Top Banner
KEWENANGANTENAGA SANITARIAN Oleh: HERU SUBARIS KASJONO Disampaikan dalam acara: SEMINAR NASIONAL HAKLI TENTANG SIKTS YOGYAKARTAM 3 MEI 2014 SEMINAR NASIONAL
10

PAPARANFINAL 1.ppt

Sep 30, 2015

Download

Documents

Ian Pratama
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
  • KEWENANGANTENAGA SANITARIANOleh: HERU SUBARIS KASJONO

    Disampaikan dalam acara:SEMINAR NASIONAL HAKLI TENTANG SIKTS

    YOGYAKARTAM 3 MEI 2014

    KEMENTERIAN PPN/BAPPENAS

    RUANG LINGKUP SANITASI/KESLINGSlide - *

  • Ruang Lingkup Kesehatan Ling.(WHO)Penyedian air bersih/air minum ( water supply )Pengelolaan Sampah ( refuse disposal )Pengelolaan makanan dan minuman ( food sanitation )Pengendalian serangga dan binatang pengganggu (insect and rodent control)Pembuangan tinja dan air limbahTempat-tempat umum (public spaces sanitation) antara lain kolam renang, restoran, dan lain-lainKesehatan dan keselamatan kerja Pencemaran Lingkungan Fisik

  • KNOWLEDGE AND SKILL AREASSANITARIAN COMPETENCE (USA&EUROP)1. FOOD PROTECTION (14%)2. WATER AND WASTE WATER (22%)3. AIR QUALITY (5%)4. VECTOR AND PEST CONTROL (6%)5. Hazardous material management (8%)6. WASTE MANAGEMENT (7%)7. RADIATION (3%)8. HOUSING AND INSTITUTIONS (3%)9. RECREATION (3%)10.OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY (5%)11. GENERAL ENVIRONMENTAL HEALTH AND SCIENTIFIC CONCEPTS ( 15 %)12. PROGRAM PLANNING AND LEGAL ASPECT ( 10%)

  • 123457896

    SEBUTAN PROFESIIJAZAHSANITARIAN ADVISERS3 KESEHATAN LINGKUNGANSANITARIAN SPESIALISS2 KESEHATAN LINGKUNGANSANITARIANPENDIDIKAN PROFESI KESLING (S1 KESLING + PENDIDIKAN PROFESI), TEKNISI SANITARIAN UTAMAD.IV Kesehatan Lingkungan, S1 Kesehatan Lingkungan, TEKNISI SANITARIAN MADYADIII Kesehatan Lingkungan, Tidak-TEKNISI SANITARIAN PRATAMADI Kesehatan Lingkungan, SPPHTidak-Tidak-

  • LEARNING OBJECTIVE MASING-MASING LEVEL

    L3/D1L5/D3L6/D4/S1Membaca dan menterjemahkan data informasi tentang penyehatan air, udara, tanah dan sampah, makanan dan minuman, pengendalian vektor.Mengambil dan mengirim sampel untuk parameter fisik, kimia dan biologi pada media air, udara, makanan dan minuman, tanah dan sampah dengan mempergunakan peralatan yang sesuai.Mampu melaksanakan tugas spesifik, bekerja dalam tim dalam memberikan pelayanan sanitasi dasar berdasarkan SOPMampu bekerja sendiri dengan pengawasan tidak langsung dengan kinerja yang kualitas dan kuantitas terukurMampu melaksanakan pelayanan sanitasi dasar berlingkup luas yang berupa penyehatan air, udara, tanah dan sampah, makanan dan minuman, serta pengendalian vektor berdasarkan SOP dan metode standar/baku yang dipilih maupun belum baku dengan menganalisis data. Hasil kerja terukur baik kualitas dan kuantitasnya. Mampu mengaplikasikan ilmu sanitasi yang meliputi penyehatan air, udara, tanah dan sampah, makanan dan minuman, serta pengendalian vektor dan memanfaatkan IPTEKS sanitasi dalam menyelesaikan masalah sanitasi serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.

  • LEARNING OBJECTIVE MASING-MASING LEVEL

    L3/D1L5/D3L6/D4/S1Memiliki pengetahuan operasional yang lengkap dalam jasa pelayanan sanitasi tertentu seperti penyehatan air, udara, tanah dan sampah, makanan dan minuman atau pengendalian vektor.Memahami prinsip-prinsip serta konsep umum yang terkait dengan jasa pelayanan sanitasi tertentu untuk menyelesaikan berbagai masalah sanitasi yang lazim dihadapi dengan metode yang sesuai.Menguasai konsep teoritis sanitasi secara umum yang meliputi penyehatan air, udara, tanah dan sampah, makanan dan minuman, pengendalian vector, dalam rangka penyelesaian masalah secara prosedural. Memahami sistem hydrologi, sistem atmosfir, sistem biogeologi, sistem soasial yang berkaitan dengan sanitasi.Memahami pengetahuan tentang agen fisika, kimia, biologi dan sosial yang berkaitan dengan penyakit dan sanitasi.Menguasai konsep teoritis sanitasi secara umum yang meliputi penyehatan air, udara, tanah dan sampah, makanan dan minuman, pengendalian vector, dalam rangka penyelesaian masalah secara prosedural. Menguasai konsep-konsep teori sanitasi tertentu (penyehatan air, udara, tanah dan sampah, makanan dan minuman atau pengendalian vektor) secara mendalam dalam rangka penyelesaian masalah secara prosedural. Memahami sistem hydrologi, system atmosfir, system biogeologi, system sosial yang berkaitan dengan sanitasi.Memahami pengetahuan tentang agent fisika, kimia, biologi dan sosial yang berkaitan dengan penyakit dan sanitasi.

  • LEARNING OBJECTIVE MASING-MASING LEVEL

    L3/D1L5/D3L6/D4/S1a.Mampu bekerja sama dengan rekan dalam kelompok.b.Mampu melakukan komunikasi dalam menyelesaikan pekerjaan sanitasi dalam lingkup kerjanya.c.Mampu menyiapkan bahan untuk penyusunan laporan.Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri yang terukur.Dapat diberi tambahan tanggung jawab atas mutu hasil pekerjaan beberapa orang.

    . Mampu memimpin, mengkoordinir dan menggerakkan kelompok sanitasi.Mampu melakukan kerja sama dengan orang lain.Mampu menyusun laporan secara komprehensif. Bertanggung jawab pada pekerjaan yang menjadi tugasnya sendiri di bidang sanitasi yang meliputi penyehatan air, udara, tanah dan sampah, makanan dan minuman, serta pengendalian vektor dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok

    Mampu memformulasikan pemecahan masalah sanitasi dengan metoda SWOT, Pohon masalah, RCA dan disajikan dalam bentuk dokumen pada suatu organisasi. Memberikan alternative pemecahan masalah dengan metoda Urgency Seriousness Growth (USG) secara mandiri dan kelompok dalam bentuk dokumen pada suatu organisasi. Mendesiminasikan kajian penelaahan masalah dan alternative pemecahan masalah terpilih. Menetapkan alternative pemecahan masalah terpilih. Bertanggung jawab pada pekerjaan yang menjadi tugasnya sendiri di bidang sanitasi yang meliputi penyeha-tan air, udara, tanah dan sampah, makanan, minuman atau pengendalian vektor dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.

  • LEARNING OBJECTIVE MASING-MASING LEVEL

    L6/D4/S1L7/profesiMampu mengaplikasikan ilmu sanitasi yang meliputi penyehatan air, udara, tanah dan sampah, makanan dan minuman, serta pengendalian vektor dan memanfaatkan IPTEKS sanitasi dalam menyelesaikan masalah sanitasi serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.Mampu melakukan :Perencanaan pelayanan sanitasi yang meliputi penyehatan air, udara, tanah dan sampah, makanan, minuman atau pengendalian vektor dan pengelolaan sumberdaya di bawah tanggung jawabnya, evaluasi hasil kerja, secara komprehensif dengan memanfaatkan IPTEKS sanitasi n metoda problem solving, partisipatori, bottom up, dll. untuk menghasilkan langkah pengembangan strategis.

  • LEARNING OBJECTIVE MASING-MASING LEVEL

    L6/D4/S1L7/profesiMenguasai konsep teoritis sanitasi secara umum yang meliputi penyehatan air, udara, tanah dan sampah, makanan dan minuman, pengendalian vector, dalam rangka penyelesaian masalah secara prosedural. Menguasai konsep-konsep teori sanitasi tertentu (penyehatan air, udara, tanah dan sampah, makanan dan minuman atau pengendalian vektor) secara mendalam dalam rangka penyelesaian masalah secara prosedural. Memahami sistem hydrologi, system atmosfir, system biogeologi, system sosial yang berkaitan dengan sanitasi.Memahami pengetahuan tentang agent fisika, kimia, biologi dan sosial yang berkaitan dengan penyakit dan sanitasi.. Mampu memecahkan masalah IPTEKS sanitasi yang meliputi penyehatan air, udara, tanah dan sampah, makanan, minuman atau pengendalian vektor melalui pendekatan monodisipliner

    *