МИНОБРНАУКИ РОССИИŸРОГРАММА_11.10.doc · Web viewМинобрнауки россии. национальный исследовательский. Томский

МИНОБРНАУКИ РОССИИНАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

УНИВЕРСИТЕТ ЛЮМЬЕР ЛИОН-2 (ФРАНЦИЯ)ЛАБОРАТОРИЯ UMR 5191 ICAR (ФРАНЦИЯ)

АМЕРИКАНСКАЯ АССОЦИАЦИЯ ПРАГМАТИКИ (США)НАЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО ПРИКЛАДНОЙ ЛИНГВИСТИКИ (РОССИЯ)АССОЦИАЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (РОССИЯ)

XXVI ЕЖЕГОДНАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

«ЯЗЫК И КУЛЬТУРА»,посвященная юбилею ФИЯ ТГУ

(27-30 октября 2015 года)

Программа конференции

ПрограммаXXVI Ежегодной Международной научной конференции

«ЯЗЫК И КУЛЬТУРА»,27–30 октября 2015 года

Оргкомитет конференции Председатель конференции:

Галажинский Эдуард Владимирович, ректор Национального исследовательского Томского государственного университета

Сопредседатели конференции:Гураль Светлана Константиновна, декан факультета иностранных языков, профессор, Национальный исследовательский Томский государственный университет, Томск, Россия.Тер-Минасова Светлана Григорьевна, президент факультета иностранных языков, профессор, Московский государственный университет, Москва, Россия.Нечаев Николай Николаевич, проректор по учебно-методической работе Московского государственного лингвистического университета, академик РАО, заместитель председателя УМО, вице-президент Совета Международного бюро просвещения в Женеве (1990–1992). Действительный член Российской академии образования, вице-президент Российского психологического общества (2012), Москва, Россия.

Организационный комитет конференции:

Атаманова Инна Викторовна, доцент кафедры английского языка естественнонаучных и физико-математических факультетов ТГУ, координатор работы секций, со-председатель секции;Игна Ольга Николаевна, декан факультета иностранных языков, профессор Томского государственного педагогического университета, со-руководитель секции;Ким-Малоней Александра Аркадьевна, заведующий кафедрой, профессор Томского государственного педагогического университета, со-руководитель секции;Кузнецова Екатерина Михайловна, ст. преподаватель кафедры романских языков, ответственная за прием делегации зарубежных участников;Косинцева Евгения Викторовна, заместитель декана ФИЯ ТГУ, член оргкомитета по связям с общественностью;Маругина Надежда Ивановна, доцент кафедры английской филологии ФИЯ ТГУ, директор Центра переводов, ответственная за организацию перевода на конференции;Минакова Людмила Юрьевна, заместитель декана ФИЯ ТГУ, доцент кафедры английского языка естественнонаучных и физико-математических факультетов ТГУ, член оргкомитета по общим вопросам;Митчелл Питер Джонович, заместитель декана по международным связям ФИЯ ТГУ, старший преподаватель кафедры английской филологии ФИЯ ТГУ, координатор организационного комитета по зарубежным участникам;Михалева Любовь Викторовна, заведующий кафедрой романских языков ФИЯ ТГУ, член оргкомитета, руководитель секции;Обдалова Ольга Андреевна, заместитель декана ФИЯ ТГУ по научной работе, доцент кафедры английского языка естественнонаучных и физико-математических факультетов ТГУ, руководитель ассоциации преподавателей английского языка, г. Томск (TELTA); ответственный за координацию работы конференции; руководитель секции;Потапова Анна Сергеевна, преподаватель кафедры английского языка естественнонаучных и физико-математических дисциплин ФИЯ ТГУ, координатор

2



оргкомитета;Савицкая Ирина Семеновна, старший преподаватель кафедры английской филологии ФИЯ ТГУ, руководитель группы оформления конференции;Соболева Александра Владимировна, доцент кафедры английского языка естественнонаучных и физико-математических факультетов ТГУ, ответственная за организацию семинара; Тагина Екатерина Константиновна, преподаватель кафедры китайского языка, ответственный за службу регистрации участников конференции;Тихонова Евгения Владимировна, заведующий кафедрой китайского языка ТГУ, доцент, руководитель секции, ответственная за организационные вопросы конференции;Травина Ирина Иосифовна, старший преподаватель кафедры английской филологии ФИЯ ТГУ, ответственный за связи со СМИ, руководитель обеспечения культурной программы;Фалвино Анжело, преподаватель кафедры романских языков ФИЯ ТГУ (Италия); координатор организационного комитета по зарубежным участникам; Шекетера Алла Леонидовна, заместитель декана ФИЯ ТГУ; координатор оргвопросов конференции;Шостак Г.И., старший преподаватель кафедры английской филологии, ответственный за экскурсионное обеспечение; Шульгина Е.М., доцент кафедры естественнонаучных и физико-математических дисциплин ФИЯ ТГУ, руководитель группы обеспечения транспорта.

Секретариат конференции:Ответственный секретарь конференции:Шекетера Алла Леонидовна, заместитель декана ФИЯ ТГУ, координатор организационного комитета по информационной поддержке;Косинцева Евгения Викторовна, заместитель декана ФИЯ ТГУ, координатор группы расселения участников конференции.

Секретарь оргкомитета:Набиуллина Александра Суфуатовна, ответственная за работу сайтом конференции и заявками на участие в конференции.

Техническая поддержка конференции:Аверина Светлана Юрьевна, ведущий инженер, ответственная за техническое сопровождение конференции.

Жиляков Артем Сергеевич, доцент кафедры английской филологии ФИЯ ТГУ, ответственный технический секретарь конференции.

Международный Программный комитет конференции

Профессор Гураль С.К., д.пед.н. (Томск, РФ)Профессор Гиллеспи Д. (Бат, Великобритания)Профессор Кечкеш И., (Олбани, штат Нью-Йорк, США)Профессор Мёшлер Ж. (Университет Женевы, Швейцария)Профессор Герэтс Д. (Университет Лёвен, Бельгия)Профессор Ренье Жан-Клод (Университет Люмьер Лион-2, Франция)

3



Профессор Шнайдер К. (Университет г. Бонн, Германия)Профессор Райлаарсдам Герт (Амстердам, Нидерланды)Профессор Которова Е.Г. (Зеленогорский университет, Польша)Доктор Кирнер-Людвиг М. (Олбани, штат Нью-Йорк, США)Доктор Самбурский Д.Н. (Скидмор Колледж, Саратога Спринг, США).Профессор Карасик В.И., д. филол.н., (Волгоград, РФ)Профессор Нечаев Н.Н., д.п.н. (Москва, РФ)Профессор Тер-Минасова С.Г., д.филол.н., (Москва, РФ)Профессор Мильруд Р.П., д.пед.н., (Тамбов, РФ)Профессор Сидоров Е.В., д. филол.н. (Москва, РФ)Доцент Новицкая И.В., д.филол.н. (Томск, РФ)Доцент Обдалова О.А., к.пед.н. (Томск, РФ)Доцент Минакова Л.Ю., к.пед.н. (Томск, РФ)Доцент Смокотин В.М., д.ф.н. (Томск, РФ)Доцент Маругина Н.И., к.филол.н. (Томск, РФ)Доцент Нагель О.В., к.филол.н. (Томск, РФ)Доцент Темникова И.Г., к.филол.н. (Томск, РФ)Доцент Атаманова И.В., к.п.н. (Томск, РФ)Доцент Митчелл П. Дж. (Томск, РФ)

Международный редакционный советГиллеспи Дэвид (профессор русского языка и литературы, кафедра политологии и международных отношений, Университет г. Бат, Великобритания)Гураль Светлана Константиновна (доктор пед. наук, профессор, эксперт Института языкознания РАН, член НМС по иностранным языкам при Министерстве образования и науки РФ, действительный член Академии педагогических и социальных наук (Москва), главный редактор-основатель научного журнала «Язык и культура», Национальный Исследовательский Томский государственный университет, Томск, Россия)Тер-Минасова Светлана Григорьевна (доктор филол. наук, профессор, Московский государственный университет, председатель научно-методического совета по иностранным языкам при Министерстве образования РФ, президент-основатель Национального объединения преподавателей английского языка России, президент-основатель Национального общества прикладной лингвистики, Москва, Россия).Карасик Владимир Ильич (доктор филол. наук, профессор, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования, член редакционного совета журнала «Вопросы психолингвистики», заведующий кафедрой английской филологии, Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Волгоград, Россия) Кечкеш Иштван (профессор лингвистики и педагогики, президент Американской ассоциации прагматики, главный редактор журналов “Intercultural Pragmatics”, “Chinese as a Second Language Research”, основатель-редактор книжной серии “Mouton Series in Pragmatics”, государственный Университет штата Нью-Йорк, Олбани, США)Ким-Малоней Александра Аркадьевна (заведующий кафедрой, профессор Томского государственного педагогического университета, Томск, Россия).Райлаарсдам Герт (профессор аспирантуры по педагогике при Амстердамском университете, профессор языкового образования в Утрехтском университете, редактор журналов “L1-Educational Studies in Language and Literature”, “Journal of Writing

4



Research”, книжной серии “Studies in Writing”, университет г. Амстердам, Нидерланды)Леушина Лилия Трофимовна (кандидат филол. наук, профессор, Национальный Исследовательский Томский государственный университет, Томск, Россия)Мильруд Радислав Петрович (доктор пед. наук, профессор, кафедры "Международная профессиональная и научная коммуникация" Тамбовского государственного технического университета, Заслуженный работник высшей школы, автор серии УМК и пособий по английскому языку издательства "Просвещение", Россия).Поляков Олег Геннадьевич (доктор пед. наук, профессор, Тамбовский государственный университет, Тамбов, Россия)Смокотин Владимир Михайлович (доктор ф. наук, Национальный Исследовательский Томский государственный университет, Томск, Россия)Сысоев Павел Викторович (доктор пед. наук, профессор, заведующий кафедрой методики преподавания гуманитарных дисциплин и лингводидактики, Тамбовский государственный университет, Тамбов, Россия) Самбурский Денис Николаевич (доктор, Скидмор Колледж, Саратога Спринг, штат Нью-Йорк, США)

5



Краткая программа конференции

27 октября (вторник)

Первый Международный научный семинар «Когнитивная лингвистика и прагматика»

8:30 – 9:00 Регистрация9:00 – 17:30 Работа семинара

28 октября (среда) Работа в режиме пленарных докладов

9:00 – 9: 45 Регистрация участников конференции (холл Центра культуры ТГУ)

10:00 – 13:30 Пленарное заседание, I часть (ЦК ТГУ)Открытие и приветствие участников конференцииНаучные доклады

13:30 – 14:30 Обед14:30 – 18:00 Пленарное заседание, II часть (ЦК ТГУ)19.00 – 21.00 Концерт автора и исполнителя М. Загота (Москва)

«Весёлый и лирический шансон». Место проведения – Дом Ученых Академгородка; контактный тел. 49-17-58

29 октября (четверг)Работа в режиме пленарных и секционных докладов

8: 30 – 8: 45 Регистрация9:00 – 12:30 Пленарное заседание, III часть (ЦК ТГУ)12:30 – 13:30 Обед13:30 – 14:30 Экскурсии по музеям Томского государственного

университета, в отдел редких книг научной библиотеки ТГУ, Ботанический сад ТГУ

13:30 – 18:00 Работа по секциям

30 октября (пятница)

09:00 – 13:00 Работа по секциям 09:00 – 13:00 Параллельные мастер-классы13:00 – 13:50 Обед14:00 – 17:00 Заключительное пленарное заседание

(Конференц-зал НБ ТГУ)

6



Подробная программа конференции27 октября 2015 г.

Первый Международный научный семинар «Когнитивная лингвистика и прагматика»

Программа семинара

8:30 – 8: 45 Регистрация (научная библиотека ТГУ, фойе старого здания, вход с проспекта Ленина)

9:00 - 9:15 Приветственное слово профессора С.К. Гураль (Томский государственный университет, Томск, Россия)

9:15 - 10:05 Лекция профессора Иштвана Кечкеша (университет г. Олбани, штат Нью-Йорк, США)

Порядок сегментов дискурса, сформированных взаимодействием фактора слушателя и отмеченности.

10:05 - 10:45 Обсуждение доклада 10:45 - 11:00 Перерыв на кофе

11:00 – 11:50 Лекция профессора Жака Мёшлера (университет Женевы, Швейцария)

Насколько металингвистическое отрицание метарепрезентативно? 11:50 – 12: 30 Обсуждение доклада12:30 – 14:00 Перерыв на обед

14:00 – 14:50 Лекция профессора Дирка Герэтса (университет Лёвен, Бельгия)

Семантика без значения? Последние исследования в области полисемии

14:50 – 15:30 Обсуждение доклада15:30 – 15:45 Перерыв на кофе

15:45 – 16:35 Лекция профессора Клауса Шнайдера (Боннский университет, Германия)

Использование языка, культура и мозг: От когнитивных моделей к нейропрагматике

16:35 – 17:15 Обсуждение доклада

17: 15 – 17:30 Заключительное слово профессора С.К. Гураль (Томский государственный университет, Томск, Россия)

17:30 – 18:00 Обсуждение докладов в формате личного общения

7



I ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

28.10.15 г.

9:00- 9:45Регистрация

Холл Концертного зала

Пленарное заседание I часть

10:00 – 13:30

Концертный зал ЦК ТГУ

Открытие конференции

1. Открытие конференции. Ректор Национального исследовательского Томского государственного университета профессор Галажинский Эдуард Владимирович.

2. Приветственное слово. Губернатор Томской области Сергей Анатольевич Жвачкин.3. Приветственное слово Горизонтовой Анны Всеволодовны. Глава представительства

Департамент экзаменов Кембриджского университета, Москва.4. Приветственное слово Денисович Валентины Алексеевны. Глава Администрации

Кировского района г. Томска.5. Приветственное слово гостей конференции.6. Заключительное слово Президента Национального исследовательского Томского

государственного университета, профессора Георгия Владимировича Майера.

Научные доклады:

1. Гураль Светлана Константиновна (Национальный исследовательский Томский государственный университет, профессор, декан факультета иностранных языков). Традиции и современность. 20 или 77?2. Тер-Минасова Светлана Григорьевна (Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, профессор, президент факультета иностранных языков). Поиски национального характера.3. Нечаев Николай Николаевич (Московский государственный лингвистический университет, профессор, проректор по научной работе). Психологический механизм развития деятельности: кросскультурный контекст.4. Карасик Владимир Ильич (Волгоградский социально-педагогический университет профессор). Драматизация в пословицах.5. Серова Тамара Сергеевна (Пермский технический университет, Пермь, Россия, профессор). Актуальные проблемы речедеятельностного подхода к обучению устному последовательному переводу.

II ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

28.10.15 г.Пленарное заседание

II часть14:30 – 18:00


6. Кечкеш Иштван (Государственный университет штата Нью-Йорк, г. Олбани, США, профессор). Внутрикультурная и межкультурная коммуникация. Можно ли их различать? 7. Мешлер Жак (Университет г. Женевы, Швейцария, профессор). Когнитивное содержание импликатур.8. Герэтс Дирк (Университет г. Лёвен, Бельгия, профессор). Ономасиологическая отмеченность.

8



9. Шнайдер Клаус (Университета г. Бонн, Германия, профессор). Что следует знать изучающим язык? Понятие «прагматическая компетенция».10. Гиллеспи Дэвид (Университет г. Бат, Великобритания, профессор). Filming the Classics: Tolstoy’s ‘Resurrection’ as Thaw narrative.11. Ренье Жан-Клод (Университет Лион 2, Франция, профессор). Применение импликативного статистического анализа на материале гуманитарных исследований.12. Аль-Ахмед Ольга (Новый Болгарский университет, София, Болгария журналист, переводчик-эксперт по общественным связям и протоколу). Язык, культура и этика в журналистике.

29.10.2015 годаПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

29.10.15 г.

8:30 – 8: 45Регистрация

Холл Концертного зала

Пленарное заседание III часть

9:00 – 12:30


1. Барышников Николай Васильевич (Пятигорский государственный лингвистический университет, Пятигорск, Россия, профессор, зав.каф. теории и методики обучения межкультурной коммуникации). Культурные трансформации в лингводидактическом измерении.

2. Сысоев Павел Викторович (Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина, профессор). Проблемы и перспективы реализации сетевых образовательных программ.

3. Лебедько Мария Григорьевна (Дальневосточный федеральный университет, Владивосток, Россия). Реализация этнокультурных стереотипов в креализованном тексте.

4. Роусон-Джоунз Кейт (профессор, Московский государственный университет, Москва, Россия). Английский юмор - по косточкам.

5. Назаренко Алла Леонидовна (Московский государственный университет). Обучение иностранному языку с помощью ИКТ: три важнейших фактора.

6. Сидоров Евгений Владимирович (Московский военный университет университет, профессор). Актуализация когнитивной схемы коммуникативного поведения в диалоге.

9



29.10.2015 (работа по секциям)

Секция 1(а): АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО И ПРИКЛАДНОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ

Руководители Дронова Любовь Петровна, доктор филологических наук, профессор, Национального исследовательского Томского государственного университетаКириленко Елена Ивановна, доктор философских наук, профессор Сибирского государственного медицинского университета

29.10.15 г. 13:30-18:00 Второй корпус ТГУ, ауд. 237

1. Андронова Лариса Александровна, Савкович Евгений Владимирович (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). The Optional Course of “Technical Chinese”: Concept Development.

2. Антонова Татьяна Григорьевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Конфликтная ситуация через призму пространственной метафоры.

3. Архипова Елена Ивановна (Новосибирский государственный технический университет). Принципы отбора безэквивалентных сочетаний слов для составления идеографического словаря.

4. Бабина Ольга Ивановна, Осминин Павел Григорьевич (Национальный исследовательский Южно-Уральский государственный университет). A Model for Automating the Morphological Generation of Russian Predicates for a Lexicon.

5. Боири Парвин Кодирзода (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Лингвокульторологический анализ гендерных пословиц английского и русского языков.

6. Булгакова Наталья Олеговна, Седельникова Ольга Викторовна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет), Маругина Надежда Ивановна Дмитриевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Вербализация концепта «Машина» в языковой картине мира носителей русского и английского языков.

7. Влавацкая Марина Витальевна (Новосибирский государственный технический университет). Контекст как комбинаторная обусловленность актуализации значения слова.

8. Волошина Светлана Владимировна, Демешкина Татьяна Алексеевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Автобиографический рассказ как способ моделирования глобальных событий.

9. Воякина Елена Юрьевна, Королева Людмила Юрьевна (Тамбовский государственный технический университет). Slang and Metaphors in the Process of Teaching English as a Foreign Language.

10. Гришаева Елена Борисовна (Сибирский федеральный университет). Linguistic Landscape of the City of Krasnoyarsk. в секцию

11. Дай Инли, Резанова Зоя Ивановна, Шиляев Константин Сергеевич (Университет Цинхуа, Национальный исследовательский Томский государственный университет). Метафоры языка и речи в русском и китайском языках: сравнительное исследование.

12. Дронова Любовь Петровна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Концепт как диахронный феномен: эвристические возможности сравнительно-исторического анализа.

13. Кириленко Елена Ивановна (Сибирский государственный медицинский университет). Медицинские константы современного российского горожанина в зеркале языка.

14. Ковальчук Лидия Петровна (Челябинский государственный университет). Peculiarities of the blend catwoman in english fairytales.

10



15. Колмогорова Анастасия Владимировна (Сибирский государственный медицинский университет). Фреймовое моделирование социальной эмоции гордости в контексте теории распределённой когниции.

16. Кошелева Елена, Josiah Amarnor Amartey (Национальный исследовательский Томский политехнический университет), Ellina Chernobilsky (Caldwell University). Stress factors for international and domestic students in Russia.

17. Лату Максим Николаевич (Пятигорский государственный лингвистический университет). When Words of Culture and Ethnicity Become Scientific and Technical.

18. Леонтьева Елена Геннадьевна, Калашникова Татьяна Владимировна, Данилова Наталия (Национальный исследовательский Томский политехнический университет), Лопухин Ярослав Николаевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Проблемы межкультурной коммуникации в процессе миграции.

19. Лось Александра Львовна (Национальный исследовательский университет МИЭТ). Концептуализация зрительных впечатлений: репрезентация световой наполненности объекта в русском и английском языках.

20. Миклашевский Алексей Алексеевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). The Number Concept: Verbal vs Digital Surface Representation.

21. Мухина Ирина Константиновна (Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина). Стереотипы национальных характеров: проблема лексикографического представления.

Секция 1(б): АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО И ПРИКЛАДНОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ

Руководители Юрина Елена Андреевна, доктор филологических наук, профессор Национального исследовательского Томского государственного университетаДубровская Наталья Викторовна, кандидат филологических наук, доцент Национального исследовательского Томского государственного педагогического университета


1. Буб Александра Сергеевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Возраст усвоения морфологических моделей (на материале опросника и словаря детских словообразовательных инноваций С.Н. Цейтлин).

2. Набиуллина Александра Суфуатовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Специфика реализации звуковой метафоры в песнях В.С. Высоцкого (на материале русского и французского языков).

3. Петров Сергей Геннадьевич (Национальный исследовательский уральский государственный университет). Popular Science Text Macrostructure within Integral Framework.

4. Попова Татьяна Витальевна, Храмушина Жанна Артуровна (Уральский Федеральный университет им. Б.Н. Ельцина). Associative Figurative Visualization of a Word in Modern Languages.

5. Потанина Ольга Сергеевна, Фильченко Андрей Юрьевич (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Russian Contact-Induced Innovation in Eastern Khanty.

6. Резанова Зоя Ивановна, Некрасова Елена Дмитриевна, Темникова Ирина Геннадьевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Gender-Marked Metaphors: Influence of Grammatical Gender and Frequency on Referential Choice of Metaphorical Name of the Person in the Russian Language.

7. Семёнова Наталья Владимировна, Сицына-Кудрявцева Алевтина Николаевна (Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»). О термине «зависимый таксис» в современной лингвистике.

11



8. Ситникова Дарья Леонидовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Экспертиза в технонауке: герменевтический подход.

9. Соснина Анна Александровна (Новосибирский государственный технический университет). Semantic Relations of the Adjective Empty in Modern English Language

10. Суси Магдалена (University of Padjadjaran, Bandung – Indonesia). Correlation between Proper Names and Social Status in Russian and Indonesian (Minangkabau) Societies.

11. Темникова Ирина Геннадьевна, Нагель Ольга Васильевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Замедляющий эффект когнатов у русско-английских билингвов с уровнем владения иностранным языком выше среднего.

12. Тимофеева Мария Кирилловна (Новосибирский государственный университет, Соболевский институт математики). Pictorial-Verbal Modality of Communication.

13. Федяева Елена Владимировна, Ивлева Марина Анатольевна (Новосибирский государственный технический университет), Монхе Гонсало Гуиллен (Новосибирский государственный педагогический университет). Определенное множество vs неопределенное множество: о некоторых аспектах взаимодействия.

14. Фелл Елена Владимировна, Лукьянова Наталия Александровна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Meaning making in communication processes: the role of a human agency.

15. Хомутова Анастасия Александровна (Национальный исследовательский Южно-Уральский государственный университет). Phonological Competence: A System of Exercises.

16. Хоречко Ульяна Викторовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет), Ручина Александра Викторовна, Болсуновская Людмила Михайловна, Казарян Арегназ Арсеновна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Метафорическое представление концептуальной сферы «Субъекты исторического процесса».

17. Хоречко Ульяна Викторовна, Сенцов Аркадий Эдуардович (Национальный исследовательский Томский государственный университет), Болсуновская Людмила Михайловна, Тумакова Наталия Александровна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Модель будущего в современном политическом дискурсе.

18. Хоречко Ульяна Викторовна, Сенцов Аркадий Эдуардович (Национальный исследовательский Томский государственный университет), Ручина Александра Викторовна, Казарян Арегназ Арсеновна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Концепт «чай» в языковой картине мира (на материале китайского и русского языков).

19. Юрина Елена Андреевна (Национальный исследовательский Томский государственный университе), Авраменко Олеся Владимировна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет), Памаролли Джорджа (университета г. Вероны, Италия). Пищевая метафора как универсальная модель образного отражения мира в языке: лингвокультурологическое и сопоставительное исследование на материале русского, английского, итальянского и казахского языков.

Секция 2(а): ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ ПРЕПОДАВАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Руководители: Петрова Галина Ивановна, доктор философских наук, профессор Национального исследовательского Томского государственного университетаДворжец Ольга Соломоновна, кандидат педагогических наук, Омского государственного университета

29.10.15 г. 13:30-18:00 Главный корпус, 209

12



1. Безукладников Константин, Крузе Борис (Пермский Государственный гуманитарный педагогический университет). Modern Education Technologies for Pre-Service Foreign Language Teachers.

2. Волкова М.Г., Козлова Д.О. (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Anglicisms in the Modern French Language (Based on Printed Media).

3. Глазырина Елена Сергеевна (Национальный исследовательский Южно-Уральский государственный университет). To the Issue of the Necessity of Using Authentic Materials in Teaching Listening to Future Regionalists and Bachelors in International Relations.

4. Дворжец Ольга Соломоновна (Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского). Developing Students’ Media Literacy in the English Language Teaching Context.

5. Ермоленкина Л.И (Томский государственный педагогический университет), Костяшина Екатерина Аркадьевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Дискурсивная картина мира современного глянцевого журнала: стратегия визуализации.

6. Золотарева Светлана Александровна (Кемеровский государственный университет культуры и искусств). Применение элементов CLIL в практике обучения межкультурной коммуникации студентов КемГУКИ.

7. Классен Елена Вильгельмовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Teaching English in a Multilevel Classroom.

8. Крузе Борис, Безукладников Константин (Пермский Государственный гуманитарный педагогический университет). Training Future Foreign Language Teacher within the Lingua Informational Educational Environment.

9. Кряклина Тамара Федоровна (Алтайская академия экономики и права). Национально-культурные объединения как субъекты межкультурных коммуникаций населения Алтайского края РФ.

10. Левитан Константин Михайлович (Уральский государственный юридический университет). Контекстно-компетентностный подход к развитию языковой личности юриста.

11. Лукьянова Наталия Александровна, Бескровная Людмила (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Dynamics of the sign in management theories: communicative and semiotic analysis.

12. Межова Марина Вячеславовна (Кемеровский государственный университет культуры и искусств). Адаптация переводного произведения в другой культуре. Чей Карлсон?

13. Минакова Людмила Юрьевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Влияние ситуационного контекста на адекватность восприятия иноязычных высказываний студентами неязыковых направлений подготовки.

14. Обдалова Ольга Андреевна, Гульбинская Елена Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Межкультурный компонент при обучении английскому языку студентов неязыкового профиля.

15. Осама Бадави (Кемеровский государственный университет культуры и искусств). Homophones as a challenge for English language learners.

16. Ренье Жан-Клод (Lumière University, France, Национальный исследовательский Томский государственный университет), Кузнецова Екатерина Михайловна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Преподавание статистики: макро- и микродидактические проблемы.

17. Рогаева Ирина Евгеньевна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет), Харитонова Вероника Дмитриевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Культуроведение России: методологические новации в современном англо-американском россиеведении.

13



18. Хромов Сергей Сергеевич, Гуляева Надежда Алексеевна (Московский государственный университет экономики, статистики и информатики), Зеленецкая Ирина Сергеевна (Московский государственный университет им. Ломоносова), Минакова Людмила Юрьевна, Шекетера Алла Леонидовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Интеграция мультимедиа технологий в обучение языку специальности (на примере русского языка как иностранного).

19. Шульгина Елена Модестовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Социокогнитивные аспекты в обучении иноязычному дискурсу.

Секция 2(б): ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ ПРЕПОДАВАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Руководители: Игна Ольга Николаевна, доктор педагогических наук, профессор, Томского государственного педагогического университетаЕвтушенко Татьяна Геннадьевна, кандидат филологических наук, доцент Национального исследовательского Томского государственного университета

29.10.15 г. 13:30-18:00 Второй корпус ТГУ,

ауд. 227

1. Амерханова Оксана Олеговна (Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина). Характеристики академического дискурса

2. Буркаева Евгения Владимировна, Колмакова Ирина Александровна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). К вопросу об организации самостоятельной работы студентов неязыковых специальностей вузов.

3. Гуськов Александр Игоревич (Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина). К вопросу о систематизации сленгизмов железнодорожной сферы английского языка (на материале наименований артефактов).

4. Дудин Артем Андреевич (Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова). Задачи и содержание коммуникативно-этнографического подхода к обучению иностранному языку и культуре.

5. Дудин Артем Андреевич, Сысоев Павел Викторович (Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова). Психолого-педагогические условия обучения иностранному языку и культуре на основе коммуникативно-этнографического подхода.

6. Евтушенко Татьяна Геннадьевна, Бутузова Татьяна Владимировна, Гальперина Екатерина Асимовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Пунктуционно-графическое оформление слайдов электронных презентаций в обучающей среде.

7. Игна Ольга Николаевна (Томского государственного педагогического университета). Методические задачи для обучения англоязычной терминологии лингводидактики.

8. Игна Ярослав Дмитриевич (Томского государственного педагогического университета). Особенности перевода фольклоризмов в чжигуай сяошо.

9. Кулманакова Светлана Ивановна (МАОУ «Северский физико-математический лицей»). Поликультурность в образовании.

10. Савицкая Ирина Семеновна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Training of teachers for the adequate evaluation of written

14



answers at the Russian Unified State Examination in English: the experience of Tomsk State University.

11. Свиридов Дмитрий Олегович (Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина). Формирование грамматических навыков речи студентов на основе вики-технологии.

12. Свиридов Дмитрий Олегович, Сысоев Павел Викторович (Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина). Дидактические свойства вики-технологии с целью формирования грамматических навыков речи студентов.

13. Фадеев Владислав Иванович, Глузман Неля Анатольевна (Евпаторийский институт социальных наук Крымского федерального университета им Вернадского В.И). Компетенции как диагностический инструментарий определения качества профессионального образования

14. Фадеев Владислав Иванович, Глузман Неля Анатольевна, Фадеева Мария Владимировна (Евпаторийский институт социальных наук Крымского федерального университета им Вернадского В.И). Эволюция развития системы управления высшим образованием во Франции.

15. Хвесько Тамара Владимировна, Кичерова Марина Николаевна, Ефимова Галина Зиновьевна (Тюменский государственный университет). Ранняя профессиональная социализация студентов высших учебных заведений в России.

16. Хмаренко Никита Иванович (Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина). Модели сетевого обучения

17. Чикнаверова Карина Григорьевна (Московский государственный институт международных отношений). Подбор диагностического инструментария для определения уровня самостоятельности студентов в процессе развития иноязычной коммуникативной компетенции.

18. Шекетера Анастасия Александровна, Богомаз Сергей Александрович (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Особенности формирования имплицитных теорий и их соотношение с интеллектуальным и личностным потенциалом у студентов.

19. Шкляева Валентина Данииловна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Проблемы и перспективы преподавания китайского языка на современном этапе в свете нарастания логопедических проблем выпускников образовательных учреждений среднего образования.

Секция 2(с): ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ ПРЕПОДАВАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Руководители: Атаманова Инна Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент Национального исследовательского Томского государственного университетаБогомаз Сергей Александрович, доктор психологических наук профессор Национального исследовательского Томского государственного университета

29.10.15 г. 13:30 – 18:00 Научная библиотека, малый зал

1. Аверина Светлана Юрьевна, Атаманова Инна Викторовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Участие в исследовательском проекте: опыт преподавателя.

15



2. Атаманова Инна Викторовна, Богомаз Сергей Александрович, Козлова Наталья Викторовна, Каширина Валентина Ивановна Юрьевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Образовательная технология как средство развития профессионально ориентированной компетенции: акмеологический потенциал.

3. Атаманова Инна Викторовна, Обдалова Ольга Андреевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Developing Master’s Students’ Abstract Writing Skills: An Action Research Approach.

4. Богомаз Сергей Александрович, Литвина Светлана А., Козлова Наталья Викторовна, Атаманова Инна Викторовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Culture-Specific Subjective Evaluation of Character Strengths.

5. Галанова Ольга Александровна, Шиц Юлия Николаевна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Interdisciplinarity through Synergy when Teaching a Foreign Language in Non-linguistic High School.

6. Глазырина Елена Сергеевна (Южно-Уральского государственного медицинского университета, Южно-Уральского государственного университета). To the Issue of the Necessity of Using Authentic Materials in Teaching Listening to Future Regionalists and Bachelors in International Relations.

7. Гураль Светлана Константиновна, Шульгина Елена Модестовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Социокогнитивные аспекты в обучении студентов университета иноязычному дискурсу.

8. Дегиль Ирина Михайловна, Михалева Любовь Викторовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет), Ренье Жан-Клод (Lumière University Lyon, Национальный исследовательский Томский государственный университет). Критерии оценивания уровня сформированности социокультурной компетенции в среде Moodle в рамках компетентностного подхода в образовании.

9. Евдокимова Мэри Георгиевна (Национальный исследовательский университет МИЭТ). Strategies of ICT-Based Professionally Oriented Foreign Language Education.

10. Евстигнеев Максим Николаевич, Евстигнеева Илона Алексеевна (Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина). Компетентность преподавателя иностранного языка в области применения информационных и коммуникационных технологий.

11. Космодемьянская Наталья Иннокентьевна (Томский государственный университет систем управления и радиотехники). Использование МООС (massive open on-line course) в преподавании иностранных языков в техническом университете.

12. Кузнецова Екатерина Михайловна (Национальный исследовательский Томский государственный университет, Lumière University Lyon), Михалева Любовь Викторовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Пилотажное исследование сформированности профессиональных способностей преподавателей иностранных языков.

13. Курбакова Марина Андреевна (Московский университет механической инженерии). Up-to-Date Usage of Authentic Techniques in Teaching English.

14. Макаровских Александра Викторовна, Остроумова Алина Юрьевна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Поддержка познавательной активности студентов технического вуза через применение «кьюбинг» технологии в обучении иностранному языку.

15. Мелёхина Елена Анатольевна (Новосибирский государственный технический университет). Assessment System in Writing Essays by Graduate Students.

16. Овчинникова Ольга Михайловна, Французская Евгения Олеговна, Лутошкина Ольга Сергеевна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Метаплан в обучении иноязычному профессионально ориентированному говорению.

16



17. Цепилова Анна Владимировна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет), Михалёва Любовь Викторовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Developing EFL Non-Linguistics Students’ Pragmatic Skills in a Specific Contextual Situation.

Секция 3(а) ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДА И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИСКУРС-АНАЛИЗА

Руководители: Поршнева Елена Рафаэльевна, доктор педагогических наук, профессор Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А.ДобролюбоваТравина Ирина Иосифовна, старший преподаватель Национального исследовательского Томского государственного университета

29.10.15 г. 13:30 – 18:00 Корпус 2, Ауд. 224

1. Адам Евгения Альбертовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). К вопросу о проблемах перевода чеховской драмы (на примере перевода А. Клемен драмы «Три сестры»).

2. Алешинская Евгения Владимировна (Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»). Русский английский в песенном дискурсе: от локального к глобальному.

3. Асьоли-Ренье Надия Мария (Claude Bernard University), Королева Дарья Борисовна, Михалева Любовь Викторовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет), Ренье Жан-Клод (Lumière University, Национальный исследовательский Томский государственный университет). Переводческие компетенции как сложное многоаспектное понятие.

4. Богословская Зоя Матиновна, Щеголихина Юлия Викторовна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Характеристики концепта FAMILIE, представленные в биографическом дискурсе российских немцев.

5. Гураль Светлана Константиновна, Бойко Степан Алексеевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Обучение художественному переводу на основе когнитивно-дискурсивного анализа текста.

6. Гураль Светлана Константиновна, Чемезов Ян Робертович (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Difficulties of Interpretation of Situation-Bound Utterances by Russian EFL Students.

7. Демешкина Татьяна Алексеевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет), Гричин Сергей (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Когнитивно-дискурсивная модель эвиденциальности (авторизации).

8. Ензак Анна Николаевна (Томский государственный педагогический университет). Стилистические особенности перевода каламбуров на примере отрывка из сказки Льюиса Кэрролла «Алиса в Зазеркалье».

9. Карпухина Виктория Николаевна (Алтайский государственный университет). «Минус»-пространство Сигизмунда Кржижановского и «плюс»-пространство Михаила Булгакова в переводах их текстов на английский язык.

10. Классен Елена Вильгельмовна, Обдалова Ольга Андреевна, Гураль Светлана Константиновна (Национальный исследовательский Томский государственный университет).

17



Трудности перевода: эксперимент по переводу американских ситуативно-обусловленных выражений русскими студентами-лингвистами.

11. Поршнева Елена Рафаэльевна (Нижегородский государственный лингвистический университет). Проблемы иноязычного образования в свете новой образовательной парадигмы.

12. Поршнева Елена Рафаэльевна, Абдулмянова Индира Рафаиловна (Нижегородский государственный лингвистический университет). Оценивание уровня сформированности общепрофессиональных компетенциий Будущих переводчиков: проблемы и пути решения.

13. Соболева Александра Владимировна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет), Обдалова Ольга Андреевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Стратегии интерпретации английских социокультурных языковых единиц русскоязычными студентами.

14. Соболева Александра Владимировна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет), Обдалова Ольга Андреевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Стратегии интерпретации английских социокультурных языковых единиц русскоязычными студентами.

15. Сорокина Екатерина Ивановна (Филиал Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова в Севастополе). Психологическая характеристика мультилингвов, осваивающих иностранные языки в условиях вуза.

16. Филиппова Екатерина Олеговна (Томский государственный педагогический университет), Полякова Наталья Владимировна Томский политехнический университет). Лексико-грамматические трансформации при переводе научных медицинских текстов (на материале английского и русского языков).

Секция 3(б) ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДА И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИСКУРС-АНАЛИЗА

Руководители: Хомутова Тамара Николаевна, доктор филологических наук, профессор Национального исследовательского Южно-Уральского государственного университетаПутятина Екатерина Ивановна, кандидат филологических наук, профессор Сургутского государственного педагогического университетаМаругина Надежда Ивановна, кандидат филологических наук, доцент Национального исследовательского Томского государственного университета

29.10.15 г. 13:30 – 18:00 Второй корпус ТГУ,

ауд. 239

1. Васильева Галина Михайловна (Новосибирский государственный университет экономики и управления). Поэт и переводчик Михаил Семперверо.

2. Загороднова Олеся Андреевна (Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского), Вишневская Галина Михайловна (Ивановский государственный университет). Незнаменательная лексика в научном дискурсе.

3. Ломинина Зоя Ильинична (Кубанский государственный университет). Когнитивно-прагматический аспект изучения экологического дискурса.

4. Май Зунг (Намдинь Лэ Хонг Фонг спецшкола, Вьетнам). Обучение русскоязычному дискурсу.

5. Маругина Надежда Ивановна, Набиуллина Александра Суфуатовна, Потапова Анна Сергеевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Situation-Bound Utterances as Culture Scripts in Spoken Discourse.

18



6. Моисеева Елизавета Юрьевна (Томский государственный педагогический университет). К вопросу о положении наименований растений в лексиконе языка.

7. Олицкая Дарья Александровна, Крюкова Лариса Борисовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет), Корычанкова Симона (Масариков университет, Чехия). Перцептивная картина мира в поэтическом переводе (на материале русского и немецкого переводов стихотворения O. Бржезины «Pohled Smrti»).

8. Путятина Екатерина Ивановна (Сургутский государственный педагогический университет). The English Numeral Phrasal Stress and its Conceptual & Cultural Backgrounds in the Process of Communication.

9. Телешова Елена Анатольевна (Национальный исследовательский Южно-Уральский государственный университет). The Cognitive Skills as the Basis of Professional Translation Activity.

10. Тихомирова Юлия Александровна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Русский романс на английском: теоретический, практический и функциональный аспекты вокального перевода.

11. Тихонова Евгения Владимировна, Привороцкая Татьяна Викторовна, Тагина Екатерина Константиновна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Формирование профессиональной компетентности переводчика в рамках курса кино-видео перевода (китайский язык).

12. Ульянова Ульяна Александровна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет), Петроченко Людмила Анатольевна (Томский педагогический университет). Discourse Elements in the Missing Manual.

13. Хомутова Тамара Николаевна Дискурс анализ: интегративный подход (Национальный исследовательский Южно-Уральский государственный университет).

14. Шевченко Михаил Александрович (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Роль профессионального подъязыка в обучении военному переводу.

15. Шкляева Валентина Данииловна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). К вопросу о политическом дискурс-анализе.

16. Шкляева Валентина Данииловна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Об истории становления дискурсивных исследований во второй половине XX – начале XXI века

Секция 4(а): МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

Руководители: Демешкина Татьяна Алексеевна, доктор филологических наук, профессор Национального исследовательского Томского государственного университетаКим-Малоней Александра Аркадьевна, доктор филологических наук, профессор Томского государственного педагогического университета

29.10.15 г. 13:30 – 18:00 Корпус 3, ауд. 26

1. Баева Наталья Александровна (Кемеровский государственный университет). Прецедентные феномены в создании перцептивного образа.

2. Белова Татьяна Мухорамовна, Коломиец Светлана Вячеславовна (Кемеровский государственный университет). Стереотипный образ учителя в обыденном сознании представителей американской и русской лингвокультур.

19



3. Вайда Эдвард Джон (Западный Вашингтонский университет, США), Ким-Малони Алекандра Аркадьевна, Ким Антонина Алекандровна (Томский государственный педагогический университет). Лингво-культурная интерпретация метаморфозы в фольклоре народов обь-енисейского ареала.

4. Видяев Игорь Геннадьевич, Байдали Сергей Анатольевич, Мартюшев Никита Владимирович, Ивашутенко Александр Сергеевич (Национальный исследовательский Томский политехнический университет), Никонова Наталья Егоровна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Intelligent Energy Systems As a Modern Basis For Improving The Energy Efficiency In Russia.

5. Видяев Игорь Геннадьевич, Богдан Анна Михайловна, Мартюшев Никита Владимирович, Ивашутенко Александр Сергеевич (Национальный исследовательский Томский политехнический университет), Никонова Наталья Егоровна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). «Smart Grid» Concept As a Modern Technology For The Power Industry Development.

6. Видяев Игорь Геннадьевич, Мартюшев Никита Владимирович, Ивашутенко Александр Сергеевич, Богдан Анна Михайловна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет), Никонова Наталья Егоровна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Research on the Impact of Innovation Processes on Socio-economic Development of a Region.

7. Ершов Юрий Михайлович (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Национальная идентичность в новых медиа.

8. Карпова Наталья Александровна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Средства речевого воздействия в административном дискурсе (на материале административных объявлений).

9. Ким-Малоней Александра Аркадьевна (Томский государственный педагогический университет), Байдак Александра Владимировна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Ethnolinguistic Data on Human Origin in Selkup.

10. Нестерова Наталья Георгиевна, Фащанова Светлана Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Культуроформирующий потенциал российского радио и его реализация в обучении русскому языку.

11. Никифорова Эльмира Шавкатовна (Костанайский государственный университет им. А. Байтурсынова). Усиление суггестивного потенциала текстов судебного дискурса посредством специфических номинаций.

12. Осокина Светлана Анатольена (Алтайский государственный университет). Устойчивые сочетания слов как языковые паттерны знания: исследование детской речи.

13. Петренко Валерия Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Fashion: a Play on Social Signs as Cynical Strategy of Consumption.

14. Шарова Ирина Николаевна (Новосибирский государственный технический университет). Эволюционно-семиотические ряды терминов шахматной доски.

15. Явинская Юлия Вадимовна (Алтайский государственный университет). Адресат рекламы в аспекте культуры речи.

Секция 4(б): МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

20



Руководители: Смокотин Владимир Михайлович, доктор философских наук, доцент Национального исследовательского Томского государственного университетаБайдак Александра Владимировна, доктор филологических наук, наук, профессор Национального исследовательского Томского политехнического университета

29.10.15 г. 13:30 – 18:00 Второй корпус ТГУ, ауд. 226

1. Васильева Елена Николаевна (Тюменский государственный институт культуры). Предпочтения молодежи в выборе электронных СМИ (региональный аспект).

2. Костюкова Татьяна Анатольевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет), Симакова Татьяна Петровна (Академия социального управления, Москва), Шапошникова Татьяна Дмитриевна (Институт стратегии развития образования Российской академии образования). Аксиосфера современной культуры и проблемы формирования ценностных ориентиров российской молодежи.

3. Кушнерук Светлана Леонидовна (Челябинский государственный педагогический университет). Модели фикциональной коммуникации в британской и российской коммерческой рекламе.

4. Петрова Галина Ивановна, Смокотин Владимир Михайлович, Гураль Светлана Константиновна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). The Ethical Limits of Contemporary University Transformations?

5. Петрова Галина Ивановна, Смокотин Владимир Михайлович, Гураль Светлана Константиновна, Костюкова Татьяна Анатольевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Мотивы корпоративной идентификации современного российского университета.

6. Петрова Галина Ивановна, Смокотин Владимир Михайлович, Гураль Светлана Константиновна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). The Quest for a Universal Language throughout Human History.

7. Потапова Анна Сергеевна, Иващенко Анна Олеговна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Развитие многоязычия в Российской Федерации: выбор второго иностранного языка методом анализа иерархий.

8. Потапова Анна Сергеевна, Мармалюк Ольга Валерьевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Структура обращений в Апелляционный суд Российской Федерации и Англии: лингвоправовой аспект.

9. Свиридон Радость Анатольевна (Сибирский государственный аэрокосмический университет). Interdisciplinary Approach to a Foreign Language Teaching as a Prerequisite of Intercultural Education.

10. Суровцев Валерий Александрович, Cыров Василий Николаевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). The Cognitive Role of Metaphors in Processes of Cultural Production.

11. Суси Магдалена (университет Паджаджаран, Индонезия). Перевод русского имени на индонезийский язык в аспекте межкультурной коммуникации.

12. Суханов Вячеслав Алексеевич, Суханова Софья Юрьевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Опыт комплексного описания творчества: пути, предварительные итоги и перспективы (На материале энциклопедического словаря-справочника «Творчество В.М. Шукшина»).

13. Черникова Ирина Васильевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Эволюционный подход к пониманию языка и мышления.

21



14. Шереметьева Светлана Олеговна (Национальный исследовательский Южно-Уральский государственный университет). On Improving The Quality Of Professional Documentation With Information Technology.

Секция 5: ЯЗЫК И ОБЩЕСТВО

РуководителиНайман Евгений Артурович, доктор философских наук, профессор Национального исследовательского Томского государственного университета

29.10.15 г. 13:30 – 18:00 Четвертый корпус ТГУ, ауд. 520

1. Вавилина Дарья Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Использование дискурсивного анализа в социально-философском моделировании (на примере феминистских утопий).

2. Вычужанина Елена Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Социолингвистический феномен «polite language»: механизм взаимодействия языка и социального поведения человека.

3. Данченко Матвей Анатольевич, Данченко Анатолий Матвеевич, Мясников Алексей Геннадьевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Гуманитарные основы обучения специалистов лесного дела в Томском университете.

4. Исаханян Анаит (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Специфика женского дискурса в современной автомобильной культуре.

5. Каллас Елена Витальевна, Минакова Людмила Юрьевна, Соловьева Татьяна Петровна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Наука о почве – важнейшая составляющая экологического образования.

6. Кушнерук Светлана Леонидовна (Челябинский государственный педагогический университет). Модели фикциональной коммуникации в британской и российской коммерческой рекламе.

7. Мельникова Тамара Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Функции интернет-мемов в компьютерно-опосредованной коммуникации.

8. Милованова Ольга Игоревна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Проблема судебного дискурса в англо-американской социолингвистике.

9. Найман Евгений Артурович (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Социолингвистические проблемы образования.

10. Наумов Филипп Викторович (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Модели языковой политики.

11. Нестеренко Вероника Сергеевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Социолингвистические проблемы определения RP.

12. Рогович Татьяна Владимировна. (Национальный исследовательский Томский государственный университет) Антиязык как социальная форма языка.

13. Рыкун Артём Юрьевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Коммуникативные и дискурсивные практики в медицине: пользователи и провайдеры.

22



14. Рыкун Артем Юрьевич, Южанинов Константин Михайлович, Вычужанина Елена Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Университеты и местное сообщество: проблемы и перспективы взаимодействия.

15. Сироткина Татьяна Александровна (Сургутский государственный педагогический университет). Специфика этнонимики как раздела регионалистики.

16. Солдатова Дина Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Роль Babiy Talk регистра в процессе языкового развития ребенка.

17. Шалдяков Максим Николаевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Историко-философский контекст лингвистической философии Витгенштейна.

18. Шпак Наталья Олеговна (Сибирский институт управления - филиал РАНХиГС). Развитие духовно-нравственной личности студента через формирование межкультурной компетенции).

19. Щербинин Алексей Игнатьевич, Данилова Елена Александровна, Сенцов Аркадий Эдуардович (Национальный исследовательский Томский государственный университет), Хоречко Ульяна Викторовна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Арктика в российском политическом дискурсе: инновационные возможности на стыке прошлого и будущего.

Секция 6(а): ЛИТЕРАТУРА В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЫ

Руководители: Cушкова Валентина Николаевна, кандидат филологических наук, профессор Тюменского государственного университетаПанова Ольга Борисовна, кандидат филологических наук, доцент Национального исследовательского Томского государственного университета

29.10.15 г. 13:30 – 18:00 Корпус 2, Ауд. 411

1. Аблогина Евгения Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Концепт «ум» в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»: о структуре художественного концепта.

2. Волошина Светлана Владимировна, Крюкова Лариса Борисовна, Кашпур Валерия Викторовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Речевой жанр автобиографии в Интернет-дискурсе: трансформация и стратегии реализации.

3. Гиллеспи Дэвид (профессор, Университет г. Бат, Великобритания). Filming the Classics: Tolstoy’s Resurrection as ‘Thaw’ Narrative.

4. Гулиус Наталия Сергеевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Современные нарративные стратегии как черты нового реализма в литературе.

5. Жилякова Наталия Вениаминовна, Жиляков Артем Сергеевич, Куртукова Алиса Иосифовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Принципы функционирования французского текста в краеведческих сибирских журналах В. Долгорукова (конец XIX – начало XX вв.).

6. Жихарева Татьяна Юрьевна, Сабитова Татьяна Александровна (Тюменский государственный университет). Лексическая реализация символики одиночества в поэзии английских и русских романтиков (на примере поэзии Дж.Г.Байрона и М.Ю. Лермонтова).

7. Кильмухаметова Елена Юрьевна, Буб Александра Сергеевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Особенности передачи эмоционального отношения невербальными средствами и их номинациями в художественном тексте.

23



8. Кисилев Виталий Сергеевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет), Владимирова Татьяна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Literature in Socio-Communicative Transformations: Book and Journal Sources of the Collection of Poems Relating to the Unforgettable 1812 by N.M. Kugushev.

9. Лебедева Ольга Борисовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет), Николаенко Ольга (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Русский литературный процесс 1760-1770-х годов: роман как репрезентант взаимосвязи репродуктивных моделей эпистемы.

10. Морев Владимир Алексеевич, Морева Анастасия Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Русские слова-реалии сферы передвижения в немецкоязычных путевых заметках XIX в.

11. Морева Анастасия Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Заглавие как паратекстуальный элемент и его коммуникативный потенциал (на материале немецкой литературы путешествий XIX в.).

12. Николаева Татьяна Николаевна (Северо-Восточный федеральный университет им. М.К.Аммосова). В тени ТЕНИ.

13. Никонова Наталья Егоровна, Алюнина Юлия Матвеевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Взаимодействие языков: мультилингвизм в романе и экранизации (на материале “The Da Vinci Code” Дэна Брауна).

14. Панова Ольга Борисовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Дух и Язык в философии абсолютного духа Г.В.Ф. Гегеля.

15. Рогова Галина Ивановна (Тобольский государственный педагогический институт). Концепт «зазеркалье» в художественном сознании рубежа веков.

Секция 6(б): ЛИТЕРАТУРА В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЫ

Руководители: Петрунина Надежда Владимировна, кандидат филологических наук, доцент Национального исследовательского Томского государственного университетаДолженко Алина Юрьевна, кандидат филологических наук, доцент Национального исследовательского Томского государственного университета

29.10.15 г. 13:30 – 18:00 Второй корпус ТГУ, ауд. 218

1. Долженко Алина Юрьевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Проблемы эквивалентной передачи одорологических мотивов в переводах романа Патрика Зюскинда «Das Parfum» на русский язык.

2. Никонова Наталья Егоровна, Березняцкая Александра Сергеевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Взаимодействие дескриптивного визуального Визуальный код в гепталогии Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер».

3. Никонова Наталья Егоровна, Дмитриева Лидия Петровна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Resonant Reception of a Different Cultural Heritage: Political Poetry of G. Herwegh in Russia (19th -21st centuries).

4. Новикова Элеонора Геннадьевна, Шиляев Константин Сергеевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Усы Йорика: поэтика малой прозы Т. Толстой и ее переводов.

5. Петрова Галина Ивановна, Склярова Татьяна Владимировна, Симакова Татьяна Петровна, Костюкова Татьяна Анатольевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Русская литература в контексте проблемы самоопределения молодежи в традиционных духовных ценностей.

6. Петрунина Надежда Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Метод медленного чтения при интерпретации поэтических текстов.

24



7. Пирогов Сергей Владимирович, Кашпур Валерия Викторовна Михайловна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Методологическое значение концепта «текст» для анализа коммуникативного пространства города.

8. Пономарева Анна Юрьевна, Лыткина Оксана Ивановна (Российский государственный социальный университет). Образная составляющая концепта ‘Haus’ в художественном пространстве романа Генриха Бёлля «Бильярд в половине десятого».

9. Пономарева Ольга Борисовна (Тюменский государственный университет). Концептуальная интеграция в поэтическом тексте.

10. Поплавская Ирина Анатольевна, Колосова Галина Иосифовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Западноевропейский и русский мир в книжном собрании Г.А. Строганова.

11. Шатохина Анастасия Олеговна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Рецепция творчества Ф.М. Достоевского в Великобритании в 1881-1889 гг.

12. Щитов Александр Григорьевич, Щитова Дарья Александровна, До Тхан Луан, Чан Тхи Хонг (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Общечеловеческие ценности в русских и вьетнамских пословицах.

13. Юрина Надежда Михайловна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Типологические различия использования приема персонификации в художественном дискурсе (на материале произведений Т. Пратчетта и Дж.Р.Р. Мартина).

14. Янушкевич Александр Сергеевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Феноменологические аспекты русской словесной культуры: книга в творческом сознании В.А. Жуковского.

Секция 7 (а): Теоретические и прикладные аспекты изучения китайского языка

Руководитель: Тихонова Евгения Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент Национального исследовательского Томского государственного университета

29.10.15 г. 14:00 – 18:00 Корпус 2, Ауд. 306

1.Ghann Emmanual Kwesi (Shenyang University of Technology), Тихонова Евгения Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Основные трудности изучения китайского языка на базе английского.

2.Акулина Ксения Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Проблематика художественного перевода с использованием изобразительно выразительных средств (на материале стихотворений Ли Бо).

3.Белов Данил Николаевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Природные явления в китайских фразеологизмах (на материале китайского языка).

4.Горева Нина Вячеславовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Особенности употребления синонимичных выражений в деловой переписке на китайском языке.

5.Гостева Юлия Николаевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Стилистические особенности языка модных блогов на китайском языке.

6.Дарханова Вера Витальевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Сравнение китайской и испанской лингвоцветовой картины мира.

7.Дядякина Наталья Андреевна (Shenyang University of Technology / Национальный исследовательский Томский государственный университет). 中国利用外商直接投资存在的问题及政策的建议.

8.Жукаускене Татьяна Сергеевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Особенности самопрезентации пользователей русскоязычных и китайскоязычных женских блогов.

25



9.Иванова Анастасия Вадимовна (сотрудник Некоммерческой организации «Фонд «Молодежный центр стратегических инициатив и проектов», г. Абакан). Традиционная национальная кухня - объединяющая сила Востока и Запада.

10. Клименко Екатерина Николаевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Служебные слова древнекитайского языка в текстах китайских СМИ.

11. Корнева Евгения Дмитриевна (Shenyang University of Technology / Национальный исследовательский Томский государственный университет). 俄罗斯对中国食品出口的贸易现状和发展策略.

12. Красова Яна Павловна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Многозначные слова в китайском языке.

13. Маланханова Антонина Енжиевна (Московский государственный гуманитарный университет имени М.А.Шолохова). Особенности обучения переводу экономического дискурса китайского языка. соруководитель

14. Привороцкая Татьяна Викторовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Особенности обучения переводу кинодискурса (на материале китайского языка).

15. Скромных Валерия Эдуардовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Концепт числа в русской и китайской культурах (философия числительных китайских фразеологизмов).

16. Тагина Екатерина Константиновна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Особенности реализации дискурсивного подхода к обучению экономическому переводу.

17. Терешкова Надежда Сергеевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Обучение профессионально - ориентированному переводу посредством анализа технической документации.

18. Тихонова Евгения Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Обучение устному последовательному переводу студентов-лингвистов китайского отделения с использованием Учебных Интернет-ресурсов.

19. Хегай Артем Дмитриевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Художественный перевод и китайская литература.

20. Шао Шухун, Тихонова Евгения Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Особенности в диалектах китайского языка.

Секция 7 (б): Теоретические и прикладные аспекты изучения китайского языка (студенческая секция)

Руководитель: Привороцкая Татьяна Викторовна, старший преподаватель Национального исследовательского Томского государственного университета

29.10.15 г. 14:00 – 18:00 Корпус 2, Ауд. 414

1. Алексеева Мария Геннадьевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Китайский язык как часть глобализации.

2. Беккер Елена Валерьевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Проблема интерпретации иероглифа "道" в аксиологическом аспекте.

3. Васильева Мария Евгеньевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Отражение фразеологических единиц в китайском комическом жанре "сяншэн"

4. Донченко Аполлинария Витальевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Образы животных в китайской фразеологии и паремиологии.

5. Иванова Мария Владимировна, Баландина С.А. (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Трансформация понятийных способностей основных категорий Конфуцианства.

26



6. Ким Екатерина Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Китайский литературный язык «Вэньянь».

7. Козлова Анна Леонидовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Влияние мышления китайцев на развитие китайского языка.

8. Колпашникова Анастасия Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Техническая терминология китайского языка.

9. Космачева Алена Сергеевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Особенности происхождения названий городов Китая.

10. Куранова Анастасия Вячеславовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Нейминг в китайской рекламе.

11. Леонтьева Юлия Павловна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Пути появления и классификация неологизмов в китайском языке.

12. Манюкова Дарья Игоревна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Фразеология китайского языка.

13. Машанло Тимур Евгеньевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Общая характеристика кантонского диалекта китайского языка.

14. Ольхова Виолетта Витальевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Устный подход и ситуативное обучение китайскому языку и аудиоречевой метод.

15. Пескова Анна Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Женский образ в китайской литературе.

16. Пульнова Алена Сергеевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Чэнъюй как отражение китайской национальной специфики в политическом дискурсе.

17. Цветкова Софья Сергеевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Взаимосвязь английского и китайского языков на современном этапе развития общества.

18. Чурой Анастасия Олеговна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Происхождение китайского иероглифа.

19. Шашков Павел Андреевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Особенности реализации коммуникативных стратегий при реализации эксплицитной и имплицитной информации в рекламных слоганах (на материале рекламных текстов на китайском языке).

20. 冯宁宁 (Институт Конфуция Национального исследовательского Томского государственного университета) Оппозиция «статика» - «динамика» в хронотопе недатированных ранних стихотворений. И.А.Бродского 赵盼盼 (Институт Конфуция Национального исследовательского Томского государственного университета) 以中俄笑话为例浅析“俄罗斯新贵”与中国“土豪”的语言个性.

21. 李鑫君 (Институт Конфуция Национального исследовательского Томского государственного университета) 从《托尔斯泰的解脱》看布宁的宗教观..

Секция 7 (с): Теоретические и прикладные аспекты изучения китайского языка (студенческая секция)

Руководитель: Терешкова Надежда Сергеевна, старший преподаватель Национального исследовательского Томского государственного университета

29.10.15 г. 13:30 – 18:00 Корпус 2, Ауд. 235

1. Апрышко Анастасия Николаевна, Мельник Анастасия Витальевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Сравнительный анализ китайских и английских невербальных средств коммуникации.

7. Бржезицкая Алина Георгиевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Роль подарков в Китае.

27



8. Загородских Евгений Особенности перевода технической терминологии с китайского языка на русский.

9. Ильясова Марина Ильдаровна, Ненилина Мария Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Китайская архитектура: от древности к современности.

1. Кочетова Маргарита Александровна , Пищальникова Регина Алексеевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). История и особенности чайной церемонии в Китае.

2. Кузьменко Екатерина Борисовна, Скворцова Ирина Андреевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Сравнительный анализ отношений в китайской и русской семье.

10. Ломасова Анастасия Андреевна, Моренко Алена Юрьевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет) День зимнего солнцестояния: история и традиции.

1. Лычковская Ирина Руслановна, Пузырёва Валерия Вадимовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Особенности китайской живописи

11. Малышева Елена Олеговна, Цыганенко Юлия Дмитриевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Особенности и традиции Китайской свадьбы.

12. Матуленко Анастасия Дмитриевна. (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Изучение русского языка в Китае.

13. Машанло Шамиль Мамазович (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Дух боевого искусства «Тайдзы».

14. Набока Дарья Дмитриевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Сравнительный анализ китайкой и русской вышивки.

15. Ненашева Анна Юрьевна, Лю Юли (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Китайский новый год: особенности, традиции, легенды.

16. Павленок Ирина Викторовна, Кондукторова Ксения Сергеевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). 2 мира, 2 культуры, 2 кухни: Россия и Китай.

17. Пак Диана Аркадьевна, Оборовская Инна Евгеньенва (Национальный исследовательский Томский государственный университет) Великая Китайская Стена.

18. Петрова Мария Александровна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Особенности образования в китайской школе.

19. Садреева Анастасия Олеговна, Евланова Алина Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Китайская мифология: история дня святого Валентина.

20. Сарыгбай Долана (Национальный исследовательский Томский государственный университет) Западный и восточный взгляды на праздники на примере Франции и Китая.

21. Умнова Лидия Александровна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Особенности китайской классической поэзии.

22. Эльман Анастасия Александровна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). История китайской иероглифики.

Секция 8:Мотивы природы в культуре народов мира

(студенческая секция)

Руководитель:Купрессова Валерия Борисовна, доцент Национального исследовательского Томского государственного университета

29.10.15 г. 13:30 – 18:00 Корпус 2, Ауд.401б

1. Бакурова Ольга Константиновна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Природа в живописи Монэ.

2. Белов Данил Николаевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Природные явления в китайских фразеологизмах.

28



3. Евстратенко Арина Андреевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Отражение экологического кризиса в литературе США.

4. Егорова Мария Константиновна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Городская среда в картинах итальянских художников XVIII века.

5. Тришина Валентина Николаевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет.) Лингвистический аспект межкультурной коммуникации.

6. Халбаева Елена Викторовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Мотивы природы в ирландских танцах.

7. Ялынская Арина Эдуардовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Поклонение солнцу египтян.

Секция 9:Лингвокультурологические аспекты изучения

иностранного языка (студенческая секция)

Руководитель:Нагель Ольга Васильевна, кандидат филологических наук, доцент Национального исследовательского Томского государственного университетаРазина Ирина Георгиевна, кандидат филологических наук, доцент Национального исследовательского Томского государственного университета

29.10.15 г. 13:30 – 18:00 Корпус 2, Ауд.050

1.Абрамов Данила Александрович (Кемеровский государственный университет культуры и искусств). Амфиболия (двусмысленность) как стилистический прием современной англоязычной песенной лирики.

2.Артур Вирджиния, Хиллер Эмми, Френсис Натали (Университет г. Дарем, Великобритания). Сравнение студенческой жизни в Англии и России: культурологический аспект.

3.Баяндинова К.М. (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Подготовка студентов к экзамену по английскому языку.

4.Белимова Софья М. (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Особенности и проблемы перевода поэтических текстов.

5.Берг Герман Андреевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Социофонетический анализ чередования лабиальный-велярный в современном испанском языке.

6.Боюккороглу Мелих, Чам Мухаммед Фатих (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Высшее образование в России и Турции: перспективы сотрудничества.

7.Ваганова Ирина Александровна (Кемеровский государственный университет культуры и искусств). Russian tourists abroad: love and hate relationship.

8.Волошина Анастасия Денисовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Язык музыки. Диалог и преемственность классической и неклассической философско-эстетических концепций. (Что говорит язык искусства о природе и сущности Языка?).

9.Вострова Юлия (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Некоторые особенности преподавания иностранного языка.

10. Денисов Вадим Игоревич (Кемеровский государственный университет культуры и искусств). Русская классика на западном экране: культурно-специфические несоответствия.

11. Донченко Аполлинария Витальевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Методы визуализации значения при изучении лексики второго языка.

12. Жукова Е.А. (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Личностные факторы в изучении иностранного языка.

13. Ильченко Александра Валентиновна (Югорский государственный университет). Классификация лакун в путеводителе «Маршруты Ханты-Мансийска».

29



14. Кадеркаева Алина Евгеньевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Как дети осваивают язык.

15. Керн Кристина Евгеньевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Нормандское завоевание и его влияние на лексический состав и письменность английского языка.

16. Киевец Семен Евгеньевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Заимствования в английском языке в среднеанглийский период.

17. Космачева Алена Сергеевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Естественный процесс изучения языка ребенка.

18. Кузнецова М.Е. (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Альтернативные способы изучения иностранного языка.

19. Ланкевич Екатерина Викторовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Творчество Орхана Памука: историческая традиция турецкой национальной литературы и «меланхолический постмодернизм».

20. Локтева К.С. (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Инновационные методы в обучении иностранному языку.

21. Медведев Игорь Олегович (Кемеровский государственный университет культуры и искусств). Речевые аспекты национальных стереотипов в современном западном кинематографе.

22. Милькова Зарина Викторовна (Кемеровский государственный университет культуры и искусств). Интеграция процесса формирования общекультурных и профессиональных компетенций при изучении иностранного языка студентами направления подготовки «Менеджмент».

23. Молнар Магдолна (Университет г. Дарем, Великобритания). Знаменитые люди Венгрии и Англии.

24. Мухамедиева Екатерина Васильевна Александрович (Кемеровский государственный университет культуры и искусств). Анализ речи Российских и Американских президентов на материале иннаугурационного обращения.

25. Никуленко Екатерина Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Концепт «Бог» в древнеанглийской лингвокультуре.

26. Обрусник Лидия Георгиевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Проблема передачи национального колорита при переводе русских народных сказок на английский язык.

27. Отелепко М.С. (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Использование аудиовизуальных материалов в обучении иностранному языку.

28. Ракова Е.С. (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Интерактвные модели обучения иностранному языку.

29. Речицкая С. (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Сущность различных методов и подходов к преподаванию иностранного языка.

30. Сараева Екатерина Алексеевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Персидские заимствования в английском языке как последствие межкультурной коммуникации.

31. Торгаева Анна Сергеевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Способы развития коммуникативных способностей.

32. Узун Мехмет, Чам Мухаммед Фатих (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Анализ супружеских отношений в России и Турции.

33. Фролова В.К. (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Диалекты и акценты английского языка.

34. Худойкина М. (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Обучение аудированию – как важный компонент изучения второго иностранного языка.

35. Чудинова Екатерина Евгеньевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Билингвизм в развитии детей.

36. Шестакова Дарья Петровна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Фразеологизмы с компонентом «Time» в современном английском языке.

37. Эллис Розмари, Левер Габриелла (Университет г. Дарем, Великобритания). Сравнительная характеристика видов спорта в Англии и России.

30



Секция 10:Романские языки


Руководитель:Кузнецова Екатерина Михайловна, кандидат педагогических наук, доцент Национального исследовательского Томского государственного университета

29.10.15 г. 13:30 – 18:00 Корпус 2, Ауд. 214

1. Брагин Айсен Сергеевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Религиозный образ Франции по материалам рубрики "Культура" интернет-газеты LENTA.RU.

2. Дергач Александра Васильевна, Панова Ольга Борисовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Язык искусства и бессознательное (на основе творческих поисков И. Босха и С. Дали).

3. Долгова Екатерина Александровна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Влияние Франции на её бывшие колонии на примере королевства Камбоджа.

4. Ена Виолетта Игоревна (Школа № 4, г. Томск). Особенности французской кухни.5. Зотова Алина Александровна (Национальный исследовательский Томский государственный

университет). Взаимоотношения Франции и России в культурной сфере: на примере Недели Французского кино.

6. Зотова Алина Александровна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Работа французских компаний в России:их развитие и перспективы.

7. Фахретдинова Александра Павловна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Особенности гражданской компетенции во Франции.

8. Черемнова Маргарита Германовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Французский мюзикл как социокультурный феномен Франции во второй половине ХХ века.

9. Чукавина Арина Григорьевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Культурные традиции Испании.

Семинар Особенности лирического перевода

Место 29.10.2015г., 13:30 – 18:00, ауд.223

РуководительМарко Элерт,

Max-Planck-Institute for Colloids and Interfaces, Potsdam

Языки русский, немецкий

30.10.2015 (работа по секциям)

Секция 1 (с): АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО И ПРИКЛАДНОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ

31

http://lenta.ru/



Руководители Новицкая Ирина Владимировна, доктор филологических наук, профессор кафедры английской филологии, Национального исследовательского Томского государственного университетаСтарикова Галина Николаевна, кандидат филологических наук, доцент Национального исследовательского Томского государственного университета


1. Добряева Ирина Сергеевна (Сибирский федеральный университет). Особенности концептуальной системы австралийского варианта английского языка.

2. Дубровская Наталья Викторовна (Томский государственный педагогический университет). Грамматикализация в диалектах селькупского языка.

3. Железнякова Анна Николаевна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Антропоморфная метафора в дискурсе музыкальной критики.

4. Завьялова Галина Александровна (Кемеровский государственный сельскохозяйственный институт). Прецедентный текст как основа сценарного когнитивного контура детективного дискурса.

5. Земичева Светлана Сергеевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Мировидение диалектной языковой личности сквозь призму перцептивной лексики.

6. Ковылин Сергей Васильевич (Томский государственный педагогический университет). О некоторых русских заимствованиях в центральных и южных диалектах селькупского языка.

7. Королева Екатерина Игоревна (Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина). Экспрессивность английского предложения нефразеологизированного типа.

8. Монгилева Наталья Викторовна (Пермский государственный гуманитарный педагогический университет). Этнокультурные представления о семейной жизни на материале свадебных тостов-пожеланий.

9. Нагель Ольга Васильевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Морфологическая обработка русских производных синкретичного типа: морфологический и оценочный эффект.

10. Ндиайе Ивона Анна (Университет Вармии и Мазур в г. Ольштыне, Польша). Межкультурный аспект в системе филологического образования (опыт Варминско-Мазурского университета).

11. Некрасова Елена Дмитриевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Вербальные стимулы в полимодальном восприятии. Вопрос и влиянии выраженных и невыраженных категорий.

12. Новицкая Ирина Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Field Approach to the Word-Formation Category of Gothic Abstract Nouns.

13. Оконешников Егор Иннокентьевич (Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера СО РАН). К типологии первого терминологического словаря языка Саха.

14. Рахимова Анастасия Рамеловна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Объектная метафора в моделировании психической сферы человека (на материале терминосистемы психологии).

15. Самойленко Анастасия Александровна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Работа с грамматической конверсией в иностранной аудитории.

16. Сафаралиева Дилноза Пирмахмадовна (Томский государственный педагогический университет). Культурно-маркированная лексика в аспекте изучения русского языка как неродного и иностранного.

17. Старикова Галина Николаевна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Координаты времени традиционной народной культуры празднично-событийных циклов: на материале русинского и русского языков.

32



18. Тарасов Виталий Михайлович (Томский государственный педагогический университет). Средства выражения предположения в немецком и английском языках.

19. Теплова Любовь Ивановна Ивановна (Филиал Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова в Севастополе). Словари языка М.В. Ломоносова.

20. Терещенко Анна Васильевна (Томский государственный педагогический университет). Ономастическое пространство селькупского прозаического фольклора.

21. Хоречко Ульяна Викторовна, Сенцов Аркадий Эдуардович (Национальный исследовательский Томский государственный университет), Болсуновская Людмила Михайловна, Ручина Александра Викторовна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Концептуальные метафоры и метонимии в историческом тексте. Аспекты взаимодействия (на примере «Полного курса лекций по русской истории» С.Ф. Платонова).

22. Царегородцева Оксана Викторовна, Миклашевский Алексей Алексеевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Влияние языковых стимулов на вертикальное смещение внимания.

23. Чудинов Анатолий Прокопьевич (Уральский педагогический университет), Солопова Ольга Александровна (Национальный исследовательский Уральский государственный университет). Лингвополитическая прогностика: модели и сценарии будущего.

24. Шафтельская Наталья Валерьевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Эвфемизмы и их роль в развитии языка.

Секция 11: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ CОЦИО-КОГНИТИВНОЙ И КОРПУСНОЙ ЛИНГВИСТИКИ

Руководители: Карасик Владимир Ильич, доктор филологических наук, профессор Волгоградского государственного социально-педагогического университетаЧерникова Ирина Васильевна, доктор философских наук, профессор Национального исследовательского Томского государственного университета

30.10.15 г. 09:00 – 13:00 Главный корпус, ауд. 209

1. Абрамова Анастасия (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Reversible Metaphorical Models ‘MECHANISM IS A MAN’ and ‘MAN IS A MECHANISM’: Productivity of the Model as an Aspect of Functional Asymmetry.

2. Аникина Юлия Владимировна (Югорский государственный университет). Сущность политической коммуникации.

3. Бобыкина Ирина Александровна (Челябинский государственный университет). Иноязычное образование в вузе: приоритеты и опыт развития.

4. Бойко Степан Алексеевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Алгоритм корпусного анализа ситуативно-обусловленных высказываний.

5. Евстигнеева Илона Алексеевна, Евстигнеев Максим Николаевич (Тамбовский государственный университет им. М.Г. Державина). Компетентность преподавателя иностранного языка в области применения информационных и коммуникационных технологий.

6. Кожухова Ирина Владимировна (Челябинский государственный университет). Просьба в русском и английском языках: структура и прагматика.

7. Митчелл Людмила Александровна, Митчелл Питер Джонович, Воздвиженский Владимир Валерьевич (Национальный исследовательский Томский государственный

33



университет). Discourse Analysis as a Tool to Investigate Comprehension of Situation-bound Utterances.

8. Нестеренко Вероника Сергеевна, Вычужанина Елена Владимировна, Милованова Ольга Игоревна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Глобальный язык: новый социолингвистический контекст.

9. Овечкина Юлия Андреевна, Хорошилова Светлана Петровна. (Новосибирский государственный педагогический университет). Корпусный метод в обучении фонетике английского языка, как средство повышения учебной мотивации студентов факультета иностранных языков.

10. Самбурский Денис Николаевич (Скидмор Колледж Саратога Спринг, штат Нью-Йорк (США). Корпусная лингвистика: Обучение языку посредством «Data-driven» методики.

11. Тихонова Аза Петровна, Макерова Сюзанна Рашидовна, Сасина Светлана Александровна, Бричева Мадина Марзакановна (Адыгейский государственный университет). The Problems of Discourse/Text in Modern Linguistics.

12. Чешев Владислав Васильевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Эмоции и язык в когнитивном развитии.

13. Шевченко Ольга Геннадьевна (Новосибирский государственный технический университет). Социолингвистический подход к обучению иноязычной интонации взрослых обучающихся.

Секция 12: Классическая филология и история индоевропейских языковРуководители Леушина Лилия Трофимовна, кандидат филологических наук,

профессор кафедры общего языкознания и классической филологии ТГУ, Национальный исследовательский Томский государственный университетПанин Леонид Григорьевич, доктор филологических наук, профессор Новосибирского государственного университета

30.10.15 г. 09:00-13:00 Третий корпус ТГУ, ауд. 12

1. Алексеева Маргарита Петровна (Новосибирский государственный педагогический университет). Культурологический компонент как важнейшая составляющая содержания курса «Латинский язык».

2. Казанцева Татьяна Юрьевна (Северский технологический институт, Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»). Интерпретация древних индоевропейских именных склонений

3. Леушина Лилия Трофимовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Этимологические объяснения в «Фастах» Овидия (происхождение названия римского праздника Agonalia).

4. Нечипуренко Нина Георгиевна, Чумакова Лидия Петровна (Новосибирский юридический институт). Латинский язык и современная правовая терминология.

5. Панин Леонид Григорьевич (Новосибирский государственный университет). О церковнославянском как языке-консерванте.

6. Прокопьева Лилиана Борисовна, Леушина Лилия Трофимовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Анакреонтика в творчестве М.Н. Муравьева.

7. Садыкова Ирина Викторовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Семантическое развитие латинского tangere.

8. Суханова Софья Юрьевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). 12 Пифийская ода Пиндара в переводе М Амелина.

34



9. Толстик Светлана Александровна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Русский национальный образ внешности: к истории и этимологии русского диалектнолго прилагательного «свирепый».

Секция 13: DaF in der Krise.Einsichten und Aussichten. Руководители: Житкова Елена Викторовна, кандидат педагогических наук,

доцент Национального исследовательского Томского государственного университетаMichael Seyfarth, лектор Немецкой Службы Академических обменов

30.10.15 г. 09:00-13:00 Второй корпус, ауд. 223

1. Nicole Wichmann (Переводчик, ФРГ).Text im sozialen und kulturellen Kontext.2.Азарова Марина Валериевна (Национальный исследовательский Томский государственный

университет) Стратегии перевода спецлитературы студентами юридического факультета.3.Бельтюкова Наталья Петровна, Гришаева Анна Валериевна, Каратаева Нина Валерьевна

(Национальный исследовательский Томский государственный университет). Формирование профессиональной компетенции бакалавров управленцев средствами иноязычного проектирования.

4.Гончаренко Людмила Ивановна (Национальный исследовательский Томский государственный университет) Stilistische Mittel zum Ausdruck des Volkscharakters der russischen und deutschen Sprichworter.

5.Житкова Елена Викторовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Использование потенциала креативного письма при обучении взрослых немецкому языку.

6.Жукова Нина Степановна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет), Бабакина Татьяна Николаевна (Томский государственный педагогический университет). Особенности становления модальной системы немецкого языка.

7.Зейфарт Михаэль (Немецкая Служба Академических обменов). ДААД- Mit Berufsbezug aus der Krise: Impulse fuer den studienbegleitenden Deutschunterricht in Russland.

8.Зеличенко Наталия Ивановна, Каратаева Нина Валериевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Методика реализации креативного подхода к обучению немецкой грамматике.

9.Кобенко Юрий Викторович (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Erfassungsprobleme des russischen Paroemenbestandes unter dem Gesichtspunkt der zweisprachigen Lexikographie.

10. Козловская Екатерина Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Система креативных упражнений в рамках креативно-коммуникативвной компетенции при обучении немецкому языку.

11. Конева Екатерина (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Роль диалектов в немецком обществе.

12. Морева Анастасия Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Die russischen Realienbezeichnungen fur den Verkehrsbereich-in deutschen Reisebeschreibungen des Jahrhunderts.

13. Морозова Майя Андреевна (Новосибирский государственный технический университет). Терминологический аспект немецкого языка пользователей ИКТ: особенности обучения

14. Пигарева Елена Петровна (Центр немецкого языка при содействии Гете-института). Foerderugsprogramme des Goethe-Instituts im Bereich, «Sprache und Fortbildung».

15. Стеклянникова Светлана Юрьевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Besonderheiten der schriftlichen Übersetzung (anhand des Materials der technischen Literatur).

16. Хмелидзе Ирина Николаевна (Региональный Центр немецкого языка), Александров Олег Анатольевич (Ассоциация учителей немецкого языка г. Томска). Ассоциация преподавателей немецкого языка: «Действуй, mit deutsch!».

35



17. Ядревская Светлана Анатольевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Обучение студентов-журналистов работе с медиа-текстом на примере учебного пособия «Jugendmedien».

Секция 14: Идеи русского космизма в современном образовательном пространстве

Руководитель: Купрессова Валерия Борисовна, доцент Национального исследовательского Томского государственного университета

30.10.15 г. 9:00 – 13:00 Корпус 2, Ауд. 224

1. Аболонина Алиса Алексеевна, Бутакова Юлия Игоревна, Кызлакова Анастасия Евгеньевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Влияние слова на окружающую среду.

2. Боровинских Надежда Петровна (Музей деревянного зодчества, г. Томск). Наследие культуры быта. Печное литье как элемент интерьерного архитектурного декора.

3. Губина Галина Ивановна (ИФНС России по г. Томску). Н.К. и Е.И. Рерихи о приоритете культуры в космической эволюции человечества.

4. Зоммер Любовь Николаевна (Управление дизайна городской среды и рекламы Департамента недвижимости г.Омска). Онтологический символизм языка Живой Этики.

5. Кваша Лариса Юрьевна (Томское региональное отделение Международной общественной организации «Лига защиты культуры»). 80 лет Пакту Рериха.

6. Квашнина Светлана Петровна (Музыкальная школа №5, г. Омск). Космические аспекты культуры мышления в Древней Греции.

7. Купрессова Валерия Борисовна (Национальный исследователький Томский государственный университет). Вклад А.П. Бояркиной в распространении идей космического мышления.

8. Купрессова Екатерина Алексеевна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет). Духовность в преподавании экологии на гуманитарных факультетах.

9. Малых Ольга Александровна (Роддом №4, г. Томск). Древние и современные представления об энергетической структуре человека.

10. Меркульева Наталья Валерьевна (Томское региональное отделение Международной общественной организации «Лига защиты культуры»). Формирование образного мышления у детей дошкольного возраста.

11. Некрасова Валентина Павловна (Центр адаптации детей и подростков Администрации Куйбышевского района г.Омска). Эволюционная трансформация сознания в свете философии космической реальности.

12. Новикова Нели Васильевна (Томское региональное отделение Международной общественной организации «Лига защиты культуры»). Космическое мышление и новая система познания.

13. Новикова Татьяна Николаевна (Томское региональное отделение Международной общественной организации «Лига защиты культуры»). Роль Всемирной Лиги Культуры и общественных организаций в сохранении пространства Культуры.

14. Песина Светлана Андреевна (Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И.Носова). Значение как объект окружающей среды и его соотношение с концептом и смыслом.

15. Песина Светлана Андреевна (Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И.Носова). Инвариантные теории в когнитивной лингвистике.

16. Прокофьев Валерий Юрьевич (ООО НПП «Медико-инженерный центр», г. Томск). Космические законы как мирооснова.

17. Рындина Ольга Михайловна, Курьянова Татьяна Сергеевна, Золотарева Наталья Владимировна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Сохранение и актуализация этнокультурного наследия народов Западной Сибири в системе межкультурной и музейной коммуникации.

36



18. Слободникова Светлана Григорьевна (Музей города Северска, Томская область), Шатохина Полина Гергиевна (Детская школа искусств, г. Северск). Роль учителя в воспитании гуманного отношения учащихся к природе.

19. Солодянкина Елена Евгеньевна (Томское региональное отделение Международной общественной организации «Лига защиты культуры»). Космический принцип свободной воли и понятие Учителя.

20. Филенкова Галина Васильевна (Омский государственный медицинский университет). Онтологические аспекты астрохимии.

21. Шерина Елена Андреевна (Лаборатория гуманной педагогики Кемеровского регионального отделения Общероссийской общественной организации «Центр гуманной педагогики»). Культура сердца в свете гуманной педагогики.

22. Широбокова Светлана Владимировна (Негосударственное образовательное учреждение школа "Интеллект"). Реализация идей Живой Этики на уроках этики и информатики.

Секция 15:Современные аспекты немецкого языка


Руководитель:Морева Анастасия Владимировна, кандидат филологических наук, доцент кафедры английской филологии Национального исследовательского Томского государственного университета

30.10.15 г. 14:00 – 18:00 Корпус 2, Ауд.223

1. Вострецова Юлия Николаевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Praezedenzfolklornamen in der deutschen Sprache als Problem der Uebersetzung.

2. Евсейкина Екатерина Андреевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). - Phonologische Dialektismen als Problem der Uebersetzung.

3. Зайчикова Ольга Витальевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Ortsnamen in den deutschen stehenden Wortverbindungen.

4. Канарина Динара Юрьевна, Рачковская Анастасия Павловна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Deutsche Entlehnungen im Japanischen.

5. Полькина Олеся Михайловна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Die semiotische Analyse von Medientexten.

6. Созонова Александра Анатольевна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Online-Schulen in Deutschland.

7. Суслова Мария Вячеславовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Роль Sueleraustauschprogramm von. Dr. Peter Goebel в повышении языковой компетенции.

8. Тугулова Наталья Баторовна (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Обучение говорению (на основе Deutsch Methodik von Gisela Beste).

Параллельные мастер-классы30.10.2015

Презентация книги «Динозавр»

Место Главный корпус, ауд. 209, 09:00 – 12:00

Руководитель Тер-Минасова Светлана Григорьевна

37



Языки русский, английский

Семинар Перевод поэзии - потерянные в переводе

Руководитель Al-Ahmed, Olia, International PR & Protocol Expert, Business Relations and Interpreter, New Bulgarian University

Место 09:00 – 10:30, Малый зал НБ ТГУ

Язык Английский, русский

СеминарБилингвизм у детей смешанных браков

Руководитель Al-Ahmed, Olia, International PR & Protocol Expert, Business Relations and Interpreter, New Bulgarian University

Место 11:00 – 13:00, Малый зал НБ ТГУ

Язык Английский, русский

Семинар Страноведение через кино и переговоры

Место 09:00 – 11:00, 2 корпус, ауд.220

Руководитель Загот Михаил Александрович

Языки русский, английский

Семинар Writing for Publication in English

Место 10:35 – 12:10, Четвертый корпус, ауд. 129

Руководитель Джин Коллантай

Языки английский

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

30.10.15 г. 14:00 – 17:00 конференц-зал НБ ТГУ

1. Леонтович Ольга Аркадьевна (Волгоградский государственный социально-педагогический университет, профессор). Слово и образ в поисках друг друга: кинонарративы с позиций межкультурной коммуникации.

38



2. Поляков Олег Геннадьевич (Тамбовский государственный университет, профессор) Нефедова Любовь (Московский государственный педагогический университет). Set Expressions Borrowed from English into German and Russian: Direct Loans or Calques?

3. Левитан Константин Михайлович (Уральский государственный юридический университет, профессор). Становление профессиональной языковой личности юриста в образовательном пространстве вуза.

4. Мильруд Радислав Петрович (Тамбовский государственный технический университет, профессор). Приемы обучения говорению – преодоление эффекта "тестомании" в России.

5. Смокотин Владимир Михайлович (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Глобализация мировой экономики и культуры и английский язык как язык всемирного общения.

6. Falvino Angelo (Университет г. Неаполь, Италия). Новые технологии в лингвистическом образовании.

7. Митчелл Питер Джонович (Национальный исследовательский Томский государственный университет). Открывая мир: воплощение мечты в реальность.

8. Самбурский Денис Николаевич (Скидмор Колледж, Саратога Спринг, штат Нью-Йорк, США, PhD). Корпусная лингвистика: Обучение языку посредством “Data-driven” методики.

Отчеты руководителей секций в письменном виде.

Заключительное слово Гураль Светланы Константиновны, профессора, декана факультета иностранных языков Томского государственного университета.

39

МИНОБРНАУКИ РОССИИŸРОГРАММА_11.10.doc · Web viewМинобрнауки россии. национальный исследовательский. Томский

Documents