Email： jlrbrbs＠126.com 电话：（0431）88600611 特别关注 教 育 2014 年 11 月 3 日 星期一 编辑 李亚东 王 也 5 这是一组浸满汗水的数字：自2010年来， 我省中小学家庭教育促进会连续培训国家高级 家庭教育指导师700余人，在省内开展家庭教 育培训及活动近200余场，受教育人数20万余 人次。 良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化 剂。在社会经济快速发展的如今，家庭教育传 统正面临断裂和失承，形势不容乐观。省中小 学家庭教育促进会近年来开展各式各类的亲子 历练营活动，传播传统文化，普及家庭教育，取 得了不错效果。近日，记者跟随来自省内外的 63个家庭，住进长春市好汉坡度假村，一起体 验历练营的生活。 精致创新的课程 一路循着阵阵笑声，推门走进好汉坡度假 村四楼的一间活动室，呈现在眼前的是一派热 闹景象。孩子们分成“仁、义、礼、智、温”5 个小 组，大家围成一圈做起了游戏，教师王雅娟则挤 在旁边“临场指挥”。当然，受孩子们喜爱的不 仅仅是形式，游戏中王雅娟把孝道、礼仪、感恩 等内容穿插进来，孩子们在玩耍中被感动、感 染。 “给你们每人一个生鸡蛋，3天时间里要随 身携带，看看谁的鸡蛋最后能完好无损。”这是 王雅娟当堂布置的一道作业题。这样的作业真 的很有趣，活动室里立刻“炸开了锅”，“这也太 简单了，我肯定能得满分！”孩子们信心满满地 从老师手里接过鸡蛋，小心翼翼地放在衣服口 袋里，有的干脆一直捧在手里，宣称吃饭睡觉都 不撒手。“插曲”过后，孩子们继续做起了游戏， 就在不经意间，几个孩子不小心打破了鸡蛋，活 动室里立刻安静了下来。望着摔碎的鸡蛋，几 个孩子低下头，眼泪在眼里打转。 “从大家的沉默中，我想你们已经知道这道 作业并不轻松。相信刚才你们把鸡蛋带在身 上，肯定觉得一举一动都很不方便。可你们有 没有想过母亲十月怀胎是有多么不容易啊！生 命中最该感谢的人是谁？”当王雅娟再次抛出问 题，很多孩子留下了泪水。原来，“懂得感恩父 母”才是大家要在这节活动课上学习的内容。 对于全营60多名孩子来说，他们都是家里 的“小皇帝”、“小公主”，平时过着衣来伸手，饭 来张口的生活。在他们的意识里，父母给予的 爱都是应该的，很少有人想过怎样去感恩父 母。在老师的指导下，他们写下很多平时未曾 对父母说过的话，“过去，我总觉得父母什么都 管，我一点自由都没有，现在想想这都是他们爱 我的体现。平时我总跟他们顶嘴，自己真是不 懂事。”许多孩子感慨道。 历练营的活动一共 3 天。在接下来的活动 中，孩子们感受到生活的不易和父母无微不至 的关怀。自己收拾碗筷做卫生、餐桌上只有白 菜豆腐汤和茄子土豆、每天早上5点起来诵读 《弟子规》，学习传统礼仪……这些活动内容都 紧紧围绕当前青少年所欠缺的生活能力、情感 认知等问题而精心设置，让孩子们非常受用。 “事实上，在孩子情感能力养成的关键时 期，家长的作用是至关重要的。可如今，很多家 长不懂得如何去教育孩子，在沟通和交流中存 在很多问题。提高家庭教育质量，这对国家和 民族的未来都起着重要作用。”省中小学家庭教 育促进会秘书长李咏说， “我们从课程设置到活 动形式都在力争做到精致创新，目的就是让孩 子们学会感恩，意识到怎样去为人子女。传统 文化中蕴含丰富的为人处世哲学，以传统文化 为内容配之以现代化的教学形式教育我们的孩 子，浸润他们的心灵，这是做好家庭教育的一个 重要方面。” 家长作用不可或缺 “最好的亲子教育不是强迫孩子读书补习， 而是陪着孩子在行走中历练，在行走中成长。” 王雅娟是长春市一零八学校初三语文教师，做 了20多年班主任，她感慨，教育问题并不能仅 依靠学校，家庭教育扮演着不可或缺的角色。 “家长更要学习怎样教育孩子。社会在快 速进步，如今都是独生子女家庭，尽管这样，很 多家长还是依从父辈留下来的育子经验，这样 就缺乏对现实的客观认识。”省家庭教育促进会 副秘书长李光总结。在这次历练营活动中，家 长们也纷纷坐到一起，在教授专家的指导下，去 寻找摸得着、看得见、好实践的家庭教育知识和 方法。 “什么是家庭教育？家长的五个定位是 什么？家庭沟通技巧有哪些？”在家长们的第 一堂课上，讲师们提出的问题引人思考。第 一次接受到这样丰富实用的生活知识与技 能，家长们格外珍惜这次机会。“做孩子成长 的教练，参与到他们的成长中去，这个过程中 自己也在不断成长和学习。”来自白城市的高 丽波说道，平时自己的孩子遇到什么事喜欢 退缩，对一些事物也缺乏热情，现在才意识到 自己平时太少时间陪孩子了，在教育过程中 缺乏耐心和技巧。 和高丽波有同样感受的家长很多，用他们 的话说，这 3 天是一次彻底的“头脑风暴”。和 孩子们一起天天诵读《弟子规》、交各自的课堂 作业，在重温学生时代的同时更体会到教育是 一门深奥的学问。“这样的活动特别好，解除了 我们生活中的不少疑惑。真希望这样的课程能 形成‘常态化’，让我们能够长期地学习下去。” 家长们纷纷发出这样的感慨。 “家长的有感而发正是现实问题的反映。 与其他省份相比，我省家庭教育的发展相对落 后，依托普通中小学建立的‘家长学校’在省内 屈指可数。症结之一就是大部分家长普遍认为 教育孩子完全该由学校负责，这种对家庭教育” 虚无化、简单化“的认识亟需改变，才能培养好 一代人。”省中小学家庭教育促进会事业发展中 心主任王沿东说道，这次历练营后，省中小学家 庭教育促进会将会与这些家长保持联系，并定 期在网络上上传培训课程。 为进一步改变家庭教育发展落后的现 状，省中小学家庭教育促进会计划在3年时 间内在我省建立家长学校300所，帮助全省 80%的中小学建立健全家长委员会，建立规 范的家长学校。还将进一步打造家庭教育指 导教师队伍，研究确立家庭教育系列化教材， 组织家庭教育课题研究。“通过一点一滴的努 力，我们有信心能把家长的普遍认识转变过 来。”李咏说道。 在行走中呵护成长 — 我省青少年第十四届亲子历练营活动见闻 本报记者 缪友银 实习生 王悦 本报讯 （记者缪友银 实习生王悦） 近日，长春市高中生模拟联合国大 会在东北师范大学如期举行。在两天的活动中，来自东北三省的80余名 高中生在“国际政坛”上纵横捭阖，一展外交风采。 “模拟联合国大会”是一项历史悠久、开展广泛的学生活动，一般由学 生扮演联合国安理会、人权理事会等的“成员国”外交官，以联合国大会的 形式，通过观点阐述、政策辩论普及联合国知识。这次活动中，“外交官 们”紧紧围绕以伊朗核问题和讨论达尔富尔地区问题开展讨论。 “这是一个充满激情和挑战的全球化时代，我国改革开放继续 深化，国际局势依然复杂多变。”此次模拟联合国大会活动秘书长黄 小桃说，模拟联合国活动为学生提供了更多的发展机会和交流平 台，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，更为同 学们打开一扇窗，提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来 思考问题，讨论问题。 长春高中生举行“模联”活动 本报讯 （记者金姝） 长春市宽平小学有一个30平方米的小超市，超市 货架上摆放着小学生常用的学习用品。与众不同的是，这家超市没有收 银员，没有管理者，没有监控，学生们选购商品，自行付钱，自己找零。 10月28日这一天，大队辅导员孙立岩和几个大队干部对超市物品 进行清点后发现，超市已运营两个多月，不仅没有短亏，反而多出22元 钱。孙立岩介绍说，超市是由学校大队部策划开设的，于今年7月份开始 运营，周一至周五每个课间向学生开放。 这一举措受到了教师、家长们的支持与好评。校长谢亚晶说：“开设 超市的目的不是盈利，而是学校诚信教育新的探索和尝试，用这样的方式 引导学生诚信和自律，为他们在成长的道路上奠定良好的道德基础。” 校园里的“诚信超市” 本报讯 （徐彦） 长岭县教师进修学校着力开拓 创新，教学、教研、队伍建设实现了明显转变，为促 进全县教育事业发展作出了突出贡献。 为适应新时期教育教学发展需要，校长王玖财 带领学校一班人积极探索教学新模式，建成了教育 信息中心、双向视频会议系统、地面卫星数字接收 系统，实现了由传统方式向信息技术化教学模式的 转变。同时变“上门请教”为“服务到校”，变“我要 求你做什么”为“我能为你做什么”、“我们一起解 决什么”，实现了教研被动工作向主动工作的转变， 从而克服了工作中的盲目性，提升了教师工作的积 极性、主动性和创造性，开拓了教师教研工作新境 界。 学校秉承“为教师的全面发展，个性发展及终 身发展奠基”的办学理念，切实发挥引领作用，使之 成为基层学校校本培训的指挥中心、研究中心、信 息中心和服务中心。他们组建了过硬的教研员、网 络智囊团、乡（镇）级兼职校本教研员、兼职村小校 本辅导员等四支队伍，打开校本培训师资、网络、资 源三条通道，通过集体备课、教学反思、分片教研等 三项特色活动，提升了大多数基层教师教育教学水 平，实现了由重点关注少数骨干教师到重点关注多 数非骨干教师队伍培训建设的转变。 长岭县教师进修学校以建设有特色高水平学 校为己任，实现了历史性跨越，先后多次被评为全 国改革创新示范校、全国教育科研先进单位、省教 研先进单位、省教师继续教育先进单位等。校长王 玖财的多项学术成果在国家、省、市获奖，并多次荣 获全国改革创新十大杰出校长、省教育科研型名校 长、省基础教育科研骨干、省劳动模范等称号。 长岭县教师进修学校发挥引领作用 教研和队伍建设实现明显转变 本报讯 （李尧波） 九台市坚持“科教强 市”发展战略，把教育作为基础性、全局性、 先导性工作来抓，确定了“均衡+内涵”、 “规范+特色”、“创新+跨越”总体发展思 路，逐步构建起了九台教育发展新模式。 实施“五动”战略，力求在事关教育改 革发展的五个层面取得突破。实施名优带 动战略，在实现大学区核心学校和成员学 校同步发展上求突破；实施规划拉动战略， 在实现布局调整和资源整合上求突破；实 施项目驱动战略，在实现办学条件和办学 环境同步改善上求突破；实施载体推动战 略，在实现干部和教师队伍素质同步提升 上求突破；实施整体联动战略，在实现办学 水平和教育内涵同步深化上求突破。先后 破解了校际间发展不平衡、区域教育资源 布局不合理、办学条件与办学环境不同步、 干部教师资源配置不合理等难题，逐步实 现了办学条件标准化、队伍建设专业化、学 校管理规范化、教育教学高效化、学校发展 特色化。 改善办学条件，筑牢均衡发展之基。 2009年以来，全市累计投入资金6亿元， 实施了以“一乡一校”为载体的校舍安全工 程及其附属工程建设，解决不安全校舍26 万平方米，建成寄宿制学校 22 所，农村中 心校以上学校全部实现楼房化。投入资金 1亿元，实施普通中小学教育装备标准化 建设工程，全市规模以上中小学校“五室” 装备全部达到省级配备标准。 优化资源配置，夯实均衡发展之本。 实施校长任期制和交流制，打破以校为单 位按部就班的用人模式，让品德优秀、业务 精湛的优秀人才走上重要岗位；实施教师 补充长效机制，不仅保证了优质师源，也使 全市教师队伍在学历、职称和年龄结构以 及市区骨干教师比例等方面更加科学合 理；实施大学区化管理体制，建立教育教学 联合体，形成了“校际联手，资源共享，优势 互补，共同提高，捆绑发展”的大学区管理 模式；成立“双名”工作室，实现“校长带动、 名师辐射、龙头示范、教研互动、科研引领” 的校长、教师培养机制。 抓规范强特色，提升基础教育质量。 全面实施规范化管理，深化课堂教学改革， 着力打造高效课堂。同时，注重特色教育 发展，以“一校一品”、“一校多品”为目标， 制定学校特色建设规划，涌现出了以射箭、 乒乓球、抖空竹等见长的多所体育特色学 校，以手工制作、根雕、剪纸等见长的多所 艺术特色学校。 开拓创新，各项工作实现跨越发展。几 年来，九台市先后获得全国艺术教育示范县 区、省“校安工程”示范县区、省职业教育发 展优秀县区，九台市教育局先后被评为长春 市义务教育均衡发展先进单位、长春市精神 文明创建先进单位、长春市学前教育先进单 位。 九台市确定教育工作总体思路 “三道加法题”构建发展新模式 有 66 年办学历史的吉林市昌邑区华强 小学，位于老城区，生源多来自平民家庭。 在学校新一届领导班子的带领下，狠抓队伍 建设，改善办学条件。凝聚人心士气，提升 教学质量。凸显办学特色，打造办学品牌， 不断强化教育教学管理，增强办学特色。 抓队伍，重管理。从抓教师建设开始， 细化更新教师工作考评细则，奖惩中量化业 绩。通过党支部牵手社会力量为贫困家庭 送温暖，优化教师队伍师德教育，注重活动 与工作并轨推进。遵循制度管理，更不忘传 递温情与关怀：生日当天工会主席端来热腾 腾的长寿面、荷包蛋；教师节、“三八”节领导 送来鲜花等系列活动，使每个华强人更加努 力工作，呈现出精于钻研，积极向上的精神 风貌。 创环境，显特色。为打造优质良好的教 育教学环境，该校精心构思内墙粉刷，倾力 装点教学楼，使楼梯更加安全美观，走廊色 彩宜人，办公室、教室整洁统一，功能室设施 齐全，开放式“悦读驿站”让孩子们流连忘 返， “梦想在这里绽放”展板更为孩子们增添 自信。驻足楼内，每一处景致都述说着一种 文化。改造破旧食堂，全楼铺设黄蓝相间的 塑胶，旧楼实现换新颜。今年暑期，学校领 导多方寻求办法，解决了困惑师生、家长 20 年的老大难问题— —操场实现硬化。 学校在昌邑区教育局“一校一特，百 校百貌”的整体工作部署下，结合自身特 点确立了“办平民学校，创幸福教育”的办 学特色和“师生幸福成长、素质全面提高” 的办学目标，并探索出幸福教育实施的总 体架构。即，一个中心。以“幸福教育”为 中心；两个宗旨。教师的职业幸福，学生 的学习幸福；三个途径。课堂教学、育人 活动、家校结合；四个评价目标。孩子拥 有“学习幸福指数”、家长拥有“生活幸福 指数”、教师拥有“职业幸福指数”、社会拥 有“教育幸福指数”。 炼教学，育特长。邀请北华大学教授多 次来校进行教研辅导，使老师们更新教学观 念，了解最新教法，系统梳理知识，提升专业 素养。学校建立语数学科题库，注重培养学 生学习能力，教学质量稳步提升：四年级语 文抽测获全区优分率第一名；2013 年，六年 级质量监测数学全区第五名，综合学科第二 名，英语前进了七名。教研活动在创新中 有特色的开展，“滚雪球式磨课”让老师们 打破传统教研活动方式，使教研形式发生 了本质的变化。学校每周一次“幸福时 光”特长学习活动，充分发掘专科教师分 科全、专业精的有力条件，实现“一班一特 色，一人一特长”，硬笔书法儿童画、国学 诵读英语角、传统武术健美操、快板舞蹈合 唱团等20个团队，为孩子们的特长发展铺 设了生动的舞台。 创办平民学校 追求教育幸福 — —吉林市昌邑区华强小学特色办学小记 李思琪 本报讯 （记者缪友银 通讯员王海清） 在吉林市桦甸与永吉的交界处，常山镇中 心小学就坐落在这里。虽然地处交通不便 的山区，但这所农村小学以“立德立志立 行立恒”为校训，经过多年努力，得到了家 长的信赖，教育部门的认可。 上世纪九十年代，在教育百花齐放的 形势下，常山中心校看到了机遇和挑战。 如何让一所乡村学校脱胎换骨，走出一条 符合自己农村学校发展方向与特色的办学 理念？时任校长齐行和多次与学校班子成 员共同研讨，最终确立了以“国学为学校发 展的精神内涵，让书法成为学校生活的追 求，让读书成为师生一生的行为习惯”的办 学思路。此后，学校的每项工作，都要围绕 着国学、书法、读书来具体展开教学。 学校建立家校书香一体化，定期评 选亲子阅读好家长活动。父母每天必须 陪孩子阅读两小时，并填写好阅读反馈 表，这种联合带动阅读，既稳定了家庭和 谐氛围，又促进了孩子的健康成长。学 校少先队活动，月月有主题，周周有活 动，天天有创新。各班级紧紧围绕校训， 将校训印制在红飘带上，让学生佩戴，让 校训成为学生醒目的格言。 守望山村，多能立校。该校先后被教 育部授予“全国书法教育先进单位”、“全国 书香校园”、“全国特色学校”，近年来，学校 每年承接省、市、县级教育教学现场会，对 外展示自身特色办学。 立德 立志 立行 立恒 桦甸常山镇中心小学守望山村多能立校 本报讯 （记者李文瑶） 日前，记者从吉林建筑大学获悉，本学年，该校 新开设一门专业选修课— —建筑文化学。课程内容包括中国传统文化解 析、中国历代建筑文化研究、中外建筑文化比较等课题研究。吉林建筑大 学校长戴昕教授介绍说：“吉林建筑大学是省内建筑专科重点学府，开设 建筑文化学选修课，有利于提升学校专业教学综合水平，也有利于熏陶学 生增强人文素养。该选修课不仅受到主修建筑学专业的学生欢迎，同时 也吸引市政与环境工程、财经、交通科学等专业学生踊跃选报。” 吉林建筑大学对建筑文化学的研究得到全国建筑学学会的关注，批 准由吉林建筑大学筹办全国第 14 次建筑与文化学术讨论会。该会议是 国内建筑学术界的一级会议。会上，吉林建筑大学多位教授从各自研究 角度向国内外专家介绍了我省的建筑文化，并发出复兴东北建筑文化的 倡议。 吉林建筑大学开设专业选修课 本报讯 （记者毕玮琳 张伟国） 在延吉市，各中小学立足于自身实际， 突出学校特色，打造特色教育品牌。 每周三的下午，在延吉市中央小学的第二课堂上，同学们都会穿着色 彩艳丽的民族服饰，学习弹奏朝鲜族传统乐器— —伽倻琴。学生韩真说： “这种乐器弹歌曲非常好听，我想带着伽倻琴到全国各地演出，让大家都 能听到朝鲜族美妙的音乐。” 在学校的操场上，还有一部分学生正在老师的指导下打击着朝鲜族 的另一个充满生命力的乐器— —竖鼓。此外，学校还开设了英语社团、管 乐队、围棋小组等 7 个社团，40 个兴趣学习小组。 而在延吉市春光小学，学生们在老师的指导下有模有样地上着京剧 课。 “尊列位，在上听，细听我灯官报花灯，我报的是一团和气灯。”现在唱 着《报花灯》选段的是春光小学五年级的学生韩欣彤。 “原先老师让我演出 的时候，我不敢上台，现在不怕了，不像以前那样胆小了。”她对记者说，通 过学习京剧艺术，不仅让她对国粹产生了浓厚的兴趣，同时自己的性格也 在悄然发生着变化。 不仅如此，跆拳道、剪纸、米粒粘贴等课程也让同学们兴趣盎然。春 光小学校长谭宏梅说，不断提高学生的文化修养，让他们更大方、更自信， 留下一个美好、快乐的童年。 延吉市特色教育百花齐放 10月30日，蛟河市第二中学举办了以“汗水写青春执着铸梦想”为主题的励志公 益讲座。东北师范大学体育学院优秀大学生王靖涵作为主讲人，向同学们传递了梦想 对于成长的重要意义，勤奋学习和执着追求对实现梦想的重要作用，倡导大家要珍惜中 学时代的学习生活，让青春绽放亮丽的光彩。全校600余名师生聆听了讲座。 苏华顺 关梦雪 摄 本报讯 （记者苗玲玲 通讯员盛妍妍） 让学生在“有学上”的基础上“上 好学”，这是辽源市西安区对群众教育事业发展提出的新要求。近日，记 者在相关部门了解到，全区大力推进学校标准化建设，加强教师队伍建 设，稳步提高教育质量，促进教育均衡发展。 多措并举，提升教育保障。制定下发《西安区教育发展十二五规划》、 《西安区义务教育学校标准化建设工作规划》、《西安区推进义务教育初步 均衡发展实施方案》、《西安区义务教育学校达标情况评估验收工作实施 方案》等多项规划方案，在全区范围内发放《西安区教育局关于教育行业 作风建设调查问卷》、《西安区教育局致广大家长的公开信》，向社会各界 公开小学收费项目及标准，使教育收费完全透明化，接受群众监督。 依托平台，提升教育水平。通过城区义务教育学校与乡镇学校结成 帮扶对子的形式，推动城乡学校捆绑式发展。积极开展学科带头人“对口 支援”、骨干教师“师带徒”、定期开展区域教师大交流等活动，有效实现了 资源共享。仅上半年，已面向社会公开招聘10名教师，为城乡学校扩充 教师力量。同时，以“青少年平安、禁毒、交通安全和全民消防科普”4 个 基地为依托，开展学生社会平安教育。 加大投入，提升教学环境。全区先后投资130余万元为二实验小学、 三实验小学、区实验小学、石河中心小学配置了电子白板，率先在全市实 现了多媒体教学全覆盖。投入60万元为全区各学校填补美、音、体器 材。同时，为进一步完善学前教育布局规划，积极筹建西安区第一所公办 政府幼儿园，现已开园招生。 辽源西安区促进教育均衡发展 教育惠民用“实招” 日前，抚松县兴参小学自创的“校园小集市” 实践课热热闹闹地开始了。在学校的操场上，来 自不同年级的“小摊主”们自选出售商品，有卖漫 画卡通书的，有推销水果零食的、有出售小餐具 和小饰品的。“看一看我的手链吧，好看又便宜， 买一个吧！”“这本书很好看，便宜卖给你了！”议 价声不绝于耳，叫卖声此起彼伏，“摊主”们向穿 梭往来的师生们热情地介绍自己的商品，一丝不 苟地记账，有条不紊地收钱…… 据了解，“校园小集市”由兴参小学自创发 起，是全县教育特色实践活动课程，至今已坚 持五个年头，反响良好。校方希望通过这种商 业最初形态，培养孩子们动手、动脑、表达、沟 通等综合能力，从买卖中体会赚钱的艰辛，培 养勤俭节约的好习惯。 李聪 王福霞 摄影报道 校园“小集市” 图为家长和孩子一起诵读《弟子规》。 本报记者 缪友银 摄
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特别关注
教 育 2014年11月3日 星期一编辑 李亚东 王 也 5
这是一组浸满汗水的数字：自2010年来，我省中小学家庭教育促进会连续培训国家高级家庭教育指导师700余人，在省内开展家庭教育培训及活动近200余场，受教育人数20万余人次。
良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。在社会经济快速发展的如今，家庭教育传统正面临断裂和失承，形势不容乐观。省中小学家庭教育促进会近年来开展各式各类的亲子历练营活动，传播传统文化，普及家庭教育，取得了不错效果。近日，记者跟随来自省内外的63个家庭，住进长春市好汉坡度假村，一起体验历练营的生活。
精致创新的课程一路循着阵阵笑声，推门走进好汉坡度假
村四楼的一间活动室，呈现在眼前的是一派热闹景象。孩子们分成“仁、义、礼、智、温”5个小组，大家围成一圈做起了游戏，教师王雅娟则挤在旁边“临场指挥”。当然，受孩子们喜爱的不仅仅是形式，游戏中王雅娟把孝道、礼仪、感恩等内容穿插进来，孩子们在玩耍中被感动、感染。
“给你们每人一个生鸡蛋，3天时间里要随身携带，看看谁的鸡蛋最后能完好无损。”这是王雅娟当堂布置的一道作业题。这样的作业真的很有趣，活动室里立刻“炸开了锅”，“这也太简单了，我肯定能得满分！”孩子们信心满满地从老师手里接过鸡蛋，小心翼翼地放在衣服口袋里，有的干脆一直捧在手里，宣称吃饭睡觉都不撒手。“插曲”过后，孩子们继续做起了游戏，就在不经意间，几个孩子不小心打破了鸡蛋，活动室里立刻安静了下来。望着摔碎的鸡蛋，几个孩子低下头，眼泪在眼里打转。
“从大家的沉默中，我想你们已经知道这道作业并不轻松。相信刚才你们把鸡蛋带在身
上，肯定觉得一举一动都很不方便。可你们有没有想过母亲十月怀胎是有多么不容易啊！生命中最该感谢的人是谁？”当王雅娟再次抛出问题，很多孩子留下了泪水。原来，“懂得感恩父母”才是大家要在这节活动课上学习的内容。
对于全营60多名孩子来说，他们都是家里的“小皇帝”、“小公主”，平时过着衣来伸手，饭来张口的生活。在他们的意识里，父母给予的爱都是应该的，很少有人想过怎样去感恩父母。在老师的指导下，他们写下很多平时未曾对父母说过的话，“过去，我总觉得父母什么都管，我一点自由都没有，现在想想这都是他们爱我的体现。平时我总跟他们顶嘴，自己真是不懂事。”许多孩子感慨道。
历练营的活动一共3天。在接下来的活动中，孩子们感受到生活的不易和父母无微不至的关怀。自己收拾碗筷做卫生、餐桌上只有白菜豆腐汤和茄子土豆、每天早上5点起来诵读《弟子规》，学习传统礼仪……这些活动内容都紧紧围绕当前青少年所欠缺的生活能力、情感认知等问题而精心设置，让孩子们非常受用。
“事实上，在孩子情感能力养成的关键时期，家长的作用是至关重要的。可如今，很多家长不懂得如何去教育孩子，在沟通和交流中存在很多问题。提高家庭教育质量，这对国家和民族的未来都起着重要作用。”省中小学家庭教育促进会秘书长李咏说，“我们从课程设置到活动形式都在力争做到精致创新，目的就是让孩子们学会感恩，意识到怎样去为人子女。传统文化中蕴含丰富的为人处世哲学，以传统文化为内容配之以现代化的教学形式教育我们的孩子，浸润他们的心灵，这是做好家庭教育的一个重要方面。”
家长作用不可或缺“最好的亲子教育不是强迫孩子读书补习，
而是陪着孩子在行走中历练，在行走中成长。”王雅娟是长春市一零八学校初三语文教师，做了20多年班主任，她感慨，教育问题并不能仅依靠学校，家庭教育扮演着不可或缺的角色。
“家长更要学习怎样教育孩子。社会在快速进步，如今都是独生子女家庭，尽管这样，很多家长还是依从父辈留下来的育子经验，这样就缺乏对现实的客观认识。”省家庭教育促进会副秘书长李光总结。在这次历练营活动中，家长们也纷纷坐到一起，在教授专家的指导下，去寻找摸得着、看得见、好实践的家庭教育知识和方法。
“什么是家庭教育？家长的五个定位是什么？家庭沟通技巧有哪些？”在家长们的第一堂课上，讲师们提出的问题引人思考。第一次接受到这样丰富实用的生活知识与技能，家长们格外珍惜这次机会。“做孩子成长的教练，参与到他们的成长中去，这个过程中自己也在不断成长和学习。”来自白城市的高丽波说道，平时自己的孩子遇到什么事喜欢退缩，对一些事物也缺乏热情，现在才意识到自己平时太少时间陪孩子了，在教育过程中缺乏耐心和技巧。
和高丽波有同样感受的家长很多，用他们的话说，这3天是一次彻底的“头脑风暴”。和
孩子们一起天天诵读《弟子规》、交各自的课堂作业，在重温学生时代的同时更体会到教育是一门深奥的学问。“这样的活动特别好，解除了我们生活中的不少疑惑。真希望这样的课程能形成‘常态化’，让我们能够长期地学习下去。”家长们纷纷发出这样的感慨。
“家长的有感而发正是现实问题的反映。与其他省份相比，我省家庭教育的发展相对落后，依托普通中小学建立的‘家长学校’在省内屈指可数。症结之一就是大部分家长普遍认为教育孩子完全该由学校负责，这种对家庭教育”虚无化、简单化“的认识亟需改变，才能培养好一代人。”省中小学家庭教育促进会事业发展中心主任王沿东说道，这次历练营后，省中小学家庭教育促进会将会与这些家长保持联系，并定期在网络上上传培训课程。
为进一步改变家庭教育发展落后的现状，省中小学家庭教育促进会计划在3年时间内在我省建立家长学校300所，帮助全省80%的中小学建立健全家长委员会，建立规范的家长学校。还将进一步打造家庭教育指导教师队伍，研究确立家庭教育系列化教材，组织家庭教育课题研究。“通过一点一滴的努力，我们有信心能把家长的普遍认识转变过来。”李咏说道。
在行走中呵护成长—我省青少年第十四届亲子历练营活动见闻
本报记者 缪友银 实习生 王悦
本报讯（记者缪友银 实习生王悦）近日，长春市高中生模拟联合国大会在东北师范大学如期举行。在两天的活动中，来自东北三省的80余名高中生在“国际政坛”上纵横捭阖，一展外交风采。
“模拟联合国大会”是一项历史悠久、开展广泛的学生活动，一般由学生扮演联合国安理会、人权理事会等的“成员国”外交官，以联合国大会的形式，通过观点阐述、政策辩论普及联合国知识。这次活动中，“外交官们”紧紧围绕以伊朗核问题和讨论达尔富尔地区问题开展讨论。
“这是一个充满激情和挑战的全球化时代，我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变。”此次模拟联合国大会活动秘书长黄小桃说，模拟联合国活动为学生提供了更多的发展机会和交流平台，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，更为同学们打开一扇窗，提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题。
长春高中生举行“模联”活动
本报讯（记者金姝）长春市宽平小学有一个30平方米的小超市，超市货架上摆放着小学生常用的学习用品。与众不同的是，这家超市没有收银员，没有管理者，没有监控，学生们选购商品，自行付钱，自己找零。
10月28日这一天，大队辅导员孙立岩和几个大队干部对超市物品进行清点后发现，超市已运营两个多月，不仅没有短亏，反而多出22元钱。孙立岩介绍说，超市是由学校大队部策划开设的，于今年7月份开始运营，周一至周五每个课间向学生开放。
这一举措受到了教师、家长们的支持与好评。校长谢亚晶说：“开设超市的目的不是盈利，而是学校诚信教育新的探索和尝试，用这样的方式引导学生诚信和自律，为他们在成长的道路上奠定良好的道德基础。”
校 园 里 的“ 诚 信 超 市 ”本报讯（徐彦）长岭县教师进修学校着力开拓
创新，教学、教研、队伍建设实现了明显转变，为促进全县教育事业发展作出了突出贡献。
为适应新时期教育教学发展需要，校长王玖财带领学校一班人积极探索教学新模式，建成了教育信息中心、双向视频会议系统、地面卫星数字接收系统，实现了由传统方式向信息技术化教学模式的转变。同时变“上门请教”为“服务到校”，变“我要求你做什么”为“我能为你做什么”、“我们一起解决什么”，实现了教研被动工作向主动工作的转变，从而克服了工作中的盲目性，提升了教师工作的积极性、主动性和创造性，开拓了教师教研工作新境界。
学校秉承“为教师的全面发展，个性发展及终身发展奠基”的办学理念，切实发挥引领作用，使之
成为基层学校校本培训的指挥中心、研究中心、信息中心和服务中心。他们组建了过硬的教研员、网络智囊团、乡（镇）级兼职校本教研员、兼职村小校本辅导员等四支队伍，打开校本培训师资、网络、资源三条通道，通过集体备课、教学反思、分片教研等三项特色活动，提升了大多数基层教师教育教学水平，实现了由重点关注少数骨干教师到重点关注多数非骨干教师队伍培训建设的转变。
长岭县教师进修学校以建设有特色高水平学校为己任，实现了历史性跨越，先后多次被评为全国改革创新示范校、全国教育科研先进单位、省教研先进单位、省教师继续教育先进单位等。校长王玖财的多项学术成果在国家、省、市获奖，并多次荣获全国改革创新十大杰出校长、省教育科研型名校长、省基础教育科研骨干、省劳动模范等称号。
长岭县教师进修学校发挥引领作用
教研和队伍建设实现明显转变
本报讯（李尧波）九台市坚持“科教强市”发展战略，把教育作为基础性、全局性、先导性工作来抓，确定了“均衡+内涵”、
“规范+特色”、“创新+跨越”总体发展思路，逐步构建起了九台教育发展新模式。
实施“五动”战略，力求在事关教育改革发展的五个层面取得突破。实施名优带动战略，在实现大学区核心学校和成员学校同步发展上求突破；实施规划拉动战略，在实现布局调整和资源整合上求突破；实施项目驱动战略，在实现办学条件和办学环境同步改善上求突破；实施载体推动战略，在实现干部和教师队伍素质同步提升上求突破；实施整体联动战略，在实现办学水平和教育内涵同步深化上求突破。先后破解了校际间发展不平衡、区域教育资源布局不合理、办学条件与办学环境不同步、干部教师资源配置不合理等难题，逐步实现了办学条件标准化、队伍建设专业化、学校管理规范化、教育教学高效化、学校发展特色化。
改善办学条件，筑牢均衡发展之基。2009年以来，全市累计投入资金6亿元，实施了以“一乡一校”为载体的校舍安全工程及其附属工程建设，解决不安全校舍26万平方米，建成寄宿制学校22所，农村中心校以上学校全部实现楼房化。投入资金1亿元，实施普通中小学教育装备标准化建设工程，全市规模以上中小学校“五室”
装备全部达到省级配备标准。优化资源配置，夯实均衡发展之本。
实施校长任期制和交流制，打破以校为单位按部就班的用人模式，让品德优秀、业务精湛的优秀人才走上重要岗位；实施教师补充长效机制，不仅保证了优质师源，也使全市教师队伍在学历、职称和年龄结构以及市区骨干教师比例等方面更加科学合理；实施大学区化管理体制，建立教育教学联合体，形成了“校际联手，资源共享，优势互补，共同提高，捆绑发展”的大学区管理模式；成立“双名”工作室，实现“校长带动、名师辐射、龙头示范、教研互动、科研引领”的校长、教师培养机制。
抓规范强特色，提升基础教育质量。全面实施规范化管理，深化课堂教学改革，着力打造高效课堂。同时，注重特色教育发展，以“一校一品”、“一校多品”为目标，制定学校特色建设规划，涌现出了以射箭、乒乓球、抖空竹等见长的多所体育特色学校，以手工制作、根雕、剪纸等见长的多所艺术特色学校。
开拓创新，各项工作实现跨越发展。几年来，九台市先后获得全国艺术教育示范县区、省“校安工程”示范县区、省职业教育发展优秀县区，九台市教育局先后被评为长春市义务教育均衡发展先进单位、长春市精神文明创建先进单位、长春市学前教育先进单位。
九台市确定教育工作总体思路
“三道加法题”构建发展新模式
有66年办学历史的吉林市昌邑区华强小学，位于老城区，生源多来自平民家庭。在学校新一届领导班子的带领下，狠抓队伍建设，改善办学条件。凝聚人心士气，提升教学质量。凸显办学特色，打造办学品牌，不断强化教育教学管理，增强办学特色。
抓队伍，重管理。从抓教师建设开始，细化更新教师工作考评细则，奖惩中量化业绩。通过党支部牵手社会力量为贫困家庭送温暖，优化教师队伍师德教育，注重活动与工作并轨推进。遵循制度管理，更不忘传递温情与关怀：生日当天工会主席端来热腾腾的长寿面、荷包蛋；教师节、“三八”节领导送来鲜花等系列活动，使每个华强人更加努
力工作，呈现出精于钻研，积极向上的精神风貌。
创环境，显特色。为打造优质良好的教育教学环境，该校精心构思内墙粉刷，倾力装点教学楼，使楼梯更加安全美观，走廊色彩宜人，办公室、教室整洁统一，功能室设施齐全，开放式“悦读驿站”让孩子们流连忘返，“梦想在这里绽放”展板更为孩子们增添自信。驻足楼内，每一处景致都述说着一种文化。改造破旧食堂，全楼铺设黄蓝相间的塑胶，旧楼实现换新颜。今年暑期，学校领导多方寻求办法，解决了困惑师生、家长20年的老大难问题——操场实现硬化。
学校在昌邑区教育局“一校一特，百
校百貌”的整体工作部署下，结合自身特点确立了“办平民学校，创幸福教育”的办学特色和“师生幸福成长、素质全面提高”的办学目标，并探索出幸福教育实施的总体架构。即，一个中心。以“幸福教育”为中心；两个宗旨。教师的职业幸福，学生的学习幸福；三个途径。课堂教学、育人活动、家校结合；四个评价目标。孩子拥有“学习幸福指数”、家长拥有“生活幸福指数”、教师拥有“职业幸福指数”、社会拥有“教育幸福指数”。
炼教学，育特长。邀请北华大学教授多次来校进行教研辅导，使老师们更新教学观念，了解最新教法，系统梳理知识，提升专业
素养。学校建立语数学科题库，注重培养学生学习能力，教学质量稳步提升：四年级语文抽测获全区优分率第一名；2013年，六年级质量监测数学全区第五名，综合学科第二名，英语前进了七名。教研活动在创新中有特色的开展，“滚雪球式磨课”让老师们打破传统教研活动方式，使教研形式发生了本质的变化。学校每周一次“幸福时光”特长学习活动，充分发掘专科教师分科全、专业精的有力条件，实现“一班一特色，一人一特长”，硬笔书法儿童画、国学诵读英语角、传统武术健美操、快板舞蹈合唱团等20个团队，为孩子们的特长发展铺设了生动的舞台。
创办平民学校 追求教育幸福——吉林市昌邑区华强小学特色办学小记
李思琪
本报讯（记者缪友银 通讯员王海清）在吉林市桦甸与永吉的交界处，常山镇中心小学就坐落在这里。虽然地处交通不便的山区，但这所农村小学以“立德 立志 立行 立恒”为校训，经过多年努力，得到了家长的信赖，教育部门的认可。
上世纪九十年代，在教育百花齐放的形势下，常山中心校看到了机遇和挑战。如何让一所乡村学校脱胎换骨，走出一条符合自己农村学校发展方向与特色的办学理念？时任校长齐行和多次与学校班子成员共同研讨，最终确立了以“国学为学校发展的精神内涵，让书法成为学校生活的追求，让读书成为师生一生的行为习惯”的办学思路。此后，学校的每项工作，都要围绕
着国学、书法、读书来具体展开教学。学校建立家校书香一体化，定期评
选亲子阅读好家长活动。父母每天必须陪孩子阅读两小时，并填写好阅读反馈表，这种联合带动阅读，既稳定了家庭和谐氛围，又促进了孩子的健康成长。学校少先队活动，月月有主题，周周有活动，天天有创新。各班级紧紧围绕校训，将校训印制在红飘带上，让学生佩戴，让校训成为学生醒目的格言。
守望山村，多能立校。该校先后被教育部授予“全国书法教育先进单位”、“全国书香校园”、“全国特色学校”，近年来，学校每年承接省、市、县级教育教学现场会，对外展示自身特色办学。
立德 立志 立行 立恒桦甸常山镇中心小学守望山村多能立校 本报讯（记者李文瑶）日前，记者从吉林建筑大学获悉，本学年，该校
新开设一门专业选修课——建筑文化学。课程内容包括中国传统文化解析、中国历代建筑文化研究、中外建筑文化比较等课题研究。吉林建筑大学校长戴昕教授介绍说：“吉林建筑大学是省内建筑专科重点学府，开设建筑文化学选修课，有利于提升学校专业教学综合水平，也有利于熏陶学生增强人文素养。该选修课不仅受到主修建筑学专业的学生欢迎，同时也吸引市政与环境工程、财经、交通科学等专业学生踊跃选报。”
吉林建筑大学对建筑文化学的研究得到全国建筑学学会的关注，批准由吉林建筑大学筹办全国第14次建筑与文化学术讨论会。该会议是国内建筑学术界的一级会议。会上，吉林建筑大学多位教授从各自研究角度向国内外专家介绍了我省的建筑文化，并发出复兴东北建筑文化的倡议。
吉林建筑大学开设专业选修课
本报讯（记者毕玮琳 张伟国）在延吉市，各中小学立足于自身实际，突出学校特色，打造特色教育品牌。
每周三的下午，在延吉市中央小学的第二课堂上，同学们都会穿着色彩艳丽的民族服饰，学习弹奏朝鲜族传统乐器——伽倻琴。学生韩真说：
“这种乐器弹歌曲非常好听，我想带着伽倻琴到全国各地演出，让大家都能听到朝鲜族美妙的音乐。”
在学校的操场上，还有一部分学生正在老师的指导下打击着朝鲜族的另一个充满生命力的乐器——竖鼓。此外，学校还开设了英语社团、管乐队、围棋小组等7个社团，40个兴趣学习小组。
而在延吉市春光小学，学生们在老师的指导下有模有样地上着京剧课。
“尊列位，在上听，细听我灯官报花灯，我报的是一团和气灯。”现在唱着《报花灯》选段的是春光小学五年级的学生韩欣彤。“原先老师让我演出的时候，我不敢上台，现在不怕了，不像以前那样胆小了。”她对记者说，通过学习京剧艺术，不仅让她对国粹产生了浓厚的兴趣，同时自己的性格也在悄然发生着变化。
不仅如此，跆拳道、剪纸、米粒粘贴等课程也让同学们兴趣盎然。春光小学校长谭宏梅说，不断提高学生的文化修养，让他们更大方、更自信，留下一个美好、快乐的童年。
延吉市特色教育百花齐放
10月30日，蛟河市第二中学举办了以“汗水写青春 执着铸梦想”为主题的励志公益讲座。东北师范大学体育学院优秀大学生王靖涵作为主讲人，向同学们传递了梦想对于成长的重要意义，勤奋学习和执着追求对实现梦想的重要作用，倡导大家要珍惜中学时代的学习生活，让青春绽放亮丽的光彩。全校600余名师生聆听了讲座。
苏华顺 关梦雪 摄
本报讯（记者苗玲玲 通讯员盛妍妍）让学生在“有学上”的基础上“上好学”，这是辽源市西安区对群众教育事业发展提出的新要求。近日，记者在相关部门了解到，全区大力推进学校标准化建设，加强教师队伍建设，稳步提高教育质量，促进教育均衡发展。
多措并举，提升教育保障。制定下发《西安区教育发展十二五规划》、《西安区义务教育学校标准化建设工作规划》、《西安区推进义务教育初步均衡发展实施方案》、《西安区义务教育学校达标情况评估验收工作实施方案》等多项规划方案，在全区范围内发放《西安区教育局关于教育行业作风建设调查问卷》、《西安区教育局致广大家长的公开信》，向社会各界公开小学收费项目及标准，使教育收费完全透明化，接受群众监督。
依托平台，提升教育水平。通过城区义务教育学校与乡镇学校结成帮扶对子的形式，推动城乡学校捆绑式发展。积极开展学科带头人“对口支援”、骨干教师“师带徒”、定期开展区域教师大交流等活动，有效实现了资源共享。仅上半年，已面向社会公开招聘10名教师，为城乡学校扩充教师力量。同时，以“青少年平安、禁毒、交通安全和全民消防科普”4个基地为依托，开展学生社会平安教育。
加大投入，提升教学环境。全区先后投资130余万元为二实验小学、三实验小学、区实验小学、石河中心小学配置了电子白板，率先在全市实现了多媒体教学全覆盖。投入60万元为全区各学校填补美、音、体器材。同时，为进一步完善学前教育布局规划，积极筹建西安区第一所公办政府幼儿园，现已开园招生。
辽源西安区促进教育均衡发展
教 育 惠 民 用“ 实 招 ”
日前，抚松县兴参小学自创的“校园小集市”实践课热热闹闹地开始了。在学校的操场上，来自不同年级的“小摊主”们自选出售商品，有卖漫画卡通书的，有推销水果零食的、有出售小餐具和小饰品的。“看一看我的手链吧，好看又便宜，买一个吧！”“这本书很好看，便宜卖给你了！”议价声不绝于耳，叫卖声此起彼伏，“摊主”们向穿梭往来的师生们热情地介绍自己的商品，一丝不
苟地记账，有条不紊地收钱……据了解，“校园小集市”由兴参小学自创发
起，是全县教育特色实践活动课程，至今已坚持五个年头，反响良好。校方希望通过这种商业最初形态，培养孩子们动手、动脑、表达、沟通等综合能力，从买卖中体会赚钱的艰辛，培养勤俭节约的好习惯。
李聪 王福霞 摄影报道
校园“小集市”
图为家长和孩子一起诵读《弟子规》。 本报记者 缪友银 摄
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