PANDUAN PENGAJUAN PROPOSAL HIBAH BUKU AJAR TERINTEGRASI HASIL RISET TAHUN ANGGARAN 2021 Pelaksana: Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LP3M USK LEMBAGA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS SYIAH KUALA Darussalam, Banda Aceh 2021
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PANDUAN PENGAJUAN PROPOSAL
HIBAH BUKU AJAR TERINTEGRASI HASIL RISET
TAHUN ANGGARAN 2021
Pelaksana:
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LP3M USK
LEMBAGA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS SYIAH KUALA
Darussalam, Banda Aceh 2021
ii
KATA PENGANTAR
Dalam rangka memotivasi dosen untuk menghasilkan publikasi ilmiah buku ajar yang sesuai
dengan disiplin ilmu dan mata kuliah yang diampunya, Universitas Syiah Kuala melalui Lembaga
Pengembangan Pendidikan dan Penjaminan Mutu (LP3M) mengadakan program hibah buku ajar
bagi dosen di lingkungan Universitas Syiah Kuala yang memiliki buku ajar yang sudah terbit dan
memiliki ISBN melalui mekanisme seleksi.
Program ini terbuka bagi dosen dari berbagai bidang ilmu yang telah menerbitkan buku ajar untuk
perguruan tinggi yang diturunkan dari pengalaman penelitiannya. Dosen-dosen di Universitas
Syiah Kuala telah memiliki banyak pengalaman penelitian di bidang keahliannya. Pengalaman
tersebut sudah seharusnya dimanfaatkan sebagai bahan untuk menulis buku.
Pada tahun 2018 Lembaga Pengembangan Pendidikan Dan Penjaminan Mutu (LP3M) telah
membuat program Hibah Buku Ajar, yang diikuti oleh sejumlah dosen dan menghasilkan
pemenang sebanyak enam buah buku ajar, pada tahun 2019 menghasilkan 10 judul, dan pada
2020 menghasilkan 13 judul. Pada tahun 2021 ini LP3M kembali membuka kesempatan kepada
dosen di lingkungan Universitas Syiah Kuala untuk meraih hibah penulisan buku ajar yang
terintegrasi hasil penelitian untuk 20 judul buku. Program ini bertujuan mendorong para dosen
di lingkungan Universitas Syiah Kuala untuk terus meneliti dan menerbitkan hasilnya, khususnya
menulis buku ajar perguruan tinggi. Kegiatan seperti ini pada akhirnya akan meningkatkan
publikasi ilmiah dalam bentuk buku ajar untuk memperkaya wawasan ilmiah dalam kegiatan
meneliti dan mengajar seorang dosen, serta dapat menjadi sarana belajar atau pemahaman ilmu
bagi para mahasiswa.
Banda Aceh, 13 April 2021
Ketua LP3M USK,
Prof. Dr. Adlim, M.Sc
NIP. 196512041990031004
iii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ii
DAFTAR ISI iii
1. Pendahuluan 1
2. Tujuan 2
3. Ketentuan Umum 2
4. Mekanisme Pengusulan Tahap Penilaian 3
4.1. Seleksi Tahap Pertama 3
4.2. Seleksi Tahap Kedua 3
4.3. Pengumuman Pemenang 3
5. Jadwal Kegiatan 4
6. Pembiayaan 4
7. Penutup 4
LAMPIRAN
1
1. Pendahuluan
Sesuai dengan visinya menjadi universitas terdepan, mandiri dan terkemuka, saat ini Universitas
Syiah Kuala terus melakukan upaya peningkatan sumberdaya manusia untuk menunjang
ketercapaian visi tersebut. Tidak sedikit Dosen USK yang berpengalaman dan berkopetensi dalam
melakukan penelitian dan telah menguasai state of the art dalam bidang keahliannya. Pengalaman
tersebut sepatutnya dimanfaatkan sebagai modal dasar untuk menulis buku ajar terintegrasi hasil
riset.
Keberadaan buku ajar memegang peranan sangat penting terhadap keberhasilan proses belajar
mengajar, terlebih untuk pendidikan bidang Vokasi yang menekankan pada penguasaan keahlian
terapan. Buku ajar terintegrasi hasil riset memiliki karakteristik yang berbeda, dimana buku ajar
hendaknya mampu menumbuhkan minat dari pembaca khususnya mahasiswa, tidak seperti buku
teks yang lebih didasarkan pada asumsi minat pembaca. Dalam proses mereduksi laporan
penelitian menjadi materi buku ajar terdiri dari kegiatan menyeleksi, menyederhanakan,
mengurangi, menyesuaikan laporan penelitian untuk disesuaikan dengan kebutuhan materi ajar.
Setelah itu, barulah penulis bisa menerapkan teknik penulisan buku ajar dari hasil penelitian.
Aspek lain yang hendaknya tercakup dalam buku ataupun modul ajar adalah dirancang untuk
digunakan oleh mahasiswa, memiliki tujuan instruksional, mengarah pada pencapaian akhir
kompetensi pembelajaran, berfokus pada pemberian kesempatan mahasiswa untuk dapat
berlatih, mengakomodasikan kesulitan belajar mahasiswa serta mempunyai mekanisme untuk
mengumpulkan umpan balik dari mahasiswa. Substansi materi yang terkandung dalam buku ajar
juga harus selaras dengan garis besar program pengajaran dan satuan acuan pengajaran yang
direncanakan bagi suatu mata kuliah. Oleh karena itu dalam proses penyusunannya harus
mengikuti suatu kaidah yang runtut, sistematis dan rasional yang mampu menggambarkan tujuan
akhir pembelajaran, topik bahasan, sub topik bahasan, kriteria penilaian hasil pembelajaran,
skema hubungan antar topik bahasan hingga contoh-contoh persoalan ataupun kasus yang
relevan di dalam dunia nyata.
2
2. Tujuan
Kegiatan Hibah Buku Ajar ini bertujuan untuk memotivasi dosen di lingkungan Universitas
Syiah Kuala untuk menyelesaikan penulisan Buku Ajar terintegrasi hasil riset sehingga dapat
berkontribusi pada peningkatan efektivitas proses pembelajaran di Universitas Syiah Kuala.
Adapun tujuan khusus dari Hibah Buku Ajar terintegrasi hasil riset ini diantaranya:
1. Meningkatkan mutu dan jumlah bahan ajar terintegrasi hasil riset yang dihasilkan oleh
dosen di lingkungan Universitas Syiah Kuala;
2. Meningkatkan kualitas dan efektifitas proses pembelajaran;
3. Memotivasi dosen untuk terus membaca, meneliti dan menulis.
3. Ketentuan Umum
a. Pengusul merupakan dosen tetap Universitas Syiah Kuala yang memiliki NIDN, tidak
sedang mengikuti pendidikan S3 maupun pendidikan singkat, dan aktif mengajar.
b. Pengusul hanya dapat mengajukan usul penulisan Buku Ajar untuk satu mata kuliah,
usulan tersebut harus mendapat persetujuan Pimpinan Fakultas dan Ketua Program
Studi yang bersangkutan, dan dilampiri RPS mata kuliah.
c. Jenis buku yang dapat diajukan untuk mendapatkan insentif adalah buku ajar, yang
didasarkan pada informasi data hasil penelitian yang telah dilakukan serta pengayaan
materi mata kuliah. Sebaliknya, buku manual untuk pengoperasian program komputer,
petunjuk praktikum, bentuk asli skripsi/tesis/disertasi, dan laporan penelitian tidak
akan dipertimbangkan.
d. Pengusul wajib melampirkan minimal 3 (tiga) publikasi hasil riset pribadinya dan minimal
9 (Sembilan) publikasi hasil riset lainnya sesuai dengan materi yang disajikan yang telah
dikutip pada buku ajar.
e. Buku yang diajukan harus sudah lengkap dan disesuaikan dengan template UPT Penerbit
& Percetakan Unsyiah Press yang dapat diunduh pada http://unsyiahpress.id/wp-
content/uploads/2020/11/TemplateFont.zip.
f. Buku bukan hasil saduran/terjemahan dan bebas plagiarisme (indeks similaritas
maksimal 24% ), serta merupakan karya asli pengusul (dibuktikan dengan surat
pernyataan).
g. Ukuran buku minimal 15,5 × 23 cm (standar UNESCO).
h. Buku dicetak pada UPT Percetakan & Penerbit Syiah Kuala University Press. Usulan yang
tidak memenuhi persyaratan tidak akan diproses.
i. Hasil seleksi merupakan keputusan mutlak dan tidak dapat diganggu-gugat.