АДМИНИСТРАЦИЯ БАЛАКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ П Р И К А З 26 августа 2015 г. № 371 г. Балаково Об организованном начале 2015-2016 учебного года В целях организованного начала 2015-2016 учебного года ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Праздничные мероприятия, посвященные началу учебного года, провести 1 сентября 2015 года. 2. Утвердить сборник форм отчетности общеобразовательной организации на начало 2015-2016 учебного года согласно Приложению №1 к настоящему приказу. 3. Руководителям общеобразовательных учреждений: 3.1. Сведения о комплектовании образовательной организации представить в Комитет образования по графику согласно Приложению №2 к настоящему приказу. 3.2. Отчеты по формам РИК-76, СВ-1, Д-4, Д-7, Д-8, Д-9, Д-11, Д-12, ОШ-1, ОШ-5, ОШ-9 представить в экономический отдел МКУ ЦБ на бумажном и электронном носителях по установ- ленным формам согласно графику МКУ ЦБ. 3.3. Обеспечить предоставление отчетности по формам и в сроки согласно Приложению №1 к настоящему приказу. 3.4. Обеспечить предоставление в Комитет образования отчетности о движении бланков документов об общем образовании государственного образца по формам и графику согласно Приложению №3 к настоящему приказу. 3.5. В срок до 1 сентября 2015 года провести работу по разработке и утверждению до- кументов учреждения, регламентирующих организацию образовательного процесса (учебные планы, годовой календарный график, расписание звонков, рабочие программы педагогов, распи- сание внеурочной занятости обучающихся, приказы по организации питания обучающихся). 3.6. Постоянное расписание занятий разработать и утвердить до 18 сентября 2015 г. 3.7. Организовать проведение инструктажа по охране труда с персоналом и учащимися. 3.8. Взять под особый контроль посещение занятий учащимися, склонными к уклонению от учебы, состоящих на учете в КДНиЗП, ПДН, внутришкольном учете. 3.9. Ежедневно (с 1 по 4 сентября 2015 г.) предоставлять в Комитет образования по те- лефону 44-05-24 информацию об учащихся, не приступивших к занятиям. Еженедельно по пятницам, в письменной форме, представлять в Комитет образования сводную информацию об учащихся, не приступивших к занятиям, и о проделанной работе по привлечению их в школу. 4. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой. Председатель Комитета образования Т. П. Калинина Проект вносит: Согласовано ____________________ Г. А. Склемина, консультант Комитета образования ____________________ И. А. Першина, директор МКУ ОМЦ
30
Embed
АДМИНИСТРАЦИЯ БАЛАКОВСКОГО …ко-балаково.рф/_ld/4/435_____2015-2016__.pdfосуждены в т.ч. до 15 лет п) умерли р) освобождены
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
АДМИНИСТРАЦИЯ БАЛАКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ
П Р И К А З 26 августа 2015 г. № 371
г. Балаково
Об организованном начале 2015-2016 учебного года
В целях организованного начала 2015-2016 учебного года
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Праздничные мероприятия, посвященные началу учебного года, провести 1 сентября
2015 года.
2. Утвердить сборник форм отчетности общеобразовательной организации на начало
2015-2016 учебного года согласно Приложению №1 к настоящему приказу.
3. Руководителям общеобразовательных учреждений:
3.1. Сведения о комплектовании образовательной организации представить в Комитет
образования по графику согласно Приложению №2 к настоящему приказу.
6 Периодическое обучение по 20 часовой программе (№ свидетель-
ства, дата)
7 Дата проведения повторного (или вводного, первичного для вновь
принятого водителя) инструктажа по охране труда на рабочем ме-
сте водителя
8 Дата проведения стажировки водителя (допуск к самостоятельной
работе на линейном автобусе)
9 Наличие и ведение журнала учета инструктажей водителей по без-
опасности движения вводного (при приеме на работу); предрейсового (при перевозках детей – ежедневно, а также в случае обеспечения междугородних
перевозок);
периодического (в период с 20 по 30 число каждого месяца по утвержденному графику); сезонного (в период с 20 по 30 октября и с 20 по 30 марта по утвержденному графику);
специального (при опасных изменениях условий движения на маршрутах - появление опасных
участков на дорогах, внезапных изменений погодных условий и т.п.; при внезапном изменении гру-зо-пассажирских маршрутов; при получении информации о совершенных происшествиях; при полу-
чении распоряжений и приказов, поступающих из вышестоящих организаций).
10 Наличие утвержденной инструкции для проведения инструктажа
по безопасности движения (вводного, предрейсового, периодического, сезонного, спе-
циального)
11 Наличие утвержденного плана мероприятий по профилактике до-
рожно-транспортного травматизма
12 Наличие и ведение журнала учета ДТП
Форма №2
Информация о детях, умеющих плавать (предоставляется до 11.09.2015 г.)
По состоянию на май 2015 Количество учащихся в школе
Количество учащихся в школе, не умеющих
плавать
Обучилось плавать за 2014/2015 учебный год
По состоянию на сентябрь
2015
Количество учащихся в школе
Количество учащихся в школе, не умеющих
плавать
4. Специалист, ответственный за прием и проверку отчетности – Бадикова Мария
Александровна, кабинет №31, тел. 44-36-60
Форма №1
Информация об организации профильного обучения
Наименование
общеобразовательной
организации,
осуществляющей
профильное обучение
Всего
профильных
классов/
групп (10,11)
Всего
обучающихся,
занимающихся в
профильных
классах/группах
(10, 11)
Перечень
профилей
Количество
обучающихся,
занимающихся по
каждому
профилю
(профиль –
класс/группа( с
указанием
литеры) – чел, 10,
11 кл)
ВУЗы, ССУЗы,
с которыми
заключен
договор в
рамках каждого
профиля
Примечание:
В случае отсутствия профильного обучения указывается количество человек, обучающихся в
универсальных классах 10, 11(12)
Форма №2
Сведения о национальных учреждениях образования (МАОУ СОШ с. Новая Елюзань)
Таблица 1 Языки Является языком обучения Изучается как учебный предмет
Сельские поселения Сельские поселения
Кол
ОУ
1-4 кл. 5-9 кл. 10-11 кл. Кол
ОУ
1-4 кл.
(уч-ся)
5-9
кл.
(уч-
ся)
10-11 кл. (уч-ся)
Таблица 2
Реализация ре-
гионального
(национально-
регионального)
компонента
(наименование
учебных пред-
метов, кол-во
часов в неде-
лю)
Где проводится подго-
товка и повышение
квалификации учите-
лей, преподающих
родной (нерусский)
язык и предметы этно-
культурной направ-
ленности
Перечень и информация
об учебниках (кем под-
готовлены, где изданы,
каким тиражом)
Обеспечение педагогическими кадрами
ОУ, реализующих общеобразовательные
программы с этнокультурным регио-
нальным (национально-региональным)
компонентом, с обучением на родном
(нерусском) и русском (неродном) язы-
ках
Го-
род-
ские
посе
селе-
Сель-
ские
поселе-
ния
По род-
ному
(нерус-
скому)
языку
По пред-
метам эт-
нокуль-
турной
направ-
По род-
ному
(нерус-
скому)
языку
По предме-
там этно-
культурной
направлен-
ности
Преподаватели
родного (нерус-
ского) языка
Преподаватели рус-
ского (неродного)
языка
потреб-
ность наличие
потреб-
ность наличие
ле-
ния
ленности
нет
Татар-
ский
язык
(класс-
кол-во
часов)
Форма №3
Информация об углубленном изучении отдельных предметов № Наимено-
вание
предмета
Наимено-
вание ор-
ганизации
Количество классов Количество обучающихся
2-4 5-7 8-9 10-11 Всего 2-4 5-7 8-9 10-11 Всего
1
Форма №4
Сведения об изучении иностранных языков
Таблица 1 Название
языка
Количество классов Количество групп Количество обучающихся
2-4 5-9 10-11 Всего 2-4 5-9 10-11 Всего 2-4 5-9 10-11 Всего
Английский
язык
Немецкий
язык
Французский
язык
Таблица 2
№
Назва-
ние язы-
ка
Количество изучающих иностран-
ные языки (человек) Количе-
ство учи-
телей
Количество образовательных учреждений
Как пер-
вый ино-
странный
язык
Как второй
иностран-
ный язык
Факуль-
тативно
Общеобразо-
вательные
учреждения
НПО СПО ИПК
1 Англий-
ский
язык
--- --- ---
2 Немец-
кий язык
--- --- ---
3 Фран-
цузский
язык
--- --- ---
Таблица 3
Класс (Па-
раллель клас-
сов)
Английский язык Немецкий язык Французский язык
Кол-во обуч-ся Кол-во групп Кол-во обуч-
ся
Кол-во групп Кол-во
обуч-ся
Кол-во
групп
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Всего
Форма №5
Информация о преподавании в общеобразовательной организации комплексного курса «Основы
религиозных культур и светской этики»
Таблица №1. Сведения о преподавании модулей в 4-х классах в 2015-2016 учебном году
Наименование
общеобразова-
тельной органи-
зации
Кол-
во 4-х
клас-
сов
Общее
кол-во
обучаю-
щихся
Количество обучающихся по модулям:
Основы
мировых
религиоз-
ных куль-
тур
Осно-
вы
свет-
ской
этики
Основы
право-
славной
культуры
Основы
иудей-
ской
культу-
ры
Основы
буддий-
ской
культу-
ры
Основы
ислам-
ской
культу-
ры
Примечание: В дополнение к таблице указать педагогов, преподающих модули (ФИО, долж-
ность, модуль)
Таблица №2. Сведения о преподавании модулей в 5-х классах в 2015-2016 учебном году
Наименование
общеобразова-
тельной органи-
зации
Кол-
во 5-х
клас-
сов
Общее
кол-во
обучаю-
щихся
Количество обучающихся по модулям:
Основы
мировых
религиоз-
ных куль-
тур
Осно-
вы
свет-
ской
этики
Основы
право-
славной
культуры
Основы
иудей-
ской
культу-
ры
Основы
буддий-
ской
культу-
ры
Основы
ислам-
ской
культу-
ры
Примечание: В случае если предметная область «Основы духовно-нравственной культуры наро-
дов России» реализуется через внеурочную деятельность или в рамках изучения предметов ука-
зать способ реализации (кружок, предметы и т.д.), количество обучающихся, модуль и педагогов
(ФИО, должность, модуль).
Форма №6
Информация о школьном администраторе, ответственном за размещении информации в единой
образовательной сети Дневник.ру
Общеобразовательная
организация
Фамилия, имя,
отчество адми-
нистратора
Должность
Реквизиты
приказа о
назначении
(дата, но-
мер)
Контактный
телефон
(мобильный)
Адрес элек-
тронной по-
чты (не
школьный)
Форма №7
Информация о сотрудниках, ответственных за внесение информации в АИС «Зачисление в ОО»
Общеобразовательная
организация
Фамилия, имя,
отчество адми-
нистратора
Должность
Реквизиты
приказа о
назначении
(дата, но-
мер)
Контактный
телефон
(мобильный)
Адрес элек-
тронной по-
чты (не
школьный)
Форма №8
Информация о введении школьной формы или делового стиля одежды обучающихся с 01.09.2015
г. в общеобразовательных организациях Балаковского муниципального района
Наименование общеобразовательного учреждения
1. Принято решение о введении школьной формы Да (Нет)
1.1. В каких классах вводится школьная форма
1.2. Каким образом приобретается родителями единая школьная форма
1.3. Наличие сертификата качества (с указанием реквизитов)
1.4. Фирма-изготовитель
1.5. Реквизиты документа, выражающего волю родительской обществен-
ности о введении школьной формы
1.6. Документ размещен на сайте ОО
В случае положительного
ответа приведите ссылку на
документ
1.7. Меры социальной поддержки обучающихся из многодетных и мало-
обеспеченных семей
1.8. Какие требования установлены в школе к школьной форме
2. Принято решение о введении делового стиля одежды обучающихся Да (Нет)
2.1. В каких классах введен деловой стиль одежды обучающихся
2.2. Реквизиты документа, выражающего волю родительской обще-
ственности о введении делового стиля одежды обучающихся
2.3. Документ размещен на сайте ОО
В случае положительного
ответа приведите ссылку на
документ
2.4. Меры социальной поддержки обучающихся из многодетных и мало-
обеспеченных семей
2.5. Какие требования установлены в школе к стилю одежды обучающихся
Форма №9
Заявка на экзаменационный материал для сдачи экзаменов по выбору обучающимися 9-ых клас-
сов
Наименование общеобразовательной организации: _________________________
• Общее число 9-ых классов
• Общее число обучающихся в них
• Кол-во обучающихся, имеющих право на сдачу экзаменов с созданием особых условий,
учитывающих психофизическое состояние
• Из них имеют право на сдачу ГВЭ (инвалиды)
Учебный
предмет
Исто-
рия
Обще-
ще-
ство-
зна-
ние
Литера-
тура
Физи-
ка
Ин-
форма-
тика и
ИКТ
Хи-
мия
Би
оло
гия
Гео-
гра-
фия
Англий
глий-
ский
язык
Неме
цкий
язык
Фран-
цуз-
ский
язык
Количество
классов, вы-
бравших этот
учебный
предмет для
сдачи экзаме-
на по выбору
Кол-во обу-
чающихся,
выбравших
этот учебный
предмет для
сдачи экзаме-
на по выбору
5. Специалист, ответственный за прием и проверку отчетности – Хухарева Галина Вик-
торовна, кабинет №17, тел. 44-53-55
Форма №1
Мониторинг по организации питания учащихся в школах до 18.09.2015 г. затем ежемесячно до
20 числа
№
п/п
Наименование Количество
1. Количество учащихся всего: (чел.)
1-4 классы
5-9 классы
10-11 классы
2. Количество детей, получающих буфетную продукцию, всего: (чел./% от
общего числа учащихся), из них:
1-4 классы (выпечка и чай)
5-9 классы (выпечка и чай)
10-11 классы (выпечка и чай)
3. Количество детей, получающих горячие завтраки, всего: (чел./% от общего
числа учащихся), из них:
1-4 классы (2 и 3 блюдо)
5-9 классы (2 и 3 блюдо)
10-11 классы (2 и 3 блюдо)
4. Количество детей, получающих горячие обеды, всего: (чел./% от общего
числа учащихся), из них:
1-4 классы (1, 2 и 3 блюдо)
5-9 классы (1, 2 и 3 блюдо)
10-11 классы (1, 2 и 3 блюдо)
5. Количество детей, получающих комплекс: завтрак + обед, всего: (чел./% от
общего числа учащихся), из них:
1-4 классы, из них посещающие ГПД
5-9 классы, из них посещающие ГПД
10-11 классы, из них посещающие ГПД
6. Количество детей, получающих школьное питание, всего: (чел./% от обще-