Novembre 2008 Heure technologique : Vos étudiants ont de la difficulté à faire un travail de recherche ? Aidez-les à développer leurs compétences informationnelles.

Novembre 2008

Heure technologique :

Vos étudiants ont de la difficulté à faire un travail de recherche ?

Aidez-les à développer leurs compétences informationnelles.

Eve-Marie HouyouxCatherine Leduc

Novembre 2008

Que sont les compétences informationnelles ?

• «Être compétent dans l'usage de l'information signifie que l'on sait reconnaître quand émerge un besoin d'information et que l'on est capable de trouver l'information adéquate, de l'évaluer et de l'exploiter»1.

1. American Library Association. Presidential Commission on Information Literacy: Final Report. Chicago: ALA, 1989, p. 1 cité et traduit par Bernhard, Paulette. Apprendre à «maîtriser» l'information: des habiletés indispensables dans une «société du savoir», Éducation et francophonie, vol XXVI, no 1.

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• Elles comprennent :

– Préciser le besoin d’information– Accéder à l'information – Évaluer l'information– Exploiter l'information– Gérer l’information– Tenir compte de l’aspect éthique

Que sont les compétences informationnelles?Que sont les compétences informationnelles?

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• La maîtrise des CI permet de :

– Améliorer la qualité des travaux étudiants par une plus grande variété de sources d’information fiables et pertinentes

– « Développer l’esprit critique [des étudiants] et leurs capacités d’analyse face à la masse d’information à laquelle ils sont exposés (et le seront tout au long de leur carrière) » (Dir. des bibliothèques, UdeM, 2004)

– Réduire les cas de plagiat

À quoi les CI servent-elles?

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Les compétences informationnelles dans le contexte universitaire

• Normes• Information Literacy Competency Standards for Higher

Education (2000)

• Constats : • Sondage UQ (mars 2001)• Sondage CREPUQ (2003)

• Actions : • UQ-PDCI (2003)• CREPUQ (2008)• Contexte UQTR (2005-2010)

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Que peut faire la Bibliothèque pour vous aider ?

Conseiller en documentation:

• formation• Canevas régulier (groupe)• Atelier spécialisé (groupe)• Formation individualisée (étudiant ou professeur)

• soutien• Planification des contenus de cours

• Conseil/validation lors de la conception des travaux

• Suggestion de ressources

• Développement d’outils

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Comment favoriser l’apprentissage des CI par différents types d’activités

Besoin d’information, définition du sujet

•Plan de concept

Évaluation de l’information •Comparaison article scientifique VS populaire

Processus de recherche •Tenir un journal•Historique de recherche•Portfolio

Quelques idées…

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Concept « A »

____________

ou

____________

ou

____________

Je cherche des documents sur :

__________________________________________________

et et

Concept « B »

____________

ou

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ou

____________

Concept « C »

____________

ou

____________

ou

____________

Avez-vous pensez à…

• Trouver des termes en anglais ?

• Compléter votre vocabulaire des termes utilisés par les auteurs et ceux de la base de données (thésaurus)

• Établir certaines limitations : année de publication, type de document, population ciblée par la recherche, localisation géographique, etc.

Comment favoriser l’apprentissage des CI par différents types d’activités

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Comment favoriser l’apprentissage des CI par différents types d’activités

http://pdci.uquebec.ca/integration-education-uqam/Act12_Arti_scientifiques_documentsynthese.doc

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Comment favoriser l’apprentissage des CI par différents types d’activités

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Comment favoriser l’apprentissage des CI par différents types d’activités

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Outils pour enseigner les compétences informationnelles

• InfoSphère http://www.bibliotheques.uqam.ca/InfoSphere/

• Gestion efficace de l’information (GEI)http://pdci.uquebec.ca/gei-uqtr

• Programme de développement des compétences informationnelles (PDCI)

http://pdci.uquebec.ca

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Outils pour enseigner les compétences informationnelles

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Outils pour enseigner les compétences informationnelles

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Outils pour enseigner les compétences informationnelles

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Outils pour enseigner les compétences informationnelles

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Outils pour enseigner les compétences informationnelles

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Outils pour enseigner les compétences informationnelles

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Outils pour enseigner les compétences informationnelles - PDCI (UQ)

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Outils pour enseigner les compétences informationnelles - PDCI (UQ)

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Outils pour enseigner les compétences informationnelles - PDCI (UQ)