7/21/2019 Onsep Diri Dan Proses Perubahan Diri Menjadi Positif http://slidepdf.com/reader/full/onsep-diri-dan-proses-perubahan-diri-menjadi-positif 1/42 onsep Diri dan Proses Perubahan Diri menjadi Positif BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Konsep diri merupakan hal yang berkaitan dengan diri individu. Dimana seorang individu dapat menjalankan kehidupan dengan baik, sehat secara fisik dan psikologis tentunya diawali dengan memiliki konsep diri yang baik pada dirinya serta stabil. Bahwasanya konsep diri merupakan hal-hal yang berkaitan dengan ide, pikiran, kepercayaan serta keyakinan yang diketahui dan dipahami oleh individu tentang dirinya. Sehingga hal ini akan mempengaruhi kemampuan individu dalam membina hubungan interpersonal. leh karena itu seorang individu perlu memahami akan konsep dirinya dalam menjalakan hidupnya, terutama melakukan perencanaan, penilaian, dan evaluasi terkait perilaku berupa sikap atau tingkah lakunya dalam menjalankan kehidupannya sebagai makhluk social. !ndividu akan lebih memahami dirinya dan mengetahui apa yang dibutuhakan untuk dirinya jika telah melakukan kosep diri yang dinilai positif. Dalam menulis makalah ini, anda bermaksud menggambarkan konsep diri yang ada dalam diri anda, dalam konteks konsep diri yang berupa fisik, pribadi, social, moral etik, keluarga dan akademik. Sehingga terlihat cir-ciri konsep diri anda secara positif dan negatif. B.Identifikasi asalah ". #engetahui gambaran konsep diri dari anda. $.#engetahui hambatan atau masalah yang dihadapi anda dalam mencapai konsep diri yang baik. !.Pembatasan asalah ".%erencanaan yang dilakukan anda dalam mengubah konsep diri yang lebih baik. $.%ermasalahan anda dalam mengubah konsep diri menjadi lebih baik. &.'paya anda dalam proses mengubah konsep diri menjadi lebih baik.
42
Embed
Onsep Diri Dan Proses Perubahan Diri Menjadi Positif
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
7/21/2019 Onsep Diri Dan Proses Perubahan Diri Menjadi Positif
budaya dan hubungan interpersonal, kemampuan pada area tertentu yang
dinilai oleh diri sendiri atau masyarakat serta aktualisasi diri dengan
merealisasi potensi yang nyata.
$. Significant ther * orang yang terpenting atau yang terdekat
Dimana konsep diri dipelajari melalui kontak dan pengalaman dengan orang
lain, belajar diri sendiri melalui cermin orang lain yaitu dengan cara
pandangan diri merupakan interprestasi diri pandangan orang lain terhadap
diri, anak sangat dipengaruhi orang yang dekat, remaja dipengaruhi oleh orang
lain yang dekat dengan dirinya, pengaruh orang dekat atau orang penting
sepanjang siklus hidup, pengaruh budaya dan sosialisasi.
&. Self %erception * persepsi diri sendiri
aitu persepsi individu terhadap diri sendiri dan penilaiannya, serta persepsi
individu terhadap pengalamannya akan situasi tertentu. Konsep diri dapat
dibentuk melalui pandangan diri dan pengalaman yang positif. Sehingga
konsep merupakan aspek yang kritikal dan dasar dari prilaku individu.
!ndividu dengan konsep diri yang positif dapat berfungsi lebih efektif yang
dapat berfungsi lebih efektif yang dapat dilihat dari kemampuan interpersonal,
kemampuan intelektual dan penguasaan lingkungan. Sedangkan konsep diri
yang negatif dapat dilihat dari hubungan individu dan sosial yang terganggu.
BAB III
PEBAHA+AN
A. ,ambaran "onsep Diri Anda
Sejauh ini pengenalan dan pemahaman yang dilakukan anda dalam melihat dirinya masih
merupakan konsep diri yang kurang artinya bergerak kearah negatif. Selain itu kekurangan itu belum disadari dengan menjalankan suatu perubahan yang sangat siginifican menuju konsep
diri yang lebih baik. )nda tetap bergerak dengan pola kehidupannya yang tak pernah disadari
apakah ini positif atau negatif. )nda mempunyai cita-cita ke arah positif namun dapat
dikatakan sebgai seorang pemimpi saja setelah disadari. Karena perlu diketahui apabila
seorang individu memulai menetapkan atau menanam suatu impian maka sebaiknya memulai
dengan focus akan rencana-rencana apa saja yang dapat menunjang untuk mencapai impian
anda.
7/21/2019 Onsep Diri Dan Proses Perubahan Diri Menjadi Positif
Pengertian :Berubah merupakan kegiatan atau proses yang membuat sesuatuatau seseorang berbeda dg keadaan sebelumnya$ %&tkinson$'()*+,Proses pergeseran dari satu sistem ke sistem yang lainPerubahan merupakan suatu proses dimana terjadinya peralihanatau perpindahan dari status tetap %statis+ menjadi status yangbersifat dinamis$ artinya dapat menyesuaikan diri denganlingkungan yang ada,Berubah merupakan proses yang menyebabkan perubahan pola
perilaku indi-idu . institusi$ %Brooten$'(*)+,
/oti-asi "alam Perubahan
Pada dasarnya perubahan timbul karena adanya suatu moti-asi dalam dirimanusia$ yaitu karena tuntutan ebutuhan "asar /anusia, :
ebutuhan 0isiologis ebutuhan emanan dan enyamanan ebutuhan Sosial ebutuhan Penghargaan diri
ebutuhan &ktualisasi "iri
7/21/2019 Onsep Diri Dan Proses Perubahan Diri Menjadi Positif
0aktor Pendorong1ntuk /elakukan Perubahan% Robert reitner and &ngelo inicki$ 233'$ !rgani4ational Beha-ior+
Kekuatan eksternal yaitu kekuatan yang muncul dari luar
institusi$ Seperti : karakteristik demogra5$ Perkembanganteknologi$ Perubahan pasar$ tekanan sosial dan politik, Kekuatan internal yaitu kekuatan yang muncul dari dalaminstitusi$ seperti : masalah sumber daya manusia$ kepuasankerja$ produkti5tas$ moti-asi kerja$ keputusan dan kebijakanmenejemen
Sifat Proses Perubahan
Teori 6 Teori Perubahan Teori 1RT 789I %'(;'+ Teori R!<8RS 8 %'(=2+ Teori 7IPPIT %'(*>+ Teori Spradley
urt 7ewin$ '(;'%Tahapan Perubahan+
urt 7ewin Tahap pencairan %1nrefree4ing+ Seseorg yg mau mengadakan proses perubahan harus memilikimoti-asi yg kuat utk berubah$ menyiapkan diri$ siap untuk berubahatau melakukan adanya perubahan,2, Tahap Bergerak %/o-ing+ Pada tahap ini perawat berusaha mengumpulkan informasi danmencari dukungan dari orang?orang yang dapat membantumemecahkan masalah,>, Tahap Pembekuan %Refree4ing+ Setelah memiliki dukungan dan alternatif pemecahan masalah
perubahan diintegrasikan dan distabilkan sebagai bagian darisistem nilai yang dianut, Tugas perawat sebagai agen berubahberusaha mengatasi orang?orang yang masih menghambatperubahan,
T8!RI 1RT 789I %'(;'+ Perubahan mencakup > tahap : Tahap pencairan %unfree4ing+ esiapan untuk berubah Pendorong @ Penghambat
Tahap bergerak %/o-ing+ Berubah dari keadaan status Auo
7/21/2019 Onsep Diri Dan Proses Perubahan Diri Menjadi Positif
Bergerak menuju keseimbangan baru Tahap Pembekuan %Refree4ing+ /encapai tingkat . tahap baru Pendorong seimbang dengan penghambat
0aktor 6 0aktor yang /empengaruhi ekuatan Pendorong # Penghambat ekuatan pendorong dapat ditingkatkan /enggunakan model atau demonstrasi /engunakan contoh perubahan yang telah berhasil /emberikan dukungan selama proses berubah berlangsung
ekuatan penghambat dapat dikurangi dengan /engunakan forum diskusi terbuka /enyediakan informasi yeng diperlukan /enggunakan pendekatan pemecahan masalah
T8!RI R!<8RS 8, %'(=2+
/odi5kasi dari teori 7ewin ada ; fase dalam perubahan : esadaran %&wareness+ /inat %Interest+ 8-aluasi %8-aluation+ Percobaan %Trial+ &dopsi %&doption+
Teori Rogers Teori Rogers tergantung pada lima faktor yaitu :
', Perubahan harus mempunyai keuntungan yang berhubungan2, Perubahan harus sesuai dengan nilai?nilai yang ada>, ompleksitasC, "apat dibagi;, "apat dikomunikasikan
Teori 7ippitt$ '(*>%Tahap Berubah+
T8!RI 7IPPIT %'(*>+Proses berubah menurut 7ippit ada tujuh langkah : /endiagnosis masalah /engkaji moti-asi dan kemapuan untuk berubah /engkaji moti-asi dan agen?agen untuk berubah /enetapkan tujuan perubahan /emilih peran yang sesuai untuk agen berubah /empertahan kan hasil perubahan /engakhiri hubungan
Dubungan &ntar RogerE7ewinE7ippit
Teori Spredley
Spradley menegaskan bahwa perubahan terencana harus secara konstan
7/21/2019 Onsep Diri Dan Proses Perubahan Diri Menjadi Positif
/enetapkan kebutuhan untuk melakukan perubahan /engenali hal 6 hal potensial yang dapat menghambat proses
perubahan /elaksanakan perubahan /enge-aluasi perubahanSTR&T8<I 1T1 /8/B1&T P8R1B&D& /emiliki -isi yang jelas /enciptakan budaya organisasi yang kondusif Sistem komunikasi yang jelas eterlinatan orang yang tepat
Tingkatan Perubahan
%Dersey and Blanchard$ '(**+Perubahan PengetahuanPerubahan SikapPerubahan PerilakuPerubahan elompok . Sosial Sistem
0aktor?0aktor yang /endukung Perubahan Perubahan dipandang sebagai sesuatu yang positif Perubahan sesuai dengan nilai dan norma yang diyakini Perubhan sederhana dan konkrit Target beriubah dilibatkan sejak awal
Perubahan dilakukan pada skala kecil ????@ die-aluasi ???@untuk antisipasi skala besar
7/21/2019 Onsep Diri Dan Proses Perubahan Diri Menjadi Positif
Pemimpin dan tokoh kelompok dilibatka omunikasi terbuka antara target berubah dan changeagent 8-aluasi sebagai bagian dari proses berubah
Tahap Pengelolaan Perubahan %Bolton et, &l,$ '((2+
/endi5nisikan tujuan perubahan esesuaian tujuan perurubahan dengan rencana strategiorganisasi Tempat tujuan perubahan dan orang yang tarlibat /enentukan pemimpin perubahan /emfasilitasi komitmen semua pihak yang telibat /engidenti5kasi indikator pencapaian tujuan /embangun sistem kerja yang solid /elibatkan semua tim yang terkait
Belajar dari kesalahan masa lalu &jarkan kepada kelompok proses perencanaan$komunikasi berkesinambunganRespon Terhadap Perubahan /enerima dan mendukung Tidak mendukung dan tidak menolak /enolak&lasan /enolak : Takut akan sesuatu yang tidak pasti Takut akan kehilagan pengaruh Takut kehilangan ketrampilan
Takut kehilangan reward dan bene5t Takut kehilangan respek$ dukungan$ kasih sayang Takut gagalDambatan "alam Perubahan &ncaman kepentingan pribadi Persepsi yang kurang tepat Reaksi psikologis Toleransi terhadap perubahan rendah ebiasaan etergantungan Perasaan tidak aman ormaStrategi /engatasi Dambatan 1ntuk berubah Pengumpulam dan pengembangan data Persiapan atau perencanaan Pendidikan dan pelatihan Penghargaan /engunakan kelompok sebagai agen berubah omunikasi
7ingkungan organisasi /enantisipasi kemungkinan kegagalan
7/21/2019 Onsep Diri Dan Proses Perubahan Diri Menjadi Positif
Perencanaan # Pelaksanaan Perubahan$ %ron dalam o4ier$'(()+&da beberapa pertanyaan yg harus dijawab untuk membuatperencanaan dan implementasi dari suatu perubahan :', &pa G,,,,2, /engapa G ,,,,C, Siapa G ,,,,;, Bagaimana G,,,,=, apan G ,,,,*, "imana G ,,,,), /ungkinkah G,,,,
Perencanaan # Pelaksanaan Perubahan %/odi5kasi+', &pa G,,,, /engapa G ,,,, Pendukung dan Penghambat G,,,,C, "imana G ,,,,;, apan G,,,,=, Siapa G ,,,,*, Bagaimana G ,,,,), !bjektif . 8-aluasi G,,,,
(, /empertahankan . Stabili4ation G,,,,
7/21/2019 Onsep Diri Dan Proses Perubahan Diri Menjadi Positif
Dal 6 hal yg /enyebabkan Resistensi Terhadap Perubahan%Robbin$ 2333 dan reitner # inicki$ 233'+
ebiasaan etakutan terhadap dampak yg tidak diinginkan 0aktor 6 faktor ekonomi Tidak adanya kepercayaan dalam situasi kerja Takut mengalami kegagalan Dilangnya status dan keamanan kerja Tidak ada manfaat yang diperoleh dari perubahan Persepsi yg kurang tepat orma
Beberapa Saran%&rbono 7asmahadi$ 2332+
Rencanakan perubahan dengan baik
Tunjuk praktisi perubahan yang mempunyai kemampuan dalammengelola perubahanBekali menejemen puncak diperusahaan dg penegetahuan danketerampilan mengelola perubahanBangun koalisi yang solid diantara pihak 6 pihak yg terkait denganperubahan&tasi resistensi terhadap perubahan dengan pendekatan 6pendekatan yang sesuai
Perawat Sebagai Pembaharu% !slan dalam o4ier$ '(('+ Perawat sebagai pembeharu harus
menyadari :E ebutuhan SosialE Berorientasi pada masyarakat % klien +E ompeten dalam hubungan interpersonalE /emahami sikap dan perilakunya
Perawat Sebagai Pembaharu%/aukseh dan /iller dalam o4ier$ '(('+ arakteristik SeseorangPembaharu :
"apat mengatasi . menanggung resikoomitment akan keberhasilan perubahan
7/21/2019 Onsep Diri Dan Proses Perubahan Diri Menjadi Positif
/empunyai pengetahuan yang luas tentang keperawatan
&gar 8fektif Seorang Pembaharu Sebaiknya :/udah ditemui"apat dipercaya
Fujur dan tegasSelalu melihat tujuan dengan jelas/enetapkan tanggung jawab dari mereka yang terlibat/enjadi pendengar yang baik"stH,,
&lasan Perubahan "alam eperawatan eperawatan sebagai profesi eperawatan sebagai bentuk pelayanan asuhan keperawatanprofesional eperawatan sebagai ilmu pengetahuan eperawatan sebagai komunitas ilmiah
&lloh tidak akan merubah nasib suatu kaum kecuali kaum itu sendiriyang merubahnya
alau ingin maju harus selalu berubah
A. LA$A& BELA"AN,
Keperawatan mempunyai dua pilihan utama yang berhubungan dengan perubahan, mereka
melakukan inovasi dan perubahan atau mereka dapat dirubah oleh suatu keadaan atau sutuasi.
%erawat mempunyai keterampilan dalam proses perubahan. %ertama proses keperawatan
yaitu merupakan pendekatan dalam penyelesayan masalah yang sistematis dan konsisten
dengan perencanaan perubahan. Kedua, perawat diajarkan mendapatkan ilmu dikelas dan
mempunyai pengalaman praktek untuk bekerja secara efektif dengan orang lain.
%erubahan pelayanan kesehatan C keperawatan merupakan kesatuan yang menyatu dalam
perkemangan dan perubahan keperawatan di indoneria. Bahkan adalah suatu yang aneh atau
tidak semestinya terjadi, apabila masyarakat umum dan lingkungan terus menerus berubah,sedangkan keperawatan yang merupakan bagian masyarakat tersebut tidak berubah dalam
menata kehidupan keprofesiannya. %erubahan adalah cara keperawatan mempertahankan diri
sebagai profesi dan berperan aktif dalam menghadapi era kesejagatan*millennium !!!. #aka
keperawatan !ndonesia, khususnya masyarakat ilmuwan dan masyarakat profesional
keperawatan !ndonesia, melihat dan mempertahankan proses profesionalisasi pada era
kesejagatan ini bukan sebagai suatu ancaman untuk ditakuti atau dihindari, tetapi merupakan
tantangan untuk berupaya lebih keras memacu proses propesionalisasi keperawatan di
!ndonesia dan mensejajarka diri dengan keperawatan dinegara-negara lain.
#ewujudkan keperawatan sebagai profesi diindonesia bukan hanya sekedar perjuangan untuk
membela nasib para perawat yang sudah sejak lama kurang menjadi perhatian, namun lebih
7/21/2019 Onsep Diri Dan Proses Perubahan Diri Menjadi Positif
". 'ntuk mengetahui bagaimana perencanaan dan pelaksanaan perubahan.
"". 'ntuk mengetahui kunci sukses strategi untuk terjadinya perubahan yang baik.
"$. 'ntuk mengetahui pedoman yang digunakan untuk mencapai suatu perubahan.
"&. 'ntuk mengetahui peran perawat dalam proses perubahan sebagai pembaharu.
BAB II
PEBAHA+AN
A. Pengertian Perubahan
%erubahan merupakan suatu proses dimana terjadinya peralihan atau perpindahan dari status
tetap *statis menjadi statis yang bersifat dinamis, artinya dapat menyesuaikan diri dengan
lingkungan yang ada.
Banyak definisi tentang berubah, dua diantaranya yaitu >
". Berubah merupakan kegiatan atau proses yang membuat sesuatu atau seseorang berbeda
dengan keadaan sebelumnya * )tkinson,"+8;
$. Berubah merupakan proses yang menyebabkan perubahan pola perilaku individu atau
instuisi * Brooten, "+8;
%erubahan bisa terjadi setiap saat dan merupakan proses yang dinamik serta tidak dapatdielakkan. Berubah berarti beranjak dari keadaan yang semula. 0anpa berubah tidak ada
pertumbuhan dan tidak ada dorongan. Aamun dengan berubah terjadi ketakutan,
kebingungan, kegagalan dan kegembiraan. Setiap orang dapat memberikan perubahan pada
orang lain. #erubah orang lain bisa bersifat implisit dan eksplisit atau bersifat tertutup dan
terbuka. Kenyataan ini penting khususnya dalam kepemimpinan dan manajemen. %emimpin
secara konstan mencoba menggerakkkan sistem dari satu titik ke titik lainnya untuk
memecahkan masalah. #aka secara konstan pemimpin mengembangkan strategi untuk
merubah orang lain dan memecahkan masalah.
Keperawatan yang sedang berada pada proses profesionalisasi terus berusaha membuat atau
merencanakan perubahan. )daptasi terhadap perubahan telah menjadi persyaratan kerjadalam keperawatan. %ersonal keperawatan bekerja untuk beberapa pimpinan, termasuk klien
dan keluarganya, dokter, manajer keperawatan, perawat pengawas dan perawat penanggung
jawab yang berbeda dalam tiap ship. %erawat pelaksana menemukan peran bahwa mereka
berubah beberapa kali dalam satu hari. Kadang seorang perawat menjadi manajer, kadang
menjadi perawat klinik, kadang menjadi konsultan dan selalu dalam peran yang berbeda.
Sebagai perawat pelaksana maupun sebagai manajer keperawatan kita perlu membuat
perubahan untuk meningkatkan kesadaran dan keterlibatan perawat dalam memberikan
asuhan keperawatan. %erawat tentu saja berharap perubahan tersebut jangan sampai
menimbulkan konflik. leh karena itu, sebaiknya perawat perlu mengetahui teori-teori yang
mendasari perubahan.
7/21/2019 Onsep Diri Dan Proses Perubahan Diri Menjadi Positif
• Dengan titik mula yang jelas dan dipersipkan, sesuai dengan tujuan yang akan
dicapai.
". %erubahan acakC kacau
• 0anpa usaha mempersiapkan titik awal perubahan.
• 0idak ada usaha mempersipakan kegiatan sesuai dengan tujuan.
!. #enis dan Proses Perubahan
%erubahan dapat dijabarkan dengan beberapa cara, termasuk perubahan yang direncanakan
atau yang tidak direncanakan. %erubahan yang tidak direcanakan adalah perubahan yang
terjadi tanpa suatu persiapan, sebaliknya perubahan yang direncanakan adalah peribahan
yang direncanakan dan dipiikirkan sebelumnya, terjadinya dalam waktu yang lama, dan
termasuk adanya suatu tujuan yang jelas. %erubahan terencana lebih mudah dikelola daripada perubahan yang terjadi pada perkembangan manusia atau tanpa persiapan anat karena suatu
ancaman. 'ntuk alasan tersebut, perawat harus dapat mengelola perubahan.
D. $eori Perubahan
/. $eori kurt le0in
5ewin mengungkapkan bahwa perubahan dapat dibedakan menjadi & tahapan >
". %encairan *unfreeHing
#otifasi yang kuat untuk beranjak dari keadaan semula dan berubahnya keseimbangan yang
ada. #erasa perlu untuk berubah dan berupaya untuk berubah, menyiapkan diri dan siap
untuk berubah dan melakukan perubahan.
#asalah biasanya muncul akibat adanya ketidakseimbangan dalam sistem. 0ugas perawat
pada tahap ini adalah mengidentifikasi masalah dan memilih jalan keluar yang terbaik.
". Bergerak *moving
Bergerak menuju keadaan yang baru atau tidak C tahap perkembangan baru, karena memiliki
cukup informasi, serta sikap dan kemampuan untuk berubah, memahami masalah yangdipahami dan mengetahui langkah-langkah penyalasaian yang harus dilakukan, melakukan
langkah nyata untuk berubah dalam mencapai tingkat atau tahap baru.
%ada tahap ini perawat berusaha mengumpulkan informasi dan mencari dukungan dari orang-
orang yang dapat membantu memecahkan masalah.
". %embekuan *refresing
0elah mencapai tingkat atau tahap baru, mencapai keseimbangan baru. 0ingkat baru yang
dicapai harus dijaga untuk tidak mengalami kemunduran atau atau bergerak kembali padatingkat atau tahap perkembangan semula. leh karena itu perlu selalu ada upaya untuk
7/21/2019 Onsep Diri Dan Proses Perubahan Diri Menjadi Positif
mendapatkan umpan balik, kritik yang konstroktif dalam upaya pembinaan yang terus
menerus dan berkelanjutan.
Setelah memiliki dukungan dan alternatif pemecahan masalah perubahan diintegrasikan dan
distabilkan sebagai bagian dari sistem nilai yang dianut. 0ugas perawat sebagai agen berubah
berusaha mengatasi orang-orang yang masih menghambat perubahan.
". 1. $eori &ogers
0eori 1ogers tergantung pada lima faktor yaitu >
". %erubahan harus mempunyai keuntungan yang berhubungan
#enjadi lebih baik dari metodeyang sudah ada
$. %erubahan harus sesuai dengan nilai-nilai yang ada
0idak bertentangan
&. Kompleksitas
!de-ide yang lebih komplek bisa saja lebih baik dari ide yang sederhana asalkan lebih mudah
untuk dilaksanakan.
7. Dapat dibagi
%erubahan dapat dilaksanakan dalam skala yang kecil.
/. Dapat dikomunikasikan
Semakin mudah perubahan digunakan maka semakin mudah perubahan disebarkan.
1oger menjelaskan / tahap dalam perubahan, yaitu > Kesadaran, Keinginan, Ivaluasi,
#encoba, %enerimaan.
1oger percaya proses penerimaan terhadap perubahan lebihh komplek dari pada & tahap yang
dijabarka lawin. 0erutana dalam setiap individu yang terlibat dalam proses perubahan dapat
menerima atau menolaknya. #eskipun perubahan dapat diterima, mungkin saja suatu saatakan ditolak setelah perubahan tersebut dirasakan sebagai hal yang menghambat
keberadaanya.
1oger mengatakan bahwa berubah yang efektif tergantung dari indifidu yang terlibat tertarik
dan berupaya untuk sellalu berkembang C maju serta mempunyai suatu komitmen untuk
bekerja dan melaksanakannya.
2. $eori Lippitt
0eori ini merupakan pengembangan dari teori 5ewin. 5ippitt mengungkapkan tujuh hal yang
harus diperhatikan seorang manajer dalam sebuah perubahan yaitu >
7/21/2019 Onsep Diri Dan Proses Perubahan Diri Menjadi Positif
)da empat tingkat perubahan yang perlu diketahui yaitu pengetahuan, sikap, perilaku,
individual, dan perilaku kelompok. Setelah suatu masalah dianalisa, tentang kekuatannya,
maka pemahaman tentang tingkat-tingkat perubahan dan siklus perubahan akan dapat
berguna. 4ersey dan Blanchard *"+;; menyebutkan dan mendiskusikan empat tingkatan
perubahan.
%erubahan peratama dalam pengetahuan cenderung merupakan perubahan yang paling mudah
dibuat karena bisa merupakan akibat dari membaca buku, atau mendengarkan dosen.
Sedangkan perubahan sikap biasanya digerakkan oleh emosi dengan cara yang positif dan
atau negatif. Karenanya perubahan sikap akan lebih sulit dibandingkan dengan perubahan
pengetahuan. 0ingkat kesulitan berikutnya adalah perilaku individu. #isalnya seorang
manajer mungkin saja mengetahui dan mengerti bahwa keperawatan primer jauh lebih baik
dibandingkan beberapa model asuhan keperawatan lainnya, tetapi tetap tidak menerapkannya
dalam perilakunya karena berbagai alasan, misalnya merasa tidak nyaman dengan perilaku
tersebut. %erilaku kelompok merupakan tahap yang paling sulit untuk diubah karena
melibatkan banyak orang . Disamping kita harus merubah banyak orang, kita juga harus
mencoba mengubah kebiasaan adat istiadat, dan tradisi juga sangat sulit.
Bila kita tinjau dari sikap yang mungkin muncul maka perubahan bisa kita tinjau dari dua
sudut pandang yaitu perubahan partisipatif dan perubahan yang diarahkan. %erubahan
%artisipatif akan terjadi bila perubahan berlanjut dari masalah pengetahuan ke perilaku
kelompok. %ertama-tama anak buah diberikan pengetahuan, dengan maksud mereka akan
mengembangkan sikap positif pada subjek. Karena penelitian menduga bahwa orang
berperilaku berdasarkan sikap-sikap mereka maka seorang pemimpin akan menginginkan
bahwa hal ini memang benar. Sesudah berprilaku dalam cara tertentu maka orang-orang ini
menjadi guru dan karenanya mempengaruhi orang lain untuk berperilaku sesuai dengan yang
diharapkan. Siklus perubahan partisipatif dapat digunakan oleh pemimpin dengan kekuasaan
pribadi dan kebiasaan positif. %erubahan ini bersifat lambat atau secara evolusi, tetapi
cenderung tahan lama karena anak buah umumnya menyakini apa yang merekan lakukan.
%erubahan yang terjadi tertanam secara instrinsik dan bukan merupakan tuntutan eksterinsik.
%erubahan diarahkan atau paksaan Bertolak belakang dengan perubahan partisifatif,
perubahan ini dilakukan dengan menggunakan kekuasaan, posisi dan manajemen yang lebih
tinggi memberikan tengatng aarah dan perilaku untuk system dari masalah > aktualnya
seluruh organisasi dapat menjadi fokus. %erintah disusun dan anak buah diharapkan untuk
memenuhi dan mematuhinya. 4arapan mengembangkan sikap positif tentang hal tersebut dan
kemudian mendapatkan pengetahuan lebih lanjut. 2enis perubahan ini bersifat berubah-ubah,
cenderung menghilang bila manajer tidak konsisten untuk menerapkannya.
). &espon $erhadap +uatu Perubahan
Bagi sebagian individu perubahan dapat dipandang sebagai suatu motivator dalam
meningkatkan prestasi atau penghargaan. 0api kadang-kadang perubahan juga dipandang
sebagai sesuatu yang mengancam keberhasilan seseorang dan hilangnya penghargaan yang
selama ini didapat. apakah seseorang memandang perubahan sebagai suatu hal yang penting
atau negatif. 'mumnya dalam perubahan sering muncul resistensi atau adanya penolakan
terhadap perubahan dalam berbagai tingkat dari orang yang mengalami perubahan tersebut.
#enolak perubahan atau mempertahankan status Juo ketika berusaha melakukan perubahan, bisa saja terjadi. Karena perubahan bisa merupakan sumber stress. leh karenanya timbullah
7/21/2019 Onsep Diri Dan Proses Perubahan Diri Menjadi Positif
perilaku tersebut. %enolakan sering didasarkan pada ancaman terhadap keamanan dari
individu, karena perubahan akan mengubah perilaku yang ada. 2ika perubahan menggunakan
pendekatan pemecahan masalah maka harus diberitahukan mengenai dampak yang mungkin
timbul akibat perubahan.
=aktor-faktor yang akan merangsang penolakan terhadap perubahan misalnya, kebiasaan,kepuasan akan diri sendiri dan ketakutan yang melibatkan ego. rang-orang biasanya takut
berubah karena kurangnya pengetahuan, prasangka yang dihubungkan dengan pengalaman
dan paparan dengan orang lain serta ketakutan pada perlunya usaha yang lebih besar untuk
menghadapi kesulitan yang lebih tinggi. %erubahan memang menuntut investasi waktu dan
usaha untuk belajar kembali. Bila keperawatan yang sekarang berada pada proses
profesionalisasi untuk menjadi sebuah profesi yang mandiri takut atau tidak siap dengan
perubahan dan dampak yang mungkin ditimbulkannya, bagaimana profesionalisasi itu akan
terjadi F Beberapa contoh ketakutan yang mungkin dialami seseorang dalam suatu perubahan
antara lain >
". 0akut karena tidak tahu
$. 0akut karena kehilangan kemampuan, keterampilan atau keahlian yang terkait dengan
pekerjaannya
&. 0akut karena kehilangan kepercayaan C kedudukan
7. 0akut karena kehilangan imbalan
/. 0akut karena kehilangan penghargaan,dukungan dan perhatian orang lain.
,. oti5asi dalam Perubahan
• Abraham aslo0
". =isiologi
$. )man 3 keamanan
&. #encintaiCkeb. sosial
7. 4arga diri
/. )ktualisasi diri
#otivasi dalam perubahan adalah untuk mencapai Kebutuhan Dasar #anusia *KD#.
H. )aktor penghambat Perubahan
#enurut Aew dan (ouillard*"+8" faktor penghambat (restraining force) "
". #engancam kepentingan peribadi
7/21/2019 Onsep Diri Dan Proses Perubahan Diri Menjadi Positif
%endekatan ini menimbulkan konflik non kekerasan dan non fisik diantara orang. Dengan
melakukan ini, seorang pemimpin mendesak orang untuk mendengar dan melihat apa yang
terjadi selanjutnya akan terjadi perubahan. rang sering terbagi kedalam kelompok atau geng
sebagai akibat strategi ini. Bila kelompok merasa bahwa mereka tidak akan atau tidak dapatdidengar dengan suatu cara, maka strategi ini sering dipilih. %emogokan kerja adalah salah
satu contohnya.
#. PE&EN!ANAAN DAN PELA"+ANAAN PE&UBAHAN
#enurut Kron dalam KoHier *"++8 untuk merencanakan dan mengimplementasikan
perubahan disarankan ; *tujuh pertanyaan yang harus dijawab.
". )pa F
)pa masalah yang spesifik dan perubahan apa yang direncanakan
$. #engapa F
#engapa perubahan tersebut diperlukan F )pakah situasi yang baru akan lebih baik F )pa
yang dirubah F )pa yang di dapat F
&. Siapa F
Siapa yang akan terlibat dan siapa yang menjadi sasaran C target perubahanF
7. Bagaimana F
Bagaimana perbahan tersebut dilaksanakan F
/. Kapan F
1encanakan waktu perencanaan dan pelaksanannya
6. Dimana F
Dimana perubahan tersebut akan dilaksanakan F
;. #ungkinkah F
#ungkinkah perubahan tersebut dapat dilaksanakan F )pakah sumber-sumber yang ada
mendukung atau menolak F
". "un(i +ukses +trategi Untuk $erjadin7a Perubahan *ang Baik8 2m
Keberhasilan perubahan tergantung dari strategi yang diterapkan oleh agen pembaharu. 4al
yang paling penting adalah harus #'5)!L.
". #ulai dari diri sendiri
7/21/2019 Onsep Diri Dan Proses Perubahan Diri Menjadi Positif
Konsep diri"ari 9ikipedia bahasa Indonesia$ ensiklopedia bebas
"onsep diri adalah pandangan dan sikap individu terhadap diri sendiri.M"N %andangan diriterkait dengan dimeni fisik, karakteristik individual, dan motivasi diri. M"N %andangan diri tidak
hanya meliputi kekuatan-kekuatan individual, tetapi juga kelemahan bahkan juga kegagalan
dirinya.M"N Konsep diri merupakan inti dari kepribadian individu.M"N !nti kepribadian berperan
penting untuk menentukan dan mengarahkan perkembangan kepribadian serta perilaku
individu.M"N
https:..id,wikipedia,org.wiki.onsepLdiri
MENGENAL DAN MENEMUKAN KONSEP DIRISaat kita membuat keputusan mengenai apa yang akan kita lakukan, hal yang pertama
dilakukan adalah biasanya menilai kemampuan diri kita. %enilaian diri merupakan bagian dari
konsep diri. Konsep diri adalah pandangan atau kesan individu terhadap dirinya secara
menyeluruh yang meliputi pendapatnya tentang dirinya sendiri maupun gambaran diri orang
lain tentang hal-hal yang dapat dicapainya yang terbentuk melalui pengalaman dan
interpretasi dari lingkungannya, meliputi tiga dimensi, yaitu *" pengetahuan tentang diri
sendiri, *$ harapan untuk diri sendiri, dan *& evaluasi mengenai diri sendiri.
Konsep diri terbentuk dari gambaran diri *self image yang pembentuknya melalui proses
dimulai terbentuknya konsep diri. Konsep diri akan terus berkembang sepanjang hidup
manusia *(alhoun, "++.
Konsep diri merupakan hasil dari proses belajar manusia melalui hubungannya dengan orang
lain. 5ingkungan memiliki peran yang penting dalam proses mengenal diri terutama dalam
pengalaman relasi dengan orang lain dan bagaimana orang lain memperlakukan dirinya. Dari
situ ia menangkap pantulan tentang dirinya, seperti apakah dirinya tersebut sebagai pribadi.
2adi konsep diri seseorang dapat diketahui berdasarkan perbandingan antara apa yang ia
rasakan terhadap dirinya sendiri dengan apa yang orang lain rasakan terhadap diri orang
tersebut. leh sebab itu muncul presenting self *disebut juga public self sebab biasanya
orang menampilkan diri sesuai dengan apa yang dianggap baik atau diterima oleh
lingkungannya.
#arkus dan Aarius mengungkapkan hubungan antara eQtant self dan desired self pada
remaja. 1emaja adalah masa dimana seseorang memiliki idola tertentu atau memilikigambaran yang ideal mengenai sesuatu yang akhirnya membentuk desired self.
)da & kemungkinan yang muncul jika kita menghubungkan antara eQtant self dan desired self
>
• Bila kesenjangan antara eQtant self dan desired self kecil. !ni berarti seseorang merasa
puas pada dirinya dan mungkin tidak ingin mengembangkan diri untuk menjadi lebih
baik.
• Bila kesenjangan antara eQtant self dan desired self besar. !ni berarti bahwa
seseorang mempunyai keinginan yang sangat tinggi untuk berubah dan mungkin tidak
realistik.
• Bila kesenjangan antara eQtant self dan desired self moderat *sedang- sedang saja.
Kondisi ini adalah yang paling bagus, karena orang itu menyadari keadaan dirinya
sekarang dan menentukan tujuan yang masuk akal sehingga membuatnya terpacu
untuk mengembangkan dirinya.
(alhoun *"++ membagi konsep diri menjadi dua, yaitu > konsep diri positif dan konsep dirinegatif. %enilaian terhadap konsep diri terbayang dari positif ke negatif. 1emaja yang
memiliki konsep diri positif akan sangat mengenali dirinya, kelebihan dan juga
kelemahannya disamping itu ia tidak terpaku pada kelemahannya. !a dapat mengakui dan
menerima kelemahanya tersebut tanpa rasa rendah diri dan hal itu justru memacunya untuk
menjadi individu yang lebih baik dengan cara mengembangkan kelebihannya. Sedangkan
pada remaja yang memilki konsep diri negatif , ia hanya akan terpaku pada kelemahannya
dan menjadi rendah diri.
Derajat positif-negatif dari konsep diri akan berpengaruh pada rasa percaya diri seseorang
dan akhirnya mempengaruhi tingkah lakunya. 1emaja dengan konsep diri positif akan lebih
percaya diri dan merasa yakin bahwa dirinya memiliki andil terhadap segala sesuatu yang
7/21/2019 Onsep Diri Dan Proses Perubahan Diri Menjadi Positif