HUBUNGAN KEKU PUKULAN SMA PADA PROG BA FAKULTAS UATAN OTOT LENGAN DENGAN KE ASHFOREHAND PERMAINAN TENI A SISWA KELAS V SD NEGERI 54 BENGKULU SELATAN SKRIPSI OLEH I N S E L I N NPM. 1213912026 GRAM SARJANA KEPENDIDIKAN AGI GURU DALAM JABATAN S KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIK UNIVERSITAS BENGKULU 2014 1 EMAMPUAN IS MEJA KAN CORE Metadata, citation and similar papers at core.ac.uk Provided by UNIB Scholar Repository
44
Embed
OLEH · 2016. 5. 25. · teknik permainan ini. Permainan tenis meja adalah permainan yang tidak mengenal batas usia dan gender. Permainan ini bisa dilakukan oleh anak-anak usia 10
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
HUBUNGAN KEKUATAN OTOT LENGAN DENGANPUKULAN SMASH
PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 5
PROGRAM SARJANA KEPENDIDIKAN BAGI GURU DALAM JABATAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
KEKUATAN OTOT LENGAN DENGAN KEMAMPUAN SMASHFOREHAND PERMAINAN TENIS MEJA
PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 5 4 BENGKULU SELATAN
SKRIPSI
OLEH
I N S E L I N NPM. 1213912026
PROGRAM SARJANA KEPENDIDIKAN BAGI GURU DALAM JABATAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS BENGKULU
2014
1
KEMAMPUAN PERMAINAN TENIS MEJA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
CORE Metadata, citation and similar papers at core.ac.uk
Diajukan untuk Memenuhi Syarat Memperoleh GelarSarjana Pendidikan pada Program Sarjana
Kependidikan Bagi Guru Dalam Jabatan
PROGRAM SARJANA KEPENDIDIKAN BAGI GURU DALAM JABATAN
FAKULTAS KE
KEKUATAN OTOT LENGAN DENGAN KEMAMPUAN SMASHFOREHAND PERMAINAN TENIS MEJA
PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 5 4 BENGKULU SELATAN
SKRIPSI
OLEH
I N S E L I N NPM. 1213912026
Diajukan untuk Memenuhi Syarat Memperoleh GelarSarjana Pendidikan pada Program Sarjana
Kependidikan Bagi Guru Dalam Jabatan FKIP Universitas Bengkulu
PROGRAM SARJANA KEPENDIDIKAN BAGI GURU DALAM JABATAN
FAKULTAS KE GURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS BENGKULU
2014
ii
2
KEMAMPUAN PERMAINAN TENIS MEJA
Diajukan untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar
GURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
5
ABSTRAK
I N S E L I N. NPM. 1213912026.Hubungan Kekuatan Ot ot Lengan Dengan Kemampuan Pukulan SmashForehand Permainan Tenis MejaPada Siswa Kelas V Sd Negeri 54 Bengkulu Selatan. Skripsi Prog ram Sarjana Kependidikan Guru Dalam Jabatan.FKIP Universitas Be ngkulu 2014. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan hubungankekuatan otot lengandengan kemampuan pukulansmashforehand permainan tenis meja pada siswa kelas V SD Negeri 54 Bengkulu Selatan.Metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan korelasional.Waktu pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei 2014. Sampel pada penelitian ini menggunakan total sampling yaitu siswa kelas V SD Negeri 54 Bengkulu Selatan sebanyak 20 orang siswa putra.. Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat menyimpulkan bahwa kekuatan otot lengan siswa putra kelas V SD Negeri 54 Bengkulu Selatan yang dilakukan dengan tes push up, siswa yang termasuk kategori baik yaitu sebanyak 30% (6 orang siswa), kategori cukup 50% (10 orang siswa) dan kategori kurang 20% (4 orang siswa).Kemampuan tes smashforehand siswa putra kelas V SD Negeri 54 Bengkulu Selatan yang termasuk kategori baik yaitu sebanyak 35% (7 orang siswa), kategori cukup 45% (9 orang siswa), dan kategori kurang 20% (4 orang siswa).Ada hubungan yang signifikan dan searah antara kekuatan otot lengan dan kemampuan tes smashforehand dengan koefisien korelasi 0,918 dengan tingkat signifikansi analisis product moment nilai Sig. (2-tailed) lebih kecil dari α=0,001 (0,000 < 0,001). Nilai r-hitung lebih besar dari nilai r-tabel (0,918 > 0,561) maka terdapat hubungan antara variable X atau tes push up dan variable Y atau tes smashforehand. Hubungan signifikan tersebut dibuktikan oleh siswa yang mampu melakukan atau tes push up dengan jumlah yang banyak dapat melakukan tes smashforehand dengan jumlah skor yang banyak pula. Kata kunci : Kekuatan, otot lengan, smash forehand
v
6
ABSTRACT I N S E L I N. NPM. 1213912026. Relationship Strength Muscle Arm With Affordability shot Forehand Smash Table Tennis Game On StudentClassV SD Negeri 54 Bengkulu Selatan. Thesis Undergraduate Education Teacher. Guidance and Counseling University of Bengkulu in 2014 The purpose of this study , which is to describe the relationship with the arm muscle strength capability Forehand smash table tennis game on the students of class V SD State 54 South Bengkulu. Quantitative descriptive method korelasional approach. Time execution of this study was implemented in May 2014. Samples in this study using total sampling namely students of class V SD State 54 South Bengkulu of 20 students. Based on the results and the discussion may conclude that arm muscle strength class V student, students of SD State 54 South Bengkulu done push ups test , students who find good categories namely 30% (6 students), category quite 50 % (10 students) and the category of less than 20% (4 students). Forehand Smash ability test class V student, the students of SD Negeri 54 South Bengkulu including good category that is as much as 35 % (7 students), enough categories 45 % (9 students), and the category of less than 20% (4 students). There was a significant correlation between muscle strength and arm in the same direction and the ability to test Forehand Smash with correlation coefficient 0.918 with significance level product moment analysis of the Sig. (2 - tailed) is less than α = 0.001 (0.000 < 0.001). The calculated value of r is greater than the r - table (0.918 > 0.561) then there is a relationship between the variables X or push- up test and the variable Y or test Forehand Smash. Keywords: strength , muscular arms , Forehand Smash
vi
7
LEMBAR PERNYATAAN
Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Skripsi yang saya
susun sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan dari
Program Sarjana Kependidikan Bagi Guru Dalam Jabatan (PSKGJ) Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bengkulu, seluruhnya merupakan
hasil karya saya sendiri.
Adapun bagian-bagian tertentu dalam penulisan Skripsi yang saya
kutip dari hasil karya orang lain, telah dituliskan sumbernya secara jelas
sesuai norma, kaidah dan etika penulisan ilmiah.
Apabila dikemudian hari ditemukan seluruh atau sebagian skripsi ini
bukan hasil karaya saya sendiri, atau adanya plagiat dalam bagian-bagian
tertentu, saya bersedia menerima sanksi pencabutan gelar akademik yang
saya sandang dan sanksi-sanksi lainnya sesuai peraturan perundang-
undangan yang berlaku.
Bengkulu, Juni 2014
Materai 6000
I N S E L I N NPM. 1213912026
vii
8
MOTTO DAN PERSEMBAHANMOTTO DAN PERSEMBAHANMOTTO DAN PERSEMBAHANMOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTOMOTTOMOTTOMOTTO
� Jangan menganggap dirikita sempurna karena akan melahirkan kesombongan tetapi berusahala untuk menjadi sempurna karna akan timbul kerja keras untuk mencapainya.
� Setiap apa yang kita dapatkan hari ini adalah bekal di hari tua.
PERSEMBAHANPERSEMBAHANPERSEMBAHANPERSEMBAHAN
Skripsi ini kupersembahkan untuk :
� Istriku tercinta, yang senantiasa menyertai dalam setiap langkah kehidupan ku………..
� Anak-anakku yang tersayang, yang selalu mendo’akan dan mengharapkan keberhasilan ku…..
� Kedua cucuku, Fahri dan Habibi yang telah memberikan inspirasi kepadaku…….
� Seluruh sanak saudara yang mendukung perjuanganku……. � Teman-teman seperjuangan � Almamaterku tercinta
viii
9
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala berkat
rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
“Hubungan Kekuatan Otot LenganDengan Kemampuan Pukulan Smash
Forehand Permainan tenis Meja Pada Siswa Kelas V SD Negeri 54 Bengkulu
Selatan”.
Tujuan penulisan skripsiini adalah sebagai salah satu syarat untuk
memenuhi kelulusan program sarjana kependidikan guru dalam jabatan S1
Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Universitas Bengkulu.Dalam
penyusunan skripsi ini penulis banyak dibantu oleh beberapa pihak untuk itu
penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Dr.Ridwan Nurazi, SE,.M.Sc.Akt., selaku Rektor Universitas Bengkulu
yang telah memberikan kebijakan-kebijakan dalam proses perkuliahan.
2. Prof. Dr.Rambat Nur Sasongko., selaku Dekan FKIP UNIB yang telah
memberikan kesempatan kepada penulis untuk menempuh perkuliahan di
PSKGJ FKIP UNIB.
3. Dr. I Wayan Dharmayana, M.Psi., selaku Ketua PSKGJ FKIP UNIB yang
telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menuntut ilmu pada
PSKGJ FKIP UNIB.
ix
10
4. Drs. Arwin, M.Pd.,selaku Pembimbing I yang telah meluangkan waktu
untuk memberikan kritikan dan saran dalam penyusunan skripsi ini.
5. Dra. Yarmani, M.Kes., selaku Pembimbing II yang telah meluangkan
waktu untuk memberikan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini
6. Bapak/Ibu pengelola PSKGJ FKIP UNIB S1 Penjaskes yang telah
membantu dan mengelola demi kelangsungan proses belajar mengajar.
7. Bapak /Ibu Dosen PSKGJ FKIP UNIB S1 Penjaskes yang telah
memberikan ilmu pengetahuan yang berguna bagi penulis.
8. Kepala SD Negeri 54 Bengkulu Selatan yang telah mengizinkan penulis
melakukan penelitian di SD Negeri 54 Bengkulu Selatan.
Akhirnya penulis mengharapkan semoga skripsi ini dapat bermanfaat
untuk meningkatkan mutu pendidikan jasmani dan kesehatan.
Penulis
x
11
DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN JUDUL ..................................... ......................................... ii HALAMAN PERSETUJUAN ............................... ................................ iii HALAMAN PENGESAHAN................................. ................................ iv ABSTRAK ........................................... ................................................ v ABSTRACT ......................................................................................... vi SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ................. ................... vii MOTO DAN PERSEMBAHAN .............................. .............................. viii KATA PENGANTAR .................................... ....................................... ix DAFTAR ISI ........................................ ................................................. xi DAFTAR TABEL ...................................... ........................................... xiii DAFTAR GAMBAR ..................................... ........................................ xiv DAFTAR LAMPIRAN ................................... ....................................... xv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ............................................... 1
B. Identifikasi Masalah ...................................................... 3
C. Pembatasan Masalah ................................................... 4
D. Perumusan Masalah .................................................... 4
E. Tujuan Penelitian .......................................................... 4
F. Kegunaan Penelitian ..................................................... 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Tinjauan Pustaka .......................................................... 6
B. Hasil Penelitian yang Relevan ...................................... 21
C. Kerangka Berpikir ......................................................... 22
D. Hipotesis Penelitian ...................................................... 23
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ............................................................ 24
B. Populasi dan Sampel .................................................... 24
C. Variabel dan Definisi Operasional Variabel Penelitian . 25
xi
12
D. Metode Pengumpulan Data .......................................... 26
E. Teknik Analisa Data ...................................................... 30
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ............................................................. 32
B. Pembahasan ................................................................. 40
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan ...................................................................... 43
B. Saran ........................................................................... 43
DAFTAR PUSTAKA .................................... ........................................ 45