Palestra horta

Integrar as diversas fontes e recursos de

aprendizagem, integrando ao dia a dia da

escola gerando fonte de observação e pesquisa

exigindo uma reflexão diária por parte dos

educadores e educandos envolvidos.

Proporcionar possibilidades para o

desenvolvimento de ações pedagógicas por

permitir práticas em equipe explorando a

multiplicidade das formas de aprender.

Identificar técnicas de manuseio do solo e

manuseio sadio dos vegetais;

Estabelecer relações entre o valor nutritivo dos

alimentos cultivados;

Compreender as relações entre solo, água e

nutrientes;

Cooperar em projetos coletivos;

Compreender a importância de uma

alimentação equilibrada para a saúde.

Valor calórico de alguns

alimentos

Local ensolarado: hortaliças são de

crescimento rápido;

Local próximo a água: grande importância;

Terreno bem drenado : ar disponível no solo;

Composição do solo: areia, argila e matéria

orgânica.

A escolha do que

plantar é primordial

para iniciarmos a

nossa horta;

Clima exigido pela

planta;

Grau de dificuldade

de cultivo.

1. Alface;

2. Couve manteiga;

3. Cebola;

4. Quiabo;

5. Pimenta (chapéu-de-

bispo);

6. Pimenta- doce;

7. Tomate gaúcho;

8. Tomate cereja;

9. Coentro;

10.Cebolinha (cheiro-verde);

11. Rabanete.

Manejo do

solo

Campinagem;

Molhar o solo;

Limpeza do

terreno.

Plantação das

mudas

Alface;

Tomate;

Pimenta;

Gengibre;

Coentro;

Cebolinha.

Conservação

da Horta

Implantaçãode garrafas

pets;

Regar;

Manter a terra fofa.

A horta escolar estimulou bastante o interesse

dos alunos;

Os alunos aprenderam bastante sobre como

obter uma boa alimentação, através da palestra

nutricional sobre o valor calórico dos alimentos

e o que foi cultivado por eles foi utilizado na

merenda dos próprios;