Nr 3 Cena: 1,00 zł Świat wywiadów – rozmowa z panią Magdaleną Kowgier Co kupić??? Kilka pomysłów na prezenty Co warto zwiedzić, czyli najciekawsze miejsca na świecie… Lubisz się bać? To artykuł o horrorach dla CiebieCała prawda o Świętym Mikołaju:-)
22
Embed
Nr 3 - zs7dg.tvtom.pl · Lista dziesięciu najlepiej sprzedających się gier komputerowych. The Sims 2 (32 milionów) The Sims (16 milionów) World of Warcraft (11.5 mln) StarCraft
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Nr 3
Cena: 1,00 zł
Świat wywiadów – rozmowa z
panią Magdaleną Kowgier
Co kupić??? Kilka pomysłów na
prezenty
Co warto zwiedzić, czyli
najciekawsze miejsca na świecie…
Lubisz się bać? To artykuł o
horrorach dla Ciebie
Cała prawda o Świętym
Mikołaju:-)
STRONA 1 – Nowy obowiązek, czyli projekt gimnazjalny
STRONA 2 – Jak horrory wpływają na psychikę młodego człowieka??? Kilka porad o oglądaniu
STRONA 3 – Quizomania
STRONA 4 – Najfajniejsze gry komputerowe
STRONA 5 - Świat felietonów, czyli poruszamy trudne tematy...
STRONA 6 – Sprawdź się jako kucharz. Przepisy na pyszne słodkości.
STRONA 7- Nie wiesz co kupić na prezent bliskim??? Mamy dla ciebie kilka pomysłów.!!!
STRONA 8 – Trochę rozrywki.. KRZYŻÓWKA
STRONA 9 – Cała prawda o Świętym Mikołaju...
STRONA 10- HUMOR, czyli kilka dowcipów.
STRONA 11 – Sprawdź swoją wiedzę... Znajomość wierszy
STRONA 12 – Sprawozdanie i galeria z dyskoteki andrzejkowej.
STRONA 13 – Czy wiesz, że... CIEKAWOSTKI
STRONA 14 – Nie masz planów na ferie. Oto kilka z nich...
STRONA 15 i 16- Najpiękniejsze kraje świata, do których warto się wybrać i które warto zwiedzić!!
STRONA 17 i 18 – Wywiad z p. Magdaleną Kowgier, założycielką „Klubu Moli”
Niestety dla uczniów gimnazjum nadszedł nowy obowiązek.
Każdy z nich musi być zaangażowany w projekt z wybranego przedmiotu. Projekty powinny być koniecznie zespołowe i powinny mieć moc swobodnego wykraczania poza ramy
jednego przedmiotu nauczania. W tworzeniu tych prac z chęcią pomogą nauczyciele.
Projekty nie powinny, nie mogą, nie potrafią dać się sprowadzić do jednej cyfry – stopnia końcowego. Pojawiające się propozycje, aby była to część stopnia z jednego przedmiotu (nauczyciela prowadzącego
projekt), byłyby rozwiązaniem jeszcze gorszym. Zespołowa, długoterminowa, interdyscyplinarna i wieloaspektowa praca uczniów nie może się kończyć jedną cyferką. Rozporządzenie nakłada na szkołę jednocześnie kilka ważnych obowiązków związanych z oceną projektu: określenie dostosowanych do szkoły (bo wewnętrznych) kryteriów, publiczną prezentację (co oznacza publiczną ocenę), wreszcie
zamieszczenie informacji na świadectwie. Dało ono szkołom sporo swobody i dzięki temu także duże możliwości. Od tego, jaki szkoła przyjmie schemat, harmonogram realizacji, czy i jak uwzględni
interdyscyplinarność tematyki, różnorodność zespołów realizujących projekt (np. międzyklasowe), czy odważnie i poważnie potraktuje wymóg publicznej prezentacji, będzie zależała motywacja uczniów do
pracy, sensowność i pomyślność realizacji całego przedsięwzięcia. Dobrze realizowane projekty owocują wysokim poziomem motywacji uczniów (nawet uczniów
balansujących na pograniczach sukcesu i klęski edukacyjnej, a może zwłaszcza ich). Ten poziom motywacji jest nieosiągalny i niewyobrażalny dla wielu nauczycieli poprawnie wywiązujących się ze swoich obowiązków dydaktycznych, lecz stosujących metody bardziej tradycyjne (lub nieumiejętnie
posługujących się metodą projektu).
Jeżeli praca będzie owocna to będzie z czego być dumnym, a na pewno inni ten wysiłek docenią!!! Także,
do dzieła!!!
1
Lubisz je oglądać? To pewnie dlatego, że wzbudzają silne emocje i ciekawość o to, co się za chwilę
stanie! Nie wysypiasz się do szkoły odkąd oglądasz te krwawe filmy? Boisz się każdej nocy ?
Psychologowie radzą, aby w takich sytuacjach zacząć myśleć o dobrych, przyjemnych rzeczach,
jednak sceny z horrorów nadal cię prześladują ? Jest to artykuł dla ciebie :):)
Jeżeli myślenie o pozytywnych rzeczach nic nie zmienia, możesz spróbować zbliżyć się do źródła lęku,
np. oglądając wspomniane filmiki w towarzystwie kogoś bliskiego, kto będzie Cię wtedy wspierał.
Możesz też poszukać informacji( np. w necie ) na temat tych filmów - kto je zrobił, jaką metodą,
kto w nich występował itd. Jeśli poznasz te rzeczywiste fakty, może łatwiej ci będzie myśleć o tych
filmach jak o fikcji :)
Horrory pobudzają naszą wyobraźnię i w pewien sposób wyostrzają zmysły. Po obejrzeniu takiego
filmu jesteśmy bardziej czujni na różne bodźce z otoczenia, takie jak dźwięki, odgłosy, kroki,
szepty. Może to oczywiście przerodzić się w paranoję, dlatego nie polecamy tego typu kina dla osób
o słabych nerwach, bojaźliwych lub takich, którzy przeszli coś strasznego w życiu.
Jest jednak pewna grupka ludzi, która uwielbia krwawe, mrożące krew w żyłach, scenki. Są to tzw.
maniacy horrorów. Mogą podziwiać upiorne twarze, przeraźliwe odgłosy i nie boją się po tym
własnego cienia!
Rzecz jasna, horrory ogląda się jedynie w nocy. Wtedy atmosfera sięga zenitu i można idealnie
wczuć się w oglądanie filmu.
Dla tego typu kinomaniaków polecamy :
* "Piątek 13-go" *
Horror
Produkcja: USA
Data premiery: 2009-05-22 (Polska), 2009-02-11 (Świat)
Dystrybutor: United International Pictures Sp. z o.o.
"Piątek trzynastego" to produkcja, która znalazła się na liście 50 najbardziej oczekiwanych premier
kinowych 2009 roku.
* "Lustra" *
Horror, thriller
Produkcja: USA
Data premiery: 2008-11-28 (Polska); 2008-08-15 (Świat)
Dystrybutor: Imperial - Cinepix
"Lustra" ("Mirrors") to horror oparty na całkiem ciekawym pomyśle związanym z uwięzieniem demonów
w lustrach.
To wszystko dla was, horroromaniacy. Niektórzy ludzie po prostu lubią się bać...
Pani przedszkolanka pomaga dziecku założyć wysokie, zimowe butki. Szarpie się, męczy, ciągnie...
- No, weszły! Spocona siedzi na podłodze, dziecko mówi:
- Ale mam buciki odwrotnie... Pani patrzy, faktycznie! No to je ściągają, mordują się, sapią...
Uuuf, zeszły! Wciągają je znowu, sapią, ciągną, ale nie chcą wejść..... Uuuf, weszły!
Pani siedzi, dyszy a dziecko mówi: - Ale to nie moje buciki....
Pani niebezpiecznie zwężyły się oczy. Odczekała i znowu szarpie się z butami... Zeszły!
Na to dziecko : -...bo to są buciki mojego brata ale mama kazała mi je nosić.
Pani zacisnęła ręce mocno na szafce, odczekała, aż przestaną jej się trząść, i znowu pomaga dziecku wciągnąć buty. Wciągają,
wciągają..... weszły!. - No dobrze - mówi wykończona pani - a gdzie masz rękawiczki?
- W bucikach
Przychodzi pewna pani do fryzjera z trzema włosami na głowie i mówi do fryzjerki:
- Niech pani mi zrobi warkocza. - Nie da się, bo jeden włos przed chwilą
wypadł. - To niech pani mi zrobi koka.
- Nie da się, bo drugi włos przed chwilą wypadł.
- Trudno, pójdę w rozpuszczonych.
Rozmawiają dwa węże: - Słuchaj, czy ja jestem jadowity?
- Nie wiem, czemu pytasz?
- Bo właśnie ugryzłem się w język.
10
„Taniec” Julian Tuwim Skoczył ………… do wiaderka, Zaprosił je do …………, Dzbanek z ………… - hyc na ziemię: "Ja niegorszy! Poproś-że mię!" A za dzbankiem ………… skoczył , Dokoluśka się potoczył . Piec, choć grubas zł apał kija I ochoczo z nim …………. ………… miotł a w kącie stoi, Też by chciał a, lecz się ………, Bo …… w tańcu się rozluźni, To ją będą zbierać później. Tańczy skrzynia i siekiera. Aż się miotle na ………… zbiera. ……… nie może ustać dł użej I tak pląsa aż się …………!
11
Dnia 23 listopada tego roku w naszej szkole odbyła się dyskoteka andrzejkowa.
Było bardzo wesoło. Dziewczyny z samorządu i innych klas przygotowały wiele
wróżb andrzejkowych oraz pyszne babeczki z wróżbami. Z głośników płynęła fajna
muzyka dyskotekowa, przy której uczestnicy chętnie tańczyli. W niektórych momentach,
zwłaszcza w refrenie słychać było śpiew. Nie obyło by się, także bez wyboru króla i
królowej imprezy. Wybrańcy przebijali balony z zadaniami, które musieli wykonać. Było
bardzo fajnie i zabawnie. Na dyskotece występowała również nasza, szkolna wokalistka
Karina Nowosielecka, która znów nas zaskoczyła ciekawym repertuarem.
Ta impreza była bardzo fajna i można było się wytańczyć na całego.
SPRAWOZDANIE:
KILKA ZDJĘĆ:
KRÓLOWA I KRÓL DYSKOTEKI
WIĘKSZOŚĆ UCZESTNIKÓW DYSKOTEKI
W TAŃCU... 12
Czy wiesz, że nazwa Google wzięła się z pomyłki? Czy wiesz, że pierwszy budzik dzwonił tylko o godzinie 4.00? Czy wiesz, że fale radiowe można odbierać za pomocą strumienia słonej wody? Czy wiesz, że pierwszy SMS został wysłany w 1992 roku? Czy wiesz, że istnieje program, z którym nie da się fizycznie wygrać w warcaby? Czy wiesz, że na Naszej-Klasie spędzamy miesięcznie 103 mln godzin? Czy wiesz, że najszybszy pociąg świata francuski TGV osiąga prędkość 515 km/h? Czy wiesz, że wydatki na reklamę internetową wyniosą w 2010 roku 29 miliardów dolarów? Czy wiesz, że można umrzeć ze śmiechu? Czy wiesz, że puszka Coca-Coli zawiera aż 10 łyżeczek cukru? Czy wiesz, że płuca miałyby powierzchnię kortu tenisowego gdyby je rozłożyć
ok. 40 osób. To swoisty rekord! Lata pracy w Klubie przynoszą efekty, a uczniowie coraz
lepiej ze sobą współpracują i uczą się nawzajem. Ten rok jest pierwszym, kiedy do Klubu należą
uczniowie z II klas Szkoły Podstawowej nr 30, a także uczniowie z klas I i III Gimnazjum nr 3.
Do tej pory na zajęcia przychodzili uczniowie z klas III – VI szkoły podstawowej.
Pomysł rozszerzenia dla innych uczniów naszej szkoły okazał się trafiony.
4. Jak ocenia Pani zaangażowanie i pracę Klubowiczów?
Uczniowie z "Bibliotecznego Klubu Moli" to osoby przepełnione entuzjazmem i zawsze chętne do
pracy. Niejednokrotnie to oni sami przychodzą do mnie z pomysłami, które następnie realizujemy.
Tak było na przykład z organizacją obchodów Międzynarodowego Dnia Zwierząt, kiedy to
Klubowicze przyprowadzili na spotkanie swoich czworonożnych przyjaciół. Obecnie planujemy zbió-
rkę pieniędzy i materiałów niezbędnych do pracy schronisk dla zwierząt w Chorzowie i w Sosnowcu.
5. Kiedy odbywają się spotkania i dla kogo jest przeznaczony ten Klub? Po co został stworzony?
W tym roku szkolnym spotykamy się we wtorki i w czwartki o godzinie 15:00, w bibliotece. Jak już
wcześniej wspomniałam członkowie "Bibliotecznego Klubu Moli" to uczniowie od klas II SP do klas
III Gimnazjum. Biblioteczny Klub Moli" stworzyłam, aby moi czytelnicy mogli rozwijać swoje
zdolności (pisarskie, recytatorskie, plastyczne, muzyczne, taneczne i językowe), a także aby poszerzyli
swoją dotychczasową wiedzę o bibliotece, książce, czytaniu, pisarstwie oraz twórcach. Dzięki Klubowi
uczniowie mają możliwość nawiązywania międzynarodowych kontaktów kształtujących światopogląd
a także dających możliwość poznania innych kultur. Moim zadaniem jest także wspieranie
uczniów w rozwijaniu ich zdolności. To dla mnie największa przyjemność i radość kiedy widzę,
jak rośnie samoocena moich podopiecznych i kiedy odnoszą sukcesy. Nawet te najmniejsze :).
DZIĘKUJEMY SERDECZNIE PANI MAGDALENIE KOWGIER ZA
UDZIELENIE WYWIADU
Zachęcamy Was do zapisów do tego klubu....
18
1)„Titanic” to film fabularny produkcji amerykańskiej z 1997, oparty na historycznym wydarzeniu zatonięciu Titanica w 1912 roku
Krótki opis: 17-letnia Rose i jej narzeczony Caledon Hockley podróżują luksusowym transatlantykiem do Filadelfii. Dziewczyna, znudzona towarzystwem ludzi z wyższych sfer, załamana wizją małżeństwa z rozsądku, nosi się z zamiarem popełnienia samobójstwa. Od wykonania ostatecznego kroku odwodzi ją podróżujący trzecią klasą Jack Dawson, utalentowany obieżyświat. Jack odbiera podziękowania za odwagę, a Caledon ofiarowuje narzeczonej najdroższy diament świata, "Serce Oceanu". Pomiędzy Rose a Jackiem rodzi się miłość, której kres kładzie katastrofa statku.
2) „Kevin sam w domu” to amerykański film fabularny z 1990 roku w reżyserii Chrisa Columbusa.
Krótki opis: Rodzina McCallisterów na Święta Bożego Narodzenia wyjeżdża do Francji. Rodzinka prawie spóźniła się na samolot, w wyniku całego zamieszania zapomnieli o 8-letnim Kevinie. Od tej pory musi sobie sam radzić w domu. Dwóch złodziei już czyha, żeby okraść dom państwa McCallisterów. Jednak nie wiedzą o tym, że ktoś został w domu. Kevin bawiąc się w dorosłego zastawia na nich pułapki. Film ten stał się już świąteczną tradycją…
3) „Pamiętnik księżniczki” to amerykański film fabularny z 2001 roku, ekranizacja popularnej książki. Powstał sequel filmu – Pamiętnik księżniczki 2: Królewskie zaręczyny.
Krótki opis: Główną bohaterką filmu jest nastoletnia Mia Thermopolis, typowa uczennica nowojorskiego liceum. Mia, jak każda nastolatka, miewa swoje problemy. Do pewnego czasu najważniejszymi z nich są: fatalne wyniki z algebry, nieatrakcyjny wygląd, nieszczęśliwa – i nieodwzajemniona – miłość do chłopaka oraz randki jej matki z nauczycielem algebry. Któregoś dnia świat Mii staje na głowie: babcia oznajmia jej, że jej ojciec był księciem Genovii, a że jej ojciec nie żyje, to ona jest następcą tronu. Z tą wiadomością zmienia się całe jej życie: nowa fryzura, bale, przemówienia i szpiegująca ją prasa i media. Mia postanawia zrzec się tronu, ale kiedy babcia daje jej prezent od ojca, zmienia zdanie.
4) „Diabeł ubiera się u Prady” to amerykański film fabularny (komediodramat), nakręcony na podstawie powieści Lauren Weisberger.
Krótki opis: Bohaterka, Andrea – to sympatyczna, przeciętna Amerykanka świeżo po ukończeniu collegu, chętna do rozpoczęcia kariery pisarskiej. Nie podejrzewa jednak, jakie niespodzianki czekają ją w wielkim świecie mody Nowego Jorku, gdzie każdy osądzany jest przez to, jak wygląda, a osoby, które dyktują modę zachowują się niczym tyrani. Humor powieści kręci się głównie wokół coraz większych, niemożliwych do zrealizowania wymagań szefowej magazynu poświęconego modzie, i prób jakie podejmuje Andrea, by spełnić wszystkie jej zachcianki. Choć powieść ma dość lekki styl, momentami porusza całkiem poważne tematy, chociażby te dotyczące wyznaczania granic pomiędzy pracą a życiem prywatnym, zaburzeń, jakie powoduje nieustanna praca i próbą zrozumienia, dlaczego zachowania takie są ogólnie tolerowane przez społeczeństwo.