ORTOGRAFIA DE LA FRASE
ORTOGRAFIA DE LA FRASE
I)
DEFINICION
Son todas aquellas marcas grficas que, no siendo nmeros ni
letras, aparecen en los textos escritos con el fin de contribuir a
su correcta lectura e interpretacin. Cada uno de ellos tiene una
funcin propia y unos usos establecidos por convencin. Hay signos de
puntuacin y signos auxiliares.
II)
SIGNOS DE PUNTUACION
Los signos de puntuacin delimitan las frases y los prrafos y
establecen la jerarqua sintctica de las proposiciones, consiguiendo
as estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en
principales y secundarias, y eliminar ambigedades. Por eso
requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar
equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el
autor quera decir. La puntuacin vara segn el estilo de escritura;
sin embargo, las diferencias de estilo que se puedan presentar no
eximen a nadie de cumplir con ciertas normas mnimas y de evitar
errores generalmente considerados como inaceptables. De ah la
importancia de conocer y aplicar las normas bsicas de la puntuacin.
No obstante, hay que advertir que ms all de cualquier norma
establecida, los signos de puntuacin componen tambin la
arquitectura del pensamiento escrito. En este sentido, y tal y como
sucede en poesa desde hace ms de un siglo, no existen normas
exactas para reglamentar el correcto uso de los signos en las
partituras, tanto narrativas como poticas. En trminos de principios
y parmetros, los signos de puntuacin entraran a formar parte de los
parmetros del lenguaje, y en consecuencia se sitan en un
proceso
ORTOGRAFIA DE LA FRASE de constante evolucin y son variables que
pueden depender de otros factores. Los principales signos de
puntuacin son: - LA COMA ( , ) - EL PUNTO Y COMA ( ; ) - EL PUNTO (
. ) - LOS DOS PUNTOS ( : ) - LOS PUNTOS SUSPENSIVOS ( ... ) - LOS
SIGNOS DE INTERROGACIN Y ADMIRACION ( ? ) ( ! ) - LAS COMILLAS ( )
- LOS PARNTESIS ( ( ) ) - LA RAYA ()
1)
LA COMA
La coma suele marcar el lmite entre grupos fnicos; es, por
tanto, una pausa, aunque existen pausas que no se indican en la
escritura ("un pariente lejano de su padre / los nombr herederos /
de una cuantiosa fortuna"). Tambin puede venir exigida por
relaciones lgicas entre miembros de la frase que no se traducen
normalmente en una pausa ("s, seor").
ORTOGRAFIA DE LA FRASE Tipos de coma:
a) COMA ENUMERATIVASe emplea para separar los elementos que
forman una serie o para separar miembros gramaticalmente
equivalentes. Ejemplos: Sherlock Holmes orden al doctor Watson que
guardara la pipa, el sombrero, los libros y las joyas. Visit la
biblioteca, anot la bibliografa, seleccion la informacin y revis
varias veces mi borrador antes de escribir este ensayo.
b) COMA VOCATIVASe usa para separar el vocativo y el mensaje.
Ejemplos: Patricia, apoya a tus hermanos. Cuando el vocativo va en
medio de la oracin se escribe entre dos comas. No olvides, querido
Francisco, que te llevo diez aos de ventaja.
c) COMA HIPERBTICACuando se invierte el orden sintctico de la
oracin, se escribe coma despus del complemento anticipado.
Ejemplos: De acuerdo con la decisin del grupo, usted no participar
del campeonato. Segn la experiencia del chavo del ocho, la venganza
no es buena porque mata el alma y la envenena. Dinero, ya no le
queda.
d) COMA ADVERSATIVASe escribe coma delante de las conjunciones
pero, mas, sino, aunque
ORTOGRAFIA DE LA FRASE Ejemplos: Quisiera acompaarte, mas estoy
cansada. Escribe bien, aunque puede redactar mejor.
e) COMA ELPTICASe escribe coma para sustituir el verbo en los
casos en que se omite porque ya se mencion anteriormente o se sobre
entiende. Ejemplos: Pamela es bella; Patricia, tambin. Vctor es
delgado; Pamela, gorda. Julio perdi su billetera; Juan, su
mochila.
f) COMA INCIDENTALSe escribe coma para separar los incisos que
se incrustan en el discurso. Se trata de una palabra, una frase o
una oracin que: Explica el sujeto o el verbo, o el objeto. No forma
parte de la esencia, tanto que, si se elimina, la idea queda
inclume. Va siempre despus de lo explicado. EJERCICIOS: Escribe las
comas donde sean necesarias y cambia de lnea lo ms cerca posible de
final de la caja; cortando las palabras, si es preciso, para que
practiques. Ejercicio 1: El sosiego el lugar apacible la amenidad
de los campos la serenidad de los cielos el murmurar de las fuentes
la quietud del espritu son muy importantes para que las musas se
muestren fecundas. Solucin: El sosiego, el lugar apacible, la
amenidad de los campos, la serenidad de los cielos, el murmurar de
las fuentes, la quietud del espritu, son muy importantes para que
las musas se muestren fecundas.
ORTOGRAFIA DE LA FRASE Ejercicio 2: Tienes que estudiar mucho
hijo mo para llevar buenas notas. Presiento mi querido amigo que
vas a llevarte un desengao. Slvanos socorrista que nos ha dado un
calambre. Las seoras lloran las nias cantan los hombres se van el
verdadero calor viene porque es necesario que llegue el buen tiempo
para que crezca el amor. Solucin: Tienes que estudiar mucho, hijo
mo, para llevar buenas notas. Presiento, mi querido amigo, que vas
a llevarte un desengao. Slvanos, socorrista, que nos ha dado un
calambre. Las seoras lloran, las nias cantan, los hombres se van,
el verdadero calor viene, porque es necesario que llegue el buen
tiempo para que crezca el amor. Ejercicio 3: Haba en Roma en
aquella ocasin espaoles de todas partes: castellanos gallegos
canarios valencianos mallorquines andaluces... Los frutos del
espritu son: amor gozo paz riqueza bondad larga espera mansedumbre
fe modestia templanza y limpieza. El sol baa alegra ilustra fecunda
e influye. Tu hermano s me hizo caso; t no. Ao de nieves ao de
bienes. Solucin: Haba en Roma, en aquella ocasin, espaoles de todas
partes: castellanos, gallegos, canarios, valencianos, mallorquines,
andaluces... Los frutos del espritu son: amor, gozo, paz, riqueza,
bondad, larga espera, mansedumbre, fe, modestia, templanza y
limpieza. El sol baa, alegra, ilustra, fecunda e influye. Tu
hermano s me hizo caso; t, no. Ao de nieves, ao de bienes.
ORTOGRAFIA DE LA FRASE Ejercicio 4: La gallarda de su persona la
majestad de sus modales la viveza y prontitud de su ingenio
ayudados de una conversacin fcil le ponan a su favor los nimos de
todos. Dicen de Venecia la reina del Adritico que es la capital del
romanticismo. El ladrn que lo haba escuchado todo corri a darles
las noticias. Y llegando las vsperas de las fiestas toda la ciudad
se pone en movimiento. Yo creo que atareados como estamos todos lo
mejor ser que cada uno se vaya a su trabajo. Solucin: La gallarda
de su persona, la majestad de sus modales, la viveza y prontitud de
su ingenio, ayudados de una conversacin fcil, le ponan a su favor
los nimos de todos. Dicen de Venecia, la reina del Adritico, que es
la capital del romanticismo. El ladrn, que lo haba escuchado todo,
corri a darles las noticias. Y llegando las vsperas de las fiestas,
toda la ciudad se pone en movimiento. Yo creo que, atareados como
estamos todos, lo mejor ser que cada uno se vaya a su trabajo.
2)
EL PUNTO Y COMA
Por lo general, el punto y coma indica una pausa un poco ms
larga que la de la coma. Es utilizado en los siguientes casos: a.
Para separar proposiciones -y, en general, sintagmas de cierta
extensin y complejidad- en cuyo interior se han utilizado ya
comas:
ORTOGRAFIA DE LA FRASE "Ese da apenas descans, pas toda la noche
mejorando el diseo; durmi un par de horas, de cuatro a seis; a las
siete, antes de que llegase el jefe, ya estaba l en la oficina." b.
Entre proposiciones de cierta extensin coordinadas adversativamente
o que desarrollen aspectos distintos de una misma idea; si son
cortas, bastar una coma: "Se lo cont todo, sin omitir detalle
alguno; pero, al acabar su relato, se dio cuenta de que era intil."
c. En general, entre proposiciones relativamente extensas, que no
guarden estrecha relacin de sentido entre s. En este ltimo caso,
podra usarse tambin el punto. EJERCICIOS: Escribe punto y coma
donde sea necesario y cambia de lnea lo ms cerca posible de final
de la caja; cortando las palabras, si es preciso, para que
practiques. Ejercicio 1: El remordimiento es castigo del criminal
el arrepentimiento es su pena. Se puede vivir sin dinero, sin
crdito, sin estima pero es imposible vivir sin esperanza. Si miras
a los ricos, te sentirs pobre pero si miras a los desgraciados, te
considerars feliz. Solucin: El remordimiento es castigo del
criminal; el arrepentimiento es su pena. Se puede vivir sin dinero,
sin crdito, sin estima; pero es imposible vivir sin esperanza. Si
miras a los ricos, te sentirs pobre; pero si miras a los
desgraciados, te considerars feliz.
ORTOGRAFIA DE LA FRASE Ejercicio 2: La madre es la que comparte
con nosotros los infortunios y los males la que vela nuestro sueo
la que cuenta por segundos las horas de nuestro padecer la que
cierra nuestros prpados a la hora de descansar. Solucin: La madre
es la que comparte con nosotros los infortunios y los males; la que
vela nuestro sueo; la que cuenta por segundos las horas de nuestro
padecer; la que cierra nuestros prpados a la hora de descansar.
Ejercicio 3: Poco a poco fue fabricando todo lo que necesitaba. El
primer ao miraba sin cesar el horizonte el segundo, slo a veces; el
tercero, nunca. Su vida en la isla era tranquila ya llegara el da
en que tendra que volver a su antiguo mundo. El viento, furioso,
silbaba sin cesar las olas, como grandes montaas de espuma, pasaban
por encima del barco los truenos taladraban la noche. Solucin: Poco
a poco fue fabricando todo lo que necesitaba. El primer ao miraba
sin cesar el horizonte; el segundo, slo a veces; el tercero, nunca.
Su vida en la isla era tranquila; ya llegara el da en que tendra
que volver a su antiguo mundo. El viento, furioso, silbaba sin
cesar; las olas, como grandes montaas de espuma, pasaban por encima
del barco; los truenos taladraban la noche.
ORTOGRAFIA DE LA FRASE
3)
EL PUNTO
Seala una pausa mayor que la de los otros signos de puntuacin,
si bien su duracin puede variar segn el sentido y la interpretacin
del lector. Se utiliza despus de una oracin, esto es, cierra la
unidad de contenido. Se distinguen tres tipos de puntos:
Punto y seguido. Separa enunciados dentro de un prrafo. Quiere
decir que se contina escribiendo a continuacin del punto; la
primera letra escrita en este caso ir en mayscula. Por ejemplo:
Historia de Espaa. El descubrimiento de Amrica. Se denomina punto y
seguido, nombre ms lgico y recomendable que el tambin usual de
punto seguido. Punto y aparte. Separa dos prrafos de contenido
diferente dentro del texto. A continuacin hay que comenzar a
escribir en lnea distinta. Para seguir las normas se debe colocar
sangra a la primera lnea de texto del nuevo prrafo. Se denomina
punto y aparte, aunque en algunas zonas de Amrica se dice punto
aparte. Punto final. Siempre se coloca al final, cerrando un texto
o enunciado. No es correcta la denominacin punto y final, creada
por analoga de las correctas punto y seguido y punto y aparte.1
Tambin se usa el punto para indicar que la palabra anterior es
una abreviatura. En este caso se escribe la abreviatura seguida del
punto y se contina escribiendo de forma usual. Esta ltima clase de
punto no se aplica en determinadas abreviaturas como puntos
cardinales, acrnimos o medidas, que se consideran smbolos.
EJRCICIOS: Escribe punto donde sea necesario y cambia de lnea lo ms
cerca posible de final de la caja; cortando las palabras, si es
preciso, para que practiques. No olvides colocar mayscula despus
del punto.
ORTOGRAFIA DE LA FRASE Ejercicio 1: Me dirijo Ud, Sr Presidente,
para aclararle que nunca quise ofender a nadie creo que se han
malinterpretado mis palabras si es que yo me expliqu mal, ruego me
perdonen A la salida del colegio, dimos un paseo por los jardines
de El Retiro era una gozada ver La Rosaleda en plena primavera jams
haba contemplado tantas rosas tan bonitas montamos un ratito en
barca eso nos encantaba a todos Solucin: Me dirijo Ud., Sr.
Presidente, para aclararle que nunca quise ofender a nadie. Creo
que se han malinterpretado mis palabras. Si es que yo me expliqu
mal, ruego me perdonen. A la salida del colegio, dimos un paseo por
los jardines del El Retiro. Era una gozada ver La Rosaleda en plena
primavera. Jams haba contemplado tantas rosas tan bonitas. Montamos
un ratito en barca. Eso nos encantaba a todos. Ejercicio 2: Muy
contentos, saludamos a la Srta Isabel, que haba sido nuestra
profesora no nos dio tiempo a saludar al Rvdo P Director que, como
siempre, iba con mucha prisa Revisando las cuentas, encontramos dos
facturas no muy claramente justificadas: una de 17425 ptas y otra
de 1238570 ptas D Enrique, nuestro jefe, se encarg de llamar al
telfono 4952835 para que le aclararan el tema Solucin: Muy
contentos, saludamos a la Srta. Isabel, que haba sido nuestra
profesora. No nos dio tiempo a saludar al Rvdo. P. Director que,
como siempre, iba con mucha prisa. Revisando las cuentas,
encontramos dos facturas no muy claramente justificadas: una de
17.425 ptas. y otra de 1.238.570 ptas. D. Enrique, nuestro jefe, se
encarg de llamar al telfono 4952835 para que le aclararan el
tema.
ORTOGRAFIA DE LA FRASE Ejercicio 3: D Victoria Hernndez Gil naci
en el ao 1968 figura en el Registro con el n 978 en la pg 2325
Cervantes naci en Alcal de Henares (Madrid) Comenz a caminar por el
antiguo y conocido campo de Montiel (y era verdad que caminaba por
l) Tengo cincuenta aos (Llevo ms de veinte en la empresa) Solucin:
D. Victoria Hernndez Gil naci en el ao 1968. Figura en el Registro
con el n. 978 en la pg. 2325. Cervantes naci en Alcal de Henares
(Madrid). Comenz a caminar por el antiguo y conocido campo de
Montiel (y era verdad que caminaba por l). Tengo cincuenta aos.
(Llevo ms de veinte en la empresa).
4)
LOS DOS PUNTOS
Este signo se emplea en las siguientes ocasiones: a. Entre dos
proposiciones, la segunda de las cuales explica o resume el sentido
de la primera, o expresa una consecuencia de ella. De esta forma,
las relaciones explicativas, causales o consecutivas quedan
implcitas: "Los conservadores gobernarn solos: tienen la mayora
absoluta.""Prometes demasiadas cosas: no podrs cumplirlas." b.
Cuando se citan palabras textuales (suelen ir entre comillas y
empezar por mayscula): "Stevenson escribi: 'Todos los hombres
mueren jvenes.'" c. Al aducir ejemplos: "Son palabras de origen
ingls: 'ftbol', 'filme', 'mitin', etc."
ORTOGRAFIA DE LA FRASE d. Despus del encabezamiento de cartas:
"Muy seor mo: Me dirijo a Ud. para solicitar el envo...""Ilmo.
Seor: El que suscribe, Antonio Prez Domnguez..." EJERCICIOS:
Escribe dos puntos donde sea necesario y cambia de lnea lo ms cerca
posible de final de la caja; cortando las palabras, si es preciso,
para que practiques. Ejercicio 1: Dijo entonces el husped a los dos
"A buen capelln, mejor sacristn." El ejercicio, la dieta, el
trabajo he aqu tres grandes mdicos. Todas las esdrjulas se acentan;
por ejemplo cntaro, rboles, brbaro... Gasta ms de lo que tiene por
consiguiente, no tardar en arruinarse. Mi querido e inolvidable
amigo Recib tu carta que me alegr mucho. Solucin: Dijo entonces el
husped a los dos: "A buen capelln, mejor sacristn." El ejercicio,
la dieta, el trabajo: he aqu tres grandes mdicos. Todas las
esdrjulas se acentan; por ejemplo: cntaro, rboles, brbaro... Gasta
ms de lo que tiene: por consiguiente, no tardar en arruinarse. Mi
querido e inolvidable amigo: Recib tu carta que me alegr mucho.
Ejercicio 2: El nico egosta que me gusta es el que dice No hay
nadie como mi madre, ni hija como mi hija. D. Jos Prez Gmez,
Secretario del Ayuntamiento de Bjar (Salamanca), Certifico Que en
el folio veinte de partidas de nacimiento no hay datos sobre su
consulta. Visto el informe de la Junta Provincial, determinamos Que
la finca no se puede declarar como urbana.
ORTOGRAFIA DE LA FRASE Solucin: El nico egosta que me gusta es
el que dice: No hay nadie como mi madre, ni hija como mi hija. D.
Jos Prez Gmez, Secretario del Ayuntamiento de Bjar (Salamanca),
Certifico: Que en el folio veinte de partidas de nacimiento no hay
datos sobre su consulta. Visto el informe de la Junta Provincial,
determinamos: Que la finca no se puede declarar como urbana.
5)
LOS PUNTOS SUSPENSIVOS
Los puntos suspensivos representan una interrupcin al final de
un grupo fnico. Puede deberse a una de estas razones: a. Dentro de
la oracin se produce una pausa que expresa duda, sorpresa o temor:
"La patronal ofrece... una subida lineal de tres mil pesetas." b.
La oracin queda inacabada y el sentido no se explicita del todo:
"Querra cambiar de trabajo, pero..."Ello ocurre, a veces, porque la
continuacin es innecesaria, por sobreentendida: "A caballo
regalado..."o porque dejan abierta una enumeracin, de manera
similar al "etc.": "Tiene muchas aficiones: el cine, el teatro, la
literatura, el ftbol, la msica..." Los puntos suspensivos se
utilizan tambin para sealar que hay partes que se omiten cuando se
copia un texto; en este caso, los puntos suspensivos suelen ir
encerrados entre corchetes. EJERCICIOS: Escribe las siguientes
oraciones indicando la razn por la que se usan los puntos
suspensivos.
ORTOGRAFIA DE LA FRASE Ejercicio 1: Le dir que ha muerto su
gato?... No tengo valor para tanto. Me mir, yo la mir, y... se fue
sin decir nada. Se fue la luz y, de repente... alguien me toc en el
hombro. La noticia deca as: "Una afortunada persona..." De ftbol...
mejor no comentar nada. En las fruteras venden naranjas, manzanas,
pltanos... No s quin ganar, en realidad... no tengo ni idea.
Solucin: Le dir que ha muerto su gato?... No tengo valor para
tanto. (Duda) Me mir, yo la mir, y... se fue sin decir nada.
(Sorpresa) Se fue la luz y, de repente... alguien me toc en el
hombro. (Emocin) La noticia deca as: "Una afortunada persona..."
(Cita incompleta) De ftbol... mejor no comentar nada. (Dejar
indefinido) En las fruteras venden naranjas, manzanas, pltanos...
(E. incompleta) No s quin ganar, en realidad... no tengo ni idea.
(Duda) Ejercicio 2: No acuses a Carlos de chivato. T mismo a
veces... Despus de mucho pensar... no quise aceptar su regalo.
Leemos en el libro de ortografa: "El punto es una pausa..." Admiro
a los grandes escritores como Cervantes, Gngora... Desde el tren
pude ver pinos, castaos, robles... No por mucho madrugar... Ya era
la hora del concierto y estaramos... unas veinte personas. Solucin:
No acuses a Carlos de chivato. T mismo a veces... (O. incompleta)
Despus de mucho pensar... no quise aceptar su regalo. (Duda) Leemos
en el libro de ortografa: "El punto es una pausa..." (Cita
incompleta) Admiro a los grandes escritores como Cervantes,
Gngora... (E. incompleta) Desde el tren pude ver pinos, castaos,
robles... (E. incompleta) No por mucho madrugar... (O.
incompleta)
ORTOGRAFIA DE LA FRASE Ya era la hora del concierto y
estaramos... unas veinte personas. (Duda)
6)
INTERROGACION Y ADMIRACION
Estos signos reproducen, grficamente, la entonacin interrogativa
y la exclamativa (la Academia denomina a los segundos "signos de
admiracin"). Se ponen al principio y al final de aquellas oraciones
que poseen una u otra entonacin: "Quiere usted comprar un
coche?""Aqu tenemos lo que necesita!" El signo de principio de
interrogacin o exclamacin debe ponerse donde empieza la pregunta o
la exclamacin, aunque la oracin no comience en el mismo lugar: "En
esas circunstancias, qu podamos hacer?""Cuando regres a casa, qu
extrao le pareci todo!" Si las oraciones con interrogacin o
exclamacin son varias, breves y seguidas, no es preciso que,
excepto la primera, empiecen por mayscula: "Qu piensas hacer este
verano?, te quedas en Madrid?, te vas de vacaciones?" Cuando una
oracin es a la vez interrogativa y exclamativa, pueden colocarse
signos de interrogacin al principio y de exclamacin al final, o
viceversa: "Hasta cundo hemos de soportar su arrogancia!"
EJERCICIOS: Escribe las siguientes oraciones colocando los signos
de interrogacin y admiracin donde sea preciso. Ejercicio 1: Viste a
tu hermano bajar del avin Hola, Juan Qu tal ests Qu magnfico, qu
extraordinariamente bello apareca el paisaje Contesta: A qu hora
llegars esta noche
ORTOGRAFIA DE LA FRASE Dime en qu tren llegars. Cuando lleguen
las vacaciones, qu bien lo pasaremos en la playa Solucin: Viste a
tu hermano bajar del avin? Hola, Juan! Qu tal ests? Qu magnfico!,
qu extraordinariamente bello apareca el paisaje! Contesta: A qu
hora llegars esta noche? Dime en qu tren llegars. Cuando lleguen
las vacaciones, qu bien lo pasaremos en la playa!
Ejercicio 2: Despus de mirarnos fijamente, pregunt: A qu vens
Cmo te gusta el asado Salimos del cine y qu manera de llover Me
pregunto qu habr sido de ellos. Al caer la noche, qu esplndida luna
se contemplaba Puede que tengas razn, pero qu haras t en mi lugar
Solucin: Despus de mirarnos fijamente, pregunt: A qu vens? Cmo te
gusta el asado? Salimos del cine y qu manera de llover! Me pregunto
qu habr sido de ellos. Al caer la noche, qu esplndida luna se
contemplaba! Puede que tengas razn, pero qu haras t en mi
lugar?
7)
LAS COMILLAS
Las comillas ("...", "...") sirven para citar al pie de la letra
una palabra o frase tomada de otro lugar que se incluye en el
texto. Si se cita literalmente otra palabra o frase
ORTOGRAFIA DE LA FRASE dentro de un texto entrecomillado, suelen
usarse las comillas simples ('...'). Habitualmente se entrecomillan
los ttulos de libros, cuadros, pelculas, etc., si bien, en textos
impresos, basta con componerlos en un tipo de letra diferente
(cursiva, por ejemplo). Las comillas sirven tambin para indicar los
valores especiales de las palabras: el sentido preciso en que se
toma un trmino; el carcter vulgar, coloquial o, simplemente,
inadecuado de la palabra; el trmino extrao a la lengua, y,
finalmente, la irona o reticencia que pretende sugerir que una
palabra est tomada precisamente en un significado contrario al que
tiene. He aqu algunos ejemplos de dichos usos: a. Pastrana afirma:
"Colombia se acab y hay que reconstruirla." b. "Un conflicto de
baja intensidad es 'la guerra total en el nivel de la base', como
lo ha definido el coronel John Waghelstein..." (M. Aguirre.) c.
"Los santos inocentes" es una pelcula de Mario Camus basada en la
novela de Delibes. d. Pestalozzi afirm que slo sera posible crear
al "hombre autntico" sobre las ruinas de la sociedad burguesa. e.
Aquel famoso referndum en que los "ses" ganaron a los "noes"? En la
sociedad espaola hay mucha "politiquera". f. Descubra cmo viven las
rusas de la "perestroika". g. No entre a comprar aqu: vendemos muy
"caro". EJERCICIOS: Escribe las siguientes oraciones colocando la
comillas donde sea preciso. Ejercicio 1: El agente me pregunt:
Tiene usted algo que declarar? No tengo muy claro qu es eso de la
movida madrilea. Los secuestradores se refugiaron en un camping. El
poema que ms me gusta es La cancin del pirata.
ORTOGRAFIA DE LA FRASE
El cuento comienza as: rase una vez una nia muy fuerte... Le
pusieron una multa por no respetar la seal de stop. Solucin: El
agente me pregunt: "Tiene usted algo que declarar?" No tengo muy
claro qu es eso de la "movida" madrilea. Los secuestradores se
refugiaron en un "camping". El poema que ms me gusta es "La cancin
del pirata". El cuento comienza as: "rase una vez una nia muy
fuerte..." Le pusieron una multa por no respetar la seal de
"stop".
Ejercicio 2: La pelcula de hoy se llama: Almas de metal. Mi
hobby es la construccin de maquetas de trenes. El estado soy yo se
atribuye a Luis XIV. La palabra pcaro tiene muchos significados.
Dice el refrn: A buen hambre, no hay pan duro. Dej la moto en el
parking de la plaza. Solucin: La pelcula de hoy se llama: "Almas de
metal". Mi "hobby" es la construccin de maquetas de trenes. "El
estado soy yo" se atribuye a Luis XIV. La palabra "pcaro" tiene
muchos significados. Dice el refrn: "A buen hambre, no hay pan
duro". Dej la moto en el "parking" de la plaza.
ORTOGRAFIA DE LA FRASE
8)
PARENTESIS
El parntesis sirve para incluir dentro de la oracin una
aclaracin ms o menos extensa, que interrumpe momentneamente el
sentido, aclarando o matizando algn aspecto: "Los derechos de los
animales no dependen de las leyes de la naturaleza (o de un mtico
derecho natural), sino de las leyes del Estado.""Los giseres
("giser", "hervidero" en islands y "fluir con violencia" en dans)
son fuentes termales intermitentes..." Dentro del parntesis han de
usarse los signos de puntuacin que la oracin incluida en l precise.
Cuando el parntesis se halla al final de la oracin, el punto final
va fuera del parntesis. EJERCICIOS: Escribe las siguientes
oraciones colocando los parntesis que faltan y cortando las
palabras que queden cerca del borde final de la caja, si es
posible. Ejercicio 1: Las prximas Olimpiadas 2008 sern en Madrid.
La CEE Comunidad Econmica Europea se fund en 1957. Los relativos
que, cual, quien, cuyo son enlaces subordinantes. Los seres vivos
animales y plantas estn compuestos en gran parte por agua. Yo he
odo decir y creo que a mi seor mismo si mal no recuerdo que entre
los extremos de cobarde y de temerario est el medio de la valenta.
Solucin: Las prximas Olimpiadas (2008) sern en Madrid. La CEE
(Comunidad Econmica Europea) se fund en 1957. Los relativos (que,
cual, quien, cuyo) son enlaces subordinantes. Los seres vivos
(animales y plantas) estn compuestos en gran parte
ORTOGRAFIA DE LA FRASE por agua. Yo he odo decir (y creo que a
mi seor mismo si mal no recuerdo) que entre los extremos de cobarde
y de temerario est el medio de la valenta.
Ejercicio 2: La clebre batalla de Lepanto fue ganada por el hijo
del rayo de la guerra Don Juan de Austria. Creo haberle dicho ya y
si no, lo digo ahora, que el hombre grande, cuanto ms humilde, ms
grande. Gonzalo de crdoba noble e hidalgo como el que ms, empez a
brillar ya durante la guerra de Granada. Adolfo Surez naci en
Cebreros vila. Solucin: La clebre batalla de Lepanto fue ganada por
el hijo del rayo de la guerra (Don Juan de Austria). Creo haberle
dicho ya (y si no, lo digo ahora), que el hombre grande, cuanto ms
humilde, ms grande. Gonzalo de Crdoba (noble e hidalgo como el que
ms), empez a brillar ya durante la guerra de Granada. Adolfo Surez
naci en Cebreros (vila).
9)
LA RAYA
La raya (--) se utiliza para indicar la intervencin de un
hablante en el texto, o la sucesin de varios hablantes en el
dilogo: "La muchacha se acerc a la ventanilla y pidi un billete:
--Para Valladolid. Segunda. --Lo siento, seorita. El Talgo no
circula. --Huelga otra vez? --No, una avera..."
ORTOGRAFIA DE LA FRASE Se usan tambin dos rayas para marcar el
principio y el fin de una frase que se intercala en otra ms
extensa, de la que se halla relativamente desligada. Su valor
resulta, en este caso, similar al del parntesis: "El fraude en
algunos sectores de la industria cinematogrfica --se calcula que
los exhibidores ocultan el 30 por 100 de sus ingresos-- obliga a
tomar medidas radicales." Finalmente, se emplea la raya cuando una
palabra ha de entenderse suplida, en uno o en varios renglones:
"Coordinadas: copulativas, -disyuntivas, --distributivas,
--adversativas..."
III)
SIGNOS AUXILIARES
Sus funciones son muy variadas y se explican en las entradas
correspondientes a cada uno de ellos y son: - Apostrofo ()
- Asterisco (*)
- Barra (/)
- Diresis ()
- Guion (-)
- Llave ( { } )
- Tilde ()
ORTOGRAFIA DE LA FRASE
1)
APOSTROFO
Signo ortogrfico auxiliar en forma de coma alta (), que apenas
se usa en el espaol actual.
1. Como usos propios de la lengua espaola, se distinguen
principalmente dos: a) Para indicar, en ediciones actuales no
modernizadas de textos antiguos, sobre todo poticos, la elisin de
la vocal final de determinadas palabras (preposiciones, artculos,
conjunciones) cuando la que sigue empieza por vocal: daquel (por de
aquel), laspereza (por la aspereza), ques (por que es). 2. Se
conserva en la reproduccin de nombres o expresiones pertenecientes
a lenguas en las que se mantiene el uso moderno del apstrofo, como
el cataln, el ingls, el francs o el italiano: LHospitalet de
Llobregat, OConnor, cest la vie, DAnnunzio. 3. Hay que evitar los
siguientes usos del apstrofo, ajenos al espaol, y que se deben al
influjo del ingls: a) Cuando aparece en sustitucin de las dos
primeras cifras de un ao:82 por 1982. Si se desea hacer la
abreviacin, lo que es frecuente en la expresin de acontecimientos
relevantes celebrados en ciertos aos, no debe utilizarse el
apstrofo: Barcelona 92 (Juegos Olmpicos). Basta con las dos ltimas
cifras del ao, que pueden unirse o no con guion a la palabra
precedente: Barcelona 92 o Barcelona-92. b) Cuando se usa, seguido
de una s, para indicar el plural de una sigla: ONGs. El plural de
las siglas es invariable en espaol: las ONG
ORTOGRAFIA DE LA FRASE 4. No debe utilizarse el apstrofo para
separar las horas de los minutos: las 2030 h. En este caso, se
recomienda el empleo del punto, aunque tambin se admiten los dos
puntos 5. Tampoco debe usarse para separar, en los nmeros, la parte
entera de la parte decimal: 31416. En este caso ha de emplearse
preferentemente la coma aunque tambin se admite el uso del punto 6.
No debe confundirse con apstrofe (invocacin vehemente e
insulto;
2)
ASTERISCO
Signo ortogrfico auxiliar en forma de estrella (*), que se
coloca en la parte superior del rengln. Se emplea en los casos
siguientes: a) Como signo de llamada para notas al margen o a pie
de pgina (los asteriscos de llamada pueden escribirse tambin
encerrados entre parntesis, aunque hoy es raro): Beethoven* compuso
una nica pera, titulada Fidelio**. * Bonn, 1770-Viena, 1827. **
Estrenada en Viena en 1805, durante la ocupacin francesa de la
ciudad. Dado el efecto antiesttico que puede producir la acumulacin
de asteriscos en una misma pgina, cuando haya necesidad de hacer
varias llamadas, lo ms recomendable es utilizar nmeros arbigos. b)
En obras de gramtica, se utiliza para indicar que una determinada
construccin es agramatical, es decir, imposible, por incumplir
alguna de las reglas del sistema de la lengua: *Sus estos ojos;
*Quiero que yo vaya a Pars.
ORTOGRAFIA DE LA FRASE
3)
BARRA
La barra propiamente dicha consiste en una lnea diagonal que se
traza de arriba abajo y de derecha a izquierda. Se usa en los casos
siguientes: a) Sustituye a una preposicin en expresiones como 120
km/h [= kilmetros por hora], Real Decreto Legislativo 1/1995 de 24
de marzo [= primer decreto de 1995], salario bruto 1800 euros/mes
[= euros al mes]. En este uso se escribe sin separacin alguna de
los signos grficos que une. b) Colocada entre dos palabras, o entre
una palabra y un morfema, indica la existencia de dos o ms opciones
posibles. En este caso tampoco se escribe entre espacios y puede
sustituirse por parntesis: El/los da/s pasado/s; Querido/a amigo/a.
c) Forma parte de algunas abreviaturas: c/ (por calle), c/c (por
cuenta corriente). d) Se utiliza para separar la mencin de da, mes
y ao en la expresin numrica de las fechas: 15/2/2000, para lo que
tambin pueden emplearse guiones o puntos. e) En obras lingsticas,
la representacin de los fonemas y las transcripciones fonolgicas se
encierran entre barras: el fonema /s/, /klbe/. Para las
transcripciones fonticas se usan los corchetes. f) Tambin se emplea
para separar los versos en los textos poticos que se reproducen en
lnea seguida. En este caso, la barra se escribe entre espacios: Si
despus de las alas de los pjaros, / no sobrevive el pjaro parado! /
Ms valdra, en verdad, / que se lo coman todo y acabemos! (Vallejo
Poemas [Per 1923-38]). g) En las transcripciones de portadas de
textos antiguos, seala un cambio de lnea en el original, y tambin
se escribe
ORTOGRAFIA DE LA FRASE entre espacios: QVINTA / PARTE DE FLOR /
DE ROMANCES NVE / uos, nunca hasta agora impressos. h) En obras de
ortografa, se utiliza para marcar el final de rengln cuando se
deben hacer indicaciones sobre la divisin correcta de palabras a
final de lnea, o sobre la conveniencia o no de separar en lneas
diferentes determinadas palabras o elementos: Las abreviaturas
compuestas de ms de un elemento no podrn separarse en lneas
diferentes; as, ser incorrecto separar S. / M. por Su Majestad. i)
En matemticas significa dividido por, tanto en las divisiones uso
en que equivale al smbolo o a los dos puntos: 15/3 [= 15 3 o 15 :
3; quince dividido por tres], como en los quebrados o fracciones
uso en que equivale a la raya horizontal con la que tambin se
representa este tipo de nmeros: 3/4 (tres cuartos). La barra debe
escribirse pegada a los nmeros. j) En informtica, se emplea para
separar las distintas pginas jerarquizadas de una direccin
electrnica: http://www.rae.es/nivel1/adiccio.htm.
4)
DIERESIS
Signo ortogrfico auxiliar, tambin llamado crema, representado
por dos puntos () que se disponen horizontalmente sobre la vocal a
la que afectan. En espaol tiene los usos siguientes: a) Debe
colocarse obligatoriamente sobre la u para indicar que esta vocal
ha de pronunciarse en las combinaciones gue y gui: vergenza,
pingino. Debe escribirse tambin sobre las letras maysculas:
BILINGE, LINGSTICA. En ediciones actuales de textos antiguos no
modernizados, tambin puede encontrarse este signo escrito sobre la
u en las combinaciones que, qui, con esta misma finalidad: qestin,
qistin (en lugar de la forma moderna cuestin).
ORTOGRAFIA DE LA FRASE b) En textos poticos, la diresis puede
colocarse sobre la primera vocal de un diptongo para indicar que
las vocales que lo componen deben pronunciarse en slabas distintas;
as, la palabra a la que afecta y, en consecuencia, el verso en que
aparece cuentan con una slaba ms a efectos mtricos: Oh! Cun save
reson en mi odo / el bullicio del mundo y su rido! (Espronceda
Diablo [Esp. 1840-41]). Esta licencia potica se llama tambin
diresis. EJERCICIOS: Escribe las siguientes oraciones colocando ""
o "u" donde sea necesario. Ejercicio 1: No senta verg_enza al tocar
tan mal la g_itarra. La cig_ea averig_ desde el cielo dnde estaba
la culebra. Ag_ant sin quejarse el examen de ling_stica. En el
documental explicaban con detalle la vida de los ping_inos. En la
antig_edad, los parag_as eran muy diferentes a los actuales. Met la
g_a en el desag_e para desatascar la baera. Solucin: No senta
vergenza al tocar tan mal la guitarra. La cigea averigu desde el
cielo dnde estaba la culebra. Aguant sin quejarse el examen de
lingstica. En el documental explicaban con detalle la vida de los
pinginos. En la antigedad, los paraguas eran muy diferentes a los
actuales. Met la gua en el desage para desatascar la baera.
Ejercicio 2: Ha de evitarse la ambig_edad en los trminos
ling_sticos. Es preciso que averig_e dnde he dejado la jering_illa.
La venta del leng_ado produce ping_es beneficios. La cig_ea es
siempre respetada y quien no lo haga es un sinverg_enza. La g_erra
es siempre una verg_enza. El g_ardia impidi que se produjera un
accidente.
ORTOGRAFIA DE LA FRASE Solucin: Ha de evitarse la ambigedad en
los trminos lingsticos. Es preciso que averige dnde he dejado la
jeringuilla. La venta del lenguado produce pinges beneficios. La
cigea es siempre respetada y quien no lo haga es un sinvergenza. La
guerra es siempre una vergenza. El guardia impidi que se produjera
un accidente.
5)
GUION
Las palabras van separadas en la escritura por espacios en
blanco. Cuando al final de la lnea queda una palabra incompleta, se
escribe una parte y el guin (-) para sealar que contina en el
rengln siguiente. La divisin de la palabra ha de realizarse sin
romper su estructura silbica; no obstante, si se trata de un
compuesto de dos lexemas, o de lexema y prefijo, puede hacerse
separando tales componentes: "no-sotros" o "nos-otros",
"ma-lestar"o "mal-estar", "de-sigual" o "desigual". Conviene tener
en cuenta algunos casos particulares: a. Cuando la primera o la
ltima slaba de una palabra es una vocal, se evitar poner esta letra
sola en fin o principio de lnea. b. La "h" intercalada nunca ha de
quedar al final del rengln. c. En ningn caso se desunirn las letras
"ch", "ll", "rr". El guin se emplea tambin en palabras compuestas
que expresan oposicin y contraste entre sus componentes:
"relaciones hispanoalemanas"; no se usa en compuestos que expresan
sntesis de elementos: "literatura hispanoamericana". EJERCICIOS:
Escribe las siguientes oraciones colocando los 7 guiones que faltan
y cortando las palabras que queden cerca del borde final de la
caja, si es posible.
ORTOGRAFIA DE LA FRASE Ejercicio 1: Hubo una reunin
francoespaola, pero no se resolvieron todos los problemas
sociopolticos que se trataron. El ejrcito angloamericano venci a
los italogermanos en la segunda guerra mundial (19391945). La
primera guerra mundial (19141918) termin con el tratado de Verdn.
En principio no hubo acuerdo rusonorteamericano. Solucin: Hubo una
reunin franco-espaola, pero no se resolvieron todos los problemas
socio-polticos que se trataron. El ejrcito anglo-americano venci a
los italo-germanos en la segunda guerra mundial (1939-1945). La
primera guerra mundial (1914-1918) termin con el tratado de Verdn.
En principio no hubo acuerdo ruso-norteamericano. Ejercicio 2:
Puedo pasar? Adelante. Perdone que le moleste. T no molestas nunca.
Vena a pedirle permiso para asistir a una boda. Bueno, hombre, que
lo pases muy bien! Muchas gracias. Solucin: - Puedo pasar? -
Adelante. - Perdone que le moleste. - T no molestas nunca. - Vena a
pedirle permiso para asistir a una boda. - Bueno, hombre, que lo
pases muy bien! - Muchas gracias.
ORTOGRAFIA DE LA FRASE
Ejercicio 3: El que tiene un buen amigo como suele decirse tiene
un tesoro. Los celtberos no siempre haban de ser juguete de Roma
ocasionaron la muerte de los dos Escipiones. Pronto llegarn pensaba
Juan los meses de verano. Vimos una pelcula solamos ir al cine
todos los sbados y despus nos fuimos hacia el restaurante. Solucin:
El que tiene un buen amigo -como suele decirse- tiene un tesoro.
Los celtberos -no siempre haban de ser juguete de Romaocasionaron
la muerte de los dos Escipiones. Pronto llegarn -pensaba Juan- los
meses de verano. Vimos una pelcula -solamos ir al cine todos los
sbados- y despus nos fuimos hacia el restaurante.
6)
LLAVES
Como signo doble (de apertura y cierre), suelen encerrar un
texto. Por otra parte, cada uno de ellos se puede usar de forma
aislada para introducir varias opciones, clasificaciones,
desarrollos de lo expresado anteriormente, etc. En ambos casos, las
llaves suelen emplearse en algunos esquemas o cuadros
sinpticos.
7)
TILDE
Signo ortogrfico auxiliar, con el que se representa en la
escritura el acento prosdico por ello la tilde recibe el nombre de
acento grafico u ortogrfico, En espaol consiste en una rayita
oblicua que colocada sobre una vocal, indica que de la silaba que
forma parte es tnica.
ORTOGRAFIA DE LA FRASE Y estas pueden ser: - Agudas
- Graves
- Esdrjulas
a)
AGUDAS
La norma general para las palabras agudas es que deben llevar
tilde las que acaban en vocal, /n/ o /s/: "pap", "prev",
"televisin", "harn", "Andrs". Los monoslabos -obviamente agudos
cuando se pronuncian aislados, aunque muchos son palabras tonas- no
llevan tilde nunca: "fe", "dio", "son", "tres"; sin embargo, se usa
la tilde diacrtica para diferenciar significados ("d", verbo
dar/"de", preposicin).
b)
GRAVES
Se acentan grficamente las que no acaban en vocal, /n/ ni /s/:
"mvil", "csped", "memorndum", "pster", "Gonzlez". Si acaban en
grupo consonntico, aunque la ltima consonante sea /s/, llevan
tilde: "bceps". Cuando resulta una palabra llana por la unin de un
verbo ms un pronombre encltico, se colocar tilde -contra la regla
general de las llanas- si la forma verbal simple la tiene: "dme",
"rerse", "orlo" frente a "dame", "fuime", "decidme".
ORTOGRAFIA DE LA FRASE
c)
ESDRUJULAS
Las palabras esdrjulas llevan tilde siempre: "hroe", "rbitro",
"histrico", "riqusimo". Lo mismo ocurre con las sobreesdrjulas:
"dgaselo", "pdasenos". Si la palabra es esdrjula o sobreesdrjula
por la unin de un verbo ms uno o dos pronombres enclticos, se
acenta grficamente de acuerdo con la norma general. Cuando la
palabra es un adverbio finalizado en "-mente", slo lleva tilde si
el adjetivo que lo forma la lleva: "dbilmente", "cortsmente",
"rpidamente", pero "buenamente".