Objectifs (1): Vision Objectifs (1): Vision • développer la connaissance développer la connaissance anatomique anatomique • des récepteurs des récepteurs • des voies visuelles des voies visuelles • des projections cérébrales des projections cérébrales
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Objectifs (1): Vision développer la connaissance anatomiquedévelopper la connaissance anatomique des récepteursdes récepteurs des voies visuellesdes voies.
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Objectifs (1): VisionObjectifs (1): Vision
• développer la connaissance développer la connaissance anatomiqueanatomique
• des récepteursdes récepteurs• des voies visuellesdes voies visuelles• des projections cérébralesdes projections cérébrales
• la localisation la localisation • la forme la forme • la couleurla couleur
• considérer comment les effets des considérer comment les effets des lésions permettent d’avoir une lésions permettent d’avoir une représentation intégrative du représentation intégrative du fonctionnement du système visuel fonctionnement du système visuel
d’un objetd’un objet
L’organe de réception L’organe de réception de la vision: l’œil (1)de la vision: l’œil (1)
Des membranes– Sclère (membrane sclérotique): blanche– choroïde (membrane choroïdienne)
L’organe de réception L’organe de réception de la vision: l’œil (2)de la vision: l’œil (2)
des structures de réfraction– cornée
• transparente• 1ère réfraction, la plus importante
– humeurs aqueuse et vitrée– Cristallin
• inversion de l’image
L’organe de réceptionL’organe de réceptionde la vision: l’œil (3)de la vision: l’œil (3)
des structures de concentration de la lumière– Iris (Iris (la beauté de tes yeuxla beauté de tes yeux) ) – PupillePupille
• Contrôle de l’ouverture (dilatation) de la pupille par le système sympathique (noradrénergiquenoradrénergique)
• Contrôle de la fermeture (constriction) de la pupille par le système parasympathique (cholinergique)(cholinergique)
L’organe de réceptionL’organe de réceptionde la vision: l’œil (4)de la vision: l’œil (4)
tout au fond de l’œil: la rétine– 5 couches de neurones 5 couches de neurones – transductiontransduction::
• transformation de transformation de l’énergie lumineuse l’énergie lumineuse en énergie nerveuseen énergie nerveuse
Le monde à l’envers: Le monde à l’envers: la rétine (1)la rétine (1)
5 couches de neurones 1ères cellules à réagir: au fond!
cônes et bâtonnets
5 millions 5 millions pour pour 100 millions100 millions fovéa fovéa en périphérieen périphériecouleur couleur lumièrelumièrephotopique photopique scotopiquescotopique
Le monde à l’envers: Le monde à l’envers: la rétine (2)la rétine (2)
L’électrophysiologie L’électrophysiologie de la rétine (2)de la rétine (2)
1ère réaction à la lumière: surprise! hyperpolarisation!
1 seul quantum de lumière suffit– rhodopsine séparée en rétinal et opsine– activation de la transducine– transducine active la PDE– la PDE hydrolyse le GMPc– le GMPc ferme le canal à NA+
L’électrophysiologieL’électrophysiologiedes cellules bipolairesdes cellules bipolaires et ganglionnaires (1) et ganglionnaires (1)
expérience critique de Kuffler
champ récepteur: – partie du champ visuel
à laquelle répond la cellule
ce champ récepteur– est concentrique– et à réponse opposée
entre le centre et la périphérie
L’électrophysiologieL’électrophysiologiedes cellules bipolairesdes cellules bipolaires et ganglionnaires (2) et ganglionnaires (2)
ces cellules se répartissent en 2 types
cellules à centre ON et périphérie OFF cellules à centre OFF et périphérie ON
ces cellules répondent à des points
représentation rétinotopique
Voies et projections Voies et projections optiquesoptiques
Rétine - CGL - Cortex – Corps Genouillés Latéraux:
Après les corps Après les corps genouillés les genouillés les
projections visuellesprojections visuelles s’en vont d’abord dans le cortex
occipital– cortex strié – aires visuelles (1 à 5)
puis suivent deux voies– dorsale, vers les lobes pariétaux– ventrale, vers les lobes temporaux
La localisation La localisation dans le système visueldans le système visuel
rétine: représentation du champ visuel dans les voies et les relais visuels
– maintien de la position– carte à chaque relais – représentation rétinotopique
corps calleux– vision centrale
Le système visuel procède Le système visuel procède à une analyse détaillée de à une analyse détaillée de la forme des objets perçus la forme des objets perçus
visuellementvisuellement
C’est ce que révèlent les travaux de Hubel et Wiesel.
ÉlectrophysiologieÉlectrophysiologie du cortex visuel: du cortex visuel:
les travaux d’Hubel et les travaux d’Hubel et Wiesel Wiesel
Méthode
les champs récepteurs des cellules du cortex visuel sont de forme variée
le cortex visuel est organisé
Types de cellules du cortex Types de cellules du cortex visuel visuel
selon Hubel et Wiesel (1)selon Hubel et Wiesel (1) Cellule corticale simple
– barre de largeur, d’orientation et de position précises
Cellule corticale complexe – barre de largeur et d’orientation précises
à position arbitraire– sans partie OFF
Types de cellules du cortex Types de cellules du cortex visuel visuel
selon Hubel et Wiesel (2)selon Hubel et Wiesel (2) Cellule corticale hypercomplexe 1
– barre de longueur (partie OFF)longueur (partie OFF), largeur, d’orientation précises à position arbitraire
Cellule corticale hypercomplexe 2– 2 barres formant un angle
Organisation du cortex Organisation du cortex visuel visuel
selon Hubel et Wiesel selon Hubel et Wiesel en colonnes
où les propriétés du stimulus sont représentées de façon orthogonale– angle– origine: dominance oculaire
Suite aux travaux Suite aux travaux d’Hubel et Wiesel (1)d’Hubel et Wiesel (1)
Construction hiérarchique et séquentielle de l’information visuelle– du point à la ligne à l’angle
Les cellules du système visuel sont des détecteurs de forme
Au-delà du cortex visuel : de nombreuses aires spécialisées V2 forme V5 mouvement
Suite aux travaux Suite aux travaux d’Hubel et Wiesel (2)d’Hubel et Wiesel (2)
Au-delà du cortex visuel : de nombreuses aires spécialisées V2 forme V5 mouvement
Au-delà du cortex visuel : cellule à champ récepteur encore plus complexe! – dans le lobe temporal– en colonne (encore!)– équivalence du stimulus– répondent à l’expérience
Exceptions aux travaux Exceptions aux travaux d’Hubel et Wieseld’Hubel et Wiesel
la séquence temporelle n’est pas respectée– cellules complexes répondent avant les
cellules simples (Hoffman & Stone, 1971)
la vision en couleur
La vision en couleur (1)La vision en couleur (1)
en faveur du modèle d’Hubel et Wiesel– cellules ganglionnaires à opposition spectrale
intégration de la vision en couleur
La vision en couleur (2)La vision en couleur (2) théorie trichromatique
– il y a 3 opsines dans les cônes– ces opsines répondent à l’ensemble de l’onde spectrale
cellules à champ récepteur spectral oppositionnel: théorie des processus antagonistes– couplagecouplage rougerouge - - vertvert
jaunejaune - - bleubleu
La vision en couleur (3)La vision en couleur (3)
intégration de la vision en couleur se fait par canaux et régions spécialisés (aire V4)
Impact des lésions cérébrales Impact des lésions cérébrales sur le système visuelsur le système visuel
trous dans le champ visuel– lésion des voies visuelles