Oppiminen ja opetus 2000-luvulla Tarmo Toikkanen, PsM, tutkija TAIK, MediaLab talvi 2007 CC BY-SA
Oppiminen ja opetus 2000-luvulla
Tarmo Toikkanen, PsM, tutkijaTAIK, MediaLab
talvi 2007
CC BY-SA
Aiheet
• Koululaitos
• Oppiminen
• Uusi teknologia ja kulttuuri
• Uuden teknologian haasteita ja ratkaisuja
Koululaitos Historia ja kehitys
Antiikki
• Akatemia
• Tarve: maailman ymmärtäminen, sotilasluokan sivistys
• Käytännöt: akatemia, yksityisopetus
Keskiaika, renessanssi
• Koulutus luostareissa ja linnakaupungeissa, myöhemmin yliopistoissa
• Kiltajärjestelmät siirtävät salatietoa seuraaville sukupolville
• Tarve: nykyisen kulttuurin ja perimätiedon säilyttäminen
• Käytännöt: mestari-oppipoika, vanhojen kirjojen tutkiminen
Teollinen aikakausi
• Luonnonresursseja loputtomasti, rajallisesti työläisiä
• Tarve: koulutettuja työläisiä koneiden käyttäjiksi
• Käytännöt: suuret luokkakoot, yhtenäistetty opetusohjelma, massaopetus
Informaatioaikakausi
• Resurssit rajallisia, ihmisiä liikaa
• Aineeton omaisuus ja tieto
• Tarve: itsenäisyys, yhteistyö, ongelmanratkaisu, tietotyö, tutkimus, tuotekehitys, palvelutyö, innovatiivisuus, monialainen asiantuntijuus, kirjoitustaidot, etiikka, johtajuus, tietotekniikan hallinta, innovaatio
• Käytännöt: ?
http://www.21stcenturyskills.org21st century skills
http://www.21stcenturyskills.org21st century skills
Strategiat opettajille
• Uusien opetustavoitteiden painottaminen
• Opettajan ammatilliseen kehittymiseen satsaaminen
• Arvioinnin kehittäminen
• Koulu-uudistus
• Yhteistyö muiden yhteisön toimijoiden kanssa
• Yhteistyö yritysmaailman kanssa
Innovatiivisuus
• Uteliaisuus
Kokeileminen
Kaikkien aistien käyttö
Epävarmuuden hyväksyminen
Tieteen ja taiteen tuntemus
Hyvä fyysinen kunto
Holistinen näkemys kaikkeen
Energia, halu, tavoittelu
Riskinottokyky
Itsenäisyys
Aktiviteetti
• Menetelmä: ideointi kasvavissa ryhmissä
• Aihe: Miten opiskelijat voivat saavuttaa tulevaisuuden kansalaisuuden vaatimat tietotaidot?
• Käsiteltäviä teemoja: opiskelijoiden asenteet ja aktiviteetit, opetusmenetelmät, koulun käytännöt, opetussuunnitelmat, fyysinen ympäristö...
Oppiminen Miten opitaan?
Pedagoginen teoria
• Behavioristinen
• Kognitiivinen (80-luvun)
• Konstruktiivinen
• Sosiaalis-konstruktiivinen
Kuinka paljon opitusta säilyy?
Oppimisympäristöt
• fyysinen
• teknologinen
• sosiaalinen
• kulttuurinen
• kognitiivinen
• affektiivinen
Aktiviteetti
• Menetelmä: pari- tai pienryhmäkeskustelu
• Aihe: Kuinka X edistää tai haittaa aiemmin mainittujen taitojen ja tietojen oppimista?
• Pohdittavaa: Mitä affordansseja ympäristössä on? Mitä se mahdollistaa, mitä se haittaa?
Personal Learning Environment
Uusi teknologia ja kulttuuri
Sosiaalinen media sekä oppimisen tavoitteena että työkaluna
Viestintä
• Foorumit
• Sähköposti, sähköpostilistat
• Blogit
• Tekstiviestit
Blogosfääri
• Ote viime huhtikuulta (Discover Magazine)
• 1: DailyKos
• 2: BoingBoing
• 3: LiveJournal
• 4: sosiopoliittista keskustelua
• 5-6: ulkopuolisia
Pikaviestintä
• IM: IRC, ICQ, MSN, Google Talk, AOL Messenger, Jabber...
• Mikrobloggaus: Jaiku, Twitter...
• Audiokonferenssit: puhelin, Skype, shoutcast, TeamSpeak...
• Videokonferenssit: Skype, ConnectPro, FlashMeeting...
• Kasvokkain tapaaminen, keskustelu, kokoukset
Julkaisu ja jakaminen
• Linkit: del.icio.us, Digg, StumbleUpon, Reddit...
• Teksti: blogit
• Musiikki: Jamendo, podcastit...
• Kuvat: Flickr, Zooomr...
• Videot: YouTube, Blip.tv, videopodcastit...
• Kalenterit: Google Calendar...
• Seuranta: RSS-lukijat
Yhteistuottaminen
• Teksti: wikit, Wikipedia, Google Docs, wikispaces...
• Arviot ja kommentit: Amazon...
• Kuvat: Picasa, Picnik...
• Videot: YouTube, Jumpcut...
• Opetusmateriaali: LeMill, Connexions, Wikibooks, Wikiversity, OERcommons, CClearn...
Yhteisöt
• Kaveriverkostot: LinkedIn, Facebook, MySpace, irc-galleria, Ning...
• Virtuaaliympäristöt: SecondLife, AlphaWorld, Croquet...
• Pelit: World of Warcraft, GuildWars...
Sosiaalisen median jaottelu
• kalenterit, ajanhallinta
• kuvat, videot, esitykset /jakaminen
• vertaisverkot, verkkoyhteisöt, verkostot
• yhteisöllinen tuottaminen
• virtuaalimaailmat
• blogit ja microblogit
• pikaviestimet
• kommunikaatio ja tiedonvälitysvälineet
• sosiaaliset pelit
• social shopping
• verkkoympäristöt
(jaottelu: Päivi Antjonen)
Ryhmätyö
• Jako ryhmiin, kukin ryhmä käsittelee yhtä teknologiaa ja tuottaa tiivistelmän (1 fläppipaperi ja 1 minuutin esitys)
• Aihe: Miten X:ää voisi hyödyntää opetuksessa?
• Teknologiat: bloggaus, wiki, videokonferenssi, secondlife, flickr, youtube, skype, facebook...
Uuden teknologian haasteita ja ratkaisuja
“Liian kiire” - Pedagoginen muutos
“Osaanko ohjata?” - Pedagoginen muutos
“Liikaa turhaa silpputietoa”
- Pedagoginen muutos
Muita haasteita?