Oficina Pixton

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E POLTICAS EDUCACIONAIS DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL ESC OLA MUNICIPAL PROFª GONÇALINA FAUSTINA DE OLIVEIRACLEICE B. SIMS CURSO AVA 2013 ALUNOS DOS ANOS: 8º B e 9º

A Criação de histórias em quadrinhos na web 2.0

•1. A problemática foi levantada através de uma pesquisa realizada na escola onde chegamos a vários resultados, e um dos resultado mostrou que os professores responderam que os alunos têm muito interesse quanto ao uso dos recursos tecnológicos, o que pode ser um grande aliado dentro do ambiente escolar no processo de ensino e aprendizagem.

•2. Justificativa : O que muitas vezes inviabiliza as atividades elaboradas pelos professores é a falta de autonomia dos alunos,pois não conseguem muitas vezes nem completar as informações básicas do trabalho.Com essa ferramenta da web 2.0 do SITE interativo www.pixton.com será possível melhorar a autonomia destes alunos, pois acreditamos que só assim a educação caminha junto á sua proposta principal que é dar apoio ao desenvolvimento efetivo dos estudantes com conhecimento significativos em suas vidas.

•3. Objetivos :•Conhecer e utilizar uma nova ferramenta da web 2.0 no processo de aprendizagem;• Criar quadrinhos com autonomia.• Trabalhar em duplas, utilizando as histórias em quadrinhos do site pixton.com.br• Trabalhar conteúdos da geografia através da criação de quadrinhos.

•4 Um breve histórico:A primeira história em quadrinhos (HQ) moderna foi criada pelo artista americano Richard Outcault em 1895. "A linguagem das HQs, com a adoção de um personagem fixo, ação fragmentada em quadros e balõezinhos de texto, surgiu nos jornais sensacionalistas de Nova York com o Yellow Kid (Menino Amarelo)“� �A edição de revistas próprias de histórias em quadrinhos no Brasil começou no início do século XX e sofreu grande influência estrangeira.

HQ por alunos no site pixton

Avaliação

• Que o aluno desenvolva uma produção de HQ sob orientação do professor no site pixton sobre o tema “Sustentabilidade Ambiental”

• Bibliografia:• Mediação pedagógica e o uso da

tecnologia p.133 in Novas tecnologias e mediação pedagógica (MORAN, J.M, MASETTO, M.T e BEHRENS M. A. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas, SP: Papirus. 2000 -   Coleção Papirus Educação).

Mediação, interação e autoria