Ouverture Catherine GOLDENSTEIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Chronique morale Joseph Marie de Gérando, Du perfectionnement moral ou de l’éducation de soi-même, choix de texte et présentation par Didier MOREAU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Notion Philippe FORAY : Autonomie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Dossier : Lectures et usages de Paul Ricœur : l’identité narrative et la transmission Hubert VINCENT : Présentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Ilaria PIRONE : Fragilisation de la fonction narrative et impasses du sujet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Bertrand JOHANET : Entre le sens et la structure : Paul Ricœur et le débat sur les lettres . . . . . . . . . . . 47 Didier MOREAU : L’identité narrative : un « rejeton » substantiel ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 François DOSSE : Transmettre le passé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 Jeffrey Andrew BARASH : Qu’est-ce que la “réalité” du passé historique ? Réflexions à partir de la théorie de l’histoire chez Paul Ricœur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 Marie VERGNON : Traduction et altérité chez Paul Ricœur : enjeux pour l’éducation . . . . . . . . . . . . . 107 Hubert VINCENT : Note sur l’initiative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119 Études Nicole MOSCONI : Bertrand Russell, philosophe de l’éducation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 Louise FERTÉ : Au miroir de la liberté de conscience : l’utopie laïque et son destin . . . . . . . . . . . . . . 153 Comptes rendus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 Summaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173 ISSN : 1263-588X ISBN : 978-2-84133-853-5 16 €
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Presses
univers i ta ires
de Caen
L’IDENTITÉ NARRATIVE ET LA TRANSMISSION51
OuvertureCatherine GOLDENSTEIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Chronique moraleJoseph Marie de Gérando, Du perfectionnement moral ou de l’éducation de soi-même,
choix de texte et présentation par Didier MOREAU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
NotionPhilippe FORAY : Autonomie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Dossier : Lectures et usages de Paul Ricœur : l’identité narrative et la transmissionHubert VINCENT : Présentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Ilaria PIRONE : Fragilisation de la fonction narrative et impasses du sujet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Bertrand JOHANET : Entre le sens et la structure : Paul Ricœur et le débat sur les lettres . . . . . . . . . . . 47
Didier MOREAU : L’identité narrative : un « rejeton » substantiel ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
François DOSSE : Transmettre le passé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Jeffrey Andrew BARASH : Qu’est-ce que la “réalité” du passé historique ? Ré�exions à partir de la théorie
de l’histoire chez Paul Ricœur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Marie VERGNON : Traduction et altérité chez Paul Ricœur : enjeux pour l’éducation . . . . . . . . . . . . . 107
Hubert VINCENT : Note sur l’initiative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
ÉtudesNicole MOSCONI : Bertrand Russell, philosophe de l’éducation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
Louise FERTÉ : Au miroir de la liberté de conscience : l’utopie laïque et son destin . . . . . . . . . . . . . . 153
Comptes rendus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Summaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
ISSN : 1263-588X
ISBN : 978-2-84133-853-5 16 €
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LECTURES ET USAGES DE PAUL RICŒUR :
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Couv_telemaque-51.indd 1 28/04/2017 16:07
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