Top Banner

of 358

odigos_2016_17.pdf

Jul 07, 2018

Download

Documents

giathans
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    1/357

     

    ΕΛΛΘΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΣΟ ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΟ 

    ΔΛΕΩΚΩΡΧΘ 

    Υάροδοσ Αρςτοτζλουσ 18, 263 35 ΥΑΨΦΑ 

    Ψθλ. (+30) 2610 367300

    Fax: (+30) 2610 367650

    e-mail: [email protected]

    URL: www.eap.gr 

    mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]://www.eap.gr/http://www.eap.gr/http://www.eap.gr/http://www.eap.gr/mailto:[email protected]

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    2/357

     

    ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 

    ΨΣ ΡΣΠΣΚΕΨΛΞΣ ΥΟΑΛΧΛΣ ..................................................................................................................... 4

    Θ ΔΛΣΛΞΣΩΧΑ ΕΥΛΨΦΣΥΘ .......................................................................................................................... 5

    ΣΛ ΧΣΟΕΧ ΨΣΩ Ε.Α.Υ. .............................................................................................................................. 7

    Θ ΧΣΟΘ ΑΡΚΦΥΛΧΨΛΞΡ ΧΥΣΩΔΡ ............................................................................................................... 7 

    Θ ΧΣΟΘ ΚΕΨΛΞΡ ΕΥΛΧΨΘΠΡ ΞΑΛ ΨΕΡΣΟΣΓΛΑΧ .......................................................................................... 9 

    Θ ΧΣΟΘ ΞΣΛΡΡΛΞΡ ΕΥΛΧΨΘΠΡ ............................................................................................................... 11 

    Θ ΧΣΟΘ ΕΑΦΠΣΧΠΕΡΡ ΨΕΡΡ ............................................................................................................. 12 

    Θ ΔΛΣΛΞΘΨΛΞΘ ΔΣΠΘ ΨΣΩ Ε.Α.Υ. ........................................................................................................... 13

    ΣΛ ΧΥΣΩΔΕΧ ΧΨΣ Ε.Α.Υ. ......................................................................................................................... 14

    ΔΛΑΔΛΞΑΧΛΕΧ ΕΛΧΑΓΓΘΧ/ΕΓΓΦΑΘΧ ................................................................................................................. 16 

    ΧΩΠΠΕΨΣΘ ΣΛΨΘΨΡ ΧΨΛΧ ΔΑΥΑΡΕΧ - ΩΥΣΨΦΣΛΕΧ ............................................................ ..................... 17 

    ΨΑ ΥΦΣΧΕΦΣΠΕΡΑ ΥΦΣΓΦΑΠΠΑΨΑ ΧΥΣΩΔΡ ................................................................................ 19

    ΧΣΟΘ ΑΡΚΦΥΛΧΨΛΞΡ ΧΥΣΩΔΡ ...................................................................................................... 20

    ΥΨΩΛΑΞΑ ΥΦΣΓΦΑΠΠΑΨΑ ΧΥΣΩΔΡ ............................................................................................................. 20 

    Χπουδζσ ςτον Ευρωπαϊό Υολτςμό .......................................................................... ................................. 20 

    Χπουδζσ ςτον Ελλθνό Υολτςμό ................................................................................................. .............. 34 

    Λςπανι Γλςςα α Υολτςμόσ ................................................................................................... .............. 56 

    ΥΦΣΓΦΑΠΠΑΨΑ ΧΥΣΩΔΡ ΥΣΩ ΣΔΘΓΣΩΡ ΧΕ ΠΕΨΑΥΨΩΛΑΞΣ ΔΛΥΟΠΑ ΕΛΔΛΞΕΩΧΘΧ ................................. 72 

    Επςτιμεσ τθσ Αγωγισ MEd ....................... ................................................................. ................................. 72 

    Επαίδευςθ Ενθλίων MEd ......................................................................................... ................................. 85 

    Δδατι τθσ Αγγλισ ωσ ζνθσ/Δεκνοφσ Γλςςασ MEd ......................................................................... 92 

    Δδατι τθσ Γερμανισ ωσ ζνθσ/Δεκνοφσ Γλςςασ MEd .................................................................. . 101 

    Δδατι τθσ Γαλλισ ωσ ζνθσ/Δεκνοφσ Γλςςασ MEd ................................................... .................... 107 

    Χπουδζσ ςτθν Σρκόδοξθ Κεολογία MA ...................................................................... ............................... 118 

    ΧΣΟΘ ΞΣΛΡΡΛΞΡ ΕΥΛΧΨΘΠΡ ...................................................................................................... 126

    ΥΨΩΛΑΞΑ ΥΦΣΓΦΑΠΠΑΨΑ ΧΥΣΩΔΡ ........................................................................................................... 126 

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    3/357

     

    Δοίθςθ Επεριςεων α Σργανςμν......................................................... .......................................... 126 

    ΥΦΣΓΦΑΠΠΑΨΑ ΧΥΣΩΔΡ ΥΣΩ ΣΔΘΓΣΩΡ ΧΕ ΠΕΨΑΥΨΩΛΑΞΣ ΔΛΥΟΠΑ ΕΛΔΛΞΕΩΧΘΧ ............................... 153 

    ΞΣΛΡΣ ΠΕΨΑΥΨΩΛΑΞΣ ΥΦΣΓΦΑΠΠΑ ΧΥΣΩΔΡ «MASTER IN BUSINESS ADMINISTRATION»ΠΒΑ......... 153 

    Δοίθςθ Πονάδων Ωγείασ MSc .................................................................................. ............................... 164 

    Δοίθςθ Υολτςμν Πονάδων MSc ...................................................................................................... 175 

    Δοίθςθ Ψουρςτν Επεριςεων MSc ........................................................................................ ......... 182 

    Ψραπεηι MSc ........................................................................................................................................... 188 

    ΧΣΟΘ ΚΕΨΛΞΡ ΕΥΛΧΨΘΠΡ & ΨΕΡΣΟΣΓΛΑΧ ................................................................................. 197

    ΥΨΩΛΑΞΑ ΥΦΣΓΦΑΠΠΑΨΑ ΧΥΣΩΔΡ ........................................................................................................... 197 

    Χπουδζσ ςτσ υςζσ Επςτιμεσ ................................................................................................... ............ 197 

    Υλθροορι ......................................................... ................................................................. .................... 226 

    ΥΦΣΓΦΑΠΠΑΨΑ ΧΥΣΩΔΡ ΥΣΩ ΣΔΘΓΣΩΡ ΧΕ ΠΕΨΑΥΨΩΛΑΞΣ ΔΛΥΟΠΑ ΕΛΔΛΞΕΩΧΘΧ ............................... 257 

    Δαείρςθ α Ψενολογία Υοότθτασ Msc ................................................................................................ 257 

    Υερβαλλοντόσ Χεδαςμόσ Υόλεων α Ξτρίων MSc ........................................................ .................... 265 

    Υερβαλλοντόσ Χεδαςμόσ Ζργων Ωποδομισ MSc ................................................................................. 273 

    Δαείρςθ Αποβλιτων MSc ........................................................................................ ............................... 280 

    Δαείρςθ Ψενν Εργων MSc ............................................................................................ .................... 286 

    Χεςμι Πθανι α Αντςεςμζσ Ξαταςευζσ MSc ....................... .................................................... 292 

    Υροωρθμζνεσ Χπουδζσ ςτθ υςι MSc ....................................................... .......................................... 299 

    Ξατάλυςθ α Υροςταςία του Υερβάλλοντοσ MSc ................................................................................... 305 

    Πεταπτυαζσ Χπουδζσ ςτα Πακθματά MSc......................................................... ............................... 312 

    Πεταπτυαι Εξεδίευςθ ςτα Υλθροοραά Χυςτιματα MSc ............................................................. 320 

    Πεταπτυαι Εδίευςθ Ξακθγθτν υςν Επςτθμν MSc ............................................................. 326 

    Χυςτιματα Ξνθτοφ α Δάυτου Ωπολογςμοφ MSc ............................................................................... . 334 

    ΧΣΟΘ ΕΑΦΠΣΧΠΕΡΡ ΨΕΡΡ .................................................................................................... 340

    ΥΦΣΓΦΑΠΠΑΨΑ ΧΥΣΩΔΡ ΥΣΩ ΣΔΘΓΣΩΡ ΧΕ ΠΕΨΑΥΨΩΛΑΞΣ ΔΛΥΟΠΑ ΕΛΔΛΞΕΩΧΘΧ ............................... 340 

    Γραζσ Ψζνεσ - Υολυμζςα ................................................................. ..................................................... 340 

    Χεδαςμόσ ωτςμοφ ..................................................... ................................................................. ......... 347 

    Αουςτόσ Χεδαςμόσ α θαόσ  Ιοσ ........................................ ..................................................... 351 

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    4/357

     

    4Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    ΣΟ ΝΟΜΟΕΣΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ  

    Ψο Ελλθνό Ανοτό Υανεπςτιμο που δρφκθε από το άρκρο 27 παρ. 1 εδ. α του ν. 2083/1992,

    είνα αυτοτελζσ α πλιρωσ αυτοδοοφμενο Αντατο Επαδευτό Μδρυμα α λετουργεί με τθ

    μορι Ρομοφ Υροςπου Δθμοςίου Δαίου. Ψελεί υπό τθν εποπτεία του Ξράτουσ, θ οποία

    αςείτα από τον Ωπουργό Εκνισ Υαδείασ α Κρθςευμάτων. Θ λετουργία του ακορίηετα από

    το Ρ. 2552/97 ωσ ςφε ςιμερα. 

    Αποςτολι του Ε.Α.Υ. είνα θ εξ αποςτάςεωσ παροι προπτυαισ α μεταπτυαισ επαίδευςθσ

    α επμόρωςθσ, με τθν ανάπτυξθ α αξοποίθςθ ατάλλθλου επαδευτοφ υλοφ α μεκόδων  

    δδαςαλίασ. Χτουσ ςοποφσ του Ε.Α.Υ. εντάςςετα θ προαγωγι τθσ επςτθμονισ ζρευνασ, ακσ

    α θ ανάπτυξθ τενολογίασ α μεκοδολογίασ ςτο πεδίο τθσ μετάδοςθσ τθσ γνςθσ από απόςταςθ. 

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    5/357

     

    5Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    Θ ΔΙΟΙΚΟΤΑ ΕΠΙΣΡΟΠΘ  

    Πρόεδροσ: 

    Ξαρδάςθσ Βαςίλθσ 

    Ξακθγθτισ Ψμιματοσ Σονομν Επςτθμν Υανεπςτθμίου Ξριτθσ 

    Αντπρόεδροσ: 

    Ξολίςθσ ραγίςοσ 

    Ξακθγθτισ Χολισ θμν - Πθανν του Εκνοφ Πετςοβίου Υολυτενείου 

    Σατά Μζλθ: 

    Ξροντθράσ ρςτόοροσ Ξακθγθτισ Ψμιματοσ υςισ Υανεπςτθμίου Υατρν 

    Ανδρουλάθσ Γργοσ Αναπλθρωτισ Ξακθγθτισ του Υαδαγωγοφ Ψμιματοσ Δθμοτισ Επαίδευςθσ ΥανεπςτθμίουΚεςςαλίασ 

    Γοφρασ Κανάςθσ 

    Ξακθγθτισ Ψμιματοσ Υολτισ Επςτιμθσ Υανεπςτθμίου Ξριτθσ

    Οαπατςρασ Χπφροσ 

    Επίουροσ Ξακθγθτισ Ψμιματοσ Σονομν Επςτθμν Υανεπςτθμίου Ξριτθσ 

    ατηθωάννου Παρία-ρςτίνα 

    Δευκφντρα Ερευνν Λνςττοφτου Λςτορν Ερευνν του Εκνοφ Λδρφματοσ Ερευνν 

    Αναπλθρωματά Μζλθ: 

    Δρόςοσ Δονφςθσ Ξακθγθτισ Ψμιματοσ λοςοίασ, Υαδαγωγισ α υολογίασ, Υανεπςτθμίου Λωαννίνων 

    Ξουςοποφλου Ψόνα Ξακθγιτρα Ψμιματοσ Λςτορίασ - Αραολογίασ, Υανεπςτθμίου Ξριτθσ 

    Βεντοφρα Οίνα Ξακθγιτρα Ψμιματοσ Υολτισ Επςτιμθσ α Λςτορίασ, Υαντείου Υανεπςτθμίου

    Πατκαίου Άννα Αναπλθρτρα Ξακθγιτρα Ψμιματοσ Λςτορίασ, Αραολογίασ α Ξονωνισ Ανκρωπολογίασ,Υανεπςτθμίου Κεςςαλίασ 

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    6/357

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    7/357

     

    7Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    ΟΙ  ΧΟΛΕ ΣΟΤ Ε.Α.Π.  

    Χτο Ε.Α.Υ. λετουργοφν τζςςερσ Χολζσ, ο τρεσ από τσ οποίεσ είνα αυτοδφναμεσ. Επεαλισ των

    Χολν του Ε.Α.Υ. είνα ο Ξοςμιτορεσ α ο Αναπλθρωτζσ τουσ. 

    Σ Ξοςμθτείεσ είνα τα αντατα όργανα των Χολν. Αποτελοφντα από τον Ξοςμιτορα α όλα τα

    µζλθ ΔΕΥ του Ε.Α.Υ. τθσ Χολισ.

    Θ ΧΣΟΘ ΑΡΚΦΥΛΧΨΛΞΡ ΧΥΣΩΔΡ  

    Κοςμιτορασ τθσ ολισ:

    Βαςλεία ατηθνιτα, Ξακθγιτρα  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Επαδευτι Ζρευνα ςτθν πράξθ” 

    Αναπλ. Κοςμιτορασ: 

    Βφρων Ξαλδισ, Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “λοςοία ςτθν Ευρπθ” 

    Μζλθ Κοςμθτείασ: 

    Αλζξθσ Ξόοσ, Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Επαίδευςθ Ενθλίων” 

    Ξωνςταντίνοσ Υετρογάννθσ, Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Εξζλξθ του Υαδοφ ςτο Ξονωνό Υερβάλλον” 

    Εμμανουιλ Ξουτοφηθσ, Αναπλθρωτισ Ξακθγθτισ με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Δοίθςθ Επαδευτν Πονάδων” 

    Αντνθσ Οοναράθσ, Αναπλθρωτισ Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Ανοτι α εξ αποςτάςεωσ επαίδευςθ” 

    Αργυρ Οουάθ, Αναπλθρτρα Ξακθγιτρα  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Ψζνεσ Λ: Ελλθνζσ Εαςτζσ Ψζνεσ, Επςόπθςθ Ελλθνισ Αρτετονισ α Υολεοδομίασ” 

    Ράςθ Ππάλτα, Αναπλθρτρα Ξακθγιτρα  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Ελλθνι Λςτορία” 

    Ρίοσ Χθάθσ, Αναπλθρωτισ Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Θ Δδαςαλία τθσ Αγγλισ Γλςςασ γα Εδοφσ Χοποφσ”  

    Ξωνςταντίνοσ Αγόρασ, Επίουροσ Ξακθγθτι  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Θ Σρκοδοξία ωσ Υολτςμό Επίτευγμα & τα Υροβλιματα Χφγρονου Ανκρπου” 

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    8/357

     

    8Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    Ηααρίασ Υαλθόσ, Επίουροσ Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Κεςμοί Δαμορωτζσ του Ευρωπαϊοφ Υολτςμοφ” 

    Γεωργία Υατερίδου, Επίουρθ Ξακθγιτρα 

    Γράμματα ΛΛ: Ρεοελλθνι λολογία (19οσ α 20οσ Ανασ) 

    Αντγόνθ Βλαβανοφ-Δετηρτηθ, Οζτορασ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Λςτορία τθσ Ευρωπαϊισ Οογοτενίασ” 

    Γεργοσ Βλαάθσ, Οζτορασ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Ελλθνι λοςοία α Επςτιμθ” 

    Δθμιτροσ λππισ, Οζτορασ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Υολτςμόσ τθσ Λςπανίασ” 

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    9/357

     

    9Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    Θ ΧΣΟΘ ΚΕΨΛΞΡ ΕΥΛΧΨΘΠΡ ΞΑΛ ΨΕΡΣΟΣΓΛΑΧ

    Κοςμιτορασ τθσ ολισ:

    Παρία ατηθνολάου, Αναπλθρτρα Ξακθγιτρα  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Γενά Πακθματά” 

    Αναπλ. Κοςμιτορασ:

    Δθμιτροσ Ξαλλζσ, Επίουροσ Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Ψενθτι Ροθμοςφνθ – Εαρμογζσ” 

    Μζλθ:

    Πάλθσ ζνοσ, Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Υοότθτα Οογςμοφ” 

    Βαςίλεοσ Βερφοσ, Αναπλθρωτισ Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο “Δαείρςθ Δεδομζνων” 

    Ευκφμοσ Ηζρβασ, Αναπλθρωτισ Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Ψενολογία Αντμετπςθσ Υερβαλλοντν Εππτςεων” 

    Λωάννθσ Ξαλαβρουητθσ, Αναπλθρωτισ Ξακθγθτισ με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Δαείρςθ Ωγρν Αποβλιτων” 

    Αλλζασ Ξαμζασ, Αναπλθρωτισ Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Χυςτιματα Δάυτου α Χαροφ Ωπολογςμοφ” 

    Γεργοσ ατηθγεωργίου, Αναπλθρωτισ Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Ψενι τθσ Ξαταςευισ” 

    ωτενι Ξαρτου, Επίουρθ Ξακθγιτρα  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Πακθματά Υρότυπα ςτσ υςζσ Επςτιμεσ” 

    Ξυράοσ Ππουρίασ, Οζτορασ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Δομι α Χφνκεςθ Χτερεν Ξαταλυτν” 

    Αναςτάςοσ Ρταγοφλασ, Επίουροσ Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό αντικείμενο 

    “Δίτυα Θλετρονν υπολογςτν” 

    Κεοάνθσ Σρανουδάθσ, Επίουροσ Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Ψενολογία α Χυςτιματα Ωλοφ α Επονωνν” 

    Ρεταρία Γηάνθ, Οζτορασ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Υεραματι υςι Χτοεωδν Χωματδίων ι α Αςτροςωματδαι υςι” 

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    10/357

     

    10Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    Αντνοσ Οζςοσ, Οζτορασ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Δομι Χυγρότθςθ α Βαςζσ Αλλθλεπδράςεσ με ζμαςθ ςτθ Χωματδαι α

    Αςτροςωματδαι υςι” 

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    11/357

     

    11Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    Θ ΧΣΟΘ ΞΣΛΡΡΛΞΡ ΕΥΛΧΨΘΠΡ

    Κοςμιτορασ τθσ ολισ:

    Δθμιτροσ Γαννάσ, Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Βομθανι Σργάνωςθ, Αγορά Εργαςίασ α Ευρωπαϊζσ Επεριςεσ” 

    Αν. Κοςμιτορασ: 

    Απόςτολοσ Γζροντασ, Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Βαςζσ Αρζσ Δαίου α Δοίθςθσ” 

    Μζλθ: 

    Γεργοσ Αγομυργανάθσ, Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Σονομι Ανάλυςθ α Υολτι” 

    Δθμιτροσ Αςτερίου, Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Υοςοτζσ Πζκοδο” 

    Δθμιτροσ Βαςλείου, Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Ψραπεηι Δοίθςθ” 

    Γεργοσ Γαντηάσ, Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Υολτςτι Υολτι α Δοίθςθ” 

    Ακανάςοσ Πτθσ, Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Δοίθςθ Επεριςεων & Σργανςμν” 

    Δθμιτροσ Ράασ, Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Σονομι α ρθματοδοτι Δαείρςθ Ωπθρεςν Ωγείασ” 

    αράλαμποσ Ανκόπουλοσ, Αναπλθρωτισ Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Βαςζσ Αρζσ Δαίου α Δοίθςθσ” 

    Αυγουςτίνοσ Δθμθτράσ, Αναπλθρωτισ Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “ρθματοοονομι-Οογςτι” 

    Λωάννθσ Ξεαγάσ, Αναπλθρωτισ Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Πάρετνγ Λ” 

    Ελζνθ Χαανάθ, Επίουροσ Ξακθγιτρα  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Δοίθςθ Σλισ Υοότθτασ α Δαείρςθ Υερβάλλοντοσ” 

    Υαραςευι ρςτολοποφλου –  Ξάλερ (ςε αναςτολι ακθόντων), Επίουροσ Ξακθγιτρα  με

    Γνωςτικό Αντικείμενο “Δθμόςα Δοίθςθ α Υολτι” 

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    12/357

     

    12Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    Παρία Ξοντοριςτου, Οζτορασ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Δεκνισ Υολτι Ανάλυςθ ςτο Χφγρονο Υαγόςμο Υολτςτό Γίγνεςκα” 

    Θ ΧΣΟΘ ΕΑΦΠΣΧΠΕΡΡ  ΨΕΡΡ  

    Θ Ξοςμθτεία τθσ "Χολισ Εαρμοςμζνων Ψενν" δεν ζε  αόμθ ςυγροτθκεί. 

    Ξακιοντα τθσ Ξοςμθτείασ ετελεί θ "Δοοφςα Επτροπι". 

    Δθμιτροσ Ηευγλθσ, Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “υςι των Laser” 

    Χτυλανόσ Ηερεόσ, Αναπλθρωτισ Ξακθγθτισ  με Γνωςτικό Αντικείμενο 

    “Αρτετονι Ανάλυςθ α Χφνκεςθ με θαά Πζςα” 

    Ερινθ Παυρομμάτθ, Επίουρθ Ξακθγιτρα  με Γνωςτικό Αντικείμενο “Γραςτόσ Χεδαςμόσ α Χεδαςμόσ με τθ ριςθ Θ/Ω” 

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    13/357

     

    13Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    Θ ΔΙΟΙΚΘΣΙΚΘ ΔΟΜΘ ΣΟΤ Ε.Α.Π.  

    Χυγερμζνα, ςφμωνα με τσ δατάξεσ του άρκρου 6 του Ρ. 2552/1997 Λδρυτοφ Ρόμου του

    Ε.Α.Υ., ςυςτικθε θ Δεφκυνςθ Δοθτν Ωπθρεςν, θ οποία δαρκρνετα ςτα αόλουκα εννζα

    (9) τμιματα: 

    i) Πθτρου οτθτν 

    ii)Επαίδευςθσ iii)Υροςωποφ 

    iv)Σονομν Ωποκζςεων 

    v)Εγαταςτάςεων α ετζλεςθσ ζργων 

    vi)Ββλοκιθ 

    vii)Ααδθμαϊν Σργάνων 

    viii)Δαείρςθσ Εδοφ Οογαραςμοφ 

    ix)Δθμοςίων α Δεκνν Χζςεων 

    α ςτα δφο (2) Γραεία: 

    i) Υρυτανείασ 

    ii)Ρομοφ Χυμβοφλου 

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    14/357

     

    14Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    ΟΙ ΠΟΤΔΕ ΣΟ Ε.Α.Π .

    Ψο Ελλθνό Ανοτό Υανεπςτιμο παρζε τουσ αόλουκουσ τίτλουσ ςπουδν:

    α) Υτυία 

    β) Πεταπτυαά δπλματα  εδίευςθσ 

    γ) Δδατορά Δπλματα 

    Χφμωνα με το άρκρο 2 παρ.1 του Ρ. 2552/97, όπωσ τροποποικθε από το άρκρο 37 του Ρ.

    4186/2013 «Βαςι λετουργι μονάδα του ΕΑΥ είνα: i) θ Κεματι Ενότθτα  (Κ.Ε.) α ii) θ

    Εργαςτθραι Κεματι Ενότθτα (Ε.Κ.Ε.), ακεμία από τσ οποίεσ  αλφπτε ζνα δαερμζνο

    γνωςτό αντείμενο ςε προπτυαό ι μεταπτυαό επίπεδο.  Ξάκε Κ.Ε. περλαμβάνε τρία (3)

    εξαμθναία μακιματα, με δδατζα φλθ που αντςτοεί ςε δδατζα φλθ μακθμάτων τρίωρθσ

    εβδομαδαίασ δδαςαλίασ των Α.Ε.Λ. Ξάκε Ε.Κ.Ε. περλαμβάνε αρκμό εργαςτθραν αςιςεων,

    εππλζον του κεωρθτοφ περεομζνου ςπουδν που δφνατα να περλαμβάνε. Ψο επαδευτόπερεόμενο τθσ Ε.Κ.Ε. αντςτοεί ςε τρία (3) ςυμβατά εξαμθναία μακιματα. Θ δδαςαλία άκε

    ΚΕ, ςυμπερλαμβανομζνων των εξετάςεων, δαρεί δζα (10) μινεσ.

    Θ  Ε.Κ.Ε. δομείτα ςε ζνα, δφο ι το μζγςτο τρεσ φλουσ ςπουδν. Σ ςπουδζσ ςε άκε

    εργαςτθραό φλο δαροφν ζνα  (1) ααδθμαϊό  ζτοσ, αλλά θ ετζλεςθ των περαμάτων α θ

    ετζλεςθ εργαςτθραν δραςτθροτιτων μπορεί να προγραμματίηετα γα ςυγερμζνθ ρονι

    περίοδο εντόσ του θμερολογαοφ ζτουσ».

    Γα τθν απότθςθ του πτυίου  απατείτα θ επτυισ ολολιρωςθ  τουλάςτον δδεα (12)  Κ.Ε.,

    εν γα τθν απότθςθ του  μεταπτυαοφ δπλματοσ  εδίευςθσ  απατείτα θ επτυισ

    ολολιρωςθ τεςςάρων (4) Κ.Ε. α θ επόνθςθ μεταπτυαισ δπλωματισ εργαςίασ.

    Σ οτθτζσ ζουν το δαίωμα να εγγραοφν ατ’ αντατο όρο, είτε πρόετα γα  πλιρθ οίτθςθ

    είτε γα εγγραι μόνο γα εξετάςεσ, ςε τρεσ (3) Κ.Ε. ςτα προπτυαά Υρογράμματα Χπουδν

    (Υ.Χ.) α ςε δφο (2) ι τρεσ (3) Κ.Ε. ςτα μεταπτυαά Υ.Χ. ςφμωνα με τσ ςετζσ αποάςεσ των

    Χολν. 

    Γα τα Υ.Χ. που ο Κ.Ε. είνα δομθμζνεσ με τζτοο τρόπο, ςτε να δατθρείτα θ λογι του ζτουσ

    ςπουδν, πρζπε (ατά τθ δαδαςία εγγραισ ςε Κ.Ε.) να εξαντλοφντα πρτα ο Κ.Ε. του

    προθγοφμενου ζτουσ α ατόπν να αρίηε θ εγγραι ςε Κ.Ε. του επόμενου ζτουσ.

    Θ προςορά των ςπουδν ςτο πλαίςο άκε Κεματισ Ενότθτασ (Κ.Ε.) γίνετα με τθ μζκοδο τθσ εξ 

    αποςτάςεωσ δδαςαλίασ α περλαμβάνε τα αόλουκα:

    Σ οτθτζσ λαμβάνουν ςτο ςπίτ τουσ α μελετοφν το επαδευτό υλό (ζντυπο,

    οπτοαουςτό α, ορςμζνεσ ορζσ, ςε θλετρονι μορι), που είνα ςυμβατό με τσ

    απατιςεσ τθσ μάκθςθσ από απόςταςθ. Σ οτθτζσ που επαδεφοντα από απόςταςθ εξαρτντα

    πολφ περςςότερο από το επαδευτό υλό απ’  ότ  ο ςπουδαςτζσ μασ παραδοςαισ μορισ

    επαίδευςθσ, εξατίασ τθσ περορςμζνθσ επονωνίασ που μποροφν να ζουν με τον δδάςοντα,

    αλλά α με τουσ άλλουσ ςυμοτθτζσ τουσ. Ψο επαδευτό υλό ςυνεπσ «δδάςε» τουσ

    οτθτζσ, επομζνωσ ρεάηετα να είνα ςεδαςμζνο με τζτοο τρόπο ςτε να αναπλθρνε, ςε όςοτο δυνατόν μεγαλφτερο βακμό, τθν απουςία τθσ επαδευτισ επονωνίασ α, γενά, να

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    15/357

     

    15Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    επτελεί τσ δάορεσ δδατζσ λετουργίεσ που πραγματοποοφντα ςτθν παραδοςαι

    επαίδευςθ. Γα να μπορζςε, επομζνωσ, το επαδευτό υλό να ανταπορκεί ςε αυτζσ τσ

    ανάγεσ, πρζπε να δθμουργείτα με τζτοο τρόπο (α να εμπερζε εείνα τα ατάλλθλα

    ςτοεία), ςτε να:

      Ξακοδθγεί το οτθτι ςτθ μελζτθ του.

      Υροάγε τθ ςθμαντι γα τθ μάκθςθ αλλθλεπίδραςθ του οτθτι με το μακθςαό υλό

    (με αςιςεσ α εργαςίεσ).

      Επεξθγεί δφςολα ςθμεία α ζννοεσ.

      Αξολογεί α ενθμερνε τον οτθτι γα τθν πρόοδό του.

      Εμψυνε α ενκαρρφνε τον οτθτι να ςυνείςε.

      Επτρζπε ςτον οτθτι να επλζγε ελεφκερα τον τόπο α ρόνο, ακσ α το ρυκμό τθσ

    μελζτθσ του.

    Γα αυτοφσ τουσ λόγουσ το Ε.Α.Υ. προρθςε ςτθν παραγωγι εδοφ δδατοφ υλοφ γα όλεσ

    τσ Κ.Ε., που είνα προςαρμοςμζνο ςτσ απατιςεσ τθσ εξ αποςτάςεωσ επαίδευςθσ.

    Γα άκε Κ.Ε. ζε υπολογςτεί ότ ρεάηετα μελζτθ περίπου δζα (10) ωρν εβδομαδαίωσ. Ξάκε

    Κ.Ε. προπτυαοφ προγράμματοσ ςπουδν αποτελείτα από 800 περίπου ςελίδεσ εξεταςτζασ φλθσ

    α άκε Κ.Ε. μεταπτυαοφ προγράμματοσ από 1.000 περίπου ςελίδεσ. ςτόςο, ο παραπάνωαρκμοί ςελίδων είνα ενδετοί α δαζρουν από πρόγραμμα ςε πρόγραμμα, ανάλογα με το  

    περεόμενό α τσ απατιςεσ του. Γα να μπορζςουν ο οτθτζσ να ανταπορκοφν ςε αυτζσ τσ

    απατιςεσ μελζτθσ, κα πρζπε να οργανςουν ατάλλθλα το ρόνο τουσ α να προγραμματίςουν

    τσ ενζργεζσ τουσ.

    Ψο υλό ςυνοδεφετα από «Σδθγό Χπουδν» (τα μζρθ του οποίου βρίςοντα ςτθ δτυαι πφλθ,

    ςτο ρο τθσ κεματισ ενότθτασ) που περζε τουσ ςτόουσ τθσ Κ.Ε., τθ δδατζα φλθ, το

    ρονοδάγραμμα μελζτθσ, τθν εξεταςτζα φλθ .ά. Είνα ςθμαντό ο οτθτζσ να μελετιςουν με

    προςοι αυτόν τον Σδθγό α να τθροφν το ρονοδάγραμμα μελζτθσ α δαίτερα το

    ρονοδάγραμμα αποςτολισ των γραπτν εργαςν τουσ ςτον ακθγθτι τουσ. 

    Σ οτθτζσ υποςτθρίηοντα ςυνεσ από τουσ δδάςοντεσ (μζλθ Χυνεργαηόμενου Επαδευτοφ

    Υροςωποφ Χ.Ε.Υ.) α επονωνοφν τατά με αυτοφσ. Θ επονωνία των μελν Χ.Ε.Υ. με τουσ

    οτθτζσ τουσ γίνετα είτε τθλεωνά, είτε με θλετρονό ταυδρομείο, είτε α με τθλεδάςεψθ

    ςε ςυγερμζνεσ ρεσ με ανοτό ςφςτθμα ςυηιτθςθσ. Χε περίπτωςθ που άποοσ οτθτισ δεν

    μπορεί να ςυμμετζε ςτθν τθλεδάςεψθ μπορεί ςε άλλθ ςτγμι να «ατεβάςε» το υλό τθσ

    τθλεδάςεψθσ ςτον υπολογςτι του. 

    Ξατά τθν επονωνία του με τουσ οτθτζσ ο δδάςων –  μζλοσ ΧΕΥ ενθμερνετα γα τα ατομά,

    ονωνά, μορωτά α επαγγελματά αρατθρςτά των οτθτν, ακσ α γα τσ ανάγεσ

    α τσ προςδοίεσ τουσ από τθ Κ.Ε., ςτε να προςαρμόηε ςτα παραπάνω τθ δδαςαλία του.

    Εππλζον τουσ υπονεί ςτθ μακθςαι τουσ πορεία, τουσ ζρνε ςε επαι μεταξφ τουσ με ςτόοτθν ανταλλαγι εμπερν, τθ ςφςταςθ ομάδων γα ονι μελζτθ, επόνθςθ εργαςν .ά., τουσ

    προτείνε πρόςκετεσ ββλογραζσ πθγζσ, τουσ ενθμερνε α τουσ προετομάηε γα τσ

    επερόμενεσ γραπτζσ εργαςίεσ, εξετάςεσ .ο..

    Ψο ζργο των δδαςόντων άκε Κ.Ε. ρυκμίηετα από τον Χυντονςτι τθσ Κ.Ε. Αυτόσ μερμνά γα τθν

    ομογενοποίθςθ των δραςτθροτιτων τουσ, ςυντονίηε το ζργο τουσ, δαμορνε μαηί τουσ τα

    κζματα των γραπτν εργαςν α των τελν εξετάςεων. Επίςθσ,  αξολογεί το ζργο των

    δδαςόντων. 

    Ψο ζργο ενόσ ολόλθρου Υρογράμματοσ Χπουδν ςυντονίηετα από τον Ααδθμαϊό Ωπεφκυνο του

    Υρογράμματοσ.  Σ οτθτζσ, ατά τθ δάρεα των 10 μθνν των  ςπουδν, ςυμμετζουν ςτσ

    Σμαδζσ Χυμβουλευτζσ Χυναντιςεσ (Σ.Χ.Χ.), ο οποίεσ είνα πζντε (5), πλθν άποωνπερπτςεων όπου ανζροντα ςτσ ζξ (6). Σ ΣΧΧ δεν είνα υπορεωτζσ, ωςτόςο κεωροφντα

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    16/357

     

    16Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    δαίτερα ουςδεσ, δότ βοθκοφν ςθμαντά ςτο να αποςαθνςτοφν δυςνόθτα ςθμεία α να

    ατανοιςε ο οτθτισ πλθρζςτερα το γνωςτό αντείμενο. Επίςθσ, ατά τθ δάρεα των

    ςυναντιςεων αναπτφςςετα α θ επονωνία ακθγθτι – οτθτν α των οτθτν μεταξφ τουσ.

    Σ ΣΧΧ δεξάγοντα ςε δζα πόλεσ γα τα προπτυαά προγράμματα ςπουδν (Ακινα, Θράλεο ι

    ανά, Κεςςαλονίθ, Λωάνννα, Υάτρα, άνκθ ι Ξομοτθνι, Οάρςα, Υεραάσ) α ςε τρεσ πόλεσ γα

    τα μεταπτυαά προγράμματα (Ακινα, Κεςςαλονίθ α Υάτρα).

    Χε άκε ΣΧΧ ςυμμετζουν περίπου 30 οτθτζσ ο οποίο ςυγροτοφν το τμιμα 

    Ξάκε Σ.Χ.Χ. ςυντονίηετα από τον αρμόδο δδάςοντα α ζε τετράωρθ δάρεα.

    Εππλζον, ο οτθτζσ υπορεοφντα να επονιςουν τζςςερσ (4), πζντε (5) ι ζξ (6) - ανάλογα με το

    αντείμενο ςπουδν - γραπτζσ εργαςίεσ 6 ζωσ 10 ςελίδων ακεμά, που αξολογοφντα από τον

    δδάςοντα. Σ γραπτζσ εργαςίεσ είνα υπορεωτζσ γα όλουσ τουσ οτθτζσ α πρζπε να

    αποςτζλλοντα ςτο δδάςοντα ςε προακορςμζνεσ θμερομθνίεσ, που αναζροντα ςτο

    ρονοδάγραμμα Πελζτθσ α Γραπτν Εργαςν. Ξάκε εργαςία βακμολογείτα με άρςτα το 10. Σ

    οτθτισ ζε το δαίωμα να μθν επονιςε μία μόνο εργαςία. Εάν δεν επονιςε δφο, δεν ζε το

    δαίωμα ςυμμετοισ ςτσ τελζσ εξετάςεσ. Επίςθσ, εάν δεν ςυγεντρςε, με το   πζρασ  των

    εργαςν, ςυνολό βακμό που είνα τουλάςτον το 50% του ςυνόλου των δυνθτν άρςτα ςε

    όλεσ τσ εργαςίεσ, δεν ζε δαίωμα ςυμμετοισ ςτσ τελζσ εξετάςεσ. Χε περίπτωςθ που ζνασοτθτισ εγγραεί ςε μία Κ.Ε., αλλά αποτφε ςτσ τελζσ εξετάςεσ, ζε τθ δυνατότθτα να τσ

    επαναλάβε, μετά από ρονό δάςτθμα που δεν ξεπερνά τον ζνα (1) μινα. Εάν αποτφε α πάλ,

    μπορεί να επανεγγραεί ςτθν ίδα Κ.Ε. α να ςυμμετάςε ςτσ αντίςτοεσ πρτεσ α

    επαναλθπτζσ εξετάςεσ του επόμενου ααδθμαϊοφ ζτουσ, αταβάλλοντασ το 1/3 των δαπανν

    γα τθ ςυγερμζνθ Κ.Ε. 

    Σ λεπτομζρεεσ που αοροφν ςτθ οίτθςθ ςτο ΕΑΥ ακορίηοντα από τον Ξανονςμό Χπουδν. 

    Γα τα Δδατορά Δπλματα,  ο ενδαερόμενο γα να επονιςουν δδατορι δατρβι ςτο

    ΕΑΥ επονωνοφν με μζλοσ ΔΕΥ του ΕΑΥ, του οποίου τα ερευνθτά ενδαζροντα είνα ςυγγενι

    προσ το γνωςτό πεδίο ςτο οποίο ο υποψιο επκυμοφν να επονιςουν τθ δατρβι. Ψο μζλοσ

    ΔΕΥ του ΕΑΥ κα πρζπε να ςτακμίςε τα προςόντα του υποψθίου, ατά πόςο τα ερευνθτά του

    ενδαζροντα ςυμπίπτουν με τσ ερευνθτζσ επδξεσ του μζλουσ ΔΕΥ, ακσ α το όρτο τθσ

    απαςόλθςισ του α ανάλογα να τον ενκαρρφνε να υποβάλε ςετι αίτθςθ προσ τθν Ξοςμθτεία

    τθσ Χολισ. Θ Ξοςμθτεία, με βάςθ τα ααδθμαϊά ρτιρα α με τθ κετι εςιγθςθ του μζλουσ

    ΔΕΥ που πρόετα να αναλάβε τθν επίβλεψθ τθσ δδατορισ δατρβισ, ρίνε εάν πράγματ  ο

    υποψιοσ πλθροί τσ προχποκζςεσ γα τθν επόνθςθ δδατορισ δατρβισ α ορίηε ωσ

    εςθγθτι το μζλοσ ΔΕΥ του ΕΑΥ που πρότενε τον Ωποψιο Δδάτορα.

    Θ δαδαςία επίβλεψθσ τθσ ερευνθτισ εργαςίασ, ελζγου α ζγρςθσ τθσ Δδατορισ

    Δατρβισ ακορίηοντα ςφμωνα με τσ είμενεσ δατάξεσ περί ΑΕΛ α εξεδεφοντα με τονΞανονςμό Δδατορν Δατρβν του Ε.Α.Υ., ο οποίοσ ςυντάςςετα από τθ Χφγλθτο. 

    ΔΛΑΔΛΞΑΧΛΕΧ ΕΛΧΑΓΓΘΧ/ΕΓΓΦΑΘΧ  

    Χφμωνα με το άρκρο 5 του Ρ.2552/97 θ εγγραι των οτθτν ςε Υρογράµµατα Χπουδν που

    παρζε το ΕΑΥ γίνετα ωρίσ εξετάςεσ, φςτερα από αίτθςθ των ενδαερομζνων προσ το ΕΑΥ,

    εντόσ των προκεςμν που θ Χφγλθτοσ ορίηε γα άκε ααδθμαϊό ζτοσ. Θ πρόςλθςθ γα τθν

    εδιλωςθ ενδαζροντοσ υποψιων οτθτν ςτα προγράµµατα ςπουδν δθμοςεφετα

    τουλάςτον ςε δυο θμεριςεσ εθμερίδεσ των Ακθνν, ςε µα τθσ Κεςςαλονίθσ α ςε µα τθσζδρασ του Ε.Α.Υ. 

    http://www.eap.gr/view.php?artid=523http://www.eap.gr/view.php?artid=523http://www.eap.gr/view.php?artid=523http://www.eap.gr/view.php?artid=524http://www.eap.gr/view.php?artid=524http://www.eap.gr/view.php?artid=524http://www.eap.gr/view.php?artid=523

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    17/357

     

    17Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    Θ εγγραι των προπτυαν οτθτν προχποκζτε τθν ατοι τίτλου  απόλυςθσ Ουείου

    δευτεροβάκμασ επαίδευςθσ ι ςοτίμου ι αντίςτοου τίτλου δευτεροβάκμασ επαίδευςθσ του

    εςωτεροφ ι εξωτεροφ. 

    Σ ςυνολόσ αρκμόσ των παρεόµενων κζςεων γα οτθτζσ προπτυαοφ α μεταπτυαοφ

    εππζδου ακορίηετα ατά ααδθμαϊό  ζτοσ, µε εςιγθςθ τθσ Χυγλιτου α απόαςθ του

    Ωπουργοφ Υαδείασ α Κρθςευμάτων. Θ Χφγλθτοσ ατανζμε α ορίηε το ποςοςτό του ανωτζρω

    ςυνολοφ  αρκμοφ  παρεόμενων  κζςεων α εππλζον εξεδεφε τσ προχποκζςεσ  υποβολισ 

    υποψθότθτασ  ςτα  Υρογράμματα  Χπουδν  του Ε.Α.Υ.. Εάν ο αρκμόσ των υποψιων ανά

    Υρόγραµµα Χπουδν είνα μεγαλφτεροσ από τον αρκμό των παρεόµενων κζςεων, γα τθν επλογι

    των υποψθίων ςφουν τα αόλουκα: αα) Υροθγοφντα όςο ζουν ςυμπλθρςε το 23ο ζτοσ τθσ

    θλίασ τουσ. Αν ο αρκμόσ τουσ είνα µμεγαλφτεροσ από τον αρκμό των προςερόµενων κζςεων,

    δεξάγετα μεταξφ τουσ λιρωςθ. ββ) Αν απομζνουν κζςεσ μετά τθν τιρθςθ τθσ προθγοφμενθσ

    ςεράσ προτίμθςθσ, ο υπόλοπο υποψιο επλζγοντα µε νζα δαδαςία λιρωςθσ. 

    Εςάγοντα επίςθσ ςτο Ε.Α.Υ. οτθτζσ –  Άτομα με Εδζσ Ανάγεσ – ςε ποςοςτό 5% εππλζον των

    ακορςμζνων κζςεων γα τα προπτυαά προγράμματα ςπουδν. Χε περίπτωςθ που ςε ζνα

    πρόγραμμα ςπουδν ο υποψιο είνα περςςότερο από το ποςοςτό 5% των ακορςμζνων

    κζςεων  δεξάγετα λιρωςθ. 

    ΧΩΠΠΕΨΣΘ ΣΛΨΘΨΡ ΧΨΛΧ ΔΑΥΑΡΕΧ - ΩΥΣΨΦΣΛΕΧ  

    ΠΡΟΠΣΤΧΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ ΠΟΤΔΩΝ 

    Σ οτθτζσ γα τθν απότθςθ του απαραίτθτου επαδευτοφ, πλθροοραοφ α υλοφ

    αξολόγθςθσ ακσ α γα τθ ςυμμετοισ τουσ ςτσ δαίτερεσ δαπάνεσ επονωνίασ, που

    ςυνδζοντα με τθν εαρμογι του ςυςτιματοσ τθσ εξ αποςτάςεωσ επαίδευςθσ, επβαρφνοντα με

    τθν αταβολι οονομισ ςυμμετοισ. Χυγερμζνα: 

    Από το ααδθμαϊό ζτοσ 2013-2014 όλο ο οτθτζσ του Ε.Α.Υ., πρωτοετείσ α επανεγγραόμενο

    αταβάλλουν 550 ΕΩΦ γα άκε Κ.Ε. α γα δάρεα ςπουδν 6 ζτθ. Πετά το παραπάνω ρονό

    δάςτθμα το φψοσ τθσ ςυμμετοισ κα ευκυγραμμςτεί με εείνο του εάςτοτε τρζοντοσ ζτουσ.  

    Χτα προγράμματα που ζουν εργαςτιρα, θ οονομι ςυμμετοι του οτθτι ςε ακζνα από τα

    εργαςτιρα αυτά, αντςτοεί ςε μία Κ.Ε. 

    Γα ζνα ποςοςτό οτθτν, ορθγείτα βάςε οονομν, ονωνν α ααδθμαϊν ρτθρίων

    υποτροία μερισ ι ολισ απαλλαγισ από τθν παραπάνω ςυμμετοι. Θ δαδαςία οριγθςθσ

    υποτρον περγράετα αναλυτά ςτον Ξανονςμό οριγθςθσ Ωποτρον. 

    ΜΕΣΑΠΣΤΧΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ ΕΙΔΙΚΕΤΘ 

    Σ οτθτζσ γα τθν απότθςθ του απαραίτθτου επαδευτοφ, πλθροοραοφ α υλοφ

    αξολόγθςθσ ακσ γα τθ ςυμμετοι τουσ ςτσ δαίτερεσ δαπάνεσ επονωνίασ, που ςυνδζοντα

    με τθν εαρμογι του ςυςτιματοσ τθσ εξ αποςτάςεωσ επαίδευςθσ, επβαρφνοντα με τθν αταβολι

    οονομισ ςυμμετοισ. Χυγερμζνα: 

    Από το ααδθμαϊό ζτοσ 2013-2014 όλο ο οτθτζσ του Ε.Α.Υ., πρωτοετείσ α επανεγγραόμενο

    αταβάλλουν 700 ΕΩΦ γα άκε Κ.Ε. α γα δάρεα ςπουδν 4 ζτθ. Πετά το παραπάνω ρονό

    δάςτθμα το φψοσ τθσ ςυμμετοισ κα ευκυγραμμςτεί με εείνο του εάςτοτε τρζοντοσ ζτουσ.  

    http://media.eap.gr/images/stories/pdf/kanonismos_yp.pdfhttp://media.eap.gr/images/stories/pdf/kanonismos_yp.pdfhttp://media.eap.gr/images/stories/pdf/kanonismos_yp.pdfhttp://media.eap.gr/images/stories/pdf/kanonismos_yp.pdf

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    18/357

     

    18Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    Χτα μεταπτυαά προγράμματα που οδθγοφν ςε μεταπτυαό δίπλωμα εδίευςθσ, θ οονομι

    ςυμμετοι του οτθτι γα τθν επόνθςθ τθσ δπλωματισ εργαςίασ (παραολοφκθςθ, ςυηιτθςθ

    δυςολν, επονωνία με τον δδάςοντα, δόρκωςθ .ά.) αντςτοεί ςε μία Κ.Ε. 

    Γα ζνα ποςοςτό οτθτν, ορθγείτα βάςε οονομν, ονωνν α ααδθμαϊν ρτθρίων

    υποτροία μερισ ι ολισ απαλλαγισ από τθν παραπάνω ςυμμετοι.  

    Θ δαδαςία οριγθςθσ υποτρον περγράετα αναλυτά ςτον Ξανονςμό οριγθςθσ

    Ωποτρον. 

    http://media.eap.gr/images/stories/pdf/kanonismos_yp.pdfhttp://media.eap.gr/images/stories/pdf/kanonismos_yp.pdfhttp://media.eap.gr/images/stories/pdf/kanonismos_yp.pdfhttp://media.eap.gr/images/stories/pdf/kanonismos_yp.pdfhttp://media.eap.gr/images/stories/pdf/kanonismos_yp.pdf

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    19/357

     

    19Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    ΣΑ ΠΡΟΦΕΡΟΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ ΠΟΤΔΩΝ  

    ΠΡΟΠΣΤΧΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ (Οδθγοφν ςε πτυίο) 

    ΧΟΛΘ ΑΝΡΩΠΙΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ 

    Χπουδζσ ςτον Ελλθνό ΥολτςμόΧπουδζσ ςτον Ευρωπαϊό ΥολτςμόΛςπανι Γλςςα α Υολτςμόσ 

    ΧΟΛΘ ΕΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΘΜΩΝ ΚΑΙ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Υλθροορι Χπουδζσ ςτσ υςζσ Επςτιμεσ

    ΧΟΛΘ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΘΜΩΝ Δοίθςθ Επεριςεων α Σργανςμν 

    ΜΕΣΑΠΣΤΧΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ (Οδθγοφν ςε Μεταπτυαό Δίπλωμα Εδίευςθσ  – Master)

    ΧΟΛΘ ΑΝΡΩΠΙΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ Χπουδζσ ςτθν ΕπαίδευςθΕπαίδευςθ Ενθλίων 

    Πεταπτυαι Εδίευςθ Ξακθγθτν Γαλλισ ΓλςςασΠεταπτυαι Εδίευςθ Ξακθγθτν Γερμανισ ΓλςςασΠεταπτυαι Εδίευςθ Ξακθγθτν Αγγλισ ΓλςςασΧπουδζσ ςτθν Σρκόδοξθ Κεολογία

    ΧΟΛΘ ΕΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΘΜΩΝ ΚΑΙ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ 

    Υερβαλλοντόσ Χεδαςμόσ Υόλεων α ΞτρίωνΥερβαλλοντόσ Χεδαςμόσ Ζργων Ωποδομισ 

    Δαςάλςθ Υοότθτασ Χεςμι Πθανι α Αντςεςμζσ Ξαταςευζσ Δαείρςθ Ψενν Ζργων 

    Πεταπτυαι Εξεδίευςθ ςτα Υλθροοραά Χυςτιματα 

    Πεταπτυαι Εδίευςθ Ξακθγθτν των υςν Επςτθμν Πεταπτυαζσ Χπουδζσ ςτα ΠακθματάΥροωρθμζνεσ Χπουδζσ ςτθ υςιΞατάλυςθ α Υροςταςία ΥερβάλλοντοσΔαείρςθ Αποβλιτων 

    Ψενολογία Ωλοφ α Οογςμοφ: Χεδίαςθ α Ανάπτυξθ Δάυτων Χυςτθμάτων Ωπολογςμοφ 

    ΧΟΛΘ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΘΜΩΝ Δοίθςθ Πονάδων υγείασ Ψραπεηι Δοίθςθ Ψουρςτν Επεριςεων Δοίθςθ Υολτςμν Πονάδων 

    Δοίθςθ Επεριςεων (ΠΒΑ) 

    ΧΟΛΘ ΕΦΑΡΜΟΜΕΝΩΝ ΣΕΧΝΩΝ Γραζσ Ψζνεσ – Υολυμζςα 

    Χεδαςμόσ ωτςμοφ – ΥολυμζςαΑουςτόσ Χεδαςμόσ - Υολυμζςα 

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    20/357

     

    20Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    ΧΟΛΘ ΑΝΡΩΠΙΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ  

    ΥΨΩΛΑΞΑ ΥΦΣΓΦΑΠΠΑΨΑ  ΧΥΣΩΔΡ  

    ΧΥΣΩΔΕΧ ΧΨΣΡ ΕΩΦΥΑΝΞΣ ΥΣΟΛΨΛΧΠΣ 

    οπόσ – Περγραι 

    Χοπόσ του προγράμματοσ είνα θ προςορά γνςεων γφρω από τθν εξζλξθ τθσ Ευρπθσ α του

    Υολτςμοφ τθσ, δθλαδι, ςυνολι α ολολθρωμζνθ γνςθ του ευρωπαϊοφ πεδίου α τθσ

    ουλτοφρασ του. 

    To προπτυαό Υρόγραμμα "Χπουδζσ ςτον Ευρωπαϊό Υολτςμό" αποτελεί πρωτοτυπία του ΕΑΥ

    α ςυμβάλλε αποαςςτά ςτον εςυγρονςμό α ςτθν ανανζωςθ του περεομζνου ςπουδν

    τθσ Ανωτάτθσ Επαίδευςθσ ςτθν Ελλάδα. Γα πρτθ ορά ζνα Ελλθνό Υανεπςτιμο ςυγροτεί α

    προςζρε ολολθρωμζνεσ προπτυαζσ Ευρωπαϊζσ ςπουδζσ με ζμαςθ ςε κζματα Υολτςμοφυπό τθν ευρεία επςτθμονι ζννοα του όρου. Τςα άλλα ευρωπαϊά προγράμματα λετουργοφν

    μζρ τρα προςζροντα ςε μεταπτυαό επίπεδο αλλά, γ’ αυτό, ρίνοντα ωσ αρετά

    επμερςμζνα ωσ προσ το περεόμενο α τθν εμβζλεά τουσ, ι αναζροντα υρίωσ ςε ςπουδζσ

    ξζνων γλωςςν. Ψο πρόγραμμα αυτό του ΕΑΥ, το οποίο εντάςςετα ςτσ δραςτθρότθτεσ τθσ Χολισ

    Ανκρωπςτν Χπουδν, περλαμβάνε ευρφ ςυνδυαςμό τόςο ακερωμζνων όςο α ανοφργων

    γνωςτν αντεμζνων α κεμάτων, με ςοπό να προςεγγίηοντα τα βαςά ςυςτατά α ο

    εντρζσ δαδαςίεσ που δαμόρωςαν δαρονά αυτό που ονομάηετα Ευρωπαϊό ανόμενο.

    Ξεντροί ςτόο του προγράμματοσ είνα α) ο εμπλουτςμόσ των γνςεων α των δεξοτιτων των

    οτθτν του Υρογράμματοσ, β) θ ανάπτυξθ τθσ ρτισ ανότθτάσ τουσ, γ) θ δυνατότθτα να

    ατανοοφν τθ ςθμερνι ευρωπαϊι πραγματότθτα τθν οποία ο ίδο βνουν ωσ πολίτεσ τθσ

    Ελλάδασ α τθσ Ευρπθσ, δ) θ δυνατότθτα να αντλαμβάνοντα τθ ςθμαςία υπερεκνν

    δαδαςν. Άλλοσ ςτόοσ είνα θ ε) παρουςίαςθ τθσ δαδαςίασ ςθματςμοφ τθσ πολυ-

    πρςματισ εόνασ του Ευρωπαϊοφ ανομζνου α πολτςμοφ που ακορίηε α τθ ςθμερνι

    υςογνωμία τθσ Ευρπθσ. 

    Χτα ςυγγράμματα που ζουν ςυντακεί εδά γα το πρόγραμμα α τα οποία ςυνοδεφοντα από

    ευρεία ββλογραία, είτε με τθ μορι παραλλιλων εμζνων, είτε ωσ αυτοτελι ςυγγράμματα που

    υλοοροφν ςτο εμπόρο α μποροφν να αναηθτθκοφν α ςτθ ββλοκιθ του Λδρφματοσ,

    αναλφοντα ςθμαντζσ πτυζσ τθσ ανκρπνθσ δράςθσ α ηωισ ςε ολόλθρο το γεωγραό ρο

    τθσ Ευρπθσ όπωσ π.. θ δθμογραία, το λίμα, θ γεωγραία, θ ονωνι οργάνωςθ, ο κεςμοί, θαξοποίθςθ των υςν πόρων, θ οονομία, ο ςυςςωματςεσ, θ γνςθ, θ ακθμερνι ηωι ςε

    όλεσ τθσ τσ εάνςεσ α εράςεσ, αλλά α τα προϊόντα τθσ ανκρπνθσ δράςθσ όπωσ θ

    λοςοία, θ επςτιμθ, θ τζνθ, θ πολτι θ οονομία, θ δομι των ονωνν .ά. Αννεφοντα,

    επίςθσ, αενόσ, ο ςθμαντζσ τομζσ α μεταβολζσ, αλλά α ο ςωπθλζσ ςυνζεεσ τθσ μαράσ

    δάρεασ τθσ ςτορίασ, αετζρου. Σ ψθίδεσ αυτζσ του πολφπλοου α γοθτευτοφ ευρωπαϊοφ

    μωςαϊοφ δαζοντα ςτσ βαςζσ Κεματζσ Ενότθτεσ που απαρτίηουν το Υρόγραμμα, όπωσ, Γενι

    Ευρωπαϊι Λςτορία, Σονομι α Ξονωνι Λςτορία, λοςοία, Επςτιμεσ α Ψζνεσ,

    Γεωγραία, Πεςαωνόσ α Δυτόσ Ξόςμοσ, ακσ α ςε άλλεσ ενότθτεσ που

    δαπραγματεφοντα εδότερα κζματα α μεγάλεσ ςυηθτιςεσ. Θ δάρκρωςθ  αυτι βαςίηετα ςε

    μεγάλο βακμό ςε μα ανοτι ςτορι προςζγγςθ που ακςτά τα μακιματα ςτορίασ (ΓενιΛςτορία α Ξονωνι/Σονομι Λςτορία) εντρά. Θ ολολιρωςθ του Υρογράμματοσ επτρζπε

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    21/357

     

    21Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    ςε όποουσ ενδαζροντα να εξεδευκοφν α να εμβακφνουν ςε άποον από τουσ τομείσ

    αυτοφσ, να προωριςουν ςε παράπλευρεσ μελζτεσ ζοντασ ατατιςε βαςζσ γνςεσ α

    δεξότθτεσ, να ρθςμοποιςουν τσ γνςεσ που απζτθςαν ςτθν εργαςία τουσ, να δευρφνουν τθν  

    ρτι ανότθτα α τθν πνευματι αλλζργεά τουσ. Θ Ελλάδα βρίςετα ςτο ζντρο τθσ

    Ευρπθσ α ωσ προσ τον Ευρωπαϊό πολτςμό, ο ανταγωνςμόσ γα τουσ νζουσ αυξάνε, θ

    επονωνία αταργεί τα ςφνορα. Ενεργόσ πολίτθσ είνα ο μορωμζνοσ πολίτθσ, ο οποίοσ ρεάηετα

    να δακζτε αίςκθςθ α γνςθ του ευρφτερου περβάλλοντοσ, δυνατότθτεσ ςότμθσ επονωνίασ,

    ςυνεργαςίασ α ίςων ευαρν 

    Μακθςαά αποτελζςματα 

    Πε τθν ολολιρωςθ του προγράμματοσ, ο οτθτζσ πρζπε να είνα ςε κζςθ: 

    - Ρα ατανοοφν τθν ζννοα α τθ ςθμαςία τθσ «Ευρπθσ», τσ μεταβολζσ ςτα γεωγραά τθσ όρα

    α ςτα ςφνορα των εκνν ρατν, α τσ ςυναόλουκεσ πολτςμζσ μεταβολζσ ςτθν ςτορι

    πορεία. 

    - Ρα προςδορίηουν τα ςτάδα ονωνο-οονομισ α πολτςμισ εξζλξθσ ςτθν  Ευρπθ α

    ςτα ζκνθ ράτθ που τθν απαρτίηουν. 

    - Ρα προδορίηουν βαςζσ ςυνςτςεσ του πολτςμοφ τθσ Ευρπθσ, ςυμπερλαμβανομζνων τόςοτων δαρονν αρατθρςτν τθσ πνευματισ αλλζργεασ (civilization), όςο α τθσ ωρισ

    δαοροποίθςθσ α εναλλαγισ πολτςτν ρευμάτων (culture).

    - Ρα αναλφουν ρτά τθν άκε μία από ςυνςτςεσ αυτζσ ςτθν ςτορι τουσ πορεία, γεωγραία

    α ωρότθτα: τσ τζνεσ, τσ επςτιμεσ, τθ λογοτενία, τθ λοςοία, τθν επαίδευςθ, τσ

    πολτζσ δεολογίεσ α μεταβολζσ ςτθν ευρωπαϊι ταυτότθτα, τουσ κεςμοφσ τθσ ευρωπαϊισ

    ολολιρωςθσ, τα ςυςτιματα ονωνο-οονομισ ςυγρότθςθσ α  πολτςτισ επονωνίασ. 

    - Ρα αναπτφςςουν τθν ρτι τουσ ςζψθ α δεξότθτεσ μετάδοςθσ γνςεων α ςφνκεςθσ μρν

    δομίων γα τσ εξελίξεσ τθσ άκε ςυνςτςασ του ευρωπαϊοφ πολτςμοφ από το μεςαίωνα α τθ

    ςυγρότθςθ του ζκνουσ ράτουσ μζρ τθν αποορατία α τθν παγοςμοποίθςθ. 

    Προχποκζςεσ Εςαγωγισ 

    Υροςερόμενεσ Κζςεσ: 1000 

    Γίνοντα δετοί απόοτο Ουείου δευτεροβάκμασ επαίδευςθσ ι ςότμου ι αντίςτοου τίτλου

    δευτεροβάκμασ επαίδευςθσ του εςωτεροφ ι εξωτεροφ. 

    Δαόςεσ (200) κζςεσ από τσ προςερόμενεσ αταλαμβάνοντα από υποψθίουσ που ζουν

    αποδεδεγμζνθ δεαετι επαγγελματι εμπερία. 

    Θ γνςθ μασ ξζνθσ γλςςασ, πρωτίςτωσ τθσ Αγγλισ, ακσ α θ εξοείωςθ με τθ ριςθ Θ/Ω, e -

    mail α δαδτφου κα βοθκιςε ςθμαντά ςτθν παραολοφκθςθ του προγράμματοσ.

    Ελάςτθ δάρεα Φοίτθςθσ 

    4 ααδθμαϊά ζτθ 

    Πςτωτζσ Μονάδεσ ECTS 

    240

    Δδατό Τλό 

    Ψο μεγαλφτερο μζροσ του επαδευτοφ υλοφ είνα ζντυπο α ατάλλθλο γα τσ ανάγεσ τθσ εξ

    αποςτάςεωσ  επαίδευςθσ. Σ τόμο περλαμβάνουν ςοπό α ςτόουσ ανά εάλαο, ζννοεσ – 

    λεδά α προςδομενα αποτελζςματα, αςιςεσ αυτοαξολόγθςθσ α δραςτθρότθτεσ.Υαρζετα επίςθσ, ατά περίπτωςθ, α Εναλλατό Δδατό Ωλό   γα τθν υποςτιρξθ των

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    22/357

     

    22Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    οτθτν ςτθ μελζτθ  α ατανόθςθ τθσ φλθσ το οποίο αποτελείτα από οπτοαουςτό υλό,

    ερωτιςεσ α αςιςεσ αυτοαξολόγθςθσ, επαδευτό λογςμό α Πελζτεσ Υερίπτωςθσ. 

    τοεία Επονωνίασ 

    Ψμιμα Πθτρου οτθτν:

    τθλ.: 2610 367349, 2610 367330 - fax: 2610 367650 - e-mail: [email protected] 

    Ψθλεωνό Ξζντρο γα Γενζσ Υλθροορίεσ:: 

    τθλ.: 2610 367300 - fax: 2610 367650, e-mail: [email protected] 

    Δάρκρωςθ 

    1ο ζτοσ ςπουδών  

    ΕΥΣ10 Γενι Λςτορία τθσ Ευρπθσ

    ΕΥΣ21 Λςτορία τθσ Ευρωπαϊισ Οογοτενίασ

    ΕΥΣ31 Σ Επςτιμεσ τθσ φςθσ α του Ανκρπου ςτθν Ευρπθ  

    2ο ζτοσ ςπουδών  ΕΥΣ11 Ξονωνι α Σονομι Λςτορία τθσ Ευρπθσ

    ΕΥΣ12 Γενι Γεωγραία, Ανκρωπογεωγραία α Ωλόσ Υολτςμόσ τθσ Ευρπθσ

    ΕΥΣ22 λοςοία ςτθν Ευρπθ

    3ο ζτοσ ςπουδών

    ΕΥΣ20 Θ Λςτορία των Ψενν ςτθν Ευρπθ

    ΕΥΣ30 Βυηαντνόσ α Δυτόσ Ξόςμοσ

    ΕΥΣ32 Κεςμοί Δαμορωτζσ του Ευρωπαϊοφ Υολτςμοφ

    ΕΥΣ33 Δθμουργία & Εξζλξθ των Ευρωπαϊν Ξονοτιτων

    ΕΥΣ42 Εδά Κζματα του Ευρωπαϊοφ Υολτςμοφ

    ΕΥΣ43 Ευρωπαϊζσ Υολτζσ Λδεολογίεσ τον Εοςτό Ανα

    4ο ζτοσ ςπουδών

    ΕΥΣ41 Εξελίξεσ ςτον Ευρωπαϊό Υολτςμό ατά τον 20ο ανα

    ΕΥΣ30 Βυηαντνόσ α Δυτόσ Ξόςμοσ

    ΕΥΣ32 Κεςμοί Δαμορωτζσ του Ευρωπαϊοφ Υολτςμοφ

    ΕΥΣ33 Δθμουργία & Εξζλξθ των Ευρωπαϊν Ξονοτιτων

    ΕΥΣ42 Εδά Κζματα του Ευρωπαϊοφ Υολτςμοφ

    ΕΥΣ43 Ευρωπαϊζσ Υολτζσ Λδεολογίεσ τον Εοςτό Ανα

    Οδθγίεσ γα τθν επλογι .Ε.

    Σ ΚΕ του πρτου (1ου) α του δεφτερου (2ου) ζτουσ είνα υπορεωτζσ.

    Ξατά το πρτο ζτοσ ςπουδν, ςυνςτάτα ο οτθτζσ να επλζξουν τσ ΚΕ ΕΥΣ10 α ΕΥΣ31 ο

    οποίεσ είνα εναρτιρεσ. Εάν δεν δακζτουν ρόνο, πρζπε να επλζξουν τθ ΚΕ ΕΥΣ10. Εάν

    δακζτουν ρόνο που τουσ επτρζπε να επλζξουν πζραν των δφο ΚΕ, τότε ετόσ από τσ ΕΥΣ10 α

    ΕΥΣ31, μποροφν να μελετιςουν α τθν ΕΥΣ21. 

    Υροεμζνου ο οτθτισ να επλζξε τθ ΚΕ ΕΥΣ11 ι/α ΕΥΣ22 του δεφτερου ζτουσ  (2ου) κα πρζπε

    να ζε ολολθρςε επτυσ α τσ δφο ΚΕ του πρτου ζτουσ  (1ου) ΕΥΣ10 α ΕΥΣ31.

    Από τσ ΚΕ του τρίτου ζτουσ (3ου), ο οτθτισ πρζπε να παραολουκιςε υπορεωτά τθ ΚΕ ΕΥΣ20α να επλζξε αόμα δφο από τσ ΚΕ του τρίτου ζτουσ (3ου).

    mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    23/357

     

    23Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    Από τσ ΚΕ  του τζταρτου ζτουσ  (4ου), ο οτθτισ πρζπε να παραολουκιςε υπορεωτά τθ ΚΕ

    ΕΥΣ41 α να επλζξε αόμα δφο από τσ ΚΕ του τζταρτου ζτουσ  (4ου).

    Υροεμζνου, ςτο τζταρτο ζτοσ  (4ο), να επλζξε ο οτθτισ τθν ΚΕ ΕΥΣ41 πρζπε να ζε ιδθ

    ολολθρςε επτυσ τσ 9 ΚΕ των τρν πρτων ετν.  

    Ξατά τθ δαδαςία διλωςθσ ΚΕ πρζπε να εξαντλοφντα πρτα ο ΚΕ προθγοφμενου ζτουσ α

    ατόπν να αρίηε θ διλωςθ ΚΕ επόμενου ζτουσ. 

    Γα τθν απότθςθ Υτυίου ο οτθτισ πρζπε να παραολουκιςε επτυσ 12 ΚΕ. 

    ΕΜΑΣΙΚΕ ΕΝΟΣΘΣΕ

    ΕΠΟ10: ΓΕΝΙΚΘ ΙΣΟΡΙΑ ΣΘ ΕΤΡΩΠΘ

    Κωδόσ .Ε.: ΕΥΣ10 

    Πςτωτζσ Μονάδεσ ECTS: 20

    Σφποσ τθσ .Ε.: Ωπορεωτι 

    Χαρατθρςμόσ .Ε.: Ωποβάκρου (Ω) 

     Ζτοσ ςτο οποίο προςζρετα: Υρτο (1ο) 

    Γλςςα δδαςαλίασ: Ελλθνι Γενι περγραι τθσ .Ε.: Χοπόσ τθσ ΚΕ «Γενι Λςτορία τθσ Ευρπθσ» είνα θ εξοείωςθ  του

    οτθτι με τθ γενι ςτορι εξζλξθ του ευρωπαϊοφ όςμου από τον 6ο ζωσ τα τζλθ του 20ου

    ανα. 

    Μακθςαά Αποτελζςματα: Πετά τθν ολολιρωςθ τθσ Κεματισ Ενότθτασ, ο οτθτζσ

    αναμζνετα να είνα ςε κζςθ,1) Ρα περγράουν α να προςδορίηουν τσ ςθμαντότερεσ ςτορζσ

    εξελίξεσ που δαμόρωςαν τθν Ευρπθ α τθν πολτςμι τθσ ταυτότθτα από το τζλοσ του

    αραίου όςμου μζρ τθ ςφγρονθ εποι. 2) Ρα εξθγοφν α να αξολογοφν τα ςτορά γεγονότα

    που οδιγθςαν ςτθν ανάδυςθ των ποίλων ευρωπαϊν πολτν κεςμν, των κρθςευτν

    ςυςτθμάτων α των δανοθτν ανομζνων από τον Πεςαίωνα μζρ τθ ςφγρονθ εποι.3) Ρα

    παραγάγουν ουςαςτά επεριματα, με τα οποία κα δαωτίηουν α κα εξθγοφν τα γεγονότα α

    τσ εξελίξεσ, τσ ατίεσ τουσ, τα αποτελζςματά τουσ α τσ μαροπρόκεςμεσ ςυνζπεζσ τουσ.  

    4) Ρα αναγνωρίηουν α να ςυηθτοφν ομοότθτεσ α δαορζσ μεταξφ των πολόμορων

    ςτορν δαδρομν τθσ ευρωπαϊισ ςτορίασ.  5) Ρα προςδορίηουν α να ςυηθτοφν τσ πο

    ςθμαντζσ ςτορζσ ςυνζεεσ α αςυνζεεσ τθσ ευρωπαϊισ ςτορίασ. 

    Γνωςτά Αντείμενα τθσ .Ε.: 

    α) Εςαγωγι ςτθν Λςτορία τθσ Ευρπθσ. 

    β) Γενι επςόπθςθ των περόδων ςτ' ζωσ τον ϋ ανα 

    Προαπατοφμενα: Δεν υπάρουν προαπατοφμενα γα αυτι τθν Κ.Ε. 

    Αξολόγθςθ: Επόνθςθ τεςςάρων (4) γραπτν εργαςν ατά τθ δάρεα του ααδθμαϊοφ ζτουσ ,ο μζςοσ όροσ των βακμν των οποίων ςυμμετζε ςτθ δαμόρωςθ του τελοφ βακμοφ τθσ Κ.Ε.

    ατά 30%, εόςον υπάρξε προββάςμοσ ςτσ τελζσ ι επαναλθπτζσ εξετάςεσ. Ψελζσ γραπτζσ

    εξετάςεσ, ο βακμόσ των οποίων ςυμμετζε ςτθ δαμόρωςθ του τελοφ βακμοφ τθσ Κ.Ε. ατά

    70%.

    ΕΠΟ21: ΙΣΟΡΙΑ ΣΘ ΕΤΡΩΠΑΪΚΘ ΛΟΓΟΣΕΧΝΙΑ

    Κωδόσ .Ε.: ΕΥΣ21 

    Πςτωτζσ Μονάδεσ ECTS: 20

    Σφποσ τθσ .Ε.: Ωπορεωτι 

    Χαρατθρςμόσ .Ε.: Ωποβάκρου (Ω)  Ζτοσ ςτο οποίο προςζρετα: Υρτο (1ο) 

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    24/357

     

    24Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    Γλςςα δδαςαλίασ: Ελλθνι 

    Γενι περγραι τθσ .Ε.: Χοπόσ τθσ ΚΕ «Λςτορία τθσ Ευρωπαϊισ Οογοτενίασ» είνα θ

    εξοείωςθ του οτθτι με τα ςθμαντότερα λογοτενά ρεφματα που αναπτφκθαν ςτον

    ευρωπαϊό ρο από τον 6ο ζωσ α τον 20ό ανα, ακσ α θ άςθςθ ςτθν ρτι ανάγνωςθ

    λογοτενν εμζνων. 

    Μακθςαά Αποτελζςματα: Πε τθν ολολιρωςθ των ςπουδν του, ο/θ οτθτισ/τρα κα είνα

    ανόσ : 

    1. Ρα γνωρίηε τσ βαςζσ περόδουσ α να δαρίνε τα αλλτενά ρεφματα/τσ πνευματζσ

    τάςεσ που αποτελοφν ςτακμοφσ ςτθν ςτορία τθσ λογοτενίασ των ευρωπαϊν ωρν από τον 12ο

    α. ζωσ α τον 20ο α. 

    2. Ρα γνωρίηε ορυαίουσ ςυγγραείσ α ζργα που ανιουν ςτον "ανόνα" τθσ ευρωπαϊισ

    λογοτενίασ από τον 12ο α. ζωσ α τον 20ό α. α τα βαςά λογοτενά είδθ (genres) που

    αναπτφκθαν ςε δάορεσ περόδουσ τθσ ευρωπαϊισ λογοτενισ ςτορίασ από τον 12ο α. ζωσ

    α τον 20ό α., τσ εάνςεσ α τσ μετεξελίξεσ τουσ μζςα ςτο ρόνο. 

    3.Ρα αναλφε λογοτενά είμενα ςετά με το είδοσ τουσ, τθ κεματι τουσ, το φοσ τουσ, τσ

    δεολογζσ τουσ προετάςεσ. 

    4. Ρα ςυγρίνε λογοτενά είμενα ίδασ ι δαορετισ παράδοςθσ ι τάςθσ βάςε τθσ κεματιστουσ, των εδολογν  α των υολογν τουσ αρατθρςτν, αλλά α των δεν που

    πραγματεφοντα.

    5. Ρα ςυνκζτε εργαςίεσ όπου κα δφνατα να ςυνδυάςε δαδοά γραμματολογά ςτοεία, που

    αοροφν ςε ςυγερμζνα λογοτενά είδθ ι ζργα, με τθ μορολογι α δεολογι ανάλυςι

    τουσ. 

    Γνωςτά Αντείμενα τθσ .Ε.:

    α) Εςαγωγι ςτθν Λςτορία τθσ Οογοτενίασ 

    β) Θ ςτορία τθσ Ευρωπαϊισ Οογοτενίασ από τον ςτ' ζωσ τον ϋ  ανα 

    Προαπατοφμενα: Δεν υπάρουν προαπατοφμενα γα αυτι τθν Κ.Ε. 

    Αξολόγθςθ: Επόνθςθ τεςςάρων (4) γραπτν εργαςν ατά τθ δάρεα του ααδθμαϊοφ ζτουσ ,

    ο μζςοσ όροσ των βακμν των οποίων ςυμμετζε ςτθ δαμόρωςθ του τελοφ βακμοφ τθσ Κ.Ε.

    ατά 30%, εόςον υπάρξε προββάςμοσ ςτσ τελζσ ι επαναλθπτζσ εξετάςεσ. Ψελζσ γραπτζσ

    εξετάςεσ, ο βακμόσ των οποίων ςυμμετζε ςτθ δαμόρωςθ του τελοφ βακμοφ τθσ Κ.Ε. ατά

    70%.

    ΕΠΟ31: ΟΙ ΕΠΙΣΘΜΕ ΣΘ ΦΤΘ & ΣΟΤ ΑΝΡΩΠΟΤ ΣΘΝ ΕΤΡΩΠΘ 

    Κωδόσ .Ε.: ΕΥΣ31 

    Πςτωτζσ Μονάδεσ ECTS: 20

    Σφποσ τθσ .Ε.: Ωπορεωτι Χαρατθρςμόσ .Ε.: Ωποβάκρου (Ω) 

     Ζτοσ ςτο οποίο προςζρετα: Υρτο (1ο) 

    Γλςςα δδαςαλίασ: Ελλθνι 

    Γενι περγραι τθσ .Ε.: Θ ΚΕ "Σ επςτιμεσ τθσ φςθσ α του ανκρπου ςτθν Ευρπθ"

    αποτελεί μία επςόπθςθ τθσ ςτορίασ τθσ επςτιμθσ ςτθν Ευρπθ από τον Πεςαίωνα ωσ τον 20ό

    ανα. Υαρουςάηοντα τόςο τα ςτάδα ςτθν ανάπτυξθ τθσ επςτιμθσ ςε δάορουσ τομείσ -με

    ζμαςθ ςτσ επςτιμεσ τθσ φςθσ - όςο α ο κεωρίεσ γα τθν επςτθμονι γνςθ που

    αναπτφςςοντα παράλλθλα. Σ ςτόοσ είνα μία πρτθ επαι α γνςθ αυτισ τθσ ςυναρπαςτισ

    ςτορίασ.

    Μακθςαά Αποτελζςματα: Πε τθν ολολιρωςθ τθσ Κεματισ Ενότθτασ, ο οτθτζσ α οοτιτρεσ κα είνα ςε κζςθ να: 

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    25/357

     

    25Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    1.  Αθγθκοφν τα ςπουδαότερα επεςόδα από τθν ςτορία τθσ επςτιμθσ α να περγράψουν τσ

    ςθμαντότερεσ γνωςολογζσ δαμάεσ μζςα από τσ οποίεσ θ επςτιμθ πιρε τθ ςθμερνι μορι

    τθσ. 

    2.  Εξθγιςουν τουσ λόγουσ γα τουσ οποίουσ θ επςτιμθ ςιμερα αποτελεί το θγεμονό

    γνωςολογό πρότυπο, αλλά α τσ αντάςεσ που είνα ςυνυαςμζνεσ με αυτό το πρότυπο, όςον

    αορά τθ βεβαότθτα τθσ γνςθσ. 

    3.  Χαγραιςουν το ρόλο τθσ επςτιμθσ α τθσ τενολογίασ ςτθ δαμόρωςθ του ευρωπαϊοφ

    πολτςμοφ. 

    4.  Αντλθκοφν, να αναλφςουν α να ςυηθτιςουν τα προβλιματα που κζτε ςιμερα ςτθν

    ονωνία θ επςτθμονι α τενολογι εξζλξθ. 

    5.  Χυμβάλλουν ςτθ λφςθ ηθτθμάτων επςτθμονισ α τενολογισ πολτισ. 

    Γνωςτά Αντείμενα τθσ .Ε.: 

    α) Θ Λςτορία α θ Κεωρία των Επςτθμν ατά το Πεςαίωνα  

    β) Θ Λςτορία α θ Κεωρία των Επςτθμν ςτθ Ρεότερθ Ευρπθ 

    γ) Θ εποι του Κετςμοφ α θ υπζρβαςι του 

    Προαπατοφμενα: Δεν υπάρουν προαπατοφμενα γα αυτι τθν Κ.Ε. 

    Αξολόγθςθ: Επόνθςθ τεςςάρων (4) γραπτν εργαςν ατά τθ δάρεα του ααδθμαϊοφ ζτουσ ,ο μζςοσ όροσ των βακμν των οποίων ςυμμετζε ςτθ δαμόρωςθ του τελοφ βακμοφ τθσ Κ.Ε.

    ατά 30%, εόςον υπάρξε προββάςμοσ ςτσ τελζσ ι επαναλθπτζσ εξετάςεσ. Ψελζσ γραπτζσ

    εξετάςεσ, ο βακμόσ των οποίων ςυμμετζε ςτθ δαμόρωςθ του τελοφ βακμοφ τθσ Κ.Ε. ατά

    70%.

    ΕΠΟ11: ΚΟΙΝΩΝΙΚΘ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΘ ΙΣΟΡΙΑ ΣΘ ΕΤΡΩΠΘ 

    Κωδόσ .Ε.: ΕΥΣ11 

    Πςτωτζσ Μονάδεσ ECTS: 20

    Σφποσ τθσ .Ε.: Ωπορεωτι 

    Χαρατθρςμόσ .Ε.: Ωποβάκρου (Ω) 

     Ζτοσ ςτο οποίο προςζρετα: Δεφτερο (2ο) 

    Γλςςα δδαςαλίασ: Ελλθνι 

    Γενι περγραι τθσ .Ε.:

    Χοπόσ τθσ ΚΕ «Ξονωνι α Σονομι Λςτορία τθσ Ευρπθσ» είνα θ εξοείωςθ του οτθτι με

    το αντείμενο ςτε να ατανοιςε τθν περοδολόγθςθ δαδαςν α τθν αλλθλεξάρτθςθ

    ανάμεςα ςε οονομζσ δομζσ α ςυγυρίεσ, ανάμεςα ςε οονομά α ονωνά ανόμενα

    που ακόρςαν τθ υςογνωμία τθσ Ευρπθσ. Θ ΚΕ αλφπτε εξελίξεσ από τον πρμο μεςαίωνα,

    ωσ τον φςτερο 20ό ανα. 

    Μακθςαά Αποτελζςματα: Πετά τθν ολολιρωςθ αυτισ τθσ Κεματισ Ενότθτασ ο οτθτζσ αο οτιτρεσ κα είνα ςε κζςθ: 

    1.  Ρα δαωρίςουν τθν Σονομι Λςτορία από τθ Γενι Λςτορία.  

    2.  Ρα αξολογοφν α να ςυγρίνουν κεωρθτζσ α εμπερζσ προςεγγίςεσ τθσ οονομισ α

    τθσ ονωνισ ςτορίασ

    3.  Ρα αντλαμβάνοντα, να ατανοοφν α να εξθγοφν βαςζσ δαδαςίεσ τθσ μαρο-οονομισ

    ανάπτυξθσ: τθ μετάβαςθ από τθ εουδαρία  ςτον απταλςμό α τσ δάορεσ μορζσ τθσ, τσ

    δάορεσ άςεσ τθσ βομθανισ επανάςταςθσ, τθν εδιλωςθ οονομν ρίςεων. 

    4.  Ρα μποροφν να αναπτφςςουν ςυνκετζσ α αναλυτζσ δεξότθτεσ ςτε: α. να αναλφουν α

    να ςυγρίνουν πρότυπα ανάπτυξθσ του Βορρά, του Ρότου α τθσ Ανατολισ, β. να δαρίνουν

    μορζσ α άςεσ παγοςμοποίθςθσ. 

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    26/357

     

    26Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    5.  Ρα αξολογοφν ρτά τθν επίδραςι των δαδαςν αυτν ςτθ δομι α τθ μεταβολι τθσ

    ονωνίασ, τθσ επερθματότθτασ α των επεριςεων. 

    6.  Ρα ζουν αποτιςε τσ βάςεσ γα μεταπτυαζσ ςπουδζσ ςτθν Σονομι Λςτορία, τθν

    Ξονωνι Λςτορία α τθν Λςτορία των Επεριςεων, ςτσ επερθςαζσ (business) ςπουδζσ ςτα

    Σονομά, ακσ επίςθσ ςτον τομζα των Ευρωπαϊν Χπουδν. 

    Γνωςτά Αντείμενα τθσ .Ε.: 

    α) Εςαγωγι ςτθν Ξονωνι α οονομι ςτορία τθσ Ευρπθσ  

    β) Ξονωνι α οονομι εξζλξθ από τον ςτϋ ζωσ α τον ϋ ανα 

    Προαπατοφμενα: ΕΥΣ10 α ΕΥΣ31 

    Αξολόγθςθ: Επόνθςθ τεςςάρων (4) γραπτν εργαςν ατά τθ δάρεα του ααδθμαϊοφ ζτουσ ,

    ο μζςοσ όροσ των βακμν των οποίων ςυμμετζε ςτθ δαμόρωςθ του τελοφ βακμοφ τθσ Κ.Ε.

    ατά 30%, εόςον υπάρξε προββάςμοσ ςτσ τελζσ ι επαναλθπτζσ εξετάςεσ. Ψελζσ γραπτζσ

    εξετάςεσ, ο βακμόσ των οποίων ςυμμετζε ςτθ δαμόρωςθ του τελοφ βακμοφ τθσ Κ.Ε. ατά

    70%.

    ΕΠΟ12: ΓΕΝΙΚΘ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ, ΑΝΡΩΠΟΓΕΩΓΡΑΦΙΑ & ΤΛΙΚΟ ΠΟΛΙΣΙΜΟ ΣΘ ΕΤΡΩΠΘ 

    Κωδόσ .Ε.: ΕΥΣ12 Πςτωτζσ Μονάδεσ ECTS: 20

    Σφποσ τθσ .Ε.: Ωπορεωτι 

    Χαρατθρςμόσ .Ε.: Ωποβάκρου (Ω) 

     Ζτοσ ςτο οποίο προςζρετα: Δεφτερο (2ο) 

    Γλςςα δδαςαλίασ: Ελλθνι 

    Γενι περγραι τθσ .Ε.:Θ Κεματι Ενότθτα (ΚΕ) ΕΥΣ 12 είνα μία από τσ λίγεσ ΚΕ του

    Υρογράμματοσ Χπουδν (ΥΧ) ςτον Ευρωπαϊό Υολτςμό (ΕΥΣ), που αναζρετα ςτθ ςφγρονθ

    Ευρπθ του 20oφ α 21ου ανα. Αναζρετα ςτο πολυπρςματό γνωςτό πεδίο τθσ

    Γεωγραίασ α αναλυτότερα ςτθν Ανκρωπογεωγραία α τον Ωλό Υολτςμό τθσ Ευρπθσ με

    ματζσ προσ το παρελκόν, που ερμθνεφε πολλζσ από τσ ςθμερνζσ δαρκρςεσ, αλλά α προσ το

    μζλλον, προσ τθν παγοςμοποίθςθ α τσ ωρζσ εππτςεσ τθσ τενολογισ ανάπτυξθσ.

    Επδετα θ παρουςίαςθ δαορετν απόψεων α ο οτθτζσ αλοφντα να προςεγγίηουν το

    υλό τουσ ρτά α να ςτοάηοντα πάνω ςτσ δάορεσ προςεγγίςεσ α εδοζσ γα τθν

    ατανόθςθ τθσ πραγματότθτασ.

    Θ ΚΕ ΕΥΣ 12 λοδοξεί να ςασ εςαγάγε ςε ζναν τφπο μελζτθσ α ςε μα πανεπςτθμαι οπτι

    τθσ Γεωγραίασ τθσ Ευρπθσ δαορετι από αυτιν που μζρ ςιμερα ζετε γνωρίςε, ςτα

    μακθτά ςασ, υρίωσ, ρόνα. Θ παραδοςαι μορι εμάκθςθσ τθσ Γεωγραίασ, θ «ςολι»

    Γεωγραία, προςδορίηετα από τθν περγραι τθσ δάςταςθ (όπωσ ςτθν Λςτορία τονίηετα θ

    παρακετι δάςταςθ). Θ επςτιμθ τθσ Γεωγραίασ, αντίκετα, απομαρφνετα από τθν περγραιγα να εξθγιςε τσ ωρζσ δαρκρςεσ α να ερμθνεφςε πλείςτα ονωνο - οονομά

    ανόμενα με επίεντρο τθ ωρότθτα τθσ ονωνισ ηωισ α γενότερα το ρο. Θ ΚΕ ΕΥΣ 12

    επλζγε από το τεράςτο άςμα μασ επςτιμθσ όςα ενδαζρουν τουσ οτθτζσ του Ευρωπαϊοφ

    Υολτςμοφ με τρπλό ςοπό:

    α) Ρα ςασ εςαγάγε ςτθν επςτιμθ τθσ Γεωγραίασ όπωσ κεραπεφετα ςτα Ευρωπαϊά

    Υανεπςτιμα α να εμβακφνε ςτσ αναατατάξεσ ςτθ γεωγραι επςτθμολογία, τθν αιγθςθ,

    τσ μεκόδουσ α τουσ τρόπουσ ερμθνείασ κεμελωδν ονωνο-οονομν ανομζνων 

    β) Ρα ςυνδζςε τθ Γεωγραία με τθν ευρωπαϊι ςζψθ α πολτςμό - υλό αλλά α άυλο α

    πνευματό, μα α αυτά είνα όλα αλλθλζνδετα - ςτθν εξζλξι του, παραολουκντασ τθν

    Ξονωνι α Υολτςτι Γεωγραία τθσ Ευρπθσ

  • 8/18/2019 odigos_2016_17.pdf

    27/357

     

    27Οδηγόσ Σπουδών_2016-17

    γ) Ρα ςασ εςαγάγε ςε ςυγερμζνα ηθτιματα αναδάρκρωςθσ του ρου ςτθ ςφγρονθ Ευρπθ

    με ζμαςθ ςτσ Ανκρωπογεωγραζσ δαδαςίεσ από τον 19ο ζωσ α τον 21ο ανα ςε

    αλλθλεπίδραςθ με τον υλό πολτςμό, τθν τενολογι ανάπτυξθ, τθν ονωνο-οονομι

    αναδάρκρωςθ α τσ πολτζσ δεργαςίεσ ςτο ρο τθσ Ευρπθσ 

     Τταν κα ζετε μελετιςε το Δδατό Ωλό που  προςζρετα ςτθν ΚΕ ΕΥΣ 12, κα μπορείτε να

    ατανοιςετε τθν αλλθλεπίδραςθ ρου α ανκρπνθσ δραςτθρότθτασ δαμεςολαβοφμενθσ από

    τσ επςτθμολογζσ αμπζσ α τσ γεωγραζσ ανταςίεσ. Κα μπορείτε επίςθσ να δαρίνετε τσ

    δαρονζσ αναατατάξεσ ςθμαντν ανομζνων ςτο ρο, που ερμθνεφουν α ερμθνεφοντα

    από πολτςτζσ, οονομζσ, ονωνζσ α πολτζσ εξελίξεσ α δομζσ ςτθν Ευρπθ α ςτουσ

    τόπουσ τθσ, ςτο πλαίςο των δαδαςν παγοςμοποίθςθσ.  

    Μακθςαά Αποτελζςματα: Θ ΚΕ ΕΥΣ12 επλζγε από το τεράςτο άςμα μασ επςτιμθσ όςα

    ενδαζρουν τουσ οτθτζσ του Ευρωπαϊοφ Υολτςμοφ με ζμαςθ ςτα εξισ αντείμενα, 

    - Εξζλξθ τθσ επςτιμθσ τθσ Γεωγραίασ ςτθν Ευρπθ 

    - Ανκρωπογεωγραία τθσ Ευρπθσ 

    - Ωλόσ πολτςμόσ α τενολογία ςτον Ευρωπαϊό ρο. 

    Πετά τθν επτυι ολολιρωςθ τθσ ΕΥΣ12 αναμζνετα ότ ο οτθτζσ κα μποροφν: 

    α) Ρα εμβακφνουν ςτθν επςτιμθ τθσ Γεωγραίασ όπωσ κεραπεφετα ςτα ΕυρωπαϊάΥανεπςτιμα α ςτσ αναατατάξεσ ςτθ γεωγραι επςτθμολογία, τθν αιγθςθ, τσ μεκόδουσ

    α τουσ τρόπουσ ερμθνείασ κεμελωδν ονωνο-οονομν ανομζνων. 

    β) Ρα ςυνδζουν τθ Γεωγραία με τθν ευρωπαϊι ςζψθ α πολτςμό -υλό αλλά α άυλο α

    πνευματό, μα α αυτά είνα όλα αλλθλζνδετα- ςτθν εξζλξι του, παραολουκντασ τθν

    Ξονωνι α Υολτςτι Γεωγραία τθσ Ευρπθσ. Κα μποροφν να δαρίνουν τσ δαρονζσ

    αναατατάξεσ ςθμαντν ανομζνων ςτο ρο, που ερμθνεφουν α ερμθνεφοντα από

    πολτςτζσ, οονομζσ, ονωνζσ α πολτζσ εξελίξεσ α δομζσ ςτθν Ευρπθ α ςτουσ

    τόπουσ τθσ, ςτθν ςτορι πορεία α ςτο πλαίςο των δαδαςν παγοςμοποίθςθσ  

    γ) Ρα ερίηοντα ςυγερμζνα ηθτιματα αναδάρκρωςθσ του ρου ςτθ ςφγρονθ Ευρπθ με

    ζμαςθ ςτσ Ανκρωπογεωγραζσ δαδαςίεσ από τον 19ο ζωσ α τον 21ο ανα ςε

    αλλθλεπίδραςθ με τον υλό πολτςμό, τθν τενολογι ανάπτυξθ, τθν ονωνο-οονομι

    αναδάρκρωςθ  α τσ πολτζσ δεργαςίεσ ςτο ρο τθσ Ευρπθσ. Κα ατανοοφν τθν

    αλλθλεπίδραςθ ρου α ανκρπνθσ δραςτθρότθτασ δαμεςολαβοφμενθσ από τσ

    επςτθμολογζσ αμπζσ α τσ γεωγραζσ ανταςίεσ . 

    Γνωςτά Αντείμενα τθσ .Ε.: 

    α) Γενι Γ