МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ОБЩЕСТВЕННОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ «БЕЛОРУССКОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО» ПРОГРАММА II Республиканских педагогических чтений «Инновационные тенденции в современном образовании» 15 – 16 ноября 2013 года Минск·2013
26
Embed
ПРОГРАММА II Республиканских педагогических ...academy.edu.by/files/Programa_pedchteni.pdf2 ноября 20115 3 года Пленарное заседание
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«АКАДЕМИЯ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
ОБЩЕСТВЕННОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ
«БЕЛОРУССКОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО»
ПРОГРАММА II Республиканских педагогических чтений
«Инновационные тенденции в современном образовании»
15 – 16 ноября 2013 года
Минск·2013
2
15 ноября 2013 года
Пленарное заседание 1 (актовый зал)
1100—1120 Открытие II Республиканских педагогических чтений.
Приветственное слово
Маскевич Сергей Александрович, Министр образования
Республики Беларусь, доктор физико-математических наук,
профессор
1120—1140 Новые подходы к аттестации педагогических кадров как
фактор выявления и совершенствования профессио-
нальной подготовленности педагога
Монастырный Андрей Петрович, ректор государственного
учреждения образования «Академия последипломного обра-
зования», кандидат физико-математических наук, доцент
1140—1205 Проблема практикоориентированности подготовки пе-
дагогических кадров
Торхова Анна Васильевна, начальник Центра развития пе-
дагогического образования учреждения образования «Бело-
русский государственный педагогический университет име-
ни М. Танка», доктор педагогических наук
Луговцова Елена Игоревна, начальник научно-методиче-
ского отдела педагогических инноваций Центра развития
педагогического образования учреждения образования «Бе-
лорусский государственный педагогический университет
имени М. Танка»
1205—1225 Современный учебно-методический комплекс (на при-
мере учебного предмета «Физика»)
Исаченкова Лариса Артемовна, ведущий научный сотруд-
ник Научно-методического учреждения «Национальный ин-
ститут образования» Министерства образования Республики
Беларусь, кандидат физико-математических наук
Жвалевская Дарья Викторовна, методист высшей катего-
рии управления информационных технологий и электрон-
ных образовательных ресурсов Научно-методического учре-
ждения «Национальный институт образования» Министер-
ства образования Республики Беларусь
1225—1250 Проблемы обеспечения качества профессионального об-
разования на основе компетентностного подхода
Калицкий Эдуард Мечиславович, первый проректор учре-
ждения образования «Республиканский институт професси-
онального образования», кандидат педагогических наук,
3
доцент
1250—1310 Опыт нормативного, правового и финансового обеспече-
ния деятельности учреждений общего среднего образо-
вания в условиях пилотного проекта
Мигас Оксана Юрьевна, директор государственного учре-
ждения образования «Гимназия №18 г. Минска»
1310—1330 Мультипрофильное обучение как механизм обеспечения
качества образования учащихся
Запрудский Николай Иванович, профессор кафедры педа-
гогики и философии образования государственного учре-
ждения образования «Академия последипломного образова-
ния», кандидат педагогических наук, доцент
Добриневская Анна Ивановна, методист центра развиваю-
щих педагогических технологий государственного учрежде-
ния образования «Академия последипломного образования»,
заслуженный работник образования Республики Беларусь
1330—1430
1400—1430
Перерыв
Презентация «Инновационная интерактивная система
обучения, тестирования и голосования VOTUM для об-
разовательных учреждений» (ауд. 413)
4
1430
—1700
Работа секций
Секция № 1, ауд. 315
Дошкольное образование: традиции и инновации
Руководители секции: Кислякова Юлия Николаевна, консультант отдела дошкольного обра-
зования Министерства образования Республики Беларусь, кандидат
педагогических наук, доцент
Шашок Валентина Николаевна, заведующий кафедрой дошкольного
образования государственного учреждения образования «Академия по-
следипломного образования», кандидат психологических наук, доцент
Координатор: Дивакова Татьяна Александровна, методист отдела инновационных
технологий в дошкольном образовании государственного учреждения
образования «Академия последипломного образования»
Секционные доклады: Бочарова Наталья Юрьевна, педагог-психолог государственного
учреждения образования «Дошкольный центр развития ребенка
п. Дитва»
Организация клубных форм работы с родителями в условиях
учреждения дошкольного образования
Казаручик Галина Николаевна, доцент кафедры педагогики детства
учреждение образования «Брестский государственный университет
имени А.С. Пушкина», кандидат педагогических наук, доцент
Экологическое образование детей дошкольного возраста: теорети-
ческие основания исследования проблемы
Михник Раиса Викторовна, заведующий государственного учрежде-
ния образования «Дошкольный центр развития ребенка № 7
г. Волковыска»; Господуро Янина Болеславовна, заместитель заведу-
ющего по основной деятельности государственного учреждения обра-
зования «Дошкольный центр развития ребенка № 7 г. Волковыска»
Повышение психолого-педагогической культуры родителей в кон-
тексте образовательного процесса дошкольного центра развития
ребенка
Моисеенко Елена Ивановна, заместитель заведующего по основной
деятельности государственного учреждения образования «Ясли-сад
№ 48 г. Могилева»
Организация безопасной жизнедеятельности, охрана и укрепление
здоровья воспитанников в образовательном процессе учреждений
5
дошкольного образования
Никишова Алла Васильевна, проректор по научной работе учреждения
образования «Барановичский государственный университет», кандидат
филологических наук, доцент; Дубешко Наталья Григорьевна, заве-
дующий кафедрой дошкольного образования учреждения образования
«Барановичский государственный университет»
Использование дидактических пособий «Дары Фрѐбеля» в условиях
Дошкольного центра развития ребѐнка
Обухова Тамара Исаковна, доцент учреждения образования «Белорус-
ский государственный педагогический университет имени М. Танка»,
кандидат педагогических наук, доцент
Готовность ребенка с нарушением слуха к включению в общеобра-
зовательный процесс как результат ранней целенаправленной кор-
рекционной работы
Попович Ольга Львовна, заместитель заведующего по основной дея-
тельности государственного учреждения образования «Ясли-сад № 11
г. Молодечно»
Социализация детей в условиях дошкольного учреждения
Пуляк Ольга Ивановна, заведующий государственного учреждения
образования «Ясли-сад № 4 г. Несвижа»
О повышении роли отца в образовательной среде дошкольного
учреждения
Пшеницына Лидия Александровна, младший научный сотрудник лабо-
ратории дошкольного образования Научно-методического учреждения
«Национальный институт образования» Министерства образования Рес-
публики Беларусь
Новое содержание социально-нравственного и личностного разви-
тия дошкольников
Рычагова Алла Анатольевна, учитель начальных классов государ-
ственного учреждения образования «Средняя школа № 40 г. Могилева»
Создание креативной образовательной среды при подготовке 5
летних детей к школе. Из опыта работы
Старченко Владимир Николаевич, профессор кафедры общей и кор-
рекционной педагогики государственного учреждения образования
«Гомельский областной институт развития образования», кандидат пе-
дагогических наук, доцент; Хорик Татьяна Александровна, исполня-
ющий обязанности заведующего кафедрой общей и коррекционной пе-
дагогики государственного учреждения образования «Гомельский об-
ластной институт развития образования»; Крашенинникова Наталья
Владимировна, заместитель заведующего по основной деятельности
государственного учреждения образования «Ясли-сад № 125 г. Гомеля»
Методология формирования представлений о православных тра-
6
дициях белорусского народа у детей дошкольного возраста
Стецкая Наталья Валентиновна, заместитель заведующего по ос-
новной деятельности государственного учреждения образования «До-
школьный центр развития ребенка п. Дитва»
Повышение психолого-педагогической культуры родителей в усло-
виях дошкольного центра развития ребенка в сельской местности
Терещенко Елена Владимировна, заместитель заведующего по основ-
ной деятельности государственного учреждения образования «Ясли-сад
№ 19 г. Кричева»
Роль учреждения дошкольного образования и семьи в профилак-
тике и коррекции семейного неблагополучия
Уранова Галина Григорьевна, доцент кафедры дошкольного образова-
ния государственного учреждения образования «Академия последи-
пломного образования», кандидат педагогический наук, доцент
Современные подходы к организации методической работы в
учреждении дошкольного образования
Филатова Дарья Федоровна, старший преподаватель кафедры дошколь-
ного образования государственного учреждения образования «Академия
последипломного образования»
Эффективное родительство как результат развития психологиче-
ской культуры семьи
7
Секция № 2, ауд. 302
Инновационные технологии общего среднего образования
Руководители секции: Уклейко Светлана Васильевна, начальник управления общего среднего
образования Министерства образования Республики Беларусь, кандидат
педагогических наук
Запрудский Николай Иванович, профессор кафедры педагогики и фи-
лософии образования государственного учреждения образования «Ака-
демия последипломного образования», кандидат педагогических наук,
доцент
Координатор: Сеген Елена Адамовна, методист высшей категории управления учебно-
методической работы государственного учреждения образования «Ака-
демия последипломного образования»
Секционные доклады: Абрамчик Елена Григорьевна, заместитель директора по учебно-
методической работе государственного учреждения образования «Гим-
назия № 1 г. Дятлово»
Инновационная деятельность как условие развития учреждения
образования
Адамович Ирина Викторовна, учитель математики государственного
учреждения образования «Средняя школа № 20 г. Борисова»
Использование дистанционных форм – одно из перспективных
направлений организации процесса обучения в средней школе
Акульская Татьяна Васильевна, учитель английского языка государ-
ственного учреждения образования «Гимназия № 2 г. Бреста»
Дистанционное образование как средство реализации индивидуаль-
ных образовательных траекторий учащихся по английскому языку
Алейникова Юлия Геннадьевна, учитель начальных классов государ-
ственного учреждения образования «Гимназия № 3 г. Могилева»
Компьютерные технологии как «окно» в мир
Бабицкая Светлана Евгеньевна, учитель географии государственного
учреждения образования «Средняя школа № 6 г. Жодино»
Инновационные технологии на уроках географии
Басин Игорь Наумович, учитель информатики государственного учре-
ждения образования «Гимназия № 2 г. Бреста»; Басин Владислав Иго-
ревич, программист ИООО «ЭПАМ Системз»
Организация и проведение олимпиад по спортивному программи-
рованию
8
Бородавко Анастасия Михайловна, учитель начальных классов госу-
дарственного учреждения образования «Жодинская женская гимназия»
Инновационные технологии в начальной школе
Быкова Ирина Степановна, заместитель директора по учебной работе
государственного учреждения образования «Гимназия имени
И.М. Ерашова г. Лепеля»
Формирование эвристической среды гимназии как фактор развития
профессионального мастерства учителя
Винник Инна Ричардовна, учитель русского языка и литературы госу-
дарственного учреждения образования «Сновская средняя школа» Не-
свижского района
«Разрыв» как кульминация педагогической мастерской