ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОГОРСК МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №36 143409, Московская область, г. Красногорск, ул. Братьев Горожанкиных, д.12 Тел./факс: 563-86-21 e-mail:[email protected]ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО на педагогическом совете Приказом заведующего МБДОУ д/с № 36 МБДОУ д/с № 36 Протокол от 07.06.2017 № 7 от 07.06.2017 11-од _________ О.М. Быкова ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ НА 2017-2020 ГОДЫ СОГЛАСОВАНО с Управляющим советом МБДОУ д/с № 36
37
Embed
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ НА 2017-2020 ГОДЫ...на сайт МБДОУ). ... транспортная площадки ПДД, экологическая тропа
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОГОРСК МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №36
143409, Московская область, г. Красногорск, ул. Братьев Горожанкиных, д.12 Тел./факс: 563-86-21 e-mail:[email protected]
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
детского сада № 36
Наименование Программы
Программа развития (далее Программа) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 36 на 2017-2020 гг.
Основания для разработки Программы
- Федеральный Закон «Об образовании Российской Федерации от 29.12.2012. № 273. - Национальная доктрина образования Российской Федерации до 2025 года (утверждена Постановлением Правительства РФ от 04.10.2000 № 751). - Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена Постановлением Правительства РФ от 17.02.2008 № 1662-р). - Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы (утверждена Распоряжением Правительства РФ от 22.11.2012 г. № 2148-р, от 15.05.2013 № 792-р). - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки) от 30 августа 2013г. №1014 г. Москва «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования» - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении государственного образовательного стандарта дошкольного образования». - Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций (СанПиН 2.4.1.3049-13).
4
Заказчик Программы
Управление образования Администрации г. о. Красногорск, Педагогический совет МБДОУ № 36, родительская общественность
Разработчики Программы
Заведующий, специалисты, педагоги, родители воспитанников МБДОУ д/с № 36
Программа выступает в качестве перспективного плана, этапа работы ДОУ в режиме развития на основе анализа работы за предыдущий период.
Цель и Задачи Программы
Цель: Построение модели современного образовательного пространства ДОУ, обеспечивающей разностороннее и гармоничное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО. Задачи: Совершенствование развивающей предметно-пространственной среды ДОУ, способствующей достижению новых образовательных результатов и самореализации ребёнка в разных видах деятельности. Повышение качества образования в ДОУ. Обеспечение соответствие уровня квалификации педагогов ДОУ профессиональным стандартам. Создание условий для осуществления инновационной деятельности в ДОУ. Создание условий для активного участия родителей воспитанников в деятельности ДОУ. Расширение сетевого взаимодействия с учреждениями различного профиля (в том числе, из других регионов).
Сроки и этапы реализации Программы
Программа реализуется в период с сентября 2017 г. по август 2020 г.
1 этап - Аналитический. Сроки: апрель - август 2017 г. 2 этап - Внедрение и реализация Программы. Сроки: сентябрь 2017 г.- апрель 2020 г. 3 этап - Анализ и оценка результативности реализации Программы. Сроки: апрель - август 2020 г.
5
Система организации контроля реализации Программы, периодичность отчета исполнителей, срок предоставления отчетных материалов
Контроль над реализацией осуществляет Управляющий совет МБДОУ.
Сроки предоставления отчетности: ежегодно (предоставление Публичного доклада и самообследования на сайт МБДОУ).
Систематическое информирование родителей воспитанников о ходе реализации Программы.
Мониторинг реализации этапов Программы, отчеты о деятельности ДОУ.
Ожидаемые результаты
1. Реализованы новые подходы к формированию РППС, а также к выявлению и развитию способностей и интересов детей. 2. Сформированы ключевые компетенции дошкольников в соответствии с целевыми ориентирами ФГОС ДО. 3. Повысилось профессиональное мастерство педагогов, созданы условия для овладения ими инновационными методиками и технологиями. 4. Успешно внедрены информационные технологии в образовательный процесс. 5. Расширены области активного участия родителей в деятельности ДОУ. 6. Организовано эффективное сетевое взаимодействие с другими учреждениями, созданы условия для информационной открытости ДОУ.
Источники финансирования Программы
Бюджетное финансирование
Внебюджетное финансирование
Целевые средства
Порядок управления реализацией Программы
Управление и корректировка Программы осуществляется Управляющим Советом МБДОУ д/с № 36.
6
ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА
Полное наименование учреждения:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 36
Учредитель: Администрация г.о. Красногорск Московской области
Юридический и фактический адрес Учредителя:
143404, Россия, Московская область, Красногорский район, г. Красногорск, ул. Ленина, дом 4
ИНН Учредителя: 5024002077
Дата регистрации Устава учреждения:
Зарегистрировано ИФНС России по г. Красногорску МО 26 июня 2015 г. ОГРН 1085024006814, ГРН 2155024078515 (редакция № 3)
Лицензия: 50Л01 №0005977, регистрационный № 74096 от 28 июля 2015 г. (бессрочно)
Юридический и фактический адрес:
143409, Московская область, г. Красногорск, ул. Братьев Горожанкиных, д. 12
Программы; выработка стратегии дальнейшего развития ДОУ.
21
МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ
Программа реализуется через следующие механизмы:
Организационные
• создание творческих групп по разработке Программы развития и
назначение ответственных за ее реализацию;
• обновленная редакция ООП;
• обсуждение Программы с педагогами и родительской
общественностью.
Кадровые
• обеспечение высокого уровня личностного и творческого
потенциала всех сотрудников детского сада;
• расширение вариативной системы непрерывного повышения
квалификации кадров;
• поиск новых форм стимулирования успешной профессиональной
деятельности и творческой инициативы, прогнозирование положительных
результатов.
Материально-технические
• совершенствование РППС, безопасной и здоровьесберегающей
среды помещений и участков детского сада;
• дидактическое оснащение ООП и программ дополнительного
образования; пополнение спортивного оборудования и технического оснащения;
• разработка адресных программ по оснащению и ремонту групп и
кабинетов;
• соблюдение современных санитарно-гигиенических, безопасных,
психолого-педагогических и художественно-эстетических требований в
соответствии с ФГОС ДО.
Социально-культурные
• расширение сотрудничества с социальными партнерами;
• формирование «открытого образовательного пространства ОУ» –
22
развитие социальных образовательных сетей как способа обмена информацией,
кооперирования ресурсов и возможностей для реализации образовательных
проектов, реального влияния на процессы развития ОУ в целом;
• обновление форм сотрудничества с родителями воспитанников.
Нормативно- правовые и финансовые
Формирование пакета локальных актов, регламентирующих деятельность
учреждения по реализации Программы.
Научно-методические
• учет современных ориентиров дошкольного образования и
передового педагогического опыта ДОУ;
• обеспечение научно-методического и информационного
сопровождения реализуемых программ;
• разработка мониторинга качества образовательного процесса.
Стратегический план представлен в виде взаимосвязанных мероприятий,
разделенных по временным этапам и основным направлениям Программы.
Разработанная в Программе концепция развития ДОУ будет использована
в качестве основы при постановке тактических и оперативных целей при
разработке годовых планов. Мероприятия по основным направлениям
деятельности будут включены в годовой план работы образовательной
организации (ОО) на весь период реализации Программы.
23
ПЛАН ДЕЙСТВИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ НА ПЕРВОМ ЭТАПЕ (2017 г.)
Основные
направления
деятельности
Мероприятия Сроки Ответственные
Определение направлений развития ДОУ
1. Изучение нормативных документов федерального, регионального, муниципального уровней, направленных на модернизацию дошкольного образования. 2. Проведение проблемно-ориентированного анализа состояния образовательного пространства ДОУ в форме ретроспективы.
Апрель-Август
Май
Заведующий, Старший воспитатель Старший воспитатель
Разработка концепции образовательного пространства ДОУ в режиме развития
1. Создание творческой группы по разработке Программы развития ДОУ 2. Проведение стратегической сессии, разработка Программы развития ДОУ.
Приказ от 17.02.2017 номе 3/1 «О создании творческой группы по разработке Программы развития ДОУ Август
Делопроизводитель Заведующий Старший воспитатель
24
Приведение в соответствии с современными требованиями нормативно-правового, материально-технического, финансового, кадрового, мотивационного компонентов ресурсного обеспечения образовательного процесса.
1. Разработка и корректировка локальных актов, обеспечивающих реализацию Программы развития ДОУ. 2. Разработка бюджета основных направлений Программы развития ДОУ. 3. Внедрение системы мотивации и стимулирования инновационной деятельности сотрудников ДОУ.
Август Июнь-Август
Делопроизводитель Заведующий, Зам. Зав. по АХЧ Комиссия по распределению стимулирующих и компенсационных выплат
Создание условий для повышения квалификации педагогов.
Организация научно-практического семинара, обеспечивающего профессиональный рост педагогического мастерства сотрудников.
Апрель-Август Старший воспитатель
25
ПЛАН ДЕЙСТВИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ НА ВТОРОМ ЭТАПЕ (2017-2020 гг.)
Основные направления деятельности в соответствии с задачами
Мероприятия Сроки Ответственные
Совершенствование РППС ДОУ, способствующей достижению новых образовательных результатов и самореализации ребенка в разных видах деятельности
1. Создать тематические мини-музеи в группах и организовать их взаимопосещение педагогами ДОУ в течение учебного года. 2. Изготовление педагогами совместно с детьми и родителями наглядной информации для закрепления навыков на разную тематику (проведение регулярных мастер-классов). 3. Создание новых видов театра (театр «Волшебная коробочка» по сезонам на конкурсной основе). 4. Наполнение уголков ряжения (на конкурсной основе). 5. Оснащение групп ДОУ инновационными средствами обучения
Сентябрь-Декабрь 2018 г. Май-Август 2018 г. Январь – Март 2019 г. Сентябрь-декабрь 2019 г. Сентябрь 2017 г.- Апрель 2020 г.
Старший воспитатель
Заведующий,
Зам. Зав. по АХЧ
Повышение качества образования в ДОУ
1. Изучение нормативных документов федерального, регионального, муниципального уровней. 2. Создать внутреннюю систему оценки качества образования (ВСОКО). 3. Организация работы по ВСОКО.
Сентябрь – Декабрь 2017 г. Январь 2018 г. Февраль – Август 2018 г.
Старший воспитатель, Делопроизводитель Старший воспитатель
26
Обеспечение соответствия уровня квалификации педагогов ДОУ профессиональным стандартам
1. Организация взаимопосещения педагогами занятий коллег. 2. Проведение серии мастер-классов по работе с интерактивными досками. 3. Обучение педагогов на курсах повышения квалификации (и, по необходимости, – переподготовки). 4. Организация курса семинаров-практикумов с участием педагога-психолога и учителя-логопеда на тему «Работа с детьми с ОВЗ». 5. На регулярной основе проведение самоанализа педагогов на соответствие профессиональному стандарту (в виде опросника). 6. Организация посещения педагогами конкурсов, выставок, мероприятий регионального и всероссийского уровней.
Сентябрь 2018 г. Сентябрь 2017 г. – Апрель 2020 г. Постоянно Сентябрь 2017 г – Апрель 2020 г. Ежегодно Постоянно
Старший воспитатель
Создание условий для осуществления инновационной образовательной деятельности в ДОУ
1. Организация мастер-классов для педагогов по обучению детей игре в шахматы и по Лего-конструированию. 2. Ознакомление педагогов с технологией STEAM. 3. Организация экспериментальной лаборатории для воспитанников.
Сентябрь – Декабрь 2018 г.
Ноябрь 2018 г.
Май – Сентябрь 2018 г.
Заведующий
Старший воспитатель
Воспитатель Абрамова А.А, Воспитатели
27
Создание условий для участия родителей воспитанников в деятельности ДОУ
1. Проведение дня открытых дверей для всех родителей воспитанников, а также «круглого стола» для родителей вновь поступивших детей. 2. Выявление желающих участвовать в Управляющем совете родителей. 3. Проведение ежегодных творческих конференций по темам (по запросу родителей).
Сентябрь, Октябрь ежегодно Октябрь-Ноябрь ежегодно
Апрель ежегодно
Заведующий
Старший воспитатель
Расширение сетевого взаимодействия с учреждениями различного профиля (в том числе, в других регионах).
1. Организация взаимодействия с ДОУ других регионов России. 2. Проведение совместных мероприятий с другими детскими садами муниципального района. 3. Организация взаимодействия с учреждениями, расположенных в районе ДОУ и других регионов, посредством информационных коммуникаций.
Сентябрь 2019 – Апрель 2020 г. Сентябрь 2017-Апрель 2020 г. Сентябрь 2018 –Апрель 2020 г.
Заведующий Старший воспитатель Заведующий
28
ПЛАН ДЕЙСТВИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ НА ТРЕТЬЕМ ЭТАПЕ (2020 г.)
Основные направления деятельности
Мероприятия Сроки Ответственные
Оценка эффективности инновационной модели образовательного пространства, обеспечивающей доступность и новое качество образования.
1. Анализ полученных основных результатов реализации Программы развития. 2. Публикация промежуточных результатов и итогового заключения о реализации Программы развития.
Апрель- Август 2020 г. Ежегодно
Заведующий
Заведующий
Внедрение, совершенствование и распространение перспективного опыта.
Проведение муниципальных и региональных семинаров, мастер-классов по основным направлениям образовательной программы и Программы развития ДОУ.
Март 2018 –Апрель 2020 г.
Старший воспитатель
Определение новых направлений развития ДОУ
1. Проведение проблемно-ориентированного анализа деятельности ДОУ по реализации Программы развития в форме ретроспективы. 2. Проведение стратегической сессии по итогам реализации Программы развития и согласованию новых направлений дельнейшего развития ДОУ.
Апрель 2020 г. Август 2020 г.
Старший воспитатель
29
Методика анализа и оценки эффективности реализации программы развития
Подведение итогов, анализ достижений, выявление проблем и внесение
корректировок в Программу будет осуществляться ежегодно на итоговом
педагогическом совете, рассматриваться на родительских собраниях и
представляться через Публичный доклад заведующего ДОУ, отчет по
самообследованию ежегодно. Обмен информацией о ходе реализации
мероприятий Программы развития будет осуществляться через сайт ДОУ, через
проведение открытых мероприятий.
Мониторинг реализации программы развития будет осуществляться через
функционирование внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО),
включающую в себя основные показатели эффективности реализации
Программы развития, которая представлена в виде следующей схемы
Направления внутренней системы оценки качества
образования в ДОО
30
Необходимо отметить, что в процессе реализации Программы развития
могут возникнуть следующие риски, что скажется на эффективности
результатов:
• существенный рост числа детей с проблемами в развитии речевой и
эмоционально-волевой сферы;
• недостаточная заинтересованность (или нежелание), а также уровень
компетентности родителей в вопросах ведения здорового образа жизни, низкий
31
уровень активной жизненной позиции, расхождения во взглядах на вопросы
воспитания и образования;
• необходимость интенсификации педагогического труда в процессе
внедрения инновационных образовательных технологий в соответствии с
требованиями ФГОС ДО;
• недостаточное финансирование.
32
РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ
Программно-методическое обеспечение Программы
- ООП;
- методическо-дидактические материалы (перспективные тематические
планы, рабочие программы специалистов, методические пособия);
- необходимая актуальная литература в методическом кабинете.
Одним из условий, обеспечивающих эффективность образовательного
процесса в ДОУ, является создание и обновление учебно-методического
комплекса (методические, дидактические материалы, наглядные пособия, видео
и аудио пособия, книги для чтения, иллюстрации, интерактивные средства
обучения, материалы для исследовательской познавательной и ИЗО
деятельности, конструирования и др.). Одной из задач педагогов является
создание условий для возможности самостоятельной творческой деятельности
детей (экспериментирование, конструирование, развивающие игры и др.).
Медико-психолого-педагогическое обеспечение Программы
Реализация основных концептуальных положений о деятельности
инновационного образовательного учреждения требует системы медико-
психолого-педагогического и социального сопровождения. Следует отметить,
что эта система достаточно традиционна, находится под государственным
контролем, и пользуется всеми основными способами регулирования на уровне
нормативных актов (санитарно-гигиенический режим, режим питания,
освещения и т.д.).
В ДОУ реализуется комплексный план оздоровительных мероприятий
профилактического гигиенического воспитания детей, за счет чего снижается
риск развития высокого уровня заболеваемости (в период эпидемий особенно).
Для выполнения задач сохранения здоровья и физического развития детей в ДОУ
используются такие средства, как закаливающие процедуры, гигиена режима
(мытье рук, проветривание, прогулки и др.), физическая активность детей и
полноценное питание.
33
Большое внимание уделяется психологическому сопровождению детей.
Педагог-психолог работает по следующим направлениям:
- диагностическое (изучение зоны актуального и ближайшего развития,
выявление особенностей протекания познавательных психических процессов –