Mardi 10 mars démarches 6 On corrige l’exercice de communication du mardi 3 mars : Communication 3a : Qui parle ? l’employé ou une cliente ? mettre une croix dans la bonne case. l’employé la cliente a/ " C’est pour vous ou pour vos enfants ? " x b/ " et quand commencent les inscriptions ?" x c/ " Bonjour monsieur, je voudrais des renseignements sur le judo ? " x d/ " Alors pour les adultes, le judo c’est le lundi à 19h et le samedi à 10h. Les cours durent 1 heure." x e/ " Le judo c’est pour moi. " x f/ " à partir du 1 er septembre, ici de 10h à 19h, mais aussi par internet. " x g/ "Oui, tous les soirs à 17h, mais ça dépend de leur âge. Tenez, c’est détaillé dans cette brochure. " x h/ " Connaître les jours, les horaires, la durée des cours…" x i/ « Oui, bonjour, qu’est ce que vous voulez comme renseignements ? " x j/ " Mes enfants ont envie de faire de l’escalade : il y a des cours ? " x Communication 3b : Remettre dans l’ordre les phrases du tableau précédent, puis jouer le dialogue par 2. 1/ c 2/ i 3/ h 4/ a 5/ e 6/ d 7/ b 8/ f 9/ j 10/ g . l’employé la cliente 1/ " Bonjour monsieur, je voudrais des renseignements sur le judo ? " x 2/ " Oui, bonjour, qu’est ce que vous voulez comme renseignements ? " x 3/ " Connaître les jours, les horaires, la durée des cours…" x 4/ " C’est pour vous ou pour vos enfants ? " x 5/ " Le judo c’est pour moi. " x 6/ " Alors pour les adultes, le judo c’est le lundi à 19h et le samedi à 10h. Les cours durent 1 heure." x 7/ " et quand commencent les inscriptions ?" x 8/ " à partir du 1 er septembre, ici de 10h à 19h, mais aussi par internet. " x 9/ " Mes enfants ont envie de faire de l’escalade : il y a des cours ? " x 10/ "Oui, tous les soirs à 17h, mais ça dépend de leur âge. Tenez, c’est détaillé dans cette brochure. " x
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On corrige l’exercice de communication du mardi 3 mars
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Mardi 10 mars démarches 6
On corrige l’exercice de communication du mardi 3 mars :
Communication 3a : Qui parle ? l’employé ou une cliente ? mettre une croix dans la bonne case.
l’employé la cliente
a/ " C’est pour vous ou pour vos enfants ? " x
b/ " et quand commencent les inscriptions ?" x
c/ " Bonjour monsieur, je voudrais des renseignements sur le judo ? " x
d/ " Alors pour les adultes, le judo c’est le lundi à 19h et le samedi à 10h. Les cours durent 1 heure."
x
e/ " Le judo c’est pour moi. " x
f/ " à partir du 1er septembre, ici de 10h à 19h, mais aussi par internet. " x
g/ "Oui, tous les soirs à 17h, mais ça dépend de leur âge. Tenez, c’est détaillé dans cette brochure. "
x
h/ " Connaître les jours, les horaires, la durée des cours…" x
i/ « Oui, bonjour, qu’est ce que vous voulez comme renseignements ? " x
j/ " Mes enfants ont envie de faire de l’escalade : il y a des cours ? " x
Communication 3b : Remettre dans l’ordre les phrases du tableau précédent, puis jouer
le dialogue par 2.
1/ c 2/ i 3/ h 4/ a 5/ e 6/ d 7/ b 8/ f 9/ j 10/ g .
l’employé la cliente
1/ " Bonjour monsieur, je voudrais des renseignements sur le judo ? "
x
2/ " Oui, bonjour, qu’est ce que vous voulez comme renseignements ? "
x
3/ " Connaître les jours, les horaires, la durée des cours…"
x
4/ " C’est pour vous ou pour vos enfants ? "
x
5/ " Le judo c’est pour moi. "
x
6/ " Alors pour les adultes, le judo c’est le lundi à 19h et le samedi à 10h. Les cours durent 1 heure."
x
7/ " et quand commencent les inscriptions ?"
x
8/ " à partir du 1er septembre, ici de 10h à 19h, mais aussi par internet. "
x
9/ " Mes enfants ont envie de faire de l’escalade : il y a des cours ? "
x
10/ "Oui, tous les soirs à 17h, mais ça dépend de leur âge. Tenez, c’est détaillé dans cette brochure. "
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Mardi 10 mars démarches 6
Dialogue : savoir refuser écouter
Compréhension QCM entourer la ou les réponses correctes. A/ Franck et Margaux sont : 1/ des amis 2/ des collègues de bureau 3/ des étudiants B/Margaux : 1/ se laisse tenter par l’invitation. 2/ ne veut pas sortir car elle a du travail. 3/ ne veut pas sortir car elle n’aime pas le groupe des Ramones.
compréhension VRAI-FAUX : 2 affirmations donner des indices
1. Franck pense que Margaux aura le temps de travailler après le concert. VRAI FAUX
Car : " ……………………………………………………………………………………………….."
2. Franck insiste beaucoup pour que Margaux vienne au concert avec lui. VRAI FAUX
Oral 1 : « répondre à une invitation » faire une réponse adaptée.
1/ Tu veux un café ? Oui, ……....
2/ Vous venez déjeuner ? Non,……………
3/ Et vous êtes libre à 14 heures ? Non, …………………………………………….
4/ Et jeudi soir, ça vous conviendrait ? Non,………………………………………………………………
5/ La réunion à 15 h 30 , ça nous va ? Oui, on…………………………………………………………………………………….
6/ Je vous prends des places pour la séance de 18h ? Non, on ne………………………………………………………….
7/ Ça te dirait de faire un jogging à 17 heures ? Oui, ………………………………………..
8/ Tu veux venir écouter ce concert avec moi ? ça aurait………………………………………., mais……………………
9/ Malgré votre rhume, vous venez à la piscine ? (Non) Je pense …………..………………………si……………………..
Manière de dire Vocabulaire
Inviter : Vous êtes libre… / vous pouvez venir ? Pour accepter ( Oui) : avec plaisir/ très volontiers/ C’est une bonne idée/ je viendrai avec plaisir.
Pour refuser (Non) : Désolé/ c’est dommage/ mais je ne suis pas libre. / je ne serai pas là.
Pour refuser quand la personne insiste : Non vraiment, je ne peux pas. Non, ça va être difficile/ ce n’est pas possible ! Ça aurait été avec plaisir, mais non… Ça me tente, mais non ! Je préfère ne pas… Je pense que c’est mieux si….. S’il te plaît n'insiste pas ! c’est bon, n’insiste pas ! .... arrête ! Ça suffit maintenant.
ça te dirait de… ? Oui ça m'va ! / Très bien / Génial ! (trop génial) Ça = cela remplace « cette situation », « cette idée », « cette action » , « le concert » Des places pour le concert = des billets/tickets un exposé une réunion "C’est tentant" = ça fait envie "se changer les idées" = se détendre
Franck : Ben, j’ai deux places pour le concert des Ramones. Margaux : C’est génial !
Franck: Ouais, alors je me demandais si ça te dirait de…. venir avec moi.
Margaux : Ça aurait été avec plaisir, mais je dois préparer un exposé pour mardi.
Franck : Mardi ? Mais tu as largement le temps….
Margaux : Pas tant qu’ça ; je n’ai pas commencé et je ne sais vraiment pas quoi faire.
Franck : Allez ! c’est une occasion unique, et puis ça finira assez tôt !
Margaux : c’est vrai qu’c’est tentant, mais non : je pense que c’est mieux si je reste chez moi.
Franck : Arrête, ça va te changer les idées…en plus je serai en voiture : je pourrai te ramener chez toi
après.
Margaux : C’est bon Franck, n’insiste pas ; c’est très gentil de ta part de me proposer de venir, mais je
préfère rester chez moi.
Franck : Bon, comme tu veux, salut. Margaux : Salut !
Le futur : Demain je viendrai en vélo ; tu seras là ? La semaine prochaine nous aurons beau temps.
Les verbes réguliers : infinitif + terminaison parler : je parlerai, tu parleras, il/elle parlera, nous parlerons, vous parlerez, ils/elles parleront
finir : je finirai, tu finiras, il/elle finira, nous finirons, vous finirez, ils/elles finiront
Les verbes irréguliers : "radical" + terminaison
Être : je serai, tu seras, il/elle sera, nous serons, vous serez, ils/elles seront Avoir : j’aurai, tu auras, il/elle aura, nous aurons, vous aurez, ils/elles auront. Venir : je viendrai, tu viendras , il/elle viendra, nous viendrons, vous viendrez, ils/elles viendront. Faire : je ferai, tu feras, il/elle fera, nous ferons, vous ferez, ils/elles feront
Oral 2 : répondre en utilisant le même verbe au futur , comme dans l’exemple 1/. 1/ Tu parles espagnol ? -Non, mais un jour, je le parlerai.
2/ Je n’ai pas fini de ranger ma chambre… Tant pis, tu …………………………. demain!
3/ Elle est disponible pour prendre un café ? -Non, mais d’ici un quart d’heure, elle le …………
4/ Vous venez dimanche prochain ? -Non, mais dans 15 jours, nous………………probablement.
5/ Ils viennent voir leurs petits-enfants ? Non, mais dimanche prochain, ils …………………….
6/ Nous avons le temps de prendre l’apéritif ce midi ? Non, mais vous l’………………… ce soir.
7/ Tu as une nouvelle voiture ? - Non, mais le mois prochain, j’en …………………… une !
9/ Tu fais du sport ce soir ? - Non, je ……………. mon jogging hebdomadaire demain soir.
10/ Nous n’avons pas terminé l’exercice ! Vous le …………………………..la semaine prochaine.
11/ Inventer une phrase et la réponse sur le même modèle : ……………………………………….