Novela de La Ciencia

7/30/2019 Novela de La Ciencia

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OBSERVACIONES:

sta es la pgina 1 del libro e ir en blanco

MUY IMPORTANTE: LEER

Cmo corregir la prueba de galera?La prueba de galera es un borrador del libro en el que usted puede hacer las correcciones del

texto que considere necesarias, ya sea de diagramacin, tipos de letra, agregado de texto, cambiode pginas, altas ortogrfcas y gramaticales, etctera.

Pautas que facilitan nuestra correccin:Corregir siempre con birome roja y con letra legible.Hacer una cruz por cada correccin en el margen izquierdo a la altura del rengln correspon-diente.

Debe corregir:Ttulo, subttulo y nombre y apellido del autor: deben estar igual en: portada, portadilla, ca-bezales (parte superior de las pginas), tapa, contratapa y lomo.

Faltas ortogrfcas, gramaticales y/o sintcticas.Signos de puntuacin.Acentuacin (adoptar un criterio homogneo acerca de la acentuacin de las letras mayscu-las: colocar tilde a todas o a ninguna. Mantener el mismo criterio para la tapa).ndice (solo en la ltima prueba de galera, verifcar que concuerden los nmeros de pginascon el inicio de cada captulo).En caso de tener notas al pie, cotejar su ubicacin en las respectivas pginas.Si se agrega texto, traer en disquete o CD nicamente lo nuevo (no mandar todo el libro).

Para tener en cuenta:

Realice las correciones cuando tenga la prueba de galera en sus manos. Por avor no nos envecorrecciones parciales, ni agregados, marque todos los cambios en ese momento o espere a laprxima prueba de galera.

Si su libro contiene otograas o grfcos con escalas de grises consulte como van a quedarimpresos pues los grisados no salen ptimos. No se gue por la impresin lser o digital deesta prueba de galera. Es conveniente que contrate un pliego aparte para poder imprimirlocon calidad otogrfca y asegurar as su ptima calidad.

Tenga en cuenta que la responsabilidad intelectual de la correccin queda en manos del au-

tor; la editorial no se responsabiliza por las correcciones que no ueron sealadas por el mismo.

ENVIAR DATOS PARA EL CATLOGO

Para poder publicar el aviso gratuito y diundir el libro en nuestro sitio web y otros catlogos, esnecesario que nos enve por e-mail a [email protected]:

1) Sntesis del libro: en 300 caracteres (45 palabras, aprox.), en tercera persona.2) Comentario sobre el autor: en tercera persona, una resea sinttica sobre cada autor.3) Foto de autor: (solo enviar si no est incluida en la tapa del libro) digital o escaneada, 4x4 cm.


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sta es la pgina 2 del libro e ir en blanco

AUTORIZACIN PARA IMPRESIN DEL INTERIOR DEL LIBROCompletar solo en la ltima prueba de galera

Fecha: / /

Por la presente autorizo a Editorial Dunken a la impresin del interior del libro,segn la presente prueba de galera.

De la misma, he controlado que::

Ttulo, subttulo y nombre y apellido del autor/es son correctos y estn igual en:portada, portadilla, fcha tcnica (registro de ISBN), cabezales, tapa, contratapa,solapas y lomo.

La acentuacin de letras maysculas corresponde a un criterio homogneo (til-dar todas o ninguna) tanto para el interior como para las tapas.

En el ndice concuerdan los nmeros de pginas con el inicio de cada captuloo seccin, as como tambin su correcta denominacin y ortograa.

Tengo echa de presentacin o evento en el cual necesito tener los ejemplares(si es as, indicar la echa exacta) NO / SI - Fecha: / /

Del mismo se imprimirn .................... ejemplares. Esta autorizacin para publi-car es por nica vez, perteneciendo los derechos ntegramente al autor.

Observaciones:

Ttulo del libro...........................................................................................................................

Nombre y Apellido .................................................................................................................

Tipo y N de documento ...................................... ................................... ..............................

........................................................ ......................................................................

Firma Aclaracin

Notas:

Tenga en cuenta que si la cantidad de pginas vari con respecto al presupuesto origi-nal, deber ajustarse el importe segn la nueva paginacin.

Una vez autorizado el interior del libro no ser posible realizar cambios ya que es envia-do a imprimir.

Todos los derechos de autor que surgen en virtud del libro que se imprime correspon-den al frmante. El contenido, (textos, dibujos, otograas, ilustraciones, etc.) incluidotanto en el interior como en el exterior (tapa, contratapa y solapas), son por l propor-

cionados, garantizando la titularidad de los mismos. El frmante asume plena responsa-bilidad por cualquier dao o perjuicio que se genere por inraccin de esta garanta.

Las correcciones y el contenido del libro son responsabilidad exclusiva del autor/es. La edito-rial realizar solamente las correcciones que el frmante indique sobre la prueba de galera.

Adems de la presente autorizacin, deber autorizar la impresin de tapa.


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NOVELA DE LA CIENCIA


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NOVELA DE LA CIENCIA

MARIO RAL TRIVIO

Editorial dunkEn

Buenos Aires2008


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Hecho el depsito que pre la ley 11. 723Impreso en la Argentina 2008 Mario Ral Triioe-mail: [email protected] en trmite

Impreso por Editorial DunkenAyacucho 357 (C1025AAG) - Capital Federal

Tel/fax: 4954-7700 / 4954-7300E-mail: [email protected] web: www.dunken.com.ar


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NDICE

Introduccin ..........................................................................................9Prologo Original deLa Noela de la Ciencia ................................... 11Proyecto Dedalo .................................................................................. 13Captulo 1 - Ubicados en el Tiempo y el Espacio ............................... 15

Los temas que eremos a continuacin en el Libro sern lossiguientes: ..................................................................................24

Captulo 2 - Tecnologas de la Informacin y la Informtica .............25Captulo 3 - El Hombre contemporneo .............................................37Captulo 4 - Hora de Computacin ..................................................... 51

Diseo de Babbage de una Computadora .......................................54Captulo 5 - Ciencia la Gran Interrogante ...........................................63Captulo 6 - Fronteras de la ciencia ..................................................... 75

Qu clase de energa emitirn los tomos de Hidrogeno al sersometidos a grandes campos magnticos?.................................87

Captulo 7 - Relatiidad 1 ...................................................................93Captulo 8 - Relatiidad Especial ...................................................... 109Captulo 9 - Reexiones Cosmolgicas ............................................ 127Captulo 10 - Entre la Razn y la Locura...........................................141

Proyecto Unicacin

Unicacin 1 .....................................................................................203Transcripcin del Proyecto y sus Preguntas Bsicas

Unicacin 2 .....................................................................................205Explicacin Lgica y cientca para este fenmeno

Unicacin 3 .....................................................................................207Unicacin 4 .....................................................................................209

Analoga: (Efecto Doppler)


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INTRODuCCIN

Comodoro Riadaia, 10 de octubre de 2008

Es Increble como paso el Tiempo desde que escrib la Primeraedicin de la Noela de la Ciencia Recuerdo que termine de escribir

este Libro cuando tenia 23 Aos, haba terminado de procesar ariasMaterias de Calculo y de Ciencias Exactas por aquellos entonces, ade-ms recuerdo que fue un proyecto que tarde en realizarlo casi en unosdos aos desde 1998 hasta el 2000, en esta Nuea edicin que escribode la Noela de la Ciencia en Microsoft Word, ya que la Original estabahecha en PW Profesional Write, en mi iejo y querido computador AT286 tambin recuerdo los Horrores Ortogrcos que en aquellos enton-ces me aquejaban hoy por hoy todo lo que escrib entonces se ha enido

cumpliendo y por suerte la Tecnologa ha aanzado hasta un limite quees mucho mas humana.

Lo Interesante que se obsera es que a medida de que la Tecnologaaanza el niel intelectual de la gente en general parece ir en declie estoes quiz por el fenmeno de la Globalizacin y las comunicaciones, Hoy

por hoy nos enteramos de las desgracias humanas en un parpadeo. Y laAldea Global es muy Chica y todos nos conocemos.

Hoy justo me he decidido a tomar el Ordenador Personal que oyadquiriendo en cuotas y puedo ponerme a escribir mas tranquilo. Ade-ms la Misma tecnologa de las Comunicaciones y la Globalizacin delInternet me permitirn llegar hasta Ustedes con Mayor velocidad de laque jams hubiera Imaginado.

Por all Tambin durante el Ao 2002 comenc a recopilar muchainformacin de Fsica y Matemtica que tenia igualmente algo descui-dada y le di forma a un trabajo llamado Majestic III el trabajo en su to-


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talidad forma una Enciclopedia que se Obtiene en un CD Rom y explicauna ariedad de soluciones a diersos problemas adems de contar conhipernculos a Internet.

Y Bien Amigos Aqu hoy es un agrado oler a Re escribir esteLibro despus de 10 Aos. Lo que me motio a hacer la Noela de laCiencia fue que notaba una Gran Brecha entre la Gente Comn y losmedios de Difusin Cientca, por eso es que este Libro fue diseado

para que Usted como Ser Humano Pueda comprender los Limites de laCiencia y pueda saber y conocer los Conceptos que Mueen al Mundode Hoy.

Como les deca muchas de las cosas que escrib hace 10 aos atrsse han ido cumpliendo, por lo que muchas cosas que antes parecan dif-ciles de creer quiz hoy sea de Gran Naturalidad para Ustedes. Ademsque en esta versin de la Noela de la Ciencia, tengo mucho mas Mate-rial para Ofrecerles despus de todos estos Aos de Inestigacin haymuchas cosas nueas para agregar y bien mas experiencias que contarIgualmente este Libro es una Trascripcin del Concepto Original. PeroActualizado, y bien algo que debo decir es que cuando escrib este Libro

por Primera ez lo hice pensando en escribir un Libreto para un Progra-ma de Tv, y bueno eso igual cambiara esto ser un Libro Digital.

Es Bueno tambin hacer Notar el Analfabetismo y la IndiferenciaCientca de las Instituciones Educativas Locales que deberan apoyaremprendimientos como los que realizo, y he realizado cito y comentoque para realizar este Libro Ninguna Institucin me ha ayudado.Simplemente cuento con la Ayuda de Dios a quien me encomiendo para

realizar este Nueo Trabajo.

Mario ral Trivio


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PROLOgO ORIgINAL DELA NOVELA DE LA CIENCIA

Estimado Lector, todo lo que aqu esta escrito es producto de re-exiones y deducciones hechas por M, espero que sea de su agrado, hetratado de hacer ms Blandos todos los conceptos que aqu se explican.

Tambin he echado Mano a la Imaginacin y por su puesto a laCiencia Ficcin. Pero Principalmente a la Ciencia Real que es la Prota-gonista de esta Noela.

La Obra fue pensada Originalmente como un Libreto para la Tvpor eso es que en ciertas partes hay Personajes y Escenas que son solorepresentatias para formar la Imagen Mental de determinados Sucesos,desde ya tampoco se pretende hacer promocin de productos menciona-dos o lugares clae.

As mismo la Idea de hacer una Serie de Tv sigue en pie por loque cuando lean este Libro podrn er que se trata de una Apasionantehistoria que iene desde el Principio de la Humanidad. Podrn er quela Ciencia es un concepto entrelazado de Sucesos, que a acompaandoy simplicando la Vida del Ser Humano.

Entonces Amigo Lector le deseo una Buena Lectura

Mario ral Trivio

*Nota: La Fecha que gura a continuacin es la Original de cuando fue escrito estelibro.

(ESTE LIBRO ESTA PROTEGIDO POR COPYRIGHT)


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PROyECTO DEDALO

Comodoro Riadaia, 27 de Febrero de 1998

Este Proyecto es un bosquejo en el cual se basaran las Teoras aExplicar, temas cientcos a quien nadie les da importancia y son de usocotidiano, El proyecto consiste en educar a las Personas para el Futuro

que nos espera, como afrontarlo sin quedar marginados por el progreso.Incentiando el Aprendizaje, llegando al Experto como al CiudadanoComn. Cmo se logra esto?, Bien haciendo que la Informacin no seaMontona y Aburrida solo para Especialistas sino que la informacindebe ser Ejemplicadora y dinmica, para que de esa Forma lleguetambin al Hombre comn.

Bueno pero de que temas cientcos hablara y tratara este proyecto:

Durante todo este tiempo de progreso fantstico se ha dado impor-tancia a temas tales como El Espacio, La naturaleza, El ocano,y temas de este tipo, pero han dejado un Bache entre lo que es eldescubrimiento cientco y los instrumentos con los que se hacen,adems todos estos programas no explican como se llegan a diferentesconclusiones como las del viaje en el Tiempo o temas clae de la In-formtica, o la Fsica Cuntica, que parece ser cosa de Otro Mundo, oque Uno Nunca Usa o Usara.

Pero si nos ponemos a Mirar un poco para Adentro, la mayora denosotros ha isto un circuito integrado, o una plaqueta de computadora,

pero sabemos como naci toda esta tecnologa, de donde iene, No te-nemos un poco de Curiosidad

Adems debemos manejar y coniir con estas maquinas y produc-tos todos los das.


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Computadoras, Chips, CD Rom, DvD equipos y Maquinas enidasde una Ciencia Aplicada que nunca Nadie nos Ha explicado.

Por eso aliiando los nimos, este libro tratara de explicar conceptoscomo estos. Y Muchos ms.

Algo que es alido Explicar es el Nombre de este Proyecto, se llamaDedalo debido a la leyenda de ICARO y Dedalo, Dedalo fabrico lasAlas que lo sacaron del Laberinto en el cual se hallaban Perdidos, Deda-lo le dijo a ICARO que no olara cerca del Sol ya que la cera de sus alasse derretiran y caera, ICARO no hizo caso a Dedalo y efectiamente

este se acerco tanto al sol que sus alas se derritieron y cayo, perdiendoas este la vida.

Hoy con la Ciencia estamos ante la Misma Situacin, La ciencia nosfacilita la vida, y hace que iamos Mejor pero si Abusamos de ella,Tambin nos puede destruir.


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CAPTuLO 1ubICADOs EN EL TIEMPO y EL EsPACIO

Hola, Mi Nombre es Mario Ral Triio, antes de que piense queeste es otro libro Aburrido de Ciencia, les propongo un desafo que seme planteo a Mi, cuando pens en saludarlos, el desafo es el siguiente,como haran Ustedes para saludar a alguien que esta del otro lado delGlobo Terrqueo.

Es algo muy Simple o No? Qu ocurre si en nuestro lado de laTierra es de Da?

Del otro lado ser de noche, entonces como deberamos saludarBuenos das o Buenas Noches?

Como eremos a lo largo de este libro nunca sabremos en que tiem-po o punto del espacio estamos. Lo que Si Aprenderemos es que de lo

nico que podemos estar seguros es del ahora indiidual de cada uno denosotros, situado en nuestro sistema de referencia Indiidual.

Y antes de que se asuste le proporcionare un ejemplo practico, de loque estoy diciendo, Yo Mismo, en este Momento exacto, en este lugarexacto, estoy ubicado en un sistema de Referencia, en el cual puedo estarseguro de mi ubicacin en el Tiempo y el Espacio, pero bien ahora puedo

preguntar Cul es este sistema de Referencia?

La respuesta es sencilla, por ejemplo si estoy situado frente a un edi-cio en una calle a una distancia considerable de dicho edicio, tambin

puedo er que hay rboles frente a Mi, a otras distancias tambin cuan-ticables. El edicio y sus Alrededores son Mi sistema de Referencia encuanto al Espacio. Pero y que hay del Tiempo

El tiempo en la Tierra esta fraccionado en Meridianos, de all salenlos usos horarios de cada regin del planeta, esto es algo que muchos

pasamos por alto, pero si analizamos al tiempo lo mismo que hicimos


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con el espacio, nos daremos cuenta de que el sistema de Meridianostambin es un sistema de referencia. Pero un sistema de referencia res-

pecto a que?

Es un sistema de referencia respecto al Sol y la Tierra, cada meridia-no mide una seccin del Espacio en la tierra Iluminada por el Sol. PeroIluminada por cuanto Tiempo?

El Tiempo exacto de 1 hora, esa hora es la que me proporciona elreloj colocado en mi mueca. Por ahora parece que ya estamos ubicadosen el Tiempo y el Espacio.

Pero como pienso demostrarles no debemos conarnos de lo quenuestros sentidos nos dicen.

veamos que hay de cierto en toda esta palabrera sobre sistemas deespacio y tiempo, y no nos olidemos de las ariables, que son de usocomn, en el ejemplo anterior Yo el Obserador estaba Completamenteesttico en mi sistema de referencia, que hubiera ocurrido si en ez deestar esttico hubiera estado en moimiento, cual seria mi sistema dereferencia con respecto al espacio y al Tiempo, Pinselo

Para que podamos er claramente lo que les trato de decir no se meocurre otro ejemplo mejor que el que alguna ez i en un libro de Fsicade Maiztegui Sabbato, permtanme contrsela:

La escena trata sobre 3 personajes que iajan en un tren dos Amigosque an sentados juntos uno de ellos es un Conocido Fsico, y el otro esun Dr. En medicina psiquiatrica, el Tercer Personaje es un Sr. Que iaja

pensatio y esta sentado en frente a ellos y opuesto en el Corredor del

Tren. veamos que ocurre con estas tres personas que iajan en un Trenen moimiento

El Dr. En Medicina le dice a su Amigo el Fsico, En que estarPensando ese Seor, que desde que salimos de la estacin no se ha mo-ido para nada?

A lo que el Fsico le interpela Cmo que no se ha moido?

Llea recorridos unos 30 Km a razn de 100 Km/h


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El Mdico

vamos Quiero decir que No se ha moido desde que empez el iaje,

ha estado claado a su Asiento, Mirando por la entanilla, sin moersepara nada Esta Claro?

El Fico

No te enojes, ms bien deberas deberas aergonzarte de emplear laspalabras tan a la ligera

El Mdico: No entiendo.

El Fico

Te olidaste de aclarar con respecto a que ese Seor no se haba moido,reexiona que ese detalle es de importancia decisiva

En efecto ese Seor no se ha moido respecto al vagn, en relacin alasiento y la ventanilla, Pero en cambio se ha moido y en Que Manera!,Con relacin a la estacin.

Se ha moido unos 30 Km 34 Km porque esta discusin debe llear

unos 4 Km si mi Ojo y mi reloj no me engaan.

El Mdico:

Bah! Son todo palabreras, y sutilezas es que solo tienes afn de discutir!No me as a decir que todo eso tiene importancia

El Fico

No me digas eso, por Faor, Muchos grandes descubrimientos de la

Fsica fueron hechos gracias a Anlisis como este que T calicas dePalabrera, Si Supieras lo que Galileo, Newton, o Einstein aproecharonde discusiones as

El Mdico

Bien Seor Profesor Todo Poderoso!, Quiere Usted explicarme como hayque expresarse para no causar la Ira de los Fsicos y Astrnomos?


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El Fico

De Acuerdo, acepto, Te demostrare que T Mismo eres capaz de sacar

consecuencias Interesantes.El Mdico

A ver?

El Fico

Primero, supongamos que estas en el Anden de una Estacin, a dondehaz ido para despedir a Tu Familia, Cmo sabes que el Tren se pone

en Moimiento?El Mdico

Es Fcil el Tren se pone en Moimiento cuando las Ruedas se ponen enMoimiento

El Fico

No hay Necesidad de Mirar las Ruedas, eso No es lo Importante, ade-

ms las ruedas pueden Girar y patinar sobre la va, de modo que el trenquedara en Reposo.

El medico

Me dara cuenta de que se muee solo por el simple hecho de que sealeja de M.

El Fico

Estamos de a cuerdo, pero solo falta agregar un Detalle:Se aleja de Quien?Respecto a Que?Con Relacin a Que?

El Mdico

Se aleja de M, respecto a M, con Relacin a M


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El Fico

Muy Bien!!! Progresas!, eamos si puedes decirme cuando un Cuerpo

esta en Moimiento.El Mdico

Muy sencillo, un cuerpo esta en moimiento cuando aumenta la distan-cia con respecto a un Hombre que esta en un Lugar.

El Fico

Bastante Bien pero con Dos defectos

El Mdico

Cules son?

El Fico

Primer defecto el Tren se moera cuando se a pero no cuando iene

El Mdico

Perdn, me olide, claro, deb haber dicho, cuando aumenta o disminuyesu distancia.

El Fico

Si pero viene el segundo defecto de tu denicin, el Tren se mueve so -lamente si hay un hombre parado en la estacin, Y Si no hubiera nadieel Tren No se moera lo Mismo?

El Mdico

Bueno claro no es necesario que haya un hombre all

El Fico

Como te parece que deberas expresarte entonces?

El Mdico

Un Cuerpo esta en moimiento cuando aumenta o disminuye su distan-

cia respecto a un punto jo.


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El Fico

Muy Bien, bastante bien para un Acionado!!!

Pero Fjate que el Problema todaa no queda resuelto, todaa quedamucho de que hablar

El Mdico

Cmo todaa ms!?

El Fico

Ahora te planteo otra pregunta, Quin es el que se muee el Tren o la

Estacin?

El Mdico

Debes estar bromeando, o el iaje te debe estar mareando, no puedotomar en serio esa pregunta

El Fico

Hablo en serio

El Mdico

No se adonde quieres ir a parar con esa pregunta de Locos, pero teresponder como si fuera una pregunta cuerda. El Tren es el que seMuee.

El Fico

A si que la Estacin esta en Reposo No?

El Mdico

Pues claro

El Fico

Y No se te ha ocurrido que la estacin esta colocada sobre un Planetaque se muee por el espacio alrededor del Sol.


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El Mdico

Con Mucho asombro debo responderte que no me haba dado cuenta de

eso. Me acabas de hacer er algo Increble. En efecto si! La estacin estasobre la Tierra, por Dios ahora Yo soy el que esta Mareado. Estamoscomo al Principio con el Seor de la ventana. Puedes decirme que es loque se muee y quien esta en reposo, porque Yo ya No entiendo Nada.

El Fico

He!! Pero A caso no era que todo esto era pura palabrera sin inters,eo que ahora estas iendo las cosas como son realmente, te interesara

saber msEl Mdico

Lo coneso realmente captaste mi Atencin

El Fico

Bueno la Solucin a Nuestro Problema es muy Simple, Todos los Moi-mientos son relatios a Algo, A un Punto por ejemplo.

Para empezar con nuestro Seor por ejemplo, con el que comenz ladiscusin. Ese Seor est en reposo respecto al agn, pero tambinpodemos inertir la frase diciendo que el vagn esta en reposo respectoal Seor. Pero a su ez ese Seor se esta Moiendo respecto a la Esta-cin.

El Mdico

De Modo que alguien, puede estar en Reposo y en Moimiento al mismo

tiempo.El Fico

Exacto! Todo depende del punto de referencia que se elija como jo.

El Mdico

Ahora que lo pienso es licito decir que la Estacin se Muee si conside-ramos como un Punto Fijo al Seor.


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El Fico

Entonces como deniras el Movimiento de un Objeto

El Mdico

Intentare hacerlo de la Mejor manera posible, Un Cuerpo esta en moi-miento cuando aria su distancia con respecto a un punto elegido comoFijo.

El Fico

Muy Bien ahora tu tambin puedes sacar conclusiones curiosas sobrefenmenos que son bien conocidos. Ahora te dar otro desafo, que mediras de dos trenes que corren a la Par, a la Misma velocidad.

El Mdico

Muy Fcil te dira que los dos trenes estn en Reposo uno Respecto alOtro.Pero Tengo una Duda?Que me diras si ahora uno de los trenes fuera a 90Km/h y el otro Mar-chara a 100 Km/h

El Fico

Te dira que el tren que marcha a 100 Km/h se muee respecto al otro auna elocidad de 10 Km/h

El Mdico

La erdad es que estoy tan satisfecho con esta conersacin de Fsicaque debo felicitarte y pagarte un Caf a mi cuenta. Es ms recurdameque te de Terapia gratis cuando pases por mi consultorio PsicolgicoEl Mdico

Es Mas debo decir que ahora hasta Yo he descubierto un Error en laDenicin que Usted Acepta como Correcta.

El Fico

Interesante, comntame que haz descubierto, si das en el clao, seriasun alumno estupendo.


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El Mdico

Qu pasa si revoleo una Piedra? Y elijo como punto jo mi hombro. La

piedra recorre una trayectoria con punto jo Mi hombro Pero No varasu distancia y sin embargo se muee.

El Fico

Vez esa es la dicultad con las deniciones de Movimiento, no se pue-de elegir a ningn punto como jo, para hacerlo correctamente debestrabajar con un sistema de Coordenadas. Entonces se debe decir queun cuerpo esta en moimiento cuando su posicin aria dentro de un

sistema de coordenadas considerado como jo, es mas Yo dira que ladenicin mas simple seria que algo se mueve cuando cambia de posi-cin respecto al tiempo.

Oye pero el hecho de que hayas llegado a descubrir el Error en ladenicin, quiere decir que haz avanzado muchsimo. Superaste misexpectatias.

Bueno aqu debo decir que nuestros Amigos han bajado del tren ya

que la discusin los mantuo ocupados durante todo el viaje. Claro quela historia original solo incluye a dos Amigos que hablan Yo agregue los

personajes, como para Imaginar la Escena.

No tengo nada contra los Fsicos y los Siclogos, pero bueno cal-culaba que si el fsico estaba algo loco necesitaba un siquiatra comoamigo

Claro y bien uno como una persona comn puede llegar a pregun-

tarse Y a Mi para que me interesa saber todo esto?La razn de hacer estos anlisis a situaciones comunes, como el

caso explicado de estos dos Amigos charlando en el Tren, Tienen unaFinalidad Implcita. Y es la de saber sacar Deniciones correctas. Ya queactualmente y en el Futuro dependeremos de esto, es mas si hacemosmemoria en nuestro pasado, muchas cosas han salido mal por no hacerdeniciones correctas.


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En este Libro, bsicamente ensearemos a pensar y a denir lascosas, para que no caigamos en el error del personaje que considerabaTedioso al Fsico que trataba de explicarlo todo. Claro que son dosextremos hipotticos, No todo siempre tiene una explicacin pero almenos tratemos de pensar, resolver, y de sacar buenas deniciones yconclusiones. Aprenderemos que cosas que son Simples son en realidadGrandes, y hasta lo ms simple tiene una leccin que ensearnos.

Los temas que veremos a continuacin en el Libro sern lossiguientes:

Captulo 2: Reolucin de la Informacin e Informtica.

Captulo 3: El Hombre Contemporneo, como ser el Futuro.

Captulo 4: Una hora de historia y actualidad sobre las computado-ras.

Captulo 5: Ciencia la Gran Interrogante, Sire al Bien la Ciencia.Captulo 6: Hasta donde podemos llegar cuales son los Limites de laCiencia.

Captulo 7: Una bree explicacin del Espacio y el Tiempo (Relatiidad1)

Captulo 8: Una nuea isin Cosmolgica Relatiista, Modelos Cos-

molgicos.

Captulo 9: Reexiones Generales sobre lo expuesto.

Y bueno Amigos los Invito a que accedamos al Captulo 2 de estaNovela de la Ciencia


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CAPTuLO 2TECNOLOgAs DE LA INFORMACIN

y LA INFORMTICA

En el Captulo Anterior hemos isto como las personas en generalno se dan cuenta de cuantas deniciones provechosas se pueden obtener,con una buena obseracin de los hechos cotidianos de la ida.

En este Captulo trataremos sobre Informtica y las Comunicacio-nes que representan una reolucin en si mismas para la Humanidad.Tambin eremos que nuestra Tecnologa no podra funcionar sin elFenmeno de las Comunicaciones.

Podramos Preguntarnos cuando Naci toda esta Tecnologa?

Todas estas Nuevas Tecnologas nacen a nes de la SegundaGuerra Mundial, desde 1940 en adelante, y estn mayoritariamente re-lacionadas a los nueos descubrimientos de la Materia, en aquellos dasse estaban deslumbrando nueos Adelantos en Tecnologas Atmicas, yllegaron a su apogeo en los Aos 60.

Durante los Aos 80, estas tecnologas constituyeron parte Im-portantsima de la economa mundial. Tecnologas muy sosticadasse estaban realizando. Inclusie muy desarrolladas para la generacin

Anterior.

Pero Bsicamente a que nuevas Tecnologas del Tipo Atmicas nosestamos reriendo?

Nos referimos a Tecnologas de este tipo:1) Ordenadores Personales2) Potentes estaciones de Trabajo


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3) Fax Impresoras LASERS

4) Micro Ciruga de Precisin con LASER y Comunicaciones con Sat-

lites5) Imanes, Sper Conductores, y Aceleradores de Partculas de AltasEnergas.

6) Drogas re coninantes ADN y Diagnosis por Resonancia Magntica.

Todas estas nueas ramas de la Industria parecen estar totalmentedesconectadas unas de otras, Pero como imos en nuestro Primer Cap-tulo, lo Aparente es Engaoso.

Y Casi siempre nos llea a resultados Errneos.

Los eslabones que unen a toda estas Nueas Tecnologas, para quese complementen y trabajen juntas, son productos de Aos de Inestiga-cin, y renamiento de viejas tcnicas a los nuevos requerimientos.

Estos eslabones proporcionaron y proporcionaran, Nueos Adelantosy nueas Inestigaciones para que se pueda seguir aanzando en estasTecnicas y otras nueas que se descubran.

Pero Veamos a continuacin cuales son estos eslabones:

1. Semiconductores

2. Robtica

3. Ordenadores

4. Sper-Conductores

5. Inteligencia Articial

6. Fibras pticas7. Telecomunicaciones

8. Nueos Materiales

9. Aceleradores de Partculas

10. Biotecnologa

11. Tecnologas Aero Espaciales


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Durante todo el Libro trataremos de dar un istazo a todo lo ex-puesto anteriormente, y comenzaremos por hacer una cronologa de losaances de Informtica Electrnica y Computacin:

1947 John Barden, Walter Brattain, y William Shockley, Crean eltransistor, y en 1956 se les otorga el Premio Nobel de Fsica por estetrabajo.La palabra Transistor, Proiene del Ingles Transfer y Resistor.

1959 Se descubre una Nuea Tcnica para crear Transistores en variasCapas, de Materiales Semi Conductores, este tipo de transistor se de-

nomina transistor Planar. Esta Tecnologa abri paso a la produccin enmasa de transistores en Obleas de Silicio.

1961 Un Ao Memorable, en una oblea de silicio se fabrica, un solo dis-positio, un Circuito Integrado el Actualmente famoso CHIP, quemarco el comienzo de la era de la Informacin.

1971 Se hace realidad el Primer Micro Procesador, u ordenador completo

en nico chip, conocido como INTEL 4004, el Chip contena cerca de2000 componentes integrados. Actualmente los chips contienen millonesde componentes.

1977Aparece el Ordenador Personal APPLE II con una memoria de 4KB, estableciendo lo que hoy conocemos como la reolucin de la P. C.

1980 Finalmente comienza formalmente la reolucin de los Microor-denadores, con la introduccin de los Ordenadores IBM PC. En 1981, el

IBM XT (versin Ampliada), en 1983 los APPLE Macintosh. En 1984el IBM AT, (Aanced Technology)En 1986, el IBM Ps/2.

El LASER

La Alta Tecnologa nos ha proporcionado Algo mas que solo Com-putadoras e Impresoras, ha abierto una nuea rama Industrial, la de la


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Opto electrnica o electrnica ptica, que incluye las Telecomunicacio-nes por Fibra ptica, As como los sistemas de Almacenaje de Datos

para computadoras, en CD ROM o DvD.Este Tipo de Tecnologa tambin siri como base al Sistema de Ini-

ciatia de Defensa Estratgica, conocido como Guerra de las GalaxiasY obiamente estamos Hablando del LASER!, que es el Eslabn Comnentre toda esta Ciencia.

El LASER al igual que arias de las Tecnologas que eremos, seha tenido que disputar su Autora los Terrcolas, ya que pareciera serde Origen Aliengena, seguramente por la ciencia ccin que existealrededor del LASER.

Recurriremos a la Cronologa del LASER para entender ms:

1954 James Gordon, H. J. Zeiger, y Charles Townes inentan el PrimerMASER operatio. Equialente al LASER pero en Micro Ondas.

1960 Ao en el que se prueba satisfactoriamente el Primer LASER, era

de Rub y produca un Haz de color Rojo, el Mismo que hoy en da usanlos lectores de Barras de cualquier Sper mercado del barrio.

1972 Se Mide con Asombrosa exactitud la velocidad de la Luz, este prodi-gio sin precedentes, se logra gracias al LASER, un haz producido con unamezcla de Helio y Nen. Para los que disfrutan de las exactitudes hasta laUltima Cifra, el valor medido fue de: 299.792.4562 0.0011 Km/Seg

1980 Comienza a aplicarse la Tecnologa LASER. Las AplicacionesIndustriales Incluyen Soldadura, Corte de Materiales, AlineamientosTopogrcos, sistema guiado de misiles, bombas inteligentes, Astrono-ma y sistemas de vigilancia.

Toda esta Tecnologa del LASER que eremos mas adelante en elLibro permiti que hoy podamos grabar en medios pticos Msica,Informacin y dems cosas. Que nos facilitan la vida. Todo con unaSimple Luz.


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Otro Tipo de Tecnologa que veremos tambines la de los Sper Conductores

La historia de los Sper Conductores es nuea y vieja a la ez, elfenmeno de la Superconductiidad es antiguo, fue descubierto en 1911,

por Heike Kamerlingh-Onnes, pero esta permaneci en la Oscuridaddurante 70 Aos. Hasta un sorprendente descubrimiento en un otoo de1986. Ahora todos estn interesados en los Nueos Superconductores aAltas Temperaturas. Con Juicios Multimillonarios por las patentes.

En los Objetios a lograr con los Superconductores, incluyen la

transmisin de potencia de forma muy eciente, as como el Almace-namiento de energa, trenes de leitacin magntica, dispositios decomunicacin ultrarrpidos, para aplicacin en Ordenadores.

Destacamos 3 hitos Importantes:

1973 Se descubre el primer material superconductor, un compuesto deniobio, que presenta esta propiedad, por encima de el punto de ebullicin

del hidrogeno liquido

1986Se descubre el primer superconductor cermico, un No Metal quepresenta Superconductiidad, a temperaturas de ebullicin del HelioLiquido.

1987Se descubre el Primer Material que es Superconductor a tempera-turas superiores al punto de ebullicin del Nitrgeno Liquido. El cual es

ms barato y fcil de conseguir.El descubrimiento de 1986 les ali a Alex Muller, y J. Berdnoz

el Premio Nobel de Fsica. El descubrimiento de 1987 abri la carreraMundial de la Bsqueda de Nueos Materiales Superconductores. Unaerdadera Fiebre.

Es Obvio que los Cientcos se interesen en estos Materiales ya quesus propiedades paramagnticas y dems caractersticas hacen que el de-


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safo sea encontrar materiales Superconductores a Temperatura ambientesea la actual carrera. Ya que las aplicaciones serian arias.

La ciencia de la Gentica y el ADN

La Alta Tecnologa de la Gentica, es la nica Rama de estas nue-vas Tecnologas, que se aplica a la Biologa, especcamente al AcidoDesoxiribonucleico, en su Manipulacin y recombinacin Toda estaTecnologa merece una nuea Cronologa:

1953 James Watson y Francis Crick descubren la estructura de las mo-

lculas del ADN, tiene forma de una doble espiral.

1961 Se descifra el cdigo bsico de la vida, secuencia de molculasbase en una molcula de ADN, conectadas con otras de Aminocidos,en una molcula de protena.

1978 Se produce de forma masia el primer medicamento producido porIngeniera Gentica, La Insulina Humana.

1986Se produce por recombinacin la primera acuna contra la Hepa-titis.

1988 Primera patente concedida a un Animal iiente por IngenieraGentica, Un Ratn Propenso al Cncer.

Toda esta ciencia de la Gentica claro esta pertenecen a la Biotec-nologa, y no a la Fsica pero si es una Ciencia, que genera gran con-

troersia a niel publico debido a los limites que roza esta ciencia conrespecto a la tica, y la Moral de nuestra Sociedad. Sobre todo debidoa los Prejuicios que el humano actual tiene respecto a la Clonacin Hu-mana, a la Manipulacin Gentica, etc.

Si bien el Ser Humano ha obtenido un gran poder al manipular eltomo, y como todas estas tecnologas son de origen atmico, realmente

podemos denir algn Limite Moral a esta Ciencia


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En Mi Opinin la ciencia por si sola No tiene Limites, all es ne-cesario que el Ser Humano mediante la tica Cientca debidamenteaplicada dena los limites.

Luego de haber hecho estas cronologas eremos como todas estastecnologas han hecho su aporte a la ciencia de la Informtica, y lascomunicaciones.

Tambin se que Ustedes se deben estar preguntando Qu tiene queer el ADN y las Comunicaciones?

Pues debo decirles que las Telecomunicaciones y el ADN estn to-talmente relacionados, ya que el Objetio Final de las ComunicacionesImplican la Tel transportacin de objetos y seres iientes. Como SeresHumanos Inclusie.

Claro que para lograr este Objetio debemos tener escaners sperpoderosos y Computadoras aun mucho mas poderosas que puedanalmacenar grandes cantidades de Informacin, como para analizar un

objeto, almacenarlo en su Memoria y luego reproducirlo a la distancia,claro que tambin se deber pensar en las fuerzas de interaccin de par-tculas atmicas implicadas. Un desafo bastante grande para la cienciaactual. Dicho Mecanismo de tele transportacin estara compuesto porla Unidad de Anlisis la cual estudiara molcula por molcula y tomo

por tomo, al objeto que deba ser transportado, y eniara la informa-cin del objeto, a la estacin receptora que estara encargada de re ma-terializar al viajero. Claro que suena a Ciencia Ficcin pero las nueas

experimentaciones con Hadrones hablan de Resonancias capaces dehacer interactuar las Partculas que tampoco son Partculas, sino unTipo de Resonancia que deja un rastro en la Cmara de Burbujas, enla Matriz de Probabilidad S, para Formar diferentes Objetos Materiales.Claro esta que hablamos de Fsica de Alta Energa. Es mas seguramentela Computadora encargada de almacenar la informacin seguramenteser una Computadora que use la Informtica Cuntica la cual poseemltiples Estados con un espacio reducido de Componentes y una


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Alta Integracin de Circuitos y componentes. En cuanto a la Mate-rializacin quiz no exista un equipo receptor, simplemente nuestroviajero tomara los elementos del Unierso Circundante, y los harsuyos para recomponer su forma fsica, todo segn la preia programa-cin en la computadora cuntica, que tambin podra usar el fenmenode la Ligadura Cuntica para hacer que el viajero llegue mas Rpidoque la velocidad limite en el Unierso que es la velocidad de la Luz.Claro que para nuestros tiempos todo esto suena a Ciencia Ficcin esClaro somos Primitios y aun no manejamos los nieles de Energa quedeberamos usar, la Humanidad actual se arrastra y se acompleja en unacarrera econmica ecolgica y de conictos egostas por un puadode atios, que no alcanzan ni para llegar a satisfacer el consumo de unaviienda Tipo. Pero bueno todo esto no es un Problema Tcnico sinoque se trata de una Patologa que sufre nuestra sociedad actual, ya que

premia a las personas incapaces y priilegia uniersidades, institu-ciones y empresas totalmente OBSOLETAS. Que lejos de Buscarel Conocimiento y el Bien estar Humano, solo Buscan DINERO. Y lamanera de seguir estafndonos otros 100 aos ms y aun ms.

Claro que la Religin ha sido clara en estos conceptos al decirnosQue vendr el da del Juicio cuando llegue Dios y ea lo que estasInstituciones Nefastas han hecho con el planeta y con el Ser Humano.En aquel Da El Dinero No los Salara.

Pero volviendo a Nuestro Tema, de que medios disponemosactualmente para comunicarnos?

Para comunicarse en realidad No hace falta ningn tipo de Tecno-loga, Cmo es esto?

Analicemos el fenmeno de la Comunicacin, si lo analizamos en-contraremos que la comunicacin esta compuesta por un EMIsORUn MENsAJE Y Un RECEPTOR.

Pero Aqu es donde iene el Truco, Que ocurre si el Emisor y elReceptor estn separados por una distancia muy grande. EfectiamenteAqu es donde surge el Problema.


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Podramos pensar en una nuea escena en la cual dos personas tra-tan de mantener un dialogo, pero an aumentando su distancia progre-siamente, hasta que para que se escuchen una a otra deben gritar.

Como se puede Obserar, existe un problema, y all es donde entraen juego la Tecnologa, actualmente tenemos medios de comunicacinque nos traen mensajes de todas partes del globo terrqueo, casi enforma instantnea, despus eremos porque el Casi, y podemos erclaramente que el problema es hacer llegar al receptor el mensaje quesupuestamente estar alejado del Emisor por una gran distancia.

Mencionaremos algunos medios que se utilizaban en la antigedadpor ejemplo el Telgrafo, de Thomas Alba Edison, en el cual el mensajeera transmitido mediante Clae Morse. Y recibido por el Operador quetraduca la clae a un mensaje comprensible.

Otro Medio tecnolgico de comunicacin es el Telfono de Alexan-der Graham Bell, aqu tambin tenemos un eslabn comn entre estosdos medios de comunicacin, el medio por el cual el mensaje circulaba

era el Cable, que es el que produce el Enlace.El problema surga si quera hablar con alguien que estuiera en

otro continente

Es aqu en donde una serie de aparatos entran en juego, para trans-mitir el mensaje, claro esta que tambin existen cables que conectantodos los continentes, y son los conocidos Cables transocenicos. Peroque pasa si no disponemos de un Cable y bien es aqu en donde entran

en juego nuestros queridos Amigos, los Satlites. Aqu el Mensaje esCodicado y transmitido por Radio. Todo a la velocidad de la luz, aques donde debemos recapacitar en nuestra aclaracin de que los mensajesson transmitidos Casi en directo. As es Esto produce un retraso entodas las transmisiones en Directo.

Un ejemplo practico de esto lo tenemos cada ez que miramos alSol, el sol que emos es el de 8 minutos antes, ya que la tierra esta a 8minutos luz del sol, lo mismo sucede con las estrellas, Alfa Centauro,


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por ejemplo esta a 4 aos luz de la tierra, por lo tanto la imagen querecibimos de esta estrella es la de hace 4 aos atrs y pasa todo concualquier seal que iaje a la elocidad de la luz. Inclusie las sealesde radio de las Telecomunicaciones.

Este problema tcnico de la Fsica, genero tambin un problema en lared de comunicacin ms grande del planeta, y me reero al Internet.

En un principio el actual sistema de Internet funcionaba por satlitesque seran de Puentes cuando se queran comunicar de un continentea otro, claro todo viaja a la velocidad de la luz, y bien es lo suciente -mente rpido, pero los pasos a seguir eran muchos ya que se deba teneruna Computadora que generalmente ocupaban toda una habitacin quegeneraba el mensaje, a su ez existira una estacin transmisora, el men-saje sala de la computadora, llegaba a la estacin transmisora, de all alsatlite, del satlite rebotaba a la tierra hasta otra estacin transmisoray de all a la computadora receptora. Como podemos er todos estos

pasos eran bastante engorrosos, y le daban mucha lentitud a la red quese manejaba por algo llamado BBS,

Pero porque se creo Internet?

Internet se crea debido a la necesidad de comunicar a los cientcosy a las instituciones educatias, de los aos 60 y 70. Su origen nace deesta necesidad ya que en esos tiempos Las computadoras No eran Por-ttiles, y algunos teorizaban que habra solo 2 o 3 supercomputadorasgigantes en todo el mundo

Claro que todo esto no fue as, y hoy las computadoras son tanpequeas que estn integradas a muchas cosas que no parecen sercomputadoras. Es mas un Sr. Llamado Moore a nes de los 70s creolo que se llama la Ley de Moore obserando en la empresa INTELla reduccin de los circuitos y la Integracin de los Mismos indicandode esa manera el Futuro de los Microchips y la tasa de miniaturizacinreferida al tiempo. (Debemos aclarar que esta prediccin de Moore si

se ha cumplido)


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Pero como es que llegamos a tener tanta velocidad en la red hoy?

Imaginemos la escena de las dos personas tratando de comunicarse

a gritos, cuando la distancia creca y creca No es un mtodo muyelegante de comunicacin.

Pero Proporcionemos a nuestros amigos que tratan de comunicarsealgo de Tecnologa para lograr el objetio de la comunicacin, por ejem-

plo demos a cada indiiduo un espejo como los que usamos cuando nospeinamos. Rpidamente estos amigos descubren que Pueden reejarla luz del sol con sus espejos y con el Cdigo adecuado pueden salarla distancia y comunicarse sin gritar simplemente enindose una

secuencia de Impulsos, estos Indiiduos pueden estar comunicados agrandes distancias.

Pero y que hay de dos computadoras que desean hacer lo mismo?

Nuestras computadoras que estn conectadas en Red mediante elInternet, actualmente se comunican mediante la Fibra ptica la braptica es un Cable hecha de un cristal muy puro y cristalino capaz de

Embotellar la Luz, y llevar mensajes codicados en Luz tal cual lohacan nuestros dos personajes con sus espejos. Las redes digitales dehoy en da transportan grandes cantidades de informacin y eliminantodo el sistema de comunicacin a satlite que No era Malo, pero quetenia muchos pasos y Nodos para eniar seales. La Fibra ptica literal-mente conecta en forma directa las dos computadoras la seal tambiniaja a la elocidad de la Luz, claro que es Obio que nuestra red actualtrabaja de esta manera, ya que es mucho mas segura y eloz. Adems

al comunicarse por luz no saturamos el espacio radioelctrico, que sepuede usar para otros tipos de comunicaciones.

Otro tema es el mtodo de codicacin generalmente todas lascomputadoras actuales estn equipadas con algo llamado MODEMllamado as por su funcin Modulador De modulador. Lo que hace esteaparato, es literalmente Escuchar la seal codicada, y descifra sumensaje luego transforma esa Seal en mensajes entendibles para laComputadora. Y para Nosotros.


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Bien como hemos isto en este captulo arias cronologas y een-tos cientcos que parecen estar desconectados a simple vista, vamosiendo como toda esta tecnologa se acopla y produce los Milagrosde la Ciencia. Si analizamos, podremos llegar a la conclusin de que laeolucin de la tecnologa nos hace la ida mas Fcil, y no se trata deun Enemigo si no mas bien de pequeas reoluciones que se comple-mentaron con la Gran Revolucin Industrial que comenz a nales deel Siglo XIX.

La Ciencia Bsicamente ha acelerado los procesos antiguos y mejo-rado las oportunidades a cada uno de nosotros. Esta reolucin tecnol-

gica nace bsicamente del Motor de vapor, y como dejar de lado al granBabbage, o a Ada Byron, (vase el captulo Hora de computacin) claroque la ciencia de hoy solo ha perfeccionado los principios preconcebidos

por los cientcos de la antigedad. Proporcionndonos mas TiempoLibre y una Mejor calidad de vida.

Aqu surge otro problema tico, Qu hacer con todo ese TiempoLibre? Y bueno eso es algo que trataremos en nuestro prximo Captulo

El Hombre contemporneo.En el cual analizaremos arias cosas interesantes relacionadas a la

Tecnologa y el Ser Humano.Que deja pensando si en realidad la Tecnologa nos Libera como se

haba pensando o nos aprisiona aun mas.


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CAPTuLO 3EL HOMbRE CONTEMPORNEO

En el Captulo Anterior hemos isto como la Tecnologa que se de-sarrollo en base a los descubrimientos de la Fsica Atmica, ha inuidoen nuestra ida cotidiana sin que nos diramos cuenta de ello.

Y queramos o No, nos encontramos en un mundo que aanza erti-ginosamente hacia nueas y superiores tecnologas.

Haciendo un poco de memoria y si somos amantes de la ciencia c-cin vemos como en series de ccin de los aos 60S como por ejemploSTAR TREK, se hacan uso de elementos que hoy por hoy son de usocotidiano. Computadoras de Inteligencia Articial, Telefona Celular,(Recuerda el Intercomunicador del Seor SPOCK), muy similar a

nuestros Celulares Actuales erdad

Muchas cosas de las que aparecan en la Serie hoy por hoy son mo-tivo de estudio cientco, factibles en nuestro futuro. Como la Ya AntesMencionada Tele transportacin, Holografa, Campos de Fuerza, reac-ciones del tipo Materia Antimateria, iajes por el Tiempo y el Espacio.Claro que todaa estamos en una etapa de Adolescencia Tecnolgica, enel cual nos debatimos entre los intereses de las empresas y la contami-

nacin, pero Si realmente damos el Paso y nos atreemos!, realmentenos pondramos a la altura de seres que actualmente solo podramosimaginar como Dioses.

Claro que con toda esta Tecnologa, y todo ese poder, deberamosmejorar muchsimo nuestra tica. Esto nos lleara a replantear a laSociedad Contempornea. Cambiando radicalmente las Institucionesy la educacin de los jenes que debern ser formados desde aloresFamiliares y de Conciencia No solo Planetaria sino Universal.


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Un ejemplo que ale traer a la memoria es la de traer a un indiiduoque haya iido aislado y bien como arias tribus que no han tenidocontacto con la sociedad actual, a nuestro mundo, el hombre segura-mente nos confundira con seres con seres diinos, ya que tenemos todoa nuestra Mano, Luz, Agua, quiz nos iera como hechiceros o magosetc. Un caso histrico a mencionar es el acontecido en la Segunda Gue-rra Mundial, cuando entraron a Alemania, robaban los grifos de agua

pensando que se trataba de fuentes de Agua. Ya que pensaban que deellas proena el Agua.

Esto nos trae tambin otro problema el de la Equidad ya que haypersonas que No pueden acceder a todos los benecios de la tecnologa,y este es el Gran problema de hoy en da, siempre ha existido la franjaadinerada de la sociedad, y la gente sin recursos, nada mas que la pato-loga de nuestra sociedad actual que esta Enferma es la Desigualdad,

por un lado tenemos todos estos benecios que ofrece la ciencia paraun grupo reducido de personas y bien por otro lado existen personascomo las del ejemplo anterior, que ien sumidos en la pobreza la ig-norancia y la falta de recursos. Que llean a la muerte, el hambre y ladestruccin.

Los Problemas se engloban en estos Puntos:

1) Poder Monetario Monopolizado por un pequeo grupo

2) Instituciones Educatias que son Ficticias

3) Polticos que se corrompen

4) Una Justicia que no sire

Podramos decir que las falencias no son de la Tecnologa sino delser humano.

Pero parece ser que mientras ms se aanza en el campo de la cien-cia, las cosas parecen ir peor a niel general.

Es algo muy extrao lo que sucede, ya que a medida de que ms seaanza parecen acontecer ms hechos de iolencia y desgracias.


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Pero algo se nos ha pasado por alto, un simple hecho que tratamosen nuestro captulo anterior, y es simplemente el fenmeno de las comu-nicaciones, el Planeta se ha encogido, todo esto Gracias a la Tecnologaiimos en una Aldea Global, los chismes corren mas a prisa, y el quetiene el Poder de la informacin posee el poder la las Noticias, y porende de la verdad.

Aqu es donde todos estos factores de desequilibrio se conjugan yproporcionan el Pandemonio en el que iimos. Si emos que el Mundoesta un poco loco, quiz se lo debamos un poco a la ciencia que nosinforma en forma casi instantnea de todo.

Pero como podemos prepararnos para el Futuro, ante semejantepanorama apocalptico

Muy bien, el tema es el siguiente, hay una constante que existiexiste y existir siempre. Y es la siguiente QUE NO EXISTEN LASVERDADES ABSOLUTAS.

Todo lo que emos y experimentamos en nuestro unierso iene aMedias. Las erdades que tenemos tambin son VERDADES A ME-DIAS.

Gracias a este principio es por el cual tambin existen los diferentespuntos de ista a un mismo problema.

Claro y uno puede pensarPara que me Sirve todo esto? Y bienle cuento que sire y mucho ya que muchas tecnicas de Manipulacin

Social estn basadas en estos Principios que acabamos de exponer. EstasTecnicas de Manipulacin de la VERDADse han usado antes y seolern a usar una y otra ez Nada ms que ahora con la Ayuda dela Tecnologa. Un cctel explosio erdad

Por eso la Respuesta es No er toda la Informacin que tengamos anuestro alcance, sino er primero de quien proiene dicha informacin,y que n se quiere lograr con esta.


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Por otra parte las personas de hoy en da estn ms agotadas, sepul-tadas bajo montaas de trabajo, el tiempo No alcanza Porque nosocurren estas cosas?

Todo esto que contamos aqu es moneda corriente para las personasque transitamos este tiempo de avances cientcos. Vivimos Abrumadosy con Miedo.

Pero que pensaban las personas de antao, y cuales eran sus Idea-les

Nuestros Antepasados eran muy creyentes en el Progreso de la cien-cia, tambin podremos er que eran totalmente absolutistas.

Cuando se inauguro en 1889 la exposicin de Paris, se la llamoExposicin del Progreso despertando la misma Asombro e IntersMundial por lo que en ella se expona. En esta exposicin se presentabaal Progreso Cientco y Tcnico como una Fuente Inagotable de Como-didad y Placer para el Hombre del Futuro. Esto as mismo les brindo anuestros antepasados una nuea Fe que esperaban er materializado

el Paraso en la Tierra, en muy poco tiempo, gracias al progreso y laciencia.

Cuando los hombres pudieron escuchar las oces grabadas de Poul-sen, en unos delgados alambres que pasaban delante de una CabezaMagntica Quedaron Impresionados ante la Nuea Marailla. Hoysin embargo escuchamos con total indiferencia las oces que proienende un moderno grabador magntico de cinta. Innitamente Superior al

pobre y tosco de Poulsen, que dejo sin dormir a sus contemporneos.Para aquellas pocas de principio del siglo XX los pasajeros de unbarco eran rescatados por la seal de S. O. S, emitida por un Aparatoque Invento Guillermo Marconi, me reero a la Radio, y el Barco eranada ms ni nada menos que el Imponente Titanic.

Claro que el Mundo quedo absorto de las maraillas que la cienciapropona al Hombre.

Se tratara obiamente de un progreso Interminable


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Cuando hoy hasta miramos con hasto y de reojo la transmisin deTv que nos llega de cualquier parte del Mundo. En ningn momentollegamos a pensar que todo esto tenga que er con la Felicidad Huma-na. Quiz el ltimo contacto del Mundo con la Emocin del Progreso,haya sido la llegada del hombre a la luna.

El mundo entero retuo el aliento y contemplamos hasta con xtasisreligioso aquella caminata de estos hombres, ellos estaban haciendoalgo Irreal, algo nunca imaginado, quiz solo desde la Ciencia Ficcinse pudiera creer algo as, es mas hasta hoy en da existe la controersiade que si en realidad ocurri el Alunizaje. Curiosamente la FilmacinOriginal del Alunizaje ha desaparecido de los archios de Nasa.

Pero en cambio la segunda caminata lunar, pas totalmente desaper-cibida, nadie presto atencin al eento, Qu fue lo que ocurri? Que fuelo que quedo despus de ese Progreso. El desprestigio de la Cienciahoy por hoy es tremendo, la gente de antao quera progreso, pero lagente de hoy que es lo que quiere

Ni si quiera nosotros Mismos lo sabemos, el ser humano es un ser

que debe estar aprendiendo constantemente, siempre debe aprender co-sas nueas para funcionar bien.Siempre debe estar en Actiidad.

Para Opinar sobre la Fatiga Cultural que hoy sufrimos debemosaclarar que los hombres de la Generacin del Progreso, quiz se han que-dado en un estado de Conformismo esto es decir que las personas dehoy No piensan en el Futuro como nuestros antepasados, retrotrayendo

un dicho popular, se puede er que nuestros Antepasados transitaban poruna calle iluminada por postes de Luz, ellos usaban la luz para transitary er por donde caminaban, esta Luz era y es la de la Ciencia, que loshombres de hoy Ciegos espirituales no pueden er, entonces aanzantorpemente guindose por el Tacto, ya no por la Luz, sino tanteando losPostes sin poder er.

Denitivamente los hombres de hoy en da miramos al progreso deuna forma muy diferente a lo que lo hacan nuestros antepasados. Ya


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los alores no son Inamoibles, todo es Relatio y la ciencia perdi suCertidumbre y por ende su Absolutismo.

Ante tanta incertidumbre, es natural que la humanidad desee ae-riguar el Futuro, por ello surge el negocio de adiinar el Futuro, y nodigo que estas ciencias correctamente aplicadas no den buenos resulta-dos. Pero hoy cualquier persona es curandera astrloga, etc. Tambin laaparicin de sectas Pseudos Religiones y locos o Profetas, que leen elFuturo, es frecuente.

Entre la euforia del Progreso cientco, estaba tambin la certeza de

predecir el futuro, mediante medios tcnicos Obiamente. En aquellaspocas los astrnomos haban confeccionado listas de eclipses futurosque cubran hasta 10000 aos de anticipacin.

Esto llenaba de orgullo a la gente de entonces, ya que inclusie sepodan preer los moimientos celestes con toda exactitud para todos losaos, por enir. Era un tiempo en el que haba que conocer el numero Picon 100 Cifras de exactitud. Todo era Posible y todo se podra realizar

por la ciencia.

Lamentablemente todo esto hoy ya no es as, era todo la Dulce Ilu-sin de la poca Optimista de la Ciencia. En lugar de la teora de erroresde Gauss, vigente en aquella poca, el cientco actual debe trabajarcon el principio de la Incertidumbre de Heinsenberg, que establece la

presencia del error mnimo ineitable, hace imposible la certeza de losclculos de antao. El cientco de hoy por lo tanto no conoce LEYES,sino PROBABILIDADES.

La verdad cientca y la certeza se esfumaron con todas las ilusio-nes de la poca progreso.

En la propia fsica moderna se plantea el problema de la precog-nicin. El hecho que sea imposible conocer el comportamiento de unelectrn Aislado, ni si quiera poder armar donde estuvo ni adondeestar. Plantea la alternatia de que el comportamiento, del electrn estadeterminado por la naturaleza del tiempo.


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A esta Paradoja se la llama en Ciencia la Paradoja de Einstein Ros-sen Podolsky.

En donde si dos electrones chocan entre si, es porque estaba pre-determinado desde la Eternidad.

Podemos er que el concepto de Progreso ha cambiado hoy en da, yhasta ahora ningn sistema econmico mundial se ha podido sobreponera todos los cambios que el destino propone.

As es que los cambios producidos en la Ciencia, la Religin, y laEducacin en general, producen un giro increble entre lo que se piensaun da como un Dogma Inamoible, al otro es una mentira.

Los cambios estn a pedir de boca. Esto tiene dos aspectos, el Po-sitio y el negatio, ya que por un lado se generan nueas expectatias,esto genera un crecimiento intelectual.

Por otro lado tenemos el lado negatio, ya que la gente en generalno esta lista para aceptar los cambios. Quiere seguir con las cosas quecree absolutas. Porque estas les dan seguridad, adems hoy por hoy no

tenemos una isin clara del futuro. Ya no es como en la poca del pro-greso en la cual el ser humano tenia fe en la ciencia.

La pregunta surge claramente en nuestra mente: Cmo podremosvivir ante esta situacin que nosotros mismos hemos creado?

Cada da que pasa nuestros inentos mas modernos, crean y modi-can nuestra tecnologa, dndole una forma que ni si quiera podramos

haber imaginado. (Este Libro No es la Excepcin, ya que originalmen-te lo escrib en PW, este programa hoy prcticamente no existe)

Por eso es que solo debemos seguir los pasos que el aance tecno-lgico nos proporcione.

Claro que es difcil mantener el ritmo de la ciencia, y comprendertodos sus designios, pero cada aance nos proporciona mas alcance ymas poder, adems de Cierta estandarizacin que nos permite inte-ractuar en esta realidad.


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Por ejemplo si tratamos de entender un nueo programa de compu-tadora, debemos aprender en forma paulatina, no tratar de comprendertodo en un instante, la actitud ante el problema es no tomarse las cosasa la tremenda o creer que dicho programa seria Imposible de aprender,

por ello aqu es donde debemos ser mas Obseradores.

De esta forma podemos er que el progreso de hoy es mucho msacelerado y cambiante de lo que nuestros antecesores hubieran pensado,claro que nuestra idea del progreso ha cambiado, y este se acelero enforma exponencial,pero podramos creer que somos ms Inteligentes

por ese simple hecho.

La respuesta es NO, solo hemos modicado nuestro entorno detrabajo, el ser humano no ha modicado ninguna parte de su organismo

para hacerse mejor o mas eciente. Todava no hemos entrado a la erade los CIBORG.

Aqu podramos hacer un caso comparatio, en el cual nos imagina-mos a Un Diseador, creando Planos de una Casa, esta casa solo existe

en la mente del Diseador, pero la forma de hacer isible la Idea delDiseador, es mediante el Dibujo, debemos recordar aqu el caso de laComunicacin en el cual se deba comunicar un mensaje.

Claro que cambiaron las herramientas, antes para realizar el dibujonuestro diseador dispona de Reglas, Escuadras, Grafos, Lpices, yTableros de Dibujo. Claro hoy por hoy los Diseadores cuentan conProgramas de Diseo, Y es como en esos casos engorrosos, en loscuales las personas comunes piensan que la Computadora le ayudara al

diseador, a trabajar. Claramente que Si mejorara la calidad de los traba-jos, y tambin quiz segn la Habilidad del Diseador, mejore su tiempode produccin. Pero el TRABAJO, Siempre estar all, y depender delDiseador, del Hombre que realiza dicho trabajo. Como se e claramentesolo cambiaron las Herramientas pero el trabajo y la esencia del mis-mo sigue siendo la misma, y por ahora la capacidad de creatiidad hasido proporcionada por los Humanos. La pregunta que uno puede haceres la siguiente Qu Ocurrir cuando las Computadoras comiencen a

pensar y a Crear? Todo esto con la conocida Inteligencia Articial.


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Toda nuestra actual tecnologa, nos ha proporcionado toda una nue-a gama de expectatias, nueos campos para ampliar nuestra mente,mundos que solo antes eran alcanzados en Sueos o la Imaginacin.

voliendo a analizar el caso del Diseador, mediante las nueastecnicas de Realidad virtual, o bien de Diseos virtuales, nuestro di-seador puede crear varios diseos y ver los puntos ojos, en cada unode esta Forma lo virtual Roza Uniersos que solo podamos er conla Imaginacin.

As es como se puede crear desde la Imaginacin, analizar modelos,

o inclusie ganar guerras virtuales Creadas por Ordenador.

Existen arios proyectos en las cuales la realidad irtual entra enjuego, en campos de la Medicina por ejemplo existe la manera de inte-ractuar mediante guantes de realidad virtual y imgenes hologrcas,directamente con los rganos internos de una persona o con su ADN.

Los chicos de hoy en da poseen la capacidad de estudiar en Li-bros virtuales, y en Enciclopedias multimedia, que presentan ideo y

audio Digital. (Aqu no puedo olvidar al Internet, claro que cuandoescrib la Novela de la ciencia en 1998, el Internet todava no era loque es hoy, y todava no exista WIKIPEDIA, solo tenamos la cono-cida ENCARTA Claro que WIKIPEDIA forma parte del Internet 2 enla cual podemos interactuar con nuestros conocimientos y opiniones

y aportarlos al Grupo, creo que el mismsimo Rupert Sheldrake sehubiera maravillado al ver esa conciencia Global)

En cuanto a la Digitalizacin de nuestro mundo an esta en progre-

so, y es que esta nuea tecnologa trae consigo toda una nuea reolu-cin a la que llamaremos REVOLUCIN DIGITAL.

A continuacin eremos una nuea cronologa, y tambin nombrare-mos a los elementos que fueron creando esta reolucin de la ElectrnicaAnalgica, a la Electrnica Digital.

1940 Disco de Audio de vinilo, Sonido Analgico, Solo Reproduce, hapasado a la historia aunque algunos digan que sonaban mejor.


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1963 Cinta de Audio magntica, Casettes, Carretes, salen a la luz en1963, graba y reproduce, su inentor Philips, el cassette es uno de losformatos que mas se ha endido en el Mundo.

1982 Compact Disc CD sonido Digital, solo reproduce, Philips y Sonypresentaron su nueo Inento en 1982, se introdujo en los hogares amediados de los 80s y durante los 90s

1986DAT Cinta Digital de Audio, Reproduce y Graba, y es un Estn-dar de grabaciones profesionales de Sonido, la Sigla DAT es por DigitalAudio Tape.

1992 El Mini Disc es Digital, se Graba y se Reproduce, se lo lanza en1992 con la ocacin de reemplazar al cassette su sigla es el MD.

1992 DCC o Cassette Compacto Digital, lo comercializa Philips Grabay Reproduce.

1996 CD-R Compacto, Re graable, se puede grabar mltiples eceslo implemento la compaa Piooner, aunque se duda que se use para elAudio, ha sido de gran xito en la Informtica.

1996DvD o Disco verstil Digital, cuando escrib este libro, el DvDprometa una nuea era la profeca se cumpli, ya que se graban Enci-clopedias, videos y Datos de Altsima Calidad, en aquellos entoncessolo faltaba una Norma de Estandarizacin, la cual hoy existe. En lasllamadas Zonas. Hoy en 2008 ocurre lo mismo con los discos BlueRay, no hay un mercado para ellos, aunque sean superiores a los DvD

segn sus fabricantes ya que tienen mayor capacidad que los DvD.

Como es que se puede digitalizar un Video? Y Por qu esque se necesitan tantos Bytes de Informacin? Y Medios para

Almacenarlos cada vez de mayor capacidad.

El Problema del video Digital justamente es que necesita muchacapacidad en Bytes para poder codicar el Video. Pero Existen varias


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soluciones propuestas, y haremos una nuea cronologa que nos contarams sobre la Historia del video.

1976Cinta de video vHS Sonido y Audio Analgico, la empresa Ja-ponesa JvC lo Impuso, despus de una larga lucha contra Beta Max deSony, y el 2000 de Philips. El vHS se conirti en un estndar mun-dial.

1972 Laser Disc Disco LASER, naci en 1972, pero se comercializo en1978, es de Imagen Analgica y Sonido Digital. Ofrece Cierta Interac-tiidad, lo presentaron al Mercado Philips y RCA.

1987 CD I Imagen Digital y Sonido Digital, Su nombre CompactoInteractio, de compresin MPEG 1, reproduce y ofrece cierta Inte-ractiidad. Propuesto por Philips y Sony en 1987, comercializado en1992, almacena datos y fotos, la posibilidad del ideo surgi en 1993.(Consegu un Aparato antiguo de estos y bien de segunda mano, re-cuerdo que el Disco era un CD del tamao de una Pizza) Fracaso enel mercado ante el DVD y el CD de Video que hoy todos conocemos

Ya que el tamao del equipo y los discos tipo Long Play no eran muyPrcticos.

1996El DvD, quien obtiene el Gran apoyo del Pblico y las Compaasde Cine, por su reducido tamao (El de un CD) y capacidad de alma-cenar informacin que permiten que quepa un largometraje y datosinteractios. Como Idiomas, y dems mens.

1997 El Dv, que es un formato poco conocido actualmente, cinta deideo digital, con sonido y ideo digital, formato JPEG, Reproduce yGraba. Pero bueno no hemos tenido noticias de este medio.

Claramente en este captulo hemos isto que la carrera del progresoes comercial a la ez, ya que da a da se inentan nueos equipos, nue-as computadoras, y nueos medios de comunicacin, el tema es saberelegir, para no quedar relegado, tampoco ir a lo mas nueo o noedoso,quiz eso que compramos como lo mas nueo, es superado y queda


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Obsoleto en cuestin de semanas o meses. O Quiz ni si quiera llega aser factible.

Otro de los Puntos que se dejaron otando en este captulo es el delos CIBORGS, claro que cuando escrib la Noela de la Ciencia Ori-ginal, durante 1998 esto sonaba muy arriesgado, pero a principios del2000 salio un Libro escrito por Ray Kurzweil que se llama La Era delas Maquinas Espirituales en el cual se explica como ser la sociedadde las Computadoras. Es ms ese Libro salio dos aos despus de La

Noela de la Ciencia, y se complementa perfectamente con este Libro,Increble verdad

Y lo que se plantea es lo siguiente, que es lo que pasara cuando elSer Humano Modique el Cuerpo Humano para mejorar y ser ms E-ciente, recordndonos un poco al conocidsimo Stee Austin.

Esto quiz nos tomara por sorpresa o nos descolocara un poco,pero si uno tiene isin de futuro, y es lo que este libro le quiere pro-poner, se puede llegar a imaginar que la reolucin digital, junto a la delos transistores los semiconductores y los microchips, es natural llegara pensar en un hibrido del Humano y el Androide.

Ya la Ciencia ccin ha realizado muchas veces esta armacin, Yen la realidad ya existen cyborgs que se comunican con computadorasmediante chips implantados directamente al cerebro, por ejemplo encasos de parlisis total del cuerpo existen personas que han sido some-tidas a ciruga cerebral y han sido Conectadas prcticamente a unacomputadora, estas personas que antes no se hubieran podido moer

o comunicar, hoy por hoy pueden escribir dibujar, y comunicarse conlas dems personas de su entorno, esto sin mencionar las Prtesisque son controladas directamente con la mente, capaces de reemplazarmiembros que han sido perdidos o amputados por algn accidente. Enla Noela de la Ciencia Original, propona el ejemplo del Film Jhonny

Mnemonicen la cual se Implantaba en Humanos tecnologa de Micro-chips para comunicarse directamente a las computadoras almacenandoInformacin, directamente en el Cerebro, esto sencillamente seria una


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panacea de la Informtica, claro que el objetio de esto, es el de podertransferir la conciencia de un Ser Humano a un Micro Chip, de esaforma segn se especica en La Era de las Maquinas Espirituales,se podra escanear la red neural de una persona, y luego reproducirlaen un Micro Chip, esto claro transferira la conciencia de la persona ala Maquina, obiamente la persona Copiada seguira su ida Natural.Mientras que su Gemelo Ciberntico seguira su ida como si fuera laPersona Original, pero claro en un cuerpo Androide, o es mas aun masnoedoso, iiendo en un Unierso Totalmente virtual y eso no estodo, con el aance de la ciencia de los Micro chips, con el aance in-formtico no solo se podra digitalizar a una sola persona sino a milesy luego millones de personas que iiran en un unierso totalmenteirtual. Actualmente la Ciencia y la Fsica de las Partculas se debate sien realidad Nuestro Unierso es Real.

Muchos ya sospechan si en realidad todo nuestro Unierso no esms que una estructura Informtica virtual. Todo esto ha dado Origena pelculas como The Matrix en la cual todo el Unierso es un Enga-o creado por las Maquinas para mantener a los Humanos engaadosy proporcionarle a la Matriz la Energa que necesita para Funcionar.

Sea como sea se deber formar la tica del ser humano para que seauna Mejor Persona ya que de otra forma nuestros problemas actuales enez de Mejorarse iran de mal en peor. A su ez no dejarse dominar porel impulso cientsta de Discriminar entre Buenos, Malos, Defectuo-sos, etc. Ya que la ciencia actual permite realizar anlisis de ADN, ydeterminar la predispocisiones genticas de las personas. No debemosanalizar a las personas por la predisposicin gentica, simplemente de-

bemos conar en nuestra buena Fe al elegir el carcter de las personas.Quiz aqu ms que nunca se aplique el Mandamiento diino de Amaal Prjimo como a Ti Mismo.


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CAPTuLO 4HORA DE COMPuTACIN

En este Captulo eremos algo de Historia y de actualidad de Com-putacin, como el tema es apasionante los inito a que me sigan dentrode este Fascinante Mundo de la Informtica.

Obiamente este Libro trata sobre las cosas que el Futuro nos pro-eer, y bien cada ez que realizamos un tramite o pagamos nuestrosImpuestos, etc. Compramos un libro, o amos al Mdico, siempre nosencontramos con las Computadoras.

Ellas nos han dado un poder increble al proporcionarnos la capaci-dad de Dibujar hacer Composiciones Musicales, y Clculos de todotipo. Que nos ayudan en nuestro trabajo.

Pero de donde vino toda esta Tecnologa que las Computadoras nosproporcionan?

Las cosas no aparecieron de la nada, las computadoras no son laexcepcin, ellas nos acompaaron desde los comienzos mismos.

Desde que el Ser Humano tuo la necesidad de Manejar los Nme-ros, tuo que recurrir a Papeles, y Maquinas de Calcular, ya que la pro-

pia abstraccin de los Nmeros, tuieron que materializarse de algunamanera, tanto en la Agricultura, en las Ciencias Exactas, como en lavida Cotidiana. As en base a esta Necesidad, nacieron los ABACOS,o Contadores.

Las Matemticas de gran exactitud, eran y son necesarias hoy dapara aplicarse a arios campos de la ciencia.


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Todo suena muy Lindo, a simple ista, Pero como hacer todas esascuentas? No creera que con un simple ABACO se podran realizartodas estas cosas.

La respuesta es Sencilla, con una Calculadora, y fue en 1642,cuando un Filosofo y Matemtico llamado Blaise Pascal, Inenta laPASCALINA era del tamao de una Caja de zapatos, estaba llena deengranajes y ruedas dentadas, para ser mas exactos, 8 ruedas dentadasadaptadas al sistema decimal, y presentaba nmeros del 0 al 9 con susdos ultimas ruedas para representar a los decimales. Con estas maqui-nas, se manejaban nmeros entre 000.000.01 y 999.999.99.

La Pascalina no fue nica, y el mismo Pascal, la fue mejorandopaulatinamente. Construyo 50 Modelos mejorados y diferentes despusde haber hecho la Original.

Hoy por hoy nos resulta casi imposible relacionar las iejas maqui-nas mecnicas con las actuales computadoras electrnicas. Pero si tienenque er y Mucho, sigamos adelante.

Con otro Personaje Histrico, nos referiremos a Gotted Leibniz,construyo su primer prototipo de Calculadora a la edad de 25 aos deedad, era un Autodidacta admirador de Pascal, esta calculadora se de-sarrollo en 1671, al 1694. Consigui mecanizar las Multiplicaciones ylas diisiones, ideo un brillante mtodo que consista en un dispositioque llamo La Rueda de Leibniz adems propuso la Codicacin dedatos, en forma Binaria.

La Calculadora de Leibniz creo toda una gama de nueas maquinasde calcular, pero siempre respetando los Principios de Leibniz.

Pero bien cuando nacen las primeras computadoras Programables, ybien debemos recordar aqu a otro francs Joseph Marie Jaquard quienen 1801 inento un telar que teja en forma Automtica. Siguiendo unPatrn o Programa, de Trabajo, de esta forma la maquina reproducadiferentes tejidos, segn el modelo que se hubiere programado.


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El secreto de esta marailla, estaba en unas Tarjetas Perforadasque se introducan dentro del telar para que se pudiera programar. Prontose descubri que lo mismo se poda aplicar a cualquier tipo de datos,cumplindose as la idea de Leibniz de Codicar Datos dentro de unamaquina.

Esto ya nos a acercando a las nueas tecnologas que disponemoshoy, pero todaa no existan las Computadoras como hoy las cono-cemos.

Como fue que se llego desde esta tecnologa de Telares y Calcula-doras Mecnicas a lograr crear un Ordenador.

Aqu cabe mencionar a otro Indiiduo que realizo el Gran Salto!, yse trata de Charles Babbage, quien en 1811, concibi una Maquina deCalculo totalmente nuea, llamada Maquina de las Diferencias cono-cida como la Maquina Diferencial, Babbage se inspiro a construir estamaquina debido a que en sus tiempos los matemticos se manejabancon Tablas, y estas contenan muchos errores, esto preocupo mucho aBabbage, quien se lanzo a la construccin de su Maquina que calculara

los guarismos y los imprimira, esta estaba dedicada a resoler polino-mios.

En 1821, construyo un pequeo prototipo. En 1823 con ayuda delgobierno se lanzo a construir su Maquina denitiva, pero quedo Incom-

pleta, ya que en 1830 no haba suciente tecnologa para realizar lo queBabbage quera desarrollar. Que era una Maquina Analtica, o Compu-tador. Ahora pueden er claramente por que a Babbage se lo denomino

el padre de las Computadoras. (Claro esta que no debemos olvidar aotros Grandes como Alan Turing, y Claude Shannon)Las Actuales computadoras esquemticamente son idnticas a lo

que Babbage Imagino.


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Diseo de Babbage de una Computadora

Unidad Aritmtica Lgica

ENTRADA DE DATOS

Unidad Control

SALIDA DE DATOS

Memoria

Pero es comprensible, en 1800 y tantos, que aplicacin podra ha-ber llegado a tener esta Maquina? Para que Molestarse en Fabricar unaComputadora.

Si bien en ese entonces todaa pareca innecesaria la fabricacin

de una computadora, se demostr lo contrario cuando EE.UU. a nalesdel 1800 deba realizar un Censo Poblacional. Para lo cual un TcnicoEstado Unidense llamado Hernn Hollerith Operando una Maquina de suInencin, alindose de Tarjetas Perforadas, y realiza el censo en Tiem-

po Record, esta maquina que usaba Hollerith era una Computadora.

Esto ocurra all por 1879, y bien este trabajo le ario el titulo deprimer profesional de la computacin, Ingreso a las ocinas generalesde censo cuando aun no haba cumplido los 20 aos. El censo se debarealizar en 1880, el computo de la poblacin Estado Unidense se haciacomplejo debido a que era preciso manejar gran cantidad de Informa-cin, la labor superaba el simple recuento de los habitantes, haba queseparar a la gente por Sexo, Estado Ciil, Edades, ETC

Para realizar toda esta labor manualmente con Humanos, se nece-sitaran 7 aos aproximadamente, haciendo al mismo totalmente Intile Impractico, ya que despus de 7 aos la poblacin ariara ineitable-mente. Todo era un completo desastre.


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Pero bueno all es donde entro Hollerith y su Innovacin:

1) Maquina de Tabular

2) Tarjetas perforadas con informacin codicada3) Lectora de Tarjetas perforadas4) Clasicadora de Tarjetas

El Gobierno aprob la maquina de Hollerit, y realizo el censo entan solo 2 aos un 60% menos a lo que se hubiese tardado si se hubierarealizado a mano. 7 Aos.

Y Ustedes seguramente deben estarse preguntando Quin era esteHollerith? De quien casi no hemos odo nunca hablar, y por que dedi-carle tanto tiempo?

Como Hernn Hollerith tubo tanto xito con sus maquinas, fusionosu empresa con otras dos mas, y la llamo COMPUTER TABULATING

RECORDING COMPANY.Aos despus en 1924 esta pasara a llamarse INTERNATIO-

NAL BUSSINESMACHINESPero es mas conocida por sus SiglasI.B.M.

As es como fue que IBM fue la que fabrico las primeras compu-tadoras.

Todo esto lanzo lo que despus se conocera como las Generacio-nes de Computadora

Estas Generaciones comienzan con la fabricacin de un OrdenadorElectro Mecnico llamado MARK I, de IBM era un coloso de 16 metrosde largo una altura de 2.2 metros de largo y un peso de unas 5 toneladas.Una de las caractersticas de este gigante es que era electro mecnicoquiere decir que moa unas poleas engranajes y palancas con el uso dela electricidad. La que le sigui a la Mark I fue la ENIAC, que era unordenador Totalmente electrnico.

Haciendo un Cuadro Histrico se e que la ENIAC con tan solodos Aos de Diferencia respecto a la MARK I, era totalmente superior


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en capacidad de clculo, y nueos dispositios electrnicos, que en estecaso eran las vlulas o Bombillos que actuaban como Transistores.(Para tener una referencia visual, debemos recordar que los antiguostelevisores y radios usaban esta tecnologa de Lamparas)

Parmetros Mark I ENIACTipo Electro mecnico ElectrnicoElementos Relees vlulas de vacoFecha 1944 1946Longitud 16 metros 30 MetrosAltura 2 metros 3 Metros

Peso 5 toneladas 30 ToneladasOperaciones Sumar Restar Multiplicar Sumar Restar Multiplicar

Diidir Diidir

Hasta all segn el cuadro da la apariencia de que las dos computa-doras prcticamente son Iguales, pero aqu an las otras cosas que podahacer la ENIAC. Races Cuadradas entre dos Nmeros, distinguir elMayor, capacidad de Combinatoria de las Funciones, todo lo realizaba

a una velocidad 100 eces superior a la MARK I.Toda esta Eolucin en tan solo 2 Aos. De acuerdo a esto y a la

Ley de Moore, podemos er como las computadoras de hoy en da aan-zan tanto en tan poco tiempo.

Con toda esta base Histrica podemos ahora enumerar las Gene-raciones de las Computadoras de acuerdo a los avances cientcos quelas hicieron mas pequeas rpidas conables e Inteligentes.

1era Generacin: Computadores Tipo ENIAC, usaban tubos deaco, como componente electrnico

2da Generacin: Esta Generacin de computadoras ya no basa suelectrnica en la vlula de vaco, sino en un elemento llamado Tran-sistor, inentado En los aos 50, 1958 y 1959


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3era Generacin: Esta Generacin Abarca desde 1964 a 1970, estasmaquinas tenan otro nueo componente a parte del transistor, contabancon el circuito impreso, en esta generacin nacieron las Redes Inform-ticas, maquinas que se conectaban entre si. As Mismo contaban conlenguajes de programacin. O sea el Software.

4ta Generacin: La cuarta Generacin se inicia all por 1971, estaGeneracin esta marcada por la Miniaturizacin de los componentes.Y la Incorporacin de el Micro procesador, o CHIP de Silicio. Que sertema de anlisis mas tarde.

5ta Generacin: Estas son computadoras con Inteligencia Articialque para el comn de las personas todaa se encuentran fuera de nues-tro alcance.

Muchas de ellas aun son experimentales. La diferencia entre estasMaquinas y las de 4ta generacin no esta radicada en los componenteselectrnicos sino mas bien en su Programacin del Tipo Analgica.Y Quien sabe con capacidades que superan al Humano. Se usan en Sa-tlites y sondas Robticas Espaciales.

Como se e claramente cada generacin plantea un cambio de losdispositios que la constituyen. Por ejemplo hasta la cuarta generacin,si nos jamos en la 4 y la 5 generacin no existen diferencias entre losMateriales que las constituyen a las maquinas, pero si en la Programa-cin, y los diagramas de los circuitos, las maquinas computadoras quemanejamos hoy en da son todas de la 4ta generacin, usan la Lgica

para pensar.

Una Maquina de 5ta Generacin que entro en la escena del Ajedrezfue la Deep Blue II de IBM, cuando se enfrento a Gary Gasparo. En1997, Gasparo haba derrotado a la Deep Blue I en un torneo anterior,y bien La IBM pidi la Reancha, esta ez la Deep Blue II fue la ence-dora. Pero que fue exactamente lo que ocurri, ocurri que en el primer

partido de Ajedrez Gasparo, uso la idea de una Moida Ilgica, con locual la Deep Blue I no pudo seguir su juego, en cambio la Deep Blue II


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de quinta Generacin, jugaba con la Picarda de los Humanos. Estaez la treta de Gasparo fue descubierta por la Maquina y esta Indefec-tiblemente Gan. Aunque Gasparo dio tablas antes de Perder.

Pero que es un Transistor?

Para responder esta pregunta primero debemos saber de que estahecho un transistor, para construir un transistor la industria se basa enlos Semi Conductores, Conductores Dopados, y sper conductores.

Parece un poco complicado si lo analizamos a la ligera, pero ana-licemos, la humanidad ha iido rodeada de materiales slidos, hemos

pasado por las diferentes eras, la de la Piedra, el Bronce, el Hierro, yahora por la edad de los Semi Conductores. Pero para que la humanidadsacara proecho de estos primero tuo que hacer un estudio exhaustiode cada uno de ellos. La Utilidad que se le puede dar a cada Material ysu aproechamiento al Mximo.

Un semi conductor, es un material que bajo ciertas circunstancias secomporta como un Conductor y bajo otras se comporta como un NoConductor de la Electricidad.

En general estn compuesto de Silicio o sea Arena, Los Micro pro-cesadores estn compuestos de Silicio, claro que no se trata de Silicioen estado Natural, el tratamiento que se les da a las tarjetas de silicio sellama Dopaje, para comprender esto debemos primero imaginarnos lared cristalina del silicio en 3 dimensiones, son como esferitas unidas por

nos ligamentos que entre si dejan espacios vacos.Esto es en su estado Natural como semi conductores no siren de

mucho, libres de impurezas. Pero agregando otros tomos en los Agu-jerosde la Red, o Impurezas.

Haciendo esto se logra hacer circular corrientes elctricas Contro-ladasdentro de la Red de Silicio.


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Estoy seguro que Ustedes se preguntaran Para que colocarImpurezas y tomos adentro de una Red de Silicio?

Para que Molestarse en estas cosas cuando en el mundo materialexisten muy buenos conductores de la electricidad, como el Cobre o elOro.

Claro que no hemos dicho que la Industria de la Electrnica no solose ha alido de los Conductores, se deben tambin materializar otroscomponentes, como Condensadores Resistores, Amplicadoresinterruptores electrnicos. ETC.

Y mas Importante an la electrnica necesita de Materiales quebajo ciertas circunstancias conduzcan la electricidad y bajo otras no lohagan.

Justamente lo que hacen los Semi Conductores Dopados. Estosmateriales Semi Conductores no son los mas ecientes, pero si son masconables, pequeos, y econmicos. De esa forma reemplazaron a losTubos de vaco, y naci la Micro Electrnica. Algunos semi conducto-res son: el estao, el germanio, pero los mas usados son el Silicio y el

Germanio.

Pero como es que se introducen esas Impurezas dentro de la RedCristalina del Silicio?

Bueno hablamos de incrustar impurezas a niel atmico y parahacer eso se colocan las oblea

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