipo de
estructura se expresan en título C.21 teniendo en cuenta la capacidades de disipación de
energía mínima, modera y especial.
Ilustración 15 Figura N°4. Esquema de una columna corta o cautiva 25
24 Colombia, Ministerio de educación Nacional, Recomendaciones para el diseño de las estructuras, Documento
Estructural Anexo 1 p. 6 http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-355996_archivo_pdf_colegio_10.pdf 25 Colombia, Ministerio de educación Nacional, Recomendaciones para el diseño de las estructuras, Documento
Estructural Anexo 1 p .7 http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-355996_archivo_pdf_colegio_10.pdf
68
Las columnas están diseñadas para soportar absorber y consumir energía mediante su
deformación, si una columna tiene una gran altura y esta a su vez está directamente
proporcional a su deformación, pero a su vez esta tendrá una mayor capacidad de absorber
energía, considerando los límites de esbeltez que es el área transversal de estos elementos.
Lo que pasa con las condiciones de una columna corta es que se tiene un longitud menor una
deformación menor y por esta razón una menor capacidad de disipar energía es por esta razón
que esas partes de columna corta en las edificaciones institucionales se tienen que revisar de
manera puntual ya que en los espacios como aulas suele diseñarse como se muestra en la
ilustración 16, que muestra una columna corta y este preciso lugar de la columna es donde se
generan los mayores esfuerzos de fuerza cortante, así que se debe evitar este tipo de diseños,
como interventores se debe prohibir el uso de columnas cortas.
7.7 Criterios de áreas
Según el Ministerio de educación las áreas de las aulas deben ser de 8.5 x 8.5 = 72.25 m2
revisando los datos de tablas de m2/estudiante de la NTC 4595 y el Decreto 449 de 2006 de
la secretaría de educación de Bogotá, el criterio del valor mínimo para educación media o
básica = 1.7 m2/estudiante; el requerimiento de estas aulas cuadradas cumple para los 40
estudiantes considerando el siguiente calculo:
á𝑟𝑒𝑎
𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠=
72.25
40 (𝑚𝑎𝑥í𝑚𝑎 𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑)= 1.80 > 1.7𝑚2/𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒
“Para espacios como baterías de baños, se deben emplear preferiblemente, una dimensión de
8.50 m, igual al ancho de un módulo básico y luces diferentes en la otra dirección, en
múltiplos de 0.50 m. Este valor de 0.50 m corresponde al valor de la malla estructural definida
desde el punto de vista arquitectónico. A manera de ejemplo, véase la figura N° 5.
69
Ilustración 16 Figura N°5. Propuesta sistema de entrepiso en concreto reforzado combinado armado en una dirección y en
dos direcciones.26”
7.8 Evaluación de cargas
Continuando con los parámetros definimos las condiciones de diseño y ahora el Ministerio
en el mismo documento de anexo estructural se explica los tipos de cargas, según el
Ministerio de Educación tenemos: (EDUCACIÓN, 2014)
7.8.1 Carga muerta: La norma en el titulo B da definiciones de carga muerta, que son todos
aquellos materiales que permanecerán fijos en la estructura. Los estudios arquitectónicos
definirán los tipos de materiales que se van a usar, en la tabla B.3.2-1 del artículo B.3.2 de la
NSR-10. Podemos referencias algunos materiales donde están sus densidades en unidades
(kg/m3), como sabemos que la aceleración de la gravedad 9.8 m/s2, podríamos calcular el
peso específico en N/m3 de cada uno de ellos, esta tabla de materiales es de materiales de
26 Colombia, Ministerio de educación Nacional, Recomendaciones para el diseño de las estructuras, Documento
Estructural Anexo 1 p. 8 http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-355996_archivo_pdf_colegio_10.pdf
70
uso frecuente, Para materiales que no se encuentre enunciados allí se deberá usar las fichas
técnicas que aporta el fabricante para consideran dichos pesos en la estructura.
Así mismo se debe realizar con los materiales que pertenezcan a los elementos no
estructurales considerando los horizontales y los verticales.
7.8.2 Carga viva: La norma en el titulo B da definiciones de carga Viva: que son todas
aquellas cargas que serán producida por el uso y ocupación de la estructura. Para tener en
cuenta la carga viva se debe cuantificar con los valores mínimos estipulados en la tabla B.4.1-
1 del artículo B.2.4 de la NSR-10 que brinda información del tipo de uso y espacio y cargas
mínimas uniformemente distribuidas, para edificaciones de tipo educativo, según sean
salones de clase, corredores y escaleras, salas de lectura en bibliotecas o estanterías para
depósito de libros.
7.8.3 Cargas de viento: “Para las estructuras de varios pisos, generalmente el efecto del
sismo es más severo que el efecto del viento. Sin embargo esto no es una regla, razón por la
cual, en todos los casos se deben evaluar los efectos laterales del viento sobre toda la
estructura e involucrarlos en las combinaciones de carga a utilizar en el diseño de la
estructura.
Para las estructuras livianas de cubierta, se debe tener en cuenta el efecto del viento sobre la
misma, e involucrarlo en las cargas de diseño de los elementos. Los elementos secundarios
de la cubierta como correas, contravientos y templetes deben ser en acero. Se deben evitar
estos elementos en madera.
7.8.4 Cargas de granizo: De acuerdo con las recomendaciones del Reglamento NSR-10 en
su título B, toda edificación que se localice a una altitud más de 2000 metros sobre el nivel
del mar, debe considerar la posibilidad de acumulación de granizo sobre la cubierta. Para
cubiertas con inclinaciones mayores a 15°, la carga de granizo debe ser de 0.50 KN/m2 (50
71
Kgf/m2) y para inclinaciones menores a 15° este valor se debe aumentar a 1.00 KN/m2 (100
Kgf/m2).”27
7.9 Elementos no estructurales.
El consultor de la estructura debe garantizar el diseño de elementos no estructurales, según
el capítulo A.9 del título A. para el grupo de uso III, los elementos no estructurales tienen
que tener grado de desempeño superior según la clasificación de la tabla A.9.2-1, este grado
significa que los elementos como: estructura como son cielos rasos, fachadas, puertas,
instalaciones de gas, eléctricas, hidrosanitarias, equipos mecánicos, instalaciones especiales,
muros divisorios etc., al momento de presentarse un sismo en esa estructura, los elementos
van a presentar daños mínimos y no van a interrumpir con la operación de la edificación.
Quien firme la licencia acepta el compromiso con el constructor responsable, y diseñador
que los elementos no estructurales tengan la condición y el grado de desempeño que se exige
en la norma.
Las condiciones específicas de diseño expresan que estos elementos se deben separar o aislar
de los elementos estructurales, considerando primero que la rigidez de los elementos es
diferente y al estar en contacto ejemplo un muro divisorio y una columna, la columnas tendrá
una oscilación diferente que la del muro en caso de temblor, de tal manera el muro podría
fallar, por esta razón los elementos no estructurales deberán separarse considerando el
sistema estructural.
27Colombia, Ministerio de educación Nacional, Recomendaciones para el diseño de las estructuras, Documento
Estructural Anexo 1 p. 8 http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-355996_archivo_pdf_colegio_10.pdf
72
7.10 Requisitos de protección contra el fuego de la estructura
De las instalaciones hidráulicas tenemos el sistema de protección contra incendio que son
unas redes especiales que se consideran necesarias en este tipo de infraestructura a
continuación las condiciones y razones necesarias según la NSR-10; Los materiales deberán
tener condicionamientos de acuerdo con los requisitos del título J. Como parte del diseño
estructural, el ingeniero diseñador debe especificar que los materiales cumplan los requisitos
contra el fuego: concreto reforzado, acero estructural o mampostería estructural. Los
proyectos de carácter educativo están clasificados: en el Grupo Ι (Institucional), en el sub
grupo I-3 (Educación), los parámetros mínimos que se deben consideran para el diseño de
redes contra incendio son: Si la edificación es de educación se debe tener un hidrante por
cada 1.000 m2 y su caudal permanente que debe ser de 63 litros/segundo.
Ilustración 17 Esquema básico componentes red contra incendio28
28
https://www.google.com.co/search?q=red+contra+incendios+colegios&biw=1360&bih=602&source=lnms&t
bm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjo-
p6FirLMAhUGGJAKHcS6D_4Q_AUIBigB&dpr=1#imgrc=KBcOY7FNvrYojM%3A
73
En cuanto a la clasificación de la edificación respecto a la pérdida de vidas humanas o
amenaza de combustión como lo indica en capitulo J.3.3, la categoría para los Colegios es
Categoría II, hay una excepción para que no tengan condiciones de protección contra
incendio que es: si tiene menos de 1.200 m2 y fueron construidas antes de la NSR-98 pero a
su vez se debe considerar las condiciones de reforzamiento estructural y esto sucede para las
instituciones de carácter privado. Todas las edificaciones de uso institucional deben tener
rociadores automáticos pero para edificaciones de uso educativo solo si tiene un área de 2.000
m2 o mayor construida.
En sus diseños deben contemplar la toma fija de agua para los bomberos, si la edificación
está a más de 30 metros de distancia de una estación de bomberos, si tiene alturas mayores a
9 m, si los rociadores no están en todas las zonas, y se debe implementar los gabinetes en las
zonas de mayor propagación como las bibliotecas, almacenes, archivos, restaurantes,
comedores y cada 300 m2. Tener en cuenta las observaciones de los subcapítulos J.3.2, J.3.5.3
Y J 3.5.4 de la norma en título J.
7.11 Arquitectura Bioclimática
De estas condiciones arquitectónicas se obtiene el confort de los espacios de la
infraestructura, las condiciones que se evalúan son el clima donde estará la edificación y con
base a este estudio se realiza un tipo de modificaciones arquitectónicas que mejoran la calidad
de vida de las personas que habitaran o interactuaran con las edificaciones, se definen
condiciones de ventilación, iluminación eléctrica, ruido, temperatura interna, iluminación
natural.
Se aprovecha la forma de implantar la estructura frente a la posición del amanecer y atardecer,
posición del sol. Esta es realizada con estudios de lecturas realizadas de la mejor disposición
de las estructuras en climas fríos y climas cálidos. Por ejemplo para clima frio es de sur a
74
norte su mayor el sentido de posición de la estructura con base en la mayor longitud de su
base y para zonas templadas es mejor de oriente a occidente.
Ilustración 18 Esquema posición salida del sol y bloque escolar.29
Ilustración 19 Esquema circulaciones en tierra fría. 30
29 COLOMBIA MINISTERIO EDUCACIÓN (Abril de 2016). Lineamientos y Recomendaciones Para el
Diseño Arquitectonico del Colegio De Jornada Unica p.304 30 COLOMBIA MINISTERIO EDUCACIÓN (Abril de 2016). Lineamientos y Recomendaciones Para el
Diseño Arquitectonico del Colegio De Jornada Unica p.304
75
Se consideran las circulaciones y pasillos en clima frio, en la parte interior de las
edificaciones, para los climas cálidos se realiza de forma inversa para cada caso, para la
implantación se hace en sentido oriente occidente y las circulaciones se procuran hacer en
las partes exteriores de las aulas y demás espacios, esto solo es si el lote tiene las condiciones
suficientes, en los parámetros de esquema se define de forma gráfica.
8 EJEMPLO USO DE PARÁMETROS BÁSICOS DE INTERVENTORÍA DE
DISEÑOS.
Realizar la interventoría de diseño estructural para construcción de un Colegio en la Ciudad
de Cúcuta – Norte de Santander Colombia.
8.1 Ubicación del Lote
76
Ilustración 20 Localización del predio a estudiar extraído de (Google Maps, 2016) (Cúcuta, 2015)31
Fuente: Google Maps
Se realiza una ubicación general del predio donde se inicia los estudios y diseños para la
construcción de un colegio en la ciudad de Cucúta, Colombia. Este proyecto beneficiara a los
habitantes de una urbanización que se conoce como Ciudad Rodeo.
Ilustración 21 Predio destinado para el colegio.32
Según (Curaduria Urbana 1, Cúcuta, 2015)
31 Google (s.f) Mapa de Cúcuta, Colombia en Google maps. Recuperado el 17 de abril,2016, de
https://www.google.it/maps/@7.8923682,-72.5548274,17z 32 Cúcuta Curaduría urbana 1, Colombia Etapa II ubr. Ciudad Rodero, Abril 2016 Consorcio Ciudad Rodeo
77
LA parte sombrada en rojo corresponde a los predios de la urbanización Ciudad rodeo, en la
parte inferior se encuentra el terreno que cedieron los constructores para equipamientos, este
el terreno disponible para el uso del colegio, luego de verificación de escrituras y linderos
conocido como estudio de Títulos del predio, que se realiza por la parte jurídica del consultor
revisada por la interventoría, se aprueba el inicio del proyecto, para iniciar el estudio
topográfico.
Ilustración 22 Área para el equipamiento (Cúcuta, 2015) 33
También se consulta consideraciones de disponibilidad de servicios públicos y continuamos
de diseño del enfoque educativo, la interventoría tendrá que aprobar y auditar al consultor
durante un cronograma de diseños para todos los estudios necesarios para desarrollar el
proyecto, teniendo los datos de topografía se procede a realizar el esquema básico, en esta
primera etapa se tiene que hacer una divulgación del proyecto con la comunidad y se debe
33 Cúcuta Curaduría urbana 1, Colombia Etapa II ubr. Ciudad Rodero, Abril 2016 Consorcio Ciudad Rodeo
78
realizar un taller participativo en el cual ellos den ideas, la comunidad va a conocer las
principales características del proyecto, en este caso se tiene que tener el apoyo de
profesionales con énfasis en el trabajo social.
El consultor presenta este esquema básico el cual presenta y reúne las condiciones que estable
Ministerio de Educación, como interventores solo podemos realizar observaciones y brindar
guía.
Ilustración 23 Esquema básico Colegio Ciudad Rodeo Cúcuta, Consorcio Ciudad Rodeo contrato PAF-EUC-011-2015
FINDETER reservados todos sus derechos. Según (Rodeo, 2016)34
Análisis planteamiento: Observamos que los bloques tienen las condiciones de la arquitectura
bioclimática, Cúcuta es una ciudad que se encuentra a menos de 2.000 metros sobre el nivel
del mar por tal razón es un clima cálido, el colegio se diseña para atender a 940 alumnos lo
que es de consideran 24 aulas, por tal motivo se debe aceptar dichas características, las
34 Cúcuta, Colombia, Consorcio Ciudad Rodeo contrato PAF-EUC-011-2015,
79
circulaciones se realizan por las partes exteriores de cada unidad o bloque, el sentido de los
bloques es oriente occidente, por parte de esta arquitectura se realiza un formato de
seguimiento ver en anexos, Revisión topografía, revisión arquitectura bioclimática.
8.2 Descripción del proyecto
“Contempla la construcción de un colegio en la ciudad de Cúcuta, capital del departamento
de Norte de Santander, compuesto de 4 módulos de aulas para primaria y secundaria, 6
módulos para pre escolares, una ludoteca, un laboratorio, un aula múltiple con área de
servicios y un módulo administrativo y de profesores.
Los edificios en su mayoría son a porticados con placa de contrapiso aérea y cubierta liviana
apoyada en muros de mampostería reforzada, los módulos de aulas de preescolar son de un
solo piso mientras que las aulas de primaria y secundaria son de dos niveles más las áreas de
circulación.
El sistema de piso consiste en una placa maciza de 0.08 m de espesor armada en una dirección
con vigas y viguetas descolgadas con alturas de 0.40 m para aulas preescolares y de 0.50 m
para el resto de módulos y aligeramientos (ancho de casetón) de 2.0 m de ancho”35
- El consultor deberá realizar una breve descripción del proyecto luego de aprobado su
planteamiento básico.
- Aulas para primaria y secundaria: dos niveles y cubierta.
- Aulas preescolares y ludoteca: un piso y cubierta.
- Aula múltiple: un piso y cubierta.
- Oficinas: un piso y cubierta.
- Diseño Arquitectónico: M.C. Arquitectos. “Reservados todos sus derechos”
35 Cúcuta, Colombia, Consorcio Ciudad Rodeo contrato PAF-EUC-011-2015, CNI INGENIEROS
CONSULORES SAS. Estudio estructural
80
- Estudio de Suelos: Ing. Alfonso Uribe Sardiña informe AUS-16018 “Reservados
todos sus derechos”
Los respectivos anexos de cada estudio indicaran las pautas que se deben revisar como
interventoría, por ejemplo el diseño de la placa según la sección típica que muestra en
consultor es el siguiente.
Ilustración 24 Sección Típica Placas
Según Consorcio Ciudad Rodeo contrato PAF-EUC-011-2015, CNI INGENIEROS
CONSULORES SAS. (Rodeo, 2016) Estudio estructural36
Se debe revisar las cargas vivas y muertas. Se realiza el cálculo de carga última usando la
ecuación de diseño de estructuras que se observan en la norma:
36 Cúcuta, Colombia, Consorcio Ciudad Rodeo contrato PAF-EUC-011-2015, CNI INGENIEROS
CONSULORES SAS. Estudio estructural
81
𝐶𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑢𝑙𝑡𝑖𝑚𝑎 = 1.2 𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑚𝑢𝑒𝑟𝑡𝑎 + 1.6 𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑣𝑖𝑣𝑎
8.3 Movimiento sísmico de diseño
La ciudad de Cúcuta se ubica en zona de Amenaza Sísmica Alta. Para el cálculo de la fuerza
sísmica se tomaron los siguientes parámetros, estos parámetros se toman de la norma ya que
la ciudad de Cúcuta no tiene un mapa de microzonificación establecido en la actualidad:
Revisar la parte estructural. Para este caso nos dirigimos a la Tabla A.2.3-2
Valor de Aa y de Av para las ciudades capitales de departamento según (NSR-10, 2010)
Ciudad Aa Av Zona de Amenaza Sísmica
Cúcuta 0.35 0.30 Alta
Tabla 10 Tabla A.2.3-2 de (NSR-10, 2010)
Donde observamos que la ciudad de Cúcuta presenta una zona de amenaza sísmica Alta y
sus valores respectivos de Aa, Av.
Valore que el consultor debe obedecer y debe usar en los cálculos respectivos de la estructura,
por lo cual como interventores debemos identificar.
1. Aceleración: Aa = 0.35 y Av= 0.30
2. Coeficiente de Importancia I =1.25 (Grupo III)
3. Perfil de suelo Tipo C (según Estudio de suelos)
4. Fa = 1.05; Fv = 1.50
8.4 Fuerzas sísmicas
82
El consultor estable que “Las fuerzas sísmicas se calcularon por el Método de análisis
dinámico espectral, como se establece en el Capítulo A.5 de la NSR-10. Se calcularon entre
5 y 9 modos de vibración obteniendo más del 90% de participación de masa en ambas
direcciones ortogonales principales en planta”.37 Este análisis de diseño estructural se
aprueba según la información que el consultor presenta a la interventoría que debe
corresponder a lo que se indica en formato de revisión de diseños estructurales que se
encuentran en los anexos, además se puede verificar el espectro de diseño para el lugar
específico en este caso se realiza uno para la ciudad de Cúcuta con el suelo del colegio de la
urbanización ciudad rodeo.
8.5 Cimentación
El Estudio de Suelos fue realizado por el Ing. Alfonso Uribe, La cimentación estará atendida
por zapatas aisladas de están se desprenden las columnas que para el caso son rectangulares,
apoyadas sobre arcillas arenosas con gravas y rocas. La profundidad de la cimentación será
1.2 metros como mínimo a lo que se le conoce como desplante, según el estudio de suelos la
capacidad de soporte o carga de fatiga del terreno es de 3.5 kg/cm2 equivalente a (35.0
Ton/m2).
Las combinaciones de carga para determinar las dimensiones de cimentación y esfuerzos de
contacto obedecen estados límites de trabajo por lo tanto la verificación se hace mediante las
combinaciones prescritas en B.3.2.1 según (NSR-10, 2010), incluidas las fuerzas sísmicas.
· D+ H + F + 0.7E
· D+ H + F + 0.75 (0.7E) + 0.75L + 0.75 (Lr ó G ó Le )”
37 Cúcuta, Colombia, Consorcio Ciudad Rodeo contrato PAF-EUC-011-2015, CNI INGENIEROS
CONSULORES SAS. Estudio estructural
83
Sin embrago los elementos estructurales se diseñaron para las condiciones de resistencia
ultima, de acuerdo a las combinaciones de B.2.4.2. Según (NSR-10, 2010)
8.6 Materiales de construcción
“Las especificaciones de los materiales de construcción para el proyecto son:
1. Concretos:
· De limpieza: f'c = 140 kg/cm2 (14 MPa)
· Cimentación: f'c = 210 kg/cm2 (21 MPa)
· Columnas, placas y vigas: f’c= 280 kg/cm2 (28 MPa).
· Tanques de almacenamiento de agua: f’c= 280 kg/cm2 (28 MPa).
2. Refuerzo:
· 3/8" y mayores fy = 4200 kg/cm2 (420 MPa)
· 1/4" y menores fy = 2400 kg/cm2 (240 MPa)”38
La calidad de los materiales ya se debe controlar en la etapa de construcción, lo que se debe
realizar es una evaluación de las condiciones de resistencia de los materiales planteados,
resistencia a la compresión de los concretos, el tipo de refuerzo su módulo de elasticidad y
resistencia. Para todos los demás materiales que se usaran deberán contemplar en los diseños
lo establecido en las normas que sean de su naturaleza, tuberías, vidrios, mampostería, cables
y todos los demás.
38 Cúcuta, Colombia, Consorcio Ciudad Rodeo contrato PAF-EUC-011-2015, CNI INGENIEROS
CONSULORES SAS. Estudio estructural
84
8.7 Software de Análisis y Diseño de Estructuras
8.7.1 Staad Pro v8i: En el contrato mencionado de la ciudad de Cúcuta el consultor realiza
sus diseños de la parte estructural con este Software de análisis y diseño ingeniería
estructural. Este programa realiza diseños en estructuras de acero, concreto, madera, aluminio
y otros materiales. Para este caso el planteamiento del uso del software es tema del diseñador
consultor el programa tiene diferentes idiomas y códigos de diseño de estructuras. Los datos
que deben ser analizados por el especialista de interventoría en la parte de estructuras quien
es el encargado de evaluar los datos de respuesta del estudio.
8.7.2 Dc-Cad: Es un programa que se usa para la creación de planos de construcción de
enfocado a la parte estructural. El programa tiene vínculos con otros el software de análisis
y diseño estructural, este reconoce a los programas más comunes: Etabs, RCB, Sap2000,
Staad, Robot, Combat. La información de geometría de los elementos y solicitaciones y
esfuerzos son procesados por este medio.
85
9. ANEXOS FORMATOS REVISIÓN
INTERVENTORÍA DE DISEÑOS INDICE FORMATOS TESIS DE
GRADO
INDICE DE FORMATOS DE CONTROL
NUMERO DE FORMATO DESCRIPCIÓN OBSERVACIONES
1 ACTA DE INICIO
2 ACTA DE SUSPENSIÓN
3 ACTA DE REINICIACIÓN
4 ACTA DE TERMINACIÓN
5 CONTROL ESTUDIO DE TOPOGRAFIA
6 CONTROL ESTUDIO AMBIENTAL
7 CONTROL ESTUDIO BIOCLIMATICO
8 CONTROL DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO GENERAL
9 CONTROL DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO DE DETALLES
10 CONTROL DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO - NSR 10
11 CONTROL ESTUDIO DE SUELOS
12 CONTROL DE DISEÑO ESTRUCTURAL
13 CONTROL DE DISEÑO ELECTRICO
14 CONTROL DE DISEÑO HIDROSANITARIOS Y GAS
15 CONTROL DE ESTRUCTURACION DE PRESUPUESTO
16 VERIFICACIÓN Y CUMPLIMIENTO DE PERSONAL
17 VERIFICACIÓN ESPECTRO DE DISEÑO
93
< Logo de la entidad contratante o nombre del
dueño del proyecto>OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>
< Logo de la empresa o nombre
de la compañía o profesional que
esta realizando la Interventoría>
Nota: pudes navegar dando click en el indice de los formatos.
X
95
< Indicar motivos de supensión>
NOTAS O RAZONES
Nombre Completo Nombre Completo R.L.
SUPERVISOR SI EXISTE, DUEÑO PROYECTO INTERVENTOR
Cédula Cédula
Nota: Debe ser diligenciado y aprobado por el contratante
5. Fecha de terminación prevista
Para constancia de lo anterior, se firma la presente Acta en _____________ a los _____ ( ) días del mes de _____________ de ( ), por los que en ella
intervinieron.
APROBACIÓN y VISTO BUENO
REQUISITOS O CRITERIOS MOTIVO SUPENSIÓN
2. Fecha de terminación inicial
3. Fecha de suspención
4. Fecha estimada se levante supensión
ITEMFECHA
DD MM AA
1. Fecha de inicio
GARANTÍAS
XX XX XXXX
Objeto
<Relacionar el alcance de los diseños>
Contratista: <nombre> Interventor : <nombre>
INFORMACIÓN GENERAL
Contrato No.Consultoría Fecha Orden de inicio: DD MM AA
Interventoría
< Logo de la entidad
contratante o nombre del
dueño del proyecto>
INTERVENTORIA DE DISEÑO FORMATO 2
< Logo de la empresa o nombre de la compañía o
profesional que esta realizando la Interventoría>ACTA DE SUSPENSIÓN
X
96
Nota: Debe ser diligenciado y aprobado por el contratante
SUPERVISOR SI EXISTE, DUEÑO PROYECTO INTERVENTOR
Nombre Completo Nombre Completo R.L.
Cédula Cédula
APROBACIÓN y VISTO BUENO
Para constancia de lo anterior, se firma la presente Acta en _____________ a los _____ ( ) días del mes de _____________ de ( ), por los que en ella
intervinieron.
2. Fecha de suspención
3. Fecha de reiniciación
4. Fecha terminación
ITEMFECHA
DD MM AA
1. Fecha de inicio
GARANTÍAS
XX XX XXXX
Objeto
<Relacionar el alcance de los diseños>
Contratista: <nombre> Interventor : <nombre>
INFORMACIÓN GENERAL
Contrato No.Consultoría Fecha Orden de inicio: DD MM AA
Interventoría
< Logo de la entidad
contratante o nombre del
dueño del proyecto>
INTERVENTORIA DE DISEÑO FORMATO 3
< Logo de la empresa o nombre de la compañía o
profesional que esta realizando la Interventoría>ACTA DE REINICIACIÓN
X
97
< Logo de la entidad
contratante o nombre del
dueño del proyecto>
INTERVENTORIA DE DISEÑO FORMATO 4
< Logo de la empresa o nombre de la compañía o
profesional que esta realizando la Interventoría>ACTA DE TERMINACIÓN
INFORMACIÓN GENERAL
Contrato No.Consultoría Fecha Orden de inicio: DD MM AA
Interventoría XX XX XXXX
Objeto
<Relacionar el alcance de los diseños>
Contratista: <nombre> Interventor : <nombre>
GARANTÍAS
ITEMFECHA
DD MM AA
1. Fecha de inicio
2. Valor Inicial
2. Fecha terminación
Cédula Cédula
APROBACIÓN y VISTO BUENO
Para constancia de lo anterior, se firma la presente Acta en _____________ a los _____ ( ) días del mes de _____________ de ( ), por los que en ella
intervinieron, se deja constancia que el contrato se ejecuto a su totalidad y se recibe a satisfacción.
Nota: Debe ser diligenciado y aprobado por el contratante
2. Valor Adiciones
2. Valor Final
$ -
$ -
$ -
SUPERVISOR SI EXISTE, DUEÑO PROYECTO INTERVENTOR
Nombre Completo Nombre Completo R.L.
FORMATO
FECHA:
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
LAS ANTERIORES ACTIVIDADES SERAN LAS ACTIVIDADES MINIMAS DE VERIFICACIÓN POR PARTE DE LA INTERVENTORIA DE DISEÑOS.
IDENTIFICAR EN EL PLANO DEL LEVANTAMIENTO ÁREAS QUE ESTÉN AFECTADAS CON POSIBLES RESERVAS VIALES, ZONAS DE ALTO RIESGO POR INUNDACIÓN
INTERVENTOR DE TOPOGRAFIA COORDINADOR DE INTERVENTORIA DE DISEÑOS
NOMBRE: NOMBRE:
MATRICULA PROFESIONAL MATRICULA PROFESIONAL
98
NOTAS:
OBSERVACIONES
5,2 PLANTA LOTE PROYECTO
5,3 CORTE LONGITUDINAL Y TRANSVERSAL DEL LOTE DEL PROYECTO.
5 PRODUCTOS A ENTREGAR: PLANOS OBSERVACIONES
5,1 LOCALIZACIÓN DE LOS PUNTOS IGAC Y GEO REFERENCIADOS.
4,14 CARTERA CALCULO DE NIVELACIÓN AJUSTADA.
4,15 LISTADO DE COORDENADAS NORTE Y ESTE DE LOS DELTAS AJUSTADOS Y COTAS AJUSTADAS DE LA NIVELACIÓN.
4,12 CARTERA CALCULO DE POLIGONAL AJUSTADA O SIN AJUSTAR (SI EL NÚMERO DE DELTAS ES MENOR A TRES)
4,13 CARTERA DE CAMPO NIVELACIÓN.
4,10 LISTADO DE COORDENADAS RESUMEN POS-PROCESO.
4,11 CARTERA DE CAMPO POLIGONAL.
4,8 FORMATO GPS DESCRIPCIÓN DEL PUNTO.
4,9 FORMATO GPS DIAGRAMA DE OBSTÁCULOS DEL PUNTO.
4,6 CERTIFICADO IGAC
4,7 FORMATO GPS LOCALIZACIÓN DEL PUNTO.
4,4 ARCHIVOS RINEX BASE Y ROVERS (EQUIPOS GPS).
4,5 ARCHIVOS CRUDOS (ESTACIÓN TOTALES).
4,2 ESPECIFICACIONES DE LOS EQUIPOS DE TOPOGRAFÍA
4,3 TARJETA PROFESIONAL DEL PERSONAL UTILIZADO EN LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO.
3,16 IDENTIFICACION DE DELTAS Y PUNTOS RELEVANTES NIVELADOS
4 PRODUCTOS A ENTREGAR: ANEXOS ANÁLOGOS Y DIGITALES: OBSERVACIONES
4,1 CERTIFICADO DE CALIBRACIÓN DE LOS EQUIPOS DE TOPOGRAFÍA (ESTACIÓN TOTAL Y NIVEL DE PRECISIÓN.
3,13 PERFILES (CORTE O SECCIÓN) LONGITUDINALES Y TRANSVERSALES INDICANDO LA UBICACIÓN, PUNTO DE INCICIO Y FINAL.
3,14 LEVANTAMIENTO DE LAS VÍAS COLINDANTES Y PRINCIPALES, INDICANDO LA NOMENCLATURA VIAL Y LOS DESTINOS DE LAS MISMAS, CON SUS RESPECTIVAS DIMENCIONES
3,15INDICAR EN EL PLANO MOJONES, PARA POSTERIORES CONTROLES Y REPLANTEOS CON COORDENADAS (N, E, Z) (MÍNIMO TRES (3)), SE RECOMIENDA QUE SEAN EXTERNOS A
LA OBRA.
3,10LEVANTAMIENTO DE REDES DE ALCANTARILLADO PLUVIAL Y SANITARIO CON LAS RESPECTIVAS COTAS, PENDIENTES Y LONGITUDES DE LOS TRAMOS. (INCLUIR POZOS Y
TANQUES DE ALMACENAMIENTO)
3,11ELEMENTOS RELEVANTES DEL PREDIO Y DEL ENTORNO, CERCAS, CONSTRUCCIONES, CUERPOS DE AGUA, ÁRBOLES MAYORES A 1,50 MT DE ALTURA, TORRES, POSTES,
POZOS, RONDAS Y CUALQUIER OTRO ELEMENTO QUE PUEDA AFECTAR EL DISENO Y/O EL LOTE.
3,12 CURVAS DE NIVEL PLENAMENTE IDENTIFICADAS, QUE PERMITAN UNA FÁCIL Y ADECUADA INTERPRETACIÓN DE LA PENDIENTE DEL TERRENO.
3,8 IDENTIFICACIÓN DE LOS PREDIOS Y EDIFICACIONES COLINDANTES.
3,9 LEVANTAMIENTO DE REDES ELÉCTRICAS Y POSTES ESPECIFICANDO SU CAPACIDAD DE CARGA.
3,6 CUADRO Y NOTAS DE ELEMENTOS RELEVANTES
3,7 INDICAR LAS ESCALAS VERTICALES Y HORIZONTALES DE LOS CORTES O SECCIONES.
3,3 CUADRO RESUMEN DE POLIGONAL
3,5 CUADRO DE CONVENCIONES
3,1 ROTULO CON NOMBRE Y FIRMAS DEL RESPONSABLE
3,2 CUADRO TRANSLADO DE COORDENADAS
2,7 TABLA DE RESULTADOS DE CADA ACTIVIDAD
3 ASPECTOS RELACIONADOS LOS PLANOS OBSERVACIONES
2,5 METODOLOGIA Y RESULTADOS CONSTRUCCION DE MOJONES
2,6 REGISTRO FOTOGRAFICO DE CADA ACTIVIDAD
2,3 METODOLOGIA Y RESULTADOS DE LA NIVELACION
2,4 METODOLOGIA Y RESULTADOS DEL TRANSLADO DE COORDENADAS
2,1 OBJETIVOS, INTRODUCCION Y CONCLUSIONES
2,2 METODOLOGIA Y RESULTADOS DEL LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO
1,2 EQUIPOS
2 ASPECTOS FORMALES DEL INFORME OBSERVACIONES
1 REQUISITOS GENERALES OBSERVACIONES
1,1 PERSONAL < Dirigirse al formato Revisiòn hojas de vida>
5
NOMBRE DEL PROYECTO: CONSULTOR DE DISEÑO:
ITEM ASPECTOS A CONTROLAR VERIFICACION DE CUMPLIMIENTO
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>
CONTROL ESTUDIO DE TOPOGRAFIA
< Logo de la empresa o nombre de la
compañía o profesional que esta
realizando la Interventoría>
< Logo de la entidad contratante o nombre del dueño del proyecto>
INTERVENTORIA DE DISEÑO
FORMATO
FECHA:
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
ASPECTOS A CONTROLARITEM
5,5 COMITÉ PARITARIO DE SALUD OCUPACIONAL
6
4,5 CONCESIÓN DE AGUA SUPERFICIALES
4,2 VERTIMIENTOS
4,3 APROVECHAMIENTO FORESTAL DOMESTICO
1,3 CARTA DE PRESENTACION DE PROYECTO ANTE LA (CAR) (SECRETARIA DE MEDIO AMBIENTE) (ENTE REGIONAL)
< Logo de la entidad contratante o
nombre del dueño del proyecto>
< Logo de la empresa o
nombre de la compañía o
profesional que esta realizando
la Interventoría>
INTERVENTORIA DE DISEÑO
NOMBRE DEL PROYECTO: CONSULTOR DE DISEÑO:
CONTROL ESTUDIO AMBIENTAL
2,4 MANTENIMIENTO DE DERECHO DE VIA
VERIFICACION DE CUMPLIMIENTO
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>
2 PLAN DE MANEJO AMBIENTAL OBSERVACIONES
2,1 MANEJO DE AGUAS RESIDUALES DOMESTICAS
2,2 MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS
2,3 MANEJO DE RESIDUOS PELIGROSOS
4
PERMISOS, CERTIFICADOS Y/O AUTORIZACIONES AMBIENTALES (La CAR debe aclarar si es necesario permisos, los cuales
deberán ser gestionados por el constructor. permisos de ocupación de cauce, permisos de vertimientos y aprovechamiento
forestal. Etc.)
OBSERVACIONES
4.1.
5 PLAN HSEQ (Health, Security, Environment and Quality) - (Salud, Seguridad, Medio Ambiente y Calidad) OBSERVACIONES
2,9 MATRIZ DE ANALISIS Y VALORACIÓN DE ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTALES
2,7 ATENCION DE EMERGENCIAS
2,8 INFORMACION Y DIVULGACION
2,5 USO DE AGUAS SUBTERRANEAS
INSCRIPCION DE PROYECTOS
4,4 CONCESIÓN DE AGUAS SUBTERRANEAS
USO DE AGUAS SUPERFICIALES2,6
5,1 POLÍTICAS HSEQ
5,3 PLAN HSEQ
5,2 IDENTIFICACION DE PELIGROS, EVALUACION Y CONTRO DE RIESGOS
1 ASPECTOS FORMALES OBSERVACIONES
1,2 DESCRIPCION DEL PROYECTO
1,1 LOCALIZACION DEL PROYECTO (AREA DE INFLUENCIA)
5,4 PROGRAMAS DE PROMOCION Y PREVENCION DE LA SALUD
FORMATO
FECHA:
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
ASPECTOS A CONTROLARITEM
6
< Logo de la entidad contratante o
nombre del dueño del proyecto>
< Logo de la empresa o
nombre de la compañía o
profesional que esta realizando
la Interventoría>
INTERVENTORIA DE DISEÑO
NOMBRE DEL PROYECTO: CONSULTOR DE DISEÑO:
CONTROL ESTUDIO AMBIENTAL
VERIFICACION DE CUMPLIMIENTO
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
INTERVENTOR AMBIENTAL COORDINADOR DE INTERVENTORIA DE DISEÑOS
NOMBRE: NOMBRE:
MATRICULA PROFESIONAL MATRICULA PROFESIONAL
99
REGISTRO DE FUENTES HIDRICAS
OBSERVACIONES
AFILIACION Y PAGOS AL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL INTEGRAL (SSSI)
7 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES OBSERVACIONES
6,2 REGISTRO DE FLORA
6,3
6,1 REGISTRO DE VIAS EN AREA DE INFLUENCIA
OBSERVACIONES:
7,1 CONCLUSIONES
7,2 RECOMENDACIONES
NOTAS: LAS ANTERIORES ACTIVIDADES SERAN LAS ACTIVIDADES MINIMAS DE VERIFICACIÓN POR PARTE DE LA INTERVENTORIA DE DISEÑOS.
6 REGISTRO FOTOGRÁFICO PAISAJISTICO
5,9 EXAMENES MEDICOS OCUPACIONALES
5,1 ESTADISTICAS HSEQ
5,11 ENTRENAMIENTO, CONCIETIZACION Y COMPETENCIA
5,6 REGLAMENTO DE HIGIENE Y SEGUDRIDAD INDUSTRIAL (RHSI)
5,7
5,8 CONTROLES OPERATIVOS
FORMATO
FECHA:
MUNICIPIO: CONSULTOR DE DISEÑO:
DEPARTAMENTO:
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
INTERVENTOR ARQ. BIOCLIMATICA COORDINADOR DE INTERVENTORIA DE DISEÑOS
NOMBRE: NOMBRE:
MATRICULA PROFESIONAL MATRICULA PROFESIONAL
100
OBSERVACIONES:
1,8
LA APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS HA DE MATERIALIZARSE DE MANERA PARTICULAR EN LOS DIFERENTES COMPONENTES DE LOS
EDIFICIOS DEL PROYECTO
LAS ANTERIORES ACTIVIDADES SERAN LAS ACTIVIDADES MINIMAS DE VERIFICACIÓN POR PARTE DE LA INTERVENTORIA DE DISEÑOS.
< Logo de la entidad contratante o nombre del
dueño del proyecto>
< Logo de la empresa o nombre de
la compañía o profesional que esta
realizando la Interventoría>
1,1
OBSERVACIONES
1,10
MEMORIA DESCRIPTIVA DEL SITIO Y SUS CONDICIONES BIOCLIMÁTICAS Y AMBIENTALES
ITEM ASPECTOS A CONTROLAR VERIFICACION DE CUMPLIMIENTO
1,2 DATOS METEREOLOGICOS DE LA ESTACION DEL IDEAM MAS CERCANA
ASPECTOS FORMALES 1
1,3
ESTRATEGIAS DEL USO EFICIENTE DE LA LUZ NATURAL.
DIAGRAMAS BIOCLIMÁTICOS Y SOLARES DEL SITIO
ESTRATEGIAS DE PROTECCION SOLAR.1,4
1,5
1,6
1,7
1,9 VERIFICACION DE MICROCLIMA EN LA EDFICACIÓN
VERIFICACION DE LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS BIOCLIMATICAS. (Medios de simulación y comprobación del comportamiento termo físico de la
edificación).
ESTRATEGIAS DE VENTILACION NATURAL.
ESTRATEGIAS DEL USO ADECUADO DE MATERIALES Y COLORES QUE GARANTICEN INERCIA TERMICA (COEFICIENTES DE Transmisión de energía
térmica de los materiales usados).
INTERVENTORIA DE DISEÑO
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>
CONTROL ESTUDIO BIOCLIMATICO
NOMBRE DEL PROYECTO:
7
NOTAS:
FORMATO
FECHA:
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
ANTEPROYECTO PROYECTO
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
IDENTIFICACION DE ELEMENTOS HIDRAULICOS Y SANITARIOS NECESARIOS DEBIDAMENTE COORDINADOS CON ESTUDIO CORRESPONDIENTE
2,1 IDENTIFICACION DE ELEMENTOS ELECTRICOS NECESARIOS, DEBIDAMENTE COORDINADOS CON ESTUDIO CORRESPONDIENTE
4,8 IDENTIFICACION DE ELEMENTOS ELECTRICOS NECESARIOS, DEBIDAMENTE COORDINADOS CON ESTUDIO CORRESPONDIENTE
4,5
3,11 IDENTIFICACION DE ELEMENTOS ELECTRICOS NECESARIOS, DEBIDAMENTE COORDINADOS CON ESTUDIO CORRESPONDIENTE.
IDENTIFICACION DE ELEMENTOS DE CANALIZACION DE AGUAS LLUVIAS DONDE SE ESPECIFIQUEN PENDIENTES, Y DIAMETROS. DEBIDAMENTE
COORDINADOS CON ESTUDIO CORRESPONDIENTE.
4,4
COTAS VERTICALES CONTINUAS DE LOS ELEMENTOS DE FACHADA, INCLUYENDO NIVELES DE ESTRUCTURA Y CUMBRERAS DE CUBIERTA.
EXPRESION GRAFICA QUE HAGA COMPRENSIBLE EL CONTENIDO DE LOS PLANOS
4,7 IDENTIFICACION DE ELEMENTOS HIDRAULICOS Y SANITARIOS NECESARIOS DEBIDAMENTE COORDINADOS CON ESTUDIO CORRESPONDIENTE
ESPECIFICACION DE LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN COORDINADOS CON PLANOS DE DETALLE, CUADROS DE CANTIDADES, LIBRO DE
ESPECIFICACIONES Y PRESUPUESTO.
CONTROL DISEÑO ARQUITECTONICO GENERAL
VERIFICACION DE CUMPLIMIENTO
OBSERVACIONES
OBSERVACIONES
EJES CONSTRUCTIVOS Y ESTRUCTURALES, NIVELES ARQUITECTONICOS Y DE ESTRUCTURA COORDINADOS CON PLANOS ESTRUCTURALES.
OBSERVACIONES
PLANTAS DE CUBIERTA EN LA MISMA ESCALA DE LOS PLANOS GENERALES DE LA EDIFICACION.
NOMBRE DEL PROYECTO: CONSULTOR DE DISEÑO:
OBSERVACIONES
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>< Logo de la entidad contratante o nombre del
dueño del proyecto>
1,1
1
INTERVENTORIA DE DISEÑO
PLANO DE LOCALIZACION
ITEM
1,5
PLANTAS ARQUITECTONICAS 2
1,4
PLANTAS ARQUITECTONICAS CON ELEMENTOS ESTRUCTURALES, CERRAMIENTOS, DIVISIONES INTERIORES Y LOS COMPONENTES
ESPACIALES DEBIDAMENTE ACOTADOS DE FORMA CONTINUA EN METROS CON MAXIMO DOS DECIMALES.
1,6
1,2
CUADRO DE AREAS DEL PROYECTO DE ACUERDO CON EL NUMERAL 1 DEL FORMATO DE CONTROL DE DETALLES ARQUITECTÓNICOS
2,1
EXPRESION GRAFICA QUE HAGA COMPRENSIBLE LO CONTENIDO EN PLANOS
3
ESPECIFICACION DE LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN COORDINADOS CON PLANOS DE DETALLE, CUADROS DE CANTIDADES, LIBRO DE
ESPECIFICACIONES Y PRESUPUESTO.
4,3
INCORPORACION DE LINEAS DE PROYECCION DE ELEMENTOS ELEVADOS TALES COMO VOLADIZOS, LÌNEAS DE CUBIERTA, PLACAS AEREAS,
VIGAS AEREAS, ETC.
4
5
4,2
IDENTIFICACIÓN Y DIMENSIONAMIENTO DE LOS ELEMENTOS INCORPORADOS A LAS CUBIERTAS, (TERRAZAS, TANQUES, SALIDAS DE
VENTILACIÒN, ANTENAS, EQUIPOS, MARQUESINAS, CENITALES Y SIMILARES).
EJES CONSTRUCTIVOS Y ESTRUCTURALES, NIVELES ARQUITECTONICOS Y DE ESTRUCTURA DEBIDAMENTE ACOTADOS DE FORMA
CONTINUA Y COORDINADOS CON PLANOS ESTRUCTURALES.
COMPONENTES CONSTRUCTIVOS COMO: A) PUERTAS, B) VENTANAS, C) ESCALERAS, RAMPAS PERMANENTES Y REMOVIBLES, ETC.
DEBIDAMENTE NOMENCLADOS, IDENTIFICADOS Y ACOTADOS DE FORMA CONTINUA EN METROS CON MAXIMO DOS DECIMALES.
EJES CONSTRUCTIVOS Y ESTRUCTURALES, NIVELES ARQUITECTONICOS Y DE ESTRUCTURA DEBIDAMENTE ACOTADOS DE FORMA
CONTINUA EN METROS CON MAXIMO DOS DECIMALES Y COORDINADOS CON PLANOS ESTRUCTURALES.
REFERENCIAS PLANIMETRICAS DE CORTES, FACHADAS, DETALLES ESPECIALES DEBIDAMENTE NOMENCLADOS Y COORDINADOS.
ESPECIFICACION DE LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN COORDINADOS CON PLANOS DE DETALLE, CUADROS DE CANTIDADES, LIBRO DE
ESPECIFICACIONES Y PRESUPUESTO.
LOS ELEMENTOS COMO TELEFONOS, BEBEDEROS, CASILLEROS, EXTINTORES, ETC, DEBEN IDENTIFICARSE CON COLORES CONTRASTANTES
Y LOCALIZADOS DE MANERA QUE NO INTERFIERAN CON EL LIBRE DESPLAZAMIENTO EN AREAS DE CIRCULACIÓN.
2,2
2,3
2,5
2,6
EXPRESION GRAFICA QUE HAGA COMPRENSIBLE EL CONTENIDO DE LOS PLANOS
2,9
2,7
EXPRESION GRAFICA QUE HAGA COMPRENSIBLE EL CONTENIDO DE LOS PLANOS
3,2
PLANTA DE CUBIERTAS
3,5
ESPECIFICACION DE LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN COORDINADOS CON PLANOS DE DETALLE, CUADROS DE CANTIDADES, LIBRO DE
ESPECIFICACIONES Y PRESUPUESTO.
3,4
4,1
3,8
3,7
IDENTIFICACION DE LOS ELEMENTOS DE ESTRUCTURA DE CUBIERTA
3,3
1,7
1,8
OBSERVACIONES
2,8
3,1
4,6
5,1
REFERENCIAS PLANIMETRICAS DE DETALLES ESPECIALES DEBIDAMENTE NOMENCLADOS Y COORDINADOS.
3,9
PLANOS GENERALES DE FACHADA
CORTES GENERALES
DEFINICION DE LOS ELEMENTOS EXTERIORES ADYACENTES DE LA EDIFICACIÒN, TALES COMO CERRAMIENTOS, MUROS, AMOBLAMIENTO,
PERGOLAS, TOPOGRAFÍA, TERRAZAS, ETC..
3,1
DEFINICION DE LOS ELEMENTOS EXTERIORES ADYACENTES DE LA EDIFICACIÒN, TALES COMO CERRAMIENTOS, MUROS, AMOBLAMIENTO,
PERGOLAS, TOPOGRAFÍA, TERRAZAS, ETC..
CONSTRUCCIONES INMEDIATAS AL PROYECTO TALES COMO CIRCULACIONES, ACCESOS, PLAZOLETAS, ZONAS VERDES, ETC
INFORMACIÓN DE OBRAS DE URBANISMO O CONSTRUCCIÓN QUE AFECTAN EL PREDIO
2,4
REFERENCIAS PLANIMETRICAS DE DETALLES ESPECIALES DEBIDAMENTE NOMENCLADOS Y COORDINADOS.
< Logo de la empresa o nombre de
la compañía o profesional que esta
realizando la Interventoría>
3,6
8
IDENTIFICACIÓN DEL NORTE GEOGRAFICO
IDENTIFICACIÓN DEL NIVEL 0,00, REFERENCIADO A LAS ELEVACIONES DE LA TOPOGRAFÍA1,3
IMPLANTACION DEL PROYECTO DEBIDAMENTE ACOTADO E IMPLANTADO EN LA TOPOGRAFIA, IDENTIFICANDO CURVAS DE NIVEL PARA
INTERPRETACIÓN DE LA PENDIENTE DEL TERRENO, LINDEROS DEL PREDIO Y ENTORNO INMEDIATO.
IDENTIFICACION DE EJES CONSTRUCTIVOS Y ESTRUCTURALES DEBIDAMENTE ACOTADOS DE FORMA CONTINUA EN METROS CON MAXIMO
DOS DECIMALES Y COORDINADOS CON PLANOS ESTRUCTURALES.
IDENTIFICACIÒN DE LOS ELEMENTOS ARQUITECTONICOS, OBRAS CIVILES Y NATURALES EXISTENTES EN EL SITIO PARA EFECTOS DE SU
CONSERVACIÒN O REMOCIÒN (EDIFICACIONES, MUROS DE CONTENCION, ARBOLES MAYORES A 1,5 MT, REDES ELECTRICAS,POSTES ,
CUERPOS DE AGUA).
FORMATO
FECHA:
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
ANTEPROYECTO PROYECTO
CONTROL DISEÑO ARQUITECTONICO GENERAL
VERIFICACION DE CUMPLIMIENTO
NOMBRE DEL PROYECTO: CONSULTOR DE DISEÑO:
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>< Logo de la entidad contratante o nombre del
dueño del proyecto>
INTERVENTORIA DE DISEÑO
ITEM
< Logo de la empresa o nombre de
la compañía o profesional que esta
realizando la Interventoría>
8
INTERVENTOR DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO COORDINADOR DE INTERVENTORIA DE DISEÑOS
NOMBRE: NOMBRE:
MATRICULA PROFESIONAL MATRICULA PROFESIONAL
101
5,6
5,1 IDENTIFICACION DE ELEMENTOS ELECTRICOS NECESARIOS, DEBIDAMENTE COORDINADOS CON ESTUDIO CORRESPONDIENTE
5,2
EJES CONSTRUCTIVOS Y ESTRUCTURALES, NIVELES ARQUITECTONICOS Y DE ESTRUCTURA COORDINADOS CON PLANOS ESTRUCTURALES.
5,9 IDENTIFICACION DE ELEMENTOS HIDRAULICOS Y SANITARIOS NECESARIOS DEBIDAMENTE COORDINADOS CON ESTUDIO CORRESPONDIENTE
OBSERVACIONES
1, LAS ANTERIORES ACTIVIDADES SERAN LAS MINIMAS DE VERIFICACIÓN POR PARTE DE LA INTERVENTORIA DE DISEÑOS.
2, LAS DIMENSIONES DE LOS ACOTAMIENTOS SON DE INDOLE GENERAL EN RELACION CON EL PREDIO, LOS ELEMENTOS SIGNIFICATIVOS DEL LUGAR Y AL NUEVO DISEÑO O ADECUACION DE EDIFICACIONES
3, TODOS LOS DISENOS VAN DE ACUERDO AL PROGRAMA CUALIFICADO Y A LA NORMATIVA APLICABLE.
CORTES TRANSVERSALES Y LONGITUDINALES GENERALES, INCLUIDAS LAS VIAS Y EL ENTORNO INMEDIATO, TANTOS COMO SEA NECESARIO
PARA LA COMPRENSION CONSTRUCTIVA DEL PROYECTO.
5,5
5,8
COTAS VERTICALES DE LOS ELEMENTOS DE LA EDIFICACIÒN CORTADOS Y NO CORTADOS, INCLUYENDO NIVELES DE ESTRUCTURA Y
CUMBRERAS DE CUBIERTA Y CONSTRUCCIONES BAJO EL NIVEL DEL TERRENO.
NOTAS:
EXPRESION GRAFICA QUE HAGA COMPRENSIBLE EL CONTENIDO DE LOS PLANOS
COMPONENTES COMPLEMENTARIOS A LA EDIFICACIÒN PRINCIPAL, TALES COMO TANQUES, ANTENAS, TERRAZAS Y SIMILARES.
5,7
5,3
REFERENCIAS PLANIMETRICAS DE DETALLES ESPECIALES DEBIDAMENTE NOMENCLADOS Y COORDINADOS.
COMPONENTES CONSTRUCTIVOS COMO: A) PUERTAS, B) VENTANAS, C) ESCALERAS, RAMPAS PERMANENTES Y REMOVIBLES, ETC.
DEBIDAMENTE NOMENCLADOS, COORDINADOS, IDENTIFICADOS Y ACOTADOS VERTICALMENTE DE FORMA CONTINUA EN METROS CON
MAXIMO DOS DECIMALES.
5,4
FORMATO
FECHA:
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
4,5 EXPRESION GRAFICA QUE HAGA COMPRENSIBLE EL CONTENIDO DE LOS PLANOS A LA ESCALA REQUERIDA
DETALLES EN PLANTAS, ALZADOS Y CORTES A ESCALA NECESARIA PARA LA COMPRENSION CONSTRUCTIVA DE TODOS LOS TIPOS DE
MUEBLES, DONDE SE ESPECIFIQUE CLARAMENTE: DISTRIBUCION DEL MUEBLE, GABINETES, CAJONERAS, MUEBLES ALTOS Y BAJOS,
ALTURAS DE INSTALACION, ELEMENTOS DE PROTECCION Y REMATE CONTRA PISOS Y MUROS, ALTURAS DE INSTALACION DE PUNTOS DE
ABASTECIMIENTO DE AGUA, GAS Y DESAGUES. TODO LO ANTERIOR DEBIDAMENTE IDENTIFICADO, NOMENCLADO Y COORDINADO CON
PLANOS GENERALES Y DE DETALLE.
4,4
ESPECIFICACION DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN (CALIBRES Y ESPESORES, TIPOS DE CERRADURAS, HERRAJES, ANCLAJES, ETC) TODO
LO ANTERIOR COORDINADO CON PLANOS GENERALES Y DE DETALLE, CUADROS DE CANTIDADES, LIBRO DE ESPECIFICACIONES DE
CONSTRUCCIÓN Y PRESUPUESTO.
4,2
< Logo de la entidad contratante o nombre del
dueño del proyecto>
INTERVENTORIA DE DISEÑO
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>
< Logo de la empresa o nombre
de la compañía o profesional que
esta realizando la Interventoría>
CONTROL DISEÑO ARQUITECTONICO DE DETALLE
9
NOMBRE DEL PROYECTO: CONSULTOR DE DISEÑO:
ITEM VERIFICACION DE CUMPLIMIENTOASPECTOS A CONTROLAR EN DETALLES ETAPA DE PROYECTO
1 CUADRO DE AREAS DISCRIMINADAS OBSERVACIONES
1,1DISCRIMINACIÒN DE LAS ÀREAS LIBRES DE CADA ESPACIO Y AREAS ENTRE EJES DE MUROS COMPARTIDOS Y EJES DE MUROS DE BORDE,
SEGÙN SEA EL CASO.
1,2ESPECIFICACIÒN MINUCIOSA DE LAS ÀREAS CONSTRUIDAS TOTALES, PARCIALES DE PRIMER PISO, SEGUNDO PISO, TERCER PISO ETC,
CIRCULACIONES, SEGÙN LAS CARACTERÌSTICAS Y TAMAÑO DEL PROYECTO.
1,3 PRECISIÒN DE LOS ÌNDICES DE CONSTRUCCIÒN Y OCUPACIÒN.
1,4DETERMINACIÒN DE LAS ÀREAS DE AISLAMIENTOS, DE CESIÒN, DE TERRAZAS Y ÀREAS EXTERIORES OBJETO DE DISEÑO ARQUITECTÒNICO,
POR UNIDADES Y CONSOLIDADAS SEGÙN SEA EL CASO.
1,5DETERMINACIÒN DEL ÀREA EN VERDADERA MAGNITUD DE LA CUBIERTA, PARTICULARMENTE CUANDO ELLA SEA SENSIBLEMENTE
DIFERENTE A LA SUPERFICIE DE LA EDIFICACIÒN EN PLANTA.
1,6DISCRIMINACIÒN DE LAS ÀREAS DEMANDADAS PARTICULARMENTE POR LAS REGLAMENTACIONES TÈCNICAS, URBANISTICAS Y
AMBIENTALES.
3
2 CORTES POR FACHADA OBSERVACIONES
CUADROS Y DETALLES DE PUERTAS, VENTANAS, CELOSIAS, TABLEROS, ETC OBSERVACIONES
3,1CUADROS DE PUERTAS Y VENTANAS, DETALLANDO CANTIDAD Y DISTRIBUCIÓN DE LAS UNIDADES, DEBIDAMENTE IDENTIFICADAS,
NOMENCLADAS Y COORDINADAS CON PLANOS GENERALES Y DE DETALLE.
2,1
CORTES DETALLADOS POR LAS FACHADAS DEL PROYECTO, TANTOS COMO SEAN NECESARIOS PARA LA CORRECTA COMPRENSION Y
CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO DONDE SE EVIDENCIEN SOLUCIONES A PROBLEMAS CONSTRUCTIVOS ESPECIFICOS. (Remates de cubierta,
Bajantes, Remates de cielos rasos, remates de pisos, bordes de placa, guarda escobas, protección de fachadas contra húmedas, protección de cimentación, etc.).
ESTOS CORTES DEBEN ESTAR DEBIDAMENTE IDENTIFICADOS, NOMENCLADOS Y COORDINADOS CON PLANOS GENERALES,
ESTRUCTURALES. HIDROSANITARIOS Y ELECTRICOS.
2,2REFERENCIAS A EJES CONSTRUCTIVOS Y ESTRUCTURALES, DEBIDAMENTE COORDINADOS CON PLANOS ARQUITECTÓNICOS GENERALES Y
ESTRUCTURALES.
2,3REFERENCIAS DE NIVELES ESTRUCTURALES Y DE ACABADO, DEBIDAMENTE COORDINADOS CON PLANOS ARQUITECTÓNICOS GENERALES Y
ESTRUCTURALES.
2,4 REFERENCIAS PLANIMETRICAS DE DETALLES ESPECIALES NECESARIOS, A MAYOR ESCALA DEBIDAMENTE NOMENCLADOS Y COORDINADOS.
2,5ESPECIFICACION DE LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN COORDINADOS CON PLANOS GENERALES, CUADROS DE CANTIDADES, LIBRO DE
ESPECIFICACIONES DE CONSTRUCCIÓN Y PRESUPUESTO.
2,6 EXPRESION GRAFICA QUE HAGA COMPRENSIBLE EL CONTENIDO DE LOS PLANOS A LA ESCALA REQUERIDA
3,2DETALLES EN PLANTAS, ALZADOS Y CORTES A ESCALA NECESARIA PARA SU COMPRENSION CONSTRUCTIVA DE TODOS LOS TIPOS DE
PUERTAS Y VENTANAS, DEBIDAMENTE IDENTIFICADAS, NOMENCLADAS Y COORDINADAS CON PLANOS GENERALES Y DE DETALLE.
3,3DETALLE EN PLANTAS CORTES Y ALZADOS A ESCALA NECESARIA PARA SU COMPRENSION CONSTRUCTIVA DE LOS CERRAMIENTOS EN
CELOSIA, TABLEROS, ETC.
3.4
ESPECIFICACION DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN (TABLEROS, VIDRIOS, CALIBRES Y ESPESORES, TIPOS DE CERRADURAS, ANCLAJES,
ETC) TODO LO ANTERIOR COORDINADO CON PLANOS GENERALES Y DE DETALLE, CUADROS DE CANTIDADES, LIBRO DE ESPECIFICACIONES
DE CONSTRUCCIÓN Y PRESUPUESTO.
3,5 EXPRESION GRAFICA QUE HAGA COMPRENSIBLE EL CONTENIDO DE LOS PLANOS A LA ESCALA REQUERIDA
5 DETALLES DE BAÑOS OBSERVACIONES
5,1
PLANTA DE TODOS LOS BAÑOS DEL PROYECTO A ESCALA NECESARIA, DONDE SE SOLUCIONE FUNCIONALMENTE DE FORMA COHERENTE
CON DETALLES TALES COMO NIVELES DE PISOS, TIPOS DE ACABADOS, PENDIENTES, LOCALIZACIÓN Y DIMENSION GENERAL DE
AMOBLAMIENTO FIJO Y REMOVIBLE.
5,2REFERENCIAS A EJES CONSTRUCTIVOS Y ESTRUCTURALES, DEBIDAMENTE COORDINADOS CON PLANOS ARQUITECTÓNICOS GENERALES Y
ESTRUCTURALES.
5,3REFERENCIAS DE NIVELES ESTRUCTURALES Y DE ACABADO, DEBIDAMENTE COORDINADOS CON PLANOS ARQUITECTÓNICOS GENERALES Y
ESTRUCTURALES.
5,4
CORTES DE TODOS LOS BAÑOS (MINIMO DOS POR CADA BAÑO), DONDE SE SOLUCIONEN FACHADAS INTERIORES CON DETALLES
CONSTRUCTIVOS TALES COMO ALTURAS DE ENCHAPES, NIVELES DE PISOS, NIVELES Y TIPO DE CIELORASOS, TIPOS DE ACABADOS
GENERALES, PENDIENTES DE PISOS, LOCALIZACIÓN Y DIMENSION GENERAL DE AMOBLAMIENTO FIJO Y REMOVIBLE.
4 CUADROS Y DETALLES DE MUEBLES OBSERVACIONES
4,1CUADROS DE MUEBLES FIJOS, DETALLANDO CANTIDAD Y DISTRIBUCIÓN DE LAS UNIDADES, DEBIDAMENTE IDENTIFICADAS, NOMENCLADAS Y
COORDINADAS CON PLANOS GENERALES Y DE DETALLE.
FORMATO
FECHA:
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
< Logo de la entidad contratante o nombre del
dueño del proyecto>
INTERVENTORIA DE DISEÑO
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>
< Logo de la empresa o nombre
de la compañía o profesional que
esta realizando la Interventoría>
CONTROL DISEÑO ARQUITECTONICO DE DETALLE
9
NOMBRE DEL PROYECTO: CONSULTOR DE DISEÑO:
ITEM VERIFICACION DE CUMPLIMIENTOASPECTOS A CONTROLAR EN DETALLES ETAPA DE PROYECTO
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
7,7 EXPRESION GRAFICA QUE HAGA COMPRENSIBLE EL CONTENIDO DE LOS PLANOS A LA ESCALA REQUERIDA
DETALLES DE RAMPAS Y ESCALERAS OBSERVACIONES
8,1PLANTAS DE ESCALERAS Y RAMPAS A ESCALA NECESARIA, DONDE SE SOLUCIONEN DETALLES TALES COMO NIVELES DE ARRANQUE Y
LLEGADA DE TRAMOS, PASOS (HUELLAS Y CONTRAHUELLAS) DEBIDAMENTE COMPENSADOS.
7,5
REFERENCIAS PLANIMETRICAS DE DETALLES ESPECIALES NECESARIOS TALES POSICIONES DE INSTALACION DE PUNTOS DE
ABASTECIMIENTO DE AGUA Y DESAGUES, REFERIDOS A EJES Y/O ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS, DEBIDAMENTE NOMENCLADOS Y
COORDINADOS CON PLANOS GENERALES, ESTRUCTURALES E HIDROSANITARIOS.
7,6ESPECIFICACION DE LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN COORDINADOS CON PLANOS GENERALES, CUADROS DE CANTIDADES, LIBRO DE
ESPECIFICACIONES DE CONSTRUCCIÓN Y PRESUPUESTO.
7,3REFERENCIAS DE NIVELES ESTRUCTURALES Y DE ACABADO, DEBIDAMENTE COORDINADOS CON PLANOS ARQUITECTÓNICOS GENERALES Y
ESTRUCTURALES.
7,4
CORTES DE TODOS LOS CUARTOS ESPECIALES (MINIMO DOS POR CADA CUARTO), DONDE SE SOLUCIONEN FACHADAS INTERIORES CON
DETALLES CONSTRUCTIVOS TALES COMO ALTURAS DE ENCHAPES, NIVELES DE PISOS, NIVELES Y TIPO DE CIELORASOS, TIPOS DE
ACABADOS GENERALES, PENDIENTES DE PISOS, LOCALIZACIÓN Y DIMENSION GENERAL DE AMOBLAMIENTO FIJO Y REMOVIBLE.
7,1
PLANTA DE TODOS LOS CUARTOS ESPECIALES DEL PROYECTO A ESCALA NECESARIA, DONDE SE SOLUCIONE FUNCIONALMENTE DE FORMA
COHERENTE CON DETALLES TALES COMO NIVELES DE PISOS, TIPOS DE ACABADOS, PENDIENTES, LOCALIZACIÓN Y DIMENSION GENERAL DE
AMOBLAMIENTO FIJO Y REMOVIBLE.
7,2REFERENCIAS A EJES CONSTRUCTIVOS Y ESTRUCTURALES, DEBIDAMENTE COORDINADOS CON PLANOS ARQUITECTÓNICOS GENERALES Y
ESTRUCTURALES.
7 DETALLES DE CUARTOS ESPECIALES (LABORATORIOS, CUARTOS DE ASEO, CUARTOS TECNICOS, DEPOSITOS, ETC) OBSERVACIONES
8
8,2REFERENCIAS A EJES CONSTRUCTIVOS Y ESTRUCTURALES, DEBIDAMENTE COORDINADOS CON PLANOS ARQUITECTÓNICOS GENERALES Y
ESTRUCTURALES.
8,3REFERENCIAS DE NIVELES ESTRUCTURALES Y DE ACABADO, DEBIDAMENTE COORDINADOS CON PLANOS ARQUITECTÓNICOS GENERALES Y
ESTRUCTURALES.
8,4CORTES (UNO POR CADA TRAMO) A ESCALA NECESARIA, DONDE SE SOLUCIONEN DETALLES CONSTRUCTIVOS TALES COMO NIVELES DE
ARRANQUE Y LLEGADA DE TRAMOS, CANTIDAD DE PASOS (HUELLAS Y CONTRAHUELLAS) DEBIDAMENTE COMPENSADOS.
8,5REFERENCIAS PLANIMETRICAS DE DETALLES ESPECIALES NECESARIOS ( NARIZ, ESPESOR DE ACABADOS, ANCLAJE DE BARANDAS, ETC), A
MAYOR ESCALA DEBIDAMENTE NOMENCLADOS Y COORDINADOS.
5,5
REFERENCIAS PLANIMETRICAS DE DETALLES ESPECIALES NECESARIOS TALES POSICIONES DE INSTALACION DE PUNTOS DE
ABASTECIMIENTO DE AGUA Y DESAGUES, REFERIDOS A EJES Y/O ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS, DEBIDAMENTE NOMENCLADOS Y
COORDINADOS CON PLANOS GENERALES, ESTRUCTURALES E HIDROSANITARIOS.
5,6
6,3
ESPECIFICACION DE LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN COORDINADOS CON PLANOS GENERALES, CUADROS DE CANTIDADES, LIBRO DE
ESPECIFICACIONES DE CONSTRUCCIÓN Y PRESUPUESTO.
5,7 EXPRESION GRAFICA QUE HAGA COMPRENSIBLE EL CONTENIDO DE LOS PLANOS A LA ESCALA REQUERIDA
6 DETALLES DE COCINA OBSERVACIONES
6,5
REFERENCIAS PLANIMETRICAS DE DETALLES ESPECIALES NECESARIOS TALES POSICIONES DE INSTALACION DE PUNTOS DE
ABASTECIMIENTO DE AGUA, GAS Y DESAGUES, REFERIDOS A EJES Y/O ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS, DEBIDAMENTE NOMENCLADOS Y
COORDINADOS CON PLANOS GENERALES, ESTRUCTURALES E HIDROSANITARIOS.
6,1PLANTA DE COCINA A ESCALA NECESARIA, DONDE SE SOLUCIONE FUNCIONALMENTE DE FORMA COHERENTE CON DETALLES TALES COMO
NIVELES DE PISOS, TIPOS DE ACABADOS, PENDIENTES, LOCALIZACIÓN Y DIMENSION GENERAL DE AMOBLAMIENTO FIJO Y REMOVIBLE.
6,2REFERENCIAS A EJES CONSTRUCTIVOS Y ESTRUCTURALES, DEBIDAMENTE COORDINADOS CON PLANOS ARQUITECTÓNICOS GENERALES Y
ESTRUCTURALES.
EXPRESION GRAFICA QUE HAGA COMPRENSIBLE EL CONTENIDO DE LOS PLANOS A LA ESCALA REQUERIDA
REFERENCIAS DE NIVELES ESTRUCTURALES Y DE ACABADO, DEBIDAMENTE COORDINADOS CON PLANOS ARQUITECTÓNICOS GENERALES Y
ESTRUCTURALES.
6,4
CORTES (MINIMO DOS), DONDE SE SOLUCIONEN FACHADAS INTERIORES CON DETALLES CONSTRUCTIVOS TALES COMO ALTURAS DE
ENCHAPES, NIVELES DE PISOS, NIVELES Y TIPO DE CIELORASOS, TIPOS DE ACABADOS GENERALES, PENDIENTES DE PISOS, LOCALIZACIÓN
Y DIMENSION GENERAL DE AMOBLAMIENTO FIJO Y REMOVIBLE.
6,6ESPECIFICACION DE LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN COORDINADOS CON PLANOS GENERALES, CUADROS DE CANTIDADES, LIBRO DE
ESPECIFICACIONES DE CONSTRUCCIÓN Y PRESUPUESTO.
6,7
FORMATO
FECHA:
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
< Logo de la entidad contratante o nombre del
dueño del proyecto>
INTERVENTORIA DE DISEÑO
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>
< Logo de la empresa o nombre
de la compañía o profesional que
esta realizando la Interventoría>
CONTROL DISEÑO ARQUITECTONICO DE DETALLE
9
NOMBRE DEL PROYECTO: CONSULTOR DE DISEÑO:
ITEM VERIFICACION DE CUMPLIMIENTOASPECTOS A CONTROLAR EN DETALLES ETAPA DE PROYECTO
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
INTERVENTOR DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO COORDINADOR DE INTERVENTORIA DE DISEÑOS
NOMBRE: NOMBRE:
MATRICULA PROFESIONAL MATRICULA PROFESIONAL
102
9,5ESPECIFICACION DE LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN COORDINADOS CON PLANOS GENERALES, CUADROS DE CANTIDADES, LIBRO DE
ESPECIFICACIONES DE CONSTRUCCIÓN Y PRESUPUESTO.
10,6ESPECIFICACION DE LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN COORDINADOS CON PLANOS GENERALES, CUADROS DE CANTIDADES, LIBRO DE
ESPECIFICACIONES DE CONSTRUCCIÓN Y PRESUPUESTO.
ESTRUCTURACION DE SOPORTE Y ARMADO DEL CIELORRASO.10,3
10,1
PLANTAS REFLEJADAS DE CIELORASOS EN LA MISMA ESCALA DE LOS PLANOS GENERALES DE LA EDIFICACION, DONDE SE EVIDENCIE LA
MODULACION DEL MISMO, POSICION DE LUMINARIAS, CAMBIOS DE NIVEL, PRESENCIA DE BANDEJAS, VACÌOS, DUCTOS Y SIMILARES,
ADHERIDOS AL CIELORRASO, UBICACIÒN DE LOS PANELES DE ACCESO A DUCTOS DE MANTENIMIENTO, ETC. DEBIDAMENTE ACOTADOS DE
FORMA CONTINUA, DEFINIENDO NIVELES DE INSTALACION Y DE ACABADO.
9,2EJES CONSTRUCTIVOS Y ESTRUCTURALES, NIVELES ARQUITECTONICOS Y DE ESTRUCTURA DEBIDAMENTE ACOTADOS DE FORMA
CONTINUA Y COORDINADOS CON PLANOS ESTRUCTURALES.
10,2EJES CONSTRUCTIVOS Y ESTRUCTURALES, NIVELES ARQUITECTONICOS Y DE ESTRUCTURA DEBIDAMENTE ACOTADOS DE FORMA
CONTINUA Y COORDINADOS CON PLANOS GENERALES
8,6ESPECIFICACION DE LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN COORDINADOS CON PLANOS GENERALES, CUADROS DE CANTIDADES, LIBRO DE
ESPECIFICACIONES DE CONSTRUCCIÓN Y PRESUPUESTO.
8,7 EXPRESION GRAFICA QUE HAGA COMPRENSIBLE EL CONTENIDO DE LOS PLANOS A LA ESCALA REQUERIDA
9 DETALLES DE PISOS OBSERVACIONES
9,1
PLANTAS DE PISOS EN LA MISMA ESCALA DE LOS PLANOS GENERALES DE LA EDIFICACION Y DONDE SEA NECESARIO A MAYOR ESCALA,
DONDE SE EVIDENCIE LA MODULACION DE LOS MISMOS, PUNTOS DE ARRANQUE DE INSTALACION, POSICION DE PIEZAS CORTADAS,
CAMBIOS DE NIVEL, CAMBIOS DE MATERIAL, JUNTAS, DILATACIONES, BOCAPUERTAS, PENDIENTES, ETC. DEBIDAMENTE COORDINADO CON
PLANOS GENERALES Y DE SEÑALIZACION.
9,3REFERENCIAS PLANIMETRICAS DE DETALLES CONSTRUCTIVOS Y/0 ARQUITECTÓNICOS ESPECIALES NECESARIOS, A MAYOR ESCALA
DEBIDAMENTE NOMENCLADOS Y COORDINADOS.
9,4DESARROLLO DE DETALLES CONSTRUCTIVOS Y/0 ARQUITECTÓNICOS ESPECIALES NECESARIOS, A MAYOR ESCALA DEBIDAMENTE
NOMENCLADOS Y COORDINADOS.
9,6 EXPRESION GRAFICA QUE HAGA COMPRENSIBLE EL CONTENIDO DE LOS PLANOS A LA ESCALA REQUERIDA
10 DETALLES DE CIELO RASOS OBSERVACIONES
10,4DETALLES CONSTRUCTIVOS DE SOPORTE DE EQUIPOS MÈCANICOS, ELECTRICOS, ELECTRÓNICOS Y EN GENERAL EQUIPOS COLGADOS O
MONTADOS DE LOS ELEMENTOS ESTRUCTURALES DEL CIELORASO.
REFERENCIAS PLANIMETRICAS DE DETALLES ESPECIALES NECESARIOS, A MAYOR ESCALA DEBIDAMENTE NOMENCLADOS Y COORDINADOS.
10,8 DESARROLLO DE DETALLES ESPECIALES NECESARIOS, A MAYOR ESCALA DEBIDAMENTE NOMENCLADOS Y COORDINADOS.
UBICACIÒN Y TAMAÑO DE LOS ACCESORIOS AL CIELORRASO, TALES COMO LUMINARIAS COLGADAS E INCRUSTADAS, CAJAS INCRUSTADAS,
ALARMAS, CÀMARAS, DETECTORES, REJILLAS, ROCIADORES, SPRINKLERS Y EQUIPOS DE DIVERSA INDOLE, EN CASO DE HABERLOS,
DEBIDAMENTE ACOTADOS.
OBSERVACIONES
10,9 EXPRESION GRAFICA QUE HAGA COMPRENSIBLE EL CONTENIDO DE LOS PLANOS A LA ESCALA REQUERIDA
11,2
11
10,7
2, LAS DIMENSIONES DE LOS ACOTAMIENTOS SON DE INDOLE GENERAL EN RELACION CON EL PREDIO, A LOS ELEMENTOS SIGNIFICATIVOS DEL LUGAR Y AL NUEVO DISEÑO O ADECUACION DE EDIFICACIONES
3, TODOS LOS DISENOS VAN DE ACUERDO AL PROGRAMA CUALIFICADO Y A LA NORMATIVA APLICABLE - NTC 4595 Y 4596.
10,5
PLANO DE LOCALIZACION DE SEÑALIZACION DE MEDIOS DE EVACUACION (MAPAS DE EVACUACION, SEÑAL DE SALIDA, PUNTO DE
ENCUENTRO, SEÑAL DE INICIO Y TERMINACION DE ESCALERAS Y RAMPAS CON PICTOGRAMA Y TEXTO DE IDENTIFICACION EN COLORES DE
ALTO CONTRASTE.
11,3PLANO DE LOCALIZACION DE SEÑALIZACION DE AMBIENTES PEDAGOGICOS (A,B,C,D,F) PROVISTAS DE PICTOGRAMA Y TEXTOS DE
IDENTIFICACION EN COLORES DE ALTO CONTRASTE.
NOTAS:
1, LAS ANTERIORES ACTIVIDADES SERAN LAS MINIMAS DE VERIFICACIÓN POR PARTE DE LA INTERVENTORIA DE DISEÑOS.
PLANO DE LOCALIZACION DE SEÑALES TACTILES Y TEXTURIZADAS EN PISOS ( TEXTURA QUE INDIQUE RIESGOS, CAMBIOS DE NIVEL, ETC.)
DEBIDAMENTE COORDINADO CON PLANOS DE DESPIECE DE PISOS.11,4
11,5 PLANO DE LOCALIZACION DE EXTINTORES DE FUEGO.
SEÑALIZACION - NTC 4596 OBSERVACIONES
11,1 PLANO DE EVACUACION DONDE SEAN IDENTIFICABLES LOS RECORRIDOS HASTA SITIOS DE DESCARGA Y LUGARES SEGUROS
FORMATO
FECHA:
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
ANTEPROYECTO PROYECTO
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
MATERIALES — Las huellas de las escaleras y de los descansos, deben acabarse con material rígido antideslizante. No
se permiten las escaleras de madera como medio de evacuación en ningún caso.
ESCALERAS CIRCULARES — Las escaleras circulares pueden emplearse como elementos de salida cuando el ancho
mínimo de la huella sea de 250 mm y el radio mínimo resulte mayor que el doble del ancho de la escalera.
Cualquier escalera exterior instalada permanentemente en una edificación, puede servir como salida cuando cumpla los
requisitos exigidos anteriormente para escaleras interiores.
MEDIOS DE SALIDA - ESCALERAS
EXTERIORES - K.3.8.4
1,6
MEDIOS DE SALIDA - ESCALERAS
INTERIORES - K.3.8.3
DIMENSIONES— Cada puerta individual debe tener a lo ancho una luz mínima efectiva de 800 mm, salvo las destinadas
a dormitorios, en que esa longitud se puede disminuir hasta 700 mm. Cuando la puerta se subdivida en dos o más
aberturas separadas, el ancho mínimo de cada una de éstas no debe ser menor de 700 mm; las aberturas se calculan
separadamente para determinar el número de módulos de ancho de salida requeridos. En cuanto a la altura, las puertas
no deben tener menos de 2.0 m. Se excluyen las puertas de particiones sanitarias.
NIVEL DE PISO — El piso a ambos lados de cualquier puerta de salida o de corredor, debe tener el mismo nivel a lo largo
de una distancia perpendicular a la abertura de la puerta, por lo menos igual al ancho de la puerta.
CAPACIDAD ESCALERAS INTERIORES Y EXTERIORES — La capacidad de escaleras y puertas que accedan a
escaleras encerradas, debe calcularse de acuerdo con los numerales K.3.4 y K.3.5.
22 Personas por Modulo de Ancho de salida y Debe cumplir con la Norma Técnica Colombiana - NTC 4145
Accesibilidad de la Personas al Medio Físico. Edificios, Escaleras.
ANCHO MÍNIMO — Las escaleras con carga de ocupación superior a 50 personas, deben tener ancho mínimo de 1.20
m; cuando la carga de ocupación sea inferior a 50, dicho ancho mínimo puede reducirse a 900 mm. Las escaleras en el
interior de las viviendas deberán tener un ancho mínimo de 90 cm. Las escaleras de uso público deberán tener un ancho
mínimo de 120cm. Si la separación de los pasamanos a la pared supera 50 mm, el ancho de la escalera debe
incrementarse en igual magnitud.
HUELLA Y CONTRAHUELLA — La huella y contrahuella de las escaleras interiores deben cumplir los requisitos de la
NTC 4145 Accesibilidad de la Personas al Medio Físico. Edificios, escaleras, y NTC 4140 Accesibilidad de las Personas
al Medio Físico. Edificios, pasillos, corredores y demás requisitos de la NTC 4140 que apliquen en el numeral K.3.8.3.4
DESCANSOS — Todo descanso debe tener una dimensión mínima, medida en la dirección del movimiento, igual al
ancho de la escalera, pero tal dimensión no necesita exceder de 1.20 m.
La diferencia de nivel entre dos descansos o entre un descanso y un nivel de piso, debe ser inferior a 2.40 m en sitios de
reunión y edificaciones institucionales; en todos los demás casos esta diferencia de nivel debe ser inferior a 3.50 m
1.7
1,3 NUMERO DE SALIDAS -
Cada área de piso debe disponer, por lo menos, de dos salidas. Todo espacio con capacidad mayor de 50 personas o con
más de 90 m2 de área, debe disponer, de por lo menos, de 2 puertas de salida tan separadas como sea posible; estas
puertas han de dar acceso a salidas diferentes o a corredores comunes que conduzcan a salidas separadas en
direcciones opuestas.
La edificación debe cumplir con lo establecido en la Tabla K.3.4-1 Numero mínimo de salidas por carga de ocupación.
1,4 DISTANCIA DE RECORRIDO A SALIDAS - La edificación debe cumplir con lo establecido en la Tabla K 3.6.1 Distancia en metros de recorrido hasta la salida
CAPACIDAD DE PUERTAS EXTERIORES - 30 Personas por Modulo de Ancho de salida y Debe cumplir con la Norma
Técnica Colombiana - NTC 4960 Accesibilidad de la Personas al Medio Físico. Edificios, Puertas.
CERRADURAS DE PUERTAS — Cada puerta de salida que sirva un área con carga de ocupación superior a diez o una
edificación de Alta Peligrosidad (P), deben poder abrirse fácilmente en cualquier momento, desde el lado en el cual va a
realizarse la evacuación y sin que se requiera mayor esfuerzo ni el uso de llaves.
SECUENCIA DE PUERTAS — Las puertas en serie deben tener un espaciamiento libre entre ellas de por lo menos 2.10
m, medido cuando están cerradas.
PASAMANOS — Los pasamanos deben cumplir los requisitos de la NTC 4145 Accesibilidad de la Personas al Medio
Físico. Edificios, escaleras, y NTC 4140 Accesibilidad de las Personas al Medio Físico. Edificios. Pasillos.
ALTURA LIBRE MÍNIMA — Toda escalera debe disponer de una altura libre mínima de 2 m, medida verticalmente desde
un plano paralelo y tangente a las proyecciones de los peldaños hasta la línea del cielo raso
RESTRICCIONES — No se permite utilizar como puertas de salida las simplemente giratorias o plegables. Si por
cualquier motivo deben usarse dichas puertas, éstas deberán permanecer abiertas o retiradas mientras la edificación esté
ocupada
GIRO DE PUERTAS QUE ABREN HACIA CORREDORES DE SALIDA - Deben tener un retroceso que prevenga
interferencias con el tránsito del corredor y deben girar en la dirección de la evacuación.
Cualquier puerta que carezca de retroceso debe abrirse en un ángulo de 180 grados hasta parar contra el muro y deben
cumplir con la Norma Técnica Colombiana - NTC 4960 Accesibilidad de la Personas al Medio Físico. Edificios, Puertas.
FUERZA DE APERTURA — La fuerza requerida para abrir completamente una puerta debe ser inferior a 250 N
MEDIOS DE SALIDA - PUERTAS -
K.3.8.2
1TITULO K - CAPÍTULO K.3 - REQUISITOS PARA ZONAS COMUNES (MEDIOS DE EVACUACION); REQUISITOS ESPECÍFICOS PARA EDIFICACIONES
DEL SUBGRUPO DE OCUPACION (I-3) - INSTITUCIONAL EDUCACIÓNOBSERVACIONES
1,1DETERMINACION DE LA CARGA DE OCUPACION DE LA EDIFICACION - Debe cumplir con lo establecido en la Tabla K.3.3-1 Índice de ocupación Para I-3 -
Institucional Educación (Salones de Clase: Área neta de piso en metros cuadrados por ocupante - 2 M2)
1,5
1,2ANCHO MINIMO DE CORREDORES
DE SALIDA
< Logo de la entidad contratante o nombre del
dueño del proyecto>
INTERVENTORIA DE DISEÑO
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>< Logo de la empresa o nombre de la
compañía o profesional que esta
realizando la Interventoría>
CONTROL DISEÑO ARQUITECTONICO CUMPLIMIENTO DE LA NORMA NSR 10
10
NOMBRE DEL PROYECTO: CONSULTOR DE DISEÑO:
ANCHO MINIMO DE CORREDORES DE SALIDA - Abarcará el número de módulos de ancho de salida que determine
el número de ocupantes del área en cuestión según lo estipulado en la tabla K.3.3-2 y no debe hallarse obstruido por
equipos movibles.
El ancho del medio de evacuación debe medirse en el punto más estrecho del elemento de la correspondiente vía y debe
cumplir con la Norma Técnica Colombiana - NTC 4140 Accesibilidad de las Personas al Medio Físico. Edificios,
pasillos, corredores.
ITEM VERIFICACION DE CUMPLIMIENTO
FORMATO
FECHA:
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
ANTEPROYECTO PROYECTO
< Logo de la entidad contratante o nombre del
dueño del proyecto>
INTERVENTORIA DE DISEÑO
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>< Logo de la empresa o nombre de la
compañía o profesional que esta
realizando la Interventoría>
CONTROL DISEÑO ARQUITECTONICO CUMPLIMIENTO DE LA NORMA NSR 10
10
NOMBRE DEL PROYECTO: CONSULTOR DE DISEÑO:
ITEM VERIFICACION DE CUMPLIMIENTO
DESCANSOS — Las rampas deben tener descansos en la parte inferior y superior de cada rampa, puntos de quiebre,
entradas, salidas y en las puertas. Los descansos deben tener una longitud mínima de 1.8 m y una longitud máxima de
3.6 m.
SUPERFICIE — La superficie de las rampas debe ser rugosa, estriada o estar provista de material antideslizante.
1,9VENTANAS — Cada salón o espacio utilizado para enseñanza, debe estar provisto, al menos, de una ventana exterior utilizable para rescate de emergencia, a
menos que el salón disponga de una puerta que conduzca directamente al exterior del edificio.
PENDIENTE LONGITUDINAL— Las rampas usadas como parte de un medio de salida deben tener una pendiente de
recorrido no mayor a una unidad vertical en 12 unidades horizontales (8 %). La pendiente de otras rampas para peatones
no debe ser mayor que una unidad vertical en ocho unidades horizontales (12.5 %).
RESTRICCIONES — Las rampas de medios de salida no deben reducirse en ancho en la dirección del desplazamiento a
la salida. Las proyecciones dentro del ancho requerido de la rampa o descanso están prohibidas. Las puertas que abren
sobre un descanso no deben reducir el ancho libre a menos de 1.05 m.
PENDIENTE TRANSVERSAL — La pendiente medida en forma perpendicular a la dirección de desplazamiento de una
rampa no debe ser mayor a una unidad vertical en 48 unidades horizontales (2 %).
ANCHO MINIMO — El ancho mínimo de una rampa para edificaciones de los sub-grupos I-2 (Salud) e I- 3 (Educación)
con un corredor que tenga una capacidad requerida de 100 o más, debe ser de 1.8 m. 1,8
1,1
ALTURA LIBRE — La altura libre mínima en todas las partes de la rampa del medio de salida no debe ser menor a 2.0 m.
MEDIOS DE SALIDA - RAMPAS
FIJAS K.3.8.6
PASAMANOS — Las rampas deben estar provistas de pasamanos los cuales deben cumplir los requisitos de la NTC
4145 Accesibilidad de la Personas al Medio Físico. Edificios, escaleras, y NTC 4140 Accesibilidad de las Personas al
Medio Físico. Edificios. Pasillos.
SEÑALIZACIÓN DE SALIDAS - Debe cumplir con lo establecido en el Numeral K.3.10 - Para su control se deberá verificar la Norma Técnica Colombiana - NTC
4596 y cumplir con la NTC 1461 Higiene y seguridad
CAPACIDAD DE MEDIOS DE EVACUACION - RAMPAS - SUBGRUPO I-3 - 100 Personas por Modulo de Ancho de
salida y Debe cumplir con la Norma Técnica Colombiana - NTC 4143 Accesibilidad de la Personas al Medio Físico.
Edificios, Rampas Fijas.
INCLINACIÓN — La inclinación de la rampa debe ser constante a lo largo de toda su longitud. Los cambios de
inclinación que haya necesidad de hacer en la dirección del recorrido se practicarán únicamente en los descansos.
FORMATO
FECHA:
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
ANTEPROYECTO PROYECTO
< Logo de la entidad contratante o nombre del
dueño del proyecto>
INTERVENTORIA DE DISEÑO
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>< Logo de la empresa o nombre de la
compañía o profesional que esta
realizando la Interventoría>
CONTROL DISEÑO ARQUITECTONICO CUMPLIMIENTO DE LA NORMA NSR 10
10
NOMBRE DEL PROYECTO: CONSULTOR DE DISEÑO:
ITEM VERIFICACION DE CUMPLIMIENTO
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
3.3.5INSTALACION DE DUCTOS QUE CONDUCEN GASES Y ESTAN SOMETIDOS A ALTAS TEMPERATURAS - Debe cumplir con lo establecido en el Numeral -
J.2.5.1.10.
ACABADOS INTERIORES - J.2.5.2 — Debe cumplir con lo establecido en la Tabla J.2.5-4 Clasificación requerida del índice de propagación de llama para
acabados interiores de acuerdo con el grupo de ocupación de edificaciones Institucionales - Subgrupo I-3
3.4.1CLASIFICACIÓN DE LA EDIFICACION EN FUNCIÓN DEL RIESGO DE PÉRDIDA DE VIDAS HUMANAS O AMENAZA DE COMBUSTIÓN - J.3.3 —
Categoría II — riesgo intermedio (I-3)
3.4.2
EDIFICACIONES QUE NO REQUIEREN CUANTIFICACIÓN DE LA RESISTENCIA CONTRA EL FUEGO - J.3.3.3 — Edificaciones clasificadas en el subgrupo
de ocupación I-3 (Educación), que tengan un solo piso y cuya área construida no exceda 1 200 m². Independientemente de esta excepción, toda estructura está
sujeta a las especificaciones para detección y extinción de incendios dadas en el Capítulo J.4.
3.3.6
Se eximirán de cumplir con los requisitos del numeral J.2.5.1.1 los recintos polideportivos, hipermercados, pabellones
para ferias y exposiciones, iglesias, terminales de transporte y otras edificaciones destinadas al acceso público, siempre y
cuando por lo menos el 90% de su área construida, cualquiera que sea su magnitud, se desarrolle en una sola planta, que
sus salidas comuniquen directamente con el exterior, que al menos el 75% de su perímetro sea fachada y que no exista
sobre dicho recinto ninguna zona habitable.
Los muros cortafuego no podrán atravesarse con conducciones u otro elemento que permita el paso del fuego y del humo,
ni con materiales que disminuyan su resistencia al fuego.
ESPACIOS ENTRE PARTICIONES - Cualquier espacio entre particiones, muros, pisos, techos o escaleras , que permita el paso de llamas o gases de un
ambiente a otro o de un piso a otro, tal como las penetraciones para cables, bandejas de cables, conductos para cables, tuberías, tubos, ventilaciones de
combustión y de respiración, conductores eléctricos y elementos similares que atraviesan muros o pisos, o de un área encerrada a otra, debe rellenarse con
materiales cortafuego que cumplan con lo establecido en el Numeral J.2.5.1.9
Los muros cortafuego podrán tener aberturas solamente para dar continuidad a circulaciones horizontales, siempre y
cuando se tengan un sistema de cierre hermético contra el paso de humo, que asegure como mínimo una resistencia
contra fuego de una hora y con las características de apertura y cierre consignadas en J.2.5.1.9.
Los muros cortafuego para el último piso deben sobresalir por lo menos 0.5 m por encima de la cubierta de techo más
alta, a menos que el recinto almacene materiales no inflamables o que la cubierta de la edificación esté hecha y soportada
con materiales no combustibles.
3.3.3
PUERTAS DE ACCESO O EGRESO PRINCIPALES Y LAS QUE DAN A SALIDA - J.2.5.1.8 — Deberán ser de apertura manual fácil, de cierre automático y
tener una resistencia a la acción del fuego no inferior a una hora. Las puertas pueden diseñarse de acuerdo con la Norma NFPA 80, Norma para puertas y ventanas
a prueba de incendios.
MUROS CORTAFUEGO3.3.1
Toda área mayor de 1 000 m2, debe dividirse en áreas menores por medio de muros cortafuego, hechos de ladrillos
macizos o de concreto, con los espesores mínimos prescritos en las tablas J.3.5-2, J.3.5-7 y J.3.5-8. Se permite la
utilización de materiales y espesores diferentes en la construcción de muros cortafuego, siempre y cuando se demuestre
que presentan un comportamiento general equivalente al de los muros especificados en las tablas J.3.5-2, J.3.5-7 y J.3.5-
8.
3,3 PREVENCION DE LA PROPAGACION DEL FUEGO EN EL INTERIOR - Debe cumplir con lo establecido en el Numeral J.2.5
REQUISITOS PARA SALAS DE MAQUINAS Y CALDERAS - J.2.5.4 — Todas las salas de máquinas o calderas deben estar separadas del resto de la
edificación mediante muros cortafuego que cumplan con las especificaciones consignadas en J.2.5.1.1.
3.4REQUISITOS DE RESISTENCIA CONTRA INCENDIOS EN LAS EDIFICACIONES - Debe cumplir con lo establecido en el CAPITULO J.3
3.3.2
3.3.7
ESCALERAS DE EVACUACION - La continuidad del medio de evacuación vertical implica que no hay desplazamientos horizontales intermedios distintos que los
descansos en las escaleras (Véase K.3.2 para definición de Medios de Evacuación). La anchura mínima se puede reducir a 0.90 m, si cumple los requisitos de
K.3.8.3.3 para carga de ocupación menor a 50 personas por piso.
Los muros de cerramiento de escaleras y ascensores, buitrones, ductos para basuras y corredores de evacuación, deben ser diseñados y construidos sin
interrupción desde el cimiento hasta el techo de la estructura. Estos muros deberán cumplir con las especificaciones para muros cortafuegos contenidas en
J.2.5.1.1
3.3.4
3.1.1.
J.2.3.1.1 — Acceso Frontal — Toda edificación debe tener, al menos, el 8% de su perímetro total medido al nivel del piso de mayor área encerrada con frente
directamente a una vía o espacio frontal de acceso, en donde debe disponerse de vanos que permitan el acceso desde el exterior al personal del cuerpo de
bomberos.
3.1.2 J.2.3.1.2 — Sobre el Nivel del Terreno — El acceso debe proporcionarse directamente desde el exterior a cada planta localizada por debajo de una altura de 30 m.
3,2 PREVENCION DE LA PROPAGACION DEL FUEGO HACIA EL EXTERIOR - Debe cumplir con lo establecido en el Numeral J.2.4
3TITULO J, REQUISITOS DE PROTECCION CONTRA INCENDIOS EN EDIFICACIONES, REQUISITOS ESPECÍFICOS PARA EDIFICACIONES DEL
SUBGRUPO DE OCUPACION (I-3) - INSTITUCIONAL EDUCACIÓNOBSERVACIONES
3,1 J.2.3.1 — ACCESO A LA EDIFICACIÓN
NTC 4596 - PLANO DE LOCALIZACION DE SEÑALIZACION DE AMBIENTES PEDAGOGICOS (A,B,C,D,F) PROVISTAS DE PICTOGRAMA Y TEXTOS
DE IDENTIFICACION EN COLORES DE ALTO CONTRASTE.
2,5NTC 4596 - PLANO DE LOCALIZACION DE SEÑALES TACTILES Y TEXTURIZADAS EN PISOS ( TEXTURA QUE INDIQUE RIESGOS, CAMBIOS DE
NIVEL, ETC.) DEBIDAMENTE COORDINADO CON PLANOS DE DESPIECE DE PISOS.
2,6 NTC 4596 - PLANO DE LOCALIZACION DE EXTINTORES DE FUEGO.
2TITULO K - CAPÍTULO K.3 - REQUISITOS PARA ZONAS COMUNES (MEDIOS DE EVACUACION); SEÑALIZACIÓN DE SALIDAS - Debe cumplir con lo
establecido en el Numeral K.3.10 y las Normas Técnicas Colombianas - NTC 4596 y NTC 1461 Higiene y SeguridadOBSERVACIONES
2,2 NTC 4596 - PLANO DE EVACUACION DONDE SEAN IDENTIFICABLES LOS RECORRIDOS HASTA SITIOS DE DESCARGA Y LUGARES SEGUROS
2,3
NTC 4596 - PLANO DE LOCALIZACION DE SEÑALIZACION DE MEDIOS DE EVACUACION (MAPAS DE EVACUACION, SEÑAL DE SALIDA, PUNTO DE
ENCUENTRO, SEÑAL DE INICIO Y TERMINACION DE ESCALERAS Y RAMPAS CON PICTOGRAMA Y TEXTO DE IDENTIFICACION EN COLORES DE
ALTO CONTRASTE.
Lo anterior, de acuerdo con el Anexo Informativo A de la Norma Técnica Colombiana NTC 4596 y debe cumplir con lo establecido en el Numeral K.3.10 del Título
K - NSR 10
Las áreas mayores de 1.000 m2 que por su uso no puedan dividirse en la forma estipulada, deben equiparse con medios
de extinción de fuego consistentes en rociadores y extinguidores. Estos últimos deben estar al alcance de los usuarios,
dentro de las distancias de recorrido especificadas para las salidas en K.3.6. J.2.5.1.3
2,4
FORMATO
FECHA:
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
ANTEPROYECTO PROYECTO
< Logo de la entidad contratante o nombre del
dueño del proyecto>
INTERVENTORIA DE DISEÑO
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>< Logo de la empresa o nombre de la
compañía o profesional que esta
realizando la Interventoría>
CONTROL DISEÑO ARQUITECTONICO CUMPLIMIENTO DE LA NORMA NSR 10
10
NOMBRE DEL PROYECTO: CONSULTOR DE DISEÑO:
ITEM VERIFICACION DE CUMPLIMIENTO
INTERVENTOR DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO COORDINADOR DE INTERVENTORIA DE DISEÑOS
NOMBRE: NOMBRE:
MATRICULA PROFESIONAL MATRICULA PROFESIONAL
103
NOTAS:
1, LAS ANTERIORES ACTIVIDADES SERAN LAS MINIMAS DE VERIFICACIÓN POR PARTE DE LA INTERVENTORIA DE DISEÑOS.
2, LAS DIMENSIONES DE LOS ACOTAMIENTOS SON DE INDOLE GENERAL EN RELACION CON EL PREDIO, A LOS ELEMENTOS SIGNIFICATIVOS DEL LUGAR Y AL NUEVO DISEÑO O ADECUACION DE EDIFICACIONES
3, TODOS LOS DISENOS VAN DE ACUERDO AL PROGRAMA CUALIFICADO Y A LA NORMATIVA APLICABLE - NTC 4595 Y 4596.
OBSERVACIONES
FORMATO 11
FECHA:
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
RESUMEN DE ANÁLISIS Y JUSTIFICACIÓN DE PARÁMETROS GEOTÉCNICOS USADOS
DIMENSIONAMIENTO DE CONTENCIONES
CALCULO DE ASENTAMIENTOS (DIFERENCIALES Y TOTALES)
ANÁLISIS DE ESTABILIDAD DE TALUDES CONTIGUOS AL PROYECTO
DIMENSIONAMIENTO DE ESTRUCTURAS DE PAVIMENTOS
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
DEFINICIÓN DE CAPACIDAD PORTANTE DEL SUELO
7.15
PRESENCIA DE SUELOS EXPANSIVOS Y RECOMENDACIONES ASOCIADAS
7.14 RECOMENDACIONES
4
VERIFICACION DE CUMPLIMIENTO
ESQUEMA DE LOCALIZACIÓN DE APIQUES Y/O SONDEOS
COPIA MATRICULA PROFESIONAL
3.1
1.5
REQUISITOS GENERALES
1.1
ESPECIFICACIONES DE MATERIALES RECOMENDADOS
3.3
7.1
PERFIL DEL SUELO (ESTRATIGRAFIA)
3.2
OBSERVACIONES
DEFINICIÓN EFECTOS SÍSMICOS LOCALES (MICROZONIFICACIÓN SÍSMICA)
CONCLUSIONES
1
2.3
2.4
DEFINICIÓN DE TIPO DE CIMENTACIÓN MÁS ADECUADO
DEFINICIÓN DE TIPO DE PERFIL DE SUELO
PARÁMETROS SÍSMICOS DE DISEÑO
7.4
7.2
7.3 DEFINICIÓN DE PROFUNDIDAD DE CIMENTACIÓN
6.5
DETERMINACIÓN DE PARÁMETROS PARA DISEÑOS DE PAVIMENTOS
MATERIALES PARA ESTABILIZACIÓN DE SUELOS Y RELLENOS
DEFINICIÓN DE COEFICIENTES DE PRESIÓN DE TIERRA
MUROS Y ESTRUCTURAS ESPECIALES
ESTABILIZACIÓN DE TALUDES TEMPORALES
ESTABILIZACIÓN DE TALUDES DEFINITIVOS
7.13
7.8
7.11
SUBMURACIONES Y RECUPERACION DE CIMIENTOS
RECOMENDACIONES PARA CONSTRUCCIÓN, SISTEMA CONSTRUCTIVO
OBSERVACIONES
7.5
7 RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES
OBSERVACIONES
OBSERVACIONES
1.4
PROFUNDIDAD DE PERFORACIONES DE ACUERDO CON NSR-10
CANTIDAD DE MUESTRAS ENSAYADAS A CORDE A NSR-10
NIVEL FREÁTICO ( PRESENCIA Y EVOLUCIÓN)
7.7
DEFINICIÓN DEL GRUPO DE USO DE LA EDIFICACIÓN
PROTECCION DE PREDIOS Y CONSTRUCCIONES VECINAS
5.1
6.1
DEFINICIÓN DE MÓDULO DE REACCIÓN PARA DISEÑO DE PISOS
7.6
CANTIDAD PERFORACIONES DE ACUERDO AL ÁREA Y UNIDADES DE CONSTRUCCIÓN
ITEM ASPECTOS A CONTROLAR
1.2 MEMORIAL DE RESPONSABILIDAD
DESCRIPCÍÓN ÁREA DE PROYECTO (TOPOGRAFÍA, GEOMORFOLOGÍA Y GEOLOGÍA)
REGISTRO FOTOGRÁFICO DE LOS TRABAJOS
2.2
DESCRIPCÍÓN GENERAL DEL PROYECTO (SISTEMA ESTRUCTURAL Y OTROS)
2.6
OBSERVACIONES
7.10
3
2.5
4.3
PARÁMETROS ESFUERZOS EFECTIVOS (COHESIÓN Y ÁNGULO DE FRICCIÓN)
ANALISIS DE RESULTADOS DE TRABAJOS DE CAMPO Y LABORATORIO
INFORMACION PARA DISEÑO ESTRUCTURAL E HIDROSANITARIO
7.9
OBSERVACIONES
RECOMENDACIÓN OBRAS DE DRENAJE
7.12
4.1
4.2
4.5
5
6
OBSERVACIONES
4.4
MEDIDAS DE PROTECCIÓN PARA CONSTRUCCIONES VECINAS
CLASIFICACIÓN DEL SUELO (LIMITES DE ATTERBERT Y GRANULOMETRÍA)
MUNICIPIO: NOMBRE DEL PROYECTO:
6.4
TRABAJO DE CAMPO2
TRABAJO DE LABORATORIO
6.2
2.1
INTERVENTORIA DE DISEÑO
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>
CONTROL ESTUDIO DE SUELOS
6.3
1.3
< Logo de la empresa o nombre
de la compañía o profesional
que esta realizando la
Interventoría>
DEPARTAMENTO:
CONSULTOR DE DISEÑO:
< Logo de la entidad contratante o nombre del dueño del
proyecto>
INTERVENTOR DE GEOTECNIA COORDINADOR DE INTERVENTORIA DE DISEÑOS
NOMBRE: NOMBRE:
MATRICULA PROFESIONAL MATRICULA PROFESIONAL
104
NOTA:PARA LA ELABORACION DEL ESTUDIO SE TENDRA EN CUENTA LA NORMA DE SISMO RESISTENCIA NSR-10.
LAS ANTERIORES ACTIVIDADES SERAN VERIFICADAS POR LA INTERVENTORIA DE DISEÑOS.
OBSERVACIONES
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
ANTEPROYECTO PROYECTO
DESCRIPCION SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
DESCRIPCION SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
DESCRIPCION SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
DESCRIPCION SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICADETALLES CONTRUCTIVOS (PLANOS DE CONSTRUCCION)
ESQUEMA DE TOPOLOGIA DE ESTRUCTURA
PARAMETROS DE DISEÑO (CONTENIDO DE MEMORIAS)
ZONA DE AMENAZA SISMICA , Debera cumplir Titulo A,C,D NSR-10
GRADO DE CAPACIDAD DE DISIPACION DE ENERGIA , Debera cumplir Titulo A,C,D NSR-10
GRUPO DE USO, Debera cumplir Titulo A; A 1.4, A.12 NSR-10
AVALUO DE CARGAS, Debera cumplir Titulo A; A.10, A.11, , NSR-10
DISEÑO SISMICO, Debera cumplir Titulo A; A.10.3, A.12.2 NSR-10
OBSERVACIONES
CONSULTOR DE DISEÑO:
4.8
DESCRIPCION DE LAS MEMORIAS
PLANTA DE LOCALIZACION DE COLUMNAS Dimensiones y localización de todos los elementos verticales de resistencia sísmica: columnas, muros
(concreto o mampostería)
VERIFICACION DE DERIVA, Debera cumplir Titulo A; A.12.5 NSR-10
4.10
4.0
VERIFICACION DE CUMPLIMIENTO
PLANTAS DE CIMENTACION Dimensiones de todos los elementos: zapatas, vigas, pilotes, dados, placas, niveles, calidades de materiales, rellenos.
PLANTA DE LOCALIZACION DE VIGAS AEREAS Y/O CUBIERTA Dimensiones de vigas aéreas y/o Cubierta, niveles, calidades de materiales -
Despiece de todos los elementos con secciones
REVISION BAJO ESPECTRO DE UMBRAL DE DAÑO, Debera cumplir Titulo A; A.12 NSR-10
GRADO DE DISIPACION, Debera cumplir Titulo A; A.1.3 NSR-10
DISEÑO DE CIMENTACION, Debera cumplir Titulo C; C.15 NSR-10
DATOS DE ENTRADA
2.3
FECHA Y PROFESIONAL RESPONSABLE CON PLANOS FIRMADOS
TIPO DE PLACA DE ENTREPISO, Debera cumplir Capitulo C-11, C-12, C-13 NSR-10
2
2.1
OBSERVACIONES
CLASE DE CUBIERTA, Debera cumplir Capitulo C-19, C-23 NSR-10
SISTEMA DE CIMENTACION, Según NTC 3318, Capitulo C-15 NSR-10
ITEM
NOMBRE DEL PROYECTO:
2.6
2.7
2.8
PROGRAMA DE ANALISIS Y DISEÑO ESTRUCTURAL, Debera cumplir Titulo A NSR-10
COHERENCIA TECNICA CON LOS PLANOS ARQUITECTONICOS, Debera cumplir Titulo K NSR-10
COHERENCIA TECNICA ESTUDIO DE SUELOS(RECOMENDACIONES) Y ESTRUCTURA CON LOS PLANOS ARQUITECTONICOS , Debera
cumplir Titulo A,K,H NSR-10
2.4
2.5
1,1
1,2
1,3
REQUISITOS GENERALES
COPIA MATRICULA PROFESIONAL, SEGÚN LEY 400 y NSR-10
MEMORIAL DE RESPONSABILIDAD
DESCRIPCÍÓN GENERAL DEL PROYECTO (SISTEMA ESTRUCTURAL Y OTROS)
4.3
OBSERVACIONES 1
4.7
4.5 PLANO DE REFUERZO DE CIMENTACION - Despiece de los elementos de cimentación, dimensiones y detalles del refuerzo.
PLANO DE REFUERZO DE CUBIERTA METALICA, TANQUE, ESCALERAS, ETC
PLANTA DE PLACAS DE ENTREPISO Dimensiones de todos los elementos: vigas, viguetas, placas - Detalles de la sección de placa: aligerada,
maciza, prefabricados, en Steel deck, etc. - Secciones de sectores especiales: cambios de nivel, sobre anchos, bordillos.
PLANO DE REFUERZO DE VIGAS AEREAS Y/O CUBIERTA Despiece y refuerzo de todas las vigas aéreas y/o de cubierta y detalles del refuerzo
4.1
4.2
SISTEMA ESTRUCTURAL, TITULO C , TITULO D de la NSR-10
OBSERVACIONES
3
3.1
2.2 NUMERO DE PISOS, Debe cumplir con lo establecido NTC 4595, NSR-10, grupo de uso
4.9
4.11
4.6PLANO DE REFUERZO DE COLUMNAS, MURO ESTRUCTURALES Despiece de los elementos verticales de resistencia sísmica: Columnas. Muros
(concreto o Mampostería) - Secciones transversales y detalles de estribos
PLANO DE REFUERZO DE PLACAS DE ENTREPISO - Despiece de las placas aéreas, dimensiones y detalles del refuerzo.
PLANO DE REFUERZO DE ESTRUCTURA DE CUBIERTA, TANQUE, ESCALERAS, ETC
PLANOS DE ELEMENTOS NO ESTRUCTURALES - Detalles de conexiones y refuerzo de los elementos no estructurales como muros de fachada,
muros interiores, antepechos dinteles etc.
4.4
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
< Logo de la empresa o nombre de la compañía o
profesional que esta realizando la Interventoría>
3.9
3.10
3.11
4
3.7
3.8
< Logo de la entidad contratante o nombre del
dueño del proyecto>
INTERVENTORIA DE DISEÑO 12
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>
CONTROL DISEÑO ESTRUCTURAL
FORMATO
FECHA:
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
ANTEPROYECTO PROYECTO
CONSULTOR DE DISEÑO:
VERIFICACION DE CUMPLIMIENTOITEM
NOMBRE DEL PROYECTO:
< Logo de la empresa o nombre de la compañía o
profesional que esta realizando la Interventoría>
< Logo de la entidad contratante o nombre del
dueño del proyecto>
INTERVENTORIA DE DISEÑO 12
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>
CONTROL DISEÑO ESTRUCTURAL
FORMATO
FECHA:
DESCRIPCION SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
_______________________________INTERVENTOR DE ESTRUCTURA COORDINADOR DE INTERVENTORIA DE DISEÑOS
NOMBRE: NOMBRE:
MATRICULA PROFESIONAL MATRICULA PROFESIONAL
105
OBSERVACIONES 5 PRESUPUESTO
5.1
CUADROS DE CANTIDADES5.3
NOTAS:
1, LAS ANTERIORES ACTIVIDADES SERAN LAS ACTIVIDADES MINIMAS DE VERIFICACIÓN POR PARTE DE LA INTERVENTORIA DE DISEÑOS.
2, LAS DIMENSIONES DE LOS ACOTAMIENTOS SON DE INDOLE GENERAL EN RELACION CON EL PREDIO.
3, TODOS LOS DISENOS VAN DE ACUERDO AL PROGRAMA CUALIFICADO Y A LA NORMATIVA APLICABLE - NORMA DE SISMO RESISTENCIA NSR-10.
5.2
ESPECIFICACIONES TECNICAS DE CONSTRUCCION, Debera cumplir Titulo C y D NTC 3318, NTC 1920
CARTILLA DE FIGURACION DE HIERROS , Debera cumplir Titulo C.3, C.7 NTC 3318, NTC 1920
OBSERVACIONES
5.4 PRESUPUESTO DE OBRA ESTRUCTURAL
13
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
ITEM ANTEPROYECTO PROYECTO
1 SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
1.1
1.2
2 SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
2.10
3 SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
3.1
3.2
3.3
3.4
1.8
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.12
4 SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
4.0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.10
4.11
4.12
5 SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
CALCULO DE BANCO DE CONDENSADORES
CALCULO DE ILUMINACIÓN ( LUXES NUMERAL 6.3 NTC 4595)
PLANO(S) DE DISEÑO DE TOMAS CORRIENTES
PLANO(S) DE DISEÑO DE TOMAS REGULADAS
Los medios de evacuación deben iluminarse en todos los puntos, incluyendo ángulos e intersecciones de corredores y pasillos, escaleras, descansos y
puertas de salida, con no menos de 10 lux medidos en el nivel del piso.
Las escaleras que hagan parte de los medios de evacuación deben iluminarse con no menos de 100 lux medidos en los escalones.
PLANO(S) GENERALE(S) DE LOCALIZACION DE REDES Y ACOMETIDAS
ESQUEMAS VERTICALES
DIAGRAMA UNIFILAR
CUADROS DE CARGA
PLANO(S) DE DISEÑO DE SISTEMA DE PROTECCIÓN CONTRA RAYOS
NSR 10 - NUMERAL K.3.9 ILUMINACIÓN EN MEDIOS DE SALIDA - , REQUISITOS ESPECÍFICOS PARA EDIFICACIONES DEL SUBGRUPO DE
OCUPACION (I-3) - INSTITUCIONAL EDUCACIÓN -
Toda iluminación debe disponerse en forma tal que si se presenta una falla en alguna unidad de iluminación, ésta no deje en oscuridad el área servida.
VERIFICACION DE CUMPLIMIENTO
INFORME ELÉCTRICO PRELIMINAR OBSERVACIONES
MEMORIAS DE CÁLCULO
CALCULO DE PERDIDA DE POTENCIA EN CONDUCTORES
DEFINICIÓN DE REQUERIMIENTO DE CARGA
CUADROS DE CARGA
REGISTRO FOTOGRAFICO
OBSERVACIONES
< Logo de la entidad contratante o nombre del
dueño del proyecto>
REQUISITOS GENERALES
COPIA MATRICULA PROFESIONAL
MEMORIAL DE RESPONSABILIDAD
DISPONIBILIDAD DE REDES DE MEDIA TENSION
DISPONIBILIDAD DE REDES DE BAJA TENSION
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>
CONSULTOR DE DISEÑO:
CAMBIOS DE FUENTES DE PODER — Debe cumplir con lo establecido en el numeral K.3.9 3
La iluminación de los medios de evacuación debe ser continua durante todo el tiempo en que por las condiciones de ocupación, se requiera que las vías de
escape estén disponibles para ser utilizadas.
SISTEMA DE ILUMINACION DE EMERGENCIA — Debe cumplir con lo establecido en el numeral K.3.9.2
PLANO(S) DE DISEÑO DE SISTEMA DE EMERGENCIA
ESPECIFICACIÓN PRELIMINAR DE TIPO DE TECNOLOGIA ALTERNA A UTILIZAR
FECHA Y PROFESIONAL RESPONSABLE CON PLANOS FIRMADOS
OBSERVACIONES
OBSERVACIONES PLANOS
ESTUDIO DE RESISTIVIDAD DEL TERRENO
IDENTIFICACION DE TIPO SERIE DE PROYECTO (Tipo de serie operador de red)
DOCUMENTACIÓN Y TRAMITES PARA CONEXIÓN Y PUESTA EN SERVICIO (Operador de Red)
CALCULO DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA
ESTUDIO DE COORDINACION DE PROTECCIONES
CALCULO DE CANALIZACIONES
FACTIBILIDAD O DISPONIBILIDAD DE SERVICIO
VERIFICACIÓN DE FORMATOS PARA PLANOS Y DOCUMENTOS SEGÚN TIPO SERIE DE PROYECTO
CALCULO DEL TRANSFORMADOR
CONTROL DE DISEÑO ELECTRICO
INTERVENTORIA DE DISEÑO FORMATO
FECHA:
NOMBRE DEL PROYECTO:
EVALUACION DE RIESGO PARA PROTECCION CONTRA DESCARGAS ATMOSFERICAS
ANALISIS DE RIESGO ELECTRICO
PLANO(S) DE DISEÑO DE ILUMINACIÓN INTERIOR Y EXTERIOR
PLANO(S) DE SISTEMA UPS (UNINTERRUPTED POWER SYSTEM)
PLANO(S) DE DISEÑO DE SUBESTACION
PLANO(S) DE DISEÑO DE PUESTA A TIERRA
CALCULO DE CONDUCTORES
CALCULO DE REGULACIÓN DE TENSIÓN
< Logo de la empresa o nombre de la
compañía o profesional que esta realizando
la Interventoría>
PLANO(S) DE DISEÑO DE SALIDAS DE COMUNICACIONES (VOZ Y DATOS)
OBSERVACIONES
6 SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
6.1
7 SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
7.1
7.2
7.3
NOTA:
INTERVENTOR DE ESTRUCTURA COORDINADOR DE INTERVENTORIA DE DISEÑOS
NOMBRE: NOMBRE:
MATRICULA PROFESIONAL MATRICULA PROFESIONAL
106
PRESUPUESTO
NSR 10 - CAPITULO J-4 - DETECCIÓN Y EXTINCIÓN DE INCENDIOS, REQUISITOS ESPECÍFICOS PARA EDIFICACIONES DEL SUBGRUPO
DE OCUPACION (I-3) - INSTITUCIONAL EDUCACIÓN
OBSERVACIONES
PARA LA ELABORACION DE LOS DISEÑOS SE TENDRAN EN CUENTA LOS SIGUIENTES ESTANDARES Y CODIGOS APLICABLES: NORMA TECNICA COLOMBIANA - ICONTEC 2050; REGLAMENTO TECNICO DE INSTALACIONES ELECTRICAS ( RETIE);
NORMA COLOMBIANA DE SISMORESISTENCIA - NSR 1; NORMAS Y DISPOSICIONES DE LAS ENTIDADES LOCALES PRESTADORAS DEL SERVICIO.
PRESUPUESTO DE OBRA ELECTRICA
CUADRO DE CANTIDADES DE OBRA ELECTRICA
ESPECIFICACIONES TECNICAS DE CONSTRUCCION
DISPOSITIVOS PARA LA DETECCIÓN TEMPRANA DE INCENDIOS — J.4.2.2 — Deberá cumplir con lo establecido en la tabla J.4.2-1.
Instalación de detectores de acuerdo con el grupo de ocupación I-3 - Si la superficie total construida es mayor de 5.000 m2 o más de tres (3) pisos
deberán instalarse Detectores Térmicos y/o de humo y alarma sonora.
OBSERVACIONES
OBSERVACIONES
14
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
ITEM ANTEPROYECTO PROYECTO
1,1 SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
1,1
2 SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
2,2
2,3
2,4
2,5
2,6
2,7
2,8
3 SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
3,1
3,2
3,3
3,4
3,5
3,6
3,7
3,8
3,9
3,10
3,11
3,12
3,13
3,14
3,15
3,16
3,17
3,18
3,19
3,20
4 SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
4,1
4,2
4,3
4,4
4,5
4,6
4,7
4,8
4,9
4,10
4,11
5 SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
5,1
5,2
5,3
6 SI CUMPLE NO CUMPLE NO APLICA
6,1
PLANTAS DE SUMINISTRO DE AGUA POTABLE - DEBIDAMENTE COORDINADOS CON LOS DISEÑOS ARQUITECTONICOS, ESTRUCTURALES Y ELECTRICOS.
PANO ISOMÉTRICO O ESQUEMA VERTICAL DE SUMINISTRO DE AGUA POTABLE - DEBIDAMENTE COORDINADOS CON LOS DISEÑOS ARQUITECTONICOS,
ESTRUCTURALES Y ELECTRICOS.
PLANTAS DE SUMINISTRO DE GAS - DEBIDAMENTE COORDINADOS CON LOS DISEÑOS ARQUITECTONICOS, ESTRUCTURALES Y ELECTRICOS.
PLANO ISOMÉTRICO O ESQUEMA VERTICAL DE SUMINISTRO DE GAS - DEBIDAMENTE COORDINADOS CON LOS DISEÑOS ARQUITECTONICOS, ESTRUCTURALES Y
ELECTRICOS.
PLANOS DE DETALLE DE BAÑOS Y COCINA LOCALIZANDO PUNTOS DE ABASTECIMIENTO DE AGUA Y GAS, SIFONES DE PISO Y PUNTOS DE DESAGUE DE APARATOS.
PLANTAS DE DESAGUES DE AGUAS LLUVIAS - DEBIDAMENTE COORDINADOS CON LOS DISEÑOS ARQUITECTONICOS, ESTRUCTURALES Y ELECTRICOS.
PLANO ISOMÉTRICO O ESQUEMA VERTICAL DE DESAGÜES Y REVENTILACIONES - DEBIDAMENTE COORDINADOS CON LOS DISEÑOS ARQUITECTONICOS,
ESTRUCTURALES Y ELECTRICOS.
NOMBRE DEL PROYECTO: CONSULTOR DE DISEÑO:
VERIFICACION DE CUMPLIMIENTO
OBSERVACIONES
PRESUPUESTO OBSERVACIONES
ESPECIFICACIONES TECNICAS DE CONSTRUCCION
REQUISITOS GENERALES
INFORME HIDROSANITARIO PRELIMINAR
PARA EDIFICACIONES DESDE DOS PISOS HASTA CUATRO PISOS, ES NECESARIO PLANTEAR UN SISTEMA DE GABINETES CONTRA INCENDIO, CON SALIDA DE
MANGUERAS DE DIÁMETRO 1.1/2” Y DE IGUAL FORMA INSTALAR EXTINTORES.
DISEÑO Y CALCULO DE ALTERNATIVAS QUE PERMITAN LA REUTILIZACION DE LAS AGUAS LLUVIAS
INCLUIR EN EL DISEÑO EL DETALLE DE LAS CAMARAS DE AIRE PARA EVITAR EL GOLPE DE ARIETE EN CADA PUNTO DE SALIDA
AULAS DE PREESCOLAR GRADO 0 Y GRADO 1: EL SANITARIO DEL BAÑO INFANTIL DEBE TENER SIFÓN DE PISO.
PLANOS
PLANTA GENERAL DE LOCALIZACION DE REDES , ACOMETIDA Y COLECTORES EXISTENTES INDICANDO DIAMETROS, LONGITUDES, EQUIPOS Y ACCESORIOS
AMARRADO A LA TOPOGRAFIA
PARA LAS REDES DE GAS DEBE EXISTIR CALCULO DE REJILLAS DE VENTILACION EN LOS CUARTOS DONDE SE UBIQUEN LOS EQUIPOS DE GAS Y DESFOGUE.
DISEÑO Y CALCULO PARA LOS LABORARTORIOS LAS SALIDAS DE GAS QUE SE DEBEN PLANTEAR CON UN REGISTRO PARA CADA COLUMNA DE SERVICIO
CUADROS DE CANTIDADES Y MEMORIAS DE CALCULO
EN LOS SANITARIOS DE LAS BATERÍAS DE LOS ESTUDIANTES SE DEBEN UTILIZAR FLUXÓMETROS DE PUSH Y ANTIVANDÁLICOS.
DISEÑO Y CALCULOS PARA TANQUES, CUARTOS DE BOMBAS Y EQUIPOS DE BOMBEO
PLANTAS DE DESAGUES AGUAS NEGRAS - DEBIDAMENTE COORDINADOS CON LOS DISEÑOS ARQUITECTONICOS, ESTRUCTURALES Y ELECTRICOS.
CALCULO DE COLUMNA DE SERVICIOS PARA LABORATORIOS
CALCULO Y DISEÑO DE SIFONES DE PISO , TRAMPAS DE GRASA PARA COCINAS
BAÑOS UNITARIOS (DE USO DE PROFESORES, DE RECTORÍA, DE LA ZONA ADMINISTRATIVA DE LA BIBLIOTECA, LA PORTERÍA Y DEMÁS) LOS SANITARIOS DEBEN SER
DE TANQUE, LOS LAVAMANOS DEBEN USAR GRIFERÍA AHORRADORA.
EL DISEÑO SANITARIO DEBE CONTAR CON UN SISTEMA DE VENTILACIÓN Y TAPONES DE INSPECCIÓN DONDE SE REQUIERA,TUBERIA PARA DESAGUES, PUNTOS DE
SERVICIO.
DISEÑO Y CALCULO DE RED CONTRA INCENDIOS, LOCALIZACION DE EXTINTORES, DIAMETROS DE TUBERIA , VOLUMEN DE SUMINISTRO, CAJILLAS PARA MEDIDOR,
SIAMESA PARA BOMBEROS SI APLICA,
SE DEBE UTILIZAR GRIFERÍAS AHORRADORAS EN LOS LAVAMANOS.
OBSERVACIONES
EMPLEO DE LA NORMA COLOMBIANA DE FONTANERIA - NTC 1500 PARA EL CÁLCULO HIDROSANITARIO (MÉTODO HUNTER)
COPIA MATRICULA PROFESIONAL
CALCULO DE REJILLAS DE VENTILACION PARA LOS CUETOS DONDE SE UBIQUEN EQUIPOS QUE FUNCIONEN CON GAS Y DESFOGUES
TODAS LAS BOMBAS DEBEN TENER SUCCIÓN CON CARGA POSITIVA. POR NINGÚN MOTIVO SE DEBEN PLANTEAR CUARTOS DE BOMBAS ENTERRADOS, QUE NO
TENGAN DESAGÜE POR GRAVEDAD.
ESPECIFICACIÓN PRELIMINAR DE TIPO DE TECNOLOGIA ALTERNA A UTILIZAR
MEMORIAS DE CÁLCULO
< Logo de la entidad contratante o nombre del
dueño del proyecto>
< Logo de la empresa o nombre de la
compañía o profesional que esta
realizando la Interventoría>
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>
FORMATO
FECHA: CONTROL DE DISEÑO HIDROSANITARIOS Y GAS
INTERVENTORIA DE DISEÑO
OBSERVACIONES
DISEÑO Y CALCULOS PARA LA RED DE SUMINISTRO ( DE ACOMETIDA, TOTALIZADORA, VOLUMEN DE AGUA POTABLE,TUBERIAS PARA SUMINISTRO , CAJILLASA PAR
MEDIDOR, PUNTOS DE SUMINISTRO )
MEMORIAS DE CÁLCULO (DONDE SE INCLUYAN PARÁMETROS DE CÁLCULO, DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO, TABLAS DONDE SE ESPECIFIQUEN LOS DIÁMETROS,
UNIDADES DE CONSUMO, CAUDALES, VELOCIDADES Y PRESIONES, ALTURAS DE TANQUES, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES)
LOCALIZACION DE CONTADORES, ACOMETIDAS Y COLECTORES DE SERVICIOS PUBLICOS (DEBE ESTAR EN PLANOS HIDROSANITARIOS)
PLANTA GENERAL DE REDES E INSTALACIONES EXISTENTES ( EMPALME DE SUMINISTRO CON LOS NUEVOS DISEÑOS, REDES DE GAS ,HIDRAULICAS, SANITARIAS Y
RED DE AGUAS LLUVIAS)
PLANOS DE DETALLE DE LABORATORIOS ( LABORATORIOS: DEBEN PLANTEARSE POCETAS PARA LAVAR MATERIALES DE ACUERDO CON LA DISTRIBUCIÓN
ARQUITECTONICA. SE DEBEN LOCALIZAR SIFONES DE PISO CENTRADOS EN EL ESPACIO Y COORDINADOS CON ARQUITECTURA. DEBE PLANTEARSE PUNTO DE
ABASTECIMIENTO DE AGUA Y DESAGUE PARA DUCHA LAVA OJOS).
OBSERVACIONES
PLANO DE DETALLES DE TANQUES, CUARTOS DE BOMBAS Y EQUIPOS DE BOMBEO
ROCIADORES AUTOMATICOS - Toda edificación clasificada en el grupo de ocupación I (Institucional) debe estar protegida por un sistema, aprobado y eléctricamente supervisado, de
rociadores automáticos de acuerdo con la última versión del Código para suministro y distribución de agua para extinción de incendios en edificios, NTC2301 y con la Norma para Instalación
de Sistemas de Rociadores, NFPA 13, de acuerdo con lo establecido en el numeral J.4.3.4.1 – NSR 10.
TOMAS FIJAS PARA BOMBEROS - Toda edificación clasificada en el grupo de ocupación I (Institucional) debe estar protegida por un sistema de tomas fijas para bomberos y mangueras
para extinción de incendios diseñados de acuerdo con la última versión del Código para suministro y distribución de agua para extinción de incendios en edificaciones, NTC 1669, y con el
Código para Instalación de Sistemas de Tuberías Verticales y Mangueras, NFPA 14, de acuerdo con lo establecido en el numeral J.4.3.4.2 – NSR 10.
EXTINTORES DE FUEGO PORTÁTILES. Toda edificación clasificada en el grupo de ocupación I (Institucional) debe estar protegida por un sistema de extintores portátiles de fuego,
diseñados de acuerdo con la última versión de la norma Extintores de fuego portátiles, NTC 2885 y con la Norma de Extintores de fuego Portátiles , NFPA 10.
OBSERVACIONES
DISPONIBILIDAD DE SERVICIOS PUBLICOS (CERTIFICADA POR LA EMPRESA PRESTADORA DEL SERVICIO DE CADA ZONA)
REGISTRO FOTOGRAFICO
INFORMACION DE LA REGLAMENTACION Y DISPOSICIONES ESPECIFICAS A EMPLEAR POR PARTE DE LAS EMPRESAS DE SERVICIOS PUBLICOS DE CADA ZONA DEL PAIS.
DOCUMENTACIÓN Y TRAMITES PARA CONEXIÓN Y PUESTA EN SERVICIO ( DE ACUERDO CON LA EMPRESA PRESTADORA DEL SERVICIO)
NSR 10 - CAPITULO J-4 - DETECCIÓN Y EXTINCIÓN DE INCENDIOS, REQUISITOS ESPECÍFICOS PARA EDIFICACIONES DEL SUBGRUPO DE OCUPACION (I-3) -
INSTITUCIONAL EDUCACIÓN
6,2
6,3
INTERVENTOR HIDROSANITARIO COORDINADOR DE INTERVENTORIA DE DISEÑOS
NOMBRE: NOMBRE:
MATRICULA PROFESIONAL MATRICULA PROFESIONAL
107
1
NOTA:PARA LA ELABORACION DE EL ESTUDIO SE TENDRAN EN CUENTA LOS SIGUIENTES ESTANDARES Y CODIGOS APLICABLES TALES COMO : NORMA TECNICA COLOMBIANA 1500, NORMA NSR -10 TITULO J, REGLAMENTO TECNICO DEL SECTOR DE AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO
BASICO ( RAS - 2000), NORMAS Y DISPOSICIONES DE LAS ENTIDADES LOCALES PRESTADORAS DE SERVICIOS, NORMA TECNICA COLOMBIANA 2505 ( REDES DE GAS), NORMA TECNICA COLOMBIANA 3631 ( VENTILACION)
OBSERVACIONES
2
4 LA CAPACIDAD DEL TANQUE DE ALMACENAMIENTO SE DEBE SER DE 30 LTS /HABITANTE / DIA PARA UN TIEMPO DE ALMACENAMIENTO DE 3 DIAS
3
PARA LOS LABORATORIOS SE DEBEN TENER EN CUENTA COLUMNAS DE SERVICIO QUE INCLUYAN CADA UNA DE LAS INSTALACIONES ( ELECTRICA, HIDRAULICA ,GAS) Y DEBE COORDINARSE CON PLANOS ARQUITECTONICOS EL LIBRE ACCESO EL AREA DE DUCHA LAVA OJOS.
SE DEBE CUMPLIR CON EL CONTEO DE APARATOS QUE EMPLEA LA NTC 4595 : UN APARATO EQUIVALE A UN LAVAMANOS Y UN INODORO O A UN LAVAMANOS Y UN ORINAL Y SE APLICA UN APRATO CADA 25 ESTUDIANTES
EL CUARTO DE BOMBAS CUANDO EXISTA DEBE LOCALIZARCE DE MANERA QUE TENGA DESAGUE POR GRAVEDAD
CUADRO DE CANTIDADES DE OBRA HIDROSANITARIA
PRESUPUESTO DE OBRA HIDROSANITARIA
OBSERVACIONES GENERALES
15
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
BAJA
0.01% y 0.5%
MEDIA
0.51% y 0.8%
0,50% 0,80%
11,00% 13,00%
0,50% 1,50%
25,00% 30,00%
4,00% 8,00%
2,00% 4,00%
1,50% 3,00%
5,00% 7,00%
0,40% 1,20%
3,00% 6,00%
3,00% 6,00%
1,00% 5,00%
0,30% 0,50%
0,60% 1,00%
1,50% 2,00%
1,00% 1,50%
0,10% 1,00%
1,00% 2,30%
0,20% 0,60%
2,00% 5,00%
0,20% 0,60%
VALOR CAPITULO PESO CAPITULO CUMPLE NO CUMPLE
DESAGUES E INSTALACIONES SUBTERRANEAS
CIMENTACION
PRELIMINARES
ILUMINACION
APARATOS SANITARIOS Y ACCESORIOS
CIELOS RASOS Y DIVISIONES
ASEO Y VARIOS
VERIFICACION DEL PRESUPUESTO (VALORES POR CAPITULO - DETERMINACION
DE PESOS PORCENTUALES)
CARPINTERIA METALICA
CUBIERTAS E IMPERMEABILIZACIONES
PAÑETES
INSTALACIONES ELECTRICAS, TELEFONICAS Y DE COMUNICACIONES
ESTRUCTURA EN CONCRETO Y METALICAS
PROYECTO
PINTURA
CERRADURAS Y ESPEJOS
AREA DE CIRCULACION INTERIOR (Corredores, escaleras, rampas Bajo Cubierta)
TOTAL AREAS EXTERIORES
ENCHAPES
OBSERVACIONES
< Ingrese area del lote>
< Ingrese area total construida >
1,11
1,13
2,4
2,5
2,6
2,2
2
2,1
1,12
REVISION DE AREAS
AREA DEL LOTE
ANTEPROYECTO
INDICE DE OCUPACION APROX 60% (Area Construida del Primer Piso Sobre Area del
lote, valorado en porcentaje)
AREA TOTAL CONSTRUIDA ( Sumatoria de Primero y Segundo Piso Bajo cubierta)
PREFABRICADOS Y ELEMENTOS NO ESTRUCTURALES EN CONCRETO ARQ.
MAMPOSTERIA
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>
REVISION DE PESOS PORCENTUALES POR CAPITULOS (Tolerancia 10% por
encima y 10% por debajo)
PRELIMINARES
CIMENTACION
INCIDENCIA % POR CAPITULOS
1,7
2,14
2,15
2,1
2,11
2,12
2,13
2,16
2,7
2,8
2,17
2,18
2,19
2,28,00%
3,3
3,1
3,7
3,4
AREA TOTAL CONSTRUIDA
VALOR TOTAL PRESUPUESTO
2,50%
2,211,00%
2,3
6230,00
< Logo de la entidad contratante o nombre del dueño
del proyecto>
INTERVENTORIA DE DISEÑO
1,3
1,8
1,4
1,10
AREA ZONAS DURAS (Parqueaderos, Plazoletas, Placas Polideportivas, etc)
CONTROL DE ESTRUCTURACION DE PRESUPUESTO
1,1
1,2
1,6
VALOR POR M2:
NOMBRE DEL PROYECTO: CONSULTOR DE DISEÑO:
1,9
1
1,5
OBSERVACIONES
#¡VALOR!
0,00%
AREA
12500,00
6230,00
12,00%
1,10%
ALTA
0.81% y 1.1%
15,00%
INDICE DE CONSTRUCCION (Area total Construida Sobre Area del lote)
35,00%ESTRUCTURA EN CONCRETO Y METALICAS
MAMPOSTERIA
0,50
AREA CONSTRUIDA SEGUNDO PISO (Area Bajo Cubierta, descontando Area de
escaleras, rampas y vacios)
AREA DE CIRCULACION EXTERIOR (Andenes (duros y semi duros), apergolados,
rampas exteriores, etc)
AREA ZONAS VERDES
ITEM
AREA CONSTRUIDA PRIMER PISO (Bajo Cubierta)
PREFABRICADOS Y ELEMENTOS NO ESTRUCTURALES EN CONCRETO 6,00%
DESAGUES E INSTALACIONES SUBTERRANEAS
PAÑETES
PISOS
4,50%
9,00%
INSTALACIONES HIDROSANITARIAS Y GAS
INSTALACIONES ELECTRICAS, TELEFONICAS Y DE COMUNICACIONES
CUBIERTAS E IMPERMEABILIZACIONES
CARPINTERIA METALICA
2,9
9,00%
0,80%
1,40%
2,50%
2,00%
3,60%
3
CARPINTERIA MADERA
2,00%
9,00%
9,00%
3,5
3,6
INSTALACIONES GAS
1,80%
3,2
1,00%
OBRAS EXTERIORES
3,13 CARPINTERIA MADERA
VERIFICACION DE CUMPLIMIENTOOBSERVACIONES
3,10
3,11
3,8
3,9
FORMATO
FECHA:
< Logo de la empresa o nombre de la
compañía o profesional que esta realizando la
Interventoría>
INSTALACIONES HIDROSANITARIAS
3,12
15
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
PROYECTOANTEPROYECTO
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>< Logo de la entidad contratante o nombre del dueño
del proyecto>
INTERVENTORIA DE DISEÑO
CONTROL DE ESTRUCTURACION DE PRESUPUESTO
VALOR POR M2:
NOMBRE DEL PROYECTO: CONSULTOR DE DISEÑO:
#¡VALOR!ITEM
FORMATO
FECHA:
< Logo de la empresa o nombre de la
compañía o profesional que esta realizando la
Interventoría>
ENCHAPES
TOTAL PRESUPUESTO
Administración, Imprevistos y Utilidad (AIU)
PINTURA
3,23
3,24
OBRAS EXTERIORES
CERRADURAS Y ESPEJOS
TOTAL COSTOS DIRECTOS
ASEO Y VARIOS
3,16
3,17
3,22
3,18
3,19
3,14
3,21
3,20
APARATOS SANITARIOS Y ACCESORIOS
3,15 ILUMINACION
CIELOS RASOS Y DIVISIONES
15
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
PROYECTOANTEPROYECTO
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>< Logo de la entidad contratante o nombre del dueño
del proyecto>
INTERVENTORIA DE DISEÑO
CONTROL DE ESTRUCTURACION DE PRESUPUESTO
VALOR POR M2:
NOMBRE DEL PROYECTO: CONSULTOR DE DISEÑO:
#¡VALOR!ITEM
FORMATO
FECHA:
< Logo de la empresa o nombre de la
compañía o profesional que esta realizando la
Interventoría>
SI CUMPLE NO CUMPLE
VIGAS EN CONCRETO 3000PSI
COLUMNAS EN CONCRETO 3000PSI
ZAPATAS EN CONCRETO 3000PSI
EXCAVACIONES
LOCALIZACION Y REPLANTEO
CIMENTACION
PRELIMINARES
LAS ANTERIORES ACTIVIDADES SERAN LAS ACTIVIDADES MINIMAS DE VERIFICACIÓN POR PARTE DE LA INTERVENTORIA DE DISEÑOS.
TUBERIAS PVC P
TUBERIA SANITARIA 2,4, 6, 8.
ESCALERAS Y RAMPAS
PLACA AEREA
PLACA DE CONTRAPISO
OBRAS EXTERIORES
CERRADURAS Y ESPEJOS
PINTURA
ACEROS 37000 Y 60000 PSI
ANALISIS BASICOS
VENTANAS
PUERTAS
CUBIERTAS
PAÑETES
PISOS
ESTRUCTURA EN CONCRETO Y METALICAS
MAMPOSTERIA
PREFABRICADOS Y ELEMENTOS NO ESTRUCTURALESEN CONCRETO ARQ.
REVISOIN DETALLADA DE APUS ESPECIALES
ANALISIS DE AIU
ANALISIS DE INSUMOS BASICOS
ANALISIS DE MANO DE OBRA
CIELOS RASOS Y DIVISIONES
ASEO Y VARIOS
VERIFICACION DE COHERENCIA DE PLANOS ARQUITECTONICOS Y TECNICOS,
MEMORIAS DE CANTIDADES, APUS, ESPECIFICACIONES Y PRESUPUESTO en
cuanto a: NOMBRE DE ESPECIFICACIONES, CAPITULOS, NUMEROS DE ÍTEM,
UNIDAD DE MEDIDA, CANTIDADES Y DESCRIPCION.
DESAGUES E INSTALACIONES SUBTERRANEAS
APARATOS SANITARIOS Y ACCESORIOS
VERIFICACION DE CUMPLIMIENTO
CARPINTERIA METALICA
CUBIERTAS E IMPERMEABILIZACIONES
PAÑETES
5,17
5,16
5,3
5,6
5,7
5,4
5,5
5,9
5,10
5,11
4,2
4,3
5
5,1
5,2
5,8
4,1
4
4,17
4,18
4,21
4,15
4,16
4,5
4,6
4,2
4
4,20
4,10
4,11
4,12
4,13
4,14
ILUMINACION
ENCHAPES
CARPINTERIA MADERA
4,8
4,9
4,7
INSTALACIONES ELECTRICAS, TELEFONICAS Y DE COMUNICACIONES
INSTALACIONES GAS
INSTALACIONES HIDROSANITARIAS
4,1
OBSERVACIONES
5,15
5,12
5,13
5,14
MAMPOSTERIA Y CERRAMIENTOS
NOTAS:
4,3
4,4
4,19
NO APLICA
OBSERVACIONES
15
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
PROYECTOANTEPROYECTO
OBJETO: <Relacionar el alcance de los diseños>< Logo de la entidad contratante o nombre del dueño
del proyecto>
INTERVENTORIA DE DISEÑO
CONTROL DE ESTRUCTURACION DE PRESUPUESTO
VALOR POR M2:
NOMBRE DEL PROYECTO: CONSULTOR DE DISEÑO:
#¡VALOR!ITEM
FORMATO
FECHA:
< Logo de la empresa o nombre de la
compañía o profesional que esta realizando la
Interventoría>
INTERVENTOR DE PRESUPUESTOS COORDINADOR DE INTERVENTORIA DE DISEÑOS
NOMBRE: NOMBRE:
MATRICULA PROFESIONAL MATRICULA PROFESIONAL
108
X
< escriba profesión >
Posgrado < escriba ciudad posgrado del profesional >
Matricula profesional < escriba numero de matricula >
Dedicación en % < escriba % dedicación >
Cargo propuesto < escriba cargo propuesto >
Nombre < escriba nombre completo profesional >
Numero de identificación < escriba numero de documento >
Ciudad expedición del documento < escriba ciudad expedición del documento >
Profesión
FECHA
17 de Abril de 2000
2. Fecha de expedición matricula profesional
3. Fecha de posgrado
<formato de fecha>
17 de abril de 1994
4. Fecha de elaboración 29 de Abril de 2016
ITEM
1. Fecha de grado titulo profesional
DATOS DEL PROFESIONAL
XX XX XXXX
Objeto
<Relacionar el alcance de los diseños>
Contratista: <nombre> Interventor : <nombre>
INFORMACIÓN GENERAL
Contrato No. XXXXXConsultoría Fecha Orden de inicio: DD MM AA
Interventoría
< Logo de la entidad
contratante o nombre del
dueño del proyecto>
INTERVENTORIA DE DISEÑO FORMATO 16
< Logo de la empresa o nombre de la compañía o
profesional que esta realizando la Interventoría>VERIFICACIÓN DE EXPERIENCIA PERSONAL MINIMO CONSULTORÍA
OBSERVACIONES
DE ACUERDO A LA REVISIÓN DE LA EXPERIENCIA GENERAL Y ESPECÍFICA A LA HOJA DE VIDA DEL PROFESIONAL PROPUESTO: APROBADO
ÁREA
3001
VALOR DEL
PROYECTO
N/A
CARGO
<EJEMPLO>17 de Abril de 2016
NOMBRE DE LA
EMPRESA
BRUGES Y LOMANTO
LTDA
AÑOS
3,00274
Experiencia especifica certificada 3.001,00 3,00
CRETERIOS DE EVALUACIÓN
8Experiencia general exigida
3,00 Experiencia especifica exigida
<ejemplos>
FECHA DE
TERMINACIÓN
SUPERVISOR SI EXISTE, DUEÑO PROYECTO INTERVENTOR
Nombre Completo Nombre Completo R.L.
Cédula Cédula
APROBACIÓN y VISTO BUENO
Para constancia de lo anterior, se firma la presente Acta en _____________ a los _____ ( ) días del mes de _____________ de ( ), por los que en ella
intervinieron.
<Digite experiencia general exigida, en casilla
izq.>
Revisión experiencia especifica Área Años
Evaluación experiencia especifica área CUMPLE
Experiencia general certificada 16,27<el calculo es automático con restando la
fecha de matricula o grado y fecha de
elaboración>
Evaluación experiencia General CUMPLE
3.000,00
Evaluación experiencia especifica años CUMPLE
FECHA DE INICIO
17 de Abril de 2013
Nota: Debe ser diligenciado y aprobado por el contratante
FORMATO 17
T (s) Sa (g)
0,000 1,148
0,050 1,148
0,100 1,148
0,150 1,148
0,200 1,148
0,250 1,148
0,300 1,148
0,350 1,148
0,400 1,148
0,450 1,148
0,500 1,148
0,550 1,148
0,580 1,148
0,630 1,148
0,680 1,148
0,700 1,148
0,720 1,148
0,750 1,148
0,800 1,148
0,850 1,148
TC 0,862 1,148
0,930 1,065
0,940 1,053
0,980 1,010
1,030 0,961
1,080 0,917 Ubicación: Ejemplo Cúcuta, Colombia
1,120 0,884 Aceleracion pico efectiva de diseño. Aa= 0,35 < Datos de ingreso>
1,130 0,876 Aceleracion que presenta la velocidad horizontal pico efectiva de diseño . Av= 0,30 < Datos de ingreso>
1,180 0,839
1,230 0,805 Coeficiente de amplificacion que afecta la aceleracion en la zona de periodos cortos Fa= 1,05 < Datos de ingreso>
1,280 0,773Coeficiente de amplificacion que afecta la aceleracion en la zona de periodods intermedios Fv= 2,20 < Datos de ingreso>
1,330 0,744 Coeficiente de importancia I= 1,25 < Datos de ingreso>
1,380 0,717 Periodo de vibracion (s) T= x= 0,34 y= 0,38
1,430 0,692 Periodos cortos (s) Tc= 0,86
1,480 0,669 Periodos largos (s) Tl= 5,280
1,530 0,647
1,580 0,627
1,630 0,607 Periodo Estructural Ta= Ct*ha=0,31 sg CuTa= 0,37 sg
1,680 0,589 < Datos de ingreso>Ct = 0,047 Cu=1.75-1.2Av.Fv = 1,2
1,730 0,572 < Datos de ingreso>a = 0,9
1,780 0,556 < Datos de ingreso>h = 8,00 m
1,830 0,541
1,880 0,527 Periódo Estructural Tx: 0,34 sg Analisis con Etabs V 8.4.8
1,930 0,513 Periódo Estructural Ty: 0,38 sg Analisis con Etabs V 8.4.8
1,980 0,500
2,030 0,488 Periódo Estructural Tx: 0,34 sg
2,080 0,476 Periódo Estructural Ty: 0,37 sg
2,130 0,465
2,180 0,454 Valor espectral Sax: Para Tx =0,34seg 1,15
2,230 0,444 Valor espectral Say: Para Ty =0,37seg 1,15
2,280 0,434 Valor Coeficiente Kx: 1,0
2,330 0,425 Valor Coeficiente Ky: 1,0
2,380 0,416 Coeficiente de Disipación de Energia Rx: 5,0
2,430 0,407 Coeficiente de Disipación de Energia Ry: 5,0
2,480 0,399 Coeficiente de Disipación de Energia Rx modificado: 5,0
2,530 0,391 Coeficiente de Disipación de Energia Ry modificado: 4,9
ESPECTRO DE SERVICIO
INTERVENTORIA DE DISEÑO
< Logo de la entidad contratante o nombre del dueño del proyecto> < Logo de la empresa o nombre de la
compañía o profesional que esta
realizando la Interventoría>
0,000
0,200
0,400
0,600
0,800
1,000
1,200
1,400
0 1 2 3 4 5 6
Sa
T (s)
ESPECTRO CON 5% AMORTIGUAMIENTO PROYECTO EJEMPLO
86
10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Finalmente definimos los parámetros básicos a considerar en la interventoría de diseños de
carácter técnico en edificaciones educativas.
Estos parámetros van dirigidos para todos los auxiliares técnicos de interventoría, para los
ingenieros civiles que inician su etapa productiva y se enfocan en la interventoría de
proyectos, y para todos los profesionales interesados en el tema de la interventoría ya que
muchas características son usadas en otros estudios de las edificaciones, se reconoce en este
documento la importancia de las funciones de los interventores de diseños, sus
responsabilidades implicaciones y alcances del acompañamiento para con los contratistas o
consultores, todo encaminado a la prevención y visualización de errores e interpretaciones
no adecuadas de los reglamentos y normas todo encaminado a eliminar retrasos y faltas
técnicas de los estudios y diseños y a su vez direccionar los procesos a una entrega a tiempo
de calidad para cumplir exitosamente con el contratante.
- La importancia de este proyecto consiste en demostrar lo significativo de ser
interventor, las responsabilidades que se generan de tener a cargo la revisión de
diseños, el universo de normas y reglamentos que existen en el país para las
estructuras educativas, el déficit de espacios educativos podrán servir para
proyecciones laborales con los futuros contratistas, y con el conocimiento de este
trabajo se podría pensar en la participación en los proyectos futuros.
- Presento parámetros para la revisión de diseños de infraestructura educativa nueva la
cual se va convertir en un pilar de la contratación del país para los próximos años,
según el Ministerio de Educación Nacional se tiene recursos de casi 2.7 billones para
diseñar, construir y mejorar instalaciones educativas convirtiendo el país en uno de
los más educados de Latinoamérica.
87
- Se crea en Colombia el fondo de financiamiento de infraestructura educativa (FFIE),
entidad que abre convocatorias de diseño construcción e interventoría de construcción
y mejoramiento de la infraestructura en el país, tener claro los principales estudios,
personal, normas. Servirá para hacer parte de alguna organización que se le adjudique
estos procesos contractuales, estos parámetros realizados de forma sintética
funcionaran como base para los contratistas activos en la ejecución de todos estos
proyectos.
- El trabajo da una visión real de los parámetros que se necesitan en este tipo de diseños,
que dependen de profesionales especializados en estructuras motivación para
finalizar el ciclo de pregrado en la Universidad Distrital e iniciar estos estudios de
posgrado en la línea de estructural o gerencia de proyectos.
- Dentro de esta tesis de grado he logrado relacionar los alcances de un profesional sin
especialización a uno con especialización, motivos muy importantes en la formación
académica de profesionales para conocer la oferta y demanda en el mercado.
- El diseñador junto con el profesional de interventoría, son solidariamente
responsables en los compromisos civiles jurídicos y técnicos que generen, aprobar y
radicar los diseños frente a una curaduría o planeación (oficina encargada) es la meta
fundamental de los diseños ya que existe viabilidad de ejecución bajo todos los
parámetros normativos exigentes del país.
- Los detalles de los diseños son conjuntamente establecidos por el diseñador y el
software utilizado, razones que es indispensable que el interventor tenga
conocimientos básicos en su utilización o en la interpretación de los datos obtenidos.
- Las condiciones estructurales cambian de acuerdo a muchos factores, tipo de suelo,
condiciones sísmicas de la zona, pendientes, cargas, fuerzas, he inclusive la
arquitectura influye, por lo cual la armonización de estas es el resultado de grandes
proyectos de construcción.
- En la actualidad la infraestructura educativa a nivel nacional necesita ser mejorada, y
otra es primordial construirla para terminar con el déficit que existe en el país, es por
esto que esta tesis puede ser ampliada en el aérea de reforzamiento estructural, en
adecuaciones y mejoramientos de infraestructura de colegios
88
- Los interventoría de diseños de este tipo de infraestructura es especial, debido a que
la infraestructura debe servir como alberque en eventos de emergencia, por esto es
primordial cumplir con todos los requerimientos de la normas, además con los
formatos suministrados podemos identificar cada una de ellas, para los estudios de
topografía, arquitectura, estructurales, geotécnicos, hidrosanitarios, eléctricos, y hasta
de presupuesto se realizó formatos de seguimiento de los estudios y diseños.
- La norma NSR-10 estable los criterios fundamentales para realizar los diseños
estructurales, pero estos siempre van a depender de factores que como ingenieros
parecieran no importar, como lo son la parte arquitectónica y la parte funcional, la
parte bioclimática, factores que hoy en día y en casi todas las edificaciones marcan
factores importantes en el diseño, por esto debemos ampliar cada día más los
conocimientos como profesionales, por ejemplo los colegios que se diseñan en climas
mucho más cálidos que el de Bogotá tienen unas alturas entre placas mayores todo
esto para generar ambientes más frescos por temas de ventilación y circulación del
aire, inclusive se diseñan en las fachadas con ventanearía prolongaciones de placas
que podríamos llamar aleros que producen sombra y no dejan que los rayos entren
directamente.
- Se recomienda solicitar como interventores a los consultores todos los ítems
relacionados en formatos establecidos para que el contratista entreguen diseños
completos, todo para legalizar las respectivas licencias.
- Las fuerzas sísmicas son relación directa entre el peso de las estructuras y la
aceleración que genera el sismo, con esta información la normativa ha establecido
diferentes curvas que han denominado espectros, por su puesto con datos históricos
de sismos locales para cada región, estos espectros son esenciales para comparar el
periodo de la estructura, el espectro de la zona, y con esto define las fuerzas sísmicas
que se usaran en el diseño.
- Las cargas de ocupación de la edificación deben cumplir lo establecido en la NSR-10
tabla K.3.3-1.
- Las instalaciones educativas deben tener en sus diseños accesos generados para
personas con discapacidad (Sillas de ruedas), y estos deben cumplir el numeral
89
K.3.8.6 de la NSR-10, lo que conocemos como rampas, las cuales son obligación que
los colegios tengan diseñados.
- Las instituciones educativas tiene que contar con redes contra incendios, dependiendo
de los factores que señala el titulo J de la norma algunas tienen que tener solo
gabinetes de la red u otros inclusive rociadores de agua, estas condiciones dependerán
del área del colegio y zona en la que se encuentre y la cantidad de alumnos que vaya
a tener, pero concluimos que es norma que todas hoy en día tengan red contra
incendio.
- Los tipos de materiales para el diseño de las instituciones educativas son los
convencionales, Concreto, mampostería, acero de refuerzo. Por razones justificables,
pues la normativa tiene más estudio en cada uno de estos materiales, y además son
los que tradicionalmente se usan. Pero posiblemente si se cumple los estándares de la
normativa se podrán realizar con otros tipos de materiales, no existe restricción.
- Considero que este proyecto puede ser más profundizado en temas arquitectónicos,
hidráulicos, sanitarios, geotécnicos, eléctricos… y todos los demás tópicos de
interventoría de estudios y diseños que no se complementaron, además los formatos
pueden ser profundizados en cada área de estudio.
- Desconocía el tema de arquitectura bioclimático, me llamo la atención consideran la
posición de la estructura frente a cuando sale el sol o se oculta, lo que conocemos
como iluminación natural, ahora que se entiende el concepto entiendo la armonía que
existe entre la parte estructural y la parte arquitectónica.
- Se puede usar los formatos para revisión de diseños de otro tipo de infraestructura
institucional como jardines, centros de desarrollo, bibliotecas he inclusive centros
penitenciaros pero en este caso no aplicaría nada de la NTC 4595.
90
11. BIBLIOGRAFÍA
Referencias Bibliográficas
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"Por el cual se aprueba el reglamento de honorarios para los trabajos de arquitectura".:
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COLOMBIANO, S. G. (2015). Sismidad Historica. Obtenido de
http://agata.sgc.gov.co:9090/SismicidadHistorica/
Cúcuta, C. U. (2015). Urbanización Ciudad Rodeo. Cúcuta, Colombia.
DPAE. (2010). www.indiger.gov.vo.
EDUCACIÓN, M. -M. (04 de 2014). Lineamientos y Recomendaciones Para el Diseño
Arquitectonico del Colegio De Jornada Unica. Obtenido de
http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-
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de Bogotá.
Google Maps. (2016).
https://www.google.it/maps/place/C%C3%BAcuta,+Norte+de+Santander,+Colom
bia/@8.0783506,-
72.7574021,10z/data=!3m1!4b1!4m2!3m1!1s0x8e6658610c94c5b1:0x391041bbc8
afbc3a.
91
IN, P. A. (ABRIL de 2016). ANEXO TÉCNICO INVITACIÓN ABIERTA FFIE No. 006 DE
2016. Obtenido de
http://www.alianza.com.co/documents/12736/288350/ANEXO+T%C3%89CNICO
+INVITACI%C3%93N+ABIERTA+FFIE+No.+006+DE+2016.pdf/9743d3ba-
7700-429f-9d35-643b15887d3c?version=1.0
MEN, M. D. (1 de diciembre de 2015). Colegio 10, Lineamientos y recomendaciones para el
diseño arquitectónico del colegio de jornada unica. Bogotá D.C., COLOMBIA.
NSR-10, R. C. (2010). Ministerio de Ambiente - Vivienda y Desarrollo Territorial. NSR-10,
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Rodeo, C. C. (2016). Esquema basico contrato PAF-EUC-011-2015. Cúcuta.
Russell, B. J. (2008). Diseño De Concreto Reforzado. (Octava edición ed.). México:
Alfaomega Grupo Editor.
Sanchez Henao, J. C. (2002). Gestión organizativa en el proceso edifiatorio. Medellín:
Ediciones Escuela De Construcción de la Universidad Nacional de Colombia.
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