Oui love learning (meeting)

OUI LOVE LEARNING RENTREE 2014

LA METHODE: L’enfant est au cœur de son apprentissage

Un enseignement ludique, adapté et différencié pour chaque enfant

Un enseignant à l’écoute des élève et non l’inverse.

EXPERIMENTER pour APPRENDRE: toute une philosophie de vie!

Mimoun et Lilo : protagonistes trilingues du programme de l’école

•À l’école,•À la maison, •À la plage,•Chez papa et maman, •Chez papi et mami, etc..

NOTRE TRIANGLE

UN POINT AVEC LES PARENTS

CERCLE DE PAROLE

Comment fonctionne la classe bilingue? La classe bilingue: comment ça marche? L'enseignement est organisé selon le principe de la parité horaire (12h00/semaine en

français - 12h00/semaine en anglais). Les activités se déroulent en anglais ou en français avec des enseignants locuteurs

natifs. Afin de pouvoir dispenser un enseignement réellement bilingue, une journée se déroule en français, l’autre journée se déroule en anglais.

Nos programmes sont conformes aux instructions officielles de l'Éducation Nationale. Tous nos enseignants sont qualifiés et diplômés.

L’enseignement est dispensé selon le principe de Grammont: une personne – une langue: c’est toujours la même personne qui parle sa langue. Une maîtresse ne parle qu’en français, l’autre en anglais, en alternance. Ainsi les enfants pratiquent les deux langues au cours d’une même semaine. La scolarisation bilingue intervient dans la période la plus favorable pour l’enfant (entre 2 et 6 ans) car plus l’enfant est jeune, plus l’acquisition lui est facile.

Quels objectifs linguistiques? • en français : les enfants atteindront les mêmes compétences en français (oral et

écrit) que des enfants issus d'un apprentissage unilingue. • en anglais : les enfants accèdent au stade de la compréhension à l’école maternelle

et acquièrent progressivement la maîtrise orale, l'apprentissage de la lecture et de l'écriture à l’école élémentaire.

S’APPROPRIER LE LANGAGE A Oui Love Learning nous encourageons

l'apprentissage de la langue en fournissant à nos élèves de nombreuses occasions de discuter, d’écouter les enseignants et les autres élèves.

Chaque matin, il y a une leçon de 30 minutes / séance de jeu guidée suivant les compétences de l’éducation nationale dans les domaines suivants: échange et expression, compréhension et acquisition progressive de nouveaux outils linguistiques

DECOUVRIR L’ECRIT A Oui Love Learning nous encourageons

l'apprentissage de la langue en fournissant à nos élèves de nombreuses occasions de discuter, d’écouter les enseignants et les autres élèves.  

Chaque matin, il y a une leçon de 30 minutes / séance de jeu guidée suivant les compétences de l’éducation nationale dans les domaines suivants: échange et expression, compréhension et acquisition progressive de nouveaux outils linguistiques

MATHEMATIQUES Compétences en Mathématiques Les mathématiques sont indispensables pour comprendre

notre monde. Elles encouragent une prise de conscience des relations entre la quantité et l'espace et permettent aux enfants de concevoir et d'évaluer des méthodes pour résoudre les problèmes de la vie quotidienne.

À Oui Love Learning, les mathématiques se pratiquent sous la forme de défis et dans la bonne humeur. En plus de concrétiser les mathématiques durant la journée, une leçon guidée de 30 minutes est prévue pour assurer les compétences dans les domaines suivants: Nombres / opérations, logique, géométrie et mesure.

LES SCIENCES Compétences en Sciences La découverte scientifique repose sur le désir naturel des

enfants à découvrir et observer leur environnement. La pratique des sciences à Oui Love Learning motivera l’enfant à être actif lors d’observations, de recherches et d’expérimentations. Nous développerons des compétences dans les domaines suivants: Sciences physiques, Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) et la recherche scientifique.

ANGLAIS

La langue anglaise est enseignée comme une seconde langue qui se substitue peu à peu à la langue maternelle et est intégrée au sein des activités scolaires quotidiennes, et ce, pendant toute l’année. Les enfants accèdent au stade de la compréhension et acquièrent progressivement la maîtrise orale, l'apprentissage de la lecture et de l'écriture à l’école élémentaire.

ESPAGNOL

Sensibilisation à l’espagnol par les jeux de rôle, les chants, et les ateliers de pâtes à modeler et dessins. II ne s’agit pas d’apprendre l’espagnol en tant que troisième langue mais simplement d’être sensibilisé à son existence et à ses différentes sonorités afin de faciliter son apprentissage dans l’avenir: 

Les nombres - Les couleurs - Objets de la classe - Jours de la semaine- Parties du corps - Adverbes de positionnement -Vocabulaire lié à un thème particulier

YOGA

Le Yoga permet l’écoute de son souffle et des différentes parties de son corps. Le yoga aide à la concentration, développe l'estime de soi, la créativité et l’imagination. Le yoga soulage également des pensées parasites et est très bénéfique pour la croissance de l'enfant. Le yoga développe la force physique, l'endurance, la souplesse et la coordination des mouvements du corps.

MUSIQUE L’initiation au théâtre est une discipline qui permet le développement de la confiance en soi, l’enfant apprend à occuper l'espace, à bouger son corps, à travailler son imaginaire afin d'exprimer une part de lui-même à travers un personnage et à se concentrer pour mémoriser ses lignes. Il améliore son expression orale et découvre que les mots véhiculent des émotions. Il travaille son souffle, sa respiration et l’intensité de sa voix. Cette discipline canalise l’énergie des plus actifs et aident à braver la timidité des plus discrets.

Les arts plastiques Cette discipline permet aux enfants de s’approprier des outils, des techniques et méthodes de travail qui viennent enrichir leurs capacités d’expression et leur sensibilité artistique. Les projets que nous mettons en place trouvent un ancrage dans des approches pédagogiques, en lien avec les expositions des différents musées de la Guadeloupe et des expositions en cours. Un travail collectif « annuel » s’organise autour de la création d’une ou de plusieurs œuvres d’art pour laquelle ou lesquelles les enfants travailleront toute l’année. Ces productions donneront lieu à une exposition en fin d’année. Ex: création de Lilo et Mimoun, mascottes de l’école.

Le théâtre L’initiation au théâtre est une discipline qui permet le développement de la confiance en soi, l’enfant apprend à occuper l'espace, à bouger son corps, à travailler son imaginaire afin d'exprimer une part de lui-même à travers un personnage et à se concentrer pour mémoriser ses lignes. Il améliore son expression orale et découvre que les mots véhiculent des émotions. Il travaille son souffle, sa respiration et l’intensité de sa voix. Cette discipline canalise l’énergie des plus actifs et aident à braver la timidité des plus discrets.

Merci à tous d’être venus nous écouter et à très bientôt