PARTNERSÉG AZ OKTATÁSBAN… HAJDÚSZOVÁT 2008. MÁJUS 17.
Jan 14, 2016
PARTNERSÉG AZ OKTATÁSBAN…
HAJDÚSZOVÁT 2008. MÁJUS 17.
Megfelelő minőség megfelelő időtartam megfelelő támogatás
Mit is mond a kép?
1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról, a 2007. január 1-től hatályos módosításokkal továbbiakban: Kt.
11/1994. (VI.8.) MKM rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről; a 11/2007. (III. 14.) OKM rendelet módosítása szerint
20/1997. (II.13.) Korm.rendelet a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény végrehajtásáról
Egyenlő bánásmódról és az Esélyegyenlőség Előmozdításáról szóló 2003. évi CXXV. törvény
119/2006. (V.15.) Korm.rendelet A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény végrehajtásáról rendelkező 20/1997. (II. 13.) Korm. rendelet módosításáról
9/2008. (III. 29.) OKM rendelet az esélyegyenlőséget, felzárkóztatást segítő támogatások igénylésének, döntési rendszerének, folyósításának, elszámolásának és ellenőrzésének részletes szabályairól
Vonatkozó hatályos jogszabályok
Az óvodai felvétel eljárásrendje Az óvodai ellátás Az óvodai nevelés megszervezése Óvodai fejlesztő program szervezése Esélyegyenlőség Jegyzői adatszolgáltatás Halmozottan hátrányos helyzet Sajátos nevelési igény Kötelező feladatellátás Kijelölt óvoda Közoktatás-fejlesztési intézkedési terv Szakvélemény, szakértői vélemény A beiskolázás óvodai feladatai
Kognitív fejlődés ösztönzés elmaradása szülők korlátozott erőforrásai megélhetési nehézségek otthoni környezet hiányosságai
Hely Cél- és
feladatrendszer Funkció Rész Önálló Nevelés
Specifikus
Tudatos pedagógiai munka hátrányok csökkentése érzékeny pedagógiai szemlélet módszerek a szülő, mint partner a szülővel való együttműködés az óvodapedagógus szerepe az óvodapedagógus felelőssége
Pedagógiai alapállás Nem külön program: ÓNOAP,
Irányelvei, 2003. évi CXXV. törvény Rendszer Gyermekközpontú Családorientált Interdiszciplináris megközelítés Nevelési folyamat fókusza
Szervezési feladatok Nevelőtestület együttműködése Pedagógiai munka kiemelt területei Gyermekvédelemmel, az egészségügyi
ellátással, szociális segítségnyújtással kapcsolatos munka
Együttműködés kialakítása az óvodán kívüli szervezetekkel
Óvoda-iskola átmenet támogatása Szülőkkel való kapcsolattartás,
együttműködés
Szervezési feladatok Óvodai beíratás támogatása Beóvodázási program Integrációt elősegítő csoportalakítás Az igazolatlan hiányzások
minimalizálása Az óvoda nyitva tartása
A nevelőtestület együttműködése Rendszeres team munka Esetmegbeszélések Hospitálások
A pedagógiai munka kiemelt területei Óvodába lépéskor komplex
állapotfelmérés Kommunikációs nevelés Érzelmi nevelés, szocializáció Egészséges életmódra nevelés Társadalmi érzékenység tudatos
fejlesztése Korszerű óvodapedagógiai módszerek
Gyermekvédelem, egészségügyi ellátás,
szociális segítségnyújtás Egészségügyi szűrővizsgálatok Gyermekorvosi, védőnői tanácsadás Gyermekjóléti szolgáltatások Szociális ellátórendszer
Óvodán kívüli szervezetek Gyermekjóléti, családsegítő
szolgálat Védőnői hálózat Szakmai szolgáltatók Kisebbségi önkormányzat, civil
szervezetek
Óvoda-iskola átmenet Iskolaérettség Iskolaválasztás Érintett iskolákkal közös óvoda-
iskola átmenetet segítő program DIFER Gyermekek fejlődésének
utánkövetése
Szülőkkel való kapcsolattartás, együttműködés
Személyes kapcsolat Egyénre szabott beszoktatás Rendszeres tájékoztatás Egyéni beszélgetések Szülői közösség kialakítása Szülői igények kiszolgálása
Intézményi önértékelés, eredményesség Indikátortábla
A fejlődés és a fejlesztés Helyzetelemzés Általános szakmai koncepció Alapelvek Az ÓIFP és a HOP Az ÓIFP és a MIP Bevezetés, indítás feltételei, menete Módszertan Eredményességi mutatók, indikátorok Az ÓIFP eredményességének vizsgálata,
visszacsatolás
Fejlesztő pedagógiai környezet Sajátos célok Sajátos feladatok Sajátos szervezeti keretek Korszerű óvodapedagógiai módszerek Elhivatott, képzett óvodapedagógusok,
dajkák Megnyert szülők
OOIH - Országos Oktatási Integrációs Hálózat
- Labáth Ferencné óvodai szakértő- IPR szakértők –óvodai-iskolai-
A végkifejlet… Mindig ugyanaz.
Bíró Gyula
igazgató, szaktanácsadó, IPR szakértő
Móricz Zsigmond Általános Iskola és Óvoda - Nagyrábé
Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Intézet – Debrecen
e-mail: [email protected]
tel: 06/30 312-6206