基础华文/ 华文 / 高级华文 2017 年 小六见家长日 华文与文化部门 Chinese Language & Culture Department
基础华文测试格式
考查项目 时间 题数 分数 比重
试卷一 阅读 40分钟 10 15 15%
试卷二 口试 约10分钟 2 55 55%
试卷三 听力 约30分钟 15 30 30%
100 100%
?图:学生必须具体写出?图的内容,而不是写出第5幅图意和?图之间所产生的心理感受。这样的写法会导致内容降一级。
只要学生在任何一幅图没有写到,内容将会降级。
例如:第5幅图显示小华低下头;图?:小华心里感到很难过,他后悔极了。(内容降级)
正确:图?:小华伤心地离开课室。一路上,小华感到很难过,他后悔。。。。。回到家后,。。。(或)到了晚上,小华躺在床上,回想起今早发生的事情,心中一阵悔意油然而生。他下定决心,要把懒惰的坏习惯给改掉,做一个懂事的好孩子,不再辜负父母对他的期望
看图作文
[题目]贪玩的结果
[参考提示]写作时,可以参考以下提示:
•你在什么时候,什么地方因为贪玩而做错了一件事?
•这件事的经过是怎样的?
•这件事给你带来什么结果?
•你从这件事中学到了什么?
命题作文
2选1 •情境作文
根据所提供的题目和情境写出一篇文章(作文内容要包含所有题目要点)
•完成文章
根据所提供的情节作为开头,完成一篇文章(照抄开头,注意写开头提供的时间点之后发生的事,)
高级华文试卷一(写作)
序数 考查项目 考查方式 题数 分数
一 综合填空 多项选择 5 10
字词改正 客观式 5 10
二 阅读理解一 开放式 6 16
三 阅读理解二 开放式 7 24
总共 23 60
小学高级华文试卷二
语文应用
(A 组)
短文填空
考查学生应用词语的能力学生须根据短文的内容和上下文的意思,选出正确的词语
语文应用
(B 组)
字词改正
考查学生对字的辨认以及词语应用的掌握能力考生必须把写错的字和应用错误的词语改正过来
语文应用
学生在考试时,可使用经考评局(SEAB)批准
的词典,包括印本词典和电子词典。
http://www.seab.gov.sg/
LIST OF APPROVED DICTIONARIES FOR USE IN PSLE
学生平时上作文课时,应该记得带印本词典/电子词
典多练习查找字词。
华文和高级华文作文考试
和孩子一起制定目标、全年学习计划
多鼓励、为孩子提供各方面的帮助- 观察孩子学习状况,关注孩子面对的困难、压力,
鼓励孩子有问题及时问老师
督促孩子按照老师要求完成功课-定期检查文件夹(练习、复习和作文等)
-检查听写本、签名、检查孩子的改正
家长可以做些什么?
(一)加强阅读能力家长可以做些什么?听力、口语和朗读训练-尽量和孩子用华语沟通(谈谈学校生活)
-充分利用电视广播媒介(听新闻、谈时事,让孩子发表看法)
-口试练习资料(大拇指口试资料、网上口试资料)
适当提供额外练习材料-掌握扎实的基础:词语手册、语文应用专项练习-适当增加其他练习材料(在家长会时和老师沟通孩子的弱项、有针对性地进行练习)-学习作文范文、进行审题练习
Class Name of Teacher Email address
6ABE (HCL)
Mdm Hon Mui Yong [email protected]
Mr Liu Jian Guo [email protected]
6ABE (CL)
Mdm Li Xing [email protected]
Ms Ng Pei Sin [email protected]
Mdm Cho Yue Wai [email protected]
6ABE (FCL) Ms Lin Yingru [email protected]
您也可以在南华小学的网站上找到所有华文老师的联络方式:http://www.nanhuapri.moe.edu.sg
Class Name of Teacher Email address
6CDF (HCL)
Ms Wang Haining [email protected]
Mdm Zhang Jing [email protected]
Ms Chung Wei-Shan [email protected]
Mdm Xie Wei [email protected]
6CDF (CL)Mdm Wong Lai Yin [email protected]
Mdm Tan See Hwa [email protected]
您也可以在南华小学的网站上找到所有华文老师的联络方式:http://www.nanhuapri.moe.edu.sg