Oratoria y habilidades comunicacionales (1) - Universidad Siglo 21

“Oratoria y Habilidades Comunicacionales”

Lic. Emanuel Pagés

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Seminario:

mailto:[email protected]

http://www.emanuelpages.com.ar/

Temario• ¿Cuándo empieza nuestro discurso?

• ¿Qué es el miedo y por qué lo sufrimos?

• ¿Cuál es nuestro objetivo?

• Ejercicios de respiración

• La voz y sus cualidades

• Producción del mensaje a comunicar y su lenguaje

• ¿Cómo elaborar el contenido y nuestro mensaje?

• Preguntas clave del discurso




¿Qué es la Oratoria?




Según la RAE:

1. Arte de hablar con elocuencia.

2. Género literario que se concreta en distintas formas, como el discurso, la disertación, la conferencia, el sermón, etc.




Nuestra definición:

“Un conjunto de recursos técnicos y argumentativos que de forma

organizada permiten transmitir correctamente un mensaje de

forma oral a un determinado público (sea este individual o

colectivo).”




“No hay segundas oportunidades para la primera impresión”




IMPORTANTE:

• Vestimenta

• Saludo

• Sonrisa

• Seguridad (CONFIANZA)

• Voz

• CONTENIDO (búsqueda de información)

• Práctica

• AMP







•Es un mecanismo de defensa a lo desconocido

•Sólo está en NUESTRO PENSAMIENTO

¿Cómo manejarlo? AMP




¿Cuál es nuestro objetivo?

• ¿Informar?

• ¿Enseñar?

• ¿Persuadir?

• ¿Disuadir?

• ¿Convencer?




Respirando bien, hablando bien

• Ejercicio “RESPIRACIÓN SUSURRO”

(Inspirar lentamente, sostener unos

segundos y exhalar lentamente de modo

tal que dure el doble que la inspiración).




Además también…

• Alimentación

• Puntualidad

• Cuerpo y Descanso

• Concentración y Preparación

• Organización




La VOZ

“Es la base de la expresión oral”

-Es nuestro “Puente” al público

-Debe ser Cuidada y trabajada




La VOZ debe tener:

• Calidad

• Claridad

• Alcance

• Resistencia

• Flexibilidad




Para tener en cuenta:

• La fluidez de nuestro mensaje

• Nuestra RESPIRACIÓN

• Las Pausas (y sus significados)

• El Ritmo

• El Volumen




DISCURSO, MENSAJE y LENGUAJE

• INTRODUCCIÓN (Interesante – Atractiva - Sonrisa - Breve)

• DESARROLLO (Respetar la Regla de las “C”)

• CIERRE (Contundente y Movilizador)


TIEMPO



El LENGUAJE a utilizar:

• Debe ser entendible por el público (SIN TECNICISMOS)

• Utilizar ejemplos

• Debe ser natural (NO FORZADO)

• Vocabulario




Un Discurso, Dos momentos

• Preparación Lejana

• Preparación Próxima




Pasos a seguir:

• Investigación

• Organización

• Estilo

• Acción (Discurso)




Preguntas para elaborar nuestro discurso:

• ¿Cuál es el motivo de mi discurso?

• ¿Para quién/es?

• ¿Sobre qué?

• ¿Cómo lo abordo al tema?

• ¿Cuánto tiempo tengo?

• ¿Con que elementos de apoyo?

• ¿En qué lugar?

• ¿Qué debo evitar decir?




VOZ + CUERPO + ACTITUD

El estado anímico se PERCIBE

La práctica hace al maestro

AMP




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