Para o que serve a notícia?

As notícias são trabalhadas todos os dias, analisadas, lidas e relidas por milhares de pessoascom o mesmo foco de leitura. Notícias informam o leitor através de posts em sites oujornais.

Para o que serve a notícia?As notícias tem como principal objetivo informar os leitores sobre algum acontecimentoextremamente importante, de modo que foque sempre em responder as perguntas: “Como”,“por quê?”, e atrair o leitor para ler outras informações recentes sobre aquele mesmo fato.

Atividades sobre gênero notícia paraimprimirCom base nisso, a equipe do Minhas Atividade elaborou uma série de atividades sobregênero notícia que devem ser lidas e realizadas em sala de aula.

A equipe do Minhas Atividades agradece todas as pessoas que dispõe de preparar notícias e

informar todas as outras pessoas. Vocês são incríveis!

Atividade textual sobre notícia

A notícia é um gênero textual jornalístico e informativo que dá suporte nos meios decomunicação, com formato de divulgação de algum acontecimento relevante e que mereçaser publicado.

Quais as partes de uma notícia? Título ou manchete, deve ser curto e preciso, escrito em

letras grandes e com o objetivo de chamar atenção dos leitores, além de sempre se referirao fato principal, pois é obrigatório. Já o subtítulo se refere aos fatos particulares maisrelevantes sobre aquele assunto.

Atividade sobre as partes de uma notícia

A notícia tem a primeira parte chamada LEAD e se compõem sempre com o primeiroparágrafo em destaque, que deve fornecer informações ao leitor sobre acontecimento tal.Seria um resumo da notícia.

Corpo da notícia sempre corresponde ao 2° parágrafo da notícia e aos seguintes, casoexistam. Há informações complementares que servem para um complemento dos fatos, e

geralmente responde as perguntas: Como? e Por quê?.

Principais fatores que influenciam na qualidade deuma notícia

Os principais fatos que influenciam uma notícia se dão pela novidade, pois deve ser fresca eevitar repetir informações já vistas. Proximidade, quanto mais próximo do leitor for oassunto, mais interessante a notícia se torna.

Por fim, há o tamanho e relevância. Deve-se levar em conta que ambas devem chamaratenção do leitor de alguma maneira.

Atividade para assinalar as respostas corretas

Qual o lugar em que não é possível encontrar uma notícia? Será necessário ler a pergunta esaber onde as notícias costumam a ser publicadas diariamente.

Por fim, qual seria a função principal de uma notícia? Leia e para responder corretamente.

Leia a notícia

Leia a notícia para identificar as sílabas tônicas contidas nas palavras em destaque e ascírcule, de modo que seja organizada no quadro.

Saber identificar as sílabas tônicas é fundamental, uma das partes mais importantes dasatividades de português.

Atividade sobre o jornal

Sabemos que o jornal é um meio de comunicação ainda muito utilizado e sua importância nodia a dia de todas as pessoas. É por onde se sabe o que ocorreu na cidade, por exemplo.

O jornal costumeiramente vem com páginas soltas e que são encaixadas umas às outras.

Leia a seguinte notícia

A seguinte notícia conta sobre um funcionário público que vive no Jaçanã, em São Paulo,que adotou um pássaro muito belo e veloz.

Seu Gerônimo passeia diariamente com Barnabé de manhã e no final da tarde, na saída dotrabalho.

Atividade para ser feita com base no texto

A partir do momento em que ler a notícia, deve responder as questões corretamente. Deonde a notícia foi retirada e qual a data da notícia?

Por qual motivo a notícia se tornou tão interessante? Será necessário explicar o porquê.

Leia o texto sobre a cratera

Uma cratera com cerca de 30 metros de profundidade por 15 de diâmetro, deixou 3000 milalunos sem aulas. Será necessário concluir a leitura do texto para responder a perguntacorretamente.

Posteriormente, deve ser respondido se o texto se trata de uma reportagem, anúncio, notíciaou fábula.

Atividade para responder do que se trata o texto

Leia o enunciado em negrito para poder responder corretamente a alternativa, sobre alocalização da escola afetada pela cratera. Releia a frase “além da escola, quatro casascorrem o risco de desabamento, pois tiveram suas estruturas abaladas pela cratera”. Seránecessário marcar corretamente o que significa abaladas nesse contexto.

Por fim, no trecho marcado, a expressão destacada dá alguma ideia e será necessárioprestar atenção para poder responder corretamente.

Observe a opinião dos geólogos

Será necessário observar a opinião dos geólogos para poder responder corretamente aquestão.

Por fim, o texto tem como objetivo oferecer diversão, informação, entreter ou emocionar oleitor? Analise e responda.

Escreva uma notícia

Para finalizar a atividade com chave de ouro, será importante que todos os alunos escrevamuma notícia com base nas figuras ao lado. Não pode esquecer das informações principais!

A análise textual em sala de aula deve ser feita com frequência pelos professores deportuguês, além de trabalhar de uma forma lúdica com seus alunos, para que deste modo,consigam compreender melhor a proposta daquela aula em si.

Tudo para a sala de aula!

Se você gostou de nossas atividades sobre como lidar com o tema insetos em sala de aula dediversas formas e quer encontrar ainda mais atividades e material de ensino, fique atentoao Minhas Atividades e encontre tudo para a sala de aula em um só lugar.