Autismo in età prescolare: processi di apprendimento e interventi intensivi precoci Giacomo Vivanti PhD Assistant Professor Early Detection and Intervention program AJ Drexel Autism Institute, Drexel University, Philadelphia Palacongressi di Rimini 02-03 Dicembre 2016
34
Embed
Palacongressi di Rimini Autismo in età prescolare ... Giacomo.pdf · AJ Drexel Autism Institute, Drexel University, Philadelphia Palacongressi di Rimini 02-03 Dicembre 2016 ... Apprendere
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Autismo in età prescolare: processidi apprendimento e interventi
intensivi precoci
Giacomo Vivanti PhD
Assistant Professor
Early Detection and Intervention program
AJ Drexel Autism Institute, Drexel University, Philadelphia
Palacongressi di Rimini02-03 Dicembre 2016
• Immaginate che vi siano tolte tutte le facolta’, le capacita’, le conoscenze che
avete, tranne una a vostra scelta: quale salvereste?
Apprendimento nei primi 3 anni di vita
• Immaginate che vi siano tolte tutte le facolta’, le capacita’, le conoscenze che
avete, tranne una a vostra scelta: quale salvereste?
Apprendimento nei primi 3 anni di vita
• La risposta piu’ saggia a questa
domanda e’ l’apprendimento: grazie ad
esso, infatti, potreste riappropriarvi di
tutte le altre.
• Immaginate che vi siano tolte tutte le facolta’, le capacita’, le conoscenze che
avete, tranne una a vostra scelta: quale salvereste?
Apprendimento nei primi 3 anni di vita
• La risposta piu’ saggia a questa
domanda e’ l’apprendimento: grazie ad
esso, infatti, potreste riappropriarvi di
tutte le altre.
• L’apprendimento durante i tre primi anni vita e’ supportato da processi
neurocognitivi che facilitano la partecipazione ad esperienze interattive.
• Queste esperienze, a loro volta, influenzano l’organizzazione del cervello
• Immaginate che vi siano tolte tutte le facolta’, le capacita’, le conoscenze che
avete, tranne una a vostra scelta: quale salvereste?
Apprendimento nei primi 3 anni di vita
• La risposta piu’ saggia a questa
domanda e’ l’apprendimento: grazie ad
esso, infatti, potreste riappropriarvi di
tutte le altre.
• L’apprendimento durante i tre primi anni vita e’ supportato da processi
neurocognitivi che facilitano la partecipazione ad esperienze interattive.
• Queste esperienze, a loro volta, influenzano l’organizzazione del cervello
• I sintomi dell’autismo ostacolano questo processo
Apprendimento nell’autismo
I segnali comunicativi non-verbali modulanol’apprendimento spontaneo in eta’ prescolare
Nell’autismo minore risposta ai segnali verbalie non-verbali che guida per l’apprendimento
Group X Condition Interaction –F (2, 52)=5.5; p<0.05, η2= .09
Apprendere dalle proprie azioni
Attenzione durante dimostrazione
0
20
40
60
80
100
Action Face
ASD
ID
TD
F (2, 54)=4.55; p=0.01, η2= 0.15
Apprendere cio’ che serve (Vivanti et al., in press, Cognition)