Top Banner
P5 Parents’ Briefing Tamil Language 28 February 2014
14

P5 Parents’ Briefingswt3.vatitude.com/qql/slot/u413/[9]_P5_Parents_Briefing_TL_2014[1].… · Assessment includes Writing (Compo) 20% (40) Language use & Comprehension (Paper 2)

Oct 19, 2020

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
  • P5 Parents’ Briefing

    Tamil Language

    28 February 2014

  • FOUR SKILLS IN LEARNING TAMIL

    LISTENING WRITING

    SPEAKING READING

  • Assessment includes

    Writing (Compo) 20% (40)

    Language use &

    Comprehension (Paper 2)

    45% (90)

    Listening Comprehension 10% (20)

    Oral Communication 25% (50)

    ASSESSMENT

  • a) Composition Writing on given topic

    OR

    b) Picture Composition

    (5 pictures with one blank box)

    1. Reading Aloud

    2. Picture Discussion 3. Conversation

    WRITING

    ORAL

  • நான் கண்ட ஓர் அதிர்ச்சியான சம்பவம்

    மேற்கண்ட தலைப்பில் 100 சசாற்களுக்குக் குலையாேல் ஒரு கட்டுலை/கலத எழுது.

    கீமே சகாடுக்கப்பட்டிருக்கும் குைிப்புகலை இந்தக் கட்டுலை/கலத எழுதுவதற்கு உதவியாக நீ பயன்படுத்திக்

    சகாள்ைைாம்:

    நீ எப்மபாது அந்த அதிர்ச்சியான சம்பவத்லதக் கண்டாய்?

    அந்தச் சம்பவம் எவ்வாறு ஏற்பட்டது? சம்பவத்லதக் கண்ட நீ என்ன சசய்தாய்? இறுதியில் என்ன நடந்தது?

  • குடியானவன் ஒருவன் சிை அன்னப் பைலவகலை வைர்த்து

    வந்தான். அந்த அன்னப் பைலவகைில் ஒன்று தினமும் ஒரு

    தங்க முட்லட இட்டு வந்தது. குடியானவன் அந்தத் தங்க

    முட்லடகலை விற்று சபரிய பணக்காைன் ஆனான்.

    ஒரு நாள் அவன் விபரீதோக நிலனக்கத் சதாடங்கினான்.

    “அன்னத்தின் வயிற்லைக் கிேித்துப் பார்த்தால் நிலைய தங்க

    முட்லடகள் கிலடக்கும். தினம் ஒரு தங்க முட்லடக்காகக்

    காத்துக் சகாண்டிருப்பலத விட அன்னத்தின் வயிற்லை அறுத்து

    எல்ைா முட்லடகலையும் எடுத்து விற்ைால் சபரும்

    மகாடீஸ்வைன் ஆகைாமே!” என்று நிலனத்தான்.

  • & Grammar ( MCQ)

    &Proverbs (MCQ)

    &Comprehension Cloze (MCQ)

    & Comprehension (MCQ)

    & Vocabulary (MCQ)

    & Sound Discrimination (MCQ)

    & Graphic Stimulus (MCQ)

    & Comprehension (OE)

    PAPER 2

    LANGUAGE USE & COMPREHENSION

  • PAPER COMPONENT WEIGHTING

    1

    Writing

    • Composition Writing

    on given topic

    OR

    • Narrative Writing

    (With introduction given)

    40%

    2

    Language Use

    &

    Comprehension

    • Grammar (OE)

    • Comprehension

    Cloze (FIB)

    • Comprehension

    • Vocabulary (OE)

    60%

    HIGHER TAMIL

  • ‘நான் காண விரும்பும் ஒரு பிரபலம் ’

    நீ அவலைப்பற்ைிய தகவல்கலை இலணயப்பக்கம், சதாலைக்காட்சி, சசய்தித்தாள் மூைம் அைிந்திருக்கிைாய் . ஆனால், நீ அவலை இதுவலை மநைடியாகக் கண்டதில்லை. இப்மபாது உனக்கு அந்த வாய்ப்புக் கிலடத்துள்ைது. நீ ஏன் அவலைக் காண விரும்புகிைாய், அவர் சசய்த சசயல்கள் யாலவ என்பன பற்ைி எழுதவும்.

    வினா 2

    பின்வரும் சதாடக்க வரிகலைப் பயன்படுத்தி ஒரு கலத எழுது.

    ஒரு சனிக்கிேலே நானும் என் குடும்பத்தாரும் ஓர் உணவங்காடியில் உணவு சாப்பிட்டுக்சகாண்டிருந்மதாம். சாப்பிட்டு முடித்தப் பின் உணவுக்குப் பணம் சசலுத்தைாம் என்று என் அப்பா எண்ணியமபாதுதான் தன் பணப்லபலயக் காணவில்லை என்று உணர்ந்தார். ...

  • &

    HOW COULD YOU HELP YOUR CHILD?