Praxisnah ausbilden – Nachwuchs sichern Duale Ingenieurausbildung in Bochum Unternehmerfrühstück am 09.11.2010 RAG Bildung GmbH Offensive Duale Ingenieurausbildung Ein Projekt der Wirtschaftsförderung Bochum und des Instituts für angewandte Innovationsforschung In Kooperation mit: Gefördert durch das Land Nordrhein-Westfalen
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Praxisnah ausbilden –
Nachwuchs sichern
Duale Ingenieurausbildung in
Bochum
Unternehmerfrühstück am 09.11.2010
RAG Bildung GmbH
Offensive
Duale
Ingenieurausbildung
Ein Projekt der Wirtschaftsförderung Bochum und
des Instituts für angewandte Innovationsforschung
In Kooperation mit:
Gefördert durch
das Land
Nordrhein-Westfalen
„Der Ingenieurmangel kommt mit Wucht“
FAZ-Net vom 02.09.2010
„Dem Ruhrgebiet gehen die Akademiker aus. Innovationen
Deutschland hat den mit Abstand größten Ingenieurarbeitsmarkt
in Europa …
Quelle:
Eurostat 2009
Der Verband Deutscher Ingenieure (VDI)
spricht für 2009 sogar von ca. 1,5 Millionen
in Deutschland beschäftigten Ingenieuren.
… ist aber längst nicht die größte
Ausbildungsnation für Ingenieurabsolventen
Nach Angaben des Verbandes
Deutscher Ingenieure (VDI) werden ab
2018 jeweils etwa 44.000 Ingenieure
altersbedingt aus dem Erwerbsleben
ausscheiden.
Quelle:
Eurostat 2009
Trend: Akademisierung schreitet auch im
produzierenden Gewerbe weiter voran
Der Anteil qualitativ hochwertiger Arbeitsplätze wächst, die
Anforderungen an Arbeitnehmer/-innen steigen weiter an.
Datenquelle: BMBF 2007
6
Datenquelle: Statistisches Bundesamt 2006, zitiert nach: Ulmer, P.; Ulrich, J. G. (Hrsg.): Der demografische Wandel und seine Folgen für die Sicherstellung des
Fachkräftenachwuchses, in: Wissenschaftliche Diskussionspapiere, Nr. 106, hrsg. vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn 2008, S. 8. 7
Trend: Der demografische Wandel verschärft die
Rekrutierung von qualifiziertem Beschäftigtennachwuchs
Der Anteil der ausbildungsfähigen Alterskohorten sinkt ab 2014 drastisch.
WAZ vom 27.10.2010
„Gute Lehrlinge
händeringend gesucht“
Je kleiner das Unternehmen, desto eher wird im
regionalen Umfeld Personal rekrutiert
61,4
85,5
53,8
67,6
40,4
53,450
97,5
13,9 12,9
33,3
44,3
0
20
40
60
80
100
120Regional (bis 50 km Entfernung)Überregional (über 50 km Entfernung)International
bis 50
Beschäftigte
zwischen 50 und
250 Beschäftigte
zwischen 250
und 500
Beschäftigte
über 500
Beschäftigte
KMU müssen neue Rekrutierungswege für Ingenieure erschließen.
Datenquelle: Verein Deutscher Ingenieure (Hrsg.): Ingenieurmangel in Deutschland – Ausmaß und gesamtwirtschaftliche Konsequenzen, ohne Angabe des Ortes
2007, S. 15. 8
Ziel des Projekts ist es, …
… nachhaltige Ausbildungsstrukturen in kleinen und mittelständischen Unternehmen in Bochumaufzubauen, um die Verfügbarkeit von Ingenieurinnen und Ingenieuren systematisch zu sichern undauszubauen.
Effekte der Dualen Ingenieurausbildung
• große Praxisnähe angehender Ingenieurinnen und Ingenieure,
• vorlaufende aktive Sicherung des Ingenieurnachwuchses,
• enger Austausch zwischen Hochschule und Unternehmen,
• eine hohe Motivation der Auszubildenden (gleichzeitiger Erwerb eines Studien- und Facharbeiterabschlusses),
• keine kostenintensive Einarbeitung von qualifizierten Nachwuchskräften sowie
• nur geringfügig höhere Kosten als eine herkömmliche Berufsausbildung.
…
Wir unterstützen Sie konkret bei folgenden Maßnahmen:
• Festlegung der Studienrichtungen,
• Klärung der Studien-/ Ausbildungsverläufe und -inhalte,
• Abstimmung mit Studienkoordinatoren der Hochschulen,
• Vermittlung von Ausbildungsmodulen, die nicht selbst erbracht werden können,
• Klärung der Voraussetzungen der Bewerberinnen und Bewerber,
• Entwicklung von Rekrutierungsstrategien,
• Klärung vertraglicher Rahmenbedingungen,
• Auswahl potenzieller Bewerberinnen und Bewerber
• Entwicklung von Bindungsstrategien.
9
Stephan MenkeRAG BILDUNG Opel GmbH
Ein Unternehmen der Gruppe
Zuordnungen Übersichtsplan SP 12
LBH 62-64
L - 1
EntladehalleP
P
P
P
O P E L !
Übersicht Werk II
Stand: Juli 2002
FM-Bauwesen
Werk Bochum
L - 81
zum T&Z
(Werk III)
L - 27
L - 8
L - 6 L - 28
L - 22 L - 9
L - 24
L - 1L -
2
SP 12
SP 12
Zuordnungen Übersichtsplan SP 12
Stephan MenkeRAG BILDUNG Opel GmbH
Ein Unternehmen der Gruppe
Ausbildungs- und TrainingsCenter
1964 Start der Berufsausbildung Opel Bochum
1983 Auszeichnung für beispielhafte
Leistungen durch den damaligen
Bundespräs. Prof. Karl Carstens
1995 Einführung der Kooperativen-
Ingenieur-Ausbildung mit der
Hochschule Bochum
1999 Einführung des Berufes
„Mechatronik“
2006 Kooperationsvertrag mit der
Matthias-Claudius-Schule (MCS)
2008 Einrichtung einer Kfz-Werkstatt für Technikkurse
der MCS und ZDI/IST Bochum
2009 Gründung RAG BILDUNG Opel GmbH (Joint Venture RAG BILDUNG und Opel)
2009 Zusammenarbeit mit dem Netzwerk „ruhrmobil-E“
Kompetenz der RAG BILDUNG Opel
Ausbildung in qualitativ hochwertigen
Berufen (3,5 jährige)
Jahrzehntelange Ausbildungserfahrung
Professionelle „hauptamtliche“ Ausbilder
Gute technische Ausstattung
Gutes Betriebsklima
Langjährige und hohe Kompetenz insbes.
im Bereich der Koop.-Ing-Ausbildung (Ausbildung [von 3,5 auf 2 Jahre verkürzt] + Studium)
Hohe Entwicklung der Sozialkompetenz der Auszubildenden
Regelm. „Ausbildungsverkürzer“, d. h. vorz. Absolventen (> 20%)
Viele Bewerbungen
Ausbildung erfolgt auch für andere Unternehmen
K ooperative
I ngenieur
A usbildung
bei der RAG BILDUNG Opel GmbH
und der Hochschule Bochum
Ingenieure - ein Arbeitsmarkt mit Zukunft?
Auszüge aus der WAZ vom10.05.2010
Ingenieurmangel, weil die Begeisterung für Technik fehlt
Essen. Die Wirtschaft steuert auf
einen Ingenieur-Mangel zu.
„Doch es ist schwer, Studenten zu finden. Junge Leute kommen zu wenig mit
Technik in Berührung.“ …
… Schon im Krisenjahr 2009 konnten Firmen 34 000 Ingenieursstellen laut dem
Branchenverband VDI nicht besetzen …
... Firmen stellen aber auch Ausbildungsplätze im dualen System zur Verfügung.
Parallel zum Studium an der Fachhochschule arbeiten die angehenden Ingenieure
im Betrieb. „Sie haben am Ende eine ziemliche Garantie, fest angestellt zu werden“,
sagt Menzel ...
„Der Bedarf für den Maschinenbau und
die Elektrotechnik wird immer größer“,
sagt Professor Eberhard Menzel, Präsident der neu gegründeten Hochschule Ruhr West
(HRW) in Mülheim und Bottrop.
KIA - Was ist das?
• Eine Kooperation zwischen der
HS Bochum und Opel / RB Opel
• Eine Kombination von Studium und
industrieller Berufsausbildung
• Das kombinierte Wissen aus Elektronik,
Elektrik und/oder Mechanik
• Ein Studium mit starkem Praxisbezug
• Ein Studium, das nach den
spezifischen Anforderungen der beteiligten Firmen ausgerichtet ist
1. Ausbildung bei der RAG BILDUNG Opel GmbH (RB Opel) in
Bochum
KIA – RB Opel
■ Die Ausbildung erfolgt in
dem Beruf „Elektroniker für
Betriebstechnik“
■ Die Ausbildung ist von regulär
3½ Jahre auf 2 Jahre verkürzt.
■ Berufsschulunterricht findet
nicht statt.
■ Facharbeiterprüfung erfolgt
vor der IHK
2. Studium an der Hochschule Bochum
KIA – RB Opel
■ Die Kooperation erfolgt derzeit
ausschl. mit der Hochschule Bochum
■ Das Studium wird im Fachbereich
„Mechatronik“ aufgenommen.
■ Während der Berufsausbildung
erfolgt der Besuch der HS-BO in
den Vorlesungszeiten an 2 Tagen
pro Woche.
■ Nach der Berufsausbildung erfolgt
das Studium in Vollzeitform
KIA – Struktur/Studienplan
Praktikums- oder
Arbeitsvertrag
Hauptstudium
3 Semester
5 Tage / Woche
Bachelor of Engineering
Berufsausbildung
“Elektroniker für Betriebstechnik“
3 Tage / Woche + Semesterferien
Grundstudium
4 Halb-Semester
2 Tage / Woche
IHK Abschluss
RAG BILDUNG Opel GmbH Hochschule Bochum
Praxis-/ Auslandsmodul Bachelorarbeit
Berufsausbildung und Grundstudium
Berufsausbildung
Elektroniker/-in für Betriebstechnik
3 Tage pro Woche
Grund- und Fachbildung
Elektronik + Elektrotechnik
„Schlüsselqualifikationen“
Neugeordnete Abschlussprüfung
Teil 1 = 40% (nach ca. 12 Mon.)
Teil 2 = 60% (nach ca. 22 Mon.)
RAG BILDUNG Opel GmbH
IHK Abschlussprüfung
Grundstudium
2 Tage pro Woche
Grundstudienfächer
(berufsspezifische Differenzierung)
Projektarbeit
„Schlüsselqualifikationen“
Zusatzkurse zur Fachtheorie
für Facharbeiterprüfung (Berufsschule)
80 % der Leistungskurse
aus dem Grundstudium
Hochschule Bochum
2 Jahre
Berufsausbildung und Grundstudium
Praktikums-/Werkstudentenvertrag
über 10 Stunden/Wochen in den
Vorlesungszeiten bzw. 35 Std./Wo.
in den vorlesungsfreien Zeiten
Kontinuierl. mtl. Entlohnung
Einsatzziel:
- Mitarbeit in den Betriebsabteilungen
Kennen/Lernen der Arbeit eines
Ingenieurs
- Aufbau von Beziehungsnetzwerken
- Kennen/Lernen der Organisations-
strukturen und Geschäftsprozessen
RAG BILDUNG Opel GmbH
Hauptstudium
3 Semester - i. d. R. 5 Tage/Woche
Im Hauptstudium wird der Studien-
gang an der HS Bochum entsprechend
der spezifischen gewählten Fachrichtung
in einzelnen Modulen fortgeführt.
Spezialisierung in den Fachrichtungen:
- Systemtechnik,
- Produktion
- Automotive
Hochschule Bochum
2 Jahre
BachelorarbeitPraxis- oder Auslandsmodul
KIA im Ausbildungspartner-Verbund
ZIEL: Ingenieurstudium kombiniert mit einer knapp zweijährigen Ausbildung zum
Elektroniker für Betriebstechnik bei der RAG Bildung Opel als Personal-
entwicklungsmodell mit einer Gesamtlaufzeit von 4,5 Jahren
Kleine und mittelgroße Unternehmen profitieren von einer Kooperation:
großer Bewerberpool bei der RAG Bildung Opel GmbH
bewährtes Auswahlverfahren zur Vorselektion
langjährige Ausbildungserfolge (zahlreiche Max Grewe-Preisträger - IHK zu Bochum)
Temporärer Einsatz der KIA-Auszubildenden/Studierenden im eigenen Betrieb bereits
im Anschluss nach einem Jahr Basisausbildung
Regelmäßiger Einsatz der KIA-Studierenden als Facharbeiter und Möglichkeiten zur
weiteren Personalentwicklung nach 20 Monaten
weiterer Praxiseinsatz parallel zur Studienzeit durch einen Praxistag,
ein Praxisstudiensemester von 22 Wochen im Unternehmen,
Vorgabe einer praktischen Aufgabe im Rahmen eines Laborpraktikums in der Hochschule,
eine praxisorientierte Abschlussarbeit (Bachelor-Thesis)
Zeitlicher Verlauf
Sept. Okt. Nov. Dez. Jan. Febr. März April Mai Juni Juli Aug.
1. JahrGrundausbildung Metall und Vermittlung der Fachkompetenz E-Technik - TÜV NORD Bildung Opel (TNB Opel)
Hochschule Bochum Hochschule Bochum
2. Jahr AP1Einsatz Stammunternehmen Fachlehrgänge und Prüfungsvorbereitung TNB Opel AP2