Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian TKJ kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Banten dan PPPPTK BMTI PANDUAN DIKLAT INI TELAH Disusun Oleh: Kepala Departemen ELIT Fery Januar JE, S.Kom.,MT. Ttd. Tgl: Diverifikasi Oleh: Kepala Seksi Penyelenggaraan Erwin Danismaya, S.E., M.Ak. Ttd. Tgl: Divalidasi Oleh: Kepala Bidang Fastingkom Drs. Agung Riyanto,M.Eng. Ttd. Tgl:
18
Embed
PANDUAN DIKLAT INI TELAH - p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/06081608_Panduan_Diklat_TK…melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian Teknik Komputer
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian TKJ kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Banten dan PPPPTK BMTI
i
PANDUAN DIKLAT INI TELAH
Disusun Oleh:
Kepala Departemen ELIT
Fery Januar JE, S.Kom.,MT.
Ttd. Tgl:
Diverifikasi Oleh:
Kepala Seksi Penyelenggaraan
Erwin Danismaya, S.E., M.Ak.
Ttd. Tgl:
Divalidasi Oleh:
Kepala Bidang Fastingkom
Drs. Agung Riyanto,M.Eng.
Ttd. Tgl:
Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian TKJ kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Banten dan PPPPTK BMTI
doc. PPPPTK BMTI – 2018 i
KATA PENGANTAR
Panduan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)
melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan
kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Banten dan PPPPTK
BMTI, memuat informasi tentang latar belakang, tujuan, hasil yang
diharapkan, struktur program, deskripsi materi, dan hal-hal yang menyangkut
pengaturan teknis penyelenggaran diklat.
Diklat ini diselenggarakan sebagai bagian dari peningkatan mutu
tenaga kependidikan yang ada di lingkungan lembaga dan juga sekolah.
Sejumlah kemampuan yang tertera dalam panduan ini diharapkan akan dapat
dikuasai oleh peserta untuk selanjutnya diimplementasikan dalam tugasnya di
sekolah masing-masing.
Panduan ini berfungsi sebagai acuan bagi peserta, narasumber,
fasilitator, panitia, dan pihak lain yang berkepentingan. Semoga diklat ini
dapat dilaksanakan dengan baik dan mendapatkan rahmat serta ridho dari
Tuhan Yang Maha Esa.
Cimahi, Agustus 2018
a.n. Kepala
Kabid Fasilitasi Peningkatan
Kompetensi
Drs. Agung Riyanto,M.Eng.
NIP. 196304251986031003
Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian TKJ kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Banten dan PPPPTK BMTI
doc. PPPPTK BMTI – 2018 ii
DAFTAR ISI
Halaman
Kata Pengantar ……………………….............………………….............. i
Daftar Isi ……………………………………………………........................... ii
A. Latar Belakang ………………………………………......................... 1
B. Tujuan ……………………………………………..........…................... 2
C. Hasil yang Diharapkan………………………..........………............ 3
D. Sasaran....................................…………………………............... 3
E. Materi dan Struktur Program ..........….............................. 4
F. Pelaksanaan....................................................................... 7
Konfigurasi Mail Server, Menguji Konfigurasi Web Mail Server,
Menguji Konfigurasi Proxy Server, Menguji Wide Area Netwok.
c. Materi penunjang berupa tes akhir.
2. Struktur Program
No. Materi Alokasi Waktu (JP)
1. Materi Umum 4
a. Kebijakan Pembinaan dan Pengembangan Profesi Guru
2
b. Kebijakan PPK dan Gerakan Literasi Nasional
2
2. Materi Pokok 94
Pedagogi 20
a. Pengembangan Pembelajaran Berorientasi Keterampilan Berpikir Aras Tinggi (High Order Thinking Skills)
2
Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian TKJ kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Banten dan PPPPTK BMTI
doc. PPPPTK BMTI – 2018 5
No. Materi Alokasi Waktu (JP)
b. Pengembangan Perangkat Pembelajaran
18
Profesional 74
a. Menguji Konfigurasi Secure Web
Server (HTTPS) 10
b. Menguji Konfigurasi FTP Server 10
c. Menguji Konfigurasi Secure FTP 10
d. Menguji Konfigurasi Mail Server 14
e. Menguji Konfigurasi Web Mail
Server 10
f. Menguji Konfigurasi Proxy Server 10
g. Menguji Wide Are Network 10
3. Materi Penunjang 2
Tes Akhir 2
Jumlah 100
Deskripsi Materi
a. Materi Umum
1) Kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengenai
Program PKB melalui Pendidikan dan Pelatihan Guru berisikan
tentang kebijakan-kebijakan terkait dengan Pembinaan dan
Pengembangan Profesi Guru.
2) Kebijakan PPK dan Gerakan Literasi Nasional untuk
menumbuhkembangkan dan membudayakan literasi di
Indonesia.
b. Materi Pokok
1) Pengembangan Pembelajaran Berorientasi Keterampilan
Berpikir Aras Tinggi (High Order Thinking Skills) merupakan
materi yang membahas tentang bagaimana mengembangkan
pembelajaran menggunakan sejumlah bentuk aktivitas mental
seperti perolehan pengetahuan, berpikir kritis, kreatif, dan
pemecahan masalah. Pembelajaran ini dilakukan agar terjadi
Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian TKJ kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Banten dan PPPPTK BMTI
doc. PPPPTK BMTI – 2018 6
pembiasaan cara berpikir tingkat tinggi dalam pembentukan
karakter peserta didik untuk pencapaian cita-cita pendidikan
serta peserta didik dapat memilah dan memilih informasi yang
relevan, mampu menyikapi arus informasi dengan arif dan bijak,
disiplin, mandiri, cerdas, kreatif, mampu berperan sebagai
problem solver, dan memiliki produktivitas tinggi.
2) Pedagogi memuat sekumpulan bahan kajian yang mencakup
materi tentang pengembangan Pengembangan Perangakt
Pembelajaran.
3) Menguji Konfigurasi Secure Web Server (HTTPS)
Materi ini berisikan tentang konsep Web Server dengan
teknologi keamanan menggunakan sertifikat
4) Menguji Konfigurasi FTP Server
Materi ini berisi tentang transfer file dan dari client ke server
dengan konfigurasi private dan anonymous
5) Menguji Konfigurasi Mail Server
Materi ini menjelaskan mulai dari konsep, protokol dan sistem
pengiriman serta pembatasan setiap user yang berhak untuk
mengakses mail server
6) Menguji Konfigurasi Web Mail Server
Materi adalah lanjutan dari mail server yang dikemas menjadi
webmail server untuk memudahkan pengaksesan dengan
berbasis web.
7) Menguji Konfigurasi Proxy Server
Materi ini menjelaskan konsep proxy, langkah langkah instalasi
serta pengaturan dengan system ACL, dan transparent proxy
c. Materi Penunjang
1) Tes Akhir
Tes akhir dilakukan untuk memperoleh gambaran sejauh mana
materi yang diberikan selama diklat berlangsung dapat
dimengerti, seberapa jauh besar efek atau pengaruh dari
pelatihan yang telah dilakukan, dan bagian mana dari materi
Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian TKJ kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Banten dan PPPPTK BMTI
doc. PPPPTK BMTI – 2018 7
pelatihan yang sebagaian besar belum dipahami oleh peserta
diklat.
F. Pelaksanaan
1. Strategi Pelaksanaan
Agar tujuan pelatihan dapat dicapai secara optimal, maka pelatihan
diselenggarakan melalui strategi sebagai berikut:
a) Materi pembelajaran diklat dirancang dengan pendekatan berbasis
kompetensi.
b) Proses pembelajaran menggunakan pendekatan belajar orang
dewasa
c) Metoda pembelajaran dilaksanakan dengan metoda dan teknik
pembelajaran dalam bentuk ceramah, tanya jawab, diskusi,
pemberian tugas, dan kerja kelompok, serta kerja individu.
d) Guna memperdalam pemahaman peserta terhadap materi yang
dibahas di kelas, pada peserta diberikan tugas mandiri secara
terstruktur.
e) Untuk efektivitas proses pembelajaran setiap peserta dipersyratkan
membawa dan bisa menggunakan laptop.
2. Panitia
Untuk keperluan pengelolaan teknis administratif proses pembelajaran
dibentuk kepanitian sebagai berikut :
a. Ketua Pelaksana : Bubun, S.Kom.
b. Anggota : Akim
3. Tenaga Pengajar
a. Tenaga Pengajar
Tenaga pengajar terdiri dari widyaiswara dan narasumber di PPPPTK
BMTI dan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Banten.
b. Persyaratan Tenaga Pengajar
Persyaratan untuk menjadi tenaga pengajar pada diklat ini adalah
sebagai berikut.
Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian TKJ kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Banten dan PPPPTK BMTI
doc. PPPPTK BMTI – 2018 8
1) Kualifikasi pendidikan minimal S1 diutamakan Teknik
Informatika atau Teknik Komputer dengan pengalaman
mengajar minimal 5 tahun.
2) Memiliki komitmen dan integritas moral serta tanggung jawab
profesi sebagai pendidik dan tenaga kependidikan.
3) Mampu mengaplikasikan prinsip-prinisp pelayanan prima. dan
4) Mampu memotivasi peserta pelatihan.
c. Kompetensi Tenaga Pengajar
Tenaga pengajar diharuskan mempunyai kompetensi berikut ini.
1) Menguasai dan mampu menyampaikan materi pengembangan
kreativitas peserta didik;
2) Memiliki pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan
profesional dalam sistem manajemen basis data.
4. Peserta
Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) melalui
Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan
kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Banten dan
PPPPTK BMTI adalah 19 orang Guru Kompetensi Keahlian Teknik
Komputer dan Jaringan yang memenuhi persyaratan untuk mengikuti
diklat tatap muka.
No. N a m a Sekolah
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian TKJ kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Banten dan PPPPTK BMTI
doc. PPPPTK BMTI – 2018 9
No. N a m a Sekolah
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
5. Waktu Pelaksanaan
Diklat akan dilaksanakan pada tanggal 06 sampai dengan 16 Agustus 2018 dan bertempat di Departemen Elektronika dan Informatika atau Departemen Manajemen Kependidikan Kampus PPPPTK BMTI, jalan Pesantren KM 2, Cibabat, Cimahi.
6. Penilaian
Penilaian dalam diklat dilakukan secara komprehensif, meliputi
penilaian terhadap peserta, penilaian terhadap fasilitator, dan
penilaian terhadap penyelenggaraan kegiatan. Berikut ini dijelaskan
masing-masing penilaian sebagai berikut.
a. Penilaian terhadap Peserta
1) Penilaian Sikap (PS)
Penilaian sikap dimaksudkan untuk mengetahui sikap peserta
pada aspek kerjasama, disiplin, tanggungjawab, dan keaktifan.
Sikap-sikap tersebut dapat diamati pada saat menerima materi,
melaksanakan tugas individu dan kelompok, mengemukakan
Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian TKJ kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Banten dan PPPPTK BMTI
doc. PPPPTK BMTI – 2018 10
pendapat dan bertanya jawab, serta saat berinteraksi dengan
fasilitator dan peserta lain. Penilaian aspek sikap dilakukan
mulai awal sampai akhir kegiatan secara terus menerus yang
dilakukan oleh fasilitator pada setiap materi. Namun, untuk nilai
akhir aspek sikap ditentukan di hari terakhir atau menjelang
kegiatan berakhir yang merupakan kesimpulan fasilitator
terhadap sikap peserta selama kegiatan dari awal sampai akhir
berlangsung. Hasil penilaian sikap dituangkan dalam format
Lembar Penilaian Sikap.
2) Penilaian Keterampilan (PK)
Penilaian keterampilan dimaksudkan untuk mengetahui
kemampuan peserta dalam mendemonstrasikan pemahaman
dan penerapan pengetahuan yang diperoleh serta keterampilan
yang mendukung kompetensi dan indikator. Penilaian
keterampilan menggunakan pendekatan penilaian autentik
mencakup bentuk tes dan nontest. Penilaian aspek keterampilan
dilakukan pada saat pembelajaran melalui penugasan individu
dan/atau kelompok oleh fasilitator. Komponen yang dinilai
dapat berupa hasil Lembar Kerja dan/atau hasil praktik sesuai
dengan kebutuhan. Hasil penilaian keterampilan dituangkan
dalam format Lembar Penilaian Keterampilan.
3) Tes Akhir (TA)
Peserta melakukan tes akhir pada akhir kegiatan. Peserta yang
dapat mengikuti tes akhir adalah peserta yang memenuhi
minimal kehadiran 90% dan mengerjakan tugas-tugas yang telah
diberikan. Pelaksanaan tes akhir dilakukan secara online di TUK
yang telah ditentukan. Nilai tes akhir akan digunakan sebagai
salah satu komponen nilai akhir peserta. Selanjutnya, Nilai Akhir
(NA) peserta diklat diperoleh dengan formula sebagai berikut:
NA = [{(NS x40%)+(NK x60%)}x60%] + [TAx 40%]
Program PKB melalui Diklat Guru SMK Kompetensi Keahlian TKJ kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Banten dan PPPPTK BMTI
doc. PPPPTK BMTI – 2018 11
Berikut adalah kategori predikat yang diterima peserta
mengadaptasi Peraturan Kepala Lembaga Administrasi Negara
Nomor 15 Tahun 2015 tentang pedoman diklat prajabatan:
Tabel Predikat dari Nilai Akhir pada Program Diklat Guru
Peserta diklat akan mendapatkan sertifikat apabila predikat dari
Nilai Akhir (NA) minimal Cukup.
b. Penilaian terhadap Fasilitator
Penilaian terhadap fasilitator adalah pengukuran dan penilaian
kepada fasilitator yang dilakukan oleh peserta pada saat fasilitator
melaksanakan tugas mengelola pembelajaran pada setiap materi
pembelajaran yang dikelola baik pada Penyegaran/Pembekalan