Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde Curso de Psicologia Núcleo 2.7 Hospitalar (2015) Rua Monte Alegre, 984 - Perdizes - São Paulo/SP – CEP 05014-901 http://www.pucsp.br/ [email protected]1 Núcleo 2.7 - Psicologia Hospitalar Departamentos Envolvidos: Depto de Psicologia do Desenvolvimento e Depto de Psicodinâmica Professores e Coordenador: Coordenador: Profª Maria Cecilia Roth Professores: Profª Adriana Loducca; Profª Marcia Almeida Batista Prof. Claudinei Affonso Ênfase: Saúde e Políticas Públicas Justificativa: As oportunidades de mudança da prática do psicólogo junto ao sistema nacional de saúde vêm se apresentando pela busca da “humanização” da prestação e consumo de serviços saúde no Sistema Único de Saúde (SUS). Política prioritária na atual conjuntura, a “humanização” expressa a crítica ao viés que generaliza e reduz a abordagem aos problemas e necessidades de saúde de indivíduos e grupos da população, ao discurso abstrato da patologia e aos procedimentos da clínica. Em contrapartida, a implantação de práticas de acolhimento, o esforço em estabelecer adesão e vínculos entre os usuários e os serviços de saúde, cria para o psicólogo o espaço de exercício de uma escuta qualificada da dor e do sofrimento, das necessidades e demandas da população usuárias aos serviços públicos. Além disso, os serviços de saúde privados também carecem da mesma prática uma vez que o sofrimento se dá, também, por conta presença da doença. Esses serviços incluem desde o paciente internado em instituições hospitalares, que muitas vezes é um usuário que já passou por vários outros serviços de saúde antes da internação, e os usuários de ambulatórios, prontos socorros e Unidades Básicas de Saúde (UBS) e redes particulares que fazem rede com a instituição hospitalar, porém em outro nível de assistência
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Núcleo 2.7 - Psicologia Hospitalar · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde Curso de Psicologia Núcleo 2.7 Hospitalar (2015)
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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde
Curso de Psicologia Núcleo 2.7 Hospitalar (2015)
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PROGRAMA 1: ASPECTOS PSICOLÓGICOS DO ADOECIMENTO Professora: Maria Cecília Roth Carga Horária: 02 créditos Ementa O programa pretende discutir os aspectos psicológicos do adoecimento, diferenciando
o impacto de uma doença aguda e da doença crônica no curso do adoecimento e das
relações familiares, sociais e de trabalho.
Este programa tem por objetivo discutir as diversas formas de concepção de saúde e
doença, procurando identificar as noções de senso comum e os conceitos de saúde
sobre os quais trabalham os demais profissionais da área, levando o aluno a elaborar
um conceito próprio de saúde que lhe permita identificar a demanda de atendimento
psicológico em pacientes hospitalizados ou que seguem em tratamento ambulatorial.
CONTEUDO PROGRAMATICO:
A noção de saúde e doença: senso comum e da medicina;
A noção de saúde e doença para o trabalho enquanto psicólogo, com pacientes
afetados organicamente;
Aspectos psicológicos e emocionais do paciente crônico e do paciente agudo,
“O paciente precisa de atendimento!” A que demanda está o psicólogo atendendo?
Formas de abordagem do paciente hospitalizado: entrevista, consulta, anamnese,
entrevista psicológica.
O que eu escrevo no prontuário?” Por que, para quem e como registrar a evolução
do paciente no prontuário do paciente.
A questão da medicalização no hospital
Transplante de órgãos, aspectos médicos, legais e psicológicos: receptores e
doadores.
A família da pessoa doente
Urgências e emergências no hospital Geral:
O atendimento psicológico no Pronto Socorro:
Tentativa de suicídio
Abuso sexual
Politraumatizados
Atendimento psicológico em UTI ( adulto e neo natal)
O psicólogo na equipe de cuidados paliativos
Atuação do psicólogo na equipe de transplantes
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BIBLIOGRAFIA Kubler Ross, E. Sobre a morte e o morrer. São Paulo: Martins Fontes, 2005 Simoneti, A. Manual de Psicologia Hospitalar. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2010 Roth, Mª C.O atendimento psicológico domiciliar in Novos Rumos na Psicologia da Saúde, São Paulo: Pioneira, 2002
Bibliografia Complementar Felicio, J. L. As famílias de pacientes com doenças crônicas e graves: funcionamentos mais característicos. In: O Mundo da Saúde, ano 27, vol. 27, n. º 3. – São Paulo: Centro Universitário São Camilo, 2003. Nigro, M. Hospitalização O impacto na criança, no adolescente e no psicólogo hospitalar, São Paulo: Casa do Psicólogo, 2004 Maciel, S. C. e at; org Valdemar A. A-Calmon (2002) Novos Rumos da Psicologia da Saúde, São Paulo: Pioneira Thompson Learning, 2002 Mello Fº, J. & Burd, M Doença e Família São Paulo: Casa do Psicólogo, 2004 Miele, Mª J. Mãe de UTI amor incondicional, São Paulo: Terceiro Nome, 2005 Formas de Avaliação da disciplina:
-presença
-participação em aula
Apresentação de seminários
Provas semestrais
Discussões clinicas
Reflexões sobre o conteúdo dado em aula através da apresentação de casos clínicos
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PROGRAMA 2: A INSTITUIÇÃO HOSPITALAR NO CONTEXTO DAS
POLITICAS PUBLICAS - RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO CONTEXTO
HOSPITALAR
Prof: Claudinei Affonso Carga Horária: 02 créditos Ementa O programa pretende discutir como que atenção hospitalar se insere no atendimento de saúde publ ico e privado assim como o s papéis dos prof issionais da saúde no contexto hospitala r, as relações entre equipe médica, enfermagem, familiares e pacientes. Discute a saúde a part ir da perspect iva da promoção e da prevenção, traz quest ionamentos sobre as ações interdiscipl inares e seus desdobramentos, aponta para as relações de poder entre os atores no contexto inst i tucional, as possibil idades de atuação do psicólogo neste contexto e das ações na psicologia hospitalar com suas pecul iaridades. Os dinamismos, em geral desenvolvidos pelos pacientes, familiares e pela equipe prof issional como forma de enfrentamento da doença, do adoecimento, da morte e do trabalho junto aos pacientes e com a equipe.
CONTEÚDO PROGRAMATICO:
- História do conceito de Saúde
-Biossegurança
Da prevenção à promoção
O conceito de saúde e a diferença entre prevenção e promoção
Perfil de atendimento padrão do usuário e desempenho do SUS
Representações da cidade e qualidade de vida - publico x privado
Política Nacional de humanização da Atenção e da Gestão do SUS
Interdisciplinaridade
Pensando na relação dialética entre sujeitos sociais
Psicoterapia breves: nascimento evolução
BIBLIOGRAFIA Scliar,Moacyr: História do conceito de Saúde, PHYSIS: REv. de Saúde Coletiva, rio de Janeiro, 17(1):29-41, 2007
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Amin, T.C.C. “O paciente internado no hospital. A família e a equipe médica. Redução de sofrimentos desnecessários”. Mestrado, Fundação Oswaldo Cruz, 2001. Minayo, M.C.S. “Interdisciplinaridade: Funcionalidade ou Utopia?”. Saúde e Sociedade 3 (2) 42-64, 1994.
Bibliografia Complementar
Almeida, A.S. et al. “Sentimentos dos familiares em relação ao paciente internado na unidade de terapia intensiva”. Rev Bras. Enfermagem, Brasília, Nov-dez; 62(6): 844-9, 2009. Capilheira, M; Santos, I.S. Doenças crônicas não transmissíveis: desempenho no cuidado médico em atenção primária à saúde no sul do Brasil. Cad. Saúde Pública, Rio de Janeiro, v. 27, n. 6, Junho 2011. Cruz, D.K.A. “Da Promoção a Prevenção: O processo de formulação da Política Nacional de Promoção da Saúde no período de 2003 a 2006” Mestrado em Saúde Pública, Fundação Oswaldo Cruz, Recife, 2010. Fernandes, Márcia Santana. “Bioética como proposta para implementar a interdisciplinaridade”. Rev. Eletrônica da Sociedade Rio-Grandense de Bioética, n.1, v.1, outubro, 2005. Gilliéron, E. “As psicoterapias breves”. Rio de Janeiro, Ed. Jorge Zahar, cap. 3, 1986. Malta, D.C.; Castro, A.M. “Avanços e resultados na implementação da política de promoção da saúde” B. Téc. Senac: a R. Educ. Prof., Rio de Janeiro, v. 35, n.2, maio/ago. 2009. Política Nacional de Humanização da Atenção e da Gestão do SUS – Secretaria de Atenção à Saúde – Ministério da Saúde. www.saude.gov.br/bvs/humanizacao. Avaliação da disciplina:
- presença em aula
- participação em aula
- Apresentação de seminários
- Provas semestrais
- Discussões clinicas
Reflexões sobre o conteúdo dado em aula através da apresentação de casos clínicos
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PROGRAMA 3: OS DESAFIOS DO PSICÓLOGO NA ÁREA DA SAÚDE: estratégias de intervenção em diferentes situações clínicas Prof: Adrianna Loduca Carga Horária: 02 crédito Ementa: Este programa tem o objetivo de dar subsídios para que o aluno sinta-se preparado
para intervir em distintas situações de adoecimento fazendo uso de diversas
estratégias de intervenção e possibilidades de manejo em equipes multi e
interdisciplinares. Serão abordados conceitos contemporâneos na área da saúde
como resiliência, elementos estressores, recursos de enfrentamento, estágios de
prontidão para mudança e entrevista motivacional.
Conteúdo Programático:
Significado da doença na biografia do doente; a narrativa do adoecimento
Estresse e adoecimento: resiliência, vulnerabilidade e proteção frente a situações de risco e identificação de recursos de enfrentamento;
Escalas, questionários e protocolos mais comuns utilizados na área da saúde (qualidade de vida, humor, estresse)
Dor e sofrimento: avaliação e estratégias de atuação
Morte e luto
Formas de intervenção: psicoterapia breve e outras possibilidades
Revelação diagnóstica: o papel do psicólogo
Cuidados paliativos - atendimento domiciliar e hospice
Grau de adesão ao tratamento - estágios de prontidão
Entrevista Motivacional
Programas psicoeducativos
Hipnoterapia e técnicas de intervenção
Atendimentos emergenciais e abruptos (acidentes, tentativas de suicídio, etc)
O atendimento em UTI e suas peculiaridades
Apresentação do trabalho do psicólogo em diferentes situações de adoecimentos crônicos: AIDS, câncer, obesidade mórbida, cardiopatias e outros temas escolhidos pelos alunos.
Comorbidades psiquiátricas associadas ao adoecimento, medicação e personalidade
BIBLIOGRAFIA Helman, C.G. Cultura, Saúde e Doença, 4ª ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2003. Loduca, A. O tratamento da dor crônica na minha biografia- um estudo sobre a compreensão psicológica da adesão ao tratamento na Clínica de dor. Tese de doutoramento Psicologia Clínica PUC-SP, 2007. Loduca, A.; Samuelian, C. Avaliação Psicológica do Doente com Dor. In: Teixeira , M. J. e outros (org.) Dor contexto interdisciplinar, Curitiba, Editora Maio, 2002.
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Ferreira-Santos Psicoterapia Breve: abordagem sistematizada de situações de crise. São Paulo: Ed. Agora, 1997 Franco, M.H.P. Estudos Avançados sobre o Luto. Campinas: Ed. Livro Pleno, 2002 Gimenez, M. G. A Mulher e o Câncer. Campinas: Editorial Psy, 1997. Perazzo, S. O médico e a morte. Jornal O Estado de São Paulo p. 37 28 setembro de 1985. Silva, Mª J. P. Qual a mensagem que quero transmitir quando cuido? Revista da Sociedade Brasileira de Cancerologia: São Paulo. 2004 Avaliação da disciplina:
- presença em aula
- participação em aula
- Apresentação de seminários
- Provas semestrais
- Discussões clinicas
Reflexões sobre o conteúdo dado em aula através da apresentação de casos clinicos
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PROGRAMA 4: A PSICOLOGIA HOSPITALAR: desenvolvendo o papel profissional do psicólogo da saúde Profª: Márcia Almeida Batista Carga Horária: 01 créditos Ementa: Problematizar com os alunos as situações de dificuldade na inserção do
psicólogo na Instituição de Saúde. Utilizando a metodologia psicodramática trabalhar
as duvidas, e dificuldades encontradas pelos alunos tanto na compreensão do que é
colocado nas aulas teóricas quanto nos estágios práticos
CONTEÚDO PROGRAMATICO
O curso não tem um conteúdo específico pois, trabalha com o que qué trazido como
questão pelos alunos
Avaliação da disciplina:
- presença em aula
- participação em aula
BIBLIOGRAFIA
Miller W. R. & Rollnick S Entrevista motivacional: no cuidado da saúde. Porto Alegre: Artmed, 2009. Sontag, S.A Doença como Metáfora. 3 ed. São Paulo: Graal, 2002 Straub, R. O. Psicologia da Saúde. Porto Alegre: Artmed, 2005
Bibliografia Complementar
Ismael, S. Mª C (org) Temas de prevenção, ensino e pesquisa que permeiam o contexto hospitalar, Casa do Psicólogo, 2005 Olivieri, D. P. O “Ser Doente”, Dimensão Humana na Formação do Profissional de Saúde, Editora Moraes, 1985 Parkes, C.M. Luto: estudos sobre as perdas na vida adulta. São Paulo, Summus, 1998. Pinkus, L. Psicologia do Doente, Edições Paulinas, 1988 Ross, E.K. Sobre a morte e o morrer. São Paulo: Martins Fonte, 1994.
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