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C.C. C.C. MEDALLA MILAGROSAMEDALLA MILAGROSA
VerVernica Zamora Nogalesnica Zamora Nogales
Dpto. OrientaciDpto. Orientacinnwww.elorienta.com/milagrosa
ORIENTACIORIENTACIN ACADN ACADMICA Y PROFESIONALMICA Y
PROFESIONAL
-
Calendario implantacin
Evaluacin Final ESO: 16/17Evaluacin Final Bachillerato:
16/17
-
Objetivo de la EducaciObjetivo de la Educacin n Secundaria
ObligatoriaSecundaria Obligatoria
El El ObjetivoObjetivo primordial de la E.S.O. serprimordial de
la E.S.O. ser conseguir el conseguir el Graduado en EducaciGraduado
en Educacin Secundaria Obligatoria.n Secundaria Obligatoria.
Este tEste ttulo es de vital importancia, pues faculta para tulo
es de vital importancia, pues faculta para proseguir estudios de
proseguir estudios de BachilleratoBachillerato, en cualquiera de ,
en cualquiera de sus modalidades o de sus modalidades o de Ciclos
Formativos de Grado Ciclos Formativos de Grado MedioMedio..
Los alumnos que no obtengan el Los alumnos que no obtengan el
tttulo de Graduado en E.S.O.tulo de Graduado en E.S.O.podrpodrn
acceder a n acceder a Programas Programas de Formacide Formacin
Profesional Bn Profesional Bsicasica
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ITINERARIO ITINERARIO EDUCATIVO EDUCATIVO 11 ESOESO
(Primer ciclo)(Primer ciclo)
REASREAS
TRONCO COMTRONCO COMNN
--Lengua Castellana y Lengua Castellana y LiteraturaLiteratura--
MatemMatemticasticas--GeografGeografa e Historiaa e
Historia--BiologBiologa y Geologa y Geologaa--Lengua
ExtranjeraLengua Extranjera--EducaciEducacin Fn
Fsicasica--EducaciEducacin Pln Plstica y stica y
VisualVisual--ReligiReliginn--TecnologTecnologaa--TutorTutoraa
OPTATIVAOPTATIVA(Elegir UNA)(Elegir UNA)
--FrancFrancss--Conocimiento del Conocimiento del lenguaje
lenguaje --Conocimiento de las Conocimiento de las
matemmatemticasticas
Total horas Total horas semanalessemanales
3030
-
ITINERARIO ITINERARIO EDUCATIVO EDUCATIVO 22 ESOESO
(Primer ciclo)(Primer ciclo)
REASREAS
TRONCO COMTRONCO COMNN
--Lengua Castellana y Lengua Castellana y LiteraturaLiteratura--
MatemMatemticasticas--GeografGeografa e Historiaa e
Historia--FFsica y Qusica y Qumicamica--Lengua ExtranjeraLengua
Extranjera--EducaciEducacin Fn Fsicasica--Cultura ClCultura
Clsicasica--ReligiReliginn--MMsicasica--TutorTutoraa
OPTATIVAOPTATIVA(Elegir UNA)(Elegir UNA)
--FrancFrancss--Conocimiento del Conocimiento del
lenguajelenguaje--Conocimiento de las Conocimiento de las
matemmatemticasticas
Total horas Total horas semanalessemanales
3030
-
OPTATIVIDAD EN LA ESOOPTATIVIDAD EN LA ESO11 ESOESO
(elegir 1)(elegir 1)22 ESOESO
(elegir 1)(elegir 1)33 ESOESO
(elegir 1)(elegir 1)44 ESOESO
(elegir 1)(elegir 1)
FrancFrancssConocimiento Conocimiento del lenguaje y del
lenguaje y
de las de las matemmatemticasticas
FrancFrancssConocimiento Conocimiento del lenguaje y del
lenguaje y
de las de las matemmatemticasticas
FrancFrancssIniciaciIniciacin a n a la Actividad la
Actividad
EmprendedoraEmprendedoray Empresarialy Empresarial
FrancFrancssTICsTICs
-
En primero y segundo los alumnos cursarEn primero y segundo los
alumnos cursarn la n la materia de Segunda lengua extranjera, salvo
que materia de Segunda lengua extranjera, salvo que presenten
dificultades de aprendizaje, en cuyo caso presenten dificultades de
aprendizaje, en cuyo caso cursarcursarn una materia optativa de
refuerzon una materia optativa de refuerzo
ORDEN EDU/362/2015, de 4 de mayo, por la que se ORDEN
EDU/362/2015, de 4 de mayo, por la que se regula la
implantaciregula la implantacin, evaluacin, evaluacin y desarrollo
de la n y desarrollo de la EducaciEducacin Secundaria Obligatoria
en la Comunidad de n Secundaria Obligatoria en la Comunidad de
Castilla y LeCastilla y Len. (Artn. (Artculo 28)culo 28)
-
FRANCS
Es la opcin ms recomendable para todos aquellos que habis
cursado esta materia en los cursos anteriores.
De esta manera terminaris el proceso de cuatro aos de
aprendizaje de una segunda lengua, decidiris si queris
continuarlo en Bachillerato y consolidaris vuestros
conocimientos. Es importante no dejar el proceso a medias y, por
eso, es muy
recomendable continuar con esta opcin tambin en 3 y 4 ESO.
-
INICIACIN A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL
Para quinesSi te gusta el mundo empresarial, tu sueo es crear tu
propia empresa en el futuro o si simplemente te sientes atrado por
el mundo laboral.Si eres de los que piensas que lo mejor sera optar
por un Ciclo Formativo al acabar 4ESO o si no tienes claro qu
quieres hacer con tu futuro.Si piensas que deberas conocer cmo estn
organizadas las empresas, qu contratos te pueden ofrecer el da de
maana, cmo puedes defender tus derechos,,,Si crees que es
importante aprender a hacer un currculum, una carta de presentacin
o una buena entrevista de trabajo, no lo dudes, este es un buen
paso, serio y firme, que te abrir las puertas al mundo laboral.
ObjetivosConocers mejor el mundo empresarial, tipos de empresas,
organizaciones y estructuras, objetivos y funciones...Crears tu
propio currculum, carta de presentacin y te entrenars en las
entrevistas de seleccin de personal.Simulars la creacin de una
pequea empresa con todos los documentos que se requieren en la vida
real.
Cmo aprender todo estoSin demasiado esfuerzo pero con inters, en
clases tericas y prcticas en el Aula y tambin en Informtica,
llegars as a descubrir mejor los entresijos del mundo laboral.
Desde el Colegio, respondemos as a la demanda social de facilitar
la insercin en el mercado laboral.
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ITINERARIO ITINERARIO EDUCATIVO EDUCATIVO 33 ESOESO
(Primer ciclo)(Primer ciclo)
REASREAS
TRONCALES Y TRONCALES Y ESPECESPECFICASFICAS
--Lengua Castellana y Lengua Castellana y
LiteraturaLiteratura--GeografGeografa e Historiaa e
Historia--BiologBiologa y Geologa y Geologaa--FFsica y Qusica y
Qumicamica--Lengua ExtranjeraLengua Extranjera--EducaciEducacin Fn
Fsicasica--ReligiReliginn--TutorTutoraa
MATERIAS DE OPCIMATERIAS DE OPCINN(Elegir UNA)(Elegir UNA)
-- MatemMatemticas orientadas a ticas orientadas a enseenseanzas
acadanzas acadmicasmicas--MatemMatemticas orientadas a ticas
orientadas a enseenseanzas aplicadasanzas aplicadas
ESPECESPECFICASFICAS(Elegir DOS)(Elegir DOS)
--MMsicasica--TecnologTecnologaa--EducaciEducacin Pln Plstica y
Visualstica y Visual
OPTATIVAOPTATIVA(Elegir UNA)(Elegir UNA)
--FrancFrancss--IniciaciIniciacin a la Actividad n a la
Actividad Emprendedora y EmpresarialEmprendedora y Empresarial
Total horas semanalesTotal horas semanales 3030
-
PROGRAMA DE PROGRAMA DE MEJORA MEJORA 22 y 3y 3 ESOESO
(Primer ciclo)(Primer ciclo)
REASREAS
TRONCALESTRONCALES(Con el grupo de (Con el grupo de
Mejora)Mejora)
--ASLASL--ACMACM--InglInglss--mbito prmbito prctico o de ctico o
de refuerzorefuerzo--TutorTutoraa
MATERIAS MATERIAS ESPECESPECFICASFICAS(Con el grupo (Con el
grupo
ordinario)ordinario)
--EducaciEducacin Fn Fsicasica--ReligiReliginn
--22 ESOESOCultura ClCultura Clsica sica MMsicasica
--33ESOESOTecnologTecnologa a Ed. PlEd. Plsticastica
Total horas semanalesTotal horas semanales 3030
-
ITINERARIO EDUCATIVO 4ITINERARIO EDUCATIVO 4 ESO ESO (Segundo
ciclo)(Segundo ciclo)
ENSEENSEANZAS ACADANZAS ACADMICASMICAS ENSEENSEANZAS
APLICADASANZAS APLICADAS
TRONCALES TRONCALES GENERALESGENERALES
--Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y
Literatura--GeografGeografa e Historiaa e Historia--MatemMatemticas
enseticas ensean. acadan. acadmicasmicas--Lengua extranjeraLengua
extranjera--TutorTutoraa
--Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y
Literatura--GeografGeografa e Historiaa e Historia--MatemMatemticas
enseticas ensean. aplicadasan. aplicadas--Lengua extranjeraLengua
extranjera--TutorTutoraa
TRONCALES TRONCALES DE OPCIDE OPCINN
CIENCIASCIENCIAS LETRASLETRAS
--TecnologTecnologaa--IniciaciIniciacin a la actividad n a la
actividad emprendedora y empresarialemprendedora y
empresarialBiologBiologaa
FFsica y Qusica y QumicamicaEconomEconomaaLatLatnn
ESPECESPECFICASFICAS --Cultura CientCultura
Cientficafica--ReligiReliginn--EducaciEducacin Fn Fsicasica
--MMsicasica--ReligiReliginn--EducaciEducacin n FFsicasica
--Materia de RefuerzoMateria de
Refuerzo--ReligiReliginn--EducaciEducacin Fn Fsicasica
LIBRE LIBRE CONFIGUCONFIGU--RACIRACINN(Elegir UNA)(Elegir
UNA)
FrancFrancss FrancFrancss TICsTICs
ProgramaciProgramacin n InformInformticatica
TICsTICs
-
EvaluaciEvaluacin final de 4n final de 4ESOESO-Modalidad
Enseanzas Acadmicas
-Materias Troncales-2 Materias de opcin-1 Materia especfica
-Modalidad Enseanzas Aplicadas-Materias Troncales-2 Materias de
opcin-1 Materia especfica
-La prueba evala competencias no contenidos-Se supera con una
media de 5 entre:
-70% NME + 30 EF
-
ITINERARIOS DE 4ITINERARIOS DE 4ESOESO
Opcin Enseanzas Acadmicas Cientfica:
- Fsica y Qumica + Biologa y Geologa
Opcin Enseanzas Acadmicas Humanstica:
- Economa + Latn
Opcin Enseanzas Aplicadas
- Tecnologa + Matemticas Aplicadas
ITINERARIOS ITINERARIOS BACHILLERATOBACHILLERATO
Cientfico y Tecnolgico
Humanidades y C.C. Sociales
Artes
CFGM
-
BachilleratoBachillerato Se accede con el ttulo de Graduado
en
Educacin Secundaria o con el ttulo de Tcnico en Formacin
Profesional de Grado Medio.
Comprende dos cursos, normalmente de 16 a 18 aos.
Su finalidad es proporcionar formacin, madurez intelectual y
humana, as como conocimientos y habilidades que les permitan
desempear sus funciones sociales con responsabilidad y
competencia.
Capacita para acceder a la Formacin Profesional de Grado
Superior y a los Estudios Universitarios.
-
EVALUACIEVALUACIN Y PROMOCIN Y PROMOCINN Se puede cursar el
Bachillerato en un mximo
de cuatro cursos acadmicos, slo se podrrepetir una vez en cada
curso, con excepciones.
La evaluacin de materias con igual denominacin en 1 y 2 y las de
desarrollo progresivo, est condicionada a la superacin de la
materia de 1er curso.
Promocin de 1 a 2 con un mximo de dos materias pendientes. (Solo
computan las que como mnimos haya de cursar en cada bloque)
En 2, con materias con evaluacin negativa PODR cursar slo las
suspensas.
-
EVALUACIEVALUACIN Y PROMOCIN Y PROMOCINN
Se obtiene el ttulo de Bachiller con la evaluacin positiva de
TODAS las materias y superacin de la Evaluacin Final. NMB 60% y NEF
40%.
OJO Tambin si se supera la Ev. Final con materias troncales
Evaluacin final de Bachillerato: Si no supera la prueba obtiene
un certificado para acceder a CFGS
Se puede repetir en convocatorias sucesivas para aprobar o subir
nota
Se supera con 5 sobre 10 Contenido: Troncales + Opcin + 1
especfica Se realiza en el Centro con profesorado externo
-
TITULACITITULACINN
Una vez conseguida la evaluacin positiva en las materias de
ambos cursos se obtiene el ttulo de Bachiller, que da acceso a
estudios superiores: Universitarios, PAU. Ciclos Formativos de
Grado Superior. De enseanzas artsticas.
-
EL BACHILLERATO SE EL BACHILLERATO SE ORGANIZA EN TRES ORGANIZA
EN TRES
MODALIDADES:MODALIDADES: Ciencias Humanidades y Ciencias
Sociales. Artes
-
11 BachilleratoBachilleratoMODALIDAD DE CIENCIAS
Materias
Troncales
Generales
Lengua Castellana y Literatura I
Ingls I
Filosofa
General de
modalidadMatemticas I
De opcin
Fsica y Qumica
Biologa y
GeologaDibujo Tcnico I
Materias
Especficas
Optativas
Anatoma
Aplicada
Tecnologa
Industrial I
Francs TICs I Religin
Educacin Fsica
-
11 BachilleratoBachilleratoMODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS
SOCIALES
Materias
Troncales
Generales
Lengua Castellana y Literatura I
Ingls I
Filosofa
General de
modalidadLatn I
Matemticas Aplicadas a
las Ciencias Sociales I
De opcinHistoria del Mundo Contemporneo
Economa
Materias
Especficas
OptativasFrancs TICs I Religin
Educacin Fsica
-
22 BachilleratoBachilleratoMODALIDAD DE CIENCIAS
Materias
Troncales
Generales
Lengua Castellana y Literatura II
Ingls II
Historia de Espaa
General de
modalidadMatemticas II
De opcin
Fsica
Biologa Dibujo
Tcnico II
Materias EspecficasQumica
Tecnologa
Industrial II
Psicologa TICs II
-
22 BachilleratoBachilleratoMODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS
SOCIALES
Materias
Troncales
Generales
Lengua Castellana y Literatura II
Ingls II
Historia de Espaa
General de
modalidadLatn II
Matemticas Aplicadas a
las Ciencias Sociales II
De opcinHistoria del Arte
Economa de la Empresa
Materias EspecficasPsicologa TICs II
-
QuQu tengo que considerar tengo que considerar al matricularme
en 1al matricularme en 1 y 2y 2
de BACHILLERATO?de BACHILLERATO?1. Asignaturas que me preparen
para lo que
quiero hacer.2. Asignaturas que ACTUALMENTE en la
Universidad que quiero tengan un parmetro de ponderacin de 0,2
en la fase especfica o al menos estn vinculadas a la misma rama,
porque previsiblemente se valorarn en el futuro acceso a la
Universidad.
3. Asignaturas que se valoren en el acceso al ciclo de grado
superior que me interesa
4. Asignaturas que sean progresivas con las que he cursado este
ao
-
ACCESO A LA UNIVERSIDADACCESO A LA UNIVERSIDAD Las Universidades
establecern su propio
criterio de admisin, una vez superada la Evaluacin Final de
Bachiller, valorando: Modalidad cursada en Bachillerato
Calificaciones obtenidas en materias concretas de Bachillerato
Formacin complementaria Estudios superiores cursados con
anterioridad EXCEPCIONALMENTE: Evaluacin especfica de conocimientos
y/o competencias
SIEMPRE se valorar un 60% como mnimo la calificacin de
Bachillerato.
-
RESULTADOS PAU 2014 RESULTADOS PAU 2014 -- 1515
Aptos en Junio en Zamora: 94,9% Nota media: 6,3
Aptos en Junio C.C. Medalla Milagrosa: 100%
Nota media: 7,25
FECHAS 2016:
14, 15 y 16 junio / NOTAS: 23 junio 17:00hr 12, 13 y 14
septiembre / NOTAS: 18 septiembre
-
LA NOTA DE ACCESO A LA NOTA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD SERLA
UNIVERSIDAD SERDISTINTA SEGDISTINTA SEGN A LA N A LA
UNIVERSIDAD QUE UNIVERSIDAD QUE VAYASVAYAS
Depender de la fase especfica:Los parmetros de ponderacin pueden
ser distintos en cada universidadLas asignaturas de las que te
examines
-
EJEMPLOEJEMPLO Nota de Bachillerato: 10
Fase General: Lengua Castellana y
Literatura: 10 Historia de Espaa: 10 Ingls: 10 Matemticas:
10
Fase Especfica: Biologa : 7 Qumica: 6 Fsica: 8
ACCESO GRADO MEDICINA Universidad de Salamanca
60% F G + 40% NMB = 10 Fase Especfica: 3
Fsica 0,2 x 8 = 1,6 Biologa 0,2 x 7 =1,4
TOTAL: 13 Universidad de Valladolid
60% F G + 40% NMB = 10 Fase Especfica: 2,2
Biologa 0,2 x 7= 1,4 Fsica 0,1 x 8 = 0,8
TOTAL: 12,2
-
2010: 2010: ESPACIO EUROPEO DE ESPACIO EUROPEO DE
EDUCACIEDUCACIN SUPERIOR N SUPERIOR
(E.E.E.S.)(E.E.E.S.)
GRADO
MASTER
DOCTORADO
GRADO POSGRADO
-
2010: ESPACIO EUROPEO DE 2010: ESPACIO EUROPEO DE
EDUCACIEDUCACIN SUPERIOR (E.E.E.S.)N SUPERIOR (E.E.E.S.)
GRADO
-FORMACIN GENERAL ORIENTADA AL MERCADO DE TRABAJO.
- DURACIN: 4 AOS (EXCEPCIONES)
- ORGANIZACIN EN CINCO RAMAS:
* ARTES Y HUMANIDADES
* CIENCIAS
* CIENCIAS DE LA SALUD
* CIENCIAS SOCIALES Y JURDICAS
* INGENIERA Y ARQUITECTURA
- 60 CRDITOS ECTS DE FORMACIN BSICA DE CADA RAMA PARA FAVORECER
EL MOVIENTO ENTRE GRADOS
- POSIBILIDAD DE TTULOS CONJUNTOS CON UNIVERSIDADES
EXTRANJERAS
-PROYECTO DE FIN DE CARRERA
-
2010: ESPACIO EUROPEO DE 2010: ESPACIO EUROPEO DE
EDUCACIEDUCACIN SUPERIOR (E.E.E.S.)N SUPERIOR (E.E.E.S.)
GRADO
- CRDITOS ECTS (EUROPEAN CREDIT TRANSFER SISTEM)
- 1 CRDITO ECTS = 25 HORAS (CLASE, TRABAJOS,
INVESTIGACIN...)
-SUPLEMENTO EUROPEO AL TTULO (PERFIL DEL ALUMNO EN INGLS Y EN
ESPAOL)
- GRADOS CON DIRECTIVA COMUNITARIA: MEDICINA, ENFERMERA,
ARQUITECTURA...
- INGENIERAS, ALGUNAS NECESITARN MASTER OBLIGATORIAMENTE
-
2010: ESPACIO EUROPEO DE 2010: ESPACIO EUROPEO DE
EDUCACIEDUCACIN SUPERIOR (E.E.E.S.)N SUPERIOR (E.E.E.S.)
- RECONOCIMIENTO OFICIAL = DE LOS ACTUALES
- FORMACIN ESPECIALIZADA Y AVANZADA
- DURACIN: ENTRE 1 Y 2 AOS
- TIPOS:
* VINCULADOS A LA INVESTIGACIN
* VINCULADOS A LA PROFESIONALIZACIN
* VINCULADOS A LA ACADEMIZACIN
- DEFENSA ORAL DE UN TRABAJO FIN DE MASTER
- MASTER EUROPEO
MASTER
-
2010: ESPACIO EUROPEO DE 2010: ESPACIO EUROPEO DE
EDUCACIEDUCACIN SUPERIOR (E.E.E.S.)N SUPERIOR (E.E.E.S.)
- FORMACIN AVANZADA EN TCNICAS DE INVESTIGACIN
- DURACIN: APROXIMADAMENTE 2 AOS
- PARA ACCEDER ES NECESARIO AL MENOS UN MASTER DE 1 AO
- CULMINA CON UNA TESIS DOCTORAL QUE SERUNA INVESTIGACIN
ORIGINAL
DOCTORADO
-
La FormaciFormaciFormaciFormacin Profesionaln Profesionaln
Profesionaln Profesional prepara a los alumnos para el ejercicio de
una actividad en un campo profesional.
Est estructurada en 22 familias profesionales y su duracin es
variable, no siendo ms de dos cursos acadmicos.
ACCESO:ACCESO:ACCESO:ACCESO:
Directo: Ttulo de ESO
Prueba de Acceso:
Tener 17 aos o cumplirlos en el ao de la prueba.
Acreditar un ao de experiencia laboral o certificado de
profesionalidad
Haber superado en Programa de Cualificacin Profesional
Inicial
TITULACITITULACITITULACITITULACIN:N:N:N: Ttulo de Tcnico en la
Especialidad Cursada.
SALIDAS:SALIDAS:SALIDAS:SALIDAS:
Mundo laboral
Acceso al Bachillerato
Ciclos Formativos de Grado Superior, con 18 aos y prueba de
acceso.
-
CICLOS FORMATIVOS
DE GRADO MEDIO
CENTROSCENTROS CFGMCFGM
IES ALFONSO IX -Explotaciones agrarias extensivas-Elaboracin de
productos lcteos
IES CLAUDIO MOYANO -Comercio-Explotacin de Sistemas
Informtico
IES MARIA DE MOLINA -Peluquera-Cuidados auxiliares de
Enfermera
IES RIO DUERO -Carrocera-Electromecnica de vehculos-Equipos e
instalaciones Electrotcnicas-Equipos electrnicos de consumo
CENTRO ESPECFICO
IES UNIVERSIDAD LABORAL
-Atencin Sociosanitaria-Cocina-Servicios de Restaurante y
Bar-Mecanizado-Electromecnica y conduccin de lneas
IES LA VAGUADA -Gestin Administrativa-Laboratorio de Imagen
ESCUELA DE ARTE - Talla artstica en madera
CENTRO MENESIANO -Farmacia-Obras de albailera-Soldadura y
Calderera
COLEGIO MARIA INMACULADA - Cuidados auxiliares de Enfermera
-
ACCESO: DIRECTO:
Ttulo de Bachiller Ttulo de Tcnico especialista,
tcnico superior o equivalente a efectos acadmicos.
Titulacin universitaria. PRUEBA DE ACCESO:
19 aos Exentos parcialmente con un
ao de trabajo, o certificado de profesionalidad
Ttulo de tcnico (18 aos) TITULACIN: Tcnico Superior SALIDAS:
Mundo Laboral Enseanzas universitarias.
-
CENTROSCENTROS CFGSCFGS
IES ALFONSO IX --GestiGestin y organizacin y organizacin de
empresas n de empresas agropecuariasagropecuarias--Industria
alimentariaIndustria alimentaria
IES CLAUDIO MOYANO --GestiGestin Comercial y Marketingn
Comercial y Marketing--AdministraciAdministracin de Sistemas n de
Sistemas InformInformticosticos--Desarrollo de Aplicaciones
Desarrollo de Aplicaciones InformInformticasticas
IES MARIA DE MOLINA --EstEstticatica--Laboratorio de
diagnLaboratorio de diagnstico clstico clniconico
IES RIO DUERO --Desarrollo de Productos ElectrDesarrollo de
Productos Electrnicosnicos--AutomociAutomocinn
IES UNIVERSIDAD LABORAL
CENTRO ESPECFICO
--Desarrollo y aplicaciDesarrollo y aplicacin de Proyectos n de
Proyectos de Construccide Construccinn--PrevenciPrevencin de
riesgos profesionalesn de riesgos
profesionales--RestauraciRestauracinn--EducaciEducacin Infantiln
Infantil--AnimaciAnimacin de Actividades Fn de Actividades Fsicas y
sicas y DeportivasDeportivas--InformaciInformacin y comercializacin
y comercializacin n turtursticassticas
IES LA VAGUADA --AdministraciAdministracin y Finanzasn y
Finanzas--SecretariadoSecretariado--RealizaciRealizacin de
Audiovisuales y n de Audiovisuales y EspectEspectculosculos
ESCUELA DE ARTE --Artes en escultura, piedra, madera o Artes en
escultura, piedra, madera o metalmetal-- Artes en GrArtes en Grfica
Publicitariafica Publicitaria
CICLOS FORMATIVOS
DE GRADO SUPERIOR
-
Programas de FormaciProgramas de Formacin n Profesional
BProfesional Bsicasica
DESTINATARIOSDESTINATARIOS Alumnos que no alcancen los objetivos
de la ESO.Alumnos que no alcancen los objetivos de la ESO. Que
tengan 16? aQue tengan 16? aos cumplidos.os cumplidos. Que hayan
cursado hasta 4Que hayan cursado hasta 4 de ESO sin haber de ESO
sin haber
obtenido el Graduado en ESO.obtenido el Graduado en ESO.
Tienen Tienen un aun ao de duracio de duracinn y al finalizar el
programa se y al finalizar el programa se emite un certificado en
el que contaremite un certificado en el que contarn las horas n las
horas cursadas y las calificaciones obtenidas.cursadas y las
calificaciones obtenidas.
SALIDASSALIDAS Aquellos alumnos que hayan superado el Programa
Aquellos alumnos que hayan superado el Programa
podrpodrn acceder, MEDIANTE PRUEBA DE ACCESO, a n acceder,
MEDIANTE PRUEBA DE ACCESO, a los Ciclos Formativos de Grado
Medio.los Ciclos Formativos de Grado Medio.
Existen diferentes modalidades que permitirExisten diferentes
modalidades que permitirn obtener n obtener el Graduado en
Educaciel Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, n Secundaria
Obligatoria,
InserciInsercin laboral.n laboral.
-
UNA BUENA DECISIN
Condiciones FamiliaresProfesiones FamiliaresExpectativas
familiares
Los Valores MoralesPrestigioMandar
Condicionantes EconmicosSituacin FamiliarDuracin y precio
Perspectivas laborales
La InformacinForma de Acceso
ContenidosBecasTtulo
El Trabajo FuturoTarea
Caractersticas y CondicionesPerspectivas Futuras
Condicionantes PsicolgicosLa Edad y Capacidad Fsica
El SexoLa Ambicin profesional
Condicionantes EducativosRendimiento AcadmicoCondiciones de
Acceso
La PersonalidadCmo eres?
Cmo te comportas?
Las Habilidades y CapacidadesQu sabes hacer?En qu destacas?
Condicionantes SocialesProfesiones de Moda
Influencia de tus amigosProfesiones de tu entorno
ELEMENTOS INFLUYENTES ELEMENTOS DETERMINANTES
-
MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCINVernica Zamora Nogales
(Si tienes dudas: www.elorienta.com/milagrosa)