Pamatizglītības apguve: skolēnu atbiršana un problēmas risinājumi Pētījuma prezentācija 2007.gada 23. oktobris Brigita Zepa, Iveta Bebriša Baltic Institute of Social Sciences 75% no projekta finansē Eiropas Savienība no Eiropas Sociālā fonda un 25% Latvijas valsts.
21
Embed
Pamatizglītības apguve: skolēnu atbiršana un problēmas risinājumi
Baltic Institute of Social Sciences. Pamatizglītības apguve: skolēnu atbiršana un problēmas risinājumi. Brigita Zepa, Iveta Bebriša. Pētījuma prezentācija 2007.gada 23. oktobris. 75% no projekta finansē Eiropas Savienība no Eiropas Sociālā fonda un 25% Latvijas valsts. - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Pamatizglītības apguve:
skolēnu atbiršana un problēmas risinājumi
Pētījuma prezentācija 2007.gada 23. oktobris
Brigita Zepa, Iveta Bebriša
Baltic Institute of Social Sciences
75% no projekta finansē Eiropas Savienība no Eiropas Sociālā fonda un 25% Latvijas valsts.
Sekmēt nodarbinātības un sociālās integrācijas politikas pilnveidošanu, lai tā:
– nodrošinātu mazizglītoto jauniešu piesaisti izglītībai,
– palielinātu mazizglītoto jauniešu vēlmi celt savu konkurētspēju darba tirgū,
– motivētu profesionālā ceļa izvēli,
– mazinātu sociālo atstumtību un bezdarbu mazizglītoto jauniešu vidū.
pētījuma mērķi un uzdevumi
BISSRīga, 23/10/2007
pētījuma vispārējais mērķis
BISSRīga, 23/10/2007
pētījuma uzdevumi
CIK?
KAS VEICINA?
KAS TIEK DARĪTS?
KĀDI ŠĶĒRŠĻI?
KO VAJADZĒTU DARĪT?
BISSRīga, 23/10/2007
pētījumā iekļautās mērķa grupas
• riska grupas bērni un atbirušie skolēni(anketēšana: 251 respondents)
• eksperti (daļēji strukturētās intervijas):– skolu pārstāvji (15)
– pašvaldību pārstāvji (8)
– tiesībsargājošo institūciju pārstāvji (3)
– sabiedrisko organizāciju pārstāvji (6)
– bērnu un jauniešu interešu centru pārstāvji (5)
BISSRīga, 23/10/2007
CIK? (I)
• statistikas datu nav• neprecīza obligātās izglītības vecuma bērnu
uzskaite
Avots: CSB
Mācību gads
Visi obligātā izglītības vecuma
bērni pēc Iedzīvotāju
reģistra datiem
Reģistrēti izglītības iestādēs (% no kopskaita)
Reģistrēti, bet nemācās un
pamatizglītību nav apguvuši
(% no kopskaita)
2002./2003. 313329 94,7 0,8
2003./2004. 331121 94,9 0,8
2004./2005. 311942 92,1 0,8
2005./2006. 311661 90,3 0,9
Kur ir atlikušie 8,8%?
BISSRīga, 23/10/2007
CIK? (II)
Pašpārliecinātības trūkums un zems pašnovērtējums
Atbiršana no skolas
Nepietiekamas zināšanas
Mācīšanās grūtības
Zems akadēmiskais sniegums
Negatīva attieksme un izturēšanās no skolotāju puses
Mācīšanās motivācijas trūkums
Uzvedības traucējumi
Ilgstoša nesekmība
Kavējumi
Palikšana uz otru gadu
Skolas maiņa
Ilgstoša prombūtne
Savlaicīgi nekonstatēts uzdevumu izpratnes trūkums