Orientaciones para construir su informe final

ORIENTACIONES PARA CONSTRUIR SU INFORME FINAL

INTRODUCCION• PRIMER PÁRRAFO COMPRENDE LA PROBLEMÁTICA GLOBAL

• SEGUNDO PÁRRAFO DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA NACIONAL EINSTITUCIONAL, LUEGO COLOCAN

• LO ANTERIOR, GENERA LA NECESIDAD DE INVESTIGAR SOBRE XXXXX, UN ESTUDIO QUE SE ESTRUCTURA EN LOS SIGUIENTES CAPITULOS:

• EL CAPITULO UNO CORRESPONDE A LA DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA , LA PREGUNTAQUE DIO ORIGEN AL PROCESO DE INVESTIGACIÓN, LA JUSTIFICACIÓN O RAZONESQUE LOS MOTIVARON A DESARROLLAR LA INVESTIGACIÓN Y LOS OBJETIVOS GENERALY ESPECIFICOS QUE DETERMINAN LA RUTA A SEGUIR PARA EL DESARROLLO DELESTUDIO. CON RELACIÓN AL CAPITULO II ÉSTE CONTIENE LOS ANTECEDENTES EN ELAMBITO INTERNACIONAL, NACIONAL Y REGIONAL, LAS BASES TEÓRICAS QUE LOFUNDAMENTAN, MARCO LEGAL, CONCEPTUAL Y CATEGORIAS DE ANALISIS.

• EL DISEÑO METODOLÓGICO QUE CONTIENE EL ENFOQUE CUALITATIVOY EL TIPO DE INVESTIGACIÓN XXXXX, LA POBLACIÓN QUE CORRESPONDE A XXXX Y LAMUESTRA QUE SE CARACTERIZA POR XXXX, LAS TECNICAS E INSTRUMENTOS QUEPERMITIERON RECOGER LA INFORMACIÓN LAS CUALES SON XXXX, SE ENCUENTRANDESGLOSADOS EN EL CAPITULO III, EN CUANTO AL CAPITULO IV SE PPLANTEAN LOSANALISIS DE LOS RESULTADOS, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

• SE ESPERA QUE ESTA INVESTIGACIÓN SIRVA COMO REFERENTE A LA COMUNIDADACADÉMICA Y EDUCATIVA DEL MUNICIPIO Y LA INSTITUCIÓN EN LA QUE SEDESARROLLA LA INVESTIGACIÓN

CAPITULO I• 1.1 DESCRIPCIÓN Y FORMULACION DEL

PROBLEMA( se redacta 2 páginas)

• 1.1.1 Descripción del problema

• El primer párrafo describe la problemática anivel global y nacional

• El segundo y tercer párrafo corresponde a ladescripción de la problemática a nivelinstitucional

• El cuarto párrafo comprende lo relacionado conel origen y surgimiento del proceso

1.1.2 Formulación del problema

LA PREGUNTA

1.2 JUSTIFICACIÓN (1 1/2Pág)

• Se destaca la importancia, la novedad, lautilidad, la pertinencia académica y lapertenencia social del trabajo, las razones queargumentan la relevancia de los aportes alconocimiento de aspectos teóricos, referidos alproblema de la investigación o al área del sabercientífico

• RAZONES TEÓRICAS, METODOLÓGICAS,PRÁCTICAS

1.3 OBJETIVOS

• ¿Los objetivos están bien construidos son alcanzables deacuerdo con la metodología planteada?

• Hay una relación visible operacional entre problema,objetivos, justificación y abordaje metodológico?

• General. De manera coherente con el planteamiento delproblema, se plantea el qué, el cómo y el para qué de lainvestigación.

• Específicos. Son los desarrollos particulares del objetivogeneral en los cuáles se señala lo que se quiere encontrar. Alfinal en los resultados aparecerán los logros que aquí seplantean, de tal manera que cada específico es como lacategoría en torno a la cual se escribe cada capítulo

• 1.3.1 OBJETIVO GENERAL

• 1.3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

CAPITULO II

• 2.1 ANTECEDENTES (3 A 4 PÁGINAS)

• Hay una estructura organizada y clara desde la revisión de literatura?Se aprecia la utilización de criterios para su elaboración?

• Hay dentro de la revisión, la mención de los estudios más relevantesal tema de investigación?

• Se ha tenido en cuenta la opinión y aporte de expertos en el campode estudio?

• Los antecedentes señalados aportan información relevante conrespecto al problema

• CORRESPONDE A LAS INVESTIGACIONES ESTUDIOS O EXPERIENCIASQUE FUNDAMENTAN Y LE APORTAN A LA INVESTIGACIÓN- DESPUESDE REFERENCIAR CADA TRABAJO SE COLOCA EL COMENTARIOESPECIFICANDO CUAL ES EL APORTE DE ESE A SU INVESTIGACIÓN

2.2 MARCO TEÓRICO ( 7 A 8 PAG)• Es claro y pertinente para el desarrollo de la propuesta?

• • Está articulado con los objetivos, necesidades, y en el caso de informe de investigación de práctica de profundización con el problema.

• Definición clara de conceptos suficiencia en la documentación (Consulta suficientes fuentes primarias)

• En las bases teóricas se expone un conjunto actualizado de conceptos,definiciones, principios, teorías y postulados que guardan vinculación conlas variables involucradas en la investigación

• SE FUNDAMENTA EN LOS SIGUIENTES ENFOQUES:

• LECTURA- ARGUMENTACION-PRODUCCION TEXTUAL ENFOQUE SEMANTICO– COMUNICATIVO- SOCIO CULTURAL

• HUERTA- COSMPOTAJE- EDUCACION AMBIENTAL: ENFOQUE SISTEMICO DELA EA- DESARROLLO SOSTENIBLE.

• COMPETENCIAS CIENTIFICAS- CONOCIMIENTO CIENTIFICO- APRENDIZAJE DELAS CIENCIAS: ENFOQUE BASADO EN PROBLEMAS , CONSTRUCTIVISTAS,CONOCIMIENTO CIENTIFICO, ACCION COMUNICATIVA HABERMAS

• INGLES ENFOQUE COMUNICATIVO-

2.3 MARCO CONCEPTUAL (2 PÁG)• LA DEFINICIÓN DE TÉRMINOS MÁS COMUNES Y RELEVANTES

DE LA INVESTIGACIÓN

• 2.4 MARCO LEGAL_ NORMAS, DECRETOS ,RESOLUCIONES (1 PÁG)

• Las bases legales están vinculadas específicamente altema que se está investigando

• Los términos básicos guardan vinculación con lasvariables y denotan la interpretación que se le dará a lolargo del desarrollo de la investigación

2.5 CATEGORIAS DE ANALISIS Y SU OPERACIONALIZACIÓN• 2.5.1 CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS CATEGORIAS DE ANALISIS

• Se identifican las categorías o variables de la investigación,expresando el significado conceptual atribuido por elinvestigador de acuerdo con las dimensiones del estudio

• En un cuadro se presentan las distintas categorías derivadasde los supuestos problemáticos, de los objetivos específicos yde los supuestos teóricos que orientan el referente de lainvestigación. Se jerarquizan en categorías, DIMENSIONES, eindicadores. Estos últimos sirven de referentes para elplanteamiento de los ítems y preguntas de los instrumentosde la observación, de las encuestas y de las entrevistas.

• Presenta la Operacionalización de categorías o variables condesglose correcto de sus componentes

2.5.2 OPERACIONALIZACIÓN DE LAS CATEGORIAS DE ANALISIS

CATEGORIAS DIMENSIONES INDICADORES ITEM

CAPITULO III (3 a 4 páginas)

• DISEÑO METODOLÓGICO

3.1 ENFOQUE CUALITATIVO Y TIPODE INVESTIGACIÓN

3.2 POBLACION Y MUESTRA

3.3 TECNICAS E INSTRUMENTOS DERECOLECCION DE INFORMACIÓN

3.4 ANALISIS DE INFORMACIÓN

CAPITULO IV

• ANALISIS DE RESULTADOS

• SE DISTRIBUYEN SEGÚN LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

BIBLIOGRAFIA

ANEXOS