APRIEPNE Abril 2014
APRIEPNE
Abril 2014
Dentro de la Constitución todo, fuera de la Constitución
NADA
“No podemos quejarnos de la situación
actual del país o del mundo sin hacer algo
para cambiarlo. Lo peor que nos puede
suceder es creer que poco podemos hacer
como si no fuéramos parte activa y necesaria
del mismo. La reflexión nos dará la solución
para poder poner nuestro compromiso para
mejorar el mundo en el que vivimos.”
APRIEPNE
APRIEPNE
NUESTRO COMPROMISO
Dentro de la Constitución todo, fuera de la Constitución
NADA
CRBV. ART. 102
La educación es un derecho humano y un deber social
fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El
Estado la asumirá como función indeclinable… La
educación es un servicio público y está fundamentada en
el respeto a todas las corrientes de pensamiento, con la
finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser
humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una
sociedad democrática… El Estado con la participación de
las familias y la sociedad, promoverá el proceso de
educación ciudadana de acuerdo con los principios
contenidos en esta Constitución y la ley
APRIEPNE
NUESTRO COMPROMISO
Dentro de la Constitución todo, fuera de la Constitución
NADA
RESOLUCIÓN 58
CURRÍCULO BOLIVARIANO
CONSTITUCIÓN ILUSTRADA
COLECCIÓN BICENTENARIA
PLAN DE LA PATRIA
CONSULTA POR LA CALIDAD EDUCATIVA
RGLOE ART. 109 Pérdida del Año por Inasistencia
DERECHO A LA PARTICIPACIÓN
¿QUÉ ESTA PASANDO?
CONSULTA POR LA CALIDAD EDUCATIVA
DERECHOS DE NNADERECHOS DE LA
FAMILIA
Dentro de la Constitución todo, fuera de la
Constitución NADA
RGLOE ART. 109
RESOLUCION 58
CONTRALORIA
¿QUÉ ESTA PASANDO?
CONSULTA POR LA CALIDAD EDUCATIVA
CRBV – Art. 62 Todos los ciudadanos y ciudadanos tienen el derecho de
participar libremente en los asuntos públicos….Es obligación del Estado y
deber de la sociedad facilitar la generación de las condiciones…..Dentro de la Constitución todo, fuera de la Constitución
NADA
¡NUESTROS DERECHOS!
CRBV. Art. 23 – Los tratados , pactos y convenciones relativos aderechos humanos, suscritos y ratificados por Venezuela, tienenjerarquía constitucional y prevalecen en el orden interno, en lamedida en que contengan normas sobre su goce y ejercicio másfavorables a las establecidas por esta Constitución y la ley de laRepública, y son de aplicación inmediata y directa…….
Dentro de la Constitución todo, fuera de la
Constitución NADA
¡NUESTROS DERECHOS!
LOE ART. 11 – Se prohíbe en todas las instituciones y centroseducativos oficiales y privados, la difusión de ideas ydoctrinas contrarias a la soberanía nacional y a los
principios y valores consagrados en la Constitución dela República.
Dentro de la Constitución todo, fuera de la
Constitución NADA
CRBV ART. 2… valores superiores de su ordenamiento jurídico yde su actuación, la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, lademocracia, la responsabilidad social y en general lapreeminencia de los derechos humanos, la ética y el pluralismopolítico.
¡NUESTROS DERECHOS!
LOE ART. 12– No está permitida la realización de actividades deproselitismo o propaganda partidista en las instituciones y centroseducativos del subsistema de educación básica, por cualquier medio dedifusión, sea oral, impreso, eléctrico, radiofónico, telemático oaudiovisual.a) En los niveles inicial y primaria. b) En ninguno de los niveles delsubsistema de educación básica puede utilizarse el aula de clases y lacualidad de docente para actividades de carácter partidista…
Dentro de la Constitución todo, fuera de la
Constitución NADA
PLAN DE LA PATRIA – 2013 - 2019
Dentro de la Constitución todo, fuera de la
Constitución NADA
OBJETIVOS HISTÓRICOS:
I. Defender, expandir y consolidar el bien más preciado que
hemos reconquistado después de 200 años: la Independencia
Nacional.
•Soberanía: sobre recursos petroleros,
• Soberanía alimentaria, potencial agro productivo
•Principio bolivariano “la Patria es América”
•Poder defensivo nacional consolidando la unidad cívico-militar
II. Continuar construyendo el socialismo bolivariano del siglo
XXI, en Venezuela, como alternativa al sistema destructivo y
salvaje del capitalismo y con ello asegurar la “mayor suma de
seguridad social, mayor suma de estabilidad política y la
mayor suma de felicidad” para nuestro pueblo.
•… mediante la consolidación y expansión del poder popular a
través de las Misiones y Grandes Misiones Socialistas y el
autogobierno en poblaciones y territorios específicos
conformados como Comunas, entre otras políticas.
PLAN DE LA PATRIA – 2013 - 2019
Dentro de la Constitución todo, fuera de la
Constitución NADA
OBJETIVOS HISTÓRICOS:
III. Convertir a Venezuela en un país potencia en lo social, lo
económico y lo político dentro de la Gran Potencia Naciente de
América Latina y el Caribe, que garanticen la conformación de
una zona de paz en Nuestra América.
• … consolidación del poderío económico y social
• …ampliar el poderío militar para la defensa de la Patria,
fortaleciendo la industria militar venezolana y profundizando la
nueva doctrina militar bolivariana y el desarrollo geopolítico
nacional.
• … desempeñando papel protagónico en el ALBA, Petrocaribe
UNASUR y CELAC
PLAN DE LA PATRIA – 2013 - 2019
Dentro de la Constitución todo, fuera de la
Constitución NADA
OBJETIVOS HISTÓRICOS:
IV. Contribuir al desarrollo de una nueva Geopolítica
Internacional en la cual tome cuerpo un mundo multicéntrico y
pluripolar que permita lograr el equilibrio del Universo y
garantizar la Paz planetaria.
• …búsqueda de un mundo multicéntrico y pluripolar, sin
dominación imperial y con respeto irrestricto a la
autodeterminación de los pueblos.
• … seguir sumando esfuerzos para desmontar el sistema
neocolonial de dominación imperial, eliminando o reduciendo a
niveles no vitales el relacionamiento económico y tecnológico
de nuestro país con centros imperiales de dominación…
PLAN DE LA PATRIA – 2013 - 2019
Dentro de la Constitución todo, fuera de la
Constitución NADA
OBJETIVOS HISTÓRICOS:
V. Preservar la vida en el planeta y salvar la especia humana.
• …ratificar la defensa y soberanía del Estado Venezolano
• … unificar esfuerzos para impulsar un movimiento a nivel
mundial “para contener las causas y revertir los efectos del
cambio climático que ocurren como consecuencia del modelo
capitalista depredador.
• Cumplir con la misión encomendada por el Comandante
Presidente Hugo Chávez Frías
Corolario
… traspasar la barrera del no retorno.. “lo viejo debe terminar de morir
definitivamente, para que el nacimiento de lo nuevo se manifieste en toda
su plenitud” (A. Gamsci)
… Sólo por el rumbo y el camino de la Revolución Bolivariana seguiremos
triunfando, seguiremos venciendo, seguiremos garantizando y
construyendo independencia nacional y el socialismo en Venezuela…
PLAN DE LA PATRIA – 2013 - 2019
Dentro de la Constitución todo, fuera de la
Constitución NADA
EDUCACIÓNNACIONAL1.7
1.7.2.2. Crear la Escuela Popular Itinerante para la educación del pueblo
en materia de defensa integral
OBJETIVO NACIONAL 2.2
2.2.12 Continuar garantizando el derecho a la educación de calidad y
pertinencia, a través del mejoramiento de las condiciones de
ingreso, prosecución y egreso del sistema educativo.
2.2.12.1 Desarrollar en el Currículo Nacional Bolivariano los contenidos
de la educación integral y liberadora con fundamentada en los valores y
principios de la Patria.
2.2.13 Consolidar la Misiones, Grandes Misiones Socialistas como
instrumento revolucionario para nuevo Estado democrático, social de
derecho y de justicia.
OBJETIVO NACIONAL 2,4
2.4.1.4 Adecuar los planes de estudio en todos los niveles para la
inclusión de estrategias de formación en valores socialistas y
patrióticos
TITULARES MPPE 27-2 al 11-4
Comisión de Calidad Educativa dictará línea sobre el currículo
Reforma educativa arranca hoy lunes de carnaval
Arranco Consulta Nacional por la Calidad Educativa
Estudiantes de Primaria y Media fueron consultados sobre su proceso
educativo
Realizaran pruebas piloto de la Consulta Nacional por la Calidad
Educativa
Colegios privados participan en Consulta Nacional por la Calidad
Educativa
Invitan a tutilimundi a dar ideas sobre calidad educativa
Despacho educativo brindó Inducción sobre la Consulta por la Calidad
Educativa
Ministro Héctor Rodríguez “Queremos hacer cada día un mejor sistema
escolar”
Maestros y alumnos podrán participar en Consulta Nacional Educativa
Dentro de la Constitución todo, fuera de la
Constitución NADA
TITULARES MPPE 27-3 al 11-4
Gremios y colectivos del magisterio se incorporaran a la Consulta
Nacional por la Calidad Educativa
Rodríguez: “Queremos discutir con instituciones para hacer cada día un
mejor sistema escolar”
Diez temas abordará Consulta por la Calidad Educativa
Ministro Héctor Rodríguez solicitó reunión con escuelas privadas del
país
De la Consulta por la Calidad Educativa surgirá el Currículo Nacional
Bolivariano
Plan de educación de los próximos 10 años surgirá de Consulta por la
Calidad Educativa
En un mes comienza la consulta educativa en el país
Docentes consolidan su formación para la Consulta Nacional por la
Calidad Educativa
Ministro Héctor Rodríguez: “La educación parte de un planteamiento
político”Dentro de la Constitución todo, fuera de la
Constitución NADA
TITULARES MPPE 27-3 al 11-4
Instrumento de consulta sobre Calidad Educativa está “a punta de
caramelo”
Los padres deben aprobar encuesta a hijos (CAVEP – FORMA)
Consulta por la Calidad Educativa afina estrategias para registrar y
sistematizar información
Comunicadores sociales conocieron a detalle la Consulta Nacional
por la Calidad Educativa.
Experiencias de países latinoamericanos y caribeños nutrirán
Consulta por la Calidad Educativa
Carrera hacia nuevo currículo arranca el 23 de abril
Consulta Educativa no requiere de datos personales
Maestros aplauden iniciativa de la Consulta Nacional
Maduro anuncia creación de la Escuela Nacional de Formación
Docente (LOE Art. 37)
Dentro de la Constitución todo, fuera de la
Constitución NADA
Derechos y Deberes de la Familia
Dentro de la Constitución todo, fuera de la Constitución
NADA
CRBV
Art. 76 - … El padre y la madre tienen el debercompartido e irrenunciable de criar, formar, educar,mantener y asistir a sus hijos o hijas
DUDH
Art. 26/3 – Los padres tendrán derecho preferente aescoger el tipo de educación que habrá de darse a sushijos.
CDN
Art. 18 – …incumbirá a los padres…la responsabilidadprimordial de la crianza y el desarrollo del niño. Supreocupación fundamental será el interés superior delniño.
Derechos y Deberes de la Familia
Dentro de la Constitución todo, fuera de la Constitución
NADA
LOPNNA
Art. 4-A - El Estado, las familias y la sociedad son
corresponsables en la defensa y garantía de los derechos
de los niños, niñas y adolescentes, por lo que asegurarán
con prioridad absoluta, su protección integral, para lo cual
tomarán en cuenta su interés superior, en las decisiones y
acciones que les conciernan
Art. 5 - La familia es responsable de forma prioritaria,
inmediata e indeclinable, … El padre y la madre tienen
responsabilidades y obligaciones comunes e iguales en lo
que respecta al cuidado, desarrollo y educación integral de
sus hijos
Derechos y Deberes de la Familia
Dentro de la Constitución todo, fuera de la Constitución
NADA
LOPNNA
Art. 26 – Todos los niños y adolescentes tienen derecho a vivir,
ser criados y desarrollarse en el seno de su familia…
Art. 54 – Los padres, representantes o responsables tienen la
obligación inmediata de garantizar la educación de los niños y
adolescentes… y participar activamente en su proceso
educativo
LOE
Art. 17 – Las familias tienen el deber, el derecho y la
responsabilidad en la orientación y formación en principios,
valores, creencias, actitudes y hábitos en los niños, niñas,
adolescentes……Las familias, la escuela, la sociedad y el
Estado son corresponsables en el proceso de educación
ciudadana y desarrollo integral de sus integrantes
DERECHO A LA EDUCACIÓN
¿DE CALIDAD?
DERECHO A LA EDUCACIÓN
Dakar
EPT
CA
DDHH
D E C Social
CRBV Art. 102
Art. 103
Art. 78
LOPNNA Art. 53
LOE Art. 14
CDN
28-29
Dentro de la Constitución todo, fuera de la Constitución
NADA
Dentro de la Constitución todo, fuera de la
Constitución NADA
Elaborado por: OLGA
RAMOS
Indicadores de CumplimientoComité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales NU
• COBERTURA
• CALIDAD DE ENSEÑANZA
• EXCLUSIÓN Y DESIGUALDAD
Dentro de la Constitución todo, fuera de la Constitución
NADA
EXIGIBILIDADPRIORIDAD ABSOLUTA
El Estado, la familia y la sociedad deben asegurar, con Prioridad
Absoluta, todos los derechos y garantías de los niños, niñas y
adolescentes. La prioridad absoluta es imperativa para todos y
comprende:
a) Especial preferencia y atención de los niños, niñas y
adolescentes en la formulación y ejecución de todas las políticas
públicas.
b) Asignación privilegiada y preferente, en el presupuesto, de los
recursos públicos para las áreas relacionadas con los derechos y
garantías de los niños, niñas y adolescentes y para las políticas y
programas de protección integral de niños, niñas y adolescentes.
Comité de Derechos Económicos y culturales
Dentro de la Constitución todo, fuera de la
Constitución NADA
DISPONIBILIDAD Instituciones y programas suficientesPlanta física
Instalaciones sanitarias
Agua potable
Dotación de bienes muebles
Seguridad
Docentes calificados con salarios competitivos
Dotación de bibliotecas
Acceso a la tecnología (TICS)
Alimentación
Salud
Dentro de la Constitución todo, fuera de la Constitución
NADA
ACEPTABILIDAD y ADAPTABILIDAD
Pleno desarrollo de la personalidad y dignidad de la
persona humana
Programas de estudio pertinentes, adecuados
culturalmente
Métodos pedagógicos actualizados
Formación religiosa y moral de acuerdo a las propias
convicciones
Flexibilidad para adaptarse a las necesidades de los
estudiantes
Libre elección de la escuela que se quiere para los
hijos
Libertad de enseñanzaDentro de la Constitución todo, fuera de la Constitución
NADA
RGLOE ART. 109
Pérdida del Año por Inasistencia
Dentro de la Constitución todo, fuera de la
Constitución NADA
ART. 109 R.G.L.O.E. – La asistencia a clase es obligatoria. El
porcentaje mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado. área, asignatura o similar es 75%...
1. El computo de inasistencias es anual
2. Interés Superior del NNA - LOPNNA Art. 8, CDN Art. 3
Asegura su desarrollo integral, así como el disfrute pleno y efectivo
de sus derechos y garantías
3. Derecho a la Educación (Art. 53) (CDN 28 y 29)… garantizando las
oportunidades y condiciones para que este derecho se cumpla
Principio de corresponsabilidad (4-A) El Estado, la familia y la
sociedad
4. Los derechos son “interdependientes entre si”
Derecho a la salud (Art. 41)
Derecho al ambiente (Art. 31)
Derecho a la integridad personal y al buen trato (Art. 32, 32-A. 538)
Indicadores de CumplimientoComité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales UN
Observación No. 13
Aplicable a la Defensa del Derecho a la Educación
b ii) Accesibilidad material. La educación ha de serasequible materialmente, ya sea por su localizacióngeográfica de acceso razonable (por ejemplo, unaescuela vecinal) o por medio de la tecnología moderna(mediante el acceso a programas de educación adistancia);
d) Adaptabilidad. La educación ha de tener laflexibilidad necesaria para adaptarse a lasnecesidades de sociedades y comunidades entransformación y responder a las necesidades de losalumnos en contextos culturales y sociales variados.
Dentro de la Constitución todo, fuera de la Constitución NADA
DERECHO A LA PARTICIPACIÓN
Niños, Niñas y Adolescentes
LOPNNA Art. 2, 67, 68. 80 al 86
Dentro de la Constitución todo, fuera de la Constitución
NADA
Edad; niño (0 a -12)
Adolescente (12 a - 14 y 14 a -18)
Grupos Etarios Art. 533 (Diferencia entre los adolescentes)
Derecho a la participación:
Libertad de Expresión, Información, Opinar y ser Oído, Participar.
Reunión, Manifestar, Libre Asociación, A Petición, Defender sus
Derechos
…Sin más límites que los derivados de las facultades
legales que corresponden a su padre, madres,
representante o responsable
Sistema Penal de Responsabilidad de Adolescentes (526 al 671)
Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes
Convención sobre los
Derechos del Niño
Ley Orgánica para la
Protección de Niños, Niñas y
Adolescentes
Artículos 3 y 4
Interés Superior y
prioridad absoluta
Derecho a la Supervivencia
Artículos: 6, 24, 27, 38,
39
Derecho al Desarrollo
Art. 28 y 29
Derecho a la Protección
Artículos 16, 19
Derecho a la participación
Artículos 12, 13, 15
Artículos 7 y 8
Prioridad absoluta e
Interés Superior
Derecho a la Supervivencia
Artículos 4-A, 5, 15, 30,
41
Derecho al Desarrollo
Art. 53 al 61
Derecho a la Protección
31, 32
Derecho a la participación
80, 81, 82, 83, 84, 85, 86Dentro de la Constitución todo, fuera de la Constitución
NADA
APRIEPNE
NUESTRO COMPROMISO
Dentro de la Constitución todo, fuera de la Constitución
NADA
RESOLUCIÓN 58
CURRÍCULO BOLIVARIANO
CONSTITUCIÓN ILUSTRADA
COLECCIÓN BICENTENARIA
PLAN DE LA PATRIA
CONSULTA POR LA CALIDAD EDUCATIVA
RGLOE ART. 109 Pérdida del Año por Inasistencia
DERECHO A LA PARTICIPACIÓN
Dentro de la Constitución todo, fuera de la Constitución NADA
Cuando se tienen dos hijos
se tiene todo el miedo del planeta,
todo el miedo a los hombres luminosos
que quieren asesinar la luz y arriar las velas
y ensangrentar las pelotas de goma
y zambullir en llanto ferrocarriles de cuerda.
Cuando se tienen dos hijos
se tiene la alegría y el ¡ay! del mundo en dos
cabezas,
toda la angustia y toda la esperanza,
la luz y el llanto, a ver cuál es el que nos llega,
si el modo de llorar del universo
el modo de alumbrar de las estrellas.
Andrés Eloy Blanco
L
O
S
H
I
J
O
S
I
N
F
I
N
I
T
O
S
MATERIAL DE CONSULTA
CRBV LOPNNA LOE Convención sobre los Derechos del Niño (Art. 28 y 29) Enseñanza y Aprendizaje, Lograr la Calidad para Todos. EPT –
Seguimiento 2013/14 Metas Educativas 2021 Pacto Internacional Derechos Económicos Sociales y Culturales y
su Protocolo (Observación No. 13) Marco de Acción de Dakar Los indicadores educativos y las dimensiones que los integran.
Alejandro Morduchowicz – UNESCO Plan de la Patria 2013-2019 http://www.proyectopv.org htpp://educapais.wordpress.com www.me.gob.ve
Dentro de la Constitución todo, fuera de la Constitución
NADA