6 Para Viver Juntos | Geografia ESTRUTURA DO LIVRO DO ALUNO Na seção Atividades, que fecha cada módulo, o aluno é convidado a verificar seu aprendizado por meio de descrições, comparações, leituras, elaboração de sínteses e críticas e levantamento de hipóteses. O que você vai aprender Apresenta, de forma resumida, os principais conteúdos do capítulo. Converse com os colegas Traz questões que estimulam os alunos a conversar sobre a imagem e os conteúdos que serão estudados. CAPÍTULO FECHAMENTO DE VOLUME Apresenta uma imagem em página dupla representativa dos temas que serão abordados nos capítulos, além de duas seções: O que você vai aprender e Converse com os colegas. Glossário Palavras de compreensão mais difícil, que aparecem destacadas ao longo da apresentação dos conteúdos, são esclarecidas no final do volume. Boxes Boxe Educação em valores Apresenta temas para debate em sala de aula. Esses temas visam relacionar o assunto tratado no texto principal à realidade que o aluno vive. Auxilia-o a desenvolver a argumentação, a capacidade de escutar a opinião do outro, a expressar as suas próprias opiniões e a tomar decisões com base em suas reflexões. Boxes temáticos Trazem assuntos complementares e sobre o conteúdo trabalhado no módulo. Procuram despertar o interesse do aluno e incentivá-lo a buscar o aprofundamento do tema. Verifique o que aprendeu Ao final de cada módulo, propõe algumas perguntas que retomam os principais conteúdos estudados. FECHAMENTO DE MÓDULO MÓDULO Apresentação dos conteúdos Em cada módulo, há o texto principal complementado por boxes e seções, além de imagens variadas que estimulam a curiosidade e a participação do aluno. FECHAMENTO DE CAPÍTULO Fazendo Geografia Um momento para ler, comparar, interpretar e analisar diferentes representações cartográficas, como mapas, plantas e imagens de satélite, além de gráficos de diversos tipos. Viajando pelo mundo Por meio de textos, imagens, gráficos e mapas, apresenta diferentes aspectos (históricos, naturais, culturais, econômicos) e curiosidades sobre vários países. Questões globais O capítulo é encerrado com novas atividades, que possibilitam aprofundar os conhecimentos sobre os temas estudados nos diferentes módulos. Síntese Relaciona os principais conceitos estudados, compondo um resumo esquemático do capítulo. Para saber mais Traz sugestões de leitura de livros e de sites para aprofundar os conhecimentos sobre os temas estudados. Caixa de ferramentas e Projeto Aparecem no final dos capítulos 3, 6 e 9 (Caixa de ferramentas, no cap. 3, e Projeto, nos caps. 6 e 9) e oferecem ao aluno a oportunidade de trabalhar com instrumentais e ferramentas úteis ao desenvolvimento de projetos, estimulando a observação, a investigação e o trabalho em equipe. Propõem um trabalho que possibilita a abordagem interdisciplinar dos temas, requerendo, muitas vezes, pesquisas complementares. Resultam em um produto final (uma meta), que pode ser exposto à comunidade escolar (o resultado do trabalho é socialmente significativo). Seções Aprender a... Apresenta técnicas e procedimentos para que o aluno possa realizar atividades práticas, como elaborar mapas e gráficos, ler e comparar imagens de satélite, construir instrumentos, montar um diário de viagem, entre outras. SEÇÕES ATUALIZADAS! Abertura de capítulo Mundo aberto Apresenta textos que promovem a valorização da pluralidade étnica e cultural e o respeito às diferenças. Lendo Geografia Aqui o aluno é convidado a ler e interpretar textos retirados de diferentes fontes, como jornais, revistas, livros, sites e relatórios governamentais e institucionais.