NOVI PLANOVI - HOSIGhosig.hu/images/hirlevelek/2013-2014/2013hirlevel01.pdf · Érettségi kirándulás DUBROVNIK, A FELEJTHETETLEN VÁROS Néhány évvel ezelőtt Dubrovnik szép

Br.1. Svečanost otvorenja nove školske godine

NOVA ŠKOLSKA GODINA – NOVI PLANOVI

Prednosti dvojne kulture – Veleposlanik o važnosti znanja jezika – Novi predmet, novi

pedagozi – HOŠIG je postao Punkt darovitosti

Školska 2013./2014. godina je u HOŠIG-u započela tradicionalnom svečanošću 2.

rujna. Na svečanosti okupilo se mnogo roditelja i gostiju, a pozivu se odazvao hrvatski

veleposlanik u Mađarskoj Gordan Grlić Radman i ravnateljica Mozaik GSZ-a Samouprave

Glavnoga grada Roža Cser. HOŠIG-ovi su učenici programom na visokoj razini, recitalom,

pjesmom i plesom pozdravili goste škole. U programu su sudjelovali i prvašići Borna Babić,

Laura Szűcs, te Luca Molnar, Dorotea Perak, Školski sastav i dječja plesna skupina

Tamburica. Voditeljica programa je bila Dalma Perak, gimnazijalka 12. razreda.

Ravnateljica HOŠIG-a Ana Gojtan je u svom svečanom govoru rekla da je ova godina

istaknutog značaja u životu škole, budući da HOŠIG ove godine obilježava 20. obljetnicu

svoje samostalnosti. U središtu jubilarnih događanja bit će svečane priredbe „Tjedna hrvatske

kulture” u mjesecu studenom. Kao što je rekla:

„Škola ima veliku ulogu u tome da zajedno s roditeljima pomaže učenicima pri

oblikovanju slike budućnosti. Koju razinu znanja trebaju imati, koje sposobnosti trebaju

razvijati kako bi pronašli svoje mjesto u životu s velikim Ž. Društveni uspon počinje ovdje, u

školi… Tko je Hrvat treba odgovornošću učiti, živjeti. Ali to je i mogućnost. EU članstvom se

otvaraju nova vrata prema Hrvatskoj. Tržište radne snage je slobodno. Ali ne želim da naša

djeca povećaju broj Mađara u Engleskoj, njih 200 tisuća. Želim da budu uspješni ovdje u

Mađarskoj, ukoliko ne prosperiraju ovdje, neka raspolažu znanjem koje će im pružiti sigurnu

egzistenciju i u matičnoj domovini. Usvajanje jezika na visokoj razini, poznavanje kulture

znači tu ogromnu prednost“.

Ravnateljica Gojtan je naglasila da je novina u novoj školskoj godini što se postupno

uvodi obvezatan izbor predmeta etike ili vjeronauka u 1. i u 5. razredu osnovne škole –

ojačajući nastavu, koja je usredotočena na vrednote. Od ove školske godine nastavnici rade s

povećanom satnicom. Novi red rada je organiziran na taj način da se poveća učinkovitost

nastave, kulturno-umjetničke i športske djelatnosti. Ana Gojtan je među ostalima najavila da

je naša škola osvojila titulu punkta darovitosti. HOŠIG želi stvoriti takav model za

zbrinjavanje darovitih učenika čiju praksu i iskustva mogu preuzeti i druge hrvatske škole.

Ravnateljica je govorila i o strukturalnim promjenama javnog obrazovanja:

„Promjene sustava javnoga obrazovanja školi nisu značile samo promjene u

pozitivnom smislu. Gospodarska samostalnost nam je ukinuta, međutim znatno su se povećali

administrativni tereti, sličnim problemima se suočavaju i ostale narodnosne škole. Nadamo se

da će Hrvatska državna samouprava, državno tajništvo za narodnosti uspješno zastupati naše

interese kod vladinih organa, i posebno se želim zahvaliti hrvatskome veleposlanstvu na

aktivnoj i svesrdnoj potpori“.

Ravnateljica je pozdravila i nove kolege škole: odgajateljicu u Đačkom domu, Eriku

Balažin Meggyesi, te odgojiteljice u Vrtiću Jelenu Baltin i Dragicu Blažev. Na radost sviju

Marika Silčanov Kričković i pored mirovine može podučavati narodni ples deset sati tjedno,

no HOŠIG ima i novog nastavnika narodnoga plesa, Józsefa Szávaija, umjetničkog voditelja

međunarodno priznatog plesnog ansambla Tanac.

Na svečanosti otvorenja školske godine je govorio i veleposlanik Republike Hrvatske

u Mađarskoj Gordan Grlić Radman koji se prisutnima obratio na hrvatskom i mađarskom

jeziku. Istaknuo je važnost znanja jezika, te da istraživanja dokazuju kako se djeca najviše

odgajaju i uče u školi. „Sve ono što učite, sve ono što steknete u ovoj školi, jako je bitno za

vaš daljnji razvoj“ - naglasio je veleposlanik Radman.

Nakon toga su sukladno novim tradicijama ravnateljica Ana Gojtan i veleposlanik

Gordan Grlić Radman pozdravili, to jest pružili ruke polaznicima 1. razreda HOŠIG-a,

ukupno 18. mališana.

Školsku 2013./2014. godinu je u HOŠIG-u započelo 49 mališana u vrtiću, 133 učenika

u osnovnoj školi i 79 đaka u gimnaziji.

Tanévnyitó ünnepség

ÚJ TANÉV - ÚJ TERVEK

A kettős kultúra előnyei – Nagykövet a nyelvtudás fontosságáról - Új tantárgyak, új

pedagógusok - Tehetségpont lett a HOŠIG

Ünnepséggel kezdődött el a 2013/2014-es tanév szeptember 2-án a HOŠIG-ban. A

tanévnyitón sok szülő és vendég vett részt, s eljött az ünnepségre Gordan Grlić Radman

horvát nagykövet és Cser Lászlóné, a Fővárosi Önkormányzat Mozaik GSZ igazgatónője is.

A HOŠIG diákjai színvonalas műsorral, szavalattal, énekkel és tánccal köszöntötték az iskola

vendégeit. A műsorban fellépett Babić Borna, Szűcs Laura, Molnár Luca, Perák Dorotea

tanulók, valamint az Iskolazenekar és a Tamburica gyermektáncegyüttes. A műsort Perák

Dalma 12. évfolyamos tanuló konferálta.

Gojtán Anna, a HOŠIG igazgatója ünnepi beszédében elmondta, hogy ez az év

kiemelkedő jelentőségű az iskola életében, mivel a HOŠIG idén ünnepli önállóságának 20.

évfordulóját. A jubileumi események középpontjában a Horvát Kultúra Hetének novemberi

ünnepi rendezvényei állnak. Mint mondta:

„Az iskolának nagy szerepe van abban, hogy a szülőkkel együtt segítsen a diákoknak

jövőképet adni. Milyen tudással kell rendelkezniük, milyen képességeket kell kifejleszteniük,

hogy megtalálják helyüket majd a Nagybetűs Életben. A társadalmi felemelkedés itt kezdődik

az iskolában… Aki horvát, annak ezzel a felelősséggel kell tanulnia, élnie. De ez lehetőség is.

Az EU-tagsággal új kapuk nyíltak Horvátország felé. Szabad a munkaerőpiac is. De én nem

szeretném, ha a mi gyerekeink az Angliában élő 200 ezer magyar számát növelnék. Azt

szeretném, hogy diákjaink itt Magyarországon boldoguljanak, de ha itt nem sikerül,

rendelkezzenek azzal a tudással, amely biztos egzisztenciát adhat számukra az anyaországban

is. A nyelv magas szintű elsajátítása, a kultúra ismerete ezzel a hatalmas előnnyel jár”.

Mint az igazgatónő elmondta, az új tanévben újdonság, hogy az erkölcstan vagy hit-és

erkölcstan kötelező választása az 1. és 5. évfolyamon, felmenő rendszerben kerül bevezetésre

– erősítve az értékközpontú tanítást. A tanárok plusz óraszámmal dolgoznak ettől a tanévtől.

Az új munkarendet úgy szervezték meg, hogy az az oktatás, a kulturális-művészeti és sport

tevékenységünk hatékonyságát növelje. Gojtán Anna azt is bejelentette, hogy iskolánk

elnyerte a Tehetségpont címet. A HOŠIG olyan tehetséggondozási modellt szeretne

létrehozni, amelynek gyakorlatát, tapasztalatait a többi horvát iskola is átveheti.

Az igazgatónő a közoktatás szervezeti változásairól is beszélt:

„A közoktatás szervezeti változásai nem csak jót hoztak az iskolának. Gazdasági

önállóságunk megszűnt, jelentősen nőttek viszont az adminisztratív terhek, hasonló

problémáik vannak más nemzetiségi iskoláknak is. Reméljük, az Országos Horvát

Önkormányzat, a nemzetiségi államtitkárság eredményesen képviseli érdekeinket a

kormányzati szerveknél, és külön szeretném megköszönni ezen a téren a horvát nagykövetség

aktív támogatását”.

Az igazgatónő köszöntötte az iskola új pedagógus munkatársait: Meggyesiné Balazsin

Erika kollégiumi nevelőt, Báltin Jelena és Blazsev Dragica óvónőket. Mindenki örömére

Kricskovicsné Szilcsanov Mária nyugdíjba vonulása után is vállalhat heti 10 órás táncoktatást,

amelynek a HOŠIG-ban új művész tanára is van: Szávai József, a nemzetközi hírű Tanac

Néptáncegyüttes művészeti vezetője.

A tanévnyitó ünnepségen beszédet mondott Gordan Grlić Radman, a Horvát

Köztársaság magyarországi nagykövete, aki horvát és magyar nyelven szólt a megjelentekhez.

Kiemelte a nyelvtudás fontosságát, valamint, hogy a kutatások bizonyítják, hogy a gyerekek

az iskolában tanulnak és nevelődnek leginkább. „Mindaz amit tanultok, mindaz amit

elsajáttítok ebben az iskolában meghatározó lesz további fejlődésetek szempontjából” –

hangsúlyozta Radman nagykövet.

Az új hagyományoknak megfelelően ezután a HOŠIG 18 új elsős diákjait Gojtán Anna

igazgatónő és Gordan Grlić Radman nagykövet kézfogással üdvözölte.

A 2013/2014-es tanévet a HOŠIG-ban 49 óvodás, 133 általános iskolás és 79

gimnáziumi tanuló kezdte el.

Naš zbor sudjelovao na svečanom programu

I HOŠIG-OVA UČENICA MEĐU DOBITNICIMA NARODNOSNE STIPENDIJE

Našoj su se školi ukazale dvije časti na svečanoj dodjeli narodnosnih stipendija 23. rujna.

Organizatori priredbe su od narodnosnih škola HOŠIG-ov pjevački zbor zamolili za kratak

svečani program i naša gimnazijalka je među dobitnicima stipendije…

Na tradicionalnoj svečanosti ministar ljudskih resursa Zoltán Balog je naglasio: „Neka svaka

narodnost u Mađarskoj ima takve intelektualce koji će se zalagati ne samo za unapređenje

svoga života, nego i onih kojima pripada”.

Cilj narodnosne stipendije, uručene po treći puta, je pomagati darovite srednjoškolce,

pripadnike narodnosti u Mađarskoj u njihovoj daljnjoj naobrazbi. Dodjeli stipendija nazočio

je i zamjenik državnog tajnika za narodnosne i civilne društvene veze Ministarstva Csaba

Latorcai, te predsjednici državnih narodnosnih samouprava.

Stipendija se dodjeluje u iznosu mjesečno 60 tisuća forinti i glasi za posljednje dvije školske

godine srednje škole. Pri odabiru stipendista u obzir su se uzimali prosjek ocjena, socijalna

pozadina, aktivnost u zajednici i planovi za daljnju naobrazbu.

Jedna je od dobitnika narodnosne stipendije gimnazijalka HOŠIG-a Jadranka Čepelsigeti,

učenica 11. a razreda.

Čestitamo Jadranki, želimo joj mnogo uspjeha i ustrajnosti! I čestitamo i našem zboru za

uspješan nastup!

Kórusunk adta az ünnepi műsort

HOŠIG-DIÁK IS ELNYERTE A NEMZETISÉGI ÖSZTÖNDÍJAT

Két megtiszteltetés is érte iskolánkat szeptember 23-án, a Nemzetiségi Tanulmányi Ösztöndíj

ünnepélyes átadóján. Az esemény rendezői a nemzetiségi iskolák közül a HOŠIG kórusát

kérték fel rövid ünnepi műsorra, és HOŠIG-diák is elnyerte az ösztöndíjat…

A hagyományos ünnepségen az emberi erőforrások minisztere, Balog Zoltán hangsúlyozta:

„Legyen minden magyarországi nemzetiségnek olyan értelmisége, amely nemcsak saját élete

jobb előmenetelén tevékenykedik, hanem gondol azokra is, ahová tartozik”.

A harmadik alkalommal odaítélt ösztöndíj célja, hogy segítse a Magyarországon élő,

nemzetiségekhez tartozó, kiemelkedő képességű középiskolásokat a továbbtanulásukban. A

díjátadón ott volt Latorcai Csaba helyettes államtitkár, és részt vettek az eseményen az

országos nemzetiségi önkormányzatok elnökei is.

Az ösztöndíjat, amelynek összege havonta 60 ezer forint, iskolánként egy fiatal nyerheti el az

érettségi vizsgát megelőző két tanévre. Az elbírálásnál figyelembe vették a pályázó

tanulmányi eredményét, szociális hátterét, közösségi aktivitását és továbbtanulási terveit is.

A nemzetiségi ösztöndíj egyik nyertese a HOŠIG diákja, Csepelszigeti Adrienn, 11.a

évfolyamos tanuló.

Gratulálunk Adriennek, kívánunk neki sok sikert és kitartást! És gratulálunk kórusunknak is a

sikeres szereplésért!

Maturalac

DUBROVNIK, NEZABORAVAN GRAD

Prije nekoliko godina Dubrovnik nam se činio poput jednog lijepog sna, a sad smo mi

postali oni maturanti koji su posjetili taj prelijep grad i divili se njegovoj ljepoti. Znači,

maturanti smo u ovoj školskoj godini, čekaju nas učenje, pripremanje na ispite, a za razonodu

predaja vrpci.

Ali kakav je bio taj izlet? Kako smo proveli taj tjedan u prekrasnom Dubrovniku?

Put nas je vodio prvo u Split. Split je važan grad iz pogleda povijesti, umjetnosti i

književnosti i zato smo jedan dan proveli u tom dalmatinskom gradu. Pogledali smo ostvaraje

Ivana Meštrovića najpoznatijeg hrvatskog kipara, prošetali smo gradom, okupali se u moru, a

sutradan smo krenuli k našem pravom cilju, u Dubrovnik. Put od Splita do Dubrovnika je bio

čaroban, vidjeli smo Neretvu, beskrajno plavo more i male otoke.

Bili smo jako uzbuđeni kad smo napokon ugledali Grad. Prije toga nitko od nas nije

bio u Dubrovniku i prvi pogled je tako postao zajednički doživljaj. Naravno svi smo vidjeli

fotografije, slike, razglednice o Dubrovniku, ali na ovu ljepotu nismo bili pripremljeni: stari

grad sa svojim zidinama, palačama, ugodnim uličicama, trgovima... Dubrovnik je doista biser

jadranske obale.

Naš smještaj u Ženskom đačkom domu u svakom pogledu je bio odličan. Dom se

nalazi blizu starog grada, njegove su sobe lijepe i uredne (bile dok se mi nismo smjestili), a

hrana je bila izvrsna, okusna. Čim smo se udobno smjestili krenuli smo na kupanje na najbližu

plažu. More je bilo predivno i čisto.

Posjetili smo mnogo mjesta u Dubrovniku: samostane, crkve, Knežev dvor, išli smo

žičarom na brdo Srđ. Na brdu nas je očarao zalazak sunca nad Dubrovnikom i pogledali smo

muzej Domovinskog rata. Pored ovih divnih znamenitosti upoznali smo se i s poviješću

Dubrovnika. Osim starog grada obišli smo i noviji dio grada, pravili smo fotografije s novog

mosta i uživali u predstavi plesnog ansambla Linđo. Posjetili smo i Cavtat, grad južnije od

Dubrovnika, a tamo mauzolej obitelji Račić što je Ivan Meštrović izgradio. Posjetili smo i

kuću poznatog hrvatskog slikara Vlaha Bukovca. Bili smo i na otoku Lokrumu koji je

zaštićeni park prirode, kupali smo se u jezercu, pogledali botanički vrt i benediktinski

samostan.

Svatko je u svome srcu ponio sa sobom komadić Dubrovnika. Ovaj izlet je za nas bio

nezaboravan. Očarala nas je ljepota krajolika i ljubaznost ljudi u Dubrovniku. Ovim putem

želimo se zahvaliti svima koji su nam pomogli u ostvarivanju zajedničkog doživljaja.

Dalma Perak i Laura Tišlerić, učenice 12. razreda

Érettségi kirándulás

DUBROVNIK, A FELEJTHETETLEN VÁROS

Néhány évvel ezelőtt Dubrovnik szép álomnak tűnt, ám most mi lettünk azok az

érettségiző diákok, akik ellátogattak ebbe a szép városba és gyönyörködtek szépségeiben.

Ebben a tanévben érettségizünk, vár ránk a tanulás, vizsgára való felkészülés,

felüdülésképpen pedig a szalagavató.

De milyen is volt ez a kirándulás? Hogyan töltöttük el ezt az egy hetet a gyönyörű

Dubrovnikban?

Utunk elsőként Splitbe vezetett. Split fontos város történelmi, művészeti és irodalmi

szempontból, ezért egy napot szántunk megtekintésére. Megnéztük a leghíresebb horvát

szobrász, Ivan Meštrović alkotásait, sétáltunk a városban, fürödtünk a tengerben, másnap

pedig elindultunk valódi úticélunk, Dubrovnik felé. Splittől Dubrovnikig varázslatos volt az

út, láttuk a Neretva folyót, a végtelen kék tengert, a kis szigeteket.

Nagyon izgultunk, mikor végre megpillantottuk Dubrovnikot. Közülünk korábban

még senki nem járt Dubrovnikban, az első pillanat így közös élmény lett. Természetesen

mindannyian láttunk képeket, képeslapokat Dubrovnikról, de erre a szépségre nem voltunk

felkészülve: az óváros a városfalakkal, a palotákkal, a hangulatos utcácskákkal, terekkel...

Dubrovnik valóban az Adriai tengerpart gyöngyszeme.

Szállásunk a Leánykollégiumban minden tekintetben kiváló volt. A kollégium az

óváros közelében található, szobái szépek és rendezettek (voltak, amíg mi nem rendezkedtünk

be), az ellátás, a kaja kitűnő volt, ízletes. Amint kényelmesen elhelyezkedtünk elindultunk

fürödni a legközelebbi strandra. A tenger gyönyörű és tiszta volt.

Dubrovnikban nagyon sok helyre ellátogattunk: kolostorokba, templomokba,

fejedelmi palotába, felvonóval pedig a Srđ dombra. A dombon elvarázsolt minket a

naplemente. Megnéztük a Honvédő háború múzeumát is. A nevezetességeken kívül

megismerkedtünk Dubrovnik történelmével is. Az óvároson kívül ellátogattunk Dubrovnik új

városrészébe is, képeket készítettünk az új hídról, élveztük a Linđo néptáncegyüttes előadását.

Kirándultunk Cavtat városába, Dubrovniktól délre, ott megnéztük a Račić család

mauzóleumát, amelyet Ivan Meštrović készített. Megtekintettük az ismert horvát festő, Vlah

Bukovac házát is. Lokrum szigetén is voltunk, amely védett természeti park, fürödtünk a kis

tóban, megnéztük a botanikus kertet és a bencés kolostort.

Dubrovnikból mindenki a saját szívébe zárt egy kis darabkát. Ez a kirándulás

számunkra felejthetetlen volt. Elvarázsolt minket a táj szépsége és a dubrovniki emberek

szívélyessége. Ezúton is szeretnénk köszönetet mondani mindazoknak, akik hozzásegítettek a

közös élményhez.

Perák Dalma és Tislerics Laura, 12. évf. tanulók

Izdaje: Hrvatski vrtić, osnovna škola, gimnazija i đački dom, Budimpešta

Suradnica: Rita Grbavac

Urednica: Ana Gojtan

Kiadja: Horvát Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium, Budapest

Munkatárs: Grbavac Rita

Szerkesztő: Gojtán Anna