OROSHÁZI TÁNCSICS MIHÁLY GIMNÁZIUM …Hozott pontok: Magyar irodalom, magyar nyelvtan, matematika, természet- vagy környezetismeret és idegen nyelv tantárgyakból a 3. osztály

OROSHÁZI TÁNCSICS MIHÁLY GIMNÁZIUM,

SZAKGIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM

Az intézmény képzési szerkezete

1

Az Orosházi Táncsics Mihály Gimnázium,

Szakgimnázium és Kollégium felvételi

tájékoztatója

A Szegedi Tudományegyetem Békés megyei rezidensközpontja

5900 Orosháza, Táncsics u. 2-4.

OM azonosító: 028279

Telephelykód: 010

Intézményvezető: Dr. Blahó János

Cím: 5900 Orosháza, Táncsics u. 2-4.

Telefon: 68/411-362

E-mail: [email protected]

Honlap: www.tancsicsoh.hu

A beiskolázással kapcsolatban tájékoztatást adnak:

Misinszkiné Szőke Nóra, Kulcsár László, Árusné Erős Krisztina intézményvezető-helyettesek

A 2019/2020-as tanévre tervezett tanulmányi területek, képzések:

Tagozatkód

Tanulmányi terület megnevezése Tervezett

létszám

0001 Nyolcévfolyamos gimnáziumi 34

0002 Emelt óraszámú angol nyelvi 20

0003 Emelt óraszámú német nyelvi 14

0004 Emelt óraszámú biológia-kémia 17

0005 Emelt óraszámú matematika 17

0006 Emelt óraszámú humán 17

0007 Emelt óraszámú informatika 17

0008 Általános tantervű 20

0009 Sportosztály (nemzeti utánpótlás-nevelés) 14

Nyílt napok:

2018. november 15. (csütörtök) 8:00 – 10:00:

a 4 évfolyamos középiskolába jelentkezőknek

2018. november 24. (szombat) 8:00:

a 8 évfolyamos gimnáziumba jelentkezőknek

2018. december 5. (szerda) 8:00 – 10:00:

a 8 és a 4 évfolyamos középiskolába jelentkezőknek

mailto:[email protected]

http://www.tancsicsoh.hu/

2

I. Nyolcévfolyamos gimnáziumi képzés Tagozatkód: 0001

Iskolánkban 1991 óta működik a nyolc évfolyamos gimnáziumi képzés. Az első hat

évben általános képzést nyújtunk a tanulóknak, de a képességeik miatt is lehetővé

válik, hogy a kötelezően előírt tananyagnál több tudáshoz jussanak hozzá.

Kiemelt célunk a magas színvonalú idegen nyelvi képzés, ezért már az 5. évfolyamtól

kezdve két idegen nyelvet tanítunk.

Az utolsó két évben a tanulók érdeklődési körüknek és a továbbtanulási szándékuknak

megfelelően kötelezően választható emelt szintű érettségire felkészítő fakultációkon

vehetnek részt.

Tanulóink ingyenesen tehetnek ECDL vizsgát, valamint lehetőségük van a német

nyelvi diploma (DSD- Deutsches Sprachdiplom) megszerzésére is. A nyolcadikosok a

DSD I. (az eredménytől függően A2 vagy B1 szint), a végzősök pedig a DSD II. (az

eredménytől függően B2 vagy C1 szint) vizsgát tehetik le.

Oktatott idegen nyelvek:

– 1. idegen nyelv: angol vagy német

Heti óraszámok: 3 – 3 – 3 – 3 – 4 – 4 – 4 – 4

– 2. idegen nyelv: angol vagy német

Heti óraszámok: 2 – 2 – 2 – 2 – 3 – 3 – 3 – 3

A tanulók nyelvismerete és szülői döntés alapján az 1. idegen nyelv választható.

Jelentkezés és felvételi eljárás:

A tanulóknak a felvételi eljárást megelőzően magyar nyelv és matematika

tantárgyakból központi írásbeli vizsgát írnak.

Az írásbeli vizsgára a jelentkezési lapot 2018. december 7-ig kell benyújtani.

(Ehhez az általános iskola jóváhagyása nem szükséges.)

Az írásbeli vizsga időpontja: 2019. január 19. (szombat) 10:00, akadályoztatás

esetén 2019. január 24. (csütörtök) 14:00.

A felvételi dolgozatokat 2019. január 28-án lehet megtekinteni 8:00 – 16:00

között. A dolgozatok javításával kapcsolatos észrevételt 2019. január 29. 16:00-

ig lehet megtenni.

Az írásbeli felvételi eredményeket 2019. február 7-ig tesszük közzé, majd ennek

figyelembe vételével 2019. február 18-ig lehet az iskolánktól kapott jelentkezési

lapon az iskolánkba jelentkezni.

A 8 évfolyamos gimnáziumi képzésre jelentkező tanuló felvételi lapját a szülő

is kitöltheti és a jelentkezési lapot megküldheti iskolánkba, a tanulói

adatlapot pedig a Felvételi Központba. Nem szükséges az általános iskola

jóváhagyása. A felvételi lapok kitöltéséhez a nyílt napon segítséget nyújtunk.

Felvételi pontok számítása:

Hozott pontok: Magyar irodalom, magyar nyelvtan, matematika, természet- vagy

környezetismeret és idegen nyelv tantárgyakból a 3. osztály év végi és 4.

osztály félévi eredményekből összesen 100 pont. (Ha 3. osztályban nem

tanultak idegen nyelvet, akkor a 4. osztályos félévi osztályzatot duplázzuk.)

Szerzett pontok: Írásbeli központi felvételi dolgozat alapján 100 pont. (50 + 50)

Azonos pontszámok esetén az alábbi szempontokat figyelembe véve rangsorolunk:

előnyt élveznek a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók, a hátrányos helyzetű

tanulók és az orosházi lakóhelyű tanulók.

3

II. Négyévfolyamos gimnáziumi képzés

1. Emelt óraszámú angol nyelvi tanulmányi terület

Tagozatkód: 0002

Korunkban az idegennyelv-tudás fejlesztése stratégiai fontosságú mind a

munkavállalás, mind a felsőfokú tanulmányok szempontjából. Cél, hogy a

közoktatásból kikerülők megfelelő szintű nyelvtudással rendelkezzenek, elérjék a

középfokú nyelvvizsga szintet a tanult idegen nyelvekből. A felkészítés anyanyelvi

lektorok bevonásával történik


– 1. idegen nyelv: angol

Heti óraszámok: 7 – 6 – 7 – 6

– 2. idegen nyelv: választható: német / spanyol / latin / orosz



Hozott pontok: Magyar irodalom, magyar nyelvtan, matematika, idegen nyelv,

történelem, földrajz, fizika, kémia és biológia tantárgyakból a 7. osztály év végi

és 8. osztály félévi eredményekből összesen 100 pont oly módon, hogy az

idegen nyelvi eredményeket duplán számoljuk.


A felvehetőség alsó határa 115 pont.

2. Emelt óraszámú német nyelvi tanulmányi terület

Tagozatkód: 0003

Korunkban az idegennyelv-tudás fejlesztése stratégiai fontosságú mind a

munkavállalás, mind a felsőfokú tanulmányok szempontjából. Cél, hogy a

közoktatásból kikerülők megfelelő szintű nyelvtudással rendelkezzenek, elérjék a

középfokú nyelvvizsga szintet a tanult idegen nyelvekből.

Iskolánkban a diákoknak lehetőségük van a német nyelvi diploma (DSD- Deutsches

Sprachdiplom) megszerzésére is, mert már évek óta DSD- vizsgaközpontként

működünk. A végzősök DSD II. (az eredménytől függően B2 vagy C1 szint) vizsgát

tehetik le. A sikeres vizsga pluszpontokat jelent a felsőoktatási felvételi eljárásban, ha

valaki pedig német nyelvterületen szeretne továbbtanulni, ennek birtokában azonnal

elkezdheti tanulmányait, nem kell külön nyelvvizsgát tennie.


– 1. idegen nyelv: német







és 8. osztály félévi eredményekből összesen 100 pont oly módon, hogy az

idegen nyelvi eredményeket duplán számoljuk.



4

3. Emelt óraszámú biológia-kémia tanulmányi terület

Tagozatkód: 0004

Tanulóink labor és terepgyakorlatokon vesznek részt. A diákok évek óta részt vesznek

a Szent-Györgyi Tanulmányi Versenyen, melyet a Nobel-díjasok és tehetséges diákok

találkozója programjának társrendezvényeként rendez meg a Szegedi

Tudományegyetem. Tehetséggondozó programunkat egyetemi oktatók segítik.

Kiemelt tantárgyak:

– Biológia

Heti óraszámok: 3,5 – 5,5 – 4,5 – 5

– Kémia

Heti óraszámok: 2,5 – 2,5 – 2,5 – 3,5









és 8. osztály félévi eredményekből összesen 50 pont oly módon, hogy a

biológia eredményeket duplán számoljuk.

Szerzett pontok: Írásbeli központi felvételi dolgozat alapján 100 pont (50 + 50), és

a helyi szóbeli felvételin elért 50 pont.


4. Emelt óraszámú matematika tanulmányi terület

Tagozatkód: 0005

Célunk az általános alapműveltség elsajátíttatása mellett a matematikai képességek

fejlesztése, illetve felkészítés az emelt szintű érettségire.


– Matematika


– Fizika (választható tantárgy)











matematika osztályzatát duplán számoljuk.



5

5. Emelt óraszámú humán tanulmányi terület

Tagozatkód: 0006

Magas óraszámú oktatás folyik magyar és történelem tantárgyakból, amelyeket

kiegészítenek a dráma és tánc, a filozófia, illetve a mozgókép és médiaismeret.

A sokoldalú tehetséggondozást a Nagy Gyula Területi Múzeummal és az Orosházi

Járásbírósággal kötött együttműködésünk biztosítja – múzeumi és bírósági órákkal.


– Magyar nyelv és irodalom


– Történelem











történelem osztályzatát duplán számoljuk.



6. Emelt óraszámú informatika tanulmányi terület

Tagozatkód: 0007

Az informatika iránt érdeklődő tanulók alkalmazói programokat, programozói

ismereteket tanulnak. A diákok órai keretek között felkészülnek az emelt szintű

informatika érettségire. A helyi cégek támogatásával – gyakorlati bemutatók,

üzemlátogatások által – felkészülhetnek a továbbtanulásra és a munkavállalásra.


– Informatika








Felvétel a hozott pontok alapján. Magyar irodalom, magyar nyelvtan, matematika,

idegen nyelv, történelem, földrajz, fizika, kémia és informatika tantárgyakból a 7.

osztály év végi és 8. osztály félévi eredményekből összesen 90 pont.

A felvehetőség alsó határa 60 pont, ha nincs közepesnél rosszabb osztályzat.

6

7. Általános tantervű tanulmányi terület

Tagozatkód: 0008

Azoknak ajánljuk, akik még nem döntötték el, milyen pálya iránt vonzódnak, de

szeretnének továbbtanulni valamelyik felsőfokú intézményben vagy érettségit igénylő

szakmában.

Többletórákat biztosítunk magyar nyelv és irodalomból, történelemből,

matematikából, angolból és informatikából. A 9-10. évfolyamon gazdasági és

pénzügyi kultúrát is tanulnak a diákok.


Felvétel a hozott pontok alapján. Magyar irodalom, magyar nyelvtan,

matematika, idegen nyelv, történelem, földrajz, fizika, kémia és biológia

tantárgyakból a 7. osztály év végi és 8. osztály félévi eredményekből összesen

90 pont.


8. Sportosztály

Tagozatkód: 0009

A sportolók osztályába történő jelentkezést olyan igazolt sportolóknak ajánljuk, akik

aktív sporttevékenységük mellett érettségit szeretnének szerezni. Az érettségi

tantárgyakból többletórákat biztosítunk. A tanulók iskolai keretek között heti 3

testnevelés, illetve sportelméleti órán vesznek részt. Célunk tudatos sportolói

személyiség kialakítása, fejlesztése.


– Elméleti jellegű sportoktatás








Felvétel a hozott pontok alapján. Magyar irodalom, magyar nyelvtan,

matematika, idegen nyelv, történelem, földrajz, fizika, kémia és biológia

tantárgyakból a 7. osztály év végi és 8. osztály félévi eredményekből összesen

90 pont.


Kollégiumi elhelyezés

A kollégium a gimnáziummal egy udvarban, a városközpontban található. A modern, felújított

épületben 2-4 ágyas szobákban laknak a tanulók. Kollégistáinknak családias légkört,

biztonságos hátteret és a tanulásban tanári segítséget biztosítunk. A kollégium ingyenes, csak

az étkezésért kell térítési díjat fizetni. Az intézmény minden kollégiumot igénylő diákjának

tudunk elhelyezést biztosítani.

7

Felvételivel kapcsolatos információk

Az emelt óraszámú idegen nyelvi, biológia-kémia, matematika és humán tanulmányi

területeken tanulók a felvételi eljárást megelőzően magyar nyelv és matematika tantárgyakból

központi írásbeli vizsgát írnak. Az emelt óraszámú biológia-kémia képzésre szóbeli felvételi

vizsgát is tartunk.

Az emelt óraszámú informatika, az általános, illetve a sportosztályos képzésen a felvételi

rangsort az általános iskolai eredményekre épülő hozott pontok alapján számítjuk.

A pontszámítás az egyes tanulmányi területeknél megtalálható.

Elutasítjuk azokat a jelentkezőket, akiknek az általános iskolai osztályzatai között közepesnél

rosszabb eredmény szerepel.

Ha a jelentkező egyidejűleg több képzésre is jelentkezik, akkor minden megjelölt képzésnél

rangsoroljuk az adott képzéshez szükséges kiemelt tantárgyainak kiszámított pontjai alapján. A

rangsorolásnál pontegyenlőség esetén azt a jelentkezőt részesítjük előnyben, akinek a képzésen

belül a kiemelt tantárgyból jobb a tanulmányi átlaga 7. és 8. osztályban. Ha a pontegyenlőség

továbbra is fennáll, előnyt élveznek a halmozottan hátrányos helyzetű, a hátrányos helyzetű és

az orosházi lakóhelyű tanulók. Ezért szükséges csatolni a jelentkezési laphoz a hátrányos

helyzetet igazoló dokumentumot.

Tudnivalók a központi felvételi vizsgáról

A felvételiző tanuló, illetve szüleik maguk választhatják ki a – lakóhelyük szempontjából

legkedvezőbb – középiskolát a felvételi vizsga megírására. A jelentkezési lapot a kiválasztott

középiskolába kell beküldeni.

Azok a tanulók, akik csak felvételihez nem kötött tanulmányi területeket választanak, ne

jelentkezzenek az előzetes felvételi eljárásra, nem kell részt venniük az írásbeli felvételi

vizsgán!

A sajátos nevelési igényű, illetve a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségekkel küzdő

tanulók esetében – szülői kérelem és szakértői vélemény esetén – időhosszabbítást, segédeszköz

használatát, az értékelési rendszer egy részlete alóli felmentést biztosítunk. A felvételi

megszervezése érdekében kérjük, hogy a kiadott szakértői véleményt és a szülői kérvényt

csatolják a jelentkezési laphoz! A szülői kérelemben pontosan rögzítsék, hogy milyen speciális

feltételek, illetve eszközök biztosítását kérik. A döntésről készült határozatot az írásbeli vizsgát

megelőzően eljuttatjuk az érintetteknek. Szükség esetén a jelentkezővel és szüleivel

egyeztetünk.

Ha a tanulónak az értékelési rendszer egy részlete alóli felmentése van:

– Hozott pontok esetén:

Ha a tanuló az adott tantárgyból nem kapott osztályzatot, a tagozat jellegétől függően

a legjobb érdemjegyű humán vagy reál tantárgy érdemjegyével helyettesítjük.

– Szerzett pont esetén:

A megoldott matematika vagy magyar nyelv feladatlap eredményének kétszeresét

számítjuk.

Nem szükséges a jelentkezési lapon jelszó megadása, mert az ideiglenes felvételi

jegyzékben a rangsort nem névvel, hanem oktatási azonosítóval jelentetjük meg.

8

Fontosabb időpontok

2018. november 15. (csütörtök) 8:00 – 10:00

Nyílt nap a 4 évfolyamos középiskolába jelentkezőknek

2018. november 18. (szombat) 9:00

Nyílt nap a 8 évfolyamos gimnáziumba jelentkezőknek

2018. december 6. (szerda) 8:00 – 10:00

Nyílt nap a 8 és a 4 évfolyamos középiskolába jelentkezőknek

2018. december 7.

A negyedikesek és a nyolcadikosok jelentkezése a központi írásbeli felvételi vizsgára

2019. január 19. (szombat) 10:00

Központi írásbeli felvételi vizsga az 5. és a 9. évfolyamra magyar nyelv és matematika

tantárgyakból

2019. január 24. (csütörtök) 14:00

Pótló írásbeli felvételi vizsga (Csak előzetes egyeztetés alapján)

2019. január 28. (hétfő) 8:00 – 16:00

A központi felvételi dolgozatok megtekintése

2019. január 29. 16:00-ig:

A dolgozatok javításával kapcsolatos észrevétel beadása, melyet csak akkor lehet

megtenni, ha a javítás során eltértek a javítókulcsban rögzítettektől, vagy számszaki hiba

miatt a pontszámokat tévesen írták be.

2019. február 7.

A tanulók értesítése a központi írásbeli felvételi eredményéről

2019. február 18.

Az általános iskolák továbbítják a nyolcadikosok jelentkezési lapját a gimnáziumba.

Mellékletek:

– az írásbeli felvételi „Értékelő lapja” vagy annak másolata a felvételihez kötött

tagozatok esetében

– a sportosztályba jelentkezőknek szakosztályi támogató nyilatkozat

– a hátrányos helyzetről szóló igazolás

A negyedik osztályosok egyénileg is eljuttathatják a gimnáziumba az Oktatási Hivatal

felületén nyilvánosságra kerülő útmutatás szerint elkészített jelentkezési lapot, valamint

az írásbeli felvételi vizsga értékelőlapjait. Nem szükséges az általános iskola

jóváhagyása. A tanulói adatlapot pedig a Felvételi Központba kell postai úton elküldeni.

2019. február 23. (szombat) 8:00

Szóbeli felvételi vizsga biológiából (Az emelt óraszámú biológia-kémia képzésre

jelentkezőknek.)

2019. február 28. (csütörtök) 14:00

Pótló szóbeli felvételi vizsga biológiából. (Csak előzetes egyeztetés alapján)

2019. március 18.

Az ideiglenes felvételi jegyzék megjelentetése a honlapon és iskolánk zsibongójában.

2019. március 21-22.

A tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában.

2019. április 30.

A felvételről vagy az elutasításról szóló értesítés megküldése a jelentkezőknek és az

általános iskoláknak.

A beiratkozás tervezett időpontja:

2019. június 20. 9:00

A fenntartó által engedélyezett osztályok száma a 2018-2019. tanévben: 24 osztály

Ebből 8 évfolyamos gimnáziumi osztály: 5



Ebből szakgimnáziumi osztály: 1

OROSHÁZI TÁNCSICS MIHÁLY GIMNÁZIUM, SZAKGIMNÁZIUM ÉS

KOLLÉGIUM

OM azonosító: 028279

Cím: 5900 Orosháza, Táncsics u. 2-4.

Telefonszám 68/411-362, 68/411-502

Fax 68/416-515

E-mail [email protected]

Honlap www.tancsicsoh.hu

Igazgató neve / e-mail Dr. Blahó János / [email protected]

Pályaválasztási tanácsadó /

e-mail Misinszkiné Szőke Nóra / [email protected]

TERVEZETT OSZTÁLYOK 2019. SZEPTEMBER 1-JÉTŐL

Osztály Tanulmányi terület, tagozat Kódszám Képzési

forma

A képzés

időtartama

(év)

Felvehető

létszám

(fő)*

5/8. Nyolc évfolyamos gimnáziumi

osztály

(idegen nyelv: német, angol nyelv)

0001 nappali 8 34

9. A

Emelt óraszámú angol

(2. idegen nyelv választható: német /

spanyol / orosz / latin nyelv)

0002

nappali 4

20

Emelt óraszámú német (DSD

felkészítővel)

(2. idegen nyelv: angol nyelv)

0003 14

9. B

Emelt óraszámú biológia-kémia

(1. idegen nyelv: angol,

2. idegen nyelv választható: német /


0004 nappali

4

17

Emelt óraszámú matematika

(1. idegen nyelv: angol



+ választható: fizika

0005 nappali 17

9.C

Emelt óraszámú humán




0006 nappali

4

17

Emelt óraszámú informatika




0007 nappali 17

9. D

Általános tantervű




0008 nappali

4

20

Sportosztály – nemzeti utánpótlás-

nevelés




0009 nappali 14

*A tényleges létszámokról a jelentkezők számától függően döntünk.

Tervezett osztályok száma:

- nyolc évfolyamos képzés – 1 osztály

- négy évfolyamos képzés – 4 osztály

A beiskolázási terv többletköltséget nem ró a fenntartóra.


http://www.tancsicsoh.hu/



Az Oktatási és Kulturális Közlöny 2015. évi 16. számának tartalmából:– KLIK elnöki utasítás a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Térítési- és Tandíjszámítási Szabályzata kiadásáról.

A változó igényeknek megfelelően megújult formában, 2014-től már kizárólag elektronikus felületen, jelentős mértékben csökkentett éves előfizetői díj mellett megjelentetett Oktatási és Kulturális Közlöny hiteles publikációs felületként biztosítja az ágazatra vonatkozó információkat.

VII. ÉVFOLYAM, 16. SZÁM 2015. AUGUSZTUS 28.

5343 O K T A T Á S I É S K U L T U R Á L I S K Ö Z L Ö N Y • 2015. évi 16. számFe

lsőo

ktat

ás

Közn

evel

és

Kultú

ra

Feln

őttk

épzé

s

Szoc

iális Oldalszám

Utasítások

·3/2015. (VIII. 28.) KLIK elnöki utasítás a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Térítési- és Tandíjszámítási Szabályzata kiadásáról 5344

Tartalomjegyzék

5344 O K T A T Á S I É S K U L T U R Á L I S K Ö Z L Ö N Y • 2015. évi 16. szám

Utasítások

3/2015. (VIII. 28.) KLIK elnöki utasítás a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Térítési- és Tandíjszámítási Szabályzata kiadásáról

A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ kiadott Szervezeti és Működési Szabályzatáról szóló 22/2013. (VII. 5.) EMMI utasítás 1. Melléklet II. Fejezet 4. § (5) bekezdés a) pontja alapján az alábbi utasítást adom ki:

1. § A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (a továbbiakban: KLIK) Térítési- és Tandíjszámítási Szabályzatát (a továbbiakban: Szabályzat) jelen utasítás Melléklete tartalmazza. A Szabályzat hatálya a KLIK központi szerve valamennyi szervezeti egységére, valamennyi területi szervére, a KLIK fenntartása alatt álló köznevelési intézményekre, továbbá a KLIK valamennyi foglalkoztatottjára kiterjed.

2. § A Szabályzatot a KLIK belső elektronikus rendszerén (intranetjén) is közzé kell tenni.

3. § Ez az utasítás a közzététel napját követő napon lép hatályba.

Hanesz József s. k., elnök

Melléklet a 3/2015. (VIII. 28.) KLIK elnöki utasításhoz

A KLebeLSberg InTézményfennTArTó KözponTTéríTéSI- éS TAndíjSzámíTáSI SzAbáLyzATA

I. FejezetÁltalános rendelkezések

1. § (1) A Szabályzat célja, hogy részletesen meghatározza a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (a továbbiakban: KLIK) fenntartásában működő köznevelési intézményekben a térítési díj és a tandíj fizetésének módját, a tanulmányi eredményre és a szociális helyzetre tekintettel adható engedményeket.

(2) E Szabályzat hatálya kiterjed a KLIK fenntartásában működőa) óvodára,b) általános iskolára,c) gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai nevelési-oktatási intézményre,d) alapfokú művészeti iskolára,e) gimnáziumra,f ) szakközépiskolára,g) szakiskolára,h) kollégiumra,(a továbbiakban együtt: intézmény).

(3) A Szabályzat tárgyi hatálya kiterjed valamennyi intézmény szolgáltatásaiért fizetendő – az 1. függelékben megadott szempontok figyelembevétele alapján számított – térítési és tandíj megállapítására.

(4) A Szabályzat jogi háttere és a kapcsolódó belső irányítási eszközöka) a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (a továbbiakban: Nkt.),b) a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény,c) az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény,d) az adózás rendjéről szóló 2003. évi XCII. törvény,e) a Klebelsberg Intézményfenntartó Központról szóló 202/2012. (VII. 27.) Korm. rendelet,


f ) a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet (a továbbiakban: R.),

g) a gyakorlati képzés költségeinek a szakképzési hozzájárulás terhére történő elszámolásánál figyelembe vehető gyakorlati képzési normatívák mértékéről és a csökkentő tétel számításáról szóló 280/2011. (XII. 20.) Korm. rendelet,

h) a komplex szakmai vizsgáztatás szabályairól szóló 315/2013. (VIII. 28.) Korm. rendelet,i) az államháztartásról szóló törvény végrehajtásáról szóló 368/2011. (XII. 31.) Korm. rendelet,j) az államháztartás számviteléről szóló 4/2013. (I. 11.) Korm. rendelet,k) a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló

20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet,l) a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről szóló 15/2013. (II. 26.) EMMI rendelet,m) a kormányzati funkciók, államháztartási szakfeladatok és szakágazatok osztályozási rendjéről szóló

68/2013. (XII. 29.) NGM rendelet,n) a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Szervezeti és Működési Szabályzatáról szóló 22/2013. (VII. 5.)

EMMI utasítás.

II. FejezetÉrtelmező rendelkezések

2. § (1) Üzemeltetési anyagok: olyan vásárolt készletek, amelyeket az intézmény az oktatás, képzés során termék előállításához vagy szolgáltatás nyújtásához való felhasználás céljából, közvetített szolgáltatáshoz szerez be. Az oktatás, képzés tevékenységéhez közvetlenül felhasznált anyagok (pl.: nyomtatási, sokszorosítási feladatokkal összefüggő anyagok, irodai papír és nyomtatványok) mindazon anyagok beszerzése, amelyek nem számolhatók el szakmai anyag beszerzéseként.

(2) Szakmai anyag: az oktatás, képzés tevékenységét segítő eszközök. (3) Szakmai alapfeladat: az a pedagógiai tevékenység, amellyel összefüggésben a tanulót térítési díj, illetve

tandíjfizetési kötelezettség terheli. (4) Díjalap: a tanévkezdéskor a szakmai alapfeladatra számított folyó kiadások egy tanulóra jutó hányada. (5) Szolgáltatási kiadások: az intézmény üzemeltetéséhez kapcsolódó szolgáltatások vételára (pl. közüzemi díjak,

kommunikációs szolgáltatások). (6) Tandíj: költségtérítés, tanulói díjfizetési kötelezettség, a szeptemberi tanévkezdéskor szakmai alapfeladatokra

számított folyó kiadások alapján az egy tanulóra számított összeg. (7) Térítési díj: tanulói díjfizetési kötelezettség, a szeptemberi tanévkezdéskor szakmai alapfeladatokra számított folyó

kiadások alapján az egy tanulóra számított összeg alapján részleges hozzájárulás az oktatás, képzés költségeihez. (8) Vizsgadíj: a vizsga megszervezésével, lebonyolításával kapcsolatban felmerülő, a feladatra elszámolható működési

célú kiadások (folyó kiadás) egy vizsgázóra jutó hányada.

III. FejezetA térítési díj és a tandíj

1. A térítési díj és a tandíj alapja

3. § (1) Az intézményben a tanévre fizetendő térítési díj és a tandíj meghatározásának alapja az l. függelékben meghatározott díjalap (a továbbiakban: díjalap).

(2) A térítési díj és a tandíj mértékének meghatározásánál minden esetben kizárólag a szakmai alapfeladatra jutó folyó kiadások összege vehető figyelembe, az 1. sz. függelékben leírtak szerint.

(3) A KLIK elnöki utasításnak megfelelően a járási tankerületek legkésőbb minden év május utolsó munkanapjáig meghatározzák a következő tanévben alkalmazandó díjalapot.


2. A térítési díj és a tandíj mértéke

4. § (1) Az alapfokú művészeti iskolában az R. 34. § (1) bekezdés b) pontjában meghatározott esetben térítési díjat kell fizetni, amelynek mértékea) a tanév első napján a 18. életévét be nem töltött tanuló esetében a díjalap Zeneművészeti ág esetén:

aa) 5%-a 4,5 és 5,0 közötti tanulmányi átlag,ab) 6%-a 4,0 és 4,4 közötti tanulmányi átlag,ac) 8%-a 3,5 és 3,9 közötti tanulmányi átlag,ad) 10%-a 3,0 és 3,4 közötti tanulmányi átlag,ae) 15%-a 2,0 és 2,9 közötti tanulmányi átlag,af ) 20%-a elégtelen tanulmányi eredményesetén,

b) a tanév első napján a 18. életévét be nem töltött tanuló esetében a díjalap Táncművészeti, képző- és iparművészeti, báb- és színművészeti ág, és szolfézs előképző esetén:ba) 15%-a 4,5 és 5,0 közötti tanulmányi átlag,bb) 16%-a 4,0 és 4,4 közötti tanulmányi átlag,bc) 17%-a 3,5 és 3,9 közötti tanulmányi átlag,bd) 18%-a 3,0 és 3,4 közötti tanulmányi átlag,be) 19%-a 2,0 és 2,9 közötti tanulmányi átlag,bf ) 20%-a elégtelen tanulmányi eredményesetén

c) a tanév első napján a 18. életévét betöltött, de a 22. életévét be nem töltött, nappali rendszerű vagy nappali oktatás munkarendje szerinti oktatásban tanulói jogviszonnyal rendelkező tanuló esetében a díjalapca) 15%-a 4,5 és 5,0 közötti tanulmányi átlag,cb) 17%-a 4,0 és 4,4 közötti tanulmányi átlag,cc) 19%-a 3,5 és 3,9 közötti tanulmányi átlag,cd) 20%-a 3,0 és 3,4 közötti tanulmányi átlag,ce) 30%-a 2,0 és 2,9 közötti tanulmányi átlag,cf ) 40%-a elégtelen tanulmányi eredményesetén.

(2) A nem tanköteles tanulónak az iskolában a tanulmányi követelmények nem teljesítése miatt az évfolyam második alkalommal történő megismétlésekor az R. 33. § (1) bekezdés b) és c) pontjában meghatározott köznevelési közfeladatokért térítési díjat kell fizetnie, amelynek mértéke a díjalap 20%-a.

(3) Vendégtanulói jogviszony létesítése esetén – a közismereti képzés elsajátítására irányuló vagy a tartós gyógykezelés miatt létesített vendégtanulói jogviszony kivételével – térítési díjat kell fizetni, amelynek mértéke a díjalapa) 3%-a 4,6 és 5 közötti tanulmányi átlag,b) 4%-a 4,1 és 4,5 közötti tanulmányi átlag,c) 10%-a 3,6 és 4 közötti tanulmányi átlag,d) 15%-a 3,1 és 3,5 közötti tanulmányi átlag,e) 20%-a 2 és 3 közötti tanulmányi átlag,f ) 30%-a elégtelen tanulmányi eredményesetén.

(4) A független vizsgáért térítési díjat kell fizetni, amelynek mértéke tantárgyanként a kötelező legkisebb munkabér (minimálbér) 3,75%-a.

(5) Az R. 34. § (1) bekezdés f ) pontja alapján a vizsgázónak a szakmai vizsga esetén térítési díjat kell fizetnie, amelynek mértéke a szakmai vizsgadíj és a vizsgáztatási díjak kereteiről szóló, a szakképzésért felelős miniszter által kiadott rendeletben meghatározott vizsgadíj és vizsgáztatási díj együttes összege egy tanulóra jutó hányada.

(6) Az R. 34. § (1) bekezdés e) pontja alapján vizsgázónak az érettségi vizsga esetén térítési díjat kell fizetnie, amelynek mértéke az adott évre érvényes kötelező legkisebb munkabér (minimálbér)a) középszintű érettségi vizsga esetén 15%-ának,b) emeltszintű érettségi vizsga esetén 25%-ánakmegfelelő, ezer forintra kerekített összeg.


(7) Az R. 33. § -ában meg nem határozott egyéb foglalkozásokért térítési díjat kell fizetni, amelynek mértéke a díjalapa) 15%-a 4,6 és 5 közötti tanulmányi átlag,b) 16%-a 4,1 és 4,5 közötti tanulmányi átlag,c) 17%-a 3,6 és 4 közötti tanulmányi átlag,d) 18%-a 3,1 és 3,5 közötti tanulmányi átlag,e) 19%-a 2 és 3 közötti tanulmányi átlag,f ) 20%-a elégtelen tanulmányi eredményesetén.

5. § (1) Az alapfokú művészeti iskolában az R. 36. § (1) bekezdés a) pontjában meghatározott esetekben tandíjat kell fizetni, amelynek mértékea) az R. 36. § (1) bekezdés a) pontjában meghatározott mértéket meghaladó számú tanórai foglalkozás esetén

a tanév első napján a 18. életévét be nem töltött tanuló esetében a díjalapaa) 15%-a 4,5 és 5 közötti tanulmányi átlag,ab) 20%-a 4,0 és 4,4 közötti tanulmányi átlag,ac) 25%-a 3,5 és 3,9 közötti tanulmányi átlag,ad) 30%-a 3,0 és 3,4 közötti tanulmányi átlag,ae) 35%-a 2,0 és 2,9 közötti tanulmányi átlag,af ) 40%-a elégtelen tanulmányi eredményesetén.

b) a tanulmányi követelmények nem teljesítése miatt az évfolyam második, vagy további megismétlése esetén a díjalap 40%-a,

c) alapfokú művészetoktatásban a tanulmányi követelmények nem teljesítése miatt az évfolyam második vagy további alkalommal történő megismétlése, továbbá minden tanórai foglalkozás annak, aki nem tanköteles, feltéve, hogy nem áll tanulói jogviszonyban a nappali rendszerű vagy nappali oktatás munkarendje szerinti oktatásban, valamint annak, aki a huszonkettedik életévét betöltötte, a díjalapca) 20%-a 4,5 és 5 közötti tanulmányi átlag,cb) 25%-a 4,0 és 4,4 közötti tanulmányi átlag,ce) 30%-a 3,5 és 3,9 közötti tanulmányi átlag,cd) 35%-a 3,0 és 3,4 közötti tanulmányi átlag,ce) 40%-a 2,0 és 2,9 közötti tanulmányi átlag,cf ) 50%-a elégtelen tanulmányi eredményesetén

(2) Az R. 36. § (1) bekezdés b) pontja alapján a nevelési-oktatási intézményben a pedagógiai programhoz nem kapcsolódó nevelés és oktatás, valamint az ezzel összefüggő más szolgáltatás esetében a tandíj mértéke a díjalap 100%-a,

(3) Az R. 36. § (1) bekezdés c) pontja alapján középfokú iskolában a tanulmányi követelmények nem teljesítése miatt az évfolyam harmadik és további alkalommal történő megismétlése esetén a tandíjak mértékea) az évfolyam harmadik alkalommal történő megismétlése esetében a díjalap 50%-a,b) az évfolyam további alkalommal történő megismétlése esetében a díjalap 100%-a.

(4) A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 1. § (1) bekezdése alapján és a R. 36. § (1) bekezdés d) pontjában meghatározott a tanulói jogviszony keretében a harmadik vagy további szakképesítésre való felkészülés, beleértve a harmadik vagy további szakmai vizsga, annak javító- és pótló vizsgája esetében a díjalapa) 8%-a 4,5 és 5,0 közötti tanulmányi átlag,b) 13%-a 3,5 és 4,4 közötti tanulmányi átlag,c) 20%-a 2,5 és 3,4 tanulmányi átlag,d) 28%-a 2,0 és 2,4 tanulmányi átlag,e) 35% elégtelen tanulmányi eredményesetén.Hiányszakma esetében a tandíj összege további 20%-kal csökken.


(5) A nem a nappali oktatás munkarendje szerint szervezett felnőttoktatás keretében részt vevő 19. életévét betöltő tanulónak a tandíj mértéke a díjalapa) 5%-a 4,5 és 5,0 közötti tanulmányi átlag,b) 8%-a 3,5 és 4,4 közötti tanulmányi átlag,c) 12%-a 2,5 és 3,4 közötti tanulmányi átlag,d) 17%-a 2,0 és 2,4 közötti tanulmányi átlag,e) 20%-a elégtelen tanulmányi eredményesetén.

(6) Az R. 36. § (1a) bekezdésében meghatározott esetben a kollégiumi szolgáltatás igénybevétele esetén a tandíj mértékea) óvodás gyermek esetén a díjalap 100%-a,b) tanuló, valamint a nem a nappali oktatás munkarendje szerint szervezett felnőttoktatás keretében részt vevő

19. életévét betöltött tanuló esetén azonos az iskolai térítési díjjal. (7) Az Nkt. 92. § (7) bekezdésében meghatározott nem magyar állampolgárnak tandíjat kell fizetnie, amelynek mértéke

a) az általános iskolában, az alapfokú művészeti iskolában és a középfokú iskolában a díjalapaa) 20%-a 4,5 és 5,0 közötti tanulmányi átlag,ab) 40%-a 3,5 és 4,4 közötti tanulmányi átlag,ac) 60%-a 2,5 és 3,4 közötti tanulmányi átlag,ad) 80%-a 2,0 és 2,4 közötti tanulmányi átlag,ae) l00%-a elégtelen tanulmányi eredményesetén,

b) az óvodában a díjalap 100%-a,c) kollégiumban a díjalap 100%-a,d) pedagógiai szakszolgálat igénybevétele esetén a díjalap 100%-a.

3. A térítési díj és tandíjkedvezmény

6. § (1) A gyermeket, tanulót, illetve kollégiumi szolgáltatást igénybe vevőt a szociális helyzete alapján térítésidíj-, illetve tandíjkedvezmény illeti meg. Ha a gyermek, a tanuló, illetve a kollégiumi szolgáltatást igénybe vevő törvényes képviselője háztartásában az egy főre jutó nettó jövedelem a mindenkori legkisebb öregségi nyugdíja) 135%-át nem haladja meg, a fizetendő díj a 4., illetve a 5. §-ban meghatározott díj l0%-a,b) 135%-át meghaladja, de maximum 140%-a, a fizetendő díj a 4., illetve az 5. §-ban meghatározott díj 20%-a,c) 140%-át ,meghaladja, de maximum 150%-a, a fizetendő díj a 4., illetve az 5. §-ban meghatározott díj 30%-a,d) 150%-át meghaladja, de maximum 160%-a, a fizetendő díj a 4., illetve az 5. §-ban meghatározott díj 40%-a,e) 160%-át meghaladja, de maximum 170%-a, a fizetendő díj a 4., illetve az 5. §-ban meghatározott díj 50%-a,f ) 170%-át meghaladja, de maximum 180%-a, a fizetendő díj a 4., illetve az 5. §-ban meghatározott díj 60%-a,g) 180%-át meghaladja, de maximum 190%-a, a fizetendő díj a 4., illetve az 5. §-ban meghatározott díj 70%-a,h) 190%-át meghaladja, de maximum 200%-a, a fizetendő díj a 4., illetve az 5. §-ban meghatározott díj 80%-a,i) 200%-át meghaladja, de maximum 210%-a, a fizetendő díj a 4., illetve az 5. §-ban meghatározott díj 90%-a.

(2) Az (1) bekezdésben meghatározott díjkedvezményre való jogosultságot jövedelemigazolással kell igazolni. (3) Az (1) bekezdésben meghatározott díjkedvezmény iránti kérelmet tanévenként egy alkalommal kell benyújtani.

A kérelmet a benyújtását követő 30 napon belül az intézmény vezetője bírálja el. A kérelem mellé csatolni kell a jövedelemigazolásokat a beadást megelőző három havi nettó átlagjövedelemről és egyéb jövedelmekről.

(4) A díjkedvezmény iránti kérelmet a 2. függelék szerinti formában, egy példányban az intézmény vezetőjéhez kell benyújtani, legkésőbb minden év október 1-jéig.


IV. FejezetEljárási rendelkezések

7. § (1) Az alapfokú művészeti iskolában a tanulói jogviszony létesítésekor írásban nyilatkozni kell arról, hogy melyik művészeti ágra (főtárgy és kötelezően választandó tárgy) történik a beiratkozás, amelyben a legfeljebb heti háromszáz perc tanórai foglalkozást biztosítja az intézmény.

(2) Ha a tanuló több alapfokú művészeti iskolával létesít tanulói jogviszonyt, vagy egy alapfokú művészeti iskolában több művészeti ág, több tanszak képzésében vesz részt, a tanulónak, illetve kiskorú tanuló esetén a törvényes képviselőnek a 3. függelék szerinti formában írásban nyilatkoznia kell arról, hogy a tanuló melyik iskolában, melyik művészeti ágban, illetve melyik tanszakon vesz részt térítésidíj-fizetési kötelezettség mellett a képzésben.

(3) A több művészeti ág, több tanszak, több főtárgy foglalkozásait igénybe vevő tanuló az első tanszak térítési díján felül művészeti áganként, főtárgyanként, tanszakonként fizeti a tandíjat.

(4) Az alapfokú művészeti iskola a nyilatkozatok megtételéhez formanyomtatványt biztosít. (5) A szöveges értékelésben részesülő előképzős tanuló a 4. § (1) bekezdés ba) pontban meghatározott díjtétel

fizetésére kötelezett. (6) Vendégtanulói jogviszony esetén a 4. § (3) bekezdése nem alkalmazandó. Vendégtanulói jogviszonnyal rendelkező

tanuló a vele jogviszonyban álló iskolában fizeti meg a megállapított térítési díjat, a fogadó iskolában nem kell térítési díjat fizetnie.

(7) A térítési-és tandíjak részletfizetésének szabályozását az iskolai házirendben kell szabályozni. (8) Részletfizetés engedélyezése esetén az adott félévre esedékes díj befizetését a tanév rendjéről szóló rendeletben

meghatározott, a félév utolsó napját megelőző nyolcadik napjáig kell teljesíteni. (9) A térítési- és tandíj megállapítása a teljes tanévre történik, melynek mértékét nem befolyásolja az adott tanév első

félévének tanulmányi eredménye.

8. § (1) A tanulmányi átlag megállapításánál az összes tanult tantárgy tanév végi eredményét, az alapfokú művészeti iskolában a főtárgy, a kötelező és a választott tárgy tanulmányi eredményét kell figyelembe venni.

(2) Tanév végi eredmény hiányában az előző tanév eredményét kell figyelembe venni. (3) A tanulmányi átlagot a számtani átlag kiszámításával kell meghatározni és a kerekítés szabályai szerint egy tizedes

jegyre kell kerekíteni. (4) Elégtelen a tanulmányi eredmény, ha a tanuló évfolyamismétlésre kötelezett.

9. § (1) A térítési díj és a tandíj mértékének kiszámításánál az általános kerekítési szabályok alkalmazásával száz forinttal osztható díjat kell meghatározni.

(2) A térítési díj és a tandíj mértéke a fizetésre kötelezett tanulmányainak első tanévében az intézmény, az életkor és a jogviszony alapján meghatározott legalacsonyabb díjtétel.

10. § (1) Az intézmény vezetője a fizetendő díjról írásban értesíti a törvényes képviselőt, illetve a nagykorú tanulót. Az értesítés tartalmazza a fizetendő díj jogalapját, összegét, a fizetés módját, határidejét, a fizetés elmulasztásának következményeit és a jogorvoslati lehetőséget.

(2) A térítési díj, illetve a tandíj befizetésének elmaradása esetén az intézmény vezetője írásban, határidő kitűzésével felhívja a törvényes képviselőt, illetve a nagykorú tanulót a fizetési kötelezettség teljesítésére, egyúttal figyelmezteti a jogkövetkezményekre.

(3) A térítési díj és a tandíj befizetésének végső határideje:a) a tanítási év első félévre vonatkozóan október 15-e,b) a tanítási év második félévre vonatkozóan március 15-e.

(4) A térítési díj és a tandíj befizetésére, illetve visszafizetésére vonatkozó szabályokat az intézmény vezetője a házirendben határozza meg.


1. függelék

Szakmai feladatokra jutó folyó kiadások egy tanulóra jutó hányada, térítési díjalap

I. általános iskolai oktatásban részt vevő tanulók kiadásainak egy főre jutó hányadának megállapítása

Tanulói létszám/intézmény (fő)

Működési célú kiadások:1. Személyi juttatások:

– Törvény szerinti illetmények, munkabérek (Ft/év)– Megbízási díjak, óradíj (Ft/év)– Adminisztrációs díj (Ft/év)

2. Munkaadót terhelő járulékok és szociális hozzájárulási adó (Ft/év)3. Dologi kiadások:

– Üzemeltetési anyagok (Ft/év)– Oktatáshoz kapcsolódó szolgáltatási kiadások (Ft/év)– Egyéb szolgáltatások kiadásai (Ft/év)– Szakmai anyagok (Ft/év)– Szakmai tevékenységet segítő szolgáltatások (Ft/év)

Dologi kiadások összesen: (Ft/év)ÖSSZES KIADÁS: 1.+2.+3. (Ft/év)1 tanulóra jutó kiadás:

II. érettségire felkészítő képzésben részt vevő tanulók (9–12. évfolyam) kiadásainak egy főre jutó hányadának megállapítása



– Törvény szerinti illetmények, munkabérek (Ft/év)– Megbízási díjak, óradíjak (Ft/év)– Adminisztrációs díj (Ft/év)


– Üzemeltetési anyagok (Ft/év)– Oktatáshoz kapcsolódó szolgáltatási kiadások (Ft/év)– Szakmai anyagok (Ft/év)



III. érettségire épülő szakképzési kiadások egy tanulóra jutó hányadának megállapítása



– Törvény szerinti illetmények, munkabérek (Ft/év)– Megbízási díjak, óradíj (Ft/év):– Adminisztrációs díj (Ft/év):




IV. Szakiskolai képzésben részt vevő tanulók kiadásainak egy főre jutó hányadának megállapítása



– Törvény szerinti illetmények, munkabérek (Ft/év)– Megbízási díjak, óradíjak (Ft/év)– Adminisztrációs díj (Ft/év)





V. művészeti oktatásban, képzésben részt vevő tanulók kiadásainak egy főre jutó hányadának megállapítása

Többcélú intézmény, vagy több művészeti ág oktatása esetén az iskolában tanított művészeti áganként, külön-külön kell maghatározni a szakmai feladat egy tanulóra jutó hányadát. Zeneművészeti ágban a szolfézs előképző foglalkozást heti 2×45 percet meg nem haladó mértékben igénybe vevő tanulók esetén a szakmai feladat egy tanulóra jutó hányadát külön kell meghatározni.

1. Személyi juttatások:– Törvény szerinti illetmények, munkabérek (Ft/év)– Megbízási díjak, óradíjak (Ft/év)



Dologi kiadások összesen: (Ft/év)ÖSSZES KIADÁS: 1.+2.+3. (Ft/év)1 tanulóra jutó kiadás: (Ft/év)

VI. Kollégiumi térítési díj megállapítása

A kollégiumot igénybe vevő tanulók esetében:– Érettségire épülő szakképzésben részt vevők (fő)– Érettségire felkészítő képzésben részt vevők (9–12. évfolyam) (fő)– Szakiskolai képzésben részt vevők (9–10. évfolyam) (fő)– Általános iskolai oktatásban részt vevők (fő)– Óvodai nevelésben részt vevők (fő)

Kollégiumi napok száma: (év/nap)

Működési célú kiadások:1. Személyi juttatások: (Ft/év)2. Munkaadókat terhelő járulékok: (Ft/év)3. Dologi kiadások:

– Szolgáltatási kiadások (Ft/év)4. Dologi kiadások összesen: (Ft/év)5. ÖSSZES KIADÁS: 1.+2.+3. (Ft/fő/év)1 tanulóra jutó kiadás: (Ft/év)


2. függelék

díjkedvezmény iránti kérelem

Intézmény megnevezése:

Tanuló neve:

Szül. hely, idő:

Lakcím:

Tartózkodási hely:

A tanuló oktatási azonosító száma:

Szülő (törvényes képviselő) neve: …………………………………………………… Tel.: ………………………………

Anyja születéskori neve: ……………………………………………………………… Tel.: ………………………………

Nyilatkozom arról, hogy a ……………/……………… tanévben a díjkedvezményt a szociális helyzetre tekintettel kívánom igénybe venni.

A család egy főre jutó havi nettó jövedelme: …………………………………… Ft

Gyermekemet egyedül nevelem (a megfelelő aláhúzandó):

igen nem

Büntetőjogi felelősségem tudatában kijelentem, hogy a fenti adatok a valóságnak megfelelnek.


3. függelék

díjmentesség iránti kérelem

Intézmény megnevezése:

Tanuló neve:

Szül. hely, idő:

Lakcím:

Tartózkodási hely:

A tanuló oktatási azonosító száma:



Alulírott nyilatkozom, hogy (a megfelelő aláhúzandó)– gyermekem hátrányos helyzetű– gyermekem halmozottan hátrányos helyzetű– gyermekem testi, érzékszervi, középsúlyos és enyhe értelmi fogyatékos, autista.

Büntetőjogi felelősségem tudatában kijelentem, hogy a fenti adatok a valóságnak megfelelnek.

………………………………………, 201…. év …………………… hó ………… nap

Szülő (gondviselő) aláírása Tanuló aláírása


4. függelék

Intézmény megnevezése

Tanuló neve: ………………………………………………………………………………………………………………

…… tagozat …………………………………… tanszak ………………………………………………… tantárgy

Szül. hely, idő: ………………………………………………………………………………………………………………

Lakcím: ……………………………………………………………………………………………………………………

Tartózkodási hely: …………………………………………………………………………………………………………

tanuló oktatási azonosító száma: …………………………………………………………………………………………



Szülői nyilatkozat………… tanévre

1.

Szülőként (gondviselőként) kijelentem, hogy gyermekem másik alapfokú művészeti iskolában

részt vesz nem vesz részt művészeti képzésben.

(a megfelelő aláhúzandó)

Amennyiben részt vesz:

A másik iskola megnevezése: ………………………………………………………………………………………………

Címe: ………………………………………………………………………………………………………………………

Művészeti ág/tanszak/évfolyam: …………………………………………………………………………………………

Térítési díj fizetése ellenében igénybe vett heti foglalkozások száma: …………………………………………………

Tandíjfizetési kötelezettséggel igénybe vett heti foglalkozások száma: ………………………………………………


2.

Nyilatkozom, hogy gyermekem után a 201…/201…. tanévben …………………… tagozat …………… évfolyamon ……………………… művészeti ágon …………………….… tanszakon az alábbi díjfizetéssel kívánom a művészeti képzést igénybe venni a(z) ………………………………………………………………………… Alapfokú Művészeti Iskolában

térítési díj ellenében tandíjfizetéssel

(a megfelelő aláhúzandó)

Nyilatkozatommal tudomásul veszem, hogy térítési díj fizetéssel gyermekem csak egy intézmény egy művészeti ágában veheti igénybe a művészetoktatást.

………………………………………, 201…. év …………………… hó …………n ap

Szülő (gondviselő) aláírása Tanuló aláírása

oKTATáSI éS KULTUráLIS KözLöny Az Emberi Erőforrások Minisztériuma hivatalos lapja. A szerkesztésért felelős: dr. Sándor Csaba.A szerkesztőség címe: Budapest V., Szalay u. 10–14. Telefon: 1/795-4722, fax: 1/795-0230, e-mail: [email protected] a Magyar Közlöny Lap- és Könyvkiadó (1085 Budapest, Somogyi Béla u. 6.; www.mhk.hu).Felelős kiadó: Köves Béla ügyvezető.Előfizetésben terjeszti a Magyar Közlöny Lap- és Könyvkiadó Kft. Telefon: 1/235-4545.Előfizetésben megrendelhető a Magyar Közlöny Lap- és Könyvkiadó ügyfélszolgálatán, 1085 Budapest, Somogyi Béla u. 6.; 1394 Budapest, 62. Pf. 357 (fax: 1/318-6668, 1/338-4746, e-mail: [email protected]).HU ISSn 2060-5390

Az intézmény nyitva tartásának rendje

Szorgalmi időben a főépület:

tanítási napokon nyitva: 6:30 – 16:30

szombati, vasárnapi és munkaszüneti napokon zárva van,

rendezvények idején a nyitás és zárás igazgatói, igazgatóhelyettesi utasítás szerint történik.

Az udvari kapuk tanítási időben – 8:15 – 13:00 – zárva vannak.

A kollégium nyitva tartását a Házirend szabályozza.

A sportcsarnok, a tornaterem és a sportudvar tanítási időn kívüli nyitva tartását, működési rendjét, beosztását a bérbevevőkkel kötött szerződések határozzák meg.

Szorgalmi időben a

hivatalos munkaidő, a hivatali ügyintézés ideje: 7:30 – 15:30

1. Sz Fogadónap 8 - 12 h 1. Sz 1. H 21. 15:00 Nevelőtestületi értekezlet

2. Cs 2. V 2. K 22.

3. P 3. H 1. 8:00 Tanévnyitó / 4 ofő óra / 13:00 nev.test.ért. 3. Sz 23.

4. Sz 4. K 2. 4. Cs 24.

5. V 5. Sz 3. Érettségi jelentkezés határideje 5. P 25.

6. H 6. Cs 4. 6. Sz Aradi vértanúk emléknapja

7. K 7. P 5. 7. V

8. Sz Fogadónap 8 - 12 h 8. Sz 8. H 26.

9. Cs 9. V 9. K 27.

10. P 10. H 6. Fakultációk véglegesítése / éretts.össz. KH-nak + fennt.-nak 10. Sz 28.

11. Sz 11. K 7. Beiskolázási terv egyeztetése 11. Cs 29. 8:00 Osztályozó vizsga

12. V 12. Sz 8. 12. P 30.

13. H 13. Cs 9. 13. Sz Pályaorientációs nap - Áthely. M.n. (okt. 22. hely.) / Lipdub

14. K 14. P 10. 14. V

15. Sz Fogadónap 8 - 12 h 15. Sz 15. H 31. magyar / földrajz

16. Cs 16. V 16. K 32. matematika / latin

17. P 17. H 11. Tanm., DÖK pr. lead. / 16:00 Tantest. ért. / 17:00 szülői ért. 17. Sz 33. történelem / francia

18. Sz 18. K 12. 18. Cs 34. angol / kémia

19. V 19. Sz 13. 19. P 35. szakm.v.t. / viz.kult.

20. H Nemzeti ünnep 20. Cs 14. 20. Sz Felvételi tájékoztató feltöltése okt. 20-ig

21. K 21. P 15. Jelentkezés leadása OKTV-re / 15:00 5/8. avatása 21. V

22. Sz Fogadónap 8 - 12 h 22. Sz 22. H Pihenőnap (ledolgozása okt. 13-án)

23. Cs 9:00 Előértekezlet 23. V 23. K Nemzeti ünnep

24. P 24. H 16. 16:30 Autonóm szervezetek tájékoztatása 24. Sz 36. 10:00 Hónap diákjai / német / mozgóképkult.méd.

25. Sz 25. K 17. 25. Cs 37. informatika / orosz+egyéb nyelv

26. V 26. Sz 18. 10:00 A hónap diákjai 26. P 38. olasz / biológia

27. H 9:00 Tanévnyitó értekezlet 27. Cs 19. 27. Sz

28. K 8:00 Jav., oszt. vizsga 28. P 20. OKTV jelentkezések beküldése / Kutatók éjszakája 28. V

29. Sz Gólyatábor 29. Sz 29. H spanyol / fizika, ének-zene

30. Cs Gólyatábor 30. V 30. K Őszi szünet 2018.okt.27 - nov.4.

31. P Gólyatábor 31. Sz

Jelmagyarázat:

Dr. Blahó János igazgató fogadóórája:

Igazgatóhelyettesek fogadóórája: minden hónap első hétfője 16-17 óráig

1.

Tanítás nélküli munkanapok: Pályaorientációs nap - Áthely. munkanap (okt. 22. helyett)

Szalagavató

Táncsics-nap

Ballagás

Érettségi szünet (magyar)

Érettségi szünet (matematika)

Érettségi szünet (történelem)

április 17.

október 13.

február 9.

május 4.

május 6.

május 7.

A tanév rendje 2018-2019.

május 8.

Sorszámozott tanítási nap

Augusztus Szeptember Október

Tanulók fizikai állapotának felmérése 01.09-04.26.

Ünnep

Írásbeli-szóbeli érettségi vizsgák minden hónap első hétfője 16-17 óráig

Szünidő

1. Cs Mindenszentek napja 1. Sz 60. Sámli-bál / Áthely. munkanap (dec. 24. helyett) 1. K Újév

2. P 2. V 2. Sz

3. Sz 3. H 61. 15:00 Nevelőtestületi értekezlet 3. Cs 77.

4. V 4. K 62. Angol nyelv hete 12.04-12.6 4. P 78.

5. H 39. 5. Sz 63. 8:00 Nyílt nap az 5. és 9. évf.-ra jelentkezőknek 5. Sz

6. K 40. Érettségi dolgozatok megtekintése 6. Cs 64. 6. V

7. Sz 41. Vizsgázói észrevétel beadása 7. P 65. Jelentkezés a központi felvételire 7. H 79. 15:00 Nevelőtestületi értekezlet

8. Cs 42. Emelt szóbeli érettségi 11.08-11.12. 8. Sz 8. K 80.

9. P 43. 9. V 9. Sz 81.

10. Sz 44. Áthely. munkanap (nov. 2. helyett) 10. H 66. 10. Cs 82.

11. V 11. K 67. Ökovásár (??) 11. P 83.

12. H 45. 15:00 Nev. Ért. 16:00 F.óra / 17:00 Szülői ért. 12. Sz 68. Felvételizők adatainak rögzítése a KIFIR-ben 12. Sz

13. K 46. Magyar nyelv napja 13. Cs 69. 13. V

14. Sz 47. 15:00 Diákgyűlés 14. P 70. 14. H 84.

15. Cs 48. 8:00 Nyílt nap a 9. évf.-ra jelentkezőknek 15. Sz 71. Áthely. munkanap (dec. 31. helyett) 15. K 85.

16. P 49. 16. V 16. Sz 86. 8:00 Osztályozó vizsga

17. Sz 17. H 72. 17. Cs 87.

18. V 18. K 73. 18. P 88.

19. H 50. 16:00 Fogadóóra / 17:00 Szülői értekezlet 19. Sz 74. 10:00 A hónap diákjai 19. Sz 10:00 Írásb.felvételi / Ált. felv.eljárás kezdete

20. K 51. Középsz. szóbeli éretts. 11.19-11.23. 20. Cs 75. 16:00 kisgimis karácsony 20. V

21. Sz 52. 21. P 76. Iskolai karácsony 21. H 89.

22. Cs 53. 22. Sz 22. K 90. Magyar Kultúra Napja / Együtt szaval anemzet

23. P 54. Orsz.kompetenciamérés adatküldés 23. V 23. Sz 91. Kijavított felv-i dolg-ok leadása

24. Sz 8:00 Nyílt nap az 5. évf.-ra jelentkezőknek 24. H 24. Cs 92. 14:00 Pótló írásbeli felvételi

25. V 25. K Karácsony 25. P 93. 1.félév utolsó napja / Biológia kistérs. verseny

26. H 55. 26. Sz Karácsony 26. Sz

27. K 56. 27. Cs 27. V

28. Sz 57. 10:00 A hónap diákjai 28. P 28. H 94. Osztályozó konf./ Felvételi dolg. megtek.

29. Cs 58. 29. Sz 29. K 95. Osztályozó konf./Észrevételek beadása - felv

30. P 59. 30. V 30. Sz 96. 10:00 A hónap diákjai / Osz. konf. / Nev.t. ért.

31. H Szilveszter 31. Cs 97.

A tanév rendje 2018-2019.December

Téli szünet 2018.dec.22 - 2019.jan.2

November Január

1. P 98. Félévi értesítők kiosztása 1. P 118. 1. H 138. 15:00 Nev.test. ért. / 16:00 Fog.óra / 17:00 Szülői ért.

2. Sz 2. Sz 2. K 139.

3. V 3. V 3. Sz 140.

4. H 99. Félévi értekezlet 4. H 119. 15:00 Nevelőtestületi értekezlet 4. Cs 141.

5. K 100. 5. K 120. Német nyelvi hét 03.04 - 03.08 5. P 142.

6. Sz 101. 6. Sz 121. 6. Sz

7. Cs 102. 7. Cs 122. 7. V

8. P 103. 14:30 Szalagavató főpróba / Kiértesítés a felv.-ről 8. P 123. 8. H 143. Magyar nyelv hete

9. Sz 16:00 Szalagavató 9. Sz 9. K 144. Digitális témahét 04.08 - 04.12.

10. V 10. V 10. Sz 145.

11. H 104. 11. H 124. 11. Cs 146. A költészet napja

12. K 105. 12. K 125. 12. P 147. Ideiglenes felvételi rangsor beküld. a Hiv.-nak

13. Sz 106. 13. Sz 126. 13. Sz

14. Cs 107. 14. Cs 127. 14. V

15. P 108. Jelentkezés érettségire, felsőoktatásba 15. P Nemzeti ünnep 15. H 148.

16. Sz 16. Sz 16. K 149. Holokauszt - emléknap / 16:00 Diákgála

17. V 17. V 17. Sz 150. Táncsics-nap

18. H 109. 16:00 Fog.óra / 17:00 Szülői ért. / Jelentk. középisk.-ba 18. H 128. Ideiglenes felvételi jegyzék kihirdetése 18. Cs Tavaszi szünet 2019. ápr. 18 - ápr. 23.

19. K 110. 19. K 129. Fenntarthatósági témahét 03.18 - 03.22. 19. P Nagypéntek

20. Sz 111. 20. Sz 130. 20. Sz

21. Cs 112. 21. Cs 131. Tanulói adatlap módosítása 21. V Húsvét

22. P 113. 16:00 farsang, Ki mit tud? 22. P 132. Tanulói adatlap módosítása 22. H Húsvét

23. Sz 8:00 Szóbeli felv. biológiából 23. Sz 23. K Egyeztetett felvételi jegyzék érkezése

24. V 24. V 24. Sz 151.

25. H 114. A kommunista diktatúra áldozatainak emléknapja 25. H 133. Módosító adatlap beküldése 25. Cs 152. 10:00 A hónap diákjai

26. K 115. "Pénz7" Pénzü-i, váll.-i témahét - 02.25-03.01. 26. K 134. 26. P 153. 8:00 Osztályozó vizsga

27. Sz 116. 10:00 A hónap diákjai 27. Sz 135. 10:00 A hónap diákjai 27. Sz

28. Cs 117. 14:00 Szóbeli pótfelv. biológiából 28. Cs 136. Felvételi Központ névsora érkezik 28. V

29. P 137. 29. H 154. Oszt.konf.végzősöknek / Nevelőtest. ért.

30. Sz 30. K 155. Biológia szintfelm.(10. évf.) / Felvételi kiértesítés

31. V

Március ÁprilisFebruár

1. Sz A munka ünnepe 1. Sz

2. Cs 156. Bolondballagás / utolsó tan. nap 12. évf. 2. V

3. P 157. 3. H 176. Érettségi dolgozatok megtekintése

4. Sz 158. 9:00 Ballagás 4. K 177. Éretts. észrevétel bead. / Nemz. összetart. napja

5. V Anyák napja 5. Sz 178. 10:00 Hónap diákjai / Em. szób. éretts. 06.05 - 06.13.

6. H magyar / Rendk.felv.eljárás 05.06-05.18. 6. Cs 179. Osztályozó konferenciák

7. K matematika 7. P 180. Osztályozó konf. / Nevelőtest. ért. / 17:00 8/8 ballagás

8. Sz történelem 8. Sz

9. Cs 159. angol / 12:30-tól tanítás / kisgim. anyák napja 9. V Pünkösd

10. P 160. német 10. H Pünkösd

11. Sz 11. K

12. V 12. Sz

13. H 161. emelt informatika / latin 13. Cs

14. K 162. biológia 14. P Tanítási év vége / 17:00 Tanévzáró ünnepély

15. Sz 163. ág-i szakm.v.tár./ 6., 8. évf. nyelvi komp.mér. 15. Sz

16. Cs 164. középsz. inform. / ének-zene 16. V

17. P 165. kémia / földrajz / Döntés rendkív.felv.-ről 17. H Középszintű szóbeli érettségi vizsgák 06.07-06.28.

18. Sz 18. K

19. V 19. Sz

20. H 166. fizika / vizuális kultúra 20. Cs 9:00 Beiratkozás

21. K 167. francia 21. P

22. Sz 168. spanyol / mozgóképkult. és médiaism. 22. Sz

23. Cs 169. orosz és más nyelvek 23. V

24. P 170. olasz 24. H

25. Sz 25. K

26. V Gyermeknap 26. Sz

27. H 171. 27. Cs

28. K 172. 8:00 Osztályozó v. / Hept. díj pályázat bead. 28. P 9:00 Tanévzáró értekezlet

29. Sz 173. Országos kompetenciamérés 29. Sz

30. Cs 174. Biológia terepgyakorlat (9.-11. évf.) 30. V

31. P 175. NETFIT mérés feltöltése

JúniusMájus

A betöltött munkakörök alapján a pedagógusok iskolai végzettsége és

szakképzettsége:

Ssz. Munkakör Végzettség Szakképzettség

1

tanár,

intézményvezető-

helyettes

Egyetem földrajz - német

2 óraadó, tanár Egyetem informatika

3

tanár,

munkaközösség-

vezető

Egyetem történelem - német

4 tanár Egyetem történelem - német -

orosz

5 kollégiumi

nevelőtanár, óraadó Egyetem informatika

6

tanár,

munkaközösség-

vezető

Egyetem fizika - kémia

7 tanár Egyetem matematika

8 tanár Egyetem magyar - spanyol

9 tanár Egyetem

matematika - fizika –

informatika-

médiaismeret

10 tanár Egyetem német

11 tanár,

intézményvezető Doktori fokozat földrajz - biológia

12 tanár Egyetem történelem

13

tanár,

munkaközösség-

vezető

Egyetem angol - testnevelés

14

tanár,

iskolapszichológus,

munkaközösség-

vezető

Egyetem magyar -

iskolapszichológus

15 tanár, óraadó, nyelvi

lektor Egyetem angol nyelv

16 tanár Egyetem magyar – német

17 tanár Egyetem biológia - kémia

18

tanár,

munkaközösség-

vezető

Egyetem biológia - kémia

19 tanár Főiskola angol-német

20 tanár Egyetem magyar - német

21

tanár, kollégiumi

intézményegység

vezető

Egyetem latin-olasz

22 tanár Egyetem magyar

23 tanár Egyetem magyar-angol

24 tanár Egyetem angol

25 tanár Egyetem földrajz

26 tanár Egyetem angol –román-etika

27

tanár,

intézményvezető-

helyettes

Egyetem informatika –

mérnöktanár

28 tanár Egyetem matematika-

informatika

29 tanár, óraadó, nyelvi

lektor Egyetem angol-francia

30 tanár Egyetem angol –orosz

31

tanár,

munkaközösség-

vezető

Egyetem közgazdász tanár

32 tanár Egyetem informatika,

mérnöktanár

33 tanár Egyetem matematika –

testnevelés -biológia

34

tanár,

munkaközösség-

vezető

Egyetem testnevelés

35 tanár Egyetem biológia - fizika

36 tanár, BECS vezető Egyetem magyar

37 tanár Egyetem biológia - latin

38

tanár,

intézményvezető-

helyettes

Egyetem matematika – fizika

39 tanár, óraadó Főiskola informatika

40 tanár Egyetem történelem – francia

41 tanár Egyetem angol – orosz

42 tanár Egyetem biológia-kémia

43 tanár Egyetem testnevelés

44 tanár, óraadó Egyetem angol - spanyol

45

tanár,

munkaközösség-

vezető

Egyetem matematika - földrajz


47 tanár, kollégiumi

nevelőtanár Egyetem

ének, kollégiumi

nevelőtanár

48 tanár Egyetem matematika


50 tanár Egyetem testnevelés – földrajz

51 tanár Egyetem magyar - ének

52 tanár Egyetem magyar – orosz -

angol

53 tanár Egyetem matematika – kémia-

közgazdaságtan

54

tanár,

munkaközösség-

vezető

Egyetem földrajz-történelem

55 kollégiumi


kollégiumi

nevelőtanár

56

tanár,

munkaközösség-

vezető

Egyetem magyar

57 tanár, óraadó Főiskola spanyol

58 tanár Egyetem angol-orosz

59 tanár Egyetem angol

60 tanár Egyetem történelem

61 tanár Egyetem német

62 tanár Egyetem magyar – latin –

könyvtár-etika

63 tanár Főiskola földrajz - rajz

64 tanár Egyetem közgazdász

65 tanár Egyetem

matematika -

ábrázoló geometria -

informatika

66 kollégiumi


kollégiumi

nevelőtanár

A betöltött munkakörök alapján a nevelő és oktató munkát segítők iskolai

végzettsége és szakképzettsége:

Ssz. Feladatkör Iskolai végzettség Szakképzettség

1. Iskolatitkár érettségi Számítógép-kezelő

2. Iskolatitkár érettségi Gyorsíró, gépíró, igazgatási

ügyintéző, jegyzőkönyvvezető

3. Kollégiumi titkár érettségi Ügyintéző titkár, irodavezető

4. Pedagógiai

asszisztens érettségi Gyógypedagógiai asszisztens

5. Rendszergazda főiskola

TV-rádió műszerész,

villamosenergiaipari technikus,

rendezőoperatőr,

számítógépprogramozói OKJ-s,

kommunikációtechnikai mérnök

6. Könyvtáros egyetem

informatikus könyvtáros szakos

bölcsész – történelem szakos

bölcsész

Az egyes évfolyamokra érkező, onnan távozó, vagy osztályt váltó tanulók száma

a 2017-2018. tanévben

Érkező Távozó Osztályt váltott

5-8. évfolyamok 2 0 0

9. évfolyam 2 -7 1

10. évfolyam 4 -13 0



NÉV FOGLALKOZÁSÓRA-SZÁM

IDŐPONT

DSD 6/8 2. csoport 2 hétfő 6., 7. óraDSD 7/8 2 szerda 7., 8. óraDSD 6/8 1. csoport 2 kedd, 8., 9. óraDSD 11.oszt. 2 hétfő 8., 9. óraDSD 12.oszt. 1. félév 1 szerda 1.,2. óraDSD 5/8 2 kedd, 8.,9. óraDSD 9. oszt. 2 szerda 8., 9. óraDSD 8/8. 2 csütörtök 8., 9. óraDSD 10.oszt. 2 hétfő, 9., 10. óra

Baukó Beáta informatika középszintű érettségi előkészítő 2 szerda 8., 9. óraBerki Sándor fizika érettségi előkészítő 2 kedd 8., 9. óraFodor Éva magyar emelt szintű érettségi előkészítő 2 kedd 8., 9. óraFrancziszti László kémia emelt szintű érettségi előkészítő 2 csütörtök 14.30-16.00Gabnai Edit biológia emelt szintű érettségi előkészítő 2 szerda 15-16.30Kis János földrajz középszintű érettségi előkészítő 2 szerda 8., 9. óra

matematika korrepetálás (9. oszt.) 1 kedd 8. óramatematika korrepetálás (10. oszt.) 1 szerda 8. óra

Marton Richárd testnevelés érettségi előkészítő 2 kedd 8., 9. óraMucha János történelem emelt szintű érettségi előkészítő (12. oszt.) 2 kedd 8., 9. óraNagy Márió biológia középszintű érettségi előkészítő 2 csütörtök 8., 9. óraPapp Sándor matematika emelt szintű érettségi előkészítő 2 hétfő 8., 9. óraSchiller Alíz angol emelt szintű érettségi előkészítő 2 kedd 8., 9. óraSeres Anikó matematika középszintű érettségi előkészítő 2 szerda 8., 9. óraSeres Erzsébet történelem emelt szintű érettségi előkészítő (11. oszt.) 2 hétfő 14-15.30Szabó Beáta angol középszintű érettségi előkészítő 2

Tanórán kívüli foglalkozások a 2018-2019. tanévben

Kulcsár-Magola Helga

Csikós Edit

Gombkötő Judit Emese

Szitó Tímea

Bartáné Király Irén

Sport Egyéb

5-8

. é

vfo

lya

mo

k

1. A

lkal

maz

ói i

nfo

rmat

ika

(Ku

lcsá

r Lá

szló

Tib

or)

2. V

asko

r A

nd

rás

(Mat

emat

ika)

pro

gram

(Ver

aszt

ón

é K

ádár

Kat

alin

, Nag

yné

Dö

mö

tör

Már

ta)

17. G

épir

ás (

Bu

chal

ter

Ibo

lya)

18_1

. Bio

lógi

a

(Bio

lógi

a m

un

kakö

zöss

ég t

agja

i)

18_2

. Mag

yar

nye

lv é

s ir

od

alo

m

(Mag

yar

nye

lv é

s ir

od

alo

m m

un

kakö

zöss

ég t

agja

i)

18_3

. Mat

emat

ika

(Mat

emat

ika

mu

nka

közö

sség

tag

jai)

18_4

. Ném

et (

Ném

et -

Lati

n-D

SD m

un

kakö

zöss

ég)

9-1

0.

év

foly

am

ok

6. S

zen

tgyö

rgyi

pro

gram

(b

ioló

gia)

(Mik

ulá

s R

ola

nd

né)

9. Ir

inyi

pro

gram

(K

émia

)

(Fra

ncz

iszt

i Lás

zló

)

11

-12

. é

vfo

lya

mo

k

4. B

or

Pál

pro

gram

(Fi

zika

)

(Ber

ki S

ánd

or)

7. S

zen

tgyö

rgyi

pro

gram

(b

ioló

gia)

(Mat

usi

k M

átyá

s)

Tanórán kívüli foglalkozások a Táncsics Tehetségprogram keretében

2018-2019. tanév

5. S

zen

tgyö

rgyi

pro

gram

(b

ioló

gia)

(Mik

ulá

s R

ola

nd

né)

8. S

zen

tgyö

rgyi

diá

k/K

azár

pro

gram

(Gab

nai

Ed

it)

10. M

end

öl T

ibo

r p

rogr

am II

. (Fö

ldra

jz)

(Ser

es E

rszé

bet

)

Matematika-

informatikaTermészettudományok

3. V

asko

r A

nd

rás

(Mat

emat

ika)

ala

pfo

kon

(Pap

p S

ánd

or)

16. A

tlét

ika

(Pat

yin

é B

ogd

ánff

y Á

gnes

, Mar

osv

ölg

yin

é R

ideg

Ágn

es)

Ifjú Tehetségek KlubjaHumán terület

11.L

atin

(Jan

tos

Szilv

ia)

13. K

azin

czy

pro

gram

(Fo

do

r Év

a)

14. T

áncs

ics

Stú

dió

(C

sán

yi L

ászl

ó)

15. P

szic

ho

lógi

a (F

ehér

Bél

áné)

12. S

zín

játs

zás

(Bu

s N

atál

ia)

A házi feladatok kitűzésének elvei és gyakorlata A házi feladat céljai:

újra feldolgozni, elmélyíteni, rögzíteni az órán tanultakat; készségszintig gyakorolni a tanult algoritmusokat; önálló kutatómunkát végezni valamely témában; alkotómunkát végezni valamely témában.

Elvek:

Házi feladatot öncélúan nem adunk (azaz, ha a fenti célok egyikét sem szolgálja). A házi feladat mennyiségének meghatározásánál mindenkor figyelembe kell venni,

hogy a tanulónak naponta 5-7 órája van, és minden órán tűznek ki a számára kötelezően megoldandó feladatot.

Csak olyan feladat adható kötelező jelleggel, amelynek megoldására valamennyi tanuló képes. (Ha ez a csoport heterogén tudásszintje miatt nem lehetséges, akkor a házi feladatnak mindig legyen olyan része, amelynek elvégzésére / elkészítésére / megtanulására mindenki képes.)

A házi feladatot részben vagy teljesen (minden diákra, illetve feladatra vonatkozóan) ellenőrizni kell.

Az el nem készített, illetve hibás, hiányos házi feladat értékelésekor különbséget kell tenni a mulasztás okai szerint:

nem büntetjük a tanulót, ha a mulasztás, hiány, hiba a feladat vagy annak alapjául szolgáló anyag nem értéséből fakad;

meg kell adni a tanulónak a házi feladat pótlásának lehetőségét, ha önhibáján kívül (igazolt betegség miatt) mulasztotta azt el;

a hanyagságból elmulasztott írásbeli feladat nem „értékelhető” elégtelennel. Érdemjegyet csak tudásra adunk. Az el nem készített feladattal tudásszint

nem mérhető. A házi feladat elvégzésének hanyagságból történő elmulasztását pedagógiai eszközökkel és módszerekkel lehet és kell büntetni. Ez lehet feleltetés, a házi feladathoz hasonló feladat dolgozat formájában történő megíratása, pótfeladat kitűzése, stb.

Az önálló kutatómunkát, a kötelező tananyagon kívüli ismereteket kívánó feladatok elvégzését – a befektetett munka arányában – jutalmazni kell.

Tanítási szünet idejére legfeljebb annyi kötelező házi feladat adható, amennyi egyik óráról a másikra szokásos.

A nagyobb elmélyülést, több időt igénylő feladatok kitűzésekor (könyvtári vagy internetes kutatómunka, modellkészítés, képzőművészeti alkotás, technikai eszköz készítése, forráselemzés) az elkészítés határidejét különös gonddal, a tanulók egyéb kötelezettségeire tekintettel kell megállapítani.

A tantervi anyagot meghaladó mennyiségű vagy mélységű ismereteket kívánó feladatokat (pl. versenyfeladatok) csak annak a diáknak lehet kötelezően előírni, aki a versenyzést, illetve az önálló kutató vagy más jellegű alkotómunkát önként vállalta.

Az iskolai dolgozatok szabályai Hatástalan az az eljárás, ha a dolgozatokat leosztályozzuk, de vissza nem adjuk a gyermek kezébe. Az osztályzatok önmagukban nem mutatnak rá a helyes és helytelen megoldásra, nem szembesítik a tanulókat azzal, amit produkáltak. Az ellenőrzéshez, értékeléshez megfelelő légkört kell biztosítani. A tanulók azt érezzék, hogy az ellenőrzés természetes kísérője a tanulásnak. Értsék és érezzék, hogy az ellenőrzés – és vele együtt az értékelés – nem a bizalmatlanság jele, a pedagógus nem ítélkezik felettük, hanem arra mutat rá, hogy megfelelő ütemben, helyen, irányban haladnak-e a tanulásban. Az írásbeli kisdolgozat és a szóbeli felelet egyenértékű, a folyamatos felkészülés ellenőrzését szolgálja. A témazáró dolgozatok a leghangsúlyosabbak, mivel ezekben a tanuló egy nagyobb egység elsajátításáról ad számot. A témazáró dolgozatok érdemjegyei 2-es súlyozással kerülnek bejegyzésre az elektronikus naplóba, a félévi és év végi minősítés alkalmával meghatározó szerepük van. Kétes jegy esetén döntenek. Az iskolai beszámoltatás, az ismeretek számonkérésének követelményei és formái

A tantárgyi értékelés követelményei, nevelőtestületi feladatai: A tanuló tudja, értse, milyen teljesítményt, milyen irányú fejlődést várunk el

tőle.

Értékeljük a sikeres és sikertelen tanulói munkát egyaránt.

Új tantárgynál az első hónapban különös gondot kell fordítani a tantárgy iránti érdeklődés felkeltésére.

Figyelembe kell venni a tanuló adott tárgyban mutatott többletmunkáját.

Helytelen viselkedésre, a tanórán való fegyelmezetlen magaviselet miatt szaktárgyi elégtelen osztályzat nem adható.

Írásbeli felelet (feladatlap, ellenőrző dolgozat, témazáró) csak abban az esetben értékelhető érdemjeggyel, amennyiben azt értékelve a gyermekek visszakapják. Az írásbeli feleleteket 3 héten belül ki kell javítani, az értékelést el kell végezni (amennyiben a nevelő nem volt akadályoztatva pl. betegség által).

A központilag kiadott feladatlapokat a gyerekektől a tanév elején be kell szedni, illetve nem kerül kiosztásra a tankönyvekkel együtt.

A különféle feladatlapokat, felméréseket, amelyek az osztályozás tárgyát képezték, egy évig meg kell őrizni.

Az érdemjegyek e-naplóba és tájékoztató füzetbe való bejegyzése a szaktanár feladata.

Az esetleges hiányok elkerülése érdekében az osztályfőnöknek legalább kéthavonta kötelessége a tájékoztatókat az e-naplóval egyeztetni. Az érdemjegyeknek a tájékoztató füzetben való pótlására az osztályfőnök jogosult.

A témazáró dolgozatra való felkészülés komoly erőfeszítést kíván a tanulótól még akkor is, ha a tanár az összefoglaló órán súlypontoz, és eligazítást ad az otthoni munkához. Ezért vigyázzunk arra, ne kerüljön kettőnél több témazáróra sor egy tanítási napon. A témazáró dolgozat időpontját legalább 1 héttel a megírás előtt be kell jelenteni.

A tantárgyi érdemjegyek a tantárgyi követelmények megfelelő tudásszinten való elsajátítását értékelik.

Helytelen, ha az érdemjegyeket függővé tesszük a tanuló korábbi eredményeitől.

Az objektív értékelés nem egyeztethető össze az otthoni körülmények vagy egyéb tényezők közvetlen figyelembevételével az osztályzásnál. A hátrányos helyzetű tanulókat elsősorban a felkészülésben, az elmaradás okainak megszüntetésében vagy csökkentésében kell segíteni.

Írásbeli ellenőrzéskor a helyesírási hibákat minden pedagógusnak kötelessége kijavítani.

Az ellenőrzés és az értékelés alapelvei

folyamatosság, rendszeresség,

korrektség,

igényesség,

objektivitás és empátia egészséges aránya,

a tanulói önkontroll fejlesztésének igénye.

A számonkérésnek, a tanulói teljesítmény értékelésének, minősítésének követelményei

Számon kérni csak olyan ismeretet szabad, amelyet megtanítottunk, illetve amelyhez a tanuló tanára vezetésével (irányításával) hozzájutott.

A számonkérésnek mindig a tanuló tudására (és nem tudásának hiányosságaira) kell irányulnia. A hiányosságok feltárásának célja a további ismeretszerzés, illetve a hiányosságok pótlásának segítése.

Lehetőséget kell adni a tanulónak a számonkérés során feltárt hiányosságok pótlására, a hibák javítására.

A tanuló teljesítményét mindenkor korrekt módon, az elvárás – képesség –teljesítmény egységében kell értékelni.

Az értékelés és minősítés során arra kell törekedni, hogy az érdemjegy vagy szöveges minősítés mindenkor a tanuló teljesítményét tükrözze (és ne az osztályban, csoportban kialakult tudásbeli rangsorban elfoglalt helyét).

A tanulói teljesítmény értékelésekor a pozitív motiváció, a képességeknek a megerősítés útján történő fejlesztése az irányadó elv.

A tanév eleji diagnosztikus mérés eredményei százalékos formában kerülnek be a naplóba és a tájékoztató füzetbe.

Jeles a tanuló félévi és év végi bizonyítványa, ha a tanulmányi átlaga (melybe a magatartás és szorgalom jegyek nem számítódnak be) a 4,7-et eléri.

Kitűnő a bizonyítvány, ha a tanuló minden tantárgyból jeles és magatartása, szorgalma is példás.

Az értékelés

Fajtái szóbeli feleltetés,

házi feladat, füzetvezetés ellenőrzése,

írásbeli felelet (egy anyagrészből),

beadandó, nagyobb elmélyülést igénylő házi dolgozat, projektmunka készítése,

röpdolgozat (bejelentés nélkül, aznapi házi feladatból),

dolgozat (előző órán bejelentett, kisebb anyagrészből),

témazáró dolgozat (legalább egy héttel korábban bejelentett, összefoglalással előkészített, a teljes témakört felölelő).

a tanuló produktumának (pl.: rajzórán készített munka, testneveléssel összefüggő mozgásforma előadása) ellenőrzése.

Funkciói folyamatos munkára készteti a tanulókat,

folyamatos visszajelzést ad a tanárnak az egyes tanulók, illetve az egész csoport (osztály) adott anyagrészből elért tudásszintjéről,

a tanulók reális önértékelésének, következésképpen a reális pályaválasztáshoz vezető út megtalálásának eszköze.

Elvek Bejelentés nélküli témazáró dolgozatot nem íratunk.

Egy napon nem íratunk két tantárgynál több tárgyból témazáró dolgozatot.

A félévi és tanév végi minősítés kialakításánál azokból a tantárgyakból, amelyek alkalmasak a szóbeli kifejezőkészség fejlesztésére, és amelyekből későbbi tanulmányaik során a tanulók szóbeli vizsgát kötelesek tenni (illetve tehetnek) törekedni kell arra, hogy szóbeli feleletek is legyenek.

A tanulási, magatartási, beilleszkedési nehézséggel küzdő, illetve SNI-s diákok esetében a számonkérés a szakértői véleményben meghatározottak szerint történik, a szülő és a tanuló ehhez kapcsolódó kérésének figyelembe vételével.

Az írásbeli munkák ellenőrzése és a tapasztalatok alapján különös figyelmet fordítunk arra, hogy a diákokat megtanítsuk jegyzetelni.

Az értékelésre beadott tanulói munkák (házi dolgozatok, tanulói kutatómunkák anyaga) a tanulók „szellemi termékei”, azokat vissza kell adni a készítőiknek, illetve csak a tanuló engedélyével őrizheti meg azokat a pedagógus.

A tanuló tudásának értékelésénél és minősítésénél: jeles (5), jó (4), közepes (3), elégséges (2), elégtelen (1) érdemjegyeket alkalmazunk. Az év végi értékelés a teljes tanév teljesítménye alapján történik. Az értékelés során a heti 1 vagy annál kevesebb óraszámú tantárgyak esetén félévente minimum háromszori, a heti 1,5 - 3 óraszámú tantárgyak esetén minimum havonta egyszeri, heti 4 vagy több órás tantárgy esetén havonta legalább 2 értékelés történjen.

Sajátos nevelési igény:

Az ellenőrzés két nagy területre terjed ki:

az adott tantárgyhoz, tanulmányi munkához kapcsolódó ismeretek, tevékenységek és képességek fejlődésének,

a tanuló személyiségfejlődésének, szocializáltsági mutatóinak, attitűdjének folyamatos alakulását nyomon követő ellenőrzésére.

A sajátos nevelési igényű tanulók szakvéleményük alapján a Köznevelés Törvény CXC. 56.§, érettségi esetében a 100/1997. (VI.13.) Korm. rendelet 6. § (7) bekezdése, a Korm. rendelet 20.§ (7) bekezdése értelmében egyéb kedvezményekre is jogosultak pl. eszközhasználat, időtényező növelése, stb.

Értékelés: Mozgás-, beszéd-, látás-, hallássérült tanulók a teljesítményét egyedileg bíráljuk el a szakvéleményben és törvényben

foglaltaknak megfelelően. Értékelésük a pozitív megerősítésen alapszik, a reális énkép kialakítására törekedve.

Autizmussal élő tanulók mérése esetén előtérbe kerül a diagnosztikus jelleg, mely tájékoztat a tanuló

állapotáról, méri a fejlesztés eredményességét, meghatározza a feladatokat. Tanulásban akadályozott tanulók a tanuló egyéni fejlesztés mellett, egyéni haladási ütemben dolgozik.

Pszichés fejlődészavarai – beilleszkedési, magatartási, tanulási nehézség egyes tantárgyak, tantárgyrészek értékelése, minősítése alól mentesítést, a

Szakvélemény javaslata alapján egyéb könnyítéseket kaphat

a tanuló ellenőrzése, értékelése során fontos az egyénre szabottság, a tanuló adottságához igazodás.

Mentesítés az értékelés és minősítés alól

teljes tantárgyi minősítés alóli mentesítés esetén o a tanév folyamán százalékos értékelés o félévkor és év végén összegző szöveges értékelés

részleges tantárgyi minősítés alóli mentesítés esetén o százalékos értékelés a mentesített tantárgyrészben nyújtott

teljesítményről, a nem mentesített részről osztályzat A fejlesztés eredményét a tantárgyi teljes és részleges minősítés alól mentesítettek esetében félévkor és év végén írásban szövegesen értékeljük. A rehabilitációban részt vevő sajátos nevelési igényű tanulók év végén összegző írásbeli értékelést kapnak a fejlesztő pedagógustól.

A vizsgaszabályzat célja

A vizsgaszabályzat célja a tanulók tanulmányok alatt tett vizsgái lebonyolítási rendjének szabályozása a 20/2012 (VIII. 31.) EMMI rendelet ide vonatkozó paragrafusainak (64.-72. §) figyelembevételével Jelen vizsgaszabályzat az intézmény által szervezett tanulmányok alatti vizsgákra, azaz:

osztályozó vizsgákra

különbözeti vizsgákra

javítóvizsgákra

pótló vizsgákra vonatkozik.

A vizsgaszabályzat hatálya

Jelen vizsgaszabályzat hatálya kiterjed:

az intézmény valamennyi tanulójára o aki osztályozó vizsgára jelentkezik, o akit a nevelőtestület határozatával osztályozó vizsgára utasít, o akit a nevelőtestület határozatával javítóvizsgára utasít, o akinek engedélyezte az igazgató a pótló vizsgát.

más intézmények olyan tanulóira o akik átvételüket kérik az intézménybe és ennek feltételeként az intézmény

igazgatója különbözeti vizsga letételét írja elő. o akik vendégtanulóként osztályozóvizsgát szeretnének intézményünkben

tenni.

az intézmény nevelőtestületének tagjaira és a vizsgabizottság megbízott tagjaira. A különbözeti-, osztályozó-, illetve javító- és pótló vizsgák mindig bizottság előtt folynak.

A vizsgabizottság minimum három főből áll:

elnök o felel a szabályok betartásáért, o ellenőrzi a vizsgázók adatait, vezeti a jegyzőkönyvet, o ha kell szavazást rendel el

kérdező tanár

ellenőrző tanár o lehetőség szerint szakos tanár

Az igazgató felel a vizsgák szabályos lebonyolításáért.

Vizsgatípusok

Osztályozó vizsga

A tanulónak a félévi és tanév végi osztályzat megállapításához osztályozó vizsgát kell tennie, ha

felmentették a tanórai foglalkozásokon való részvétele alól,

tanulmányait magántanulóként folytatja,

engedélyezték, hogy egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményének egy tanévben, illetve az előírtnál rövidebb idő alatt tegyen eleget,

az iskolai nevelés-oktatás általános műveltséget megalapozó szakaszában 250 tanóránál többet mulasztott, és emiatt a tanuló teljesítménye tanítási év közben nem volt érdemjeggyel értékelhető, és a nevelőtestület engedélyezi az osztályozó vizsgát.

egy adott tantárgyból a tanítási órák harminc százalékánál többet mulasztott, és emiatt a tanuló teljesítménye tanítási év közben nem volt érdemjeggyel értékelhető, és a nevelőtestület engedélyezi az osztályozó vizsgát.

előrehozott érettségi vizsgát kíván tenni olyan tantárgyból, amelynek a tanítása az iskola helyi tanterve szerint csak magasabb évfolyamon fejeződik be. Ilyenkor a hiányzó év/évek tananyagából kell az írásbeli érettségi vizsgák megkezdéséig osztályozó vizsgát tennie.

Az osztályozó vizsgát megismételni, eredményén javítani nem lehet. Ha a szabályosan megtartott osztályozó vizsgája elégtelen, tanévet kell ismételnie. Osztályozó vizsgát a munkaterv szerint meghatározott időpontban lehet tenni. A vizsgára egy hónappal korábban írásban kell jelentkezni. Az osztályozó vizsga követelményei az iskola helyi tantervében rögzített követelményekkel egyeznek meg. Az osztályozóvizsgák időpontja a tanév rendjében van rögzítve.

Különbözeti vizsga Iskolaváltoztatás, csoportváltoztatás vagy külföldi tanulmányok magyarországi folytatása feltételeként írhatja elő az intézmény a különbözeti vizsga letételét. Abból a tantárgyból vagy tantárgyrészből kell különbözeti vizsgát tennie a tanulónak, amelyet az intézmény a megkezdeni tervezett évfolyamtól alacsonyabb évfolyamon tanított, s amely tantárgy, tananyag ismerete feltétele a sikeres továbbhaladásnak, a magasabb évfolyamra lépésnek. Ugyancsak különbözeti vizsgát kell tenni a nem tanult tantárgyakból is. A különbözeti vizsga tantárgyainak, tartalmának meghatározása során mindig egyedileg kell az Intézmény vezetőjének határozatot hoznia a jelentkező tanuló ügyében. A vizsga letétele feltétele lehet az adott évfolyamon, adott csoportban/osztályban a következő évfolyamba lépésnek.

Javítóvizsga Javítóvizsgát tehet a vizsgázó, ha

a tanév végén – legfeljebb három tantárgyból – elégtelen osztályzatot kapott,

az osztályozó vizsgáról, a különbözeti vizsgáról számára felróható okból elkésik, távol marad vagy a vizsgáról engedély nélkül eltávozik.

Amennyiben a javítóvizsga sikertelen, a tanuló évismétlésre kötelezhető. Javítóvizsga az augusztus 15-től augusztus 31-ig terjedő időszakban szervezhető. A vizsganapot az aktuális tanév munkaterve határozza meg. A javítóvizsga követelményeiről, témaköreiről a tanuló a vizsgára utalást követő két héten belül, de legkésőbb július 5-ig írásbeli tájékoztatást kap. A tájékoztatás formája lehet honlap, e-mail, e-napló vagy papír alapú. A vizsga pontos időpontjáról a vizsgázó, illetőleg a szülő a vizsga előtt minimum két héttel értesítést kap (e-napló vagy honlap vagy faliújság). A tanuló – előzetes jelentkezés nélkül – bizonyítványával jelenik meg a vizsgabizottság előtt, a vizsga előtt legalább 30 perccel. Ha a vizsgáról neki felróható okból elkésik, távol marad, vagy a megkezdett vizsgáról engedély nélkül eltávozik, mielőtt a válaszadást befejezné vizsgája eredménytelen, így az osztályismétlést von maga után.

Pótló vizsga

Ha a vizsgázó – bármely vizsgáról – neki fel nem róható okból elkésik, távol marad, vagy engedéllyel eltávozik, az igazgató engedélyével pótló vizsgát tehet.

Kétszintű érettségi vizsga

Az iskola a tanórák keretében a közismereti tantárgyakból a középszintű érettségi vizsgára, a 11. és a 12. évfolyamon a fakultatívan választható órák segítségével az emelt szintű érettségi vizsgára készít fel. Érettségi vizsga abból a tantárgyból tehető, amelynek a helyi tantervben meghatározott követelményeit az érettségi vizsgára jelentkező teljesítette, tudását osztályzattal értékelték. Iskolánk emelt óraszámú képzéseinek, ill. az irányultságok meghatározásának célja, hogy tanulóink számára a többletórák a tananyag kibővítése által az adott tárgyak sikeres emelt szintű érettségi teljesítését szolgálják. Az egyes tantárgyak közép és emelt szintű témaköreit a részletes követelményekről szóló 40/2002. (V. 24.) OM rendelet tartalmazza, melyeket érettségi tantárgyként történt választás esetén a tanulókkal ismertetünk. A 11.-12. évfolyamon az emelt szintű érettségire történő felkészítéshez az emelt szintű oktatásban alkalmazott fejlesztési feladatokat és követelményeket a helyi tanterv tartalmazza.

Az értékelés rendje

A vizsgák követelménye a helyi tantervben szereplő, az adott tanévre vonatkozó tananyag. Az iskolai vizsgakövetelményekre épülő vizsgatárgyak írásbeli feladatlapjait, továbbá a feladatok megoldásához szükséges segédanyagokat és a javítási, értékelési útmutatókat, valamint a szóbeli vizsga kérdéssorait a szaktanárok - a munkaközösségekkel egyeztetve - készítik el. A vizsgáról jegyzőkönyvet kell vezetni. A vizsga eredményét a törzslapba és a bizonyítványba a megfelelő záradékkal be kell vezetni. Az a tanuló, aki a szóbeli vizsgán teljes tájékozatlanságot mutat, feladatát nem tudja megoldani, még egy feladatot kap (húz), további felkészülési idővel. Végső osztályzatát a két felelet százalékos átlaga alapján kell megállapítani. Egy-egy vizsgatantárgyból az írásbeli vizsga időtartama maximum hatvan, a szóbeli felelet időtartama maximum tizenöt perc lehet. A vizsgabizottság tagjai a húzott témakörrel kapcsolatosan a vizsgázónak kérdéseket tehetnek fel. A vizsgák érdemjegyeit a bizottság tagjai állapítják meg a kérdező tanár javaslata alapján. A tanulmányok alatti vizsgán sajátos nevelési igényű tanulónál a vizsga során lehetővé kell tenni mindazon mentességek, kedvezmények érvényesítését, amelyeket a tanuló megfelelő vizsgálat, szakértői vélemény alapján kapott. A vizsgán történt bármely szabálytalanság esetén a 20/2012. EMMI rendeletben leírtaknak megfelelően kell eljárni. A tanulmányok alatti vizsgán elért eredmény csak akkor támadható meg, ha az intézmény nem a Pedagógiai Programban meghatározott követelményeket kéri számon, vagy a vizsgáztatás során olyan eljárási hiba történt, amely vélhetőleg a tanuló teljesítményét hátrányosan befolyásolta.

Osztályozó és javítóvizsgák Osztályozó vizsgák

2018. október 11. 8:00

2019. január 16. 8:00

2019. április 26. 8:00

2019. május 28. 8:00

2019. augusztus 28. 8:00 Javítóvizsga

2019. augusztus 28. 8:00

Az intézmény osztályainak száma,

az egyes osztályokban tanulók létszáma a 2018-2019. tanévben

Terem: Osztály jele: Létszám:

1. I/138. 5/8 36

2. I/109. 6/8 30

3. I./110. 7/8 27

4. I./117. 8/8 34

5. I./120. 12/8 26

6. II/208. 9.A 38

7. II/240. 9.B 32

8. I/119. 9.C 33

9. I/106. 9.D 33

11. I/118. 10.A 32

12. I/107. 10.B 36

13. I/115. 10.C 30

14. I/116. 10.D 24

15. I/111. 10.E 29

16. Fsz.72. 11.A 33

17. II./216. 11.B 32

18. II./218. 11.C 31

19. II./228. 11.D 31

20. II/206. 11.E 34

21. II./219. 12.A 33

22. Új 216. 12.B 27

23. Új 217. 12.C 21

24. II./212. 12.D 27

25. II./220. 12.H 28

Összlétszám: 737

A kollégiumban igénybe vehető szabadidős foglalkozások a

2018/2019-es tanévben:

Tömegsport

Környezetünk szépítése, óvása

Önismereti szakkör

Történelem korrepetálás

Matematika korrepetálás

Externátusi ellátás

Externátusi ellátásra van lehetőség, de a szabad férőhelyek miatt jelenleg ezt az ellátási formát

nem alkalmazzuk.

Kollégiumi csoportok száma, csoportok tanulói létszáma

4 kollégiumi csoport működik. Az október 1-jei létszámadatok:

L1: 24 fő

L2: 21 fő

V: 22 fő

F: 20 fő

A kollégium működését meghatározó dokumentumok

A kollégium működését szabályozó dokumentumok az intézményi SZMSZ, Házirend,

Pedagógiai Program külön fejezetei, az intézményi dokumentumokon belül érhetőek el.

12. A

közép %‐ban létszám emelt %‐ban létszám együttes %‐ban létszám

Magyar ny. és irod. 4,17 72,55 29 4,17 72,55 29

Matematika 3,59 60,59 27 3,59 60,59 27

Történelem 3,62 57,96 26 4,33 69,00 3 3,98 63,48 29

Angol nyelv 4,67 81,89 18 4,63 65,81 16 4,65 73,85 29

Német nyelv 4,28 75,56 18 4,00 57,83 6 4,14 66,70 18

Latin nyelv 5,00 96,00 1 5,00 76,00 1 5,00 86,00 1

Biológia 4,17 69,67 6 4,17 69,67 6

Fizika 4,00 66,00 5 4,00 66,00 5

Földrajz 3,00 53,40 5 3,00 53,40 5

Informatika 4,00 70,25 4 4,00 70,25 4

Összesített átlag 4,05 70,39 29 4,49 67,16 22 4,07 68,25 29

12. B


Magyar ny. és irod. 4,67 81,41 27 4,67 81,41 27

Matematika 3,91 65,68 22 4,00 53,80 5 3,96 59,74 27

Történelem 4,79 85,00 24 5,00 69,00 3 4,90 77,00 27

Angol nyelv 4,44 78,24 25 4,75 66,25 4 4,60 72,25 27

Német nyelv 5,00 93,00 2 5,00 67,00 1 5,00 80,00 3

Latin nyelv 5,00 83,00 1 5,00 83,00 1

Biológia 4,00 76,00 1 4,82 67,91 11 4,41 71,96 12

Kémia 4,00 76,00 1 3,40 48,00 5 3,70 62,00 7

Fizika 4,60 78,40 5 5,00 77,00 2 4,80 77,70 7

Földrajz 4,50 75,50 2 5,00 65,00 1 4,75 70,25 3

Informatika 4,33 71,67 3 4,33 71,67 3

Spanyol nyelv 4,00 78,00 1 4,00 78,00 1



Magyar ny. és irod. 4,63 79,94 32 4,63 79,94 32

Matematika 3,22 51,38 32 3,22 51,38 32

Történelem 4,36 75,32 22 4,50 59,30 10 4,43 67,31 32

Angol nyelv 4,45 77,39 31 4,50 66,00 10 4,48 71,70 32

Német nyelv 2,00 33,00 1 2,00 33,00 1

Latin nyelv 5,00 88,00 1 5,00 88,00 1

Biológia 4,00 66,80 5 4,00 66,80 5

Olasz nyelv 5,00 96,00 1 5,00 96,00 1

Földrajz 3,82 66,65 17 3,82 66,65 17

Informatika 3,00 51,67 6 3,00 51,67 6

Fizika 4,00 60,00 1 4,00 60,00 1

Spanyol nyelv 4,00 78,00 1 4,00 78,00 1


Érettségi eredmények 2016-2017. tanév

együttes

együttes

12. C együttes


Magyar ny. és irod. 3,54 57,92 24 3,54 57,92 24

Matematika 3,04 48,48 23 3,04 48,48 23

Történelem 3,30 52,40 23 4,00 50,00 1 3,65 51,20 24

Angol nyelv 3,89 63,58 19 4,00 58,00 1 3,95 60,79 20

Német nyelv 3,00 48,20 5 3,00 48,20 5

Biológia 3,80 60,20 5 5,00 70,00 1 4,40 65,10 6

Kémia 4,00 48,00 1 4,00 48,00 1

Földrajz 2,83 46,33 6 2,83 46,33 6

Informatika 2,25 33,75 4 2,25 33,75 4

Testnevelés 5,00 80,00 6 5,00 70,00 2 5,00 75,00 8



Magyar ny. és irod. 3,22 52,91 23 3,22 52,91 23

Matematika 3,25 53,60 20 3,25 53,60 20

Történelem 3,62 60,71 21 4,50 56,50 2 4,06 58,61 23

Angol nyelv 3,50 60,64 22 5,00 74,67 3 4,25 67,66 23

Biológia 4,00 68,50 2 4,00 68,50 2

Földrajz 2,66 43,33 3 2,66 43,33 3

Informatika 3,67 60,76 21 4,00 51,00 1 3,84 55,88 23



Magyar ny. és irod. 4,20 74,65 20 4,20 74,65 20

Matematika 3,10 49,55 20 3,10 49,55 20

Történelem 3,68 59,74 19 3,68 59,74 19

Angol nyelv 3,40 52,40 20 4,00 56,00 1 3,70 54,20 20

Földrajz 4,00 62,00 1 4,00 62,00 1

Közgazdasági alapismeretek 3,40 57,90 10 3,40 57,90 10

Informatika 3,00 50,90 9 3,00 50,90 9


12. D együttes

12. E együttes

12. F együttes

12/8.


Magyar ny. és irod. 4,74 84,74 23 4,74 84,74 23

Matematika 3,91 68,39 23 3,91 68,39 23

Történelem 4,52 78,66 21 4,50 66,00 2 4,52 77,57 23

Angol nyelv 4,42 77,67 12 4,88 75,88 8 4,65 76,78 14

Német nyelv 4,59 79,12 17 5,00 84,50 2 4,80 81,81 17

Latin nyelv 5,00 95,00 1 5,00 82,00 1 5,00 88,50 1

Biológia 4,25 71,25 4 4,25 71,25 4

Fizika 4,50 84,50 2 4,50 84,50 2

Földrajz 4,33 75,00 3 5,00 93,00 1 4,67 84,00 3

Informatika 4,33 73,00 3 4,33 73,00 3

Testnevelés 5,00 94,50 2 5,00 78,00 1 5,00 86,25 3


11/8.


Angol nyelv 5,00 90,60 5 5,00 90,60 5

Német nyelv 5,00 92,78 9 5,00 92,78 9

Összesített átlag 5,00 91,69 11 5,00 91,69 11

10.A


Informatika 4,00 74,00 1 4,00 74,00 1


11. A


Angol nyelv 5,00 89,20 11 5,00 89,20 11

Német nyelv 5,00 90,40 10 5,00 90,40 10

Informatika 4,00 68,00 4 4,00 68,00 4

Összesített átlag 4,67 82,53 22 0 4,67 82,53 22

11. B


Angol nyelv 5,00 90,89 9 5,00 90,89 9

Német nyelv 5,00 94,00 1 5,00 94,00 1

Informatika 4,25 74,75 4 4,25 74,25 4



Angol nyelv 5,00 92,78 9 5,00 92,78 9

Szlovák nyelv (Szarvason) 4,00 64,00 1 4,00 64,00 1

Informatika 3,00 56,00 1 3,00 56,00 1


együttes

együttes

együttes

együttes

együttes

11. C együttes


Olasz nyelv 5,00 96,00 1 5,00 96,00 1


11. D


Informatika 1,00 38,00 1 1,00 38,00 1


11. G


Angol nyelv 5,00 93,25 4 5,00 93,25 4


10. B


Angol nyelv 5,00 96,00 2 5,00 96,00 2

Informatika 4,50 79,00 2 4,50 79,00 2


11. H


Angol nyelv 5,00 93,00 2 5,00 93,00 2


1/13. G


Angol nyelv 4,00 52,00 1 4,00 52,00 1

Matematika 4,00 64,67 3 4,00 64,67 3

Történelem 5,00 83,00 1 3,00 45,00 1 4,00 64,00 2

Testnevelés 4,00 70,00 1 4,00 70,00 1

Informatika 4,00 60,00 1 4,00 51,00 1 4,00 55,50 2


1/13. (Külsős)


Matematika 0,00 0,00 1 0,00 0,00 1


11/6. Székács J_Evangélikus Gimn_ tanulója együttes

együttes

együttes

együttes

együttes

együttes

együttes

Tanulói jogviszony után */.


Magyar ny. és ir. 5,00 80,00 1 2,00 37,00 2 3,50 58,50 3

Matematika 3,75 63,00 4 3,75 63,00 4

Történelem 2,50 51,00 4 4,25 56,50 4 3,38 53,75 8

Angol nyelv 3,00 40,67 3 3,00 40,67 3

Német nyelv 1,00 24,00 1 1,00 24,00 1

Biológia 4,00 70,00 2 3,33 57,00 3 3,67 63,50 5

Kémia 4,00 55,50 2 4,00 55,50 2

Földrajz 4,00 74,00 1 4,00 74,00 1

Informatika 5,00 81,00 1 5,00 81,00 1

Testnevelés 5,00 62,00 1 5,00 62,00 1


Összes érettségiző 273

Végzős (rendes érettségi)* 175

Előrehozott (10‐11. évf.) ér. 71

Ismétlő, kiegészítő vizsgázó 27

Ismétlő, kiegészítő stb. együttes

12. A év végi

közép %‐ban létszám emelt %‐ban létszám együttes %‐ban létszám átlag

Magyar ny. és ir 4,42 77,77 26 4,42 77,77 26 4,19

Matematika 3,60 62,00 25 5,00 67,00 1 3,65 62,19 26 3,35

Történelem 4,15 70,05 20 4,50 58,33 6 4,23 67,35 26 4,19

Angol nyelv 4,53 78,80 15 4,90 71,40 10 4,68 78,84 25 4,58

Német nyelv 4,66 81,00 9 3,50 51,00 2 4,55 75,55 11 4,53

Spanyol nyelv 5,00 90,00 1 5,00 90,00 1 3,33

Román nyelv 5,00 88,00 1 5,00 88,00 1 0,00

Biológia 4,33 75,00 3 3,50 42,00 2 4,00 61,80 5 4,74

Kémia 5,00 66,00 1 5,00 66,00 1

Földrajz 3,50 59,00 2 3,50 59,00 2

Ének 5,00 84,00 1 5,00 84,00 1

Informatika 4,00 70,23 13 4,00 70,23 13

Összesített átlag 4,38 76,00 26 4,40 59,30 18 4,42 73,40 26 4,36

12. B


Magyar ny. és ir 4,75 85,97 32 4,62 64,00 1 4,76 85,30 33

Matematika 4,65 85,13 31 5,00 77,50 2 4,66 84,66 33

Történelem 4,23 70,94 31 4,00 54,33 4,21 69,76 33

Angol nyelv 4,61 81,70 28 4,88 73,90 8 4,66 79,94 33

Német nyelv 4,80 83,60 10 4,80 83,60 10

Spanyol nyelv 4,00 60,00 1 4,00 60,00 1

Biológia 4,13 72,25 8 4,66 75,33 6 4,36 73,57 14

Kémia 3,75 60,50 4 3,75 60,50 4

Fizika 4,20 75,33 6 5,00 72,00 1 4,28 74,86 7

Földrajz 4,00 70,00 1 4,00 70,00 1

Informatika 4,75 83,38 8 4,66 70,66 3 4,73 79,91 11



Magyar ny. és ir 4,38 75,71 21 5,00 74,00 1 4,41 75,64 22

Matematika 3,22 51,61 23 3,22 51,61 23

Történelem 3,66 64,33 15 3,86 52,14 7 3,00 60,45 22

Angol nyelv 3,90 65,53 19 4,66 68,22 9 4,14 66,40 22

Német nyelv 3,00 42,00 1 3,00 42,00 1

Biológia 4,00 65,00 2 4,00 65,00 2

Informatika 4,11 68,21 19 4,11 68,21 19

Evang. hittan 5,00 96,00 1 5,00 96,00 1


Érettségi eredmények 2017-2018. tanév

12. C

együttes

együttes

együttes


Magyar ny. és ir 3,63 61,20 24 3,63 61,20 24

Matematika 3,21 52,75 24 3,21 52,75 24

Történelem 2,88 44,46 24 2,88 44,46 24

Angol nyelv 3,41 57,10 24 3,41 57,10 24

Német nyelv 4,00 72,00 1 4,00 72,00 1

Szlovák nyelv 5,00 84,00 1 5,00 84,00 1

Biológia 4,00 69,66 3 4,00 69,66 3

Ének 4,00 65,00 1 4,00 65,00 1

Földrajz 3,25 49,50 4 3,25 49,50 4

Informatika 3,64 63,64 14 3,64 63,64 14

Testnevelés 4,50 68,00 2 4,50 68,00 2



Magyar ny. és ir 3,63 61,83 24 3,63 61,83 24

Matematika 3,33 55,25 24 3,33 55,25 24

Történelem 3,75 62,10 24 3,75 62,10 24

Angol nyelv 3,58 60,42 24 4,33 64,30 3 3,66 60,85 24

Közgazdasági ala 3,50 57,33 6 3,50 57,33 6

Informatika isme 2,83 44,78 18 2,83 44,78 18

Testnevelés 4,33 79,00 3 4,33 79,00 3

Informatika 4,00 52,00 1 4,00 52,00 1


12/8.


Magyar ny. és ir 4,57 79,00 23 4,57 79,00 23

Matematika 4,22 72,52 23 4,22 72,52 23

Történelem 4,05 68,14 22 5,00 86,00 1 4,09 68,91 22

Angol nyelv 4,13 68,50 16 5,00 75,33 6 4,36 70,36 22

Német nyelv 4,64 83,50 14 4,64 83,50 14

Latin nyelv 5,00 87,66 3 5,00 87,66 3

Biológia 3,50 58,00 2 3,50 58,00 2

Kémia 5,00 88,00 1 5,00 88,00 1

Fizika 4,00 64,50 2 4,00 64,50 2

Földrajz 5,00 84,00 2 5,00 84,00 2

Informatika 5,00 85,00 4 5,00 85,00 4


12. H együttes

12. D együttes

együttes

11/8.


Angol nyelv 4,82 87,27 11 4,82 87,27 11

Német nyelv 4,55 78,91 11 4,55 78,91 11

Latin nyelv 5,00 84,00 1 5,00 84,00 1

Olasz nyelv 5,00 97,00 1 5,00 97,00 1

Informatika 4,80 84,80 5 4,80 84,80 5


10.B


Angol nyelv 5,00 92,50 2 5,00 92,50 2

Német nyelv 5,00 96,00 1 5,00 96,00 1


10. C


Angol nyelv 5,00 93,00 1

Német nyelv 5,00 86,00 1

Szlovák nyelv 5,00 82,00 1

Összesített átlag 5,00 87,00 3

11. A


Angol nyelv 4,70 83,60 29 4,70 83,60 29

Informatika 3,00 60,00 2 3,00 60,00 2


11. B


Angol nyelv 4,66 85,75 12 4,66 85,75 12

Német nyelv 5,00 85,33 3 5,00 85,33 3



Angol nyelv 4,78 83,89 9 4,78 83,89 9

Német nyelv 4,80 81,80 5 4,80 81,80 5

Informatika 4,50 79,50 4 4,50 79,50 4


11. D


angol nyelv 5,00 85,66 3 5 75,5 2 5,00 81,60 3

német nyelv 3,00 40,00 1 3,00 40,00 1

Informatika 4,00 60,00 1 4,00 60,00 1


11. C

együttes

együttes

együttes

együttes

együttes

együttes

együttes

11. H


Angol nyelv 4,80 87,00 4 4,80 87,00 4

Informatika 4,50 78,50 2 4,50 78,50 2


12/A. vendégtanulók


testnevelés 3,50 60,00 2 3,50 60,00 2


Tanulói jogviszo

*/. közép %‐ban létszám emelt %‐ban létszám együttes %‐ban létszám

Magyar ny. és ir 5,00 81,00 1 5,00 78,00 1 5,00 79,50 2

Matematika 3,28 58,00 7 3,28 58,00 7

Történelem 5,00 68,00 1 5,00 68,00 1

Angol nyelv 4,50 65,25 4 4,50 65,25 4

Olasz nyelv 5,00 60,00 1 5,00 60,00 1

Társadalomismeret 5,00 75,00 1 5,00 75,00 1

Biológia 3,00 53,00 1 4,00 53,50 2 3,66 53,33 3

Fizika 4,25 70,75 4 4,25 70,75 4

Kémia 1,00 8,00 1 1,00 8,00 1

Földrajz 3,00 41,00 1 3,00 41,00 1

Közgazdaság ism 5,00 86,00 1 5,00 86,00 1

Informatika 3,00 46,00 1 3,00 46,00 1


Összes érettségiző

Legalább egy emelt szintűt tett

Végzős (rendes érettségi)* 153 3 vendégtanuló 156

Előrehozott (10‐11. évf.) ér. 99

Ismétlő, kiegészítő vizsgázó 21

együttesIsmétlő, kiegészítő stb.

együttes

együttes

Országos kompetencia-

mérés eredményeIskola átlaga Országos

átlag Iskola átlaga Országos átlag Iskola átlaga HH / HHH

tanulók átlagaOrszágos

átlag Iskola átlagaHH / HHH

tanulók átlaga

6. évfolyam 590 500 592 505 593 580 / 564 493 588 578 / 5578. évfolyam – – 596 500 589 578 / 562 494 585 580 / 569

10. évfolyam 530 500 554 497 540 532 / 527 499 545 531 / 523

6. évfolyam 572 500 565 509 558 542 / 531 512 560 550 / 5368. évfolyam – – 570 500 560 554 / 542 497 570 555 / 546

10. évfolyam 548 500 552 499 550 543 / 533 501 560 550 / 535

Mérési terület Országos 6. évf. Országos 8. évf. Országos 10. évf. Országos 4 évf.gimn. szakköz.Matematika 499 542 497 532 490 559 490 522 495

Mérési terület Országos 6. évf. Országos 8. évf. Országos 10. évf. Országos 4 évf.gimn. szakköz.Szövegértés 519 566 506 534 497 553 497 536 508







2008

8 évfolyamos gimnázium gimnázium és szakközépiskola

2003. 2004. 2006. 2007.


20118 évfolyamos gimnázium

2009

Szövegértés

Matematika

gimnázium és szakközépiskola



2010

Mérési terület 6. évf. 8. évf. 10. évf. 4 évf.gimn. szakköz.Matematika 1637 1726 1711 1715 1687

Mérési terület 6. évf. 8. évf. 10. évf. 4 évf.gimn. szakköz.Szövegértés 1645 1667 1659 1703 1654

6. évf. 8. évf. 10. évf. 6. évf. 8. évf. 10. évf.1489 1612 1632 1742 1567 16031640 1760 1830 1641 1731 17861483 1596 1464 1549

1727 17061616 1592

Mérési terület 6. évf. 8. évf. 10. évf. 4 évf.gimn. szakköz.Matematika 1573 1694 1846 1757 1692

Mérési terület 6. évf. 8. évf. 10. évf. 4 évf.gimn. szakköz.Szövegértés 1607 1663 1807 1739 1692

6. évf. 8. évf. 10. évf. 6. évf. 8. évf. 10. évf.1489 1620 1640 1497 1553 16201643 1765 1837 1681 1707 18051482 1604 1488 1539

1735 17251625 1607

Mérési terület 6. évf. 8. évf. 10. évf. 4 évf.gimn. szakköz.Matematika 1736 1837 1726 1729

Mérési terület 6. évf. 8. évf. 10. évf. 4 évf.gimn. szakköz.Szövegértés 1699 1794 1745 1666

8. évf. 10. évf. 8. évf. 10. évf.1617 1631 1557 15971760 1839 1714 17971602 1540

1723 17051615 1581Szakközépiskolákban

Átlagok - 2014 Matematika Szövegértés

gimn. és szakközépisk.

gimn. és szakközépisk.

20138 évfolyamos gimnázium gimn. és szakközépisk.



Általános iskolákban 4 évfolyamos gimnáziumokban

Szakközépiskolákban


8 évfolyamos gimnáziumokban

Országosan 8 évfolyamos gimnáziumokban


2012


4 évfolyamos gimnáziumokbanSzakközépiskolákban

Matematika SzövegértésÁtlagok - 2012

Általános iskolákban

Átlagok - 2013 Matematika Szövegértés

Országosan





8. évf. 10. évf. 8. évf. 10. évf.1618 1645 1567 16011773 1837 1735 17861601 1715

1738 17081633 1585

Mérési terület 6. évf. 8. évf. 10. évf. 4 évf.gimn. szakköz.Matematika 1830 1748 1701

Mérési terület 6. évf. 8. évf. 10. évf. 4 évf.gimn. szakköz.Szövegértés 1750 1748 1619



6. évf. 10. évf. 6. évf. 10. évf.1497 1647 1503 16131657 1838 1671 17961490 1496

1735 17111620 1584

https://www.kir.hu/okmfit/getJelentes.aspx?tip=i&id=028279

https://www.kir.hu/okmfit/getJelentes.aspx?tip=t&id=028279&th=10

Átlagok - 2017Matematika Szövegértés





16411841

1733

16101802

1716











1625 1589

10. évf. 10. évf.




Az intézmény érvényes alapdokumentumai elérhetőek

1. Az iskola honlapján

Házirend:

http://www.tancsics-

ohaza.sulinet.hu/tancsics/docs/OTMGSZK%20H%C3%A1zirend%202017_al%C3%A1%C3%ADrt.p

df

SZMSZ:


ohaza.sulinet.hu/tancsics/docs/OTMGSZK%20SZMSZ%202017_al%C3%A1%C3%ADrt.pdf

Pedagógiai Program:


ohaza.sulinet.hu/tancsics/docs/2018/OTMGSZK%20Pedag%C3%B3giai%20Program%2020

17_al%C3%A1%C3%ADrt.pdf

2. Az intézmény könyvtárában

3. Intézményvezetőnél

http://www.tancsics-ohaza.sulinet.hu/tancsics/docs/OTMGSZK%20H%C3%A1zirend%202017_al%C3%A1%C3%ADrt.pdf



http://www.tancsics-ohaza.sulinet.hu/tancsics/docs/OTMGSZK%20SZMSZ%202017_al%C3%A1%C3%ADrt.pdf

http://www.tancsics-ohaza.sulinet.hu/tancsics/docs/OTMGSZK%20SZMSZ%202017_al%C3%A1%C3%ADrt.pdf

http://www.tancsics-ohaza.sulinet.hu/tancsics/docs/2018/OTMGSZK%20Pedag%C3%B3giai%20Program%202017_al%C3%A1%C3%ADrt.pdf



OROSHÁZI TÁNCSICS MIHÁLY GIMNÁZIUM …Hozott pontok: Magyar irodalom, magyar nyelvtan, matematika, természet- vagy környezetismeret és idegen nyelv tantárgyakból a 3. osztály

Documents