-
часть IIIиюль 2014
ВыходитЕжеквартально
г. Новосибирск
Сборникнормативных правовых актов иСполнительных
органов гоСударСтвенной влаСти новоСибирСкой
облаСти
№ 2 (26)
Выпускается с апреля 2008 года
«сборник нормативных правовых актов исполнительных органов
государственной власти Новосибирской области» издается в
соот-ветствии с постановлением Губернатора Новосибирской области от
09.10.2007 № 384 «об издании информационного бюллетеня «сборник
нормативных правовых актов исполнительных органов государственной
власти Новосибирской области».
•
•
•
•
Сборник состоит из следующих разделов:
в первом разделе публикуются постановления Губернатора
Новосибирской области;во втором разделе публикуются постановления
Правительства Новосибирской области;в третьем разделе публикуются
нормативные правовые акты областных исполнительных органов
государственной власти Новосибирской области;в четвертом разделе
публикуются нормативные правовые акты Губернатора Новосибирской
области, администрации Новосибирской области и Правительства
Новосибирской обла-сти, в отношении которых принято решение об их
повторном опубликовании в полном объеме с учетом внесенных
изменений.
-
Адрес редакции и издателя:министерство юстиции новосибирской
области
красный проспект, 18, г. Новосибирск, 630011Телефоны: 223-69-35,
223-14-72
E-mail: [email protected]://www.nso.ru
За справками по вопросам распространения обращаться по
телефонам:(383) 222-25-15, факс (383) 223-69-72
Редакционный совет:н.в. омелёхина – председатель редакционного
советан.т. леоненко – заместитель председателя редакционного
советаЮ.в. алпатова – секретарь редакционного советам.в.
Захарован.а. габитоваи.а. лошакова.в. дюбанов
-
1006
ПрикАЗ
от 01.04.2014 № 760
о внесении изменений в приказ министерства образования, науки
иинновационной политики новосибирской области от 26.12.2012 №
2685
п р и к а з ы в а ю:1. внести в приказ министерства образования,
науки и инновационной политики Новосибир-
ской области от 26.12.2012 № 2685 «об организации проведения
школьного, муниципального и регионального этапов всероссийских
спортивных соревнований школьников «Президентские со-стязания» в
2012-2013 учебном году» следующие изменения:
1) состав организационного комитета регионального этапа
всероссийских соревнований школьников «Президентские состязания»
изложить в редакции согласно приложению к настоя-щему приказу;
2) в положении о проведении школьного, муниципального и
регионального этапов всерос-сийских спортивных соревнований
школьников «Президентские состязания»:
а) строку № 4 пункта 13 раздела V изложить в следующей редакции
редакции:«
»
б) подпункт 4 пункта 17 раздела V изложить в следующей
редакции:«4) Эстафетный бег.соревнования командные. в соревнованиях
принимают участие от городских класс-команд – 6
юношей и 6 девушек, от сельских класс-команд – 3 юноши и 3
девушки.«
»
временно исполняющийобязанности министра в.а. никонов
раЗдел третий
450
миниСтерСтво обраЗованиЯ, науки и инноваЦионной политики
новоСибирСкой облаСти
№ 2 ст. 450
4. Эстафетный бег 6 (городская класс-команда)/ 3 (сельская
класс-команда)
6 (городская класс-команда)/ 3 (сельская класс-команда)
командная
Эта-пы
городские класс-команды Сельские класс-команды
1 600 м - девушка 600 м - девушка
2 600 м - юноша 600 м - юноша
3 400 м - девушка 300 м - девушка
4 400 м - юноша 300 м - юноша
5 200 м - девушка 100 м - девушка
6 200 м - юноша 100 м - юноша
7 200 м - девушка
8 200 м - юноша
9 100 м - девушка
10 100 м - юноша
11 100 м - девушка
12 100 м - юноша
-
1007ст. 450 № 2
Состав организационного комитетарегионального этапа
всероссийских спортивных соревнований школьников
«президентские состязания» в 2014 году (далее – оргкомитет)
Приложение к приказу МинобрнаукиНовосибирской областиот
01.04.2014 № 760
«УТвЕрЖДЕНПриказом МинобрнаукиНовосибирской областиот 26.12.2012
№ 2685
Щукин владимир Николаевич – начальник управления образовательной
политики Минобрнауки Новосибирской об-ласти – председатель
оргкомитета;
Плетнева Елена Юрьевна – заместитель начальника управления –
начальник отдела управления образователь-ной политики Минобрнауки
Новосибирской области – сопредседатель оргкомитета;
Головина Екатерина Евгеньевна – главный специалист управления
образовательной политики Минобрнауки Новоси-бирской области –
секретарь оргкомитета;
Члены оргкомитета:
васильева Елена Николаевна – заместитель начальника Главного
управления образования мэрии г. Новосибирска (по согласованию);
васильев игорь Геннадьевич – директор муниципального бюджетного
образовательного учреждения дополнительного образования детей
«Городской центр физической культуры и спорта «виктория» (по
согласованию);
Епифанцев Михаил Петрович – заведующий отделом
физкультурно-массовой и оздоровительной работы государ-ственного
автономного образовательного учреждения дополнительного образования
детей Новосибирской области «Центр развития творчества детей и
юношества» (по согласованию);
котов игорь владимирович – директор государственного автономного
образовательного учреждения дополнитель-ного образования детей
Новосибирской области «Центр развития творчества детей и
юношества»;
Тыцкий Александр иванович – начальник отдела спортивно-массовых
мероприятий и физической культуры насе-ления управления физической
культуры и спорта мэрии города Новосибирска (по согласованию);
Яцина Татьяна Александровна – главный специалист департамента
физической культуры и спорта Новосибирской области (по
согласованию).
-
1008
ПрикАЗ
от 01.04.2014 № 761
о внесении изменений в приказ министерства образования, науки
иинновационной политики новосибирской области от 26.12.2012 №
2686
п р и к а з ы в а ю:1. внести в приказ министерства образования,
науки и инновационной политики Новосибир-
ской области от 26.12.2012 № 2686 «об организации проведения
школьного, муниципального и регионального этапов всероссийских
спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры» в
2012-2013 учебном году» следующие изменения:
1) пункт 13 раздела V положения о проведении школьного,
муниципального и регионального этапов всероссийских спортивных игр
школьников «Президентские спортивные игры» в 2012-2013 учебном году
изложить в редакции:
«13. Программа III этапа Президентских спортивных игр включает
соревнования по следу-ющим видам спорта:
обязательные виды: уличный баскетбол, пулевая стрельба, легкая
атлетика, плавание, волей-бол, велосипедный спорт.
»;
2) состав организационного комитета регионального этапа
всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные
игры» изложить в редакции согласно приложению к настоящему
приказу.
временно исполняющийобязанности министра в.а. никонов
451
№ 2 ст. 451
№ вид программы Состав количество дней Форма участия
Юноши девушки
1. волейбол 6 3 командная
2. Легкая атлетика 10 10 Лично-командная
3. Плавание 10 10 Лично-командная
4. Пулевая стрельба 10 10 Лично-командная
5. Уличный баскетбол 4 4 командная
6. велосипедный спорт 3 3 командная
-
1009ст. 451 № 2
Состав организационного комитетарегионального этапа
всероссийских спортивных игр школьников
«президентские спортивные игры» в 2014 году(далее –
оргкомитет)
Приложение к приказуМинобрнауки
Новосибирской области01.04.2014 № 761
«УТвЕрЖДЕН ПриказомМинобрнауки
Новосибирской областиот 26.12.2012 № 2686
Щукин владимир Николаевич – начальник управления образовательной
политики Минобрнауки Новосибирской об-ласти – председатель
оргкомитета;
Плетнева Елена Юрьевна – заместитель начальника
управленияначальник отдела управления образовательной политики
Минобрнауки Новосибирской области - сопредседатель оргкомитета;
Головина Екатерина Евгеньевна – главный специалист управления
образовательной политики Минобрнауки Новоси-бирской области –
секретарь оргкомитета;
Члены оргкомитета:
васильева Елена Николаевна – заместитель начальника Главного
управления образования мэрии г. Новосибирска (по согласованию);
васильев игорь Геннадьевич – директор муниципального бюджетного
образовательного учреждения дополнительного образования детей
«Городской центр физической культуры и спорта «виктория» (по
согласованию)
Епифанцев Михаил Петрович – заведующий отделом
физкультурно-массовой и оздоровительной работы государ-ственного
автономного образовательного учреждения дополнительного образования
детей Новосибирской области «Центр развития творчества детей и
юношества» (по согласованию);
котов игорь владимирович – директор государственного автономного
образовательного учреждения дополнитель-ного образования детей
Новосибирской области «Центр развития творчества детей и
юношества»;
Тыцкий Александр иванович – начальник отдела спортивно-массовых
мероприятий и физической культуры насе-ления управления физической
культуры и спорта мэрии города Новосибирска (по согласованию);
Яцина Татьяна Александровна – главный специалист департамента
физической культуры и спорта Новосибирской области (по
согласованию).
-
1010
ПрикАЗ
от 02.04.2014 № 773
о внесении изменений в приказ министерства образования, науки
иинновационной политики новосибирской области от 31.12.2010 №
2253
в целях приведения в соответствие с действующим
законодательством,п р и к а з ы в а ю:внести в Административный
регламент министерства образования, науки и инновационной
политики Новосибирской области по предоставлению государственной
услуги «Аттестация в целях установления квалификационных категорий
педагогических работников организаций, осу-ществляющих
образовательную деятельность и находящихся в ведении Новосибирской
области, педагогических работников муниципальных и частных
организаций, осуществляющих образователь-ную деятельность»,
утвержденный приказом министерства образования, науки и
инновационной политики Новосибирской области от 31.12.2010 № 2253
«об утверждении Административного регламента министерства
образования, науки и инновационной политики Новосибирской области
по предоставлению государственной услуги «Аттестация в целях
установления квалификационных категорий педагогических работников
организаций, осуществляющих образовательную деятельность и
находящихся в ведении Новосибирской области, педагогических
работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих
образовательную деятельность», следующие изменения:
1. Пункт 2.1 изложить в редакции:«2.1. «Аттестация - процедура
установления соответствия уровня квалификации педагогиче-
ских работников организаций, осуществляющих образовательную
деятельность и находящихся в ведении Новосибирской области,
педагогических работников муниципальных и частных органи-заций,
осуществляющих образовательную деятельность на территории
Новосибирской области, требованиям, предъявляемым к
квалификационным категориям (первой или высшей).».
2. Пункт 2.2 изложить в редакции:«2.2. Аттестуемые -
педагогические работники организаций, осуществляющих
образователь-
ную деятельность и находящихся в ведении Новосибирской области,
педагогических работников муниципальных и частных организаций,
осуществляющих образовательную деятельность на территории
Новосибирской области, желающие пройти аттестацию с целью
установления первой или высшей квалификационной категории.».
3. Пункт 3.2. изложить в редакции:«3.2. Получателями
государственной услуги являются педагогические работники
организа-
ций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в
ведении Новосибирской области, педагогических работников
муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную
деятельность на территории Новосибирской области, обратившиеся в
министер-ство образования, науки и инновационной политики
Новосибирской области за предоставлением государственной услуги
(далее - получатели государственной услуги).».
4. Пункт 3.4 изложить в редакции:«3.4. Аттестация осуществляется
в отношении педагогических работников организаций, осу-
ществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении
Новосибирской области, педагогических работников муниципальных и
частных организаций, осуществляющих образователь-ную деятельность
на территории Новосибирской области, реализующих основные
образовательные программы дошкольного, начального общего, основного
общего, среднего общего образования, среднего профессионального
образования, а также дополнительные образовательные программы
(далее - образовательные учреждения).».
5. Дополнить пунктом 4.2.1 следующего содержания:«4.2.1.
организационно-технологическое и методическое сопровождение
аттестации включает:1) прием и регистрацию пакета документов на
аттестацию педагогических работников от
педагогических работников;2) версификацию поступившей на
аттестацию документации на соответствие действующему
законодательству;3) взаимодействие отдела аттестации с
Министерством по вопросам организации аттестации
педагогических работников;
452
№ 2 ст. 452
-
1011ст. 452 № 2
4) техническую экспертизу аттестационных документов, поступивших
в главную аттестаци-онную комиссию Министерства (далее – ГАк);
5) взаимодействие с председателем экспертной группы ГАк по
вопросам экспертизы аттеста-ционных документов;
6) представление в Министерство информации о подготовке и
проведении аттестации, стати-стической и аналитической отчетности
по итогам аттестации педагогических работников;
7) подготовку проектов приказов Министерства по итогам
аттестации педагогических работ-ников;
8) ведение делопроизводства и формирование архива по вопросам
аттестации педагогических работников;
9) оформление аттестационных листов и выписок из приказов
Министерства по итогам ат-тестации;
10) выдачу аттестационных листов педагогическим работникам и
выписок из приказов Ми-нистерства по итогам их аттестации;
11) заключение договоров возмездного оказания услуг с
экспертами, привлеченными для ра-боты в экспертной группе ГАк для
экспертизы пакета документов аттестуемого в соответствии с
протоколом ГАк по итогам случайной выборки и оплата услуг экспертов
по ним.».
6. Пункт 4.3. изложить в редакции:«4.3. информационное и
технологическое обеспечение предоставления государственной
услу-
ги, включая подготовку сведений об аттестуемых, осуществляется
руководителями организаций, осуществляющих образовательную
деятельность и находящихся в ведении Новосибирской обла-сти,
муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную
деятельность на территории Новосибирской области.».
7. в абзаце 2 пункта 4.8 цифры «40» заменить на цифры «15»;8. в
пункте 6 слова: «министерство образования, науки и инновационной
политики Ново-
сибирской области (далее - Министерство)» заменить словом
«Министерство».9. Пункт 6.1 изложить в редакции:«6.1. в
предоставлении государственной услуги в части проведения
мероприятий по аттеста-
ции участвуют эксперты и члены ГАк. Персональный состав ГАк,
включая экспертные группы, утверждается приказом Министерства.
Аттестация осуществляется в период календарного года. сроки
прохождения аттестации для каждого работника устанавливаются
индивидуально в соот-ветствии с графиком работы ГАк.».
10. Дополнить пунктами 6.2, 6.3, 6.4, 6.5 следующего
содержания:«6.2. Для экспертизы аттестационных материалов
аттестуемого председателем ГАк, секрета-
рем ГАк и председателем экспертной группы ГАк по
соответствующему профилю формируется экспертная группа по
экспертизе аттестационных материалов аттестуемого (далее –
экспертная группа) из числа экспертов, входящих в состав экспертной
группы ГАк, с использованием метода случайной выборки (далее -
случайная выборка).
6.3. результаты случайной выборки членов экспертной группы
отражаются в протоколе и до-водятся до сведения ГАк на очередном
заседании.
выписки из протокола о результатах случайной выборки
направляются в НиПкиПро для заключения договоров возмездного
оказания услуг с экспертами, входящими в состав экспертной
группы.
6.4. случайная выборка осуществляется не реже 1 раза в месяц по
графику, утвержденному на заседании ГАк.
6.5. в случае возникновения конфликта интересов проводится
повторная случайная выборка.».11. Пункт 8.2. изложить в следующей
редакции:«8.2. Продолжительность аттестации для каждого
аттестуемого не должна превышать двух
месяцев с даты передачи документов экспертной группе на
экспертизу и до принятия решения ГАк.».
12. Абзацы 4, 5, 6, 7, 8 пункт 9.1 считать абзацами 5, 6, 7, 8,
9, соответственно.13. Дополнить абзацам 4 следующего
содержания:«Постановлением Правительства российской Федерации от
08.08.2013 № 678 «об утверждении
номенклатуры должностей педагогических работников организаций,
осуществляющих образова-тельную деятельность, должностей
руководителей образовательных организаций;».
14. Пункт 10.1.3 исключить.15. Пункт 10.1.9. дополнить абзацами
следующего содержания:«По результатам экспертизы самоанализа
(реализованного профессионального проекта, порт-
-
1012
фолио) уровень профессиональной деятельности, ее
результативность и научно-педагогическое (психолого-педагогическое)
обоснование считаются соответствующими:
1) первой квалификационной категории, если аттестующийся
педагогический работник на-брал 50–69 баллов;
2) высшей квалификационной категории, если аттестующийся
педагогический работник на-брал от 70 баллов и выше.
Аттестация педагогических работников без представления ими
самоанализа профессиональной деятельности или реализованного
профессионального проекта педагогической деятельности или портфолио
профессиональной деятельности, сформированного на курсах повышения
квалифика-ции (переподготовки), но при наличии документов и
материалов, согласно пунктов 10.1.1-10.1.8 настоящего регламента,
проводится по решению ГАк в отношении следующих педагогических
работников:
1) педагогические работники, имеющие ученые звания и степени,
при аттестации на ту же квалификационную категорию через 5 лет;
2) педагогические работники при аттестации на более высокую или
ту же квалификационную категорию через 5 лет, которые в
межаттестационный период:
а) получили государственные награды, почетные звания,
начинающиеся со слов «Народный», «Заслуженный», ведомственные знаки
отличия: «отличник народного просвещения», «отличник
профессионально-технического образования», «Почетный работник
общего образования россий-ской Федерации», другие почетные звания и
ведомственные знаки отличия, Почетные грамоты российской
Федерации;
б) стали победителями конкурсов в рамках приоритетного
национального проекта «образо-вание»;
в) стали победителями и лауреатами профессиональных конкурсов по
профилю деятельности аттестуемого педагогического работника
(«Учитель года», «Педагог дополнительного образования года», «Лидер
в образовании», премия «Почетный работник образования Новосибирской
области», премия «Лучший педагогический работник Новосибирской
области, других аналогичных конкурсов):
международного, федерального, областного уровней – на высшую
квалификационную категорию;муниципального уровня – на первую
квалификационную категорию.». 15. в пункте 11.9 после слов
«Максимальный срок ожидания в очереди при подаче обраще-
ния о предоставлении государственной услуги» дополнить словами
«и при получении результата ее предоставления».
16. в абзаце 8 пункта 13.5 цифры «30» заменить на цифры «15»:17.
Пункт 17.4.2 исключить.18. в пункте 18.2 слова «По истечении 4
рабочих дней со дня поступления документов (по
пятницам) сформированные списки и пакет документов
(аттестационное дело) передаются специ-алисту отдела Министерства
для формирования областной электронной базы данных и работы с
аттестационным делом» исключить.
19. в пункте 18.3 слово «Министерства» заменить словом
«НиПкиПро.20. Пункт 19.1 изложить в редакции:«19.1. Председатель
экспертной группы, после получения аттестационного дела,
организует
работу экспертов по всестороннему анализу результатов
профессиональной деятельности аттестуе-мого, подготовке экспертного
заключения с предложениями для ГАк по его аттестации, в том
числе:
1) определяет регламент работы экспертной группы; 2) утверждает
повестку заседания экспертной группы;3) ведет заседание экспертной
группы;4) готовит протокол по итогам работы экспертной группы с
предложениями для ГАк;5) представляет протокол, статистический и
аналитический отчеты по итогам работы экс-
пертной группы в электронном виде секретарю ГАк к очередному
заседанию ГАк.».21. Дополнить пунктом 19.1.1 следующего
содержания:«19.1.1. Члены экспертной группы:1) проводят экспертизу,
представленных аттестационных документов и оформляют экспертное
заключение;2) участвуют в заседании экспертной группы.».22.
Пункт 19.3 изложить в редакции:«19.3. Проект экспертного заключения
готовится основным экспертом по аттестационному
делу по формам, согласно приложениям 3 и 4 к регламенту.
Заключение экспертной группы под-писывается председателем
экспертной группы и 2 экспертами по аттестационному делу.».
№ 2 ст. 452
-
1013
23. Пункт 19.5 исключить.24. Дополнить пунктами 20.1.1, 20.1.2,
20.1.3 следующего содержания:«20.1.1. руководство ГАк осуществляет
ее председатель, в полномочия которого в том числе
входит: 1) проведение заседаний ГАк;2) определение обязанностей
членов ГАк.По поручению председателя ГАк один из его заместителей
выполняет обязанности предсе-
дателя в его отсутствие.3) протоколирует результаты случайной
выборки экспертов каждого аттестуемого;4) направляет протокол о
результатах случайной выборки для экспертизы аттестационных
материалов;5) осуществляет прием экспертных заключений по итогам
экспертизы аттестационных мате-
риалов.Заседания ГАк проводятся не реже, чем 1 раз в два месяца.
организация работы ГАк осу-
ществляется секретарем ГАк.20.1.2.Члены ГАк имеют право:1)
знакомиться с аттестационными материалами по аттестации аттестуемых
до заседания ГАк;2) запрашивать дополнительную информацию о
профессиональной деятельности аттестуемых
у работодателя;3) проводить собеседование с аттестуемым на
заседаниях ГАк; 4) на защиту чести и достоинства при выполнении
своих обязанностей в соответствии с за-
конодательством российской Федерации.20.1.3.Члены ГАк обязаны:1)
знать Порядок аттестации педагогических работников государственных
и муниципальных
образовательных учреждений, утвержденный приказом Министерства
образования и науки рос-сийской Федерации от 24.03.2010 № 209 «о
порядке аттестации педагогических работников го-сударственных и
муниципальных образовательных учреждений»; и другие нормативные
правовые акты, регламентирующие порядок проведения аттестации
педагогических работников;
2) участвовать в заседаниях ГАк;3) соблюдать нормы
профессиональной этики.». 25. в пункте 22.1 слово «(Ниро)»
исключить. 26. Пункт 23.6 исключить. 27. Дополнить пунктом 27.1
следующего содержания:«27.1. в случае установления в ходе или по
результатам рассмотрения жалобы признаков
состава административного правонарушения, предусмотренного
статьей 5.63 кодекса российской Федерации об административных
правонарушениях, или признаков состава преступления, долж-ностное
лицо, уполномоченное на рассмотрение жалоб, незамедлительно
направляет имеющиеся материалы в органы прокуратуры».
28. Приложение № 5 к регламенту исключить.
временно исполняющийобязанности министра в.а. никонов
ст. 452 № 2
-
1014№ 2 ст. 453
ПрикАЗ
от 03.04.2014 № 807
о внесении изменения в приказ министерства образования, науки
иинновационной политики новосибирской области от 26.02.2014 №
453
По результатам рассмотрения требования Прокуратуры Новосибирской
области от 21.03.2014 № 86-151-2014/32457, п р и к а з ы в а ю:
внести в приказ министерства образования, науки и инновационной
политики Новосибирской области от 26.02.2014 № 453 «об установлении
порядка индивидуального отбора при приеме либо переводе в
государственные образовательные организации Новосибирской области и
муниципаль-ные образовательные организации, расположенные на
территории Новосибирской области, для получения основного общего и
среднего общего образования с углубленным изучением отдельных
учебных предметов или для профильного обучения» следующие
изменения:
1) в пункте 3 Порядка индивидуального отбора при приеме либо
переводе в государственные образовательные организации
Новосибирской области и муниципальные образовательные организации,
расположенные на территории Новосибирской области, для получения
основного общего и среднего общего образования с углубленным
изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения
(далее - Порядок) слова «тестирование (собеседование)» заменить
словом «успеваемости»;
2) в пункт 5 Порядка после слов «процедуре индивидуального
отбора» добавить слова «ко-личестве мест в классе(ах) с углубленном
изучением отдельных учебных предметов или про-фильного
обучения»;
3) пункты 8, 9 Порядка изложить в следующей редакции:«8.
комиссия проводит экспертизу документов, указанных в пункте 6
Порядка с использова-
нием балльной системы:- итоговая отметка «отлично» по
соответствующим учебным предметам за предшествующий
учебный год - 5 баллов за один предмет;- итоговая отметка
«хорошо» по соответствующим учебным предметам за предшествующий
учебный год - 3 балла за один предмет;- отметка «отлично» по
обязательному и профильному предмету государственной итоговой
аттестации - 5 баллов за один предмет;- отметка «хорошо» по
обязательному и профильному предмету государственной итоговой
аттестации - 4 балла за один предмет;- аттестат об основном
общем образовании с отличием - 5 баллов;- достижения муниципального
уровня - 3 балла за 1 достижение соответствующей направлен-
ности (призовое место) (не более 9 баллов за все достижения);-
достижения зонального и регионального уровня - 5 баллов за 1
достижение соответствующей
направленности (призовое место) (не более 15 баллов за все
достижения);- достижения всероссийского и международного уровня -
10 баллов за 1 достижение соот-
ветствующей направленности (призовое место) (не более 30 баллов
за все достижения).результаты выявления склонностей детей к
углубленной или профильной подготовке по со-
ответствующим учебным предметам (если они заложены в локальном
акте образовательной орга-низации, регламентирующем правила приема)
оцениваются по балльной системе, разработанной организацией
(максимум 20 баллов).
При равных результатах индивидуального отбора учитывается
средний балл ведомости успева-емости (или аттестата об основном
общем образовании), исчисляемый как среднее арифметическое суммы
промежуточных (или итоговых) отметок.
комиссия суммирует набранные баллы и выстраивает рейтинг
достижений обучающихся по мере убывания набранных ими баллов,
формируя список обучающихся в соответствии с заявлен-ным в пункте 5
Порядка количеством мест в классе(ах).
Прием обучающихся в класс с углубленным изучением отдельных
учебных предметов или профильного обучения осуществляется на
основании протокола заседания комиссии по резуль-татам
индивидуального отбора (рейтинга достижений обучающихся) и
оформляется приказом руководителя образовательной организации в
течение 7 рабочих дней после заседания комиссии и не позднее 10
дней до начала учебного года.
453
-
1015ст. 453-454 № 2
основанием для отказа в приеме обучающихся в класс с углубленным
изучением отдельных учебных предметов или профильного обучения
является превышение предельной наполняемости класса, заявленной в
пункте 5 Порядка.
обучающиеся не принятые в класс с углубленным изучением
отдельных учебных предметов по результатам индивидуального отбора
продолжают обучение в общеобразовательном классе образовательной
организации.
9. информация о результатах индивидуального отбора доводится до
обучающихся, родите-лей (законных представителей) не позднее 3 дней
после даты заседания комиссии посредством письменного
уведомления.
Приказ руководителя образовательной организации о приеме в класс
с углубленным изучени-ем отдельных учебных предметов или
профильного обучения размещается на информационном стенде в день
издания.».
временно исполняющийобязанности министра в.а. никонов
ПрикАЗ
от 04.04.2014 № 815
об утверждении порядка признания организаций,
осуществляющихобразовательную деятельность, и иных действующих в
сфере образования
организаций, а также их объединений, реализующих инновационные
проектыи программы, региональными инновационными площадками
новосибирской области
в соответствии с пунктом 17,18 статьи 6 Закона Новосибирской
области от 05.07.2013 № 361-оЗ «о регулировании отношений в сфере
образования в Новосибирской области» и По-рядком создания и
развития инновационной инфраструктуры в сфере образования,
утвержденного приказом Министерства образования и науки российской
Федерации от 23.07.2013 № 611 «об утверждении Порядка формирования
и функционирования инновационной инфраструктуры в систем
образования» п р и к а з ы в а ю:
1. Установить Порядок признания организаций, осуществляющих
образовательную деятель-ность, и иных, действующих в сфере
образования организаций, а также их объединений, реали-зующих
инновационные проекты и программы, региональными инновационными
площадками Новосибирской области.
2. контроль за исполнением настоящего приказа возложить на
заместителя министра образо-вания, науки и инновационной политики
Новосибирской области Метелкина Д. А.
временно исполняющийобязанности министра в.а. никонов
454
-
1016№ 2 ст. 454
порядокпризнания организаций, осуществляющих образовательную
деятельность,
и иных действующих в сфере образования организаций, а также
ихобъединений, реализующих инновационные проекты (программы),
региональными инновационными площадками новосибирской
области
I. общие положения
1. Настоящий Порядок разработан в соответствии с пунктом 17, 18
статьи 6 Закона Ново-сибирской области от 05.07.2013 № 361-оЗ «о
регулировании отношений в сфере образования в Новосибирской
области» и на основе Порядка создания и развития инновационной
инфраструктуры в сфере образования, утвержденного приказом
Министерства образования и науки российской Федерации от 23.07.2013
№ 611 «об утверждении Порядка формирования и функционирования
инновационной инфраструктуры в систем образования».
2. Настоящий Порядок определяет правила признания организаций,
осуществляющих обра-зовательную деятельность, и иных действующих в
сфере образования организаций, а также их объединений (далее –
организации), независимо от их организационно-правовой формы, типа,
реализующих инновационные проекты (программы), региональной
инновационной площадкой Новосибирской области (далее –
инновационные площадки), в том числе ее состав, основные
направления деятельности.
3. инновационные площадки создаются в целях обеспечения
модернизации и развития системы образования с учетом перспектив и
основных направлений социально-экономического развития
Новосибирской области на долгосрочный период, реализации
приоритетных направлений госу-дарственной политики российской
Федерации в сфере образования, приоритетных направлений
Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», более
полного удовлетворения образовательных потребностей граждан.
4. инновационными площадками признаются государственные и
муниципальные образователь-ные организации, и иные действующие в
сфере образования организации, а также их объединения,
расположенные на территории Новосибирской области, реализующие
инновационные проекты (программы), которые имеют существенное
значение для обеспечения реализации основных на-правлений
государственной политики в сфере образования Новосибирской
области.
основными направлениями деятельности инновационных площадок
являются:1) разработка, апробация и (или) внедрение:новых элементов
содержания образования и систем воспитания, новых педагогических
техно-
логий, учебно-методических и учебно-лабораторных комплексов,
форм, методов и средств обучения в организациях, осуществляющих
образовательную деятельность, в том числе с использованием ресурсов
негосударственного сектора;
примерных основных образовательных программ, инновационных
образовательных программ, программ развития образовательных
организаций, работающих в сложных социальных условиях;
методик подготовки, переподготовки и (или) повышения
квалификации кадров, в том числе педагогических, научных и
научно-педагогических работников и руководящих работников сферы
образования, на основе применения современных образовательных
технологий;
моделей образовательных организаций; новых механизмов, форм и
методов управления образованием на разных уровнях, в том числе
с использование современных технологий; новых институтов
общественного участия в управлении образованием; новых механизмов
саморегулирования деятельности объединений образовательных
организаций
и работников сферы образования, а также сетевого взаимодействия
образовательных организаций;2) иная инновационная деятельность в
сфере образования, направленная на совершенствова-
ние учебно-методического, организационного, правового,
финансово-экономического, кадрового, материально-технического
обеспечения сферы образования Новосибирской области.
Установлен приказом МинобрнаукиНовосибирской областиот
04.04.2014 № 815
-
1017ст. 454 № 2
5. инновационные площадки осуществляют деятельность в сфере
образования по одному или нескольким направлениям в рамках
инновационных образовательных проектов (программ), выполня-емых по
заказу министерства образования, науки и инновационной политики
Новосибирской области (далее - министерство), так и по инициативно
разработанным инновационным проектам (программам).
6. инновационная площадка может открываться на базе одной или
нескольких организаций, объединенных единой инновационной
программой работ (мероприятий).
II. управление деятельностью инновационных площадок
7. в целях формирования и функционирования инновационной
деятельности в сфере обра-зования Новосибирской области на базе
Государственного казенного учреждения Новосибирской области
«Новосибирский институт мониторинга и развития образования»
создается Экспертный совет (далее – совет).
8. состав совета утверждается приказом министерства образования,
науки и инновационной политики Новосибирской области.
в совет входят представители министерства, государственных и
муниципальных образова-тельных организаций системы дополнительного
профессионального образования, органов местного самоуправления,
образовательных и научных организаций, общественных организаций,
осущест-вляющих деятельность в сфере образования (по
согласованию).
руководство советом осуществляет председатель.совет осуществляет
свою деятельность в соответствии с регламентом, который
утверждается
на его заседании.основной формой деятельности совета являются
заседания, которые проводятся по мере не-
обходимости, но не реже одного раза в полугодие.совет вправе
осуществлять свои полномочия, если на его заседаниях присутствует
не менее
2/3 от списочного состава.решения совета принимаются простым
большинством голосов присутствующих на заседании.решения совета
оформляются протоколами.9. Функции совета: организация экспертизы
заявок организаций на признание их инновационными площадками
в утвержденной форме;представление министерству заключений о
результатах экспертизы и предложений по при-
знанию организаций инновационной площадкой;проведение экспертизы
ежегодных отчетов о деятельности инновационных площадок;подготовка
предложений о продлении или прекращении деятельности инновационных
площадок;формирование и ведение банка данных о деятельности
инновационных площадок.10. Министерство определяет организации,
осуществляющие научно-методическое, органи-
зационное, экспертное, аналитическое сопровождение деятельности
инновационных площадок.11. Научные кураторы инновационных площадок
определяются организацией, осуществляющей
их научно-методическое сопровождение.
III. порядок признания организации региональнойинновационной
площадкой новосибирской области
12. Признание организации региональной инновационной площадкой
осуществляется мини-стерством на основе предложений совета.
совет формирует предложения на основании результатов экспертизы
проектов (программ).13. Для признания организации региональной
инновационной площадкой организацией-соис-
кателем подается заявка в Министерство.сроки подачи заявки,
перечень материалов, представляемых на экспертизу, сроки
проведения
экспертизы утверждается приказом министерства. Процедуру
экспертизы одного представленного инновационного проекта
(программы) осу-
ществляют не менее трех экспертов.14. По результатам экспертных
заключений совет готовит заключение по каждой рассмотрен-
ной заявке. Заключение должно содержать вывод о соответствии
(несоответствия) представленных в заявке материалов критериям
экспертизы. Заключение составляется в двух экземплярах – один
передается организации-соискателю, другой, регистрируется и
хранится у секретаря совета. каждое заключение подписывается
экспертами лично и председателем Экспертного совета.
-
1018
15. По итогам проведенной экспертизы совет в течение двух недель
представляет в министер-ство предложения о признании (отказе в
признании) организаций инновационными площадками.
16. На основании предложений совета министерство утверждает
перечень и формы иннова-ционных площадок.
17. сроки деятельности инновационных площадок определяются на
период реализации об-разовательного проекта (программы), но не
менее чем на 1 год.
По истечении срока реализации образовательного проекта
(программы) по предложению со-вета министерством принимается одно
из следующих решений:
о прекращении действия статуса областной инновационной площадки;
о продлении действия статуса областной инновационной площадки.18.
Деятельность инновационной площадки может быть прекращено досрочно
в случаях:получения промежуточных результатов, свидетельствующих о
невозможности или нецелесо-
образности продолжения реализации образовательного проекта
(программы); нарушения организацией, которая признана инновационной
площадкой, законодательства
российской Федерации (Новосибирской области) при реализации
проекта (программы);непредставления, а равно несвоевременного
представления ежегодного отчета о реализации
образовательного проекта (программы).19. вопрос о досрочном
прекращении деятельности инновационной площадки рассматрива-
ется советом. По результатам рассмотрения совет представляет
министерству соответствующие предложения.
20. Признание (прекращение) деятельности инновационных площадок
осуществляется мини-стерством с учетом настоящего Порядка.
IV. деятельность инновационных площадок
21. инновационные площадки осуществляют свою деятельность в
соответствии с прилагаемой к заявке программой реализации проекта
(программы).
22. инновационные площадки в рамках проекта
(программы):планируют свою деятельность, при необходимости
привлекая научных консультантов; осуществляют мониторинг
реализуемого проекта (программы);организуют своевременное и
достоверное информационное сопровождение реализации образо-
вательного проекта (программы), информируя родителей (законных
представителей) несовершен-нолетних обучающихся и иных
заинтересованных лиц о целях, задачах, механизмах реализации,
результативности реализации образовательного проекта
(программы).
23. инновационные площадки:реализуют утвержденный проект
(программу) в установленные сроки;обеспечивают соблюдение прав и
законных интересов участников образовательного
процесса;своевременно информируют министерство или орган
исполнительной власти муниципального
района, осуществляющий управление в области образования, о
возникших проблемах, препятству-ющих реализации образовательного
проекта (программы), которые могут привести к невыполнению проекта
(программы) или календарного плана работ.
24. инновационные площадки ежегодно в срок до 10 сентября года,
следующего за отчетным периодом, представляют письменные отчеты о
реализации образовательного проекта (программы).
отчеты инновационных площадок о реализации проекта (программы)
направляются на экс-пертизу в совет, по результатам которой в
министерство представляется заключение о значимости полученных
результатов образовательного проекта (программы) и возможных
способах их ис-пользования в массовой практике системы образования
Новосибирской области.
№ 2 ст. 454
-
1019ст. 455 № 2
ПрикАЗ
от 07.04.2014 № 819
об утверждении порядка привлечения министерством образования,
науки иинновационной политики новосибирской области экспертов к
проведению
мероприятий по государственному контролю (надзору) в сфере
образования,контролю за соблюдением соискателем лицензии или
лицензиатом
лицензионных требований и условий при осуществлении
образовательнойдеятельности
в соответствии с Федеральным законом от 26.12.2008 № 294-ФЗ «о
защите прав юридиче-ских лиц и индивидуальных предпринимателей при
осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального
контроля», Постановлением Правительства российской Федерации от
20.08.2009 № 689 «об утверждении Правил аккредитации граждан и
организаций, привле-каемых органами государственного контроля
(надзора) и органами муниципального контроля к проведению
мероприятий по контролю», постановлением Губернатора Новосибирской
области от 26.05.2010 № 162 «о министерстве образования, науки и
инновационной политики Новосибир-ской области» и в целях
организации работы министерства образования, науки и инновационной
политики Новосибирской области по отбору экспертов для привлечения
к проведению мероприятий по контролю, п р и к а з ы в а ю:
1. Утвердить прилагаемый Порядок привлечения министерством
образования, науки и иннова-ционной политики Новосибирской области
экспертов к проведению мероприятий по государствен-ному контролю
(надзору) в сфере образования, контролю за соблюдением соискателем
лицензии или лицензиатом лицензионных требований и условий при
осуществлении образовательной де-ятельности (далее – Порядок).
2. Признать утратившим силу приказ министерства образования,
науки и инновационной по-литики Новосибирской области от 28.05.2012
№ 1137 «об утверждении Порядка аккредитации граждан и организаций,
привлекаемых министерством образования, науки и инновационной
по-литики Новосибирской области к проведению мероприятий по
государственному контролю (над-зору) в сфере образования, контролю
за соблюдением соискателем лицензии или лицензиатом лицензионных
требований и условий при осуществлении образовательной
деятельности».
3. контроль за исполнением приказа возложить на начальника
управления лицензирования, аккредитации, контроля и надзора в сфере
образования министерства образования, науки и ин-новационной
политики Новосибирской области Юсупову Н.П.
временно исполняющийобязанности министра в.а. никонов
455
-
1020
порядокпривлечения министерством образования, науки и
инновационной политики
новосибирской области экспертов к проведению мероприятий
погосударственному контролю (надзору) в сфере образования, контролю
за
соблюдением соискателем лицензии или лицензиатом
лицензионныхтребований и условий при осуществлении образовательной
деятельности
I. общие положения
1. Настоящий Порядок определяет правила отбора экспертов,
аккредитованных министерством образования, науки и инновационной
политики Новосибирской области (далее – министерство), для участия
в мероприятиях по государственному контролю (надзору) в сфере
образования, контролю за соблюдением соискателем лицензии или
лицензиатом лицензионных требований и условий при осуществлении
образовательной деятельности (далее – мероприятия по контролю).
2. Аккредитация граждан, привлекаемых к проведению мероприятий
по контролю, прово-дится комиссией по аккредитации граждан и
организаций, привлекаемых министерством обра-зования, науки и
инновационной политики Новосибирской области к проведению
мероприятий по государственному контролю (надзору) и лицензионному
контролю в сфере образования (далее – комиссия), состав которой
утверждается приказом министерства. комиссия собирается по мере
необходимости.
комиссией руководит председатель комиссии, а на период его
отсутствия – заместитель пред-седателя комиссии. Председатель
комиссии планирует работу комиссии, ведет заседания комиссии,
обеспечивает и контролирует выполнение решений комиссии.
секретарь комиссии осуществляет организационную и техническую
работу по подготовке за-седаний комиссии, ведет документацию
комиссии, вносит сведения об аккредитованных экспертах и экспертных
организациях в реестр аккредитованных экспертов и экспертных
организаций, при-влекаемых министерством к проведению мероприятий
по контролю (далее – реестр).
Перечень сведений, подлежащих включению в реестр,
устанавливается Правительством рос-сийской Федерации.
секретарь является членом комиссии.секретарь комиссии по мере
поступления заявлений формирует проект повестки дня очеред-
ного заседания комиссии и представляет его на утверждение
председателю комиссии.решения комиссии принимаются открытым
голосованием простым большинством при-
сутствующих на заседании членов комиссии. Заседание считается
состоявшимся, если на нем присутствовало 2/3 членов комиссии. в
отдельных случаях решения комиссии могут приниматься опросным путем
без рассмотрения на заседании комиссии посредством визи-рования
протокола с приложением документов, представленных заявителем. На
основании протокола комиссии издается приказ министерства об
аккредитации и выдается свидетель-ство об аккредитации. Форма
свидетельства об аккредитации установлена Правительством российской
Федерации.
II. виды мероприятий по контролю, работ (услуг)
3. Аккредитация заявителей в качестве экспертов и привлечение
экспертов к мероприятиям по контролю проводится министерством по
следующим видам контроля:
1) федеральный государственный контроль качества образования;2)
федеральный государственный надзор в сфере образования;3) контроль
за соблюдением соискателем лицензии или лицензиатом лицензионных
требований
и условий при осуществлении образовательной деятельности.
Утвержденприказом министерства образования, науки и
инновационной политики Новосибирской областиот 07.04.2014 №
819
№ 2 ст. 455
-
1021ст. 455 № 2
4. Федеральный государственный контроль качества образования
проводится в отношении образовательных организаций, имеющих
государственную аккредитацию по следующим образо-вательным
программам:
1) основные общеобразовательные программы:а) образовательные
программы начального общего образования;б) образовательные
программы основного общего образования;в) образовательные программы
среднего общего образования;2) основные профессиональные
образовательные программы среднего профессионального
образования – программы подготовки квалифицированных рабочих,
служащих, программы под-готовки специалистов среднего звена.
5. Федеральный государственный надзор в сфере образования
проводится в отношении:1) органов местного самоуправления,
осуществляющих управление в сфере образования;2) организаций,
осуществляющих образовательную деятельность по следующим
образова-
тельным программам:а) основные общеобразовательные программы –
образовательные программы дошкольного
образования, образовательные программы начального общего
образования, образовательные про-граммы основного общего
образования, образовательные программы среднего общего
образования;
б) основные профессиональные образовательные программы среднего
профессионального образования – программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих, программы под-готовки
специалистов среднего звена;
в) основные программы профессионального обучения – программы
профессиональной под-готовки по профессиям рабочих, должностям
служащих, программы переподготовки рабочих, служащих, программы
повышения квалификации рабочих, служащих;
г) дополнительные общеобразовательные программы – дополнительные
общеразвивающие программы, дополнительные предпрофессиональные
программы;
д) дополнительные профессиональные программы – программы
повышения квалификации, программы профессиональной
переподготовки.
6. контроль за соблюдением соискателем лицензии или лицензиатом
лицензионных требований и условий при осуществлении образовательной
деятельности проводится в отношении организаций, осуществляющих
образовательную деятельность по следующим образовательным
программам:
1) основные общеобразовательные программы – образовательные
программы дошкольного образования, образовательные программы
начального общего образования, образовательные про-граммы основного
общего образования, образовательные про�