Metodologa para el desarrollo del clculo de las variantes en el
ajedrez
ResumenEl siguiente trabajo consiste en describir la metodologa
utilizada por los ajedrecistas en el proceso del pensamiento
durante la partida de Ajedrez, especficamente en el clculo de las
variantes. Hoy en da el desarrollo de esta temtica en el
entrenamiento ajedrecstico es un factor primordial ya que el
progreso a niveles superiores muchas veces est fundamentado en el
clculo concreto de las variantes sobre todo en dos puntos
fundamentales: profundidad y amplitud del clculo. Solo si se logra
profundizar en los aspectos que intervienen durante el desarrollo
del pensamiento humano se es capaz de progresar de manera
intelectual. El poder real de un jugador de Ajedrez depende a
grandes rasgos del acierto de sus decisiones, es decir, de la
jugada elegida. Su xito depende estrechamente de la habilidad en el
clculo de variantes. Ni la estrategia ni la infinidad de aperturas
es lo ms importante. La partida termina por decidirse en el acierto
o error de nuestras variantes.Palabras clave: Metodologa. Clculos
de variantes.Ajedrez.
EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Ao 17, N 175,
Diciembre de 2012.http://www.efdeportes.com/
1 / 1....el ajedrez te coloca a cada instanteante la necesidad
de resolver el problema.Fidel CastroIntroduccin En el ajedrez el
tablero representa lo esttico y constituye el espacio por donde se
desplazan las piezas, que representan lo dinmico y constituyen la
fuerza o material. Las jugadas en el Ajedrez, su proporcin uno a
uno, ofrece la oportunidad alternativa de utilizar lo que se conoce
como tiempo, que es un indispensable componente del juego ya que en
el se sintetiza el espacio y la fuerza. Entre la posicin y sus
componentes (espacio, tiempo y fuerza) existe una relacin
dialctica: la posicin se expresa en sus componentes, pero a la vez
todos ellos conforman la posicin. No hay ajedrez sin posicin, por
tanto puede afirmarse que el juego de Ajedrez es una sucesin de
posiciones. Todo lo que acontece durante el proceso del juego esta
remitido a ella. Son tantas las posibilidades en el ajedrez, son
tan diversas sus combinaciones que se produce en una posicin entre
componentes, que su conocimiento y prctica nos releva, desde
simplicidad, complejas interacciones que tambin encontramos en el
mundo en que vivimos, donde tanto en lo social, fisiolgico,
psicolgico, biolgico y lo poltico existe una interdependencia
perenne. Como juego de opciones y variantes, donde se entrelazan en
la toma de decisiones, las estrategia y tcticas, el clculo de las
variantes tiene un papel fundamental en el resulto de cada partida.
Esto no es tema nuevo ya que las matemticas y el clculo son tan
antiguas como la propia humanidad, las primeras referencias a las
matemticas datan del tercer milenio antes de Cristo en Babilonia y
Egipto, pero debido al gran significado que tiene en el juego de
ajedrez se aborda en este trabajo. Clculo:Rama de las matemticas
que se ocupa del estudio de los incrementos en las variables.
Clculo ajedrecstico:Rama del Ajedrez que se ocupa del estudio de
los incrementos en las variantes.Pregunta cientfica Cmo ensear el
clculo de las variantes en los ajedrecistas atendiendo a las
diferencias de calidad en cuanto a su categora?Objetivos1.
Desarrollar en el menor tiempo posible las habilidades para el
desarrollo del clculo de las variantes.2. Contribuir a la
profundizacin del clculo de las variantes en el desarrollo de los
ajedrecistasFundamentacin El fundamento de este trabajo esta
descrito por el insuficiente conocimiento que se tiene sobre la
metodologa del clculo de variantes en el Ajedrez. El mismo resalta
la importancia que tiene para los ajedrecistas el uso del clculo de
variante de manera eficiente. De tal forma pretendemos dar a
conocer metodolgicamente cuales son los mecanismos utilizados por
los ajedrecistas en el momento de calcular sus variantes durante
sus partidas y de esta forma fomentar su desarrollo. Qu importancia
tiene el saber calcular las variantes durante el desarrollo de las
partidas? El clculo de las variantes durante las partidas de
Ajedrez es el todo, el poder real del ajedrecista a gran rasgo
depender del acierto de sus decisiones, su xito precisara de la
habilidad que posee para el clculo de las variantes. Las victorias
o las derrotas de una partida terminan por decidirse en el acierto
o error de nuestras variantes.Factores condicionantes para el
clculo de las variantes1. Preparacin psicolgica y emocional para la
ejecucin de la actividad.2. Alto ndice de concentracin de la
atencin.3. Elevado nivel de sangre fra en la ejecucin de los
clculos.4. Suficiente madurez deportiva para comprender la
complejidad de la ejecucin de los clculos evitando las exaltaciones
innecesarias.5. Alto grado de confianza y seguridad en si mismo en
los criterio de las variantes analizadas.6. Elevacin de la voluntad
y la tenacidad en la bsqueda fatigosa de los anlisis.Concrecin de
los elementos tcnicos de la combinacin para la ejecucin del clculo
de variantes1. El ataque doble Consiste en atacar dos o ms piezas
del adversario a la vez con una pieza propia.2. El jaque a la
descubierta Una pieza se mueve y al hacerlo descubre otra atrs que
da jaque al Rey contrario.
3. Destruccin de la defensas Elimina la pieza o piezas que
defienden para ganar u obtener ventaja.4. IntercepcionesInterpone
una pieza para interrumpir la accin de las piezas del adversario.5.
Atraccin Se atrae al Rey a una zona del tablero donde enfrenta un
mayor peligro y tiene menos posibilidades defensivas.6. Desviacin
Se obliga a una pieza que defiende un punto o cuadro importante del
tablero a dejar de cumplir esa funcin con un objetivo
determinado.7. Bloqueo Mediante esta accin se impide que participen
una o ms piezas en la defensa.8. Liberacin del espacio Se despajan
los cuadros o puntos del tablero a fin de que una pieza o varias
ejerzan su accin con un objetivo determinado.9. La clavada Es
cuando una pieza inmoviliza a otra en una posicin determinada.
Luego de la jugada natural de las blancas 1.Ac5 inmovilizando a la
dama negra, creyeron que las salvaba la jugada 1Ab6 , inmovilizando
al alfil de c5 puesto que no puede capturar la Dama, porque el rey
,quedara en jaque en g1, pero el jaque de 2.Df4+ es ganador,
pudiendo despus capturar la dama negra, con ventaja decisiva.
El tronco Se caracterizan aquellas posiciones por el clculo de
las variantes por la presencia de una idea dominante .En otras
palabras la jugada posible es evidente a primera vista. La cual se
fundamenta por anlisis triviales de las variantes en muchos casos
siendo estas de carcter forzado con jaques capturas. Este tipo de
posiciones se distinguen por poseer una sola variante de clculo,
con independencia de su profundidad y sin ninguna
ramificacin.Juegan Negras y Ganan
Luego de1Df1+ 2.Ag1 Df3+ sacrificio de dama 3.Af3 nica y despus
de Af3++, una variante donde el calculo es lineal sin
ramificaciones.El bosque La dificultad en este tipo de anlisis
viene determinada por el grado de claridad de las posibles jugadas
donde las variantes para la realizacin del clculo siempre es ms de
una y un mximo de dos.Juegan las Negras y Ganan
Luego de 1e4 se ganaba, pero Capablanca era exacto 1Df2 (si
2.Dc4 De1+ capturando el pen de a5 quedando ganado, si 2.a6 Da2
capturando dicho pen ) 2.Da3 Rh7 3.a6 c3 4.Dc3 Df1+ capturando al
pen de a6 y as queda ganado en el final.La Maleza Este tipo de
clculo parece mezclar peculiaridades de las dos anteriores ya que
se caracteriza por la profundidad y la ramificacin. En tales
posiciones es donde ms se necesitan la exactitud y la disciplina
mental y donde realmente se demuestra el dominio analtico del
clculo de los jugadores donde a veces es necesario hacer uso de la
intuicin ya que el nivel del clculo que es preciso hacer es casi
siempre mayor de dos variantes.Juegan las negras
En esta posicin, las negras tienen cinco jugadas posibles:
1Ced3, 1e3,1.Cc4,1Af6 y 1Dd7. Luego de la primera alternativa el
blanco puede responder con 2.Ad8 Ad4+ 3.Te3!(3.Rf1? e3 4.Dc2 Cb4
5.Db2 Ccd3 y las blancas tienen problemas)3ef3 4.Ag5! y las blancas
estn ganadas. La segunda alternativa de las negras 1e3 2.De3 Cf3+
3. Cf3(3.Df3 Te1+ 4.Te1 Ad4+5.Rh1 Df86.Dd5+Cc6 7.Te6Ae6 8.Dd4 con
ventaja blanca) 3Te3 4.Ad8 Te1+ 5.Te1 Ac3 6.Te8+ Rf7 7.Te7+ ventaja
blancas. Despus de 1Cc42.bc4 Ad4+3.Dd4Dg5 4.Cd5 De5
5.Tad1Indicaciones metodolgicas orientativas para el clculo de
variantes1. Saber definir en que tipo de clasificacin de categora
se encuentran las posiciones dadas, atendiendo a los tipos de
rboles. Tronco, bosque, maleza.2. Saber discernir las lneas
principales de cada posicin.3. Valorar los anlisis de las variantes
ms ofensivas y determinar el clculo defensivo si las anteriores no
surgen efecto.4. Calcular las variantes con claridad, profundidad y
exactitud.5. Analizar las posiciones haciendo uso de la intuicin,
donde juega un papel fundamental cuando el clculo se nos hace
difcil por el grado de complejidad de las posiciones.Conclusiones1.
Saber orientarse correctamente en el laberinto del clculo de las
variantes en Ajedrez es imprescindible para lograr el triunfo
final.2. Solamente teniendo dominio de los elementos tcnicos de la
combinacin es posible lograr un desarrollo en el clculo de las
variantes.3. La determinacin del clculo de las variantes durante el
transcurso de la partida desarrolla la personalidad de los
individuos, a travs de los rasgos que confluyen en l, como es el
fortalecimiento de la voluntad, con la tenacidad en la bsqueda de
las variantes ganadoras.4. El hbito constante de la bsqueda de
posiciones problmicas desarrollan el clculo de variantes influyendo
decisivamente en el desarrollo integral del intelecto de los
individuos.5. El entrenamiento del clculo ajedrecstico determina la
obligacin de pensar por usted y de tomar sus propias decisiones,
cualidades estas que influyen decisivamente en el desarrollo de su
personalidad.Cmo entrenar clculo de variantes cortas
1. Juegan blancas y dan mate en 2 jugadasEl propsito de esta
clase esmejorar tu clculo de variantes cortas.Es ms importante
encontrar un montn de opciones en las primeras jugadas que calcular
variantes largas.La mayora de los errores suceden en las primeras
jugadas de las variantes. Cul es la utilidad de calcular una
variante larga y correcta si tu rival tiene una respuesta mejor en
la jugada inicial?Debes desarrollar tu habilidad de calcular
variantes cortas, tomando en cuenta al mismo tiempo las
posibilidades disponibles de tu rival. Esta habilidad debera
reducir los errores no forzados.Los ejercicios con mate en dos
jugadas son muy adecuados para el entrenamiento en el arte de
calcular variantes cortas con gran precisin.Descubir la posicin de
mate no es nada sencillo. Ten en cuenta que los mates artsticos
nunca empieza con jaque.Te explicar un mtodo que, adems de servirte
para entregar, har que ningn mate en 2 jugadas se te resista!
Comienza siempre por las jugadas de lapieza ms fuerte Examina todas
las jugadas de esa pieza, comenzando de manera ordenada, por una
columna, fila, y luego diagonales (si correspondiera) A cada jugada
que examines, ten en cuenta una respuesta posible del rival. Si
encuentras una que evite el mate a la jugada siguiente, listo, pasa
a la siguiente jugada. Cuando acabes por examinar todas las jugadas
de la pieza ms fuerte, sigue por la pieza siguiente en orden de
fuerza (ej. primero dama, luego torre, luego alfil, caballo, pen,
rey, etc) Estos mates slo tienen una solucin correcta. A dicha
jugada de las blancas, las negras reciben mate a la jugada
siguiente, en todas las variantes (cuando halles una jugada que da
a la siguiente, sigue examinando todas y cada una de las jugadas
posibles del rival, no olvides ninguna, y verifica que das mate).
Dar mate en 3 jugadas no cumple el enunciado.Tras ejercitar
bastante, logrars mejorar tu visin del tablero, identificar mejor
tus propias opciones, y asimismo las respuestas posibles del rival.
Esto debera evitar que cometas errores no forzados.Roberto
AlvarezMonitor Superior de Ajedrez FIBDASegnKotov, todo jugador que
quiera progresar, prepararse y perfeccionarse debe, entre otras
muchas, centrarse en tres cualidades principales que todo maestro
en ajedrez tiene:1. Intuicin de la posicin.2. Visin combinatoria.3.
Clculo de variantes.Aleksander Ktovfue un jugador de origen
sovitico que naci en 1913 y muri en 1981, se sabe poco de su
infancia y juventud ajedrecstica, (quizsJavier Asturianoblogmaster
deEscaculturapueda decirnos algo sobre el tema)Ktovse licenci en
Ingeniera y marcho a Mosc donde comenz a cosechar sus xitos.
Para este post, he decidido centrarme en el tercer apartado,
elClculo de variantes, pues a mi entender, es el que incrementa ms
rpidamente los resultados en los ajedrecistas.
Saber calcular con rapidez y precisin las variantes es una
cualidad fundamental, el jugador que calcule mal est expuesto a
perder con un solo movimiento lo que ha ganado durante toda la
partida, ah est por qu todo los maestros de talla calculan
perfectamente cualquier posicin aun cuando la valoren
deficientemente o no armonicen bien las combinaciones.
"Piense como un gran maestro"es una obra deA. Kotovque
estntegramentededicada a esta materia, y en ella se ilustran con
profusin todos los aspectos de dicha materia. En el presente post
nos limitaremos a exponer brevemente las reglas fundamentales sobre
este tema.
Lo primero que debe hacerse es establecer un sistema para
calcular variantes, empezando por enumerar slo con el pensamiento y
fijar con exactitud todas lasjugadas aspirantes o candidatascuando
se inicia el clculo de variantes en cualquier posicin no hacer
esto, sino empezar directamente a calcular una de las posibles
continuaciones corremos el riesgo de omitir alguna de las jugadas,
por le contrario, enumeramos desde el principio evitaremos este
grave riesgo.
Una vez enumeradas y fijadas las jugadas candidatas empezamos a
calcular variante por variante Por qu variante empezar?Esto depende
de cada jugador, unos prefieren empezar por las variantes ms
crticas y luego verificar aquellas ms sencillas, otros por el
contrario prefieren hacerlo a la inversa.
Modelo de rbol de clculo, con valoracin.
Un concepto que no debe olvidarse ni dejarse de lado a la hora
del clculo de variantes es elrbol de clculo.
Est claro que el jugador de ajedrez no se puede poner durante
una partida a dibujar las variantes en el clculo de la posicin que
tiene ante el tablero, pero la representacin grfica del clculo
ayuda a comprender la complejidad de una posicin donde variantes y
subvariantes forman ramas y nudos.
Aun no pudiendo realizarse este rbol de forma grfica durante la
partida es bueno hacerlo en casa, en los entrenamientos, centrndose
principalmente en recorrer una sola vez cada rama y no repetir ni
volver hacia a tras, pues esto ocasionara, un apuro tremendo de
tiempo en las partidas.Ocurre que en algunas ocasiones el jugador
se centra tanto en las variantes avanzadas de la posicin que obvia
las jugadas ms simples, las primeras a tener en cuenta a la hora de
analizar la posicin, es decir, la primera jugada a analizar. En
base a esto, el jugadorBlumenfeldrecomienda: Al punto que se haya
terminado el clculo de las variantes complicadas se anotar la
jugada elegida en el impreso del torneo, se observar detenidamente
la posicin por ver si se pierde material o se corre algn peligro de
mate dentro de una jugada y se mover la pieza pertinente.(No se, si
ahora es posible, anotar primero la jugada y luego mover o debe
realizarse a la inversa)Para terminar os voy a dejar una posicin
muy interesante para desarrollar este post, y que podis desarrollar
elrbol de clculo.
Juegan las negras.
En la posicin anterior juegan las negras y segn lo explicado en
este post, primero deben determinarse las jugadas candidatas y
luego calcularse una vez nada ms, para que sea ms efectivo el
ejercicio esta prohibido tocar las piezas, es aconsejable anotar el
tiempo consumido y la continuacin encontrada debe fijarse por
escrito de forma sistemtica,dibujndosecomo un rbol de
variantes.
Un ejemplo derbol de Variantesen esta posicin sera el
siguiente:
Cmo analizar una posicin (I): Elementos de la evaluacin
Uno de los grandes problemas del ajedrez es cmo analizar una
posicin y, sobre todo, cundo hacerlo.
En este post pondr algunas de las listas de elementos que se
suelen utilizar, los elementos del "cmo" y, como todo en ajedrez,
cada "Gran Maestrillo tiene su librillo" y en esos libros, su
propia lista.
Soy de los que piensa que, aunque no seamos "Gran maestrillos"
podemos hacer una lista de elementos que se adapte a nuestro estilo
o forma de pensar, estas listas son herramientas sobre las que
trabajar nuestra propia lista.
Steinitizfue el primero y tena una lista de elementos quizs algo
larga
1) Ventajas permanentes:
-Material-Mala posicin del Rey contrario-Peones pasados-Peones
dbiles del oponente-Casillas dbiles-Debilidad de la
periferia-Islotes de peones-Centro de peones slido-Pareja de
lfiles-Columnas abiertas-Diagonales abiertas
2) Ventajas variables:
-Posicin desacertada de una pieza-Falta de armona de las
piezas-Superior desarrollo-Presin del centro por las
piezas-Espacio
Ms tarde, los diversos autores hicieron su propia lista, pero
casi todas derivan de Steinitz, pero aadiendo elementos dinmicos
del ajedrez, ya que se considera que los elementos de Steinitz eran
estticos.
Kotov, en su libro JUEGUE COMO UN GRAN MAESTROy siguiendo al
padre de la lista de elementos, los reduce a los siguientes:
1) Puntos y peones vulnerables2) Lneas y verticales
abiertas3)Centro y espacio4) Piezas bien situadas (donde incluye la
seguridad del Rey)
Elementos de Karpov en "La Estrategia en ajedrez"
1) Relacin de fuerzas en lo concerniente al material.2)
Existencia de amenazas directas.3) Situacin de los reyes (peligros
que les amenazan).4) Dominio de las lneas abiertas.5) Estructura de
peones, casillas fuertes y casillas dbiles.6) Centro y espacio.7)
Desarrollo y disposicin de las piezas.
Roi Reinaldo en Curso de monitor superior de la FEDA, propone
los siguientes elementos:
1) Situacin del rey.2) Material: Quin tiene ms o menos piezas
sobre el tablero (elementos estticos) y actividad y potencialidad
de las mismas (elementos dinmicos).3) Estructura de peones4) A quin
favorece el cambio de damas?:5) Dems conceptos estticos y dinmicos:
centro, debilidades, puestos avanzados,puntos fuertes, pen pasado,
pareja de alfiles, columnas abiertasetctera.
Moskalenko, en sus libros REVOLUCIONA TU AJEDREZcita los
siguientes 5 elementos:
1) Material2) Desarrollo3) Colocacin y disposicin de piezas y
peones4) Posicin del Rey5) Tiempo
Y como estos hay decenas, por no decir cientos, de listas
diferentes. Como se puede comprobar, todos tienen elementos muy
similares por lo que hacer una lista propia, fcil de recordar y de
aplicar a nuestro estilo, es la mejor opcin. En otros das,
desgranaremos algunos de los elementos para saber qu
significan.
COMO ENTRENAR LA TCTICA EN AJEDREZ2doartculo de la serie sobre
cmo entrenar y estudiar las diferentes etapas de una partida de
Ajedrez. Cmo se entrena el juego tcnico o el juego posicional en
ajedrez? Cmo se entrenan los finales de ajedrez?Como les haba
anunciado, publicar diferentes artculos referentes a como entrenar
las diferentes etapas del juego. Espero que les sea til y puedan
corregir algunos de los errores que hacen cuando planean el
entrenamiento.Las secciones de este artculo:INDICE Por qu la tctica
es la etapa de la partida de ajedrez que es ms fcil de entrenar
Entender la diferencia entre clculo y la tctica Yo solo quiero
calcular mejor! La regla de las 10mil horas Un libro que ha hecho
historia Lo nico que necesitas para convertirte en un buen
tcticoINDICE SEGUNDA PAGINA Los componentes de la habilidad tctica
segn MI Mark Dvoretzky Matando el disfrute de la tctica en ajedrez.
Sitios de ajedreces online donde puedes entrenar tctica (gratis y
pagados) Resumen.
Por qu la tctica es la etapa de la partida de ajedrez que es ms
fcil de entrenarNo todos los artistas son ajedrecistas, pero todos
los ajedrecistas son artistasMarchel DuchampDespus del simple
aspecto deportivo del ajedrez, probablemente la tctica (o lo que la
mayora entiende por tctica) es lo que ms llama la atencin a los
aficionados al ajedrez. Vamos, a quien no le gusta sacrificar la
dama y dos torres, tres alfiles y cuatro caballos y dar mate con un
peoncito? Despus que se aprenden el valor de las piezas, el valor
artstico del sacrificio de material aumenta, y el goce artstico se
suma a las causas del por qu disfrutamos jugar ajedrez. No por
gusto el renombrado artista Marcel Duchamp dijo lo que dijo.Por el
mismo motivo, es lo que ms se ve alrededor de internet, (incluida
nuestra pgina en Facebook, lo s y lo confieso). Pginas y ms pginas
dedicadas a resolver problemas de ajedrez, o lo que llamamos
combinacin. Y es la ms fcil de entrenar por dos razones: la primera
porque somos seres humanos y saltamos con curiosidad a la primera
oportunidad de resolver un misterio que sabemos que al final, si
nos esforzamos lo suficiente y de resolverse, nos proporcionara
placer esttico. Es perfecto; lo comparara con otra cosa, pero
pueden haber nios aqu leyendoLa segunda razn del por qu la tctica
es la ms fcil de entrenar es porque es un proceso automatizado. Es
como ir algymy correr 5 kilmetros en la estera. Ya oigo por ah
gritos airados de protesta, y exclamaciones de linchamiento. Y
posiblemente es porque hay un problema de definicin. As que
tratemos de resolver ese detalle.
Entender la diferencia entre clculo y la tcticaAjedrez es 99 por
ciento tcticaRichard TeichmanSi el gran maestro Richard Teichman se
hubiera imaginado como se iban a interpretar sus palabras, no
hubiera usado tal hiprbole. Tamaa metfora ha sido usada y abusada
por editores a travs de estos dos siglos para vender compilaciones
decombinaciones (los otros bestsellers son monografas de
aperturas). Lo cierto es que probablemente quiso decir calculo, y
el nmero 99 fue usado para hacer entender la importancia del
mismo.Cuando el 99 por ciento de los ajedrecistas deciden/quieren
entrenar tctica, probablemente lo que quieren es mejorar el clculo
de variantes. Pero la falta o lo errneo de las definiciones hace
que el estudiante y pretendiente a maestro erre el camino. As que
lo primero es lo primero: El ataque al rey de por s no es
precisamente tctica. Los Mtodos de Ataque al Rey forman parte de la
estrategia del juego, aunque se utilice el clculo para rematar la
partida. Esta concepcin forma parte incluso del Segundo Tomo de
Roberto Grau, uno de los mejores libros sobre la enseanza del
ajedrez (la Biblia le decimos). Que se haya escrito un estupendo
libro de ajedrez (o cuatro, en este caso) no significa que no tenga
errores de concepcin. Desde el punto de vista del entrenamiento en
ajedrez no ayuda mucho; Grau ensea ajedrez en su gran tratado, pero
no entrena. Jugar posiciones complicadas y difciles de
evaluar/largas variantes. El tema de un libro por s solo. Lo cierto
es que pudieras entrenar mecnicamente la capacidad de clculo pero
si no otorgas una valoracin al final de la variante, no logras
nada. Eso pasa mucho en partidas de aficionados, algunos pueden
calcular largas variantes, pero al llegar a la posicin final se dan
cuenta que la idea que tenan de ella estaba equivocada. As pues, no
podemos llamar a esto tctica. Forma parte ms bien de lo que
Alexander Kotov (y todos los que vinieron despus de l) denomina
clculo concreto. (Vase Entrene como un Gran Maestro, de Alexander
Kotov) Finalmente el clculo de variantes forzadas con sacrificio de
material para obtener una mayor ventaja. Esta es la simple
definicin de la combinacin que el sexto Campen Mundial de ajedrez
Mijail Botvinnik acu. La tctica son los elementos que componen la
combinacin.
Eh! Esprate: Pero si lo que yo quiero es calcular mejor!Como
haba mencionado anteriormente, calcular sin valorar la posicin
final no es til. Y aunque no lo creas, esta variante de clculo est
ms cerca de la estrategia y es tema de otro artculo.Sin embargo, si
lo que quieres es mejorar tu clculo para que a la hora de jugar una
partida comiences a sacar variantes forzadas de fcil valoracin como
las combinaciones- hay un mtodo muy efectivo. Pero antes de
explicarte el mtodo, que algunos critican por mecanicista,
repetitivo y aburrido, les explicar brevemente qu basamentos
cientficos tiene.
La regla de las 10mil horasProbablemente muchos de ustedes habrn
odo acerca dela regla de las 10 mil horas(algunos argumentan 50mil
horas, pero ese es un nmero demasiado alto que no se corresponde
con la vida real). Sera interesante dedicarle todo un artculo al
tema, pero por ahora lo definir de manera rpida. Segn
investigaciones cientficas sobre personas que dominan con maestra
algn tipo de habilidad (puede ser msica, matemticas, ajedrez, o
patear la pelota de futbol) estos necesitaron de al menos 10000
(diez mil) horas de prctica; fjense que se habla de prctica, y no
de estudio.Las 10mil horas parece un nmero arbitrario, pero tiene
su explicacin. La experiencia acumulada tras los aos de estudio
provee al ajedrecista (o al msico, o lo que sea) de un banco de
experiencias del cual puede extraer rpidamente posiciones y/o
jugadas semejantes. En ingls espatternsy una traduccin literal sera
patrones, pero creo que la mejor definicin en espaol sera modelos.
Segn este estudio, un Gran Maestro de lite ha visto en su vida un
aproximado de100mil modelos.Esto parece mala noticia para
muchosconvencido, pero hay una buena noticia, y es que t puedes
entrenar tu visin combinatoria por medio de la repeticin de
modelos. Sigue leyendo.
Un libro de ajedrez que ha hecho historiaHace un tiempo un libro
de ajedrez, en general muy malo, salt a la fama y todos hablaban de
l. El porqu de tanta fama se debi a que su autor, un aficionado de
aproximadamente 1300 de rating gano en dos aos ms de 700 puntos
rating llegando a 2000+ (creo que a 2100 tambin) y adems gano el
World Open en la seccin por debajo de los 2100. Por los que no lo
saben, eso significa 10mil dlares de premio.Por supuesto que en ese
momento todos se preguntaban qu era lo que haba hecho, y el
complaci a todos escribiendo un libro de ajedrez llamadoRapid Chess
Improvement, o Progreso rpido en Ajedrez. El autor, trompetas y
tambores por favor, Michael de la Maza.En general, el libro est
lleno de palabras alentadoras estilo auto-ayuda, que muestran lo
mucho que Mr. de la Maza sabe del tema muy poco.Pero cul es el
contenido? En el libro, Mr. de la Maza explica su mtodo de
entrenamiento, que consistaexclusivamenteen entrenar tctica. Al
mtodo lo llamo 7 crculos, por el aquello deDante y el Infierno, y
consista en lo siguiente:Tomar una coleccin de 1000 ejercicios y
resolverlos 7 veces. Bueno, as como est escrito suena mal, djenme
explicarlo.l dice que el primer crculo consta de 64 das (un
nmeromuy ajedrecstico), a ritmo de 15 problemas diarios (16 para no
dejar cabos sueltos). Cuando finalices esos 64 das, pues repite la
resolucin de los problemas en el 6to circulo, durante 32 das a
ritmo de 32 diarios. Y as, al final podrs repetir los 1000
problemas de ajedrez en un solo da, y de paso conseguirs memorizar
los modelos tcticos necesarios. En serio.Mr. de la Maza mejor
notablemente su ajedrez. Pero no por su mtodo me pueden decir que
tiene de correcto y que tiene de malo su mtodo?Por supuesto que el
mtodo de entrenamiento descrito no funciona de manera global
(global, que slo necesitas de la tctica para mejorar en ajedrez).
Un ajedrecista ser humano no solo calcula variantes, sino que se
distingue por su capacidad de razonamiento, lgica y de resumir
conocimientos de manera verbal. En caso del ajedrecista, no solo
necesita calcular, necesita razonar y conectarlo a diferentes
etapas del juego (apertura, medio juego y final) algo que no se
menciona en lo absoluto, tctica, tctica, 1000%, ni siquiera 99.Pero
hay un par de cosas en su mtodo que si funciona: El ms evidente, es
que al resolver los problemas de tctica de manera repetitiva, los
motivos de combinacin se te quedan grabados, ya que contribuyen a
la formacin de modelos. En clculo de variantes, eso es
inapreciable. La segunda cosa que funciona es ms simple aun: para
resolver esa inmensa cantidad de ejercicios de combinacin, debers
emplear innumerables horas. Eso no solo contribuye a sumar horas a
la famosa meta de las 10mil horas. La razn ms simple es que si ests
dispuesto al sacrificio que resulta esas horas de estudio, Caissa
te recompensar. As de simple. En el ajedrez, como en la vida, todo
tiene un precio.
Permtanme un pequeo regreso.As pues, volvemos a la parte aquella
en que deca que el ajedrez es el aspecto ms fcil de mejorar en
ajedrez, porque es como ir algymy correr en la estera unas cuantas
millas. Ahora entienden?Pero tambin les digo que si bien es
efectivo, no es todo lo til que pudiera ser. Lo perfecto sera que
pudieras agrupar tus posiciones en temas tcticos (bloqueo,
eliminacin de la defensa, desviacin, etc.) y no solo sumaras
habilidad, sino tambin conocimiento. El conocimiento nunca est de
ms.
Lo nico que necesitas para convertirte en un buen tcticoAs pues,
al fin hemos llegado a la parte que ms te interesa. Pero como lo
que te voy a proponer no es lo ms comn, haca necesario explicar el
porqu del mtodo.Entonces, ests conmigo? Quieres saber qu necesitas
para convertirte en un bestia en la tctica?
"El Cuaderno de Ajedrez" es un torbellino de informacin sobre
diversos temas que giran alrededor de la teora de aperturas y
algunas nociones de estrategia, en estilo Maxi Ifrn, fiel seguidor
de las ideas y presentaciones Dvorestkianas. Prof. Julio Gonzlez
Cabilln
El estudio de posiciones tpicas y situaciones tpicas
"Si quieres progresar, concentra tus esfuerzos en las posiciones
tpicas del medio juego. El tiempo que inviertas en ello te ser
recompensado"Gary Kasparov
Volvemos a utilizar la cita de Gary Kasparov que ya utilizamos
para el post: Todo a color!! para recalcar una vez ms la utilidad
prctica del estudio de lo que se conocen como posiciones tpicas, es
decir aquellas que se presentan con cierta asiduidad y tienen unas
caractersticas bien definidas. Al hacerlo seremos capaces de
aprender los diferentes planes y golpes tcticos que se pueden
utilizar en ellas.
Kortchnoi,Viktor (2635) - Kudrin,Sergey (2550) [E15]Titograd
Titograd (10), 1984[Ifrn,Maximiliano]
La presente posicin ha surgido de una defensa Bogoindia y, sin
embargo, es muy similar a las que suelen darse en algunas lneas de
la defensa india de dama o de la apertura Catalana.
Victor "el terrible" ha jugado toda su vida dichas aperturas y
defensas, por tanto est muy familiarizado con su forma de
tratarlas.Lasposiciones tpicasdel medio juego nacen de sistemas muy
determinados de apertura, y por eso el jugador que inicia la
partida de esta o aquella manera debe tener presente de antemano a
que posiciones desea llegar y qu planes estratgicos le son
propios.Boris ZlotnikIntentemos valorar la posicin para saber dnde
estamos parados y que debern hacer cada uno de los bandos.No cabe
duda que la posicin blanca luce mejor; pero a la hora de evaluar,
debemos mirar ms profundo que eso.Si bien, salta a la vista que las
blancas tienen ventaja de espacio, al haber slo dos piezas menores
por bando el negro no sufre demasiado. Las piezas blancas son ms
activas cada una de ellas luce mejor que su contraparte negra.Por
su parte la posicin negra aunque, como ya dijimos est restringida,
luce muy slida, no hay ninguna debilidad (c6 no deberamos
considerarla como una debilidad).
Todo esto est muy bien pero, a pesar de ello, no tardamos mucho
en darnos cuenta que: todo se basa en la posibilidad, o no, de las
negras de poder jugar c6-c5 en buenas condiciones. Al hacerlo el
negro lograra revivir sus piezas y pelear por el espacio.Qu jugara
usted en la presente situacin?17...h6Una jugada tpica en estas
situaciones. El negro se crea un "aire" que es ms o menos esencial
para abrir el juego y no tener sorpresas en la octava.Por supuesto
que esta no es la primera jugada a considerar si seguimos la
recomendacin, que ya habamos dado en un post anterior, del GM Andrs
Rodriguez: "empiece a analizar por la que le gustara que
funcionase".No cabe duda que al negro le encantara liberarse de una
jugando 17...c5? pero no hace falta mucho esfuerzo para entender
que tras 18.d5! el negro est en serios problemas 18Aa8(18...Dc7
19.d6 Db8 20.d7 Tc7 21.Ah3! la amenaza es: 21...-- 22.Cxf7 Rxf7
23.Axe6+ Rg6(23...Rf8 24.Dd6#)24.Te5 h5 25.Df5+ Rh6 26.Af7 Ae4
27.Dxe4 Cxe4 28.Txh5#)Otra alternativa a estudiar es 17...Dc7 pero
con un poco de profilaxis es fcil de ver que 18.b4 impide la
idea(18.c5tambin merece ser analizada. Ya que es un recurso tpico
de estas posiciones. Si es la primera vez que usted ve esta idea y
la encuentra bastante anti natural, entonces, esto, no hace ms que
recalcar nuestro punto de que:debemos estar al tanto de como jugar
tal o cual posicin tpica, sus ideas, temas tcticos, etc. Ya que hay
veces que ciertas ideas no nos van a resultar fciles de "sacar"
durante una partida.Este avance, por lo general, tiene dos ideas en
mente, por un lado molesta mucho al alfil negro y por otro crea una
muy buena casilla en d6 para nuestro caballo. Su problema, claro
est, es que debilita la casilla d5. Pero si miramos atentamente
notaremos que el blanco podra, llegado el caso, tomar al caballo
negro cuando este intente dominar dicha casilla y sin un caballo
para utilizar d5 esta casilla no es tan dbil.18...Cd5)18...c5
19.Axb7 Dxb7 20.dxc5 bxc5 21.bxc5;En caso de 17...Cd7 el blanco
podra elegir entre 18.Cg4 para llevarlo luego a e3 lo que veremos
luego en la partida (o18.Cd3 )]
Qu jugara usted, para las blancas, en este momento?18. h4!El
blanco necesita un plan ylos planes surgen de las debilidades del
oponente y agregamos: cuando no existen, hay que tratar de
crearlas. Con su anterior jugada el negro a debilitado un poco el
enroque negro as que Korchnoi, ahora, tiene un tema: el ataque a la
bayoneta con g5 como punto de ruptura.18...Cd7Cmo continuara usted
con blancas?
19. Cg4!Me gusta esta idea, el caballo est ms activo y listo
para entrar en confrontacin y obliga al negro a estar muy pendiente
de no posibilitar algn sacrificio del caballo en h6.[19.Cd3 es la
sugerencia de Houdini.;Como siempre, debemos empezar nuestro
calculo por la jugada que nos gustara que funcionase, en este caso
en particular sera: 19.d5 Korchnoi da la siguiente lnea como razn
para no hacerla 19...Cxe5 20.Dxe5 cxd5 21.cxd5 Dc5 (21...Tc5!? con
juego complejo)22.b4(22.dxe6? Txd1 23.exf7+ Rh7 24.Ae4+ Rh8 25.De8+
Df8 26.Dxf8+ Txf8+; 22.d6 Dxe5 23.Txe5 Axg2 24.Rxg2 Tc6 con clara
ventaja negra)22...Dxb4 23.dxe6 Axg2 24.e7(24.exf7+ Rxf7 25.Txd8
Txd8 26.Dc7+ Rg6 27.Te6+ Rh7 28.Dxd8+-)24...Te8 25.Rxg2]19...Cf6
20.Ce3!Esta decisin me sorprendi. Durante toda su carrera Korchnoi
ha cado en serios apuros de tiempo. Sabiendo eso, me sorprendi que
no repitiese jugadas en esta posicin 21.Ce5 y si 21... Cd7 22.Cg4
Cf6 23.Ce3. De esta manera estara un poco ms cerca del control. Tal
vez, la explicacin sea que esperaba pescar en ro revuelto en un
futuro apuro de tiempo.20...Dc7
Qu jugara usted en este momento?21.Df3?!El blanco, quien ya est
pensando en la ofensiva de peones en el flanco de rey, rehsa el
cambio de damas.Sin embargo, si nos atenemos estrictamente a una
objetividad ajedrecstica, es posible que fuese mejor 21.De5 porque
el ataque blanco, si bien es atractivo, no es tan peligroso.[21.De5
Dxe5 22.dxe5 Cd7 23.f4 Cc5 24.Rf1 con leve ventaja del blanco dada
su mejor centralizacin de piezas]21...Aa8 22.g4!Nuevamente es su
turno,qu jugara usted en este momento?
Ms que una "posicin tpica" estamos en presencia de una "situacin
tpica". El negro debe encontrar una respuesta correcta al ataque
del blanco. Por lo tanto estamos en una posicin importante para el
futuro de la partida (Momento crtico).Aprender a defender este tipo
de posiciones no es tarea fcil y por ende necesariamente deberemos
trabajar en adquirir hbitos que nos ayuden a hacerlo. Lo primero es
no perder la cabeza, lo cual generalmente se traduce en ver
"fantasmas" por todos lados o un deseo irrefrenable de tratar de
salir de cualquier forma de la presin a la que estamos sujetos en
la presente posicin. Lo segundo es buscar recursos: debemos tratar
de encontrar todas las posibilidades (jugadas candidatas) que
tenemos a nuestra disposicin. Lo tercero es calcularlas de una
forma concreta y desapasionada. Esto ltimo es muy importante y muy
difcil de conseguir durante una partida si no nos hemos entrenado
para ello.
22...c5?Uno fcilmente entiende esta jugada: las negras "aprietan
el botn de pnico". Ellas pretenden reaccionar al juego blanco en el
flanco de rey con la vieja receta de un contraataque al centro.
Pero como muchas veces sucede: la medicina es peor que la
enfermedad.El negro debi haber calculado muy mal los
acontecimientos que esta jugada provoca.[En sus anlisis para el
Informador 38, Korchnoi sugiere: 22...Ch7 con juego complejo. La
verdad es que tras ella no es claro cmo puede el primer jugador
seguir presionando.;Como de costumbre suele hacer, Houdini,
encuentra un recurso oculto y tcticamente muy atractivo:
22...Txd4!? 23.Txd4 c5 24.Cd5!? el smbolo no es por lo buena sino
por su espectacularidad.(en caso de24.Dd1 cxd4 25.Dxd4 Td8uno
empieza a recordar los inconvenientes de movilizar los peones del
enroque.;Otra opcin es24.Td5 exd5 25.cxd5)24...Cxd5 (24...cxd4
25.Cxf6+(En caso de25.Dxf6es suficiente25...exd5)25...gxf6 26.Dxf6
Axg2 27.Rxg2 y la posicin es difcil de evaluar.) 25.Txd5 y ahora a
parte de exd el negro se puede dar el "lujo" de jugar25...b5 pues
la torre nunca podr retirarse.]23.d5Tras esto la posicin negra
pende de un hilo.Cmo se defendera usted con negras?
23...exd5?Esta jugada pierde el control de la casilla f5 que
como veremos es muy importante. Ahora el negro est prcticamente
perdido. [23...Ch7 es la sugerencia de Korchnoi]Por supuesto la
jugada 23... exd5 era parte de la idea de Kudrin al jugar 22...
c5.Si el negro supiese lo que le espera entonces es muy probable
que hubiese optado por mantener una defensa ms frrea con la
sugerencia de Korchnoi o 23... Te8 tratando de sostener su delicada
posicin.24.cxd5+- Te8 25.g5 hxg5 26.hxg5 Ce4Todo esto es lo que
haba previsto el negro al jugar 22... c5.[Era mejor 26...Ch7 27.Cf5
Dd7]27.Cf5!!
La jugada que omiti el negro en sus clculos.27...Cd6[Tras
27...Cxg5 28.Dg4 f6 29.f4 Ch7 30.d6 Df7(30...Dd7
31.Ch6+)31.Ch6+]28.Df4![o 28.Dg3! ]28...Tcd8[28...Txe1+ 29.Txe1
Cxf5 30.Te8++-]29.Txe8+ Cxe8 30.d6!Dd7 31.Axa8 Txa8 32.Ce7+ Rf8
33.Cg6+Un procedimiento til cuando uno tiene poco tiempo: repetir
la posicin una vez.33...Rg8 34.Ce7+ Rf8 35.Dh4 Cxd6 36.Te1! 10Otras
personas estn leyendo Los 5 ejercicios ms sobrevalorados Cmo jugar
ajedrez profesional
Cmo aprender ajedrez con los ojos vendadosEscrito porBrian
Gabriel|Traducido porRafael Ernesto Daz
Jugar ajedrez con los ojos vendados mejora el pensamiento y las
habilidades de visualizacin.
El ajedrez con los ojos vendados es una versin especial del
ajedrez en la que los jugadores no pueden ver sus piezas ni la
posicin de las mismas. Jugar con los ojos vendados es una manera
eficaz para desarrollar una buena visualizacin del tablero y
aumentar la velocidad de clculo. Los buenos jugadores de este tipo
de ajedrez son capaces de trazar interesantes ideas tcticas en su
cabeza sin perder de vista las diversas posiciones de sus piezas.
Los jugadores experimentados del ajedrez con los ojos vendados
pueden pensar a travs de juegos que duran 40 movimientos. El
ajedrez con los ojos vendados es una gran manera de mejorar tu
juego de ajedrez y tu memoria.Nivel de dificultad:DifcilOtras
personas estn leyendo El salario promedio de los jugadores
profesionales de ajedrezInstrucciones1. 2Memoriza el tablero de
ajedrez en todo momento. Los jugadores deben hacer un mapa mental
de cada pieza en el tablero, siguiendo las piezas de ambos
jugadores. Con la prctica, visualizar un tablero de ajedrez no es
ms complicado que visualizar un miembro del sexo opuesto. Si esto
parece demasiado difcil, recuerda que George Koltanowski jug 34
partidos simultneamente en 1937, y que su rcord fue roto en 1960
cuando J. Flesch jug 52 partidos.2. 3Compra un software que soporte
el juego de ajedrez vision-free. La mayora de los softwares ms
nuevos tienen esta opcin, como Fritz, Chessmaster y Rybka.3.
4Ajusta la fuerza del motor al nivel apropiado. Si eres un
principiante, El Mundo del Ajedrez recomienda partir de alrededor
de 400 elo. Aumenta el nivel de a poco cada vez que juegues.4.
5Despus de practicar en una computadora, juega contra otro jugador.
Esta versin se juega con un tablero de ajedrez de dos jugadores y
una tercera persona que realiza los movimientos en el tablero por
ambos jugadores. Los mismos se turnan para cantar a sus movimientos
en voz alta para que el controlador los haga por ellos. El
controlador debe asegurarse de que un jugador oiga el movimiento
del otro antes de continuar.Como ser un buen jugador de ajedrezEs
bsica y fundamental una buena preparacin terica paraser un buen
jugador de ajedrez. Cmo se consigue esto? De varias maneras: llegar
a ser un buen jugador de ajedrez cuestasacrificio y voluntad. Cada
vez ms los buenos jugadores conceden una importancia decisiva a la
preparacin en lasaperturas, con el objeto deobtener ventaja desde
el principioy conseguir el punto en litigio.Yo aconsejo a todas
aquellas personas que quieran progresar quese especialicen en una
sola defensa con negras y en una apertura con blancas.Actualmente
disponemos de muchos medios para conseguir informacin de las
aperturas y defensas que nos interesan:Internet, boletines de
torneos, Informator yugoslavos, revistas soviticas, enciclopedias
de aperturas, revistas nacionales e internacionales,programas
informticos, etc. Otra valiosa fuente de informacin es nuestra
propiaparticipacin en torneoso consultar a maestros sobre lneas
determinadas que nos interesan.Con el transcurso del tiempo, cada
vez jugamos mejor esas variantes concretas; sin embargo, es
importante no caer en la rutina y seguir investigando a fondo
lasnovedades tericasque se produzcan.
La mayor experiencia y tcnica acumuladas gracias a la
participacin en torneos a lo largo de los aos y nuestros anlisis de
laboratorio pueden ayudarnos a ello.No obstante, hay hoy en da un
valor importante que nos falta:el tiempo. Recuerdo una famosa
frase:el tiempo es oro. Toda la preparacin terica debe practicarse
continuamente entorneos, partidas de entrenamiento, partidas
amistosas, etc, y comprobar los errores con programas informticos
que valoren las posiciones (Fritz, Chessbase, Rybka 3). Es muy
importante saber qu tipo de juego nos conviene ms segn nuestro
carcter; un buen entrenador nos dir qu lneas podemos emplear que
sean acordes con nuestra personalidad. Para ello es necesario
analizar a fondo la persona y el juego que el alumno va
desarrollando durante su aprendizaje acadmico.