Nuove Tecnologie per la didattica Lorenzo Cantoni.

Nuove Tecnologie per la didattica

Lorenzo Cantoni

Caratteristiche di internet

• Information provider

• Communication facilitator

• Creation Environment

• Teacher Resource Center

scenari di utilizzo

• Tele-teaching

• Tele-tutoring

• Tele-cooperation

• Self-learning

I parametri dell’eLearning

• L’assistenza

• Il blend

• La comunicazione e gruppalità

• Lo spazio

• Il tempo

• Le tecnologie

• L’uso dei media

verifica e valutazione

• Verifica: ogni attività o prova intesa ad accertare il profitto in senso lato

• Profitto: l’incremento delle conoscenze / competenze / abilità come esito di un’attività di apprendimento

• Valutazione: l’interpretazione degli esiti delle verifiche alla luce della storia personale dell’allievo, delle sue condizioni socioeconomiche, di salute…

le prove oggettive

• Si definiscono oggettive le prove costituite da quesiti in cui la risposta corretta è esattamente predeterminata, ovvero in cui a ciascuna delle possibili risposte viene attribuito un determinato punteggio– Scelta binaria, scelta multipla, completamento,

abbinamento, riordino, sostituzione, trasformazione, editing, test performativi

Stimolo Risposta

Aperto Chiuso

Aperta

Interrogazionisu argomenti diuna certa am-piezza

Temi Relazioni su

esperienze Tenuta di ver-

bali Redazione di

articoli e di lette-re

Composizioni esaggi brevi

Attività di ricer-ca

Esperienze dilaboratorio

Chiusa Pseudo-prove:

richiesta diconferma / con-senso

Esercizi digrammatica…

Esecuzione dicalcoli

Risoluzione diproblemi a per-corso obbligato

le prove (Vertecchi)

la validità di un test

• Pertinenza: deve testare ciò per cui è stato realizzato (validità)

• Accettabilità: deve essere percepito valido dai destinatari

• Comparabilità: possibilità di confrontare i risultati con altri analoghi (attendibilità)

• Economia: proporzionalità fra mezzi e fini

le scale (Vertecchi)

• Scala nominale– vengono identificati gli oggetti che possiedono una certa

caratteristica sulla base di un nome o di una descrizione

• Scala ordinale– consente di stabilire una graduatoria nel possesso di una

caratteristica

• Scala a intervalli– possiamo dare un valore quantitativo alla distanza tra due

posizioni successive della scala

• Scala di rapporti– è una scala a intervalli con una origine corrispondente alla

mancanza di ciò che si vuole misurare

l’approccio alle tecnologie

• Determinista (punto di vista di chi sviluppa)• Strumentalista (punto di vista dell’utente)

Filosofia della tecnologia Stand

Determinismo utopico La tecnologia è una forza inevitabile, autonoma che condurrà alla prosperità e costituirà la salvezza dell’umanità

Determinismo distopico La tecnologia è una forza inevitabile, autonoma che è moralmente corrotta e che condurrà alla distruzione dell’umanità

Strumentalista La tecnologia è sotto il controllo dell’uomo e il suo utilizzo può condurre a conseguenze benefiche o disastrose

diffusion theory & NLT /1

• Quando subentra una nuova tecnologia, si ha:– Incertezza tecnica

• Affidabilità• Capacità• Precisione• Obsolescenza potenziale

– Incertezza finanziaria• Profitti degli investimenti sulle tecnologie

– Incertezza sociale• Conflitti potenziali

• L’informazione aiuta a superare l’incertezza

diffusion theory & NLT /2

• Teoria degli attributi percepiti:– Trailability

• può essere provata in maniera limitata prima dell’adozione.

– Observability• offre risultati osservabili

– Relative advantage• ha un vantaggio relativo rispetto ad altre innovazioni

(oppure status quo)

– Complexity• non è molto complessa

– Compatibility• è compatibile con pratiche e valori esistenti

analizzare i costi

• Costi fissi e costi variabili

• Gli overheads

• Analisi dei costi per un WBC

standards

• L’IMS project (www.imsproject.org)– Il concetto di ‚content package‘. Serve a:

• Assemblare, archiviare, ri-usare, incapsulare• Trovare, scambiare, utilizzare con differenti piattaforme

– Sono state pubblicate le specifiche (diverse da standards)

– Content Package• Manifest <manifest> - imsmanifest.xml

– MetaData <metadata>– Organisation <organisations>– Resources <resources>– [Sub-Manifests]

• Phisical Resources

– Package Interchange File (PIF)

Il collaborative learning

• La scala della situazione collaborativa

• Cosa si intende per “learning”

• Cosa si intende per collaborazione