Outline Utuh RKS SD-SMP ......

RENCANA KERJA SEKOLAH( RKS )

TAHUN PELAJARAN 2013/2014 – 2016/2017

FOTO SEKOLAH

SD/SMP ..................................

...............

Jl. .......................................- .................

KABUPATEN .............................

2012

LEMBAR PENGESAHAN

RKS ini telah disahkan dalam Rapat Pleno Sekolah yang

dihadiri oleh Kepala SD/SMP ..........., Guru, Pengurus

Komite dan Tokoh Masyarakat, pada:

Hari : .................................

Tanggal : .................................

Jam : .................................

Tempat : SD/SMP ...........

Kecamartan : ...............................

Kabupaten : ...............

..........., ....................................... 2013

Ketua Komite

..........................

Kepala Sekolah

...........................

iv

......... ..................NIP. .... ..... ......

Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten ...............

........................................

NIP. ... ... ...

KATA PENGANTAR

Dengan ini kami mengucap puji syukur ke hadirat Allah

SWT ,karena atas limpahan rahmat , taufiq, hidayah serta

karunia-Nya, kami dapat menyelesaikan Penyusunan Rencana

Kerja Sekolah ( RKS ) dengan lancar dan tanpa hambatan yang

berarti.

Rencana Kerja Sekolah ini kami susun secara strategis,

realistis untuk jangka waktu 4 tahun, sehingga diharapkan

dapat digunakan sebagai acuan untuk mencapai tujuan dan cita

– cita pemangku kepentingan di SD/SMP ..........., dan

mudah-mudahan dalam pelaksanaannya tidak ada aral yang

berarti dan dapat berjalan dengan baik sehingga dapat

mencapai sasaran yang kita harapkan bersama.

Selanjutnya kami mengucapkan terima kasih kepada Kepala

Sekolah, Pengurus Komite, Guru dan Murid serta pemangku

kepentingan lainnya atas bantuan pemikiran, masukan dan

saran yang disampaikan kepada kami sehingga kami dapat

menyelesaikan penyusunan RKS ini tepat pada waktunya.

Kami sadari bahwa penyusunan RKS ini masih jauh dari

sempurna, oleh karena itu kami mohon maaf apabila dalam

penyusunan RKS ini terdapat kekurangan dan kehilafan, dan

kani terus akan mengupdate RKS ini setiap tahun , sehingga

RKS ini sesuai harapan Sekolah dan masyarakat.

iv

Mudah-mudahan Tuhan Yang Maha Kuasa senantiasa memberikan

kemudahan di dalam kami merealisasikan dan menjalankan

progran empat tahunan ini.

Terima kasih................, ................................ 2013

Tim KKRKS

Penyusun

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN II

KATA PENGANTAR II

DAFTAR ISI II

BAB 1 PENDAHULUAN 2LATAR BELAKANG..............................................2TUJUAN RKS..................................................2

Tujuan Umum.............................................2Tujuan Khusus...........................................2

LANDASAN HUKUM..............................................2MANFAAT RKS.................................................2PROSES/TAHAPAN PENYUSUNAN RKS..............................2

Persiapan...............................................2Perumusan RKS...........................................2

PENGESAHAN RKS..............................................2

BAB 2 VISI DAN MISI SEKOLAH2VISI........................................................2

| v

MISI........................................................2

BAB 3 PROFIL SEKOLAH 2

BAB 4 RENCANA KERJA SEKOLAH2

BAB 5 RENCANA PENDANAAN SEKOLAH (TABEL D-5/RKAS 2012/2013 –2015/2016) 2

RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH TAHUN 2012/2013.......2RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH TAHUN 2013/2014.......2RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH TAHUN 2014/2015.......2RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH TAHUN 2015/2016.......2

BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN 2KESIMPULAN..................................................2SARAN.......................................................2

LAMPIRAN 2LAMPIRAN 1. TABEL ANALISIS KONDISI SEKOLAH..................2LAMPIRAN 2. TABEL RENCANA BIAYA SELAMA 4 TAHUN..............2LAMPIRAN 3. TABEL PERKIRAAN SUMBER PENDANAAN................2LAMPIRAN 4. TABEL RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN........2LAMPIRAN 5. TIM PENYUSUN RENCANA KERJA SEKOLAH..............2LAMPIRAN 6. DOKUMENTASI PENYUSUNAN RKS......................2

iv

| vii

BAB 1 PENDAHULUAN

LATAR BELAKANG

Penerapan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah (MPMBS)

sebenarnya merupakan jawaban dari terhadap semakin

kompleksnya permasalahan yang dihadapi oleh dunia pendidikan

sekaligus menumbuhkan kepercayaan masyarakat terhadap dunia

pendidikan .

Untuk mengembalikan keprcayaan masyarakat terhadap dunia

pendidikan tersebut, sekolah diharapkan memiliki alternatif

dan kebijakan / langkah yang dapat diterima oleh masyarakat.

Segala potensi yang ada di Sekolah dioptimalkan agar menjadi

sekolah yang berprestasi, berdisiplin, berbudaya, dilandasi

iman dan taqwa, sesuai dengan visinya dan kondisi obyektif

sekolah. Maka untuk mewujudkan tujuan pendidikan tersebut

perlu dilaksanakan berbagai macam kegiatan yang antara lain:

1. Pemantapan pelaksanaan kurikulum untuk memenuhi

kebutuhan orang tua murid.

2. Peningkatan jumlah jenis dan mutu sebagai peningkatan

dan pemerataan pelayanan pendidikan.

3. Peningkatan sarana dan prasarana pendidikan sebagai

usaha pelayanan pendidikan yang merata.

4. Peningkatan mutu pendidikan yang berorientasi pada

peningkatan mutu pembelajaran dan hasil evaluasi belajar

(output) serta dapat bersaing dengan satuan pendidikan

lainnya pada jenjang pendidikan selanjutnya (outcome)

RKS SD/SMP ………………….. Tahun Pelajaran 2012/2013 s/d2015/2016| 1

5. Sebagai kegiatan yang bersifat kemasyarakatan.

Kegiatan – kegiatan tersebut di atas harus ditunjang dengan

pelayanan administrasi Sekolah yang terencana, teratur,

terarah, dan berkesinambungan yang dituangkan dalam bentuk

rencana kerja sekolah (RKS).

Rencana kerja sekolah ini dimaksudkan agar dapat dipergunakan

sebagai kerangka acuan oleh Kepala Sekolah dalam mengambil

kebijakan, disamping itu sebagai pedoman dalam mencapai

keberhasilan pelaksanaan progam belajar mengajar dan

administrasi sekolah yang lain, agar pengelola sekolah

tidak menyimpang dari prinsip – prinsip manajemen.

Keberhasilan perencanaan ini menurut peran serta aktif dari

warga sekolah dan dukungan dari warga masyarakat. Seluruh

komponen sekolah harus mempunyai persepsi yang sama terhadap

visi dan misi sehingga seluruh progam yang dijalankan oleh

sekolah tidak menyimpang dari visi dan misi tersebut.

TUJUAN RKS

Penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah ini bertujuan :

TUJUAN UMUM1. Mengetahui semua potensi sekolah yang ada untuk dapat

diolah dan dikembangkan

2. Sebagai pedoman operasional dalam mengelola sekolah selama

satu tahun pelajaran dan tahun – tahun berikutnya.

3. Memiliki tolok ukur keberhasilan / ketidak berhasilan

dalam mengelola sekolah selama satu tahun pelajaran.

2 | RKS SD/SMP ………………….. Tahun Pelajaran 2012/2013 s/d 2015/2016

4. Mengetahui permasalahan – permasalahan yang timbul di

sekolah yang kemudian menjadi hambatan, peluang atau

ancaman pengembangan sekolah

TUJUAN KHUSUSAgar para pelaksana pendidikan dapat:

1. Melaksanakan tugas secara tertib, berdaya guna dan

terarah.

2. Melaksanakan administrasi pendidikan secara rapi dan

teratur

3. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar sesuai dengan

kalender pendidikan dan kelender kegiatan Sekolah dengan

hasil yang lebih optimal.

LANDASAN HUKUM

Landasan hukum penyusunan RKS ini sebagai berikut :

1. UU Nomor 20 / 2003 tentang sistem pendidikan nasional

pasal 4 (Pengelolaan dana pendidikan berdasar pada

prinsip keadilan, efisiensi, transparansi dan

akuntabilitas publik)

2. Undang – undang nomor 25 tahun 2004 Tentang sistem

perencanaan Pembanginan Nasional

3. PP No. 19 / 2005 tentang standar nasional pendidikan pasal

53 (Setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana

kerja tahunan yang merupakan penjabaran rinci dari

rencana kerja jangka menengah satuan pendidikan yang

meliputi masa 4 tahun)


4. Permendiknas 19 / 2007 tentang standar pengelola

pendidikan. Sekolah membuat rencana kerja jangka menengah

(RKJM) 4 tahun. Rencana kerja tahunan (RKT) dinyatakan

dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKA/S)

dilaksanakan berdasarkan RKJM. RKJM/T disetujui saat dewan

pendidikan setelah memperhatikan pertimbangan dari komite

sekolah dan disahkan berlakunya oleh Dinas Pendidikan

Kabupaten / Kota.

5. Rencana Strategis Departemen Pendidikan Nasional 2010 –

2014.

6. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang

”Pendanaan Pendidikan”.

7. Permendiknas Nomor 11 Tahun 2009 tentang ”Kriteria

Penilaian Akreditasi”.

8. Peraturan Pemerintah No.17 Tahun 2010 tentang ”Pengelolaan

dan Penyelenggaraan Pendidikan”.

9. Peraturan Pemerintah No 66 tentang ”Perubahan atas

Peraturan Pemerintah No.17 Tahun 2010 tentang ”Pengelolaan

dan Penyelenggaraan Pendidikan”.

MANFAAT RKS

RKS penting dimiliki Sekolah, maka SD/SMP ...........

Kabupaten ............... menyusun RKS untuk memberi arah dan

bimbingan para pelaku Sekolah dalam rangka menuju perubahan

atau tujuan sekolah yang lebih baik dalam meningkatkan dan

mengembangkan sekolah dengan resiko yang kecil dan untuk


mengurangi ketidakpastian masa depan. Dengan adanya RKS

diharapkan dapat dijadikan sebagai :

1. Pedoman kerja untuk perbaikan dan pengembangan Sekolah.

2. Sarana untuk melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan

pengembangan sekolah.

3. Bahan untuk mengajukan usulan pendanaan pengembangan

sekolah.

PROSES/TAHAPAN PENYUSUNAN RKS

Proses penyusunan RKS dilakukan melalui tiga jenjang, yaitu :

persiapan, perumusan RKS dan pengesahan RKS. Alur penyusunan

RKS tersebut dapat dilukiskan sebagai berikut :

Gambar : 1.1 : Alur Penyusunan RKS

PERSIAPANSebelum perumusan RKS dilakukan, Kepala Sekolah membentuk

tim perumus RKS yang beranggotakan Kepala Sekolah, urusan-

urusan, seorang guru senior, seorang guru yunior ka TU dan

ketua komite sekolah. Kemudian Tim ini mengikuti pembekalan

mengenai kebijakan-kebijakan dan perumusan RKS yang

difasilitasi oleh ..........................


PERSIAPAN1. Pembentuka

n Tim yangterdiri KS, Guru dan Ketua Komite

2. PembekalanRKS

PERUMUSAN RKS :1. Analisis Kondisi

Sekolah2. Perumusan

Progam, Sasaran,Indikator Keberhasilan, Kegiatan dan penanggungjawab

PENGESAHAN RKS1. Pengesahan RKS

oleh Kepala Sekolah / KomiteSekolah & KepalaDinas PendidikanPemuda dan Olahraga Kab.............

PERUMUSAN RKS dilakukan melalui 4 tahap, sebagai berikut:

Tahap 1 : Analisis Kondisi Sekolah

Tujuan tahap I ini adalah untuk mengidentifikasi kondisi dan

kebutuhan SD/SMP ........... yang tertuang dalam dokumen

evaluasi diri sekolah (EDS), Analisis kondisi sekolah

dilakukan melalui langkah – langkah berikut ini :

1. Merumuskan kekuatan dan kelemahan SD/SMP ...........

2. Merumuskan rekomendasi yang tertuang dalam standar-standar

SPM dan SNP

Tahap II : Penyusunan Sasaran dan Indikator Kinerja

Dalam penyusunan sasaran dan indikator kinerja yang perlu

dilakukan, yaitu:

1. Merumuskan sasaran berdasarkan skala prioritas rumusan

rekomendasi yang terdapat dalam analisis kondisi sekolah.

2. Merumuskan Indikator keberhasilan/kinerja yang menjadi

tolok ukur pencapaian harapan seperti yang tertuang dalam

standar-standar SPM dan SNP

Tahap III : Merumuskan Kegiatan dan Jadwal Kegiatan

Dalam penyusunan kegiatan, penanggungjawab dan jadwal

kegiatan yang perlu dilakukan, yaitu:

1. Merumuskan kegiatan dan menetapkan penanggung

jawab progam

2. Menetapkan jadwal kegiatan yang akan menjadi

pedoman implementasi kegiatan


Tahap IV : Penyusunan Rencana Biaya dan Pendanaan

Pada tahap ini ditetapkan jenis dan banyaknya dana yang

dibutuhkan, perkiraan jenis dan jumlah sumber pendanaan,

aturan – aturan dari sumber pendanaan dan alokasi jenis dan

sumber pendanaan untuk setiap jenis kebutuhan dana

PENGESAHAN RKS

Setelah RKS selesai disusun oleh Tim, RKS dibahas bersama

oleh Kepala Sekolah, semua guru dan komite Sekolah untuk

dikaji ulang agar RKS yang telah disusun sesuai dengan yang

diharapkan. Selanjutnya RKS yang telah dikaji ulang dan

diperbaiki disahkan oleh Kepala Sekolah, Komite Sekolah dan

Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten ................ Akhirnya,

RKS yang telah disahkan, disosialisasikan kepada para

pemangku kepentingan di SD/SMP ............

BAB 2 VISI DAN MISI SEKOLAH


SD/SMP...................., sebagai lembaga pendidikan

mengemban amanat untuk mencapai dan mendukung Visi dan Misi

Pendidikan Nasional serta pendidikan di daerah masing –

masing. Oleh karna itu SD/SMP ........... perlu memiliki

Visi dan Misi Sekolah yang dapat dijadikan arah kebijakan

dalam mencapai tujuan pendidikan yang dicita-citakan. Berikut

ini dikemukakan Visi dan Misi Pendidikan

SD/SMP ...........Kabupaten ................

VISI

” Berprestasi, berbudaya, disiplin, bertanggung jawab

berdasar iman dan taqwa ”

MISI

1. Mewujudkan lulusan yang berkemampuan dibidang akademik dan

non akademik.

2. Mewujudkan lulusan yang cerdas dan kompetitif.

3. Mewujudkan sekolah yang mempunyai daya saing tinggi

4. Mewujudkan kemampuan seni budaya yang tanggguh

5. Mewujudkan budaya belajar, budaya bersih dan budaya

tertib.

6. Mewujudkan menejemen berbasis sekolah yang akuntabel.

7. Mewujudkan pembiayaan pemndidikan yang memadai, wajar dan

berkeadilan.

8. Mewujudkan sekolah wiyata mandala yang bersih, aman,

nyaman dan inadh.


9. Mewujudkan nilai-nilai agama dalam kehidupan di sekolah

dan di masyarakat.

BAB 3 PROFIL SEKOLAH

3.1 Standar Kurikulum/KTSP

- ......................................................

............... Uraian dari rumusan kalimat kekuatan

dan kelemahan

- Dst.

3.2 Standar Proses

- .......................................................

.............. Uraian dari rumusan kalimat kekuatan dan

kelemahan

- Dst.


3.3 Standar Kopetensi Lulusan

- ......................................................

............... Uraian dari rumusan kalimat kekuatan

dan kelemahan

- Dst.

3.4 Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

- .......................................................


kelemahan

- Dst.

3.5 Standar Sarana dan Prasarana Sekolah

- .......................................................


kelemahan

- Dst.

3.6 Standar Pengelolaan

- .......................................................


kelemahan

- Dst.


3.7 Standar Pembiayaan

- .......................................................


kelemahan

- Dst.

3.8 Standar Penilaian

- .......................................................


kelemahan

- Dst.



BAB 4 RENCANA KERJA SEKOLAH

Rencana kerja SD/SMP ....................Kabupaten ............... disusun dengan mempertimbangankeadaan sekolah, harapan pemangku kepentingan, dan tantangan dalam lingkungan strategis pendidikan disekolah agar sasaran dan progam pengembangan sekolah dalam 4 tahun ke depan lebih realistis dankonsisten dalam prinsip – prinsip pengelolaan pendidikan yang efektif, efisien, akuntabel dandemokratis. Hasil dari identifikasi dan analisis kondisI sekolah terdapat pada lampiran (1). Dalammenyusun Rencana Kerja Sekolah ini meliputi dua kegiatan, yaitu (1) merumuskan program sekolah yangdilakukan melalui empat langkah, yaitu (a).menetapkan sasaran, (b) menentukan indikator keberhasilan,(c) menentukan kegiatan dan menetapkan penanggungjawab program,), dan (2) menyusun jadwal kegiatan,seperti pada tabel 3.1 di bawah ini

PROGRAM/SASARAN INDIKATORKEBERHASILAN KEGIATAN

PENANGGUNGJAWAB

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I II I II I II I III. Pengembangan Standar Isi

RKS SD/SMP ………………….. Tahun Pelajaran 2012/2013 s/d 2015/2016| 9


PENANGGUNGJAWAB

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I II I II I II I II

II. Pengembangan Standar Proses

III. Pengembangan Kopetensi Lulusan (Akademik dan Non Akademik)



PENANGGUNGJAWAB

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I II I II I II I II

IV. Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

V. Pengembangan Sarana dan Prasarana Sekolah



PENANGGUNGJAWAB

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I II I II I II I II

VI. Pengembangan Standar Pengelolaan

VII. Pengembangan Standar Pembiayaan



PENANGGUNGJAWAB

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I II I II I II I II

VIII. Pengembangan dan Implementasi Sistem Penilaian


Program SASARAN INDIKATORKEBERHASILAN KEGIATAN

PENANGGJAWAB

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I II I II I II I IIA. Rutin /

OperasionaI. Program

Kopetensi Lulusan

Terlaksananya Kegiatan PenerimaanMurid Baru (penyediaan formulir dan operasional panitia) pada tahun2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Kegiatan Penerimaan Murid Baru (penyedia an formulir dan operasi onal panitia) telah dilak sanakan pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

pelaksanaan Kegiatan Penerimaan Murid Baru (penyediaan formulir dan operasional panitia) pada tahun 2012/2013sampai 4 tahun ke depan

Terlaksananya Kegiatan Pramuka

Kegiatan Pramuka telah

pelaksanaan Kegiatan



PENANGGJAWAB

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I II I II I II I IIpada tahun2012/2013sampai 4 tahun ke depan

dilaksanakan pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

pelatihan Pramuka 4 kali sebulan oleh 4 orang Pembina pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Terlaksananya Kegiatan PHBN pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Kegiatan PHBN telah dilaksanakan pada tahun 2012/2013 sam pai 4 tahun ke depan

pelaksanaan Kegiatan PHBN secara rutin oleh panitia pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Terlaksananya Kegiatan PHBI pada tahun 2012/2013

Kegiatan PHBI telah dilaksanakan

pelaksanaan Kegiatan PHBI (Pondok



PENANGGJAWAB

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I II I II I II I IIsampai 4 tahun ke depan

pada tahun 2012/2013 sam pai 4 tahun ke depan

Ramadhan dan Maulid Nabi) secara rutin oleh panitia pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Terlaksananya Kegiatan UKS / PHBSpada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Kegiatan UKS / PHBS telah dilaksanakan pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

pelaksanaan Kegiatan UKS / PHBS setiap bulan secara rutin pada tahun 2012/2013sampai 4 tahun ke depan

Terlaksananya Kegiatan Rebana danSeni Baca Al Qur’anpada tahun

Kegiatan Rebanadan Seni Baca Al Qur’an telahdilaksanakan

pelaksanaan Kegiatan Rebanadan Seni Baca Al Qur’an



PENANGGJAWAB

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I II I II I II I II2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

setiap bulan secara rutin pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Terlaksananya Kegiatan Bantuan Siswa Miskin pada tahun2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Kegiatan Bantuan Siswa Miskin telah dilaksanakan pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

pelaksanaan Kegiatan Bantuan Siswa Miskin sesuai kemampuan

II. Program Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran

Terlaksananya Ulangan Umum

Ulangan Umum Semes ter dan

pelaksanaan Kegiatan



PENANGGJAWAB

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I II I II I II I IISemester dan meed semester masing-masing dua kali setahun, pada tahun2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

meed semester masing-masing dua kali setahun, telah dilaksa nakan pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Ulangan Umum Semester dan meed semester masing-masing dua kali setahun, pada tahun 2012/2013sampai 4 tahun ke depan

Terlaksananya Ulangan Harian setiap KD setiap mapel di semua kelas, pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Ulangan Harian setiap KD setiap mapel disemua kelas, telah dilaksanakan pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

pelaksanaan Kegiatan Ulangan Harian setiap KD setiap mapel disemua kelas, pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Terlaksananya UAS, UAS, UAS pelaksanaan



PENANGGJAWAB

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I II I II I II I IIUAS Prak tek dan UNAS pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Praktek dan UNAS telah dilaksa nakan pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Kegiatan UAS, UAS Praktek danUNAS, pada tahun 2012/2013sampai 4 tahun ke depan

III. Program Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Tersedianya gaji pendidik tetap sejumlah 11 orang pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Gaji pendidik tetap seju mlah11 orang setiapbulan telah disediakan padatahun 2012/2013sampai 4 tahun ke depan

penyediaan Gajipendidik tetap sejumlah 11 orang setiap bulan, pada tahun 2012/2013sampai 4 tahun ke depan

Tersedianya gaji Gaji pendidik penyediaan gaji



PENANGGJAWAB

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I II I II I II I IIpendidik dan tenagakependidikan tidak tetap sejumlah 8 orang pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

dan tena ga kependidikan tidak tetap sejumlah 8 orang, telah disediakan pada tahun 2012/2013 sam pai 4 tahun ke depan

pendidik dan tenaga kependidikan tidak tetap sejumlah 8 orang setiap bulan, pada tahun 2012/2013sampai 4 tahun ke depan

Tersedianya dana untuk biaya minum pegawai/ karyawan pada tahun2012/2013sampai 4 tahun ke depan

Dana untuk biaya minum pegawai/karya wan telah disediakan pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

penyediaan danauntuk biaya minum pegawai/ karyawan setiapbulan, pada tahun 2012/2013sampai 4 tahun ke depan

IV. Program Sarana dan



PENANGGJAWAB

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I II I II I II I IIPrasarana

Tersedianya dana untuk pengecatan dan pengapu ran gedung, pagar seko lah dan mebeler pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Dana untuk pengecat an danpengapuran gedung, pagar sekolah dan mebeler telah dise diakan pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

pengecatan dan pengapuran gedung, pagar sekolah dan mebeler pada tahun 2012/2013sampai 4 tahun ke depan

Tersedianya dana untuk perbaikan mebeler pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Dana untuk perbaikan mebeler telah disedia kan pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun

perbaikan mebeler berupa 20 bangku, 30 kursi, 12 jendela dan 8 pintu, pada tahun 2012/2013sampai 4 tahun ke depan



PENANGGJAWAB

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I II I II I II I IITersedianya dana untuk pemeliharaan Komputer pada tahun2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Dana untuk pemelihara an Komputer telah disediakan padatahun 2012/2013sampai 4 tahun ke depan

pemeliharaan Komputer (service 15 CPUdan 3 printer) pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

V. Program Kegiatan Pertemuan / Rapat Sekolah

Terlaksananya rapatpembinaan rutin Guru dan karyawan pada tahun2012/2013sampai 4 tahun ke depan

Rapat pembinaanrutin Guru dan karyawan telah dilaksana kan pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

pembinaan/pertemuan rutinGuru dan karyawan setiapbulan, pada tahun 2012/2013sampai 4 tahun ke depan

Terlaksananya rapatinsident dewan Guru

Rapat insident dewan Guru 4

pelaksanaan rapat insident



PENANGGJAWAB

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I II I II I II I II4 kali setahun pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

kali setahun telah dilaksanakan pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

dewan guru 4 kali setiap tahun (membahaspersiapan UUS, kenaikan dan kelulus an) pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Terlaksananya RapatPleno wali murid 2 kali setahun pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Rapat Pleno wali murid 2 kali setahun telah dilaksanakan pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

pelaksanaan rapat pleno wali murid 2 kali setahun, pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Terlaksananya rapatpengurus komite danpaguyuban 6 kali

Rapat pengurus komite dan paguyuban

pelaksanaan rapat penguruskomite dan



PENANGGJAWAB

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I II I II I II I IIsetahun pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

minimal 6 kali setahun telah dilaksanakan pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

paguyuban minimal menjadi6 kali setahun,pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Terlaksananya rapatinsident pengurus komite dan paguyuban kelas pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Rapat insident pengu rus komite dan paguyu ban kelas telah dilaksa nakan pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

pelaksanaan rapat insidentpengurus komitedan paguyuban kelas, pada tahun 2012/2013sampai 4 tahun ke depan

VI. Program Pemenuhan Langganan Daya



PENANGGJAWAB

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I II I II I II I IIdan Jasa

Tersedianya dana untuk pembayaran langganan Listrik, PAM, Telepon/ Internet, Koran/ majalah dan buletinpada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Dana untuk pembayar an langganan Listrik, PAM, Telepon/Internet, Koran/ majalah dan buletin telah disediakan padatahun 2012/2013sampai 4 tahun ke depan

penyediaan danauntuk pembayaran langganan Listrik, PAM, Telepon/ Internet, koran/majalah dan buletin setiap bulan pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Kepala SekKomite Sek

Tersedianya dana untuk pembayaran sewa Rumah Dinas pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Dana untuk pembayar an sewa Rumah Dinas telah disediakan padatahun 2012/2013

penyediaan danauntuk pembayaran sewaRumah Dinas setiap bulan pada tahun




PENANGGJAWAB

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I II I II I II I IIsampai 4 tahun ke depan

2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

VII. Program Penyediaan ATK dan Bahan Habis Pakai

Tersedianya dana untuk membeli kertas 6 rim HVS putih dan 5 rim HVSwarna, tinta Komputer 1 botol hitam dan 1 pak warna, serta catride komputer 1 hitam dan 1 warna, pada tahun 2012/2013

Dana untuk membeli kertas 6 rim HVS putihdan 5 rim HVS warna, tinta Komputer 1 botol hitam dan1 pak warna, serta catride komputer 1 hitam dan 1 warna, telah disediakan pada

penyediaan danauntuk membeli kertas 6 rim HVS putih dan 5rim HVS warna, tinta Komputer 1 botol hitam dan 1 pak warna, serta catride komputer 1 hitam dan 1 warna, pada




PENANGGJAWAB

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I II I II I II I IItahun 2012/2013 tahun 2012/2013

Tersedianya dana untuk ATK 10 Guru kelas dan 3 Guru mapel berupa RPP, silabus, data kelas, journal, analisa, dan alat tulis pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

Dana untuk ATK 10 Guru kelas dan 3 Guru mapel berupa RPP, silabus, data kelas, journal, analisa, dan alat tulis telah disedia kan pada tahun 2012/2013 sampai 4 tahun ke depan

penyediaan danauntuk ATK 10 Guru kelas dan 3 Guru mapel berupa RPP, silabus, data kelas, journal,analisa, dan alat tulis padatahun 2012/2013sampai 4 tahun ke depan


Tersedianya dana untuk membeli sarana kebersih an berupa 24 sapu lantai, 12 ekrak, 12 sulak, 1 alat pel, 2 sapu

Dana untuk membeli sarana kebersihan berupa 24 sapu lantai, 12 ekrak, 12 sulak, 1 alat

pembelian sarana kebersihan berupa 24 sapu lantai, 12 ekrak/pungki, 12 sulak, 1




PENANGGJAWAB

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I II I II I II I IIpanjang, 1 pemotongrumput, 5 sapu lidipada tahun 2012/2013

pel, 2 sapu panjang, 1 pemotong rum put dan 5 sapu lidi telah disediakan padatahun 2012/2013

alat pel, 2 sapu panjang, 1pemotong rumput, dan 5 sapu lidi pada tahun 2012/2013

Tersedianya dana untuk membeli perlengkapan sound sistem berupa baterai changer, cabel dan jek mikropon, CD blank dan casette handy cam pada tahun 2012/2013

Sekolah menyediakan dana untuk membeli perlengkapan sound sistem berupa baterai changer, cabel dan jek mikropon CD blank dan casette handy cam pada tahun 2012/2013

pembelian perlengkapan sound sistem berupa baterai changer 9 volt sebanyak 5 buah, 1,5 volt sebanyak 10 buah, 1 rol cabel dan 5 jekmikropon CD blank dan casette handy cam pada tahun 2012/2013



BAB 5 RENCANA PENDANAAN SEKOLAH (TABEL D-5/RKS 2013/2014-2016/2017)

RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH TAHUN 2013/2014-2016/2017

Nama Sekolah :Alamat :Kecamatan :Kabupaten :


Provinsi :

Rencana Kegiatan Dan Anggaran SekolahSTANDAR PROGRAM DAN

KEGIATANSATUAN/VOLUME

SUMBER DANA DAN ALOKASI ANGGARANSatuanBiaya

Rutin(Rp)

BOS(Rp)

BKSM/AUSKM(Rp)

BlockGrand

SumberLain

Jumlah(Rp)

ISI

1.Pembentukan TimPengembangKurikulum

16x1hrx4th

10.000 640.000 640.000

2.3.4.5.

PROSES1.Membentuk tim

penyusunsilabus matapelajaran

16x1hrx4th

10.000 640.000 640.000

2.3.4.

KOMPETENSI LULUSAN

1. Memotivasianak agar anakmemperolehnilai minimalsesuai denganstandar KKM

16x1hrx4th

300.000

14.400.000

14.400.000

2.


3.4.

PTK1. Penambahan 4

guru kelas(GTT)

12blx4org/4th

250.000

24.000.000

24.000.000

2.3.


RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH TAHUN 2014/2015






BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN

KESIMPULAN

Berdasarkan program sekolah dan pendanaan rencana kerja

sekolah, dapat disimpulkan :

1. Salah satu faktor penting untuk tercapainya keberhasilan

dan peningkatan mutu seperti yang diprogramkan dalam

Rencana Kerja Sekolah (RKS), adalah profesionalisme para

pelaku dan pelaksana proses pendidikan .

2. Manajemen sekolah yang transparan, akomodatif d

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.


19. an demokratif mutlak diperlukan untuk pengembangan

sekolah ke arah yang lebih baik.

20. Keterlibatan dan dukungan para Stakeholder sekolah

utamanya para orangtua murid, masyarakat dan Tokoh

masyarakat, Tokoh Agama, akan sangat memotivasi

pelaksanaan proses belajar mengajar di sekolah, sehingga

dapat meningkatkan mutu pendidikan.

21. Sumbangan dana tenaga dan pikiran dari semua pihak mutlak

diperlukan untuk kemajuan proses pendidikan di sekolah

SARAN

Berdasarkan uraian di atas dapat berikan saran – saran :

1. Agar pengembangan sekolah dapat tercapai seperti yang

direncanakan, diperlukan kebersamaan semua pihak yang

terkait, terutama pihak sekolah , orangtua murid,

masyarakat, serta stakeholder lainnya.

2. Pelaksanaan Rencana Kerja Sekolah (RKS) ini, perlu

didukung kebijakan dari pihak terkait, Dinas Pendidikan

Pemuda dan Olahraga Kabupaten ..............., sehingga

tidak terjadi kerancuan di lapangan.

3. Sekolah hendaknya lebih transparan dengan melibatkan

secara aktif Pengurus Komite dalam setiap perencanaan dan

pelaksanaan kegiatan Sekolah.

4. Untuk mewujudkan rasa percaya masyarakat terhadap Sekolah,

semua kegiatan termasuk pengelolaan keuangan, kesiswaan

dan keadministrasian, perlu melibatkan dan dilaporkan


secara terbuka kepada masyarakat, utamanya pada

stakeholder yang terkait

Demikian Rencana Kerja Sekolah (RKS) SD/SMP ...........

telah disusun bersama oleh Tim penyusun dengan melibatkan

Pengurus Komite, Tokoh Masyarakat serta sebagai panduan dan

pedoman dalam pelaksanaan kegiatan selama 4 (empat) tahun

ke depan.

Semoga Rencana Kerja Sekolah (RKS) ini dapat bermanfaat bagi

kita semua sehingga dapat mendorong peningkatan

Profesionalisme Guru dan peningkatan Mutu Pendidikan utamanya

di SD/SMP ........... Kabupaten ................ Amiiin.



LAMPIRAN

LAMPIRAN 1. TABEL ANALISIS KONDISI SEKOLAH


LAMPIRAN 2. TABEL RENCANA BIAYA SELAMA 4 TAHUN


LAMPIRAN 3. TABEL PERKIRAAN SUMBER PENDANAAN


LAMPIRAN 4. TABEL RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN



LAMPIRAN 5. TIM PENYUSUN RENCANA KERJA SEKOLAH


LAMPIRAN 6. DOKUMENTASI PENYUSUNAN RKS


Outline Utuh RKS SD-SMP ......

Documents