Top Banner
İletişim Araçları Birinci Sanayi Devrimi – Telgraf  İkinci Sanayi Devrimi – Telefon Radyo Bilgi Çağı: TV ve kişisel bilgisayarlar Sosyal Çağ: lek!ronik ağlar Web 1’den Web 2’ye Geçiş "eb #$%& sal! ok'n'r& da(a a) sayıda ya)ar& *o k ok 'y'c'& (a)ır b'l'nmak& bilgi vermek "eb +$% k'llanıcının g,c,& ok' ya) or!amı&demokra!ik$ Web 2.0’nin Özellikleri ve Trendler -er*ek d,nya .e!/ork e!kisi  0 ara!ıcı k'llanıcı  0 e!ki genişlemesi 1*ıklık 2arma (ale gelmek 3engin deneyim Bir 4la!form olarak /eb Web 2.0 Uyglamaları Bloglar: "eblog kelimesinin kısal!masıdır$ -i)modo$com& ('5ng!on4os!$com Sosyal 1ğlar: 6acebook& 7yS4ace İ*erik To4l'l'kları: 6lickr& 8ns!agram& "iki4edia 6or'm 9İlan Ta(!aları: (!!4:99///$imdb$com9boards9 İ*erik !o4layıcılar: 0a(oo& -oogle$ !"!#A$ %&'#A ( 3aman ve mekan sınırlaması yok& 7obil 4la!formlarla 'y'ml'& aylaş ım ve !ar!ışma !abanlı& İle!işim şekli$ !"!# A$ %&'#A)*) Ö+&$$İ,$&-İ 2a!ılımcıdır$  T ,m in!erne! k'llanıcıs ı bireyler bir er (aber ve bilgi kaynağıdır$ ;e<af!ır$ Sosyal olan (erkes kolaylıkla sosyal medyada olan bi!eni !aki4 edebilir$ Bir ile!işim kanalıdır$
6

Okan Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yüksek Lisans Blog Ders Notları Özeti.docx

Apr 13, 2018

Download

Documents

emasterdegree
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Okan Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yüksek Lisans Blog Ders Notları Özeti.docx

7/21/2019 Okan Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yüksek Lisans Blog Ders Notları Özeti.docx

http://slidepdf.com/reader/full/okan-ueniversitesi-uzaktan-egitim-yueksek-lisans-blog-ders-notlari-oezetidocx 1/6

İletişim Araçları Birinci Sanayi Devrimi – Telgraf  İkinci Sanayi Devrimi – Telefon Radyo Bilgi Çağı: TV ve kişisel bilgisayarlar Sosyal Çağ: lek!ronik ağlar

Web 1’den Web 2’ye Geçiş "eb #$%& sal! ok'n'r& da(a a) sayıda

ya)ar& *ok ok'y'c'& (a)ır b'l'nmak&bilgi vermek

"eb +$% k'llanıcının g,c,& ok' ya)or!amı&demokra!ik$

Web 2.0’nin Özellikleri ve Trendler -er*ek d,nya .e!/ork e!kisi  0ara!ıcı k'llanıcı  0e!ki genişlemesi 1*ıklık 2arma (ale gelmek

3engin deneyim Bir 4la!form olarak /eb

Web 2.0 Uyglamaları Bloglar: "eblog kelimesinin

kısal!masıdır$ -i)modo$com&('5ng!on4os!$com

Sosyal 1ğlar: 6acebook& 7yS4ace İ*erik To4l'l'kları: 6lickr& 8ns!agram&

"iki4edia 6or'm 9İlan Ta(!aları:

(!!4:99///$imdb$com9boards9 İ*erik !o4layıcılar: 0a(oo& -oogle$

!"!#A$ %&'#A ( 3aman ve mekan sınırlaması yok& 7obil 4la!formlarla 'y'ml'& aylaşım ve !ar!ışma !abanlı& İle!işim şekli$

!"!#A$ %&'#A)*) Ö+&$$İ,$&-İ 2a!ılımcıdır$  T,m in!erne! k'llanıcısı bireyler birer

(aber ve bilgi kaynağıdır$ ;e<af!ır$ Sosyal olan (erkes kolaylıkla sosyal

medyada olan bi!eni !aki4 edebilir$ Bir ile!işim kanalıdır$

Page 2: Okan Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yüksek Lisans Blog Ders Notları Özeti.docx

7/21/2019 Okan Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yüksek Lisans Blog Ders Notları Özeti.docx

http://slidepdf.com/reader/full/okan-ueniversitesi-uzaktan-egitim-yueksek-lisans-blog-ders-notlari-oezetidocx 2/6

Akti kllanı/ı itatitiklerine gre en34ler ilk 10 3yal medya lat3rmlarıie şyle5 6acebook =#&#>? milyar@ AA =Tencen!@ =># milyon@ A)one =C+ milyon@ "(a!sa44 =?%% milyon@ -oogle =C%% milyon@

"ec(a! =+E+ milyon@ Finked8n =+GH milyon@  T/i!!er =+C+ milyon@  T'mblr =+C% milyon@  Tencen! "eibo =++% milyon@

!3yal %edyan ın Genel  ,llan ım AmaçlarıI 2işiselI oli!ikI 2'r'msalI ği!imI SağlıkI Sosyal Sor'ml'l'kI 1fe! 0Jne!imi

S3yal %edyan ın ,rmal ,llanımıI 7arka Bilinirliği 9 7arka 0Jne!imiI 2'r'msal İ!ibar ol'ş!'rma92or'maI Tanı!ım& ReklamI a)arlamaI Kalkla İlişkilerI İnsan 2aynaklarıI Taki4I 1raş!ırmaL DinlemeI 7,ş!eri ilişkileriI 1nlık KaberlerI Trend !akibi

I Myg'lamalarI a)arlama İle!işimi!3yal %edya 6azarlama İleti ş imi

I KedeNerini ne! ve Jl*,mlenebilir bir şekilde!anımlamış olmasıI Çevrimi*i sosyal medya 4la!formlarınık'llanmasıI İki yJnl, =(a!!a *ok yJnl,@ diyaloğa i)invermesiI 2a!ıldığı !o4l'l'ğ'n k'rallarına 'yg'nka!ılım gJs!ermesi gerekir$

)eden !3yal %edya ’y ı 6azarlama İleti ş imimekatmal ıy ım(

I 7arka erişimini ar!ırmasıI 7arkanın insani bir dok'n'ş ka)anmasıI T,ke!icileri ile da(a yakın ve e!kin ile!işim

k'rmasıI To4l'l'kların beyin g,c,nden faydalanmasıI B' lis!e markaların s4esiOk (edeNeri

doğr'l!'s'nda *eşi!lenebilir ve belirlenenile!işim sor'nlarının *J),mlenmesi i*in dek'llanılabilir$

!3yal %edyada İletişim #ntemleriI Sosyal reklamI 7arkalı 4la!formlarI Sosyal ağlar

!"!#A$ -&,$A%

I 2'llanıcı i)niyle k'llanıcının e!kileşimdeb'l'nd'ğ' 4la!formda reklam mesaPınık'llanıcının bilgisi ile birlik!e !eş(ir eden ve4aylaşan reklam form'd'r$ 2'llanıcı bilgileriyle=fo!oğraf ve9veya isim@ kişiselleşen reklamk'llanıcının sosyal *evresinde yayınlanır$

7l3g )edir( #eni )eil G4nl4k 

• Blog denen şey aslında yeni bir şeydeğildir$

• -,nl,k !'!an (er(angi bir kişi 4o!ansiyelolarak bir blog a)arıdır$

• -,nl,klerini)i diğer insanlara ve onlarınyor'mlarına a*maya karar verdiğini)de&blog ya)arlığına ge*miş ol'rs'n')$

7l3g"B =in!erne!@ FQ- =g,nl,k@ "BFQ-=in!erne! g,nl,ğ,@

İlk bl3glar• #HH?de 0a(ooya ai! ilk ,cre!si) /eb

(os!ing$ 2a4andığında C> milyon /ebsi!esi b'l'nmak!aydı$

• #HH?!e S/ar!(more 2olePi Jğrencisi 's!inKillin video oy'nları ve oy'n !o4lan!ıları(akkında ya)mış old'ğ' g,nl,kler& ilk "ebg,nl,ğ,

•  orn Barger #E 1ralık #HHE U"eblog –Robo!/isdom$com

• van "illiams ve yra Fabs #HHHdaBlogger$com& D,nyanın en b,y,k ,cre!si)blog a*ma servisi

• 2003’te Wordpress, 2006’da Tumblr dahasonra Typad, Squarespace.

7l3gların Özellikleri• -Jnderilerin !ers kronoloPik sırayla

sıralanması$•  0or'mlar• )g,nl,k• -,ncellik• 2olaylık•  Taki4 edebilme• 2a!egoriler

7l3g• Bir bireyin kişisel ilgi alanına giren

Page 3: Okan Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yüksek Lisans Blog Ders Notları Özeti.docx

7/21/2019 Okan Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yüksek Lisans Blog Ders Notları Özeti.docx

http://slidepdf.com/reader/full/okan-ueniversitesi-uzaktan-egitim-yueksek-lisans-blog-ders-notlari-oezetidocx 3/6

ma!eryalleri& bilgi ve makale yol'yla biraraya ge!irdiği ve *eşi!li kaynaklardan!o4ladığı bilgileri& sıraya koyarak derlediğibir /eb si!esidir$

7l3gger ya da bl3g/ kimdir(• D,)enli olarak is!ediği i*eriği bloğ'na

ya)an kişidir$'4nya’da ve T4rkiye’de 7l3g !iteleri

• Blogger• "ord4ress•  T'mblr• 7edi'm$com• SW'ares4ace$com•  Ty4ad$com• FivePo'rnal$com• Blogs!er$com• os!(aven$com• Blogc'$com

6r3ey3nel !ebeler• .e!/ork ol'ş!'rmak• a)arlama faaliye!lerini)• ara ka)anmak$• 7,ş!eri ilişkileri yJne!imi faaliye!leri$• 2on'n'n ')manı (ale gelmek$

I Xro/dso'rcing – Xro/d ve Q'!so'rcingI 2i!lesel kaynak k'llanımı& kalabalık ya da!o4l'l'k kaynak k'llanımı$I 8mece 's,l, 4a)arlamaI Sosyal ,re!im s,reci

8A#'A$A-*I sneklik 1r!ışıI 0e!eneklere ve 6ikirlere MlaşmaI 7aliye! 1)alımıI 0e!eneği 1r!!ırmaI ÇJ),mde& 2arar almada& & a)ara giriş!e (ı)ka)andırma

7aşarılı 9r3:d3r/ing

I 2alabalığı9To4l'l'ğ' TanımlamaI Sesini D'y'rma ve 1*ıklığa 2av'ş!'rmaI S,reci Tanımlama

I Bi!iş Tari(iI d,l Sis!emiI İle!işimI -eribildirimI 2alabalığın 2arar Vermesine İ)in VermeI 7erke)i .ok!aI ;e<aNık

9-"W'8U)'İ)GI 2i!lesel 6inansman& 7ikrokredi I Xro/df'nding anaOkir olarakcro/dso'rcingden gelmek!e ol'4& birkişinin in!erne! 4la!form ki!lesinden s'nd'ğ'4roPeye fon !o4lamasınacro/df'nding denir$

7 ti 3nlamanın en nemli zellikleri kıa/a5I 4roPeler kYr ama*lı olmayı4& sosyalsor'ml'l'ğ' !eşvik edicidirI 4roPelerin belirlenmiş )aman i*indefonlanması gerek!irirID,nyanın Jnde gelen cro/df'ndingsi!elerinden birikicks!ar!er$comd'r$

I (!!4:99///$yo'!'be$com9/a!c(Zv%%>3ofy8RKoI T,rkiyede 4roPemefon$com b' !i4 4la!form's'nmak!adır$

T4rkiye’den ÖrneklerI 6onlabeni& ///$fonlabeni$comI (!!4:99///$yo'!'be$com9/a!c(ZvbBQb'0Kiy4?I Biayda& (!!4s:99///$biayda$com9I (!!4:99///$yo'!'be$com9/a!c(ZvVkGRR%%sI roPemefon (!!4s:99///$4roPemefon$com9I Qr!ağı)I Birlik!ealalim& gr'4anya$comI Son olarak fongogo (!!4:99fongogo$com9

9-"W'*);&!T*)GI Xro/df'nding gibi b' !i4 in!erne! ki!lesi !abanlıfonlamasis!emi cro/dso'rcingden gelmek!edir$I roPeler kYr veya or!aklık ama*lı ol'4&ya!ırımcılarınmikroinves!men!leri ile gereken sermayeye'laşırlar$I roPelerin belirlenmiş )aman i*inde fonlanmasıgerek!irirI 1vr'4a *a4ında cro/dinves!ing !i4i bir*ok si!elerb'l'nmak!adır& ama b'nların arasındaseedma!c($com

si!esi alanında raki4si) Jnc,d,r$I T,rkiyede b' !i4 fonlama (en,) yaygın olmasada&başarılıJrnekleri vardır:1nla!yaFa'ndryI MnescoI 1l!ın g,nleri

7$"G"!8&- ve7$"G <&=İT$&-İ7l3g3erI Blogosfer& a!mosfer kelimesiyle blogkelimelerinin bir arada k'llanılmasıylaol'şm'ş bir kelimedir$IBlogosfer !erimi& !,m in!erne!i anla!an

enformasyono!oyol' gibi !,m blogları ve bloglarınbağlan!ılarını

Page 4: Okan Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yüksek Lisans Blog Ders Notları Özeti.docx

7/21/2019 Okan Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yüksek Lisans Blog Ders Notları Özeti.docx

http://slidepdf.com/reader/full/okan-ueniversitesi-uzaktan-egitim-yueksek-lisans-blog-ders-notlari-oezetidocx 4/6

ifade e!mek!edir$IBlogosferde bloglar& birbirlerine yor'mlar&linkler&ge*miş kayı!lar ve diğer 'ns'rlarla birbirlerinebağlanmışlardır

7$"G T>-$&-İ

,işiel 7l3glar• Blogların en yaygın k'llanımı kişisel

gJ)lem ve bilginin karışımı& ilgi alanlarınabağlan!ıların b'l'nd'ğ' lis!eleri

d,)enleyen& bireyler !arafından işle!ilenkişisel /eb si!eleri şeklindedir• 2işisel bloglar& *ok fa)la deneyimi

olmayan kişilerin bile k'llanabileceği vesayfalarını d,)enleyebileceği ya4ıdadır$

Temaal 7l3glar• Sadece belirli bir alanda ya)ılan

gJnderilerin yer aldığı& belirli bir kon'da')man kişilerin ya)dığı ve d,)enlediği ağg,nl,kleridir$

• oli!ika& 4a)arlama& yemek& in!erne!&ekonomi& !asarım& fo!oğraf ve bilgisayardilleri kısacası (obi kon'larında *eşi!li ağg,nl,kleri b'l'nmak!adır$

T3llk 7l3gları• [yelik sis!emine sa(i4 olan ve b' ,yelerin

ya)dıkları gJnderilerden meydana gelenağ g,nl,kleridir$ 2endi i*lerinde birk,l!,rleri vardır$ -enellikle kendi blogya)ılımlarını k'llanmak!adırlar$

•  Tari(sel olarak ise& in!erne! k'llanıcılarınınblog ve g,nl,k !'!abildikleri bir sanal!o4l'l'k olan Fiveo'rnal\da ol'şan birk,l!,r mirasını devam e!!irmek!edirler$

Gazete 'ergi 7l3gları• -a)e!eciler& blogging !eknoloPisini giderek

da(a fa)la k'llanmaya başlamışlardır$Ç,nk, bloglar geleneksel yayınforma!ından J!e bir e!kileşim yara!ırlar$

• Belirli bir kon'da da(a *ok bilgi sağlama4o!ansiyeli b'l'nmak!a ve i)leyicilerinyor'mlarını da 4aylaşmak!adır$ ek *okga)e!e& ş' anda en iyi *evrimi*i (aberleri&makaleleri ve anali)leri bir g,nl,kşeklindeki formda& kendi bloglarınday,r,!mek!edir$

,rmal 7l3glar•  T,rkiye\de de ba)ı şirke!ler şirke! ağ

g,nl,klerini (i)me!e s'nmaya başlamış!ır$-enellikle 4a)arlama s!ra!ePisi nedeniyleblog k'llanmak!a olsalar da ba)ı şirke!lersamimiye!lerine inandırmak i*in raki4Ormaların ,r,nlerini de Jvmek!edir$ !eyandan ,s!,nl,klerini or!aya *ıkarmaki*in bloglarda ciddi *aba sarfe!mek!edirler$

• 1yrıca k'r'msal bloglarda bireyselbloglarda old'ğ' gibi bloglarıng,ncellenmesi& ağ !asarımcısının *ağrılı4&ondan ba)ı değişiklikleri kodlamasını& yenibilgileri sayfaya y,klemesini is!emek!en*ok da(a 'c')a mal olan ve *ok da(a (ı)lı

ya4ılabilen bir iş!ir$8ake ?!a@te 7l3glar ?8l3g• 6ake =sa(!e@ bloglar& 4rofesyonel reklam

şirke!leri !arafından bir ,r,n, !anı!maki*in (a)ırlanmış& fan si!elerinde ya dagenel blog gJnderileri arasında sıradanbir blog gJnderisi gibi yer alan 4a)arlamaara*larıdır$

• 6logların amacı& şirke!lerin veya ,nl,leringeleneksel reklam kam4anyalarınaayırdıkları b,!*enin *ok da(a a)ınık'llanarak& ,r,n (akkında viral 4a)arlamaya4mak& bilgi !o4lamak& (aber almak yada ,r,ne9,nl, ile ilgi ve !raOk yara!mak!ır$

6r3Be #netiminde 7l3glarBir 4roPe yJne!im aracı olarak bloglar !,m

,yelerinin]

• 4roPenin gelişimi (akkındabilgilendirilmelerini&

• Okirlerin !ar!ışılmasını ve geliş!irilmesini&• ilgili linklerin ve dok,man!asyonların

4aylaşımını&• 4roPenin s,reci ve i*eriğiyle ilgili şeylere

(arici ve bilgilendirici bir 4encere a*ar$,4t4@ane 7l3gları

2,!,4(ane blogları ok'mak i*in& yeni veilgin* bir ki!a4 ve ga)e!e arayanaraş!ırmacılar i*in g,*l, bir kaynak!ır$

 

7l3g Terimleri• -SS 6eed : Bir /eb si!esinin veya blog'n

i*eriği (akkında bilgi i*eren ̂ 7F ')an!ılıbir dosyadır Bir feed dosyasında si!edekig,ncellemelerin& gJnderilerin kısmi J)e!iveya !amamı b'l'nabilir$ İ)leyicilerini)inbloğ'n')a abone olarak i*erikleri kendiRSS ok'y'c'ları vası!asıyla !ek bir yerdegJrmelerini sağlar$

• RSS : Bir feed forma!ı$ _RD6 Si!eS'mmary` veya _Really Sim4leSyndica!ion` ya da _Ric( Si!eS'mmary`nin kısal!ılmış (ali$

• Bağlan!ı değisimi9Finkback9Finkec(ange9 Fink Trade : İki /ebsayfasının =ya da blog'n@ birbirlerinekarşılıklı bağlan!ı vermesi$

Page 5: Okan Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yüksek Lisans Blog Ders Notları Özeti.docx

7/21/2019 Okan Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yüksek Lisans Blog Ders Notları Özeti.docx

http://slidepdf.com/reader/full/okan-ueniversitesi-uzaktan-egitim-yueksek-lisans-blog-ders-notlari-oezetidocx 5/6

• 1ggrega!or : İlgilenilen blogların =ya dasi!elerin@ feedlerini !aki4 e!mek i*ink'llanılan /eb servisleri veya bilgisayarya)ılımları$

• Blog ekosis!emi : Blogların birbirlerineverdikleri bağlan!ıların !,m, =ve b'nlarıindeksleyen servisler@$

• Blogc' : Blog ya)arı$• Blogroll =ya da Blog roll@ : Bir blogda yan

s,!'nlarda diğer bloglara verilenbağlan!ılar$

• Xommen! s4am : Çoğ' ke) diğer blogya)arlarının veya si!e sa(i4lerinin sadecekendi linklerini eklemek i*in ya)dıkları&gereksi) ve kon' ile alakası) yor'mlar$

• del$icio$'s : 6avori /eb adreslerini)id,)enlemeni)i ve onlara /eb ,)erindenis!ediğini) )aman 'laşabilmeni)i sağlayanbir servis$ Finklerini)i ana(!ar kelimeleryardımı ile sınıNandırabilmeni)e ve onlarıdiğer k'llanıcılarla 4aylaşabilmeni)eolanak sağlanıyor$

• 2alıcı bağlan!ı : Bir blog i*indeki !ek bir

gJnderi i*in J)el bağlan!ı adresi$ B' adresaracılığı ile sJ) kon's' gJnderiye& yenigJnderilenlerin arkasında kalarak blogana sayfasından ')aklaşsa da& daima'laşılabilir$ B' anlamda gJnderinin s,rekliadresi olarak d,ş,n,lebilir$

• 7oblog : Taşınabilir ci(a)lar ile =ce4!elefon'& D1 vs$@ 'y'ml'& mobil blog$

• S4log =s4am blog@ : Diger si!elerin&blogların 4ro4agandasını ya4mak vearama mo!orlarının son'*larını yanıl!maki*in ol'ş!'r'lm'ş& *oğ' )aman *alın!ı vesa(!e i*erikle birlik!e bir*ok bağlan!ıbarındıran s4am blogları$

•  Trackback : Bloglar arasında ')ak!an

yor'm ya)ma sis!emi$• ^7F : Bir *ok farklı alanda k'llanılan faka!bloglar sJ) kon's' old'ğ'nda feeddosyalarının ol'ş!'r'lmasında k'llanılanbir /eb dili$ _!ensible 7ark'4Fang'age ı̀n kısal!ılmış (ali$

• "idge!s: Blog'n')'n e!kileşimini&!raOğini& !eknoloPisini geliş!irecekeklen!ilerdir$

7l3g Açılışı  -,n,m,)de bloglar i*in J)el ya)ılmışya)ılımlar k'llanılmak!adır$ B'ya)ılımlardan ba)ıları bir blog servisisağlayıcı si!enin al! alan adları olarakyara!ılabilen& ba)ıları ise k'llanıcınınkendi s'n'c's'n' k'r'4 *alış!ırması

gereken ya)ılımlardır$  Blog a*ılışı i*in ilk adım blog4la!form'na karar vermek!ir$ İki !i4 blog4la!form b'l'nmak!adır:

S'n'c'lardan edinilen bloglar Bireysel in!erne! si!esi olarak s'n'lan

bloglar

7ireyel İnternet !itei "larak !nlan7l3glar

Teknik ,aynaklar S'n'c'lardan edinilen blog se*ildiğinde

!eknik donanım olarak sadece İn!erne!bağlan!ısı ve bir eL4os!a (esabına sa(i4olmak ye!erli olacak!ır$

Ka)ırlanan i*erikler ve i*eriklerdek'llanılan !,m gJrsel ve ya)ılım kaynaklarıs'n'c'n'n b,nyesinde !'!'lmak!adır$

S'n'c'n'n sağlamış old'ğ' (a)ırşablonlar ,)erine k'r'lan kişisel bloglarınyayınlanması& g,ncellenmesi ve s'n'lmasıs'n'c'lar !arafından sağlanmak!adır$

Bireysel /eb si!esi olarak k'r'lanbloglarda ise !eknik gereksinimlerar!mak!adır$

!n/ 7l3g Örnekleri "ordress Blogger

Blogc'W3rd6re "ordress g,*l, bir kişisel yayım

Page 6: Okan Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yüksek Lisans Blog Ders Notları Özeti.docx

7/21/2019 Okan Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yüksek Lisans Blog Ders Notları Özeti.docx

http://slidepdf.com/reader/full/okan-ueniversitesi-uzaktan-egitim-yueksek-lisans-blog-ders-notlari-oezetidocx 6/6

4la!form'd'r ve in!erne!!e bir yayımcıolarak k'llanıcının deneyimini m,mk,nold'ğ' kadar *ekici (ale ge!irmek i*in!asarlanmış J)elliklerden ol'ş'r$

"ord4ress J)g,rce dağı!ımı ya4ılan&s!andar!& (ı)lı& (aOf ve kişisel ayarlarıylave !amamen is!enilen J)elliklere gJredeğiş!irilebilir *ekirdeğiyle bir yayım

4la!form' s'nar

&tkili 7l3g "lştrma ,rallarıAmaç 7elirleme

 0a)arın yaşadıkları& karşılaş!ığı olaylar veg,nl,k olaylar karşısında d'yg' ved,ş,nceleri 4aylaşmak =kişiselLya)armerke)li blog@ is!emesi birşirke!in9markanın (aber ve d'y'r'larınıda(a samimi bir şekilde (alka a*ıklaması=şirke! blog'@ maddi ka)an* eldee!mek9sa!ış ya4mak

Ça4ra) 4a)arlama ya4mak [nl, olmak9ilgi *ekmek Belli bir kon'da i)leyicileri bilgilendirmek

=!ema!ik

blog@ ğlenmek -elecek k'şaklara bilgi bırakmak Çevre edinmek =ne!/orking@

Cede ,itle 7elirlemeİ)leyicileri belirlerken aşağıdaki sor'larsor'labilirZ

 0aş aralığı nedirZ .e iş ya4arlarZ Xinsiye!i nedirZ İ(!iya*ları nelerdirZ Kobileri nelerdirZ .ereden alışveriş ya4arlarZ .erede yemek yerlerZ .e !,r !a!il severlerZ

.elerden nefre! ederlerZ .elerden (oşlanmak!alarZ .erede yaşarlarZ Kangi markaları severlerZ .e olmak is!erlerZ Kangi ga)e!e 9 dergi ok'mayı !erci(

ederlerZ Kangi !elevi)yon 4rogramlarını !aki4

ederlerZ

İn!erne!!e ne kadar vaki! ge*irirlerZ İn!erne!!e (angi si!eleri !aki4 ederlerZ İ*erik ne kadar J)el (ale ge!irilirse& (edef

ki!lenin m'!l'l'ğ' ar!ar$ .e kadar *ok şeyden ba(se!meye

*alışılırsa& i*erik y,)eysel olabilir$ S,rd,rebilirlik ve doy'r'c'l'k J)ellikleri$

İçerik Cazırlama İçları Dikka! Çekici Başlıklar Ql'ş!'rmak )g,n Qlmak 2aynak -Js!ermek -Jnderi 0ayınlama lanı 0a4mak İ*eriği Dağı!mamak 6ikre Sa(i4 Çıkmak Bağlan!ı Vermek

2on'şma Dili 2'llanmak  0a4ılan 0or'mlara Xeva4 Verme -Jnderi 3amanını İyi 1yarlamak Blog 0a)mayla L4os!a 0a)mayı

2arış!ırmamak Varsayımlarla Kareke! !memek 6o!oğraNar& Çi)imler& -raOkler 2'llanmak -Jnderilere 1ra Vermek 7eraklı Qlmak Sabırlı Qlmak  T'!k'yla 0a)mak ğlenerek 0a)mak Diğer Bloglara _yor'm` 0a4mak İ)leyicilere Danışmak !ike!& 1na(!ar 2elime 2'llanmak 1yrı kon'ları ayrı başlıklar al!ında s'nmak&

4aragraNara bJlmek 6arkı ya)ı karak!erleri k'llanmak .'maralandırma ve bi*imlendirme

k'llanmak$,rmal 7l3glarda İçerik 

6aaliye! alanına 'yg'n i*erik 6arklı i*erik -,ncel i*erik -,ndemi yakalamak İ*eriği kim ol'ş!'racakZ