PANDUAN PENDIDIKAN PROGRAM SARJANA (S1) FAKULTAS …

PANDUAN PENDIDIKAN

PROGRAM SARJANA (S1)

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS AIRLANGGA

2012/2013

SURABAYA 2012

PANDUAN PENDIDIKAN PROGRAM SARJANA (S1) FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS AIRLANGGA 2012/2013 Hak Cipta dilindungi oleh undang-undang All right reserved Diterbitkan oleh Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga Editor : Tim Penyusun Buku Panduan Pendidikan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga Desain Cover : Bramantio

ii

KATA PENGANTAR

Buku ini secara umum memuat aturan akademik yang harus digunakan dan dipatuhi oleh segenap elemen akademik di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga. Secara spesifik buku ini memuat tentang profil singkat Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga, panduan pelaksanaan kegiatan akademik untuk empat program studi Strata 1 (S1), satu program studi Diploma III (D3), dan satu program Magister (S2). Di dalam buku ini disertakan juga spesifikasi-spesifikasi setiap program studi yang secara ringkas menjelaskan tentang visi-misi, dan tujuan pendidikan, serta perangkat pendukungnya demi tercapainya kompetensi lulusan yang perlu diketahui oleh semua pihak.

Berbeda dengan buku serupa tahun akademik 2011/2012, Buku Panduan Pendidikan tahun akademik 2012/2013 ini memuat beberapa elemen dalam spesifikasi program studi yang lebih signifikan. Dalam Buku Panduan ini disampaikan Kurikulum setiap program studi sebagai hasil program Redesain Kurikulum yang direncanakan sejak 2009, kemudian mendapat SK Rektor Unair tahun 2010 beserta kode Mata Kuliah. Selain kurikulum dan kode Mata Kuliah, buku ini memuat deskripsi setiap Mata Kuliah.

Oleh karena itu, kehadiran Buku Panduan ini diharapkan lebih memantapkan penyelenggaraan proses akademik di Fakultas Ilmu Budaya dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar sehingga kualitas lulusan juga dapat meningkat. Sehubungan dengan itu, kita bersama berkewajiban untuk melaksanakan, menaati, dan memantau pelaksanaan ketentuan yang tercantum dalam buku ini agar segala masalah yang muncul dapat disampaikan dan dibahas bersama pimpinan Fakultas untuk memperoleh pemecahannya.

Disadari bahwa kualitas isi buku ini masih perlu terus ditingkatkan sesuai dengan tuntutan kualitas perkembangan suasana akademik yang dinamis. Untuk itu diharapkan ada sumbangan pikiran dan saran-saran yang bersifat konstruktif, terutama dari para pakar serta dosen penanggung jawab Mata Kuliah.

Kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada Tim Penyusun Buku Panduan Pendidikan Tahun Akademik 2012/2013 yang telah bekerja keras merevisi dan menyusun buku ini di tengah-tengah banyak tugas lain. Terima kasih pula kami sampaikan kepada semua Program Studi, Bagian Akademik, para dosen, dan semua pihak yang berperan serta baik langsung maupun tidak langsung sehingga revisiBuku Panduan ini dapat diselesaikan.Semoga buku ini dapat memberi informasi yang memadai bagi kita semua, khususnya Civitas Akademika Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga.

Dekan, Ttd. Aribowo, Drs., M.S.

iii

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ............................................................................................................ ii DAFTAR ISI ........................................................................................................................ iii BAB I PROFIL FAKULTAS.................................................................................................................. 1

1.1 Sejarah Fakultas ................................................................................................................. 1 1.2 Visi dan Misi ...................................................................................................................... 2 1.3 Tujuan Pendidikan .............................................................................................................. 3 1.4 Pimpinan Fakultas, Departemen, dan Program Studi ......................................................... 4 1.5 Program Pendidikan ........................................................................................................... 4

BAB II PELAKSANAAN PENDIDIKAN ….............................................................................................. 4

2.1 Pengertian Semester ........................................................................................................ 5 2.2 Sistem Kredit Semester .................................................................................................... 5

2.2.1 Tujuan Sistem Kredit...................................................................................................... 5 2.2.2 Karakteristik Sistem Kredit............................................................................................... 5 2.2.3 Nilai dan Beban Satuan Kredit Semester......................................................................... 6

2.3 Perpindahan Mahasiswa, Transfer Kredit, dan Prosedur ................................................ 6 2.3.1 Perpindahan Mahasiswa ................................................................................................. 6 2.3.1.1Pindahan dari Luar Universitas Airlangga …………………………………………………………………….. 6 2.3.1.2Pindahan dari Dalam Lingkungan Universitas Airlangga ………………………………………………. 7 2.3.2 Transfer Kredit oleh Mahasiswa Pindahan ..................................................................... 7 2.3.3 Prosedur Perpindahan Mahasiswa Program Studi di Lingkungan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga ............................................. 8 2.4 Perencanaan Studi ......................................................................................................... 8 2.5 Cuti Kuliah, Putus Kuliah, dan Kelanjutan Pendidikan ……............................................. 8

2.5.1Cuti Akademik ……………………………………………………………………………………………………………. 8 2.5.2 Tidak Kuliah Karena Sanksi …………………………………………………………………………………………. 9 2.5.3 Putus Kuliah ……………………………………………………………………………………………………………….. 9 2.5.4 Kelalaian Administrasi dalam Melanjutkan Pendidikan ………………………………………………. 9

2.6 Evaluasi Keberhasilan Studi Mahasiswa ........................................................................ 9 2.6.1 Sistem Ujian .................................................................................................................. 9 2.6.2 Jenis Ujian …………………………………………………………………………………………………………………. 9 2.6.2.1 Ujian Mata Kuliah …………………………………………………………………………………………………………. 9 2.6.2.2 Ujian Laporan/Tugas Akhir ……………………………………………………………………………………….. 9 2.6.2.3 Ujian Skripsi ……………………………………………………………………………………………………………… 9 2.6.2.4Ujian Tesis ………………………………………………………………………………………………………………… 10 2.6.3 Persyaratan Ujian ……………………………………………………………………………………………………… 10 2.6.3.1 Ujian Mata Kuliah ………………………………………………………………………………………………………… 10 2.6.3.2 Ujian Tugas Akhir, Skripsi, dan Tesis ………………………………………………………………………… 10 2.6.4 Sistem Penilaian Hasil Belajar ……………………………………………………………………………………. 11 2.6.4.1 Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa dalam

Mata Kuliah Tertentu yang Telah Ditempuh …………………………………………………………………. 11 2.6.4.2 Indeks Prestasi …………………………………………………………………………………………………………. 11 2.6.4.3 Perbaikan Indeks Prestasi ………………………………………………………………………………………… 12 2.6.5 Evaluasi Hasil Studi ...................................................................................................... 12 2.6.5.1Evaluasi Keberhasilan Studi di Fakultas Ilmu Budaya ………………………………………………… 12 2.6.5.2 Evaluasi Ulang atas Hasil Studi bagi yang Belum Memenuhi Syarat ………………………….. 13 2.7 Sanksi Akademik 2.7 Yudisium, Wisuda, dan Gelar ......................................................................................... 13 2.7.1 Yudisium …………………………………………………………………………………………………………………… 13 2.7.2 Predikat Kelulusan …………………………………………………………………………………………………… 13 2.7.3 Wisuda………………………………………………………………………………………………………………… 13

iv

2.7.4 Gelar …………………………………………………………………………………………………………………………… 13 2.8 Batas Waktu Studi .......................................................................................................... 13

2.8.1 Umum ………………………………………………………………………………………………………………………… 13 2.8.2 Khusus ........................................................................................................................... 14 BAB III KURIKULUM...................................................................................................................... 15

3.1 Beban Studi Mahasiswa .................................................................................................. 15 3.2 Pengelompokan Mata Kuliah ............................................................................................ 15 3.3 Deskripsi Mata Kuliah ......................................................................................................... 16 3.4 Kode Mata Kuliah ................................................................................................................ 16

3.4.1 Arti Kode Huruf …………………………………………………………………………………………………………… 16 3.4.2 Arti Kode Angka ............................................................................................................. 17

3.5 Pengadministrasian Sistem Kredit ................................................................................. 17 3.5.1 Syarat-Syarat Administrasi …………………………………………………………………………………………… 17 3.5.1.1Brosur Petunjuk …………………………………………………………………………………………………………… 17 3.5.1.2 Dosen Pembimbing Akademik …………………………………………………………………………………… 17 3.5.2 Pelaksanaan Administrasi Sistem Kredit ……………………………………………………………………… 18 3.5.2.1 Persiapan Pendaftaran ………………………………………………………………………………………………… 18 3.5.2.2 Pembuatan dan Pendaftaran Rencana Studi ………………………………………………………………… 18 3.5.2.3 Kehadiran dan Kegiatan Tatap Muka …………………………………………………………………………… 18 3.5.2.4 Ujian dan Pengumuman Ujian ……………………………………………………………………………………… 18 3.5.2.5 Administrasi Nilai ………………………………………………………………………………………………………… 19 BAB IV SPESIFIKASI PROGRAM STUDI ........................................................................................... 20

4.1 Program StudiSastra Indonesia................................................................................ 36 4.2.1 Pengantar ................................................................................................................... 36 4.2.2 Identitas Program Studi ............................................................................................. 36 4.2.3 Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan .............................................................................. 36 4.2.4 Kompetensi Lulusan .................................................................................................. 36 4.2.5 Struktur Kurikulum .................................................................................................... 37 4.2.6 Deskripsi Mata Kuliah .................................................................................................... 47 4.2.7 Penelitian ................................................................................................................... 55 4.2.8 Pengabdian kepada Masyarakat ................................................................................ 55 4.2.9 Daftar Nama Staf Pengajar ......................................................................................... 56

4.2 Program Studi Sastra Inggris ...................................................................................... 57 4.3.1 Pengantar .................................................................................................................... 57 4.3.2 Identitas Program Studi ............................................................................................... 57 4.3.3 Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan ................................................................................ 57 4.3.4 Kompetensi Lulusan .................................................................................................... 58 4.3.5 Struktur Kurikulum ...................................................................................................... 58 4.3.6 Deskripsi Mata Kuliah ..................................................................................................... 69 4.3.7 Penelitian ..................................................................................................................... 80 4.3.8 Pengabdian kepada Masyarakat .................................................................................. 81 4.3.9 Daftar Nama Staf Pengajar .......................................................................................... 81

4.3 Program Studi Ilmu Sejarah......................................................................................... 83 4.4.1 Pengantar .................................................................................................................... 83 4.4.2 Identitas Program Studi .............................................................................................. 83 4.4.3 Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan ............................................................................... 83 4.4.4 Kompetensi Lulusan .................................................................................................... 84 4.4.5 Struktur Kurikulum ...................................................................................................... 85 4.4.6 Deskripsi Mata Kuliah ..................................................................................................... 88 4.4.7 Penelitian .................................................................................................................... 95 4.4.8 Pengabdian kepada Masyarakat ................................................................................ 95 4.4.9 Daftar Nama Staf Pengajar ......................................................................................... 95

v

4.4 Program Studi Sastra Jepang .................................................................................... 97 4.5.1 Pengantar .................................................................................................................. 97 4.5.2 Identitas Program Studi ............................................................................................ 97 4.5.3 Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan ............................................................................. 97 4.5.4 Kompetensi Lulusan .................................................................................................. 98 4.5.5 Struktur Kurikulum .................................................................................................... 99 4.5.6 Deskripsi Mata Kuliah ................................................................................................... 107 4.5.7 Penelitian .................................................................................................................. 117 4.5.8 Pengabdian kepada Masyarakat ............................................................................... 117 4.5.9 Daftar Nama Staf Pengajar ........................................................................................ 117

4.5 Program Studi Magister Kajian Sastra dan Budaya ....................................... .......... 119 4.6.1 Riwayat Pendirian Program Studi ............................................................................. 119

4.6.2 Identitas Program Studi ............................................................................................. 122 4.6.3 Visi dan Misi................................................................................................................ 122 4.6.4 Tujuan Pendidikan ...................................................................................................... 122 4.6.5 Kompetensi Lulusan ................................................................................................... 122 4.6.6 Kompetensi Lulusan ................................................................................................. 123 4.6.7 Kegiatan pendidikan .................................................................................................. 123 4.6.8 Metode Pembelajaran................................................................................................. 123 4.6.9 Struktur Kurikulum...................................................................................................... 124 4.6.10 Deskripsi Mata Kuliah .................................................................................................... 125 4.6.11 Profil Staf Pengajar ................................................................................................... 127 4.6.11.1Staf Pengajar dari FIB ……………………………………………………………………………………………… 127 4.6.11.2 Staf Pengajar dari Luar Fakultas Ilmu Budaya …………………………………………………………. 129 BAB V FASILITAS ................................................................................................................... ......... 131

5.1 Fasilitas Akademik ......................................................................................... .......... 131 5.1.1 Bidang Kajian Keilmuan ………………………………………………………………………………………….. 131 5.1.2 Laboratorium Bahasa …………………………………………………………………………………………….. 131 5.1.3Laboratorium Komputer .......................................................................................... 131 5.1.4 Ruang Multimedia …………………………………………………………………………………………………. 132 5.1.5 Perpustakaan ........................................................................................................... 132 5.1.6Penerbitan Ilmiah ..................................................................................................... 132 5.1.7Self Access Center .................................................................................................... 132 5.1.8 Zona Wi-Fi ................................................................................................................ 132 5.1.9PINLABS ………………………………………………………………………………………………………………… 132 5.1.10 Beasiswa .................................................................................................................. 132 5.1.11 Informasi Kesempatan Kerja dan Pengembangan Profesi ...................................... 132

5.2 Fasilitas Lain ............................................................................................................. 132 5.2.1 Ruang Teater ………………………………………………………………………………………………………… 132 5.2.2 Studio Musik ………………………………………………………………………………………………………… 133 5.2.3 Gamelan dan Kulintang ………………………………………………………………………………………… 133 5.2.4 Auditorium …………………………………………………………………………………………………………… 133 5.2.5 Ruang Visual Language Product (VLP) ………………………………………………………………….. 133 5.2.6 Mushola .................................................................................................................. 133 5.2.7Student Center (SC) ……………………………………………………………………………………………… 133 5.2.8 Kantin ………………………………………………………………………………………………………………….. 133 5.2.9Ruang Sidang ………………………………………………………………………………………………………. 133 5.2.10Lahan Parkir ………………………………………………………………………………………………………… 133 5.2.11Unit Kajian Kebudayaan Jawa Timur (UK2JT) ………………………………………………………. 133 5.2.12Unit Penelitian Publikasi dan Dokumentasi (UP2D) ……………………………………………… 134

Profil Fakultas

1

BAB I PROFIL FAKULTAS

1.1 Sejarah

Universitas Airlangga yang berdiri pada tahun 1954 semula memiliki lima fakultas, termasuk Fakultas Sastra yang berkedudukan di Denpasar Bali. Akan tetapi pada tahun 1962, fakultas tersebut memisahkan diri dari Universitas Airlangga Surabaya. Sementara itu tekad untuk memiliki Fakultas Sastra di lingkungan Universitas Airlangga masih tertanam kuat di kalangan sebagian akademisi. Dr. Ma’rifin Husin, dr., M.A., yang ketika itu menjabat Pembantu Rektor IV Universitas Airlangga, meminta Maartni Biran,Dra. untuk merintis jalan mewujudkan tekad tersebut. Sebagai embrionya, didirikan Laboratorium Bahasa pada tahun 1975 yang mempunyai tugas utama mengelola pengajaran Bahasa Inggris untuk mahasiswa Universitas Airlangga. Langkah selanjutnya antara lain adalah melengkapi piranti keras (hardware), dan piranti lunak (software), serta Laboratorium Bahasa.

Seluruh upaya untuk mendirikan Fakultas Sastra sesungguhnya bertolak dari pemikiran dasar bahwa kebudayaan nasional merupakan khasanah intelektual yang perlu dilestarikan dan dikembangkan agar jati diri bangsa terjaga. Disamping itu, ilmu-ilmu budaya merupakan bidang yang terkait erat dengan transformasi dan aplikasi ilmu pengetahuan dan teknologi. Fakultas Sastra diharapkan menjadi salah satu pusat pengembangan kebudayaan nasional di Indonesia. Rencana pendirian Fakultas Sastra untuk pertama kalinya masuk dalam Rencana Induk Pengembangan (RIP) tahun 1980-1990. Rencana ini diikuti pula dengan langkah-langkah kongkret, antara lain:

Perekrutan staf dosen Bahasa dan Sastra Inggris dari berbagai perguruan tinggi di luar Universitas Airlangga sejak tahun 1981. Sambil menunggu berdirinya Fakultas Sastra, para staf dosen tersebut ditempatkan di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP).

Pembentukan Panitia Penjajakan Pendirian Fakultas Sastra, dengan hasil pengusulan pembukaan dua program studi kepada Dirjen Dikti yaitu Sastra Inggris dan Sastra Indonesia di lingkungan FISIP.

Pada 13 November 1989 Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia dan Program Studi Bahasa dan Sastra Inggris secara resmi berdiri.

Pembukaan Program Studi Ilmu Sejarah, yang kemudian secara resmi berdiri pada 13 Maret 1998. Berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa serta kerja keras seluruh civitas akademika pada ketiga

program studi yang telah terbentuk dan dalam arahan Dra. Siti Parwati Sumarto Danusugondho, M.Ed., selaku Ketua Jurusan Bahasa dan Sastra pada saat itu, dan di bawah kepanitian terakhir Pendirian Fakultas Sastra yang diketuai Sudijah Soeratno, Dra., M.A., akhirnya Fakultas Sastra berdiri pada tahun 1998 tepatnya pada tanggal 2 Desember 1998 berdasarkan Surat Keputusan Mendikbud nomor: 290/O/1998.

Untuk memenuhi kebutuhan profesi tingkat madya di sektor industri jasa, administrasi publik, bidang pendidikan serta pengajaran bahasa Inggris, Fakultas Sastra membuka Program Studi Bahasa Inggris Diploma III (D3) pada tahun akademik 2000/2001 berdasarkan SK Dikti nomor 3105/D/T/2001 tanggal 26 September 2001 tentang Izin Penyelenggaraan Program Studi Bahasa Inggris Jenjang Program Diploma-III pada Universitas Airlangga. Selanjutnya, keinginan Fakultas Sastra untuk terus mengembangkan diri menjadi sebuah fakultas yang besar, mandiri, dan berkembang telah mendasari pembentukan Panitia Pendirian Program Studi Sastra Jepang pada tahun 2000. Pada tahun 2006 Fakultas Sastra Universitas Airlangga mendapat izin untuk membuka Program Studi S1 Sastra Jepang. Sehubungan dengan perkembangan kajian ilmu Sastra dan ilmu Sejarah yang mengarah pada kajian-kajian budaya disertai dengan banyaknya mahasiswa mengambil tema dalam skripsi bertemakan Studi Budaya (Cultural Studies) serta core keilmuan Sastra dan Sejarah yang lebih tepat sebagai kajian Sastra dan Budaya, Fakultas Sastra berubah nama menjadi Fakultas Ilmu Budaya (FIB) (Faculty of Humanities) Universitas Airlangga BHMN dengan SK Rektor No. 3292/J03/OT/2008 tanggal 10 April 2008. Perubahan nama fakultas tersebut disesuaikan dengan keinginan untuk mempermudah, memperluas, dan mengembangkan kajian keilmuan yang bersifat multidisipliner dalam ranah kajian ilmu-ilmu budaya (humanities). Perubahan nama juga telah disesuaikan dengan

Profil Fakultas

2

arah pengembangan Universitas Airlangga BHMN yang berupa pengembangan dua menara unggulan bidang ilmu yaitu menara health sciences dan social-humanities sciences. Pada tahun 2010 sesuai SK Rektor Universitas Airlangga nomor: 08/H3/KR/2010, tanggal 4 Januari 2010, Program Magister Kajian Sastra dan Budaya Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga didirikan. Program studi ini akan meletakkan kajian kesusastraan dalam konteks kebudayaan yang tumbuh subur pada batas-batas dan pertemuan bermacam wacana yang sudah dilembagakan, terutama dalam sastra, sosiologi, dan sejarah; juga dalam linguistik, semiotik, antropologi, dan psikoanalisis. Bagian dari hasilnya, dan bagian dari pergolakan politik dan intelektual tahun 1960-an (yang ditandai dengan perkembangan yang cepat dan meluasnya strukturalisme, semiotik, marxisme, dan feminisme), kajian budaya memasuki periode perkembangan teoretis yang intensif. Tujuannya adalah untuk mengetahui bagaimana kebudayaan (produksi sosial makna dan kesadaran) dapat dijelaskan dalam dirinya sendiri dan dalam hubungannya dengan ekonomi (produksi) dan politik (relasi sosial). Seluruh program studi telah terakreditasi (Sastra Inggris dan Ilmu Sejarah mendapatkan akreditasi A; Sastra Indonesia, Sastra Jepang, dan D3 Bahasa Inggris mendapatkan akreditasi B; Serta Program Magister Kajian Sastra dan Budaya dalam proses pengajuan akreditasi). Selain itu, Fakultas Ilmu Budaya termasuk dalam program AIMS (Airlangga Integrated Management System) yang mengikuti akreditasi eksternal oleh Bereau Veritas dengan standar ISO 9001:2008, IWA (International Workshop Agreement) 2:2007, serta MBNQA (Malcolm Baldrige National Quality Award) 2011 dengan skor akhir 596,25 (Performance).

Sejak Fakultas berdiri, Nama-nama Dekan dari awal (1999) hingga sekarang (2012) adalah sebagai berikut:

1. Prof. Wahjoedi, S.H., C.N., masa jabatan 1999-2003 (Fakultas Sastra) 2. Drs. Heru Supriyadi, masa jabatan 2003 - 2007 (Fakultas Sastra) 3. Drs. Aribowo, M.S., masa jabatan 2007-2010 dan 2010-2015 (Fakultas Ilmu Budaya)

1.2 Visi dan Misi Visi: Fakultas Ilmu Budaya menjadi fakultas yang mandiri, inovatif, terkemuka di tingkat nasional

maupun internasional, pelopor pengembangan ilmu humaniora dan seni berdasarkan moral agama.

Misi: 1. Menyelenggarakan pendidikan akademik dan vokasional yang berbasis teknologi pembelajaran modern;

2. Menyelenggarakan penelitian dasar, terapan, dan penelitian kebijakan yang inovatif untuk menunjang pengembangan pendidikan dan pengabdian pada masyarakat;

3. Mendarmabaktikan keahlian dalam bidang ilmu humaniora dan seni kepada masyarakat; 4. Mengupayakan kemandirian dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi melalui

pengembangan kelembagaan manajemen modern yang berorientasi pada mutu dan kemampuan bersaing secara nasionalataupun internasional.

1.3 Tujuan Pendidikan

Tujuan pendidikan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga adalah menghasilkan lulusan berkualitas yang mampu mengembangkan ilmu humaniora dan seni serta dapat bersaing di pasar nasional ataupun internasional berdasarkan moral agama. Secara khusus, tujuan pendidikan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga adalah menghasilkan lulusan yang:

1. berjiwa Pancasila dan memiliki integritas kepribadian nasional yang tinggi, 2. menguasai dasar keilmuan dan pengetahuan serta metodologi sehingga mampu

menemukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara penyelesaian masalah melalui kegiatan perencanaan, implementasi dan evaluasi,

3. menghasilkan penelitian inovatif yang mendorong pengembangan ilmu humaniora dan seni,

4. mampu menerapkan dan mengelola pengetahuan dan teknologi di bidangnya, 5. mampu mengembangkan seni dan budaya dalam kegiatan pelayanan dan

pengabdian kepada masyarakat, 6. mampu mewujudkan kemandirian departemen dan program studi yang adaptif,

kreatif, dan proaktif terhadap tuntutan perkembangan lingkungan strategis.

Profil Fakultas

3

1.4 Pimpinan Fakultas, Departemen, Program Studi, dan Pejabat Struktural Fakultas Ilmu Budaya dipimpin oleh seorang Dekan yang dibantu oleh 3 (tiga) orang Wakil

Dekan (WD), yaitu Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan (WD I), Wakil Dekan Bidang Keuangan dan Sumber Daya (WD II), dan Wakil Dekan Bidang IT dan Kerjasama (WD III). Fakultas Ilmu Budaya mempunyai empat ketua departemen dan satu ketua program studi yang dibantu oleh masing-masing seorang sekretaris dan kepala laboratorium (Kalab). Selain itu juga terdapat Ketua BPF, Ketua Penjaminan Mutu yang dibantu seorang sekretaris, serta pejabat struktural yang lain seperti Kabag dan Kasubag.

FAKULTAS Dekan : Drs. Aribowo, M.S. Wakil Dekan I : Puji Karyanto, S.S., M.Hum. Wakil Dekan II : Diah Ariani Arimbi, S.S., M.A., Ph.D. Wakil Dekan III : Dra. Nur Wulan, M.A., Ph.D. SATUAN PENJAMINAN MUTU Ketua : Moch. Ali, S.S., M.A.Min. Sekertaris : Dadung Ibnu Muktiono, S.S., M.C.S. BADAN PERTIMBANGAN FAKULTAS Ketua : Drs. Jurianto, M.Ed. Sekretaris : Drs. Muryadi, M.IP. DEPARTEMEN DAN PROGRAM STUDI 1. Program Studi Bahasa Inggris (D3) Ketua : Noerhayati Ika Putri, S.S., M.A. Sekretaris : Salimah, S.S, M.Ed. Koord. Minat Komunikasi : Gesang Manggala Nugraha Putra, S.S., S.Ak. Bisnis Koord. Minat Pengajaran : Noerhayati Ika Putri, S.S., M.A. 2. Departemen Sastra Inggris (S1) Ketua : Dra.Lilla Musyahda, M.Pd. Sekretaris : Rina Saraswati, S.S., M.Hum. Koord. Minat Linguistik : Deny Arnos Kwary, S.S., M.Hum., Ph.D. Koord. Minat Sastra : Dra. Christinawati, M.Si. Koord. Kajian Budaya : Arum Budiastuti, S.S., M.C.S.

3. Departemen Sastra Indonesia (S1) Ketua : Dra. Dwi Handayani, M.Hum. Sekretaris : Dra. Sri Ratnawati, M.Si. Koord. Minat Linguistik : Drs. Eddy Sugiri, M.Hum. Koord. Minat Sastra : Dr. I.B. Putera Manuaba, Drs., M.Hum. Koord. Minat Filologi : Dr. Trisna Kumala Satya Dewi, Dra., M.Hum.

4. Departemen Ilmu Sejarah (S1) Ketua : La Ode Rabani, S.S., M.Hum. Sekretaris : Gayung Kasuma, S.S., M.Hum. Koordinator Minat Ilmu : Sintha Devi Ika Santhi Rahayu, S.S., M.A. Sejarah

Profil Fakultas

4

5. Departemen Sastra Jepang (S1) Ketua : Syahrur Marta D.S., S.S., M.A. Sekretaris : Putri Elsy, S.S., M.Si Koord. Minat Budaya : Eli Rostinah, S.S. dan Masyarakat Koord. Minat Bahasa : Adis Kusumawati, S.S., M.Hum.

6. Program Studi Magister Kajian Sastra dan Budaya (S2) Ketua Program Studi : Diah Ariani Arimbi, S.S., M.A., Ph.D. Sekretaris Program Studi : Maimunah, S.S., M.Hum., M.A. KABAG DAN KASUBAG 1. Kabag. Akademik dan Kemahasiswaan : Mochtar Lutfi, S.S., M.Hum. 2. Kabag. Sumber Daya : Drs. H. Harijanto, S.H. 3. Kasubag. Akademik : Sutilah 4. Kasubag. Kemahasiswaan : Drs. R. Endang Pranadjaja, S.H., M.H. 5. Kasubag. Keuangan dan Kepegawaian : H. Chairul Anam 6. Kasubag. Sarana dan Prasarana : Hj. Darmiati, BBA.

1.5 Program Pendidikan Sampai dengan Tahun Akademik 2012/2013 Fakultas Ilmu Budaya menyelenggarakan program pendidikan D3 (Diploma Tiga), S1 (Strata Satu), S2 (Magister).

1. Program D3 Bahasa Inggris, dengan sistem penerimaan mahasiswa baru melalui jalur mandiri (diselenggarakan PPMB);

2. Program S1 Sastra Indonesia, dengan sistem penerimaan mahasiswa baru melalui SNMPTN dan jalur mandiri (diselenggarakan PPMB);

3. Program S1 Sastra Inggris, dengan sistem penerimaan mahasiswa baru melalui SNMPTN dan jalur mandiri (diselenggarakan PPMB);

4. Program S1 Ilmu Sejarah, dengan sistem penerimaan mahasiswa baru melalui SNMPTN dan jalur mandiri (diselenggarakan PPMB);

5. Program S1 Sastra Jepang, dengan sistem penerimaan mahasiswa baru melalui SNMPTN dan jalur mandiri (diselenggarakan PPMB);

6. Program Magister Kajian Sastra dan Budaya (S2), dengan sistem penerimaan mahasiswa baru melalui jalur mandiri (diselenggarakan PPMB).

Pelaksanaan Pendidikan

5

BAB II PELAKSANAAN PENDIDIKAN

2.1 Pengertian Semester

Semester adalah satuan waktu kegiatan yang terdiri atas 14 hingga 18 minggu kuliah atau kegiatan terjadwal lainnya, berikut kegiatan iringannya termasuk kegiatan ujian tengah semester dan ujian akhir semester dalam suatu jenjang/program pendidikan tertentu. Penyelenggaraan pendidikan dalam satu semester terdiri dari kegiatan-kegiatan perkuliahan, seminar, praktikum, dan praktik kerja lapangan dalam bentuk tatap muka, serta kegiatan akademik terstruktur dan mandiri.

Dalam setiap semester ditawarkan sejumlah mata kuliah dan setiap mata kuliah mempunyai bobot yang dinyatakan dalam satuan kredit semester (sks), sesuai dengan yang ditetapkan dalam kurikulum program studi masing-masing. 2.2 Sistem Kredit

Sistem Kredit adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan yang terkait dengan beban studi mahasiswa, beban dosen, dan beban penyelenggaraan program lembaga pendidikan dinyatakan dalam satuan kredit. Sistem Kredit Semester (SKS) adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dengan menggunakan satuan kredit semester (sks) untuk menyatakan beban studi mahasiswa, beban kerja dosen, pengalaman belajar, dan beban penyelenggaraan program. 2.2.1 Tujuan Sistem Kredit (1) Tujuan umum penerapan sistem kredit di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga adalah

untuk lebih memenuhi tuntutan pembangunan karena dalam penyelenggaraannya dimungkinkan penyajian program pendidikan dan acara belajar yang lebih bervariasi dan fleksibel, sehingga memberi kemungkinan yang lebih luas kepada mahasiswa untuk memilih program menuju suatu macam jenjang akademik atau profesi/keahlian tertentu yang dituntut oleh pembangunan, melalui perencanaan acara-acara belajarnya dari semester ke semester.

(2) Tujuan khusus penerapan Sistem Kredit Semester adalah untuk: a. memberikan kesempatan kepada para mahasiswa yang cakap dan giat belajar, yang dapat

menyelesaikan studi dalam waktu yang relatif singkat, sesuai dengan kemampuan dan rencananya;

b. memberikan kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat mengambil mata kuliah yang sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya;

c. membuka kemungkinan dilaksanakannya sistem pendidikan dengan masukan (input) dan keluaran (output) yang lebih majemuk;

d. mempermudah penyesuaian kurikulum dari waktu ke waktu, sesuai dengan perkembangan ilmu dan teknologi maupun perubahan kebutuhan masyarakat yang sangat cepat dewasa ini;

e. memberi kemungkinan agar sistem evaluasi studi kemajuan belajar mahasiswa dapat diselenggarakan dengan tata cara yang lebih cermat dan lebih objektif; dan

f. memungkinkan pengalihan (transfer) kredit antar fakultas/program studi di lingkungan Universitas Airlangga.

2.2.2 Karakteristik Sistem Kredit

Karakteristik dari Sistem Kredit adalah sebagai berikut: (1) Besarnya beban studi mahasiswa dalam suatu mata kuliah dinyatakan dalam suatu satuan nilai

yang disebut dengan satuan kredit semester; (2) Satuan Kredit Semester (sks) adalah satuan penghargaan terhadap pengalaman belajar yang

diperoleh selama 1 (satu) semester melalui kegiatan terjadwal per minggu, sebanyak 1 (satu) jam perkuliahan/tutorial, atau 2 (dua) jam praktikum, atau 4 (empat) jam kerja lapangan, yang masing-masing diiringi dengan sekitar 1-2 jam kegiatan terstruktur tidak terjadwal dan sekitar 1-2 jam kegiatan mandiri. Satu jam tatap muka setara dengan 50 menit;

(3) Besarnya nilai kredit untuk masing-masing mata kuliah ditentukan atas dasar besarnya upaya yang menurut perkiraan diperlukan untuk menyelesaikan tugas-tugas yang berkaitan dengan mata kuliah itu, dan dinyatakan dalam program perkuliahan, praktikum, kerja lapangan maupun tugas-tugas lain; dan


6

(4) Besarnya nilai kredit untuk masing-masing mata kuliah tidak harus sama. 2.2.3 Nilai dan Beban Satuan Kredit Semester

Penentuan nilai dan beban satuan kredit semester 1 (satu) sks adalah sebagai berikut: (1) Nilai 1 (satu) sks perkuliahan untuk mahasiswa ditentukan berdasarkan atas beban kegiatan per

minggu selama 1 (satu) semester, yaitu: a. 1 (satu) jam acara tatap muka terjadwal dengan dosen, misalnya dalam bentuk kuliah; b. 1 (satu) jam kegiatan akademik terstruktur tak terjadwal tetapi direncanakan dosen, misalnya

membuat pekerjaan rumah, mengerjakan soal, dan tugas-tugas lain di luar kelas; c. 1 (satu) jam kegiatan akademik mandiri, yaitu kegiatan yang harus dilakukan mahasiswa

secara mandiri untuk mendalami, mempersiapkan atau tujuan lain dari akademik, misalnya membaca buku referensi.

(2) Nilai 1 (satu) sks perkuliahan untuk dosen ditentukan berdasarkan atas beban kegiatan per minggu selama 1 (satu) semester, yaitu: a. 1 (satu) jam acara tatap muka terjadwal dengan mahasiswa; b. 1 (satu) jam acara perencanaan dan evaluasi atas kegiatan akademik terstruktur; c. 1 (satu) jam acara pengembangan materi kuliah lewat bacaan dan tulisan.

(3) Kegiatan pembelajaran berupa seminar yang mewajibkan mahasiswa membuat dan menyajikan makalah, 1 (satu) sks setara dengan kegiatan akademik terstruktur tidak terjadwal sebanyak 42 jam dalam 1 (satu) semester;

(4) Kegiatan pembelajaran berupa diskusi kelompok, 1 (satu) sks sama dengan beban tugas kegiatan sebanyak 2 (dua) jam perminggu dalam 1 (satu) semester;

(5) Kegiatan pembelajaran berupa kerja lapangan/magang/kerja praktik dan yang sejenisnya, 1 (satu) sks sama dengan beban tugas lapangan sebanyak 4 (empat) jam perminggu, atau setara dengan 80-90 jam akumulatif dalam 1 (satu) semester;

(6) Kegiatan pembelajaran berupa penelitian dan atau penulisan skripsi/tugas akhir, 1 (satu) sks sama dengan 3-4 (tiga sampai empat) jam sehari dalam satu bulan yang dihitung 25 hari kerja;

(7) Kegiatan pembelajaran berupa praktikum, 1 (satu) sks sama dengan 2(dua) jam per minggu dalam 1 (satu) semester.

2.3 Perpindahan Mahasiswa,Transfer Kredit, dan Prosedur Perpindahan mahasiswa dari luar Universitas Airlangga, dari prodi sejenis di lingkungan Unair, dan prodi-prodi di lingkungan FIB sendiri berkaitan erat dengan transfer kredit dan prosedur perpindahan.

2.3.1 Perpindahan Mahasiswa Perpindahan mahasiswa dimungkinkan dari luar Universitas Airlangga, dari prodi sejenis di lingkungan Unair, dan prodi-prodi di lingkungan FIB sendiri. 2.3.1.1 Pindahan dari Luar Universitas Airlangga (1) Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga dapat mempertimbangkan penerimaan mahasiswa

pindahan dari universitas/institut lain sesuai dengan peraturan yang berlaku; (2) Syarat-syarat penerimaan mahasiswa pindahan meliputi:

a. Berasal dari program studi PTN, bukan lembaga pendidikan tinggi kedinasan, keguruan, dan keagamaan;

b. Program studi dari PTN sebagaimana dimaksud butir a mempunyai akreditasi sama atau lebih tinggi;

c. Mahasiswa pindahan program sarjana harus telah mengikuti pendidikan di perguruan tinggi asal sekurang-kurangnya 4 (empat) semester secara terus menerus dan telah mengumpulkan sekurang-kurangnya 48 sks dengan IPK sekurang-kurangnya 2,50;

d. Mahasiswa pindahan program diploma harus telah mengikuti pendidikan di perguruan tinggi asal sekurang-kurangnya 2 (dua) semester secara terus menerus dan telah mengumpulkan sekurang-kurangnya 24 sks dengan IPK sekurang-kurangnya 2,50;

e. Program studi yang ditempuh di perguruan tinggi asal harus sesuai dengan program studi di


7

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga; f. Tidak pernah melakukan pelanggaran tata tertib/peraturan di perguruan tinggi asal yang

dibuktikan dengan surat keterangan yang sah; g. Bersedia menaati peraturan di Universitas Airlangga; h. Mengikuti orang tua/wali/suami/isteri yang pindah ke Surabaya yang dibuktikan dengan surat

keterangan dari pejabat yang berwenang; i. Daya tampung di fakultas/program studi yang dituju masih memungkinkan; dan j. Memenuhi syarat-syarat khusus dari fakultas/program studi yang dituju.

(3) Pengalihan kredit mahasiswa pindahan didasarkan atas pengakuan kredit (credentials) yang telah dimiliki mahasiswa oleh program studi yang dituju dan dilaksanakan dengan Pedoman Prosedur tersendiri;

(4) Waktu studi yang telah ditempuh pada perguruan tinggi asal disertakan dalam perhitungan batas waktu studi yang diperkenankan.

2.3.1.2 Pindahan dari Dalam Lingkungan Universitas Airlangga (1) Mahasiswa pindah program studi tingkat sarjana yang sejenis dan serumpun di lingkungan

Universitas Airlangga dapat dilakukan dengan : a. mengajukan surat permohonan kepada dekan fakultas asal berdasarkan usulan ketua

program studi, kemudian dekan fakultas asal mengusulkan kepada rektor; b. pindah program studi tingkat sarjana yang sejenis dan serumpun di lingkungan Universitas

Airlangga dapat dilakukan dengan persetujuan Rektor atas usulan Dekan Fakultas tujuan berdasarkan usulan ketua program studi tujuan.

(2) Perpindahan mahasiswa dari program sarjana ke program diploma pada program studi yang sejenis dan serumpun di lingkungan Universitas Airlangga dapat dilakukan dengan : a. mengajukan surat permohonan kepada dekan fakultas asal berdasarkan usulan ketua

program studi, kemudian dekan fakultas asal mengusulkan kepada rektor; b. pindah program studi tingkat sarjana yang sejenis dan serumpun ke program diploma di

lingkungan Universitas Airlangga dapat dilakukan dengan persetujuan Rektor atas usulan Dekan Fakultas tujuan berdasarkan usulan ketua program diploma tujuan.

(3) Pindah program studi hanya dapat dilakukan 1 (satu) kali dan tidak diperbolehkan untuk kembali ke program studi semula atau ke program studi lainnya termasuk pindah ke program diploma;

(4) Waktu studi yang ditempuh pada program studi asal disertakan dalam perhitungan batas masa studi;

(5) Memenuhi prosedur pindah yang ditentukan oleh universitas sebagai berikut: a. Mahasiswa yang bermaksud pindah program studi dalam lingkungan Universitas Airlangga

harus terlebih dahulu minta izin secara tertulis kepada dekan fakultasnya; b. Mahasiswa yang bermaksud pindah program studi dalam lingkungan Universitas Airlangga

harus terlebih dahulu minta izin secara tertulis kepada dekan fakultasnya; c. Apabila kemudian lulus dalam ujian masuk perguruan tinggi negeri (SNMPTN) dan diterima di

fakultas/program studi yang diminati, yang bersangkutan harus mengajukan surat pemberitahuan kepada Rektor dengan tembusan ke dekan fakultas yang menyatakan mengundurkan diri dari fakultas/program studi yang lama karena telah diterima di fakultas/program studi yang baru;

d. Memenuhi syarat-syarat khusus dari fakultas/program studi yang dituju. 2.3.2 Transfer Kredit oleh Mahasiswa Pindahan Transfer kredit oleh mahasiswa pindah yang masuk ke Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga dimungkinkan dengan syarat sebagai berikut:

(1) untuk program pendidikan sarjana jumlah kredit yang boleh ditransfer sebanyak-banyaknya 110 sks;

(2) mata kuliah yang kreditnya ditransfer tersebut mempunyai besar sks dan berisi subtansi yang sama atau dapat dikatakan sama dengan mata kuliah yang ada dalam Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga;

(3) nilai mata kuliah yang diakui minimal B (SK. Rektor Nomor: 6543/J03/PP/2008 tanggal 5 Agustus 2008);


8

(4) dekan memberikan surat persetujuan tentang transfer yang berisikan daftar mata kuliah beserta jumlah kredit dan nilainya yang diakui setelah disetujui ketua program studi yang dituju.

2.3.3 Prosedur Perpindahan Mahasiswa Program Studi di Lingkungan Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Airlangga Prosedur perpindahan mahasiswa ke program Studi di lingkungan Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Airlangga adalah sebagai berikut: (1) Mengajukan permohonan tertulis kepada Rektor; (2) Permohonan sebagaimana tersebut pada butir (1) di atas dilampiri dengan:

a. surat persetujuan pindah studi/alih program studi oleh ketua program studi asal dan tujuan;

b. surat persetujuan pindah studi/alih program studi oleh orang tua; c. data nilai dengan IPK yang diperoleh dari program studi asal.

2.4 Perencanaan Studi

Dalam merencanakan studi, mahasiswa harus memperhatikan beberapa langkah sebagai berikut :

(1) melakukan pembayaran SOP melalui bank-bank yang telah ditunjuk oleh Universitas Airlangga; (2) mahasiswa di bawah bimbingan Dosen Pembimbing Akademik menyusun rencana studinya

dengan beban studi sesuai dengan Indeks Prestasi Semester (IPS) terakhir, kecuali mahasiswa baru yang beban studinya sudah dalam satu paket;

(3) mahasiswa melakukan Kartu Rencana Studi (KRS) di UACC (Universitas Airlangga Cyber Campus) secara On-Line melalui website cybercampus.unair.ac.id;

(4) mahasiswa yang tidak memprogram KRS pada waktu yang telah ditetapkan tidak diperkenankan mengikuti kegiatan kurikuler atau tidak terdaftar dalam kegiatan perkuliahan pada semester berlangsung;

(5) mahasiswa bertanggungjawab atas pengisian KRS agar tidak terdapat kesalahan (misalnya kode mata kuliah, nama mata kuliah, dan lain-lain);

(6) mahasiswa harus memastikan mata kuliah yang benar-benar dapat diambil dan memastikan tidak bersamaan dengan mata kuliah lainnya;

(7) mahasiswa dapat melakukan perbaikan rencana studi melalui program KPRS sesuai jadwal yang ditentukan Fakultas;

(8) setelah masa program KPRS ditutup mahasiswa hanya dapat melakukan pembatalan mata kuliah dan tidak ada penggantian mata kuliah;

(9) mahasiswa harus memastikan bahwa mata kuliah yang diambil dalam KRS/KPRS On-Line telah disetujui oleh dosen pembimbing akademik, yang dibuktikan melalui cetak KRS/KPRS Cyber Campus sebelum berakhirnya masa KRS/KPRS.

2.5 Cuti Akademik, Putus Kuliah, dan Kelanjutan Pendidikan Cuti akademik, putus kuliah, dan kelanjutan pendidikan berkaitan dengan kegiatan mahasiswa dalam proses belajar-mengajar di perguruan tinggi. 2.5.1 Cuti Akademik

(1) Cuti akademik adalah status mahasiswa yang secara sah diizinkan oleh Rektor untuk tidak mengikuti kegiatan akademik selama 1 (satu) semester;

(2) Selama menempuh pendidikan, mahasiswa diperkenankan mengambil cuti akademik maksimum 2 (dua) semester tetapi tidak berturut-turut;

(3) Dalam hal-hal/alasan tertentu, Rektor dapat memberikan izin cuti akademik selama 2 (dua) semester berturut-turut;

(4) Cuti akademik hanya diberikan kepada mahasiswa yang telah menempuh pendidikan selama 2 (dua) semester berturut-turut untuk D-3, 4 (empat) semester berturut-turut untuk S-1, dan 2 (dua) semester berturut-turut untuk S-2;

(5) Selama cuti akademik mahasiswa harus dalam status terdaftar; (6) Masa cuti akademik tidak diperhitungkan dalam evaluasi masa studi.


9

2.5.2 Tidak Kuliah Karena Sanksi

Mahasiswa yang tidak dapat mengikuti kuliah karena sanksi akademik apabila akan mendaftar kembali harus mengajukan permohonan kepada Rektor. Batas waktu penyelesaian studi tidak berubah dan tetap dipertimbangkan sejak yang bersangkutan terdaftar pertama kali sebagai mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya. 2.5.3 Putus Kuliah

Mahasiswa yang tidak mengikuti kuliah selama 2 (dua) semester berturut-turut tanpa pemberitahuan ke Sub-bagian Pendidikan Fakultas dinyatakan putus kuliah secara otomatis. 2.5.4 Kelalaian Administrasi dalam Melanjutkan Pendidikan

Mahasiswa yang tidak melunasi SOP untuk 1 (satu) semester atau lebih tidak dapat menyusun rencana studi. 2.6 Evaluasi Keberhasilan Studi Mahasiswa

Evaluasi keberhasilan mahasiswa dilakukan untuk mendapatkan informasi tentang keberhasilan mahasiswa dalam mencapai tujuan belajar sebagaimana dirumuskan dalam kurikulum melalui mekanisme evaluasi berupa penyelenggaraan ujian, pemberian tugas, kuis, penulisan laporan, dan berbagai jenis evaluasi lainnya. 2.6.1 Sistem Ujian

Tujuan penyelenggaraan ujian ialah: (1) menilai apakah mahasiswa telah memahami atau menguasai bahan yang disampaikan dalam

perkuliahan; (2) mengelompokkan mahasiswa ke dalam beberapa kategori berdasarkan kemampuannya

dengan kriteria yang sudah ditentukan oleh Universitas dengan nilai huruf, yaitu A, AB, B, BC, C, D, dan E.

Ujian dapat dilaksanakan dalam berbagai macam cara, seperti ujian tertulis dalam bentuk

karangan atau tes objektif, ujian lisan, ujian dalam bentuk seminar/skripsi, ujian dalam bentuk pemberian tugas dan praktikum. 2.6.2 Jenis Ujian Jenis ujian selama perkuliahan meliputi ujian mata kuliah dan ujian skripsi. 2.6.2.1 Ujian Mata Kuliah

Ujian mata kuliah adalah pengukuran hasil proses pembelajaran selama 1 (satu) semester yang dilakukan secara tertulis/lisan/tugas terstruktur yang terjadwal sesuai dengan Kalender Akademik Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga. 2.6.2.2 Ujian Skripsi

Skripsi adalah tugas akhir yang memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk membuat karya ilmiah tertulis, dengan menerapkan sikap, cara berpikir, dan metode ilmiah dalam memecahkan masalah keilmuan melalui penelitian, serta mampu menyajikan dan mempertahankan hasilnya secara tertulis dan secara lisan dalam rangka menyelesaikan beban studi untuk memperoleh gelar sarjana.

Ujian skripsi secara lisan diberikan oleh suatu tim penguji terhadap mahasiswa tentang abstrak, isi, metode penelitian, dan teknik penulisan skripsi serta bidang keilmuan lain yang terkait dengan isi skripsi. Ujian diselenggarakan setelah mendapat persetujuan ketua program studi. Pelaksanaan ujian diatur dengan memperhatikan Panduan Penulisan Skripsi dan Artikel Ilmiah.


10

2.6.3 Persyaratan Ujian Persyaratan ujian mencakup ujian mata kuliah dan skripsi. Adapun persyaratan masing-masing

ujian adalah sebagai berikut.

2.6.3.1 Ujian Mata Kuliah Mahasiswa diperbolehkan mengikuti ujian mata kuliah setelah mengikuti sekurang-kurangnya

75 kehadiran dalam perkuliahan. Dekan dapat mengijinkan mahasiswa yang tidak diperbolehkan mengikuti ujian untuk mengikuti ujian berdasarkan alasan sebagai berikut:

a. sakit, yang dibuktikan dengan surat keterangan dokter; b. sedang melaksanakan kegiatan kurikuler di luar kampus, yang dibuktikan dengan surat

keterangan dari Dekan/Rektor; c. sedang melaksanakan kegiatan ekstra-kurikuler, yang dibuktikan dengan surat keterangan dari

Dekan/Rektor; d. mempunyai keperluan tertentu atas persetujuan Dekan/Rektor.

2.6.3.2 Ujian Skripsi

Ujian skripsi dapat diselenggarakan setelah mahasiswa menyelesaikan penulisan skripsi sesuai dengan Panduan Penulisan Skripsi, Tugas Akhir, dan Artikel Ilmiah, dan memenuhi syarat-syarat sebagai berikut:

a. telah menyelesaikan mata kuliah minimal 110sks dengan IPK 2,0 tanpa nilai E; b. nilai D tidak lebih dari 20% dari jumlah sks yang ditempuh; c. khusus pada Program Studi Sastra Inggris, mahasiswa telah memperoleh nilai ELPT (English

Language Proficiency Test) minimal 550. Pada Program Studi Sastra Jepang, mahasiswa telah lulus Ujian Kemampuan Bahasa Jepang minimal setara dengan N 3 (tiga);

d. menyerahkan skripsi rangkap 4 (empat) ke Sub-bagian Pendidikan selambat-lambatnya 7 (tujuh) hari sebelum hari/tanggal ujian yang ditetapkan oleh program studi (Lihat lebih lanjut Panduan Penulisan Skripsi, Tugas Akhir, dan Artikel Ilmiah).

2.6.4 Sistem Penilaian Hasil Belajar

Dalam sistem penilaian akan didapatkan keterangan tentang tingkat capaian studi mahasiswa. Berdasarkan sistem penilaian ini akan diketahui mahasiswa-mahasiswa yang berprestasi sangat baik, baik, cukup, kurang, dan sangat kurang. Nilai prestasi belajar mahasiswa atas suatu mata kuliah pada akhir semester akan dinyatakan dalam simbol-simbol huruf-huruf, yaitu A (4), AB (3,5), B (3), BC (2,5), C (2), D (1), dan E (0). 2.6.4.1 Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa dalam Mata Kuliah Tertentu yang Telah

Ditempuh Pelaksanaan penilaian untuk mengetahui hasil belajar seorang mahasiswa dalam suatu mata

kuliah tertentu yang ia tempuh dilakukan melalui cara sebagai berikut. (1) Dosen pengampu mata kuliah menetapkan skor angka (yang tersebar antara nilai 0 sampai

100) dengan maksud untuk menunjukkan penilaiannya atas hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah yang ia ampu;

(2) Dosen membuat penilaian relatif atas hasil belajar mahasiswa yang telah dihitung menurut ketentuan sebagai berikut:

Nilai Huruf Rentang Nilai Skor

A 75 – 100 4

AB 70 – 74,9 3,5

B 65 – 69,9 3

BC 60 – 64,9 2,5

C 55 – 59,9 2

D 40 – 54,9 1

E 0 – 39,9 0


11

(3) Nilai akhir semester setiap mata kuliah harus sudah dimasukkan di UACC oleh dosen

penanggung jawab (PJMK) mata kuliah paling lambat dua minggu setelah ujian akhir semester dilaksanakan. Print out nilai diserahkan ke administrasi program studi.

2.6.4.2 Indeks Prestasi

Sistem Kredit Semester mengenal dua jenis Indeks Prestasi yaitu Indeks Prestasi Semester (IPS) dan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK). IPS merupakan ukuran keberhasilan mahasiswa dalam menempuh mata kuliah pada satu semester, sedangkan IPK adalah ukuran keberhasilan mahasiswa yang dihitung mulai masa awal studi sampai semester terakhir yang telah diikuti.

Besarnya IPS dan IPK dapat dihitung sebagai berikut: IPS = Σ( Ks x N )

ΣKs

IPK = Σ( Kk x N ) ΣKk

dengan ketentuan: Ks = jumlah sks mata kuliah yang diambil pada semester tersebut; Kk = jumlah sks mata kuliah yang pernah diambil sejak awal sampai semester yang

bersangkutan tanpa nilai gagal (nilai huruf E) N = nilai bobot masing-masing mata kuliah

Berdasarkan IPS yang diperoleh pada semester sebelumnya, beban belajar mahasiswa diperhitungkan untuk semester berikutnya. 2.6.4.3 Perbaikan Indeks Prestasi

Mahasiswa yang memperoleh nilai E wajib memperbaiki nilainya dengan mengikuti kuliah ulangan pada tahun akademik atau semester berikutnya. Perbaikan indeks prestasi dapat dilakukan oleh mahasiswa dengan cara mengulang mata kuliah yang memperoleh nilai relatif yang setinggi-tingginya C. Mahasiswa yang memprogram ulang mata kuliah tetap diwajibkan mengikuti perkuliahan dan ujian-ujian mata kuliah tersebut. 2.6.5 Evaluasi Hasil Studi

Evaluasi hasil studi mahasiswa dilakukan dengan cara sebagai berikut: (1) Evaluasi hasil studi semester dilakukan pada tiap akhir semester untuk mata kuliah yang

diprogramkan oleh mahasiswa pada semester tersebut yang dinyatakan dengan Indeks Prestasi Semester (IPS);

(2) Evaluasi hasil studi Jenjang S1 dilaksanakan pada akhir tahun kedua dan akhir tahun keempat; (3) Hasil evalusi digunakan sebagai dasar untuk menentukan mahasiswa diperbolehkan melanjutkan

atau tidak melanjutkan studi; (4) Mahasiswa diperbolehkan melanjutkan studi apabila telah mengumpulkan minimal setengah dari

jumlah sks yang diprogramkan dalam kurikulum dengan IPK minimal = 2,00; (5) Jika mahasiswa telah mengumpulkan lebih dari jumlah minimal sks dengan IPK kurang dari 2,00,

maka evaluai studi ditentukan dengan menghitung nillai terbaik sebanyak sks minimal; (6) Jumlah sks minimum untuk masing-masing program studi tercantum dalam kurikulum masing-

masing program studi; (7) Mahasiswa dinyatakan telah menyelesaikan studinya apabila telah mengumpulkan sekurang-

kurangnya sks minimum tersebut dengan IPK minimal 2,00, tidak ada nilai E, mendapat nilai D sebanyak-banyaknya 20% dari total sks yang ditempuh, telah menyelesaikan skripsinya, dan telah mengikuti yudisium;

(8) Apabila IPK yang dicapai kurang dari yang disyaratkan, mahasiswa yang bersangkutan boleh memperbaiki nilai yang diperoleh, selama batas waktu studi yang diperbolehkan belum dilampaui;


12

(9) Untuk mata kuliah yang diperbaiki nilainya, nilai tertinggi yang pernah dicapai digunakan dalam evaluasi.

Total sks yang Harus Diperoleh Mahasiswa:

a. Program S1 Sastra Inggris 144-160 sks b. Program S1 Sastra Indonesia 144-160 sks c. Program S1 Ilmu Sejarah 144-160 sks d. Program S1 Sastra Jepang 144-160 sks e. Program Alih Jenis 65-70 sks

2.6.5.1 Evaluasi Keberhasilan Studi di Fakultas Ilmu Budaya

Evaluasi yang dilakukan pada akhir batas studi adalah 7 (tujuh) tahun untuk Program Sarjana (S1) terhitung sejak mahasiswa yang bersangkutan mengikuti kuliah di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga. Mahasiswa tersebut dinyatakan telah menyelesaikan studi bila:

(1) telah mengumpulkan sebanyak sks minimal dengan IPK serendah-rendahnya 2,00;

(2) nilai D sebanyak-banyaknya 20 dari total sks yang ditempuh; (3) tidak ada nilai E; (4) telah dinyatakan lulus ujian skripsi dengan nilai serendah-rendahnya C; (5) sudah mengikuti yudisium;

2.6.5.2 Evaluasi Ulang atas Hasil Studi bagi yang Belum Memenuhi Syarat

Apabila dalam waktu yang telah disebutkan dalam butir-butir 2.6.5.1 tersebut diatas mahasiswa tidak mampu mencapai IPK 2,00 atau lebih sebagaimana yang telah disyaratkan, mahasiswa yang bersangkutan akan diberi kesempatan untuk memperbaiki susunan nilai capaiannya, dengan syarat batas studi yang telah ditetapkan belum dilampaui. Untuk kepentingan evaluasi ulang ini, nilai yang dipakai adalah nilai capaian yang tertinggi.

2.7 Sanksi Akademik Mahasiswa dilarang melakukan perbuatan:

a. menyontek, yaitu perbuatan yang dilakukan oleh mahasiswa dengan sadar (sengaja) menggunakan atau mencoba menggunakan bahan-bahan informasi atau alat bantu studi lainnya tanpa ijin dari Pengawas atau Penguji;

b. memalsu, yaitu perbuatan yang dilakukan oleh mahasiswa dengan sengaja mengganti atau mengubah nilai atau transkrip akademik, Ijazah, Kartu Tanda Mahasiswa, tugas-tugas dalam rangka perkuliahan/tutorial/praktikum/ujian, Surat Keterangan, laporan, atau tanda tangan dalam lingkup kegiatan akademik;

c. melakukan tindak plagiat, yaitu perbuatan yang dilakukan oleh mahasiswa dengan sengaja menggunakan kalimat, data atau karya orang lain sebagai karya sendiri (tanpa menyebutkan sumber aslinya) dalam suatu kegiatan akademik;

d. memberi hadiah dan/atau mengancam, yaitu perbuatan yang dilakukan oleh mahasiswa untuk mempengaruhi atau mencoba mempengaruhi orang lain dengan maksud mempengaruhi penilaian terhadap prestasi akademik;

e. menggantikan kedudukan orang lain dalam kegiatan akademik, yaitu perbuatan yang dilakukan oleh mahasiswa dengan menggantikan kedudukan atau melakukan tugas atau kegiatan untuk kepentingan orang lain atas kehendak diri sendiri;

f. menyuruh orang lain menggantikan kedudukan dalam kegiatan akademik, yaitu perbuatan yang dilakukan oleh mahasiswa dengan menyuruh orang lain untuk menggantikan kedudukan atau melakukan tugas atau kegiatan baik untuk kepentingan sendiri ataupun kepenƟngan orang lain;

g. Bekerjasama tanpa ijin saat ujian baik lisan, dengan isyarat ataupun melalui alat elektronik; atau

h. Mengambil soal ujian tanpa ijin.


13

Setiap pelanggaran terhadap ketentuan Pasal 38 dapat dikenakan sanksi berupa: a. peringatan keras secara lisan maupun tertulis; b. pembatalan nilai ujian bagi mata kuliah atau kegiatan akademik yang

bersangkutan; c. tidak lulus mata kuliah atau kegiatan akademik yang bersangkutan; d. tidak lulus semua mata kuliah pada semester yang sedang berlangsung; e. tidak diperkenankan mengikuti kegiatan akademik pada kurun waktu

tertentu; atau f. pemecatan atau dikeluarkan dari Universitas Airlangga.

2.8 Yudisium, Wisuda dan Gelar

Yudisium dan wisuda terkait dengan status mahasiswa. Mahasiswa yang sudah di yudisium dianggap lulus dan berhak mengikuti wisuda. Selain itu, mahasiswa berhak mendapatkan gelar sesuai dengan jenis/jenjang yang diambil mahasiswa.

2.8.1 Yudisium

Yudisium atau penentuan kelulusan mahasiswa dilaksanakan segera setelah mahasiswa yang bersangkutan memenuhi IPK dan jumlah sks yang telah ditetapkan, nilai ELPT sekurang-kurangnya 450 untuk Sarjana (S-1) sesuai dengan SK. Rektor nomor: 5601/J03/PP/2008 tanggal 3 Juli 2008 tentang Standar Nilai ELPT (English Language Proficiency Test), dan artikel ilmiah di jurnal ilmiah. Selain itu, Mahasiswa S1 wajib menempuh Sistem Kredit Prestasi (SKP) minimal 100 skp. 2.8.2 Predikat Kelulusan

(1) Mahasiswa yang telah dinyatakan lulus diberikan predikat kelulusan berdasarkan IPK sebagai berikut: - Lulus dengan memuaskan, bila IPK : 2,00 – 2,75 - Lulus dengan sangat memuaskan, bila IPK : 2,76 – 3,50 - Lulus dengan pujian, bila IPK : 3,51 – 4,00

(2) IPK dihitung mulai semester pertama sampai dengan akhir studi; khusus untuk predikat dengan pujian (cumlaude) diberikan syarat tambahan, yaitu masa studi maksimum 5 (lima) tahun untuk jenjang S1.

2.8.3 Wisuda

(1) Setiap mahasiswa yang telah dinyatakan lulus dalam yudisium wajib mengikuti wisuda; (2) Mahasiswa yang mengikuti wisuda sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diberi Piagam Wisuda

dan Ijazah; (3) Mahasiswa yang tidak mengikuti wisuda sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) tidak dapat

mengambil ijazah; (4) Dalam hal-hal/alasan tertentu, Rektor dapat memberikan izin terhadap mahasiswa yang tidak

mengikuti wisuda sebagaimana dimaksud dalam ayat (1), untuk dapat mengambil ijazah.

2.8.4 Gelar Mahasiswa yang dinyatakan lulus mendapat ijazah, transkrip nilai, dan keterangan tentang

prestasi atau predikat yang dicapainya serta berhak menggunakan gelar Sarjana Humaniora (S.Hum.) bagi lulusan S1.

2.9 Batas Waktu Studi

Batas waktu studi merupakan batas waktu mahasiswa menyelesaikan perkuliahannya untuk Sarjana. 2.9.1 Umum

Perhitungan batas waktu studi yang digunakan adalah 2n-1: n adalah masa studi normal yang direncanakan dan ditetapkan oleh Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga, yaitu:

untuk program S1 adalah 4 (empat) tahun sehingga batas waktu studi (2 x 4) - 1= 7 (tujuh) tahun


14

2.9.2 Khusus

(1) Untuk mahasiswa pindahan, waktu studi yang telah ditempuh pada Perguruan Tinggi/Fakultas asal disertakan dalam penghitungan batas waktu studi yang diperkenankan.

(2) Untuk mahasiswa alih program studi, waktu studi yang telah ditempuh pada program studi asal disertakan dalam penghitungan batas waktu studi yang diperkenankan.

Kurikulum

15

BAB III KURIKULUM

Kurikulum dalam pengertian makro merupakan keseluruhan pelaksanaan pendidikan yang meliputi

sejumlah komponen, yaitu tujuan pendidikan, dosen, staf administrasi, fasilitas akademik, dan bahan-bahan perkuliahan, sedangkan secara mikro istilah kurikulum dipahami sebagai perangkat pedoman tertulis tentang rencana pelaksanaan pendidikan. Dalam pengertian ini, kurikulum merupakan perangkat mata kuliah mengenai suatu bidang yang meliputi tujuan kurikulum, isi, kegiatan, dan evaluasi yang terprogram dan dilaksanakan di bawah suatu instansi pendidikan. Kedua pengertian kurikulum ini digunakan sebagai dasar penyusunan kurikulum pendidikan di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga.

Kurikulum diterapkan berdasarkan Sistem Kredit Semester (SKS) yang diukur dengan satuan kredit semester (sks) yang mendukung capaian tujuan program pendidikan. Kurikulum Program Diploma (D3) terdiri atas sekurang-kurangnya 40% kurikulum inti dan 60% kurikulum institusional. Adapun kurikulum Program Sarjana (S1) terdiri atas 40-80% kurikulum inti dan 20-60% kurikulum institusional dari jumlah sks kurikulum Program Sarjana. Peninjauan kembali Kurikulum dapat dilakukan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, serta dengan memperhatikan durasi masa studi terprogram dan kebutuhan masyarakat. 3.1 Beban Studi Mahasiswa

Berdasarkan kemampuan normal, seorang mahasiswa dapat melakukan kegiatan belajar di dalam maupun di luar kelas selama 8–10 jam per hari atau 48–60 jam per minggu. Oleh karena itu, beban studi normal setiap mahasiswa bisa mencapai antara 16–20 sks per minggu apabila nilai kredit semester dihitung setara dengan 3 jam belajar per minggu. Namun demikian beban studi mahasiswa dalam 1 (satu) semester ditentukan oleh Indeks Prestasi pada semester sebelumnya. Semakin baik Indeks Prestasi Semester semakin banyak sks yang dapat diambil pada semester berikutnya. Dengan demikian, mahasiswa yang sangat tinggi pencapaian Indeks Prestasi Semesternya akan diberi kesempatan untuk mengambil 24 sks pada semester berikutnya. Beban studi mahasiswa per semester diatur oleh peraturan rektor nomor: 5/H3/PR/2012 dengan ketentuan sebagai berikut.

IP Semester Jumlah Kredit Maksimum Semester Berikutnya

3,01 – 4,00 2,51 – 3,00 2,01 – 2,50 0,00 – 2,00

24 sks 20sks 18 sks 15sks

Berapa pun besar IP yang diperoleh mahasiswa pada suatu semester, beban studi minimum adalah

9 sks. Pengambilan beban studi kurang dari beban minimum tersebut harus dengan persetujuan Wakil Dekan I, kecuali bagi mahasiswa yang hanya menulis skripsi/TA, dan/atau hanya menggenapkan jumlah sks seluruhnya. 3.2 Pengelompokan Mata Kuliah

Sesuai dengan Surat Keputusan Mendiknas R.I. No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa dan No. 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Perguruan Tinggi, pengelompokan mata kuliah untuk program pendidikan Sarjana (S1) digunakan pada Program Studi Sastra Indonesia, Program Studi Sastra Inggris, Program Studi Ilmu Sejarah, Program Studi Sastra Jepang. Secara umum pengelompokan mata kuliah tersebut adalah sebagai berikut:

a. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK), yaitu kelompok bahan kajian atau

pembelajaran untuk mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, berkepribadian mantap, dan mandiri serta mempunyai rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan;

b. Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK), yaitu kelompok bahan kajian dan pembelajaran yang ditujukan terutama untuk memberikan landasan penguasaan ilmu dan ketrampilan tertentu;

Kurikulum

16

c. Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB), yaitu kelompok bahan kajian dan pembelajaran yang bertujuan menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan berdasarkan dasar ilmu dan ketrampilan yang dikuasai;

d. Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB), yaitu kelompok bahan kajian dan pembelajaran yang bertujuan untuk membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan seseorang dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan dasar ilmu dan ketrampilan yang dikuasai;

e. Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB), yaitu kelompok bahan kajian dan pembelajaran yang diperlukan seseorang untuk dapat memahami kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya.

Rincian mata kuliah tersebut selanjutnya dapat dilihat pada Spesifikasi Program Studi yang tercantum di dalam buku ini. 3.3 Deskripsi Mata Kuliah

Deskripsi mata kuliah berisi uraian singkat tentang isi atau materi pokok yang akan dipelajari. Daftar dan deskripsi mata kuliah dapat dilihat pada Bab IV Spesifikasi Program Studi dan Deskripsi Mata Kuliah. 3.4 Kode Mata Kuliah

Setiap mata kuliah di Fakultas Ilmu Budaya disertai dengan kode mata kuliah yang diletakkan di depan nama mata kuliah untuk mempermudah pengadministrasian. Kode mata kuliah selalu ditandai dengan tiga huruf kapital dan tiga angka arab. 3.4.1 Arti Kode Huruf

Kode huruf terdiri atas tiga huruf yang berbeda berdasarkan rumpun keilmuan (dua huruf pertama) dan sub-rumpun keilmuan (huruf ketiga). Khusus untuk mata kuliah wajib universitas dan wajib fakultas, kode hurufnya sama untuk semua program studi. Untuk mata kuliah lainnya, kode huruf disesuaikan dengan mata kuliah di program studi masing-masing. Perhatikan contoh berikut ini.

Mata kuliah wajib universitas: NOP101 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN) Mata kuliah wajib fakultas: BUK101Pengantar Ilmu Budaya Mata kuliah lainnya: Program Studi Sastra Indonesia: SSI101 Pengantar Kajian Kesusastraan LII101 Linguistik Umum Program Studi Sastra Inggris: SSE201 Introduction to English Literature LIE201 Introduction to General Linguistics Program Studi Ilmu Sejarah: SJI101 Pengantar Sejarah Indonesia SJU101 Pengantar Ilmu Sejarah Program Studi Sastra Jepang: SSJ201 Pengantar Kesusasteraan Jepang (Nihon Bungaku Nyumon) LIJ301 Pengantar Kajian Bahasa Jepang (Nihongogaku Nyumon)

3.4.2 Arti Kode Angka

Program pendidikan sarjana (S1) menggunakan kode angka 101–499, sedangkan program pendidikan diploma (D3) menggunakan kode angka 001-099. Kode angka pertama menandai jenjang program mata kuliah, sedangkan kode angka kedua dan ketiga menandai identitas dan nomer urut mata kuliah. Oleh karena itu, dalam menyusun rencana studi setiap mahasiswa harus memperhatikan kode angka pertama agar penguasaan materi berlangsung melalui proses penjenjangan yang tepat. Penjelasan mengenai arti kode angka yang pertama adalah sebagai berikut:

Kurikulum

17

Kode angka Menandai 1 Mata kuliah pengantar yang berisi konsep-konsep dasar.

2 Mata kuliah pengantar lanjutan yang menyajikan gambaran umum suatu bahasa, budaya dan sastra serta sejarah.

3 Mata kuliah lanjutan yang mengemukakan permasalahan budaya, bahasa dan sastra serta sejarah.

4 Mata kuliah lanjutan yang memfokuskan pembahasan tentang pendekatan-pendekatan pemecahan masalah.

3.5 Pengadministrasian Sistem Kredit

Pelaksanaan administrasi sistem kredit diatur secara sentral di bawah tanggung jawab Sub bagian Pendidikan dan di bawah penilikan Dekan c.q. Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan. Agar pelaksanaan sistem kredit tidak mengalami hambatan, koordinasi antar komponen di dalam fakultas dikembangkan atas dasar jadwal kerja yang padat. 3.5.1 Syarat-Syarat Administrasi

Untuk melaksanakan sistem kredit yang baik dan lancar, diperlukan sejumlah fasilitas sebagai berikut: 3.5.1.1 Brosur Petunjuk

Brosur petunjuk diterbitkan dalam bentuk pengumuman dan soft-copy di website fib.unair.ac.id sebelum kegiatan perencanaan studi oleh para mahasiswa (pengisian KRS dimulai) yang berisi pengumuman Dekan tentang:

(1) Kalender Akademik Kalender Akademik Fakultas Ilmu Budaya adalah keseluruhan penyelenggaraan kegiatan proses

pembelajaran yang disusun dalam satu tahun akademik. Kalender Akademik Fakultas Ilmu Budaya berfungsi sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran agar proses pembelajaran dapat berlangsung secara efektif dan efisien.

(2) Jadwal Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester (3) Kuliah Kerja Nyata (4) Jadwal Yudisium (5) Daftar Mata Kuliah

Daftar mata kuliah yang ditawarkan dalam semester yang bersangkutan lengkap dengan keterangan ragam pengalaman belajar yang dikembangkan di dalamnya, nama-nama dosen penanggung jawab mata kuliah (PJMK) dan jadwal penyelenggaraan kegiatan.

3.5.1.2 Dosen Pembimbing Akademik

Dosen pembimbing akademik berperan penting tidak hanya untuk kelancaran administrasi akademik, tetapi juga untuk memberi bimbingan dan saran-saran kepada mahasiswa, baik dalam persoalan-persoalan akademik maupun dalam persoalan non akademik yang secara langsung maupun tidak berakibat pada keberlangsungan proses akademik yang bersangkutan. Dosen Pembimbing Akademik ditentukan oleh Ketua Departemen masing-masing.

Dosen pembimbing akademik secara berkala/terjadwal membimbing mahasiswa. Mahasiswa diharapkan bersedia mengemukakan kesukaran-kesukaran kepada dosen pembimbing akademik. Dosen pembimbing akademik akan membantu para mahasiswa untuk mengatasi kesukaran-kesukaran mereka ketika menempuh pengalaman belajarnya. Tugas rutin dosen pembimbing akademik antara lain:

(1) memberikan pertimbangan kepada mahasiswa pada saat menyusun rencana studi yang meliputi mata kuliah yang akan dipilih/diambil pada semester yang akan datang dan besar beban sks-nya;

(2) mengikuti perkembangan studi mahasiswa yang dibimbing, memonitor keberhasilan, kesulitan, dan kegagalan, serta memberikan saran dan nasihat.

(3) Menyetujui mata kuliah yang telah diprogram oleh mahasiswa melalui Universitas Airlangga Cyber Campus (UACC).

Kurikulum

18

3.5.2 Pelaksanaan Administrasi Sistem Kredit Administrasi Sistem Kredit di Fakultas Ilmu Budaya Universits Airlangga dilaksanakan dalam

beberapa tahap kegiatan yang terprogram dari semester ke semester. Setelah mahasiswa melakukan pendaftaran ulang dengan membayar SOP melalui bank yang telah ditunjuk, mahasiswa:

(1) di bawah bimbingan Dosen Pembimbing Akademik menyusun rencana studinya pada Kartu Rencana Studi (KRS)/Kartu Perbaikan Rencana Studi (KPRS) online dengan beban studi sesuai dengan indeks prestasi semester terakhir;

(2) harus melakukan pengisian KRS/KPRS secara online sesuai dengan mata kuliah yang tertera pada Cyber Campus;

(3) menyerahkan cetak (print-out) KRS/KPRS onlineyang telah ditandatangani oleh dosen pembimbing akademik kepada sub bagian akademik;

(4) yang tidak mengisi KRS/KPRS online pada waktu yang telah ditetapkan tidak diperkenankan mengikuti kegiatan kurikuler.

3.5.2.1 Persiapan Pendaftaran Yang dimaksud dengan pendaftaran adalah mencatatkan diri untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar dalam semester yang sedang berlangsung. Pendaftaran dilakukan dengan cara mengisi KRS/KPRS online dan menyerahkan cetakan (print-out) KRS/KPRS online kembali ke Sub bagian Pendidikan. Sebelum pendaftaran dibuka, Fakultas melalui Cyber Campus mempersiapkan fasilitas yang diperlukan antara lain:

(1) Edaran yang berisi pengumuman Dekan tentang jadwal kegiatan perkuliahan; (2) Kartu Hasil Studi (KHS) semester sebelumnya yang dapat dilihat melalui Cyber Campus; (3) KRS online berikut petunjuk-petunjuk pengisiannya.

3.5.2.2 Pembuatan dan Pendaftaran Rencana Studi Rencana studi dibuat oleh mahasiswa sendiri dengan pertimbangan dan nasihat dari dosen pembimbing akademik. Rencana studi yang telah selesai dikerjakan (dalam bentuk cetak KRS online yang telah disetujui dosen pembimbing akademik), segera diserahkan kepada Sub bagian Pendidikan Fakultas dalam batas waktu yang telah ditentukan. Karena Sistem KRS online diproses secara terpusat dengan menggunakan Cyber Campus menurut jadwal yang telah ditetapkan, keterlambatan KRS online oleh mahasiswa akan merugikan mahasiswa yang bersangkutan. 3.5.2.3 Kehadiran dan Kegiatan Tatap Muka

Setiap mahasiswa diwajibkan menghadiri sekurang-kurangnya 75% dari seluruh kegiatan belajar mengajar yang telah terjadwal dan direncanakan dalam kontrak perkuliahan. Mahasiswa yang tidak dapat memenuhi syarat kehadiran tersebut tidak diperbolehkan mengikuti ujian akhir semester. Bagi mahasiswa yang kehadirannya kurang dari 75%, secara otomatis sistem Cyber Campus tidak mengijinkan dosen mata kuliah untuk memberikan nilai akhir. Kegiatan perkuliahan dan kegiatan-kegiatan tatap muka di kelas disampaikan pada jadwal harian perkuliahan. 3.5.2.4 Ujian dan Pengumuman Ujian

Pelaksanaan ujian disesuaikan dengan kalender akademik Fakultas Ilmu Budaya. Ujian dapat dilaksanakan dalam berbagai bentuk, seperti ujian tertulis dalam bentuk karangan, tes objektif, ujian lisan, ujian dalam bentuk seminar/skripsi, ujian dalam bentuk pemberian tugas, dan lain sebagainya. Ujian praktek dapat dilaksanakan dengan cara praktek yang dapat disertai dengan ujian tertulis dan atau lisan. Bentuk ujian tersebut disesuaikan dengan tujuan pembelajaran agar dapat dilaksanakan dalam rentang tertentu.

Hasil ujian diumumkan melalui Cyber Campus pada saat akhir semester sehingga menjelang semester berikutnya mahasiswa dapat menyesuaikan rencana studinya. Hasil prestasi belajar perorangan dan hasil perhitungan dalam bentuk Indeks Prestasi Sementara (IPS) diumumkan secara online melalui akun Cyber Campus masing-masing mahasiswa. 3.5.2.5 Administrasi Nilai

Nilai yang diterima mahasiswa merupakan penilaian dari dosen mata kuliah yang bersangkutan secara online melalui Cyber Campus. Mahasiswa dapat melihat nilai mata kuliah yang diambil melalui Cyber Campus secara langsung. Dengan sendirinya data nilai mahasiswa tersebut sudah tersimpan di database Akademik Fakultas Ilmu Budaya.

Program Studi Sastra Indonesia

19

4.1 PRORAM STUDI SASTRA INDONESIA 4.1.1 Pengantar

Saat ini teknologi dan arus informasi berkembang sangat cepat serta berimplikasi pada lajunya perkembangan ranah IPOLEKSOSBUD. Perkembangan dan kemajuan yang menuntut adanya individu-individu terampil yang siap berkompetisi. Kesiapan dan keterampilan yang nantinya akan sangat membantu dalam mengakses informasi secara cepat, sehingga IPTEKS (Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni) segera dapat dikuasai dan dimanfaatkan.

Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga memiliki visi untuk menghasilkan sarjana-sarjana yang mandiri, inovatif, terkemuka di tingkat nasional dan internasional, dan menjadi pelopor pengembangan ilmu humaniora dan seni berdasarkan moral agama. Melalui kurikulum berbasis kompetensi, Program Studi Sastra Indonesia mempersiapkan calon-calon sarjananya untuk memiliki kompetensi utama Linguistik, Sastra, dan Filologi. Selain itu, memiliki salah satu kompetensi khusus dari empat kompetensi yaitu (i) kompetensi khusus praktisi bahasa, (ii) kompetensi khusus berkarya sastra, (iii) kompetensi khusus pengajaran bahasa Indonesia untuk orang asing, (iv) kompetensi khusus pengkajian naskah kuno. Tujuannya adalah agar para lulusannya dapat segera terserap di pasar kerja, terutama di bidang industri media/jurnalistik, pendidikan, pariwisata, bisnis informasi, dan perusahaan-perusahaan multinasional yang sangat diperlukan dalam era global dan modern ini Selain itu, melalui aktivitas-aktivitas dan tugas-tugas yang terintegrasi dalam mata kuliah, Program Studi Sastra Indonesia juga membekali para mahasiswa dengan soft skills yang kini sudah menjadi tuntutan pasar kerja. 4.1.2 Identitas Program Studi Institusi Pemberi Gelar : Universitas Airlangga Institusi Pembelajaran : Fakultas Ilmu Budaya Diakreditasi Oleh : Badan Akreditasi Nasional-Perguruan Tinggi (BAN-PTN) Gelar : Sarjana Humaniora (S.Hum.) bidang Sastra Indonesia Nama Program Studi : Sastra Indonesia Akreditasi : B (Nomor: 046/BAN-PT/Ak-XIII/S1/II/2011) Tanggal Terbit Dokumen : 11 Pebruari 2011 4.1.3 Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan

Visi

Program Studi Sastra Indonesia menjadi program studi yang mandiri, inovatif, terkemuka di tingkat nasional dan internasional, pelopor pengembangan ilmu humaniora dan seni berdasarkan moral agama. Misi

1. Menyelenggarakan pendidikan akademik berbasis teknologi pembelajaran modern; 2. Menyelenggarakan penelitian dasar, terapan, dan penelitian kebijakan yang inovatif untuk

menunjang pengembangan pendidikan dan pengabdian pada masyarakat; 3. Mendarmabaktikan keahlian dalam bidang ilmu humaniora dan seni kepada masyarakat; 4. Mengupayakan kemandirian dalam pelaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi melalui

pengembangan kelembagaan manajemen modern yang berorientasi pada mutu dan kemampuan bersaing secara nasional dan internasional;

Tujuan

Tujuan pendidikan Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga adalah menghasilkan lulusan berkualitas yang mampu mengembangkan ilmu humaniora dan seni serta dapat bersaing di pasar nasional dan internasional berdasarkan moral agama.


20

4.1.4 Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)

LEARNING OUTCOME

PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA

FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS AIRLANGGA

Kurikulum yang berlaku di Program Studi Sastra Indonesia adalah kurikulum berbasis kompetensi. Kurikulum berbasis kompetensi ini didasarkan pada dua dasar, yaitu berbasis keilmuan, yaitu bidang sastra, linguistik dan filologi dan berbasis keahlian atau keterampilan, yaitu berkarya sastra, praktisi bahasa, pengkajian naskah lama dan bahasa Indonesia bagi penutur asing. Dengan demikian, diharapkan bahwa capaian pembelajaran lulusan Program Studi Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga sebagai berikut:

Unsur-Unsur Deskripsi Deskripsi Jenjang S1 Deskripsi Lulusan

a. Mampu melakukan… Mampu mengidentifikasi dan menganalisis kajian sastra, bahasa dan naskah lama.

Mampu mengidentifikasi dan menganalisis kajian sastra, bahasa dan naskah lama dengan metode kepustakaan dan metode lapangan melalui pemanfaatan IPTEKS, dengan teknik perekaman data, literatur, internet dan digitalisasi secara kreatif sebagai wujud kemampuan dalam menghasilkan karya ilmiah sesuai minat bidang ilmu terhadap fenomena budaya dan tradisi lokal.

Dengan metode…. metode kepustakaan dan metode lapangan melalui pemanfaatan IPTEK dengan teknik perekaman data, literatur, internet, dan digitalisasi

Menunjukkan hasil…. kreatif sebagai wujud kemampuan dalam menghasilkan karya ilmiah sesuai dengan minat bidang ilmu.

Dalam kondisi… terhadap fenomena budaya dan tradisi lokal.

b. Menguasai pengetahuan Teori dan konsep tentang ilmu sastra, linguistik dan filologi.

Menguasai teori dan konsep tentang ilmu sastra, linguistik dan filologi dengan cara mampu mengaplikasikan teori sastra, linguistik dan filologi.

Untuk dapat melakukan aplikasi teori sastra, linguitik dan filologi.

c. Mampu mengelola Mampu mengambil keputusan secara akademik dan mandiri berdasarkan kompetensi keahlian di bidang berkarya sastra, praktisi bahasa, pengkajian naskah lama dan BIPA

Mampu mengambil keputusan secara akademik dan mandiri berdasarkan kompetensi keahlian di bidang berkarya sastra, praktsi bahasa, pengkajian naskah lama dan BIPA dan memiliki sikap kritis, etis, estetis, apresiatif dan partisipatif dalam karakter yang humanis.

Dan memiliki sikap memiliki sikap kritis, etis, estetis, apresiatif, dan partisiatif dalam membentuk karakter yang humanis.


21

4.1.5 Kompetensi Lulusan

Melalui pendidikan di Program Studi Sastra Indonesia seorang lulusan mampu mengimplementasikan kompetensi utama Linguistik, Sastra, dan Filologi yang dimiliki untuk mengidentifikasi, menganalisis, atau mengambil kebijakan terkait dengan berbagai permasalahan bidang keilmuan Linguistik, Sastra, dan Filologi. Selain itu, lulusan juga dibekali dengan ketrampilan khusus untuk bidang pekerjaan yang menjadi pangsa kerja para alumni. Ketrampilan khusus yang dimaksud adalah: ketrampilan keahlian khusus berkarya sastra, keterampilan keahlian khusus praktisi bahasa, ketrampilan keahlian khusus pengkajian naskah lama, keterampilan keahlian khusus pengajaran bahasa Indonesia untuk orang asing. Terkait dengan kompetensi tersebut, setiap mahasiswa harus memiliki hal-hal sebagai berikut.

A. Pengetahuan dasar dan pemahaman mengenai

1) Bidang Ilmu Linguistik 2) Bidang Ilmu Sastra 3) Bidang Ilmu Filologi Metode pembelajaran yang digunakan: metode pembelajaran komunikatif dengan media LCD, diskusi, seminar, dan tutorial. Metode penilaian yang digunakan: Ujian Tengah dan Akhir Semester, kuis, tugas individu, dan tugas kelompok.

B. Keterampilan Analisis (Kognitif) 1) Mengidentifikasi, mendefinisikan, dan mengeksplorasi isu-isu kebahasaan, kesusastraan, filologi. 2) Menganalisis dan mengevaluasi data-data kebahasaan, kesusastraan, filologi. 3) Menganalisis temuan-temuan kebahasaan, kesusastraan, filologi, secara verbal maupun melalui

karya tulisan. 4) Menerapkan kompetensi ketrampilan keahlian khusus bidang kebahasaan, kesusastraan, dan

filologi dalam rangka melakukan analisis permasalahan kebahasaan, kesusastraan, dan filologi. Metode pembelajaran yang digunakan: metode pembelajaran komunikatif dengan media LCD, diskusi, seminar, dan tutorial. Metode penilaian yang digunakan: Ujian Tengah dan Akhir Semester, kuis, tugas menulis, dan presentasi.

C. Keterampilan Profesional 1) Menghasilkan karya ilmiah dan melakukan presentasi ilmiah dengan menggunakan instrumen

komputer. 2) Menggunakan berbagai instrumen sarana penunjang kompetensi keahlian khusus bidang

kebahasaan, kesusastraan, dan filologi. 3) Menggunakan bahasa asing dalam berkomunikasi lisan maupun tulisan. 4) Menggunakan jaringan internet sebagai sarana mencari informasi, akses data, dan sebagai

penunjang profesi. Metode pembelajaran yang digunakan: metode pembelajaran komunikatif dengan media LCD, diskusi, tutorial, dan kuliah lapangan. Metode penilaian yang digunakan: Ujian Tengah dan Akhir Semester, kuis, tugas perseorangan maupun kelompok, evaluasi praktik menulis, presentasi dan ujian praktik.

D. Transferable Skills

1) Berkomunikasi secara baik dan efektif dengan bahasa verbal maupun bahasa tulisan. 2) Mampu menjalin komunikasi secara efektif dalam rangka berkerja sama dengan kolega sebagai

teamwork. Metode pembelajaran yang digunakan: metode pembelajaran komunikatif dengan media LCD, diskusi, tutorial, praktik dan penulisan karya ilmiah. Metode penilaian yang digunakan: evaluasi praktik menulis, presentasi, dan keaktifan dalam berdiskusi.

4.1.6 Struktur Kurikulum Program S-1 yang ditawarkan Program Studi Sastra Indonesia masa kelulusannya didesain untuk

dapat ditempuh oleh mahasiswa selama 4 (empat) tahun akademik. Setiap tahun akademik terdiri dari 2


22

(dua) semester. Besarnya sks yang ditempuh oleh mahasiswa dalam satu semester sangat tergantung pada prestasi akademik yang telah dihasilkan pada semester sebelumnya. Bagi mahasiswa yang prestasinya sangat baik, sangat dimungkinkan masa kelulusan dapat dicapai dalam waktu kurang dari 4 tahun. Berikut ditampilkan tabel yang menunjukkan hubungan antara kompetensi lulusan yang ingin dicapai dengan mata kuliah yang ditawarkan oleh Program Studi Sastra Indonesia.

Struktur kurikulum yang digunakan dalam Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga dapat dilihat dalam tabel berikut.

No

Mata Kuliah Beban Studi (sks) Elemen

Kompetensi Kode Nama Kuliah Tutorial Praktikum Jumlah

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

SEMESTER 1

Wajib Universitas

1

AGI101 Agama Islam I 2 0 0 2 MPK

AGP101 Agama Kristen I 2 0 0 2 MPK

AGK101 Agama Katolik I 2 0 0 2 MPK

AGH101 Agama Hindu I 2 0 0 2 MPK

AGB101 Agama Budha I 2 0 0 2 MPK

AGC101 Agama Konghucu I 2 0 0 2 MPK

Subjumlah 2

Wajib Kompetensi Dasar

1 BUK101 Pengantar Ilmu Budaya 3 0 0 3 MKB

2 PHB102 Pengantar Filsafat dan Dialektika Pemikiran

3 0 0 3 MKK

3 BAE111 Bahasa Inggris I 2 0 0 2 MKK

4 BAI102 Bahasa Indonesia Akademik 3 0 0 3 MKB

Subjumlah 11

Wajib Kompetensi Utama

1 SSI101 Pengantar Kajian Kesusastraan 2 0 0 2 MPB

2 FLI101 Filologi 3 0 0 3 MPB

3 LII101 Linguistik Umum 2 0 0 2 MPB

Subjumlah 7

Jumlah Beban Studi pada Semester 1 20

SEMESTER 2

Wajib Universitas

1 NOP101 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN)

2 0 0 2 MPK

Subjumlah 2


1 IAD101 Ilmu Alamiah Dasar 2 0 0 2 MKK

2 PHB101 Filsafat Ilmu 2 0 0 2 MKK

3 PNB201 Pengantar Penelitian dan Teori Kebudayaan

3 0 0 3 MKK

4 PNB101 Penulisan Ilmiah 3 0 0 3 MPB

5 BAE112 Bahasa Inggris II 2 0 0 2 MKB

Subjumlah 12


1 SSI102 Telaah Prosa Indonesia 2 0 0 2 MPB

2 SSI103 Telaah Puisi Indonesia 2 0 0 2 MPB


23

No



(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

3 SSI104 Telaah Drama Indonesia 2 0 0 2 MPB

4 LII102 Fonetik 2 0 0 2 MKB

Subjumlah 8


SEMESTER 3


1 BUK203 Pengantar Kajian Budaya Urban 3 0 0 3

Subjumlah 3


1 SSI202 Teori Sastra I 2 0 0 2 MKB

2 LII201 Fonologi 2 0 0 2 MKB

3 LII202 Morfologi Bahasa Indonesia I 2 0 0 2 MKB

4 FLI201 Kodikologi 3 0 0 3 MKK

Subjumlah 9

Pilihan Terbatas

1 BAD205 Bahasa Sanskerta*** 2 0 0 2 MPB

2 BAD202 Bahasa Jawa Kuno*** 2 0 0 2 MPB

3 BAD203 Bahasa Madura*** 2 0 0 2 MPB

4 BAD204 Bahasa Melayu Lama*** 2 0 0 2 MPB

Subjumlah 8

Jumlah Bebas Studi pada Semester 3 20

Pilihan Bebas

1 MAS110 Pengantar Statistik 2 0 0 2 MPB

2 SSD201 Sastra Jawa 2 0 0 2 MPB

3 SSI201 Sastra Anak-Anak 2 0 0 2 MPB

4 SIK201 Aplikasi Komputer 2 0 0 2 MPB

Subjumlah 8


SEMESTER 4

MINAT SASTRA


1 ETB201 Etika dan Estetika 3 0 0 3

Subjumlah 3


1 FLI203 Tekstologi 3 0 0 3 MKK

2 SSI203 Teori Sastra II 2 0 0 2 MKB

3 LII203 Morfologi Bahasa Indonesia II 2 0 0 2 MKB

4 LII204 Sintaksis Bahasa Indonesia I 2 0 0 2 MKB

5 LII205 Semantik 2 0 0 2 MKB

Subjumlah 11

Wajib Kompetensi Pendukung

1 SSI205 Sejarah Kesusastraan* 2 0 0 2 MKB

Subjumlah 2

Wajib Kompetensi Khusus Berkarya Sastra

1 SSI207 Penulisan Puisi** 3 0 0 3 MPB


24

No



(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Subjumlah 3

Wajib Kompetensi Khusus Pengkajian Naskah Lama

1 FLI202 Naskah Islam Nusantara** 2 0 0 2 MPB

Subjumlah 2

Pilihan Terbatas

1 BAA201 Bahasa Arab*** 2 0 0 2 MPB

2 BAD201 Bahasa Belanda*** 2 0 0 2 MPB

3 BAJ101 Bahasa Jepang*** 2 0 0 2 MPB

4 BAP201 Bahasa Perancis*** 2 0 0 2 MPB

5 BAM201 Bahasa Mandarin*** 2 0 0 2 MPB

Subjumlah 10

Pilihan Bebas

1 SSD401 Sastra Melayu Lama 2 0 0 2 MPB

2 SSI204 Apresiasi Sastra 2 0 0 2 MPB

Subjumlah 4

Jumlah Beban Studi pada Semester 4 (Minat Sastra) 35

MINAT LINGUISTIK

Wajib Komptensi Dasar


Subjumlah 3







Subjumlah 11


1 LII206 Sejarah Kajian Bahasa* 2 0 0 2 MKB

Subjumlah 2



Subjumlah 3



Subjumlah 2

Pilihan Terbatas






Subjumlah 10


25

No



(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Pilihan Bebas



Subjumlah 4

Jumlah Beban Studi pada Semester 4 (Minat Linguistik) 35

MINAT FILOLOGI



Subjumlah 3







Subjumlah 11


1 SSI205 Sejarah Kesusastraan* 2 0 0 2 MKB

2 LII206 Sejarah Kajian Bahasa* 2 0 0 2 MKB

Subjumlah 2



Subjumlah 3



Subjumlah 2

Pilihan Terbatas






Subjumlah 10

Pilihan Bebas



Subjumlah 4

Jumlah Beban Studi pada Semester 4 (Minat Filologi) 35





26

No



(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

SEMESTER 5

MINAT SASTRA


1 LII301 Sintaksis Bahasa Indonesia II 2 0 0 2 MKB

2 LII306 Pragmatik 2 0 0 2 MKB

Subjumlah 4


1 SSI301 Dramaturgi** 3 0 0 3 MPB

Subjumlah 3

Wajib Kompetensi Khusus Praktisi Bahasa

1 BAI301 Kemahiran Berbahasa Indonesia I**

2 0 0 2 MPB

2 BAI304 Retorika** 2 0 0 2 MPB

3 LII305 Leksikografi** 3 0 0 3 MPB

4 BAI303 Bahasa Indonesia Jurnalistik** 3 0 0 3 MPB

Subjumlah 10

Wajib Kompetensi Khusus Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

1 SOA272 Folklor** 2 0 0 2 MKB

Subjumlah 2

Pilihan Bebas

1 LII309 Psikolinguistik 2 0 0 3 MKB

2 SSP301 Sastra Perancis dalam Terjemahan

2 0 0 2 MPB

3 SSM301 Sastra China dalam Terjemahan 2 0 0 2 MPB

4 SSJ301 Sastra Jepang dalam Terjemahan

2 0 0 2 MPB

5 SSA301 Sastra Timur Tengah dlm Terjemahan

2 0 0 2 MPB

6 SSU306 Psikologi Sastra 2 0 0 2 MPB

7 PHB301 Filsafat Kebudayaan 2 0 0 2

Subjumlah 13


MINAT LINGUISTIK




Subjumlah 4



Subjumlah 3



2 0 0 2 MPB





27

No



(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Subjumlah 10



Subjumlah 2

Pilihan Bebas



2 0 0 2 MPB



2 0 0 2 MPB


2 0 0 2 MPB

6 PSS404 Psikologi Sastra 2 0 0 2 MPB


Subjumlah 13


MINAT FILOLOGI




Subjumlah 4



Subjumlah 3



2 0 0 2 MPB




Subjumlah 10



Subjumlah 2

Pilihan Bebas



2 0 0 2 MPB



2 0 0 2 MPB


2 0 0 2 MPB


28

No



(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

6 SSU306 Psikologi Sastra 2 0 0 2 MPB


Subjumlah 13





SEMESTER 6

Wajib Universitas

1

AGI401 Agama Islam II 2 0 0 2 MPK

AGP401 Agama Kristen Protestan II 2 0 0 2 MPK

AGK401 Agama Katolik II 2 0 0 2 MPK

AGH401 Agama Hindu II 2 0 0 2 MPK

AGB401 Agama Budha II 2 0 0 2 MPK

AGC401 Agama Kong Hu Chu II 2 0 0 2 MPK

Subjumlah 2

MINAT SASTRA


1 LII304 Analisis Wacana 3 0 0 3 MPB

Subjumlah 3


1 SSI206 Sosiologi Sastra* 3 0 0 3 MPB

2 PNB305 Metode Penelitian Sastra* 3 0 0 3 MPB

Subjumlah 6


1 SSI307 Penulisan Prosa** 3 0 0 3 MPB

2 SSI306 Penulisan Kritik Sastra** 3 0 0 3 MPB

Subjumlah 6


1 BAI302 Kemahiran Berbahasa Indonesia II**

2 0 0 2 MPB

2 BAI306 Penyuntingan Bahasa** 2 0 0 2 MKW

Subjumlah 4


1 LII302 Problematika Bahasa Indonesia**

3 0 0 3 MPB

2 BAI305 Bahasa Indonesia Untuk Penutur Asing (BIPA)**

3 0 0 3 MPB

3 LII308 Etnolinguistik 3 0 0 3 MPB

Subjumlah 6


1 FLI301 Naskah Ilmu-Ilmu Tradisional** 2 0 0 2 MPB

2 SSI303 Sastra Sufi** 2 0 0 2 MPB


29

No



(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

3 FLI302 Preservasi Naskah** 2 0 0 2 MPB

Subjumlah 6

Pilihan Bebas

1 SSI304 Kesusastraan Indonesia Kontemporer

3 0 0 3 MPB

Subjumlah 6


MINAT LINGUISTIK



Subjumlah 3


1 LII303 Sosiolinguistik* 3 0 0 3 MPB

2 PNB304 Metode Penelitian Linguistik* 3 0 0 3 MPB

Subjumlah 6




Subjumlah 6



2 0 0 2 MPB


Subjumlah 4



3 0 0 3 MPB


3 0 0 3 MPB


Subjumlah 9





Subjumlah 6

Pilihan Bebas


3 0 0 3 MPB

Subjumlah 6



30

No



(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

MINAT FILOLOGI



Subjumlah 3


1 LII303 Sosiolinguistik* 3 0 0 3 MPB

2 SSI206 Sosiologi Sastra 3 0 0 3

3 PNB303 Metode Penelitian Filologi* 3 0 0 3 MPB

Subjumlah 6




Subjumlah 6



2 0 0 2 MPB


Subjumlah 4



3 0 0 3 MPB


3 0 0 3 MPB


Subjumlah 9





Subjumlah 6

Pilihan Bebas


3 0 0 3 MPB

Subjumlah 6






31

No



(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

SEMESTER 7

Wajib Universitas

1 KNB401 Kuliah Kerja Nyata Bersama Masyarakat

3 0 0 3 MKB

2 PNB499 Skripsi 6 0 0 6

Subjumlah 9


1 PNB498 Perancangan Penulisan Skripsi (Linguistik, Filologi, Sastra)*

3 0 0 3 MPB

Subjumlah 3


1 LII401 Dialektologi** 3 0 0 3 MPB

2 EDB403 Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia**

3 0 0 3 MPB

Subjumlah


1 SSI404 Sastra Pesisiran** 2 0 0 2 MPB

Subjumlah 4

Pilihan

1 SSI402 Semiotika 2 0 0 2 MPB

2 SSI405 Kesusastraan Bandingan 2 0 0 2 MPB

3 LII402 Linguistik Bandingan 2 0 0 2 MPB

4 SSI406 Ekologi Sastra 2 0 0 2 MPB

Subjumlah 8


SEMESTER 8

Wajib Universitas

1 KNB401 Kuliah Kerja Nyata Bersama Masyarakat

3 0 0 3 MKB

Subjumlah 3


1 PNB499 Skripsi 6 0 0 6 MKB

Subjumlah 6


Total Jumlah Beban Studi Minat Sastra 144—160

Total Jumlah Beban Studi Minat Linguistik 144—160

Total Jumlah Beban Studi Minat Filologi 144—160

Keterangan:

1. Mata Kuliah wajib terdiri atas Mata Kuliah wajib universitas, wajib fakultas, dan wajib program studi, yang harus diambil oleh seluruh mahasiswa.

2. Mata Kuliah wajib kompetensi utama (*) adalah Mata Kuliah yang wajib diambil oleh mahasiswa sesuai minat keilmuannya (sastra, linguistik, atau filologi).


32

3. Mata Kuliah wajib kompetensi khusus (**) adalah Mata Kuliah yang wajib diambil oleh mahasiswa sesuai minat khusus yang dipilih oleh mahasiswa (berkarya sastra, praktisi bahasa, BIPA, atau pengkajian naskah lama).

4. Mata Kuliah pilihan terbatas (***) adalah Mata Kuliah khusus terkait dengan penguasaan bahasa asing yang wajib diambil oleh mahasiswa sekurang-kurangnya 6 Mata Kuliah (12 sks).

Mata Kuliah pilihan bebas adalah Mata Kuliah yang bebas diambil oleh mahasiswa untuk mencapai jumlah sks minimal (144 sks).


33


34


35


36

4.1.7 Deskripsi Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam I (AGI101) MPK Pendidikan Agama Islam I diberikan dengan mengacu prinsip Student Centered Learning (SCL),mmembahas tentang a) Modul 1 ( Konsep ke Tuhanan dalam Islam, Keimanan dan Ketakwaan, Implementasi Iman dan Takwa dalam Kehidupan Modern, b) Modul 2 ( Hakikat Manusia Menurut Islam, Pengertian Hukum, HAM, dan Demokrasi dalam Islam, Hukum Islam dan Kontribusi Umat Islam Indonesia,c) Modul 3 ( Etika, Moral dan Akhlak, IPTEK dan Seni dalam Islam),d) Modul 4 (Kerukunan Antar Umat Beragama, Masyarakat Madani dan Kesejahteraan Umat, Ekonomi Islam, Kebudayaan Islam, dan Sistem Politik Islam). Pendidikan Agama Kristen Protestan I (AGP101) PAK Protestan merupakan sebuah mata kuliahan yang menjadikan agama sebagai sumber nilai dan pedoman dalam pengembangan kepribadian Kristiani yang menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia. Mata kuliah ini disajikan berdasarkan komponen Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), yang terdiri dari Kompetensi, Substansi Kajian, Sub Kajian dan seluruh proses pembelajaran termasuk metodologi dan evaluasi. Substansi kajian merupakan topik yang telah ditetapkan oleh Ditjen Dikti melalui SK No. 38/Dikti/Kep/2002. Pendidikan Agama Katolik I (AGK101) Mata Kuliah ini menjelaskan tentang hakekat dan dimensi manusia, Ketuhanan Yang Maha Esa, Yesus Kristus, Etika-Moral, Dialog dan kerukunan umat beragama, iman yang memasyarakat, Gereja yang membudaya, Ilmu Pengetahuan Teknologi dan Seni, Kehidupan Sosial Politik, hokum, HAM, dan demokrasi dalam iman Katolik serta Peranan Wanita dalam Gereja. Pendidikan Agama Hindu I (AGH101) Konsepsi Ketuhanan (Brahma Widya), Catur Marga Yoga, Hakekat Manusia Hindu I, Hakekat Manusia Hindu II, Etika dan Moralitas I, Etika dan Moralitas II, Ilmu Pengetahuan Teknologi Dalam Perspektif Hindu I, II, Kerukunan Hidup Umat Beragama, Masyarakat Kerja Jagadhita, Budaya Sebagai Pengalaman Ajaran Hindu, Politik Menurut Perspektif Hindu, Hindu Dalam Kerangka Menegakkan Keadilan. Pendidikan Agama Budha I (AGB101) Mata Kuliah ini membahas tentang (1) Hakekat Tuhan Yang Maha Esa, didalam Kitab Suci UDANA VIII: 3 dilukiskan sebagai berikut: Yang Mutlak dan tidak berkondisi dan tidak dilahirkan adalah Nibbana. (Orang yang telah mencapai Kesucian) Arahat; (2) Lahirnya P. Sidarta selama Enam Tahun dan Pencapaian penerangan Sempurna (menjadi) Buddha, pembabaran Dharma di Taman Isipatana terbentuknya Sangha; (3) Sebelum seseorang menjadi Buddha harus menjadi seorang Bodishatva, mempunyai sifat Metta Karuna dan Mudita dan lebih mementingkan orang lain dari pada diri sendiri; (4) Hukum Ke-Sunyataan yang berlaku di 31 alam kehidupan, Alam Arupa Loka, Rupa Loka dan Karma Loka; dan Hukum karma perbuatan yang dilakukan oleh mano Vacci dan karma dan didorong oleh cetana, tanpa Cetana tidak akan ada satu karma, karma adalah hasil daripada perbuatan dan akan menerima, menerapkan serta melaksanakan. Pendidikan Khong Hu Chu I (AGC101) Mata Kuliah ini akan diawali dengan pemahaman tentang pengertian tentang agama Kong Hu Cu secara utuh dan menyeluruh. selain masalah keimanan, akan dibahas pula ikhwal ibadah baik yang bersifat umum maupun khusus. Pengantar Ilmu Budaya (BUK101) Mata Kuliah ini membahas tentang (1) hubungan antara manusia dan kebudayaan, (2) manusia dan peradaban, (3) isi kebudayaan, (4) wujud kebudayaan,(5) sistem dan nilai kebudayaan, (6) peta kesenian Jawa Timur. Dengan menempuh Mata Kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menganalisis masalah-masalah yang berkaitan dengan kebudayaan serta memberikan wawasan pengetahuan budaya yang komprehensif.


37

Pengantar Filsafat dan Dialektika Pemikiran (PHB102) Kuliah ini membahas landasan penelaahan ilmu pengetahuan yang mengarahkan mahasiswa untuk dapat berpikir logis-ilmiah serta ruang lingkup tokoh dan aliran-aliran besar dalam perkembangan pemikiran kefilsafatan yang berpengaruh pada perkembangan ilmu pada umumnya, dan ilmu pengetahuan kesusasteraan pada khususnya. Bahasa Indonesia Akademik (BAI102) Matakuliah ini membahas (1) latar belakang pentingnya bahasa Indonesia, (2) bahasa Indonesia sebagai identitas ideologi, politik dan kebangsaan, (3) variasi penggunaan bahasa, (4) perkembangan bahasa dan peristiwa ketatabahasan, (5) perubahaan konotasi, (6) komposisi bahasa Indonesia, (7) sikap dan kesadaran berbahasa, (8) Aplikasi penggunaan bahasa Indonesia. Pengantar Kajian Kesusastraan (SSI101) Mata Kuliah ini membahas asal mula cabang ilmu sastra dan perkembangannya serta menjelaskan fungsi dan peranan sastra indonesia bagi masyarakat, Selain itu, dibahas juga tentang hubungan karya sastra dengan ilmu-ilmu lain sehingga terjalin hubungan ilmu yang lebih luas. Filologi (FLI101) Mata Kuliah ini membahas materi yang meliputi filologi, perkembangan filologi, katalog naskah dan teks Melayu dan Jawa, pengaruh bahasa, sastra, dan budaya asing, metode-metode penelitian filologi, sejarah pengkajian naskah Melayu dan Jawa. Linguistik Umum (LII101) Mata Kuliah ini membahas definisi dan pengertian dasar, objek kajian linguistik, ciri-ciri dan sifat bahasa, teori struktural F. de Saussure, struktur hierarki kajian linguistik, pengenalan kajian fonetik, fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, pragmatik, dan kajian linguistik interdisipliner. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (NOP101) Mata Kuliah ini membahas konsep dan deskripsi situasi hal yang berkaitan dengan penguatan warga negara dalam implemantasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, pensikapan terhadap situasi aktual tentang ideologi, negara dan warga negara secara skuensial dengan bahasan meliputi Filsafata Pancasila, Identitas Nasional, Hak dan Kewajiban Warganegara, Negara dan Konstitusi, Demokrasi Indonesia, HAM dan Rule of Law, Geopolitik dan Geostrategi Indonesia. Kerangka pembahasan dikaitkan dengan fenomena globalisasi, HAM dan demokrasi (politik dan ekonomi) serta dinamika ke Indonesiaan actual. Ilmu Alamiah Dasar (IAD101) Mata Kuliah ini membahas perkembangan alam pikir manusia; metode ilmiah; teori evolusi; ekologi dan permasalahan lingkungan global yang meliputi prinsip ekologi, pencemaran lingkungan, pengolahan limbah, ISO 14000 dalam perkembangan global, permasalahan sampah kota, pemanasan global; bioteknolgi dan dampak terhadap kehidupan. Filsafat Ilmu (PHB101) Mata Kuliah ini membahas sejarah perkembangan ilmu, hubungan filsafat, ilmu dan filsafat ilmu, kedudukan filsafat ilmu dalam perkembangan ilmu, keanekaragaman dan pengelompokan ilmu, landasan penelaahan ilmu (ontologi, epistemologi dan aksiologi), metode berpikir ilmiah, masalah kebenaran, dan hubungan antara filsafat, iptek dan kebudayaan. Pengantar Penelitian dan Teori Kebudayaan (PNB201) Mata Kuliah ini membahas (1) problematika teori dan penelitian kebudayaan, (2) epistemologi penelitian kebudayaan, (3) paradigma penelitian kebudayaan, (4) model telaah budaya: foklor dan etnografi, (5) model telaah budaya: interasionisme simbolik, grounded theory, cross cultural studies, (6) model telaah budaya: analisis konten dan life history, (7) teori-teori klasik penelitian kebudayaan, (8) teori-teori modern penelitian kebudayaan, (9) teori postmodern penelitian kebudayaan, (10) ragam penelitian kebudayaan, (11) aplikasi penelitian kebudayaan.


38

Penulisan Ilmiah (PNB101) Mata Kuliah ini meliputi pengertian penulisan ilmiah, jenis-jenis tulisan/karangan ilmiah, ciri- ciri tulisan/karangan ilmiah, bentuk-bentuk tulisan, perencanaan penulisan, teknik penulisan rancangan makalah dan artikel, format dan sistematik, pemakaian bahasa, serta praktek menulis makalah dan artikel. Telaah Prosa Indonesia (SSI102) Mata Kuliah ini membahas tentang prosa Indonesia dan perkembangannya sehingga mahasiswa diharapkan dapat menelaah prosa Indonesia dengan memanfaatkan berbagai teori yang sesuai. Telaah Puisi Indonesia (SSI103) Mata Kuliah ini membahas konvensi puisi Indonesia beserta jenis-jenisnya dan dapat menganalisis puisi. Untuk itu mahasiswa diharapkan dapat menguraikan unsure-unsur pembentuk puisidan dapat memakai teks dan konteks puisi Indonesia. Telaah Drama Indonesia (SSI104) Mata Kuliah ini membahas sejarah pertumbuhan dan perkembangan drama di Indonesia, hakikat teks drama, jenis-jenis teks drama, struktur teks drama, serta aplikasi dan pemaknaannya. Fonetik (LII102) Mata Kuliah ini membahas kajian bunyi bahasa atau fonetik, organ bicara, produksi bunyi, klasifikasi bunyi dan distribusi bunyi dalam bahasa tertentu. Selain itu, dibahas pengenalan organ-organ bicara, penamaan bunyi bahasa danmenjelaskan problematikan dalam bunyi bahasa Indonesia. Pengantar Kajian Budaya Urban (BUK203) Mata Kuliah ini membahas (1) konsep budaya urban, (2) bentuk dan wujud budaya urban, (3) aspek ideologi dalam budaya urban, (4) budaya urban sebagai kajian budaya populer, (5) analisis teoritik dalam budaya urban. Teori Sastra I (SSI202) Mata Kuliah ini membahas (1) kedudukan dan fungsi teori sastra dalam studi sastra, (2) substansi teori mimesis dan metode analisisnya, (3) teori ekspresif dan metode analisisnya, (4) teori reseptif dan metode analisisnya, dan (5) teori struktural dan metode analisisnya, serta (5) pengembangan teori-teori tersebut sampai batas teori sastra modern. Fonologi (LII201) Mata Kuliah ini membahas fonem-fonem, mengklasifikasi dan mengidentifikasi fonem, alofon, fonotaktif, grafem dan silabe serta mempelajari prosedur penemuan fonem sebagai pembeda makna dalam bahasa Indonesia dan bahasa tertentu. Morfologi Bahasa Indonesia I (LII202) Mata Kuliah ini membahas (1) pengertian, sejarah perkembangan dan issue-issue kajian morfologi, (2) satuan-satuan gramatik bahasa dan permasalahannya, (3) Morfem, alomorf, morf, tipologi morfem, distribusi morfem, produktifitas morfem, (4) proses morfologis, (5) afiksasi. morfofonemik, (6) reduplikasi, (7) pemajemukan, (8) relasi morfologi derivasional dan infleksional, (9) nosi dalam proses morfologis bahasa Indonesia, (10) Kata, kelas kata dan jenis kata, (11) konversi, perubahan bentuk kata dan klasifikasi semantik, (12) problematika proses morfologis dalam bahasa Indonesia. Kodikologi (FLI201) Mata Kuliah ini membahas (1) aksara dan bahasa di Nusantara, (2) alas naskah (bahan naskah), (3) tinta dan alat untuk menulis, (4) aspek-aspek yang ada dalam naskah, (5) aspek-aspek sosionaskah, (6) iluminasi dan ilustrasi, (7) teks naskah. Bahasa Sansekerta (BAD205) Mata Kuliah ini membahas tata bahasa Sansekerta sederhana yang meliputi fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik serta menganalisis kalimat bahasa Sanskerta sehingga dapat diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia.


39

Bahasa Jawa Kuna (BAD202) Mata Kuliah ini membahas karakteristik bunyi, sandi, kata ganti, afiksasi, kata bilangan dan kata ulangbahasa Jawa Kuna serta dapat menerjemahan kalimat bahasa Jawa Kuno ke dalam bahasa Indonesia. Bahasa Madura (BAD203) Di dalam Mata Kuliah ini akan dipelajari tentang ejaaan bahasa Madura yang didasarkan atas prinsip bunyi, morfologi dan granmatika bahasa bahasa Madura, sebagai dasar untuk dapat membaca,berbicara dan menulis bahasa Madura dengan tepat dan benar. Pemahaman akan bahasa Madura secara utuh akan membuka wawasan mahasiswa untuk memahami, sastra dan budaya Madura melalui bahasanya. Bahasa Melayu Lama (BAD204) Mata Kuliah ini membahas kaidah-kaidah bahasa Melayu Lama, yang meliputi pengenalan bunyi, fonem, distribusi fonem, afiksasi, sintaksis, makna, perubahan makna, komponen makna. Sastra Jawa (SSD201) Mata Kuliahan ini membicarakan tentang dasar-dasar kesusastraan Jawa, yaitu (1) konsepsi dasar sastra Jawa, (2) Kaidah estetika kesusastraan Jawa, (3) genre sastra Jawa, dan (4) sejarah sastra Jawa. Sastra Anak-anak (SSI201) Mata Kuliahan ini membahas prinsip-prinsip dasar sastra anak-anak dengan menggunakan pendekatan karya sastra anak-anak pada masa kini sehingga mahasiswa dapat menjelaskan dunia sastra anak-anak dan dapat menyampaikan pesan yang terkandung pada cerita anak-anak. Etika dan Estetika (ETB201) Mata Kuliah ini membahas dasar-dasar etika dalam kehidupan sehari-hari dan unsur-unsur pembentuk sebuah keindahan baik dalam karya seni maupun keindahan alam. Tekstologi Mata Kuliah ini membahas teks, kritik teks, dan edisi teks, bahasa dan budaya sebagai latar teks, kelahiran teks yang berkaitan dengan latar belakangnya, pemilik gagasan, ide, pikiran, dan lingkungan tempat teks lahir, penurunan atau penyalinan teks yang berkaitan dengan latar belakang penyalinan, penyalin, tujuan penyalinan, dan lingkungan tempat penyalinan, penafsiran dan pemahaman teks yang berkaitan dengan bahasa, penafsir, pembaca, hasil penafsiran dan bacaan. Teori Sastra II (SSI203) Mata Kuliah ini membahas teori-teori sastra pascastruktural/pascamodern, yang meliputi (1) teori dekonstruksi, (2) kritik sastra feminis, (3) teori pascakolonial, (4) teori resepsi, dan (5) kajian budaya (cultural studies). Morfologi Bahasa Indonesia II (LII203) Mata Kuliah ini membahas (1) relasi morfologi derivasional dan infleksional, (2) nosi dalam proses morfologis bahasa Indonesia, (10) kata, kelas kata dan jenis kata, (11) konversi, perubahan bentuk kata dan klasifikasi semantik, (12) problematika proses morfologis dalam bahasa Indonesia. Sintaksis Bahasa Indonesia I (LII204) Mata Kuliah ini membahas pengertian ranah sintaksis, pengertian dan jenis frasa, pengertian dan jenis klausa, kalimat berklausa dan tidak berklausa, pola dasar kalimat inti, kalimat sedarhana dan kalimat luas, kalimat tunggal dan kalimat majemuk, kalimat sedarhana dan kalimat luas, dan analisis kalimat berdasarkan fungsi, kategori, dan peran. Semantik (LII205) Mata Kuliah ini membahas isue-isue pokok semantik, sistem semiotik, aspek-aspek semantik, Makna dan permasalahannya, teori pendekatan dan pengembangan makna, makna dalam sistem komunikasi, jenis-jenis makna, relasi-komponen dan medan makna, perubahan makna, sinonim-homonim dan antonim, teori denotasi dan konotasi, serta teori makna leksikal dan gramatikal.


40

Sejarah Kesusastraan (SSI205) Mata Kuliah ini membahas hubungan sejarah sastra dan sejarah umum, posisi teori sastra dalam penyusunan sejarah sastra, dialektika perkembangan sastra Indonesia. Penulisan Puisi (SSI207) Mata Kuliah ini membahas (1) aliran-aliran puisi, (2) proses kreatif para pengarang, (3) teknik penulisan puisi. Diharapkan dengan mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa dapat terampil menulis puisi dan mempublikasikannya sebagai karya sastra Naskah Islam Nusantara (FLI202) Mata Kuliah ini membahas pengertian naskah Islam Nusantara, objek pernaskahan Nusantara, sejarah perkembangan dan pemetaan pernaskahan Islam Nusantara, tujuan dan manfaat kajian pernasakahan Islam Nusantara. Bahasa Arab (BAA201) Mata Kuliah ini membahas tata bahasa arab yang mencakup penggunaan tata bunyi, kata dan kalimat serta pemahaman teks dialog dalam bahasa Arab sehingga mahasiswa mampu berbahasa Arab. Sastra Melayu Lama (SSD401) Mata Kuliah ini membahas cerita rakyat, ilmu-ilmu tradisional, mantra, puisi lama dan prosa lama Melayu beserta analisisnya, sastra pengaruh Hindu dan pengaruh Islam. Apresiasi Satra (SSI204) Mata Kuliahan ini membahas puisi, prosa dan drama Indoneswia, materi yang meliputi afeksi dan bekal awal apresiasi sastra, metode apresiasi sastra, afeksi taksonomi Harrow, pembelajaran pragmatis, membaca cerpen di depan public, analisis pragmatis, taksonomi Crathwohl, mengapresiasi sastra:waktu, mengapresiasi sastra:keadilan, mengapresiasi tentang :tanggungjawab, mengapresiasikan karya-karya terkini, diskusi dan presentasi. Sejarah Kajian Bahasa (LII206) Mata Kuliah ini membahas (1) kajian bahasa era kuno, (2) kajian bahasa era tradisional, (3) kajian bahasa era modern, (4) teori traditional grammar, (5) strukturalisme Saussure, (6) strukturalisme Amerika, (7) linguistik Behaviorist, (8) Aliran Praha, (9) tata bahasa Tagmemik, (11) transformasi generatif Chomsky, (12) perkembangan penerapan teori linguistik pascamodern, (13) historiografi linguistik Indonesia. Sintaksis Bahasa Indonesia II (LII301) Mata Kuliah ini membahas pengertian ranah sintaksis, pengertian dan jenis frasa, pengertian dan jenis klausa, kalimat berklausa dan tidak berklausa, pola dasar kalimat inti, kalimat sedarhana dan kalimat luas, kalimat tunggal dan kalimat majemuk, dan analisis kalimat berdasarkan fungsi, kategori, dan peran. Pragmatik (LII306) Mata Kuliah ini membahas relasi semantik dengan konteks komunikasi, aspek situasi tuturan, jenis tindak tutur, implikatur, presuposisi, entailment, prinsip kerjasama dan prinsip kesopanan. Dramaturgi (SSI301) Mata Kuliah ini membahas dasar-dasar dan teknik bermain drama dan pementasan drama di atas panggung (stage). Topik bahasanya meliputi (1) pengertian d rama pentas atau teater, (2) script atau naskah pentas drama, (3) penyutradaraan, (4) keaktoran atau keaktrisan, (5) tata rias (make-up), (6) tata lampu (lighting), (7) tata suara (sound), (8) tata panggung, (9) menejemen pentas teater dan impresario. Kemahiran Berbahasa Indonesia I (BAI301) Mata Kuliah ini membahas identifikasi tentang topik dan judul karangan, tahap-tahap proses karangan, membuat kalimat dan alinea dengan baik serta mengutip sesuai dengan aturan di dalam karya tulis ilmiah.


41

Retorika (BAI304) Mata Kuliah ini membahas dasar-dasar retorika, Pengertian retorika, Alasan mempelajari retorika, Efektivitas Komunikasi retoris, Monologika, Dialogika, Teknik Bina Bicara, Bukan Pidato Biasa, Pidato Pembuka Kaya Pesona, Isi Pidato, Pidato Penutup Kaya Pesona. Leksikografi (LII305) Mata Kuliah ini membahas konsep-konsep studi leksikografi, pemetaan perkembangan leksikografi Indonesia serta mengimplementasikan penyusunan kamus mini. Bahasa Indonesia Jurnalistik (BAI303) Kuliah ini membahas pemakaian bahasa Indonesia jurnalistik, ragam bahasa dan bahasa Jurnalistik, ekonomi kata, teknik penulisan artikel, essai, resensi buku/film, karakter media massa. Folklor (SOA272) Mata Kuliah ini membahas: (1) sejarah, konsep dan ciri-ciri folklore, (2) fungsi-fungsi folklore, (3) bentuk-bentuk folklore lisan, sebagian lisan dan bukan lisan, dan (4) teknik pengumpulan pendokumentasian folklore. Psikolinguistik (LII309) Mata Kuliah ini membahas (1) hubungan linguistik dengan psikologi, (2) kaitan erat antara bahasa, psikologi, dan neurologi, (3) kajian bahasa dan otak, mulai dari dasar anatomi untuk berbahasa, gangguan bahasa, dan diakhiri dengan pemerolehan bahasa pada anak. Sastra Timur Tengah dalam Terjemahan (SSA301) Mata Kuliah ini membahas pengertian sastra Timur Tengah, pemetaan khasanah kesastraan Timur Tengah, memahami seluk beluk dan transformasi kesastraan Timur Tengah dalam konteks terjemahan versi Indonesia. Psikologi Sastra (SSU306) Mata Kuliah ini membahas pengertian dan hal-hal yang berkaitan dengan psikologi sastra. Mata Kuliah ini diawali dengan pemahaman pendekatan psikologis dan menelaah karya sastra indonesi, baik karya berbentuk puisi, cerkam, maupun drama. Tujuan mempelajari materi ini ialah mengetahui relevansi antara unsure-unsur intrinsic karya sastra dengan aspek psikologi. Berdasarkan perolehan analisis tentang psikologi sastra mahasiswa diharapkan memiliki wawasan mengenai cara pragmatis. Pendidikan Agama Islam II (AGI401) Setelah menempuh Mata Kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu melaksanakan secara nyata dalam sikap dan perbuatan sehari-hari sesuai ajaran agama. Pendidikan Khong Hu Chu II (AGC401) Mata Kuliah ini akan diawali dengan pemahaman tentang pengertian tentang agama Khong Hu Chu secara utuh dan menyeluruh. selain masalah keimanan, akan dibahas pula ikhwal ibadah baik yang bersifat umum maupun khusus. Pendidikan Agama Kristen II (AGP401) Mata Kuliah ini dimaksudkan untuk membantu mahasiswa agar dapat tumbuh dan membentuk diri pribadi seutuhnya sebagaimana manusia ciptaan baru dalam Yesus Kristus. akan dikaji pula dalam Mata Kuliahan ini dasar-dasar agama Kristen. pengertian dunia dan manusia, iman dan pengabdian, serta tanggungjawab Kristen dalam dunia modern. Pendidikan Agama Katholik II (AGK401) Mata Kuliah ini meliputi upaya peningkatan pemahaman mahasiswa akan konsep gereja, penghayatan tentang misteri gereja, penggunulan pada tugas dan kewajiban gereja. Akhirnya mahasiswa akan diajak untuk menyusun filsafat hidup yang sesuai dengan paham gereja dan masyarakat.


42

Pendidikan Agama Hindu II (AGH401) Mata Kuliah ini akan mengajak mahasiswa untuk memperdalam pemahaman dan penghayatan yang mantap, serta mempertebal keimanan dan mengandalkan kebaktian kepada Sang Yang Widhi/Tuhan YME. Dalam Mata Kuliahan ini juga diberikan pengertian-pengertian mengenai sumber dan ruang agama Hindu dan tatwa yang berorientasi pada asa spriritual namun praktis. Pendidikan Agama Budha II (AGB401) Mata Kuliah ini diajarkan secara khusus untuk membimbing mahasiswa dalam memahami, menghayati, dan mengamalkan sila pertama Pancasila, lewat dharma, dan kebaktian guna mempertebal iman (soddha) dalam upaya menjaga kelangsungan agama, bangsa dan negara. Sosiologi Sastra (SSI206) Mata Kuliah ini membahas (1) pengertian sosiologi sastra; (2) berbagai gejala sastra; (3) klasifikasi sosiologi sastra; (4) wilayah (objek) kajian sosiologi sastra; (5) konsep novel (sastra) dari perspektif sosiologi sastra (Lukacs); (6) sejarah dan teori-teori sosiologi sastra; (7) marxisme dan sastra, (8) strukturalisme-genetik Lucien Goldmann, (9) realisme sosialis, (10) teori-teori Sosial terkait (hegemoni Gramsci, konstruksi sosial Berger), (11) sastra pop/populer, (12) sastra, politik, ideologi, dan kekuasaan. Metode Penelitian Sastra (PNB305) Mata Kuliah ini membahas pengantar penelitian sastra, hakikat penelitian sastra, metode ilmiah, jenis penelitian, fenomena kebahasaan,masalah penelitian,rumusan masalah,tujuan penelitian dan manfaat penelitian,tinjauan pustaka(konsep penelitian terdahulu),landasan teori,metode penelitian,sistematika penyajian (beserta rencana realisasi penelitian), cara analisis dan pemaknaan, cara menulis simpulan dan abstrak serta laporan ilmiah. Dengan demikian, mahasiswa dapat memahami dan melakukan secara menyeluruh mencakup persiapan penelitian, pelaksanaan penelitian, dan pelaporan penelitian sastra. Penulisan Prosa (SSI307) Mata Kuliah ini membahas (1) aliran-aliran prosa, (2) proses kreatif para pengarang, (3) teknik penceritaan (plot, tokoh, setting, sudut pandang). Penulisan Kritik Sastra (SSI306) Mata Kuliah ini mengajak mahasiswa untuk (1) memahami konsep dan teori kritik sastra, (2) mengetahui persyaratan melakukan kritik sastra, (2) (3) memahami langkah dalam melakukan kritik sastra, dan (4) memahami aplikasi kritik sastra. Kemahiran Berbahasa Indonesia II (BAI302) Mata Kuliah ini membahas materi yang berkaitan dengan penulisan karya ilmiah dan karya populer yang mencakup ciri-ciri karya ilmiah dan populer sehingga mahasiswa dapat menelaah dan membuat tulisan tersebut dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar. Penyuntingan Bahasa (BAI306) Mata Kuliah ini membahas teknik penyuntingan tulisan akademik dan tulisan jurnalistik sehingga mahasiswa dapat melakukan penyuntingan bahasa dengan baik. Problematika Bahasa Indonesia (LII302) Mata Kuliah ini membahas berbagai problem kebahasaan yang meliputi problem dalam bahasa Indonesia berdasarkan aspek fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik. Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA) (BAI305) Mata Kuliah ini membahas persoalan pemerolehan bahasa kedua, metode pembelajaran bahasa tradisional, metode pembelajaran bahasa komunikatif, bahan ajar dialog dalam BIPA, bahan ajar teks bacaan dalam BIPA, bahan ajar multimedia dalam BIPA, teknik pembuatan bahan ajar BIPA, praktik mengajar BIPA, kuliah lapangan.


43

Naskah Ilmu-ilmu Tradisional (FLI301) Mata Kuliah ini membahas ilmu-ilmu tradisional yang termuat di dalam naskah-naskah lama sehingga mahasiswa dapat memahami dan menelusuri naskah. Sastra Sufi (SSI303) Mata Kuliah ini membahas definisi sufi dan tasawuf, sufi Persia dan karya-karyanya, sufi India dan karya-karyanya, sufi Melayu dan karya-karyanya, serta sufi jawa dan karya-karyanya. Preservasi Naskah (FLI302) Mata Kuliah ini membahas 1) pelestarian fisik naskah yaitu perawatan, restorasi, dan penjilidan, 2) pelestarian kandungan informasi yang meliputi fotografi, mikrofilm, dan transformasi digital, 3) managemen preservasi naskah. Analisis Wacana (LII304) Mata Kuliah ini membahas ruang lingkup kajian wacana, ancang-ancangan dalam kajian wacana, akjian waca kritis, dan kajian wacana dalam berbagai teks media. Kesusastraan Indonesia Kontemporer (SSI304) Mata Kuliah ini membahas perkembangan kesusastraan indoneisa kontemporer, baik puisi prosa, maupun drama. Sehubungan dengan hal tersebut mahasiswa diharapkan mampu mengenali perkembangan sastra dengan perspektif kontemporer. Sosiolinguistik (LII303) Mata Kuliah ini membahas simbolisasi bahasa dari perspektif sosial, variasi/ragam bahasa, bahasa dlm berbagai kelompok masyarakat, bahasa dan kelas sosial, masyarakat bahasa, verbal repertoire, bilingualisme dan multilingualisme, ranah-ranah penggunaan bahasa, alih kode, campur kode, interferensi bahasa, pergeseran dan pemertahanan bahasa, bahasa dan nasion; perencanaan bahasa, hegemoni bahasa. Etnolinguistik (LII308) Mata Kuliah ini membahas simbolisasi bahasa dari perspektif etnik dan kebangsaan, bahasa dan kelompok etnik, variasi/ragam bahasa dalam kelompok etnik dan kebangsaan, masyarakat bahasa, verbal repertoire, bilingualisme dan multilingualisme, pertemuan bahasa dan konflik bahasa, etnografi komunikasi. Metode Penelitian Linguistik (PNB304) Mata Kuliah ini membahas pengantar penelitian linguistik, hakikat penelitian linguistik, metode ilmiah, jenis penelitian, fenomena kebahasaan,masalah penelitian,rumusan masalah,tujuan penelitian dan manfaat penelitian,tinjauan pustaka (konsep penelitian terdahulu),landasan teori,metode penelitian,sistematika penyajian (beserta rencana realisasi penelitian), cara analisis dan pemaknaan, cara menulis simpulan dan abstrak serta laporan ilmiah. Dengan demikian, mahasiswa dapat memahami dan melakukan secara menyeluruh mencakup persiapan penelitian, pelaksanaan penelitian, dan pelaporan penelitian linguistik. Metode Penelitian Filologi (PNB303) Mata Kuliah ini membahas pengantar penelitian filologi, hakikat penelitian sastra, metode ilmiah, jenis penelitian, fenomena kebahasaan,masalah penelitian,rumusan masalah,tujuan penelitian dan manfaat penelitian,tinjauan pustaka (konsep penelitian terdahulu),landasan teori,metode penelitian,sistematika penyajian (beserta rencana realisasi penelitian), cara analisis dan pemaknaan, cara menulis simpulan dan abstrak serta laporan ilmiah. Dengan demikian, mahasiswa dapat memahami dan melakukan secara menyeluruh mencakup persiapan penelitian, pelaksanaan penelitian, dan pelaporan penelitian filologi. Perancangan Penulisan Skripsi (PNB498) Mata Kuliah ini mengajarkan mahasiswa merancang proposal penelitian berupa karya ilmiah yang berbentuk skripsi.Dalam pembelajaran tersebut dilakukan metode ceramah dan pelaksaan seminar proposal secara komprehensif.


44

Dialektologi (LII401) Mata Kuliah ini membahas sejarah perkembangan kajian dialektologi, batasan dialek, pembeda dialek, dialektologi diakronis, geografi dialek, metode penelitian dialektologi, dan praktik kuliah lapangan. Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (EDB403) Mata Kuliah ini membahas Strategi Kognitif, Strategi Merancang Tujuan Instruksional, Cara Penulisan Tujuan Instruksional Umum, Strategi Motifasi Siswa Belajar, dan Praktik di Kelas (Micro Teaching). Sastra Pesisiran (SSI404) Mata Kuliah ini membahas karya sastra lisan maupun tulis masa Islamiasi Jawa abad XIV- XVI. Karya sastra tersebut mengandung informasi mengenai sejarah dan dinamika transisi keyakinan, masyarakat Jawa dari Hindu ke Islam yang dapat ditandai dari aksara, isi cerita dan amanat yang disampaikan. Semiotika (SSI402) Mata Kuliah ini membahas asal mula dan perkembangan semiotika, dapat menggunakan semiotika sebagai pendekatan terhadap kajian sastra serta paham fungsi dan peranan semiotika bagi sastra Indonesia. Kesusastraan Bandingan (SSI405) Mata Kuliah ini membahas pengertian sastra bandingan, metode, dan aplikasinya sehingga mahasiswa mampu melakukan pengamatan terhadap sastra Indonesia. Linguistik Bandingan (LII402) Mata Kuliah ini membahas relasi antarbahasa berdasarkan persamaan-persamaan linguistik yang menjadi ciri-ciri dari bahasa serumpun, persentase secara leksikostatistik sebagai bukti keserumpunan, inovasi dan relik di antara bahasa-bahasa serumpun dalam kaitannya dengan rekonstruksi bahasa induk. Ekologi Sastra (SSI406) Mata Kuliah ini membahas materi yang meliputi sejarah dan pengertian dasar ekologi, relevansi antara ekologi karya sastra: sebuah ekosistem, AMDAL:Kajian Teks Sastra, perundangan lingkungan hidup, deklarasi Rio de Jainiro tentang lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan, sintesa teks sastra, pendekatan holistik, analisis teks sastra dari dimensi lingkungan alam, lingkungan sosial dan lingkungan budaya,evaluasi teks sastra dari dimensi makrokosmos dan mikrokosmos, sastra kota: Kajian ICT (Information Communication and Technology), Cyber sastra: pendekatan enklitik, presentasi dan diskusi. 4.1.8 Penelitian

a. Penelitian Staf Pengajar

Topik-topik penelitian yang dilakukan oleh para staf pengajar pada Program Studi Sastra Indonesia mengacu pada penelitian bahasa, sastra, filologi, dan budaya.

Penelitian-penelitian dosen tersebut didanai oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LPPM) Universitas Airlangga meliputi DIPA Rutin; yang didanai oleh DIKTI (DP2M) meliputi Hibah Pekerti, Hibah Bersaing, Penelitian Dasar, Strategi Nasional; yang didanai Menristek meliputi PHK Insentif dan RUKK.

b. Penelitian Mahasiswa

Topik-topik penelitian yang dilakukan oleh para mahasiswa pada Program Studi Sastra Indonesia mengacu pada penelitian bahasa, sastra, filologi, dan budaya.

Penelitian-penelitian mahasiswa meliputi Penelitian Dasar yang didanai oleh Fakultas Ilmu Budaya.


45

4.1.9 Pengabdian pada Masyarakat a. Pengabdian Staf Pengajar

Topik-topik pengabdian pada masyarakat yang dilakukan oleh staf pengajar Departemen Sastra Indonesia mengacu pada bidang bahasa, sastra, filologi dan budaya.

Pengabdian-pengabdian tersebut didanai oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LPPM) Universitas Airlangga meliputi DIPA dan yang didanai oleh DIKTI (DP2M) meliputi Program IbM yang berarti Program Ipteks bagi Masyarakat; IbK = Ipteks bagi Kewirausahaan; IbW = Ipteks bagi Wilayah; IbPE = Ipteks bagi Produk Ekspor dan IbIKK = Ipteks bagi Inovasi dan Kreativitas Kampus; Unit Usaha dan Industri (UUDI); dan Sinergi Pemberdayaan Potensi Masyarakat (SPPM).

b. Pengabdian Mahasiswa

Topik-topik pengabdian pada masyarakat yang dilakukan oleh para mahasiswa pada Program Studi Sastra Indonesia mengacu pada bidang bahasa, sastra, filologi dan budaya.

Pengabdian mahasiswa dalam bentuk Kuliah Kerja Nyata (KKN) didanai oleh Universitas Airlangga.


46

4.1.10 Daftar Nama Staf Pengajar

No Nama Dosen Tetap / NIP Pendidikan dan Asal

Universitas Bidang Keahlian Alamat e-mail

1.

Dr. I.B.Putera Manuaba, Drs., M.Hum. 196408091990021001

(S1) Universitas Udayana (S2) Universitas Gadjah Mada (S3) Universitas Airlangga

-Sastra Indonesia -SastraIndonesia -Sosiologi Sastra

[email protected]

2.

Dr. Trisna Kumala Satya Dewi, MS. 19600228198602001

(S1) Universitas Sebelas Maret (S2) Universitas Padjadjaran (S3) Universitas Indonesia

-Filologi -Filologi -Tradisi Lisan

[email protected]

3.

Drs. Heru Supriyadi 195507271987031003

(S1) Universitas Diponegoro (S2) Universitas Gajah Mada

-Sastra Indonesia -Sastra

[email protected]

4.

Drs. H. Eddy Sugiri, M.Hum. 195508051985021001

(S1) Universitas Jember (S2) Universitas Padjadjaran

-Linguistik -Linguistik

[email protected]

5. Dra. Hj. Purwantini, M.Hum. 19541212987012001

(S1) Universitas Gadjah Mada (S2) Universitas Gadjah Mada (S3) Universitas gadjah Mada)

-Sastra Indonesia -Sastra -Sastra

[email protected]


47

6.

Drs. Tubiyono, M.Si. 195803081986011001

(S1) Universitas Sebelas Maret (S2) Universitas Airlangga

-Sastra Indonesia -Antropologi Linguistik

[email protected]

7.

Dra. Sutji Hartiningsih, M.Hum. 195601041985022001

(S1) Universitas Jember (S2) Universitas Diponegoro

-Sastra Indonesia -Sastra Nusantara

[email protected]

8.

Dra. Sri Ratnawati, M.Si. 195708161986042001

(S1) Universitas Jember (S2) Universitas Udayana

-Sastra Indonesia -Kajian Budaya

[email protected]

9.

Dra. Sri Wiryanti B.U.,M.Si 195805201986012001

(S1) Universitas Sebelas Maret (S2) Universitas Airlangga (S3) Universitas Sebelas Maret

-Linguistik -Analisis Wacana -Pragmatik

[email protected]

10.

Dra. Hj. Adi Setijowati, M.Hum. 196001131985032002

(S1) Universitas Diponegoro (S2) Universitas Gadjah Mada (S3) Universitas Airlangga

-Sastra Indonesia -Sastra Indonesia -Sosiologi Sastra

[email protected] [email protected]

11.

Dra. Ni Wayan Sartini, M.Hum. 196308111990022001

(S1) Universitas Udayana (S2) Universitas Udayana (S3) Universitas Udayana

-Linguistik -Etnolinguistik -Pragmatik

[email protected]


48

12.

Drs. H.Edy Jauhari, M.Hum. 196310011992031001

(S1) Universitas Gadjah Mada (S2) Universitas Udayana (S3) Universitas Sebelas Maret

-Linguistik -Linguistik -Pragmatik

[email protected]

13.

Dra. Dwi Handayani, M.Hum. 196702161992032001

(S1) Universitas Jember (S2) Universitas Gadjah Mada


[email protected]

14. Dra. Retno Asih Wulandari, M.A. 196508101993032001

(S1) Universitas Indonesia (S2) Australian National University (S3) University of Quensland-Australia

-Sastra Jawa -Asian Studies -Language and Comparative Cultural Studies

[email protected]

15.

Ida Nurul Chasanah, S.S., M.Hum. 196911141994032003

(S1) Universitas Airlangga (S2) Universitas Gadjah Mada (S3) Universitas Airlangga

-Sastra Indonesia -Sastra -Wacana dan Genger

[email protected]

16.

Mochtar Lutfi, S.S., M.Hum. 196810041998021001

(S1) Universitas Sebelas Maret (S2) Universitas Padjadjaran

-Filologi -Filologi Melayu

[email protected]

17.

Moch. Jalal, S.S., M.Hum. 196908101997021001

(S1) Universitas Airlangga (S2) Universitas Gadjah Mada


[email protected]


49

18.

Bea Anggraini, S.S., M.Hum. 196909231994042001



[email protected]

19.

Puji Karyanto, S.S., M.Hum. 196902031994031001


-Sastra Indonesia -Sastra

[email protected]

20.

Listiyono Santoso, S.S., M.Hum. 197207182000031001

(S1) Universitas Gadjah Mada (S2) UniversitasGadjah Mada (S3) Universitas Gadjah Mada

-Filsafat Ilmu -Filsafat Sosial -Filsafat Kebudayaan

[email protected]

21.

Luita Aribowo, S.S., M.A. 197108051998031003

(S1) Universitas Airlangga (S2) Universitas Gadjah Mada (S3) Universitas Gadjah Mada

-Neurolinguistik -Psikolinguistik -Linguistik Afasiologi

[email protected]

22.

Moch. Ali, S.S., M.A., Min. 197210011998021001

(S1) Universitas Airlangga (S2) Baptist Theological Seminary, Semarang

-Sastra Indonesia -Theologi

[email protected]

23. Ratih Kirana Suryo Puteri, S.Hum. (S1) Universitas Indonesia (S2) Universitas Indonesia

-Linguisti (Sastra Belanda) -Kajian Wilayah Eropa

[email protected]


50

24.

Bramantio, S.S., M.Hum. (S1) Universitas Airlangga (S2) Universitas Indonesia

-Sastra Indonesia -Naratologi

[email protected]

25.

Mardhayu Wulan Sari, S.Hum. (S1) Universitas Airlangga (S2) Universitas Gadjah Mada

-Filologi -Filologi

[email protected]

Staff Administrasi Prodi

Nama Alamat E-mail

Fany Indrawati, A.Md. [email protected]

Program Studi Sastra Inggris

51

4.2 PROGRAM STUDI SASTRA INGGRIS

4.2.1 Pengantar

Saat ini teknologi dan arus informasi berkembang sangat cepat dan berimplikasi pada lajunya perkembangan ranah sosial, budaya, ekonomi dan bisnis. Perkembangan dan kemajuan tersebut menuntut individu-individu terampil yang siap berkompetisi. Kesiapan dan keterampilan tersebut akan membantu pengaksesan informasi secara cepat sehingga IPTEKS (Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni) segera dapat dikuasai dan dimanfaatkan untuk kemaslahatan kehidupan sehari-hari dalam era modern ini.

Dalam upaya mewujudkan motto “Excellence with morality” Universitas Airlangga, Program Studi Sastra Inggris Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga memiliki visi untuk menghasilkan sarjana-sarjana terampil dan berkualitas baik di tataran keilmuan maupun terapan, responsif terhadap perkembangan IPTEKS, dan memiliki kemampuan soft skill yang mumpuni. Melalui kurikulum berbasis kompetensi, Program Studi Sastra Inggris mempersiapkan calon-calon sarjananya untuk memiliki kompetensi berbahasa Inggris, kemampuan analitis dalam kajian bahasa dan sastra yang sangat diperlukan dalam era global dan modern, serta kemandirian, kreativitas, kerjasama, dan soft skill lain yang mendukung kesuksesan lulusan dalam dunia kerja.

Kompetensi tersebut belum cukup bila tidak disertai dengan pengetahuan praktis. Oleh karena itu, Program Studi Sastra Inggris membekali para mahasiswanya dengan Mata Kuliah-Mata Kuliah aplikatif dan apresiatif seperti English Correspondence, Public Relations, Translation, Cyber Culture, Youth Culture, Dramadan Teaching English as a Foreign Language. Tujuannya adalah agar para lulusannya dapat segera terserap di pasar kerja, terutama di bidang industri media/jurnalistik, pendidikan, pariwisata, bisnis informasi, dan perusahaan-perusahaan multinasional. 4.2.2 Identitas Program Studi

Institusi Pemberi Gelar : Universitas Airlangga Institusi Pembelajaran : Fakultas Ilmu Budaya Nama Program Studi : Sastra Inggris Gelar : Sarjana Humaniora (bidang Bahasa Inggris) Akreditasi : A (Nomor: 002/BAN-PT/Ak-XIV/S1/V/2011) Tanggal Terbit Dokumen : 13 Mei 2011 Pemberi Akreditasi : Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT)

4.2.3 Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan

Visi Menjadi program studi yang mandiri, inovatif, terkemuka di tingkat nasional maupun internasional, pelopor pengembangan ilmu humaniora dan seni berdasarkan moral dan agama, dengan berperan secara kompetitif dan memberi kontribusi secara signifikan dalam pengembangan ilmu dan profesionalisme di bidang bahasa, sastra, dan budaya. Misi Menyelenggarakan pendidikan akademik di bidang bahasa, sastra, dan budaya berbasis teknologi pembelajaran modern; Menyelenggarakan penelitian dasar dan terapan di bidang bahasa, sastra dan budaya untuk menunjang pengembangan pendidikan dan pengabdian pada masyarakat; Mendarmabaktikan keahlian di bidang bahasa, sastra dan budaya kepada masyarakat; dan Mengupayakan kemandirian dalam pelaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi melalui pengembangan kelembagaan manajemen modern yang berorientasi pada mutu dan kemampuan bersaing. Tujuan Pendidikan

Menghasilkan lulusan yang: 1. Mampu menerapkan prinsip dasar pengetahuan dan ketrampilan berbahasa Inggris. 2. Mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan tersebut untuk kegiatan produktif dan

pelayanan masyarakat; 3. Memiliki sifat terbuka dan tanggap terhadap perkembangan IPTEKS dan lingkungan sosial budaya

masyarakat, khususnya yang berkaitan dangan bidang keahliannya;


52

4. Mampu melakukan penelitian di bidang bahasa, sastra, dan budaya dengan menggunakan metode ilmiah, serta mampu mengkomunikasikan dan mempertanggungjawabkan hasil penelitian sesuai kaidah ilmiah.


Unsur Unsur Deskripsi

Deskripsi Lulusan

a.

Mampu melakukan 1. Mampu mengungkapakan ide secara lisan dan tulisan dengan bahasa Inggris yang berterima

2. Mampu mengidentifikasi dan menganalisis masalah masalah yang berhubungan dengan keilmuan bahasa dan sastra Inggris

3. Mampu meneliti masalah-masalah kebahasaan dan kesusastraan dalam bahasa Inggris

Dengan metode Menggunakan metode deskriptif dan analitik melalui pemanfaatan IPTEK dan digitalisasi data

Menunjukkan hasil Kreatif, komprehensif dan kontekstual

Dalam kondisi

Mampu mengelola kelompok kerja dan berpartisipasi dalam dinamika pengembangan kelompok dalam lingkungan profesi yang berkaitan dengan keilmuan bahasa dan sastra Inggris

b. Menguasai Pengetahuan

Mampu menganalisis prinsip dan aspek keilmuan bahasa, sastra dengan menggunakan Bahasa Inggris

Untuk dapat melakukan

Menyelesaikan persoalan yang berkaitan dengan keilmuan bahasa dan sastra Inggris

c. Mampu mengelola 1. Mampu bekerja sama dalam kelompok di bidang keilmuan bahasa dan sastra Inggris 2.Mampu mengambil keputusan secara mandiri berdasarkan kompetensi keahlian berkarya di bidang penelitian, pengajaran bahasa, penerjemahan, penyelia bahasa dan sastra

Dan memiliki sikap Integritas dan sikap ilmiah, professional, komunikatif, etis, estetis


53


Lulusan Program Studi Sastra Inggris Universitas Airlangga diharapkan mahir menggunakan bahasa Inggris secara lisan dan tulisan dan mampu menganalisis aspek linguistik, sastra, atau budaya. Untuk mencapai kompetensi di atas setiap mahasiswa harus memiliki:

A. Pengetahuan Dasar dan Pemahaman mengenai: 1) Ilmu dasar kebahasaan dan kesusastraan Inggris; 2) Permasalahan bidang bahasa dan sastra Inggris; 3) Teori dasar untuk analisis bahasa dan sastra Inggris; 4) Isu-isu dasar dalam bidang bahasa dan sastra Inggris. Metode Pembelajaran yang digunakan: ceramah klasikal, diskusi, role-playing, tutorial dan pembelajaran berbasis tugas. Metode Penilaian yang digunakan: UTS, UAS, kuis, tugas individual dan kelompok.

B. Keterampilan Analisis (Kognitif)

1) Mengidentifikasi, mendefinisikan dan mengeksplorasi masalah-masalah kebahasaan dan kesastraan secara umum maupun yang khusus (bidang bahasa dan sastra Inggris)

2) Menganalisis dan mengevaluasi isu-isu kebahasaan dan kesastraan secara umum maupun yang khusus (bidang bahasa dan sastra Inggris)

3) Menganalisis temuan-temuan kebahasaan dan kesastraan, baik secara lisan, tulisan maupun laporan dalam bahasa Inggris

4) Menerapkan ketrampilan kualitatif dan kuantitatif dalam analisis masalah-masalah kebahasaan dan kesastraan secara umum maupun yang khusus (bidang bahasa dan sastra Inggris)

Metode Pembelajaran yang digunakan: ceramah klasikal maupun dengan menggunakan multimedia, diskusi, seminar, tutorial, dan presentasi. Metode Penilaian yang digunakan: UTS, UAS, kuis, tugas indvidual dan kelompok baik makalah maupun project-based.

C. Keterampilan Profesional

1) Menggunakan Bahasa Inggris secara baik dan benar dalam berkomunikasi lisan maupun tulisan; 2) Menggunakan kemampuan Bahasa Inggris untuk menerjemahkan, baik itu dalam bentuk

penerjemahan langsung (interpreter) dan penerjemahan tidak langsung (translator) dalam bidang-bidang tertentu;

3) Menggunakan piranti lunak pengolah kata (word-processing) untuk diaplikasikan dalam dunia kerja dan analisis data serta pencarian literatur berbasis komputer;

4) Mengajarkan keterampilan berbahasa Inggris kepada masyarakat. Metode pembelajaran yang digunakan: ceramah klasikal maupun dengan menggunakan multimedia, diskusi, seminar, tutorial, dan praktikum. Metode Penilaian yang digunakan: UTS, UAS, kuis, tugas indvidual dan kelompok baik makalah maupun task-based.

D. Transferable Skills 1) Berkomunikasi secara efektif 2) Berkolaborasi secara efektif sesama anggota satu tim 3) Berkemampuan analitis dan penalaran

Metode Pembelajaran yang digunakan: seminar, diskusi, tutorial, dan pembelajaran berbasis proyek. Metode Penilaian yang digunakan: UTS, UAS, kuis, tugas indvidual dan kelompok baik makalah maupun project-based.

4.2.6 Struktur Kurikulum Untuk menyelesaikan studi, mahasiswa harus mengumpulkan 144 sks sampai dengan 160 sks

termasuk KKN (Kuliah Kerja Nyata) dan skripsi. Untuk Mata Kuliah-Mata Kuliah ketrampilan berbahasa (Mata Kuliahskills), mahasiswa

diharuskan memperoleh nilai minimal C, yakni: 1. Factual Listening, Effective Listening, Analytical Listening, Critical Listening


54

2. Interactional Conversation, Institutonal Talk, Academic Discussion, Public Speaking and Academic Presentation

3. Factual Reading, Effective Reading, Analytical Reading, Critical Reading 4. Paragraph Writing, Basic Essay Writing, Argumentative Writing, Academic Writing 5. Basic English Grammar I, Basic English Grammar II, Complex English Grammar I, Complex English

Grammar II 6. Translation for General Texts dan Translation for Specific Purposes

Mata Kuliah yang ditawarkan terdiri dari Mata Kuliah wajib dan Mata Kuliah pilihan. Mata Kuliah

wajib berkaitan dengan Mata Kuliah-Mata Kuliah ketrampilan berbahasa, linguistik, sastra, dan kajian budaya. Selain itu, terdapat juga Mata Kuliah pilihan yang memfokuskan mahasiswa ke konsentrasi minat yang mereka pilih sehingga mereka dapat menulis skripsi sesuai minat mereka tersebut.

LINGUISTIK

Mata Kuliah wajib

Wajib Linguistik Pilihan

Terbatas Linguistik

Pilihan Bebas Linguistik

Pilihan Minat Linguistik

Total

115 sks 20 sks 6 sks 0-12 sks 0-20 sks 144-160 sks

SASTRA

Mata Kuliah wajib

Wajib Sastra Pilihan

Terbatas Sastra Pilihan Bebas

Sastra Pilihan Minat

Sastra Total


KAJIAN BUDAYA

Mata Kuliah wajib

Wajib Kajian Budaya

Pilihan Terbatas Kajian

Budaya

Pilihan Bebas Kajian Budaya

Pilihan Minat Kajian Budaya

Total



55

Struktur kurikulum yang digunakan dalam Program Studi Sastra Inggris Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga dapat dilihat dalam tabel berikut. Struktur Kurikulum Berdasar Semester Program Studi Sastra Inggris Minat Linguistik

No Kode Mata Kuliah SKS Elemen

Kompetensi Jenis

Kompetensi

SEMESTER I

WAJIB

1 AGB101 Agama Budha I

AGC101 Agama Kong Hu Chu I

AGH101 Agama Hindu I 2 MPK Utama

AGI101 Agama Islam I

AGK101 Agama Kristen Katolik I

AGP101 Agama Kristen Protestan I

2 BAE101 Factual Listening 2 MKK Utama

3 BAE102 Factual Reading 2 MKK Utama

4 BAE103 Interactional Conversation 2 MKK Utama

5 BAE104 Basic English Grammar I 2 MKK Utama

6 BAE105 Paragraph Writing 2 MKK Utama

7 BAI102 Bahasa Indonesia Akademik 3 MPK Utama

8 BUK101 Pengantar Ilmu Budaya 3 MKB Utama

9 NOP101 PPKn 2 MPK Utama

Jumlah beban sks semester 1 20

SEMESTER II

WAJIB

1 BAE106 Effective Listening 2 MKK Utama

2 BAE107 Effective Reading 2 MKK Utama

3 BAE108 Institutional Talk 2 MKK Utama

4 BAE109 Basic English Grammar II 2 MKK Utama

5 BAE205 Basic Essay Writing 2 MKK Utama

6 IAD101 Ilmu Alamiah Dasar 2 MKK Utama

7 PHB102 Pengantar Filsafat dan Dialektika Pemikiran 3 MKK Utama

8 PNB201 Pengantar Penelitian dan Teori Kebudayaan 3 MKK Utama

9 SOK102 CCC (Cross Cultural Communication) 2 MPB Pendukung

Sub Jumlah 20

PILIHAN BEBAS

10 MNW205 Entrepreneurship I 2 MPB Khusus

11 SOK201 Introduction to Public Relations 2 MPB Pendukung

Sub Jumlah 0-4

Jumlah beban sks Semester 2 20-24

SEMESTER III

WAJIB

1 BAE201 Analytical Listening 2 MKK Utama

2 BAE202 Analytical Reading 2 MKK Utama

3 BAE203 Academic Discussion 2 MKK Utama

4 BAE204 Complex English Grammar I 2 MKK Utama

5 BAE210 Argumentative Writing 2 MKK Utama

6 BUK203 Pengantar Kajian Budaya Urban 3 MKB Utama

7 LIE201 Introduction to General Linguistics 2 MKB Utama

8 PHB101 Filsafat Ilmu 2 MPB Utama

9 SSE201 Introduction to English Literature 2 MKB Utama

Sub Jumlah 19

PILIHAN TERBATAS

10 BAA202 Bahasa Arab I 2 MKK Khusus

11 BAB201 Bahasa Belanda I 2 MKK Khusus

12 BAJ201 Bahasa Jepang I 2 MKK Khusus

13 BAP206 Bahasa Perancis I 2 MKK Khusus

Sub Jumlah 0-2


56

PILIHAN BEBAS

14 MNW206 Entrepreneurship II 2 MPB Khusus

Sub Jumlah 0-2


SEMESTER IV

WAJIB

1 BAE206 Critical Listening 2 MKK Utama

2 BAE207 Critical Reading 2 MKK Utama

3 BAE208 Public Speaking And Academic Presentation 2 MKK Utama

4 BAE209 Complex English Grammar II 2 MKK Utama

5 BAE302 Academic Writing 2 MKK Utama

6 BUK304 Western Cultural Civilization I 2 MKK Pendukung

7 LIE202 English Morphology-Syntax 3 MKB Utama

8 LIE203 English Phonetics-Phonology 3 MKB Utama

9 SSE204 English Prose I 2 MKB Utama

Sub Jumlah 20

PILIHAN TERBATAS

1 BAA203 Bahasa Arab II 2 MKK Khusus

2 BAB202 Bahasa Belanda II 2 MKK Khusus

3 BAJ202 Bahasa Jepang II 2 MKK Khusus

4 BAP207 Bahasa Perancis II 2 MKK Khusus

Sub Jumlah 0-2

PILIHAN BEBAS

1 SSE202 Intro to Feminism 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 0-2


SEMESTER V

WAJIB

1 BAE301 Translation for General Text 2 MKK Pendukung

2 BUK305 Western Cultural Civilization II 2 MKK Pendukung

3 LIE304 English Semantics-Pragmatics 3 MKB Utama

4 SJD303 History of English Language 2 MPB Utama

5 SJD304 History of English Literature 2 MKB Utama

6 SSE205 English Poetry I 2 MKB Utama

7 SSE306 English Drama I 2 MKB Utama

WAJIB MINAT

8 LIE308 Sociolinguistics 3 MKB Utama

9 LIE407 Second Language Acquisition 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 20

PILIHAN BEBAS

1 MAS402 Statistics for Linguistics 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 0-2


SEMESTER VI

WAJIB

1 BAE304 Business Correspondence 2 MPB Pendukung

2 BAE305 Translation for Specific Purposes 0-12 MKK Pendukung

WAJIB MINAT 21-24

3 EDB402 TEFL 3 MPB Utama

4 LIE303 Discourse Analysis 3 MPB Utama

5 LIE307 Psycholinguistics 3 MPB Utama

6 PNB412 Methods of Linguistic Research 3 MPB Utama

Sub Jumlah 14

PILIHAN TERBATAS

1 BUK102 Japanese Studies 2 MKB Pendukung

2 BUK201 American Studies 2 MKB Pendukung


57

3 BUK202 British Studies 2 MKB Pendukung

4 BUK204 Southeast Asian Studies 2 MKB Pendukung

5 BUK302 Australian Studies 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 0-2

PILIHAN BEBAS

1 EDB404 Language Testing and Assessment 2 MKB Pendukung

2 LIE301 Anthropolinguistics 2 MKB Pendukung

3 LIE302 Dialectology 2 MKB Pendukung

4 LIE305 Language and Gender 2 MKB Pendukung

5 LIE306 Language And Media 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 0-10


SEMESTER VII

WAJIB

1 AGB401 Agama Budha II

AGC401 Agama Kong Hu Chu II

AGH401 Agama Hindu II 2 MPK Utama

AGI401 Agama Islam II

AGK401 Agama Kristen Katolik II

AGP401 Agama Kristen Protestan II

2 ETB201 Etika dan Estetika 3 MPK Utama

3 KNB401 KKN 3 MBB Utama

4 PNB413 Thesis Writing Design 3 MPB Utama

Sub Jumlah 11

PILIHAN BEBAS

1 LIE402 Computer-Assisted Language Learning 2 MKB Pendukung

2 LIE403 First Language Acquisition 2 MKB Pendukung

3 LIE406 Lexicology-Lexicography 2 MKB Pendukung

4 LIE404 Introduction to Translation Studies 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 0-8


SEMESTER VIII

WAJIB

1 PNB499 Thesis 6 MPB Utama

WAJIB MINAT

2 PNB407 Independent Studies on Linguistics 3 MPB Utama

Sub Jumlah 9

PILIHAN BEBAS

1 LIE405 Language and Urban Society 2 MKB Pendukung

2 BAE401 Interpreting 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 0-4


Struktur Kurikulum Berdasar Semester Program Studi Sastra Inggris Minat Sastra


Kompetensi Jenis

Kompetensi

SEMESTER I

WAJIB











58







SEMESTER II

WAJIB










Sub Jumlah 20

PILIHAN BEBAS



Sub Jumlah 0-4


SEMESTER III

WAJIB










Sub Jumlah 19

PILIHAN TERBATAS





Sub Jumlah 0-2

PILIHAN BEBAS


Sub Jumlah 0-2


SEMESTER IV

WAJIB











59

Sub Jumlah 20

PILIHAN TERBATAS





Sub Jumlah 0-2

PILIHAN BEBAS


Sub Jumlah 0-2


SEMESTER V

WAJIB









WAJIB MINAT

9 SSE309 Introduction to Theory of Literature 3 MKB Utama

Sub Jumlah 21

PILIHAN BEBAS

1 BUK306 Youth Culture 2 MKB Pendukung

2 LIE401 Semiotics 2 MKB Pendukung

3 SSE302 English Prose II 2 MKB Utama

4 SSJ301 Sastra Jepang dalam Terjemahan 2 MKB Khusus

5 SSP301 Sastra Perancis dalam Terjemahan 2 MKB Khusus

6 SST301 Sastra Asia Tenggara dalam Terjemahan 2 MKB Khusus

Sub Jumlah 0-12


SEMESTER VI

WAJIB


2 BAE305 Translation for Specific Purposes 2 MKK Pendukung

WAJIB MINAT

3 SSE311 Advanced Theory of Literature 3 MPB Utama

4 SSE310 Literary Criticism 3 MPB Utama

5 PNB302 Methods of Literary Research 3 MPB Utama

Sub Jumlah 13

PILIHAN TERBATAS






Sub Jumlah 0-2

PILIHAN BEBAS

1 SSE305 English Poetry II 2 MKB Pendukung

2 SSE304 Children’s Literature 2 MKB Pendukung

3 SSE307 English Drama II 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 0-10



60

SEMESTER VII

WAJIB









Sub Jumlah 8

PILIHAN BEBAS

1 BUK402 Cyber Culture 2 MKB Pendukung

2 SSE404 Postcolonial Writings 2 MKB Pendukung

3 SSE405 Gender, Literature and Culture 2 MKB Pendukung


Sub Jumlah 0-8


SEMESTER VIII

WAJIB


WAJIB MINAT

2 PNB408 Independent Studies on Literature 3 MPB Utama

Sub Jumlah 9

PILIHAN BEBAS

1 BUK401 Celebrity Culture 2 MKB Pendukung

2 SSE403 Comparative Literaturse 2 MKB Pendukung

3 SSE407 Shakespearean Studies 2 MKB Pendukung


Sub Jumlah 0-8


Struktur Kurikulum Berdasar Semester Program Studi Sastra Inggris Minat Kajian Budaya


Kompetensi Jenis

Kompetensi

SEMESTER I

WAJIB
















SEMESTER II

WAJIB





61







Sub Jumlah 20

PILIHAN BEBAS



Sub Jumlah 0-4


SEMESTER III

WAJIB










Sub Jumlah 19

PILIHAN TERBATAS





Sub Jumlah 0-2

PILIHAN BEBAS


Sub Jumlah 0-2


SEMESTER IV

WAJIB










Sub Jumlah 20

PILIHAN TERBATAS





Sub Jumlah 0-2

PILIHAN BEBAS


Sub Jumlah 0-2



62

SEMESTER V

WAJIB








WAJIB MINAT

8 BUK301 Introduction to Film Studies 2 MKB Utama

9 BUK303 Introduction to Media Studies 2 MKB Pendukung

10 SSE309 Introduction to Theory of Literature 3 MKB Utama

Sub Jumlah 22

PILIHAN BEBAS

1 BUK306 Youth Culture 2 MKB Pendukung

2 SSE302 English Prose II 2 MKB Utama

3 SSJ301 Sastra Jepang dalam Terjemahan 2 MKB Khusus

4 SSP301 Sastra Perancis dalam Terjemahan 2 MKB Khusus

5 SST301 Sastra Asia Tenggara dalam Terjemahan 2 MKB Khusus

Sub Jumlah 0-10


SEMESTER VI

WAJIB


2 BAE305 Translation for Specific Purposes 2 MKK Pendukung


WAJIB MINAT

3 SSE311 Advanced Theory of Literature 3 MPB Utama

4 SSE401 Contemporary Critical and Cultural Studies 3 MKB Utama

5 PNB301 Methods of Cultural Studies Research 3 MPB Utama

Sub Jumlah 16

PILIHAN TERBATAS






Sub Jumlah 0-2

PILIHAN BEBAS

1 LIE401 Semiotics 2 MKB Pendukung

2 SSE305 English Poetry II 2 MKB Pendukung

3 SSE304 Children’s Literature 2 MKB Pendukung

4 SSE307 English Drama II 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 0-8


SEMESTER VII

WAJIB









Sub Jumlah 8


63

PILIHAN BEBAS

1 BUK402 Cyber Culture 2 MKB Pendukung

2 SSE404 Postcolonial Writings 2 MKB Pendukung

3 SSE405 Gender, Literature and Culture 2 MKB Pendukung


Sub Jumlah 0-8


SEMESTER VIII

WAJIB


WAJIB MINAT

2 PNB414 Independent Studies on Cultural Studies 3 MPB Utama

Sub Jumlah 9

PILIHAN BEBAS

1 BUK401 Celebrity Culture 2 MKB Pendukung

2 SSE403 Comparative Literaturse 2 MKB Pendukung

3 SSE407 Shakespearean Studies 2 MKB Pendukung


Sub Jumlah 0-8


Catatan: 1. Saat mengikuti Mata Kuliah Thesis Writing Design, mahasiswa yang belum mencapai nilai ELPT

550 diwajibkan untuk mengikuti Intensive Course ELPT (IC ELPT).

2. Apabila mahasiswa absen sebanyak lebih dari 25% dari total pertemuan IC ELPT, maka mahasiswa

dilarang mengikuti siding proposal TWD.

Keterangan Elemen Kompetensi a. Elemen Kompetensi Pengembangan Kepribadian (MPK)

MPK (Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian) adalah kel ompok bahan kajian atau pembelajaran untuk mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertaciwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, berkepribadian mantap, dan mandiri serta mempunyai rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.

b. Elemen Kompetensi Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) MKK (Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan) didefinisikan sebagai kelompok bahan kajian dan pelajaran yang ditujukan terutama untuk memberikan landasan penguasaan ilmu dan ketrampilan tertentu.

c. Elemen Kompetensi Keahlian Berkarya (MKB) MKB (Mata Kuliah Keahlian Berkarya) merupakan kelompok bahan kajian dan pelajaran yang bertujuan menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan berdasarkan dasar ilmu danketrampilan yang dikuasai.

d. Elemen Kompetensi Perilaku Berkarya (MPB) MPB (Mata Kuliah Perilaku Berkarya) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang bertujuan untuk membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan seseorang dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan dasar ilmu dan ketrampilan yang dikuasai.

e. Elemen Kompetensi Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) MBB (Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang diperlukan seseorang untuk dapat memahami kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya.


64


65

PRASYARAT LINGUISTICS SEMESTER II

SEMESTER III

SEMESTER IV

SEMESTER V

SEMESTER VI

SEMESTER VII

SEMESTER VIII

Mata Kuliah Prasyarat Ketentuan

Effective Reading Factual Reading Nilai Min. D

Institutional Talk Interactional Conversation Nilai Min. D

Effective Listening Factual Listening Nilai Min. D

Basic Essay Writing

Paragraph Writing Nilai Min. D

Basic English Grammar II

Basic English Grammar I Nilai Min. D


Entrepreneurship II Entrepreneurship I Nilai Min. D

Analytical Reading Effective Reading Nilai Min. D

Academic Discussion

Institutional Talk Nilai Min. D

Analytical Listening Effective Listening Nilai Min. D

Argumentative Writing

Basic Essay Writing Nilai Min. D

Complex English Grammar I

Basic English Grammar II Nilai Min. D


Critical Reading Analytical Reading Nilai Min. D

Public Speaking And Academic Presentation

Academic Discussion Nilai Min. D

Critical Listening Analytical Listening Nilai Min. D

Academic Writing Argumentative Writing Nilai Min. D

Complex English Grammar II


Nilai Min. D

Bahasa Arab II Bahasa Arab I Nilai Min. D

Bahasa Belanda II Bahasa Belanda I Nilai Min. D

Bahasa Jepang II Bahasa Jepang I Nilai Min. D

Bahasa Perancis II Bahasa Perancis I Nilai Min. D

English Prose I Intro. to English Literature Nilai Min. D

English Phonetics-Phonology

Intro. to General Linguistics Nilai Min. D

English Morphology-Syntax



Sociolingistics Intro. to General Linguistics Nilai Min. D

English Semantics-Pragmatics


English Drama I Intro. to English Literature Nilai Min. D

English Poetry I Intro. to English Literature Nilai Min. D

Western Cultural Civilization II

Western Cultural Civilization I

Nilai Min. D


Anthropolinguistics Sociolinguistics Nilai Min. D

TEFL Second Language Acquisition

Language Testing and Assessment

Second Language Acquisition Nilai Min. D

Methods of Linguistics Research

Sociolinguistics Nilai Min. D

Second Language Acquisition

Psycholinguistics English Morphology-Syntax

Nilai Min. D English Phonetics-Phonology

Dialectology English Phonetics-Phonology Nilai Min. D

Translation for Specific Purposes

Translation for General Text Nilai Min. D


Agama II Agama I Nilai Min. D

Thesis Writing Design

Methods of Linguistics Research

Nilai Min.D

First Language Acquisition

Psycholinguistics Nilai Min. D

Intro. to Translation Studies


Nilai Min. D

Lexicology-Lexicography

English Morphology-Syntax Nilai Min. D

Computer Assisted Language Learning

Second Language Acquisition

Nilai Min. D

KKN Menempuh 90-110 sks


Thesis Methods of Linguistics Research

Nilai Min C.

Thesis Writing Design Nilai Min C.

Independent Studies on Literature


Interpreting Intro. to Translation Studies

Nilai Min D.


66


67

PRASYARAT LITERATURE

SEMESTER II

SEMESTER III

SEMESTER IV

SEMESTER V

SEMESTER VI

SEMESTER VII

SEMESTER VIII





Basic Essay Writing







Academic Discussion















Nilai Min. D











English Prose II English Prose I Nilai Min. D

Intro. To Theory of Literature

English Prose I atau English Poetry I atau English Drama I

Nilai Min. D







Nilai Min. D


Advanced Theory of Literature

Intro. to Theory of Literature Nilai Min. D

Methods of Literary Research

Intro. to Theory of Literature Nilai Min. D

Literary Criticism Intro. to Theory of Literature Nilai Min. D

English Drama II English Drama I Nilai Min. D

English Poetry II English Poetry I Nilai Min. D






Intro. to Theory of Literature Nilai Min.D



Nilai Min. D



Thesis

Methods of Literary Research

Nilai Min C.


Independent Studies on Literature



Nilai Min D.


68


69

PRASYARAT CULTURAL STUDIES

SEMESTER II

SEMESTER III

SEMESTER IV

SEMESTER V

SEMESTER VI

SEMESTER VII

SEMESTER VIII





Basic Essay Writing







Academic Discussion















Nilai Min. D











English Prose II English Prose I Nilai Min. D

Intro. To Theory of Literature

English Prose I atau English Poetry I atau English Drama I

Nilai Min. D







Nilai Min. D


Advanced Theory of Literature

Intro. to Theory of Literature

Nilai Min. D

Methods of Cultural Studies Research

Intro. to Film Studies Nilai Min. D

Intro. to Media Studies Nilai Min. D


Nilai Min. D

Contemporary Critical and Cultural Studies

Intro. to Film Studies Nilai Min. D

Intro. to Media Studies Nilai Min. D


Nilai Min. D

Academic Writing Nilai Min. C

English Drama II English Drama I Nilai Min. D

English Poetry II English Poetry I Nilai Min. D






Intro. to Theory of Literature Nilai Min.D



Nilai Min. D



Thesis Methods of Cultural Studies Research

Nilai Min C.


Independent Studies on Cultural Studies



Nilai Min D.


70

4.2.7 Deskripsi Mata Kuliah Factual Reading (BAE102) Mata Kuliah ini mengajarkan cara mengungkap kembali isi bacaan, meningkatkan kosakata, mengetahui struktur kalimat, dan mengidentifikasi kata ganti dalam bacaan. Setelah menyelesaikan perkuliahan ini mahasiswa mampu memahami isi bacaan pendek khususnya short stories dan short scientific articles. Interactional conversation (BAE103) Mata Kuliah ini membahas cara menyapa, menerima atau menolak ajakan, memberi opini, saran dan rekomendasi dalam bahasa Inggris dengan menggunakan tata bahasa, kosa kata, dan lafal yang tepat.Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat menggunakan tata bahasa Inggris dalam bentuk kalimat-kalimat lisan yang natural dan komunikatif dengan lancar sesuai dengan standar lafal (pronunciation), tata bahasa (structure) dan kosakata (vocabulary) yang baik serta mendemonstrasikan kemampuan berbicara bahasa Inggris dalam berbagai situasi yang dapat terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Factual Listening (BAE101) Dalam Mata Kuliah ini mahasiswa dikenalkan dengan pemahaman literal dalam dialog, naratif dan deskriptif bahasa Inggris yang diucapkan oleh penutur asli dalam kehidupan sehari-hari. Teks tersebut digunakan untuk melatih mahasiswa untuk memperoleh diskursus tuturan bahasa Inggris pada tingkat intermediate. Paragraph Writing (BAE105) Mata Kuliah ini membahas cara menulis berbagai jenis paragraf yang mencakup pre-writing, writing, post-writing serta komponen tatabahasa dan ejaan penulisan dalam Bahasa Inggris yang meliputi punctuation, spelling, word choice dan sentence variety. Basic English Grammar I (BAE104) Mata Kuliah ini adalah bagian pertama dari Mata Kuliah English Grammar.Mata Kuliah ini membahas grammar bahasa Inggris khususnya tentang variasi tenses, modals, nouns dan articles.Pada akhir pembelajaran, mahasiswa akan dapat memahami, mengidentifikasi, dan menerapkan pola gramatika kalimat bahasa Inggris dasar secara verbal maupun non-verbal. Pendidikan Agama Budha I (AGB101) Mata Kuliah ini membahas tentang (1) Hakekat Tuhan Yang Maha Esa, didalam Kitab Suci UDANA VIII: 3 dilukiskan sebagai berikut: Yang Mutlak dan tidak berkondisi dan tidak dilahirkan adalah Nibbana. (Orang yang telah mencapai Kesucian) Arahat; (2) Lahirnya P. Sidarta selama Enam Tahun dan Pencapaian penerangan Sempurna (menjadi) Buddha, pembabaran Dharma di Taman Isipatana terbentuknya Sangha; (3) Sebelum seseorang menjadi Buddha harus menjadi seorang Bodishatva, mempunyai sifat Metta Karuna dan Mudita dan lebih mementingkan orang lain dari pada diri sendiri; (4) Hukum Ke-Sunyataan yang berlaku di 31 alam kehidupan, Alam Arupa Loka, Rupa Loka dan Karma Loka; dan Hukum karma perbuatan yang dilakukan oleh mano Vacci dan karma dan didorong oleh cetana, tanpa Cetana tidak akan ada satu karma, karma adalah hasil daripada perbuatan dan akan menerima, menerapkan serta melaksanakan. Pendidikan Khong Hu Chu I (AGC101) Mata Kuliah ini akan diawali dengan pemahaman tentang pengertian tentang agama Kong Hu Cu secara utuh dan menyeluruh. selain masalah keimanan, akan dibahas pula ikhwal ibadah baik yang bersifat umum maupun khusus. Pendidikan Agama Hindu I (AGH101) Mata Kuliah ini membahas konsepsi ke-Tuhan-an (Brahma Widya), Catur Marga Yoga, hakekat manusia Hindu, etika dan moralitas, ilmu pengetahuan teknologi dalam perspektif Hindu, kerukunan


71

hidup umat beragama, masyarakat kerja Jagadhita, budaya sebagai pengalaman Ajaran Hindu, politik menurut perspektif Hindu, Hindu dalam kerangka menegakkan keadilan. Pendidikan Agama Islam I (AGI101) Mata Kuliah ini membahas: a) konsep ke-Tuhan-an dalam Islam, keimanan dan ketakwaan, implementasi iman dan takwa dalam kehidupan modern, b) hakikat manusia menurut Islam, pengertian hukum, HAM, dan demokrasi dalam Islam, hukum Islam dan kontribusi umat Islam Indonesia,c) etika, moral dan akhlak, iptek dan seni dalam Islam),d) kerukunan antar umat beragama, masyarakat madani dan kesejahteraan umat, ekonomi Islam, kebudayaan Islam, dan sistem politik Islam.

Pendidikan Agama Katolik I (AGK101) Mata Kuliah ini menjelaskan tentang hakekat dan dimensi manusia, Ketuhanan Yang Maha Esa, Yesus Kristus, Etika-Moral, Dialog dan kerukunan umat beragama, iman yang memasyarakat, Gereja yang membudaya, Ilmu Pengetahuan Teknologi dan Seni, Kehidupan Sosial Politik, hokum, HAM, dan demokrasi dalam iman Katolik serta Peranan Wanita dalam Gereja. Pendidikan Agama Kristen Protestan I (AGP101) Mata Kuliah ini merupakan sebuah Mata Kuliahan yang menjadikan agama sebagai sumber nilai dan pedoman dalam pengembangan kepribadian Kristiani yang menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia. Mata Kuliah ini disajikan berdasarkan komponen Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), yang terdiri dari Kompetensi, Substansi Kajian, Sub Kajian dan seluruh proses pembelajaran termasuk metodologi dan evaluasi. Substansi kajian merupakan topik yang telah ditetapkan oleh Ditjen Dikti melalui SK No. 38/Dikti/Kep/2002. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (NOP101) Mata Kuliah ini membahas filsafat Pancasila, identitas nasional, hak dan kewajiban warga negara, negara dan konstitusi, demokrasi Indonesia, HAM dan rule of law, geopolitik dan geostrategi Indonesia. Kerangka pembahasan dikaitkan dengan fenomena globalisasi, HAM dan demokrasi (politik dan ekonomi) serta dinamika ke Indonesiaan aktual. Bahasa Indonesia Akademik (BAI102) Mata Kuliah ini membahas (1) latar belakang pentingnya bahasa Indonesia, (2) bahasa Indonesia sebagai identitas ideologi, politik dan kebangsaan, (3) variasi penggunaan bahasa, (4) perkembangan bahasa dan peristiwa ketatabahasan, (5) perubahaan konotasi, (6) komposisi bahasa Indonesia, (7) sikap dan kesadaran berbahasa, (8) Aplikasi penggunaan bahasa Indonesia. Pengantar Ilmu Budaya (BUK101) Mata Kuliah ini membahas (1) hubungan antara manusia dan kebudayaan, (2) manusia dan peradaban, (3) isi kebudayaan, (4) wujud kebudayaan, (5) pranata kebudayaan, (5) sistem dan nilai kebudayaan. Effective Reading (BAE107) Mata Kuliah ini mengajarkan cara mengidentifikasi pola-pola soal dan bacaan dan mengerjakan soal bacaan dengan waktu yang ditentukan.Setelah menyelesaikan perkuliahan ini mahasiswa mampu mengaplikasikan informasi yang diperoleh dari bacaan untuk menjawab soal sesuai dengan tenggat waktu. Institutional Talk (BAE108) Mata Kuliah ini membahas tentang bagaimana berkomunikasi melalui telepon, bagaimana mengawali, membuat dan menutup suatu percakapan, memberikan saran, cara berbicara untuk menjalin persahabatan, menceritakan kembali peristiwa-peristiwa yang telah terjadi setelah membaca, melaporkan kembali berita-berita yang telah dilihat (disimak), dan hasil wawancara.


72

Effective Listening (BAE106) Dalam Mata Kuliah ini mahasiswa dikenalkan dengan teks untuk memperoleh pemahaman literal dalam dialog, naratif dan deskriptif bahasa Inggris yang diucapkan oleh penutur asli. Teks tersebut digunakan untuk melatih mahasiswa mendapatkan main idea dan detail pada tingkat post-intermediate. Basic Essay Writing (BAE205) Mata Kuliah ini membahas cara menulis berbagai jenis esai sederhana yang mencakup pre-writing, writing, post-writing serta komponen tatabahasa dan ejaan penulisan dalam Bahasa Inggris yang meliputi word choice, transitional signals dan modifiers. Basic English Grammar II (BAE109) Mata Kuliah ini adalah kelanjutan dari Mata Kuliah Basic English Grammar I. Mata Kuliah ini membahas grammar bahasa Inggris yang lebih tinggi level pemahamannya dari English Grammar I. Mata Kuliah ini focus pada pemahaman lebih dalam tentang variasi tenses, types of phrases: Adjective, adverb and prepositional phrases, dan part of speech. Cross Cultural Communication (SOK102) Mata Kuliah ini membahas teori-teori tentang komunikasi lintas budaya serta mengkaji sejumlah kasus komunikasi lintas budaya.Setelah menyelesaikan perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menerapkan teori-teori tentang komunikasi lintas budaya untuk melakukan analisis komunikasi lintas budaya Ilmu Alamiah Dasar (IAD101) Mata Kuliah ini membahas perkembangan alam pikir manusia, metode ilmiah, teori evolusi, ekologi dan permasalahan lingkungan global yang meliputi prinsip ekologi, pencemaran lingkungan, pengolahan limbah, ISO 14000 dalam perkembangan global, permasalahan sampah kota, pemanasan global, bioteknolgi dan dampak terhadap kehidupan. Pengantar Filsafat dan Dialektika Pemikiran (PHB102) Mata Kuliah ini membahas tentanglandasan penelaahan ilmu pengetahuan yang mengarahkan mahasiswa untuk dapat berpikir logis-ilmiah serta ruang lingkup tokoh dan aliran-aliran besar dalam perkembangan pemikiran kefilsafatan yang berpengaruh pada perkembangan ilmu pada umumnya, dan ilmu pengetahuan kesusasteraan pada khususnya. Pengantar Penelitian dan Teori Kebudayaan (PNB201) Mata Kuliah ini membahas (1) problematika teori dan penelitian kebudayaan, (2) epistemologi penelitian kebudayaan, (3) paradigma penelitian kebudayaan, (4) model telaah budaya: foklor dan etnografi, (5) model telaah budaya: interasionisme simbolik, grounded theory, cross cultural studies, (6) model telaah budaya: analisis konten dan life history, (7) teori-teori klasik penelitian kebudayaan, (8) teori-teori modern penelitian kebudayaan, (9) teori postmodern penelitian kebudayaan, (10) ragam penelitian kebudayaan, (11) aplikasi penelitian kebudayaan. American Studies (BUK201) Mata Kuliah ini membahas berbagai isu utama terkait pranata, budaya dan kehidupan bangsa Amerika yang meliputi identitas budaya Amerika, kondisi geografis, imigrasi, frontier, kelompok minoritas, politik dan sistem pemerintahan, kebijakan luar negeri, militer dan perang, media, penyebaran budaya Amerika (Amerikanisasi), serta isu mutakhir terkait kedudukan Amerika di dunia pasca peristiwa 9/11. Australian Studies (BUK302) Mata Kuliah ini membahas tentang berbagai sisi kehidupan di Australia terutama dari sudut pandang

kebudayaan dan sejarah.Setelah menyelesaikan Mata Kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu mengenali dan menjelaskan sejumlah aspek kehidupan dan kebudayaan Australia.


73

Japanese Studies (BUK102) Mata Kuliah ini membahas akar-akar budaya Jepang berupa giri-ninjo, honne dan tatemae, amae, ryousaikenbo, chinmoku, amakudari, sempai-kohai, shudan ishiki, uchi to soto, zoutou,

matsuri.Setelah menyelesaikan Mata Kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu mengenali dan menjelaskan sejumlah aspek kehidupan dan kebudayaan Jepang. Introduction to Public Relations (SOK201) Mata Kuliah ini membahas tentang pengertian dasar dari kehumasan yang mencangkup pembahasan tentang sejarah PR, teori, etika, fungsi serta tahapan-tahapan dalam melakukan tugas PR. Penggalian informasi juga dilakukan dengan cara wawancara langsung dengan PRO dari berbagai institusi dan organisasi yang ada di sekitar universitas. Di samping itu kasus-kasus yang pernah terjadi di dunia kehumasan serta bagaimana cara menanganinya juga dibahas disini. Hubungan dengan media juga diperkenalkan termasuk cara membuat press release dan press conference. Analytical Reading (BAE202) Mata Kuliah ini mengajarkan cara mengidentifikasi pola-pola paragraf, gaya-gaya penulisan, membedakan fakta dan opini, dan menarik kesimpulan berdasarkan artikel yang dibaca.Setelah menyelesaikan perkuliahan ini mahasiswa mampu menganalisa berbagai macam bacaan teks secara mandiri. Academic Discussion (BAE203) Mata Kuliah ini membahas tentang bagaimana berdiskusi tentang hal-hal yang sedang menjadi berita-berita utama dalam media cetak maupun elektronik, berdebat tentang hal-hal yang sedang menjadi berita utama dalam media serta bagaimana melakukan drama dalam bahasa Inggris dengan benar dan lancar. Analytical Listening (BAE201) Mata Kuliah ini dirancang untuk melatih mahasiswa menyimak berbagai bentuk pembicaraan (percakapan, ceramah, pidato, dsb) dalam bahasa Inggris, khususnya yang berlatar akademik. Untuk meningkatkan kemahiran menyimak, mahasiswa dilatih untuk menganalisa pembicaraan yang didengarkan untuk memahami ide pokok (listening for gist) dan detil (listening for details), dan memahami makna harfiah sekaligus makna inferensial dari pembicaraan yang disimak. Dalam perkuliahan, mahasiswa juga diperkenalkan kepada berbagai aksen bahasa Inggris dengan diberikan pemajanan terhadap pembicaraan yang dilakukan oleh berbagai macam penutur bahasa Inggris, baik asli maupun non asli. Argumentative Writing (BAE210) Mata Kuliah ini membahas cara menulis berbagai jenis esai argumentatif yang mencakup planning, supporting, organizing and refuting arguments serta komponen tatabahasa dan ejaan penulisan dalam Bahasa Inggris yang meliputi word choice, transitional signals dan modifiers. Complex English Grammar I (BAE204) Mata Kuliah ini adalah bagian ketiga dari Mata Kuliah English Grammar. Mata Kuliah ini membahas grammar bahasa Inggris dalam struktur kalimat yang lebih kompleks yang mencakup Types and kinds of Clauses, Kinds of sentences, Passive Voice, Subject – Verb agreement and Parallelism. Selain itu dalam Mata Kuliah ini mulai dikenalkan latihan –latihan dari English Proficiency Test seperti TOEFL dan IELTS. Introduction to English Literature (SSE201) Mata Kuliah ini memperkenalkan elemen berbagai genre karya sastra, khususnya prosa, puisi, dan drama, serta berbagai cara untuk memahami karya sastra tersebut.Setelah menyelesaikan Mata


74

Kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menganalisa drama dari sisi plot, setting, character, characterization, dan unsur-unsur lain yang diperlukan dalam menganalisa drama. Introduction to General Linguistics (LIE201) Mata Kuliah ini membahas tentang bahasa dan ilmu bahasa, aspek-aspek kebahasaan, serta penerapan ilmu tentang aspek-aspek kebahasaan secara umum yang harus diketahui mahasiswa sebelum mereka melakukan kajian dan analisis bahasa. Filsafat Ilmu (PHB101) Mata Kuliah ini menjelaskan sejarah perkembangan ilmu, hubungan filsafat, ilmu dan filsafat ilmu, kedudukan filsafat ilmu dalam perkembangan ilmu, keanekaragaman dan pengelompokan ilmu, landasan penelaahan ilmu (ontologi, epistemologi dan aksiologi), metode berpikir ilmiah, masalah kebenaran, dan hubungan antara filsafat, iptek dan kebudayaan. Pengantar Kajian Budaya Urban (BUK203) Mata Kuliah ini membahas (1) konsep budaya urban, (2) bentuk dan wujud budaya urban, (3) aspek ideologi dalam budaya urban, (4) budaya urban sebagai kajian budaya populer, (5) pengenalan analisis teoritik dalam budaya urban. Bahasa Arab I (BAA202) Mata Kuliah ini berisi materi dasar bacaan sederhana yang meliputi pengembangan kosa kata, tata kalimat dan kefasihan melafalkan bacaan dalam bahasa Arab serta materi dasar percakapan tentang berbagai topik umum untuk komunikasi sosial di ruang publik. Bahasa Belanda I (BAB201) Mata Kuliah ini mengajarkan struktur dan kosakata Bahasa Belanda sebagai bahasa mempengaruhi bahasa Melayu /Indonesia dalam pertumbuhannya di wilayah Indonesia selain memberikan kemampuan dasar berkomunikasi secara sederhana dalam Bahasa Belanda, Mata Kuliah ini menekankan pengetahuan linguistik mengenai struktur dalam semantic bahasa itu. Bahasa Jepang I (BAJ201) Mata Kuliah ini merupakan lanjutan dari bahasa Jepang I yang membahas tentang pola-pola kalimat dasar dan ekspresi sederhana dalam bahasa Jepang. Pola kalimat yang dibahas adalah pola kalimat dan ekspresi yang digunakan dalam percakapan sehari-hari. Selain itu, mahasiswa juga diperkenalkan akan budaya Jepang yang berhubungan dengan materi saat itu. Bahasa Perancis I (BAP206) Mata Kuliah ini penggunaan bahasa Perancis dalam ragam bahasa tulis dan bahasa lisan. Struktur dan pola bahasa Perancis yang berbeda dengan bahasa Indonesia dan Inggris menjadi salah satu pokok bahasan yang berguna bagi mahasiswa untuk membandingkan tata bahasa asing. Southeast Asian Studies (BUK204) Mata Kuliah ini memperkenalkan trend yang terjadi di bidang budaya di salah satu kawasan di Asia Tenggara selama kurun waktu sepuluh tahun terakhir. Dengan memfokuskan pada Indonesia, Mata Kuliah ini membahas isu-isu yang berkaitan dengan trend sosial budaya di Indonesia paska Suharto, misalnya budaya populer, pergeseran perspektif di bidang jender, dan sastra kontemporer. Sebagai perbandingan juga akan dibahas bagaimana isu-isu tersebut berkembang di negara-negara Asia Tenggara lainnya. British Studies (BUK202) Mata Kuliah ini membicarakan sejarah dan hal-hal yang berkaitan dengan sistem pemerintahan dan

pranata masyarakat Inggris. Setelah mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa mampu mendeskripsikan

pranata masyarakat Inggris termasuk sejarah, batas wilayah, dan hal-hal yang melatar-belakanginya.


75

Critical Reading (BAE207) Mata Kuliah ini mengajarkan cara menganalisa bacaan dan/atau artikel ilmiah, memahami isi bacaan dan/atau artikel ilmiah, mengaplikasikan isi artikel ilmiah dalam penulisan ilmiah, dan menarik kesimpulan dari bacaan dan/atau artikel ilmiah Public Speaking and Academic Presentation (BAE208) MK ini membahas tentang bagaimana cara menyampaikan pidato dalam bahasa Inggris secara informal dan formal, bagaimana menyajikan atau mempresentasikan makalah dalam bahasa Inggris secara formal, serta bagaimana menciptakan dan melakukan drama pendek dalam bahasa Inggris. Critical Listening (BAE206) Mata Kuliah ini dirancang untuk meningkatkan kemahiran menyimak dan mengembangkan kemahiran membuat catatan (note-taking) akademik melalui latihan-latihan secara ekstensif. Dalam kuliah ini mahasiswa diberikan latihan-latihan menyimak berbagai pembicaraan, dengan penekanan khusus pada ceramah akademik (lectures), dan juga diperkenalkan pada bentuk-bentuk tes TOEFL dan IELTS bagian listening untuk mengulas kembali sekaligus menguji kemahiran menyimak yang telah dipelajari sebelumnya. Academic Writing (BAE302) Mata Kuliah ini membahas cara penulisan ilmiah akademikserta komponen pendukung penulisan ilmiah yang mencakup quotation, citation, paraphrase, summary dan reference.Setelah menyelesaikan MK ini mahasiswa mampu menulis tulisan ilmiah akademik dalam Bahasa Inggris dengan benar sesuai dengan teknik pengembangan tulisan ilmiah akademik dan konvensi penulisan Bahasa Inggris. Complex English Grammar II (BAE209) Mata Kuliah ini adalah bagian terakhir dari Mata Kuliah English Grammar. Mata Kuliah ini membahas grammar bahasa Inggris dalam struktur kalimat yang lebih kompleks dibandingkan dengan struktur gramatika dalam Mata KuliahComplex English Grammar I. Mata Kuliah ini membahas lebih dalam tentang struktur gramatika dalam Compound-Complex Sentences seperti yang diterangkan dalam Mata KuliahComplex Grammar English I beserta masalah-masalah dalam struktur gramatika kalimat bahasa Inggris seperti Sentence fragments, Run-on Sentences, dan Stringy sentences. Selain itu dalam Mata Kuliah ini juga diberikan latihan –latihan lanjutan dari English Proficiency Test seperti TOEFL dan IELTS. English Prose I (SSE204) Mata Kuliah ini memperkenalkan teks sastra berbahasa Inggris yang berasal dari Afrika, Asia, Amerika Selatan dan Amerika Serikat yang merefleksikan kultur dan tradisi etnik sipenulis. Perkuliahan ini juga mengajarkan pendekatan intrinsik untuk melihat unsur-unsur fiksi seperti: plot, theme, setting, character, characterization, dsb. English Phonetics-Phonology (LIE203) Mata Kuliah ini membahas proses produksi dan transkripsi fonetis dan fonologis berbagai bunyi dan prosodi dalam bahasa Inggris. Selain itu, Mata Kuliah ini juga membahas unit-unit analisis (fitur pembeda, fonem, suku kata, stress feet) dalam sistem bunyi bahasa Inggris. English Morphology-Syntax (LIE202) Mata Kuliah ini membahas bagian-bagian kata dan proses pembentukan kata dalam bahasa Inggris. Selain itu, Mata Kuliah ini juga membahas kategori dan fitur gramatikal; struktur, pola kalimat, dan proses pembentukan kalimat dalam bahasa Inggris serta pemaknaan kalimat.


76

Western Cultural Civilization I (BUK304) Mata Kuliah ini membahas sejumlah karya seni dan sastra dari masa Yunani sampai awal Rennaissance untuk dihubungkan dengan ciri-ciri dan semangat kebudayaan pada masa itu.Setelah menyelesaikan Mata Kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu mengetahui sejarah kebudayaan pada era tersebut serta mengkaitkannya dengan teori-teori yang nantinya akan mereka pelajari. Bahasa Arab II (BAA203) Mata Kuliah ini berisi materi lanjutan percakapan, presentasi, dan diskusi tentang brbagai topik yang terkait dengan penggunaan bahasa Arab, materi lanjutan bacaan dari berbagai sumber informasi yang dipublikasikan, dan materi penulisan akademik yang terkait dengan aspek kebahsaan dalam bahasa Arab dan dalam kaitannya dengan kebahasaan ada umumnya. Bahasa Belanda II (BAB202) Mata Kuliah ini merupakan pengembangan dari Mata Kuliah bahasa Belanda I. Mahasiswa diajak mengaplikasikan struktur dan kosa kata bahasa Belanda yang telah didapat sebelumnya melalui komunikasi baik secara lisan maupun tertulis. Bahasa Jepang II (BAJ 202) Mata Kuliah ini disampaikan secara tatap muka yang membahas tentang kata kerja moraimasu,

agemasu, kata sifat, pola ga, suki desu, pola kalimat keinginan dalam bahasa Jepang.Setelah mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan bahasa Jepang dalam kehidupan sehari-hari. Bahasa Perancis II (BAP207) Mata Kuliah ini penggunaan bahasa Perancis dalam ragam bahasa tulis dan bahasa lisan. Mata Kuliah ini merupakan pengembangan dari Bahasa Perancis I. Menerjemahkan dari bahasa Perancis ke Bahasa Indonesia dan sebaliknya adalah salah satu yang diajarkan. Introduction to Feminism (SSE202) Mata Kuliah ini membahas dan mengajarkan mahasiswa tentang arti dan definisi feminisme dalam arti sempit maupun luas serta membahas isu isu utama dalam feminisme dan perkembangannya. Setelah mengikuti Mata Kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan konsep feminisme pada kehidupan sehari-hari ataupun pada karya sastra. Translation for General Text (BAE301) Mata Kuliah ini memperkenalkan kepada mahasiswa cara mengidentifikasi pesan dalam teks fiksi dan non-fiksi dan mendemonstrasikan metode serta strategi menerjemahkan teks dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris dan sebaliknya. English Drama I (SSE306) Mata Kuliah ini memaparkan secara ringkas sejarah perkembangan drama berbahasa Inggris beserta ciri-cirinya, dari awal pertumbuhannya hingga awal abad duapuluh; membahas konvensi-konvensi drama dan cara/tahapan menelaah drama (terutama drama-drama modern), mulai dari memberikan definisi, membahas elemen-elemen dan keterkaitan antar-elemen tersebut sampai memahami maknanya. English Poetry I (SSE205) Mataajar ini membahas puisi Inggris dari abad Victoria sampai dengan abad XX, dan puisi Amerika dari abad XIX–XX melalui unsur-unsur dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, yang meliputi isi dan prosodi. Setelah menyelesaikan kuliah ini, mahasiswa mampu mengapresiasi dan menganalisis


77

puisi dengan menjelaskan unsur-unsur dan nilai- nilai yang terkandung di dalamnya, serta menulis puisi berdasarkan wawasan, pengalaman dan pengetahuan yang dimiliki. History of English Literature (SJD304) Mata Kuliah ini menjelaskan sejarah kesusastraan Inggris – Amerika dan memberikan uraian singkat tentang perkembangan alam pikiran (filosofi) yang melatarinya.Setelah menyelesaikan Mata Kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan periodisasi dan perkembangan karya sastra serta pemikiran bangsa Inggris dan Amerika. English Semantics-Pragmatics (LIE304) Mata Kuliah ini membahas tipe-tipe arti, dimensi arti, arti kata, analisis komponen, metafora, sentence relations and truth, deiksis, references dan inferences, implikatur, tindak tutur dan kesantunan berbahasa. Kaitan antara semantik dan pragmatik juga menjadi salah satu pokok bahasan. History of English Language (SJD303) Mata Kuliah ini membahas kelahiran dan perkembangan bahasa Inggris dari perspektif sejarah; struktur dan perkembangan bahasa Inggris mulai jaman Old English, Middle English, Early Modern English, abad ke-19, sampai abad ke-20; serta prisip perubahan bahasa dalam dimensi ortografi, fonologi, sintaksis, dan leksikon. Western Cultural Civilization II (BUK305) Mata Kuliah ini membahas sejumlah karya seni dan sastra dari masa awal Rennaissance sampai dengan sekarang ini untuk dihubungkan dengan ciri-ciri dan semangat kebudayaan pada masa itu. Setelah menyelesaikan Mata Kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu mengetahui sejarah kebudayaan pada era tersebut serta mengkaitkannya dengan teori-teori yang nantinya akan mereka pelajari. Etika dan Estetika (ETB201) Mata Kuliah ini membahas dasar-dasar etika dalam kehidupan sehari-hari dan unsur-unsur pembentuk sebuah keindahan baik dalam karya seni maupun keindahan alam. Sociolinguistics (LIE308) Mata Kuliah ini merupakan pengembangan dari pengetahuan dasar ilmu linguistik yang membahas hubungan antara bahasa dan masyarakat dengan titik berat pembahasan pada masyarakat bahasa multilingual, variasi bahasa yang menitikberatkan pada pemakai dan pemakaian. Language and Gender (LIE305) Mata Kuliah ini mengajarkan kajian tentang hubungan antara bahasa dan gender. Fokus utamanya adalah gender dan bagaimana makna sosial tercipta dari sumber daya yang tersedia dalam bahasa. Statistics for Linguistics (MAS402) Mata Kuliah ini membahas mengenai metode penelitian kuantitatif dan bagaimana menganalisa data linguistik dengan uji statistic.Setelah menyelesaikan perkuliahan ini mahasiswa mampu mengenal jenis penelitian linguistik yang memerlukan analisis statistik (kuantitatif), mengumpulkan data statistik, memilih jenis uji statistik, dan menganalisis data statistic dan menarik kesimpulan darinya. Enterpreneurship I (MNW205) Mata Kuliah ini membahas perspektif, pola pikir, Intensi-intensi, peluang, menciptakan dan memulai, kekayaan intelektual dan persoalan hukum, rencana bisnis, rencana pemasaran, rencana organesasional, dan rencana keuangan.


78

Translation for Specific Purposes (BAE305) Mata Kuliah ini memperkenalkan kepada mahasiswa berbagai jenis teks khusus seperti surat, berita, abstrak dan teks hukum serta konvensi dalam menerjemahkan teks tersebut dari segi bahasa dan budaya. Business Correspondence (BAE304) Mata Kuliah ini mengajarkan tata cara penulisan surat-surat resmi dalam bahasa Inggris yang umum digunakan ditempat kerja termasuk faks, email, memo, surat lamaran kerja dan biodata. Mata Kuliah ini menjelaskan cara menulis surat yang jelas, efektif, halus, tidak meragukan, langsung tetapi santun, singkat, tegas dan luwes. Teaching English as a Foreign Language (TEFL) EDB402 Mata Kuliah ini membahas tentang (1) perkembangan kurikulum bahasa Inggris di Indonesia, (2) metodologi pengajaran bahasa yang berkembang pada abad ke-20 dan awal abad ke-21, dan (3) prosedur pengajaran kosakata dan grammar dan pengajaran empat kemahiran (skills) berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Discourse Analysis (LIE303) Mata Kuliah ini mengajarkan tentang hubungan antara wacana dengan masyarakat, pendekatan-pendekatan metodologis dalam analisis wacana (CA, CDA, ethnography of communication, interactional sociolinguistics etc.) dan cara pengaplikasian pendekatan-pendekatan tersebut. Psycholinguistics (LIE307) Mata Kuliah ini membahas proses pemahaman, produksi, dan pemerolehan bahasa; dasar-dasar neurobiologi dalam perilaku berbahasa; memori; dan gangguan berbahasa. Methods of Linguistic Research (PNB412) Mata Kuliah ini membahas tentang berbagai metode dan pendekatan yang dapat digunakan untuk melakukan kajian dan penelitian bahasa (linguistik). Di samping itu, Mata Kuliah ini juga akan mengajarkan dan melatih mahasiswa untuk melakukan penelitian linguistik dan membuat laporan penelitian linguistik. Language And Media (LIE306) Mata Kuliah ini bertujuan untuk mendiskusikan hubungan antara media dan bahasa, khususnya bagaimana pemakaian media telah mempengaruhi dan dipengaruhi bahasa. Mata Kuliah ini juga bertujuan untuk melihat bagaimana media dan kekuasaan menggunakan bahasa dalam proses. Anthropolinguistics (LIE301) Mata Kuliah ini membahas bahasa melalui sudut pandang antropologis (budaya); “makna” dibalik penggunaan bahasa, salah penggunaan, dan tidak digunakannya bahasa; bentuk bahasa tertentu, register dan style yang berbeda dari bahasa tersebut. Dialectology (LIE302) Mata Kuliah ini merupakan studi variasi regional suatu bahasa. Dengan memfokuskan pada teori dan praktek, Mata Kuliah ini mengajak mahasiswa untuk banyak membaca literatur utama untuk melacak perkembangan teori dan metodologi dialektologi dari abad 19 sampai sekarang, sedangkan penelitian lapangan akan memberikan ketrampilan kepada mahasiswa untuk mengaplikasi pengetahuan terhadap desain, implementasi, dan analisis dari penelitian dialektologi. Entrepreneurship II (MNW206) Mata Kuliah ini membahas perspektif, pola pikir, Intensi-i Mata Kuliah ini membahas pembiayaan perusahaan, modal resiko informal, modal usaha, penawaran, mengelola, mengembangkan, strategi untuk berkembang dan pengelolaan implikasinyam, memasuki pasar global, sumberdaya ekternal, dan mengakhiri perusahaan baru.


79

Thesis Writing Design (PNB413) Mata Kuliah ini mempersiapkan mahasiswa untuk melakukan penelitian dan menulis skripsi. Karena itu, dalam Mata Kuliah ini dibahas tentang pemilihan topik, penelusuran dan pengumpulan rujukan, penulisan kajian pustaka, perumusan masalah, tujuan dan signifikansi penelitian, dan penyusunan desain penelitian. Pendidikan Agama Islam II (AGI401) Mata Kuliah ini adalah lanjutan dari Mata Kuliah Agama Islam I, dan fokus utamanya adalah pemahaman kritis tentang agama yang dikaitkan dengan ilmu budaya. Setelah menempuh Mata Kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu melaksanakan agama secara nyata dalam sikap dan perbuatan sehari-hari sesuai ajaran agama. Pendidikan Khong Hu Chu II (AGC401) Mata Kuliah ini akan diawali dengan pemahaman tentang pengertian tentang agama Khong Hu Chu secara utuh dan menyeluruh. selain masalah keimanan, akan dibahas pula ikhwal ibadah baik yang bersifat umum maupun khusus. Pendidikan Agama Kristen II (AGP401) Mata Kuliah ini dimaksudkan untuk membantu mahasiswa agar dapat tumbuh dan membentuk diri pribadi seutuhnya sebagaimana manusia ciptaan baru dalam Yesus Kristus. akan dikaji pula dalam Mata Kuliahan ini dasar-dasar agama Kristen. pengertian dunia dan manusia, iman dan pengabdian, serta tanggungjawab Kristen dalam dunia modern. Pendidikan Agama Katholik II (AGK401) Mata Kuliah ini meliputi upaya peningkatan pemahaman mahasiswa akan konsep gereja, penghayatan tentang misteri gereja, penggunulan pada tugas dan kewajiban gereja. Akhirnya mahasiswa akan diajak untuk menyusun filsafat hidup yang sesuai dengan paham gereja dan masyarakat. Pendidikan Agama Hindu II (AGH401) Mata Kuliah ini akan mengajak mahasiswa untuk memperdalam pemahaman dan penghayatan yang mantap, serta mempertebal keimanan dan mengandalkan kebaktian kepada Sang Yang Widhi/Tuhan YME. Dalam Mata Kuliahan ini juga diberikan pengertian-pengertian mengenai sumber dan ruang agama Hindu dan tatwa yang berorientasi pada asa spriritual namun praktis. Pendidikan Agama Budha II (AGB401) Mata Kuliah ini diajarkan secara khusus untuk membimbing mahasiswa dalam memahami, menghayati, dan mengamalkan sila pertama Pancasila, lewat dharma, dan kebaktian guna mempertebal iman (soddha) dalam upaya menjaga kelangsungan agama, bangsa dan negara. Independent Studies on Linguistics (PNB407) Mata Kuliah ini berbentuk seminar dan mengajak mahasiswa merangkum segenap pengetahuan dan keahlian dalam bidang linguistik. Masing-masing mahasiswa menulis makalah tentang sebuah fenomena kebahasaan yang diminati olehnya atau ditugaskan kepadanya untuk diseminarkan dalam kesempatan tatap muka di kelas. Lexicography-Lexicology (LIE406) Mata Kuliah ini diawali dengan penjelasan mengenai asal usul, pembentukan dan perubahan makna kata, dan kemudian dilanjutkan dengan pembahasan mengenai sejarah, jenis, fitur dan struktur kamus. First Language Acquisition (FLA) (LIE403) Mata Kuliah ini membahas berbagai pendekatan dan tahap-tahap pemerolehan bahasa pertama, bilingualisme, metode penelitian untuk kajian pemerolehan bahasa pertama dan pemerolehan bahasa pada anak berkebutuhan khusus.


80

Introduction to Translation Studies (LIE404) Mata Kuliah ini membahas tentang sejarah ilmu penerjemahan, aliran dan teori-teori penerjemahan yang berkaitan dengan bahasa, budaya, ideologi dan politik.Setelah menyelesaikan perkuliahan ini mahasiswa mampu mengidentifkasi dan menerapkan teori-teori penerjemahan sebagai dasar dalam melakukan telaah hasil/produk terjemahan. Thesis (PNB499) Mata Kuliah ini dibagi menjadi dua periode: Masa Pembimbingan dan Masa Pengujian. Pada masa pembimbingan, mahasiswa akan dibimbing dalam melakukan penelitian sesuai dengan minatnya dan membuat laporan atas penelitian tersebut dengan mengindahkan kaidah penulisan ilmiah. Laporan penelitian yang dimaksud adalah naskah skripsi yang akan diujikan jika telah disetujui oleh Dosen Pembimbing untuk diujikan . Pada masa pengujian, mahasiswa mempresentasikan dan mempertahankan hasil penelitiannya terseut di hadapa dewa penguji. Computer-Assisted Language Learning (LIE402) Mata Kuliah ini akan mengajarkan teori dan praktik pemanfaatan komputer dalam pembelajaran Bahasa Inggris sebagai bahasa kedua. Topik pembelajaran meliputi evaluasi piranti lunak, peran pengolah kata, situs web, pembelajaran kelas secara mandiri, hipermedia, dan hiperteks. Language and Urban Society (LIE405) Mata Kuliah ini berusaha untuk melihat perubahan dan dinamika kebahasaan yang terjadi dalam masyarakat urban. Dengan semakin beragamnya komunitas/kelompok dalam sebuah masyarakat multikultur, Mata Kuliah ini berusaha untuk melihat secara kritis posisi bahasa daerah dan bahasa nasional untuk menjawab pertanyaan sampai di mana perubahan bahasa tak bisa dilepaskan dari proses perubahan sosial dalam masyarakat. Language Testing and Assessment (EDB404) Mata Kuliah ini memberikan pembahasan tentang aplikasi konsep-konsep dasar tes bahasa Inggris sebagai bahasa asing pada lingkup mikro skill. Materi yang diajarkan mencakup fungsi dari tes bahasa dan pembuatan tes bahasa Inggris yang berterima. Pada beberapa pertemuan akhir akan dibahas tentang jenis tes bahasa yang digunakan pada tataran internasional. Interpreting (BAE401) Mata Kuliah ini mengenalkan kepada mahasiswa berbagai jenis kegiatan interpreting dan mengajarkan cara melakukan consecutive dan simultaneous interpreting secara umum.Setelah menyelesaikan Mata Kuliah ini mahasiswa mampu mendemonstrasikan kegiatan consecutive dan simultaneous interpreting singkat dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia dan sebaliknya dalam lingkungan tersimulasi. Introduction to Theory of Literature (SSE309) Mata Kuliah ini memperkenalkan kepada mahasiswa 6 (enam) teori kritis dasar yang digunakan dalam menganalisis permasalahan sastra dan budaya, yakni (1) strukturalisme, (2) new criticism, (3) new historicism, (4) psikoanalisis, (5) feminism, dan (6) reader-response criticism. English Prose II (SSE302) Melalui novel-novel klasik dan kontemporer mahasiswa dikenalkan dengan kompleksitas interaksi antar seks, hubungan krusial yang berkaitan dengan konflik rasial, identitas, kelas sosial dan eksplorasi kedudukani antara mereka yang powerful dan powerless. Mahasiswa diminta untuk menganalisa novel tersebut dengan menggunakan teori feminis, psikologi sastra, dsb. Sastra Jepang dalam Terjemahan (SSJ301) Mata Kuliahan ini akan membahas mengenai sejarah perkembangan dan hasil karya-karya sastra Jepang dalam terjemahan Bahasa Inggris dan Indonesia. Setelah menyelesaikan Mata Kuliah ini,


81

mahasiswa diharapkan dapat mendapatkan materi baru berupa karya sastra yang nanti digunakan saat mengerjakan thesis. Sastra Asia Tenggara dalam Terjemahan (SST301) Mata Kuliah ini membahas tentang perkembangan sastra/film di kawasan Asia Tenggara khususnya Indonesia, Malaysia dan Singapura dengan membahas isu tertentu yang spesifik misalnya tentang multikulturalisme, persoalan gender/seksualitas dsb. Pembahasan akan dilakukan dalam bentuk individu/kelompok dengan mengaplikasikan teori sastra yang telah diperoleh dalam Mata Kuliah teori sastra Sastra Perancis dalam Terjemahan (SSP301) Mata Kuliah ini membahas perkembangan Sastra Perancis Klasik hingga kontemporer melalui naskah yangh sudah diterjemahkan dalam bahasa Indonesia/Inggris. Menganalisa adaptasi novel Perancis dalam media film juga menjadi salah satu topik bahasan. Semiotics (LIE401) Mata Kuliah ini mengajarkan mahasiswa untuk melihat sistem-sistem, aturan-aturan, konvensi-konvensi yang memungkinkan tanda-tanda tersebut mempunyai arti. Istilah yang berasal dari kata Yunani semeion yang berarti ‘tanda’ atau ‘sign’ dalam bahasa Inggris itu adalah ilmu yang mempelajari sistem tanda seperti: bahasa, kode, sinyal, dan sebagainya. Dalam Mata Kuliah ini mahasiswa akan menganalisa arti suatu tanda atau sistem tanda yang memberikan arti tertentu pada masyarakat tertentu. Youth Culture (BUK306) Dalam Mata Kuliah ini mahasiswa akan mempelajari definisi budaya kaum muda, menelaah ragam-ragam budaya kaum muda kontemporer misalnya musik (rock, hiphop, pop); komunitas punk/gothic, sneaker, skater; fans games, komik, film dan anime; olahraga serta gerakan keagamaan. Advanced Theory of Literature (SSE311) Mata Kuliah ini merupakan kelanjutan dari Mata KuliahTheory of Literature I yang menekankan pada pembacaan tekstual karya sastra. Sebagai Mata Kuliah lanjutan, kuliah ini lebih menekankan pada pemahaman kontekstualitas karya sastra dan intertekstualitas teks dengan produk budaya yang lain. Teori yang dibahas adalah: post-modernisme, post-strukturalism, new historicism, postkolonial, dekonstruksi dan queer. Literary Criticism (SSE310) Mata Kuliah ini membahas bagaimana berbagai macam teori dan pendekatan kritis sastra bisa digunakan untuk menganalisa karya sastra.Setelah akhir perkuliahan ini, Anda diharapkan mampu memahami berbagai macam pendekatan kritis yang bisa digunakan untuk menganalisa karya sastra dan membuat atau memproduksi sendiri kritik sastra dengan menggabungkan penilaian atau kritik anda sendiri tentang suatu karya sastra tertentu dan apa yang telah ditulis ahli sastra lain tentang karya tersebut. Methods of Literary Research (PNB302) Mata Kuliah ini membahas beberapa konvensi dan standard yang sudah diterima secara akademis dalam penelitian sastra. Yang akan dibahas dalam Mata Kuliah ini termasuk standard penulisan penelitian sastra (yang digunakan dalam Departemen Sastra Inggris), bagaimana memilih sumber akademis dari internet, hingga bagaimana pemilihan suatu pendekatan kritis atau teori tertentu bisa berimplikasi pada pemilihan metodologi. English Poetry II (SSE305) Mataajar ini melanjutkan English Poetry I, tetapi lebih menekankan pada pemahaman nilai-nilai, filosofi dan aliran yang melatari terciptanya karya puisi pada kurun waktu antara Abad Puritan sampai dengan Romantik dengan menerapkan pendekatan dan teori yang relevan.


82

Children’s Literature (SSE304) Mata Kuliah ini memperkenalkan bagaimana berbagai macam pendekatan kritis bisa diterapkan dan dieksplorasi dalam membahas sastra anak.Setelah akhir perkuliahan ini, Anda diharapkan mampu mengetahui dan mengerti isu-isu dan perdebatan mutakhir yang sering ditemui dalam bidang sastra anak dan menganalisa sastra untuk anak dengan memakai pendekatan kritis. English Drama II (SSE307) Mata Kuliah ini membahas konvensi dan elemen-elemen drama epic dan drama absurd, latar belakang intelektual kemunculan drama-drama tersebut, serta cara-cara memahaminya.Setelah mengikuti Mata Kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menganalisa dan melakukan penelaahan drama pada tingkatan mahir. Independent Studies on Literature (PNB408) Mata Kuliah ini mengajarkan kepada mahasiswa tentang seminar dan masalah-masalah sastra/bahasa/kajian budaya yang dibahas masing-masing mahasiswa dengan presentasi individual mereka.Mata Kuliah ini bertujuan untuk menyiapkan penulisan thesis sebagai hasil akhir perkuliahan selama delapan semester. Postcolonial Writings (SSE404) Mata Kuliah ini membahas berbagai isu, tema dan politik poskolonialitas tulisan pascakolonial dari Asia, Amerika, Australia dan Afrika.Setelah menyelesaikan MK ini mahasiswa mampu melakukan analisa kritis mengenai berbagai isu, tema dan politik poskolonialitas tulisan pascakolonial dari Asia, Amerika, Australia dan Afrika. Cyber Culture (BUK402) Mata Kuliah ini membahas dan mengajarkan mahasiswa tentang definisi dasar, arti sempit dan luas budaya siber serta isu-isu utama yang muncul dalam budaya siber ini.Pada akhir perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu berpikir kritis dalam mengamati berbagai realitas di media cyber, menganalisis peranan media cyber baik sebagai artefak budaya maupun sebagai alat pengkonstruksi budaya. Gender, Literature and Culture (SSE405) Mata Kuliah ini membahas berbagai isu dan politik identitas jender, termasuk didalamnya konstruksi dan pergeseran konsep maskulinitas dan femininitas, hubungan antara jender dengan feminism serta inter-relasi antara seks, jender dan desire dalam karya sastra. Comparative Literature (SSE403) Mata Kuliah ini mengajarkan kepada mahasiswa tentang sastra bandingan dan isu-isu yang muncul ketika membandingkan sastra dengan sastra atau sastra dengan yang lain.Setelah menyelesaikan perkuliahan ini mahasiswa mampu membandingkan karya sastra antar negara, antar periode maupun antar pengarang dan antar tema serta membandingkan karya sastra dan bentuk budaya lain dengan tepat. Celebrity Culture (BUK401) Dalam Mata Kuliah ini mahasiswa akan mempelajari budaya selebritas (reality show, infotainment etc.) dan pengaruhnya dalam masyarakat, konstruksi kebintangan (stardom) transnasional dalam konteks Barat (Hollywood), Asia (Hallyu/K-pop dan J-pop) dan Indonesia. Sebagai bagian tak terpisahkan dari budaya selebritas, mahasiswa juga akan mempelajari tentang budaya fans, budaya fans transnasional dan psikologi fans.


83

Shakespearean Studies (SSE407) Mata Kuliah ini memberikan penjelasan tentang sosok Shakespeare dan karya-karya yang dikaitkan konteksnya baik di masa lalu maupun masa sekarang.Setelah menyelesaikan Mata Kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menguraikan sejumlah karya Shakespeare sesuai dengan konteksnya. Introduction to Film Studies (BUK301) Mata Kuliah ini membahas tentang konvensi dan genre film yang sedang populer dalam industri film Indonesia dan Hollywood. Dibahas pula unsur naratif dan non-naratif (sinematografis) sebagai unsur pembentuk film. Pada pertengahan semester, mahasiswa secara berkelompok membuat film pendek sebagai aplikasi dari teori yang telah mereka peroleh sebelumnya. Introduction to Media Studies (BUK303) Mata Kuliah ini memperkenalkan media baik dalam dalam konteks kontemporer, historis, maupun komparatif. Mata Kuliah ini juga bertujuan untuk memperkenalkan berbagai tipe analisis dan metodelogis yang dapat digunakan untuk mengkaji peranan media dalam membentuk identitas individu dan masyarakat serta pengaruhnya dalam kehidupan sehari-hari. Methods of Cultural Studies Research (PNB301) Mata Kuliah ini mengajarkan pada mahasiswa tentang metode penelitian dalam kajian budaya (cultural studies). Mata Kuliah ini juga akan memperkenalkan mahasiswa berbagai macam metode dalam menganalisa fenomena budaya yang ada. Mahasiswa juga belajar menemukan, menggunakan, dan mengevaluasi sejumlah sumber-sumber elektronik, bibliografi, indeks, jurnal ilmiah dan publikasi lainnya sebagai referensi dalam menganalisa fenomena budaya. Mahasiswa akan bisa menggunakan ketrampilan yang diperoleh dari kelas ini pada sejumlah Mata Kuliah lainnya yang terkait. Contemporary Critical and Cultural Studies (SSE401) Mata Kuliah ini membahas isu dan tema teori-teori Kritis dan Kebudayaan Kontemporer serta aplikasi teori-teori tersebut dalam berbagai teks budaya (cultural studies texts), seperti film populer, musik, televisi, majalah, dan lived experiences. Tujuan akhir Mata Kuliah ini yaitu mahasiswa mampu menulis kritik terhadap teks-teks budaya dengan menggunakan teori-teori tersebut secara logis dan argumentatif. Independent Studies on Cultural Studies (PNB414) Mata Kuliah ini mengajarkan kepada mahasiswa tentang seminar dan masalah-masalah sastra/bahasa/kajian budaya yang dibahas masing-masing mahasiswa dengan presentasi individual mereka.Mata Kuliah ini bertujuan untuk menyiapkan penulisan thesis sebagai hasil akhir perkuliahan selama delapan semester. 4.2.8 Penelitian

Berikut adalah beberapa contoh penelitian yang telah dilakukan oleh dosen program studi Sastra Inggris:

1. Raising Awareness of Environmental Issues Using Ecocriticism (2009). 2. Western Orientalism in Hollywood Popular Movies (2009). 3. Pengembangan Model Pendidikan Bahasa Inggris Sebagai Bahasa Asing dengan

Menggunakan Metode Neuro-Linguistic Programming (2009). 4. The Influence of Indonesian Language Structure on Errors in University Students’ English

Sentences (2009). 5. Penggunaan Editing and Revision Checklist untuk Alat Peer Evaluation untuk Meningkatkan

Hasil Belajar Mahasiswa dalam MatakuliahWriting (2009). 6. Yaoi Fan Fiction on the Net: Fandom and the Articulation of (Homo) Sexual Identity (2010) 7. Masculinities in Contemporary Islamic Literature for Young people (2010) 8. Sastra dan Lingkungan: Peranan Ecocriticism sebagai Alternatif Penyelamatan Lingkungan

(2010) 9. Indigenous Homosexual: Representasi waria dalam Film Panggil Aku Puspa (2010)


84

10. Dinamika Budaya Masyarakat Jawa Timur (2010) 11. Pengajaran Tata Bahasa Inggris dengan Metode Pengenalan (Noticing) (2011) 12. Mode dan Desain Jilbab sebagai Fashion: Komunikasi dan Negoisasi Identitas Ibu Rumah

Tangga dan Ibu Bekerja di Sidoarjo (2011) 13. Negosiasi antara Maskulinitas dan Femininitas: Representasi Waria dalam Film Dokumenter

dan Fiksi (2011) 14. Preferensi Linguistik: Studi tentang Pilihan Mahasiswa atas Ragam Bahasa Inggris yang

Dipelajari (2011) 15. Pembentukan Karakter Bangsa (National Character Building) melalui Sastra Anak (2011)

4.2.9 Pengabdian Kepada Masyarakat

Berikut adalah beberapa contoh pengabdian yang telah dilakukan oleh dosen program studi Sastra Inggris:

1. Pelatihan Ketrampilan Lintas Budaya Untuk Guru-Guru Bahasa Inggris Pondok Pesantren di Kabupaten Gresik (2009).

2. Sarasehan Penggunaan Ilmu Bantu Sejarah di FIB Unair (2009). 3. Kompetensi Lintas Budaya Untuk Guru Bahasa Inggris Pondok Pesantren di Kabupaten

Gresik (2009) 4. Meningkatkan minat baca anak melalui metode intertekstual (2010). 5. English Pronunciation for Young Learners (2010). 6. Lokakarya Kurikulum Bahasa Inggris Berbasis Budaya Santri: IbM Bagi Pondok Pesantren At

Tauhid Sidosermo Surabaya (2010) 7. Aplikasi Metode Pengenalan Satu Kata Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Pada Anak

Lambat Belajar Di Sekolah Dasar Galuh Handayani Surabaya (2010) 8. Pelatihan Pembelajaran Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (TEFL) dengan menggunakan

Metode Neuro Linguistik Programming bagi guru SMP di Surabaya (2011) 9. Integrasi Pengajaran Bahasa Inggris untuk dalam Kurikulum KBTKIT Al Uswah (2011) 10. Seminar Be a Translator in a Day (2011)


85


No Nama Dosen Tetap/ NIP Pendidikan dan Asal

Universitas Bidang Keahlian

Alamat e-mail

1

Dra. Lilla Musyahda, M. Pd. 196612102007012001

(S1) Universitas Negeri Surabaya (S2) Universitas Negeri Surabaya

Second Language Acquisition Language Testing Interlanguage Pragmatics

[email protected]

2

Diah Ariani Arimbi, S.S., M.A., Ph.D. 197004051994032003

(S1) Universitas Airlangga (S2) University of Northern Iowa (UNI) (S3) University of New South Wales (UNSW)

Sastra Inggris Sastra Kajian wanita dan gender

[email protected]

3

Erlita Rusnaningtias, S.S., M.A. 197709242005012001


Linguistik Dialektologi

[email protected]

4

Husein Shahab, Drs. 195105221978031001

(S1) IKIP Malang English Language Teaching (Writing)

5

Layli Hamida, S.S., M.Hum 197512162003122001

(S1) Universitas Airlangga (S2) Universitas Indonesia

Linguistik Psycholinguistics

[email protected]


86

6

Sudar Itafarida, Dra., M.Hum. 195901201989032001

(S1) Universitas Gadjah Mada (S2) Universitas Gadjah Mada

Sastra Inggris Kajian Amerika

[email protected]

7 Sumitro, Drs., M.M. 195611191985031002

(S1) Universitas Jember (S2) Universitas Airlangga

Sastra Inggris Manajemen

[email protected]

8

Christinawati, Dra., M.Si. 195712251985032002

(S1) Universitas Jember (S2) Universitas Airlangga

Sastra Inggris Sosiologi

[email protected]

9

A. Rahman M, Drs., M.M. 195801021986011002

(S1) Universitas Hasanudin (S2) Universitas Airlangga

Sastra Inggris Manajemen

10

J u r i a n t o, Drs., M.Ed. 196505191991031003

(S1) Universitas Diponegoro (S2) Monash University

Linguistik TEFL

[email protected]

11

Amir Fatah, Drs., M.Hum. 195501191986011001

(S1) Universitas Jember (S2) Universitas Indonesia

Sastra Inggris Filologi


87

12

Nur Wulan, Dra, M.A., Ph.D. 197012191993032001

(S1) Universitas Airlangga (S2) Auckland University (S3) Sydney University

Sastra Inggris Sastra Inggris Masculinity Studies-Children Literature

[email protected]

13

Edi Dwi Riyanto, S.S., M.Hum. 196909222000031002

(S1) Universitas Gadjah Mada (S2) Universitas Gadjah Mada

Sastra Kajian Amerika

[email protected]

14

Lina Puryanti, S.S., M.Hum. 197301311998022002


Sastra Inggris Sastra Inggris

[email protected]

15

Maimunah, S.S., M.Hum., M.A. 197204111999032002

(S1) Universitas Gadjah Mada (S2) Universitas Indonesia (S2) The University of Sydney

Sastra Perancis Sastra Queer Studies

[email protected]

16

Deny Arnos Kwary, S.S., M.Hum. 197501011999031001


Linguistik Linguistik, Leksikologi-Leksikografi

[email protected]


88

17

Lusvita Fitri Nuzuliyanti, S.S., M.App.Ling. 197312142001122001

(S1) Universitas Airlangga (S2) Melbourne University

Sastra Inggris Applied Linguistics

[email protected]

18

Dewi Meyrasyawati, S.S., M.A. 197205152005012001

(S1) Universitas Airlangga (S2) University of Queensland

Sastra Inggris TESOL

[email protected]

19

Masitha A.S., S.S., M.Hum. 197012222005012001


Linguistik Psikolinguistik, Child Language, Language Disorders

[email protected]

20

Titien Diah Soelistyarini, S.S., M.Si. 197509252006042001

(S1)Universitas Indonesia (S2) Universitas Indonesia

Linguistik Kajian Amerika

[email protected]

21

Retno Wulandari Setyaningsih, S.S., M.ITS. 197103272007012001

(S1) Universitas Airlangga (S2) Monash University

Sastra Inggris Terjemahan

[email protected]


89

22

Rina Saraswati, S.S. 132323380

(S1) Universitas Airlangga Sastra Inggris [email protected]

23

Usma Nur Dian Rosyidah, S.S., M.A. 198012012008122003

(S1) Universitas Airlangga (S2) Delhi University

Sastra Inggris Literature

[email protected]

24 Moses Glorino Pandin, S.S., M.Si. 197011112007011002

(S1) Sekolah Tinggi Filsafat Driyarkara Jakarta (S2) Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

Filsafat Sosial Budaya Psikologi

[email protected]

25

Noerhayati Ika Putri, S.S., M.A. 1978107162005012002

(S1) Universitas Airlangga (S2) University of Illinois, Urbana-Champaign, U.S.A.

TESL/TEFL Second Language

Acquisition, Conversation

Analysis

[email protected]

26

Ema Faiza., S.S., M. Hum. 197410142003122001


Sastra Sosiolinguistik

[email protected]

27

Yuni Sari Amalia, S.S., M.A. 197406122005012002

(S1) Universitas Airlangga (S2) University of Illinois, Urbana-Champaign U.S.A.

Speaking [email protected]


90

28

Drs. Hariawan Adjie, S.T, M.Kes 196911101993031004

(S1) Universitas Airlangga (S2)

Ilmu Filsafat dan Statistik

[email protected]

29

Dra. Anna Dewanti, Dipl. TESL. 196012011985112001

(S1) IKIP Malang

TESL/TEFL Speaking

30

Salimah, S.S., M.Ed. 197910062008122001

(S1) Universitas Airlangga (S2) Monash University, Australia

Linguistik TESL, EYL

[email protected]

31

David Segoh, S.S., M.Ed. 197304152007011001

(S1) Universitas Airlangga (S2) University of Delaware, U.S.A.

Linguistik TESL/TEFL

CALL

[email protected]

32

Viqi Ardaniah, S.S. (S1) Universitas Airlangga (S2) The English and Foreign Languages University Hyderabad, India

Linguistik Phonology,

Syntax

[email protected]


91

33

Lastiko Endi Rahmantyo, S.S. (S1) Universitas Airlangga (S2) Universitas Airlangga

Sastra Kajian Budaya

[email protected]

34

Gesang Manggala Nugraha Putra, S.S.

(S1) Universitas Airlangga (S2) Universitas Airlangga

Sastra Kajian Budaya

[email protected]

35

Dadung Ibnu Muktiono, S.Hum.,M.C.S.

(S1) Universitas Airlangga (S2) Sidney University, Australia

Sastra Cultural Studies

[email protected]

36

Puguh Budi Susetiyo, S.Hum.,M.A. (S1) Universitas Airlangga (S2)University of Warsaw, Polandia

Sastra Film Studies

[email protected]

37 Nurul Fitri Hapsari, S.S.,M.A. (S1) Universitas Airlangga (S2) Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta

Sastra Kajian Media

[email protected]


92


Nama Alamat E-mail

Adinugraha Fajar Raharja, S.Hum. [email protected]

Masandra K.B. Firmansyah, A.Md. [email protected]

Program Studi Ilmu Sejarah

93

4.3 PROGRAM STUDI ILMU SEJARAH 4.3.1 Pengantar

Keberadaan Departemen Ilmu Sejarah berkaitan erat dengan kebutuhan untuk menjawab berbagai kondisi nyata masyarakat Indonesia yang terus mengalami perubahan dan perkembangan. Sejarah sebagai ilmu yang mempelajari masa lampau sangat penting dikembangkan sebagai ilmu dasar dan sebagai fondasi dalam rangka pemahaman dan pengembangan ilmu pengetahuan, khususnya kontribusi pada ilmu pengetahuan lainnya seperti sosiologi, antropologi, arsitektur perkotaan, ilmu politik, ekonomi, hukum, dan kebudayaan.

Pengembangan Departemen Ilmu Sejarah Fakultas Sastra Universitas Airlangga diarahkan pada peningkatan kemampuan merekonstruksi peristiwa masa lalu yang terjadi dalam sebuah proses sejarah masyarakat kota dan maritim yang heterogen, terbuka, dan cepat menerima perubahan baik eksternal maupun internal. Hal ini didasarkan pada kenyataan internal Departemen Ilmu Sejarah Universitas Airlangga yang berada dalam lingkup masyarakat perkotaan dengan berlatar belakang tradisi maritim. Pengembangan ini didukung oleh penggunaan pendekatan interdisipliner dan multidimensional sehingga sejarah sebagai ilmu mampu berkomunikasi dengan ilmu-ilmu sosial dan ilmu-ilmu humaniora lainnya.

Dalam konteks itu, Departemen Ilmu Sejarah Universitas Airlangga memposisikan diri sebagai Program Studi yang menitikberatkan kajiannya pada aspek Sejarah Kota (urban history) dalam berbagai dimensinya. Hal ini tidak lepas dari keberadaan dan lingkungan Program Studi Ilmu Sejarah yang selama ini dikembangkan, yakni di Kota Surabaya yang dikenal sebagai kota yang memiliki ragama identitas dan aktivitas masyarakatnya. Aspek inilah yang membedakan Program Studi Ilmu Sejarah Universitas Airlangga dengan Program studi yang sama di perguruan tinggi lain di Indonesia. Urban history menjadi ikon utama dan sebagai landasan pengembangan program studi dalam skala nasional dan internasional sejak awal sampai masa mendatang. 4.3.2 Identitas Program Studi Institusi Pemberi Gelar : Universitas Airlangga Institusi Pembelajaran : Fakultas Ilmu Budaya Diakreditasi Oleh : Badan Akreditasi Nasional-Perguruan Tinggi (BAN-PT) Gelar : Sarjana Humaniora (S.Hum.) bidang Ilmu Sejarah Nama Program Studi : Ilmu Sejarah Akreditas : A (SK BAN-PT No. 025/BAN-PT/Ak-XIV/S1/IX/2011) Tanggal Terbit Dokumen : 23 September 2011 Alamat : Jl. Dharmawangsa Dalam, Surabaya 60286 Telepon 031-5035676, 5033080 Fax. 031-5035807 E-mail: [email protected], [email protected] Jenjang Studi : S1 Pendidikan Akademik Tahun Pembukaan Resmi : 13 Maret 1998 Nomor SK Pendirian : 94/Dikti/Kep/1998 Tanggal SK : 13 Maret 1998


Visi Secara khusus Visi Program Studi Ilmu Sejarah Universitas Airlangga tidak terlepas dari visi

universitas yakni melaksanakan Tri Darma Perguruan Tinggi dengan perincian sebagai berikut: 1. Sebagai institusi pendidikan Ilmu Sejarah yang terkemuka di tingkat nasional. 2. Tanggap, dan adaptif terhadap perubahan serta berperan aktif dalam pengembangan dan

pembangunan ilmu pengetahuan dalam rangka mewujudkan peningkatan kesejahteraan umat manusia.


94

3. Berwawasan nasional, regional, maupun internasional yang berakar pada budaya masyarakat khususnya masyarakat yang ada dan hidup dalam tradisi perkotaan.

Misi Menghasilkan kualifikasi sumber daya manusia yang:

1. Mampu mengembangkan potensi sebagai ilmuwan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan pembangunan.

2. Peduli, kritis, analitis, handal, dan profesional dalam menghadapi masalah kemasyarakatan maupun kenegaraan.

3. Menghasilkan lulusan yang berkualitas tinggi, kritis, independen, bertanggungjawab, mandiri, dan mampu bersaing dengan sumber daya manusia yang dihasilkan oleh institusi lain.

4. Mampu bekerjasama yang seimbang dan saling menguntungkan serta memiliki sensitivitas dan kepedulian terhadap kepentingan masyarakat.

5. Bertanggungjawab terhadap peningkatan kualitas sumber daya manusia, khususnya yang berminat pada ilmu pengetahuan yang berkaitan dengan dinamika sosial ekonomi perkotaan.

Tujuan Pendidikan

Secara umum, tujuan pendidikan Program Studi Ilmu Sejarah Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga adalah menghasilkan lulusan berkualitas yang mampu mengembangkan ilmu sejarah dan ilmu humaniora lainnya. Adapun tujuan khususnya adalah:

1. Menyediakan kesempatan untuk memperoleh pengetahuan dasar mengenai ilmu sejarah dan menerapkannya pada berbagai fenomena sejarah yang ada;

2. Menguasai dasar keilmuan dan pengetahuan serta metodologi sehingga mampu menemukan, memahami, dan menganalisis berbagai fenomena sejarah;

3. Mendorong agar lulusan mampu berfikir kritis dan analitis terhadap berbagai peristiwa sejarah; 4. Memberi kesempatan untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan hidup (soft skills)

melalui sistem pembelajaran maupun aktivitas di luar perkuliahan; 5. Menyediakan kesempatan untuk memperoleh dasar bagi studi pada jenjang yang lebih tinggi.


95


LEARNING OUTCOME PROGRAM STUDI ILMU SEJARAH

UNTUK KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI) DISUSUN OLEH: PRODI ILMU SEJARAH DAN DIASUH OLEH MASYARAKAT SEJARAWAN

INDONESIA (MSI)

Unsur-unsur Deskripsi

S1

a.

Mampu melakukan ...

Identifikasi tema-tema kajian sejarah (Indonesia), memahami dan menggunakan sumber-sumber sejarah, baik materil, teks, dan sumber lisan dalam penelitian sejarah dengan penggunaan konsep dasar dalam Ilmu Sejarah.

Dengan metode ...

Dasar dari metode standar sejarah, yakni pemilihan topic, pengumpulan sumber, kritik sumber, interpretasi, dan penulisan yang bersifat deskriptif-naratif

Menunjukkan hasil ...

Cermat, kronologis dalam urutan waktu, dan bijak dalam memahami peristiwa sejarah, komunikatif

Dalam kondisi ...

Individual, kelompok, organisasi, dan komunitas

b.

Menguasai Pengetahuan

Dasar-dasar dan konsep dalam Ilmu Sejarah

Tema-tema dalam sejarah (Indonesia)

Sumber-sumber sejarah, baik materil, teks, dan sumber lisan

Perkembangan dan karakteristik historiografi

Untuk dapat melakukan

Penelitian dalam rangka mengungkap peristiwa sejarah dengan benar yang terjadi di dalam komunitas, individu (tokoh), dan organisasi di bawah supervisor.

c. Mampu mengelola

Pekerjaan penelitian sejarah, teaching & training di bidang Ilmu Sejarah dalam supervise (asisten)

Dan memiliki sikap

Penghormatan pada harkat dan martabat manusia (humanis), Integritas dan sikap ilmiah, Profesional, Keadilan, dan Manfaat, serta kritis berdasarkan pada Kejujuran Intelektual

Ketua Departemen/Program Studi: Ilmu Sejarah La Ode Rabani, Email: [email protected], HP: +628122520875

mailto:[email protected]


96


Melalui pendidikan di Program Studi Ilmu Sejarah diharapkan seorang lulusan dapat menggunakan ilmu sejarah untuk meneliti dan merekonstruksi peristiwa masa lampau berdasarkan kaidah-kaidah penulisan ilmu sejarah, mampu menelusuri sumber-sumber sejarah, mampu memahami dan meneliti sejarah tematis, mampu memahami konsep dan meneliti sejarah kota-kota di Indonesia, mampu memahami sejarah lokal di Indonesia.

A. Pengetahuan dasar dan pemahaman mengenai 1) Dasar-dasar ilmu sejarah 2) Konsep-konsep dalam ilmu sejarah 3) Sumber dan metode dalam ilmu sejarah 4) Aliran-aliran dalam teori dan metodologi sejarah 5) Perbedaan sejarah kritis dan spekulatif 6) Aplikasi teori dan metode sejarah 7) Teori-teori dan konsep-konsep dalam ilmu bantu Metode pembelajaran yang digunakan: ceramah klasikal, diskusi, seminar dan tutorial. Metode penilaian yang digunakan: Ujian tengah dan akhir semester, kuis, tugas individu dan tugas kelompok.

B. Keterampilan Analisis (Kognitif) 1) Mengidentifikasi faktor-faktor kausalitas dalam berbagai peristiwa sejarah 2) berdasarkan sumber data sejarah 3) Menganalisis faktor-faktor kausalitas peristiwa sejarah berdasarkan sumber-data sejarah. 4) Melakukan kritik sumber dan kritik sejarah 5) Merekonstruksi fenomena masa lampau Metode pembelajaran yang digunakan: ceramah klasikal, diskusi, seminar perkuliahan berbasis aplikasi. Metode penilaian yang digunakan: Ujian tengah dan akhir semester, kuis, tugas mandiri dan kelompok, analisis dan kritik sumber.

C. Keterampilan Profesional 1) Menggunakan instrumen komputer untuk tujuan keilmuan 2) Menggunakan IT dalam mencari informasi kesejarahan 3) Menggunakan IT dalam melacak sumber data 4) Mengasai bahasa Belanda untuk memahami sumber Metode pembelajaran yang digunakan: ceramah dan praktek Metode penilaian yang digunakan: Ujian tengah dan akhir semester, kuis, tugas mandiri dan kelompok, analisis sumber data.

D. Transferable Skills 1) Mengkomunikasikan hasil karya kepada khalayak ilmu secara efektif 2) Bisa bekerjasama dengan kolega/tim secra efektif Metode pembelajaran yang digunakan: seminar, prektek riset, pembelajaran berbasis penelitian Metode penilaian yang digunakan: penilaian kemampuan presentasi dan keaktifan diskusi, tugas individu dan kelompok


97

4.3.6 Struktur Kurikulum

No Mata Kuliahan

Beban Studi (sks)

Elemen Kompetensi*

(dominan) Keterangan

Kode Nama

Semester 1:

1


2 MPK Wajib

AGC101 Agama Khong Hu Chu I

AGB101 Agama Budha I

AGK101 Agama Kristen Katholik I

AGH101 Agama Hindu I


2 NOP101 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

2 MPK Wajib

3 BUK101 Pengantar Ilmu Budaya 3 MPK Wajib

4 BAI102 Bahasa Indonesia Akademik 3 MKK Wajib

5 BAE115 Bahasa Inggris I (Tata Bahasa) 2 MKK Wajib

6 SJU101 Pengantar Ilmu Sejarah 3 MKK Wajib

7 SJI 101 Pengantar Sejarah Indonesia 3 MKK Wajib

8 SJD102 Sejarah Eropa Klasik sampai Abad Pertengahan

3 MKK Wajib

9 SSU101 Penulisan Kreatif 2 MKK Pilihan

Sub-Jumlah 23

Semester 2:

1 PHB101 Filsafat Ilmu 2 MPK Wajib

2 IAD101 Ilmu Alamiah Dasar 2 MPK Wajib

3 PHB102 Pengantar Filsafat dan Dialektika Pemikiran Manusia

3 MPK Wajib

4 BAB101 Bahasa Belanda I (Tata Bahasa) 3 MKK Wajib

5 BAE114 Bahasa Inggris II (Pemahaman Teks)

2 MKK Wajib

7 SJI104 Sejarah Indonesia Nirleka sampai Abad XVI

4 MKB Wajib

8 SJD103 Sejarah Eropa Modern 2 MKK Wajib

9 SJT201 Sejarah Masyarakat Islam di Indonesia

2 MKB Wajib

10 SJT101 Museologi 2 MKK Pilihan

11 SII406 Peng. Teknologi Informasi 2 MKK Pilihan

Sub-Jumlah 24

No Mata Kuliahan Beban

Studi (sks)

Elemen Kompetensi*


Semester 3:

1 BUK203 Peng. Kajian Budaya Urban 3 MBB Wajib

2 SJI201 Sejarah Indonesia Abad XVII-XVIII

4 MKB Wajib

3 SOA101 Pengantar Antropologi 3 MKB Wajib

4 BAB203 Bahasa Belanda II (Pemahaman Teks)

3 MKB Wajib

5 SJU201 Historiografi Umum 3 MKB Wajib

6 SJD101 Sejarah Asia 3 MKK Wajib

7 SJT302 Sejarah Seni Pertunjukan Indonesia

2 MKB Pilihan


98

8 SOS201 Demografi Sosial 2 MKB Pilihan

Sub-Jumlah 23

Semester 4:

1 PNB201 Pengantar Penelitian dan Teori Kebudayaan

3 MPK Wajib

2 ETB201 Etika dan Estetika 3 MBB Wajib

3 PNB201 Metode dan Praktek Penelitian Sejarah

4 MKB Wajib

4 SJD203 Sejarah Indonesia Abad XIX sampai Abad XX

3 MKB Wajib

5 SJD205 Sejarah Asia Tenggara 2 MKK Wajib

6 SJD204 Historiografi Indonesia 3 MKB Wajib

7 SOS225 Sosiologi Masy. Kota 2 MKB Wajib

8 SOP10x Pengantar Ilmu Politik 2 MKB Pilihan

9 SOA203 Etnografi 2 MKK Pilihan

Sub-Jumlah 24

Semester 5:

1 AGI401 Agama Islam II 2 MPK Wajib

2 PNB402 Teori dan Metodologi Sejarah 4 MKB Wajib

3 SIP105 Kearsipan 2 MKK Wajib

4 SJT202 Sejarah Lisan 2 MKB Wajib

5 SJI301 Sejarah Masyarakat dan Kebudayaan Jawa Timur

3 MKB Wajib

6 SJT301 Sejarah Lokal 2 MKK Pilihan

7 SJT304 Sejarah Ekonomi Perkotaan 2 MKB Wajib

8 SJD201 Sejarah Asia Timur 2 MKK Pilihan

9 SJT309 Sejarah Militer Indonesia 2 MKB Pilihan

10 SJT307 Sejarah Komunitas 2 MKK Pilihan

Sub-Jumlah 23

No Mata Kuliahan Beban

Studi (sks)

Elemen Kompetensi*


Semester 6

1 SMB446 Seminar Sejarah 4 MKB Wajib

(Ditawarkan tiap semester 6 dan 7)

2 SJT302 Sejarah Seni Pertunjukan Indonesia

2 MKB Wajib

3 SJT303 Sejarah Pemerintahan dan Ketatanegaraan RI

2 MKB Wajib

4 SJT308 Sejarah Maritim 2 MKB Wajib

5 SJT310 Sejarah Perkotaan 3 MKB Wajib

6 PNB497 Met. Penelitian Sosial 2 MKB Pilihan

7 SJD201 Sejarah Asia Timur 2 MKK Pilihan

8 SJI302 Sejarah Pergerakan Nasional Indonesia

2 MKB Wajib

9 SJT306 Biografi 2 MKB Pilihan

10 SJT305 Sejarah Agraria 2 MKB Pilihan

Sub-Jumlah 23

Semester 7:

1 KNB401 KKN 3 MBB Wajib

2 PSS102 Psikologi Sosial 2 MKK Pilihan

3 SJD401 Sejarah Afrika 2 MKK Pilihan


99

4 SJD402 Sejarah Amerika 2 MKK Pilihan

5 SJD305 Sejarah Asia Selatan 2 MKK Pilihan

6 SJD403 Sejarah Asia Barat 2 MKK Pilihan

7 SJT401 Visualisasi Sejarah 2 MKB Pilihan

8 SJT402 Warisan Budaya Indonesia 2 MKK Pilihan

9 SOA301 Folklor 2 MKK Pilihan

Sub-Jumlah 19

Semester 8:

1 PNB499 Skripsi 6 MKB Wajib

(Ditawarkan semester 7 dan 8)

Sub-Jumlah 6

JUMLAH SKS SELURUHNYA 159

Keterangan: 1. * Matakuliah Agama dipilih sesuai dengan agama yang dianut oleh masing-masing mahasiswa. 2. ** Matakuliah Seminar Sejarah ditawarkan pada Semester 6 dan 7. 3. *** Skripsi ditawarkan pada Semester 7 dan 8. 4. **** KKN Ditawarkan pada semester gasal dan genap.


100

4.3.7 Deskripsi Matakuliah

Pendidikan Agama Islam I (AGI101) Matakuliah ini akan diawali dengan pemahaman tentang pengertian tentang agama Islam secara utuh dan menyeluruh. selain masalah keimanan, akan dibahas pula ikhwal ibadah baik yang bersifat umum maupun khusus. Pendidikan Khong Hu Chu I (AGC101) Matakuliah ini akan diawali dengan pemahaman tentang pengertian tentang agama Islam secara utuh dan menyeluruh. selain masalah keimanan, akan dibahas pula ikhwal ibadah baik yang bersifat umum maupun khusus. Pendidikan Agama Kristen I (AGP101) Matakuliah ini dimaksudkan untuk membantu mahasiswa agar dapat tumbuh dan membentuk diri pribadi seutuhnya sebagaimana manusia ciptaan baru dalam Yesus Kristus. akan dikaji pula dalam Mata Kuliahan ini dasar-dasar agama Kristen. pengertian dunia dan manusia, iman dan pengabdian, serta tanggungjawab Kristen dalam dunia modern. Pendidikan Agama Katholik I (AGK101) Matakuliah ini meliputi upaya peningkatan pemahaman mahasiswa akan konsep gereja, penghayatan tentang misteri gereja, penggunulan pada tugas dan kewajiban gereja. Akhirnya mahasiswa akan diajak untuk menyusun filsafat hidup yang sesuai dengan paham gereja dan masyarakat. Pendidikan Agama Hindu I (AGH101) Matakuliah ini akan mengajak mahasiswa untuk memperdalam pemahaman dan penghayatan yang mantap, serta mempertebal keimanan dan mengandalkan kebaktian kepada Sang Yang Widhi/Tuhan YME. Dalam Mata Kuliahan ini juga diberikan pengertian-pengertian mengenai sumber dan ruang agama Hindu dan tatwa yang berorientasi pada asa spriritual namun praktis. Pendidikan Agama Budha I (AGB101) Matakuliah ini diajarkan secara khusus untuk membimbing mahasiswa dalam memahami, menghayati, dan mengamalkan sila pertama Pancasila, lewat dharma, dan kebaktian guna mempertebal iman (soddha) dalam upaya menjaga kelangsungan agama, bangsa dan negara. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (NOP101) Matakuliah ini akan menyajikan secara ringkas sejarah berkembangnya pergerakan nasional pada jaman penjajahan dan peristiwa-peristiwa yang menyusul pada periode-periode berikutnya. Selanjutnya lewat kuliah-kuliah akan diketengahkan peristiwa-peristiwa yang bersangkutan dengan proses penyusunan dasar-dasar negara (pancasila dan UUD 1945), isi UUD 1945 dan pancasila sebagaimana ditinjau dari sudut pandang yuridis konstitusional, sejarah kelahiran Orde Baru, dan isi berbagai ketetapan MPR (S), antara lain GBHN. Bahasa Indonesia Akademik (BAI102) Mata kuliah ini akan membicarakan mengenai bahasa Indonesia, penerapan ejaan yang disempurnakan, penerapan pembentukan istilah bahasa Indonesia, diksi, kalimat serta mengenai paragraf. Pusat perhatian Mata Kuliahan ini adalah membekali mahasiswa ketrampilan berbahasa Indonesia secara baik dan benar. Pengantar Ilmu Budaya (BUK101) Pembahasan yang mendalam akan mengambil tema-tema tertentu darai unsur-unsur kebudayaan beberapa suku bangsa yang terdapat di Indonesia. Mata kulian ini hendak mendeskripsikan unsur-unsur kebudayan berbagai kelompok suku bangsa.


101

Bahasa Inggris I (Tata Bahasa) (BAE115) Matakuliah ini membicarakan mengenai struktur kalimat dalam bahasa Inggris. Adapun latihan-latihan secara khusus ditujukan untuk meningkatkan kecakapan mahasiswa memahami pesan-pesan yang disampaikan kepadanya dalam bahasa Inggris, baik lewat lisan maupun dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia atau sebaliknya. Pengantar Ilmu Sejarah (SJU101) Matakuliah ini mengenalkan permasalahan pokok sejarah sebagai aktualitas dan sebagai ilmu untuk memahami proses sejarah. Bahasan meliputi apakah sejarah, kegunaan sejarah, jenis-jenis sejarah, kekuatan-kekuatan dalam sejarah, dan sejarah ilmu sosial. Pengantar Sejarah Indonesia (SJI101) Mata Kuliahan ini membicarakan tentang periodisasi sejarah Indonesia, struktur masyarakat Indonesia, dan perubahan dari masyarakat tradisional ke modern. Sejarah Eropa Klasik sampai Abad Pertengahan (SJD102) Mata kuliah ini memberikan penjelasan tentang sejarah dan peradaban Eropa yang dibentuk oleh peradaban Yunani, Romawi, Israel Kristen, serta sumbangan peradaban timur seperti Mesir, Babilonia, Persia kepada dunia Barat. Selain itu juga diberikan penjelasan tentang keadaan masyarakat Eropa pada Abad Pertengahan, dari aspek politik, ekonomi, sosial, budaya dan religi. Terjadinya disintegrasi kekuasaan Romawi Barat, munculnya feodalisme, peran gereja, hingga perang salib. Penulisan Kreatif (SSU101) Untuk mencapai kompetensi yang telah ditetapkan maka mata kuliah ini membahas berbagai cara untuk menuangkan gagasan-gagasan kreatif dalam bentuk tulisan seperti artikel dan esai. Selain itu, selama perkuliahan dilakukan Praktek Kerja Lapangan (PKL) untuk mengenalkan mahasiswa dengan media-media seperti surat kabar atau majalah. Filsafat Ilmu (PHB101) Matakuliah ini dimaksudkan untuk membantu para mahasiswa mengembangkan kemampuannya berpikir secara ilmiah. Melalui mata kuliah ini para mahasiswa akan belajar memahami konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar penalaran yang sesuai dengan logika, dan kemudian daraipada itu juga mengenali aplikasi ke dalam metodologi sains. Ilmu Alamiah Dasar (IAD101) Mata kuliah ini akan membahas mengenai berbagai fenomena dan nomena alam yang ada, semenjak zaman dahulu hingga kini. Pengantar Filsafat dan Dialektika Pemikiran Manusia (PHB102) Matakuliah ini mengajak mahasiswa meninjau kembali perkembangan pemikiran modern sebagai latar belakang studi bahasa dan sastra. Pembahasan dilakukan baik secara kronologis maupun berdasarkan aliran-aliran pemikiran yang ada pada zaman yang kurang lebih sama. Bahasa Belanda I (Tata Bahasa) (BAB101) Matakuliah ini mempelajari tentang dasar-dasar tata bahasa (grammar) bahasa Belanda seperti fonem/fonetik, alfabet, sintaksis, gramatika, bentuk dan susunan kalimat dalam bahasa Belanda yang baik dan benar. Termasuk vocabulary dan pembuatan kalimat dalam bahasa Belanda. Bahasa Inggris II (Pemahaman Teks) (BAE114) Matakuliah ini membicarakan mengenai struktur kalimat dalam bahasa Inggris. Adapun latihan-latihan secara khusus ditujukan untuk meningkatkan kecakapan mahasiswa memahami pesan-pesan yang disampaikan kepadanya dalam bahasa Inggris, baik lewat lisan maupun dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia atau sebaliknya.


102

Sejarah Indonesia Zaman Nirleka sampai Abad XVI (SJI104) Mata kuliah ini membicarakan perkembangan sejarah Indonesia sejak prasejarah sampai 1500M. pembahasan meliputi munculnya peradaban nusantara, pelayaran dan perdagangan kerajaan-kerajaan tua, juga mengenai struktur masyarakat dan kekuasaan, hubungan antar bangsa, kebudayaan, dan agama. Sejarah Eropa Modern (SJD103) Dalam mata kuliah Sejarah Eropa Modern ini, mahasiswa mempelajari berbagai aspek dari perkembangan sejarah Eropa periode Modern, peristiwa-peristiwa sejarah yang penting, maupun berbagai perubahan yang berlangsung dalam kehidupan masyarakat di Eropa.Beberapa pokok perkuliahan yang tercakup antara lain Renaisans di Italia, gerakan reformasi protestan dan kontra-reformasi, Zaman Pencerahan dan Revolusi Perancis, dan perkembangan kapitalisme dari merkantilisme hingga Revolusi Industri. Sejarah Masyarakat Islam di Indonesia (SJT201) Mata kuliah ini memberikan materi tentang sejarah perkembangan Islam di Indonesia dan membahas masyarakat Islam Indonesia. Mulai dari kedatangan Islam, proses Islamisasi, dan dinamika Islam dalam politik di Indonesia. Museologi (SJT101) Mata kuliah ini akan membahas mengenai seluk beluk permuseuman. Dengan mengikuti Mata Kuliahan ini diharapkan akan mengetahui arti penting museum, koleksi-koleksi yang ada di museum, bagaimana cara perawatan benda-benda yang ada di museum, dan penggunaan dalam penulisan sejarah. Pengantar Teknologi Informasi (SII406) Matakuliah ini membahas penggunaan aplikasi komputer dalam proses belajar sejarah. Perkuliahan difokuskan pada upaya membantu mahasiswa memahami teknologi informasi yang berbasis pada aplikasi komputer seperti penggunaan internet dan pencarian data di web site dan sebagainya. Mahasiswa juga diajarkan proses pengolahan kata (Ms Word) dan presentasi hasil penelitian yang menggunakan aplikasi program Microsof Power Point. Pengantar Kajian Kebudayaan Urban (BUK203) Matakuliah ini memberikan gambaran tentang kebudayaan berbagai suku bangsa di Indonesia yang ber aneka ragam itu. Pembahasan yang mendalam akan mengambil tema-tema tertentu darai unsur-unsur kebudayaan beberapa suku bangsa yang terdapat di Indonesia. Mata kulian ini hendak mendeskripsikan unsur-unsur kebudayan berbagai kelompok suku bangsa Indonesia, sehingga para mahasiswa dapat membahas masalah-masalah yang dihadapi berbagai suku bangsa tersebut di tengah-tengahperubahan cepat yang sedang terjadi dalam abad ini. Sejarah Indonesia Abad XVII-XVIII (SJI201) Mata Kuliahan ini akan membicarakan perkembangan Islam dan kerajaannya di Indonesia, sejarah kerajaan-kerajaan tradisional serta struktur kelembagaan, perkembangan perdagangan dan kebudayaan di nusantara serta masuknya bangsa-bangsa Barat (Eropa) dan akibatnya. Pengantar Antropologi (SOA101) Matakuliah ini akan mengedepankan persoalan budaya dan fungsi budaya dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Budaya yang memiliki dimensi ideal normatif, terungkap dalam bentuk simbol-simbol akan dibahas bertalian dengan asalnya, pemeliharaan serta kelestariannya, proses perubahannya, dan fungsinya yang hakiki sebagai sarana pelestarian kehidupan manusia. Dibahas pula pola perilaku budaya dalam konteks-konteks kehidupan keluarga dan kekerabatan, stratifikasi sosial, kehidupan politik dan ekonomi, serta dalam konteks seni, religi, dan magi. Bahasa Belanda II (Pemahaman Teks) (BAB203) Mata kuliah ini mempelajari tentang teks peristiwa-peristiwa sejarah yang terjadi di Indonesia (Hindia Belanda) pada masa lalu yang ditulis dengan bahasa Belanda.


103

Historiografi Umum (SJU201) Mata Kuliahan ini memberikan gambaran tentang penulisan sejarah sejak zaman kuno sampai abad ke-20, khususnya dalam peradaban Barat (Eropa). Mencakup segi-segi substantive, intelektual dan metodologis yang berguna untuk meningkatkan kritisisme sejarah, substansinya meliputi karya-karya; Herodotus, Thucydides, Polybius, Livius, Tacitus, Augustinus, Julius Caesar, Flavius, Otto von Freising, Orosius, Ibn Khaldun, Machiavelli, Voltaire, Jean Mabillon, David Hume, Gibbon, W. Scott, Michelet, Leopold Van Ranke dan sebagainya. Sejarah Asia (SJD101) Mata kuliah ini membahas munculnya peradaban-peradaban kuno di Asia, tradisi dan transformasi histori setelah kedatangan bangsa-bangsa Barat, dan kebangkitan bangsa Asia pada abad ke-20. Demografi Sosial (SOS201) Mata kuliah ini akan membahas mengenai masalah kependudukan, misalnya pertumbuhan penduduk, kekurangan penduduk, fertilitas, nortalitas, perpindahan penduduk, dan dampak-dampak sosial yang diakibatkannya. Pengantar Penelitian dan Teori Kebudayaan (PNB201) Matakuliah ini membicarakan mengenai dasar-dasar penelitian terutama yang berkaitan dengan penelitian kebudayaan, yaitu mengenai metode dan cara kerja penelitian kebudayaan, teknik-teknik melakukan wawancara, penentuan objek, dan pemilihan materi penelitian. Dalam hal ini mahasiswa diminta untuk membuat latihan penelitian mengenai kebudayaan. Etika dan Estetika (Aksiologi Budaya) (ETB201) Matakuliah ini dimaksudkan untuk membantu para mahasiswa mengembangkan kemampuannya beretika dan berestetika. Melalui mata kuliah ini para mahasiswa akan belajar memahami konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasra penalaran yang sesuai dengan logika etis dan estetis. Metode dan Praktek Penelitian Sejarah (PNB201) Mata kuliah ini membicarakan tentang prinsip-prinsip penelitian sejarah melalui proses pemilihan topik yang tepat, mencari sumber-sumber sejarah yang relevan (heuristik), menilai sumber-sumber sejarah yang diperoleh (kritik sumber), sintesis fakta sejarah yang diperoleh dari kritik sumber serta penyajiannya dalam bentuk tertulis Sejarah Indonesia Abad XIX-XX (SJD203) Mata Kuliahan ini membicarakan mengenai perkembangan dan perubahan sosial-ekonomi pada awal abad 19 sampai awal abad 20. Dampak westernisasi terhadap kehidupan sosial ekonomi Indonesia, liberalisasi, monetisasi, transportasi, dan mobilitas sosial. Munculnya reaksi terhadap westernisasi berupa gerakan-gerakan sosial. Sejarah Asia Tenggara (SJD205) Matakuliah ini akan membicarakan tentang Negara-negara Asia tenggara setelah kedatangan bangsa-bangsa Barat. Dilukiskan tentang perubahan social-ekonomi, perubahan demografis, structural social-politik, timbulnya borjuis pribumi, munculnya golongan intelektual, kesadaran nasional dan kebangkitan Negara-negara modern Asia Tenggara. Historiografi Indonesia (SJD204) Mata Kuliahan ini membicarakan tentang perkembangan penulisan Sejarah Indonesia. Kajian tentang tradisi penulisan tradisional, penulisan tentang suku-suku bangsa, penulisan sejarah kolonial dan sejarah mutakhir dengan segala dimensinya (kronologis dan tematiknya) Sosiologi Masyarakat Kota (SOS225) Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang konsep-konsep dasar dan teori-teori sosiologi yang menyangkut dinamika masyarakat perkotaan. Pengetahuan ini penting untuk dapat digunakan sebagai pengetahuan dasar dalam memahami dinamika dan perubahan masyarakat kota yang cenderung


104

sangat cepat. Pengetahuan itu dapat digunakan sebagai alat analisis untuk penelitian/penulisan sejarah, khususnya sejarah sosial dan sejarah perkotaan. Pengantar Ilmu Politik (SOP10x) Mata Kuliah ini memperkenalkan konsep dan teori politik kepada mahasiswa agar dapat digunakan sebagai alat analisis dalam merekonstruksi fenomena dan sejarah politik masa lampau. Etnografi (SOA203) Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang konsep-konsep dan teori-teori etnografi serta cara kerja/metode etnografi untuk dapat digunakan sebagai pisau analisis dan penggunaan sumber etnografi dalam kerangka penelitian/penulisan sejarah, khususnya sejarah kebudayaan, sejarah mentalitas, sejarah etnik (etnisitas), dan yang berhubungan dengannya. Pendidikan Agama Islam II (AGI401) Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu melaksanakan secara nyata dalam sikap dan perbuatan sehari-hari sesuai ajaran agama. Pendidikan Khong Hu Chu II (AGC401) Matakuliah ini akan diawali dengan pemahaman tentang pengertian tentang agama Islam secara utuh dan menyeluruh. selain masalah keimanan, akan dibahas pula ikhwal ibadah baik yang bersifat umum maupun khusus. Pendidikan Agama Kristen II (AGP401) Matakuliah ini dimaksudkan untuk membantu mahasiswa agar dapat tumbuh dan membentuk diri pribadi seutuhnya sebagaimana manusia ciptaan baru dalam Yesus Kristus. akan dikaji pula dalam Mata Kuliahan ini dasar-dasar agama Kristen. pengertian dunia dan manusia, iman dan pengabdian, serta tanggungjawab Kristen dalam dunia modern. Pendidikan Agama Katholik II (AGK401) Matakuliah ini meliputi upaya peningkatan pemahaman mahasiswa akan konsep gereja, penghayatan tentang misteri gereja, penggunulan pada tugas dan kewajiban gereja. Akhirnya mahasiswa akan diajak untuk menyusun filsafat hidup yang sesuai dengan paham gereja dan masyarakat. Pendidikan Agama Hindu II (AGH401) Matakuliah ini akan mengajak mahasiswa untuk memperdalam pemahaman dan penghayatan yang mantap, serta mempertebal keimanan dan mengandalkan kebaktian kepada Sang Yang Widhi/Tuhan YME. Dalam Mata Kuliahan ini juga diberikan pengertian-pengertian mengenai sumber dan ruang agama Hindu dan tatwa yang berorientasi pada asa spriritual namun praktis. Pendidikan Agama Budha II (AGB401) Matakuliah ini diajarkan secara khusus untuk membimbing mahasiswa dalam memahami, menghayati, dan mengamalkan sila pertama Pancasila, lewat dharma, dan kebaktian guna mempertebal iman (soddha) dalam upaya menjaga kelangsungan agama, bangsa dan negara. Teori dan Metodologi Sejarah (PNB402) Mata kuliah ini membahas prosedur ilmiah dalam penelitian sejarah dan penerapan teori-teori, khususnya penggunaan ilmu-ilmu sosial dalam metodologi sejarah. Kearsipan (SIP105) Matakuliah ini membahas mengenai seluk beluk perpustakaan dan kearsipan. Dengan mengikuti Mata Kuliahan ini diharapkan mahasiswa akan mampu menggunakan perpustakaan dan arsip secara mudah dan benar.


105

Sejarah Lisan (SJT202) Mata kuliah ini akan membahas tentang sejarah dalam dimensi lisan. Bisa digunakan sebagai metode dan sebagai hasil karya sejarah, dan bias juga divisualisasikan. Sejarah Masyarakat dan Kebudayaan Jawa Timur (SJI301) Mata Kuliahan ini membicarakan tentang budaya dan kondisi sosial politik masyarakat di Jawa Timur di bawah pemerintahan kerajaan-kerajaan besar seperti Majapahit dan Singosari, perkembangan awal agama Islam di Jawa Timur, kondisi sosial politik masyarakat Jawa Timur pada masa kolonial Belanda hingga awal Orde Baru. Sejarah Lokal (SJT301) Mata kuliah ini memberikan materi tentang sejarah kekinian bangsa Indonesia, menghimpun informasi-informasi dari berbagai pelaku sejarah yang masih hidup untuk direkonstruksi menjadi sebuah karya sejarah. Sejarah Ekonomi Perkotaan (SJT304) Matakuliah ini membicarakan mengenai masalah konsep-konsep sejarah perekonomian, latar belakang pola perdagangan Indonesia, ciri perdagangan negara atau kerajaan di Indonesia, proses ekonomi pada masa penjajahan Belanda, Jepang di Indonesia, kondisi perekonomian pada masa kemerdekaan, Orde Lama dan Orde Baru. Sejarah Asia Timur (SJD201) Mata Kuliahan ini membicarakan tentang peradaban dan perubahan sosial bangsa-bangsa di kawasan Asia Timur dari zaman klasik hingga pertengahan abad ke-20. Dilukiskan pula tentang perubahan kondisi ekonomi, demografis, struktur sosial politik, munculnya golongan intelektual, kesadaran nasional, kebangkitan bangsa-bangsa di Asia Timur, serta konflik yang mewarnai hubungan negara-negara kawasan Asia Timur. Sejarah Militer Indonesia (SJT309) Matakuliah ini akan membahas mengenai perkembangan militer di Indonesia, mulai zaman kerajaan sampai zaman modern. pembahasan akan dihubungkan dengan sistem politik yang berlaku dalam sejarah Indonesia. Sejarah Komunitas (SJT307) Mata Kuliahan ini membicarakan tentang sejarah komunitas yang berperan dan ikut menjadi bagian dari sejarah bangsa. Pokok bahasan meliputi proses kedatangan di kepulauan Indonesia, serta peran mereka dalam dinamika sejarah Indonesia. Dalam Mata Kuliahan ini juga dijelaskan budaya Komunitas Masyarakat dan pengaruh keberadaan mereka terhadap budaya, perkembangan pers, ekonomi, dinamika sosial dan politik bangsa Indonesia sejak abad ke-13 hingga masa awal pemerintahan Orde Baru. Seminar Sejarah (SMB 446) Mata kuliah ini diarahkan pada proses pematangan dan aktualisasi kemampuan mahasiswa pada cara meneliti dan menulis karya sejarah. Mahasiswa wajib melakukan riset mandiri dan kemudian dipresentasikan di depan dosen pengampu dan mahasiswa lainnya dengan harapan karya yang dihasilkan dari riset berwujud miniatur skripsi atau 'bayi' dari skripsi yang nantinya bisa diajukan pada seminar proposal. Sejarah Seni Pertunjukan Indonesia (SJT302) Mata kuliah ini akan membahas mengenai perkembangan sejarah kesenian dalam perspektif sejarah. Akan dibahas pula perkembangan kesenian mulai dari fungsinya yang pertama berhubungan dengan religi hingga fungsinya sebagai hiburan.


106

Sejarah Pemerintahan dan Ketatanegaraan Indonesia (SJT303) Matakuliah ini membicarakan masalah ketatanegaraan Republik Indonesia sejak Hindia Belanda, berdirinya negara Indonesia, terbentuknya negara Republik Indonesia Serikat, terbentuknya kembali negara Republik Indonesia, berlakunya UUD 1945, pembentukan lembaga-lembaga negara tingkat pusat setelah berlakunya Undang-Undang Dasar 1945, penyelesaian masalah irian ba, penyelesaian masalah Irian Barat hingga pelaksanaan pemilu. Sejarah Maritim Indonesia (SJT308) Mata Kuliahan ini membahas berbagai aspek perkembangan sektor maritim Indonesia seperti: aspek politik, ekonomi, sosial dan budaya yang mewarnai aktivitas maritim bangsa Indonesia pada masa lalu hingga sekarang. Sejarah Perkotaan (SJT310) Mata Kuliah ini membahas berbagai aspek perkembangan kota. Materi dimulai dengan defenisi dan teori-teori perkembangan kota, karakteristik kota tradisional, kolonial, dan modern, problem sosial-ekonomi perkotaan, perebutan simbol, perubahan kota-kota di Indonesia pasca proklamasi, dan berbagai isu di perkotaan. Metode Penelitian Sosial (PNB497) Memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa tentang metode penelitian dalam ilmu-ilmu sosial. Perkuliahan difokuskan pada upaya memahami fenomena perubahan sosial. Selain itu, mahasiswa diharapkan dapat membedakan metode riset di antara ilmu-ilmu social dan humaniora, termasuk penelitian sejarah. Sejarah Pergerakan Nasional (SJI302) Mata kuliah ini membicarakan akar-akar historis munculnya doktrin nasionalisme, faktor-faktor yang menyebabkan tumbunnya gerakan nasionalisme di Indonesia, dan pengalaman gerakan nasionalisme di Asia Selatan dan Tenggara. Selain itu, akan dibicarakan pula kontribusi priyayi, pemuda, buruh, kaum agama, perempuan, dan organisasi-organisasi kedaerahan dan perannya dalam pergerakan nasional. Biografi (SJT306) Mata kuliah ini akan membahas mengenai teori, metode penelitian dan manfaat mempelajari biografi, prosopografi serta sejarah kejiwaan. Selain itu, menjelaskan juga keterkaitan antara perkembangan peradaban manusia dengan biografi, prosopografi, maupun sejarah kejiwaan. Sejarah Agraria (SJT305) Mata kuliah ini mempelajari tentang keagrariaan di Indonesia meliputi masalah pertanian, perkebunan, dan pertanahan sejak dari masa kerajaan, masa kolonial, sampai masa kemerdekaan. Mata Kuliahan ini juga mempelajari tentang pemilik tanah, pewarisan tanah, status tanah, sistem bagi hasil dan undang-undang pokok agraria. Kuliah Kerja Nyata (KKN) (KNB401) Matakuliah ini merupakan suatu kegiatan praktek dilapangan dan diintegrasikan kedalam kegiatan-kegiatan dharma ketiga perguruan tinggi, ialah dharma pengabdian. Melalui mata kuliah ini para mahasiswa akan melatih diri untuk mengaplikasikan ilmu dan pengetahuan yang diperoleh lewat pendidikan dan pengetahuan guna kepentingan pembangunan masyarakat. Melalui mata kuliah ini pula para mahasiswa akan belajar bekerja dan berkarya secara mandiri (secara individu maupun kelompok) dalam rangka pemikiran interdisipliner untuk mengembangkan aspek kognisi, afeksi dan psikomotor dirinya sebelum meninggalkan kampus sebagai seorang sarjana. Psikologi Sosial (PSS102) Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang konsep-konsep dan teori-teori psikologi sosial untuk dapat digunakan sebagai pisau analisis dalam kerangka penelitian/penulisan sejarah, khususnya sejarah mentalitas dan atau psycho-history (phrosofografi).


107

Sejarah Afrika (SJD401) Matakuliah ini membahas tentang sejarah dan peta politik negara-negara di benua Afrika. Fokus utama adalah sejarah Afrika Kontemporer yakni semenjak dilaksanakan Konggres Berlin II tahun 1875, yakni kongres negara-negara Barat untuk menentukan wilayah dan batas wilayah jajahan mereka di Benua Afrika hingga timbulnya nasionalisme di negara-negara yang ada di Benua Hitam itu. Sejarah Amerika (SJD402) Matakuliah ini membahas tentang sejarah dan peta politik negara-negara di benua Amerika. Fokus utama adalah sejarah Amerika Kontemporer yakni semenjak ditemukannya benua Amreika, pembukaan wilayah-wilayah jajahan di benua Amerika oleh bangsa-bangsa Eropa, hingga zaman kemerdekaan. Sejarah Asia Selatan (SJD305) Mata Kuliahan ini membicarakan tentang peradaban dan perubahan sosial bangsa-bangsa di kawasan Asia Selatan dari zaman klasik hingga pertengahan abad ke-20. Dilukiskan pula tentang perubahan kondisi ekonomi, demografis, struktur sosial politik, munculnya golongan intelektual, kesadaran nasional, kebangkitan bangsa-bangsa di Asia Selatan, serta konflik yang mewarnai hubungan negara-negara kawasan Asia Selatan. Sejarah Asia Barat (SJD403) Dalam mata kuliah Sejarah Asia Barat, mahasiswa akan mempelajari bagaimana perkembangan sejarah yang terjadi di kawasan Asia Barat sejak periode peradaban klasik dan kemunculan agama-agama semitik hingga kemunduran peradaban Islam dan masuknya pengaruh Barat di kawasan Timur Tengah. Akan tetapi titik berat perkuliahan akan lebih difokuskan pada perkembangan Asia Barat setelah kemunculan Islam. Visualisasi Sejarah (SJT401) Mata kuliah ini memberikan keterampilan teknis proses memvisualisasikan peristiwa sejarah yang ada dalam masyarakat Indonesia baik dalam kontek lokal, regional, nasional, dan internasional. Aplikasi teori akan diajarkan pada penguasaan keterampilan teknis membuat film dokumenter sederhana. Warisan Budaya Indonesia (SJT402) Mata kuliah ini membahas berbagai warisan budaya Indonesia dan cara-cara penyelamatannya. Secara spesifik, mata kuliah ini akan membahasa warisan sejarah dan budaya yang terdapat di perkotaan (urban cultural heritage). Folklor (SOA301) Matakuliah ini mengundang mahasiswa untuk aktif membicarakan sebagian dari kebudayaan Indonesia yang disebarkan serta diwariskan secara lisan. pembicaraan ini juga akan meliputi pula ihwal contoh-contohnya yang disertai perbuatan, serta alat-alat bantunya untuk mengingatkan. Pada awal acara diskusi akan dibicarakan ihwal klarifikasi folklore, konsep-konsep, teori-teori, dan metode pengumpulan folklore. bentuk-bentuk folklore yang akan dibicarakan adalah bahasa rakyat, pribahasa, teka-teki, cerita rakyat, permainan rakyat, lagu, dan kepercayaan rakyat. Skripsi (PNB499) Skripsi merupakan tugas akhir program sarjana S1 untuk program Studi Ilmu Sejarah.


108

BAGAN MATA KULIAH

PROGRAM STUDI ILMU SEJARAH

Skripsi

6 sks

Sejarah Afrika

2 sks

Sej. Pergerakan Nas. Indo. 2 sks

Seminar Sejarah

4 sks

Teori & Metodologi Sej

4 sks

Peng. Ilmu Budaya

3 sks Peng. Ilmu Sejarah

3 sks

Peng. Sejarah Indo.

3 sks

Ilmu Alamiah Dasar 2 sks

Bhs. Inggris I

2 sks

Bhs. Indo. Akademik

3 sks

Agama I

2 sks

Sej. Barat Klasik-

Abad Pertengahan 3 sks

PPKn

2 sks

Semester I Semester 2

Semester 3 Semester 4

Penulisan Kreatif

2 Sks

Sejarah Asia

3 sks

Sejarah Indo. Nirleka-abad XVI

4 sks

Sej. Masy. Islam

2 sks

Filsafat Ilmu 2 sks

Peng. Filsafat dan Dialektika pemikiran

Manusia 3 sks

Bahasa Inggris II

2 sks

Bahasa Belanda I

3 sks

Sej. Eropa Modern

2 sks

Peng. Ilmu Politik

2 sks

Museologi 2 sks

Peng. Penel. & Teori Keb.

3 sks

Historiografi Indonesia

3 sks

Metode & Praktek Penelitian Sejarah

4 sks

Sej. Asia Tenggara

2 sks

Sej. Ind. Abad XIX-XX

3 sks

Etika dan Estetika

3 sks Etnografi

2 sks

Semester 5 Semester 6

Semester 8

Semester 7

Sej. Lisan

2 sks Sej. Lokal

2 sks

Sej. Asia Timur

2 sks

Sejarah militer Indo.

2 sks

Sej. Seni Pertunjukan 2 sks

Sej. Komunitas

2 sks

Sosiologi Masy. Kota 2 sks

Agama Islam II

2 sks

Sej. Masy. & Keb. Jatim

3 sks

Sej. Pemerintahan dan

Ketatanegaraan RI

2 sks

Biografi 2 sks

Sej. Maritim

2 sks

Sej. Agraria

2 sks

Sej. Ekonomi Perkotaan

3 sks

Metode Penl. Sosial 2 sks

Visualisasi Sejarah

2 sks

Sejarah Asia Barat

2 sks

Sejarah Amerika

2 sks

KKN

3 sks

Warisan Budaya Ind.

2 sks

Folklor

2 sks

Skripsi

6 sks

Seminar Sejarah

4 sks

Sej. Ind. Abad XVII-XVIII

4 sks

Peng. Antropologi

3 sks

Historiografi Umum 3 sks

Peng. Tekn. Informasi

2 sks

Demografi Sosial 2 sks

Kearsipan

2 sks

Bahasa Belanda II

3 sks

Peng. Kajian Budaya Urban

3 sks

Sej. Seni Pertunjukan

2 sks

Sej. Asia Timur

2 sks

Sej. Perkotaan

3 sks

Psikologi Sosial 2 sks


109

4.3.8 Penelitian

Di dalam Program Studi Ilmu Sejarah FIB Universitas Airlangga, penelitian sejarah meliputi berbagai aspek kehidupan manusia masa lampau, seperti sejarah politik, sosial, ekonomi, budaya, kesenian, militer. Dari segi spasial menitik beratkan tema sejarah lokal dan nasional Indonesia. Tema-tema itu bisa dikemas dalam bentuk penelitian sejarah perkotaan dan maritime, dalam arti pemilihan lokasi riset perkotaan dan kemaritiman.

4.3.9 Pengabdian kepada Masyarakat

Pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan oleh sivitas kademika Program Studi Ilmu Sejarah FIB Universitas Airlangga adalah berbagai penyuluhan dan pelatihan tentang ilmu sejarah yang ditujukan kepada berbagai pihak, seperti para guru sejarah di SMP dan SMA di Surabaya, siswa SD, SMP, dan SMA se Gerbangkertasusila. Kegiatan-kegiatan tersebut biasanya dilakukan oleh para dosen dibantu oleh sebagian mahasiswa.


110


No.

Nama Dosen Tetap/ NIP Pendidikan dan Asal Universitas Bidang Keilmuan

Alamat E-MAIL

1

Muryadi, Drs., M.IP. 196402181994031002

(S.1) Universitas Gadjah Mada (S.2) Universitas Airlangga

Sejarah Politik Pemerintahan Indonesia

[email protected]

2 Edy Budi S., S.S. 196810251998021001

(S.1) Universitas Negeri Jember Sejarah Agraria

[email protected]

3

Eni Sugiarti, S.S., M.Hum. 197011131998022001

(S.1) Universitas Negeri Jember (S.2) Universitas Gadjah Mada

Sejarah Sosial Indonesia

[email protected]

4

Purnawan Basundoro, Dr., S.S. M.Hum. 197105271999031001

(S.1) Universitas Gadjah Mada (S.2) Universitas Gadjah Mada (S.3) Universitas Gadjah Mada

Sejarah Kota Sejarah Ekonomi

[email protected]

5 Sukaryanto, Drs, M.Si. 196311251999031001

(S.1) Universitas Gadjah Mada (S.2) Universitas Airlangga

Sejarah Sosial Indonesia

[email protected]

6

Sarkawi B. Husain, S.S. M.Hum. 197106291999021001

(S.1) Universitas Negeri Makassar (S.2) Universitas Gadjah Mada

Sejarah Kota Metode Sejarah

[email protected]


111

7

Sintha Devi Ika Santhi Rahayu, S.S., MA. 198003212003122001

(S.1) Universitas Airlangga (S.2) Universitas Gadjah Mada

Sejarah Masyarakat Cina

[email protected]

8

Samidi, S.S., MA. 197709112003121002

(S.1) Universitas Gadjah Mada (S.2) Universitas Gadjah Mada

Sejarah Seni Pertunjukan

[email protected]

9

La Ode Rabani, SS., M.Hum. 197309272005011002


Sejarah Maritim

[email protected]

10

Moordiati, SS., M. Hum. 197304072005012002


Sejarah Demografi

[email protected] Diati-jf @ Yahoo.com

11

Gayung Kasuma, S.S., M.Hum. 1973061120080111015


Sejarah Sosial

[email protected] [email protected]

12

Ikhsan Rosyid, S.S. S.S. Unair 198110092008121002

(S.1) Universitas Airlangga

Sejarah Industri

[email protected]


112

13

Pradipta Niwandhono, S.S., M.Hum. 198103062008011006


Sejarah Sosial

[email protected]

14

Johny Alfian Khusyairi, B.A, S.Sos, M.Si. M.A. 197106201999031002

(S.1) Universitas Leiden (S.1) Universitas Gadjah Mada (S.2) Universitas Gadjah Mada (S.2) Universitas Leiden

Sejarah sosial Bahasa Belanda Sumber

[email protected]


Nama Alamat E-mail

Karsono [email protected]

Program Studi Sastra Jepang

113

4.4. SASTRA JEPANG

4.4.1 Pengantar Pesatnya pertumbuhan ekonomi dan modernisasi negara Jepang membawa dampak yang cukup signifikan pada perkembangan Studi Kejepangan saat ini. Studi Kejepangan tersebut tidak saja berfokus pada ilmu kemahiran berbahasa Jepang, melainkan juga pada berbagai bidang seperti budaya, masyarakat , sejarah maupun pemikiran Jepang.

Selain itu, Jepang telah menjadi partner dagang Indonesia sejak tahun 1970 –an dan hingga saat ini menjadi mitra yang penting dalam pembangunan Indonesia. Dengan latar belakang tersebut, lulusan Sastra Jepang yang mampu akan berbahasa Jepang yang baik disertai pemahaman akan budaya serta segala hal tentang yang tinggi semakin diperlukan. Hal ini disebabkan tuntutan masyarakat pada era globalisasi seperti saat ini tidak saja menekankan pada kemahiran berbahasa, melainkan juga pemahaman akan budaya serta pemikiran bangsa Jepang.

Departemen Sastra Jepang menawarkan program pendidikan S-1 yang memberikan kesempatan untuk memperoleh pengetahuan kejepangan yang berkualitas. Bidang kajian Studi Jepang tidak hanya dalam lingkup keilmuan bahasa dan sastra Jepang saja melainkan meliputi seluruh aspek kajian tentang Jepang, antara lain adalah: filsafat, politik, sosiologi, sejarah dan kebudayaan Jepang. 4.4.2 Identitas Program Studi

Institusi Pemberi Gelar : Universitas Airlangga Institusi Pembelajaran : Fakultas Ilmu Budaya Nama Program Studi : Sastra Jepang Alamat : Dharmawangsa Dalam Surabaya 60286 Nomor Telepon : ( 031 ) 5035676 Fax : ( 031 ) 5035807 E-mail Address : [email protected] [email protected] Gelar : Sarjana Humaniora ( S.Hum. ) SK Pendirian : 815/D/T/Kep/2006 (tanggal 28 Pebruari 2006)


Visi

Secara khusus Visi Program Studi Sastra Jepang adalah Program Studi yang menjadi pusat pengembangan Ilmu Bahasa dan Budaya Jepang yang mandiri, inovatif dan terkemuka baik di tingkat nasional maupun internasional, khususnya pada kajian budaya-Jepang perkotaan berdasarkan nilai-nilai humanis dan moral keagamaan. Misi

1. Menyelenggarakan pendidikan akademik sarjana humaniora di bidang ilmu bahasa dan budaya Jepang dengan berbasis teknologi pembelajaran modern.

2. Mengembangkan kajian-kajian interdisipliner yang menunjang penelitian di bidang ilmu bahasa dan budaya Jepang.

3. Mendharmabaktikan keahlian dalam bidang ilmu bahasa dan budaya Jepang kepada masyarakat. 4. Mengupayakan kemandirian dalam penerapan ilmu bahasa dan kajian budaya Jepang.

Tujuan

1. Menghasilkan lulusan sarjana humaniora yang memilki kompetensi yang tinggi di bidang ilmu bahasa dan budaya Jepang yang mandiri, kritis, dan adaptif terhadap perubahan.

2. Menghasilkan penelitian di bidang ilmu bahasa dan budaya Jepang khususnya budaya Jepang perkotaan sebagai pembanding pengembangan kebudayaan perkotaan Indonesia.


114

3. Menghasilkan pengabdian kepada masyarakat dalam memahami budaya dan menjalin hubungan komunikasi dengan masyarakat Jepang.

4. Terwujudnya unit usaha mandiri penunjang penerapan ilmu bahasa dan kajian budaya Jepang yang secara aplikatif bermanfaat bagi masyarakat Indonesia.


LEARNING OUTCOME (LO)

PROGRAM STUDI SASTRA JEPANG S-1 UNIVERSITAS AIRLANGGA

NO UNSUR DESKRIPSI DESKRIPSI SASTRA JEPANG S-1 1 a. Mampu melakukan 1. Mampu merespon isi bahan tertulis

berbahasa dan berkarakter kanji jepang

seperti artikel, novel, komentar surat kabar

dan kritik di media massa

2. Mampu merespon tutur kata lisan bahasa

jepang dalam percakapan dan berita di

televisi, diskusi dan perkuliahan.

b. Metode/Cara lisan dan tulisan baik dari bahasa Jepang ke Bahasa

Indonesia maupun sebaliknya dengan pendekatan

cultural yang baik

c. Kualitas/hasil secara komprehensif, kreatif dan kontekstual.

d. Kondisi dalam berbagai topik bidang kehidupan dan situasi ,

dengan kecepatan pembicaraan yang alami

sebagaimana pembicara asli Jepang.

2 a. Menguasai pengetahuan prinsip-prinsip dan konsep-konsep keilmuan bahasa,

sastra dan budaya jepang .

b. Untuk dapat melakukan analitik situasi kondisi masyarakat dan negara

Jepang, baik dalam aplikasi penerjemahan lisan dan

tulisan maupun penyampaian informasi keilmuaan.

3 a. Mampu mengelola Mampu mengelola komunikasi dan interaksi secara

baik dengan pengguna bahasa Jepang asli, baik

secara lisan maupun tulisan.

b. Dan memiliki sikap humanis dan terbuka dalam hubungannya dengan

sesama manusia.

4.4.5 Kompetensi Umum Lulusan

Setelah mengikuti pendidikan di Program Studi Sastra Jepang, diharapkan seorang lulusan dapat terampil berbahasa Jepang baik secara lisan maupun tulis, serta memiliki pengetahuan dan kemampuan analisis terhadap budaya, sastra, dan sejarah Jepang sehingga mampu melakukan pekerjaan yang berhubungan dengan negara Jepang.

Untuk mencapai kompetensi di atas setiap mahasiswa harus memiliki: A. Pengetahuan Dasar dan Pemahaman Mengenai:

A.1 Menulis huruf Jepang. A.2 Membaca teks Jepang. A.3 Berbicara Bahasa Jepang. A.4 Menyimak Bahasa Jepang.


115

Metode pembelajaran: ceramah dan praktikum. Metode penilaian: ujian tengah dan akhir semester, absensi, kuis, tugas individu, dan tugas kelompok: role play, diskusi, dan pembuatan makalah..

B. Ketrampilan Analisis (Kognitif): B.1 Mengidentifikasi, menganalisis, memecahkan, serta memberi solusi terhadap permasalahan

yang muncul dalam penggunaan bahasa Jepang umum maupun bahasa Jepang yang dipakai pada bidang lingusitik, sastra, budaya, dan sejarah.

B.2 Mengidentifikasi, menganalisis, dan memecahkan permasalahan yang terkait khususnya pada bidang lingusitik, sastra, budaya, dan sejarah Jepang.

Metode pembelajaran: ceramah, diskusi, dan seminar. Metode penilaian: ujian tengah dan akhir semester, absensi, kuis, tugas individu, dan tugas kelompok.

C. Keterampilan Profesional:

C.1 Menggunakan kemampuan bahasa Jepang untuk berkomunikasi secara lisan dan tulis; C.2 Menggunakan kemampuan bahasa Jepang untuk menerjemahkan, baik itu dalam bentuk

penerjemahan langsung (interpreter) dan penerjemahan tidak langsung (translator) dalam bidang-bidang tertentu;

C.3 Menggunakan piranti lunak pengolah kata (word-processing) versi Jepang untuk diaplikasikan dalam dunia kerja;

C.4 Menggunakan bahasa Inggris dalam berkomunikasi secara lisan dan tertulis; C.5 Mengajarkan bahasa Jepang kepada orang Indonesia, atau mengajarkan Bahasa Indonesia

kepada orang Jepang. Metode pembelajaran: ceramah, diskusi, seminar, dan praktikum. Metode penilaian: ujian tengah dan akhir semester, absensi, kuis, tugas individu, dan tugas kelompok berupa pembuatan makalah, analisis kasus, dan praktek.

D. Transferable Skills D.1 Bekerja secara efektif dan mampu bekerjasama di dalam tim dengan tetap berdasar pada

moral dan religi. D.2. Berkomunikasi dan bernegosiasi secara efektif Metode pembelajaran: Seminar, diskusi, dan PBL (Problem Based Learning).

Metode penilaian: Tugas individu, presentasi, dan kuliah lapangan.

4.4.6 Struktur Kurikulum

Jumlah sks yang harus ditempuh mahasiswa untuk menyelesaikan program Sarjana (S-1) adalah sebanyak 144-156 sks. Selain ketentuan tersebut mahasiswa juga diharuskan lulus dengan memiliki nilai minimal pada Mata Kuliah sebagai berikut:

1. Zero Shokyū Nihongominimal nilai BC 2. Hyoki ,Shokyu Nihongo;dan Kanji Dasar;minimal nilai C

Merujuk pada kurikulum yang ada, berdasarkan klasifikasinya, jenis Mata Kuliah dibagi menjadi:

1. Mata Kuliah wajib departemen (W) adalah Mata Kuliah yang wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa di Departemen Sastra Jepang;


116

2. Mata Kuliah spesialisasi (S) adalah Mata Kuliah yang wajib diambil oleh mahasiswa yang memilih spesialisasi keahlian tertentu, dan tidak wajib diambil untuk mahasiswa yang tidak berminat pada spesialisasi(minat) keahlian tersebut; dan

3. Mata Kuliah pilihan (P) adalah Mata Kuliah bebas yang bisa dipilih oleh mahasiswa. Berdasarkan konsentrasi studi, kurikulum studi Jepang memiliki 3 konsentrasi/minat, yaitu:

1. Keahlian Linguistik Jepang; 2. Keahlian Kesusastraan Jepang; 3. Keahlian Kebudayaan Jepang;

Masing-masing konsentrasi studi mewajibkan seorang mahasiswa mengambil semua Mata Kuliah spesialisasisecara linear sesuai dengan minat/keahlian yang diplih.


117

Keterangan :

*Masing –masing mata kuliah Keahlian Bahasa memiliki tingkatan dari Dasar

(Zero/Nyumon) sampai pada tingkatan lanjutan (Jokyu)

DIAGRAM ALUR PROSES PERKULIAHAN PROGRAM S-1 PROGRAM STUDI SASTRA JEPANG UNIVERSITAS AIRLANGGA


118

Berikut ini struktur lengkap kurikulum Program Studi Sastra Jepang.

MINAT KESUSASTRAAN JEPANG

SEMESTER 1

Wajib

No

Mata Kuliahan Beban Studi (sks)

Elemen

Kompetensi

Jenis

Kompetensi Kode Nama Mata Kuliahan Kuliah Tutorial Praktikum Jumlah

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 AGI101 Pendidikan Agama Islam I* MPK Pendukung

2 AGP101 Pendidikan Agama Kristen I* MPK Pendukung

3 AGK101 Pendidikan Agama Katholik I* MPK Pendukung

4 AGH101 Pendidikan Agama Hindu I* MPK Pendukung

5 AGC101 Pendidikan Agama Khong Hu

Chu I* MPK

Pendukung

6 AGB101 Pendidikan Agama Buddha I* MPK Pendukung

7 NOP101 Pancasila dan Pendidikan

Kewarganegaraan (PPKN) 2 0 0 2 MPK Pendukung

8 BUK101 Pengantar Ilmu Budaya 2 0 0 3 MKB Utama

9 BAI102 Bahasa Indonesia Akademik 3 0 0 3 MKB Utama

10 SOJ303 Nihon Minzoku Gaku 1 1 0 2 MKB Pendukung

11 BAJ102 Zero Shokyu Nihongo 3 3 0 6 MKK Utama

12 BAJ107 Hyoki 1 0 1 2 MKK Utama

13 BAJ109 Hatsuon 1 0 1 2 MKK Utama


SEMESTER 2

Wajib

14 BAJ103 Shokyu Nihongo 3 3 0 6 MKK Utama

15 BAJ106 Dokkai Nyumon 2 0 0 2 MKK Utama

16 BAJ108 Kanji Nyumon 1 0 1 2 MKK Utama

17 PHB101 Filsafat Ilmu dan Logika 2 0 0 2 MKK Pendukung

18 PHB102 Pengantar Filsafat dan Dialektika

Pemikiran Manusia 2 1 0 3 MKK

Pendukung

19 BAE111 Bahasa Inggris Dasar 2 0 0 2 MKK Pendukung

20 IAD101 Ilmu Alamiah Dasar 2 0 0 2 MKK Pendukung

21 BAJ104 Shokyu Chokai 1 0 1 2 MKK Utama

Sub Jumlah 21

Pilihan bebas

22 SIK201 Aplikasi Komputer 1 0 1 2 MKK Pendukung

23 BAB201 Bahasa Belanda 2 0 0 2 MKK Pendukung


119

Sub Jumlah 0-2

JumlahBeban Studi pada Semester 2 21-23

SEMESTER 3

Wajib

24 SOJ201 Nihon Jijo 1 1 0 2 MKB Pedukung

25 SJD206 Kodai Nihonshi 1 1 0 2 MKB Pendukung

26 SSI101 Pengantar Kajian Sastra 2 0 0 2 MKB Utama

27 LII101 Pengantar Linguistik Umum 2 0 0 2 MKB Pedukung

28 BAJ203 Shochukyu Nihongo 2 2 0 4 MKK Utama

29 BAJ211 Nichijo Kanji 1 0 1 2 MKK Utama

30 BAJ105 Kaiwa Nyumon 1 0 1 2 MKK Utama

31 BAJ209 Shochukyu Dokkai 2 0 0 2 MKK Utama

32 BAJ205 Sochukyu Chokai 0 0 2 2 MKK Utama

33 BAJ213 Sakubun Nyumon 1 0 1 2 MKK Utama

Jumlah Beban pada Semester 3 22

SEMESTER 4

Wajib

34 BAJ204 Chukyu Nihongo 1 1 0 2 MKK Utama

35 BAJ212 Chukyu Kanji 1 1 0 2 MKK Utama

36 BAJ206 Chukyu Chokai 0 0 2 2 MKK Utama

37 BAJ210 Chukyu Dokkai 2 0 0 2 MKK Utama

38 BAJ214 Shochukyu Sakubun 1 0 1 2 MKK Utama

39 BAJ207 Nichijo Kaiwa 1 0 1 2 MKK Utama

40 SJD207 Kindai Nihonshi 1 1 0 2 MKB Pendukung

41 SOJ301 Nihon Bunka Nyumon 1 1 0 2 MKB Utama

42 SOJ202 Nihon Shakai Nyumon 1 1 0 2 MKB Pendukung

43 LIJ301 Nihongogaku Nyumon 1 1 0 2 MKB Pendukung

44 SSJ201 Nihon Bungaku Nyumon 1 1 0 2 MKB Utama


SEMESTER 5

Wajib

45 BAJ216 Chujokyu Nihongo 1 1 0 2 MKK Utama

46 BAJ306 Chujokyu Kanji 1 0 1 2 MKK Utama

47 BAJ302 Chujokyu Chokai 0 0 2 2 MKK Utama

48 BAJ303 Chujokyu Dokkai 2 0 0 2 MKK Utama

49 BAJ215 Chukyu Kaiwa 1 0 1 2 MKK Utama

50 BAJ307 Chukyu Sakubun 1 0 1 2 MKK Utama

51 SJS301 Nihon Bungaku Shi 1 1 0 2 MKB Utama

52 BUK203 Pengantar Kajian Budaya Urban 2 0 0 2 MKB Utama

Sub Jumlah 16

Pilihan terbatas

53 BAJ305 Shodo 1 0 1 2 MPB Pendukung

54 MNT301 Manajemen Jepang 2 0 0 2 MPB Pendukung

55 BUK308 Nihon Shinkou 1 1 0 2 MKB Pendukung

56 SOP327 Nihon Seiji 1 1 0 2 MKB Pendukung


120

Sub Jumlah 2-6

Jumlah Beban pada Semester 5 (Minat Sastra) 18-24

SEMESTER 6

Wajib

57 BAJ301 Jokyu Nihongo 1 1 0 2 MKB Utama

58 BAJ304 Jokyu Dokkai 1 1 0 2 MKB Utama

59 BAJ308 Chujokyu Sakubun 1 0 1 2 MKB Utama

60 BAJ215 Chujokyu Kaiwa 1 0 1 2 MKB Utama

61 ETB201 Etika dan Estetika 1 1 0 2 MKB Utama

62 SSJ304 Nihon-shi Kenkyu 1 1 0 2 MKB Utama

63 SSJ302 Nihon Sanbun Kenkyu 1 1 0 2 MKB Utama

64 SSJ305 Nihon Gekiron 2 0 0 2 MKB Utama

65 PNB201 Pengantar Penelitian dan Teori

Kebudayaan 2 1 0 3 MKK Utama

Sub Jumlah 19

Pilihan terbatas

66 BAJ310 Honyaku Tsuyaku 1 1 0 2 MKB Pendukung

67 BAJ309 Bisnis dan Korespondensi Jepang 1 1 0 2 MKB Pendukung

68 BAM202 Bahasa China 2 0 0 2 MKK Pendukung

69 BAE112 Bahasa Inggris Lanjutan 2 0 0 2 MKK Pendukung

Sub Jumlah 2-4


SEMESTER 7

Wajib

70 BAJ402 Pemahaman Bacaan Akademik 1 1 0 2 MKB Utama

71 PNB498 Ronbun Sakusei 1 0 1 2 MKB Utama

72 PNB497 Bungaku Kenkyuho 1 1 0 2 MPB Utama

73 PNB476 Bungaku Enshu 0 2 0 2 MPB Utama

74 KNB401 Kuliah Kerja Nyata 0 0 3 3 Utama

75 AGI401 Pendidikan Agama Islam II* 2 0 0 2 MPK Pendukung

76 AGP401 Pendidikan Agama Kristen II* 2 0 0 2 MPK Pendukung

77 AGK401 Pendidikan Agama Katholik II* 2 0 0 2 MPK Pendukung

78 AGH401 Pendidikan Agama Hindu II* 2 0 0 2 MPK Pendukung

79 AGB401 Pendidikan Agama Buddha II* 2 0 0 2 MPK Pendukung

80 AGC401 Pendidikan Agama Khong Hu Chu

II* 2 0 0 0 MPK Pendukung

Sub Jumlah 13

Pilihan Bebas

81 BAJ401 Nihongo Kyojuho 1 1 0 2 MPB Pendukung

82 MAS110 Statistik 2 0 0 2 MKK Pendukung

83 SJD301 Nihonshisou 1 1 0 2 MKB Pendukung

84 SJD301 Nihon-Indonesia kankei-shi 1 1 0 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 0-6



121

SEMESTER 8

Wajib

85 PNB499 SKRIPSI 3 3 0 6 Utama


MINAT LINGUISTIK JEPANG

SEMESTER 1

Wajib

No


Elemen

Kompetensi

Jenis


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 AGI101 Pendidikan Agama Islam I* MPK Utama

2 AGP101 Pendidikan Agama Kristen I* MPK Utama

3 AGK101 Pendidikan Agama Katholik I* MPK Utama

4 AGH101 Pendidikan Agama Hindu I* MPK Utama


Chu I* MPK Utama

6 AGB101 Pendidikan Agama Buddha I* MPK Utama


Kewarganegaraan (PPKN) 2 0 0 2 MPK Utama



10 SOJ303 Nihon Minzoku Gaku 1 1 0 2 MKB Utama





SEMESTER 2

Wajib




17 PHB101 Filsafat Ilmu dan Logika 2 0 0 2 MKK Utama

18 PHB102 Pengantar Filsafat dan

Dialektika Pemikiran Manusia 2 1 0 3 MKK Utama

19 BAE111 Bahasa Inggris Dasar 2 0 0 2 MKK Utama

20 IAD101 Ilmu Alamiah Dasar 2 0 0 2 MKK Utama


Sub Jumlah 21

Pilihan bebas




122

Sub Jumlah 0-2


SEMESTER 3

Wajib

24 SOJ201 Nihon Jijo 1 1 0 2 MKB Utama

25 SJD206 Kodai Nihonshi 1 1 0 2 MKB Utama


27 LII101 Pengantar Linguistik

Umum 2 0 0 2 MKB Utama





32 BAJ205 Shochukyu Chokai 0 0 2 2 MKK Utama



SEMESTER 4

Wajib







40 SJD207 Kindai Nihonshi 1 1 0 2 MKB Utama


42 SOJ202 Nihon Shakai Nyumon 1 1 0 2 MKB Utama

43 LIJ301 Nihongogaku Nyumon 1 1 0 2 MKB Utama



SEMESTER 5

Wajib







51 BUK203 Pengantar Kajian Budaya

Urban 2 0 0 2 MKB Utama

52 LIJ304 Keitai-Togoron 1 1 0 2 MKK Utama

Sub Jumlah 16

Pilihan terbatas



123


55 BUK308 Nihon Shinkou 1 1 0 2 MKB Pendukung


Sub Jumlah 2-6

Jumlah Beban pada Semester 5 (Minat linguistik) 18-24

SEMESTER 6

Wajib

57 LIJ302 Imiron 1 1 0 2 MKB Utama






63 PNB201 Pengantar Penelitian dan

Teori Kebudayaan 2 1 0 3 MKK Utama

Sub Jumlah 15

Pilihan terbatas


65 BAJ309 Bisnis dan Korespondensi

Jepang 1 1 0 2 MKB Pendukung



Sub Jumlah 2-6

Jumlah Beban pada Semester 6 (Minat Linguistik) 17-21

SEMESTER 7

Wajib

68 LIJ303 Danwa Kenkyu 1 1 0 2 MKB Utama

69 LIJ307 Goyoron 1 1 0 2 MKB Utama

70 PNB458 Gengogaku Enshu 0 2 0 2 MPB Utama

71 BAJ402 Pemahaman Bacaan

Akademik 1 1 0 2 MKB Utama



74 AGI401 Pendidikan Agama Islam

II* 2 0 0 2 MPK Utama

75 AGP401 Pendidikan Agama Kristen

II* 2 0 0 MPK Utama

76 AGK401 Pendidikan Agama

Katholik II* 2 0 0 MPK Utama

77 AGH401 Pendidikan Agama Hindu

II* 2 0 0 MPK Utama

78 AGC401 Pendidikan Agama Khong

Hu Chu II* 2 0 0 MPK Utama

79 AGB401 Pendidikan Agama

Buddha II* 2 0 0 MPK Utama


124

Sub Jumlah 15

Pilihan bebas




83 SJD301 Nihon-Indonesia kankei-

shi 1 1 0 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 0-4

Jumlah Beban pada Semester 7 (Minat Linguistik) 15-19

SEMESTER 8

Wajib

84 PNB499 SKRIPSI 0 3 3 6 Utama


MINAT BUDAYA JEPANG

SEMESTER 1

Wajib

No


Elemen

Kompetensi

Jenis


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 AGI101 Pendidikan Agama Islam I* MPK Utama

2 AGP101 Pendidikan Agama Kristen I* MPK Utama

3 AGK101 Pendidikan Agama Katholik I* MPK Utama

4 AGH101 Pendidikan Agama Hindu I* MPK Utama


Chu I* MPK Utama

6 AGB101 Pendidikan Agama Buddha I* MPK Utama


Kewarganegaraan (PPKN) 2 0 0 2 MPK Utama



10 SOJ303 Nihon Minzoku Gaku 1 1 0 2 MKB Utama





SEMESTER 2

Wajib





125

17 PHB101 Filsafat Ilmu dan Logika 2 0 0 2 MKK Utama

18 PHB102 Pengantar Filsafat dan Dialektika

Pemikiran Manusia 2 1 0 3 MKK Utama

19 BAE111 Bahasa Inggris Dasar 2 0 0 2 MKK Utama

20 IAD101 Ilmu Alamiah Dasar 2 0 0 2 MKK Utama


Sub Jumlah 21

Pilihan bebas



Sub Jumlah 0-2


SEMESTER 3

Wajib

24 SOJ201 Nihon Jijo 1 1 0 2 MKB Utama

25 SJD206 Kodai Nihonshi 1 1 0 2 MKB Utama


27 LII101 Pengantar Linguistik Umum 2 0 0 2 MKB Utama





32 BAJ205 Shochukyu Chokai 0 0 2 2 MKK Utama



SEMESTER 4

Wajib







40 SJD207 Kindai Nihonshi 1 1 0 2 MKB Utama


42 SOJ202 Nihon Shakai Nyumon 1 1 0 2 MKB Utama

43 LIJ301 Nihongogaku Nyumon 1 1 0 2 MKB Utama



SEMESTER 5

Wajib

45 BUK308 Nihon Shinkou 1 1 0 2 MKB Utama

46 BUK307 Nihon Bunkaron 1 1 0 2 MKB Utama

47 BUK309 Nihon Taishu Bunka 2 0 0 2 MPB Utama



126






54 BUK203 Pengantar Kajian Budaya Urban 2 0 0 2 MKB Utama

Sub Jumlah 20

Pilihan terbatas




Sub jumlah 2-4

Jumlah Beban pada Semester 5 (Minat Budaya) 22-

24

SEMESTER 6

Wajib

58 BUK310 Nihon Toshi Shakai Mondai 1 1 0 2 MKB Utama

59 PNB201 Pengantar Penelitian dan Teori

Kebudayaan 2 1 0 3 MKK Utama






Sub jumlah 17

Pilihan bebas


66 BAJ309 Bisnis dan Korespondensi Jepang 1 1 0 2 MKB Pendukung



Sub Jumlah 0-6

Jumlah Beban pada Semester 6 (Minat Budaya) 17-

23

SEMESTER 7

Wajib

69 PNB477 Bunka Enshu 0 2 0 2 MPB Utama

70 BAJ402 Pemahaman Bacaan Akademik 1 1 0 2 MKB Utama



73 AGI401 Pendidikan Agama Islam II* 2 0 0 2 MPK Utama

74 AGP401 Pendidikan Agama Kristen II* MPK Utama

75 AGK401 Pendidikan Agama Katholik II* MPK Utama

76 AGH401 Pendidikan Agama Hindu II* MPK Utama


Chu II* MPK Utama


127

78 AGB401 Pendidikan Agama Buddha II* MPK Utama

Sub Jumlah 11

Pilihan terbatas




82 SJD301 Nihon-Indonesia kankei-shi 1 1 0 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 2-6

Jumlah Beban pada Semester 7 (Minat Budaya) 13-17

SEMESTER 8

Wajib

83 PNB499 SKRIPSI 0 3 3 6 MKB Utama


5. Mata Kuliah Pilihan yang harus diambil sebagai prasyarat kelululusan (minimal 2 SKS) 6. Mata Kuliah Spesialisasi wajib diikuti secara linear dan bertingkat sebagai syarat kelulusan. 7. Mata Kuliah Agama dipilih salah satu sesuai dengan agama dan kepercayaan yang dianut. 8. Artikel Ilmiah Mahasiswa menjadi persyaratan Yudisium Kelulusan Mahasiswa. 9. Mahasiswa mengambil jumlah beban sks sesuai dengan perolehan indeks prestasi semester sebelumnya, seperti

berikut:

IP Semester S Beban Studi Semester berikutnya

3,01 – 4,00 Maksimum 24 sks




10. Mahasiswa program sarjana merencanakan studinya dalam suatu semester harus memperhatikan ketentuan-

ketentuan yang disebut di bawah ini:

Kode Angka Mata Kuliah

Untuk diambil/dipilih Oleh mahasiswa yang ber-sks

1_ _ 0 – 48

2_ _ 15 – 95

3_ _ 49 – 109

4_ _ 96 – 160

4.4.7. Fasilitas Pendukung Pembelajaran

Fasilitas yang tersedia untuk mendukung pembelajaran dan menciptakan suasana akademik yang kondusif antara lain : Ruang Baca Fakultas, Koleksi Buku Program Studi Sastra Jepang, Self Access Center & Lab Bahasa

Program Pembinaan Mahasiswa Baru : Program Orientasi Mahasiswa Baru (University and Faculty Based), Benkyokai (klub belajar anak-anak baru yang dibina oleh kakak kelasnya)

Bimbingan dan Konseling dilakukan dosen wali bersifat rutin (tiap semester) & insidentil

Tutorial Praktik berupa asistensi kanji dan kaiwa kurabu di luar jam kuliah

Bimbingan Kegiatan Mahasiswa 4.4.8 Penerimaan Mahasiswa Baru

Mulai tahun ajaran 2011, Program Studi Sastra Jepang menerima mahasiswa baru melalui dua jalur sebagai berikut. 1. SNMPTN dan Undangan, yang dilaksanakan bersamaan di tingkat nasional.


128

2. Mandiri, yang dilaksanakan khusus oleh Universitas Airlangga. 4.4.9 Metode Peningkatan Kualitas dan Standar Pembelajaran

Metode yang digunakan:

Evaluasi isi Mata Kuliah dan relevansinya

Evaluasi media pembelajaran (misal: up date bahan ajar, alat peraga, LCD, Video, lab. bahasa, dsb.);

Evaluasi kinerja dosen dalam pengajaran dan bimbingan akademik;

Evaluasi pengalaman belajar mahasiswa melalui kuisioner;

Evaluasi kualifikasi kepakaran dosen;

Evaluasi beban mengajar dosen; dan

Audit mutu akademik.

Pihak yang terlibat dalam upaya peningkatan kualitas dan standar pembelajaran:

Pimpinan program studi;

Dosen;

Mahasiswa aktif;

Lulusan;

Staf pendukung (staf akademik, dll.);

Satuan PenjaminanMutu di tingkat fakultas dan Gugus Penjaminan mutu di tingkat program studi;

Auditor mutu akademik universitas;

Lembaga/instansi kerjasama terkait, dalam hal ini misalnya Japan Fondation (JF), Konsulat Jenderal Jepang, Japan International Corporation Agency (JICA), East Java Japan Club, Ashinaga Foundation serta universitas Jepang yang terikat MOU dengan departemen dan fakultas, lembaga bahasa Jepang di Jawa Timur, dsb.

Pengembangan staf pengajar melalui:

Kegiatan seminar laboratorium tingkat departemen (sebulan sekali) dan tingkat fakultas;

Kyoushikai: Pertemuan para pengajar bahasa dan sastra Jepang se-Surabaya atas prakarsa Japan Foundation (sebulan sekali);

Studi lanjut jenjang S2 dan S3;

Pelatihan dan sertifikasi pengajar;

Pendidikan non gelar seperti pelatihan bersertifikat dan pemagangan (misalnya program Teacher Training 2 bulan dan 6 bulan di Urawa-Saitama Jepang atas sponsor Japan Foundation); dan

Pembinaan dosen muda melalui program magang. 4.4.10 Peraturan Penilaian

Nilai minimum lulus untuk satu Mata Kuliah adalah nilai D

Untuk dinyatakan lulus sebagai sarjana (S1) nilai Mata Kuliah Zero Shokyū Nihongo dan Shokyu Nihongo, Hyoki dan Kanji Dasar, minimal C.

Penilaian terhadap hasil belajar mahasiswa setiap Mata Kuliah mengikuti aturan buku pedoman pendidikan yang ditetapkan universitas

4.4.11 Indikator Kualitas

Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) lulusan

Ujian Kemampuan Bahasa Jepang (Nihongo Noryoku Shiken)

Prestasi di bidang kejepangan yang rutin diadakan setiap tahun (antara lain: lomba pidato bahasa Jepang tingkat Nasional yang diadakan oleh kedutaan, lomba esai JAL, Kanji Cup, dsb)

Prestasi dalam ujian penerimaan beasiswa monbukagakusho (khususnya dalam program Japanese Studies) dan instansi Jepang lain (misal student exchange atas sponsor JASSO, dan semacamnya)

Lama studi

Waktu tunggu mendapatkan pekerjaan pertama kali


129

4.4.12 Penelitian

Penelitian yang dilaksanakan di Program Studi Sastra Jepang secara garis besar dikelompokkan menjadi dua sebagai berikut. 1. Penelitian Dosen

Tema penelitian yang dilaksanakan oleh staf pengajar Program Studi Sastra Jepang mengacu pada tema besar dalam bidang bahasa, budaya, dan kesusastraan Jepang. Sampai saat ini, selain melaksanakan penelitian mandiri, penelitian staf pengajar Program Studi Sastra Jepang didanai oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LEMLIT).

2. Penelitian Mahasiswa Tema penelitian yang dilaksanakan oleh mahasiswa Sastra Jepang juga mengacu pada tema besar dalam bidang bahasa, budaya, kesusastraanJepang. Penelitian mahasiswa selama ini mendapatkan dana dari fakultas.dan IKOMA

4.4.13 Pengabdian pada Masyarakat

Pengabdian yang dilaksanakan di Program Studi Sastra Jepang secara garis besar dikelompokkan menjadi dua sebagai berikut. 1. Pengabdian staf pengajar

Tema pengabdian yang dilaksanakan oleh staf pengajar Program Studi Sastra Jepang selama ini masih mengacu pada tema bidang budaya dan kesusastraan Jepang. Sampai saat ini, pengabdian staf pengajar Program Studi Sastra Jepang didanai oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LEMLIT).

2. Pengabdian mahasiswa Tema pengabdian yang dilaksanakan oleh mahasiswa Sastra Jepang diupayakan mengacu pada tema bidang bahasa, budaya, kesusastraan dan sejarah Jepang. Penelitian mahasiswa selama ini mendapatkan dana dari fakultas.dan IKOMA. Selain itu terdapat pula pengabdian mahasiswa dalam bentuk Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dinanai oleh Universitas Airlangga

4.4.14 DESKRIPSI MATA KULIAH Pendidikan Agama Islam I Mata Kuliah ini akan diawali dengan pemahaman tentang pengertian tentang agama Islam secara utuh dan menyeluruh. Selain masalah keimanan, akan dibahas pula ikhwal ibadah baik yang bersifat umum maupun khusus. Pendidikan Agama KristenI Mata Kuliah ini dimaksudkan untuk membantu mahasiswa agar dapat tumbuh dan membentuk diri pribadi seutuhnya sebagaimana manusia ciptaan baru dalam Yesus Kristus. Akan dikaji pula dasar-dasar agama Kristen. pengertian dunia dan manusia, iman dan pengabdian, serta tanggungjawab Kristen dalam dunia modern. Pendidikan Agama Katholik I Mata Kuliah ini meliputi upaya peningkatan pemahaman mahasiswa akan konsep gereja, penghayatan tentang misteri gereja, penggunulan pada tugas dan kewajiban gereja. Akhirnya mahasiswa akan diajak untuk menyusun filsafat hidup yang sesuai dengan paham gereja dan masyarakat. Pendidikan Agama HinduI Mata Kuliah ini akan mengajak mahasiswa untuk memperdalam pemahaman dan penghayatan yang mantap, serta mempertebal keimanan dan mengandalkan kebaktian kepada Sang Hyang Widhi/Tuhan YME. Dalam Mata Kuliahini juga diberikan pengertian-pengertian mengenai sumber dan ruang agama Hindu dan tatwa yang berorientasi pada asa spriritual namun praktis. Pendidikan Agama Buddha I Mata Kuliah ini diajarkan secara khusus untuk membimbing mahasiswa dalam memahami, menghayati, dan mengamalkan sila pertama Pancasila, lewat dharma, dan kebaktian guna mempertebal iman (soddha) dalam upaya menjaga kelangsungan agama, bangsa dan negara.


130

Pendidikan Agama Kong Hu Chu I Mata Kuliah ini mempelajari Sejarah Suci dan perkembangannya. Pengetahuan Kitab dan ajaran keimanan yang pokok (Cheng Xin Zhi). Hakikat dan martabat manusia, moral: lima kebajikan yang lestari (Wu Chang), seni (Liu Yi) dan iptek. Kerukunan Antar Umat Beragama, masyarakat, budaya, politik (konsep Nei Sheng Wai wang dan Siu Ji An Ren), dan hukum. Ilmu Alamiah Dasar Memberikan pengetahuan tentang mengembangkan sikap hidup sebagai anggota masyarakat memelihara keseimbangan harmonis manusia dengan lingkungan alam . Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN) Pada dasarnya Mata Kuliah kewarganegaraan ini akan membahas masalah wawasan ketahanan nasional bangsa Indonesia dalam rangka mewujudkan cita-cita nasionalnya. Pembahasan akan dilakukan melalui dua cara pendekatan yang telah diserasikan, ialah pendekatan kesejahteraan dan cara pendekatan keamanan (Prosperity and security approach). Para mahasiswa akan dibimbing kearah pemahaman arti “wawasan nusantara” serta cara pandang bangsa Indonesia dalam rangka usaha meningkatkan ketahanan nasional. Pembahasan-pembahasan dalam Mata Kuliah ini akan pula menuntut para mahasiswa kearah pemahaman politik strategi nasional Indonesia yang didalam pengamalannya tak dapat dipisahkan dari fungsi politik strategi pertahanan keamanan nasional sebagaimana telah dijabarkan dalam satu sistem komprehensif yang disebut sistem pertahanan rakyat semesta Etika dan Estetika Mata Kuliah ini membahas tentang ruang lingkup nilai etis dan estetis, tanggung jawab etis maupun estetis manusia dalam memahami seni dan budaya, teori-teori etika dan estetika. Persoalan tentang problem keindahan berkaitan juga dengan pengalaman estetis dan sifat dasar dari pengalaman tersebut. Mata Kuliah ini memberikan pemahaman komprehensif perihal nilai etis dan estetis, pengalaman etis dan estetis, perilaku orang yang mencipta dan filsafat seni. Pengantar Filsafat dan Dialektika Pemikiran Kuliah ini membahas tentanglandasan penelaahan ilmu pengetahuan yang mengarahkan mahasiswa untuk dapat berpikir logis-ilmiah serta ruang lingkup tokoh dan aliran-aliran besar dalam perkembangan pemikiran kefilsafatan yang berpengaruh pada perkembangan ilmu pada umumnya,

dan ilmu pengetahuan kesusasteraan pada khususnya. Pengantar Ilmu Budaya Mata Kuliah ini akan membahas 1) hubungan antar manusia dan kebudayaan, 2) isi kebudayaan, 4) wujud kebudayaan, 5)pranata kebudayaan, 6) system dan nilai kebudayaan Filsafat Ilmu dan Logika Mata Kuliah ini menjelaskan sejarah perkembangan ilmu, hubungan filsafat, ilmu dan filsafat ilmu, kedudukan filsafat ilmu dalam perkembangan ilmu, keanekaragaman dan pengelompokan ilmu, landasan penelaahan ilmu (ontologi, epistemologi dan aksiologi), metode berpikir ilmiah, masalah kebenaran, dan hubungan antara filsafat, iptek dan kebudayaan. Bahasa Indonesia Akademik Mata Kuliah ini membahas (1) latar belakang pentingnya bahasa Indonesia, (2) bahasa Indonesia sebagai identitas ideologi, politik dan kebangsaan, (3) variasi penggunaan bahasa, (4) perkembangan bahasa dan peristiwa ketatabahasan, (5) perubahaan konotasi, (6) komposisi bahasa Indonesia, (7) sikap dan kesadaran berbahasa, (8) Aplikasi penggunaan bahasa Indonesia. Bahasa Inggris Dasar Mata Kuliah ini untuk sebagian besar akan berupa latihan-latihan intensif guna meningkatkan kemampuan para mahasiswa berbahasa Inggris, khususnya untuk keperluan membaca buku teks.


131

Lewat Mata Kuliah ini para mahasiswa akan banyak belajar memahami dan menganalisa struktur-struktur kalimat dalam bahasa Inggris. Latihan-latihan secara khusus ditujukan untuk meningkatkan kecakapan mahasiswa memahami pesan-pesan yang disampaikan dalam bahasa Inggris, baik dalam bahasa lisan maupun tulisan. Bahasa Inggris Lanjutan Mata Kuliah ini membicarakan terjemahan. Dalam berbagai materi akan dipusatkan pada kempuan menerjemahkan teks berbahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia atau sebaliknya. Dalam hal ini mahasiswa diminta melakukan latihan-latihan menerjemahkan teks-teks. Zero Shokyu Nihongo Mata Kuliah ini membahas jenis pola-pola dasar dalam bahasa Jepang yang menggunakan berbagai macam kata kerja, kata sifat, kata keterangan yang digunakan untuk menyatakan kegiatan sehari-hari. Target yang ingin dicapai dalam Mata Kuliah ini adalah mahasiswa dapat lulus Ujian Kemampuan Bahasa Jepang level 5 (N5). Shokyū Nihon-go Merupakan kelanjutan dari Mata KuliahBahasa Jepang Pemula (Zero Shokyu Nihongo) yang masih melanjutkan tentang pola-pola dasar Bahasa Jepang. Penggunaan nomina, adjektiva, dan partikel-partikel dalam kalimat. Penggunaan verba yang sesuai dengan perubahannya dalam Bahasa Jepang juga dipelajari lebih intensiv. Pada bagian akhir dari Mata Kuliah ini juga dipelajari tentang penggunaan bahasa sopan Sonkeigo dan Kenjogo yang juga harus dikuasai oleh para mahasiswa di tingkat dasar. Target yang ingin dicapai Mata Kuliah ini adalah agar mahasiswa dapat lulus Ujian Kemampuan Bahasa Jepang level 4. Shochukyū Nihon-go Mata Kuliah ini merupakan jenjang lanjutan Bahasa Jepang Dasar yang akan membahas tingkat tutur kata (Keigo) dan kalimat aktif-pasif serta lanjutan verba sesuai dengan perubahannya. Para mahasiswa akan dilatih dalam mengungkapkan pendapat-pendapatnya mengenai berbagai masalah sederhana dalam bahasa Jepang sesuai dengan pola-pola kalimat yang telah maupun sedang dipelajari. Chukyū Nihon-go Mata Kuliah ini merupakan kelanjutan dari Bahasa Jepang Menengah Dasar yang akan menjelaskan dan memberikan pengertian isi bacaan, mempergunakan pola-pola kalimat yang telah dipelajari, memberikan tanya jawab secara langsung, dan mengutarakan kembali bahan bacaan dalam bahasa Jepang sederhana hingga kalimat dengan pola yang agak sukar. Target yang ingin dicapai Mata Kuliah ini adalah agar para mahasiswa dapat lulus ujian kemampuan bahasa Jepang level N3. Chujokyū Nihon-go Mata Kuliah ini merupakan kelanjutan dari Mata Kuliah Chukyu Nihongo. Dalam Mata Kuliah ini mahasiswa akan mempelajari pola-pola kalimat dan ungkapan bahasa Jepang pada tingkat intermediate yang lebih kompleks yang akan mengantarkan mahasiswa memasuki level 2 tes kemapuan bahasa Jepang. Setiap pola kalimat dan ungkapan diaplikasikan dalam wacana dengan topik yang berbeda, sehingga mahasiswa akan lebih memahami penggunaan pola kalimat dan ungkapan yang telah dipelajari. Jōkyū Nihon-go Mata Kuliah ini merupakan kelanjutan dari Mata Kuliah Chujokyu Nihongo. Dalam Mata Kuliah ini akan dipelajari pola-pola kalimat dan ungkapan dalam bahasa Jepang yang akan menuntun mahasiswa untuk bisa memahami kalimat atau teks baik lisan maupun tertulis yang pada level jokyu (atas). Target yang ingin dicapai dalam Mata Kuliah ini adalah mahasiswa dapat lulus ujian kemampuan bahasa Jepang level N2.


132

Hyoki Mata Kuliah ini merupakan Mata Kuliah yang mengkhususkan pada bidang pelatihan cara menulis dan membaca hiragana, menjelaskan boin, dakuon, handakuon, yoon, dan choon; pelatihan imla dan tata cara penulisan huruf kana yang sesuai dengan aturan. Juga pelatihan untuk membedakan kata yang harus ditulis dengan huruf Katakana atau dengan huruf Hiragana. Pada Mata Kuliah ini para mahasiswa juga akan diperkenalkan dan dilatih untuk menulis huruf-huruf Kanji sederhana tingkat dasar sejumlah kurang lebih 100 huruf. KanjiNyumon Mata Kuliah ini adalah lanjutan dari Mata Kuliah Hyoki. Di dalam kuliah ini akan dipelajari 250 huruf kanji tingkat dasar, kanji-kanji yang digunakan untuk melambangkan kosa kata dalam lingkup keluarga, kata sifat, kata kerja gerak, lembaga administrasi negara, nama bidang studi, dan lain-lain. Nichijo Kanji Mata Kuliah ini adalah lanjutan dari Mata Kuliah Kanji Dasar. Di dalam Mata Kuliah ini akan dipelajari 250 kanji baru, kanji-kanji yang digunakan untuk melambangkan kosa kata hobby, lawan kata kerja, pernikahan, musim, pekerjaan, perjalanan, alat tranportasi, nama alat, kosa kata ekonomi, pengungkapan perasaan, bagian tubuh, kata sifat, geografi, alat elektronik, seluk beluk univ, kanji utk cv, sejarah, ide abstrak, dll. Chukyu Kanji Mata Kuliah ini adalah lanjutan dari Mata Kuliah Kanji Dasar. Di dalam Mata Kuliah ini akan dipelajari 250 kanji baru, kanji-kanji yang digunakan untuk melambangkan kosa kata kerja baru yang lebih kompleks dan variatif, kementrian, kata sifat baru, kanji awalan, akhiran yang menjelaskan biaya, dan jumlah. Selain itu juga akan dipelajari klasifikasi kanji, variasi perubahan kanji, dan pemakaiannya dalam kalimat. Chujokyu Kanji Mata Kuliah ini adalah lanjutan dari Mata Kuliah Kanji Menengah. Di dalam Mata Kuliah ini akan dipelajari 250 kanjii baru, kanji-kanji yang digunakan untuk melambangkan kosa kata yang dipakai dalam tema bacaan seperti: kankyo mondai, teknologi informasi, gempa bumi, gunung berapi dan onsen, ekonomi, sejarah, kesehatan, kimia, sistem pemerintahan Jepang. Selain itu juga akan dipelajari pemakaian kani di dalam konteks bacaan dan wacana. Hatsuon Mata Kuliah ini merupakan dasar dari keahlian menyimak bahasa Jepang, antara lain membahas tentang karakteristik dasar pelafalan bahasa Jepang (hatsuon), menangkap isi dan situasi percakapan tingkat dasar, dan drill pelafalan serta tanya jawab. Kaiwa Nyumon Mata Kuliah ini merupakan dasar dari keahlian berbicara dan merupakan praktek dari pelajaran tata bahasa yang diberikan selama semester 1 dan 2. Tema-tema yang diberikan antara lain: perkenalan diri, bebelanja, makan di restoran, pergi ke kantor pos, menelpon, bepergian, pergi ke bank, bekerja, saat sakit, berkunjung ke rumah seseorang. Nichijo Kaiwa Mata Kuliah ini merupakan kelanjutan dari percakapan dasar, tema-tema yang akan diberikan antara lain: kehidupan berteman, menjelaskan sesuatu, aplikasi/melamar sesuatu, kehidupan mahasiswa; bekerja paruh waktu, meminta nasihat sensei, dll. Chukyu Kaiwa Mata Kuliah ini merupakan kelanjutan dari Percakapan sehari-hari, tema-tema yang diberikan antara lain tentang perbedaan budaya, menceritakan kisah cerita sesuai urutan gambar, mempresentasikan sebuah topik dengan singkat dan sederhana.


133

Chujokyu Kaiwa Mata Kuliah ini merupakan kelanjutan dari percakapan menengah dasar, tema-tema yang diberikan antara lain permasalahan sosial di Indonesia Jepang, kebijakan-kebijakan yang sedang diperdebatkan, dll Shokyu Chokai Mata Kuliah ini mengkhususkan pada bidang keahlian mendengarkan suatu topik. Para mahasiswa akan dilatih untuk mengembangkan kemampuan dibidang kejelian dan ketelitian serta ketepatan menerima suatu topik berita atau wacana yang telah didengarkan. Pelatihan-pelatihan khusus pada Mata Kuliah ini meliputi; penceritaan dan penulisan kembali suatu topik yang telah didengarkan. Shochukyu Chōkai Merupakan kelanjutan dari Menyimak Dasar yang akan menitik beratkan pada ketrampilan indera pendengaran. Pelatihan ketrampilan pendengaran ini meliputi pelatihan untuk menangkap berita-berita ringan, dan atau percakapan dalam adegan drama dalam bahasa Jepang melalui rekaman kaset atau video, lalu menuliskan/ menceritakan kembali dalam bahasa Jepang atau bahasa Indonesia secara lengkap maupun ringkas. Chukyu Chokai Merupakan kelanjutan dari Mata KuliahMenyimak Dasar yang lebih menekankan kepada ketrampilan pendengaran. Di dalamnya meliputi pelatihan untuk dapat mendengar dan memahami lebih baik lagi baik percakapan melalui media audio visual maupun langsung, serta mampu menceritakan kembali ke dalam bentuk tulisan dan lisan dalam bahasa jepang tingkat menengah dengan lengkap dan jelas. Chujokyu Chokai Dalam Mata Kuliah ini akan diperdengarkan rekaman dengan tema-tema terkini, berupa pengumuman lalu lintas dan tempat-tempat umum lain, serta berita dan iklan televisi. Tata bahasa yang digunakan disesuaikan dengan tata bahasa tingkat menengah-pra lanjut Honyaku Tsuyaku Memahami maksud dan tujuan dari penterjemahan, sekaligus arti dan proses penerjemahan dengan baik. Melatih dasar-dasar penterjemahan dari Bahasa Indonesia ke Bahasa Jepang maupun sebaliknya. Sakubun Nyumon Mata Kuliah ini berisi cara dan metode penulisan karangan sederhana dan tema-tema keseharian, seperti buku harian dengan menggunakan tatabahasa tingkat dasar dan kosa kata yang telah dipelajari. Shochukyu Sakubun Mata Kuliah ini akan melatih mahasiswa untuk membuat kalimat dengan sempurna, membuat karangan bebas dengan tema yang lebih luas atau tema bebas. Diharapkan setelah mengikuti Mata Kuliah ini mahasiswa mampu menyalurkan imajinasi dan ekspresi melalui media tulis dengan instrumen bahasa Jepang dengan baik dan benar. Chukyu Sakubun Mata Kuliah ini berisi cara penulisan karangan yang berdasarkan pada ide dan pemikiran sendiri dalam bahasa Jepang dengan kaidah penulisan yang logis dalam berbagai bentuk dan format tulisan seperti format surat atau artikel popular. Chujokyu Sakubun Mata Kuliah ini berisi cara penulisan karangan dan laporan dalam topik-topik sosial dan kemasyarakatan dalam bahasa Jepang. Ronbun Sakusei Mata Kuliah ini berisicara penulisan laporan, rancangan penelitian dan ringkasan karya ilmiah dalam bahasa jepang


134

Shokyu Dokkai Mata Kuliah ini melatih mahasiswa untuk dapat membaca, mengerti isi bacaan sederhana dalam Bahasa Jepang secara cepat dan benar dengan tehnik skimming dan scanning. Shochukyu Dokkai Mata Kuliah ini adalah lanjutan dari Mata KuliahShokyu Dokkai. Mata Kuliah ini melatih mahasiswa untuk dapat membaca, mengerti isi bacaan dalam konteks serta dapat mempergunakan kata petunjuk, ganti dan partikel dalam sebuah bacaan secara benar. Chukyu Dokkai Mata Kuliah ini adalah lanjutan dari Mata KuliahShochukyu Dokkai. Mata Kuliah ini melatih mahasiswa untuk dapat membaca grafik atau gambaran dalam hubungannya dengan bacaan-bacaan yang mempergunakan ungkapan-ungkapan dan keterangan-keterangan khusus. Chujokyu Dokkai Mata Kuliah ini adalah lanjutan dari Mata KuliahChukyu Dokkai. Mata Kuliah ini melatih mahasiswa untuk dapat merespon pendapat penulis melalui bacaan pendek dan mengerti ungkapan-ungkapan budaya jepang dalam sebuah bacaan. Jookyu Dokkai Mata Kuliah ini adalah lanjutan dari Mata KuliahChujokyu Dokkai. Setelah mengikuti Mata Kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan isi bacaan panjang yang membahas mengenai permasalahan sosial di Jepang Pemahaman Bacaan Akademik Mata Kuliah ini melatih mahasiswa untuk dapat menjelaskan dan merespon isi artikel atau rubrik koran dalam media dan bacaan akademik. Nihon Jijo

Dalam Mata Kuliah ini dibahas tentang日本の位置 (Nihon no Ichi), 四季 (Shiki) &気候 (kikou), 都市

(Toshi) &都道府県 (Todoufuken), 観光 (Kankou) &東京タワー (Tokyou Tawa-),日本の山 (nihon no

Yama), 黒部ダム (Kurobe Damu), 鳥取の砂丘 (Tottori no Sunahama), 雪の多い地方の生活 (Ame no

Ooi Chihou no Seikatsu), 日本の農業 (Nihon no Kigyou), 農産物 (Nousanbutsu), 日本の工業 (Nihon

no Kougyou), 太平洋ベルト地帯 (Taiheiyou Chitai) ０メートル地帯 (0 metooru Chitai), 産業公害

(Sangyou kougai) 日本の交通 (Nihon no Koutsuu), 新幹線 (Shinkansen), 日本の行事 (Nihon no Gyouji) Pengantar Linguistik Umum Mata Kuliah ini bertujuan mengantar para mahasiswa memahami ilmu bahasa sebagai dasar pembentukan kemahiran wacana dan dasar kajian kebahasaan. Topik bahasan meliputi (1) pengertian, karakteristik, fungsi, model telaah linguistik;(2) pembidangan linguistik baik secara mikro maupun makro;(2) dasar-dasar aliran linguistik Nihongogaku Nyumon Mata Kuliah ini memberikan bekal pengantar linguistik bahasa Jepang berisi tentang dasar-dasar linguistik termasuk di dalamnya cabang-cabang linguistik secara garis besar yaitu semantik, morfologi, sintaksis, fonologi, fonetik, pragmatik, sosiolinguistik dan analisis wacana. KeitaiTōgoron Mata Kuliah ini merupakan gabungan dari Mata Kuliah morfologi (keitairon) dan sintaksis (togoron). Dalam Mata Kuliah ini akan dibahas jenis kata dalam bahasa Jepang beserta proses perubahannya. Selain itu akan membahas tentang seluk beluk kalimat (termasuk frasa dan klausa) yang mencakup jenis, pola, dan struktur kalimat, kategori gramatikal. Serta akan diperkenalkan pula teknik analisis kalimat dalam bahasa Jepang.


135

Imiron Mata Kuliah ini membahas tentang konsep makna yang meliputi ruang lingkup antara lain karakteristik kosa kata bahasa Jepang, perbedaan arti, idiom, majas, perbedaan arti dan cara penggunaan kata sifat, kata keterangan dan kata kerja. Pembahasan juga meliputi tentang simbol/ tanda sebagai bagian dari sistem kode yang digunakan untuk mengkomunikasikan informasi. Goyoron Mata Kuliah ini membahas tentang unsur-unsur di luar bahasa yang mempengaruhi makna bahasa, pengaruh medan dan suasana dalam keberagaman bahasa menurut pemakainya, komunikasi verbal dan non verbal dan konsep-konsep pragmatik lainnya. Danwa Kenkyu Mata Kuliah ini berisi tentang konsep wacana antara lain struktur, tipe, organisasi, tipe, dan ciri, dan jenis wacana, konteks, pendekata-pendekatan yang digunakan dalam menganalisis wacana, baik wacana lisan maupun wacana tulisan. Pengantar Kajian Sastra Mata Kuliah ini bertujuan mengantar para mahasiswa pada kajian kesusastraan Indonesia terutama menitikberatkan pada pemahaman hakekat karya sastra yang meliputi struktur, jenis ( genre) karya sastra yang meliputi prosa,puisi dan drama serta konvensinya. Nihon Bungaku Nyumon Mata Kuliahan ini akan membahas mengenai kekhasan, dan konvensi-konvensi estetis kesusastraan Jepang secara umum dalam setiap genre sastra, baik puisi, prosa maupun drama, bai yang tradisional maupuan modern seperti konsep Mono no Aware, Ushin, Wabi, Sabi , Naturalisme Jepang, Realisme sampai pada Jepang, Postmodernisme Jepang Nihon Bungaku-shi Mata Kuliah ini berisi paparan sejarah perkembangan Karya Sastra Jepang dari Klasik sampai ke Modern , karya-karya dan para sastrawan yang lahir pada setiap jaman pembabakan , dari jaman Jodai, Chuko, Chusei, Kinsei , Kindai sampai pada era 80-90-an Nihon no Shinko Dalam Mata Kuliah ini dibahas tentang Definisi Kami, Perkembangan dan Sejarah Agama Jepang di Masa Pra Sejarah, Agama Jepang sebelum Era Tokugawa, Agama Jepang di Era Tokugawa, Pemikiran Ishida Baigan dan Sejarah Shingaku, Agama Jepang di Masa Modern, serta presentasi dan diskusi tentang (1) Shinto dan Kepercayaan Tradisional, (2) Perkembangan Agama Budha di Jepang, (3) Konfusianisme dan Pengaruh Ajarannya di Jepang, (4) Perkembangan Agama Kristen di Jepang, (5)

Perkembangan Islam dan Agama-agaｍa Baru di Jepang. Nihon Sanbun Kenkyū Pembelajaran ini membahas tentang isi prosa beserta ciri khas pengarang yang mewakili setiap jamannya meliputi 1) jaman sebelum modernisasi yaitu Jaman Jodai, Jaman Chuko, Jaman Chusei dan Jaman Kinsei, 2) jaman sesudah modernisasi yaitu Jaman Meiji, Jaman Taisho, Jaman Showa dan Jaman Heisei, 3) Manyoshu Jaman Joodai, 4) Taketori Monogatari Jaman Chuko, 4) Konjaku Monogatari Jaman Chuusei, 5) Tsurezuregusa jaman Kinsei, 5) Maihime Jaman Meiji, 6) Kokoro, 7) Rashomon Jaman Taisho, 8) Yukiguni jaman Showa, 9) Shi no Hana karya sastra jaman perang, 10) Kicchin Jaman Heisei, 11), Noruwei no Mori 12). In The Kitchen Soup Nihon Engeki Ron Mata Kuliah ini membahas tentang 1) Pengantar Drama Jepang, 2) Isi dan Kekhasan Seni Panggung Tradisional No, 3) Jenis-jenis cerita pada Seni Panggung Tradisional No, 4) Isi dan Kekhasan Seni Panggung Tradisional Kabuki, 5) Jenis-jenis cerita Seni Panggung Tradisional Kabuki, 6) Isi dan kekhasan Seni Panggung Boneka Bunraku, 7) Jenis-jenis cerita Seni Panggung Boneka Bunraku, 8) Isi dan kekhasan Seni Komedi Jepang Kyogen, 9) Isi dan kekhasan Seni Komedi Jepang Rakugo, 10) Panggung modern Jepang, 11) Drama Populer, 12) Film Jepang, 13) Panggung Modern Jepang.


136

Nihon Shi Kenkyū Mata Kuliah ini membahas tentang jenis-jenis puisi jepang pada jaman pra modernisasi meliputi 1) Jaman Jodai, Jaman Chusei, Jaman Kinsei, jaman pos modernisasi 2) Jaman Meiji, Jaman Taisho, Jaman Showa, Jaman Heisei, 3) Kayo, Waka, Kanshibun Jaman Jodai, 4) Kokinwakashu Jaman Chuko, 5) Renga, Shinkokinwakashuu, Oogura Hyakunin Isshu Jaman Chusei, 6) Haikai, Oogura Hyakunin Isshu Jaman Kinsei, 7) Shintaishi, Haiku, Tanka Jaman Meiji, 8) Puisi Modern, Tanka, Haiku Jaman Taisho, 8) Puisi Modern, Tanka, Haiku Jaman Showa, 9) Puisi Modern, Tanka, Haiku Jaman Heisei, 9) Pembuatan Haiku sesuai dengan dasar-dasar yang berlaku. Indonesia-Nihon Kankeishi Mata Kuliah ini akan membahas tentang sejarah perkembangan hubungan bangsa Indonesia dan Jepang sejak masa sebelum perang dunia hingga masa kini. Untuk menambah wawasan, selama masa perkuliahan akan mengundang dosen tamu yang berkompeten dalam hubungan bilateral antara Indonesia dan Jepang. Kodai Nihonshi Mata Kuliah ini membahas mengenai Sejarah Bangsa Jepang. Pada matakuliah ini akan dibahas mengenai Periodesasi Sejarah Bangsa Jepang, Teori asal-usul Bangsa Jepang, Periode awal bangsa Jepang baik menurut penelitian berdasarkan Arkeologi, maupun berdasarkan mitos yang tertulis dalam Kitab Kojiki. Juga akan dibahas mengenai Gelombang besar pengaruh kebudayaan Cina yang merasuki sendi-sendi tatanan masyarakat Jepang awal pada Zaman Nara, Heian, dan periode-periode feodal yang penuh dengan pertikaian perebutan kekuasaan dalam Perang Saudara pada Zaman Ashikaga, Kamakura, Muromachi, sampai pada Zaman Edo. Kindai Nihonshi Merupakan kelanjutan dari Kodai Nihonshi. Pada Mata Kuliah ini pembahasan akan dititikberatkan pada periode-periode Jepang Pra Modern, Modern, hingga Zaman Mutakhir saat ini. Pembahasan dimulai dari masa-masa gelombang besar kedua yaitu pengaruh bangsa barat terhadap Jepang yang meliputi Zaman Restorasi Meiji, keterlibatan Jepang dalam Perang Asia Raya, pasca perang dunia, hingga kehidupan multi politik yang mewarnai kehidupan demokrasi Jepang sampai saat ini.Di dalam Mata Kuliah ini secara khusus juga akan dipelajari perkembangan elit Jepang dari zaman Meiji awal 1868 hingga tahun 1970-an beserta budaya dominan yang dihasilkan. Nihon Shakai Nyumon Mata Kuliah ini membahas mengenai perubahan sistem keluarga dari ie ke kaku kazoku, masyarakat vertikal Jepang, sistem pendidikan Jepang, kaum muda jepang, wanita di tempat kerja dan rumah tangga. Nihon Bunka Nyumon Mata Kuliah ini membahas kehidupan orang Jepang dari bayi, anak-anak, remaja, kehidupan perkawinan, kerja, serta kehidupan di hari tua.

Nihon Seiji Di dalam Mata Kuliah ini akan dipelajari bagaimana sistem politik dan pemerintahan Jepang modern yang membedakannya dengan sistem serupa di negara-negara lain. Nihon Shisō

Mata Kuliah ini membahas mengenai perkembangan pemikiran yang dihasilkan oleh pemikir Jepang serta bagaimana pemikiran tersebut mempengaruhi peradaban Jepang. Proposal Penelitian Linguistik Mata Kuliah ini membahas tujuan diadakannya seminar linguistik, membahas serta mendiskusikan mengenai ilmu kebahasaan (linguistik ) Jepang yang menjadi kajian para mahasiswa. Selain itu, Mata Kuliah ini juga bertujuan untuk melatih para mahasiswa dalam meneliti maupun mendiskusikan suatu bidang kajian kebahasaan baik secara perorangan maupun berkelompok.


137

Bungaku Kenkyūhō Mata Kuliah ini akan membahas mengenai teori dan metode pendekatan ilmiah dalam bidang penelitian kesusastraan. Selain itu juga akan mengajak mahasiswa untuk menelaah karya sastra dan atau melakukan survei-survei kecil tentang kesusastraan dalam konteks sosial-budaya. Mata Kuliah ini adalah sebagai pengantar bagi penelitian kesusastraan Jepang. Bahasa Cina Mata Kuliah ini bertujuan memberi mahasiswa kemampuan dasar berkomunikasi secara sederhana dalam bahasa Cina, baik lisan maupun tulisan. Selain itu mahasiswa dapat memperoleh manfaat berupa pengetahuan linguistik mengenai struktur suatu bahasa yang kemudian dapat memperluas wawasan dan mempertinggi kepekaannya sebagai calon bahasawan. Bahasa Belanda Mata Kuliah ini mengajarkan struktur dan kosa kata Bahasa Belanda sebagai bahasa yang mempegaruhi pertumbuhan dan perkembangan bahasa Melayu/Indonesia.Selain memberikan kemampuan dasar berkomunikasi secara sederhana dalam bahasa Belanda, juga akan menekan pengetahuan linguistik mengenai struktur dalam semantik Bahasa Belanda. Aplikasi Komputer Dalam Mata Kuliah ini para mahasiswa akan dibimbing mengoperasikan komputer yang juga merupakan salah satu perangkat penting dalam pembelajaran Bahasa Jepang. Materi kuliah meliputi: pengoperasiankomputer untuk penulisan laporan, makalah, maupun presentasi kuliah. Dalam hal ini akan diperkenalkan tentang penggunaan MS Word, Power Point, dan Exel. Statistik Di dalam Mata Kuliah ini diajarkan jenis-jenis rumus statistik yang digunakan di dalam untuk menganalisis data dalam penelitian yang sifatnya kuantitatif. Pengantar Penelitian dan Teori Kebudayaan Mata Kuliah ini membahas (1) problematika teori dan penelitian kebudayaan, (2) epistemologi penelitian kebudayaan, (3) paradigma penelitian kebudayaan, (4) model telaah budaya: foklor dan etnografi, (5) model telaah budaya: interasionisme simbolik, grounded theory, cross cultural studies, (6) model telaah budaya: analisis konten dan life history, (7) teori-teori klasik penelitian kebudayaan, (8) teori-teori modern penelitian kebudayaan, (9) teori postmodern penelitian kebudayaan, (10) ragam penelitian kebudayaan, (11) aplikasi penelitian kebudayaan Pengantar Kajian Budaya Urban Mata Kuliah ini membahas(1) konsep budaya urban(2)bentuk dan wujud budaya urban,(3) aspek

ideology dalam budaya urban, (4) budaya urban sebagai kajian budaya populer,(5) analisis teoritik

dalam budaya urban.

Shodo Mata Kuliah ini akan diajarkan teknik-teknik menulis huruf-huruf Jepang dengan indah mempergunakan tinta dan kuas serta media yang khusus berupa latihan menulis garis-garis horisontal, vertikal, melengkung, dan menyiku. Kemudian melatih tulisan berdasarkan tekanan serta tebal tipisnya garis sesuai huruf yang ditulis. Melalui kemampuan menulis dengan indah dan teratur ini mahasiswa diharapkan dapat lebih memahami keindahan serta filosofi yang terkandung dalam huruf-huruf Jepang, khususnya huruf KANA. Yang pada akhirnya diharapkan pula dapat meningkatkan minat dan kemampuan mahasiswa dalam bahasa Jepang. Bisnis dan Korespodensi Jepang Mata Kuliah ini membahas tentang 1) penyusunan kalimat untuk memperkenalkan diri dan salam

yang diucapkan di dalam dan diluar perusahaan, 2) memohon ijin dan meminta bantuan, 3)

menerima dan menolak ajakan, 4) menelepon dan membuat janji, 5) menawarkan sesuatu dan


138

mengajukan usul, 6) perbedaan antara korespondensi Jepang dan korespondesi Indonesia, 7) format

surat berbahasa Jepang, 8) ekspresi dan salam dalam surat berbahasa Jepang, 9) ucapan selamat,

belasungkawa, terimakasih dan doa keselamatan dalam kartu pos Jepang, 10) Permohonan dan

meminta maaf, 11) Pemberitahuan, 12) Lamaran Kerja

Manajemen Jepang Mata Kuliah ini membahas etos kerja orang Jepang, pandangan orang Jepang terhadap kerja, dasar-dasar psikologis manajemen corak Jepang, struktur dan manajemen corak Jepang Nihon Minzokugaku Mata Kuliah ini akan mempelajari tentang folklor sebagai salah satu bentuk kebudayaan Jepang yang lahir dari tengah-tengah masyarakat. Selain akan membahas jenis-jenis folklor di Jepang, juga akan mencoba melakukan sebuah studi banding antara folklor Jepang dan Indonesia. Nihon Taishu Bunka Mata Kuliah ini berisi bahasan-bahasan mengenai produk-produk budaya popular Jepang seperti :film, animasi, drama TV Jepang dan cara mengkajinya secara akademik. Nihon Toshi Shakai Mondai Mata Kuliah ini membahas pertumbuhan masyarakat kota, masalah penduduk, masalah lansia, kesejahteraan sosial, kekhawatiran orang Jepang terhadap meningkatnya tingkat kejahatan, masalah sekuhara (pelecehan seksual), fenomena parasaito singuru, perubahan pandangan wanita terhadap pernikahan dan pasangan ideal, dan meningkatnya tingkat perceraian. Nihongo no Kyojuhō Pokok bahasan yang disajikan dalam Mata Kuliah ini antara lain; metodologi yang digunakan dalam pengajaran bahasa asing secara umum, perkembangan metode pengajaran, teknik pengajaran, contoh model proses belajar mengajar bahasa Jepang, pendidikan bahasa Jepang sebagai bahasa asing, strategi pemerolehan bahasa, hal-hal mengenai pengajaran seperti; objek pengajaran dan bagaimana pengajaran dilakukan, serta pembuatan (Satuan Acuan Pengajaran) SAP dan GBBP (Garis-garis Besar Program Pembelajaran). Proposal Penelitian Linguistik Jepang Mata Kuliah ini akan membahas mengenai tujuan diadakannya seminar linguistik, membahas serta mendiskusikan mengenai ilmu kebahasaan (linguistik) Jepangyang menjadi kajian para mahasiswa. Selain itu, Mata Kuliah ini juga bertujuan untuk melatih para mahasiswa dalam meneliti maupun mendiskusikan suatu bidang kajian kebahasaan baik secara perorangan maupun berkelompok Proposal Penelitian Kesusastraan Jepang Mata Kuliah ini akan membahas mengenai tujuan diadakannya seminar kesusastraan, membahas serta mendiskusikan mengenai hasil-hasil karya sastra yang menjadi kajian para mahasiswa. Selain itu, Mata Kuliah ini juga bertujuan untuk melatih para mahasiswa dalam meneliti maupun mendiskusikan suatu bidang kajian kesusastraan baik secara perorangan maupun berkelompok. Proposal Penelitian Kebudayaan Jepang Mata Kuliah ini membahas serta mendiskusikan tema-tema yang akan menjadi penelitian penulisan skripsi mahasiswa. Selain itu Mata Kuliah ini juga bertujuan untuk melatih para mahasiswa dalam meneliti maupun mendiskusikan suatu bidang kajian kebudayaan baik secara perorangan maupun berkelompok. Kuliah Kerja Nyata Mata Kuliah ini merupakan suatu kegiatan praktek dilapangan dan diintegrasikan kedalam kegiatan-kegiatan dharma ketiga perguruan tinggi, ialah dharma pengabdian. Melalui Mata Kuliah ini para mahasiswa akan melatih diri untuk mengaplikasikan ilmu dan pengetahuan yang diperoleh lewat pendidikan dan pengetahuan guna kepentingan pembangunan masyarakat. Melalui Mata Kuliah ini


139

pula para mahasiswa akan belajar bekerja dan berkarya secara mandiri (secara individu maupun kelompok) dalam rangka pemikiran interdisiplin untuk mengembangkan aspek kognisi, afeksi dan psikomotor dirinya sebelum meninggalkan kampus sebagai seorang sarjana. Skripsi Mata Kuliah ini merupan kegiatan penulisan suatu karya akademik yang dikerjakan oleh mahasiswa secara mandiri dengan bimbingan secukupnya dari dosen pembimbing. Topik-topik yang dapat digarap dapat berupa: rangkuman suatu teori atau perbandingan beberapa rancangan teoretis dalam bidang linguistik, kesusastraan, kebudayaan, atau sejarah Jepang. Metode penulisan skripsi dapat menggunakan data-data berupa studi pustaka, data-data lapangan, dan lain-lainnya. Tema skripsi diharapkan merupakan hasil dari Mata Kuliah Seminar II.


140

4.5.15 Staf Pengajar

No Nama, NIP Gelar Akademis, Bidang Keilmuan Alamat E-mail

1

Syahrur Marta Dwisusilo 197603242002121001

S.S.(UNPAD) M.A.(Iwate Univ.)

Kesusastraan Modern Jepang Sistem Kebudayaan

[email protected]

2

Dwi Anggoro Hadiutomo 197312052002121001

S.S. (UNPAD), M.Hum. (UNPAD), Phd. Cand.(Rikkyo Univ.)

Linguistik Jepang [email protected]

3

Antonius R. Pujo Purnomo 1976011720031001

S.S. (UNPAD), M.A. (Iwate Univ), Phd Cand. (TohokuUniv.)

Sejarah Pemikiran Jepang Kesusastraan Jepang

[email protected]

4

Eli Rostinah 197607012003122001

S.S.( UNPAD) Kesusastraan Jepang

[email protected]

5

Rizki Andini 197704302005012001

S. Pd. (UNESA), M. Litt. (Nagoya Univ.)

Linguistik Jepang, Pengajaran Bahasa Jepang

[email protected]

6

Moh. Gandhi Amanullah, 197504202006041002

S.S. (UGM) Sejarah Modern Jepang

[email protected]

7

Nunuk Endah Srimulyani, 198112302006041001

S.S. (UGM) Kebudayaan Jepang Modern

[email protected]


141

8

Putri Elsy 197002102008122001

S.S. (UI), M.Si. (UI)

Kebudayaan Jepang Modern

[email protected]

9

Parwati Hadi Noorsanti 197706122009122001

S.S.(UNPAD), M.Pd (UPI)


10

Adis Kusumawati 197908072010122001

S.S. (UNPAD), M. Hum (UNPAD)


11

Tia Saraswati 139111341

S.Hum. (UI) Budaya Popular Jepang

[email protected]

12

Rahaditya Puspa Kirana 139121487

S.Hum. (UNAIR) Kebudayaan Jepang Modern

[email protected]


Nama, NIP Gelar Akademis Alamat E-mail

Widya Trimayasari A.Md. (UNAIR) Administrasi [email protected]

Fasilitas

142

BAB V FASILITAS

5.1 Fasilitas Akademik

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga dilengkapi dengan sejumlah fasilitas untuk menunjang kegiatan belajar mengajar dan pengembangan ilmu. Beberapa fasilitas tersebut antara lain Laboratorium Keilmuan, Laboratorium Bahasa, Laboratorium Komputer, Ruang Multimedia, Perpustakaan, Penerbitan Ilmiah, Self Access Center, Zona Wi-Fi, Pusat Bahasa, Kantin, Student Centre (SC) serta layanan Informasi Kesempatan Kerja dan Pengembangan Profesi.

5.1.1 Bidang Kajian Keilmuan Kegiatan penelitian sebagai bagian dari pengembangan ilmu di Fakultas Ilmu Budaya meliputi penelitian-penelitian dalam bidang kajian Bahasa dan Sastra Inggris, Bahasa dan Sastra Indonesia, Ilmu Sejarah, dan Kajian Studi Jepang. Di Fakultas Ilmu Budaya terdapat tiga laboratorium untuk pengembangan ilmu yaitu Laboratorium Bahasa dan Sastra Inggris, Laboratorium Bahasa dan Sastra Indonesia, Laboratorium Ilmu Sejarah. Masing-masing laboratorium menyelenggarakan berbagai kegiatan ilmiah seperti seminar, penelitian staf dosen, penyusunan rencana program penelitian, pengolahan data penelitian (baik penelitian tugas sarjana bagi mahasiswa maupun penelitian oleh staf dosen), kajian teori, dokumentasi laporan penelitian dan publikasi hasil-hasil penelitian untuk mendukung materi perkuliahan, serta pengabdian pada masyarakat.

Bidang kajian bahasa dan sastra Indonesia meliputi penelitian mengenai karya sastra Indonesia baru dan modern, karya sastra asing yang telah diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia, karya sastra anak-anak/remaja, dan komik dari berbagai sudut pandang atau prespektif teori sosiologik, semiotik, resepsi, dekonstruksi hingga relevan dengan keadaan dan kondisi saat ini. Penelitian-penelitian mengenai bahasa Indonesia meliputi masalah-masalah di bidang kebahasaan seperti sosiolinguistik, etnolinguistik, psikolinguistik, linguistik terapan, dialektologi, morfologi, sintaksis, wacana. Bidang kajian filologi juga dilakukan sehubungan dengan masih banyak naskah-naskah kuno yang belum pernah dikaji.

Bidang kajian bahasa dan sastra Inggris meliputi penelitian mengenai karya-karya sastra Inggris dan masalah-masalah kebahasaan dengan pengantar bahasa Inggris. Penelitian bidang sastra Inggris dilakukan dengan pendekatan dari berbagai prespektif teoretis antara lain: struktural, semiotik, intertekstual, psikologi, dekonstruksi, resepsi, dan feminis. Bidang kebahasaan mencakup aspek fonologis, morfologis, sintaksis, semantis, sosiolinguistik, etnolinguistik, psikolinguistik, linguistik terapan, dialektologi, leksikografi, dan wacana. Selain itu, pengembangan pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa kedua (bahasa asing) juga mendapat perhatian.

Bidang kajian Ilmu Sejarah meliputi penelitian-penelitian mengenai peristiwa-peristiwa sejarah di Indonesia dan dunia, serta kajian mengenai benda-benda sejarah, seperti sejarah perkembangan kota, sejarah revolusi, sejarah maritim, sejarah perekonomian, sejarah kebudayaan Indonesia, sejarah sosial, sejarah agraria, kearsipan, permuseuman dan lain sebagainya.

Bidang kajian Sastra Jepang meliputi kegiatan penelitian tidak hanya dalam lingkup keilmuan bahasa dan sastra Jepang saja melainkan meliputi seluruh aspek kajian tentang Jepang, antara lain filsafat, politik, sosiologi, sejarah dan kebudayaan Jepang. Dalam pelaksanaan kegiatan penelitian juga akan dilakukan kerjasama antar program studi di lingkungan Fakultas Ilmu Budaya, maupun dengan instansi lain di luar Universitas Airlangga. 5.1.2 Laboratorium Bahasa

Sebagai pendukung kegiatan belajar mengajar, Fakultas Ilmu Budaya memiliki 5 buah laboratorium bahasa (Lantai I = 2 buah, lantai II = 2 buah, dan lantai III = 1 buah). Laboratorium tersebut memiliki 110 booth. Laboratorium ini diperuntukkan bagi semua program studi di lingkungan Fakultas Ilmu Budaya. 5.1.3 Laboratorium Komputer

Laboratorium Komputer bertujuan memberikan pengetahuan teoritis dan ketrampilan praktis dalam menggunakan komputer dalam berbagai program seperti MS Office, Windows, dan Internet kepada mahasiswa. Untuk menunjang berbagai program dan kegiatan pelatihan, Laboratorium Komputer dilengkapi dengan berbagai sarana penunjang antara lain ruang ber-AC, buku-buku tentang komputer, instruktur, koneksi internet, dan sejumlah perangkat hardware dan software komputer.

Fasilitas

143

5.1.4 Ruang Multimedia Ruang Multimedia ditujukan untuk memfasilitasi proses belajar mengajar dua arah. Selain

merupakan fasilitas untuk pemutaran bahan-bahan ajar baik yang bersifat audio maupun audio-visual seperti film, animasi, dan musik, laboratorium ini dapat dipakai untuk pertunjukan hasil karya mahasiswa.

5.1.5 Perpustakaan

Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya berfungsi menunjang kegiatan proses belajar mengajar bagi mahasiswa dan dosen. Koleksi perpustakaan tersebut antara lain buku ajar, buku referensi, jurnal ilmiah, skripsi, tugas akhir, hasil penelitian dosen dan mahasiswa, majalah, koran, kaset, CD-ROM dan sebagainya.

5.1.6 Penerbitan Ilmiah

Fakultas Ilmu Budaya menerbitkan jurnal ilmiah Mozaik: Jurnal Ilmu Humaniora. Jurnal ini diterbitkan dua kali setahun (April dan Oktober). Jurnal ini memiliki tujuan utama sebagai wadah sosialisasi hasil-hasil penelitian staf dosen Fakultas Ilmu Budaya, kajian-kajian teoritis, artikel akademik dan terjemahan tulisan-tulisan yang penting.

5.1.7 Self Access Center

Self Access Center Fakultas Ilmu Budaya memberikan layanan dan fasilitas berupa: a. berbagai koleksi buku, VCD dan kaset untuk pembelajaran dan pengajaran bahasa asing; b. informasi dan referensi mengenai pendidikan, bahasa dan budaya asing; c. majalah, jurnal dalam bahasa Inggris; d. program rutin pemutaran film, tutorial bahasa asing, dan kesenian; e. saluran stasiun televisi luar negeri; f. CD-ROM dan program komputer untuk belajar bahasa Inggris; dan g. suasana yang santai dan akrab untuk secara mandiri berlatih praktek berbahasa asing.

5.1.8 Zona Wi-Fi

Zona Wi-Fi yang disediakan oleh Fakultas Ilmu Budaya bertujuan mempermudah mahasiswa dalam mencari berbagai macam materi atau informasi dari internet utamanya yang berkaitan dengan kegiatan perkuliahan.

5.1.9 Pusat Bahasa

Pusat Bahasa merupakan pusat informasi dan layanan bahasa asing. Pusat Bahasa memberikan layanan kursus dalam bahasa Inggris, Arab, Jepang, Mandarin, Belanda, Jerman, dan Perancis untuk civitas akademika UNAIR dan masyarakat umum. Di samping itu Pusat Bahasa juga memberikan pelayanan lain, seperti In-house Training, Uji Kemahiran Bahasa (ELPT, ITP, IBT, dan TOEIC), dan penerjemahan dan editing untuk bahasa Indonesia-Inggris atau Bahasa Inggris-Indonesia.

5.1.10 Beasiswa

Fakultas Ilmu Budaya memberikan layanan untuk memperoleh beasiswa. Bagi mahasiswa berprestasi dapat mengajukan beasiswa PPA, sedangkan bagi mahasiswa berprestasi dan kurang mampu secara ekonomi ada beberapa beasiswa lainnya yaitu: BBM, Supersemar, Bank Indonesia, PT. Sun Life Financial, Bank Mayapada, Pertamina YKPP, BCA Finance, Pertamina, Sumitomo, dll.

5.1.11 Informasi Kesempatan Kerja dan Pengembangan Profesi

Informasi kesempatan kerja lulusan Fakultas Ilmu Budaya dapat ditemukan pada bagian Kemahasiswaan yang terintegrasi dengan Pusat Pembinaan Karier dan Kewirausahaan (PPKK) Universitas Airlangga. 5.2 Fasilitas Lain 5.2.1 Ruang Teater

Ruang teater ini ditujukan untuk menjadi tempat mengembangkan kemampuan teater para anggota civitas akademika Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga. Penggunaan ruang teater untuk latihan maupun panggung joglo (berada di halaman belakang Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga) dapat dilakukan dengan mengatur jadwal.

Fasilitas

144

5.2.2 Studio Musik

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga memiliki perangkat alat musik modern yang ditempatkan di ruang studio. Penggunaan ruangan dan alat-alat tersebut disesuaikan dengan jadwal kegiatan perkuliahan sehingga tidak mengganggu aktivitas perkuliahan. 5.2.3 Gamelan dan Kulintang

Fakultas Ilmu Budaya menyediakan alat-alat musik tradisional antara lain seperangkat gamelan dan kulintang. Fasilitas ini dapat dimanfaatkan oleh civitas akademika Fakultas Ilmu Budaya. Penggunaan ruangan dan alat-alat tersebut disesuaikan dengan jadwal kegiatan perkuliahan sehingga tidak mengganggu aktivitas perkuliahan. 5.2.4 Auditorium

Fakultas Ilmu Budaya memiliki sebuah auditorium yang mampu menampung 500 kursi. Auditorium ini digunakan untuk kegiatan-kegiatan akademik baik berupa seminar, lokakarya, kegiatan seni, ataupun sebagai ruang pameran. 5.2.5 Ruang Visual Language Product (VLP)

Fakultas Ilmu Budaya memiliki sebuah ruang yang disebut Ruang VLP. Ruang ini dipergunakan untuk mengolah materi-materi audio-visual baik lagu maupun film. 5.2.6 Mushola

Fakultas Ilmu Budaya juga menyediakan fasilitas peribadatan bagi umat muslim. Fasilitas ini berlokasi di gedung Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga di dekat tempat parkir sepeda motor. 5.2.7 Student Center (SC) Fakultas Imu Budaya menyediakan tempat kegiatan bagi mahasiswa yaitu Student Center yang digunakan untuk sekretariat BEM, BLM, BSO, Kahima, Sie Kerohanian Islam (SKI) dan lain-lain berpusat di Studen Center yang ada di belakang gedung Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga. 5.2.8 Kantin

Fakultas Ilmu Budaya juga menyediakan fasilitas kantin yang berlokasi di belakang gedung Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga. Selain itu, juga ada Kantin Kewirausahaan yang dikelola mahasiswa yang tergabung dalam Kopmib (Komunitas Pengusaha Muda FIB) berada di depan di sebelah barat gedung Fakultas Ilmu Budaya. 5.2.9 Ruang Sidang

Ruang Sidang Fakultas Ilmu Budaya ada 2 (dua) buah ruangan yaitu di lantai I (R. 110) dan Ruang sidang yang ada dilantai 2 (dua). Ruang sidang lantai I berkapasitas sekitar 25 orang dan digunakan untuk rapat atau kepanitiaan apabila ada kegiatan akademik, dan Ruang Sidang lantai 2 berkapsitas sekitar 100 orang dan bisa digunakan untuk rapat, seminar, pelatihan dan lain-lain. 5.2.10 Lahan Parkir

Lahan parkir Fakultas Ilmu Budaya disediakan untuk parkir mahasiswa, dosen dan tenaga Kependidikan dan lahan parkir saat ini tidak menampung sepeda motor mahasiswa dikarenakan sangat banyaknya motor mahasiswa sehingga fakultas menambah lahan parkir Pascasarjana yang tidak dipakai dan akhirnya dimanfaatkan oleh fakultas untuk dibuat parkir yang dibuatkan jembatan untuk menuju ke tempat parkir tersebut dan akhirnya bisa membantu menampung sepeda motor mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya. 5.2.11 Unit Kajian Kebudayaan Jawa Timur (UK2JT) Unit Kajian Kebudayaan Jawa Timur (UK2JT) disediakan untuk para dosen dan mahasiswa yang berminat meneliti kebudayaan Jawa Timur. Selain itu, apabila ada pihak lain yang ingin bekerjasama dalam bidang Penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang berhubungan dengan kebudayaan yang ada di Jawa Timur. Selama ini Unit Kajian Kebudayaan Jawa Timur (UK2JT) sudah bekerjasama dengan Pemprof Jatim, Pemkot dan Pemkab, dan pihak-pihak terkait yang ada di Jawa Timur dalam bidang Penelitian Kebudyaan dan Pemetaan Seni Jawa Timur.

Fasilitas

145

5.2.12 Ruang Sekretariat Bersama Yang berfungsi untuk kegiatan kepanitiaan dalam bidang keakademikan bagi semua dosen dan

mahasiswa apabila ada kegiatan-kegiatan akademik yang perlu menggunakan ruangan tersebut untuk kepanitiaan. Dan ruang sekretariat bersama terdiri dari beberapa unit diantaranya :

1. Badan Pertimbangan Fakultas (BPF) yang berperan sebagai Badan pertimbangan Fakultas dalam mengambil setiap ketentuan yang ada di dalam kegiatan akademik suatu misal dalam menentukan angka kredit dosen untuk persyaratan kenaikan jabatan dosen disini BPF berperan untuk merapatkan angka kredit tersebut sudah memenuhi syarat atau belum untuk diajukan ke Rektorat.

2. Unit Penelitian Publikasi dan Dokumentasi (UP2D) memfasilitasi penelitian dosen (bersama Tim Mahasiswa) di lingkungan Fakultas Ilmu Budaya berupa hibah kompetisi riset dengan dana POPA Fakultas Ilmu Budaya atau berasal dari Unit Penunjang lainnya. Selain itu, UP2D memfasilitasi dosen dalam publikasi ilmiah baik hasil penelitian.

3. Jurnal Mozaik berperan sebagai penerbitan tulisan artikel ilmiah yang memenuhi syarat akan diterbitkan dalam Jurnal Mozaik tersebut.

4. Tim Pendamping Kemahasiswaan (TPK) berperan sebagai pendamping mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan diluar perkuliahan atau kegiatan esktra.

5.2.13 Ruang Kuliah Mahasiswa Asing

Ruang kuliah mahasiswa Asing yang terletak di lantai 2 tepatnya didepanya Ruang Baca disini ruang kuliah mahasiswa Asing digunakan untuk kegiatan perkuliahan mahasiswa asing atau Dharmasiswa yang ada di Universitas Airlangga yang kuliah dan memperdalam pengetahuan bahasa indonesia, seni, dan budaya.

5.2.14 Tempat untuk pengurusan Administrasi bagi akademik mahasiswa

Subbag. Akademik dan Kemahasiswaan yang dikepalai oleh Kepala bagian Akademik (Mochtar Lutfi, S.S., M.Hum.) dan Kabag. Akademik dibantu oleh 2 orang yang yaitu Kepala sub bagian Akademik (Plt. Ibu Sutilah) dan kepala sub bagian kemahasiswaan (Drs. R. Endang Pranadjaja, S.H., M.H.).

1. Ruang untuk mengurus kegiatan Akademik dan Kemahasiswaan

a. Sub bagian Akademik berfungsi bagi mahasiswa yang mengurus keperluan akademik meliputi : KRS, KHS, Surat keterangan lulus, transkrip nilai dan sebagainya akan dilayani oleh staf pelaksana dibagian akademik yang sesuai dengan job description yang ada. (Ruang Akademik 108).

b. Bagi mahasiswa yang akan mengurus keperluan kemahasiswaan meliputi: pengajuan Beasiswa, surat keterangan masih kuliah, surat ijin kegiatan dan lain-lain maka akan dilayani oleh staf pelaksana di bagian kemahasiswaan. (Ruang Kemahasiswaan 106).

2. Ruang untuk Administrasi Keuangan, Sumber Daya, dan Sarana Prasarana a. Bagi mahasiswa yang akan mengurus keperluan penggunaan ruangan maupun sarana dan

prasarana yang meliputi pinjam ruang keperluan kegiatan, pinjam peralatan dan penggunaan mobil dinas akan dilayani oleh staf pelaksana di bagian sarana dan prasarana. (Ruang Perlengkapan 102).

b. Bagi mahasiswa yang mengurus keperluan keuangan yang meliputi dana kegiatan bantuan penelitian dan lain-lain akan dilayani oleh staf pelaksana bagian keuangan. (Ruang Keuangan 113).

Daftar Alamat Pimpinan

146

DAFTAR ALAMAT PIMPINAN FAKULTAS, DEPARTEMEN/PROGRAM STUDI, DAN PEJABAT STRUKTURAL

DI LINGKUNGAN FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS AIRLANGGA

No. Nama / NIP Jabatan Alamat No. Telp.

1.

Drs. Aribowo, M.S. 195808011985021002

Dekan Medokan Asri Utara 7/9-R YKP Surabaya

085850001805

2.

Puji Karyanto, S.S., M.Hum. 196902031994031001

Wakil Dekan I Laguna Indah Kav. PI/28 Surabaya

08156852551

3.

Diah Ariani Arimbi, S.S., M.A., Ph.D. 197004051994032003

Wakil Dekan II Jl. Menur Gg. ABM No. 2A/2 Surabaya

081332908040

4.

Dra. Nur Wulan, M.A., Ph.D. 197012191993032001

Wakil Dekan III Jl. Tenggilis Mejoyo Utara 6/BE 8 Surabaya

081330688135


147

5.

Drs. Jurianto, M.Ed. 196505191991031003

Ketua Badan Pertimbangan Fakultas

Perum Sidokare Asri BC-06 Sidoarjo

08155012504

6.

Moch. Ali, S.S., M.A., Min. 197210011998021001

Ketua Satuan Penjaminan Mutu

Perum Amerta Residence Blok A No.4 Rungkut Surabaya

081357823831

7.

Maimunah, S.S., M.Hum., M.A. 197204111999032002

Sekprodi Magister Kajian Sastra dan Budaya

Jl. Rakyat Tanah Merah 63 Bangkalan Madura

081388726868

8.

Dra. Dwi Handayani, M.Hum. 196702161992032001

Kadep. Sastra Indonesia Perum Sidokare Asri BB/6 Sidoarjo

081357628544

9.

Dra. Lilla Musyahda, M.Pd. 196612102007012001

Kadep. Sastra Inggris Jl. Dukuh Kupang 30/22 Surabaya 0816516732

10.

La Ode Rabani, S.S., M.Hum. 197309272005011002

Kadep. Ilmu Sejarah Jl. Mastrip Kemlaten 10 / 41 Surabaya

08122520875


148

11.

Syahrur Marta Dwi Susilo, S.S., M.A. 197603242002121001

Kadep. Sastra Jepang Sukolilo Park Regency Blok F-11 Keputih Surabaya

085731802176

12.

Noerhayati Ika Putri, S.S., M.A. 197807162005012002

Kaprodi. D3 Bahasa Inggris Jl. Sidosermo Indah 3/25 Surabaya

081330323243

13.

Mochtar Lutfi, S.S., M.Hum. 196810041998021001

Kabag. Akademik dan Kemahasiswaan

Perum. Tanggulangin Asri D1/05 Sidoarjo

081330489374

14.

Drs. H. Harijanto, S.H. 196006061986011000

Kabag. Sumber Daya Jl. Wisma Tengger XI/7 Surabaya 08165438900

15.

Sutilah 195803031979032000

Kasubag. Akademik Jl. Wonorejo Asri 14/5 Surabaya

081357756261

16.

Drs. R. Endang Pranadjaja, S.H., M.H. 195806051985121000

Kasubag. Kemahasiswaan Jl. Medokan Semampir E/21A Surabaya

08123211430


149

17.

H. Chairul Anam 195612271979031000

Kasubag. Keuangan dan Kepegawaian

Jl. Wonorejo Timur B/2 Surabaya

081931510740

18.

Hj. Darmiati, BBA. 195611161981032000

Kasubag. Sarana dan Prasarana

Jl. Garuda 3/23 Rewwin Waru Sidoarjo

081330686185

SK Buku Panduan

150

SK Buku Panduan

151

PANDUAN PENDIDIKAN PROGRAM SARJANA (S1) FAKULTAS …

Documents