Pályaorientációs (LLG) rendszerek

Pályaorientációs Pályaorientációs (LLG) rendszerek(LLG) rendszerek

Nemzetközi összehasonlítása Nemzetközi összehasonlítása és hazai kialakításaés hazai kialakítása

Borbély-Pecze Tibor Bors2010. április 6.

Műhely munkaügyi kapcsolatok ésmunkaerő-piaci specializációk számára

A szakadékok áthidalása

1. Fogalmak, 1. Fogalmak, feladatokfeladatok

Az ILO (2006) öt pontban sorolja fel a Az ILO (2006) öt pontban sorolja fel a LLG szolgáltatások szerepét a fejlett LLG szolgáltatások szerepét a fejlett

országokbanországokban 1. 1. karrier/ pályaorientációs információnyújtásra karrier/ pályaorientációs információnyújtásra van szükség a foglalkoztatás van szükség a foglalkoztatás

megőrzéséhez, a munkaviszony elnyeréséhez, vagy a munkahely-változtatáshoz. Az megőrzéséhez, a munkaviszony elnyeréséhez, vagy a munkahely-változtatáshoz. Az információnyújtás tartalma lehet egyes szakmák bemutatása, az egyes információnyújtás tartalma lehet egyes szakmák bemutatása, az egyes foglalkozásokhoz vezető képzési utak ismertetése, a munkaerő-piaci tendenciák foglalkozásokhoz vezető képzési utak ismertetése, a munkaerő-piaci tendenciák bemutatása, foglalkozásokhoz szükséges kompetenciák ismertetése. A szolgáltatást bemutatása, foglalkozásokhoz szükséges kompetenciák ismertetése. A szolgáltatást állami vagy nem állami (NGO) szereplők is elláthatják. Ez a szolgáltatás egy LLG állami vagy nem állami (NGO) szereplők is elláthatják. Ez a szolgáltatás egy LLG rendszer sarokköve.rendszer sarokköve.

2. 2. életpálya-építés/ pályaorientációs ismeretek oktatása életpálya-építés/ pályaorientációs ismeretek oktatása az oktatási intézményeken az oktatási intézményeken keresztül és a közösségi szervezeteken át. Ez tanárok, pályaorientációs tanácsadók és keresztül és a közösségi szervezeteken át. Ez tanárok, pályaorientációs tanácsadók és további szakemberek által (pl. művelődési szakemberek) valósulhat meg. A további szakemberek által (pl. művelődési szakemberek) valósulhat meg. A szolgáltatás segít a tanulóknak és felnőtteknek, hogy megértsék saját motivációikat, szolgáltatás segít a tanulóknak és felnőtteknek, hogy megértsék saját motivációikat, értékeiket, amelyekkel a társadalom hasznos tagjaivá válhatnak. A szolgáltatás értékeiket, amelyekkel a társadalom hasznos tagjaivá válhatnak. A szolgáltatás ismereteket nyújt a munkaerőpiacról, a képzésekről, az egyéni életút-, és ismereteket nyújt a munkaerőpiacról, a képzésekről, az egyéni életút-, és karrierdöntésekről és a hozzájuk tartozó lehetőségekről. Olyan eszközöket, karrierdöntésekről és a hozzájuk tartozó lehetőségekről. Olyan eszközöket, módszereket ad a tanulók/ felnőttek kezébe, amelyek segítségével saját karrierjüket módszereket ad a tanulók/ felnőttek kezébe, amelyek segítségével saját karrierjüket tervezhetik, fejleszthetik.tervezhetik, fejleszthetik.

3. 3. pályaorientációs/ karrier tanácsadás pályaorientációs/ karrier tanácsadás segít az embereknek, hogy megértsék és segít az embereknek, hogy megértsék és letisztázzák magukban céljaikat, törekvéseiket, hogy megértsék saját letisztázzák magukban céljaikat, törekvéseiket, hogy megértsék saját személyiségüket,és jól informáltan hozzanak döntéseket. Döntéshozatalt követően személyiségüket,és jól informáltan hozzanak döntéseket. Döntéshozatalt követően képesek legyenek azokat megvalósítani, karrier útjuk során a tervezett és ad hoc képesek legyenek azokat megvalósítani, karrier útjuk során a tervezett és ad hoc változásokat kezelni.változásokat kezelni.

4. 4. foglalkoztatási tanácsadás foglalkoztatási tanácsadás során a szolgáltatás a munkavállalási korú felnőttek során a szolgáltatás a munkavállalási korú felnőttek azonnali elhelyezkedési, munkába állási céljait segít tisztázni azáltal, hogy értékelteti azonnali elhelyezkedési, munkába állási céljait segít tisztázni azáltal, hogy értékelteti az ügyféllel azonnali karriercéljait és lehetőségeit. Ráébreszti az álláskeresőt a az ügyféllel azonnali karriercéljait és lehetőségeit. Ráébreszti az álláskeresőt a célálláshoz szükséges ismeretekre, képzésre, valamint segíti szakmai önéletrajzot, célálláshoz szükséges ismeretekre, képzésre, valamint segíti szakmai önéletrajzot, álláskeresési tervet készíteni, felkészít az állásinterjú típusaira és a munkahelyi álláskeresési tervet készíteni, felkészít az állásinterjú típusaira és a munkahelyi beilleszkedésre.beilleszkedésre.

5. 5. állásba helyezés állásba helyezés az álláskeresők munkába helyezése. Állami vagy magán az álláskeresők munkába helyezése. Állami vagy magán munkaerő-közvetítők is végezhetik a tevékenységet. A felsőoktatási intézmények munkaerő-közvetítők is végezhetik a tevékenységet. A felsőoktatási intézmények szintén végeznek hasonló tevékenységet hallgatóik számára.szintén végeznek hasonló tevékenységet hallgatóik számára.

Az új európai LLG politika Az új európai LLG politika négy prioritást fogalmazott négy prioritást fogalmazott

meg meg 1. A 1. A LLG állampolgári kompetenciák LLG állampolgári kompetenciák

megszerzésének támogatásamegszerzésének támogatása, azaz minden EU polgár , azaz minden EU polgár legyen képes saját szakmai életútját megszervezni a legyen képes saját szakmai életútját megszervezni a pályaválasztástól a nyugdíjba menetelig.pályaválasztástól a nyugdíjba menetelig.

2. A 2. A LLG szolgáltatások elérhetővé tétele LLG szolgáltatások elérhetővé tétele minden minden uniós polgár számára, azaz a jellemzően szűkös uniós polgár számára, azaz a jellemzően szűkös kapacitások fejlesztése (szakemberek képzése, kapacitások fejlesztése (szakemberek képzése, szolgáltató helyek fejlesztése, bővítése, újak nyitása)szolgáltató helyek fejlesztése, bővítése, újak nyitása)

3. A 3. A LLG szolgáltatások minőségbiztosításának LLG szolgáltatások minőségbiztosításának fejlesztése, fejlesztése, azaz a tanácskérő, felhasználó jogainak azaz a tanácskérő, felhasználó jogainak biztosítása (fogyasztóvédelem)biztosítása (fogyasztóvédelem)

4. 4. Kooperáció, koordináció közösségi, tagállami, Kooperáció, koordináció közösségi, tagállami, régiós és lokális szintekenrégiós és lokális szinteken, azaz a széttöredezett , azaz a széttöredezett fenntartású és csak részleges hozzáférést biztosító, fenntartású és csak részleges hozzáférést biztosító, szakmailag is töredezett rendszer helyére egységes szakmailag is töredezett rendszer helyére egységes LLG rendszert szükséges állítani.LLG rendszert szükséges állítani.

Az életpálya tanácsadás Az életpálya tanácsadás (LLG) tartalma(LLG) tartalma

Információnyújtás, információs tanácsadás (guidance), Információnyújtás, információs tanácsadás (guidance), pályatanácsadás (counseling) szolgáltatása az egyének pályatanácsadás (counseling) szolgáltatása az egyének számára bármely életkorban azzal a szándékkal, hogy számára bármely életkorban azzal a szándékkal, hogy iskola- és képzésválasztásaikat, valamint szakmai iskola- és képzésválasztásaikat, valamint szakmai döntéseiket (jól) meg tudják hozni karriermenedzselésük döntéseiket (jól) meg tudják hozni karriermenedzselésük érdekében. A fentebb felsorolt szolgáltatások nagy része érdekében. A fentebb felsorolt szolgáltatások nagy része jelen van az iskolában, egyetemeken, foglalkoztatási jelen van az iskolában, egyetemeken, foglalkoztatási szolgálatoknál, magánvállalatoknál és az önkéntes szolgálatoknál, magánvállalatoknál és az önkéntes szektorban. A tanácsadás minden formája beépül az szektorban. A tanácsadás minden formája beépül az élethosszig tartó tanulás (LLL) folyamatába, illetve annak élethosszig tartó tanulás (LLL) folyamatába, illetve annak támogatásába. A kivitelezés módjának vonatkozásában támogatásába. A kivitelezés módjának vonatkozásában tanácsadást lehet végezni négyszemközt egyéni tanácsadást lehet végezni négyszemközt egyéni esetkezeléssel, csoportban, és távtanácsadás formájában esetkezeléssel, csoportban, és távtanácsadás formájában (web alapon vagy rádión, telefonon, stb.). A tevékenység (web alapon vagy rádión, telefonon, stb.). A tevékenység tartalma magában foglalja a személyiség alkalmazott tartalma magában foglalja a személyiség alkalmazott pszichológiai eszközökkel történő felmérését (kérdőív, pszichológiai eszközökkel történő felmérését (kérdőív, irányított beszélgetés, kiválasztó központ, stb.), valamint a irányított beszélgetés, kiválasztó központ, stb.), valamint a kliens önálló önismeretszerzését, a tanácsadói interjút, kliens önálló önismeretszerzését, a tanácsadói interjút, oktatási programokat a karriermenedzselés fejlesztése oktatási programokat a karriermenedzselés fejlesztése érdekében, illetve a munkakipróbálást. érdekében, illetve a munkakipróbálást. (EU/OECD, 2004)(EU/OECD, 2004)

Érintett ágazatok Érintett ágazatok Munkaügy Munkaügy

ÁFSZÁFSZ Magán közvetítők/ kölcsönzők /tréner és tanácsadó cégek Magán közvetítők/ kölcsönzők /tréner és tanácsadó cégek Non-profilt szféraNon-profilt szféra

Oktatásügy Oktatásügy KözoktatásKözoktatás SzakképzésSzakképzés FelsőoktatásFelsőoktatás Felnőttképzés Felnőttképzés

KözművelődésKözművelődés Egészségügy (egyes részei) – rehabilitációs, prevencióEgészségügy (egyes részei) – rehabilitációs, prevenció Szociális szféra (egyes részei) – aktív korúak Szociális szféra (egyes részei) – aktív korúak

támogatásatámogatása(állami, önkormányzati, for-profit és non-profit szereplők (állami, önkormányzati, for-profit és non-profit szereplők

egyaránt)egyaránt)

Az RSZH munkavégzés folyamataSzakmai koncepció

LH+RKK az RSZH megvalósítók

felnőttképzők

felsőoktatás

általánosiskolák

közművelődésiintézmények

szakszervezeti és munkaadói

pályaorientációs projekt szervezetek

munkaügyi központok

magán munkaerő kölcsönzők, közvetítők

középiskolák

egészségügy

szociálisintézmények

Az élethosszig tartó Az élethosszig tartó pályaorientációs támogatás pályaorientációs támogatás

szektorokon átívelő szektorokon átívelő megközelítésmódjamegközelítésmódja

Az É.T. az egyén Az É.T. az egyén szemszögébőlszemszögéből

Mitől más mint a korábbi Mitől más mint a korábbi koncepciók?koncepciók?

teljes szakmai életút alapozása és teljes szakmai életút alapozása és támogatása a feladat támogatása a feladat

Szakpolitikák és intézmények közötti Szakpolitikák és intézmények közötti együttműködés, feladatmegosztást igénye együttműködés, feladatmegosztást igénye

a LLG a LLG gyermek és ifjúkorban, ill. hátrányos helyzetben gyermek és ifjúkorban, ill. hátrányos helyzetben

(pl. eü. rehabilitáció, hajléktalanság, tartós (pl. eü. rehabilitáció, hajléktalanság, tartós inaktivitás) – közjószágként viselkedik inaktivitás) – közjószágként viselkedik

a szakmai életút nagy részében viszont a szakmai életút nagy részében viszont magánjószágként (pályavitel megerősítése, magánjószágként (pályavitel megerősítése, pályafejlődési tanácsadás)pályafejlődési tanácsadás)

Milyen kihívásokra adott Milyen kihívásokra adott válasz az életpálya tanácsadás válasz az életpálya tanácsadás

szakpolitika?szakpolitika? A harmadlagos (és negyedleges) szektorok elszívják a A harmadlagos (és negyedleges) szektorok elszívják a munkaerőt, poszt-indusztriális gazdaság munkaerőt, poszt-indusztriális gazdaság

A technológiai-technikai fejlődés adaptációs A technológiai-technikai fejlődés adaptációs válsághelyzetet hozott létre válsághelyzetet hozott létre A szakmák, foglalkozások, munkakörök tartalma A szakmák, foglalkozások, munkakörök tartalma

folyamatosan változikfolyamatosan változik Újak jönnek létre, régiek eltűnnek (pl. irodagépszer-Újak jönnek létre, régiek eltűnnek (pl. irodagépszer-

műszerész, web-grafikus)műszerész, web-grafikus) Átalakult az életmód, városlakók Átalakult az életmód, városlakók A család tradicionális orientációs szerepe elolvadt A család tradicionális orientációs szerepe elolvadt

(nukleáris család, gyors változások)(nukleáris család, gyors változások) Az „iskola” elveszítette egy életre meghatározó Az „iskola” elveszítette egy életre meghatározó

szerepét ( a szakképzés válsága; LLL) szerepét ( a szakképzés válsága; LLL) Az egyén életútja minden eddigi történelmi korszaknál Az egyén életútja minden eddigi történelmi korszaknál

hosszabbra és egészségesebbre (munkaképesség hosszabbra és egészségesebbre (munkaképesség megőrzése) nyúlik (HU: 73 év, ebből 40-50 aktív év megőrzése) nyúlik (HU: 73 év, ebből 40-50 aktív év /első mep-i belépés 23 évesen) /első mep-i belépés 23 évesen)

Hol vannak a Hol vannak a szakadékok?szakadékok?

Hiányzik az egységes fogalomhasználat, protokoll Hiányzik az egységes fogalomhasználat, protokoll Nem tisztázottak a tanácsadási beavatkozások Nem tisztázottak a tanácsadási beavatkozások

„pontértékei” „pontértékei” Az egész szakmai életút alapozásához és Az egész szakmai életút alapozásához és

támogatásához számos eszközt szükséges fejleszteni támogatásához számos eszközt szükséges fejleszteni Hiányzik a szakpolitikák közötti átjárhatóság Hiányzik a szakpolitikák közötti átjárhatóság

(integrált HRD politika+ infra. / integrált közösség és (integrált HRD politika+ infra. / integrált közösség és területfejlesztési politika) területfejlesztési politika)

A tanácsadási szolgáltatások intézményhez kötődnek A tanácsadási szolgáltatások intézményhez kötődnek nem lehet végigvinni őket egy életúton (vö. egyéni nem lehet végigvinni őket egy életúton (vö. egyéni LLG portfolió, egyéni képzési kártya)LLG portfolió, egyéni képzési kártya)

Maguk a szakemberek sem elég felkészültek, az is Maguk a szakemberek sem elég felkészültek, az is gondot jelent, hogy kiket azonosít a szakpolitika gondot jelent, hogy kiket azonosít a szakpolitika szakemberként szakemberként

A feladat finanszírozása a maradékelvet és az A feladat finanszírozása a maradékelvet és az intézménybe épített finanszírozást követi intézménybe épített finanszírozást követi

Hiányoznak az érdemi monitoring vizsgálatok Hiányoznak az érdemi monitoring vizsgálatok (evidence based policy)(evidence based policy)

RészterületeiRészterületeia. pályairányítás

b. pálya-felvilágosítás

c. pedagógiai információs tanácsadás/konzultáció

d. pályaválasztási tanácsadás/konzultáció

e. pályaorientációs tanácsadás/konzultáció

f. életpálya-fejlesztési tanácsadás/konzultáció

g. karrier-tanácsadás, /-konzultáció

h. munkatanácsadás / munkavállalási tanácsadás/konzultáció

i. pályakorrekciós tanácsadás/konzultáció

j. rehabilitációs célú tanácsadás

k. reszocializációs / pótlólagos én-fejlődést elősegítő tanácsadás/konzultáció

l. karrierépítési tanácsadás/konzultáció

m. pályafejlesztési tanácsadás/konzultáció

n. pályaválasztási vizsgálat

o. tanácsadás a pedagógiában

Az életpálya tanácsadás a Az életpálya tanácsadás a szolgáltatás intenzitása szolgáltatás intenzitása szerinti három lépcsős szerinti három lépcsős

modellje (EU/OECD 2004)modellje (EU/OECD 2004)

Összhangban az EU-OECD (2004) a Összhangban az EU-OECD (2004) a szakpolitikai gyakorlatban szakpolitikai gyakorlatban

felhasználható keretére ezt a három felhasználható keretére ezt a három lépcsőt feleltetjük meg a szakmai lépcsőt feleltetjük meg a szakmai

esetmunka gyakorlati felosztásánakesetmunka gyakorlati felosztásának 1.1. a legtöbb tanácskérő számára és a leggyakrabban a legtöbb tanácskérő számára és a leggyakrabban

igénybe vett szint a igénybe vett szint a pályainformáció nyújtápályainformáció nyújtás s (advice) – a pályainformáció nyújtás személyzete nem (advice) – a pályainformáció nyújtás személyzete nem csak szakképzett tanácsadó (counsellor) lehet. Itt csak szakképzett tanácsadó (counsellor) lehet. Itt jelennek meg a felnőttképzési tanácsadók/ jelennek meg a felnőttképzési tanácsadók/ konzultánsok, rövidtávú pályaorientációs tanfolyami konzultánsok, rövidtávú pályaorientációs tanfolyami végzettségekkel rendelkezők (30-120 ó) és külön végzettségekkel rendelkezők (30-120 ó) és külön továbbképzés nélkül a pedagógusok is A magyar továbbképzés nélkül a pedagógusok is A magyar nyelvben a tanácsadó szó használatát kerülni nyelvben a tanácsadó szó használatát kerülni javasoljuk tekintettel annak foglalt létére. Magyarul, javasoljuk tekintettel annak foglalt létére. Magyarul, amikor információt kérünk, akkor érezzük magunkat amikor információt kérünk, akkor érezzük magunkat hasonló közlés-vételi helyzetben, mint az angol hasonló közlés-vételi helyzetben, mint az angol szóhasználatban a tanácsadás (advising) esetében. szóhasználatban a tanácsadás (advising) esetében. (EU/OECD elnevezés (EU/OECD elnevezés önálló információszerzés és önálló információszerzés és feldolgozásfeldolgozás))

2.2. pályatanácsadás/ konzultáció pályatanácsadás/ konzultáció (advising + guidance + (advising + guidance + counselling)counselling) A szakképzett pályatanácsadó/ A szakképzett pályatanácsadó/ diáktanácsadó vagy emberi erőforrás tanácsadó/ diáktanácsadó vagy emberi erőforrás tanácsadó/ pályaorientációs tanácsadó által végzett több egyéni pályaorientációs tanácsadó által végzett több egyéni ülésből vagy csoportfolyamatból álló a tanácskérő ülésből vagy csoportfolyamatból álló a tanácskérő személyiségével és a szakmák/ pályák megfeleltetésével, személyiségével és a szakmák/ pályák megfeleltetésével, a munka világában adódó pályaviteli, pályaváltási a munka világában adódó pályaviteli, pályaváltási konfliktusokkal dolgozó non-direktív segítő beavatkozási konfliktusokkal dolgozó non-direktív segítő beavatkozási folyamat, amely problémadefinícióval kezdődik és folyamat, amely problémadefinícióval kezdődik és megállapodással zárul. Szinonimaként használjuk a megállapodással zárul. Szinonimaként használjuk a magyar elnevezésben a tanácsadást és a konzultációt a magyar elnevezésben a tanácsadást és a konzultációt a szakmai szint megjelölésével, hiszen pl. az addiktológiai szakmai szint megjelölésével, hiszen pl. az addiktológiai tanácsadás területén (Rácz 1995) tudatos döntés tanácsadás területén (Rácz 1995) tudatos döntés született a 90-es évek közepén a magyar direkt tanácsok született a 90-es évek közepén a magyar direkt tanácsok osztogatását jelentő „tanácsadás” szó helyet a latin osztogatását jelentő „tanácsadás” szó helyet a latin konzultáció szó használatára. A pályatanácsadás/ konzultáció szó használatára. A pályatanácsadás/ konzultáció területén az ülésszám egyszámjegyű, a konzultáció területén az ülésszám egyszámjegyű, a csoportos tanácsadás időkerete is néhány nap. Csak a csoportos tanácsadás időkerete is néhány nap. Csak a csoportos fejlesztés (életpálya-építési készségek csoportos fejlesztés (életpálya-építési készségek fejlesztése) hosszabb távú, pl. igazodik az iskola tanév fejlesztése) hosszabb távú, pl. igazodik az iskola tanév hosszához és heti – kétheti rendszerességgel követik hosszához és heti – kétheti rendszerességgel követik egymást a foglalkozások. (EU/OECD elnevezése egymást a foglalkozások. (EU/OECD elnevezése támogatott öntájékozódástámogatott öntájékozódás) )

3.3. pályapszichológiai tanácsadás/ konzultációpályapszichológiai tanácsadás/ konzultáció (advising + guidance + counselling)- ez a szint az (advising + guidance + counselling)- ez a szint az állampolgárok/ tanácskérők töredéke számára állampolgárok/ tanácskérők töredéke számára elérhető és szükséges, személyzetének képzése elérhető és szükséges, személyzetének képzése költséges. Kompetenciaprofiljában a Wigersma költséges. Kompetenciaprofiljában a Wigersma (1976) alapján a pszichoterápiás szintig bezárólag (1976) alapján a pszichoterápiás szintig bezárólag minden olyan feladat (pl. teszthasználat az minden olyan feladat (pl. teszthasználat az önértékelő eljárásokkal szemben a önértékelő eljárásokkal szemben a pályatanácsadásban) ide tartozik, amely ellátásához pályatanácsadásban) ide tartozik, amely ellátásához pszichológus diplomára van szükség. Itt jegyezzük pszichológus diplomára van szükség. Itt jegyezzük meg, hogy önmagában a pszichológus diploma a meg, hogy önmagában a pszichológus diploma a pályatanácsadáshoz kapcsolódó speciális tudás pályatanácsadáshoz kapcsolódó speciális tudás hiányában nem jogosít pályapszichológusi munka hiányában nem jogosít pályapszichológusi munka végzésére. (EU/OECD elnevezés végzésére. (EU/OECD elnevezés intenzív támogatásintenzív támogatás) )

Hangsúlyozzuk, hogy e szinteket és az e Hangsúlyozzuk, hogy e szinteket és az e szinteken végzett tevékenységek összességét, szinteken végzett tevékenységek összességét, együttesét nevezzük életpálya tanácsadásnak együttesét nevezzük életpálya tanácsadásnak (Lifelong Guidance).(Lifelong Guidance).

A finn munkaügyi szervezet A finn munkaügyi szervezet több illetékességi és több illetékességi és

kompetencia rendjére épülő kompetencia rendjére épülő tanácsadási szolgáltatási tanácsadási szolgáltatási

modelljemodellje Önkiszolgálás Személyi szolgáltatások a munkaügyi

kirendeltségen Egyéni,

többszakmás tanácsadás a

Foglalkoztatási Szolgáltató

Központban 1.) Önkiszolgálás az Interneten keresztül

2.) Önkiszolgálás támogatása a helyi munkaügyi kirendeltségek álláskereső központjaiban - egyéni tanácsadás álláskereséshez, képzéshez, önéletrajz íráshoz; - állásklubok; kb. 300 munkavállalási és foglalkoztatási tanácsadó bevonásával

3.) Személyes foglalkoztatási tanácsadás - interjúk - akciótervek - állások, képzési ajánlatok, aktív programok, EURES felkínálása - oktatási és szakképzési információk - mintegy 2.000 munkavállalási tanácsadó, illetve az ifjúságra és a bevándorlókra szakosodott tanácsadók

4.) Foglalkoztatási rehabilitáció - kb. 300 speciális munkavállalási tanácsadó/ és pszichológus

5.) Pályaválasztási tanácsadó, 250 pszichológussal

6.) Több szakmás egyéni tanácsadás - kb. 300 pszichológus és munkavállalási tanácsadó, akik együttműködnek az önkormányzatok szociális és egészségügyi specialistáival (300 fő)

2. Nemzetközi jó 2. Nemzetközi jó példákpéldák

A pályatanácsadás A pályatanácsadás rendszere Dániában rendszere Dániában

A dán ifjúsági tanácsadó A dán ifjúsági tanácsadó rendszer reformja (2003)rendszer reformja (2003)

45 ifjúsági tanácsadó központ alakult (a közoktatás 45 ifjúsági tanácsadó központ alakult (a közoktatás befejezése és a munkaerő-piaci kilépés befejezése és a munkaerő-piaci kilépés összekötésére) Koppenhágában (1 milliós város a összekötésére) Koppenhágában (1 milliós város a vonzáskörzetekkel együtt) 80-100 fős a központ, a vonzáskörzetekkel együtt) 80-100 fős a központ, a kisebb régiókban 20-30 fősek az irodák. kisebb régiókban 20-30 fősek az irodák. Országosan a 45 centrumban cca. 2000 kiképzett Országosan a 45 centrumban cca. 2000 kiképzett tanácsadó dolgozik az oktatásügyben. tanácsadó dolgozik az oktatásügyben.

A második elem a regionális pályatanácsadó A második elem a regionális pályatanácsadó központok ebből 7 db van az országban, amelyek központok ebből 7 db van az országban, amelyek csak a felsőoktatási belépéssel foglalkoznak. 130 csak a felsőoktatási belépéssel foglalkoznak. 130 pályatanácsadó foglalkozik a fiatalokkal ezekben az pályatanácsadó foglalkozik a fiatalokkal ezekben az irodákban. irodákban.

2004-ben két szinten alakultak új pályatanácsadó központok:

A közoktatási tanterv is A közoktatási tanterv is magában foglalja az magában foglalja az

életpálya-építési életpálya-építési kompetenciák oktatásátkompetenciák oktatását

(oktatás- szakképzés és munkaerőpiac néven fut (oktatás- szakképzés és munkaerőpiac néven fut ez a tárgy a közoktatásban). Három választható ez a tárgy a közoktatásban). Három választható terület van a közoktatásban, ezek az alábbiak: terület van a közoktatásban, ezek az alábbiak:

1. felnőtt életre nevelés (szexualitás), 1. felnőtt életre nevelés (szexualitás), 2. közlekedési ismeretek (KRESZ) - biciklire is!2. közlekedési ismeretek (KRESZ) - biciklire is! 3. pályaorientáció - oktatás- szakképzés és 3. pályaorientáció - oktatás- szakképzés és

munkaerőpiacmunkaerőpiac 3.a A dán NAT alapján a három elem:3.a A dán NAT alapján a három elem: - személyes választásom (önismeret)- személyes választásom (önismeret) - a szakképzés világa - mi lehetek? - a szakképzés világa - mi lehetek? - munkaerő-piaci ismeretek - a felnőtt életem, a - munkaerő-piaci ismeretek - a felnőtt életem, a

munkavállalás és szakképzés kapcsolódása munkavállalás és szakképzés kapcsolódása

Az ifjúsági oktatási Az ifjúsági oktatási rendszer és a rendszer és a

pályaorientációs pályaorientációs szolgáltatásokszolgáltatások

Ifjúsági pályaorientációs és Ifjúsági pályaorientációs és képzési portál képzési portál

A portál belépési csatornái: A portál belépési csatornái: - 6-10. osztályok (közoktatás) - 6-10. osztályok (közoktatás) - középiskola választó - középiskola választó - felnőttképzés - felnőttképzés

A A jobcompass és a jobmappen jobcompass és a jobmappen segítségével a segítségével a látogató megnézheti az egyes tanulmányi látogató megnézheti az egyes tanulmányi ágazatok összefüggéseit. Amennyiben a fiatalok ágazatok összefüggéseit. Amennyiben a fiatalok kitöltötték on-line a saját szakképzési tanulmányi kitöltötték on-line a saját szakképzési tanulmányi tervüket, azt meg kell tartaniuk és az egyes tervüket, azt meg kell tartaniuk és az egyes intézményi szintektől függetlenül számon is kérik intézményi szintektől függetlenül számon is kérik rajtuk a későbbiekben. rajtuk a későbbiekben. A A Jobcity Jobcity segítségével meg lehet tekinteni az segítségével meg lehet tekinteni az egyes foglalkozásokat a munkahelybe ágyazva. egyes foglalkozásokat a munkahelybe ágyazva. Valójában virtuális üzemlátogatásokat lehet Valójában virtuális üzemlátogatásokat lehet tenni. 500 ezer EUR volt minden egyes ilyen tenni. 500 ezer EUR volt minden egyes ilyen szakterület kialakítása. szakterület kialakítása.

A pályatanácsadás A pályatanácsadás rendszere Új-Zélandon rendszere Új-Zélandon

Career ServicesCareer Services Új- Új-ZélandZéland

Új-Zélandon az OECD országjelentés után indult ez Új-Zélandon az OECD országjelentés után indult ez az integrált szervezet fejlesztése. 7,5 millió EUR az integrált szervezet fejlesztése. 7,5 millió EUR fejlesztést hajtottak végre 2006 és 2009 között. fejlesztést hajtottak végre 2006 és 2009 között. Országosan 130 fős a szervezet főként a fiatalokra Országosan 130 fős a szervezet főként a fiatalokra koncentrál, de elérhető a felnőttek számára is. A koncentrál, de elérhető a felnőttek számára is. A kormány elvárása szerint a szolgáltat ellátja kormány elvárása szerint a szolgáltat ellátja tananyagokkal és szóróanyagokkal a fiatalokat és tananyagokkal és szóróanyagokkal a fiatalokat és szülőket valamint az iskolákat. E mellett call és szülőket valamint az iskolákat. E mellett call és web centert működtet, valamint országosan 10 db web centert működtet, valamint országosan 10 db 5-10 fős irodát. 2009 októberében 3000 hívást 5-10 fős irodát. 2009 októberében 3000 hívást fogadtak és 500 e-mailt, (career advise) a hívások fogadtak és 500 e-mailt, (career advise) a hívások nagy átlagosan 2 percig tartottak e mellett 38 nagy átlagosan 2 percig tartottak e mellett 38 legalább 20 perces pályatanácsadás (guidance) is legalább 20 perces pályatanácsadás (guidance) is lezajlott az ingyenes zöld számon keresztül lezajlott az ingyenes zöld számon keresztül

3. Hazai lépések az 3. Hazai lépések az életpálya tanácsadás életpálya tanácsadás

szakpolitika szakpolitika rendszerének rendszerének kialakításrakialakításra

Az életpálya tanácsadók és Az életpálya tanácsadók és tanácsadási részfeladatokat tanácsadási részfeladatokat

ellátók hálózatba ellátók hálózatba szervezéseszervezésePályatanácsadók és pályaorientációs részfeladatokat

ellátó humán szakemberek hálózatba szervezése

- magyarországiszakképzett pályatanácsadók összegyűjtése

- szakmai érdekvédelem, - egységes módszertan,

- továbbképzés, szupervízió- elérhetővé válás a tanácskérők felé

- létszám: 1500 fő (-ELTE+SZIE eddigi kibocsátás alapján 1993-2008

Pályaorientációs feladatokkal érintett humán szakemberek érzékenyítése a pályaorientációs tevékenységekre

(háziorvosok, tanárok, szociális munkások…)Létszámuk: több százezer fő

A tanácskérő (felhasználó) védelme!

A pályatanácsadás A pályatanácsadás gazdasági hatékonysága gazdasági hatékonysága

(2006) (2006)

Forrás: Lalande, Vivian – Hiebert, Bryan – Magnusson, Kris - Bezanson ,Lynne – Borgen, Bill (2006) Measuring the Impact of Career Services: Current andDesired Practices

Az életpálya tanácsadási Az életpálya tanácsadási szakpolitika szakpolitika

indikátorrendszerének indikátorrendszerének keretmátrixa (CEDEFOP keretmátrixa (CEDEFOP

2005) 2005)

Lehetséges ÉT. indikátorok Lehetséges ÉT. indikátorok egyéni, szervezeti és nemzeti egyéni, szervezeti és nemzeti

szinten (CEDEFOP 2005)szinten (CEDEFOP 2005)

Életpálya tanácsadás szakpolitikai kockák

Életút (

t)

Célcsoportok (CCs)

Tá

mo

ga

tás

t n

yújt

ók

om

pe

ten

cia

szi

ntj

e (

Sz)

65 év < ~”si

lver age”

pályainformációnyújtás

pályatanácsadás

pályapszichológiai tanácsadás

egyén kiscsoport csoport közösség társadalom

Borbély-Pecze 2010

Életpálya tanácsadás szakmai tevékenységi kockák és alcsoportjai

Célcsoportok (CCs)

Szo

lgá

lta

tást

nyú

jtó

kom

pet

en

cia

szi

ntj

e (

Sz)

egyén kiscsoport csoport közösség társadalom

Borbély-Pecze 2010

Lakossági fórum, börze,

elektronikus csatornák

Közösség-fejlesztési

tanácsadás

Közösség-fejlesztési

tanácsadás

Csoportos tájékoztatás

Információkérő és családtag(ok)

egyidejűtájékoztatása

pályainformációnyújtás

személyesen vagy elektronikusan

egyénileg

Csoportos pályatanácsadás-pályaorientáció

Tanácskérővel és családtag(okk)al

konzultációvezetése

3-6< üléses egyéni

tanácsadás (Wigersma 2

szint) önértékelőeljárásokkal

Életpálya tanácsadás / LLG népszerűsítése, társadalmi hasznosságának megértetése

társadalmi szintűkulcsüzenetek megfogalmazása az aktív életpályáról

Az életpálya tanácsadás tartalmának és a segítés módjainak megismertetése és megértetése a lakosság minden csoportjával

Csoportos tanácsadás

pszichológusi eszközökkel kiegészítve,

esetleges terápiás elemekkel

Tanácskérővel és családtag(okk)al

konzultációvezetése,

esetlegesen terápiás elemek beemelésével

3-6< üléses egyéni

tanácsadás (Wiegersma 3.

szint) önértékelőeljárásokkal és

tesztekkel

Tagállami fejlesztéspolitika (ÚMFT) in TÁMOP 2007-2013

Nemzeti Reformprogram – a növekedésért és foglalkoztatásértNRP 2008-2010

Szociális védelem és társadalmi összetartozásJIM 2008-2010

Magyar Ifjúsági StratégiaNIS 2009-2024

Stratégia az egész életen át tartó tanulásrólLLL 2005

Education and Training (in Szakképzési-fejlesztési stratégia)E+T 2020

Életpálya-tanácsadás

Pályaorientáció

Pályaorientáció és tagállami szakpolitikák viszonyawww.afsz.hu/engine.aspx?page=kulfoldi_palyaor_eu_llg_szakpol

Köszönöm a Köszönöm a figyelmet!figyelmet!

Életpálya Tanácsadás magyar Életpálya Tanácsadás magyar nyelvű honlapja:nyelvű honlapja:

www.eletpalya.afsz.huwww.eletpalya.afsz.hu