NÚCLEO DE DESARROLLO SOCIALISTA LA LIMONERA TODA UNA ESCUELA TODA UNA ESCUELA MODELO EDUCATIVO PARA UN PROYECTO PRODUCTIVO MODELO EDUCATIVO PARA UN PROYECTO PRODUCTIVO Carretera Los Guayabitos, Sector La Limonera parte alta, Carretera Los Guayabitos, Sector La Limonera parte alta, Municipio Baruta, Edo. Miranda. Municipio Baruta, Edo. Miranda. Contactos: Contactos: Yolet Vivas 0416-6202800 Yolet Vivas 0416-6202800 Tulio Marín 0412-3676545 Tulio Marín 0412-3676545 http://www.nudeslalimonera.blogspot.com http://www.nudeslalimonera.blogspot.com EL PUEBLO CON SUS IDEAS Y EL ESTADO ABIERTO Y FLEXIBLE… ¡JUNTOS, HACIENDO PATRIA!
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NÚCLEO DE DESARROLLO SOCIALISTA LA LIMONERA
TODA UNA ESCUELA TODA UNA ESCUELA MODELO EDUCATIVO PARA UN PROYECTO PRODUCTIVOMODELO EDUCATIVO PARA UN PROYECTO PRODUCTIVO
Carretera Los Guayabitos, Sector La Limonera parte alta, Carretera Los Guayabitos, Sector La Limonera parte alta, Municipio Baruta, Edo. Miranda.Municipio Baruta, Edo. Miranda.
Contactos: Contactos: Yolet Vivas 0416-6202800Yolet Vivas 0416-6202800Tulio Marín 0412-3676545Tulio Marín 0412-3676545
EL PUEBLO CON SUS IDEAS Y EL ESTADO ABIERTO Y FLEXIBLE…¡JUNTOS, HACIENDO PATRIA!
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Antecedentes
En el 2004 los integrantes del NUDES acuden al llamado del Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, a integrar la
Misión Vuelvan Caras, dictados en el Batallón Ayala, de Fuerte Tiuna bajo el comando del Coronel Cliver Antonio Alcalá Cordones.
En fecha 12 de marzo del 2004, juramos en el acto de la Misión Vuelvan Caras, ante nuestro Presidente que todo territorio
recuperado lo convertiríamos en un Núcleo de Desarrollo Endógeno Socialista, y lucharemos para que esto se haga una realidad.
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Antecedentes
En el 2005, finalizada la etapa de Vuelvan Caras, realizamos las gestiones en el INTI y MINEC, para que nos otorgaran la guardia, custodia y asignación de nuestro territorio endógeno, el cual tiene
una ubicación políticamente estratégica.
Seguimos lineamientos de nuestro Presidente Comandante Hugo Chávez, quien en su discurso de la Unidad del 15 de diciembre de
2006, dice “Cada uno de los espacios nuevos que estamos creando o que estamos recuperando (…) debe ser un territorio socialista. Eso no puede envenenarse con el capitalismo, cada, trabajador allí, debe estar imbuido de la tesis de nuestro socialismo bolivariano, cristiano, robinsoniano, indoamericano. (…) Y no basta que solo ese espacio sea socialista, sino que desde allí hay que irradiar como especie de
ondas en todo el entorno geográfico y humano…”
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Concepto del NUDES La Limonera
Es un Espacio Geográfico Estratégico, donde las diferentes organizaciones populares del Municipio Baruta, comparten una historia, viven una misma
tradición y realizan actividades de producción social sustentable con el apoyo del Estado Venezolano.
Nuestra Misión
Construir una comunidad digna de modelar por su significación social y productiva como por su sentido de corresponsabilidad y solidaridad para con
sus asociados, vecinos y la República.
Convertir un espacio del entorno urbano, en una comunidad totalmente organizada, con planeamiento situacional de todos sus ámbitos: social,
cultural, recreativo, educativo, productivo, económico y político. Convertir cada lote o terraza, cada talud, cada vía, cada módulo de producción, cada
unidad organizativa, en un estar para la vida y el
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crecimiento, donde el amor, la disciplina, la solidaridad, la equidad, la igualdad hacia el encuentro de una armoniosa manera de vivir en paz
consigo mismo y con sus semejantes; hacia el modelo de “la mayor suma de felicidad posible”, en procura de la satisfacción de las necesidades básicas
esenciales de seres humanos dignos, satisfechos con lo que hace y como se hace.
Objetivo General
El concepto de Estado social y el régimen de los derechos sociales deriva del propio concepto de Estado Democrático y social, establecido en el
preámbulo de la Constitución Bolivariana de Venezuela, que conforman el conjunto de principios y políticas que los órganos del Estado y el pueblo
venezolano deben seguir necesariamente, a pesar de que tengan diversos signos ideológicos, para procurar una nueva forma de vida digna.
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Objetivos Específicos
La ocupación de los espacios del NUDES La Limonera, requiere de propuestas populares que tengan relación con el proyecto social comunitario, y se basa fundamentalmente en lo que establece la Constitución Bolivariana de Venezuela, en los artículos:
Art. 3: “Fines del Estado”. Art. 5: “La soberanía del pueblo”. Art. 21: “Igualdad ante la ley”. Art. 70: “Forma de participación y protagonismo en lo político y en lo social del pueblo venezolano”. Art. 82: “Derecho a una vivienda adecuada”. Art. 83: “Derecho a la Salud”. Art. 86: “Derecho a la Seguridad Social”. Art. 87: “Derecho y deber de trabajar, ser productivo y útil a la sociedad”.
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Art. 100: “Protección de las culturas populares”. Art. 102: “Derecho a la educación”. Art. 107: “Obligatoriedad de la Educación ambiental”. Art. 110: “El Estado fomentará la ciencia y tecnología”. Art. 111: “Derecho al deporte”. Art. 127: “Derechos y deberes ambientales”. Art. 118: “Promoción de asociaciones y cooperativas”. Art. 132: “Deber de solidaridad social”. Art. 141: “La Instituciones del Estado al servicio del PUEBLO VENEZOLANO”. Art. 305: “Seguridad alimentaria y desarrollo agrícola sustentable”.
Cada uno de estos artículos son considerados en nuestro proyecto, para hacer del mismo un espacio sostenible y sustentable en donde todo aquel que haga vida en el NUDES La Limonera, pueda ser útil en este espacio socialista.
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PROYECTO DE PRODUCCIÓN SOCIAL PROYECTO DE PRODUCCIÓN SOCIAL
La Misión Vuelvan Caras capacitó para proyectos La Misión Vuelvan Caras capacitó para proyectos comunitarios productivos sustentables a desarrollar en comunitarios productivos sustentables a desarrollar en 11 hectáreas11 hectáreas* Aproximadamente 30 casas de cultivos controlados * Aproximadamente 30 casas de cultivos controlados (invernaderos) de 1.265 Mt2(invernaderos) de 1.265 Mt2* huertos comunitarios al aire libre * huertos comunitarios al aire libre * procesamiento de productos* procesamiento de productos* consumo interno y distribución en mercados * consumo interno y distribución en mercados popularespopulares Aprox. 300 Empleos directosAprox. 300 Empleos directos
Promoviendo la agricultura como base estratégica del Promoviendo la agricultura como base estratégica del desarrollo integral y contribuir a la seguridad desarrollo integral y contribuir a la seguridad alimentaria de la población de Baruta alimentaria de la población de Baruta
Fotos: Huertos comunitarios, Casa de Cultivos, Cunicultura, Vivero
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Fotos: Misión Robinson, Misión Che Guevara - Agrícola, Escuela del Constructor Popular
PROGRAMAS EDUCATIVOS SOCIALISTASPROGRAMAS EDUCATIVOS SOCIALISTAS
AApertura de escuelas populares como centros para elaboración pertura de escuelas populares como centros para elaboración de cultura y como espacio de organización política, para el de cultura y como espacio de organización política, para el debate de ideas y reflexiones. Partiendo del saber popular debate de ideas y reflexiones. Partiendo del saber popular
como instrumento de lucha, transformar al pueblo en como instrumento de lucha, transformar al pueblo en participante y protagonista de su historia, constructor de los participante y protagonista de su historia, constructor de los
saberes basados en experiencias adquiridas en contacto con saberes basados en experiencias adquiridas en contacto con las comunidades y sus necesidades sentidas.las comunidades y sus necesidades sentidas.
En el NUDES LA LIMONERA habrá cabida para todas las En el NUDES LA LIMONERA habrá cabida para todas las misiones educativas promovidas por el Estado Venezolano.misiones educativas promovidas por el Estado Venezolano.
250 capacitad@s anual250 capacitad@s anual
TODO HOMBRE NUEVO REQUIERE UNA REINGENIERIA TODO HOMBRE NUEVO REQUIERE UNA REINGENIERIA DE LA MENTEDE LA MENTE
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PROGRAMAS DEPORTIVOS SOCIALISTAS.PROGRAMAS DEPORTIVOS SOCIALISTAS.
Masificación del deporte en BMasificación del deporte en Baruta, con organización e infraestructuras aruta, con organización e infraestructuras adecuadas donde niñ@s, adolescentes, adultos y adultos mayores, tengan adecuadas donde niñ@s, adolescentes, adultos y adultos mayores, tengan
espacios y motivación para desarrollar estas actividades. espacios y motivación para desarrollar estas actividades.
¡EL INCENTIVO AL LOGRO ES NUESTRA BANDERA!¡EL INCENTIVO AL LOGRO ES NUESTRA BANDERA!
Fotos: Área destinada para el proyecto deportivo
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PROGRAMAS SOCIALESPROGRAMAS SOCIALES
A través de:A través de:
* Centro de Diagnóstico Integral Tipo II * Centro de Diagnóstico Integral Tipo II * Comedor Comunitario “Negra Hipólita”* Comedor Comunitario “Negra Hipólita”
* Trabajo voluntario en todas las actividades * Trabajo voluntario en todas las actividades * Guarderías con madres cuidadoras* Guarderías con madres cuidadoras
* Actividades para la tercera edad* Actividades para la tercera edad* Seguridad Integral (Ciudadana, Ambiental, Bomberil)* Seguridad Integral (Ciudadana, Ambiental, Bomberil)
* Contralorías Sociales.* Contralorías Sociales.
Fotos: Comedor Comunitario “Negra Hipólita”, La niñez en el NUDES
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PROGRAMAS GESTIÓN AMBIENTALPROGRAMAS GESTIÓN AMBIENTAL
* Clasificación de desechos y * Clasificación de desechos y RECICLAJERECICLAJE. Procesamiento de desechos para . Procesamiento de desechos para compostaje y venta de materiales como papel, cartón, vidrio, etc.compostaje y venta de materiales como papel, cartón, vidrio, etc.
* Estabilización de taludes, control de erosión y conservación de la fauna, con la * Estabilización de taludes, control de erosión y conservación de la fauna, con la reforestación de árboles autóctonos, frutales y plantas medicinales.reforestación de árboles autóctonos, frutales y plantas medicinales.
* * LAGUNALAGUNA adaptada para control de crecidas y captura de aguas adaptada para control de crecidas y captura de aguas reutilizables para riego.reutilizables para riego.
Fotos: Taller reciclaje IVIC. Movimientos de tierras, área socio-productiva para recuperar
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¿SABÍA UD. QUE LA CIENCIA Y LA ¿SABÍA UD. QUE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA ESTÁN DETRÁS DEL TECNOLOGÍA ESTÁN DETRÁS DEL
NUDES LA LIMONERA?NUDES LA LIMONERA?
La ciencia y la tecnología apoyan el La ciencia y la tecnología apoyan el proyecto comunitario proyecto comunitario
NUDES LA LIMONERANUDES LA LIMONERA
La ciencia con su eficiencia alimenta las La ciencia con su eficiencia alimenta las ideas del pueblo para buscarle soluciones a ideas del pueblo para buscarle soluciones a
sus necesidades sentidas.sus necesidades sentidas.
La tecnología con su eficacia aporta el La tecnología con su eficacia aporta el dinamismo y la metodología para que las dinamismo y la metodología para que las decisiones del pueblo sean vinculantes.decisiones del pueblo sean vinculantes.
Fotos: Reunión en la USB, Participación en el XXVI aniversario del Instituto de Ingeniería
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PROGRAMA VIVIENDAS ESTRATÉGICAS SOCIALISTAS.PROGRAMA VIVIENDAS ESTRATÉGICAS SOCIALISTAS.
La urgencia de darle una nueva forma de vida digna a las bases populares de la revolución bolivariana, requiere de reflexiones profundas en materia de programas
habitacionales y su utilidad productiva social.
En este sentido, entendemos, que una nueva sociedad es revolucionaria cuando en su seno se han creado las condiciones necesarias para crear una nueva organización
política, económica y social. Ahora bien, debe descartarse toda forma o modelo viciado para la adjudicación de viviendas que sólo contribuyen a obstaculizar el buen
funcionamiento del NUDES La Limonera.
La Constitución establece el derecho a una vivienda adecuada y enmarcada en un La Constitución establece el derecho a una vivienda adecuada y enmarcada en un proyecto socialista nacional, como un SERVICIO PÚBLICO.proyecto socialista nacional, como un SERVICIO PÚBLICO.
El NUDES es una propiedad colectiva y en consecuencia las viviendas se consideran El NUDES es una propiedad colectiva y en consecuencia las viviendas se consideran SERVICIO PÚBLICO como el agua, electricidad, salud y educación.SERVICIO PÚBLICO como el agua, electricidad, salud y educación.