VOLTIJD 2011 2012 techniek opleidingen Engineering (Techniek) AUTOTECHNIEK WERKTUIG- BOUWKUNDE ELEKTRO- TECHNIEK CHEmIsCHE- TECHNOLOGIE INDUsTRIEEL- pRODUCT- ONTWERpEN 06 30 18 54 42
VOLTIJD
20 1 120 12t e c h n i e k
opleidingenEngineering(Techniek)
AUTOTECHNIEK
WERKTUIGBOUWKUNDE
ELEKTROTECHNIEKCHEmIsCHETECHNOLOGIE
INDUsTRIEELpRODUCT
ONTWERpEN06
3018 54
42
inhoud
Colofon
Aan deze brochure kunnen geen rechten ontleend worden
Uitgave: HogeschoolRotterdam,afdelingCommunicatie
Redactie en coördinatie: BirgitTheijssen
Ontwerp en uitwerking:Nijgh,Bruikmanreclamestudio
Fotografie:JanNass,LauraZwaneveld
Drukker: DrukproefBV
54
Een werktuigbouwkundige ontwerpt producten en machines en zorgt dat deze goed functioneren. Bij elk product zijn werktuigbouwkundigen betrokken. Denk behalve aan motoren, pompen en turbines, ook aan alledaagse dingen als liften, racefietsen, auto’s en
dvd-spelers. Werktuigbouwkundigen werken in de praktijk samen met andere technici, maar ook met mensen uit andere sectoren. Het verbeteren van een productieproces vraagt werktuigbouwkundige kennis, maar ook economisch en logistiek inzicht.
Werktuigbouwkunde
70
WIL JE MEER INFORMATIE?VOORZIENINGEN LOCATIES
30
Elektrotechniek. We maken er elke dag gebruik van: je doet het licht aan, kijkt naar de tv, surft even over het internet, belt een vriend. En niet te vergeten de levensreddende apparatuur in ziekenhuizen. Of de
wetenschap, die niet meer zonder de computer kan. Elektrotechniek heeft de samenleving ingrijpend veranderd. Denk ook eens aan mobiele telefoons, ICT-technologie, glasvezels, elektrische aandrijvingen, hoogspanning,
tractie, centrales etc. Als de stroom even uitvalt, ontstaat er chaos.
Elektrotechniek
42
Een ontwerper probeert slim, praktisch en creatief om te gaan met problemen die met professionele en consumentenproducten samenhangen. Denk aan
kaartjesautomaten, professionele koffiezetters of medische producten. Het kan altijd gebruiksvriendelijker, efficiënter, goedkoper of beter voor een speciale doelgroep.
De verbeteringen moeten economisch haalbaar en produceerbaar zijn. Daarvoor is kennis nodig van
materialen en productietechnieken, maar geen enkel product kan worden ontworpen zonder gevoel voor
markt, gebruiker en maatschappij.
Industrieel Product Ontwerpen
06
Autotechniek
Wil je meedenken over milieuvriendelijk vervoer, misschien wel met alternatieve aandrijfsystemen en brandstoffen zoals waterstof? Ben je iemand die niet alleen zelf graag rijdt (of zou willen rijden) maar ook wil uitvinden hoe auto’s duurzamer, veiliger en schoner kunnen? Kun je daarbij breed denken en verder kijken dan naar wat er op de garagebrug gebeurt? Vind je het leuk om oplossingen te bedenken en daarover met allerlei mensen te praten? Dan is de opleiding Autotechniek jou op het lijf geschreven!
Werktuigbouwkunde
Voorzieningen,Locaties,meerinformatie
Elektrotechniek IndustrieelproductOntwerpen
AutotechniekRotterdamsOnderwijsmodel
54
18
Een chemisch technoloog is bovenal betrokken bij het ontwerpen en opschalen van chemische productie
processen. Chemische Technologie kent talrijke gebieden van onderzoek en werk: kleding, kunststoffen, voeding, petrochemie, milieu, afvalverwerking enzovoort.
Chemisch technologen zijn ook intensief betrokken bij de ontwikkeling van nieuwe materialen en producten:
van alternatieve brandstoffen tot surfplanken en van skatewieltjes tot spaceshuttles. Het zijn allemaal terreinen waarop de chemisch technoloog te vinden is. Hij of zij regelt, bestuurt en organiseert de productieprocessen daarbij zó, dat er geen schadelijke stoffen vrijkomen of overblijven bij het productieproces. Duurzaamheid en
milieuvriendelijkheid staan daarbij hoog in het vaandel.
Chemische Technologie
ChemischeTechnologie18
70
04
42
06
30
66 67
WetensWaardigheden, mogelijkheden,voorWaarden, adressen,telefoonnummers en ... een stad
EFFECTIEFINSPIRATIE
STUDIESUCCESINSIDE OUT OUTSIDE IN
PROEFSTUDIEOVERTREF
JEZELFCONCREET
ROTTERDAMSTUDIEKEUZE
Outside In Inside Out. Om jou effectief te laten studeren haalt Hogeschool Rotterdam letterlijk de Rotterdamse
omgeving naar binnen. Geen verzonnen oefeningen, maar concrete projecten, onderzoeksvragen en vernieuwingen uit de Rotterdamse regio. We voegen jouw talent en onze
kennis er aan toe en geven dat geheel weer terug aan die regio. Jij leert zo wat echt werkt, wij blijven er scherp van en tegelijkertijd helpen we bedrijven en instellingen.
INNOVATIEF DUURZAAM
CREATIVITEITBROEDPLAATS
ENERGIE MOBILITEIT BOUWEN
DROOGDOKONDERWIJS BEDRIJVENHISTORIE
TOEKOMSTRD
M C
AM
PU
S
OPLEIDINGEN
68
HogeschoolRotterdam
Overzichtopleidingen6866
04
Het RotteRdams ondeRwijsmodel gaRandeeRt een ideale balans tussen kennis, pRaktijk en peRsoonlijke ontwikkeling
KENNISPRAKTIJK
PERSOONLIJKBALANS
FASERINGLESVORMENPROGRAMMAREALISTISCH
SAMENSTAGES
ONDERZOEKZELFSTANDIG
KEUZEMINORS
COACHINGERVARINGEN
Al onze opleidingen werken met het Rotterdams Onderwijs Model. Dit model
garandeert dat onze opleidingen een ideale balans hebben tussen drie elementen: kennis,
praktijk en persoonlijke ontwikkeling.
03
welkomRotterdamisvoorHogeschoolRotterdamveelmeerdan
demeestuitdagenderegiovanNederland.Hetiseen
maniervandenkenendoen.Wijnoemendat‘Opz’n
Rotterdams’.Opz’nRotterdamsbetekentpraktijkkennis
slimtoepassenin innovatieve studieprojecten.Dromen
proberenwaartemakenzonderbangtezijnomopje
gezichttegaan.Gedurfdcombineren,nietopgevenen
grootwillendenken.Diehoudingisoveralsuccesvolen
vrijexporteerbaar.Wie’tmaaktinRotterdam,maakthet
overal.Onzeopleidingenzijnpraktijkgerichtengevestigd
opachtuitstekendtebereikenhoofdlocatiesinhethart
vanRotterdamenééninDordrecht.Wekunnenjeopleiden
voorbijnaalleberoepsgroepen.
HET ROTTERDams OnDERwIJs mODEL gaRanDEERT EEn IDEaLE baLans TussEn kEnnIs, pRakTIJk En pERsOOnLIJkE OnTwIkkELIng
04
kennisgestuurd onderwijs
Indeeerstefasevanjeopleidingkrijgjedebasisaankennisenvaardighedenonderdeknie,dienodigzijnvoorjeberoep.Datgebeurtinhoorenwerkcolleges,practicaentrainingen.Jekrijgtopdrachtenomdiekennistoetepasseninvraagstukkenuitjeberoep.Diepakjezelfstandigofsamenmetanderestudentenaan.Indelaterefasenvanjeopleidinggajevakerzelfstandigopzoeknaardekennisdiejenodighebtindeberoepspraktijk.
Praktijkgestuurd onderwijs
Ineenhboopleidingisdeberoepspraktijkzélfdebesteleermeester.Depraktijkisdaaromvanafheteerstejaargeïntegreerdinjeopleiding.Eerstmaakjekennismetdiepraktijkenleerjereëleberoepsvraagstukkenaantepakken,bijvoorbeeldinprojecten,waarmogelijkvooreen‘echte’opdrachtgever.Indeloopvandeopleidingwordendieprojectencomplexer.Jewerktdanookvaaksamenmetstudentenvanandereopleidingen.studentenpakkensamenmetprofessionalsuitdepraktijkendocentenexterneopdrachtenop.Indestageenhetafstudeeronderzoekleerjedeberoepspraktijkopeenheelzelfstandigemanierintensiefkennen.
KENNISPRAKTIJK
PERSOONLIJKBALANS
FASERINGLESVORMENPROGRAMMAREALISTISCH
SAMENSTAGES
ONDERZOEKZELFSTANDIG
KEUZEMINORS
COACHINGERVARINGEN
KENNISGESTUURD
PRAKTIJKGESTUURD
HET ROTTERDams OnDERwIJs mODEL gaRanDEERT EEn IDEaLE baLans TussEn kEnnIs, pRakTIJk En pERsOOnLIJkE OnTwIkkELIng
Van geleid via begeleid naar zelfstandig leren
Inhetbeginvanjeopleidingweetjewaterconcreetvanjeverwachtwordtenkrijgjeveelbegeleidingvandocentenenstudieloopbaancoaches.Langzamerhandkunjesteedsmeerzelfbepalenhoejeopdrachtenaanpaktenaanheteindevanjeopleidingkunjezelfstandigproblemensignalerenenoplossen.maarookdanstajeernietalleenvoor.Devakdocentenhelpenjenatuurlijkverderopweg.Jehebtgedurendejeheleopleidingeenstudieloopbaancoach.Diehoudtjestudievoortgangbij,steuntjebijhetmakenvankeuzesenhelptbijhetoplossenvaneventuelestudieproblemen.Enjewisseltervaringenuitmetmedestudentenuitjestudiegroepofuithogerejaren.
Al onze opleidingen werken met het Rotterdams Onderwijs Model. Dit model
garandeert dat onze opleidingen een ideale balans hebben tussen drie elementen: kennis,
praktijk en persoonlijke ontwikkeling.
Studentgestuurd onderwijs
OpallerleimanierenkunjebijHogeschoolRotterdamkiezenwatvoorjoubelangrijkis.Tweebelangrijkemogelijkhedenzijnjekeuzevakkenenjeminor(specialisatie).Indeeerstetweejaarvanjeopleidinghaaljestudiepuntendoorhetvolgenvankeuzevakken.Jekuntdaarbijkiezenuiteenomvangrijkpakketkeuzevakken,aangebodendoordeverschillendeopleidingenvanHogeschoolRotterdam.Jekrijgtdekansomoverdegrenzenvanjeeigenopleidingheentekijken,maarookominvullingtegevenaanjespecifiekeleerbehoeften.Alsdatnodigis,moetjedekeuzevakkenruimtegebruikenomkennisbijtespijkeren,bijvoorbeeldophetgebiedvandeNederlandsetaal,Engelsofwiskunde.Belangrijkisookdeminordiejeinhetvierdejaarvolgt.Dezeminorgeeftjederuimteomnaareigenvoorkeureenspecifiekaccentinjouwstudieprogrammaaantebrengen.
De lesvormen bij hogeschool Rotterdam
Tijdensjeopleidingkrijgjetemakenmetallerleilesvormen.Natuurlijkkrijgjetheorievakkeninhoorofwerkcolleges.Inanderelesurenoefenjejevaardighedeninpracticaen‘skillslabs’(praktijkruimtes)enkrijgjestudieloopbaancoaching.samenmeteenaantalmedestudentenwerkjeaanprojecten,maarjezultookregelmatigzelfstandigachterdecomputerzittenominformatieoptezoeken.
STUDENTGESTUURD
06
autotechniek
Wiljemeedenkenovermilieuvriendelijkvervoer,misschienwelmetalternatieveaandrijfsystemenenbrandstoffenzoalswaterstof?Benjeiemanddienietalleenzelfgraagrijdt(ofzouwillenrijden),maarookwiluitvindenhoeauto’sduurzamer,veiligerenschonerkunnen?Kunjedaarbijbreeddenkenenverderkijkendannaarwateropdegaragebruggebeurt?Vindjehetleukomoplossingentebedenkenendaarovermetallerleimensentepraten?DanisdeopleidingAutotechniekjouophetlijfgeschreven!
Praktijk
Dítisdeopleidingdieikwil.Ikwilmeewerkenaandeontwikkelingenproductievanpersonenofvrachtauto’senanderetransportenvervoersmiddelen.Ofwilikmisschieneenmeercommerciëlefunctie?Ikzouookopderesearch&developmentafdelingenvandeautoindustrieofalstechnischspecialistkunnengaanwerken.TNOendeRijksdienstvoorhetWegverkeerkunnenmijookwelgebruikenbijhetontwerpenenuitvoerenvantests.maareersteenpoosjenaarhetbuitenlandbehoortooktotdemogelijkheden!IkdoeiniedergevalAutotechniek:eenbredeopleidingmetgoedeperspectieven.
bEROEp
Eenautotechnischingenieurleerthoeauto’sinelkaarzitten,hoedezezichdynamischgedragenenwaterindemoderneentoekomstigeauto’saanelektronicaen(informatie)technologiezit.JeleertookoverveiligheidenmilieuendeontwikkelingenhiervaninEuropadievaninvloedzijnopdeautobranche,overbedrijfsvoeringenkostenbeheersing.Jeleertoverleggenmetmanagersentechnici.metauto’sbedoelenweooktweewielers,bussen,opleggersenspecialevoertuigen.Jewerkterreinkanliggenindeautoindustrie,waarbijjebetrokkenkuntzijnbijdeontwikkelingenproductievanpersonenofvrachtauto’s.Jekuntookineencommerciëlefunctieterechtkomenbijeenimporteurofgroteleverancier.Ookbijtoeleveranciersvanonderdelenalsschokbrekersofbandeniseenhbo’erAutotechniekmeerdanwelkom.Verderwerkenautotechnischeingenieursopderesearch&developmentafdelingenvandeautoindustrieofalstechnischspecialistenbijimporteurs.TotslotzijnbijbedrijvenalsTNOendeRijksdienstvoorhetWegverkeerautotechnischingenieursbezigmethetontwerpenenuitvoerenvantests.JekuntnietalleeninNederland,maarookinhetbuitenlandaandeslag.
meerinformatie?Kijkdanophogeschoolrotterdam.nl/ate.
09
AUTOTECHNIEK
Automotive projecten
Tijdensdeopleidingwerkjeaanverschillendeprojecten.Jeleertjekennistoepasseninreële,uitdagendeprojectenenervaarthoehetisomsamenmeteenteameengoedresultaatneertezetten.Voorbeeldendaarvanzijn:
DeshellEcomarathon:samenmetje medestudentenontwikkeljeeenenergiezuinig voertuigdatmeedoetaaneenracemetalsdoel zoveelmogelijkkilometersterijdenopzoweinig mogelijkbrandstof
Hetontwikkelenenbouwenvaneencompleetvoertuig
Futuremobility:ontwikkelingvanduurzameoplossingenvoorpersonenvervoerengoederendistributievoorderegioRotterdam
samenmeteengrotevrachtautoproducentoplossingenvindenvoorproblemenindepraktijk
Bijmeerdereprojectenwerkjesamenmetstudentenvanandereopleidingenvandehogeschool(IndustrieelproductOntwerpen,Werktuigbouwkunde,Elektrotechniek)ofvanmboopleidingenendeTechnischeUniversiteit.
PRAKTIJKGESTUURD
10
OpLEIDIng
Jewordtveelzijdigenbreedopgeleidwaardoorjouwkansenopdearbeidsmarktoptimaalzijn.Jehebtdemogelijkheideengrootdeelvanjeopleidinginhetderdeenvierdejaarzelfintevullen.JewerktdoorhetmakenvaneenpersoonlijkOntwikkelingsplanaaneenopleidingopmaat.Deintensievebegeleidingtenslotte,bevestigtalleenmaardatAutotechniekbijHogeschoolRotterdamdejuistekeuzeis.
OPBOUW PROPEDEUSE HOOFDFASE PROJECTEN
KENNISSTAGES
EXCURSIESMINORS DUAAL
VOLTIJD
STUDENTGESTUURD
11
OpbOuw Van DE OpLEIDIng
Propedeuse
Inheteerstejaarbiedtdeopleidingkennisenvaardighedendiejenodighebtalsmanageroftechnischspecialist.Jeleertomeenautomotiveprobleemteanalyseren,eenautomotiveproductteontwerpen,inproductieeningebruiktenemen.Ookishetbelangrijkomeenbestaandproducttevolgenenteverbeteren.
Hetgroteprojectvanheteerstejaaris‘Kitcar’:jebouwtmeteengroepmedestudenteneenauto,vanafdebasistoteenmodeldataanalleeisenvoldoet.DitdoejedooriedereweektewerkeninhetAutomotiveCompetenceCenteropRDmCampus.Jeleertsamentewerkenenwerkzaamhedenovertedragen,wantmeerderegroepenstudentenwerkenombeurtenaandezelfdeauto.Jevolgtnooit‘lossevakken’;alleonderwerpenwordengeïntegreerdaangebodenenstaanaltijdinrelatiemetdetoepassingindepraktijk.
Voorhetwerkenaandekitcarhebjebijvoorbeeldkennisnodigoverdemotorendewielophanging,maarookoverveiligheid,kwaliteitsmanagement,marketingeneconomie.Debenodigdepraktischevaardighedenkomenintrainingenaanbod.
hoofdfase
Inhettweedejaarwerkjeaaninnovatievevoertuigconcepten,zoalshybridevoertuigen,waterstofaangedrevenvoertuigenenautomatischgeleidevoertuigen(AGV).Aandeordekomenookverbrandingsmotoren,voertuigelektronica,aandrijving,aerodynamica,logistiekenmarketingensales.InhetvierdejaarkunjekiezenvoorderichtingCommercialBusinessEngineer(CBE)ofResearch&DevelopmentEngineer(RDE).BijRDEligtdenadrukopdetechniekenhetontwerpen.DeCBE’erismeercommercieelenophetmanagementgeoriënteerd.Jeleerthoejeeenproductkuntverbeterenenopdemarktkuntbrengen.
Werkvormen
studerenaanHogeschoolRotterdamstaatinhettekenvan‘leren,werken,denken,doen’.Datvindjetijdensjeheleopleidingterugindeafwisselendemixvanverschillendewerkvormen.Jevolgthoorenwerkcollegesenleertalvanafjeeerstejaardekennistoetepassen:jeoefentjevaardighedeninprojectenenjewerktgroepsgewijsofindividueelaanpraktijkgerichteprojecten.
PRAKTIJKGESTUURD
KENNISGESTUURD
KENNISGESTUURD
KENNISGESTUURD
AUTOTECHNIEK
12
Inhetbasisprogrammakrijgjeeenaantalalgemeneberoepsvaardighedenzoalssocialeencommunicatievevaardigheden,taalbeheersingNederlands(o.m.presenterenenrapporteren)enEngels,economieenmanagement.
InhetberoepsspecifiekeprogrammaleerjedetheoretischeenpraktischecomponentendiejetoteeningenieurAutotechniekmaken.BijHogeschoolRotterdamvolgjenaasthoorenwerkcollegesvooralprojectonderwijs,waarbijjeingroepensamenwerktaanhetoplossenvaneen(technisch)probleem.Datkanbijvoorbeeldhetontwikkelenvaneenvisieopmobiliteitendeontwikkelingvannieuwevoertuigconceptendiedaarbijpassenzijn.
Deopleidingzorgtervoordatdestudentenopdrachtenmoetenuitvoereninsamenwerkingmethetbedrijfsleven.Vanafhettweedejaarwordteengrootdeelvandeprojectopdrachtenuitgevoerdvoorexterneopdrachtgevers.
KENNISGESTUURD
PRAKTIJKGESTUURD
basIs-pROgRamma bEROEpsspECIfIEkE VakkEn
AUTOTECHNIEK
13
mInORssTagE/afsTuDEREn
Indeeerstehelftvanhetvierdejaarvolgjeeenminor.Indeminor(specialisatie)kunjejezelfindegekozenrichtingverdiepenofjuistverbreden.Jekuntjebijvoorbeeldextratoeleggenopdetechniekofmarketingvaninnovatievevoertuigen.Ofjekiestvooreenverbreding.JegaatdanextravakkenvolgenomvanallemarktenthuistezijninjeberoepvanAutomotiveEngineer.DeopleidingAutotechniekbiedtdeminorAutomotiveIndustrialConceptsaan,eenverdiepingindenieuwstetechnologie.Denkhierbijaandeontwikkelingvanhybridetoepassingen.IndeminorAutomotivemanagementkrijgtdebedrijfsvoeringaandacht.InontwikkelingisdeminorFuturemobilitydiezichrichtopinnovatiesinmobiliteitwaarbijvoertuig,infrastructuurenlogistiekintegraalwordenbenaderd.JekuntookkiezenvooreenhogeschoolbredeminorvanéénvandeandereopleidingenvanHogeschoolRotterdam.Vanafnuvuljezelfstandigerjeopleidingin.Jeportfoliowordtdussteedsbelangrijker.Indepraktijkziejewelkecompetentiesjenogmoetverwervenomjeberoepgoedtekunnenuitoefenenenopschoolvolgjedanpreciesdiemoduleswaarinjediecompetentiesaanleert.Ookinhetwerkzelfverwerfjecompetenties;daarbijvolgjewellichtookaanvullendecursussen.Dezecursussenkrijgenookeenplaatsinhetportfolio.
Indeeerstehelftvanhetderdejaarbenjevoorheteerstlangeretijdwerkzaamineenprofessioneleorganisatiewaarjeopeenzelfstandigemanierwerktaaneenstageopdracht.Jepastindezeperiodetoewatjeindeeerderejarenopschoolhebtgeleerd.Binnenhetbedrijfkrijgjebegeleidingvandebedrijfsbegeleiderenvanuitdehogeschoolwordjebegeleiddoorjestagedocentofstudieloopbaancoach.Eénkeerindetweewekenhebjeeenterugkomdagopschool.Erisdanstudieloopbaancoachingenreflectieopdestage.Tijdensdezestageperiodezijnerooktweecursussen.Indetweedehelftvanhetvierdejaarvoltooijeeenafstudeeropdrachtindepraktijk,uiteraardbijeentypebedrijfdatovereenkomtmetjeafstudeerrichting.Hetdoelvandeafstudeeropdrachtishetzelfstandiguitvoerenvaneenproject.
PRAKTIJKGESTUURD
STUDENTGESTUURD
kEuZEVakkEn
HogeschoolRotterdamvindthetbelangrijkdatjedemogelijkheidkrijgtomeendeelvanjeopleidingzelfintevullen.Indeeerstetweejaarvanjeopleidinghaaljestudiepuntendoorhetvolgenvankeuzevakken.Jekuntdaarbijkiezenuitzo’n300hogeschoolbredekeuzevakken,aangebodendoordeverschillendeopleidingenvanHogeschoolRotterdam.Jekrijgtdekansomoverdegrenzenvanjeeigenopleidingheentekijken,maarookominvullingtegevenaanjespecifiekeleerbehoeften.Denkdaarbijaaneenmodernevreemdetaal,zoalsDuitsofspaans.Eenandervoorbeeldisbewegingssimulatie.Daarnaastmoetjedekeuzevakkenruimtesomsgebruikenomkennisbijtespijkeren,bijvoorbeeldophetgebiedvandeNederlandsetaal,Engelsofwiskunde.
STUDENTGESTUURD
AUTOTECHNIEK
15
VOLTIJD
Alsjekiestvoordevoltijdroute,volgjeeenvierjarigprogrammametstages.Najetweedejaarhebjedemogelijkheidovertestappennaardedualeroute.
DuaaL
Dedualerouteisbedoeldvoorstudentendiehunopleidingwillencombinerenmetdepraktijk.Vanafhetderdejaargajedriedagenbetaaldwerkenindeautobrancheentweedagennaardehogeschool.JemaaktinoverlegmethetbedrijfendeschooleenpersoonlijkOntwikkelingsplan.Daarinstaatwelkevakkenjegaatvolgen,welkeprojectenenwerkzaamhedenjeinhetbedrijfzultoppakkenenwelkeaanvullendebedrijfscursussenjegaatdoen.JewerkkanliggeninderichtingTechniek(ontwerp,productie)ofmanagement&Organisatie(verkoop,gebruikenbeheer).
sTuDIEROuTEs
16
mEER InfORmaTIE
Startgesprek
AlsjejehebtaangemeldvoordeopleidingAutotechniekontvangjeeenuitnodigingvoorhetstartgesprek.samenmeteenervarendocentkijkjedaarbijofjeverwachtingentenaanzienvandeopleidingrealistischzijn.Daarnaastkijkenbespreekjewelkevakkenmoeilijkvoorjekunnenzijn.Jekunthetadvieskrijgenomeenweekvoorhetbeginvandeintroductieweekjevoorkennisoptefrissenindesummerschool.
titel
EenafgerondeopleidingAutotechniekvanHogeschoolRotterdamgeeftrechtopdewettelijkbeschermdetitelingenieur(ing.)diejevoorjenaammagvoeren.InplaatshiervanmagjeookdeinternationaalerkendetitelBachelorofEngineering(BEng)voeren,maardanáchterjenaam.Dezetitelswordenookinternationaalofficieelerkendenhetbedrijfslevengeeftde‘ing.’eenhogewaardering.
internationalisering
BijHogeschoolRotterdamvindenwehetbelangrijkdatjealsstudentookkenniskuntmakenmetanderelanden,talenenculturen.Erbestaanbinnenjeopleidingaltijdmogelijkhedenomkennisenervaringoptedoendooreenhalfjaarinhetbuitenlandtestuderenofstagetelopen.Altijdblijktdatinternationaleervaringopdoeneenpluspuntisbijlateresollicitaties.Werkgeverswetenhettewaarderenalsjeinternationaleervaringhebtopgedaan.
Projecten en portfolio
Centraalinallejarenvanjeopleidingstaathetuitvoerenvanprojecteningroepen.Indecolleges,practica,workshopsenthuisopdrachtenkomendieonderwerpenaandeordediejenodighebtvoorhetprojectdatopdatmomentuitgevoerdwordt.Alleswatjetijdensjeopleidingleert,verzameljeinhetzogenaamde‘portfolio’.Zohebjesnelinzichtinwatjealgeleerdhebtenwelkecompetentiesjenogmoetverwerven.Inallevierdejarenneemjedeelaanstudieloopbaanbijeenkomsten;jebespreektmeteencoachjeeigenstudiedoelenensteltzebijalsdatnodigis.
De moderne ingenieur
BijHogeschoolRotterdamkrijgjenietalleeneenprimatechnischeopleiding,maarwordjeinalleopzichtengoedvoorbereidopjeberoep.Dealgemeneberoepsvaardighedenstaanhooginhetvaandel.Jeleertextravaardighedendiedemoderneingenieurkenmerken:eengoedeingenieuriseenprobleemoplosserdieookdekennisvaneenanderweettewaarderen.Wanttechnischwerkistegenwoordigbijnaaltijdteamwork:samenwerken,informatieuitwisselen
endevoortgangafstemmen.BijHogeschoolRotterdamleerjehetallemaalaltijdensjeopleiding.Ondermeerinonderwijsvormenalsprobleemgestuurdonderwijsenprojectonderwijs,waarjesamenwerktaandeoplossingvaneenconcreetprobleemuitdepraktijk.
RDM campus
HetCompetenceCenterAutomotivevandeopleidingAutotechniekisgevestigdopRDmcampus.IndezevoormaligemachinehalvandeRotterdamseDroogdokmaatschappij(RDm)werkendestudentensamenmetstudentenvananderehboenmboopleidingenenbedrijvendiedaargevestigdzijn.HogeschoolRotterdamwerktsamenmethetAlbedaCollegeenbedrijvenaaninnovatieveprojecten.Kijkvoormeerinformatieopwww.rdmcampus.nlofoppagina70vandezebrochure.
Samenwerking tussen engineeringopleidingen
AlleengineeringopleidingenvanHogeschoolRotterdamdelenvanafheteerstejaartrainingen,cursussenenprojecten.Eendeelvandetrainingen,cursussenenprojectenkunjeindeeerstejarenbijdeandereengineeringopleidingenvolgen.Bijdeprojectenwerkjegezamenlijkmetstudentenvanverschillendeopleidingenaaneenprobleem.Deeerstetweejaarbereidjejeopschoolvooropdeberoepspraktijk.
Doorstromen
metjehbodiplomahebjedemogelijkheidverdertestuderenvooreenmastertitel,bijvoorbeeldaanéénvandetechnischeuniversiteiten(bijv.TechnischeUniversiteitEindhovenrichtingAutomotive).
kenniscentrum
Docentenenstudentenvandiverseopleidingenenprofessionalsuitdeberoepspraktijkbuigenzichoveractuelevraagstukkeninhetzogenaamdekenniscentrum.Zijdelenonderleidingvaneenlectorkennis,voerenonderzoekuitenorganiserenbijeenkomsten.Ditlevertweernieuwekennisopdiemaatschappelijkrelevantisenindepraktijkwordttoegepast.HetKenniscentrumInnovatieenproductrealisatieisverbondenaandeengineeringopleidingen.
Oriënterende Propedeuse techniek en Bedrijf
Wiljeeentechnischeopleidingvolgen,maarweetjenognietprecieswelke?KiesdanvoordeOriënterendepropedeuseTechniekenBedrijf.JemaaktinheteerstekwartaalkennismetAutotechniek,Bouwkunde,ChemischeTechnologie,CivieleTechniek,Elektrotechniek,IndustrieelproductOntwerpen,Informatica,TechnischeInformatica,GezondheidszorgTechnologie,RuimtelijkeOrdeningenplanologie,LogistiekenTechnischeVervoerskundeenWerktuigbouwkunde.Doordeintensievekennismakingmetdeverschillendeopleidingenkunjeaanheteindvanditkwartaaleengoedekeuzemakenvooréénvandeopleidingen.Naeenschakelprogrammastartjemetdegekozenopleiding,zondertijdverlies!
meerinformatie?Kijkdanophogeschoolrotterdam.nl/optb.
Dinky toys? nee, als kind had ik nooit wat met auto’s. Maar toen ik een jaar of zestien was, begon ik getunede auto’s opeens wel erg gaaf te vinden. nu trekken normale auto’s me meer. Van vwo naar hbo Autotechniek – voor een meisje toch wel een bijzondere overstap. De meeste mensen vonden het wel getuigen van lef. het eerste jaar leerde ik onder meer een kitcar te maken, nu ligt het accent op de ‘theorie achter de auto’s’. Je leert de basis kennis van de bouw. ik heb mij gespecialiseerd in de richting van commercial Business engineer. Later wil ik namelijk gaan werken bij een dealer of importeur.
Anita van der hoog, afgestudeerde Autotechniek
MeeR inFORMAtie?kijk dan op hogeschoolrotterdam.nl/ate
Uitgebreide informatie over de toelatingsvoorwaarden vind je op hogeschoolrotterdam.nl
18
Chemische Technologie
Eenchemischtechnoloogisvooralbetrokkenbijhetontwerpenenopschalenvanchemischeproductie
processen.ChemischeTechnologiekenttalrijkegebiedenvanonderzoekenwerk:kleding,kunststoffen,voeding,petrochemie,milieu,afvalverwerkingenzovoort.
Chemischtechnologenzijnookintensiefbetrokkenbijdeontwikkelingvannieuwematerialenenproducten:vanalternatievebrandstoffentotsurfplankenenvanskatewieltjestotspaceshuttles.Hetzijnallemaalterreinenwaaropdechemischtechnoloogtevindenis.Hijofzij
regelt,bestuurtenorganiseertdeproductieprocessendaarbijzó,datergeenschadelijkestoffenvrijkomenofoverblijvenbijhetproductieproces.Duurzaamheiden
milieuvriendelijkheidstaandaarbijhooginhetvaandel.
Debiobrandstofdiehierwordtgewonnen,kaninpurevormwordentoegepastmaarkanookchemischwordenbewerkttotbiodiesel.
Ineenproject,datvanuithetwerkveldwerdaangedragen,hebbenvierdejaarsstudenteneenuitgebreidehaalbaarheidstudiegedaannaardiechemischeomzettingvanverschillendeplantaardigeoliënenvetteninbiodiesel.Ditprojectwerdopgezetmetalsdoelomvanuitdiestudieeenopschalingterealiseren.Opdezemanierlerenstudentenhoezeeenprobleemuitde‘echte’enactueleberoepspraktijkkunnenaanpakkenenoplossen.
meerinformatie?Kijkdanophogeschoolrotterdam.nl/cte.
bEROEp
Chemischtechnologenzijnbetrokkenbijallestappenvaneengoedwerkendproductieproces:vanafheteersteideeovereennieuwproducttotderealisatieervan.Jevindtzebijdeontwerpfase,deopstartfase,deopschalingsfaseendegebruiksfasevangrootschalige(chemische)productieprocessen.Achterhetbureau,hetbeeldschermofindefabriek.Afgestudeerdenzijninfunctiesterechtgekomenalsplantmanagerbijeenlevensmiddelenproducent,ontwerpervanprocesinstallatiesbijeeningenieursbureau,procestechnoloogbijeenchemischproductiebedrijf,salesmanagerbijeenonderdelenfabrikantenadviseurbijdebrandweer.
Biobrandstof: de beroepspraktijk in de opleiding
Biobrandstoffenstaanopditmomentvolopindebelangstelling.Demeesteenvoudigebiobrandstofispureplantaardigeolie(ppO).Hetbetreftdoorgaanskoudofwarmgepersteolievankoolzaad.Naastkoolzaadoliewordterookzonnebloemolie,sojaolieenzelfsafgewerktfrituurvetgebruikt;meestrecentzienweooktoepassingvanolieuitalgen.ppOiseendieselvervangermaardoordatzijeenhogeviscositeit(=stroperigheid)enhogezuurgraadheeft,kandebrandstofnietzondermeerwordenbenutineennormaledieselmotor.InNederlandkankoolzaadwordengeteeldvoordeproductievanppO(deboeralsenergieenbiobrandstoffenteler).meteenopbrengstvan3tot5tonkoolzaadperhectarekangemiddeld1.400literpuurplantaardigeoliewordengeperst.Deoverblijvendekoolzaadkoekiseiwitrijkenkandienenalsveevoer.
PRAKTIJKGESTUURD
21
CHEmIsCHETECHNOLOGIE
Joshua Fransz, vierdejaars student chemische technologie
Momenteel werken we in een klein groepje aan een project over petrochemie. heel interessant. Op de computer maken we als het ware simulaties en alle problemen die daarbij opdoemen, moeten we zien op te lossen. ik hoop dat deze kennis mij later van pas komt. Mijn streven is om engineer in een fabriek te worden en van een bepaalde procesvoering alles in de hand te hebben.
22
OpLEIDIng
DeopleidingChemischeTechnologieisgerichtopstudentenmetinteresseingrootschaligeprocesseneninstallaties.JuistindeRotterdamseregio,waardechemischeindustrieeenbelangrijkerolspeeltenoveralzichtbaaris.Dechemischtechnoloogontwerpt,ontwikkeltenverbetertprocessenvoorhetmakenvanmaterialenenproducten.Jekrijgteenprimatechnischeopleidingenwordtinálleopzichtengoedvoorbereidopjeberoep.Jeleertvaardighedendiedemoderneingenieurkenmerken:problemenoplossenendaarbijookdekennisvaneenanderwaarderen,wanttechnischwerkistegenwoordigvooralteamwork.samenwerken,informatieuitwisselen,devoortgangafstemmen,bijHogeschoolRotterdamleerjehetallemaal.
OPBOUW PROPEDEUSE HOOFDFASE PROJECTEN
KENNISSTAGES
EXCURSIESMINORS
VERKORT VOLTIJDDEELTIJD
PRAKTIJKGESTUURD
23
OpbOuw Van DE OpLEIDIng
Propedeuse
Inheteerstehalfjaarkrijgjedemogelijkheidomjeviaoriëntatieblokkeneenbeeldtevormenvandeverschillendeberoepsmogelijkheden.Dezewordenaangebodenindevormvanprojectgestuurdonderwijs(pGO).Inprojectenwerkjesamenmetstudentenaaneenpraktijkgerichteopdracht,waarbijjedeaangereiktetheoriegebruiktomhetprobleemoptelossen.
Inheteerstesemesterwordtookaandachtbesteedaandemogelijkhedenvanhettoekomstigeberoep.Eenaantalvakkenvolgjesamenmetstudentenvananderetechnischeopleidingen.Daarnaastzijnerdeprojecten,dieinhoudelijkgerichtzijnopChemischeTechnologie.Natuurlijkvolgjenaasttheorieonderwijsookveelpractica.Indepropedeusekrijgjegemiddeldzo’n22lesurenperweekindevormvanhoorcolleges,werkeninstructiecollegesenpractica.Daarnaastisookeenaantalstudiebegeleidingsureningeroosterd.
hoofdfase
Nadepropedeusekomjeindehoofdfase,waarinjeverderwordtopgeleidtotchemischtechnoloog.Gedurendehettweedejaarverbreedjejebasiskennisenvaardigheden.Indeeerstehelftvanhetderdejaarloopjestagebijeenbedrijf.Aanheteindevandeopleidingvoerjeeenafstudeeropdrachtuitindepraktijkbijjeleerbedrijf.Daaroverschrijfjeeenafstudeerverslagdatjepresenteertaanjeopdrachtgever.Jepresenteertenverdedigtditvoordeexamencommissie.Indehoofdfasekrijgjewatminderlesuren,wordtereengroterberoepgedaanopjezelfstandigheidenwerkjewatvakermetmedestudentenaanopdrachtenofprojecten.
Nietteminmoetjeeroprekenendatje,naasteenaantalbegeleidingsuren,ookdangemiddeldnog18lesurenperweekhebt.Datgeldtnatuurlijknietvoordeperiodesdatjeop(afstudeer)stagebent.
Werkvormen
studerenaanHogeschoolRotterdamstaatinhettekenvan‘leren,werken,denkenendoen’.Datvindjeterugindeverschillendewerkvormen.Werkendiscussiecollegeszijnbelangrijkvoordeverwervingvankenniseninzicht.NatuurlijkoefenjebijChemischeTechnologieveelindevormvanpractica.projectonderwijsleertjesamenwerkenmetprofessionalsvanverschillenderichtingen.
CHEmIsCHETECHNOLOGIE
PRAKTIJKGESTUURD
PRAKTIJKGESTUURD
KENNISGESTUURD
24
basIs-pROgRamma bEROEpsspECIfIEkE VakkEn
Elkehboopleidinggaatuitvandepraktijk.Navierjaarkunjedaaromgerichtoplossingenvoorpraktijkproblemenbedenkenenuitvoeren.Omdattekunnen,hebjenaastjetechnischekennisenvaardigheden,eenaantalberoepsvaardighedennodig.Jemoetbijvoorbeeldgoedmetmensenkunnenomgaan.JemoetdeNederlandseen–steedsbelangrijker–Engelsetaalgoedbeheersen,zowelmondelingalsschriftelijk.Enjemoetwetenhoeeenbedrijfinelkaarzitendatdeterm‘management’veelmeerbetekentdansimpelwegdebaasspelen.Ditallesnoemenwehetbasisprogramma.Ditprogrammaomvatookeenaantalberoepsoverstijgendevakken,zoalsveiligheid,informaticaencommunicatievevaardigheden.
Naasthetbasisprogrammakrijgjenatuurlijkookveelvakkendietemakenhebbenmetchemischetechnologie:deberoepsspecifiekevakken.Deberoepsspecifiekevakkenbereidenjevooropjelatereberoep.Voorbeeldendaarvanzijnbijvoorbeeldvakkenalsreactorkunde,industriëlechemie,regeltechniekenmechanica.
KENNISGESTUURD
CHEmIsCHETECHNOLOGIE
25
mInOR
Indeeerstehelftvanhetvierdejaarverdiepjejeindeminor(specialisatie)procestechniek.Allestudentenvolgentijdenshunlaatstestudiefasedezeminor.Doorjeinéénaspectvanjeberoepextrateverdiepenkwalificeerjejestraksbeteropdearbeidsmarkt.
STUDENTGESTUURD
sTagE/afsTuDEREn
Deeersteechtekennismakingmetdeberoepspraktijkvindtplaatstijdensdestagegedurendedeeerstehelftvanhetderdejaar.Indieperiodepasjeopschoolgeleerdevaardighedentoeenontwikkeljezeverder.Ookervaarjehoehetisomineenteamsamenmetanderenaaneentaaktewerkenendaarovertepratentijdenswerkbesprekingen.Alsjeterugkomtvandiestagehebjeeengoedbeeldvanhetberoepenhebjeookhetnodigegezienenervarendatjekanhelpenbijjeverderekeuzesbinnendemogelijkhedendiedeopleidingtebiedenheeft.Inhetvierdejaarvoltooijeeenafstudeeropdrachtindepraktijk,uiteraardbijeentypebedrijfdatovereenkomtmetjeafstudeerrichting.Hetdoelvandeafstudeeropdrachtishetzelfstandiguitvoerenvaneenprojectdatjeafrondtmeteenafstudeerverslag.Ditpresenteerjeenverdedigjevooreenexamencommissie,bestaandeuitjeinterneenexternestagebegeleiderseneenexternedeskundige.
PRAKTIJKGESTUURD
26
kEuZEVakkEn
HogeschoolRotterdamvindthetbelangrijkdatjedemogelijkheidkrijgtomeendeelvanjeopleidingzelfintevullen.Indeeerstetweejaarvanjeopleidinghaaljestudiepuntendoorhetvolgenvankeuzevakken.Jekuntdaarbijkiezenuitzo’n300hogeschoolbredekeuzevakken,aangebodendoordeverschillendeopleidingenvanHogeschoolRotterdam.Jekrijgtdekansomoverdegrenzenvanjeeigenopleidingheentekijken,maarookominvullingtegevenaanjespecifiekeleerbehoeften.Denkdaarbijaanhetkeuzevakchemieenkunst.Ofleereenmodernevreemdetaal,zoalsspaans.Anderevoorbeeldenzijndewereldvangeurensmaakstoffenofchemieencriminaliteit.Daarnaastmoetjedekeuzevakkenruimtesomsgebruikenomkennisbijtespijkeren,bijvoorbeeldophetgebiedvandeNederlandsetaal,Engelsofwiskunde.Hetkanallemaal!
STUDENTGESTUURD
VOLTIJD
Devoltijdopleidingduurtvierjaareniseengoedekeuzevoorwiedirectnahavoofnietverwantmboniveau4wilgaanstuderen.
VERkORT
meteenvwoofeenvoordeopleidingverwantmbodiplomaniveau4(mLO,mTsprocestechniek,VApROCofD)geldteendriejarigtraject.
DEELTIJD
Dedeeltijdopleidingduurtinprincipedriejaar,enisuitsluitendbedoeldvoorstudentendieinhetbezitzijnvaneendiplomamLO,mTsprocestechniek,VApROCofD,danweleenvergelijkbaarbuitenlandsdiploma.Daarnaastmoetjeminimaaltweejaarrelevantewerkervaringhebbeneneenverplichtebaaninhetwerkveldvanminimaal16uurperweek.Najeaanmeldingvooreendeeltijdopleidingkrijgjeeersteenintakegesprekc.q.assessment.Tijdensdatgesprekwordteenindividueelstudieprogrammavastgesteld,waarbijrekeninggehoudenwordtmetdebaandiejehebt,jewerkervaringeneventuelecursussendiejegevolgdhebt.Opbasisdaarvankunjeinaanmerkingkomenvooreenverkorteroute.Deafstudeeropdrachtvindtbinnenjeeigenbedrijfplaats.Hetdeeltijdprogramma,waarbijzoweltheoriealspraktijkaandeordekomen,wordtdeels’savondsverzorgdenopeenbeperktaantaldagenoverdag.Jekunteenbrochureoverdedeeltijdopleidingaanvragenbijafdelingstudievoorlichting&Aansluiting.
sTuDIEROuTEs
OPBOUW PROPEDEUSE HOOFDFASE PROJECTEN
KENNISSTAGES
EXCURSIESMINORS
VERKORTVOLTIJDDEELTIJD
CHEmIsCHETECHNOLOGIE
28
Startgesprek
AlsjejehebtaangemeldvoordeopleidingChemischeTechnologieontvangjeeenuitnodigingvoorhetstartgesprek.samenmeteenervarendocentkijkjedaarbijofjeverwachtingentenaanzienvandeopleidingrealistischzijn.Daarnaastkijkenbespreekjewelkevakkenmoeilijkvoorjekunnenzijn.Jekunthetadvieskrijgenomeenweekvoorhetbeginvandeintroductieweekjevoorkennisoptefrissenindesummerschool.
internationalisering
VoorsommigeonderdelenishetmogelijkomcollegesenpracticainhetEngelstevolgen.DaaromkunnenbuitenlandsestudentensomsonderdelenvaneenopleidingbijHogeschoolRotterdamvolgen.Velestudentenhebbendeafgelopenjarenhun(afstudeer)stageinhetbuitenlandgevolgd,bijvoorbeeldinBelgië,Engeland,Duitsland,Zwitserland,NoorwegenenZweden,maarookindeVerenigdestaten,AustraliëenCanada.Ineenaantalgevallenzettendieafgestudeerdenhuncarrièreinhetbuitenlandvoort.studentenvandetechnischeopleidingenzijnzeergewildinhetbuitenland.Deaantrekkingskrachtvormttochhetkennismakenmetanderemensenenculturenendegelegenheidmeervandewereldtezien.Altijdblijktdathetopdoenvaninternationaleervaringeenpluspuntisbijlateresollicitaties:internationaleervaringopdoen,iseenpré.
titels
EenafgerondeopleidingChemischeTechnologiegeeftrechtopdetitelingenieur.Voorjenaammagjedewettelijkbeschermdeeninternationaalerkendetitel‘ing.’voeren.sindsdeinvoeringvandebachelormasterstructuurmagjealsChemischTechnoloogdetitelBachelorofEngineering(BEng)achterjenaamvoeren.
Doorstromen
metjehbodiplomahebjedemogelijkheidverdertestuderenvooreenmastertitel,bijvoorbeeldaanéénvandetechnischeuniversiteiten.
mEER InfORmaTIE
Studentenvereniging A.S.V. thOniS
DeAlgemenestudentenverenigingThonisvanHogeschoolRotterdambestaatsinds1987enheeftalsdoelstellinghet‘zware’studentenleventeverlichten.A.s.V.Thonisiseenredelijkgroteverenigingmetbijna500leden.AlslidvanThonisdoejemeersocialecontactenopmetmedestudentenendocenten.Jaarlijkswordenerveleactiviteitengeorganiseerd,zoalseenintroductiekampvooralleaankomendestudenten,eenzeilweek,veelfeesten,maarookexcursies.Voormeerinformatie:www.asvthonis.nl
competenties
Jijkrijgtdiestudieonderdelenaangereiktdiejouindeloopvandetijdtoteenbekwaamingenieurvormen.Watjedaarvoormoetwetenenkunnendecompetentiesisvastgesteldinnauwoverlegmethetberoepenveld.Vanafhetbeginvanjeopleidingbouwjeeenportfolioop.Daarinverzameljetentamencijfers,maarookwerkstukken,projectverslageneneenafstudeeropdracht.Zobeschikjeaanheteindevanjeopleidingovereenmapwaarmeejelaatzienwatjekunt.
Oriënterende Propedeuse techniek en Bedrijf
Wiljeeentechnischeopleidingvolgen,maarweetjenognietprecieswelke?KiesdanvoordeOriënterendepropedeuseTechniekenBedrijf.JemaaktinheteerstekwartaalkennismetAutotechniek,Bouwkunde,ChemischeTechnologie,CivieleTechniek,Elektrotechniek,IndustrieelproductOntwerpen,Informatica,TechnischeInformatica,GezondheidszorgTechnologie,RuimtelijkeOrdeningenplanologie,LogistiekenTechnischeVervoerskundeenWerktuigbouwkunde.Doordeintensievekennismakingmetdeverschillendeopleidingenkunjeaanheteindvanditkwartaaleengoedekeuzemakenvooréénvandeopleidingen.Naeenschakelprogrammastartjemetdegekozenopleiding,zondertijdverlies!
meerinformatie?Kijkdanophogeschoolrotterdam.nl/optb.
Je staat er niet bij stil dat alles wat je gebruikt of eet te maken heeft met chemische technologische processen. ik wil graag zoeken naar een alternatieve brandstof voor motorolie. Dit soort brandstoffen wordt schaars en dus is het belangrijk om bijvoorbeeld biodiesel te ontwikkelen. We hebben die brandstoffen overal voor nodig, ook om eten te produceren. Je kunt al snel alle kanten op: in de ontwikkeling van voeders en verzorgingsproducten, of je kunt bij de overheid werken. ik wil me gaan bezighouden met ontwikkelingen op de olie en gasmarkt. Ook omdat daar mooie carrièrekansen liggen en je er goed geld kunt verdienen.
Dave van den Berg, eerstejaars student chemische technologie
MeeR inFORMAtie?kijk dan op hogeschoolrotterdam.nl/cte
Uitgebreide informatie over de toelatingsvoorwaarden vind je op hogeschoolrotterdam.nl
30
Elektrotechniek
Elektrotechniek.Wemakenerelkedaggebruikvan:jedoethetlichtaan,kijktnaardetv,surftevenoverhetinternet,belteenvriend.Enniettevergetendelevensreddendeapparatuurinziekenhuizen.Ofde
wetenschap,dienietmeerzonderdecomputerkan.Elektrotechniekheeftdesamenlevingingrijpendveranderd.Denkookeensaanmobieletelefoons,ICT,glasvezels,elektrischeaandrijvingen,hoogspanning,
tractie,centralesetc.Alsdestroomevenuitvalt,ontstaaterchaos.
Port of Rotterdam: werken in de praktijk
IndeomgevingvanRotterdamzijnveelbedrijvenactiefindehaven.Demeerderheidvandestudentenkomtdanooktijdenshuncarrièreinaanrakingmetdezemaritiemewereld.BijrecenteprojectenhebbenstudentenElektrotechniekeenontwerpgemaaktvoordeaandrijvingvaneenschip.Anderevoorbeeldenvanprojectenzijnhetontwerpenvan:¬ Voortstuwingenof
trusters¬ Centrifugaalventilator/
pomp¬ Hijswerken
Indemarineenoffshorezijnzakenalswaterenmeteogegevensvanlevensbelang.Eenengineermethardensoftwareaffiniteitenzoueennauwkeurigmeetinstrumentkunnenontwikkelenomdezegegevenstemeten.Viaeendisplayinhetstuurhuiskunnenzedanweerwordenafgelezen.somswordteenmeetinstrumentzelfsdirectgekoppeldaandebesturingsinstallatie.Opdezewijzewordthetbesturenvaneeninstallatieofschipeenvoudigerenveiliger.
bEROEp
PRAKTIJKGESTUURD
Alselektrotechnischingenieurkunjejebezighoudenmetinformatiecommunicatietechniek(ICT),computertechniek,embeddedsystems(desoftwareenhardwareineenproduct),telecommunicatie,datacommunicatie,telematica,elektronica,elektromagnetischecompatibiliteitenmetmeetenregeltechniek.HetICTvakgebiedissterkinontwikkeling,bijvoorbeeldophetgebiedvanmobieletelefonie,embeddedsystemsenautomatisering.KiesjevoordeminorEnergietechniek,dankrijgjetemakenmetaandrijvingenvoortreinenentrams,centrales,hoogspanning,duurzameenergieenvermogenselektronica.Bijdekeuzevoorderichtingmechatronicawerkjesamenmetwerktuigbouwkundigen.Denadrukligtdanopbesturingstechniek,ontwerpenvanrealtimetechnischesystemenenconstructietechnieken.
Alsafgestudeerdekunjeterechtkomeninresearchentechnischeontwikkelfuncties,maarookintechnischcommerciëlefuncties,ofkunjedoorgroeiennaareenmanagementfunctie,zowelinhetbedrijfslevenalsbijdeoverheid.Enkelevoorbeeldenzijn:
Ontwerpervanelektronischeproducten
Ontwerpervanelektrischeenergiesystemen
Embeddedsystemsengineer
Ontwerpervanduurzameenergiesystemen
Ontwerpervanelektrischeaandrijfsystemen
Research&Developmentengineer
Jetoekomstalselektrotechnischingenieurisrooskleurig.Eriseengroottekortaanelektrotechnici;velestudentenwordenal,voordatzezijnafgestudeerd,benaderddoorbedrijven.
meerinformatie?Kijkdanophogeschoolrotterdam.nl/ele.
33
ELEKTROTECHNIEK
Robin Vliegenthart, afgestudeerde elektrotechniek
Lego, autootjes en later computers. Daar bestond grotendeels mijn levenuit. Ook het uit elkaar halen van apparaten om te kijken hoe ze werkenbehoorden tot mijn hobby’s. het lag voor de hand dat ik elektrotechniek wilde studeren. het eerste jaar krijg je veel theorie, waaronder taalvakken, wiskunde, telecommunicatie en nog veel meer. Achteraf blijkt die theoretische start juist hard nodig te zijn voor de praktijk.
Direct na mijn afstuderen heb ik als electrical engineer gewerkt aan het verbeteren van revalidatiehulpmiddelen. Bijvoorbeeld door een alarmvoorziening op een rolstoel te bouwen. Met deze voorziening kan de persoon in de rolstoel, in geval van nood, direct contact leggen met een centrale. De centrale lokaliseert met behulp van een GPS de persoon en stuurt hulp.
inmiddels werk ik als electrical project engineer bij een fabrikant vanvoortstuwingssystemen en boegschroeven voor schepen. hier ben ik deels verantwoordelijk voor een totaal project. Van de besturingselektronica (hardware en software), tot de tekeningen en het eindproduct.
34
OpLEIDIng
ElektrotechniekinRotterdamiseendegelijkeopleidingdiezichkenmerktdooreensterkpersoonlijkeaanpakeneenbredekeuzemogelijkheid.Jewordtintensiefbegeleiddoordocenten,mentorenenjemedestudenten.Endaarnaastkunjeeengrootdeelvanjeopleidingzelfinvullen:jekiestjeeigenminor,keuzevakkenenjestageenafstudeerbedrijf.Ookbepaaljezelfofjevoltijdofduaalwiltstuderen.Jewordtdoordeskundigevakdocentenveelzijdigenbreedopgeleidwaardoorjouwkansenopdearbeidsmarktoptimaalzijn.DeopleidingElektrotechniekwordtdooronafhankelijkonderzoekalséénvandebetereopleidingeninNederlandgepositioneerd.Derecentevisitatie(september2008)schetsteenzeerpositiefbeeldvandeopleiding.
OPBOUW PROPEDEUSE HOOFDFASE PROJECTEN
KENNISSTAGES
EXCURSIESMINORS
VERKORT DUAAL
VOLTIJDDEELTIJD
PRAKTIJKGESTUURD
35
OpbOuw Van DE OpLEIDIng
Propedeuse
Heteerstejaarishetpropedeusejaar.Jehebtdekansomjebreedindetechniekteoriënteren.Jelegteengoedetheoretischeenpraktischebasis.Nahetpropedeusejaargeeftdehogeschooljeeenbindendadviesomdoortegaanmetjeopleiding,ofeventueeleenandereopleidingtekiezen.
hoofdfase
Inhettweedejaarligthetaccentopaandrijftechniekenvermogenselektronica,centrales,digitalesignaalprocessing,telecommunicatie,regeltechniekenembeddedsystems.Jevoertookprojectenuitwaarindezeonderwerpenwordentoegepast.Inhetderdejaargajealsvoltijdstudenteenhalfjaaropstage.Voordedualestudentenbegintdandecombinatievanlerenenwerken.Daarnavolgtdeafstudeerperiodewaarinjetheorievakken,practicaenprojectonderwijsvolgtinhetdoorjougekozengebied.Tijdensdeeerstehelftvanhetvierdejaarvolgjeeenminor.Hetlaatstehalfjaarvoltooijeeenafstudeeropdrachtindepraktijk,uiteraardbijeentypebedrijfdatovereenkomtmetjeafstudeerrichting.Hetdoelvandeafstudeeropdrachtishetzelfstandiguitvoerenvaneenproject.
Werkvormen
studerenaanHogeschoolRotterdamstaatinhettekenvan‘leren,werken,denken,doen’.Jevolgthoorenwerkcollegesentrainingen,jeleertvanafjeeerstejaardekennistoetepassenenjeoefentjevaardighedeninprojecten.
ELEKTROTECHNIEK
36
basIs-pROgRamma bEROEpsspECIfIEkE VakkEn
Inhetbasisprogrammakrijgjeeenaantalalgemeneberoepsvaardigheden,zoalssocialeencommunicatievevaardigheden,taalbeheersingNederlands(waaronderpresenterenenrapporteren)enEngels,wiskunde,bedrijfskundeenmanagement.
Indeberoepsspecifiekeprogramma’skrijgjedetheoretischeenpraktischecomponentendiejetoteenelektrotechnischingenieurmaken.BijHogeschoolRotterdamvolgjenaasthoorenwerkcollegesveelprojectonderwijs,waarbijjeingroepensamenwerktaanhetoplossenvaneen(technisch)probleem.
DatkanbijvoorbeeldzijnbijeenECGmeter,eenbloeddrukmeter,eendomoticahuis,eenkermisattractie,robots,energiebesparingindetuinbouw,eenbierbrouwerijofonderzoekaaneenbrandstofcel.Destagesenafstudeerprojectenbehorenooktotdeberoepsspecifiekeprogramma’s.
KENNISGESTUURD
PRAKTIJKGESTUURD
ELEKTROTECHNIEK
STUDENTGESTUURD
37
mInORs
Indeeerstehelftvanhetvierdejaarkunjekiezenuiteenaantalverdiependeminors.
ICT/Embeddedsystems
ICT/Embeddedsystemsisgerichtopdehightechwereldvanintelligenteelektronicaineenproduct.Erwordtveelaandachtbesteedaanelektronica,telecommunicatie,computerarchitectuur,microcontrollers,computernetwerken,digitalesignaalbewerking,Cprogrammeren,procesautomatiseringendergelijke.Alsafgestudeerdehebjeeenbreedinzichtindesamenhangvansystemenwaarinmeerderetechnischedisciplineseenrolspelen.
Energietechniek
Dezeminorisgerichtophetontwerpen,bouwenenbeherenvanelektrischeinstallatiesensystemen.Erisveelaandachtvoorveiligheid,energiebesparing,elektrischemachines,elektriciteitsvoorziening,installatietechniek,vermogenselektronica,regeltechniek,duurzameenergieencomputersimulaties.
mechatronica
mechatronicaiseencombinatievanverschillendevakgebiedenwaaronderElektrotechniek,WerktuigbouwkundeenTechnischeInformatica.Erisgrotebehoefteaanmechatronischdenkendeontwerpers,diedesamenhangvanmechanischeenelektrischecomponentenincombinatiemetsoftwarekunnendoorzienendievanuitverschillendeinvalshoekennaareentechnischprobleemkunnenkijken.
Daarnaastkunjeookkiezenvooreendoorstroomminor.CircatweedagenperweekgedurendetweesemestersbesteedjeaanvoorbereidendestudieonderdelenvandeTUDelft.Hetbetekentonderandere,datjemetdejuistevwovooropleidingdebacheloropleidingindriejaarendaarnaeenvervolgmasterstudieintweejaarkuntvoltooien.Hettrajectduurtdanintotaalvijfjaar.
sTagE/afsTuDEREn
Deeerstehelftvanhetderdejaarbenjevoorheteerstlangeretijdwerkzaamineenprofessioneleorganisatiewaarjeopeenzelfstandigemanierwerktaaneenstageopdracht.Jepastindezeperiodetoewatjeindeeerderejarenopschoolhebtgeleerd.Binnenhetbedrijfkrijgjebegeleidingvandebedrijfsbegeleiderenvanuitdehogeschoolwordjebegeleiddoorjestagedocentofstudieloopbaancoach.perkwartaalhebjeeenaantalterugkomdagenopschool.Erisdanstudieloopbaancoachingenreflectieopdestage.Tijdensdezestageperiodezijnerooktweecursussen.Hetlaatstehalfjaarvoltooijeeenafstudeeropdrachtindepraktijk,uiteraardbijeentypebedrijfdatovereenkomtmetjeafstudeerrichting.Hetdoelvandeafstudeeropdrachtishetzelfstandiguitvoerenvaneenproject.
PRAKTIJKGESTUURD
kEuZEVakkEn
HogeschoolRotterdamvindthetbelangrijkdatjedemogelijkheidkrijgtomeendeelvanjeopleidingzelfintevullen.Indeeerstetweejaarvanjeopleidinghaaljestudiepuntendoorhetvolgenvankeuzevakken.Jekuntdaarbijkiezenuitzo’n300hogeschoolbredekeuzevakken,aangebodendoordeverschillendeopleidingenvanHogeschoolRotterdam.Jekrijgtdekansomoverdegrenzenvanjeeigenopleidingheentekijken,maarookominvullingtegevenaanjespecifiekeleerbehoeften.DenkdaarbijaanhetkeuzevakElektrischeenergieinNederland.Ofleereenmodernevreemdetaal,zoalsspaans.Anderevoorbeeldenzijnethiekentechniekofbewegingssimulatie.Daarnaastmoetjedekeuzevakkenruimtesomsgebruikenomkennisbijtespijkeren,bijvoorbeeldophetgebiedvandeNederlandsetaal,Engelsofwiskunde.Hetkanallemaal!
STUDENTGESTUURD
39
sTuDIEROuTEs
DeopleidingElektrotechniekheeftveelverschillendeopleidingsvarianten:
HaVO InsTROOm
meteenhavovooropleidingkunjekiezentusseneenvierjarigevoltijdofeendualeopleiding.Indevoltijdopleidingloopjeindeeerstehelftvanhetderdejaarstageenaanheteindvanjevierdejaarstudeerjeafbinneneenbedrijf.Bijdedualevariantzitjeinjederdeenvierdejaartweedagenperweekopschoolenwerkjedriedagenperweekineenbedrijf.
VwO InsTROOm
meteenvwovooropleidingishetzelfsmogelijkdezevoltijdendualevariantindriejaarafteronden.Bijdedualevariantzitjeinhettweedeenderdejaartweedagenindeweekopschoolenwerkjedriedagenindeweekineenbedrijf.NeemvoormeerinformatieoverdezedualeroutecontactopmetmevrouwEllesvandenBergh([email protected]).DaarnaastbestaatbijdevoltijdvariantdemogelijkheidomeenTUdoorstroomminortevolgen.NahetafrondenvanjeopleidingopdehogeschoolkunjedanintweejaarjemastertitelopdeTUDelftbehalen.
VERkORTE OpLEIDIng VOOR mbO-gEDIpLOmEERDEn
Hebjealeendiplomamboelektrotechniekniveau4ofaanverwant,dankunjejeopleidingindriejaarvoltooien.Ookhierbijhebjeweerdekeuzetusseneendriejarigevoltijdofeendriejarigedualeopleiding.Hetismogelijkomophetmboalvastwatvakken(wiskundeeneenproject)ophethbotevolgen:opdezemaniervergrootjejekansopstudiesucces.JekuntjehiervooropgevenbijjembodocentenofneemcontactopmetmevrouwEllesvandenBergh([email protected])voorvragenhierover.
DuaaL
Inhetderdejaarkiesjetussendedualeofvoltijdvariant.InformatiebijdhrmaartenDubbeld([email protected])
Devoordelenvandedualevariantzijn:¬ Hetmeedraaienineenbedrijfwerktsterkmotiverend.¬ meestalkrijgjeeenarbeidscontractaangeboden.¬ Jebentvoorallebedrijveninteressanterdoorje bedrijfservaring.¬ Jeverdientbehoorlijk.¬ Jehoeftmaareenmaaltesolliciteren.¬ Jekuntgeleidelijkaandebedrijfscultuurwennenterwijl jebovendieneenbegeleiderhebt.¬ Jekuntjevoornamelijkbezighoudenmetdiebedrijfstak diejouwinteresseheeft.
DEELTIJD
Voorwieeenpassendembovooropleidingniveau4heeftentenminstetweejaarrelevantewerkervaringisereendriejarigedeeltijdopleiding.mts’ersmetminderwerkervaring,havistenenvwo’erskrijgenaangepastetrajecten;dezemoeteninprincipeweldeelsinvoltijdgevolgdworden.Jekunteenspecialebrochureoverdedeeltijdopleidingaanvragenbijafdelingstudievoorlichting&Aansluiting.
ELEKTROTECHNIEK
40
Startgesprek
AlsjejehebtaangemeldvoordeopleidingElektrotechniekontvangjeeenuitnodigingvoorhetstartgesprek.samenmeteenervarendocentkijkjedaarbijofjeverwachtingentenaanzienvandeopleidingrealistischzijn.Daarnaastkijkenbespreekjewelkevakkenmoeilijkvoorjekunnenzijn.Jekunthetadvieskrijgenomeenweekvoorhetbeginvandeintroductieweekjevoorkennisoptefrissenindesummerschool.
titels
EenafgerondeopleidingElektrotechniekvanHogeschoolRotterdamgeeftrechtopdewettelijkbeschermdetitelingenieur(ing.)diejevoorjenaammagvoeren.InplaatshiervanmagjeookdeinternationaalerkendetitelBachelorofEngineering(BEng)voeren,maardanáchterjenaam.Dezetitelswordenookinternationaalofficieelerkendenhetbedrijfslevengeeftde‘ing.’eenhogewaardering.
Samenwerking tussen engineeringopleidingen
AlleengineeringopleidingenvanHogeschoolRotterdamdelenvanafheteerstejaartrainingen,cursussenenprojecten.Eendeelhiervankunjeindeeerstejarenbijdeandereengineeringopleidingenvolgen.Bijeendeelvandeprojectenwerkjegezamenlijkmetstudentenvanverschillendeopleidingenaaneenprobleem.Deeerstetweejaarbereidjejevooropdeberoepspraktijk.Deprojectendiejetijdensjeopleidinguitvoert,wordengekenmerktdoorsamenwerkingenveelzijdigheid.Doorhetkiezenvanbepaaldekeuzemodulesenminors(zieookkopje‘minors’)legjedeaccentenwaarjijzewilt.Eenopleidingvooreenberoep,datmeerdanooitvraagtomveelzijdigeingenieursendaaromookmeerdanooitafwisselendis.
De moderne ingenieur
BijHogeschoolRotterdamkrijgjenietalleeneenprimatechnischeopleiding,maarwordjeinálleopzichtengoedvoorbereidopjeberoep.Dealgemeneberoepsvaardighedenstaanhooginhetvaandel.Jeleertextravaardighedendiedemoderneingenieurkenmerken:eengoedeingenieuriseenprobleemoplosserdieookdekennisvaneenanderweettewaarderen.Wanttechnischwerkistegenwoordigbijnaaltijdteamwork.samenwerken,informatieuitwisselenendevoortgangafstemmen.BijHogeschoolRotterdamleerjehetallemaalaltijdensjeopleiding.Ondermeerinonderwijsvormenalsprobleemgestuurdonderwijsenprojectonderwijs,waarjesamenwerktaandeoplossingvaneenconcreetprobleemuitdepraktijk.
Wireless network
studentenEngineeringkunnengebruikmakenvaneen‘wirelessnetwork’.Datbetekentdatjekuntwerkenbinnendehogeschoolwaarenwanneerjijwilt.Jehebttoegangtotinternetenjeemail.
internationalisering
DeopleidingElektrotechniekheeftcontactenmetverschillendebuitenlandseinstituten.Hetismogelijkstagesenafstudeerprojecteninhetbuitenlandtedoen.BinnendeopleidingElektrotechniekwordtaandachtbesteedaanEngels.EnkelehogerejaarsmodulenwordenverzorgdindeEngelsetaal.
mEER InfORmaTIE
ELEKTROTECHNIEK
kenniscentrum
Docentenenstudentenvandiverseopleidingenenprofessionalsuitdeberoepspraktijkbuigenzichoveractuelevraagstukkeninhetzogenaamdekenniscentrum.Zijdelenonderleidingvaneenlectorkennis,voerenonderzoekuitenorganiserenbijeenkomsten.Ditlevertweernieuwekennisopdiemaatschappelijkrelevantisenindepraktijkwordttoegepast.HetkenniscentrumInnovatieenproductrealisatieisverbondenaandeengineeringopleidingen.
Doorstroommogelijkheden
metjehbodiplomahebjedemogelijkheidverdertestuderenvooreenmastertitel,bijvoorbeeldaanéénvandetechnischeuniversiteiten.
Oriënterende Propedeuse techniek en Bedrijf
Wiljeeentechnischeopleidingvolgen,maarweetjenognietprecieswelke?KiesdanvoordeOriënterendepropedeuseTechniekenBedrijf.JemaaktinheteerstekwartaalkennismetAutotechniek,Bouwkunde,ChemischeTechnologie,CivieleTechniek,Elektrotechniek,IndustrieelproductOntwerpen,Informatica,TechnischeInformatica,GezondheidszorgTechnologie,RuimtelijkeOrdeningenplanologie,LogistiekenTechnischeVervoerskundeenWerktuigbouwkunde.Doordeintensievekennismakingmetdeverschillendeopleidingenkunjeaanheteindvanditkwartaaleengoedekeuzemakenvooréénvandeopleidingen.Naeenschakelprogrammastartjemetdegekozenopleiding,zondertijdverlies!
meerinformatie?Kijkdanophogeschoolrotterdam.nl/optb.
ik heb eigenlijk nooit getwijfeld. ik wilde technisch bezig zijn en met mijn handen werken. Via het mbo werd dat elektrotechniek op hogeschool Rotterdam. een opleiding die ik met veel plezier volg. De sfeer is informeel, het onderwijs professioneel en de ondersteuning perfect. en ook belangrijk: ze zijn elk jaar bezig de studie te verbeteren door goed naar de studenten te luisteren. in dit duale jaar werk ik drie dagen per week bij een groot bedrijf. Mijn opdracht is om een machine die gebruikt wordt in de kippenslachterij, te verbeteren. ik doe onderzoek, documenteer en voer testen uit. Geheel zelfstandig en met heel goede begeleiding. net als op school eigenlijk. Als je elektrotechniek overweegt, dan raad ik zonder twijfel hogeschool Rotterdam aan.
André nijnatten, vierdejaars student elektrotechniek
MeeR inFORMAtie?kijk dan op hogeschoolrotterdam.nl/ele
Uitgebreide informatie over de toelatingsvoorwaarden vind je op hogeschoolrotterdam.nl
42
Industrieel product Ontwerpen
Eenontwerpergaatslim,praktischencreatiefommetproblemendiemetprofessioneleen
consumentenproductensamenhangen.Denkaankaartjesautomaten,professionelekoffiezettersofmedischeproducten.Hetkanaltijdgebruiksvriendelijker,efficiënter,
goedkoperofbetervooreenspecialedoelgroep.Deverbeteringenmoeteneconomischhaalbaarenproduceerbaarzijn.Daarvooriskennisnodigvan
materialenenproductietechnieken,maargeenenkelproductkanwordenontworpenzondergevoelvoor
markt,gebruikerenmaatschappij.
doorruim160IpOstudentengebrainstormdisoverdeproblematiekeneenbestaandezuilgeheeluitelkaargehaaldengeanalyseerdis.Relatiefgezienneemtdeuitwerkingsfase,dieeropvolgt,demeestetijdinbeslagomdatalleaspectenvanhetontwerpbekekenenuitgedachtmoetenwordenomvanhetontwerpeenwerkendprototypetemaken.
BurgemeesterAboutalebheefttijdenshetDeltalinqsJaardinerzijneigenportKeyontvangen.TijdensdepresentatievandescopebijDeltalinqs,heefthijzijnhavenpas‘opgewaardeerd’envervolgenshetprototypevandenieuwezuilingebruikgesteld.BijdiegelegenheidroemdedeburgemeestervooraldesamenwerkingtussenhetRotterdamsebedrijfslevenendeRotterdamseonderwijsinstellingen.
meerinformatie?Kijkdanophogeschoolrotterdam.nl/ipo.
bEROEp
Alsindustrieelproductontwerperkunjeoveralterechtwaargebruiksvoorwerpengemaaktworden:vanelektronicabedrijventotmeubelfabrikanten,vandeautobranchetotdeverpakkingsindustrie.Jebenttechnischencreatiefenhebtbegripvoordepraktischeuitvoeringvanjouwbedenksels.Jeweetpreciesofjouwontwerpmaakbaarenbetaalbaaris.methetdiplomavandeopleidingIndustrieelproductOntwerpen(IpO)kunjebijvoorbeeldgaanwerkenbijontwerpbureauswaarjeopdrachtenuitvoertvoorveelverschillendeopdrachtgeversindeindustrie.Jevormtzodeschakeltussendewensenvandeklantendeproductieafdeling.Jekuntookterechtkomenbijbedrijvenalsphilips,waarveelapparatenontworpenworden.UiteraardkunjemetjediplomaIpOookgoedterechtinhetbuitenland.
Samenwerken in de praktijk
DeRotterdamsehavenkentalenkelejarentoegangspassen.Depassen,waarbijgebruikwordtgemaaktvanzogehetensmartcardtechnologieincombinatiemetbiometrie,wordenuitgegevenenbeheerddoorsecureLogistics,eendochterondernemingvanhavenondernemersorganisatieDeltalinqs.secureLogisticsheeftstudentenIndustrieelproductOntwerpenuitgedaagdeennieuwezuilteontwerpendiebeterherkenbaaris,eenvoudigerininstallatieenonderhoudendievooralbetereneenvoudigertegebruikenisdoordepashouders.Deuitdagingismedegedaanomdebetrokkenheidtussenhavenenbedrijfsleventevergroten.secureLogisticsheeftuiteindelijkgekozenvoorhetzuilontwerpscope.Dekeuzevoorscopeistotstandgekomennaeenintensiefontwikkeltraject,waarbijoplocatieindehavenonderzoekgedaanisnaarhetgebruikvandezuildoordechauffeurs,
PRAKTIJKGESTUURD
45
INDUsTRIEELpRODUCT
ONTWERpEN
Brigitte Spaans, afgestudeerde industrieel Product Ontwerpen
ik kom uit een heuse knutselfamilie. Doehetzelven, knutselen, prutsen. ik wil weten hoe iets werkt. Af en toe een paar dagen aan de werkbank om bijvoorbeeld, zoals op mijn laatste stage, een matrijs te maken. heerlijk. Maar tegelijkertijd wil ik ook graag mensen om me heen. Waar ik dus precies terechtkom, weet ik nog niet. ik ben geen ontwerper die dag in dag uit aan de computer zit te tekenen. het leuke van deze opleiding en later ook het vak is, dat je met je ontwerpgroep of de klant een opdracht uitwerkt. Steeds verbeteren totdat alle betrokkenen tevreden zijn. Op RDM campus van hogeschool Rotterdam kunnen we zelfstandig aan projecten werken en dat is fantastisch. Zo krijg je de ruimte te ontdekken waar je goed in bent.
46
OpLEIDIng
Jewordtbeoordeeldaandehandvanpresentatiesenverslagenennietoverladenmettentamens.Hetisafwisselend:’sochtendszitjeteoverleggenmeteenopdrachtgeveren’smiddagszitjeachterdecomputerofmaakjeeenmodelindewerkplaats.Jekuntuiteraardgebruikmakenvandenieuwsteprinters,scanners,softwareenmachinesenjeleertgoedsamenwerkenmetautotechnici,werktuigbouwkundigen,vormgeversenbedrijfskundigen.Debegeleidingdoorervarendocentenafkomstiguitdeontwerppraktijkisvakkundigengoed.
OPBOUW PROPEDEUSE HOOFDFASE PROJECTEN
KENNISSTAGES
EXCURSIESMINORS VOLTIJD
PRAKTIJKGESTUURD
47
OpbOuw Van DE OpLEIDIng
Propedeuse
Inhetpropedeusejaarkunjejeoriënterenopdeopleidingenhetberoep.Jekrijgteengoedbeeldvanjekwaliteitenenpuntenwaaraanjenogmoetwerken.DeopleidingadviseertjetijdigofhetverstandigismetIpOdoortegaanofomeenandereopleidingtegaanvolgen.DeopleidingistypischRotterdamsvanopzet:jegaatvanafhetbeginaandeslagmetpraktijkgerichteontwerpprojecten.meestalwerkjeinprojectgroepenvanvijfàzespersonenindeontwerpstudioopRDmCampusvanHogeschoolRotterdam.
hoofdfase
Gedurendedeeerstetweejaarishetonderwijsoverzichtelijkverdeeldinprojecten(éénperkwartaal),waarinjedepraktijkervaart;cursussen(éénoftweeperkwartaal),waarinjedetheorieopdoetentrainingen(éénperkwartaal),waarinjevaardighedenleert.Jebentpraktischbezigmetschetsen,onderzoek,tekenen,modelbouw,overlegmetopdrachtgevers,informatieverzamelenvanleveranciersenpresenterenvanresultaten.Inhetderdejaargajeopstageenvolgjevakkenterverdiepingvandeeerstetweejaar.Inhetlaatsteenvierdejaarkiesjeeenminor:eenverbredingofspecialisatie,vaneenhalfjaar.DeminorkunjeookbijeenandereopleidingdanbijIpOvolgen.Hetlaatstejaargebruikjeookomjeafstudeerprojecttedoen.
Werkvormen
BijIndustrieelproductOntwerpenkunjealvastervarenhoehetisomalsontwerpertewerken.Indeeigenontwerpstudiovandeopleidingbenjebezigmethetontwerpenvannieuweofhetverbeterenvanbestaandeproducten.Vaakzijndeopdrachtenvoorechteopdrachtgeversaanwiederesultatenuiteraardgepresenteerdmoetenworden.somsisdatopschool,somsisdatbijdebedrijvenopkantoor.Ookexcursies,beursententoonstellingsbezoekenengastcollegesstaanophetprogramma.Docentenmetverschillendespecialisatiesstaanvoorjeklaaromjetehelpenantwoordtevindenopjevragen.
PRAKTIJKGESTUURD
INDUsTRIEELpRODUCT
ONTWERpEN
Inhetbasisprogrammaleerjeeenaantalvakkenalssocialeencommunicatievevaardigheden,taalbeheersingNederlands(o.m.presenterenenrapporteren)enEngels,bedrijfskundeenmanagement.BijIpOverwerkenweveelvandezevaardighedeninlopendeprojecten,trainingenencursussen.BijIpOkrijgjegeenwiskunde,maarweleencursuswaarinjedeconstructievanproductenleerttebeoordelen,onderanderedoorterekenen.Hettweedejaarisopdezelfdemanieropgebouwd.
Inhetberoepsspecifiekeprogrammakrijgjedetheoretischeenpraktischecomponentendiejetoteenindustrieelproductontwerpermaken.Vooralprojectonderwijs,waarbijjeindividueelofinkleineprojectteamssamenwerktaanhetuitvoerenvanrealistischeontwerpopdrachten,metéchtepraktijkproblemenenvaakookéchteopdrachtgevers.Eengreepuitdeprojectopdrachten:hetherontwerpenvanbijvoorbeeldeenphilipsstofzuiger,ijsmachineofelektrischetandenborstelvoorkinderen;hetherontwerpenvaneendispenservoorsuperlijm;hetverbeterenvanhetkoppelsysteemvaneenpatiëntentilliftofhetschrijvenvaneenbusinessplanopbasisvaneenbestaandeuitvinding.
Daarnaastkrijgjecursussenentrainingenomprojectentelerenuitvoeren.Cursussenwordenafgeslotenmeteentoetsofeenverslag.Bijtrainingenmoetjedenkenaanproductenmodellerenin3DCAD,hetlerenmakenvanpresentatiemateriaaloppapierenmetdecomputer,hetlerenwerkenmetdraai,freesenlasapparatuur.Heteersteentweedejaarzijnopdezelfdemanieropgebouwd.
KENNISGESTUURD
48
basIs-pROgRamma bEROEpsspECIfIEkE VakkEn
KENNISGESTUURD
PRAKTIJKGESTUURD
INDUsTRIEELpRODUCT
ONTWERpEN
49
mInORssTagE/afsTuDEREn
Eenminoriseenspecialisatievaneenhalfstudiejaar.Deminoriskennisverbredendofkennisverdiepend.Jekuntgrotendeelsjeeigeninvullinggevenaandezeminor,dooreenminortekiezenvanIpOofeenandereopleiding.Indeeerstetweejaarisbinnenteamprojectenvoldoenderuimteomjeeigenaccententeleggen.Inhetvierdejaarvolgjeeenminorzoalsbijvoorbeeld‘DeOndernemendeInnovator’of’merkenenVerpakkingen’of’HetOntwerpbureau’.
BijIpOvindenwehetbelangrijkdatjejespecialiseertomjekansenopdearbeidsmarkttevergroten.Despecialisatiekanbijvoorbeeldgerichtzijnopeenbepaaldproduct–medischeapparatuurofcommunicatietechnologie–ofinderichtingvanbijzonderedoelgroepenofeenberoepenveldwaarinjewiltgaanwerken.samenmetjestudieloopbaancoachkiesjeinjederdejaar,opbasisvanjevoorkeur,eengeschiktepraktijkstagevaneenhalfjaaruit.Inhetvierdejaarstudeerjeaf.Jevoerteenzelfgekozenprojectuitindepraktijk.JestudeertafalsIngenieur(BachelorofEngineering)IndustrieelOntwerpenmeteenstevige,praktischebasiseneenduidelijkprofielwaarmeejeopdearbeidsmarktgezienmagworden.DebedrijvendiestagiairsvanIndustrieelproductOntwerpenhebbengehad,zijnzeerenthousiastenvragendestagiairsregelmatigomnogeentijdjeteblijven,enomlaterterugtekomen!
PRAKTIJKGESTUURD
STUDENTGESTUURD
kEuZEVakkEn
HogeschoolRotterdamvindthetbelangrijkdatjedemogelijkheidkrijgtomeendeelvanjeopleidingzelfintevullen.Indeeerstetweejaarvanjeopleidinghaaljestudiepuntendoorhetvolgenvankeuzevakken.Jekuntdaarbijkiezenuitzo’n300hogeschoolbredekeuzevakken,aangebodendoordeverschillendeopleidingenvanHogeschoolRotterdam.Jekrijgtdekansomoverdegrenzenvanjeeigenopleidingheentekijken,maarookominvullingtegevenaanjespecifiekeleerbehoeften.Denkdaarbijaanhetkeuzevakoctrooien.Ofleereenmodernevreemdetaal,zoalsspaans.AnderevoorbeeldenzijnverpakkingalsmarketingtoolofhetbesteideevanNederland.Daarnaastmoetjedekeuzevakkenruimtesomsgebruikenomkennisbijtespijkeren,bijvoorbeeldophetgebiedvandeNederlandsetaal,Engelsofwiskunde.Hetkanallemaal!
STUDENTGESTUURD
INDUsTRIEELpRODUCT
ONTWERpEN
51
VOLTIJD
HetisbijIpOalleenmogelijkomeenvoltijdsstudieprogrammatevolgen.Indevoltijdroutevolgjeeenvierjarigprogrammawaarbijjeoverdagnaarschoolgaatenindelaterestudiefasenstageloopt.Devoltijdopleidingiseengoedekeuzevoorwiedirectvanhetvoortgezetonderwijs(havo,vwo,mboniveau4)komt.
sTuDIEROuTE
mEER InfORmaTIE
Startgesprek
AlsjejehebtaangemeldvoordeopleidingIndustrieelproductOntwerpenontvangjeeenuitnodigingvoorhetstartgesprek.samenmeteenervarendocentkijkjedaarbijofjeverwachtingentenaanzienvandeopleidingrealistischzijn.Daarnaastkijkjeenbespreekjewelkevakkenmoeilijkvoorjekunnenzijn.Jekunthetadvieskrijgenomeenweekvoorhetbeginvandeintroductieweekjevoorkennisoptefrissenindesummerschool.
titel
EenafgerondeopleidingIndustrieelproductOntwerpenvanHogeschoolRotterdamgeeftrechtopdetitel‘ing.’(ingenieur)diejevóórjenaammagvoerenofdetitelBachelorofEngineering(BEng),maardanwelachterjenaam.Dezetitelswordenofficieelerkendenhetbedrijfslevengeeftde‘ing.’eenhogewaardering.
Duurzaamheid
Bijduurzame ontwikkelingdraaithetomhetinevenwichtbrengenvanecologische,economischeensocialebelangenvoorzoweldehuidigealsdetoekomstigegeneraties.Ontwerpenmetzorgvoordezebelangeniseenbelangrijkaspectvoordeontwerper.Hetthemaduurzaamheidkomtdanookmeerderekerentijdensdeopleidingterugintrainingen,cursussenenprojecten.Bijduurzaamheidbinnenontwerpenmoetjedenkenaanhetefficiëntgebruikenvan(milieuvriendelijke)materialenenhetreducerenvanenergieverbruik.maarookproductendie,aldannietindelen,hergebruiktkunnenworden.Eenprojectinhettweedejaariszelfsgeheelgewijdaanditthemaengaatomhetontwerpenvaneenduurzaamproduct.
Samenwerking tussen engineeringopleidingen
AlleengineeringopleidingenvanHogeschoolRotterdamdelenvanafheteerstejaartrainingen,cursussenenprojecten.Eendeelhiervankunjeindeeerstejarenbijdeandereengineeringopleidingenvolgen.Bijdeprojectenwerkjegezamenlijkmetstudentenvanverschillendeopleidingenaaneenprobleem.Deeerstetweejaarbereidjejevooropdeberoepspraktijk.Deprojectendiejetijdensjeopleidinguitvoert,wordengekenmerktdoorsamenwerkingenveelzijdigheid.Doorhetkiezenvanbepaaldekeuzemodulesenminorslegjedeaccentenwaarjijzewilt.Eenopleidingvooreenberoep,datmeerdanooitvraagtomveelzijdigeingenieursendaaromookmeerdanooitafwisselendis.
Studievereniging Sotto Prodotto
DestudieverenigingvanIpOheetsottoprodotto.ZijorganiseertactiviteitenvoorendoorIpOstudenten:excursies,studiereizen,lezingen,discussies,voorlichtingengezelligefeesten.Ookzorgtzijervoordatdeontwerpstudiowaargewerktwordt,voorzienisvanmodernefaciliteitenals
eenA3scanner,(kleuren)printers,snijeninbindapparatenenbelangrijkeontwerp&designtijdschriften.Jezultsottoprodottolerenkennenindekennismakingsweekbijdeaanvangvanhetstudiejaar,ofopopendagen.
internationalisering
BijHogeschoolRotterdamvindenwehetbelangrijkdatjealsstudentookkenniskuntmakenmetanderelanden,talenenculturen.Erbestaanbinnenjeopleidingaltijdmogelijkhedenomkennisenervaringoptedoendooreenhalfjaarinhetbuitenlandtestuderenofstagetelopen.DeopleidingIndustrieelproductOntwerpenheeftgoedecontactenmetscholenenbedrijveninbijvoorbeeldChinaenTsjechië.Altijdblijktdatinternationaleervaringopdoeneenpluspuntisbijlateresollicitaties.Werkgeverswetenhettewaarderenalsjeinternationaleervaringhebtopgedaan.
mEER InfORmaTIE
52
RDM campus
DeontwerpstudioenmodelbouwwerkplaatsvandeopleidingIndustrieelproductOntwerpenisgevestigdopRDmCampus.Jevolgthierhetgrootstedeelvanjelessen.DezevoormaligemachinehalvandeRotterdamseDroogdokmaatschappij(RDm)isvolledigopnieuwenmoderningericht.studentenIpOwerkenhiersamenmetstudentenvananderehboenmboopleidingenenbedrijvendiedaargevestigdzijn.HogeschoolRotterdamwerktsamenmethetAlbedaCollegeenbedrijvenaaninnovatieveprojecten.Kijkvoormeerinformatieopwww.rdmcampus.nlofoppagina70vandezebrochure.
kenniscentrum
Docentenenstudentenvandiverseopleidingenenprofessionalsuitdeberoepspraktijkverdiepenzichsameninactuelevraagstukken.Zijdelenonderleidingvaneenlectorkennis,voerenonderzoekuitenorganiserenbijeenkomsten.Ditlevertweernieuwekennisopdiemaatschappelijkrelevantisenindepraktijkwordttoegepast.HetkenniscentrumInnovatie,Energieenproductrealisatiebiedtprojectenaandierelevantzijnvoorengineeringstudenten.Kijkvoormeerinformatieophogeschoolrotterdam.nl/ipo
Doorstroommogelijkheden
methetdiplomavanIpOopzakkanjeperfectaandeslaginhetbedrijfsleven.Wiljetochdoorstuderen,danzijnervoldoendemogelijkheden.JekanbijvoorbeelddoorstuderenvoordemastertitelbijIndustrieelOntwerpenaandeTechnischeUniversiteitDelftofIntegraleproductontwikkelingaandeHogeschoolAntwerpen.
Oriënterende Propedeuse techniek en Bedrijf
Wiljeeentechnischeopleidingvolgen,maarweetjenognietprecieswelke?KiesdanvoordeOriënterendepropedeuseTechniekenBedrijf.JemaaktinheteerstekwartaalkennismetAutotechniek,Bouwkunde,ChemischeTechnologie,CivieleTechniek,Elektrotechniek,IndustrieelproductOntwerpen,Informatica,TechnischeInformatica,GezondheidszorgTechnologie,RuimtelijkeOrdeningenplanologie,LogistiekenTechnischeVervoerskundeenWerktuigbouwkunde.Doordeintensievekennismakingmetdeverschillendeopleidingenkunjeaanheteindvanditkwartaaleengoedekeuzemakenvooréénvandeopleidingen.Naeenschakelprogrammastartjemetdegekozenopleiding,zondertijdverlies!
meerinformatie?Kijkdanophogeschoolrotterdam.nl/optb.
ik wist al heel vroeg dat ik creatief was en daarmee verder wilde. De kunstacademie leek voor de hand te liggen, maar ik vond tekenen alleen niet voldoende. ik wilde ook betrokken zijn bij het vervolg: het visualiseren van een product en het uiteindelijk maken ervan. De opleiding iPO op hogeschool Rotterdam was precies wat ik zocht. inmiddels heb ik een fantastische stage gedaan waar ik vooral bezig kon zijn met de creatieve fase, in dit geval het ontwerpen van verpakkingen. Daarbij was het belangrijk dat de verpakking stevig genoeg was en het product er niet uit kon vallen. Maar het moest natuurlijk ook opvallen zodat de consument het wilde hebben. Dat zijn leuke uitdagingen. Als ik om me heen kijk zie ik nog zoveel gebruiksvoorwerpen, die ik zou willen verbeteren en mooier maken.
nathalie van Leeuwen, vierdejaars studente industrieel Product Ontwerpen
MeeR inFORMAtie?kijk dan op hogeschoolrotterdam.nl/ipo
Uitgebreide informatie over de toelatingsvoorwaarden vind je op hogeschoolrotterdam.nl
54
werktuig-bouwkunde
Eenwerktuigbouwkundigeontwerptproductenenmachinesenzorgtdatdezegoedfunctioneren.Bijelkproductzijnwerktuigbouwkundigenbetrokken.Denk
aanmotoren,pompenenturbines,maarookaandingenalsliften,racefietsen,auto’sendvdspelers.
Werktuigbouwkundigenwerkenindepraktijksamenmetanderetechnici,maarookmetmensenuitanderesectoren.Hetverbeterenvaneenproductieprocesvraagtwerktuigbouwkundigekennis,maarookeconomisch
enlogistiekinzicht.
gepresenteerd.Dekwaliteitvandeadviezenbleekuithetgroteenthousiasmevandedeelnemendebedrijven.Hetprojectwordtdanookopditmomentvervolgddooreennieuwproject,waarinstudentendeadviezenperschipzullenvertalennaardegehelevloot(naarallesoortenentypesschepenenmotoren).Daarbijmakendestudenteneenplanvoorhettechnischrealiseren(inbouwen)vandeverschillendeverbeteringen.Hetlaatsteonderzoekbetrefthetwerkenaanideeënenontwerpenvanzogenaamde‘groene’baggerschepen.
meerinformatie?Kijkdanophogeschoolrotterdam.nl/wtb.
bEROEp
Jebentgefascineerddoortechniek.Jewiltwetenhoemachinesinelkaarzittenenjewiltnieuwedingenmakenofbestaandedingenverbeteren,bijvoorbeeldomdatmilieueisenzijnveranderd.Jelosteentechnischprobleemcreatiefop,werktgraagachterdecomputerenvindthetprettigsamentewerkenmetanderen.Werktuigbouwkundeisallanggeenmannenvakmeer.EeningenieurineenmetoliebesmeurdeoveralleneenovermaatseBahcoindehandisverledentijd!Veelbedrijvenvragenjuistmanagersmeteentechnischeachtergrond.
Alswerktuigbouwkundigekunjeopeenheelbreedterreinterecht,bijvoorbeeldalsontwerpervanproductenenmachinesofalsleidinggevendevaneenontwerpteam.Jekuntnieuweproductielijnenopstartenofleidinggevenaaneenproductieafdeling.Werktuigbouwkundigenzijnverderactiefin‘industrialsales’,maarookalstechnischadviseurofprobleemoplosserinallerleibranches.Nualisereengroottekortaanwerktuigbouwkundigingenieursendattekortwordtnoggroter.Dekansisdaaromgrootdatjealtijdensjeopleidingbenaderdwordtdoorverschillendewerkgevers.Omdatdewerktuigbouwkundigebreedisopgeleidenookverstandheeftvaninformatica,elektrischeaandrijvingenénbedrijfskundigezaken,ishijvaakbinnenhetbedrijfeenspininhetweb.Hijspreektookdetaalvananderetechnicibinnenhetbedrijfencommuniceertmetiedereen:metklantenleverancier,metmonteurs,planners,inkopers,regelgeveréndirectie.
Project Schone Motor
IndeRotterdamseregiozijnvelebedrijvenbezigmetbinnenvaart,motorenenmilieu.samenmethetIOD(projectbureauIntegraalOndernemenDrechtsteden)werktdeopleidingWerktuigbouwkundevanHogeschoolRotterdamaaneenprojectterverminderingvandeuitstootenhetbrandstofverbruikvanbinnenvaartschepen.DestudentenverzameldenkennisuitgastlezingenvangespecialiseerdebedrijvenalsponpowerBV,EmitechBVenTotalNederlandNVendoenonderzoeknaarmogelijketechnieken.Destudentenmaaktenopbasisvandezekennisperschipeenmaatwerkadviest.a.v.emissiereductie(verminderingluchtvervuiling)enverminderingvanbrandstofverbruik.Deresultatenwerdenaanhetbedrijfsleven
PRAKTIJKGESTUURD
57
WERKTUIGBOUWKUNDE
ik krijg een prima technische opleiding en word in alle opzichten goed voorbereid op mijn toekomstige beroep. ik leer extra vaardigheden die de moderne ingenieur kenmerken: ik ben een probleemoplosser die de kennis van een ander weet te waarderen, want technisch werk is tegenwoordig bijna altijd teamwork. Samenwerken, informatie uitwisselen, de voortgang afstemmen, bij hogeschool Rotterdam leer ik het allemaal. Door het project matige onderwijs waar ik met medestudenten samenwerk aan concrete vraagstukken uit het bedrijfsleven, krijg ik alle bagage die ik nodig heb voor de arbeidsmarkt.
58
OpLEIDIng
Jewordtveelzijdigenbreedopgeleidwaardoorjouwkansenopdearbeidsmarktoptimaalzijn.Jehebtdemogelijkheideengrootdeelvanjeopleidingzelfintevullen.JewerktdoorhetmakenvaneenpersoonlijkOntwikkelingsplanaaneenopleidingopmaatmeteenintensievebegeleiding.
OPBOUW PROPEDEUSE HOOFDFASE PROJECTEN
KENNISSTAGES
EXCURSIESMINORS VOLTIJDDEELTIJDDUAAL
VERKORT
PRAKTIJKGESTUURD
OpbOuw Van DE OpLEIDIng
Propedeuse
Heteerstejaarishetpropedeusejaar.Jekrijgtdekansomjebreedteoriënterenophetvakgebied.Naastvakkenuitdewerktuigbouwkundekrijgjeookvakkenuitverwantestudierichtingen,zoalselektrotechniekeninstallatietechniek.Jevoertprojectenuit,waarbijverschillendeaspectenvanhetvakgebiedaandeordekomen.Hierbijkunjejealeenbeetjeoriënterenopdeverschillendeafstudeermogelijkhedenendemogelijkeberoepen.Hetpropedeusejaarbestaatuitvierkwartalen,elkmeteenthema,afgeleidvandeberoepspraktijk.Nahetpropedeusejaar,waarinjeintensiefbegeleidwordt,geeftdehogeschooljeadvieshoeverdertegaanmetdeopleiding.
hoofdfase
Dehoofdfasevandeopleidingwordtgevormddoorderesterendestudiejaren,metverschillendecursussen,trainingenenprojecten.Indezefasekunjezelfrichtinggevenaandeopleidingdooreengedeelteervan,deminor,bijvoorbeeldbijeenandereopleidinguittevoeren.Bijhetpraktijkgestuurdedeel,destageendeafstudeeropdrachtkunjedeopleidingeeneigenrichtinggeven.
Deonderwerpenvandecursussenentrainingenzijnondermeer:
Ontwerpenvaneenkermisattractie,een compressor,manipulatoreneenhijskraan
Inrichtenvanfabricageprocessen
Toepassenvantechnischevernieuwingen
CNCprogramma’senCAD–CAm
Regeltechniekensimulaties
Omgaanmetbedrijfstechnischeeneconomische aspecten
Aanheteindvandeopleidingwordteenafstudeeropdrachtuitgevoerdineenbedrijf.Deresultatenvandezeopdrachtlatenzienwatjekuntenwatjegeleerdhebt.Dekansdatjenajeafstuderenkuntblijvenwerkenbijhetbedrijfwaarjestagehebtgelopenoftijdensjedualeroute(combinatiewerkenenleren)hebtgewerkt,isgroot.Enomdatereengroottekortaanwerktuigbouwkundigenis,isjekansomintekunnenstromenindedualeroutegroot.Indeopleidingiseraandachtvoorinstallatietechniek.Ditonderwerpkomtaanbodinspecialecursusseninjaaréénenjaartwee,inprojecten,stagesenafstudeeropdrachten.Ookkunjeeenminorindierichtingvolgen.
Werkvormen
studerenaanHogeschoolRotterdamstaatinhettekenvan‘leren,werken,denkenendoen’.Datvindjeterugindeverschillendewerkvormen.Natuurlijkbestaanernogsteedscollegesenpractica,maaralvanafjeeerstejaarleerjewatjedaaropgestokenhebt,toetepassen.Bijvoorbeelddoorhetuitvoerenvanprojecten,waarinjesamenmeteengroepanderestudentenzelfopzoekgaatnaaroplossingenvoortechnischeproblemen.Datjebijeentechnischencreatiefberoepalswerktuigbouwkundigeveelmetdecomputerwerkt,spreekthaastwelvoorzich.Bijontwerpenproductiemaakjeimmersgebruikvanprogramma’salsComputerAidedDesign(CAD)enComputerAidedmanufacturing(CAm)envaakwordtookdeproductieuitgevoerddoorrobots.Alswerktuigbouwkundigeleerjeinpracticaenprojectenomgaanmetdietechnieken.
PRAKTIJKGESTUURD
PRAKTIJKGESTUURD
KENNISGESTUURD
59
WERKTUIGBOUWKUNDE
Hetbasisprogrammaomvateenaantalberoepsoverstijgendevakken,zoalswiskunde,informaticaencommunicatievevaardigheden.
Deberoepsspecifiekevakkenbereidenjevooropjelatereberoepmeteencombinatievanberoepsspecifieketheorieendetoepassingervan.Hierondervallenvakkenalsmechanica,materiaalkunde,productietechniek,computeraideddesignenontwerpen,ommaareenaantalvoorbeeldentenoemen.
KENNISGESTUURD
60
basIs-pROgRamma bEROEpsspECIfIEkE VakkEn
WERKTUIGBOUWKUNDE
STUDENTGESTUURD
61
mInORs
Werktuigbouwkundebiedtvijfverdiependeminorsaan:Design&Engineering,Installatietechniek,maritiemewerktuigbouwkunde,mechatronicaeneendoorstroomminornaarTUDelft.
Design&Engineering
BijDesign&Engineeringkrijgjeeenopdrachtomeentechnischeoplossingtevindenofeentechnischontwerptemaken.Jeleerthoejebijeenconstructiedecapaciteitenenvermogenskanbepalenenjeleertteberekenenofeenontworpenconstructiesterkenbetrouwbaaris.Jekiestaandrijvingenenbesturingenenaandehandvanrekenmodellentoetsjedeze.Eenanderthemaishetontwerpenvaneenproductieproces.
Installatietechniek
IndeminorInstallatietechniekwordendebelangrijksteonderdelenvandeinstallatietechniekbehandeld.Uitgaandvandegebouwfunctie,deconstructieenenergetischekwaliteitvaneengebouwonderzoekjeeerstaanwelkeeiseneeninstallatie,maarookeengebouw,zoumoetenvoldoen.Vanuitdezeeisenontwerpenberekenjeinstallatiesvoorklimaatbeheersing,ventilatie,drinkwaterensanitaireinstallaties,brandblusengasinstallatiesmetdebijbehorendetoestellen.Jedenktdaarbijgoednaoverduurzaamheidophetgebiedvanenergiebesparing,eenvoudigonderhoudenmateriaalkeuze.
maritiemewerktuigbouwkunde
maritiemewerktuigbouwkundeishetbredegebiedrondomdeoffshore.Hetgaatonderandereoverhetconstruerenenonderhoudvaninstallaties(bijvoorbeeldkranenopschepenenbooreilanden),energievoorzieningofengineeringvanleidingenensystemen(piping),stabiliteitopschepenenzovoort.Destudentenverwervendiecompetentiesvoornamelijkmiddelsopdrachtenvanuithetbedrijfsleven.
mechatronica
mechatronicaishetgebiedwaarelektrotechniek,technischeinformaticaenwerktuigbouwkundeelkaarrakenenoverlappen.Demodernemachinebouwendeontwikkelingvanapparatenvraagtspecialistendieinstaatzijnomoverdegrenzenvanhuneigenvakgebiedheentekijken.Bijhetontwikkelenvanmachinesensystemenmoetjekunnencommunicerenmetdemensenvandeanderevakgebieden
omzototeengoedontwerptekunnenkomen.Bijveelproductieprocessenenproductenismechatronicategenwoordignietmeerwegtedenken.Denkhierbijnietalleenaanrobotsenproductiemachines,maarookaanproductenzoalsauto’senDVDspelers.Binnendeminorgajemeerlerenoveronderwerpenalsbesturingstechniek,ontwerpenvansystemen,aandrijvingen,enprogrammeren.Afhankelijkvanjeachtergrondgajevakkenvolgenandersdanjeeigenvakgebied,omzodeaansluitingtemakenmetdeanderedisciplines.Alsmechatronicusleerjebijjewerktedenkenvanuitdeverschillendevakgebieden.
Daarnaastkunjeookkiezenvooreendoorstroomminor(premaster)tenbehoevevaneenvervolg(master)studie.DestudiepuntenvoordeminorvoordebacheloropleidingverwerfjebijdeTechnischeuniversiteitDelft.CircatweedagenperweekgedurendetweesemestersbesteedjeaanvoorbereidendestudieonderdelenvandeTU.Nahetbehalenvandebachelorresteertdaneentweejarig(inplaatsvaneentweeeneenhalfjarig)trajectopdeTUvoordeafrondingvaneenmasterstudie.Hetbetekentonderandere,datjemetdejuistevwovooropleidingdebacheloropleidingindriejaarendaarnaeenvervolgmasterstudieintweejaarkuntvoltooien.Hettrajectduurtdanintotaalvijfjaar.
kEuZEVakkEn
HogeschoolRotterdamvindthetbelangrijkdatjedemogelijkheidkrijgtomeendeelvanjeopleidingzelfintevullen.Indeeerstetweejaarvanjeopleidinghaaljestudiepuntendoorhetvolgenvankeuzevakken.Jekuntdaarbijkiezenuitzo’n300hogeschoolbredekeuzevakken,aangebodendoordeverschillendeopleidingenvanHogeschoolRotterdam.Jekrijgtdekansomoverdegrenzenvanjeeigenopleidingheentekijken,maarookominvullingtegevenaanjespecifiekeleerbehoeften.Denkdaarbijaanhetkeuzevakautoenmilieu.Ofleereenmodernevreemdetaal,zoalsspaans.Anderevoorbeeldenzijnveiligopweg,customerloyaltyofkwaliteitsmanagement.Daarnaastmoetjedekeuzevakkenruimtesomsgebruikenomkennisbijtespijkeren,bijvoorbeeldophetgebiedvandeNederlandsetaal,Engelsofwiskunde.Hetkanallemaal!
Ookprojecten,stagesenjelatereafstudeerprojectvallenonderhetberoepsspecifiekeprogramma.Jegaatzelfopzoeknaareenstageplaatsinhetlaatstekwartaalvanhettweedejaar.Ditkunnenallesoortenbedrijvenzijnwaarinwerktuigbouwkundeeenbelangrijkerolspeelt:vanpetrochemischtotoffshore,scheepvaartofconstructiebedrijven.Tijdensjestagedoejeberoepservaringopenvoerjeeenstageopdrachtuitdienuttigisvoorhetbedrijf.Ookishetbelangrijkdatjejepersoonlijkgesteldeleerdoelenhaalt.Destageperiodevindtplaatsvanbeginseptembertotenmeteindjanuari(19weken)inhetderdejaar.Jewerktvierdagenbijhetbedrijfenbentééndagopschool.Jekrijgtbegeleidingopschoolvaneenstagedocent.Ophetbedrijfhebjeeenbedrijfsbegeleider.Aanheteindvandeopleidingwordteenafstudeeropdrachtuitgevoerdineenbedrijf.Deresultatenvandezeopdrachtlatenzienwatjekuntenwatjegeleerdhebt.
sTagE/afsTuDEREn
PRAKTIJKGESTUURD
STUDENTGESTUURD
VOLTIJD
JekuntWerktuigbouwkundestuderenindevierjarigevoltijdopleidingmeteenstageinhetderdejaar.Dezerouteisvooralgeschiktvoorhavo,vwoennietverwantmboniveau4gediplomeerden.
VERkORTE OpLEIDIng
Alsjeeenmboniveau4diplomaWerktuigbouwkunde,aanverwantmbodiplomaniveau4ofeenvwodiplomametwiskundeennatuurkundehebt,kunjevrijstellingenkrijgenvooreendeelvandeopleiding.Deeerstevijfsemestersvandestudentenmeteenhavo–vooropleidingdoejedanindriesemesters.Delaatstedriezijndanhetzelfdealsbijeenhavovooropleiding.Kortomjekrijgtvooreendeelvandepraktischevakkenenvooreendeelvandestagevrijstelling.Inheteerstejaarmoetjewatmeertheoretischevakkendoendanstudentenmeteenhavo–vooropleiding.Deopleidingduurtintotaaldriejaar. VERkORT
DuaaL
Jevolgteersttweejaardevoltijdopleiding.HebjemboWerktuigbouwkunde,eenaanverwanteopleidingniveau4ofeenvwodiplomametwiskundeennatuurkundedanisdatslechtséénjaar.Daarnacombineerjejeopleidingmeteenbetaaldebaan.Dedualeroutewordt‘mKBroute’genoemdvanwegedesamenwerkingmethetmiddenenkleinbedrijf.Jewerktindelaatstetweestudiejarentweedagenvoorschool(ophetzelfdetheoretischeniveaualsdevoltijdroute),terwijljedriedagenbetaaldwerkdoetinhetmiddenofkleinbedrijf.HebjemboWerktuigbouwkundeofeenaanverwanteopleidingniveau4,dankunjeookkiezenvoordecompleetdualeopleiding.Dezedualeopleidingduurtdanvierjaarinplaatsvandriejaar.JemoetditdanwelvóórhetbeginvandeopleidingaangevenaanHogeschoolRotterdam.Neemvoormeerinformatieoverdezeroutecontactopmetafdelingstudievoorlichting&Aansluiting.
DEELTIJD
Alsjedeopleidingmeteenbaanen/ofmetdezorgvaneengezinwilcombineren,kunjekiezenvoordedeeltijdopleiding.meteenpassendembovooropleidingniveau4,tenminstetweejaarrelevantewerkervaringeneenrelevantewerkplekishetmogelijkomdedeeltijdopleidingindriejaarafteronden.Alsjeeenmbo’erbentmetminderwerkervaringofalsjeeenhavoofvwovooropleidinghebt,zijnerindedeeltijdaangepastetrajecten.Vraagbijafdelingstudievoorlichting&Aansluitingdespecialebrochureoverdedeeltijdopleidingaan.
63
sTuDIEROuTEs
WERKTUIGBOUWKUNDE
assOCIaTE DEgREE
Inseptember2011*starthetAssociateDegreeprogrammamaintenance&mechanics.JekuntintweejaarhetADdiplomahaleneneventueeldaarnainstromeninhetderdejaarvandehboopleidingWerktuigbouwkunde.
Kijkvoormeerinformatieophogeschoolrotterdam.nlofneemcontactopmetafdelingstudievoorlichting&Aansluiting.
*Ondervoorbehoudvangoedkeuringdoordeoverheid
mEER InfORmaTIE
Startgesprek
AlsjejehebtaangemeldvoordeopleidingWerktuigbouwkundeontvangjeeenuitnodigingvoorhetstartgesprek.samenmeteenervarendocentkijkjedaarbijofjeverwachtingentenaanzienvandeopleidingrealistischzijn.Daarnaastkijkenbespreekjewelkevakkenmoeilijkvoorjekunnenzijn.Jekunthetadvieskrijgenomeenweekvoorhetbeginvandeintroductieweekjevoorkennisoptefrissenindesummerschool.
titel
EenafgerondeopleidingWerktuigbouwkundevanHogeschoolRotterdamgeeftrechtopdewettelijkbeschermdetitelingenieur(ing)diejevoorjenaammagvoeren.InplaatshiervanmagjeookdeinternationaalerkendetitelBachelorofEngineering(BEng)voeren,maardanáchterjenaam.Dezetitelswordenookinternationaalofficieelerkendenhetbedrijfslevengeeftde‘ing’eenhogewaardering.
Samenwerking tussen de opleidingen
Elkjaariserminstenséénprojectwaarbijjegezamenlijkmetstudentenvanandereopleidingenaandeoplossingvaneenprobleemwerkt.Deeerstetweejarenbereidenjevooropdeberoepspraktijk.Deprojectendiejetijdensjeopleidinguitvoert,wordengekenmerktdoorsamenwerkingenveelzijdigheid.Doorhetkiezenvanbepaaldekeuzemodulesenminorslegjedeaccentenwaarjijzewilt.Eenopleidingvooreenberoep,datmeerdanooitvraagtomveelzijdigeingenieursendaaromookmeerdanooitafwisselendis.
internationalisering
AfgestudeerdenvandeopleidingWerktuigbouwkundebijHogeschoolRotterdamvindenhunwegmeestalinderegioRijnmond.Degroteinternationalshebbenvanzelfsprekendinternationalecontacten,maardatgeldtookvoordemeestebedrijveninderegio.Internationaleervaringopjecvwordtdanookzeerhooggewaardeerd.Jekuntookinhetbuitenlandstagelopenofafstuderen,alsjedatwilt.Hetinitiatiefligtweliswaarbijjou,maarsamenmetdestudieloopbaancoachishetgoedteorganiseren.Weeserweltijdigmee(bijvoorbeeldeenjaarvantevorenkenbaarmakenenstartenmetorganiseren).Recentevoorbeeldenzijnstagesinsingapore,Australie,ZuidAfrika,Amerikaensuriname.
De moderne ingenieur
BijHogeschoolRotterdamkrijgjenietalleeneenprimatechnischeopleidingmaarwordjeinálleopzichtengoedvoorbereidopjeberoep.Dealgemeneberoepsvaardighedenstaanhooginhetvaandel.Jeleertextravaardighedendiedemoderneingenieurkenmerken:eengoedeingenieuriseenprobleemoplosserdieookdekennisvaneenanderweettewaarderen.Wanttechnischwerkistegenwoordigbijnaaltijdteamwork:samenwerken,informatieuitwisselenendevoortgangafstemmen.BijHogeschoolRotterdamleerjehetallemaalaltijdensjeopleiding.Ondermeerinonderwijsvormenalsprobleemgestuurdonderwijsenprojectonderwijs,waarjesamenwerktaandeoplossingvaneenconcreetprobleemuitdepraktijk.
mEER InfORmaTIE
64
kenniscentrum
Docentenenstudentenvandiverseopleidingenenprofessionalsuitdeberoepspraktijk,buigenzichoveractuelevraagstukkeninhetzogenaamdekenniscentrum.Zijdelenonderleidingvaneenlectorkennis,voerenonderzoekuitenorganiserenbijeenkomsten.Ditlevertweernieuwekennisopdiemaatschappelijkrelevantisenindepraktijkwordttoegepast.HetkenniscentrumInnovatieenproductrealisatieisverbondenaandeengineeringopleidingen.
Doorstromen
HogeschoolRotterdambiedtjeinsamenwerkingmetdeTechnischeUniversiteitDelftdemogelijkheidomsneljemasterdiplomatehalen.metjehbodiplomaWerktuigbouwkundegajedirectnaardemasterfasevandeTU.Jekrijgteersteenschakelprogrammameteeninhaalslag.HogeschoolRotterdamgeeftjedemogelijkheidomeendeelvanditprogrammaalsminortedoen.
Oriënterende Propedeuse techniek en Bedrijf
Wiljeeentechnischeopleidingvolgen,maarweetjenognietprecieswelke?KiesdanvoordeOriënterendepropedeuseTechniekenBedrijf.JemaaktinheteerstekwartaalkennismetAutotechniek,Bouwkunde,ChemischeTechnologie,CivieleTechniek,Elektrotechniek,IndustrieelproductOntwerpen,Informatica,TechnischeInformatica,GezondheidszorgTechnologie,RuimtelijkeOrdeningenplanologie,LogistiekenTechnischeVervoerskundeenWerktuigbouwkunde.Doordeintensievekennismakingmetdeverschillendeopleidingenkunjeaanheteindvanditkwartaaleengoedekeuzemakenvooréénvandeopleidingen.Naeenschakelprogrammastartjemetdegekozenopleiding,zondertijdverlies!
meerinformatie?Kijkdanophogeschoolrotterdam.nl/optb.
Als kind was ik al bezig met onderzoeken hoe dingen in elkaar zitten en haalde ik mijn autootjes uit elkaar om te zien hoe ze werkten. Werktuigbouwkunde is de meest brede opleiding die je dan op technisch gebied kan doen. ik koos, na een jaar op de tU, toch voor het hbo omdat die opleiding me meer praktijkgericht leek. toen ik begon, wilde ik graag naar het buitenland. Daar bleek een hoop geregel aan vast te zitten, zodat ik het idee al uit mijn hoofd gezet had. ik was dan ook blij verrast dat mij een stageplaats in houston in de schoot werd geworpen! een docent regelde voor mij een plaats bij een nederlands bedrijf dat daar engineeringsoftware maakt. Zo’n buitenlandstage is natuurlijk een prachtige ervaring, niet eens zozeer omdat je er technisch veel van leert, maar omdat je werkervaring opdoet en een andere cultuur beleeft.
Leon van tiel, afgestudeerde Werktuigbouwkunde
MeeR inFORMAtie?kijk dan op hogeschoolrotterdam.nl/wtb
Uitgebreide informatie over de toelatingsvoorwaarden vind je op hogeschoolrotterdam.nl
66
wETEnswaaRDIgHEDEn, mOgELIJkHEDEn,VOORwaaRDEn, aDREssEn,TELEfOOnnummERs En ... EEn sTaD
Outside in inside Out. Om jou effectief te laten studeren haalt hogeschool Rotterdam letterlijk de Rotterdamse
omgeving naar binnen. Geen verzonnen oefeningen, maar concrete projecten, onderzoeksvragen en vernieuwingen uit de Rotterdamse regio. We voegen jouw talent en onze
kennis er aan toe en geven dat geheel weer terug aan die regio. Jij leert zo wat echt werkt, wij blijven er scherp van en tegelijkertijd helpen we bedrijven en instellingen.
hettotaleprogrammadoorloopt,krijgjebijjediplomaeenhonoursdegree.studentendietijdensdeopleidingalleenhetInnovationLabvolgenenafsluitenmeteenpositiefresultaat,ontvangenhiervooreencertificaat.
Overtref jezelf
LaatjeinspirerendooronzeRotterdamsementaliteit,studieaanpakenomgeving.Wijdagenjeuitenhelpenjeomdelathogerteleggendanjevoormogelijkhield.Webouwenjeopleidingslimop,zorgenervoordatwatjeleert,ookwerktindepraktijkvannuengevenjederuimteomzelfaccententeleggeninjeopleiding.Zohaaljemeeruitjezelf.
Studiesucces
Wewillenerzogoedmogelijkvoorzorgendatjijalsstudentookdebestmogelijkebegeleidingenondersteuningkrijgtomjeopleidingmetsuccesafteronden.Daaromvindenwehetbelangrijkalzosnelmogelijkkennismetjetemaken.Veelvanonzestudentenkunnenwelwatextraondersteuninggebruikenomhetbesteuitzichzelftehalen.Diebiedenwegraag.
Proefstuderen
Alsjemetjestudiekeuzealeeneindopwegbent,kunjeeendagkomenproefstuderen.Jegaatactiefaandeslagenervaartofjouwbeeldvandeopleidingovereenkomtmetdewerkelijkheid.Bijnaiedereopleidingbiedteeneigenproefstudeerprogrammavoorleerlingenvan4/5havoen5/6vwoenvoorderdeenvierdejaarsstudentenvanmboniveau4opleidingen.DeurenproefstuderenkunjeinoverlegmetjedecaanlatenmeetellenvoorjetotalestudielastLoopbaanOriëntatieenBeroep(LOB).Kijkvoordedataoppagina71vandezebrochure.
honoursprogramma en innovation Labs
Vanaf2010kunjeaanHogeschoolRotterdameenHonoursprogrammavolgen.Ditprogrammaisbedoeldvoorambitieuzestudentendiegraagcreatiefeninnovatiefaanhunberoepwillenwerken.DeInnovationLabsnemeninditprogrammaeenbelangrijkeplaatsin.IneenInnovationLabwerkjemetstudentenuitandereopleidingenaancomplexeprojectenvanopdrachtgeversuitdeRotterdamseregio.VoorstudentendiehetHonoursprogrammawillenvolgenishetInnovationLabverplicht.VooranderestudentenzijndeInnovationLabsooktoegankelijk.Welmoetjedanjemotivatieaantonenineentoelatingsgesprek.
HetHonoursprogrammaisbedoeldvoorstudentenmetambitiediemeerwillenhalenuithunopleiding.Wanneerje
67
wETEnswaaRDIgHEDEn, mOgELIJkHEDEn,VOORwaaRDEn, aDREssEn,TELEfOOnnummERs En ... EEn sTaD
cursus Studiekeuze
Decursusstudiekeuzehelptjebijhetkiezenvanjehboopleiding.Vooreindexamenkandidaten(havo5,vwo6enmboniveau4)isereencursusvanvierbijeenkomsten.Hieringajesamenmetandereleerlingenonderbegeleidingvaneenstudiekeuzebegeleideraandeslag.Doorverschillendeopdrachtenkrijgjeinzichtinjekwaliteiten,jeinteresses,jetoekomstwensenendeactiesdiejekuntondernemenomtoteenstudiekeuzetekomen.Kijkvoormeerinformatieenaanmeldingophogeschoolrotterdam.nlonderhetkopje‘studiekeuze’.
Studeren met een beperking
studentenmeteenfunctiebeperkingkunnenookbijonsstuderen.Voorstudentendieeenhandicap,eenchronischeziekteofpsychischeproblemenhebben,zijnerdaaromspecialeregelingenenvoorzieningen.Vraagbijdedecaanvanjelocatiewelkemogelijkhedenerzijnvoorjou,hetliefstvoordatjemetjeopleidingbegint.Ookkunnenstudentenvanhet‘powerplatform’informatieenbegeleidinggeven.Kijkvoormeerinformatieop:hogeschoolrotterdam.nl/powerplatform.
Studerende moeders
Zwangerschapofstuderenincombinatiemetanderegezinverantwoordelijkhedenvormteenextrabelasting.Hetvergtnogalwatregelenuitzoekwerk,daarnaastblijktdat(her)intredendestuderendemoederstegennogalwatknelpuntenaanlopendiedetoegangtotonderwijsofdestudievoortzettingkunnenbelemmeren.Viadewebsitewww.studerendemoeders.nlkunnenallestudentenmet(a.s.)kinderenen(her)intredendemoedersrelevanteinformatieinwinnen.
Studentendecanen
studentendecanenwerkenonafhankelijkenvertrouwelijk.Jekuntbijhenterechtalsjepersoonlijkeproblemenhebt,alsjetwijfeltoverjestudiekeuzeenmetvragenovergeldzaken,overwetenregelgeving,overstudieaanpakenoverspecialevoorzieningen.Hetdecanaatverzorgtooktrainingen(o.a.faalangsttraining,cursusstudiekeuze,assertiviteitstraining).
OpLEIDIngEn
DezespecialisatieszijndirectvanafheteerstestudiejaartevolgenbinnendeopleidingenCommunicatie,CommerciëleEconomieenCultureleenmaatschappelijkeVorming
IndeOriënterendepropedeuseGedragenmaatschappijmaakjekennismeteenaantalopleidingenuitdesectorGedragenmaatschappij
IndeOriënterendepropedeuseTechniekenBedrijfmaakjekennismeteenaantaltechnischeopleidingen
*
**
***
gEDRag En maaTsCHappIJ
Culturele en Maatschappelijke Vorming (CMV)
CMV: Specialisatie Theater en Maatschappij *
Maatschappelijk Werk en Dienstverlening
Oriënterende Propedeuse Gedrag en Maatschappij **
Pedagogiek
Personeel en Arbeid
Sociaal Pedagogische Hulpverlening
Autonome Beeldende Kunst
Docent Beeldende Kunst en Vormgeving
Vormgeving
kunsT
mEDIa & ICT
Bedrijfskundige Informatica
Communication and Multimedia Design
COM: Specialisatie Digitale Media *
Informatica
Mediatechnologie
Technische Informatica
Ergotherapie
Fysiotherapie
Leraar Gezondheidszorg en Welzijn
Logopedie
Management in de Zorg
Verloskunde
Verpleegkunde
gEZOnDHEIDsZORg
Accountancy
Bedrijfseconomie
Commerciële Economie (CE)
CE: Specialisatie Sportmarketing en Management *
Communicatie (COM)
Facility Management
Financial Services Management
Fiscale Economie
International Business and Languages
International Business and Management Studies
Logistiek en Economie
Management, Economie en Recht
Small Business en Retail Management
Trade Management gericht op Azië
Vastgoed en Makelaardij
Vrijetijdsmanagement
ECOnOmIE
Associatedegreeprogramma’s
NaastbacheloropleidingenbiedtHogeschoolRotterdameenaantaltweejarigeAssociatedegreeprogramma’saan.
DezeAssociatedegreeprogramma’szijnnogondervoorbehoud.Kijkvooreenvolledigoverzichtophogeschoolrotterdam.nl
Management in de Zorg
Onderwijsondersteuner Bouwtechniek
Onderwijsondersteuner Elektrotechniek
Onderwijsondersteuner Installatietechniek
Onderwijsondersteuner Leraar Gezondheidszorg en Welzijn
Onderwijsondersteuner Mechanische Techniek
Onderwijsondersteuner Motorvoertuigentechniek
Onderwijsondersteuner Techniek
Arts & Crafts *
IC-Verpleegkunde *
Maintenance & Mechanics *
Officemanagement *
Ondernemen *
Pedagogisch - Educatief medewerker *
Systeembeheer *
assOCIaTE DEgREE
TECHnIEk
Autotechniek
Biologie en Medisch Laboratoriumonderzoek
Bouwkunde
Chemie
Chemische Technologie
Civiele Techniek
Elektrotechniek
Gezondheidszorg Technologie
Industrieel Product Ontwerpen
Logistiek en Technische Vervoerskunde
Maritiem Officier (i.s.m. de STC-Group)
Oriënterende Propedeuse Techniek en Bedrijf ***
Ruimtelijke Ordening en Planologie
Technische Bedrijfskunde
Watermanagement
Werktuigbouwkunde *
69
Lerarenopleiding Basisonderwijs (PABO) (Rotterdam en Dordrecht)
Lerarenopleiding Voortgezet Onderwijs en BVE (Beroeps-onderwijs en Volwassenen Educatie): Aardrijkskunde, Biologie, Bouwkunde, Bouwtechniek, Duits, Economie, Elektrotechniek, Engels, Frans, Geschiedenis, Instal-latietechniek, Maatschappijleer, Mechanische Techniek, Motorvoertuigentechniek, Natuurkunde, Nederlands, Techniek, Werktuigbouwkunde, Wiskunde
OnDERwIJs
70
RDmCampusiseenlocatievooronderwijs,bedrijvenenevenementenopdeoudewerfvandeRotterdamscheDroogdokmaatschappij(RDm)inHeijplaat,middenindeRotterdamsestadshavens.
OnderhetnieuwemottoResearch,Design&manufacturingwerkenonderwijsenbedrijvenhiersamenaanduurzameeninnovatieveoplossingenophetgebiedvanbouwen,mobiliteitenenergie(Building,moving&powering).RDmCampusiseensamenwerkingtussenAlbedaCollege,HogeschoolRotterdamenhetHavenbedrijfRotterdam.
HetmiddelpuntvanRDmCampusisInnovationDock,eenmonumentaleindustriëlehalmeteenoppervlaktevanca.23.000m2eneenhoogtevanminimaal12meter.HetInnovationDockbestaatuittweedelen,dietochééngeheelvormen.Eenscholendeel,waarAlbedaCollegeenHogeschoolRotterdamhunlokalenenwerkruimteshebben,eneenbedrijvendeel.Daarisruim10.000m2beschikbaarvoorkleinschaligeeninnovatievebedrijvendieactiefzijnopdemarktenBuilding,moving&poweringeneenkennisrelatieaangaanmetdeonderwijsinstellingen.BijzonderaanhetonderwijsopRDmCampusisdevestigingvanmboenhboonderwijsonderééndak.AlbedaCollegeenHogeschoolRotterdamwerkenooksamen:metelkaar,metdeopRDmCampusgevestigdebedrijvenénmettechnischeuniversiteitenzoalsdeTUDelft.OpRDmCampushebbenzijvolopruimtevoortoegepastonderzoek,innovatie,interactieenexperiment.Voormeerinformatieziewww.rdmcampus.nl.
INNOVATIEF DUURZAAM
CREATIVITEITBROEDPLAATS
ENERGIE MOBILITEIT BOUWEN
DROOGDOKONDERWIJS BEDRIJVENHISTORIE
TOEKOMSTRD
m C
am
pu
s
VOORZIEnIngEn
E-mailaccount en internet
PC- / internetruimtes
Mediatheken / bibliotheken
International Office (voor studie / stage in buitenland)
Sportmogelijkheden (www.erasmussport.nl)
Studenten- en studieverenigingen
Restaurants en studentencafés
Vestiging Randstad Uitzendbureau
Hogeschoolmagazine Profielen
Decanen, vertrouwenspersonen, studentenpastor
Helpdesks ICT, Nederlands en Dyslexie
Platform voor studeren met een beperking (PowerPlatfom)
Steunpunt Studerende Moeders (www.studerendemoeders.nl)
Programma voor Topsporters
Stilte- en gebedsruimtes op locaties Wijnhaven, Academieplein en Museumpark
Kopieerservice Xerox
Filiaal boekwinkel Selexyz (locatie Kralingse Zoom)
Keuzeonderwijs/Minorbureau (informatie over keuzevakken en minors)
wIL JE mEER InfORmaTIE?VOORZIEnIngEn
Masteropleidingen envoortgezette opleidingen
VooractueleinformatieoverdemasteropleidingenenvoortgezetteopleidingenvanHogeschoolRotterdamkijkjeophogeschoolrotterdam.nlofbeljemetafdelingstudievoorlichting&Aansluiting(010)7944400
Studievoorlichting
Wiljemeerinformatieoveropleidingen,toelating,aanmeldenenstudereninhethbo?Neemdancontactopmetafdelingstudievoorlichting&Aansluiting.Opmaandag,dinsdagendonderdagvan9.00tot17.30uurOpwoensdagenvrijdagvan9.00tot17.00uur
(010)7944400 [email protected] hogeschoolrotterdam.nl
Bezoekadres
museumpark 40 3015CXRotterdam
Belangrijke telefoonnummers
Afdelingstudievoorlichting&Aansluiting (010)7944400
studerenmeteenbeperking (010)7946248
stichtingHandicapenstudie (030)2753300
ContactpersoonTopsportenstudie (010)7946244
HelpdeskDyslexie (010)7944086
DienstUitvoeringOnderwijs(DUO) (050)5997755
stadswonen(studentenhuisvesting) (010)8007200
JongerenInformatiepunt (010)4362544
Open Dagen
TijdensdeopendagenkunjekennismakenmetalleopleidingenvanHogeschoolRotterdameneenindrukkrijgenvandefaciliteitenendesfeervandelocaties.Jebentwelkomop:
¬ Zaterdag13november2010¬ Zaterdag22januari2011¬ Zaterdag26maart2011
Open Avonden *
Verspreiddoorhetjaarorganiserenweookeenaantalopenavonden,waarjenaastalgemeneookspecifiekeinformatieoveréénoftweeopleidingenkuntkrijgen.
¬ Woensdag8december2010 (alleendeeltijd)¬ Woensdag8juni2011¬ Woensdag24augustus2011
(inschrijfavond)
Proefstuderen
ElkjaarorganiseertHogeschoolRotterdamproefstudeerdagen.Jekuntjeaanmeldenvooreenproefstudeerdagviahogeschoolrotterdam.nl/proefstuderen.Deproefstudeerdagenwordengehoudenop:
¬ Donderdag18november2010¬ Dinsdag14december2010¬ Donderdag24februari2011¬ Dinsdag12april2011
meerinformatieoverproefstuderenvindjeophogeschoolrotterdam.nl/proefstuderen
Meeloopdagen
Eriseenbeperktemogelijkheideendagindividueelmeteenstudentmeetelopen.Neemdaarvoorcontactopmetafdelingstudievoorlichting&Aansluiting.
LOCaTIEs
DeopenavondenvandeWillemdeKooningAcademiezijnalleenvoordeopleidingenVrijetijdsmanagementenDocentBeeldendeKunstenVormgeving.
*
8
7
6
5
Locatie museumpark museumpark40 3015CXRotterdam
Locatie academieplein G.J.deJonghweg46 3015GGRotterdam
Locatie pieter de Hoochweg pieterdeHoochweg129 3024BGRotterdam
Locatie wijnhaven Wijnhaven107 3011WJRotterdam
Locatie wijnhaven Wijnhaven61 3011WNRotterdam
Locatie blaak Blaak10 3011TARotterdam
Locatie kralingse Zoom KralingseZoom91 3063NDRotterdam
Locatie RDm Campus Droogdok17 3089JLRotterdam
4
3
2
1
72
TOELaTIng & aanmELDIng
toelatingsvoorwaarden
Uitgebreideinformatieoverdetoelatingsvoorwaardenvindjeophogeschoolrotterdam.nl.
ik mis een vak
Jehebteen‘deficiëntie’alsjebeschiktovereenhavo,vwoofmbolangdiplomameteenonjuistdoorstroomprofielofvakkenpakketomrechtstreekstoegelatenteworden.Dezedeficiëntiemoetjeopheffenvóórdatjemetdeopleidingstart.HiervoorbiedtHogeschoolRotterdamspecialedeficiëntietoetsenaan,diejemetpositiefresultaatmoetafronden.Ookkunjevoordemeestevakkenvoorbereidingscursussenvolgen.Bijafdelingstudievoorlichting&Aansluitingkunjeterechtvoormeerinformatie.
toelatingsexamen 21+
Voldoejenietaandetoelatingsvoorwaarden,danishetmogelijkeentoelatingstrajecttevolgen,mitsjeop1oktobervanhetjaardatjemetjeopleidingstart21jaarofouderbent.Hettoelatingstrajectbestaatuittweeonderdelen:deaanlegtestenhettoelatingsexamen.Deaanlegtestduurttweeuurengeeftinzichtinjecapaciteiten,interesses,motivatieenleerstijl.Vervolgensdoejetoelatingsexamen.Dezetoelatingsexamensvindenplaatsindeperiodevanmaarttotenmetaugustus.Jekuntjedoorzelfstudievoorbereidenophetexamen,maarhetisookmogelijkvanafjanuarispecialevoorbereidingscursussentevolgen.Bijafdelingstudievoorlichting&Aansluitingkunjeterechtvoormeerinformatieoverhettoelatingsexamenenhetaanvragenvaneeninformatiegids.Indezegidsvindjeinformatieoverdeexamenvakken,voorbereidingscursussen,voorbeeldexamens,benodigdeboeken,kostenenexamendata.
Aanmeldingvoordeexamensen/ofvoorbereidingscursussenmoetaltijdtegelijkgebeurenmetdeaanmeldingvoordeopleidingdiejewiltvolgen.Aanmeldenvoordeopleidingverlooptviastudielink.Kijkvoormeerinformatieophogeschoolrotterdam.nl/aanmelden.
Buitenlandse diploma’s
JekuntjemeteenbuitenlandsdiplomainschrijvenvooreenopleidingalsditgelijkwaardigisaanhetvereisteNederlandsediploma.HogeschoolRotterdamoordeeltofhetbuitenlandsediplomagelijkwaardigis.meteenbuitenlandsdiplomadatalsgelijkwaardigiserkend,moetjenogwelslagenvooreentoelatingstoets‘Nederlandsalstweedetaal’.Alleenalsjeinhetbezitbentvaneendiplomavanhetstaatsexamen‘NederlandsalstweedetaalprogrammaII’(NT2)hoefjedetoelatingstoetsvandehogeschoolnietafteleggen.VoordieopleidingenwaarvanisvastgestelddatdezeineenanderetaaldanhetNederlandswordenverzorgd,isdezeeisnietvantoepassing.Demedewerkersvanafdelingstudievoorlichting&Aansluitingkunnenjeoverditonderwerpmeerinformatiegeven.
Voor vragen over (afwijkende) toelatingsvoorwaarden,
intake en assessment kun je terecht bij afdeling
Studievoorlichting & Aansluiting.
sTuDIEkOsTEn
Overige studiekosten
Afhankelijkvandegekozenopleidingmoetjevoordeaanschafvanboeken,readersenandereleermaterialenrekenenopeenbedragtussen€300,en€1.000,perjaar.Ookkostenvaneventueleexcursieskomenvoorrekeningvandestudent.Bijafdelingstudievoorlichting&Aansluitingkunjemeerinlichtingenkrijgenoverfinanciëlezaken.
instelling & opleiding
Instelling:
HogeschoolRotterdam
Officiëleopleidingsnaam:
Autotechniek
ChemischeTechnologie
Elektrotechniek
IndustrieelproductOntwerpen
Werktuigbouwkunde
Aanmelden
Jekuntjedigitaalaanmeldenophogeschoolrotterdam.nl/aanmelden.Hetprogrammadatdaarvoorzorgt,heet‘studielink’.HogeschoolRotterdamendeDienstUitvoeringOnderwijs(DUO)zijnviastudielinkmetelkaarverbonden.metditprogrammaregeljemeteenjeaanmeldingbijzowelDUOinGroningenalsdehogeschool.Opdewebsitehogeschoolrotterdam.nl/aanmeldenvindjeeenspecialehandleiding,waarinjekuntlezenhoejejeaanmeldt.
Vragenmetvragenoverdeopleidingenhetaanmeldenkunjeterechtbijafdelingstudievoorlichting&AansluitingvanHogeschoolRotterdam.
Studiefinanciering voltijd en duaal
OnderbepaaldevoorwaardenhebbenvoltijdendualestudentenmetdeNederlandsenationaliteitrechtopstudiefinancieringeneenOVjaarkaart.HebjenietdeNederlandsenationaliteit,maarwoonjewelinNederland?Dankunjeineenaantalgevallentochstudiefinancieringkrijgen.Zievooruitgebreideinformatie:www.ocwduo.nl.
Deeltijd
Deeltijdstudentenkomennietinaanmerkingvoorstudiefinanciering.
collegegeld
Hetcollegegeldvoor20112012isnognietbekendalsdebrochureswordengedrukt.Debedragenwordenelkjaarvoor1aprilbekendgemaakt.In20102011bedroeghetcollegegeldvoor:¬ voltijdopleiding€1.672,¬ dualeopleiding€1.672,¬ deeltijdopleiding€1.378,
instellingscollegegeld
studentenuitnietEERlandenbetaleninstellingscollegegeld.Kijkvoordetarievenenuitzonderingenophogeschoolrotterdam.nl/collegegeld.
studentendiealinhetbezitzijnvaneenhboofwodiplomabetalenvoordemeesteopleidingeninstellingscollegegeld.Kijkvoordetarievenenuitzonderingenophogeschoolrotterdam.nl/collegegeld.
74
ROTTERDam: EEn sTaD DIE COnsTanT In bEwEgIng Is En waaR aLTIJD waT VaLT TE bELEVEn
Naardelocatiesvandehogeschooldieallemaalaandezelfdemetrolijnliggenmaarooknaardeverschillendeuitgaansgebieden.Vanafdelocatiesmuseumpark/Academiepleinloopjezonaardeeet,muziekendanscafé’sronddeNieuweBinnenwegendemulticultureleWittedeWithstraat.BijdelocatiesBlaak/WijnhavenliggendeterrassenvandeOudeHavenopeensteenworpafstand.EndelocatieKralingseZoomligtvlakbijdestudentikozeOostzeedijk.maarRotterdamheeftmeer,zoalsbijvoorbeeldhetInternationaleFilmFestivalRotterdam,deRotterdamsemuseumnacht,NorthseaRoundTown,deparadeenhetjaarlijksterugkerendeZomercarnaval.Voormeerinformatieoveruitgaan,restaurants,evenementen,musea,enz.kunjekijkenopwww.rotterdam.info.
Wie in Rotterdam woont of studeert, hoeft zich nooit te vervelen.
De stad is constant in beweging en er is altijd wat te beleven. een jonge stad
die bruist van de energie. Wie je ook bent, je voelt je er snel thuis. trams, bussen en metro’s brengen je overal waar je wilt zijn.
Stad om te ontdekken
Dehogeschoolgebouwenstaanervlakbijofzelfsmiddenin:decultureleasvanRotterdam.Deberoemdemuseaentallozegaleries,deschouwburg,debioscopenendevelekleinetheatersbiedenvooriedereenwelwat.Leukomteontdekken!Alsstudentkrijgjebovendienbijnaoveralkorting.Voormeerinformatie:
www.010.pagina.nl
www.boijmans.nl
www.kunsthal.nl
www.wdw.nl
75
ROTTERDam: EEn sTaD DIE COnsTanT In bEwEgIng Is En waaR aLTIJD waT VaLT TE bELEVEn
ROTTERDAMUITGAANMUSEAWONEN
FESTIVALSGALERIESTHEATERSPORTEN
Stad om te sporten
Zelfsporten,kijkennaarsport,sportenstuderen,werkenindesport…hetkanallemaalinRotterdam.Onderdeambitieuzetitel‘RotterdamCityofsports’voertdestadaljareneenveelzijdigenaantrekkelijksportprogrammavandeFortismarathonRotterdamenBavariaCityRacingtotaanhetABNAmroWorldTennisTournamentinAhoyendeRedBullAirRaces.Wiljezelfsporten,dankunjebijdestichtingstudentenvoorzieningenbijvoorbeeldookvooreenspotprijsjeeenkaartkopendiejeeenvoordeligekeuzebiedtuitzo’nveertigsporten.
www.erasmussport.nl
Stad om te wonen
AndersdaninanderestudentenstedenhebjeinRotterdambinnennietaltelangetijdeenbetaalbarewoning!Informeernaarjongerenhuisvestingbijwww.stadswonen.nlofbijhetJongerenInformatiepunt(JIp).Eenbriefjeophangenopdeveleprikborden–vanbibliotheektotsupermarktwilooknogweleensresultaatopleveren.Jekuntooknaareenwoningzoekenop:
www.woonnetrijnmond.nl
www.kamernet.nl
www.huurkamers.nl
www.studentopkamers.nl
AUTOTECHNIEK
ELEKTROTECHNIEK
INDUsTRIEELpRODUCT
ONTWERpEN
WERKTUIGBOUWKUNDE
CHEmIsCHETECHNOLOGIE