RAPPORTO ANNUALE 2012 RAPPORTO ANNUALE 2012 RAPPORTO ANNUALE 2012 RAPPORTO ANNUALE 2012 Fundatia PARADA Fundatia PARADA Fundatia PARADA Fundatia PARADA Lo scopo della Lo scopo della Lo scopo della Lo scopo della F F Fo o onda nda nda ndaz z zi i ione one one one Parada Parada Parada Parada è di è di è di è di prestare prestare prestare prestare a a aiuto ai iuto ai iuto ai iuto ai bambini bambini bambini bambini di di di di stra stra stra strada da da da, , , ai giovani e ai giovani e ai giovani e ai giovani e alle alle alle alle fami fami fami famiglie glie glie glie in difficoltà, in difficoltà, in difficoltà, in difficoltà, attraverso attraverso attraverso attraverso servi servi servi servizi zi zi zi d d di i ia a as s ssisten sisten sisten sistenza za za za social social social sociale e e, educa , educa , educa , educazione zione zione zione e e e integ integ integ integrazione razione razione razione socio socio socio socio- - -profes profes profes profess s sional ional ional ionale e e. . . . A partire dal A partire dal A partire dal A partire dal 1996 1996 1996 1996 la la la la F F Fondazione ondazione ondazione ondazione Parada Parada Parada Parada di di di di Buc Buc Buc Bucarest arest arest arest, , , , h h ha a a a posto al posto al posto al posto al cent cent cent centro delle sue ro delle sue ro delle sue ro delle sue preoc preoc preoc preoccupazioni cupazioni cupazioni cupazioni i bambini che vivono in i bambini che vivono in i bambini che vivono in i bambini che vivono in situazione di emarginazione situazione di emarginazione situazione di emarginazione situazione di emarginazione sociale sociale sociale sociale, , , , ponendosi come ponendosi come ponendosi come ponendosi come obbiettivo obbiettivo obbiettivo obbiettivo principale il loro principale il loro principale il loro principale il loro sviluppo attraverso l’arte, sviluppo attraverso l’arte, sviluppo attraverso l’arte, sviluppo attraverso l’arte, utilizzando le attività circensi, utilizzando le attività circensi, utilizzando le attività circensi, utilizzando le attività circensi, come principale strumento di come principale strumento di come principale strumento di come principale strumento di sostegno educativo e sociale. sostegno educativo e sociale. sostegno educativo e sociale. sostegno educativo e sociale.
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utilizzando le attività circensi, utilizzando le attività circensi, utilizzando le attività circensi, utilizzando le attività circensi, come principale strumento di come principale strumento di come principale strumento di come principale strumento di sostegno educativo e sociale.sostegno educativo e sociale.sostegno educativo e sociale.sostegno educativo e sociale.
PARADA: INFORMAZIONI ESSENZIALI RIGUARDO LA FONDAZIONE PARADAPARADA: INFORMAZIONI ESSENZIALI RIGUARDO LA FONDAZIONE PARADAPARADA: INFORMAZIONI ESSENZIALI RIGUARDO LA FONDAZIONE PARADAPARADA: INFORMAZIONI ESSENZIALI RIGUARDO LA FONDAZIONE PARADAIl Circo Sociale………………………………………………………….……………………………………………………………………………… p4I bambini di strada al centro dei nostri progetti……..….………………………………………………………………………………….. p5La nostra rete di partner……………......………………………………………………………………………………………………………….. p6L’anno 2012 in cifre…..……………………………………………………………………………………………………………………………… p7
LE ATTIVITA’ DELLA FONDAZIONE PARADA NEL 2012LE ATTIVITA’ DELLA FONDAZIONE PARADA NEL 2012LE ATTIVITA’ DELLA FONDAZIONE PARADA NEL 2012LE ATTIVITA’ DELLA FONDAZIONE PARADA NEL 2012L’unità mobile.…………………………………………………………………………………………………………………………………………. p 9Il centro diurno………………….…………………………………………………………………………………………………………………….. p10Il programma artistico.………………………………………………………………………………………………………………………………. p11Il centro educativo ……………………………………………………………………………………………………………………………………. p12Il programma di inserimento professionale ACCOR………………………………….………………………………………………… p13Educazione attraverso lo sport: Progetto di calcio……..………………………………………………………………………………….. p14Volontariato e stage…………………………………………………………………………………………………………………………………… p15Volontariato a Parada, con Géraldine PRIGENT..……………………………………………………………………………………… p16Progetti Europei….……………………………………………………………………………………………………………………………………. p17
PROGETTI PER L’ANNO 2013PROGETTI PER L’ANNO 2013PROGETTI PER L’ANNO 2013PROGETTI PER L’ANNO 2013…..……………………………………………………………………………………………………….. p18COMUNICAZIONE E SVILUPPO. COMUNICAZIONE E SVILUPPO. COMUNICAZIONE E SVILUPPO. COMUNICAZIONE E SVILUPPO. ……………………………………………………………………………………………………….. p19PARADA: Il nostro staff…PARADA: Il nostro staff…PARADA: Il nostro staff…PARADA: Il nostro staff….........…………………………………………………………………………………………………………………. p20
I NOSTRI PARTNER NEL 2012I NOSTRI PARTNER NEL 2012I NOSTRI PARTNER NEL 2012I NOSTRI PARTNER NEL 2012…………………………..………………………………………………………………………………… p21
Parada è nata dalla determinazione di un clown di nome Miloud Oukili, che avvicinava i bambini e igiovani con l’arte del circo. Questa attività permette di creare una « bolla » attorno al bambino perdisconetterlo dalla realtà in cui vive anche solo per uno spettacolo di circo e può svegliare in qualcuno diloro la curiosità o magari la voglia di provare qualcosa di nuovo.
Il Circo Sociale utilizza l’arte del circo per favorire lo sviluppo personale e sociale dei giovani che vivonoin situazioni difficili, aiutandoli ad esprimersi liberamente e a sviluppare in loro la creatività. Questopercorso richiede tenacia, perseveranza e disciplina permettendo ai giovani, grazie allo sviluppo delle lorocapacità, di stabilire nuove relazioni con la società che di solito gli esclude.
La presentazione di uno spettacolo può mostrare alla comunità i progressi compiuti dai giovani e daibambini di strada, e creare un maggior rapporto con la società. Nel corso degli anni, i giovani e i bambinidella troupe di circo della Fondazione PARADA si sono esibiti in vari spettacoli in Romania (ospedali,scuole, ONG, diversi eventi ...), ma anche nelle tournèe internazionali in Francia e in Italia, grazie ainostri partner locali.
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I BAMBINI DI STRADA AL CENTRO DEI NOSTRI PROGETTII BAMBINI DI STRADA AL CENTRO DEI NOSTRI PROGETTII BAMBINI DI STRADA AL CENTRO DEI NOSTRI PROGETTII BAMBINI DI STRADA AL CENTRO DEI NOSTRI PROGETTI
�L’assenzaL’assenzaL’assenzaL’assenza didididi unununun luogoluogoluogoluogo stabilestabilestabilestabile inininin cuicuicuicui viverevivereviverevivere eeee didididi unounounouno spaziospaziospaziospazio sicurosicurosicurosicuroI bambini e i giovani dormono per strada, nei canali, in edifici abbandonati, ecc...
�LaLaLaLa rotturarotturarotturarottura deideideidei rapportirapportirapportirapporti conconconcon lalalala famigliafamigliafamigliafamigliaLe cause possono essere diverse (decesso, difficoltà economiche, violenza/abusi, problemi di dipendenza ...)provocando nei bambini numerosi problemi sociali, affettivi ed emozionali.
�ProblemiProblemiProblemiProblemi didididi scolarizzazionescolarizzazionescolarizzazionescolarizzazione oooo unununun accessoaccessoaccessoaccesso difficiledifficiledifficiledifficile allealleallealle istituzioniistituzioniistituzioniistituzioni didididi formazioneformazioneformazioneformazioneAccesso limitato alla scuola per i bambini e ai corsi professionali per i giovani, diminuendo le loro possibilitàdi trovare un lavoro, perpetuando la loro difficile situazione.
�IlIlIlIl consumoconsumoconsumoconsumo didididi sostanzesostanzesostanzesostanze stupefacentistupefacentistupefacentistupefacentiLe difficili condizioni di vita spesso portano al consumo di differenti tipologie di droghe ( droghe legali-etnobotaniche, aurolac, eroina)
�L’aL’aL’aL’accessoccessoccessoccesso difficiledifficiledifficiledifficile aiaiaiai serviziserviziserviziservizi sanitarisanitarisanitarisanitariNonostante tutti i problemi sopra elencati, i problemi di salute di questi bambini e dei giovani non sonopresi in considerazione. Inoltre, alcuni bambini hanno lasciato le loro famiglie, non hanno i documentid'identità o l’hanno perso, il che è impossibile per loro ricevere un trattamento medico adeguato.
LA NOSTRA RETE DI PARTNER LA NOSTRA RETE DI PARTNER LA NOSTRA RETE DI PARTNER LA NOSTRA RETE DI PARTNER
�IN ROMANIAIN ROMANIAIN ROMANIAIN ROMANIA
�Dal 2002: membro FONPC (Federazione delle Organizzazioni Non Governative), una federazione che riunisce più di 100 organizazzioni membri che sviluppano attività nell’ambito di progetti per bambini in Romania.
�Dal 2010: membro RHRN (Romanian Harm Reduction Network), una rete nella quale fanno parte le associazioni che hanno come obbiettivo di diminuire i rischi associati al consumo di sostanze stupefacenti.
�Membro CCIFER (Camera di Commercio, Industria e Agricoltura, Francese in Romania)
�IN EUROPAIN EUROPAIN EUROPAIN EUROPA
� PARADA coordina l’Atelier rumeno di Dynamo InternationalDynamo InternationalDynamo InternationalDynamo International, rete di operatori sociali di strada, dall’anno 2010.
�Membro della Rete CaravanRete CaravanRete CaravanRete Caravan, che raggruppa le scuole di circo sociale.
Per le persone fisiche, è possibile direzionare una parte dell’imposta sul reddito, sotto forma di donazione, a specifiche organizzazionidal valore del 2%. In questo momento, visto la difficoltà dal punto di vista economico nella quale funziona il mondo non-profit, questedonazioni hanno permesso di finanziare maggiori attività nel 2012.
L’ANNO 2012 IN CIFREL’ANNO 2012 IN CIFREL’ANNO 2012 IN CIFREL’ANNO 2012 IN CIFRE
Reddito complessivo: 960.393 RONcca 216.856 €
Totale delle spese: 1.007.887 RONcca 227.581 €
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La Fondazione Parada ha beneficiato di donazioni senza un valore specifico menzionato (materiale d’ufficio, prodotti alimentari, materiale informatico ed elettronico...)
� LE ATTIVITA’ DELLA FONDAZIONE PARADA NEL 2012
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L’UNITA’ MOBILEL’UNITA’ MOBILEL’UNITA’ MOBILEL’UNITA’ MOBILE
Tre volte alla settimana (Lunedi, Mercoledì e Giovedì), a partire dalle ore 20h fino a mezzanotte l’ UNITA’ MOBILEsi muove per le strade della capitale per incontrare regolarmente 14141414 gruppigruppigruppigruppi diversidiversidiversidiversi didididi bambini,bambini,bambini,bambini, giovanigiovanigiovanigiovani eeee famigliefamigliefamigliefamiglie.Questo approccio crea una connessione tra la strada e i servizi sociali della Fondazione per identificare e monitorare igruppi di bambini e di giovani senzatetto e per migliorare la loro situazione attraverso lo sviluppo di interventi mirati aloro favore. Molti politici, troupe televisive, ma anche varie organizzazioni sia rumene che straniere, hanno visitatoquesto programma per capire la realtà di strada e il lavoro degli operatori sociali. Tra i visitatori troviamo: Ambasciatoridi Francia e Italia, il Segretario di Stato la Sig.ra Denisa Patrascu, il Direttore di Inclusione Sociale Sig.ra Elena Dobre,il Rappresentante della Direzione Generale per la Protezione dell‘Infanzia dell’UNICEF e altri partner all’interno diprogetti europei e di volontariato ... ----9999----
IL CENTRO DIURNO IL CENTRO DIURNO IL CENTRO DIURNO IL CENTRO DIURNO
E’ uno spazio aperto dal lunedì al venerdì dalle ore 9 alle 17. Il Centro Diurno offre ai bambini, ai giovani, e allefamiglie che vivono in strada o che si confrontano con difficoltà sociali, lalalala possibilitàpossibilitàpossibilitàpossibilità didididi usufruireusufruireusufruireusufruire delladelladelladella mensamensamensamensa(colazione, pranzo, merenda nel pomeriggio), curarecurarecurarecurare l’igienel’igienel’igienel’igiene personalepersonalepersonalepersonale eeee l’accessol’accessol’accessol’accesso allealleallealle curecurecurecure medichemedichemedichemediche primarieprimarieprimarieprimarie....Consente inoltre di partecipare ad attività culturali ed artistiche: danza, attività ricreative, escursioni, gruppi disviluppo personale, corsi di lingua straniera, corsi di cucina, possibilità di partecipare a spettacoli di circo e teatro ...Infine, il Centro Diurno offre anche attività di doposcuola.
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IL PROGRAMMA ARTISTICOIL PROGRAMMA ARTISTICOIL PROGRAMMA ARTISTICOIL PROGRAMMA ARTISTICO
Il programma è incentrato sullo sviluppo della creatività e della fiducia in se stessi. Durante le tournèe, i giovanimostrano i loro spettacoli nei diversi festival, eventi, ospedali, centri sociali, ecc. Con competenze vaste nel settoredelle arti, alcuni giovani sostengono laboratori di circo, animazione all’interno della scuola francese e americana aBucarest. Gli spettacoli sono un'opportunità reale per i giovani di incontrarsi con persone di diversa provenienza edi scoprire o riscoprire una vita famigliare armoniosa perché durante il periodo delle tournèe sono ospitati dafamiglie italiane.
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IL CENTRO EDUCATIVO IL CENTRO EDUCATIVO IL CENTRO EDUCATIVO IL CENTRO EDUCATIVO
I programmi del Centro Educativo vengono svolti tre giorni alla settimana, 4 ore al giorno, dal Lunedi al Mercoledìper i gradi I-IV e dal Mercoledì al Venerdì per le classi V-X. Questo servizio fornisce un supporto per diversediscipline: lingua e letteratura rumena, matematica, scienze naturali, inglese, storia ed educazione civica. Per facilitarel'integrazione dei beneficiari nelle scuole (assistere i beneficiari a scuola, iscrizione scolastica ...) il Centro Educativooffre la possibilità ai bambini e ai ragazzi di iscriversi ad una scuola secondaria o di far parte del programma delMinistero della Pubblica Istruzione «Seconda Chance" dando loro la possibilità di ricevere un istruzione, e diriprendere il normale ciclo di studi.
EDUCAZIONE ATTRAVERSO LO SPORT : Inter Campus EDUCAZIONE ATTRAVERSO LO SPORT : Inter Campus EDUCAZIONE ATTRAVERSO LO SPORT : Inter Campus EDUCAZIONE ATTRAVERSO LO SPORT : Inter Campus
Questo programma è un punto interessante di contatto con i beneficiari che non vogliono utilizzare altri servizi dellaFondazione Parada. Dopo alcuni mesi, si è registrato un miglioramento nel comportamento dei bambini nella societàe una presenza più regolare di ragazzi a scuola. Per beneficiare di questo programma, 9 bambini hanno iniziato afrequentare la scuola e tre ragazzi di strada, dipendenti da sostanza stupefacenti, si sono integrati nel CentroPinocchio. Nel mese di Novembre, l'organizzazione di un torneo di calcio ha riunito 37 bambini. Il nostro partnerInter Campus, gestito da Inter Futura - Gruppo FC Internazionale Milano ha messo a disposizione 60 maglie epantaloncini ufficiali dell'Inter e sessioni di formazione con professionisti per gli istruttori locali, offrendo ai bambinile migliori condizioni per essere educati e crescere in modo sano.
Progetto «V di Volontariato»Progetto «V di Volontariato»Progetto «V di Volontariato»Progetto «V di Volontariato»Finanziato dal programma europeo «Youth in Action» il progetto mira a promuovere il volontariato tra la comunità di studenti a Bucarest. L'obiettivo finale è quello di sviluppare nuove attività per i bambini e i ragazzi della Fondazione Parada in cui i volontari possano essere coinvolti in modo concreto e attivo suggerendo nuove idee. Il programma si è svolto durante l'anno, dal 1 ° febbraio 2012, offrendo un’ apertura interessante ed un legame tra studenti e i ragazzi di strada.
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�Focus neonati in stradaFocus neonati in stradaFocus neonati in stradaFocus neonati in strada
Iniziative di volontariato nel 2012Iniziative di volontariato nel 2012Iniziative di volontariato nel 2012Iniziative di volontariato nel 2012
� Organizzazione di atelier di circo nelle scuole francesi, inglesie americane
� 30 famiglie volontarie si sono implicate nel programma disostegno alimentare: offrendo panini e prodotti alimentari aibambini e ragazzi di strada
� 3 punti di raccolta di donazioni offerte dalla comunità diespatriati (vestiti, giocattoli...)
� «Amore in una scatola»: operazione di raccolta giocattoliNatalizia per i bambini di strada (300 scatole nel 2012, 250 nel2013)
�Vendita dei libri Colors of Romania, il profitto andrà donatoalla Fondazione PARADA (fotografi amatoriali)
� Organizzazione di spettacoli di PARADA (Scuola Britannica(BSB), Scuola Americana (AISB) e Istituto Francese Bucarest)
DiventaDiventaDiventaDiventa «««« padrino"/padrino"/padrino"/padrino"/ «««« madrinamadrinamadrinamadrina """" didididi unununun neonatoneonatoneonatoneonato didididi stradastradastradastrada:::: 100100100100 Ron/Ron/Ron/Ron/ alalalalmesemesemesemeseMesso in pratica da circa 1 anno, il programma di sostegno permettealla Fondazione PARADA di offrire alle mamme prodotti di igienenecessari (pannolini, salviette, saponi) vestiti e calzature adatte aibisogni. Il latte per i neonati è offerto grazie al programma disponsorizzazione della Nestlè.Per maggiori informazioni: [email protected]
51 neonati in strada51 neonati in strada51 neonati in strada51 neonati in strada
Il fenomeno non è nuovo, ma la situazione si accentua e si perpetua: ibambini di strada negli anni ‘90 sono cresciuti e ora si sono stabiliticome famiglie nelle strade. I bambini appena nati non hannoconosciuto un ambiente diverso dalla vita di strada. Il degrado socio-economico nel 2012 in Romania ha portato molte famiglie sullestrade della capitale.
PARADA sostiene i ragazzi e i giovani genitori che vivono incondizioni precarie, garantendo la crescita e lo sviluppo dei bambinipiccoli.
Municipio città di Bologna, SocietàDolce, Forum Europeo per la Sicurezza Urbana, Fondazione
Segretariato Gitano, Hors la Rue, HESED, Consiglio pubblico Rom
Kupate, RIC Novo Mesto, Università di Trnava, Comune città di Venezia
ARCKAARCKAARCKAARCKA
Studio (ricerca), riconoscere le competenze e valutare le abilitàacquisite. Valorizzare il capitale umano, dei bambini di origine straniera nel sistema educativo
formativo in Europa.
AzioneAzioneAzioneAzione deldeldeldel FondoFondoFondoFondoComuneComuneComuneComune di di di di
Galdus, Junta de Andalucia, Universidad de Huelva, VHS, Tilburg
University, Nouveau Saint-Servais
PUCAFREUPUCAFREUPUCAFREUPUCAFREU
Promuovare l’accesso dei bambininon accompagnati ai diritti
fondamentali nell’ Unione Europa
Programma sui Programma sui Programma sui Programma sui DirittiDirittiDirittiDirittiFondamentaliFondamentaliFondamentaliFondamentali e di e di e di e di
Stabilire un quadro europeo delle competenze per una nuova
professione di allenatore di circosociale
ProgrammaProgrammaProgrammaProgramma
Leonardo da VinciLeonardo da VinciLeonardo da VinciLeonardo da Vinci
Settembre2012
- Settembre2014
5800€
Circo Elleboug, Le plus petit cirque du monde, Caravan, Belfast communitycircus, Ecole de cirque de Bruxelles,
Zaltimbanq – École de cirque du Luxembourg, Sorin Sirkus Tampere
DICTATDICTATDICTATDICTAT
Cooperazione culturale intorno a rappresentazioni teatrali per
sensibilizzare sul passato regimedittatoriale
ProgrammaProgrammaProgrammaProgramma
Leonardo da VinciLeonardo da VinciLeonardo da VinciLeonardo da Vinci
Luglio 2012
-
Dicembre2013
59450€ Teatro Magro, MCK Betchatow, Agifodent
� PROGRAMMA DI INSERIMENTO PROFESSIONALE : ACVATOT
Per i ragazzi di strada o che vivono in situazioni di estrema povertà, il progetto mira a fornire un’ esperienza nel mercato del lavoro: all’interno di aziende,qualificazione professionale e offre gli strumenti necessari per aumentare le probabilità di ottenere un lavoro. Questa partnership fa parte di unacollaborazione tra operatori sociali della Fondazione, che conoscono i giovani e i dipendenti dell’azienda Acvatot. Il programma, in seguito ha creato unacollaborazione con la Fondazione Accor ed offre la possibilità a 30 giovani, di età compresa tra i 18 e i 26 anni di formarsi nel settore dell’edilizia, nellariabilitazione e manutenzione delle reti (acqua, gas, elettricità ...).
Il progetto del centro di reinserimento residenziale resta una delle nostre preoccupazioni. È stato progettato per ospitare sia di giorno che di notte un totale di15 - 20 persone di età compresa tra i 15 e i 25 anni per offrirgli giornalmente un equilibrio. In effetti, per lavorare e per andare a scuola, è essenziale averequesta stabilità - avere una casa e assicurarsi cibo ogni giorno. Nel contesto di un progetto a lungo termine, è necessario portar via questi giovani dalla strada percreare un’ azione sociale efficace. La costruzione della struttura dovrebbe iniziare nel 2013, a pochi chilometri a nord della capitale.
Rifiutando di essere solo parte di un processo di assistenza, Parada offre vari strumenti per i giovani in difficoltà e vuole sviluppare una struttura pratica esostenibile al fine di costruire una vita indipendente ed un futuro socio-professionale. Questo ambizioso progetto mira alla creazione di una scuola di circo aBucarest, offrendo posti di lavoro per gli ex beneficiari che hanno seguito il programma artistico della Fondazione e forma nuovi giovani nelle arti circensi inun ambiente professionale.
Complesso da affrontare, il Complesso da affrontare, il Complesso da affrontare, il Complesso da affrontare, il fenomeno dei bambini di strada e dei fenomeno dei bambini di strada e dei fenomeno dei bambini di strada e dei fenomeno dei bambini di strada e dei
giovani in Romania ha suscitato giovani in Romania ha suscitato giovani in Romania ha suscitato giovani in Romania ha suscitato l'interesse dei media europei nel l'interesse dei media europei nel l'interesse dei media europei nel l'interesse dei media europei nel corso del 2012. Che si tratti di corso del 2012. Che si tratti di corso del 2012. Che si tratti di corso del 2012. Che si tratti di
televisione o giornali rumeni, francesi televisione o giornali rumeni, francesi televisione o giornali rumeni, francesi televisione o giornali rumeni, francesi o italiani, un gran numero di media o italiani, un gran numero di media o italiani, un gran numero di media o italiani, un gran numero di media
ha evidenziato la vita di questi ha evidenziato la vita di questi ha evidenziato la vita di questi ha evidenziato la vita di questi bambini e dei giovani e l'efficienza bambini e dei giovani e l'efficienza bambini e dei giovani e l'efficienza bambini e dei giovani e l'efficienza
dei servizi di informazione / dei servizi di informazione / dei servizi di informazione / dei servizi di informazione / formazione che la Fondazione formazione che la Fondazione formazione che la Fondazione formazione che la Fondazione Parada sviluppa ogni giorno.Parada sviluppa ogni giorno.Parada sviluppa ogni giorno.Parada sviluppa ogni giorno.
L'impegno dei nostri collaboratori, L'impegno dei nostri collaboratori, L'impegno dei nostri collaboratori, L'impegno dei nostri collaboratori, partner, pubblici e privati, ci ha partner, pubblici e privati, ci ha partner, pubblici e privati, ci ha partner, pubblici e privati, ci ha permesso di espandere le nostre permesso di espandere le nostre permesso di espandere le nostre permesso di espandere le nostre
attività in campo sociale, pur attività in campo sociale, pur attività in campo sociale, pur attività in campo sociale, pur rimanendo fedeli alle nostre rimanendo fedeli alle nostre rimanendo fedeli alle nostre rimanendo fedeli alle nostre
convinzioni.convinzioni.convinzioni.convinzioni.
Ad esempio, l’Associazione francese Ad esempio, l’Associazione francese Ad esempio, l’Associazione francese Ad esempio, l’Associazione francese ¾ Monde , che promuove la cultura ¾ Monde , che promuove la cultura ¾ Monde , che promuove la cultura ¾ Monde , che promuove la cultura rurale, coinvolta dal 2011 ha creato rurale, coinvolta dal 2011 ha creato rurale, coinvolta dal 2011 ha creato rurale, coinvolta dal 2011 ha creato un post attraverso il Servizio Civile un post attraverso il Servizio Civile un post attraverso il Servizio Civile un post attraverso il Servizio Civile
per rilanciare la rete di Parada per rilanciare la rete di Parada per rilanciare la rete di Parada per rilanciare la rete di Parada Francia e per sviluppare nuovi Francia e per sviluppare nuovi Francia e per sviluppare nuovi Francia e per sviluppare nuovi
progetti a favore di Parade Romania. progetti a favore di Parade Romania. progetti a favore di Parade Romania. progetti a favore di Parade Romania. L’associazione ha contribuito alla L’associazione ha contribuito alla L’associazione ha contribuito alla L’associazione ha contribuito alla realizzazione / organizzazione del realizzazione / organizzazione del realizzazione / organizzazione del realizzazione / organizzazione del
tour in Francia nell'estate del 2012.tour in Francia nell'estate del 2012.tour in Francia nell'estate del 2012.tour in Francia nell'estate del 2012.
PAPAPAPA----RARARARA----DADADADA,un film di Marco PONTECORVO
Nel 2009 il regista italiano fu ispirato dalla storia di Miloud Oukili, clown franco-algerino
che dopo l’esperienza di Servizio Civile in Romania ha incontrato i bambini di strada e ha deciso di fondare Parada. E’ un film di finzione che rispecchia gli eventi reali con veri attori in
ruoli principali, interpretato anche dai bambini di strada del 2009..
Psicologa/responsabile dei programmi di inserimento professionale: ClaudiaPETRE ClaudiaPETRE ClaudiaPETRE ClaudiaPETRE Psicopedagoga/ responsabile centro educativo: Mirela HAITAMirela HAITAMirela HAITAMirela HAITAAssistente sociale: Alina BONTUAlina BONTUAlina BONTUAlina BONTUOperatori sociali : Ioana CIOTANGA, Viorica RADUCANIoana CIOTANGA, Viorica RADUCANIoana CIOTANGA, Viorica RADUCANIoana CIOTANGA, Viorica RADUCANEducatore: Sergio DALLA CA DI DIOSergio DALLA CA DI DIOSergio DALLA CA DI DIOSergio DALLA CA DI DIO
Istituti pubblici:Istituti pubblici:Istituti pubblici:Istituti pubblici:CCIFER (La CCi francese in Romania)SCAC Ambasciata Francese in RomaniaAmbasciata Italiana in RomaniaI Fondi Europei.DGASMB (Direzione Generale di Assistenza Sociale del Municipio di Bucarest)Camera di Commercio Italiana in Romania
Istituti privati:Istituti privati:Istituti privati:Istituti privati:Fondazione AccorFondazione Air FranceFondazione BNP ParibasFondazione Inter CampusHotel HiltonHotel Accor: Novotel, Pullman, IbisApa NovaNestlé RomaniaBRD – Groupe Société GénéraleFortis BankAMGEN RomaniaScuola italiana Aldo Moro di BucarestScuola francese Anna de Noailles di Bucarest Scuola americana di Bucarest (AISB)Cirque du SoleilFederatia VIPENELIl grano fine foodGrupul GIS
ONG:ONG:ONG:ONG:CasiopeeaAssociazione PARADA ItaliaAssociazione ¾ MondeAssociazione La Bonne ÉtoileFondazione Alta ManeAssociazione Valentina RomaniaSamu Social Bucarest
� I NOSTRI PARTNER NEL 2012
Ed inoltre....Ed inoltre....Ed inoltre....Ed inoltre....
Clémence Valleteau, Géraldine PrigentComunità Francese di BucarestComunità Italiana di Bucarest