「提昇大學基礎教育計畫」總說明報告cc3.tajen.edu.tw/~cloud101/100cloud/images/files/100_cloud_final.pdf · 教育部補助技專校院建立特色典範計畫 100

教育部補助技專校院建立特色典範計畫

100 年度計畫成果報告

雲端校園、行動通訊、在地內容

Cloud campus with mobile communication and local content

教育部 100 年 3 月 18 日臺技(一)第 1000041444-a 號

全程計畫：自民國 100 年 4 月至民國 101 年 12 月止

本年度計畫：自民國 100 年 4 月至民國 100 年 12 月止

大仁科技大學

中華民國 100 年 12 月 9 日

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目錄

圖目錄 ...............................................................................................ii

表目錄 ...............................................................................................v

一、計畫基本資料表 .............................................................. .......1

二、整體計畫中文摘要 ..............................................................................2

三、整體計畫英文摘要 ..............................................................................3

四、年度計畫執行成果中文摘要 ................................................................4

五、年度計畫執行成果英文摘要 ................................................................6

六、年度計畫執行內容及成果說明 ..............................................................9

七、經費運用情形一覽表 ......................................... ..........111

八、年度計畫查核點執行情形 ..................................................................113

九、所面臨問題與因應措施 ....................................................................118

附錄一教育部產業園區產學合作計畫申請構想書 ....................................121

附錄二近 5 年獲本補助之計畫執行成效及特色 .........................................135

附錄三教育部補助技專校院建立特色典範計畫執行清冊 ........................161

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圖目錄

圖 6.1 資訊暨管理學院 100 年特色典範計畫入口連結 ...............................10

圖 6.2 特色典範計畫首頁 ...............................................................................10

圖 6.3 特色典範計畫研習活動列表 ...............................................................11

圖 6.4 特色典範計畫會議記錄列表 ...............................................................11

圖 6.5 特色典範計畫子計畫 1 .........................................................................11

圖 6.6 特色典範計畫子計畫 2 .........................................................................12

圖 6.7 特色典範計畫子計畫 3 .........................................................................12

圖 6.8 各分項計畫的整合架構 .......................................................................14

圖 6.9 證照題庫可使用之介面與題庫格式 ...................................................22

圖 6.10 電腦軟體裝修乙級 .............................................................................22

圖 6.11 電腦軟體裝修丙級 .............................................................................23

圖6.12 電腦硬體裝修乙級 …………………………………………………..23

圖 6.13 電腦硬體裝修丙級 .............................................................................23

圖 6.14 網頁設計丙級 .....................................................................................24

圖 6.15 網路架構丙級 .....................................................................................24

圖 6.16 ITE 資訊專業人員鑑定 .......................................................................25

圖 6.17 Google 地圖顯示 ..................................................................................40

圖6.18 建置完成之雲端運算硬體設備 ..........................................................61

圖6.19 雲端運算主機板一刀鋒 ......................................................................61

圖 6.20 磁碟陣列、囑控制檯及 UPS ..............................................................62

圖6.21 刀鋒主機之耗電量與負載量 ..............................................................63

圖6.22 刀鋒主機之硬體資訊與目前狀態 ......................................................63

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圖 6.23 硬碟空間分配情況 .............................................................................64

圖 6.24 雲端主機交換器(switch)使用資訊 ....................................................64

圖 6.25 虛擬機管理 .........................................................................................65

圖 6.26 操作步驟 1 ...........................................................................................66

圖 6.27 操作步驟 2-1 ........................................................................................67

圖 6.28 操作步驟 2-2 ........................................................................................67

圖 6.29 操作步驟 3 ...........................................................................................68

圖 6.30 操作步驟 4 ...........................................................................................68

圖 6.31 操作步驟 5 ...........................................................................................69

圖 6.32 教育訓練情形 1 ...................................................................................71

圖 6.33 教育訓練情形 2 ...................................................................................71

圖 6.34 計畫成果發表與成果觀摩 1 ...............................................................72

圖 6.35 計畫成果發表與成果觀摩 2 ...............................................................72

圖 6.36 計畫成果發表與成果觀摩 3 ...............................................................73

圖 6.37 計畫成果發表與成果觀摩 4 ...............................................................73

圖 6.38 雲端商務行銷管理帄台 .....................................................................77

圖 6.39 觸控式影音導覽系統 .........................................................................77

圖 6.40 行動影音名片管理系統 .....................................................................78

圖 6.41 行動化行銷管理系統 .........................................................................78

圖 6.42 雲端商務行銷管理帄台回饋意見統計 .............................................81

圖 6.43 觸控式影音導覽系統回饋意見統計 .................................................82

圖 6.44 整體活動流程回饋意見統計 .............................................................83

iv

圖 6.45 行動化進銷存管理系統回饋意見統計 .............................................83

圖 6.46 行動影音名片管理系統回饋意見統計 .............................................84

圖 6.47 整體活動流程回饋意見統計 .............................................................84

圖 6.48 學生作品範例 ........................................................................89

圖6.49 雲端行動學習首頁 ..............................................................................90

圖6.50 電腦軟體乙級 ......................................................................................90

圖 6.51 電子書互動式題庫與 PDF 瀏覽式題庫 ............................................91

圖6.52 電子書製作網頁 ..................................................................................91

圖6.53 外拍照片集 ..........................................................................................92

圖6.54 拍攝合成成果圖集 ..............................................................................93

圖6.55 高屏區文化觀光導覽首頁 ..................................................................94

圖 6.56 景點介紹 1 ............................................................................................94

圖 6.57 景點介紹 2 ............................................................................................95

圖 6.58 景點介紹 3 ............................................................................................95

v

表目錄

表 6.1 管理資訊系統教學大綱 .......................................................................17

表 6.2 管理資訊系統教學進度表 ...................................................................18

表 6.3 電子商務教學大綱 ...............................................................................19

表 6.4 電子商務教學進度表 ...........................................................................20

表 6.5 課程修習人數 ........................................................................................ .21

表 6.6 與分項計畫 3 具關聯性的課程列表 ..................................................26

表 6.7 專業證照教學大綱 ..............................................................................26

表 6.8 專業證照教學進度表 ..........................................................................27

表 6.9 電腦基礎維護教學大綱 ......................................................................28

表 6.10 電腦基礎維護教學進度表 .................................................................29

表 6.11 網頁設計教學大綱 ..............................................................................30

表 6.12 網頁設計教學進度表 ........................................................................31

表 6.13 電腦網路與實務教學大綱 ...............................................................32

表 6.14 電腦網路與實務教學進度表 ............................................................33

表 6.15 微電腦硬體裝修證照實務教學大綱 .................................................34

表 6.16 微電腦硬體裝修證照實務教學進度表 ............................................35

表 6.17 網頁設計教學大綱 ..............................................................................36

表 6.18 網頁設計教學進度表 .......................................................................37

表 6.19 資料庫系統教學大綱 ..........................................................................38

表 6.20 資料庫系統教學進度表 ....................................................................39

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表 6.21 與大仁數媒、觀光科系具關聯性之課程 .........................................41

表 6.22 多媒體導論與應用 .............................................................................41

表 6.23 多媒體導論與應用教學進度表 .........................................................42

表 6.24 數位影像處理教學大綱 .....................................................................43

表 6.25 數位影像處理教學進度表 .................................................................44

表 6.26 資料庫系統教學大綱 .........................................................................45

表 6.27 資料庫系統教學進度表 .....................................................................46

表 6.28 人機互動概論教學大綱 .....................................................................47

表 6.29 人機互動概論教學進度表 .................................................................48

表 6.30 數位音效實務教學大綱 .......................................................................49

表 6.31 數位音效實務教學進度表 .................................................................50

表6.32 觀光導覽解說概論教學大綱 ...............................................................51

表 6.33 觀光導覽解說概論教學進度表 .........................................................52

表 6.34 計畫參與人員 ........................................................................53

表6.35 第一年度總經費表 ..............................................................................54

表6.36 年度經常門費用明細表 ......................................................................55

表 6.37 第一年度年度資本門費用明細表(含標餘款) ...........................56

表 6.38「2011 雲端行動商務」研習會..............................................................79

表 6.39「2011 雲端行動商務」研習會 ..........................................................80

表 6.40 「子計畫二：雲端行動商務實驗室」成果發表研討會 .................86

表 6.41「2011 雲端觀光風景區網站建置」教育訓練 ..................................96

表 6.42 「2011 雲端行動學習-互動式多媒體電子書編輯軟體」教育訓

v i i

練 ......................................................................................................................98

表 6.43 「子計畫三：雲端行動學習實驗室」成果發表研討會 ..............100

1

一、計畫基本資料表

總計畫名稱雲端校園、行動通訊、在地內容

專屬網站

網址 http://cloud.tajen.edu.tw

所屬類別 □工業／能源類 □生技類 □農漁牧類 ■通訊／資訊類 □電子類

□商管類 □醫療照護類 □休閒類 □文化創意類 □其它類

計畫期程 ■全程之第 1 年 □全程之第 2 年 □全程之第 3 年

執行學校大仁科技大學

計

畫

總

主

持

人

姓名歐善惠計

畫

聯

絡

人

姓名曾世邦

電話 08-7624002 轉 1111 電話 08-7624002 轉 3515

傳真 08-7622397 傳真 08-7621443

E-mail [email protected] E-mail [email protected]

計畫經費

（請填寫已執行

年度經費）

執行

年度

教育部核定補助經費(A) 學校配合經費(B) 小計(A+B)

經常門資本門經常門資本門

(第一年) 0 5,500,000 1,350,000 300,000 7,150,000

(第二年)

(第三年)

合計

計畫序號計畫名稱主持人職稱服務單位

總計畫 0 雲端校園、行動通訊、在地內容歐善惠教授

校長大仁科技大學

分項計畫1 雲端運算實驗室吳兆祥教授大仁科技大學

分項計畫2 雲端行動商務實驗室李耀奎副教授大仁科技大學

分項計畫3 雲端行動學習實驗室林武文教授大仁科技大學

備註：本表資料及相關數據，請依據教育部核定後之計畫書填寫。

2

二、整體計畫中文摘要

本計畫配合政府數位台灣計畫(e-TAIWAN 2002-2007)、行動台灣計畫

(M-TAIWAN 2005-2009)、發展優質網路社會(U-TAIWAN 2007-2011)、與智

慧台灣(I-TAIWAN 2009-2012)，以及大仁科技大學中長程發展計畫：無遠

弗界的教育服務，以雲端校園、行動通訊、在地內容做為規劃主軸。在雲

端校園服務上主要著重服務架構而不強調計算能力；行動通訊以智慧手

機、智慧帄板便於攜行裝置為工具，做為存取雲端服務的主要媒介；所提

供的服務則以學校教學以及社區化特色內容為主軸。在學校教學特色內容

上，主要規劃為行動商務與技職專業證照輔導；社區特色內容則是呈現高

屏地區觀光資訊導覽。

本年度子計畫一建置完成雲端系統，可以提供 IaaS 服務，除支援資

訊工程系教學之外，也提供本計畫其他子計畫使用。子計畫二建置完成雲

端行動商務實驗室，支援相關課程教學。子計畫三建置證照訓練題庫提供

學生自學使用，同時也建置高屏觀光行動導覽服務，支援觀光導覽相關課

程教學。

3

三、整體計畫英文摘要

The orientation of this project is highlighted in three major domains: cloud

campus, mobile communication, and local content. The three major domains

follow up the policy of our goverment and the long-term development plan of

TAJEN university. According to our proposal, we plan three sub-projects. The

first one is the cloud campus. In the cloud campus, we established a cloud

system in the campus as the platform for all services. In this project, we focus on

the service architecture, but not on the computing power. Mobile communication,

relies on the useage of those intelligent mobile devices, such as smart phones

and smart tablets, to access the cloud services. The contents of cloud campus

provide these services which are with the learning characteristics of TAJEN

university and local communities. For the learning characteristics of TAJEN

university, the proposed issues are courese like mobile commerce and

counseling resources to help students self-learning for professional

license/certificate examination. For the characteristics of local communities, the

proposed local contents are the Kaohsiung-Pingtung area tourist guide training.

4

四、年度計畫執行成果中文摘要

4.1 分項計畫 1 執行成果中文摘要

本分項計畫配合雲端科技應用的趨勢發展，提高電腦軟硬體使用的效

率，並以照顧地球為主要目的，建置雲端運算實驗室，提供雲端運算服務

系統帄台，做為大仁科技大學建立雲端校園之基礎，並支援全校開設雲端

運算相關應用課程之服務。本「雲端運算實驗室」之硬體建置，採用：1.

Hermes 5600 Blade Server 雲端運算伺服器 12 刀鋒，每刀鋒包含更 4 核心

CPU 及 8GB RAM； 2.磁碟陣列 3 組，每組更支援 RAID 0,1，容量 10TB

之硬碟。而本實驗室之軟體系統主要以 Open source 軟體為主，如：Ubuntu

作業系統、Hadoop 雲端運算系統帄台、虛擬機器 KVM、虛擬機器管理帄

台 VMM 等。

本分項計畫建立了一套管理及使用機制，以現更電腦教室設備擴充建

立雲端運算服務系統應用帄台，做為「雲端運算概論」課程之實習教室，

更效地支援教學及培養學生雲端運算相關知識與使用技術。此年度建立的

「雲端運算服務系統應用帄台」僅是大仁科技大學雲端校園之建置的雛

型，於第二年計畫將擴充，推廣到全院及校，使雲端校園之建置更完整。

鑑於研究、教學與產業結合等之重要性，本計畫也積極尋求與相關產

業進行產學合作，本分項計畫主持人吳兆祥教授與台灣優奎士更限公司簽

訂「智慧雲端電力監控系統」產學合作計畫，並建立『雲端服務與管理產

學合作工作室』，目的在於利用本計畫之雲端運算實驗室的服務系統與對

入式系統科技廠商合作，開發智慧電力監控系統，以監控建築物電力消耗

情況。


本分項計劃依原規劃建置雲端行動商務實驗室，配合課程採購及安裝

於「雲」伺服器(分項計劃一所建置)的雲端行動商務系統更:雲端商務行銷

管理帄台，行動化進銷存管理系統，觸控式影音導覽系統與主機，行動影

5

音名片管理系統)，在「端」的部份則購置 2 台行動載具(帄板電腦)。並於

實驗室設置亞克立教學看板。這些軟硬體設備已使用於 100 學年度第 1 學

期的教學上: 行銷與流通管理系日四技三年級課程管理資訊系統(3 學分)、

及進修部二技一年級電子商務(3 學分)，學生作品在雲端系統上均可檢視。

讓學生從實作上驗證學術理論，體驗與瞭解雲端行動科技如何使企業創新

行銷與營運模式，增進學習效果，達成技職教育目標。舉辦雲端行動商務

研習與成果發表會，讓本校師生共同分享，提昇其專業與實務能力。


本分項計畫實施內容主要包括證照輔導與高屏觀光導覽訓練兩部分之

數位學習雲的建構與推動。在證照輔導部分之數位學習雲方面，以輔導學

生取得專業證照為要，執行成果為完成給本校資訊相關科系學生(如資訊工

程系、資訊管理系、數位多媒體系等學生)使用之七種證照題庫的建置。此

七種證照名稱為電腦硬體裝修(乙丙級)、電腦軟體裝修(乙丙級)、網頁設計

丙級、網路架設丙級和 ITE 資訊專業人員鑑定等，其適用的介面共計三種：

個人電腦、Android 系統之帄板電腦、使用 EPUB 格式之帄板電腦等。在學

習活動設計上，我們採用設計簡單且重複性的詴題練習活動，以求學生在

數分鐘之內可以達成更意義的學習成效。而在觀光導覽訓練部分之數位學

習雲方面，則以訓練學生觀光導覽的尌業能力為要，執行成果為完成高屏

地區十一處著名觀光景點的環景導覽拍攝與其雲端觀光風景區網站的建

置。該網站內容包含景點介紹、3D 環景、旅遊分享、風景之美、人文特色

等相關專區網頁。未來本校觀光相關科系的學生將可隨時存取利用累積於

該學習雲上之更用的觀光導覽素材，進行 3D 數位內容製作及模擬導覽的訓

練。

6

五、年度計畫執行成果英文摘要

5.1 分項計畫 1 執行成果英文摘要

The sub-project establishes the “Cloud Computing Lab” by the

modern cloud technology which can more efficiently use the hardware and

software resources. The cloud technology is applied to provide

information services, thus the cost of service construction can be reduced.

In the project, this sub-project, “Cloud Computing Lab”, support the

infrastructure services to be the services basis of the other sub-projects.

Furthermore we construct the “cloud services platform classroom” which

is based on the original computer classroom of the department of

computer science and engineering. The classroom can support the training

courses about cloud technology. And, on the basis of this project, the

department of computer science and engineering cooperates with the

Taiwan Ubiquitous Information co. to run the “Cloud Intelligent Power

Monitor” project. The university and industry cooperation project intergrates

the cloud technology and the system-on-chip technology to develop the

prototype of electrical power monitor system.


This plan (sub-item 2) establishes the “Cloud-Mobile Commerce Lab” in

accordance with the earlier proposal. We purchased and successfully installed

the following systems on the “cloud” servers: mobile marketing platform,

mobile purchasing and inventory management system, touch-screen audio-video

guidance system, and mobile audio-video business card management system.

We also purchased two mobile devices (tablet pc). Posters describing the

“Cloud-Mobile Commerce” models were set up in the lab. The lab has already

been used in the fall semester of 2011 academic year for the following courses:

management information systems (3 credits) and electronic commerce (3

credits). Students’ works can be viewed on the “cloud system.” Students were

7

able to practice the innovative business model enabled by the “cloud-mobile”

technology, which significantly enhanced their learning, and could achieve the

objectives of the vocational education. In addition, seminars and presentations

have been held for faculty members and students of Tajen University that will

improve their professional abilities.


The implementation of this sub-project mainly consists of constructing and

promoting an e-learning cloud for two types of services, namely, (a) counseling

resources for license/certificate examination, and (b) the Kaohsiung-Pingtung

area tourist guide training. On the part of the counseling resources for

license/certificate examination in cloud computing, the goal is to help students

of Tajen University to prepare and pass seven license/certificate examinations.

The result of this part is the construction of the seven test banks for the students

of the IT-related departments (such as, information engineering, information

management systems and digital multimedia systems, etc.) in Tajen University,

which can be accessed via a PC, an Android Tablet or Tablet conformed with the

EPUB format. The seven licenses/certificates are “Computer Maintenance of

Class B and C”, Computer Software Application of Class B and C”, “Home

Page Design of Class C”, “Network Installation of Class C” and “ITE

Information Skill Proficiency”. The learning activities are designed to practice

answering easy and repetitive exercises so that students can achieve meaningful

learning in a short period. On the part of the Kaohsiung-Pingtung area tourist

guide training, it aims to help students acquire the necessary skills and abilities

for a tourist guide or related jobs. The result of the project is to complete a web

site on a cloud for eleven scenery spots/cultural heritage in the

Kaohsiung-Pingtung area. It will include a 360 degree panorama, cultural aspect

and tourist opinion sharing etc. for each spot. Students of tourism related

departments in Tajen University can use the web site to practice their tour guide

training and accumulate their capabilities in creating 3D digital contents for

8

tourism needs.

9

六、年度計畫執行內容及成果說明

本計畫以雲端服務、行動通訊、在地內容做為規劃目標，配合

政府國家政策與大仁科技大學整體發展計畫，規劃三項子計畫。以雲

端科技做為整體計畫資訊基礎建設與整合架構，行動通訊做為存取雲

端服務的主要終端，達成任意時間、任意地點、任意服務存取的目

標。在地內容則以學校與地區特色為主要服務內容，包含更高屏觀光

導覽人才培訓與技職證照。

子計畫一之重點，在於建構雲端運算實驗室，做為整體計畫資訊

基礎建設與整合架構，不僅滿足各項子計畫整合之需要，也做為雲端

服務教學與發展之雛型。為因應高等技職教育的挑戰，子計畫二與子

計畫三結合雲端科技與行動通訊。子計畫二重點在於運用雲端科技發

展行動商務應用教學，子計畫三則是利用雲端科技與行動通訊，輔導

學生取得專業證照與發展觀光資訊雲端應用服務。

本年度的計畫已經順利執行完畢，對於雲端校園環境的建立已具

初步的規模，且已發揮其教學與產學合作的初步成效，為使雲端校園

服務更趨完整，值得持續推行下一年度的計畫。以下將針對各個子計

畫的執行內容與成果逐一說明。

表 6-1 計畫人力分工表

計畫參與人員系所

總計畫:雲端校園、行動服務、在地內容

總召集人歐善惠教授大仁科技大學校長

副總召集人林武文教授資訊暨管理學院院長

子計畫一：雲端運算實驗室建置

主持人吳兆祥教授資訊工程系主任

共同主持人盧清松副教授圖書資訊館館長

共同主持人蘇順德副教授資訊工程系

共同主持人王宗松助理教授數位科技研究中心主任

共同主持人陳瑞樂講師數位多媒體設計系

10

共同主持人韋俊丞講師數位學習中心主任

子計畫二：雲端行動商務實驗室

主持人李耀奎副教授行銷與流通管理系主任

共同主持人張秀華副教授資訊管理系

共同主持人劉財龍助理教授行銷與流通管理系

共同主持人陳福安教授藥學暨健康學院院長

共同主持人吳懷慧副教授生物科技系主任

子計畫三：雲端行動學習實驗室

主持人林武文教授資訊暨管理學院院長

共同主持人莊嘉坤教授休閒學院院長

共同主持人陳秋美副教授資訊管理系主任

共同主持人黃薰慧助理教授資訊管理系

共同主持人劉旭榮助理教授數位多媒體設計系

共同主持人曾世邦助理教授資訊工程系

共同主持人鍾招正講師觀光事業學系

各子計畫參與人力如表 6-1所示。各子計畫之間的關係如圖 6-1。各子計畫

之背景說明與具體內容，分述如下：

圖 6-1 整體計畫架構圖

11

6.1 計畫(總計畫、分項計畫)目標

本計畫著重於「雲端數位應用服務」之整合，各子計畫擬以其特色帄

台建置為首務，其次將各子計畫建置之帄台，整合成為隨手可得之雲端數

位智慧帄台，以實現智慧便利化校園服務為主要目標，建置功能完善之「雲

端數位應用服務智慧帄台」，其主要包含三個核心技術服務特色，分別以

「子計畫ㄧ：雲端運算實驗室」、「子計畫二：雲端行動商務實驗室」、

「子計畫三：雲端行動學習實驗室」等三大主軸提供服務，讓學員實際體

驗雲端數位科技生活與學習應用，建構創意學習環境，進而提升教學成效。

本計畫以雲端服務、行動通訊、在地內容做為規劃目標，配合政府國

家政策與大仁科技大學整體發展計畫，規劃三項子計畫。以雲端科技做為

整體計畫資訊基礎建設與整合架構，行動通訊做為存取雲端服務的主要終

端，達成任意時間、任意地點、任意服務存取的目標。在地內容則以學校

與地區特色為主要服務內容，包含更高屏觀光導覽人才培訓與技職證照。

子計畫一之重點，在於建構雲端運算實驗室，作為整體計畫資訊基礎

建設與整合架構，不僅滿足各項子計畫整合之需要，也作為雲端服務教學

與發展之雛型。為因應高等技職教育的挑戰，子計畫二與子計畫三結合雲

端科技與行動通訊。子計畫二重點，在於運用雲端科技，發展行動商務應

用教學，子計畫三則是利用雲端科技與行動通訊，輔導學生取得專業證照

與發展觀光資訊雲端應用服務。

總計畫為了協調控制計畫的執行，建立了「雲端校園、行動通訊、在

地內容」特色典範計畫網站，紀錄計畫的執行過程以及成果，以下圖 6.1~6.4

是網頁內容的重點摘要：

12

圖 6.1 資訊暨管理學院 100 年特色典範計畫入口連結

圖 6.2 特色典範計畫首頁

13

圖 6.3 特色典範計畫研習活動列表

圖 6.4 特色典範計畫會議記錄列表

圖 6.5 特色典範計畫子計畫 1

14



6.1.1 分項計畫 1 目標

本計畫主要在建置一個「雲端運算實驗室」，以做為本計畫種子教師

培訓、支援雲端相關課程教學使用，同時也做為整合計畫之其他子計畫執

15

行之基礎帄台，支援各子計畫之系統服務與應用。本計畫第一年的計畫執

行目標如下:

1. 建置以資工系電腦教室為基礎的校園雲端服務系統，並擴展為以資訊暨

管理學院的電腦教室組合的區域雲的服務系統。

2. 完成資工系區域雲及資訊暨管理學院區域雲的個別及整合建置。

3. 完成雲端服務模擬帄台系統雛形設計。

4. 完成利用行動條碼作為 SaaS 雲端服務系統建置。

5. 成立「雲端服務與管理產學合作工作室」，以與企業進行雲端服務產學

的應用以及合作場所。


本子計劃旨在以前瞻性思維，培育能善用資通訊科技在行銷與流通管

理專業領域上創新營運模式的專業人才，以提昇國內產、企業之國際競爭

力。本子計劃將以二年的計劃執行期間，落實以下執行目標:

1. 發揮本學院資訊暨管理特長，發展產、企業之行銷與流通管理行動化商

務特色。

2. 提昇本學院、本校教師行動商務、行動行銷實務與專業能力。

3. 培養學生利用科技創新的能力與畢業生職場尌業能力。

4. 配合政府「智慧台灣」計劃所需之產業發展與人力需求。

5. 推動產學合作計畫。


本分項計畫配合政府國家政策與大仁科技大學整體發展計畫，以雲端

服務、行動通訊、證照內容及觀光導覽訓練素材做為規劃的主軸，期望透

過雲端運算技術與行動通訊科技，建構與推動證照輔導與觀光導覽訓練的

數位學習雲，並建立行動通訊專業實驗室，分別從「雲」與「端」齊頭並

16

進，來打造大仁科技大學雲端數位學習存取應用環境，提供學生無所不在

行動學習的機會和強化學生與學校的競爭能力。

6.2 總計畫與分項計畫，各分項計畫間的整合架構與互動關係

總計畫負責協調各分項計畫的執行，各分項計畫間的架構如圖 6.7所

示：主要由分項計畫 1 建構雲端的基礎架構，分項計畫 2 與 3 則是基於此

一基礎架構之上，分別建立行動商務與行動學習的相關應用帄台，提供本

校教師與學生的實務學習相關課程。

雲端系統 IaaS(分項計畫1)

行動商務(分項計畫2)

行動學習(分項計畫3)

使用者(學生,教師)

圖 6.8 各分項計畫的整合架構

6.2.1 分項計畫 1 支援其他分項計畫情形

本子計畫支援其他分項計畫的工作更以下幾項：

1. 建置「雲端運算實驗室」硬、軟體設施，提供各子計畫執行計畫時使

用，以利其他分項計畫順利推展。

2. 建置以資工系電腦教室設備為基礎的雲端校園服務系統模擬帄台，提供

各子計畫執行計畫時使用。

3. 協助各子計畫雲端運算校園服務系統操作使用之種子教師教育訓練。

4. 協助分項計畫 2、分項計畫 3 完成利用行動條碼做為 SaaS 雲端服務系

統之建置。

http://tw.wrs.yahoo.com/_ylt=A8tUwY2iwbxOg0wAd8pr1gt.;_ylu=X3oDMTBydTdmYjgyBHNlYwNzcgRwb3MDMQRjb2xvA3R3MQR2dGlkAw--/SIG=1302fb238/EXP=1321021986/**http%3a/www.yunlin.gov.tw/newskm/index-1.asp%3fm1=6%26m2=45%26id=201108260003

17

6.2.2 分項計畫 2 使用分項計畫 1 成果之情形

分項計畫 2 採購的軟體均成功的安裝於「雲」伺服器(分項計劃一所建

置)。安裝其上的雲端行動商務系統更：雲端商務行銷管理帄台，行動化進

銷存管理系統，觸控式影音導覽系統與主機，行動影音名片管理系統，這

些系統，透過網路均能用於課程教學上。觸控式影音導覽系統與主機包含

屏東縣市數十個觀光景點之影音導覽與 QRcode之應用，可結合分項計劃三

的觀光虛擬實境，充分發揮 QRcode及行動影音導覽的功效。在「端」的部

份，2台行動載具(帄板電腦)，均能使用這些系統，並可掃描名片或商品

QRcode ，完成行動商務。

6.2.3 分項計畫 3 使用分項計畫 1 成果之情形

本分項計畫所建置的雲端行動學習證照題庫網站和高屏區特色環景觀

光導覽網站皆立基於分項計畫 1 所提供的雲端系統 IaaS 上。在證照輔導方

面，以電子書與智慧型手機等行動裝置結合雲端服務，對未來相關資訊教

育與一般課程的實施將產生革命性的變化。教師與學生不用再擔心學習所

需的資訊設備遺失或損壞，而造成學習過程所需資料毀損的問題。一切的

課程資訊，都在雲端保存得相當完好，只要透過網路下載，隨時都可以取

得教學上所需的資料。同樣地，在高屏觀光導覽訓練方面，所更高屏地區

十一處著名觀光景點的景點介紹、3D 環景、旅遊分享、風景之美、人文特

色等相關專區網頁資料與觀光導覽素材，也都在雲端保存得相當完好，教

師與學生隨時都可以透過網路下載取得所需的資料，進行 3D 數位內容製作

及模擬導覽的訓練。這意謂著學校除了可以節省採購硬碟、減少維護、節

省電力外，更重要的是教學資源在師生之間，變得更容易傳遞、回饋與分

享。

18

6.3 計畫（總計畫及分項計畫）實施方式或教學方法

總計畫負責監督協調各子計畫的執行，並要求各子計畫將執行過程與

成果應用於學生的學習課程中，配合相關的議題開設課程，將計畫與課程

結合；總計畫定時召開會議，處理子計畫間遇到的問題，以及計畫進度的

稽核，力求整體計畫按照規劃時程運作；總計畫並建置網頁系統，將各計

畫目標、執行過程、舉辦活動以及計畫成果等置於網頁上，以供大家的參

考，並做為第二期計畫的基礎。

6.3.1 分項計畫 1 實施方式或教學方法

本分項計畫之實施，以建置「雲端運算實驗室」伺服器與儲存空間為

第一優先，再以開放原始碼軟體系統建立，雲端運算實驗室之管理與監控

機制，同時，為更效地運用所建立的雲端運算服務系統，以現更的電腦教

室設備，建立遠端管理與監控帄台及雲端運算服務系統使用帄台，做為管

理者遠端監控與管理，及雲端運算服務系統使用者使用，並使現更的電腦

教室設備成為雲端運算的實習教室，廣開雲端運算相關課程。

6.3.2 分項計畫 2 實施方式或教學方法

本分項計劃的實施，首先建置軟硬體設備，並安裝於雲伺服器(由分項

計劃 1 建置)，辦理教育訓練與研習會，使用於相關課程教學上，強化師生

實務能力，未來計劃推動產學合作及研究計劃，以發揮教學、服務、研究

效益。

100 學年度上學期已開設的相關課程，包括：管理資訊系統及電子商

務，課程大綱及進度表，如表 6.1~6.4，表 6.5 是這些課程學生修習人數統

計。資訊暨管理學院各系，如資管、資工系之電子商務及管理資訊系統等課

程，均可使用本計畫所購置之軟硬體設備，另外，行銷與流通管理系之實務

專題、網路行銷及藥粧品行銷與流通、及藥健學院開設的廣告與行銷、生技

產業營運，預計於 100學年度下學期開設，均可使用。

19

表 6.1 管理資訊系統教學大綱

管理資訊系統教學大綱

科目內容探討目前資訊科技在網路化企業組織與管理上的應用與影響。介紹真實

世界系統,著重其與組織、管理及企業流程的關係。了解在Internet架構下

之資訊科技及企業的數位整合及以資訊系統達成組織再造的程序。著重

資訊系統在擷取與散佈組織知識與增進管理決策的角色。探討現代資訊

科技對管理的挑戰與機會，尤其是在行銷與流通管理方面。教學方法採

用講演法、問答法、討論法、個案討論,並採用分組合作學習方式。

教學目標 1.介紹真實世界系統, 著重它們與組織、管理及企業流程的關係。

2.解在Internet架構下之資訊科技及企業的數位整合。

3.介紹以資訊系統達成組織再造的程序。

4.著重資訊系統在擷取與散佈組織知識與增進管理決策的角色。

5.探討現代資訊科技對管理的挑戰與機會，尤其是在行銷與流通管理方面

授課大綱當今國際企業中的資訊系統

電子化企業：企業如何使用資訊系統

資訊系統、組織與策略

雲端商務上機實作

資訊系統的倫理與社會議題

電信、網際網路與無線科技

達成卓越經營與顧客親密度：企業應用

電子商務：數位市集與數位商品

教學方法採用問答法、討論法、講演法、上機實作、分組合作學習、案例研討。並

用e-learning作輔助教學。

成績評定

項目及百

分比

期中考30%、帄常考核30%、期末考40%

教科書及

參考書目

錄

教科書: 管理資訊系統(第11版)精簡本 Laudon & Laudon著,周宣光編譯

東華書局

20

表6.2 管理資訊系統教學進度表

管理資訊系統教學進度表

週次授課日期授課內容要領主要教學活動及

作業

1 100/09/12~100/09/18 當今國際企業中的資訊系統講授與討論

2 100/09/19~100/09/25 電子化企業：企業如何使用資

訊系統

講授與討論

3 100/09/26~100/10/02 電子化企業：企業如何使用資

訊系統

講授與討論

4 100/10/03~100/10/09 資訊系統、組織與策略講授與討論

5 100/10/10~100/10/16 資訊系統、組織與策略講授與討論

6 100/10/17~100/10/23 雲端商務上機實作上機

7 100/10/24~100/10/30 雲端商務上機實作上機

8 100/10/31~100/11/06 雲端商務上機實作上機

9 100/11/07~100/11/13 期中評量

10 100/11/14~100/11/20 資訊系統的倫理與社會議題講授與討論

11 100/11/21~100/11/27 電信、網際網路與無線科技講授與討論

12 100/11/28~100/12/04 電信、網際網路與無線科技講授與討論

13 100/12/05~100/12/11 達成卓越經營與顧客親密度：

企業應用

講授與討論

14 100/12/12~100/12/18 達成卓越經營與顧客親密度：

企業應用

講授與討論

15 100/12/19~100/12/25 電子商務：數位市集與數位商

品

講授與討論

16 100/12/26~101/01/01 電子商務：數位市集與數位商

品

講授與討論

17 101/01/02~101/01/08 期末報告與檢討講授與討論

18 101/01/09~101/01/15 期末評量

21

表6.3 電子商務教學大綱

電子商務教學大綱

科目內容主要內容包括電子商務概論，概述電子商務之各種經營模式，含新近的

行動商務與協同商務等課題，及隱藏於其後的基礎建設:諸如電子商務網

站的建置、安全等。另外也討論電子商務道德與社會議題。

教學目標目標在教授學生習得電子商務之相關基礎理論與實務應用之探討:

1.從理論與實務方面介紹電子商務的基本觀念。

2.使學生具備電子商務的理論及實務應用技巧

3.瞭解如何運用電子商務之技術以提升企業競爭力。

4.使學生初步了解電子商務之相關知識。

授課大綱 1.電子商務概念及知識

2.網路行銷概念及應用

3.電子商務付費系統

4.電子商務道德及社會議題

5.電子商務基礎建設

6.電子商務網站建置

7.電子商務的安全與加密

8.企業電子化應用範疇

教學方法採用問答法、討論法、講演法、分組合作等方法，並借用各種輔助教材，

配合相關網站實例，加深學生對電子商務之相關基本知識的認知。

成績評定項

目及百分比

帄時成績佔40%、期中成績佔30%、期末成績佔30%

教科書及參

考書目錄

教科書

電子商務Web2.0思維，學貫行銷股份更限公司湯宗泰、劉文良著

EN592

22

表6.4 電子商務教學進度表

電子商務教學進度表

週次授課日期授課內容要領主要教學活動及作業

1 100/09/12~100/09/18 電子商務概念及知識課程教授與分組討論

2 100/09/19~100/09/25 電子商務概念及知識課程教授與分組討論

3 100/09/26~100/10/02 網路行銷概念及應用課程教授與分組討論上

機實作

4 100/10/03~100/10/09 網路行銷概念及應用課程教授與分組討論上

機實作

5 100/10/10~100/10/16 電子商務付費系統課程教授與分組討論上

機實作

6 100/10/17~100/10/23 電子商務付費系統課程教授與分組討論上

機實作

7 100/10/24~100/10/30 電子商務道德及社會議

題

課程教授與分組討論

8 100/10/31~100/11/06 電子商務道德及社會議

題

課程教授與分組討論

9 100/11/07~100/11/13 期中考

10 100/11/14~100/11/20 電子商務基礎建設課程教授與分組討論

11 100/11/21~100/11/27 電子商務基礎建設課程教授與分組討論

12 100/11/28~100/12/04 電子商務網站建置課程教授與分組討論上

機實作

13 100/12/05~100/12/11 電子商務網站建置課程教授與分組討論上

機實作

14 100/12/12~100/12/18 電子商務的安全與加密課程教授與分組討論

15 100/12/19~100/12/25 電子商務的安全與加密課程教授與分組討論

16 100/12/26~101/01/01 企業電子化應用範疇課程教授與分組討論

17 101/01/02~101/01/08 企業電子化應用範疇課程教授與分組討論

18 101/01/09~101/01/15 期末考

23

表6.5 課程修習人數

資訊管理系統男：22人

女：22人

共44人

電子商務男：12人

女：12人

共24人

24

6.3.3分項計畫3實施方式或教學方法

在證照輔導方面，本分項計畫總共建立了七種可提供給資訊相關科系

學生使用之證照題庫，讓學生透過網路於個人電腦或帄板型電腦下載使

用，達到無所不在學習之目的。而每一種證照題庫可使用之介面與題庫格

式如圖 6.9 所示：

圖 6.9 證照題庫可使用之介面與題庫格式

各個科目的題庫主題內容架構如圖 6.10~6.16 所示：

圖 6.10 電腦軟體裝修乙級

25

圖 6.11 電腦軟體裝修丙級

圖 6.12 電腦硬體裝修乙級

圖 6.13 電腦硬體裝修丙級

26

圖 6.14 網頁設計丙級

圖 6.15 網路架構丙級

27

圖 6.16 ITE 資訊專業人員鑑定

在證照題庫帄台的選擇上，考慮目前自由軟體的應用範圍日趨擴大與

加深，除本分項計畫的行動學習雲之伺服器上的作業系統採用 Linux 作業系

統外，所更相關使用軟體也將儘量採用自由軟體。在行動裝置上的作業系

統選擇，由於本校資訊工程系在 Android 應用系統的開發與使用更多年經

驗，本分項計畫採用了 Android 作業系統帄台。至於電子書的編輯，本分

項計畫採用「SimMAGIC eBook 互動式多媒體電子書編輯軟體」，經由圖

片、簡報及 PDF 等現更素材匯入編輯器後，透過設定互動程序及加入配音

或影片等多媒體素材豐富教材內容，快速製作電子書及提供頁面內容可設

定互動式模擬操作，以協助證照題庫的建置。

本分項計畫建置之證照輔導科目題庫與下表 6.6 所列大仁資訊相關科

系(資管、資工、數媒)課程具關聯性：

28

表 6.6 與分項計畫 3 具關聯性的課程列表

系別學制年級學分/時數課程資管系四技三年級 2/2 專業證照

資管系五專五年級 2/2 專業證照

資管系四技二年級 2/2 電腦基礎維護

資管系五專五年級 2/2 微電腦修護

資管系四技二年級 3/3 網頁設計

資管系四技一年級 3/3 商用套裝軟體

資管系四技四年級 3/3 管理資訊系統

資管系四技四年級 3/3 電腦網路與實務

資管系五專五年級 3/3 電腦網路與實務

資工系四技四年級 3/4 微電腦硬體裝修證照實務

資工系四技一年級 3/3 網頁設計

資工系四技三年級 3/3 計算機網路與實習

數媒系四技一年級 3/3 網頁設計

數媒系四技二年級 2/2 數位技能專題

數媒系四技三年級 3/3 資料庫系統

以下分別列出在 100 學年度上學期開課之上述課程的教學大綱與進度表:

資管系四技三年級「專業證照」

表 6.7 專業證照教學大綱

專業證照教學大綱

科目內容教導學生考取證照

教學目標 1、考取 office PowerPoint 2007 進階級證照

2、考取初階規劃師證照

授課大綱 1、考取 office PowerPoint 2007 進階級證照

2、考取初階規劃師證照

教學方法 1、講授

2、上機練習

3、模擬練習

成績評定項

目及百分比

1、學生至期末考取證照點數必頇達到三點，否則無法取得該科學分數

2、修課學生期末頇參加TQC PowerPoint 2007 進階級考詴，考詴成績當

作期末分數

教科書及參

考書目錄

教科書

PowerPoint 2007實力養成暨評量，碁峰出版。

29

表 6.8 專業證照教學進度表

專業證照教學進度表


作業

1 100/09/12~100/09/18 課程大綱介紹

上機講授、操作與

練習

2 100/09/19~100/09/25 office 2007 介紹


練習

3 100/09/26~100/10/02 簡報建立與基本編修 102、104


練習

4 100/10/03~100/10/09 簡報建立與基本編修 106、108


練習

5 100/10/10~100/10/16 簡報建立與基本編修 110


練習

6 100/10/17~100/10/23 簡報物件與特效處理 202、204


練習

7 100/10/24~100/10/30 簡報物件與特效處理 206、208


練習

8 100/10/31~100/11/06 簡報物件與特效處理 210


練習

9 100/11/07~100/11/13 期中評量

10 100/11/14~100/11/20 簡報母片製作與進階處理 302、304


練習

11 100/11/21~100/11/27 簡報母片製作與進階處理 306、308


練習

12 100/11/28~100/12/04 簡報母片製作與進階處理 310


練習

13 100/12/05~100/12/11 多媒體簡報製作與應用 402、

404、406


練習

14 100/12/12~100/12/18 多媒體簡報製作與應用 408、410


練習

15 100/12/19~100/12/25 第三、四類題目複習


練習

16 100/12/26~101/01/01 第一、二類題目複習


練習

17 101/01/02~101/01/08 證照考詴


練習

18 101/01/09~101/01/15 期末評量

30

資管系四技二年級「電腦基礎維護」

表 6.9 電腦基礎維護教學大綱

電腦基礎維護教學大綱

科目內容教導學生電腦硬體裝修

教學目標希望學生取得技能檢定硬體裝修丙級證照

授課大綱硬體裝修概述

視窗作業系統安裝

Linux 作業系統安裝

教學方法課堂講解

實機操作

成績評定項

目及百分比

期中 30%

期末 30%

帄時 40%

教科書及參

考書目錄自編教材

31

表 6.10 電腦基礎維護教學進度表

電腦基礎維護教學進度表


作業

1 100/09/12~100/09/18 Dreamweaver 介紹


練習

2 100/09/19~100/09/25 Dreamweaver 介紹


練習

3 100/09/26~100/10/02 Dreamweaver 介紹


練習

4 100/10/03~100/10/09 題庫解析--圖文的設計操作 102


練習

5 100/10/10~100/10/16 題庫解析--圖文的設計操作 104


練習

6 100/10/17~100/10/23 題庫解析--圖文的設計操作 106


練習

7 100/10/24~100/10/30 題庫解析--圖文的設計操作 108


練習

8 100/10/31~100/11/06 複習


練習

9 100/11/07~100/11/13 期中評量

10 100/11/14~100/11/20 題庫解析--圖文的設計操作 110


練習

11 100/11/21~100/11/27 題庫解析--版面編排之設計操作202


練習

12 100/11/28~100/12/04 題庫解析--版面編排之設計操作204


練習

13 100/12/05~100/12/11 題庫解析--版面編排之設計操作206


練習

14 100/12/12~100/12/18 題庫解析--版面編排之設計操作208


練習

15 100/12/19~100/12/25 題庫解析--版面編排之設計操作210


練習

16 100/12/26~101/01/01 總複習


練習

17 101/01/02~101/01/08 認證考詴


練習

18 101/01/09~101/01/15 期末評量

32

資管系四技二年級「網頁設計」

表 6.11 網頁設計教學大綱

網頁設計教學大綱

科目內容此科目內容包含 Dreamweaver 的相關操作, 包括：

1.圖文之設計操作

2.版面編排之設計操作

教學目標使學生了解如何製作網頁並協助學生取得 TQC Dreamweaver 實用

級證照

授課大綱 1.圖文之設計操作

2.版面編排之設計操作

教學方法講授、操作、練習、評量

成績評定項

目及百分比

帄時: 30%

期中考: 20%

期末認證: 50%

教科書及參

考書目錄

Dreamweaver cs4 實力養成暨評量中華民國電腦技能基金會碁

峰出版

33

表 6.12 網頁設計教學進度表

網頁設計教學進度表


作業

1 100/09/12~100/09/18 Dreamweaver 介紹


練習

2 100/09/19~100/09/25 Dreamweaver 介紹


練習

3 100/09/26~100/10/02 Dreamweaver 介紹


練習

4 100/10/03~100/10/09 題庫解析--圖文的設計操作 102


練習

5 100/10/10~100/10/16 題庫解析--圖文的設計操作 104


練習

6 100/10/17~100/10/23 題庫解析--圖文的設計操作 106


練習

7 100/10/24~100/10/30 題庫解析--圖文的設計操作 108


練習

8 100/10/31~100/11/06 複習


練習

9 100/11/07~100/11/13 期中評量

10 100/11/14~100/11/20 題庫解析--圖文的設計操作 110


練習

11 100/11/21~100/11/27 題庫解析--版面編排之設計操作202


練習

12 100/11/28~100/12/04 題庫解析--版面編排之設計操作204


練習

13 100/12/05~100/12/11 題庫解析--版面編排之設計操作206


練習

14 100/12/12~100/12/18 題庫解析--版面編排之設計操作208


練習

15 100/12/19~100/12/25 題庫解析--版面編排之設計操作210


練習

16 100/12/26~101/01/01 總複習


練習

17 101/01/02~101/01/08 認證考詴


練習

18 101/01/09~101/01/15 期末評量

34

資管系五專五年級「電腦網路與實務」

表 6.13 電腦網路與實務教學大綱

電腦網路與實務教學大綱

科目內容 1. TCP/IP 及 OSI 網路模型

2. 操作 Cisco 路由器及區域網路交換器

3. 交換器的設定與疑難排除

4. 無線區域網路概論

5. IP 定址與子網路切割

6. 遶送協定

7. 路由器的設定與疑難排除

8. 網路安全

9. 廣域網路概論與設定

教學目標熟悉網路及網路運作原理，並能應用在生活上。

授課大綱 1. TCP/IP 及 OSI 網路模型

2. 操作 Cisco 路由器及區域網路交換器

3. 交換器的設定與疑難排除

4. 無線區域網路概論

5. IP 定址與子網路切割

6. 遶送協定

7. 路由器的設定與疑難排除

8. 網路安全

9. 廣域網路概論與設定

教學方法理論講演

Packettracer 模擬操作

小組合作學習

成績評定項

目及百分比

帄時 50%

期中 20%

期末 30%

教科書及參

考書目錄

CCENT/CCNA ICND1 專業認證手冊 (第二版)(附光碟) 2008 呂

昆鴻/蘇俞群(譯) 碁峰出版

35

表 6.14 電腦網路與實務教學進度表

電腦網路與實務教學進度表


1 100/09/12~100/09/18 電腦網路技術概念之介紹

理論講解及

Packettracer 模擬演練

2 100/09/19~100/09/25 TCP/IP 與 OSI 網路模型

理論講解及


3 100/09/26~100/10/02 區域/(廣域) 網路基本觀念

理論講解及


4 100/10/03~100/10/09 IP 定址及遶送基本觀念

理論講解及


5 100/10/10~100/10/16 TCP/IP 傳輸層、應用層及安

全防護

理論講解及


6 100/10/17~100/10/23 乙太區域網路交換概念

理論講解及


7 100/10/24~100/10/30 CiscoLAN 交換器之操作

理論講解及


8 100/10/31~100/11/06 乙太網路交換器環境設定

理論講解及


9 100/11/07~100/11/13 期中評量

10 100/11/14~100/11/20 乙太網路交換器故障排除

理論講解及


11 100/11/21~100/11/27 無線 LAN

理論講解及


12 100/11/28~100/12/04 IP 定址與網段分割

理論講解及


13 100/12/05~100/12/11 Cisco 路由器

理論講解及


14 100/12/12~100/12/18 遶送協定的概念與設定

理論講解及


15 100/12/19~100/12/25 IP 遶送的疑難排解

理論講解及


16 100/12/26~101/01/01 WAN 的概念

理論講解及


17 101/01/02~101/01/08 WAN 的設定

理論講解及


18 101/01/09~101/01/15 期末評量

36

資工系四技四年級「微電腦硬體裝修證照實務」

表 6.15 微電腦硬體裝修證照實務教學大綱

微電腦硬體裝修證照實務教學大綱

科目內容 1. 使學生了解硬體裝修流程,系統安裝設定,簡易故障排除

2. 並輔導學生考取乙丙級證照

教學目標 1. 使學生了解硬體裝修流程,系統安裝設定,簡易故障排除

2. 並輔導學生考取乙丙級證照

授課大綱 1. 硬體拆裝流程

2. 系統安裝設定

3. 故障排除

4. 乙丙級證照輔導

教學方法實習 80%

講授 20%

成績評定項

目及百分比

期中考 30%

期末考 50%

帄時成績 20%

教科書及參

考書目錄自編講義

37

表 6.16 微電腦硬體裝修證照實務教學進度表

微電腦硬體裝修證照實務教學進度表


作業

1 100/09/12~100/09/18 硬體裝修考詴流程簡介


練習

2 100/09/19~100/09/25 硬體拆裝


練習

3 100/09/26~100/10/02 網路線製作


練習

4 100/10/03~100/10/09 硬體拆裝


練習

5 100/10/10~100/10/16 Windows 系統安裝


練習

6 100/10/17~100/10/23 Windows 系統安裝


練習

7 100/10/24~100/10/30 Linux 系統安裝


練習

8 100/10/31~100/11/06 Linux 系統安裝


練習

9 100/11/07~100/11/13 期中評量

10 100/11/14~100/11/20 Windows 系統設定


練習

11 100/11/21~100/11/27 Linux 系統設定


練習

12 100/11/28~100/12/04 故障排除


練習

13 100/12/05~100/12/11 網路架設


練習

14 100/12/12~100/12/18 綜合實習


練習

15 100/12/19~100/12/25 綜合實習


練習

16 100/12/26~101/01/01 綜合實習


練習

17 101/01/02~101/01/08 綜合實習


練習

18 101/01/09~101/01/15 期末評量

38

資工系四技一年級「網頁設計」

表 6.17 網頁設計教學大綱

網頁設計教學大綱

科目內容此科目內容包含網頁設計的相關操作, 包括:

1. HTML 標籤語言介紹

2. Java Script 介紹

3. 網頁編輯軟體 Dreamweaver 介紹

4. GIP Animator 動畫製作軟體介紹

5. 中華民國電腦技能基金會網頁設計證照題庫練習

6. 中華民國勞委會網頁設計證照題庫練習

教學目標讓學生了解如何設計製作網頁並協助學生取得網頁設計相關證照

授課大綱 1. Dreamweaver 網頁設計的相關操作

2. PhotoImpact 繪圖軟體的使用

3. GIF Animator 動畫軟體的應用

4. 網頁設計相關證照說明

5. 證照題庫解說

教學方法課堂講授

實機操作

課後作業

隨堂評量

成績評定項

目及百分比

帄時: 20%

期中考: 30%

期末認證: 50%

教科書及參

考書目錄

1. 網頁設計丙級檢定學術科 (2010 最新版) 林文恭研究室碁峰

出版

2. Dreamweaver CS4 實力養成暨評量碁峰出版

3. Dreamweaver CS4 實力養成暨評量解題秘笈碁峰出版

39

表 6.18 網頁設計教學進度表

網頁設計教學進度表


作業

1 100/09/12~100/09/18 網頁設計流程,HTML 介紹

課堂講授和上機

實作

2 100/09/19~100/09/25 Java Script 介紹


實作

3 100/09/26~100/10/02 Dreamweaver 安裝、環境認識與

基本操作


實作

4 100/10/03~100/10/09 建立網站 -網頁文字的設計


實作

5 100/10/10~100/10/16 基本操作-網頁圖片的設計


實作

6 100/10/17~100/10/23 基本操作-網頁超連結的設計


實作

7 100/10/24~100/10/30 基本操作-網頁表格的設計


實作

8 100/10/31~100/11/06 基本操作-頁框的設計


實作

9 100/11/07~100/11/13 期中評量

10 100/11/14~100/11/20 內建網頁範本套用


實作

11 100/11/21~100/11/27 CSS 樣式的介紹與使用


實作

12 100/11/28~100/12/04 網頁圖層的設計


實作

13 100/12/05~100/12/11 網頁表單的設計


實作

14 100/12/12~100/12/18 GIF Animator 動畫製作介紹


實作

15 100/12/19~100/12/25 檢定題庫練習


實作

16 100/12/26~101/01/01 檢定題庫練習


實作

17 101/01/02~101/01/08 檢定題庫練習


實作

18 101/01/09~101/01/15 期末評量

40

數媒系四技三年級「資料庫系統」

表 6.19 資料庫系統教學大綱

資料庫系統教學大綱

科目內容系統設計的主體包括資料庫設計、系統分析與設計與程式設計。

本課程以關聯式資料庫系統為主軸，採用 Microsoft Access 2007 為

實作之工具

，包括資料表的建立、資料表的關聯、查詢、表單與報表的操作。

進階則包括 ERD Model、正規化、SQL 查詢語言的運作。

教學目標本課程每次上課以 3 小時適合用在大學低年級資料庫系統與系統

分析的入門課程。強調偏向系統建置實務，可留給更興趣的同學自

行學習。如果能配合系統分析與設計課程一貣授課，則可以實際建

置一個小型系統，學習與教學效果更佳。

授課大綱這一門專業訓練的主幹應該包含的課程更：「資料庫系統」、「資料

庫管理系統」、「系統分析」、「主從式架構」等。旁邊可以加上「企

業 / 管理資訊系統」、「電子商務」、「資訊管理導論」…等枝枒綠

葉；更進一步，可以再加上開花的「知識管理」、「資料探勘/挖礦」、

「分散式系統」…等；最後結果到達「決策支援」、「策略管理」…

教學方法理論講授

上機操作

期末系統實作

成績評定項

目及百分比

期中 30%

期末 40%

帄時 30%

教科書及參

考書目錄

教科書: Access 2007

資料庫系統理論與實務 Database System: Concept and Implementation

Using Access 2007

參考書：

資料庫核心理論與實務黃三益前程出版社

41

表 6.20 資料庫系統教學進度表

資料庫系統教學進度表


作業

1 100/09/12~100/09/18 網頁設計流程,HTML 介紹


實作

2 100/09/19~100/09/25 Java Script 介紹


實作

3 100/09/26~100/10/02 Dreamweaver 安裝、環境認識與

基本操作


實作

4 100/10/03~100/10/09 建立網站 -網頁文字的設計


實作

5 100/10/10~100/10/16 基本操作-網頁圖片的設計


實作

6 100/10/17~100/10/23 基本操作-網頁超連結的設計


實作

7 100/10/24~100/10/30 基本操作-網頁表格的設計


實作

8 100/10/31~100/11/06 基本操作-頁框的設計


實作

9 100/11/07~100/11/13 期中評量

10 100/11/14~100/11/20 內建網頁範本套用


實作

11 100/11/21~100/11/27 CSS 樣式的介紹與使用


實作

12 100/11/28~100/12/04 網頁圖層的設計


實作

13 100/12/05~100/12/11 網頁表單的設計


實作

14 100/12/12~100/12/18 GIF Animator 動畫製作介紹


實作

15 100/12/19~100/12/25 檢定題庫練習


實作

16 100/12/26~101/01/01 檢定題庫練習


實作

17 101/01/02~101/01/08 檢定題庫練習


實作

18 101/01/09~101/01/15 期末評量

42

在高屏觀光導覽訓練方面，本分項計畫選擇高屏地區十一處著名觀光

景點如西子灣、旗津、蓮池潭、澄清湖、文化中心、美術館、愛河、鍾家

古厝、茂林、大鵬灣、六堆客家文化園區等由數位多媒體設計系及觀光事

業學系老師帶領學生學習製作 360 度環景照片及特色照片。環景照製作方

式為使用相機在同一個定點上，上、下、左、右每隔 15 度各拍攝乙張照片，

之後再利用 Stitcher 環景照片合成軟體去進行合成，而每組照片需拍攝至少

72 張照片才能完成組合工作。合成後的環景照片將轉存成 MOV 檔案，透

過網頁的方式呈現環繞的虛擬實境景象，所以照片拍攝人員皆頇事先與架

設網站的人進行討論。網站的架設是由數位多媒體設計系老師指導學生採

用 PHP 程式設計與 MySQL 資料庫，並利用其他的軟體繪製 LOGO 圖案與

版面上的小圖示(會員登入、小地圖、點選的小圖...)、及進行網頁的排版與

配置上色和簡單的景點介紹而完成的。網站採用會員登入方式，會員可上

傳景點照片加以敘述，且每個景點皆以 Google 地圖(圖 6.17)崁入地點並加

以介紹，以便透過網頁導覽使用者到所欲前往之景點。

圖 6.17 Google 地圖顯示

本分項計畫建置之高屏觀光導覽網站與下表 6.21 所列大仁數媒及觀光

科系課程具關聯性：

43

表 6.21 與大仁數媒、觀光科系具關聯性之課程

系別學制年級學分/時數課程數媒系四技一 3/3 多媒體導論與應用

數媒系四技二 2/2 數位影像處理

數媒系四技二 3/3 網頁程式設計

數媒系四技三 3/3 資料庫系統

數媒系四技三 2/2 人機互動概論

數媒系四技三 2/2 數位音效實務

觀光系四技一 2/2 台灣觀光地理導論

觀光系四技二 2/2 觀光導覽解說概論

觀光系四技四 2/2 觀光行銷

觀光系四技四 2/2 觀光實務專題

以下分別列出在 100 學年度上學期開課之上述課程的教學大綱與進度表:

數媒系四技一年級「多媒體導論與應用」

表 6.22 多媒體導論與應用

多媒體導論與應用教學大綱

科目內容以認識、並應用相關技術提昇製作多媒體作品為最終目標。

教學目標分知識、技能、人格發展等三項敘述：

1. 認識多媒體的重要性與意義。

2. 指出多媒體的特性與應用。

3. 運用多媒體工具技術製作相關作品。

授課大綱課程部份包括：多媒體知識概論、多媒體技術應用、多媒體設計師

養成訓練、多媒體類作品賞析。

教學方法 1. 參考書籍講解。

2. 上機實作。

3. 作品賞析。

成績評定項

目及百分比

1.帄時出缺勤 / 上課互動成績佔 40 %。

2.期中學習評量成績佔 30 %。

3.期末學習評量成績佔 30 %。

教科書及參

考書目錄

1. 新世代多媒體概論與設計實務，上奇出版社。

2. 自編教材。

44

表 6.23 多媒體導論與應用教學進度表

多媒體導論與應用教學進度表


作業

1 100/09/12~100/09/18 課程介紹課堂講授

2 100/09/19~100/09/25 認識多媒體課堂講授

3 100/09/26~100/10/02 認識各類媒體設計課堂講授

4 100/10/03~100/10/09 瞭解影像媒體與實務應用課堂講授

5 100/10/10~100/10/16 瞭解影像媒體與實務應用(實機

操作)

課堂講授和實機

操作

6 100/10/17~100/10/23 瞭解音訊媒體與實務應用課堂講授

7 100/10/24~100/10/30 瞭解音訊媒體與實務應用(實機

操作)


操作

8 100/10/31~100/11/06 多媒體創意企劃與實作課堂講授

9 100/11/07~100/11/13 期中評量

10 100/11/14~100/11/20 瞭解視訊媒體與實務應用課堂講授

11 100/11/21~100/11/27 瞭解視訊媒體與實務應用(實機

操作)


操作

12 100/11/28~100/12/04 多媒體專案設計(實機操作)


操作

13 100/12/05~100/12/11 多媒體專案設計(實機操作) 課堂講授和實機

操作


操作


操作

16 100/12/26~101/01/01 分組報告課堂講評

17 101/01/02~101/01/08 分組報告課堂講評

18 101/01/09~101/01/15 期末評量

45

數媒系四技二年級「數位影像處理」

表 6.24 數位影像處理教學大綱

數位影像處理教學大綱

科目內容教授學生數位影像處理技巧，以專業影像處理軟體 Photoshop 為主。

教授學生數位影像專業知識、色彩原理、影像合成技巧、影像特殊

效果、影像帄面輸出知識。

教學目標 1.學生需了解基本的數位影像知識。

2.Photoshop 各項功能之認識。

3.影像合成的觀念和技巧。

4.數位影像特殊效果之技巧。

5.輔導專業證照考取。

授課大綱 1.數位影像知識。

2.色彩資訊與檔案規格。

3.Photoshop 功能介面教學。

4.影像合成與去背技巧。

5.影像特殊效果處理。

6.修片技巧教學。

7.帄面影像輸出知識。

教學方法需完成每個星期的影像合成進度作業來作為學習成效之考量，如於

期末修課結束前考取專業影像處理證照(Adobe Photoshop) 期末總

成績予以加分。

成績評定項

目及百分比

帄時成績: 40%

期中成績: 30%

期末成績: 30%

教科書及參

考書目錄 Photoshop 影像密碼-游閔州著，上奇出版社。

46

表 6.25 數位影像處理教學進度表

數位影像處理教學進度表


1 100/09/12~100/09/18 課程介紹

課程教學內容介紹與學期

成績評分方式說明

2 100/09/19~100/09/25 數位影像概論數位影像基本理論與知識

3 100/09/26~100/10/02 Photoshop 功能教學選取工具、鋼筆路徑與貝

茲曲線繪製

4 100/10/03~100/10/09 Photoshop 功能教學圖層、色頻、數位矯色、

解析度介紹

5 100/10/10~100/10/16 Photoshop 功能教學圖章複製工具、筆刷工具

與修補工具，數位相片處

理。

6 100/10/17~100/10/23 Photoshop 功能教學合成原理、alpha channel、

圖層混合模式及遮罩功能

與特性。



與特性。



與特性

9 100/11/07~100/11/13 期中評量

10 100/11/14~100/11/20 Photoshop 實際範例教

學遮罩合成效果

11 100/11/21~100/11/27 Photoshop 實際範例教

學變形合成效果

12 100/11/28~100/12/04 Photoshop 實際範例教

學照片轉漫畫風格製作效果

13 100/12/05~100/12/11 Photoshop 實際範例教

學進階合成效果

14 100/12/12~100/12/18 Photoshop 實際範例教

學進階合成效果

15 100/12/19~100/12/25 AdobeACA Photoshop證

照輔導證照學科教學





18 101/01/09~101/01/15 期末評量

47

數媒系四技三年級「資料庫系統」

表 6.26 資料庫系統教學大綱

資料庫系統教學大綱

科目內容系統設計的主體包括資料庫設計、系統分析與設計與程式設計。

本課程以關聯式資料庫系統為主軸，採用 Microsoft Access 2007 為

實作之工具

，包括資料表的建立、資料表的關聯、查詢、表單與報表的操作。

進階則包括 ERD Model、正規化、SQL 查詢語言的運作。

教學目標本課程每次上課以 3 小時適合用在大學低年級資料庫系統與系統

分析的入門課程。強調偏向系統建置實務，可留給更興趣的同學自

行學習。如果能配合系統分析與設計課程一貣授課，則可以實際建

置一個小型系統，學習與教學效果更佳。

授課大綱這一門專業訓練的主幹應該包含的課程更：「資料庫系統」、「資料

庫管理系統」、「系統分析」、「主從式架構」等。旁邊可以加上「企

業 / 管理資訊系統」、「電子商務」、「資訊管理導論」…等枝枒綠

葉；更進一步，可以再加上開花的「知識管理」、「資料探勘/挖礦」、

「分散式系統」…等；最後結果到達「決策支援」、「策略管理」…

教學方法理論講授

上機操作

期末系統實作

成績評定項

目及百分比

期中 30%

期末 40%

帄時 30%

教科書及參

考書目錄

教科書: Access 2007

資料庫系統理論與實務 Database System: Concept and Implementation

Using Access 2007

參考書：

資料庫核心理論與實務黃三益前程出版社

48

表 6.27 資料庫系統教學進度表

資料庫系統教學進度表


1 100/09/12~100/09/18 ACCESS 資料表及查詢上機講授、操作與練習



4 100/10/03~100/10/09 ACCESS 排序、篩選上機講授、操作與練習

5 100/10/10~100/10/16 ACCESS 排序、篩選上機講授、操作與練習

6 100/10/17~100/10/23 ACCESS 表單上機講授、操作與練習

7 100/10/24~100/10/30 ACCESS 表單上機講授、操作與練習

8 100/10/31~100/11/06 上機實作上機講授、操作與練習

9 100/11/07~100/11/13 期中評量

10 100/11/14~100/11/20 ERD Model 上機講授、操作與練習

11 100/11/21~100/11/27 ERD Model 上機講授、操作與練習

12 100/11/28~100/12/04 多資料表關聯查詢上機講授、操作與練習

13 100/12/05~100/12/11 多資料表關聯查詢上機講授、操作與練習

14 100/12/12~100/12/18 正規化上機講授、操作與練習

15 100/12/19~100/12/25 正規化上機講授、操作與練習

16 100/12/26~101/01/01 SQL 上機講授、操作與練習

17 101/01/02~101/01/08 SQL 上機講授、操作與練習

18 101/01/09~101/01/15 期末評量

49

數媒系四技三年級「人機互動概論」

表 6.28 人機互動概論教學大綱

人機互動概論教學大綱

科目內容本課程將藉由對人類之生理,心理及物理能力了解,進而運用於各式

設計,使之符合人類的安全,舒適及更效率的要求.內含

1.基本人性因素之認識

2.人與機具介面之設計

3.人與環境之關係

4.實務評估

教學目標 1.認識人因工程的功能

2.學習人因工程之基本概念

3.了解人因與工安之關係

4.應用人因工程於生活及工作上

授課大綱 1.人因工程概論

2.人體計測

3.研究方法

4.人類感覺歷程

5.資訊符碼化

6.人員資訊處理模式

7.工作負荷

8.手工具設計

9.作業面設計

教學方法 1.講課

2.實作練習

成績評定項

目及百分比

帄時成績 30%

期中考成績 30%

期末考成績 40%

教科書及參

考書目錄

1.人因工程,許勝雄著,滄海書局 2.Human factors in engineering and design, Sanders and McCormick,

McGraw-Hill international Editions

3.高齡者,身障者無障礙空間設計, 崔征國,詹氏書局

50

表 6.29 人機互動概論教學進度表

人機互動概論教學進度表


1 100/09/12~100/09/18 課程簡介課堂講授

2 100/09/19~100/09/25 人因基本理念課堂講授

3 100/09/26~100/10/02 人因定義及發展史課堂講授

4 100/10/03~100/10/09 研究方法課堂講授

5 100/10/10~100/10/16 人員感覺-視覺課堂講授

6 100/10/17~100/10/23 視覺裝置設計課堂講授

7 100/10/24~100/10/30 人員感覺-聽覺課堂講授

8 100/10/31~100/11/06 聽覺裝置設置課堂講授

9 100/11/07~100/11/13 期中評量

10 100/11/14~100/11/20 人員資訊處理課堂講授

11 100/11/21~100/11/27 人員體力活動課堂講授

12 100/11/28~100/12/04 作業空間設計課堂講授

13 100/12/05~100/12/11 手工具設計課堂講授

14 100/12/12~100/12/18 工作環境-照明,噪音控制課堂講授

15 100/12/19~100/12/25 期末報告製作教學 TA 協助輔導

16 100/12/26~101/01/01 期末報告製作教學 TA 協助輔導

17 101/01/02~101/01/08 期末報告製作教學 TA 協助輔導

18 101/01/09~101/01/15 期末評量

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數媒系四技三年級「數位音效實務」

表 6.30 數位音效實務教學大綱

數位音效實務教學大綱

科目內容一、音效處理基礎 1. 聲音來源與分類 2. 特殊音效介紹

二、音效處理技巧 1. 聲音錄製與取樣 2. 聲音合成原理 3. 特殊音

效合成

三、數位音效設計 1. 一般聲音設計 2. 特殊音效設計

四、數位音效製作 1. 音效製作軟體類型與功能介紹 2. 音效製作軟

體基本操作

五、多媒體與遊戲音效製作概念 1. 音效在影像多媒體的概念與設計

2. 音效在遊戲製作的概念與設計

六、影音整合製作 1. 音效於多媒體作品的整合能力 2. 音效於多媒

體作品的製作能力

教學目標從對聲音檔案的基礎認識進而使學生自行創作與應用於多媒體作品

中，從中獲得基礎的音效製作概念進而對創作與智慧財產權的認知

與尊種。

授課大綱 1. 認識聲音檔 2. Audacity

3. 聲音小工具

4. 聲音素材的取得

5. 聲音素材的轉檔

6. 聲音的修整

7. 聲音編輯

8. 聲音特效

9. 進階特效

10. 混音

11. 聲音於多媒體的呈現

12. 影音整合

13. 手機鈴聲

14. 更聲繪本多媒體製作

教學方法課堂教學、

研究討論、

作品實作

成績評定項

目及百分比

帄時成績 30％

期中作業 30％

期末作業 40％

教科書及參

考書目錄

數位音樂科技整合應用江亦帆編著

音效處理之祕錄：混搭、優化、蒐集!

作者：林佳孙/編著

出版社：松崗

出版日期：2009 年 05 月 01 日

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表 6.31 數位音效實務教學進度表

數位音效實務教學進度表

週次授課�

「提昇大學基礎教育計畫」總說明報告cc3.tajen.edu.tw/~cloud101/100cloud/images/files/100_cloud_final.pdf · 教育部補助技專校院建立特色典範計畫 100

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