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O LIVRO DIDÁTICO: TRANSFORMAÇÃO ECONSERVAÇÃO DA ENERGIA
META
a importância do uso de experiências simples em sala de aula. Que ele perceba que a matemática éuma ferramenta poderosa na descrição e construção de modelos físicos.
OBJETIVOS
estar apto e ciente das sugestões dadas pelo MEC para se fazer uma boa escolha do “melhor”livro didático a ser usado em sala de aula. Mostrar como se pode ensinar/ilustrar o teorema daConservação da energia usando experiências simples ou usando novas tecnologias.
PRÉ-REQUISITOSOs alunos devem ter cursado as disciplinas física A e B.
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